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物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇一
問(wèn)題的提出。
物流成本是指伴隨著物流活動(dòng)而發(fā)生的各種費(fèi)用,是物流活動(dòng)中所消耗的物化勞動(dòng)和活勞動(dòng)的貨幣表現(xiàn),由三部分構(gòu)成:
1.伴隨著物資的物理性流通活動(dòng)發(fā)生的費(fèi)用以及從事這些活動(dòng)所必需的設(shè)備、設(shè)施費(fèi)用;。
二.國(guó)內(nèi)外研究狀況綜述。
研究目標(biāo)。
(1)對(duì)制造企業(yè)中物流成本構(gòu)。
成的界定。
(2)制造企業(yè)物流成本管理的現(xiàn)狀。
(3)尋找適合制造企業(yè)物流成本控制的方法及可行性方案。
(4)在成本控制過(guò)程中可能遇到的困難。
(5)制造企業(yè)物流成本控制所帶來(lái)的機(jī)遇和效益及未來(lái)前景。
論文關(guān)鍵解決的問(wèn)題:
研究方法和技術(shù)路線。
四.論文的結(jié)構(gòu)框架。
第1章緒論。
1.1本文的研究目的及意義。
1.2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
第2章物流成本。
2.1物流成本的含義。
2.2物流成本的構(gòu)成。
第3章制造企業(yè)內(nèi)物流成本控制現(xiàn)狀。
3.1制造企業(yè)中物流成本構(gòu)成。
3.2國(guó)外制造企業(yè)中物流成本控制狀況。
3.3我國(guó)制造企業(yè)物流成本控制現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。
3.4制造企業(yè)物流成本管理的原因分析。
第4章研究制造企業(yè)物流成本控制的對(duì)策。
4.1制造企業(yè)物流成本控制的發(fā)展。
4.2物流成本控制的各個(gè)決定要素。
4.3各個(gè)環(huán)節(jié)物流成本的局部控制。
4.4整體物流成本控制的方法。
4.5實(shí)施對(duì)策需克服的困難。
第五章可行性研究。
5.1實(shí)施成本控制所需要的主客觀條件。
5.2實(shí)際可操作性研究。
5.3可能導(dǎo)致的后果研究。
第六章研究制造企業(yè)物流成本控制的意義。
五.支持論文完成的條件。
(1)已經(jīng)查閱了一定的相關(guān)資料,有了一定的理論基礎(chǔ)且本人對(duì)這方面比較感興趣。
(2)我的導(dǎo)師郝國(guó)英老師對(duì)物流成本管理方面有比較深的研究,物流成本控制一直是關(guān)系到企業(yè)乃至社會(huì)的重大問(wèn)題,我會(huì)在遇到不懂得問(wèn)題時(shí)向郝老師請(qǐng)教,郝老師可以給我很大的幫助。
(3)學(xué)院里比較好的科研條件,管理學(xué)院良好的軟硬件環(huán)境為我做論文,提供了便利條件。
六.主要參考文獻(xiàn):
[1]孫茂竹姚岳:成本管理學(xué)[m].中國(guó)人民大學(xué)出版社,
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇二
隨著圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個(gè)不可忽視的部分,妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現(xiàn)象,但對(duì)孕婦來(lái)說(shuō),畢竟是一次巨大的生理變化和心理應(yīng)激過(guò)程,她們?cè)诮?jīng)歷懷孕、分娩、產(chǎn)后恢復(fù)及哺乳等一系列生理過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生各種心理、生理的變化。孕婦積極的心理反應(yīng)有利于胎兒發(fā)育和分娩過(guò)程,而負(fù)性心理反應(yīng)會(huì)使心理活動(dòng)失衡,導(dǎo)致神經(jīng)活動(dòng)和內(nèi)分泌失調(diào),不同程度地影響妊娠結(jié)局及母兒的安危。因此,正確把握待產(chǎn)婦的心理,有針對(duì)性地做好心理護(hù)理,是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復(fù)的重要工作。
近幾年,隨著對(duì)分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入,人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁認(rèn)識(shí)到整個(gè)圍生期焦慮和其他心理問(wèn)題,并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)。目前研究表明圍生期的主要心理問(wèn)題包括焦慮、恐懼;陌生、孤獨(dú);沉重、抑郁;人際關(guān)系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。
產(chǎn)生上述心理問(wèn)題的原因大致包括以下幾點(diǎn):產(chǎn)痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識(shí);家庭及社會(huì)支持系統(tǒng)以及其他因素。
目前采用的護(hù)理干預(yù)模式包括ikap健康教育模式-即信息(information)-知識(shí)(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(cbsei)模式。根據(jù)不同的干預(yù)模式采用不同的干預(yù)方法包括產(chǎn)前干預(yù)(健康教育)和產(chǎn)時(shí)干預(yù)。
研究?jī)?nèi)容:
(1)對(duì)孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問(wèn)題原因進(jìn)行分析。
(2)針對(duì)孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問(wèn)題做相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)。
技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題:通過(guò)觀察、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況,分析出產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因,并作出相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)。
研究方法:運(yùn)用護(hù)理心理學(xué)手段,在進(jìn)行護(hù)理過(guò)程中,通過(guò)親切交談。了解她們的思想狀況,了解她們對(duì)妊娠、分娩生理常識(shí)的掌握情況,以便在分娩過(guò)程中有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理。
研究對(duì)象:某醫(yī)院產(chǎn)科的xx例孕產(chǎn)婦。
(2)運(yùn)用護(hù)理學(xué)知識(shí)實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),考察干預(yù)效果;。
(3)分析干預(yù)效果的有效性;。
(4)處理資料,寫出論文。
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇三
(二)物流成本理論基礎(chǔ)。
2.1醫(yī)藥物流成本概述。
2.1.1醫(yī)藥物流成本的概念。
2.1.2醫(yī)藥物流成本的分類。
2.1.3醫(yī)藥物流成本的特征。
2.3物流作業(yè)成本控制體系。
(三)基于作業(yè)成本法的醫(yī)藥物流成本分析。
3.1作業(yè)成本法。
3.1.1作業(yè)成本法簡(jiǎn)介。
3.1.2作業(yè)成本法進(jìn)行成本計(jì)算的要點(diǎn)分析。
3.1.3作業(yè)成本法在醫(yī)藥物流中心應(yīng)用的必要性和可行性分析。
3.2醫(yī)藥物流中心的物流成本核算。
3.2.1物流成本的作業(yè)成本核算模型研究。
3.2.2物流成本法的成本分配。
3.3醫(yī)藥物流中心的物流成本預(yù)測(cè)。
3.3.1物流成本的多作業(yè)線性回歸模型。
3.3.2物流成本的線性回歸預(yù)測(cè)。
(四)醫(yī)藥物流中心的物流成本控制體系。
4.1物流成本控制體系概述。
4.1.1物流成本控制的含義。
4.1.2物流成本控制的要求。
4.2物流成本控制體系框架。
4.2.1事前成本控制階段。
4.2.2事中成本控制階段。
4.2.3事后成本控制階段。
4.3醫(yī)藥物流中心的物流成本控制體系。
4.3.1作業(yè)成本核算。
4.3.2物流成本的控制策略。
(五)結(jié)論。
四、進(jìn)程安排。
1、20xx.12確定論文題目,撰寫開題報(bào)告;。
2、20xx.12――20xx.1文獻(xiàn)閱讀與整理,理論研究與分析;。
3、20xx.1――20xx.2實(shí)地調(diào)研,數(shù)據(jù)分析與整理;。
4、20xx.2――20xx.4論文撰寫,形成初稿;。
5、20xx.4――20xx.5論文修改,形成定稿;。
6、20xx.5提交論文。
五、主要參考文獻(xiàn)。
[5]田肇云.逆向物流潛在價(jià)值及挖掘策略[j].商業(yè)時(shí)代,(8):17.
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇四
在物流發(fā)展的同時(shí),西方發(fā)達(dá)國(guó)家的物流成本控制研究經(jīng)歷了:了解物流成本實(shí)際狀況、物流成本實(shí)際核算、物流成本管理、物流收益評(píng)估、物流盈虧分析等五個(gè)階段。雖然很多物流企業(yè)開始分析其物流體系,但大多數(shù)情況下這種分析是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和直覺進(jìn)行的,分析過(guò)程中很少使用分析模型或工具。雖然西方學(xué)術(shù)界開發(fā)了許多有效的分析模型、工具和決策支持系統(tǒng),論述這些工具、模型和決策支持系統(tǒng)的著作也很少,但是工業(yè)界還未真正了解和應(yīng)用這些技術(shù),因而目前部分企業(yè)物流成本控制達(dá)到第四個(gè)階段,而多數(shù)企業(yè)的物流成本控制還都處于第三階段,還沒有達(dá)到第四、第五階段。雖然現(xiàn)在對(duì)物流成本構(gòu)成有了更加全面的理解,但是由于許多會(huì)計(jì)核算方法不健全成為解決物流成本的障礙,現(xiàn)在對(duì)物流過(guò)程進(jìn)行有效的成本管理控制仍然存在困難。
二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀。
我國(guó)現(xiàn)代物流經(jīng)過(guò)數(shù)十年的發(fā)展,已經(jīng)迎來(lái)了物流業(yè)的春天。近十年來(lái)國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的高速增長(zhǎng)、電子商務(wù)的興起、加入世貿(mào)組織等等,為我國(guó)物流業(yè)激起一個(gè)又一個(gè)的浪潮。目前由于政策環(huán)境與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改善,企業(yè)改革日益深化,為物流企業(yè)發(fā)展建立了良好的宏觀環(huán)境與微觀基礎(chǔ),物流事業(yè)的發(fā)展形勢(shì)越來(lái)越好。
三、選題背景與意義。
隨著人們物流管理意識(shí)的增強(qiáng),降低物流成本已經(jīng)成為物流管理的首要任務(wù)。無(wú)論采取什么樣的物流技術(shù)與管理模式,最終的目的都不在與這種模式與技術(shù)本身,而是要通過(guò)物流系統(tǒng)的整體優(yōu)化,在保證一定的物流服務(wù)水平的前提下實(shí)現(xiàn)物流成本的降低??梢哉f(shuō),整個(gè)物流技術(shù)和物流管理的發(fā)展過(guò)程就是不斷追求物流成本降低的過(guò)程。
同時(shí)伴隨著新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)一體化的趨勢(shì)日益加強(qiáng),企業(yè)面對(duì)變化無(wú)常、競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境以及顧客需求多樣化、個(gè)性化消費(fèi)水平的不斷提高,其傳統(tǒng)的、機(jī)械的采購(gòu)、生產(chǎn)、物流模式己經(jīng)難以適應(yīng)市場(chǎng)的需要。企業(yè)必須快速把握市場(chǎng)的真實(shí)需求,縮短產(chǎn)品的開發(fā)周期、采購(gòu)供應(yīng)周期、生產(chǎn)加工周期、流通配送周期,全面降低企業(yè)作業(yè)鏈過(guò)程的成本,才能提高企業(yè)的生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。在傳統(tǒng)的企業(yè)成本管理模式下,企業(yè)往往過(guò)于強(qiáng)調(diào)通過(guò)產(chǎn)量的擴(kuò)大來(lái)降低單位產(chǎn)品所分?jǐn)偟墓潭ǔ杀?,通過(guò)采用廉價(jià)勞動(dòng)力和原材料等措施降低企業(yè)的生產(chǎn)成本,從而獲得預(yù)期的利潤(rùn)。但是,隨著企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,單純通過(guò)擴(kuò)大產(chǎn)量來(lái)形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)而不考慮市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品接受程度和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略的做法,己經(jīng)被證明是行不通的,通過(guò)改進(jìn)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和控制生產(chǎn)過(guò)程中的浪費(fèi)來(lái)降低成本的手段所能起的作用和降低成本的空間也越來(lái)越小。因此,人們意識(shí)到,為保持企業(yè)的生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,必須為企業(yè)尋找新的利潤(rùn)源泉。
通過(guò)多年的研究,發(fā)現(xiàn)在企業(yè)物資的流動(dòng)過(guò)程中所發(fā)生的成本并不會(huì)增加顧客的價(jià)值,并且企業(yè)物流活動(dòng)所發(fā)生的成本占企業(yè)總成本的比例較大。由此引發(fā)了學(xué)術(shù)界對(duì)企業(yè)物流的研究,同時(shí),實(shí)務(wù)界也在積極地研究如何規(guī)劃和實(shí)施本企業(yè)的物流戰(zhàn)略。另一方面,各國(guó)政府為搞活本國(guó)的經(jīng)濟(jì),通過(guò)大流通促進(jìn)大生產(chǎn),希望對(duì)本國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)的投資來(lái)帶動(dòng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也迫切需要研究如何發(fā)展物流戰(zhàn)略。通過(guò)幾十年研究的積累,物流學(xué)界對(duì)企業(yè)物流成本管理的認(rèn)識(shí),形成了第三利潤(rùn)源、物流冰山、效益背反等理論。國(guó)內(nèi)企業(yè)一般沒有單獨(dú)對(duì)物流成本進(jìn)行核算,往往都是和企業(yè)其它成本一同核算,沒有單獨(dú)設(shè)立核算項(xiàng)目。即使有些企業(yè)將物流成本劃分出來(lái)進(jìn)行單獨(dú)核算也往往應(yīng)用比較傳統(tǒng)的分步法或品種法等,導(dǎo)致物流成本核算的嚴(yán)重失真。
對(duì)于恩希愛這個(gè)外資企業(yè),雖然在日本的市場(chǎng)已經(jīng)完全打開,但對(duì)于中國(guó)這個(gè)陌生市場(chǎng),要打開這個(gè)市場(chǎng)就必須降低成本,提高競(jìng)爭(zhēng)力。由于長(zhǎng)期以來(lái)企業(yè)重生產(chǎn)和銷售,輕流通,導(dǎo)致企業(yè)的物流成本偏高。目前,我國(guó)生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)中直接勞動(dòng)成本占總成本的比重不到10%,而物流費(fèi)用達(dá)到了40%。在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下,物流成本的降低比銷售額的提高更容易。這意味著在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中誰(shuí)降低了物流費(fèi)用,誰(shuí)就降低了成本,誰(shuí)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
從分析物流成本入手,進(jìn)行物流成本管理,改善企業(yè)物流,具有重要的意義。物流成本計(jì)算是物流成本管理的基礎(chǔ),但在我國(guó)現(xiàn)行的會(huì)計(jì)制度下,難以按照物流成本的內(nèi)涵完整地計(jì)算出物流成本,而且按照傳統(tǒng)成本法分?jǐn)偝鰜?lái)的物流成本,也不能滿足物流管理的需要。這種狀況不僅打擊企業(yè)進(jìn)行物流成本計(jì)算的積極性,更重要的是由于缺乏物流成本這一基礎(chǔ)數(shù)據(jù),影響了企業(yè)物流管理、物流系統(tǒng)再造等決策的科學(xué)性和正確性,從而制約了企業(yè)物流管理水平的提高和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的加強(qiáng)。
因此,開展企業(yè)物流成本計(jì)算研究,確定其成本構(gòu)成,可以有效地降低企業(yè)成本,提高資金利用率和提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇五
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隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,制造企業(yè)面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),世界發(fā)達(dá)國(guó)家的制造業(yè)企業(yè)不斷向勞動(dòng)力成本低的發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移,而中國(guó)則以其豐富的物質(zhì)資源和低廉的人力成本,逐漸成為世界制造業(yè)的中心,贏得了“世界工廠”的美譽(yù),“中國(guó)制造”風(fēng)靡全球。隨著市場(chǎng)需求的迅速擴(kuò)大,國(guó)內(nèi)各企業(yè)紛紛從“手工作坊”、“小批量”的生產(chǎn)模式向“大規(guī)模生產(chǎn)”模式靠攏,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈也使企業(yè)在傳統(tǒng)的“開源節(jié)流”措施之外,必須把成本的全面降低作為系統(tǒng)性的工程加以深入挖掘,樹立成本的系統(tǒng)管理觀念和成本管理體系,以發(fā)展的觀念去研究成本管理方式,用戰(zhàn)略的眼光去分析降低成本的途徑,不斷創(chuàng)新成本管理方式,以適應(yīng)新形勢(shì)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,其重要性不言而喻。
我國(guó)傳統(tǒng)降低成本的途徑,從范圍上看局限于生產(chǎn)領(lǐng)域,從內(nèi)容上看局限于制造成本,從時(shí)效上看局限于事中和事后成本控制。使管理者忽視了以全局的高度來(lái)審視企業(yè)成本,而真正的控制點(diǎn)是整個(gè)經(jīng)濟(jì)過(guò)程的成本,企業(yè)須清楚與產(chǎn)品有關(guān)的整個(gè)價(jià)值鏈中的所有成本。因此,公司需要從單純控制自身的經(jīng)營(yíng)成本,轉(zhuǎn)向與戰(zhàn)略成本共同管理控制。
在降低成本途徑方面,必須實(shí)行以價(jià)值鏈分析為主要內(nèi)容的戰(zhàn)略成本管理模式,把影響產(chǎn)品成本的每一個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行逐一的分析,使產(chǎn)品的成本效益最大化。盡管我國(guó)許多企業(yè)也提出全員、全方位、全過(guò)程的成本管理模式,而大部分企業(yè)把成本降低的著力點(diǎn)放在對(duì)生產(chǎn)成本的單一控制上,忽視了項(xiàng)目調(diào)研、工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品成本的影響,因而必須從控制整個(gè)價(jià)值鏈的視野去尋求降低企業(yè)成本的途徑,實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化。
1.企業(yè)物流成本概述。
1.1企業(yè)物流成本的定義。
1.2企業(yè)物流成本構(gòu)成與計(jì)算。
1.2.1企業(yè)物流總成本構(gòu)成。
1.2.2企業(yè)物流成本的計(jì)算。
2.中國(guó)企業(yè)物流現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)與分析。
2.1我國(guó)企業(yè)物流的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會(huì)物流的發(fā)展,而且整體水平不高.
一、論文題目:烏魯木齊市物流發(fā)展規(guī)劃研究。
二、課題研究意義:物流作為一種先進(jìn)的組織方式和管理理念,在全球范圍內(nèi),已經(jīng)被認(rèn)為是降低物資消耗,提高勞動(dòng)效率的“第三利潤(rùn)源泉流”.通過(guò)對(duì)物流的發(fā)展規(guī)劃研究,對(duì)降低流通成本,提高收入有重要意義。
三、本文研究的內(nèi)容:本。
畢業(yè)論文。
以烏魯木齊市物流狀況出發(fā),對(duì)物流的利弊進(jìn)行闡述,從專業(yè)的知識(shí)角度,著重研究,并對(duì)其提出自己的觀點(diǎn)。
1、烏魯木齊市物流概述:描述本市物流的背景,概述其發(fā)展現(xiàn)狀以及特征。
3、烏魯木齊市物流現(xiàn)狀和存在問(wèn)題。與國(guó)內(nèi)較發(fā)達(dá)地區(qū)相比,烏魯木齊相當(dāng)數(shù)量的物流企業(yè)沒有現(xiàn)代物流的觀念,對(duì)物流業(yè)的認(rèn)識(shí)還僅僅局限在運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、搬運(yùn)等范疇大部分企業(yè)都未使用高新物流技術(shù),未能按照現(xiàn)代物流理念對(duì)內(nèi)部資源進(jìn)行整合和重組。烏魯木齊的總體物流成本和全國(guó)較發(fā)達(dá)地區(qū)相比較高。
4、烏魯木齊物流發(fā)展的建議及對(duì)策。通過(guò)高度重視,加快發(fā)展,規(guī)范市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,加強(qiáng)綜合物流規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),繼續(xù)大力發(fā)展交通事業(yè),統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展物流。
201x年5月21日---5月23日:在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下選擇題目,初步確定論文寫作方向。
201x年5月24日---201x年6月1日:確定論文題目和研究方案;撰寫開題報(bào)告。
201x年6月12日:提交開題報(bào)告。
201x年6月15日---6月30日:撰寫論文初稿。
1、《管理學(xué)》第七版,斯蒂芬·p·羅賓斯。
3、《管理運(yùn)籌學(xué)(第2版)》,韓伯棠主編,高教版。
4、赫希曼,《經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》,北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,1991。
5、馮之浚,《區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究》,北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2019。
7、徐文靜,《物流戰(zhàn)略規(guī)劃與模式》,北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2019區(qū)域物流發(fā)展規(guī)劃研究.
8、《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)(第二版)》,作者:耿修林,謝兆茹編著,出版社:科學(xué)出版社。
10、《管理信息系統(tǒng)(第5版)》,作者:薛華成主編,出版社:清華大學(xué)出版社。
11、《物流競(jìng)爭(zhēng)-后勤與供應(yīng)鏈管理》作者:馬丁??死锼雇懈?英)著,馬越譯。出版社:北京出版社。
12、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(宏觀、微觀),高鴻業(yè)、高文忻中國(guó)人民大學(xué)出版社。
13、《市場(chǎng)營(yíng)銷原理》,作者:(美)科特勒,(美)阿姆斯特朗(armp,g.)著,郭國(guó)慶等譯,出版社:清華大學(xué)出版社。
14、《生產(chǎn)與運(yùn)作管理(第二版)》,作者:陳榮秋,馬士華主編,出版社:高等教育。
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇六
我國(guó)傳統(tǒng)降低成本的途徑,從范圍上看局限于生產(chǎn)領(lǐng)域,從內(nèi)容上看局限于制造成本,從時(shí)效上看局限于事中和事后成本控制。使管理者忽視了以全局的高度來(lái)審視企業(yè)成本,而真正的控制點(diǎn)是整個(gè)經(jīng)濟(jì)過(guò)程的成本,企業(yè)須清楚與產(chǎn)品有關(guān)的整個(gè)價(jià)值鏈中的所有成本。因此,公司需要從單純控制自身的經(jīng)營(yíng)成本,轉(zhuǎn)向與戰(zhàn)略成本共同管理控制。
在降低成本途徑方面,必須實(shí)行以價(jià)值鏈分析為主要內(nèi)容的戰(zhàn)略成本管理模式,把影響產(chǎn)品成本的每一個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行逐一的分析,使產(chǎn)品的成本效益最大化。盡管我國(guó)許多企業(yè)也提出全員、全方位、全過(guò)程的成本管理模式,而大部分企業(yè)把成本降低的著力點(diǎn)放在對(duì)生產(chǎn)成本的單一控制上,忽視了項(xiàng)目調(diào)研、工藝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品成本的影響,因而必須從控制整個(gè)價(jià)值鏈的視野去尋求降低企業(yè)成本的途徑,實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化。
二論文思路、提綱及方法。
降低企業(yè)物流運(yùn)作成本寫作思路。
1.企業(yè)物流成本概述。
1.1企業(yè)物流成本的定義。
1.2企業(yè)物流成本構(gòu)成與計(jì)算。
1.2.1企業(yè)物流總成本構(gòu)成1.2.2企業(yè)物流成本的計(jì)算。
2.中國(guó)企業(yè)物流現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)與分析。
2.1我國(guó)企業(yè)物流的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于社會(huì)物流的發(fā)展,而且整體水平不高.
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇七
摘要:目前,商品物流活動(dòng)已滲透到人們的日常生活中,成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡闹匾M成部分。而物聯(lián)網(wǎng)作為實(shí)現(xiàn)智慧物流的關(guān)鍵,對(duì)融合內(nèi)部各系統(tǒng),協(xié)調(diào)內(nèi)部各系統(tǒng)之間的關(guān)系至關(guān)重要。值得一提的是,將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引進(jìn)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理體系中能夠?qū)崿F(xiàn)智能安防、智能維修、智能采購(gòu)及智能檢測(cè)等,為推進(jìn)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理體系全智能化發(fā)展提供了必要充分的基礎(chǔ)。
rifd技術(shù)和gps技術(shù)是我國(guó)物流倉(cāng)儲(chǔ)管理體系最常用的兩大感知技術(shù)。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)突飛猛進(jìn)發(fā)展,物流倉(cāng)儲(chǔ)管理體系感知技術(shù)呈現(xiàn)多樣化發(fā)展,其主要體現(xiàn)在:傳感技術(shù)、m2m技術(shù)、藍(lán)牙技術(shù)、視頻識(shí)別技術(shù)等,這些技術(shù)主要用于下述方面:冷鏈活動(dòng)常選用溫度的感知技術(shù);物流安全防盜活動(dòng)常選用侵入系統(tǒng)的感知技術(shù);對(duì)各業(yè)務(wù)流程的控制活動(dòng)常選用視頻的感知技術(shù)等。
對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展模式而言,與其他網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展模式會(huì)有所不同,物聯(lián)網(wǎng)是以促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展為目標(biāo)的生產(chǎn)力,從技術(shù)角度來(lái)看這個(gè)架構(gòu),互聯(lián)網(wǎng)誒感知層,網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層,其感知層的主要構(gòu)成為甲級(jí)傳感器和感應(yīng)器,其網(wǎng)絡(luò)層主要用于互聯(lián)網(wǎng),無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)和其他網(wǎng)絡(luò),應(yīng)用層主要是他們作為一個(gè)有效的用戶,并確保倉(cāng)庫(kù)物流管理的銜接。物聯(lián)網(wǎng)需要傳感器技術(shù),rfid技術(shù)和嵌入式系統(tǒng)技術(shù),除了有效應(yīng)用這些技術(shù)外,根據(jù)實(shí)際使用的東西,可以將應(yīng)用程序分為三種基本方式:智能對(duì)象標(biāo)簽、目標(biāo)對(duì)象跟蹤、環(huán)境監(jiān)測(cè)與智能控制對(duì)象。在這個(gè)階段,物聯(lián)網(wǎng)的.應(yīng)用處于中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的早期階段,只有實(shí)現(xiàn)“物”聯(lián)網(wǎng),才能真正優(yōu)化物流管理。雖然在物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)中已經(jīng)使用物聯(lián)網(wǎng),但它還不能有效的發(fā)揮物流管理系統(tǒng)信息庫(kù)的功能,因此需要物流企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組合,物流信息系統(tǒng)的重建,并作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,致力于高效的東西,積極利用現(xiàn)代物流技術(shù)與裝備,開展后勤和情報(bào)工作,以推動(dòng)變革,以確保我們的物流系統(tǒng)和倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期可持續(xù)性發(fā)展。
從物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)上看,其表現(xiàn)在三個(gè)方面:互聯(lián)網(wǎng)特征、識(shí)別與通信特征及智能化特征。上述三大特征共同決定了物聯(lián)網(wǎng)的高效性。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,其將為推進(jìn)智慧物流革命發(fā)揮重大積極影響,進(jìn)一步拓展物流倉(cāng)儲(chǔ)管理體系發(fā)展空間。
近年來(lái),國(guó)內(nèi)各大物流企業(yè)相繼認(rèn)識(shí)到物聯(lián)網(wǎng)的先進(jìn)性,從而紛紛將物聯(lián)網(wǎng)引入各項(xiàng)物流領(lǐng)域中,力求實(shí)現(xiàn)自身企業(yè)又快又穩(wěn)發(fā)展。物聯(lián)網(wǎng)是對(duì)新一代信息技術(shù)的高度集成和綜合運(yùn)用,其具有三大顯著功能:整合感知識(shí)別功能、傳輸互聯(lián)功能及計(jì)算處理功能等。隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展,各行業(yè)實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用已成為信息時(shí)代下的必然趨勢(shì)。將物聯(lián)網(wǎng)引入物流倉(cāng)儲(chǔ)管理體系中不僅能夠?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)系統(tǒng)、物流系統(tǒng)、銷售系統(tǒng)及采購(gòu)系統(tǒng)的智能融合,而且還能夠打破傳統(tǒng)的物流工序和流程,進(jìn)一步提高物流倉(cāng)儲(chǔ)管理體系的工作效率和水平。隨著社會(huì)物聯(lián)網(wǎng)體系逐步成熟,促進(jìn)了物流倉(cāng)儲(chǔ)管理體系局部物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,并逐漸融入到社會(huì)物聯(lián)網(wǎng)中,之后物流倉(cāng)儲(chǔ)管理體系局部物聯(lián)網(wǎng)可與社會(huì)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)信息資源共享,以此用戶憑借互聯(lián)網(wǎng)或物聯(lián)網(wǎng)手機(jī)終端便可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品信息的查詢,以此既降低了物流倉(cāng)儲(chǔ)管理體系的工作負(fù)擔(dān),而且還節(jié)省了用戶的查詢時(shí)間,真正的實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品信息隨時(shí)隨地查詢。
(一)物聯(lián)網(wǎng)在出庫(kù)管理與入庫(kù)管理中的運(yùn)用。
無(wú)人搬運(yùn)車和智能機(jī)器成功引入倉(cāng)儲(chǔ)物聯(lián)網(wǎng)。在傳感技術(shù)和信息技術(shù)的推動(dòng)下,無(wú)人搬運(yùn)車逐漸趨于智能化,實(shí)現(xiàn)智能化的無(wú)人搬運(yùn)車稱之為智能搬運(yùn)車。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,智能搬運(yùn)車正日益成為物流倉(cāng)儲(chǔ)管理的重要組成部分,是智慧物流終端的一部分,構(gòu)成了新的物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng),使物流倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,智能化的操作,并實(shí)現(xiàn)共同的智慧物流。從這個(gè)角度看,智能網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)背景的另一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù),智能搬運(yùn)車具有良好的發(fā)展前景,以促進(jìn)物流業(yè)的發(fā)展將起到顯著影響。
根據(jù)收集到的信息,按貨物存儲(chǔ)倉(cāng)庫(kù)管理員的清單進(jìn)行發(fā)送,貨物將傳遞給倉(cāng)管員。倉(cāng)庫(kù)操作員則根據(jù)從rfid設(shè)備,或手動(dòng)輸入,設(shè)置為國(guó)家商品數(shù)據(jù),貨物信息將出現(xiàn)在倉(cāng)庫(kù)的物流倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)中,存儲(chǔ)操作完成后,生成存儲(chǔ)產(chǎn)品的數(shù)據(jù)表,產(chǎn)品數(shù)據(jù)記錄產(chǎn)品存儲(chǔ)名稱,型號(hào),生產(chǎn)日期,儲(chǔ)存時(shí)間,多余的存儲(chǔ)空間,質(zhì)量狀況,倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理和代碼庫(kù)的數(shù)量等問(wèn)題的信息。信息收集是指一個(gè)管理數(shù)據(jù)庫(kù)的倉(cāng)庫(kù)管理員在系統(tǒng)中輸入產(chǎn)品型號(hào),名稱和數(shù)量,系統(tǒng)自動(dòng)顯示當(dāng)前的庫(kù)存情況?;谶@些產(chǎn)品的保稅倉(cāng)庫(kù)操作員信息,店長(zhǎng)核查后取出,完成庫(kù)的操作。商品空間完成的車輛(如叉車)收集運(yùn)輸物資到某些貨物倉(cāng)儲(chǔ),由工作人員完成存儲(chǔ)檢查,然后將當(dāng)前位置信息存儲(chǔ)系統(tǒng)的訪問(wèn)信息確定后通常會(huì)由倉(cāng)庫(kù)管理進(jìn)行最終確定。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,可以輕松,迅速,準(zhǔn)確,不間斷的自動(dòng)與它的技術(shù)部署的信息系統(tǒng)輸入貨物的當(dāng)前存儲(chǔ)位置。射頻識(shí)別技術(shù)作為一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明所定義的存儲(chǔ)空間,并且存儲(chǔ)空間時(shí),存儲(chǔ)配備電子標(biāo)簽,以確定貨物的存儲(chǔ),通過(guò)該信道在讀取器的嘴倉(cāng)儲(chǔ),相關(guān)的信息可以被自動(dòng)插入到系統(tǒng)貨物倉(cāng)庫(kù)物流管理。目前的存儲(chǔ)系統(tǒng)記錄信息,并檢查它是否被允許通過(guò)的信息保存和存儲(chǔ)庫(kù)存信息,如果發(fā)生錯(cuò)誤生產(chǎn)信息將由解決員工來(lái)完成。
(二)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在庫(kù)存管理中的應(yīng)用。
庫(kù)存管理系統(tǒng)的一個(gè)重要的功能就是實(shí)現(xiàn)庫(kù)存的轉(zhuǎn)移,它主要是用來(lái)改變物品的位置和數(shù)量。通過(guò)股權(quán)轉(zhuǎn)讓功能的實(shí)現(xiàn)這一庫(kù)存管理系統(tǒng),從這個(gè)國(guó)家的庫(kù)存轉(zhuǎn)移到另一個(gè)國(guó)家或多個(gè)國(guó)家的能力合并成一個(gè)國(guó)家,透過(guò)股份,不僅有利于轉(zhuǎn)移的實(shí)施以確保貨物的排放量科學(xué),合理性,也保護(hù)了貨物運(yùn)輸?shù)陌踩鎯?chǔ)。目前,我們大部分的物流業(yè)已經(jīng)成功地推出了事情的定位技術(shù),物品的儲(chǔ)存,找到的對(duì)象和貨物流條件下的放電狀態(tài)跟蹤,并進(jìn)行必要的調(diào)整,以他們的行動(dòng),并在在正確的時(shí)間實(shí)時(shí)評(píng)分,以確保材料的變化和信息管理系統(tǒng)的材料存儲(chǔ)位置的變化的可持續(xù)性。
以發(fā)布的智能系統(tǒng)為基礎(chǔ)的物流卡車收到指令后,結(jié)合庫(kù)外流動(dòng)信息點(diǎn)的具體情況,將該庫(kù)轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)物流倉(cāng)儲(chǔ)安排的合理性,科學(xué)性和安全性。倉(cāng)庫(kù)將保留重要場(chǎng)所的貨物,存儲(chǔ)環(huán)境直接影響貨物的數(shù)量和質(zhì)量,從而決定是否滿足客戶的要求。作為新一代信息技術(shù)的重要組成部分,物聯(lián)網(wǎng)主要是指基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別,定位,跟蹤,監(jiān)控和管理的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。物聯(lián)網(wǎng)有三個(gè)顯著的特點(diǎn):設(shè)備設(shè)施普通化,服務(wù)終端互聯(lián)自主化和智能化。物聯(lián)網(wǎng)的這三樣特征一起決定著物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)具備了測(cè)量功能和獲取可靠信息的功能,因此物聯(lián)網(wǎng)對(duì)庫(kù)存管理起著關(guān)鍵性的作用。
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇八
開題報(bào)告是在學(xué)生接到教師下達(dá)的市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文任務(wù)書以后,由學(xué)生撰寫的對(duì)與課題準(zhǔn)備情況以及進(jìn)度計(jì)劃作出概括反映的一種表格式文書。市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文開題報(bào)告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由學(xué)生撰寫,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及學(xué)院審定后生效。
撰寫開題報(bào)告是一項(xiàng)重要的科學(xué)研究活動(dòng)。有資料反映,美國(guó)科學(xué)家每年要用兩個(gè)月時(shí)間組織和撰寫開題報(bào)告,以便獲得各方面對(duì)課題的資金支持。我國(guó)科學(xué)研究工作者的科研申請(qǐng)報(bào)告,也往往具有開題報(bào)告的性質(zhì)。
市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文開題報(bào)告對(duì)課題的順利開展十分重要。撰寫開題報(bào)告的目的,是要讓指導(dǎo)老師了解:自己為什么要選這個(gè)題目,選題的意義何在,自己做這個(gè)題目的優(yōu)勢(shì)是什么,自己準(zhǔn)備怎么做,會(huì)出什么結(jié)果,等等;并請(qǐng)指導(dǎo)教師在幫學(xué)生作出如下的判斷:課題所確定的問(wèn)題有沒有研究?jī)r(jià)值,題目的大小是否合適,所選擇的研究途徑與方法是否可行,等等。指導(dǎo)教師可以根據(jù)開題報(bào)告的內(nèi)容及時(shí)作出判斷,此課題能否這樣實(shí)施,要不要改變題目或研究方法;學(xué)生則可以在得到批準(zhǔn)后按開題報(bào)告的安排來(lái)開展工作。
二、市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文開題報(bào)告的內(nèi)容和要求。
市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文開題報(bào)告除了在其首頁(yè)有學(xué)院名稱、專業(yè)、年級(jí)、指導(dǎo)教師、學(xué)生姓名以及課題名稱等欄目外,一般還應(yīng)有選題的背景和意義、研究的基本內(nèi)容和擬解決的主要問(wèn)題、研究方法及措施、研究工作的步驟與進(jìn)度以及主要參考文獻(xiàn)等項(xiàng)目。下面對(duì)有關(guān)項(xiàng)目作一些說(shuō)明。
一、選題意義。
歷史背景部分:實(shí)際上回答“為什么寫這個(gè)題目”.
為什么選這個(gè)題目這個(gè)題目有什么意義即什么樣的起因促使你選擇了這個(gè)選題,要說(shuō)明你是怎么想到要選這個(gè)題目,主要是什么問(wèn)題、現(xiàn)象、原因或者問(wèn)題引起你的關(guān)注,使得你產(chǎn)生了寫這方面文章的想法。
一般來(lái)說(shuō)從現(xiàn)實(shí)意義和理論意義來(lái)闡述。然后要著重說(shuō)明你為什么要選這個(gè)題,寫它有沒有必要,你選這個(gè)題目有什么理論意義和實(shí)踐意義(如對(duì)理論建立和發(fā)展有什么補(bǔ)充和推動(dòng)作用,如難以在理論上有突破,那么對(duì)實(shí)際有什么指導(dǎo)作用,可能在實(shí)際中派什么用場(chǎng),有什么現(xiàn)實(shí)意義及應(yīng)用前景)。要簡(jiǎn)潔、直觀,很清楚地告訴人家你為什么要定這個(gè),有什么意義!切記!!!
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,是文獻(xiàn)綜述的縮寫。著重說(shuō)明本課題目前在國(guó)內(nèi)外的研究狀況,介紹各種觀點(diǎn),比較各種觀點(diǎn)的異同;著重說(shuō)明本課題目前存在的爭(zhēng)論焦點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)。
1、基本格式:陸建偉在《xxx》(哪本雜志、第幾期)一文(書)中認(rèn)為:你找的論文的摘要。介紹作者的主要觀點(diǎn)。
2、分為國(guó)外研究現(xiàn)狀和國(guó)內(nèi)學(xué)者研究現(xiàn)狀;。
三、存在的問(wèn)題。
存在的問(wèn)題是寫學(xué)術(shù)界目前研究中存在的問(wèn)題。本課題目前國(guó)內(nèi)外研究已經(jīng)達(dá)到什么水平,還存在什么問(wèn)題以及發(fā)展趨勢(shì)等,指明研究方向。宏觀研究多等。指目前研究中,尚沒有解決或需要深化的問(wèn)題。自己正是從這個(gè)方向作初步探討。
本文正是從角度提出觀點(diǎn)或措施、建議。開題報(bào)告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值,即選題的意義,包括了對(duì)選題的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義的說(shuō)明;另一方面也可以說(shuō)明開題報(bào)告撰寫者對(duì)本課題研究是否有較好得把握。
四、研究目標(biāo)和內(nèi)容。
相對(duì)于選題的意義而言,研究目標(biāo)和基本內(nèi)容是比較具體的。市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文選題想說(shuō)明什么主要問(wèn)題,結(jié)論是什么,在開題報(bào)告中要作為研究的基本內(nèi)容給予粗略的但必須是清楚的介紹。相當(dāng)于論文的摘要部分。從哪個(gè)角度研究、得出什么結(jié)論或提出什么措施、建議。
研究的基本內(nèi)容可以分為幾個(gè)部分來(lái)介紹。只有對(duì)研究的基本內(nèi)容和主要問(wèn)題了解清楚,才能明白研究的重點(diǎn)是什么,研究的方向是什么,也才能明確進(jìn)一步研究的具體思路。
研究?jī)?nèi)容是論文的基本框架,不要寫成目錄。格式:第一部分第二部分。
五、研究方法及措施。
選題不同,研究方法則往往也不同。研究方法是否對(duì)頭,會(huì)影響到市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的水平,甚至成敗。在開題報(bào)告中,學(xué)生要說(shuō)明自己準(zhǔn)備采用什么樣的研究方法。比如調(diào)查研究中的抽樣法、問(wèn)卷法,實(shí)證分析法、比較分析法等。
你打算如何研究。
六、研究的步驟、進(jìn)度。
課題研究工作的步驟和進(jìn)度也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文創(chuàng)造過(guò)程中,材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等,都要分階段進(jìn)行,每個(gè)階段從什么時(shí)間開始,到什么時(shí)間結(jié)束都有規(guī)定。在時(shí)間安排上,要充分考慮各個(gè)階段研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度。對(duì)于指導(dǎo)教師在任務(wù)書中規(guī)定的時(shí)間安排,學(xué)生應(yīng)在開題報(bào)告中給予呼應(yīng),并最后得到批準(zhǔn)。學(xué)生在實(shí)際操作中,時(shí)間安排一般應(yīng)提前一點(diǎn),千萬(wàn)別前松后緊,弄不好搞得虎頭蛇尾,完不成市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。
研究步驟,也稱寫作步驟、寫作程序等,具體指從提出問(wèn)題到撰寫成文的各個(gè)階段。大體上填寫時(shí)可以如下表述:第一步,選題;第二步,搜集、閱讀和整理資料;第三步,證論與組織(擬寫開題報(bào)告);第四步,撰寫成文;第五步,論文修改與定稿;第六步,外文翻譯。
研究進(jìn)度一般學(xué)院有統(tǒng)一格式。
七、主要參考文獻(xiàn)。
在開題報(bào)告中,應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn),這在實(shí)際上是介紹了自己的準(zhǔn)備情況,表明自己已了解所選課題相關(guān)的資料源,證明選題是有理論依據(jù)的。
論文(設(shè)計(jì))題目。
聯(lián)合促銷對(duì)顧客感知價(jià)值的影響的研究――以xx超市為例。
學(xué)生姓名。
專業(yè)。
市場(chǎng)營(yíng)銷。
指導(dǎo)教師。
選題目的和意義:
選題目地:
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的微利經(jīng)濟(jì)時(shí)代,中國(guó)連鎖超市零售企業(yè)所面臨的市場(chǎng)環(huán)境更加嚴(yán)峻,促銷作為連鎖超市零售企業(yè)保留忠誠(chéng)顧客的手段,陷入了惡性使用的誤區(qū),造成促銷費(fèi)用的持續(xù)攀升,促銷方式的同質(zhì)化,促銷頻繁,出現(xiàn)促銷效果負(fù)面效應(yīng)增強(qiáng),損害了企業(yè)的形象,在追求成本最低和利潤(rùn)最大的今天,合作營(yíng)銷成為必然的選擇之一。對(duì)連鎖超市零售商來(lái)說(shuō),分析顧客的感知價(jià)值對(duì)連鎖超市的顧客滿意度和顧客忠誠(chéng)度十分重要,尤其是超市的新的促銷策略,即聯(lián)合促銷對(duì)顧客感知價(jià)值的影響。本文以連鎖超市為研究對(duì)象,對(duì)超市促銷進(jìn)行研究,目的是減少企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本,促進(jìn)銷售收入的提高,提升顧客感知價(jià)值,同時(shí)帶來(lái)企業(yè)利潤(rùn)的增長(zhǎng)。
選題的意義:
聯(lián)合促銷研究是對(duì)連鎖超市促銷產(chǎn)生的實(shí)際效果、消費(fèi)者易于接受的促銷手段、消費(fèi)者的感知價(jià)值、促銷對(duì)產(chǎn)品銷售的作用大小,以及促銷手段與品牌管理如何結(jié)合等等多個(gè)方面的研究,目的是幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)促銷的最大效率和最高經(jīng)濟(jì)性。對(duì)于超市來(lái)說(shuō),聯(lián)合促銷到底能在多大的程度上影響和改變消費(fèi)者的購(gòu)買行為,增加顧客的感知價(jià)值,鞏固顧客忠誠(chéng)度。這項(xiàng)研究對(duì)于激烈競(jìng)爭(zhēng)中的連鎖超市選擇促銷的方式和方法,走出促銷誤區(qū),評(píng)估促銷的成本與收益以及提升顧客感知價(jià)值有著重要的意義。
與本課題相關(guān)的研究文獻(xiàn)和理論觀點(diǎn)綜述:
聯(lián)合促銷作為營(yíng)銷中促銷方式的一種,其思想的理論淵源可以追溯到1966年,艾德勒(adler)在《哈佛商業(yè)評(píng)論》上發(fā)表的題為《共生營(yíng)銷》(sgmbiotiemarketing)的文章中提出了共生營(yíng)銷的概念,初次提到了這方面內(nèi)容。這就是聯(lián)合促銷理論的雛形。美國(guó)的瑞克曼在1998年出的一本《合作競(jìng)爭(zhēng)大未來(lái)》(經(jīng)濟(jì)管理出版杜)的書中的闡述最為系統(tǒng)和全面。營(yíng)銷專家艾略特?艾登伯格在其著名的《4r營(yíng)銷》一書中預(yù)言:“合作營(yíng)銷(co-marketing)將是后經(jīng)濟(jì)時(shí)代新的大趨勢(shì)?!逼溆^點(diǎn)為:既合作又競(jìng)爭(zhēng),雙贏是前提,誠(chéng)信是關(guān)鍵,相同的定位,共同的客戶是基礎(chǔ),強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手是趨勢(shì),弱者的強(qiáng)者生存之道。
國(guó)內(nèi)對(duì)聯(lián)合的促銷的理論作為一個(gè)新興的營(yíng)銷理論,國(guó)內(nèi)對(duì)聯(lián)合促銷的研究始于2000年以后。90年代中期,聯(lián)合促銷理論形成,國(guó)內(nèi)只有引進(jìn)為數(shù)不多的文獻(xiàn)資料。而現(xiàn)階段對(duì)于聯(lián)合促銷的研究,也多是一些雜志文刊的發(fā)表,并沒有形成專門的研究派別和理論上領(lǐng)軍型的人物。目前國(guó)內(nèi)的研究文獻(xiàn)主要從三個(gè)角度對(duì)聯(lián)合促銷進(jìn)行分析。第一種是對(duì)聯(lián)合促銷進(jìn)行概念性的描述。第二種是運(yùn)用實(shí)際案例說(shuō)明聯(lián)合促銷的具體實(shí)施情況及其效果。第三種是有針對(duì)性地將聯(lián)合促銷的實(shí)證運(yùn)用進(jìn)行分析,這類文獻(xiàn)相對(duì)比較少。
zaithaml將顧客對(duì)四種價(jià)值的表達(dá)概括為一個(gè)全面的定義:顧客感知價(jià)值就是顧客所能感知到的利益與其在獲取產(chǎn)品或服務(wù)時(shí)所付出的成本進(jìn)行權(quán)衡后對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)效用的總體評(píng)價(jià)。
國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)顧客價(jià)值概念的研究還不多見。大連理工大學(xué)董大海教授(1999)認(rèn)為。顧客價(jià)值就是顧客在購(gòu)買和使用某一個(gè)產(chǎn)品的整個(gè)過(guò)程中對(duì)所獲得的效用與所付出的成本的比較,可以簡(jiǎn)單地概括為:v=u/ct71。范秀成等(2003)認(rèn)為顧客感知價(jià)值是指顧客對(duì)企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù)所具有價(jià)值的主觀認(rèn)知。
[1]大型超市顧客感知價(jià)值對(duì)顧客忠誠(chéng)的影響張懷華徐磊經(jīng)濟(jì)與管理2008年第06期。
[2]淺析聯(lián)合促銷邵任淑華商場(chǎng)現(xiàn)代化2006年第22期。
[3]我國(guó)企業(yè)聯(lián)合促銷策略研究黃昶生宋彩鳳企業(yè)經(jīng)濟(jì)2009年第01期。
[4]企業(yè)聯(lián)合促銷問(wèn)題理解祁婷鄭穎佳王潤(rùn)夫華商2008年第11期。
主要研究?jī)?nèi)容:
合作營(yíng)銷是21世紀(jì)發(fā)展趨勢(shì),企業(yè)要想增強(qiáng)促銷的效果,提升顧客的感知價(jià)值,聯(lián)合促銷成為其必然的選擇.
一、研究的背景以及問(wèn)題的提出。
(一)研究的背景。
(二)問(wèn)題的提出。
二、相關(guān)文獻(xiàn)綜述。
(一)國(guó)內(nèi)外對(duì)聯(lián)合促銷的看法。
(二)國(guó)內(nèi)外對(duì)顧客感知價(jià)值的看法。
三、xx超市的促銷現(xiàn)狀評(píng)析。
(一)基于swot的萬(wàn)德福超市促銷環(huán)境分析。
(二)xx超市顧客感知價(jià)值的有成要素。
(三)xx超市現(xiàn)有的促銷方式以及存在的問(wèn)題。
(四)各種促銷方式對(duì)顧客感知價(jià)值的影響。
四、基于聯(lián)合促銷的營(yíng)銷建議。
(一)樹立聯(lián)合促銷的思想。
(二)關(guān)注顧客感知價(jià)值。
(三)水平合作促銷。
(四)垂直合作促銷。
(五)交叉合作促銷。
完成論文的條件、方法及措施:
1.在圖書館的相關(guān)專業(yè)書籍、專業(yè)學(xué)術(shù)期刊及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源搜集資料,并做好讀書筆記,同時(shí)注重資料的收集和積累,并從中提煉出對(duì)研究有關(guān)的理論觀點(diǎn)。
2.了解收集有關(guān)材料進(jìn)行研究分析,在對(duì)消費(fèi)者行為學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷等相關(guān)理論認(rèn)知的基礎(chǔ)上運(yùn)用相關(guān)方法對(duì)本文進(jìn)行分析。
3.上網(wǎng)查詢,利用清華同方數(shù)據(jù)庫(kù)等資料庫(kù);
4.向指導(dǎo)老師請(qǐng)教該領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)和研究方案。
5.理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)在超市的實(shí)習(xí)獲得時(shí)間資料。
指導(dǎo)教師意見及建議:
簽字:
注:1.此表前五項(xiàng)由學(xué)生填寫后交指導(dǎo)教師簽署意見,否則不得開題;此表作為畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)分的依據(jù)。
2.學(xué)生填寫部分可以用電腦輸入,教師填寫部分必須手填。本表要求雙面打印。
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇九
1、選題依據(jù)與意義。
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善,近幾年來(lái)第三方物流在我國(guó)出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。但是,由于我國(guó)的第三方物流起步較晚,而且加上內(nèi)外部環(huán)境一些影響因素的存在,導(dǎo)致第三方物流業(yè)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了諸多問(wèn)題,這些問(wèn)題的存在,嚴(yán)重影響了行業(yè)的發(fā)展。特別是自中國(guó)加入wto以后,越來(lái)越多的國(guó)外物流企業(yè)進(jìn)入,使得我國(guó)物流業(yè)的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。因此,做為無(wú)論是對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理部門還是企業(yè)而言,為改變現(xiàn)狀,贏得發(fā)展,必須科學(xué)合理地分析現(xiàn)狀,并采取相應(yīng)的措施,進(jìn)行改革與創(chuàng)新,以迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文根據(jù)相關(guān)理論結(jié)合實(shí)際,分析了我國(guó)第三方物流的發(fā)展中存在的問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的對(duì)策建議。
2、設(shè)計(jì)實(shí)施的方法與主要內(nèi)容。
(1)研究方法。
本文主要采用觀察法、訪談法、實(shí)地考察法等方法,同時(shí)查閱有關(guān)書籍、文獻(xiàn)資料收集第三方物流的發(fā)展現(xiàn)狀并給出建議的的相關(guān)資料。
(2)研究?jī)?nèi)容。
引言:本文研究的意義。
二、我國(guó)第三方物流的發(fā)展現(xiàn)狀。
(一)總體規(guī)模小,發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
(二)需求的不平衡性較強(qiáng)。
(三)行業(yè)集中度較低。
三、我國(guó)第三方物流業(yè)存在的問(wèn)題。
(一)基礎(chǔ)設(shè)施不完善。
(二)企業(yè)規(guī)模較小,服務(wù)水平低。
(三)缺乏現(xiàn)代化物流知識(shí)和專業(yè)物流管理人才。
(四)國(guó)家在物流方面的法律,法規(guī)不健全。
四、我國(guó)第三方物流的發(fā)展對(duì)策。
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(二)對(duì)于企業(yè)規(guī)模較小,服務(wù)水平低這一瓶頸,可以發(fā)展戰(zhàn)略同盟關(guān)系,合理利用社會(huì)存量資源。
(三)重視人才的培養(yǎng),實(shí)施人才戰(zhàn)略。
(四)有關(guān)部門應(yīng)健全法律法規(guī)。
五、結(jié)束語(yǔ):
我國(guó)第三方物流業(yè)的興起是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),但是我國(guó)第三方物流發(fā)展的存在著諸多的困難,既有物流供需雙方經(jīng)營(yíng)觀念、經(jīng)營(yíng)模式的問(wèn)題,又有物流發(fā)展環(huán)境和法律制度方面的障礙問(wèn)題。但是在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)需要政府、企業(yè)和相關(guān)中介組織的有機(jī)協(xié)同,政府政策真正滿足企業(yè)需求,企業(yè)的外部環(huán)境得到優(yōu)化,中介組織發(fā)揮應(yīng)有的作用,改進(jìn)和完善企業(yè)的內(nèi)部管理,形成相關(guān)組織的合力作用,只要這樣不斷的自我改進(jìn)第三方物流企業(yè)才能在未來(lái)的發(fā)展中占據(jù)一席之地。
3、預(yù)期結(jié)果和完成進(jìn)度。
(1)201x年1月中旬確定論文題目。
(4)201x年3月24日—201x年4月3日完成畢業(yè)論文的初稿。
(5)201x年4月3日—201x年4月25日修改畢業(yè)論文初稿,并最終定稿。
(6)201x年5月9日—201x年5月10日進(jìn)行畢業(yè)論文評(píng)審。
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇十
選題依據(jù)(選題經(jīng)過(guò),國(guó)內(nèi)、國(guó)外研究現(xiàn)狀,初步設(shè)想及突破點(diǎn)等)。
一、選題背景。
電子商務(wù)時(shí)代的來(lái)臨,給全球物流帶來(lái)了新的發(fā)展。但電子商務(wù)快捷購(gòu)物的需求,也對(duì)物流配送提出了更高的要求。目前,國(guó)內(nèi)物流業(yè)發(fā)展相對(duì)緩慢,沒有一個(gè)有效的物流配送體系支持電子商務(wù)模式的發(fā)展。
但是在我國(guó),由于人們對(duì)物流的研究起步較晚,水平還停留在較低的層次上,因此目前對(duì)電子商務(wù)環(huán)境下第三方物流的配送研究?jī)H僅停留在膚淺的表面。這種認(rèn)識(shí)和研究的落后不僅導(dǎo)致我國(guó)的現(xiàn)代物流理論沒有得到充分的發(fā)展,甚至使我國(guó)現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受到了負(fù)面影響。因此,針對(duì)這一情況,建立一個(gè)與電子商務(wù)相配套的物流配送體系就成了當(dāng)務(wù)之急。
二、電子商務(wù)下物流配送模式的概述。
電子商務(wù)下的物流配送,就是信息化、現(xiàn)代化、社會(huì)化的物流配送。它是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)化的計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代化硬件設(shè)備、軟件系統(tǒng)及先進(jìn)的管理手段,針對(duì)社會(huì)需要,嚴(yán)格地、守信用地按用戶的定負(fù)要求,進(jìn)行一系列分類、編配、整理、分工、配貨等理貨工作。定時(shí),定點(diǎn),定量地交給沒有范圍限度的各類用戶,滿足其對(duì)商品的需求。
電子商務(wù)下的物流配送除了具備傳統(tǒng)配送的特點(diǎn)以外,還具備信息化,現(xiàn)代化,社會(huì)化等特點(diǎn)。電子商務(wù)下的物流配送模式有自營(yíng)配送模式,協(xié)同配送模式,第三方物流配送模式,綜合配送模式。
(2)協(xié)同配送模式。協(xié)同配送模式是指在在城市里,為使物流合理化,在幾個(gè)有定期運(yùn)貨需求的合作下,由一個(gè)卡車運(yùn)輸業(yè)者,使用一個(gè)運(yùn)輸系統(tǒng)進(jìn)行配送。
(3)第三方物流配送模式。第三方物流配送模式也就是社會(huì)化、專業(yè)化的物流配送模式,通過(guò)為一定市場(chǎng)范圍的企業(yè)提供物流配送服務(wù)而獲取盈利和自我發(fā)展的物流配送組織形式。
(4)綜合配送模式。綜合配送模式是指企業(yè)以供應(yīng)鏈管理為指導(dǎo)思想,全面系統(tǒng)地優(yōu)化和整合企業(yè)內(nèi)外部物流資源、物流業(yè)務(wù)流程和物流管理流程,對(duì)生產(chǎn)、流通過(guò)程中的各種環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)全方位綜合配送,充分提高產(chǎn)品在制造、流通過(guò)程的時(shí)空效應(yīng),并為此形成的高效運(yùn)行的物流配送模式。
三、國(guó)內(nèi)外對(duì)電子商務(wù)環(huán)境下物流配送模式的研究觀點(diǎn)。
(一)國(guó)內(nèi)研究狀況國(guó)內(nèi)對(duì)電子商務(wù)下物流企業(yè)配送模式的研究主要表現(xiàn)在以下幾方面:
(1)電子商務(wù)下物流配送模式的重要性研究。例如中國(guó)石油大學(xué)(華東)管理科技與工程碩士劉海波在《電子商務(wù)環(huán)境下的物流配送研究》一文中指出,電子商務(wù)時(shí)代的物流配送,必須具有信息化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和柔性化特征。我國(guó)物流業(yè)經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)雖已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,但隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益滲透到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,我國(guó)傳統(tǒng)物流已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,傳統(tǒng)物流向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)化勢(shì)在必行。安徽財(cái)貿(mào)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷系劉從久也在《論電子商務(wù)下的物流配送》中提出,近年來(lái),人們討論電子商務(wù)時(shí)都十分強(qiáng)調(diào)信息流、資金流、網(wǎng)站、網(wǎng)上支付等技術(shù)實(shí)現(xiàn)手段,卻忽視了物流的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。物流配送則是發(fā)展電子商務(wù)必須解決的一個(gè)重要問(wèn)題。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的陳崗,劉亞彬在《改進(jìn)電子商務(wù)的物流配送能力》中提出,物流配送是電子商務(wù)中商品和服務(wù)的最終體現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)的根本保證。隨著電子商務(wù)的推廣與應(yīng)用,物流配送對(duì)電子商務(wù)的影響日益明顯,已成為電子商務(wù)企業(yè)的生命線。
(2)電子商務(wù)下物流配送模式體系研究。物流是電子商務(wù)中實(shí)現(xiàn)以顧客為中心理念的最終保證,突破電子商務(wù)發(fā)展的物流配送瓶頸,建立高效快捷的物流配送體系,在當(dāng)今顯得尤為重要。江蘇科技情報(bào)所的嚴(yán)軍在《電子商務(wù)下的物流配送體系研究》這一文章中具體介紹了電子商務(wù)下的物流配送的概念和特點(diǎn),闡述了中外物流配送體系的發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)物流配送體系加以研究分析,利用電子商務(wù)的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的物流配送體系。舒寧在《淺論電子商務(wù)條件下的物流配送》中提出,如何實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)條件下的物流有效配送“是個(gè)系統(tǒng)工程,既要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)配送設(shè)備和技術(shù)的改善和改進(jìn),也需要利用新興的信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)提高配送的功能和效率。其總體思路是加強(qiáng)傳統(tǒng)的物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善物流及物流配送的標(biāo)準(zhǔn)化體系,加強(qiáng)物流信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),避免傳統(tǒng)條件下的物流配送存在功能單一,企業(yè)間相互自閉,網(wǎng)絡(luò)信息化程度滯后的弱點(diǎn)!
(3)電子商務(wù)下物流配送模式研究。張席洲,張小亮在《基于電子商務(wù)物流配送模式的探討》一文中指出,電子商務(wù)條件下的物流配送應(yīng)是信息化、現(xiàn)代化、社會(huì)化的物流配送。確切地講,是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡(luò)化的計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代化的硬件設(shè)備、軟件系統(tǒng)及先進(jìn)的管理手段,嚴(yán)格地按用戶的訂貨要求,進(jìn)行一系列分類、編配、整理、分工、配貨等工作,定時(shí)、定點(diǎn)、定量地交給沒有范圍限制的各類用戶,滿足其對(duì)商品的需求。配送模式是企業(yè)對(duì)配迭所采取的基本戰(zhàn)略和方法。
(4)電子商務(wù)下物流配送的發(fā)展研究。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院韋道菊在《電子商務(wù)環(huán)境下物流配送的發(fā)展》中指出,物流配送是完成電子商務(wù)完整交易過(guò)程的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),它是實(shí)現(xiàn)整個(gè)交易過(guò)程的最終保證。但長(zhǎng)期以來(lái),由于受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,我國(guó)物流社會(huì)化程度低,物流管理體制混亂,機(jī)構(gòu)多元化,導(dǎo)致社會(huì)大生產(chǎn)、專業(yè)化流通的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮,規(guī)模經(jīng)營(yíng)、規(guī)模效益難以實(shí)現(xiàn),設(shè)施利用率低,布局不合理,重復(fù)建設(shè),資金浪費(fèi)嚴(yán)重。另外,我國(guó)物流企業(yè)與物流組織的總體水平低,也制約了物流的發(fā)展。
(5)傳統(tǒng)配送與電子商務(wù)配送的比較分析?,F(xiàn)階段我國(guó)物流配送方式的發(fā)展與傳統(tǒng)配送方式相比,已有了明顯改善,但與我國(guó)電子商務(wù)迅速發(fā)展相比較,物流配送仍然滯后。舒寧在文章《淺論電子商務(wù)條件下的物流配送》中分析了傳統(tǒng)物流方式的缺陷及電子商務(wù)條件下物流配送的優(yōu)越性,提出了建立符合我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展道路。
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇十一
20xx年11月10日深夜,世界貿(mào)易組織第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議通過(guò)了中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的決定。無(wú)論按什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)撰寫中國(guó)改革開放的歷史,加入世界貿(mào)易組織都將會(huì)被列入這一時(shí)期最重大的事件之一。加入世界貿(mào)易組織是中國(guó)改革開放的必然結(jié)果,中國(guó)加入世界組織必將加快改革開放的步伐。
可以說(shuō),中國(guó)加入世貿(mào)對(duì)中國(guó)絕大部分行業(yè)的發(fā)展是有利的,但有機(jī)遇同樣就會(huì)有挑戰(zhàn),尤其是對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。目前,中國(guó)農(nóng)業(yè)正在進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段,中國(guó)加入wto,農(nóng)業(yè)面臨一個(gè)新的國(guó)際環(huán)境,新階段新環(huán)境將把中國(guó)農(nóng)業(yè)推向市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的巔峰。
中國(guó)農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)由國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)國(guó)際雙重競(jìng)爭(zhēng),農(nóng)業(yè)資源也會(huì)由國(guó)內(nèi)配置轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi)國(guó)際雙重配置。中國(guó)入世,綠色壁壘逐步取代了關(guān)稅和配額,成為我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口面臨的最大障礙。在這樣的背景下,中國(guó)農(nóng)業(yè)如何應(yīng)對(duì)將會(huì)是一個(gè)亟待做出抉擇的問(wèn)題。研究如何有效地利用wto規(guī)則和機(jī)制來(lái)保護(hù)和促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展將是一個(gè)重要的課題。
鑒于此,我選擇了中國(guó)加入wto后的外貿(mào)研究這個(gè)論文課題,希望通過(guò)自己論文寫作的過(guò)程,來(lái)加深對(duì)wto的了解。
二、有關(guān)論文課題調(diào)查和研究情況,預(yù)計(jì)論文達(dá)到的目的,要求隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程不斷加快,人民生活水平的不段提高,環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展得到了人們普遍的關(guān)注。經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)、人口和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,已經(jīng)得到各國(guó)的公認(rèn)。消費(fèi)觀轉(zhuǎn)向?qū)μ岣呱钯|(zhì)量的要求,人們不僅要提高生活水平,更重要的是要提高生活質(zhì)量,當(dāng)然包括環(huán)境質(zhì)量。然而,為了保護(hù)環(huán)境所采取的措施往往包含貿(mào)易手段,所以環(huán)境也不可避免地影響著國(guó)際貿(mào)易。發(fā)達(dá)國(guó)家為了保護(hù)自己的利益,紛紛筑起綠色壁壘。我國(guó)農(nóng)業(yè)遭到了嚴(yán)重的打擊,損失極大。如何面對(duì)綠色壁壘?怎樣發(fā)展我國(guó)的農(nóng)業(yè)?這是我國(guó)現(xiàn)在發(fā)展階段要解決的問(wèn)題之一。
中國(guó)加入世貿(mào)后,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了越來(lái)越大的影響,中國(guó)多年來(lái)都保持較大的進(jìn)口順差,國(guó)內(nèi)gdp指標(biāo)也不斷上升,加之中國(guó)國(guó)際貿(mào)易出口量排名不斷提高,國(guó)際影響力不斷加強(qiáng)?!澳拘阌诹郑L(fēng)必吹之”,中國(guó)這樣高速的發(fā)展態(tài)勢(shì),難免不會(huì)受到一些阻礙和困難。
中國(guó)綜合實(shí)力的整體加強(qiáng)的確給產(chǎn)品的出口造成了一定的阻礙,但我們也不可否認(rèn),自己在產(chǎn)品生產(chǎn)中的確也存在一些管理和技術(shù)上的落后,就以農(nóng)產(chǎn)品出口為例:有統(tǒng)計(jì)顯示,20xx年我國(guó)約有70多億美元的出口商品受到綠色壁壘的影響,20xx年以來(lái)更呈增加趨勢(shì)。其中就有部分損失是因?yàn)槲覀儗?duì)綠色壁壘的認(rèn)識(shí)還不夠造成的。
在剛剛結(jié)束的“兩會(huì)”中,許多人大代表都提出了“新三農(nóng)問(wèn)題”。因此,在這次論文中,我想將重點(diǎn)放在“中國(guó)入世,綠色壁壘對(duì)中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口的影響上”。希望通過(guò)分析影響,找到一些解決問(wèn)題的方法和對(duì)策。
三、論文課題研究和寫作進(jìn)展計(jì)劃。
(一)論文的整體結(jié)構(gòu)安排。
第一,入世后中國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀。只有首先對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀有所了解,才能更好的分析中國(guó)入世對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。因此第一部分簡(jiǎn)單介紹中國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀。
第二,綠色壁壘對(duì)中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口的影響。指出綠色壁壘對(duì)中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口的沖擊,當(dāng)然有沖擊就有機(jī)遇。隨著中國(guó)加入wto,中國(guó)農(nóng)業(yè)部分農(nóng)產(chǎn)品的出口同樣也看到了機(jī)遇。
第三,面對(duì)綠色壁壘,中國(guó)農(nóng)業(yè)采取的措施和應(yīng)對(duì)政策。這一部分既是全文的重點(diǎn)也是全文的核心。針對(duì)論文第一、二部分提出的中國(guó)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀以及存在的綠色壁壘問(wèn)題,我將在論文中提出解決這些問(wèn)題的措施。具體措施和應(yīng)對(duì)政策我將分成以下4點(diǎn)進(jìn)行闡述:。
1.加速制訂和頒布相關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
2.強(qiáng)化政府在應(yīng)對(duì)綠色壁壘時(shí)的作用。
3.農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和出口企業(yè)應(yīng)對(duì)綠色壁壘的措施。
4.面對(duì)入世的中國(guó)農(nóng)業(yè),農(nóng)民也應(yīng)提升對(duì)綠色壁壘的認(rèn)識(shí)。
第四,發(fā)表自己的感想,中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口企業(yè)只有勵(lì)精圖治,順勢(shì)而變,方能縱橫四海,遇強(qiáng)不亂;中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口企業(yè)只有勤勉經(jīng)營(yíng),潛心修煉,方能中流擊水,逐日中天。
(二)時(shí)間和相應(yīng)的內(nèi)容安排。
20xx.2.15---3.10資料與數(shù)據(jù)收集,整理與分析。
20xx.3.13---3.19完成翻譯和開題報(bào)告。
20xx.3.21---3.29完成讀書筆記。
20xx.3.31---4.15完成論文初稿,并請(qǐng)老師修改。
20xx.4.17---4.27完成論文二稿。
20xx.4.29---5.30定稿及寫實(shí)習(xí)心得。
20xx年6月答辯。
四、論文的創(chuàng)新點(diǎn)。
通過(guò)分析入世后我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀,研究綠色壁壘給中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口帶來(lái)的影響,分析wto給中國(guó)農(nóng)業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),相應(yīng)的提出一些建設(shè)性的解決措施與應(yīng)對(duì)政策。
五、論文課題研究的現(xiàn)有條件和參考資料。
為了更好的完成這篇論文,我除了在internet上查找資料,還利用了大量的時(shí)間在書店和圖書館尋找資料以及閱讀有關(guān)wto的外貿(mào)書籍,期望能交給老師一份滿意的論文。
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇十二
2、研究目的和意義。
3、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱。
4、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)與研究的主攻方向。
5、主要研究?jī)?nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路。
7、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排。
8、開題報(bào)告參考文本:中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對(duì)策。
中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對(duì)策。
社會(huì)實(shí)踐。
2、研究目的和意義。
體育興趣是人們力求積極認(rèn)識(shí)和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向。它是與參與體育活動(dòng)的需要相聯(lián)系的意向活動(dòng)。如果1個(gè)人對(duì)體育活動(dòng)感興趣,他就會(huì)積極參加,熱心投入,活動(dòng)的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗(yàn),所以體育興趣是體育參與的基本動(dòng)力之1。
在體育課越來(lái)越受重視的今天,還有學(xué)生不喜歡上體育課,每到上體育課和課外活動(dòng)時(shí)間,總會(huì)找出種種借口向老師請(qǐng)假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對(duì)參加體育活動(dòng)有了興趣,他們就會(huì)把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要,積極參與體育活動(dòng),克服主觀困難,以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠?yàn)閺V大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考,同時(shí)對(duì)于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生在體育課或體育活動(dòng)中的積極主動(dòng)性具有1定的意義。
3、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱。
[1]馬啟偉。體育心理學(xué)[m]。北京:高等教育出版社。
[2]蘇梅青,盧勤。淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j]。山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào)。,4(35)。
[4]謝月芳。關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析。。cn。
[5]顧久賢。談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[j]。機(jī)械職業(yè)教育。第4期。
[6]丁文武。培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)體育課的興趣。北大附中深圳南山分校網(wǎng)博雅刊第2期。
[7]羅士達(dá),王立沖。如何培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)體育課的興趣[j]。體育成人教育。
[8]淺議中學(xué)生對(duì)體育課的興趣。121學(xué)校體育網(wǎng)(理論研究)。
[9]繆本海,葉條鳳。我院新生體育課的興趣現(xiàn)狀調(diào)查與分析[j]。廣東水利電力。
[13]楊國(guó)紅。體育興趣與培養(yǎng)[j]。理論觀察。2019,5。
[14]葉鋼。體育興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[j]。陜西教育。2019,12。
4、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)與研究的主攻方向。
就目前來(lái)看,國(guó)內(nèi)外研究此課題的很多,如:美國(guó)心理學(xué)家戴克提出的3大定律(練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律),明確提出學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)的興趣在體育教學(xué)中的作用。這1理論對(duì)于激發(fā)學(xué)生的體育興趣,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量很有價(jià)值。在日本,學(xué)校在體育教學(xué)的過(guò)程中,從組織教法和安排上,越來(lái)越注重提高學(xué)生的體育興趣。在美國(guó)和北歐1些國(guó)家的體育課以學(xué)生為主,盡情發(fā)揮學(xué)生好動(dòng)的天性激發(fā)課堂氣氛,以提高學(xué)生的體育興趣。這些國(guó)家的體育課都有個(gè)共同的特點(diǎn)就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進(jìn)行體育鍛煉。
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)對(duì)中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關(guān)的研究很多,如:謝月芳在《關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析》中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認(rèn)為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部?jī)煞矫娴脑?。而關(guān)于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。
5、主要研究?jī)?nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路。
本課題的研究,在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,從中學(xué)體育教學(xué)實(shí)際出發(fā),提出對(duì)于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對(duì)策的較新觀點(diǎn),以便為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,推動(dòng)體育教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內(nèi)容包括以下幾點(diǎn):
1.中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀;。
2.中學(xué)生缺乏體育興趣的原因;。
3.解決問(wèn)題的方法及對(duì)策。
需重點(diǎn)研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因,及如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動(dòng)的去參與體育活動(dòng)。
1.查閱相關(guān)文獻(xiàn),要求圖書館對(duì)我們開放。
2.應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),要求學(xué)校機(jī)房對(duì)我們開放,給予我們足夠的時(shí)間。
7、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排。
本課題的研究時(shí)間期限為5個(gè)月左右,2019年1月開題,2019年5月結(jié)題。研究進(jìn)度分為查閱指導(dǎo)教師指定及其它相關(guān)文獻(xiàn)資料、總結(jié)分析文獻(xiàn)資料、實(shí)地考察、資料整理、最后成文4個(gè)階段。
2019年1月查閱文獻(xiàn)資料階段。
2019年2月分析文獻(xiàn)資料、實(shí)地考察階段。
2019年3月—4月資料整理階段。
2019年5月最后成文階段。
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇十三
姓名:
專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。
指導(dǎo)老師:
摘要:
目前專門研究區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品品牌分銷方式的還非常少見,與之相關(guān)的研究主要體現(xiàn)在對(duì)農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道方面。本文通過(guò)介紹國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述進(jìn)而提出了農(nóng)產(chǎn)品超市,直銷專賣店,定制營(yíng)銷,農(nóng)產(chǎn)品會(huì)展,與旅游結(jié)盟,外貿(mào)出口等6種方式選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)高效分銷的目的。
關(guān)鍵詞:
區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品品牌;意義;研究現(xiàn)狀;評(píng)述;本文特點(diǎn)。
區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品品牌是指1個(gè)地域內(nèi)1群農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者所用的公共品牌標(biāo)志,其基礎(chǔ)必定要有某1特定農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)或農(nóng)產(chǎn)品大量聚集于某1特定的行政或經(jīng)濟(jì)區(qū)域,形成了1個(gè)穩(wěn)定、持續(xù)、明顯的競(jìng)爭(zhēng)集合體。許多名、優(yōu)、特農(nóng)產(chǎn)品具有明顯的地域特性,打上了區(qū)域的烙印,如果脫離了特定地域,這些產(chǎn)品的市場(chǎng)認(rèn)可度就會(huì)大打折扣,甚至被認(rèn)為是假冒偽劣產(chǎn)品,因此農(nóng)產(chǎn)品品牌多采用地域品牌,成為區(qū)域產(chǎn)品。
1、問(wèn)題的提出及研究的意義。
品牌的知名度要銷售規(guī)模來(lái)體現(xiàn),而銷售規(guī)模要靠銷售渠道的運(yùn)作才能實(shí)現(xiàn)。分銷渠道是區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品的“車輪子”,只有選擇了好的可靠的分銷渠道,才能使區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品方便、快捷、源源不斷地轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者手中。目前專門研究區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品品牌分銷方式的還非常少見,與之相關(guān)的研究主要體現(xiàn)在對(duì)農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道方面。
研究區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品品牌分銷方式的選擇有利于探索符合區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品品牌自身特色的分銷方式。進(jìn)行渠道創(chuàng)新,將給區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品品牌營(yíng)銷注入新的活力,煥發(fā)出蓬勃生機(jī),有利于解決農(nóng)產(chǎn)品普遍面臨的產(chǎn)銷矛盾,擴(kuò)大區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品的銷售半徑,提高其品牌知名度,促進(jìn)產(chǎn)品銷售,培育區(qū)域特色農(nóng)產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。
2、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
(1)國(guó)外研究現(xiàn)狀。
從約翰·富蘭克林·克羅威爾(johnfranklincrowell)(1901)作的產(chǎn)業(yè)委員會(huì)農(nóng)產(chǎn)品分銷報(bào)告開始,國(guó)外學(xué)者就開始了對(duì)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷渠道的研究;韋爾德l。d。h(weld。l。d。h)(1916)在《農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷》中,著重研究了農(nóng)產(chǎn)品從離開農(nóng)場(chǎng)后的營(yíng)銷過(guò)程,重點(diǎn)論述了農(nóng)產(chǎn)品流通的渠道組織、商品交易、期貨交易、拍賣和聯(lián)合運(yùn)輸?shù)?本杰明·h·希巴德(benjaminh。hibbard)、西奧多·麥克林(theodoremachlin)、保羅·d·康沃斯(pauld。converse)等(1921)分別在《農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷》、《有效的農(nóng)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷》和《市場(chǎng)營(yíng)銷方法和政策》中對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的合作營(yíng)銷、消費(fèi)合作社、渠道組織交易方法等作了系統(tǒng)研究;韋爾德(1932)在其著的《農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷》中,對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的集中、儲(chǔ)存、融資、風(fēng)險(xiǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化、銷售和運(yùn)輸?shù)嚷毮苓M(jìn)行了研究,并對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的分銷渠道特征、分銷成本、中間商進(jìn)行了深入的.探討。早期的農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷渠道研究,局限于流通領(lǐng)域的中間組織、渠道成本、渠道效率、渠道職能的研究,缺乏對(duì)渠道系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者的深入研究。在此之后,營(yíng)銷渠道研究領(lǐng)域中相繼出現(xiàn)了古典學(xué)派、管理學(xué)派和行為學(xué)派,不斷對(duì)渠道理論進(jìn)行完善。
20世紀(jì)90年代以來(lái),營(yíng)銷學(xué)的主要代表有菲利普·科特勒(philipkotler)、勞倫斯g弗雷德曼(lawrencegfriedman)和伯特·羅森布羅姆(bertrosenbloom)等西方學(xué)者,其主流觀點(diǎn)主要是利用渠道差異性使企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),推崇進(jìn)行渠道創(chuàng)新,創(chuàng)建企業(yè)渠道優(yōu)勢(shì),為企業(yè)創(chuàng)造持久的1流銷售業(yè)績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在對(duì)影響渠道選擇和決策因素分析時(shí)提出認(rèn)為產(chǎn)品、市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)因素、環(huán)境因素、技術(shù)因素、資金因素和市場(chǎng)生命周期因素都應(yīng)該考慮在內(nèi)。隨著電子商務(wù)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),提出了建立以顧客和競(jìng)爭(zhēng)為導(dǎo)向的營(yíng)銷渠道系統(tǒng)。
(2)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀。
農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷在我國(guó)還是1個(gè)新的學(xué)科,對(duì)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷渠道的研究更是不多見,但隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,越來(lái)越多的學(xué)者開始重視農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷渠道的研究,但多局限于從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理和農(nóng)產(chǎn)品流通管理角度對(duì)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷渠道發(fā)展觀念、組織和形式的研究。
在國(guó)內(nèi),姚今觀(1995)介紹了我國(guó)從建國(guó)以來(lái)至1995年間農(nóng)產(chǎn)品流通情況,認(rèn)為應(yīng)該運(yùn)用宏觀手段和法律手段來(lái)進(jìn)行管理;馮雷對(duì)農(nóng)產(chǎn)品法定銷售組織在市場(chǎng)運(yùn)行中的條件和效應(yīng)進(jìn)行分析,設(shè)計(jì)出我國(guó)幾種大宗農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)流通模式;姚於唐()認(rèn)為提高市場(chǎng)營(yíng)銷能力是增強(qiáng)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的主要途徑;程國(guó)強(qiáng)()從國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)出發(fā),提出培育農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷主體、發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷公司及創(chuàng)建農(nóng)產(chǎn)品品牌是實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品比較優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵;李岳云(2000)認(rèn)為影響農(nóng)產(chǎn)品比較優(yōu)勢(shì)的因素不僅僅是品種問(wèn)題,還有農(nóng)產(chǎn)品加工問(wèn)題、農(nóng)產(chǎn)品在流通渠道中的儲(chǔ)存、保鮮和安全保證問(wèn)題,同時(shí)主張通過(guò)農(nóng)民協(xié)會(huì)提高農(nóng)民自我保護(hù)意識(shí)和在市場(chǎng)中的組織化程度;李崇光(2000)在其農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷研究中,運(yùn)用了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的理論進(jìn)行交叉研究,克服了單獨(dú)從生產(chǎn)領(lǐng)域或流通領(lǐng)域研討農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷問(wèn)題不夠全面系統(tǒng)的缺陷;陸國(guó)慶()提出區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品品牌是指1個(gè)地域內(nèi)1群農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者所用的公共品牌標(biāo)志,它是1種區(qū)位品牌;溫思美()提出了加快我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)尤其是農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地批發(fā)中心的建立,培育農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)中介組織,走“企業(yè)辦市場(chǎng),企業(yè)管市場(chǎng),市場(chǎng)企業(yè)化”的農(nóng)產(chǎn)品流通市場(chǎng)建設(shè)之路,并在此基礎(chǔ)上對(duì)農(nóng)產(chǎn)品流通渠道系統(tǒng)、渠道組織和渠道管理進(jìn)行了創(chuàng)新研究;孫劍、李崇光()在農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷渠道的系列文章中對(duì)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷渠道進(jìn)行了研究;李崇光()主編的《農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷學(xué)》對(duì)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷渠道進(jìn)行了分析;冷志明(2004)在《我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷渠道的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)》對(duì)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷渠道的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了研究;馬惠蘭、蒲春玲(2004)提出區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品比較優(yōu)勢(shì)的概念界定和市場(chǎng)選擇,以確保區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中保持優(yōu)勢(shì);郭素貞、唐立新()通過(guò)分析農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn),比較了5種農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道模式;鄢華(2006)通過(guò)探討農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷渠道創(chuàng)新的可行性,提出建設(shè)性意見,切實(shí)推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品快速分銷;郭紅生(2006)從深挖具有地理標(biāo)志的區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品品牌文化底蘊(yùn)角度提出區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品的文化營(yíng)銷策略;周發(fā)明(2006)提出進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域品牌建設(shè),必須明確區(qū)域品牌的經(jīng)營(yíng)主體,完善區(qū)域特色農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域品牌的管理;萬(wàn)麗亞、連先亮()對(duì)區(qū)域特色農(nóng)產(chǎn)品銷售模式作了探討并進(jìn)行了實(shí)證分析。
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇十四
開題報(bào)告是作者將自己初步選定的題目之內(nèi)容、思想等,以書面形式向畢業(yè)論文答辯委員會(huì)的導(dǎo)師和聽眾作一書面匯報(bào)和簡(jiǎn)要說(shuō)明。
寫開題報(bào)告目的:一是作者能將所選課題的內(nèi)容框架、研究現(xiàn)狀、選題意義、重難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)、文化結(jié)構(gòu)、主要引征材料及參考書目作一總體思路的勾劃,作者對(duì)該選題的前因后果,來(lái)龍去脈進(jìn)行有序的組合清理,為撰寫畢業(yè)論文作好充分準(zhǔn)備。二是作者能廣泛聽取他人的寶貴意見,并在此基礎(chǔ)上重新理順論文思路,使其結(jié)構(gòu)更趨完整,內(nèi)容更趨翔實(shí)。
開題報(bào)告的基本組成部分:
論文題目用中英文撰寫,漢語(yǔ)在前,英語(yǔ)在后。目的是限定畢業(yè)論文的大致范圍和方向,即論題。應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要,引人注目。一般不超過(guò)15—20字。必要時(shí)可使用副標(biāo)題。
以中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法方向?yàn)槔?,則須說(shuō)明要解決英語(yǔ)教與學(xué),理論與實(shí)踐等方面的哪些問(wèn)題,這些問(wèn)題應(yīng)是在教學(xué)實(shí)踐中比較突出又難以解決的問(wèn)題;或是前人從未解決的,并且能填補(bǔ)某一領(lǐng)域的空白的問(wèn)題。
框架可用提綱形式表述,一般構(gòu)成如下:
引言:提出問(wèn)題、擺明觀點(diǎn)。
論點(diǎn):分析問(wèn)題與闡明自己的觀點(diǎn)。大致包括:?jiǎn)栴}的原因及危害性;解決問(wèn)題的重要性和必要性;從理論上來(lái)論證問(wèn)題的解決方法,并聯(lián)系教學(xué)實(shí)際闡述解決問(wèn)題的策略與做法。另外,利用實(shí)際數(shù)據(jù)作為論據(jù),證明方法的有效性。
參考書目:參考書目一般是英文參考書在前,中文參考書在后,以字母拼音順序排列。
作者在選擇該題之前作過(guò)哪些方面的學(xué)習(xí)、研究或?qū)戇^(guò)什么文章?說(shuō)明能如期完成畢業(yè)論文撰寫的理由。
常見的研究方法包括:觀察、調(diào)查、描述、實(shí)驗(yàn)、實(shí)證、文獻(xiàn)、個(gè)案研究、比較研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)踐反思、測(cè)量、量化、行動(dòng)研究、表列、圖示、內(nèi)容分析等方法。例如:實(shí)驗(yàn)的方法就是對(duì)英語(yǔ)教學(xué)班級(jí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比;調(diào)查的方法就是通過(guò)調(diào)查表、詢問(wèn)、問(wèn)答等形式尋找解決問(wèn)題的方法。
一個(gè)課題根據(jù)具體情況可能需要一種或多種研究方法。
包括:選題及開題報(bào)告初稿、正式開題報(bào)告及提綱、完成初稿、二稿、三稿、定稿等、何時(shí)論文答辯等。
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇十五
一、論文(設(shè)計(jì))選題的依據(jù)(選題的目的和意義、該選題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)等)。
(一)、選題的目的和意義。
目前,虛假財(cái)務(wù)報(bào)告是一個(gè)熱點(diǎn)話題,已經(jīng)引起了國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。虛假財(cái)務(wù)報(bào)告是不符合公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則以及現(xiàn)行法律法規(guī)規(guī)定,不能如實(shí)對(duì)外提供反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況和某一會(huì)計(jì)期間經(jīng)營(yíng)成果、現(xiàn)金流量的財(cái)務(wù)報(bào)告。虛假財(cái)務(wù)報(bào)告遍及世界各國(guó),美國(guó)的安然事件讓全世界人震驚,中國(guó)隨著瓊民源、pt紅光、銀廣廈等上市公司績(jī)優(yōu)股神話的破滅,也讓人們憂心忡忡。虛假財(cái)務(wù)報(bào)告造成的企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真的行為會(huì)掩蓋企業(yè)真實(shí)的經(jīng)營(yíng)狀況,增加國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的不確定因素,欺詐廣大投資者,誤導(dǎo)國(guó)家對(duì)目前經(jīng)濟(jì)的判斷,導(dǎo)致國(guó)家制定出不符合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)政策,最終造成無(wú)法彌補(bǔ)的后果,再加上現(xiàn)在企業(yè)高層在決策時(shí)以財(cái)務(wù)報(bào)告為主要依據(jù),虛假財(cái)務(wù)報(bào)告給決策者以錯(cuò)誤的導(dǎo)向,導(dǎo)致決策失敗,給企業(yè)造成更大的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中普遍存在的信息不對(duì)稱現(xiàn)象,會(huì)計(jì)信息的復(fù)雜性決定了上市公司提供虛假財(cái)務(wù)報(bào)告問(wèn)題是未來(lái)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)面臨的首要難題。因此,財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)定位十分重要,而上市公司是虛假會(huì)計(jì)信息產(chǎn)生的源頭,應(yīng)該更加給予高度關(guān)注,關(guān)注虛假財(cái)務(wù)報(bào)告對(duì)社會(huì),利益相關(guān)群體的危害,分析危害產(chǎn)生的原因,進(jìn)而提出切實(shí)可行的對(duì)策,使得財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告真實(shí)可靠,成為評(píng)價(jià)上市公司的一個(gè)具體指標(biāo),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)正常穩(wěn)定的發(fā)展,符合整個(gè)金融環(huán)境。
(二)、外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì):
國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì):
由于我國(guó)迄今尚未制定出一套完整的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系,因此上市公司會(huì)計(jì)信息的披露在很大程度上受到證券監(jiān)管部門有關(guān)規(guī)定的影響。多年來(lái),國(guó)內(nèi)許多知名學(xué)者一直致力于研究于此,并得出了相關(guān)的研究成果。
1、上市公司虛假財(cái)務(wù)報(bào)告的重要性。陳信華,上海社會(huì)科學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)研究所國(guó)際金融專業(yè),獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。xx年出版的《財(cái)務(wù)報(bào)表分析技巧》,他提到:財(cái)務(wù)報(bào)表的分析非常重要,它能幫助企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者總結(jié)過(guò)去的營(yíng)業(yè)成果和財(cái)務(wù)狀況,明確現(xiàn)在所處的競(jìng)爭(zhēng)地位,加強(qiáng)內(nèi)部控制,并在此基礎(chǔ)上預(yù)測(cè)和規(guī)劃未來(lái);它能幫助銀行、投資者、供應(yīng)商以及同企業(yè)有利害關(guān)系的單位和個(gè)人,了解和掌握企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)狀況,并根據(jù)此作出科學(xué)的投資決策和提供信貸的決策;它能幫助政府的財(cái)稅、外匯管理、證券管理和統(tǒng)計(jì)等職能部門,對(duì)各種會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總處理和分析利用,使國(guó)家對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)和調(diào)控更具有效率;它還能幫助社會(huì)上的和經(jīng)濟(jì)研究等專門機(jī)構(gòu)更圓滿地履行其特定的職責(zé)?!敦?cái)務(wù)報(bào)表分析》:王德發(fā)中國(guó)人民大學(xué)出版社xx年出版。其中提到財(cái)務(wù)報(bào)表分析是一項(xiàng)令人興奮而又極具技巧的實(shí)務(wù)操作,通過(guò)對(duì)企業(yè)償債能力、盈利能力和資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)能力等方面的分析,為投資者、債權(quán)人和經(jīng)營(yíng)者的決策提供依據(jù)。還有造假甄別:剖析會(huì)計(jì)報(bào)表造假的動(dòng)機(jī)和現(xiàn)象,介紹其甄別技巧,操作性強(qiáng)。《財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法》:作者:陳少華陳瑜王棟出版社:廈門大學(xué)出版社(xx),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要是面向企業(yè)外部,最終通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)告(尤其是處于核心地位的財(cái)務(wù)報(bào)表)把有關(guān)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和現(xiàn)金流量等信息傳遞給外部信息使用者。財(cái)務(wù)報(bào)告作為企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的重要反映,成為上市公司定期公布的法定資料,隨著資本市場(chǎng)的發(fā)展而日益受到人們的重視??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),每一個(gè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中生存和發(fā)展的人(自然人和法人),幾乎都要使用財(cái)務(wù)信息,尤其是企業(yè)的投資者、債權(quán)人和國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理和監(jiān)督部門等。
2、上市公司虛假財(cái)務(wù)報(bào)告的方法。《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》作者:程隆云出版社:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,出版日期:xx年1月本書的邏輯主線是以企業(yè)利益相關(guān)者為分析主體,以企業(yè)基本活動(dòng)為分析對(duì)象,以財(cái)務(wù)和非財(cái)務(wù)信息為依據(jù),以決策有用性為目標(biāo),以戰(zhàn)略分析為起點(diǎn),以會(huì)計(jì)分析、財(cái)務(wù)分析和預(yù)測(cè)分析為核心,以企業(yè)價(jià)值分析為綜合。池國(guó)華,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)獲管理學(xué)博士學(xué)位,于xx年出版的《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》以世界上目前最為成熟、最為流行的“哈佛分析框架”為主線,以財(cái)務(wù)分析基本方法應(yīng)用為重點(diǎn),以xx年頒布的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為依據(jù),深入淺出,化繁為簡(jiǎn),分別介紹了財(cái)務(wù)報(bào)表分析基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析原理、資產(chǎn)負(fù)債表分析、利潤(rùn)表分析、現(xiàn)金流量表分析、盈利能力分析、營(yíng)運(yùn)能力分析、償債能力分析、增長(zhǎng)能力分析等內(nèi)容。此外,《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》還專門引入了一家上市公司xx年報(bào)作為貫穿全書的案例,采用了大量的上市公司真實(shí)案例。
3、上市公司虛假財(cái)務(wù)報(bào)告的辨別。xx年由對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社出版的吳革的《財(cái)務(wù)報(bào)表粉飾手法的識(shí)別與防范》一書中提到:我國(guó)的證券市場(chǎng)和會(huì)計(jì)市場(chǎng)還處于發(fā)展時(shí)期,遠(yuǎn)未達(dá)到成熟,這表現(xiàn)在上市公司治理結(jié)構(gòu)的完善程度、相關(guān)法規(guī)與制度的科學(xué)程度、政府部門的市場(chǎng)化程度等諸多方面,而這些不足之處又交織在一起,集中體現(xiàn)為上市公司的財(cái)務(wù)報(bào)告粉飾問(wèn)題。因此,作者認(rèn)為,這一防范體系的重中之重就在于完善內(nèi)外部公司治理結(jié)構(gòu)、完善會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則建設(shè)、完善注冊(cè)會(huì)計(jì)師制度、加強(qiáng)政府監(jiān)管和引入司法介入制度。而財(cái)務(wù)報(bào)告粉飾防范體系也不是萬(wàn)能的,但沒有防范體系則是萬(wàn)萬(wàn)不能的,從這個(gè)意義上說(shuō),財(cái)務(wù)報(bào)告粉飾防范體系的研究在任何時(shí)期都是最重要的。單喆敏,申銀萬(wàn)國(guó)證券股份公司證券投資總部高級(jí)投資經(jīng)理,同時(shí)擔(dān)任中國(guó)電信集團(tuán)股份有限公司上海電信公司財(cái)務(wù)顧問(wèn),以及多家產(chǎn)業(yè)基金的獨(dú)立董事。xx年出版了《上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析》該書中提到上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表的使用者主要有:上市公司的股東(包括機(jī)構(gòu)投資者和個(gè)人投資者),上市公司貸款人(如銀行),商品或勞務(wù)供應(yīng)商,公司管理層,公司的顧客,公司的雇員,政府管理部門如稅務(wù)局、工商局和證監(jiān)會(huì),公眾和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。這些人和機(jī)構(gòu)構(gòu)成了公司的所謂利害關(guān)系集團(tuán),由于這些財(cái)務(wù)報(bào)表的使用者與企業(yè)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的程度不同,他們對(duì)公司財(cái)務(wù)信息的需求也就不同。本書的出版能對(duì)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的良性、健康發(fā)展有所裨益。
4、上市公司虛假財(cái)務(wù)報(bào)告的研究領(lǐng)域還有中國(guó)證監(jiān)會(huì)和報(bào)告的使用主體。xx年12月11日,北京師范大學(xué)公司治理與企業(yè)發(fā)展研究中心發(fā)布了《中國(guó)上市公司財(cái)務(wù)治理指數(shù)報(bào)告(xx)》和《中國(guó)上市公司高管薪酬指數(shù)報(bào)告(xx)》,從財(cái)權(quán)配置、財(cái)務(wù)控制、財(cái)務(wù)監(jiān)督和財(cái)務(wù)激勵(lì)等四個(gè)方面設(shè)計(jì)出包含4個(gè)一級(jí)指標(biāo)、30個(gè)二級(jí)指標(biāo)的財(cái)務(wù)治理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。這兩份報(bào)告的發(fā)布將推動(dòng)中國(guó)公司治理分類指數(shù)的深入研究,對(duì)提高上市公司財(cái)務(wù)治理水平、正確認(rèn)識(shí)高管薪酬合理性、有效保護(hù)投資者權(quán)益、為政府監(jiān)管部門加強(qiáng)監(jiān)管和完善資本市場(chǎng)將起到積極的作用。xx年10月25日,中國(guó)證監(jiān)會(huì)正式發(fā)布《關(guān)于上市公司建立內(nèi)幕信息知情人登記管理制度的規(guī)定》,并自11月25日起施行。近期,上市公司紛紛披露《內(nèi)幕信息及知情人管理制度》,從源頭防止內(nèi)幕信息泄露。
國(guó)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì):
美國(guó)對(duì)分部財(cái)務(wù)報(bào)告的質(zhì)量要求和數(shù)量要求居世界領(lǐng)先地位。早在1939美國(guó)就已經(jīng)鼓勵(lì)企業(yè)對(duì)國(guó)外經(jīng)營(yíng)分部作單獨(dú)的披露。美國(guó)證券交易委員會(huì)(sec)于1969年對(duì)在美國(guó)證交會(huì)登記的公司提出披露行業(yè)信息的要求。1976年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)(fasb)公布了第14號(hào)準(zhǔn)則《企業(yè)分部的財(cái)務(wù)報(bào)告》,要求企業(yè)披露行業(yè)分部信息和地區(qū)分部信息。以后財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)又陸續(xù)發(fā)布了第18號(hào)準(zhǔn)則(1977年)、第21號(hào)準(zhǔn)則(1978年)和第24準(zhǔn)則(1978年)等一系列與分部財(cái)務(wù)報(bào)告有關(guān)的準(zhǔn)則:第18號(hào)準(zhǔn)則要求將編制合并財(cái)務(wù)報(bào)表所采用的會(huì)計(jì)原則和方法用于分部財(cái)務(wù)報(bào)告;第21號(hào)準(zhǔn)則要求公眾持股的上市公司按行業(yè)、國(guó)外經(jīng)營(yíng)、主要客戶和出口銷售披露分部信息;第24號(hào)準(zhǔn)則規(guī)定企業(yè)免于編報(bào)分部信息的幾種情形。這些準(zhǔn)則的制定和實(shí)施,為美國(guó)分部財(cái)務(wù)報(bào)告的信息披露提供了指南。1991年4月美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(aicpa)理事會(huì)成立了財(cái)務(wù)報(bào)告特別委員會(huì),經(jīng)過(guò)三年的研究,該委員會(huì)完成了綜合報(bào)告《論改進(jìn)企業(yè)報(bào)告》,有不少篇幅涉及分部財(cái)務(wù)報(bào)告的信息披露,該綜合報(bào)告將在一定程度上影響到美國(guó)有關(guān)分部財(cái)報(bào)告準(zhǔn)則的發(fā)展和走向。英國(guó)是最早提出分部財(cái)務(wù)報(bào)告要求的國(guó)家之一。1965年,英國(guó)的股票交易所率先要求上市公司編制分部財(cái)務(wù)報(bào)告,披露分行業(yè)營(yíng)業(yè)額和利潤(rùn)額以及分地區(qū)的營(yíng)業(yè)額;1967年,英國(guó)公司法首次作出公司應(yīng)披露分部信息的法律規(guī)定;1990年,英國(guó)原會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)綜合當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定和股票交易所的要求,發(fā)布了標(biāo)準(zhǔn)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)說(shuō)明書(ssap)第25號(hào)《分部報(bào)告》,要求企業(yè)增加披露行業(yè)分部地區(qū)分部的資產(chǎn)信息。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)(iasc)于1981年發(fā)布了第14號(hào)國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則《按分部報(bào)告財(cái)務(wù)信息》,要求證券公開上市的企業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)上重要的單位按行業(yè)和地區(qū)分部報(bào)告財(cái)務(wù)信息。而后,該項(xiàng)準(zhǔn)則經(jīng)修訂后于1997年公布,把提供分部信息的范圍限定在“權(quán)益或債務(wù)證券公開上市的企業(yè),和在公開的證券市場(chǎng)上其權(quán)益或債務(wù)證券正處于發(fā)行階段的企業(yè)”。其他許多國(guó)家和組織也有披露分部信息的要求或建議。如,加拿大和澳大利亞有類似于美國(guó)的關(guān)于分部財(cái)務(wù)報(bào)告的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則;歐盟國(guó)家有類似于英國(guó)公司法中關(guān)于分部財(cái)務(wù)報(bào)告要求的規(guī)定;經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織提出了披露分部信息的建議;聯(lián)合國(guó)國(guó)際會(huì)計(jì)和報(bào)告準(zhǔn)則政府間專家工作組也對(duì)披露分部信息予以支持。
二、論文(設(shè)計(jì))的主要研究?jī)?nèi)容及預(yù)期目標(biāo)。
主要研究?jī)?nèi)容:
(一)提出虛假財(cái)務(wù)報(bào)告的定義及表現(xiàn)。
虛假財(cái)務(wù)報(bào)告的文字性表述,虛假財(cái)務(wù)報(bào)告的定義是相對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告而言的。其表現(xiàn)方式從性質(zhì)和內(nèi)容可以各分為兩類:
1、其表現(xiàn)方式從性質(zhì)可以分為錯(cuò)誤型虛假財(cái)務(wù)報(bào)告和舞弊型虛假財(cái)務(wù)報(bào)告。
2、其表現(xiàn)方式從內(nèi)容可以分為財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)虛假的財(cái)務(wù)報(bào)告和非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)虛假的財(cái)務(wù)報(bào)告。
(二)虛假財(cái)務(wù)報(bào)告形成的主要危害及原因。
虛假財(cái)務(wù)報(bào)告危害從不同的角度可以分為四部分:
1、影響國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)決策;
2、造成國(guó)有資產(chǎn)流失,國(guó)家利益受損;
3、破壞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,打擊投資者及利益相關(guān)者的信心;
4、影響社會(huì)的穩(wěn)定。
虛假財(cái)務(wù)報(bào)告原因也分為四部分:
1、上市門檻過(guò)高是導(dǎo)致虛假財(cái)務(wù)報(bào)告產(chǎn)生的根源;
4、內(nèi)部自我約束功能不強(qiáng),對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)字缺乏必要的監(jiān)督和檢查手段。
(三)虛假財(cái)務(wù)報(bào)告的防范及治理。
針對(duì)虛假財(cái)務(wù)報(bào)告危害,從不同的方面提出切實(shí)可行的四點(diǎn)建議:
1、完善上市公司法人治理結(jié)構(gòu),加強(qiáng)內(nèi)部控制制度;
2、注重外部監(jiān)督,充分發(fā)揮職能監(jiān)管部門監(jiān)督的職能;
3、完善注冊(cè)會(huì)計(jì)師制度,發(fā)揮經(jīng)濟(jì)警察的作用;
4、及時(shí)補(bǔ)充和完善各種會(huì)計(jì)規(guī)范制度、
危害,進(jìn)而分析其形成的主要成因,相應(yīng)地提出治理的對(duì)策,將其危害降至最小,使會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告成為真實(shí)可靠的評(píng)價(jià)上市公司的指標(biāo)。
三、論文(設(shè)計(jì))的主要研究方案(擬采用的研究方法、準(zhǔn)備工作情況及主要措施)。
研究方法:根據(jù)上市公司的現(xiàn)狀,根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策及規(guī)定,堅(jiān)持將危害降至最小的方向與目標(biāo),應(yīng)該采用調(diào)查法與規(guī)范研究相結(jié)合的方法。調(diào)查法是為了了解事實(shí)真相,從而發(fā)現(xiàn)某種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。規(guī)范研究是以某種價(jià)值判斷為基礎(chǔ),說(shuō)明經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及運(yùn)行時(shí)什么問(wèn)題。
準(zhǔn)備工作情況及主要措施:
(一)作大略調(diào)查和試探性觀察。這一步工作的目的不在于搜集材料,而在于掌握基本情況。
(二)確定觀察的目的和中心。根據(jù)研究任務(wù)和研究對(duì)象的特點(diǎn),考慮弄清楚什么問(wèn)題,需要什么材料和條件,然后作明確的規(guī)定。
(三)確定觀察對(duì)象。一是確定擬觀察的的總體范圍;二是確定擬觀察的個(gè)案對(duì)象;三是確定擬觀察的具體項(xiàng)目。
(四)從規(guī)范研究的角度,提出一定的標(biāo)準(zhǔn),作為經(jīng)濟(jì)理論的前提。
(五)以該標(biāo)準(zhǔn)作為制定經(jīng)濟(jì)決策的依據(jù),研究這些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象如何符合這些標(biāo)準(zhǔn)。
四、主要參考文獻(xiàn)。
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[8]潘琰、英特網(wǎng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)若干問(wèn)題研究[m]、論財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念,xx、
[9]夏冬林、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的可靠性及其特征[j]、會(huì)計(jì)研究,xx、(1):56、
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇十六
1,研究來(lái)源及其意義:。
長(zhǎng)期以來(lái),由于多年根深蒂固的傳統(tǒng)的教授語(yǔ)言的方法束縛,高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)在很大程度上仍脫離了“培養(yǎng)閱讀能力”這一主要任務(wù),成了專為應(yīng)試服務(wù)的逐句翻譯和煩瑣的語(yǔ)法分析。其現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為:閱讀課過(guò)分重視語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的講解,而忽視對(duì)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng);重教師的導(dǎo)向,而輕學(xué)生的主體性和人文精神的培養(yǎng)。其結(jié)果是,不僅忽略了課堂提問(wèn)在閱讀教學(xué)中的促進(jìn)作用,學(xué)生在課堂上囫圇吞棗,死記硬背,簡(jiǎn)單地模仿句型,而且學(xué)生普遍存在對(duì)整篇文章的綜合理解,閱讀速度慢,缺乏分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力以及積極參與閱讀教學(xué)的興趣,閱讀課堂呈現(xiàn)單調(diào)乏味的現(xiàn)象。
這種現(xiàn)狀已經(jīng)阻礙了閱讀教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。根據(jù)新課標(biāo)的精神,高中階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是“初中英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展聽,說(shuō),讀,寫的基本技能;側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力”且新編的人教版高中英語(yǔ)教科書以閱讀課為中心,突出了高中階段閱讀教學(xué)的中心地位,體現(xiàn)了“高中階段英語(yǔ)教學(xué)側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力”的原則。
有此可見,英語(yǔ)閱讀教學(xué)作為高中英語(yǔ)教學(xué)的側(cè)重點(diǎn),其目的不僅是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)語(yǔ)言知識(shí),獲取文章提供的信息,領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵,更重要的是使學(xué)生掌握閱讀的方法和技能,逐步培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。而課堂提問(wèn)則關(guān)系到英語(yǔ)閱讀教學(xué)的質(zhì)量,是閱讀教學(xué)過(guò)程得以順利進(jìn)行的關(guān)鍵。課堂體溫,是一種教學(xué)活動(dòng)過(guò)程。通常是教師提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),回答教師提出的問(wèn)題,提高分析能力,從而獲得新知識(shí)的方法,是閱讀課堂教學(xué)中使用頻率的一種教學(xué)手段。這也正是順應(yīng)了新課標(biāo)中所倡導(dǎo)的那樣,在閱讀教學(xué)中注重素質(zhì)教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),通過(guò)感知,體驗(yàn),實(shí)踐,參與和合作探究等活動(dòng)方式,來(lái)完成閱讀教學(xué)的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)閱讀教學(xué)目標(biāo)。
同時(shí),通過(guò)課堂提問(wèn)在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用,也充分體現(xiàn)了閱讀教學(xué)“以學(xué)生為中心的教學(xué)思路,突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異”的基本理念。據(jù)此,為改變傳統(tǒng)閱讀教學(xué)的模式,我們?cè)谶M(jìn)行閱讀課堂教學(xué)時(shí),在閱讀前教師可以提出一系列問(wèn)題,讓學(xué)生帶著問(wèn)題有目的地去閱讀能激發(fā)他們的好奇心和求知欲,提高他們的閱讀能力。sefc教材所提供的文章內(nèi)容廣泛,體裁豐富,其中以敘述和論證體為主,教師應(yīng)根據(jù)不同的文體設(shè)計(jì)不同的問(wèn)題,體現(xiàn)出不同體裁的特點(diǎn)。教師還應(yīng)把課堂作為學(xué)生英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)的舞臺(tái),把課文內(nèi)容作為話題,組織學(xué)生進(jìn)行討論,議論,評(píng)價(jià),延伸和借鑒等言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),從而發(fā)揮學(xué)生在閱讀教學(xué)中的主體作用,培養(yǎng)其積極的思維能力和創(chuàng)造能力。而且,國(guó)外一些語(yǔ)言學(xué)家早在20世紀(jì)60年代初就從不同角度探討研究第二語(yǔ)言的閱讀過(guò)程,創(chuàng)立和豐富了外語(yǔ)閱讀教學(xué)理論。語(yǔ)言學(xué)家盧利亞認(rèn)為:“復(fù)雜的閱讀理解至少有三個(gè)環(huán)節(jié)組成區(qū)分單詞的確切意義;把握詞與詞之間的句法關(guān)系以及由詞組成的復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。”他的話指出了閱讀理解過(guò)程中語(yǔ)言知識(shí)的重要性。
1967年goodman借助心理語(yǔ)言學(xué)的觀點(diǎn),提出了嶄新的閱讀理論,他認(rèn)為閱讀是一個(gè)復(fù)雜的心理語(yǔ)言活動(dòng)過(guò)程,是作者,語(yǔ)言信息,和讀者三方面共同作用的結(jié)果。隨著心理學(xué),心理語(yǔ)言學(xué),應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和篇章語(yǔ)言學(xué)研究的發(fā)展,人們對(duì)閱讀理論的探討不斷深入。
20世紀(jì)80年代初,carrol等人提出了“現(xiàn)代圖式理論”。它強(qiáng)調(diào)了讀者的文化背景知識(shí)在閱讀理解過(guò)程中所起的作用。目前,在國(guó)內(nèi)對(duì)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的研究,人們有著各自不同的看法。尤其是在閱讀教學(xué)模式方面,則主要存在著兩種不同的意見:一種是“自下而上”的模式,認(rèn)為閱讀教學(xué)的基本路子是先教單詞,再講句子,最后擴(kuò)展到全文。另一種是“自上而下”的模式,強(qiáng)調(diào)“readingisapsycholingualguessinggame”此外,國(guó)內(nèi)的閱讀教學(xué)理論也認(rèn)為,閱讀過(guò)程是一個(gè)主動(dòng)的,有目的的,有創(chuàng)造性的心理過(guò)程。倡導(dǎo)教師在閱讀教學(xué)中應(yīng)該使學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài),通過(guò)對(duì)整篇文章的整體把握來(lái)獲取文章信息,掌握語(yǔ)言知識(shí),培養(yǎng)其閱讀能力。隨著國(guó)內(nèi)外對(duì)閱讀教學(xué)過(guò)程的不斷深入,閱讀教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性將會(huì)變得顯著突出。
如何在閱讀教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何使其能創(chuàng)造性地解決課文話題所引出的與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的問(wèn)題,從而提高學(xué)生的閱讀水平,由應(yīng)試向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,將成為一個(gè)備受注目的亟待解決的大問(wèn)題。
本課題擬在外語(yǔ)教學(xué)法的范疇內(nèi),通過(guò)探討如何運(yùn)用課堂提問(wèn)技巧,一方面為學(xué)生能夠根據(jù)問(wèn)題更快,更準(zhǔn)確地把握對(duì)文章的綜合理解,更好地獲取文章的內(nèi)在信息起到了積極的促進(jìn)作用,另一方面,由于本課題的內(nèi)容在目前的英語(yǔ)閱讀教學(xué)中出現(xiàn)很少,而本課題的研究將彌補(bǔ)這一方面的不足,也為廣大教師在閱讀教學(xué)中所采用的教學(xué)技巧提供了一項(xiàng)參考。它的理論意義和實(shí)踐意義將會(huì)十分顯著。
2,研究目標(biāo):。
針對(duì)課文內(nèi)容的不同,在閱讀課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)中精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,為引導(dǎo)學(xué)生能夠積極參與閱讀教學(xué),使其能夠帶著疑問(wèn)對(duì)文章進(jìn)行閱讀,并向?qū)W生提供盡可能多的直接使用語(yǔ)言的機(jī)會(huì),讓學(xué)生回答問(wèn)題,分析問(wèn)題或就某一問(wèn)題進(jìn)行討論,幫助學(xué)生在有限的課堂中限度地獲取文章的內(nèi)在信息,提高其閱讀速度,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,從而改善閱讀課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3,研究的內(nèi)容:。
主要探討如何在閱讀課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)來(lái)吸引學(xué)生的閱讀興趣,盡可能地引導(dǎo)學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),積極參與閱讀教學(xué),在活躍的課堂教學(xué)環(huán)境中提高學(xué)生的閱讀能力。
本課題研究主要解決以下幾個(gè)問(wèn)題:。
(1),對(duì)閱讀課堂教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出通過(guò)精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)來(lái)改善閱讀教學(xué)的必要性。
(2),根據(jù)閱讀教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際情況,探索和總結(jié)適合于閱讀教學(xué)的課堂提問(wèn)的技巧特征。
(3),總結(jié)和探索在閱讀課堂教學(xué)中適當(dāng)運(yùn)用課堂提問(wèn)的技巧能否有利于優(yōu)化閱讀課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)。
4,研究的方法和手段:。
(1),方法:調(diào)查法,歸納總結(jié)法,例證法,教學(xué)觀摩法,查閱文獻(xiàn)資料法。
(2),課題的研究手段主要是以實(shí)際應(yīng)用為主,兼以完善這一理論研究。
5,研究的進(jìn)度安排:統(tǒng)一按照院系領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的安排,并結(jié)合論文寫作的實(shí)際情況,認(rèn)真完成論文協(xié)作的每項(xiàng)步驟。
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8.何文琴。高中英語(yǔ)課堂提問(wèn)藝術(shù)初探[j]。中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究,(2):18.
9.楊李花。高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)[j]。天津教育,(11):54.
10.范煜華。精心設(shè)計(jì)課堂問(wèn)題提高課堂教學(xué)效率[j]。中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué),(6):22.
11.余冰清,謝建珍。充分利用新教材培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力[j]。中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué),(6):21.
12.孫曼麗。高中閱讀課導(dǎo)入與小結(jié)的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)[j]。中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué),(9):21.
13.周春敏。談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)任務(wù)型課堂教學(xué)設(shè)計(jì)[j]。中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究,(5):20.
14.林松青。創(chuàng)設(shè)教學(xué)活動(dòng)情境培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性[j]?;A(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究,(9):56.
15.葛文山,朱俊爽。淺談?wù)n文教學(xué)中問(wèn)題的設(shè)置[j]。中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué),(3):6.
16.朱惠芳。研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整閱讀教學(xué)策略[j]。中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究,(9):24.
17.杜星。討論式教學(xué)在sefc教材中的運(yùn)用[j],中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究,(3):13.
18.魯芬芬。高中英語(yǔ)閱讀課教法探討[j],中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué),(11):17.
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇十七
隨著我們國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的不斷完善,近幾年來(lái)第三方物流在我們國(guó)家出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。但是,由于我們國(guó)家的第三方物流起步較晚,而且加上內(nèi)外部環(huán)境一些影響因素的存在,導(dǎo)致第三方物流業(yè)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了諸多問(wèn)題,這些問(wèn)題的存在,嚴(yán)重影響了行業(yè)的發(fā)展。特別是自中國(guó)加入wto以后,越來(lái)越多的國(guó)外物流企業(yè)進(jìn)入,使得我們國(guó)家物流業(yè)的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。因此,做為無(wú)論是對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理部門還是企業(yè)而言,為改變現(xiàn)狀,贏得發(fā)展,必須科學(xué)合理地分析現(xiàn)狀,并采取相應(yīng)的措施,進(jìn)行改革與創(chuàng)新,以迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文根據(jù)相關(guān)理論結(jié)合實(shí)際,分析了我們國(guó)家第三方物流的發(fā)展中存在的問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的對(duì)策建議。
2、設(shè)計(jì)實(shí)施的方法與主要內(nèi)容。
(1)研究方法。
本文主要采用觀察法、訪談法、實(shí)地考察法等方法,同時(shí)查閱有關(guān)書籍、文獻(xiàn)資料收集第三方物流的發(fā)展現(xiàn)狀并給出建議的的相關(guān)資料。
(2)研究?jī)?nèi)容。
引言:本文研究的意義。
一、第三方物流的綜述。
(一)第三方物流的概念。
二、我們國(guó)家第三方物流的發(fā)展現(xiàn)狀。
(一)總體規(guī)模小,發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
(二)需求的不平衡性較強(qiáng)。
(三)行業(yè)集中度較低。
三、我們國(guó)家第三方物流業(yè)存在的問(wèn)題。
(一)基礎(chǔ)設(shè)施不完善。
(二)企業(yè)規(guī)模較小,服務(wù)水平低。
(三)缺乏現(xiàn)代化物流知識(shí)和專業(yè)物流管理人才。
(四)國(guó)家在物流方面的法律,法規(guī)不健全。
四、我們國(guó)家第三方物流的發(fā)展對(duì)策。
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
(二)對(duì)于企業(yè)規(guī)模較小,服務(wù)水平低這一瓶頸,可以發(fā)展戰(zhàn)略同盟關(guān)系,合理利用社會(huì)存量資源。
(三)重視人才的培養(yǎng),實(shí)施人才戰(zhàn)略。
(四)有關(guān)部門應(yīng)健全法律法規(guī)。
五、結(jié)束語(yǔ):
我們國(guó)家第三方物流業(yè)的興起是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),但是我們國(guó)家第三方物流發(fā)展的存在著諸多的困難,既有物流供需雙方經(jīng)營(yíng)觀念、經(jīng)營(yíng)模式的問(wèn)題,又有物流發(fā)展環(huán)境和法律制度方面的障礙問(wèn)題。但是在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)需要政府、企業(yè)和相關(guān)中介組織的有機(jī)協(xié)同,政府政策真正滿足企業(yè)需求,企業(yè)的外部環(huán)境得到優(yōu)化,中介組織發(fā)揮應(yīng)有的作用,改進(jìn)和完善企業(yè)的內(nèi)部管理,形成相關(guān)組織的合力作用,只要這樣不斷的自我改進(jìn)第三方物流企業(yè)才能在未來(lái)的發(fā)展中占據(jù)一席之地。
3、預(yù)期結(jié)果和完成進(jìn)度。
(1)20xx年1月中旬確定論文題目。
(2)20xx年3月初—20xx年3月15日準(zhǔn)備完成開題報(bào)告。
(3)20xx年3月16日—20xx年3月23日完成畢業(yè)論文的開題報(bào)告。
(4)20xx年3月24日—20xx年4月3日完成畢業(yè)論文的初稿。
(5)20xx年4月3日—20xx年4月25日修改畢業(yè)論文初稿,并最終定稿。
(6)20xx年5月9日—20xx年5月10日進(jìn)行畢業(yè)論文評(píng)審。
4、指導(dǎo)教師意見。
指導(dǎo)教師簽名:
5、系室意見。
負(fù)責(zé)人簽名:
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇十八
一般而言,我國(guó)現(xiàn)行刑法規(guī)定了一般緩刑和戰(zhàn)時(shí)緩刑,本課題主要論述一般緩刑。相對(duì)一般緩刑,戰(zhàn)時(shí)緩刑不僅在適用對(duì)象,條件和方法上有所不同,而且法律后果昂也不盡相同。一般緩刑屬于執(zhí)行猶豫刑,而戰(zhàn)時(shí)緩刑則屬于附條件赦免刑,是我國(guó)刑法中一種寬大處理的方式。我國(guó)緩刑措施源于西周,緩刑制度見于《大清新刑律》,經(jīng)過(guò)不斷完善直至1919年第一部刑法典首次較全面的對(duì)其作出規(guī)定,總結(jié)多年來(lái)的司法實(shí)踐總的緩刑經(jīng)驗(yàn),并借鑒世界各國(guó)緩刑制度的立法概況。1979年正式通過(guò)《刑法》設(shè)專章節(jié)對(duì)緩刑制度作了具體規(guī)定,從而使我國(guó)緩刑立法司法進(jìn)入新階段,19《刑法》再次對(duì)緩刑規(guī)定做出了重要的修改和補(bǔ)充,使我國(guó)刑法中的緩刑制度的規(guī)定更加系統(tǒng)、科學(xué)、合理。為了應(yīng)對(duì)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展新情況、構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,20通過(guò)了《刑法修正案(八)》,完善了對(duì)未成年人和老年人犯罪的從寬處理的規(guī)定看,進(jìn)一步明確緩刑的適用條件,增強(qiáng)其實(shí)踐可操作性,同時(shí)完善了緩刑的執(zhí)行方式。然而我國(guó)的緩刑適用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于西方發(fā)達(dá)國(guó)家和日本,這意味著其他國(guó)家被判處短期自由刑的大多數(shù)犯罪分子都使用緩刑,融入社會(huì)接受考察監(jiān)督,而我國(guó)對(duì)于被判處短期自由刑的犯罪分子采取社區(qū)矯正的形式進(jìn)行教育,接受執(zhí)行機(jī)關(guān)的監(jiān)督。
(三)發(fā)展趨勢(shì)。
2、緩刑適用的廣泛性?;诟鲊?guó)的立法和司法改革,尊重和保障人權(quán)在司法實(shí)踐中得到充分運(yùn)用,限制死刑的立法背景下,廣泛適用緩刑成為必然的選擇。
3、緩刑類型的多樣化。各國(guó)在保留傳統(tǒng)的緩刑類型的基礎(chǔ)上,又創(chuàng)制了不同類型的緩刑方式。
三、論文的主攻方向、主要內(nèi)容、研究方法及技術(shù)路線。
(一)主攻方向。
1、了解緩刑制度的發(fā)展?fàn)顩r。
2、探究緩刑制度的發(fā)展趨勢(shì)及其完善。
(二)主要內(nèi)容。
1、我國(guó)緩刑制度的起源(古代至現(xiàn)代的重大變遷)。
2、緩刑的類型。
1)暫緩宣告緩刑。
2)暫緩執(zhí)行緩刑。
3)不執(zhí)行余刑的緩刑。
3、緩刑的適用。
1)緩刑適用的條件。
形式條件。
實(shí)質(zhì)條件。
2)緩刑適用的法律后果。
4、緩刑的考驗(yàn)期限及監(jiān)督考察。
1)緩刑的考驗(yàn)期。
2)緩刑的考察。
3)緩刑的撤銷。
5、緩刑的發(fā)展趨勢(shì)及我國(guó)緩刑制度的完善。
1)緩刑的發(fā)展趨勢(shì)。
2)我國(guó)緩刑制度的完善。
(三)研究方法。
1、文獻(xiàn)分析方法。通過(guò)收集的文獻(xiàn)資料,匯總,分析,對(duì)緩刑制度的歷史淵源,法律價(jià)值,具體適用,進(jìn)行理論界定和定性研究。
2、比較研究方法。探究我國(guó)緩刑制度相關(guān)理論知識(shí),對(duì)比分析國(guó)外學(xué)者對(duì)緩刑制度的研究狀況,針對(duì)存在的問(wèn)題,提出合理的司法建議。
四、論文工作進(jìn)度安排。
2013年8月20日----2013年9月20日:收集、整理資料,完成開題報(bào)告。
2013年10月12日---2013年11月20日:提交初稿。
2014年4月2日----2014年4月20日:加工、修改論文,最終定稿。
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇十九
長(zhǎng)期以來(lái),由于多年根深蒂固的傳統(tǒng)的教授語(yǔ)言的方法束縛,高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)在很大程度上仍脫離了"培養(yǎng)閱讀能力"這一主要任務(wù),成了專為應(yīng)試服務(wù)的逐句翻譯和煩瑣的語(yǔ)法分析。其現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為:閱讀課過(guò)分重視語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的講解,而忽視對(duì)學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng);重教師的導(dǎo)向,而輕學(xué)生的主體性和人文精神的培養(yǎng)。其結(jié)果是,不僅忽略了課堂提問(wèn)在閱讀教學(xué)中的促進(jìn)作用,學(xué)生在課堂上囫圇吞棗,死記硬背,簡(jiǎn)單地模仿句型,而且學(xué)生普遍存在對(duì)整篇文章的綜合理解,閱讀速度慢,缺乏分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力以及積極參與閱讀教學(xué)的興趣,閱讀課堂呈現(xiàn)單調(diào)乏味的現(xiàn)象。
這種現(xiàn)狀已經(jīng)阻礙了閱讀教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。根據(jù)新課標(biāo)的精神,高中階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是"初中英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展聽,說(shuō),讀,寫的基本技能;側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力"且新編的人教版高中英語(yǔ)教科書以閱讀課為中心,突出了高中階段閱讀教學(xué)的中心地位,體現(xiàn)了"高中階段英語(yǔ)教學(xué)側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力"的原則。
有此可見,英語(yǔ)閱讀教學(xué)作為高中英語(yǔ)教學(xué)的側(cè)重點(diǎn),其目的不僅是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)語(yǔ)言知識(shí),獲取文章提供的信息,領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵,更重要的是使學(xué)生掌握閱讀的方法和技能,逐步培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。而課堂提問(wèn)則關(guān)系到英語(yǔ)閱讀教學(xué)的質(zhì)量,是閱讀教學(xué)過(guò)程得以順利進(jìn)行的關(guān)鍵。課堂體溫,是一種教學(xué)活動(dòng)過(guò)程。通常是教師提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),回答教師提出的問(wèn)題,提高分析能力,從而獲得新知識(shí)的方法,是閱讀課堂教學(xué)中使用頻率的一種教學(xué)手段。這也正是順應(yīng)了新課標(biāo)中所倡導(dǎo)的那樣,在閱讀教學(xué)中注重素質(zhì)教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),通過(guò)感知,體驗(yàn),實(shí)踐,參與和合作探究等活動(dòng)方式,來(lái)完成閱讀教學(xué)的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)閱讀教學(xué)目標(biāo)。
同時(shí),通過(guò)課堂提問(wèn)在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用,也充分體現(xiàn)了閱讀教學(xué)"以學(xué)生為中心的教學(xué)思路,突出學(xué)生主體,尊重個(gè)體差異"的基本理念。據(jù)此,為改變傳統(tǒng)閱讀教學(xué)的模式,我們?cè)谶M(jìn)行閱讀課堂教學(xué)時(shí),在閱讀前教師可以提出一系列問(wèn)題,讓學(xué)生帶著問(wèn)題有目的地去閱讀能激發(fā)他們的好奇心和求知欲,提高他們的閱讀能力。sefc教材所提供的文章內(nèi)容廣泛,體裁豐富,其中以敘述和論證體為主,教師應(yīng)根據(jù)不同的文體設(shè)計(jì)不同的問(wèn)題,體現(xiàn)出不同體裁的特點(diǎn)。教師還應(yīng)把課堂作為學(xué)生英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)的舞臺(tái),把課文內(nèi)容作為話題,組織學(xué)生進(jìn)行討論,議論,評(píng)價(jià),延伸和借鑒等言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),從而發(fā)揮學(xué)生在閱讀教學(xué)中的主體作用,培養(yǎng)其積極的思維能力和創(chuàng)造能力。而且,國(guó)外一些語(yǔ)言學(xué)家早在20世紀(jì)60年代初就從不同角度探討研究第二語(yǔ)言的閱讀過(guò)程,創(chuàng)立和豐富了外語(yǔ)閱讀教學(xué)理論。語(yǔ)言學(xué)家盧利亞認(rèn)為:"復(fù)雜的閱讀理解至少有三個(gè)環(huán)節(jié)組成區(qū)分單詞的確切意義;把握詞與詞之間的句法關(guān)系以及由詞組成的復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。"他的話指出了閱讀理解過(guò)程中語(yǔ)言知識(shí)的重要性。
1967年goodman借助心理語(yǔ)言學(xué)的觀點(diǎn),提出了嶄新的閱讀理論,他認(rèn)為閱讀是一個(gè)復(fù)雜的心理語(yǔ)言活動(dòng)過(guò)程,是作者,語(yǔ)言信息,和讀者三方面共同作用的結(jié)果。隨著心理學(xué),心理語(yǔ)言學(xué),應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和篇章語(yǔ)言學(xué)研究的發(fā)展,人們對(duì)閱讀理論的探討不斷深入。
20世紀(jì)80年代初,carrol等人提出了"現(xiàn)代圖式理論"。它強(qiáng)調(diào)了讀者的文化背景知識(shí)在閱讀理解過(guò)程中所起的作用。目前,在國(guó)內(nèi)對(duì)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的研究,人們有著各自不同的看法。尤其是在閱讀教學(xué)模式方面,則主要存在著兩種不同的意見:一種是"自下而上"的模式,認(rèn)為閱讀教學(xué)的基本路子是先教單詞,再講句子,最后擴(kuò)展到全文。另一種是"自上而下"的模式,強(qiáng)調(diào)"readingisapsycholingualguessinggame"此外,國(guó)內(nèi)的閱讀教學(xué)理論也認(rèn)為,閱讀過(guò)程是一個(gè)主動(dòng)的,有目的的,有創(chuàng)造性的心理過(guò)程。倡導(dǎo)教師在閱讀教學(xué)中應(yīng)該使學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài),通過(guò)對(duì)整篇文章的整體把握來(lái)獲取文章信息,掌握語(yǔ)言知識(shí),培養(yǎng)其閱讀能力。隨著國(guó)內(nèi)外對(duì)閱讀教學(xué)過(guò)程的不斷深入,閱讀教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性將會(huì)變得顯著突出。
如何在閱讀教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何使其能創(chuàng)造性地解決課文話題所引出的與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的問(wèn)題,從而提高學(xué)生的閱讀水平,由應(yīng)試向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,將成為一個(gè)備受注目的亟待解決的大問(wèn)題。
本課題擬在外語(yǔ)教學(xué)法的范疇內(nèi),通過(guò)探討如何運(yùn)用課堂提問(wèn)技巧,一方面為學(xué)生能夠根據(jù)問(wèn)題更快,更準(zhǔn)確地把握對(duì)文章的綜合理解,更好地獲取文章的內(nèi)在信息起到了積極的促進(jìn)作用,另一方面,由于本課題的內(nèi)容在目前的英語(yǔ)閱讀教學(xué)中出現(xiàn)很少,而本課題的研究將彌補(bǔ)這一方面的不足,也為廣大教師在閱讀教學(xué)中所采用的教學(xué)技巧提供了一項(xiàng)參考。它的理論意義和實(shí)踐意義將會(huì)十分顯著。
針對(duì)課文內(nèi)容的不同,在閱讀課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)中精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,為引導(dǎo)學(xué)生能夠積極參與閱讀教學(xué),使其能夠帶著疑問(wèn)對(duì)文章進(jìn)行閱讀,并向?qū)W生提供盡可能多的直接使用語(yǔ)言的機(jī)會(huì),讓學(xué)生回答問(wèn)題,分析問(wèn)題或就某一問(wèn)題進(jìn)行討論,幫助學(xué)生在有限的課堂中限度地獲取文章的內(nèi)在信息,提高其閱讀速度,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,從而改善閱讀課堂教學(xué)的質(zhì)量。
主要探討如何在閱讀課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)來(lái)吸引學(xué)生的閱讀興趣,盡可能地引導(dǎo)學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),積極參與閱讀教學(xué),在活躍的課堂教學(xué)環(huán)境中提高學(xué)生的閱讀能力。
本課題研究主要解決以下幾個(gè)問(wèn)題:。
(1),對(duì)閱讀課堂教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出通過(guò)精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)來(lái)改善閱讀教學(xué)的必要性。
(2),根據(jù)閱讀教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際情況,探索和總結(jié)適合于閱讀教學(xué)的課堂提問(wèn)的技巧特征。
(3),總結(jié)和探索在閱讀課堂教學(xué)中適當(dāng)運(yùn)用課堂提問(wèn)的技巧能否有利于優(yōu)化閱讀課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)。
4,研究的方法和手段:。
(1),方法:調(diào)查法,歸納總結(jié)法,例證法,教學(xué)觀摩法,查閱文獻(xiàn)資料法。
(2),課題的研究手段主要是以實(shí)際應(yīng)用為主,兼以完善這一理論研究。
5,研究的進(jìn)度安排:統(tǒng)一按照院系領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的安排,并結(jié)合論文寫作的實(shí)際情況,認(rèn)真完成論文協(xié)作的每項(xiàng)步驟。
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9.楊李花。高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)[j]。天津教育,(11):54.
10.范煜華。精心設(shè)計(jì)課堂問(wèn)題提高課堂教學(xué)效率[j]。中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué),(6):22.
11.余冰清,謝建珍。充分利用新教材培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力[j]。中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué),(6):21.
12.孫曼麗。高中閱讀課導(dǎo)入與小結(jié)的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)[j]。中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué),(9):21.
13.周春敏。談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)任務(wù)型課堂教學(xué)設(shè)計(jì)[j]。中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究,(5):20.
14.林松青。創(chuàng)設(shè)教學(xué)活動(dòng)情境培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性[j]?;A(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究,(9):56.
15.葛文山,朱俊爽。淺談?wù)n文教學(xué)中問(wèn)題的設(shè)置[j]。中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué),(3):6.
16.朱惠芳。研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整閱讀教學(xué)策略[j]。中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究,(9):24.
17.杜星。討論式教學(xué)在sefc教材中的運(yùn)用[j],中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究,(3):13.
18.魯芬芬。高中英語(yǔ)閱讀課教法探討[j],中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué),(11):17.
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇二十
1.purpose/研究目的。
(3)調(diào)動(dòng)學(xué)生原有的知識(shí)系統(tǒng),為本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成做好知識(shí)方面的準(zhǔn)備。
2.contents/研究?jī)?nèi)容。
心理學(xué)家布魯納認(rèn)為:人類記憶的首要問(wèn)題不是貯存,而是提取。他強(qiáng)調(diào)新學(xué)習(xí)知識(shí)與以前形成的某種知識(shí)結(jié)構(gòu)必須存在某種聯(lián)系,只有學(xué)習(xí)者把外來(lái)刺激同化到原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去,學(xué)習(xí)才會(huì)發(fā)生學(xué)習(xí)心理特征。
3.significance/研究意義。
導(dǎo)入技能是教師在進(jìn)入新課時(shí)運(yùn)用多種手段,在素質(zhì)教育的今天,教育理念和教育方法都在發(fā)生變化,在教育崗位上,只有不斷的對(duì)教育理念進(jìn)行理解、創(chuàng)新、實(shí)踐才能有一個(gè)與素質(zhì)教育共同進(jìn)步的教學(xué)方法,而在教學(xué)方法中,新課導(dǎo)入的方法已成了眾多教育者的追求,通過(guò)對(duì)新課導(dǎo)入方法的研究,引起學(xué)生注意,激發(fā)學(xué)生興趣,產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和建立知識(shí)間聯(lián)系的一類教學(xué)行為。它能將學(xué)生的'注意力吸引到特定的教學(xué)任務(wù)和程序之中。具體而言,新課導(dǎo)入有以下意義:
(1)能吸引學(xué)生的注意力。
(2)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,更好地完成教學(xué)任務(wù)。
(3)能為新課的展開創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。
(4)能承上啟下,促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)新、舊知識(shí)的聯(lián)系。
(一)凝聚作用——吸引學(xué)生的注意力。
(二)激發(fā)作用——激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(三)鋪墊作用——為新課創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)承上啟下——,促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)新、舊知識(shí)的聯(lián)系。
4.approachandmethodology/研究方法。
通過(guò)查閱文獻(xiàn)和自己實(shí)習(xí)所獲得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)對(duì)中學(xué)物理教學(xué)中新課的導(dǎo)入的方法,并通過(guò)實(shí)例闡述論文的內(nèi)容。
5.workplan/工作計(jì)劃。
1.20xx年8月2日——20xx年8月29日,確定論文題目。
2.20xx年9月1日——20xx年10月10日,在教師指導(dǎo)下完成開題報(bào)告。
4.20xx年12月22日——20xx年1月3日,定稿。
6.outline/論文提綱。
一、摘要。
二、主體:主體分兩個(gè)部分。
第一部分:新課導(dǎo)入的意義和作用。
(一)凝聚作用——吸引學(xué)生的注意力。
(二)激發(fā)作用——激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(三)鋪墊作用——為新課創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)承上啟下——,促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)新、舊知識(shí)的聯(lián)系。
第二部分:教學(xué)中常用的導(dǎo)入方法。
(一)直接導(dǎo)入。
1、通過(guò)物理現(xiàn)象導(dǎo)入。
2、通過(guò)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入。
(二)復(fù)習(xí)式導(dǎo)入。
(三)問(wèn)題式導(dǎo)入。
1、懸念式的問(wèn)題。
2、反問(wèn)式的問(wèn)題。
3、實(shí)際問(wèn)題。
(四)實(shí)驗(yàn)式導(dǎo)入。
1、演示實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入。
2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入。
(五)經(jīng)驗(yàn)式導(dǎo)入。
(六)故事式導(dǎo)入。
(七)活動(dòng)式導(dǎo)入。
(八)媒體式導(dǎo)入。
1、圖片式導(dǎo)入。
2、視頻式導(dǎo)入。
(九)檢查預(yù)習(xí)式導(dǎo)入。
(十)比較式導(dǎo)入。
(十一)歌謠式導(dǎo)入。
7.references/參考文獻(xiàn)。
2、項(xiàng)紅專:《物理學(xué)思想方法研究》,杭州,浙江大學(xué)出版社版。
3、巴班斯基:《教育教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》,吳文侃譯,北京,教育科學(xué)出版社版。
4、張憲魁:《物理科學(xué)方法教學(xué)》,青島,青島海洋大學(xué)出版社版。
6、梁旭編著:《中學(xué)物理教學(xué)藝術(shù)研究》,杭州,浙江大學(xué)出版社版。
7、廖伯琴主編:《中學(xué)物理教學(xué)改革》,長(zhǎng)春,東北師范大學(xué)20版。
8、趙超先主編:《物理教學(xué)論與物理教學(xué)改革》,長(zhǎng)春,東北師范大學(xué)2001年版。
物流管理專業(yè)論文開題報(bào)告篇二十一
研究現(xiàn)狀:
乒乓球是我國(guó)的“國(guó)球”,但是乒乓球運(yùn)動(dòng)普及的并不是很好。目前,我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅速,但是在一些地方其發(fā)展還不是很好。這些地方有著共同的特點(diǎn):乒乓球運(yùn)動(dòng)參與者少、乒乓球器材短缺、乒乓球運(yùn)動(dòng)不規(guī)范、在其運(yùn)動(dòng)上顯現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)及錯(cuò)誤。根據(jù)我國(guó)的國(guó)情,我們認(rèn)為社區(qū)型體育健身應(yīng)成為我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的主體,體育健身中乒乓球運(yùn)動(dòng)有時(shí)我們不可或缺的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。后奧運(yùn)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,隨著人們健康意識(shí)的不斷增強(qiáng)和“花錢買健康”理念的建立,高唐縣的乒乓球運(yùn)動(dòng)也在迅速發(fā)展。
研究意義:
雖然國(guó)內(nèi)外基于乒乓球運(yùn)動(dòng)展開了多層次性研究,并取得了諸多成果,但是學(xué)者或是站在全國(guó)的角度,或是重點(diǎn)考察大城市的乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展,很少關(guān)注小城市乒乓球運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r,因此有必要對(duì)中小城市的乒乓球運(yùn)動(dòng)的開展?fàn)顩r做深入的了解,既可以為當(dāng)?shù)伢w育主管部門的工作提供一定的參考依據(jù),又可以豐富我國(guó)乒乓球研究的內(nèi)容。通過(guò)對(duì)以往研究文獻(xiàn)的梳理,借鑒前人的研究成果,明鑒后繼研究的方向,對(duì)高唐縣乒乓球運(yùn)動(dòng)參加居民的年齡、性別、動(dòng)機(jī)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、消費(fèi)及運(yùn)動(dòng)損傷等方面發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,找出相應(yīng)的對(duì)策和建議,為主管部門制定政策和制度,提供一定的理論和實(shí)踐的依據(jù)。
重點(diǎn)和難點(diǎn):
問(wèn)卷的發(fā)放、回收及以后的數(shù)理統(tǒng)計(jì)和分析。
研究方法:
文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、訪談法。
研究步驟:
預(yù)期結(jié)果:
論文主要內(nèi)容(提綱):
1.前言。
2.研究對(duì)象與研究方法。
3研究結(jié)果與分析:
3.1高唐縣乒乓球運(yùn)動(dòng)普及程度。
3.2參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的居民的特征分析。
3.3居民參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的行為特征分析。
3.4居民對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的看法。
3.5與濟(jì)南、青島較大城市的比較。
4.結(jié)論與建議。
進(jìn)度安排:
2、20**年1月查閱文獻(xiàn)資料,整理問(wèn)卷。
3、20**年2月發(fā)放、回收調(diào)查問(wèn)卷,并做整理。
4、20**年3月對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),完成初稿。
5、20**年4月對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)修改,完成終稿。
6、20**年5月初準(zhǔn)備答辯。
參考資料:
[4]李友林。從體育市場(chǎng)探析乒乓球市場(chǎng)的構(gòu)造[d].山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,.
[6]鄭淑梅。我國(guó)部分省市高校乒乓球運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r的比較研究[d].北京體育大學(xué)碩士學(xué)位論文,.
[9]孟憲君。大眾流行健身理論與實(shí)踐[d].湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文,
指導(dǎo)教師意見:
(簽章)。
**年**月**日。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/12888479.html】