一個好的方案應該能夠解決問題，實現(xiàn)目標，并且考慮到各種可能的風險和變數(shù)。制定方案時要注重可行性和可持續(xù)性，避免僅僅停留在理論層面。方案的質量直接關系到問題的解決效果，以下是一些制定高質量方案的要點，請大家參考。
營銷競賽活動方案篇一
1、派代表詳細介紹和展示公司產(chǎn)品，并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢，并提供產(chǎn)品銷售提成政策。
2、提供公司產(chǎn)品的報價單及銷售相關資料，如產(chǎn)品宣傳單張、質量合格證書復印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復印件、業(yè)務員產(chǎn)品銷售介紹信等。
3、提供數(shù)臺（根據(jù)參賽人數(shù)確定）"易博士"電子閱讀器作為學生借閱的樣品，項目結束后歸還企業(yè)。
4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個小組達成銷售的提成。
5、提供競賽一、二、三等獎的獎品。
營銷競賽活動方案篇二
大賽設置一、二、三等獎。
其中一等獎1名：獎勵"易博士"電子閱讀器一臺（價值1680元）+證書；
二等獎3名：獎勵快譯通商務總理一臺（價值399元）+證書；
三等獎10名：獎勵四合一多功能電子筆（50元）+證書。
由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎品。
專家組可以根據(jù)參賽隊伍的多少和業(yè)績的情況進行獎項調整。
營銷競賽活動方案篇三
本站發(fā)布營銷競賽活動方案，更多營銷競賽活動方案相關信息請訪問本站策劃頻道。
此次特舉辦“易博士”電子閱讀器銷售競賽活動，目的是通過競賽活動激發(fā)我系學生參與企業(yè)實踐的積極性，在實踐中學習知識、應用知識，同時強化學生的推銷技能，培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力，希望有信心、有能力、有志趣的同學踴躍報名參加比賽，也希望老師們積極參與和支持。
一、競賽組織
本次大賽由經(jīng)濟貿(mào)易系主辦、品派營銷協(xié)會承辦，廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行，活動解釋權屬于經(jīng)濟貿(mào)易系。
二、參賽對象
以廣東工貿(mào)學院經(jīng)濟貿(mào)易系市場營銷、國際貿(mào)易、電子商務專業(yè)學生為主。學校其他專業(yè)有興趣的學生也歡迎報名參賽。
三、比賽形式和內(nèi)容
本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽，以個人或團隊的方式參賽，各隊以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品，以金蟾公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價格自行策劃開展銷售，由金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關資料、產(chǎn)品價目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）。最后以各隊在規(guī)定時間內(nèi)（人均）銷售量的多少決定競賽優(yōu)勝隊伍；由經(jīng)濟貿(mào)易系和廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進行評審，評定競賽成績。
四、比賽時間
1、2019年4月20日于學校東區(qū)禮堂召開動員大會；
2、2019年4月23日——6月23日為正式比賽時間；
3、2019年6月24日——6月29日為競賽評審表彰時間。
五、項目日程安排
項目內(nèi)容
目標
要求
時間
負責部門
1、項目動員大會
經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)全體學生參加；
邀請金蟾公司領導參加并向與會師生詳細介紹和展示該公司產(chǎn)品，激發(fā)學生的參與興趣。
4.20
經(jīng)濟貿(mào)易系
2、教師動員及學生組隊
經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)教師課堂動員；
專業(yè)教師鼓勵、學生自由選擇個人參賽或組隊參賽，并提供相關內(nèi)容咨詢。
4.20-4.30
各教研室、各班級
3、學生組隊報名
參賽個人或團隊到秘書處登記報名并借取產(chǎn)品樣品。
4.21-4.30
系辦
4、學生開展自主銷售
學生自主策劃開展產(chǎn)品銷售；教師提供銷售策略指導；企業(yè)提供產(chǎn)品及相關資料、報價單等支持。
4.23-6.23
系辦
5、業(yè)績統(tǒng)計
各參賽個人(團隊)要求提交一份業(yè)績表和銷售經(jīng)驗總結。
6.23
系辦
6、獎項評定
組織專任教師和企業(yè)方代表組成評審小組，對參賽成績進行評審。
6.24-6.28
經(jīng)濟貿(mào)易系
7、表彰并頒獎
公開表彰獲獎個人（團隊）并發(fā)獎金。
6.29
經(jīng)濟貿(mào)易系
8、公開報道
參賽個人和團隊可以撰寫通訊稿在校報和校內(nèi)網(wǎng)站報道。
4.23-6.30
經(jīng)濟貿(mào)易系
六、需要企業(yè)提供的.支持
1、派代表詳細介紹和展示公司產(chǎn)品，并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢，并提供產(chǎn)品銷售提成政策。
2、提供公司產(chǎn)品的報價單及銷售相關資料，如產(chǎn)品宣傳單張、質量合格證書復印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復印件、業(yè)務員產(chǎn)品銷售介紹信等。
3、提供數(shù)臺（根據(jù)參賽人數(shù)確定）“易博士”電子閱讀器作為學生借閱的樣品，項目結束后歸還企業(yè)。
4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個小組達成銷售的提成。
5、提供競賽一、二、三等獎的獎品。
七、獎項及獎金：
大賽設置一、二、三等獎。
其中一等獎1名：獎勵“易博士”電子閱讀器一臺（價值1680元）+證書
；
二等獎3名：獎勵快譯通商務總理一臺（價值399元）+證書；
三等獎10名：獎勵四合一多功能電子筆（50元）+證書。
由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎品。
專家組可以根據(jù)參賽隊伍的多少和業(yè)績的情況進行獎項調整。
營銷競賽活動方案篇四
要求。
時間。
負責部門。
1、項目動員大會。
經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)全體學生參加；
邀請金蟾公司領導參加并向與會師生詳細介紹和展示該公司產(chǎn)品，激發(fā)學生的參與興趣。
4.20。
經(jīng)濟貿(mào)易系。
2、教師動員及學生組隊。
經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)教師課堂動員；
專業(yè)教師鼓勵、學生自由選擇個人參賽或組隊參賽，并提供相關內(nèi)容咨詢。
4.20-4.30。
各教研室、各班級。
3、學生組隊報名。
參賽個人或團隊到秘書處登記報名并借取產(chǎn)品樣品。
4.21-4.30。
系辦。
4、學生開展自主銷售。
學生自主策劃開展產(chǎn)品銷售；教師提供銷售策略指導；企業(yè)提供產(chǎn)品及相關資料、報價單等支持。
4.23-6.23。
系辦。
5、業(yè)績統(tǒng)計。
各參賽個人(團隊)要求提交一份業(yè)績表和銷售經(jīng)驗總結。
6.23。
系辦。
6、獎項評定。
組織專任教師和企業(yè)方代表組成評審小組，對參賽成績進行評審。
6.24-6.28。
經(jīng)濟貿(mào)易系。
7、表彰并頒獎。
公開表彰獲獎個人（團隊）并發(fā)獎金。
6.29。
經(jīng)濟貿(mào)易系。
8、公開報道。
參賽個人和團隊可以撰寫通訊稿在校報和校內(nèi)網(wǎng)站報道。
4.23-6.30。
經(jīng)濟貿(mào)易系。
營銷競賽活動方案篇五
銷售競賽是利用獎金或其他報酬來激勵營銷人員完成管理層所確定的目標的一種激勵方法。下面是有2017營銷團隊競賽活動方案，歡迎參閱。
活動目的
推銷學是市場營銷專業(yè)一門重要的課程，通過推銷方案的設計，使學生進一步理解該學科的重點內(nèi)容，培養(yǎng)學生的運用理論知識解決實際問題的能力，提高學生的推銷業(yè)務的技能水平。
策劃主辦單位：營銷協(xié)會
活動參與者
市場營銷專業(yè)大三全體同學，后續(xù)參與者，大一大二同學。
活動流程：
一、推銷方案的設計 12月30日至1月5日
要求同學兩人一組，以各種商品，生產(chǎn)資料為載體進行推銷設計，整個方案必須包括顧客識別，顧客接近，推銷洽談，異議處理，成交與售后的具體方法和技巧。具體應包含以下內(nèi)容：
1、確定準顧客，堆準顧客進行分類并確定尋找準顧客的.方法
2、進行顧客鑒定，包括購買力，購買決策權，購買需求
3、接近與約見準顧客的方法和技巧及面談原則
4、研究顧客提出的異議的原因和種類
5、對顧客異議提出解決方案
6、成交的基本策略
二、推銷面談模擬演練12月6日至12月9日
兩位同學分別扮演推銷員與準顧客，針對自己的產(chǎn)品和服務進行現(xiàn)場模擬，由老師評分選優(yōu)。最終評選出一二三等獎各一名，并由優(yōu)秀選手對大一大二同學進行展示。
活動預算：300元
方案背景
面對復雜多變且競爭日益激烈的證券業(yè)，我司經(jīng)紀業(yè)務正面臨"傭金收入下降"與"營業(yè)成本擴張"的雙重壓力，新增客戶增長緩慢，存量客戶流失風險加大，營業(yè)部營銷人員生存困難，在這種艱難的市場環(huán)境下并結合公司的現(xiàn)狀，我部擬開展《"揚帆起航"主題營銷競賽活動》，將以"分段凈新增"的概念引導營業(yè)部強化內(nèi)部管理、提升客戶服務水平，留住老客戶、吸引新客戶，持續(xù)穩(wěn)定地擴大客戶規(guī)模;同時總部加強過程的精細化管理，推動營業(yè)部轉換思路，盡快實現(xiàn)經(jīng)紀業(yè)務的轉型，提升營銷一線的戰(zhàn)斗力與競爭力.
競賽宗旨
以服務帶動營銷，突出團隊協(xié)同作戰(zhàn)，推動營銷轉型，提升公司品牌.
競賽目的
全面提高客戶服務質量，做大存量客戶資產(chǎn)規(guī)模，促進新增客戶的開發(fā)，提升公司市場占有率;推動營業(yè)部轉換思路，盡快實現(xiàn)經(jīng)紀業(yè)務的轉型，提升營銷一線核心競爭力;提升一線投顧、理顧與營銷團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力，激發(fā)所有一線員工熱情及戰(zhàn)斗力;在競賽過程中，促進營銷管理總部、營業(yè)部的精細化管理和精細化服務.
競賽目標
力爭戶數(shù)及資產(chǎn)凈增積分增長率達到3-5%.
競賽組織
1、競賽組委會
主任委員:李翔
副主任委員:張志宏
組委會成員:
融資融券部:賽曉光
信息技術部:白茹、阮小黎
合規(guī)管理部:李興榮
財務部:曾超群
審計監(jiān)察部:王煒
人力資源部:張一濤
營業(yè)部:各營業(yè)部總經(jīng)理和營銷負責人、營業(yè)部指定聯(lián)絡人
2、競賽組委會職責:
(1)策劃并完善本次營銷活動方案，制定評審規(guī)則和具體實施細則;
(2)組委會負責審核參賽者的參賽資格;
(3)解決組織工作中的重大問題;
(4)審核獲獎名單;
(5)開展日常工作;
(6)其它未盡事宜.
競賽安排
1、競賽時間:
20xx年7月9日-20xx年12月31日2、參賽對象:
營業(yè)部:45家新老營業(yè)部
一、致謝信
尊敬的校團委、各系部社團、贊助商：
值此春暖花開之際，焦作大學市場營銷協(xié)會本著“豐富校園生活，增強鍛煉意識”，特準備與4月15日至5月15日舉辦大型活動“營銷策劃大賽”，旨在通過本次活動開展，傳播營銷理念，豐富校園生活，加強學生營銷策劃制作能力，引導積極向上大學生活。在此，對一直以來對市場營銷協(xié)會的工作開展給于支持和幫助的校團委、經(jīng)管學院、社團聯(lián)合會及各個兄弟社團和廣大同學們表示最衷心的感謝。
首屆營銷策劃大賽的開展，肩負著市場營銷協(xié)會的長遠發(fā)展，關系著校園活動舉辦的質量引導，我們堅信有校團委、經(jīng)管學院、社團聯(lián)合會以及贊助商的大力支持，這次由焦作大學市場營銷協(xié)會承辦的首屆營銷策劃大賽一定能辦的很好!
焦作大學市場營銷協(xié)會
二、活動策劃
1.活動名稱：大學首屆營銷策劃大賽
2.主辦單位：大學經(jīng)管學院
3.承辦單位：大學市場營銷協(xié)會
4.舉辦時間：4月15日—5月15日
5.舉辦地點：(主會場)焦作大學新區(qū)
(分會場)焦作大學老區(qū)
6.活動宗旨：豐富校園生活、傳播營銷理念、擴大社團影響、增強鍛煉意識
7.活動總顧問：焦金雷秦海金郭麗萍
8.活動總策劃：盧國紅
9.指導老師：龐愛玲
10.資金預算：3000元(不折合物品)
11.活動流程：(見附一)
12.現(xiàn)行條件：1)校團委大力支持
2)經(jīng)管學院的鼎立支持
3)市場營銷協(xié)會是焦作大學最大的學生社團，并有自己的主流媒體
《營銷人》
4)四五月份的銷售旺季，各大商家可借此機會廣泛宣傳擴大銷售并能取得良好效果(市場營銷協(xié)會已在此之前舉辦過多次大型活動)
三、焦作大學首屆營銷策劃大賽秘書處成員
四、贊助商宣傳策劃方案
?
營銷競賽活動方案篇六
本次比賽是"易博士"電子閱讀器銷售競賽，以個人或團隊的方式參賽，各隊以"易博士"電子閱讀器為銷售產(chǎn)品，以金蟾公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價格自行策劃開展銷售，由金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關資料、產(chǎn)品價目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）。最后以各隊在規(guī)定時間內(nèi)（人均）銷售量的多少決定競賽優(yōu)勝隊伍；由經(jīng)濟貿(mào)易系和廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進行評審，評定競賽成績。
營銷競賽活動方案篇七
推銷學是市場營銷專業(yè)一門重要的課程，通過推銷方案的設計，使學生進一步理解該學科的重點內(nèi)容，培養(yǎng)學生的運用理論知識解決實際問題的能力，提高學生的推銷業(yè)務的技能水平。
策劃主辦單位：營銷協(xié)會。
活動參與者。
市場營銷專業(yè)大三全體同學，后續(xù)參與者，大一大二同學。
活動流程：
一、推銷方案的設計12月30日至1月5日。
要求同學兩人一組，以各種商品，生產(chǎn)資料為載體進行推銷設計，整個方案必須包括顧客識別，顧客接近，推銷洽談，異議處理，成交與售后的具體方法和技巧。具體應包含以下內(nèi)容：
1、確定準顧客，堆準顧客進行分類并確定尋找準顧客的方法。
2、進行顧客鑒定，包括購買力，購買決策權，購買需求。
3、接近與約見準顧客的方法和技巧及面談原則。
4、研究顧客提出的異議的原因和種類。
5、對顧客異議提出解決方案。
6、成交的基本策略。
二、推銷面談模擬演練12月6日至12月9日。
兩位同學分別扮演推銷員與準顧客，針對自己的產(chǎn)品和服務進行現(xiàn)場模擬，由老師評分選優(yōu)。最終評選出一二三等獎各一名，并由優(yōu)秀選手對大一大二同學進行展示。
活動預算：300元。
營銷競賽活動方案篇八
銷售競賽是利用獎金或其他報酬來激勵營銷人員完成管理層所確定的目標的一種激勵方法。下面是有20xx營銷團隊競賽。
歡迎參閱。
方案背景。
面對復雜多變且競爭日益激烈的證券業(yè)，我司經(jīng)紀業(yè)務正面臨"傭金收入下降"與"營業(yè)成本擴張"的雙重壓力，新增客戶增長緩慢，存量客戶流失風險加大，營業(yè)部營銷人員生存困難，在這種艱難的市場環(huán)境下并結合公司的現(xiàn)狀，我部擬開展《"揚帆起航"主題營銷競賽活動》，將以"分段凈新增"的概念引導營業(yè)部強化內(nèi)部管理、提升客戶服務水平，留住老客戶、吸引新客戶，持續(xù)穩(wěn)定地擴大客戶規(guī)模;同時總部加強過程的精細化管理，推動營業(yè)部轉換思路，盡快實現(xiàn)經(jīng)紀業(yè)務的轉型，提升營銷一線的戰(zhàn)斗力與競爭力.
競賽宗旨。
以服務帶動營銷，突出團隊協(xié)同作戰(zhàn)，推動營銷轉型，提升公司品牌.
競賽目的。
全面提高客戶服務質量，做大存量客戶資產(chǎn)規(guī)模，促進新增客戶的開發(fā)，提升公司市場占有率;推動營業(yè)部轉換思路，盡快實現(xiàn)經(jīng)紀業(yè)務的轉型，提升營銷一線核心競爭力;提升一線投顧、理顧與營銷團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力，激發(fā)所有一線員工熱情及戰(zhàn)斗力;在競賽過程中，促進營銷管理總部、營業(yè)部的精細化管理和精細化服務.
競賽目標。
力爭戶數(shù)及資產(chǎn)凈增積分增長率達到3-5%.
競賽組織。
1、競賽組委會。
主任委員:李翔。
副主任委員:張志宏。
組委會成員:。
融資融券部:賽曉光。
信息技術部:白茹、阮小黎。
合規(guī)管理部:李興榮。
財務部:曾超群。
審計監(jiān)察部:王煒。
人力資源部:張一濤。
營業(yè)部:各營業(yè)部總經(jīng)理和營銷負責人、營業(yè)部指定聯(lián)絡人。
2、競賽組委會職責:。
(1)策劃并完善本次營銷活動方案，制定評審規(guī)則和具體實施細則;。
(2)組委會負責審核參賽者的參賽資格;。
(3)解決組織工作中的重大問題;。
(4)審核獲獎名單;。
(5)開展日常工作;。
(6)其它未盡事宜.
競賽安排。
1、競賽時間:。
20xx年7月9日-20xx年12月31日2、參賽對象:。
營業(yè)部:45家新老營業(yè)部。
活動目的。
推銷學是市場營銷專業(yè)一門重要的課程，通過推銷方案的設計，使學生進一步理解該學科的重點內(nèi)容，培養(yǎng)學生的運用理論知識解決實際問題的能力，提高學生的推銷業(yè)務的技能水平。
策劃主辦單位：營銷協(xié)會。
活動參與者。
市場營銷專業(yè)大三全體同學，后續(xù)參與者，大一大二同學。
活動流程：
一、推銷方案的設計12月30日至1月5日。
要求同學兩人一組，以各種商品，生產(chǎn)資料為載體進行推銷設計，整個方案必須包括顧客識別，顧客接近，推銷洽談，異議處理，成交與售后的具體方法和技巧。具體應包含以下內(nèi)容：
1、確定準顧客，堆準顧客進行分類并確定尋找準顧客的方法。
2、進行顧客鑒定，包括購買力，購買決策權，購買需求。
3、接近與約見準顧客的方法和技巧及面談原則。
4、研究顧客提出的異議的原因和種類。
5、對顧客異議提出解決方案。
6、成交的基本策略。
二、推銷面談模擬演練12月6日至12月9日。
兩位同學分別扮演推銷員與準顧客，針對自己的產(chǎn)品和服務進行現(xiàn)場模擬，由老師評分選優(yōu)。最終評選出一二三等獎各一名，并由優(yōu)秀選手對大一大二同學進行展示。
活動預算：300元。
一、致謝信。
尊敬的校團委、各系部社團、贊助商：
值此春暖花開之際，焦作大學市場營銷協(xié)會本著“豐富校園生活，增強鍛煉意識”，特準備與4月15日至5月15日舉辦大型活動“營銷策劃大賽”，旨在通過本次活動開展，傳播營銷理念，豐富校園生活，加強學生營銷策劃制作能力，引導積極向上大學生活。在此，對一直以來對市場營銷協(xié)會的工作開展給于支持和幫助的校團委、經(jīng)管學院、社團聯(lián)合會及各個兄弟社團和廣大同學們表示最衷心的感謝。
首屆營銷策劃大賽的開展，肩負著市場營銷協(xié)會的長遠發(fā)展，關系著校園活動舉辦的質量引導，我們堅信有校團委、經(jīng)管學院、社團聯(lián)合會以及贊助商的大力支持，這次由焦作大學市場營銷協(xié)會承辦的首屆營銷策劃大賽一定能辦的很好!
焦作大學市場營銷協(xié)會。
二、活動策劃。
1.活動名稱：大學首屆營銷策劃大賽。
2.主辦單位：大學經(jīng)管學院。
3.承辦單位：大學市場營銷協(xié)會。
4.舉辦時間：4月15日—5月15日。
5.舉辦地點：(主會場)焦作大學新區(qū)。
(分會場)焦作大學老區(qū)。
6.活動宗旨：豐富校園生活、傳播營銷理念、擴大社團影響、增強鍛煉意識。
7.活動總顧問：焦金雷秦海金郭麗萍。
8.活動總策劃：盧國紅。
9.指導老師：龐愛玲。
10.資金預算：3000元(不折合物品)。
11.活動流程：(見附一)。
12.現(xiàn)行條件：1)校團委大力支持。
2)經(jīng)管學院的鼎立支持。
3)市場營銷協(xié)會是焦作大學最大的學生社團，并有自己的主流媒體。
《營銷人》。
4)四五月份的銷售旺季，各大商家可借此機會廣泛宣傳擴大銷售并能取得良好效果(市場營銷協(xié)會已在此之前舉辦過多次大型活動)。
三、焦作大學首屆營銷策劃大賽秘書處成員。
四、贊助商宣傳。
策劃方案。
營銷競賽活動方案篇九
主任委員:李翔。
副主任委員:張志宏。
組委會成員:。
營銷管理總部:李立、丁福云、柴黎明、安奕霏、李櫻、楊健、鐘軍、董海。
2---。
營業(yè)部:45家新老營業(yè)部。
個人:營業(yè)部所有人員(含經(jīng)紀人)。
營銷管理總部將攜手總部相關部門組織45家新老營業(yè)部進行內(nèi)部營銷服務競賽:以營業(yè)部為單位,對資產(chǎn)1000元及以上賬戶的戶數(shù)、資產(chǎn)進行積分換算,開展”凈增積分費用爭奪賽”、”凈增積分排名賽”和”營業(yè)部區(qū)域凈增積分pk賽”;以個人為單位,開展”新開戶新增資產(chǎn)排名賽”.旨在最大限度地發(fā)揮營業(yè)部各自經(jīng)營特點,運用專業(yè)化營銷方式,進行營銷服務創(chuàng)意理念和實際業(yè)績相結合的大比拼.1、營業(yè)部競賽內(nèi)容:。
競賽期營業(yè)部戶數(shù)及資產(chǎn)的換算積分,戶數(shù)指:凡是資產(chǎn)達到1000元及以上的賬戶,資產(chǎn)指:凡是柜臺能夠統(tǒng)計到的1000元及以上客戶資產(chǎn).積分計算規(guī)則如下:。
表一:時點積分計算規(guī)則表。
單戶資產(chǎn)(單位:元)[1千-5千)[5千。
4---。
4、營業(yè)部時點積分計算舉例:某營業(yè)部7月20日統(tǒng)計時點,其中[10萬-30萬)客戶總數(shù)1000戶、資產(chǎn)合計20000萬元,其[10萬-30萬)客戶時點戶數(shù)總基礎積分=1000戶*3分/戶=3000分,客戶時點資產(chǎn)總積分=20000萬元/10萬元*1分=2000分,時點總積分=3000分+2000分=5000分.
2、個人競賽內(nèi)容:。
競賽期內(nèi)個人新開戶新增資產(chǎn).組織實施。
總部層面組織:。
總部負責本次競賽活動的培訓路演、競賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計、宣傳報道、競賽過程的督導跟蹤工作,協(xié)助營業(yè)部制訂內(nèi)部競賽方案,定期組織經(jīng)驗交流活動,根據(jù)營業(yè)部的業(yè)務需求,與總部培訓部門共同組織系列培訓活動,提升營業(yè)部人員的專業(yè)服務能力.營業(yè)部層面組織:。
為充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)揮各類人員專長,提升團隊戰(zhàn)斗力,廣泛開拓各類營。
6---。
客戶數(shù)營銷人數(shù)營銷人員服務客戶數(shù)量中后臺人數(shù)中后臺。
服務客戶數(shù)個人型服務個人數(shù)個人服務客戶數(shù)備注。
表三:營業(yè)部內(nèi)部團隊客戶服務明細表。
營業(yè)部團隊及成員客戶賬戶資產(chǎn)、戶數(shù)(單位:萬元、戶)。
團隊類型成員姓名成員角色()[)[2-10)[10-30)[30-100)[100-500)[500-2000)[2000-10000)[10000及以上)。
注:團隊類型(a:混合型,b:功能型;c:個人型);成員角色(a:投資顧問、b:理財顧問、c:營銷、d:個人、e:中后臺)。
本著”公開、公平、公正的原則”.1、營業(yè)部競賽(積分賽):。
競賽期內(nèi)營業(yè)部凈增戶數(shù)積分、凈增資產(chǎn)積分規(guī)則為:。
8---。
將45家營業(yè)部按分布情況劃分為南、北大片區(qū),每個片區(qū)由總部指定一名片區(qū)聯(lián)絡人(片區(qū)聯(lián)絡人負責本片區(qū)的日常聯(lián)絡及營銷宣傳協(xié)調工作),根據(jù)新老營業(yè)部分布將2大片區(qū)劃分成6個分隊,每個片區(qū)分3個分隊,每隊7-8家營業(yè)部,各分隊由總部指定一名分隊聯(lián)絡人(分隊聯(lián)絡人負責本分隊的宣傳組織與協(xié)調工作).競賽方式如下:。
由片區(qū)、分隊內(nèi)部協(xié)商分配獎勵規(guī)則.具體分區(qū)分隊情況如下:。
區(qū)域分隊分隊聯(lián)絡人營業(yè)部。
北方。
10---。
成都。
哈爾濱。
西安。
連云港。
重慶。
南方。
(聯(lián)絡人:張文慧)a。
(隊名由各分隊營業(yè)部自行協(xié)商確定)譚曉明杭二。
?？?。
昆明。
莆田。
深三。
武漢。
廈門。
深四。
b
(隊名由各分隊營業(yè)部自行協(xié)商確定)劉輝佛山。
杭州。
南昌。
汕頭。
12---。
短信傳播及時傳送競賽信息到相關人員,及時傳送競賽熱點事件;。
簡報傳播以周戰(zhàn)報和競賽活動專刊進行宣傳;。
精英獎。
(終極)一等獎第1名。
公司領導年會現(xiàn)場頒獎。
二等獎第2名。
公司領導年會現(xiàn)場頒獎。
三等獎第3-5名。
(競賽結束后,個人競賽期新開戶新增資產(chǎn)累計排名第3-5名的個人)3臺灣行獎狀。
公司領導年會現(xiàn)場頒獎。
四等獎第6-10名。
(競賽結束后,個人競賽期新開戶新。
16---。
(競賽結束后,競賽期積分累計排名第2、3的老營業(yè)部)2臺灣行名額1個。
獎杯。
公司領導年會現(xiàn)場頒獎。
第4、5名。
(競賽結束后,競賽期積分累計排名第4、5的老營業(yè)部)2培訓名額1個獎杯。
公司領導年會現(xiàn)場頒獎。
新營業(yè)部三強第1名。
公司領導年會現(xiàn)場頒獎。
第2、3名。
(競賽結束后,競賽期積分累計排名第2、3的新營業(yè)部)2臺灣行名額1個。
獎杯。
公司領導年會現(xiàn)場頒獎。
18---。
營銷競賽活動方案篇十
此次特舉辦“易博士”電子閱讀器銷售競賽活動，目的是通過競賽活動激發(fā)我系學生參與企業(yè)實踐的積極性，在實踐中學習知識、應用知識，同時強化學生的推銷技能，培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力，希望有信心、有能力、有志趣的同學踴躍報名參加比賽，也希望老師們積極參與和支持，營銷競賽活動方案。
一、競賽組織。
本次大賽由經(jīng)濟貿(mào)易系主辦、品派營銷協(xié)會承辦，廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行，活動解釋權屬于經(jīng)濟貿(mào)易系。
二、參賽對象。
以廣東工貿(mào)學院經(jīng)濟貿(mào)易系市場營銷、國際貿(mào)易、電子商務專業(yè)學生為主。學校其他專業(yè)有興趣的學生也歡迎報名參賽。
三、比賽形式和內(nèi)容。
本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽，以個人或團隊的方式參賽，各隊以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品，以金蟾公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價格自行策劃開展銷售，由金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關資料、產(chǎn)品價目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）。最后以各隊在規(guī)定時間內(nèi)（人均）銷售量的多少決定競賽優(yōu)勝隊伍；由經(jīng)濟貿(mào)易系和廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進行評審，評定競賽成績，規(guī)劃方案《營銷競賽活動方案》。
四、比賽時間。
1、2010年4月20日于學校東區(qū)禮堂召開動員大會；
2、2010年4月23日——6月23日為正式比賽時間；
3、2010年6月24日——6月29日為競賽評審表彰時間。
五、項目日程安排。
項目內(nèi)容。
目標要求。
時間。
負責部門。
1、項目動員大會。
經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)全體學生參加；
邀請金蟾公司領導參加并向與會師生詳細介紹和展示該公司產(chǎn)品，激發(fā)學生的參與興趣。
4.20。
經(jīng)濟貿(mào)易系。
2、教師動員及學生組隊。
經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)教師課堂動員；
專業(yè)教師鼓勵、學生自由選擇個人參賽或組隊參賽，并提供相關內(nèi)容咨詢。
4.20-4.30。
各教研室、各班級。
3、學生組隊報名。
參賽個人或團隊到秘書處登記報名并借取產(chǎn)品樣品。
4.21-4.30。
系辦。
4、學生開展自主銷售。
學生自主策劃開展產(chǎn)品銷售；教師提供銷售策略指導；企業(yè)提供產(chǎn)品及相關資料、報價單等支持。
4.23-6.2。
3系辦。
5、業(yè)績統(tǒng)計。
各參賽個人(團隊)要求提交一份業(yè)績表和銷售經(jīng)驗總結。
6.2。
3系辦。
6、獎項評定。
組織專任教師和企業(yè)方代表組成評審小組，對參賽成績進行評審。
6.24-6.28。
經(jīng)濟貿(mào)易系。
7、表彰并頒獎。
公開表彰獲獎個人（團隊）并發(fā)獎金。
6.29。
經(jīng)濟貿(mào)易系。
8、公開報道。
參賽個人和團隊可以撰寫通訊稿在校報和校內(nèi)網(wǎng)站報道。
4.23-6.30。
經(jīng)濟貿(mào)易系。
六、需要企業(yè)提供的支持。
1、派代表詳細介紹和展示公司產(chǎn)品，并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢，并提供產(chǎn)品銷售提成政策。
2、提供公司產(chǎn)品的報價單及銷售相關資料，如產(chǎn)品宣傳單張、質量合格證書復印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復印件、業(yè)務員產(chǎn)品銷售介紹信等。
3、提供數(shù)臺（根據(jù)參賽人數(shù)確定）“易博士”電子閱讀器作為學生借閱的樣品，項目結束后歸還企業(yè)。
4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個小組達成銷售的提成。
5、提供競賽一、二、三等獎的獎品。
七、獎項及獎金：
大賽設置一、二、三等獎。
其中一等獎1名：獎勵“易博士”電子閱讀器一臺（價值1680元）+證書；
二等獎3名：獎勵快譯通商務總理一臺（價值399元）+證書；
三等獎10名：獎勵四合一多功能電子筆（50元）+證書。
由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎品。
專家組可以根據(jù)參賽隊伍的多少和業(yè)績的情況進行獎項調整。
營銷競賽活動方案篇十一
通過組織“慶七一、學黨章”知識競賽這種生動活潑的形式，進一步深化“兩學一做”學習教育，使黨員干部更加全面、準確、深入地學習、遵守、貫徹、維護黨章，進一步增強“做合格黨員、當干事先鋒”的意識。
二、競賽內(nèi)容。
競賽內(nèi)容以《中國共產(chǎn)黨章程》和黨史為主。
三、競賽形式。
1、競賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。參賽隊以管區(qū)為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題和搶答題兩種形式。
其中必答題2輪共64題(8個參賽隊中每位隊員必答2道題，每題10分)，答對得分，答錯不扣分;搶答題10題(每題20分)，答對得分，答錯扣分。
3、參賽隊隊號順序為1—8，由抓鬮決定。
各參賽隊的答題順序為1-4號選手(序號自己商定)，必答題按1-8隊中1-4號選手的排列順序答題。
4、競賽開始，每隊基本分數(shù)為100分，在答題過程中，根據(jù)題目分值答對加相應分值，答錯減相應分值;必答題在20秒內(nèi)，必須開始作答，否則扣相應分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
四、參賽單位及人員。
參賽隊以管區(qū)為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。參賽人員應有較高的政治素質和組織紀律觀念，儀表端莊大方，說普通話，語言表達準確明白。
五、獎項設置。
知識競賽獎項按最后總分設置一等獎1個、二等獎2個和三等獎5個。
六、競賽要求。
知識競賽要遵循公開、公正、公平的原則，努力使知識競賽活動成為黨員干部樂于接受，喜于參與的活動，這次活動時間緊、任務重、要求高、難度大，各位組長要加強對本次活動的組織領導，把知識競賽活動與組織黨員學習、遵守、貫徹、維護黨章結合起來，與落實“兩學一做”專題教育常態(tài)化制度化結合起來。
營銷競賽活動方案篇十二
為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展，以堅持"健康第一、快樂生活"為指導思想，以確保幼兒每天戶外活動、區(qū)域活動時間為工作主線，我們認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題"健康體育、自主游戲"為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動和區(qū)域活動。本學期根據(jù)我園主題目標把戶外活動、區(qū)域活動與領域教學活動相結合，設計了豐富多彩的戶外活動和區(qū)域活動。
一、戶外運動活動。
(一)指導思想。
為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》試行，《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以《濰坊市幼兒園課程實施指導意見(試行)》和《濰坊市幼兒園一日活動基本規(guī)范(試行)》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關理論和策略?；顒釉O計嚴格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運動興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質量，真正促進幼兒身心的全面的發(fā)展。
(二)基本目標。
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結協(xié)作的精神。
(三)任務目標。
1、各班以一種體育游戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調性，全面提升幼兒的身體素質，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎。通過豐富的體育活動內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。
2、抓好幼兒園體育特色隊的建設，不斷進行班級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。
3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。
(四)工作措施。
1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師。
要根據(jù)幼兒特點、能力、班級狀況制定目標與計劃、措施。并及時記錄各項活動的開展情況，每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色比賽，每學期、做好總結和反思。
2、加大體育設施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎。
3、做好體育特色隊的基礎教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學期組織一次親子趣味運動會。
4、合理安排幼兒戶外活動時間，嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時(其中體育活動時間為1小時)的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎教學訓練活動。
5、活動形式要靈活多變，盡量體現(xiàn)"新、奇、活"的原則，能夠充分調動孩子參與活動的強烈興趣和積極性。
6、教師在組織幼兒戶外體育活動時，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位?；顒忧敖處煈J真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準備工作和應急措施，切實保障幼兒的生命安全。
二、區(qū)域活動。
(一)指導思想。
游戲是幼兒園的基本活動，而區(qū)域活動正是游戲化的小組活動，是幼兒非常喜歡的一種自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動，有著相對寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式，成為當前幼兒園實施素質教育，促進幼兒全面素質的形成、發(fā)展和提高的主要活動形式。這種將幼兒的學習與生活融為一體的游戲形式，不但深受孩子們的喜愛，而且對于培養(yǎng)幼兒的主動性、獨立性、創(chuàng)造性、促進幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。隨著學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱(綱要)以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的深入，我們都能感受到區(qū)域活動對幼兒發(fā)展的重要性，如何立足本園實際，激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動的優(yōu)勢，是我園今后園本教研的工作重點。關注區(qū)域活動中幼兒的興趣、自主、需要、創(chuàng)造，真正體現(xiàn)"以幼兒發(fā)展為本"。
(二)基本目標。
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的個性質量，培養(yǎng)幼兒主動探索學習、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題的能力不斷提高，培養(yǎng)良好的求知欲望。
2、工作目標：努力學習現(xiàn)代教育科學理論，研究探索主題活動與區(qū)域活動優(yōu)化整合的具體方法和措施，找出兩者優(yōu)化整合的關鍵點。探索幼兒在區(qū)域活動中學習的方法、規(guī)律，造就一支教學業(yè)務精的科研型教師隊伍。
(三)具體實施。
1、幼兒園區(qū)角游戲內(nèi)容。
區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。
2、區(qū)角游戲的設計與指導的原則。
(1)方向性原則：深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》，為培養(yǎng)高素質、全面發(fā)展的人才服務。
營銷競賽活動方案篇十三
為了貫徹校團委“學黨史，知黨情，跟黨走”主題團日活動，也為進一步在我系廣大團員中開展“增強共青團員意識”教育活動，提高團員學生的政治意識、組織意識、模范意識，同時也為促進團組織的自身建設，更好地發(fā)揮共青團的先鋒模范作用，培養(yǎng)廣大團員學生成為黨的助手和后備軍，采礦系團總支決定舉辦團知識競賽活動。
愛團愛校，做合格團員、創(chuàng)和諧校園。
以《團章》為基本學習內(nèi)容，學習團的基本知識，了解團史團情，以切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷提高團組織的自身能力與水平，努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
采礦系團總支。
采礦系團總支各支部。
20xx年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前發(fā)放團知識資料。競賽時間4月11～15日。
一、前期準備工作。
1、準備團知識資料。
（2）準備題庫，擬定“團知識資料”。資料涉及黨團知識、團情團史、時事政治等內(nèi)容。
1、召集團支書配合團總支深入各班進行宣傳。
2、邀請到場嘉賓。
3、提前張貼宣傳報。
比賽分為四個環(huán)節(jié)：
1、必答環(huán)節(jié)。
本環(huán)節(jié)題型為選擇題，各班從a、b、c、d、e、五個字母中抽取一個，作答順序按所抽字母順序作答，每個題的難易程度和題量相同。選擇題答對一題100分，問答題答對一題200分，答錯不扣分。
2、選答環(huán)節(jié)。
本環(huán)節(jié)題型為簡答題與選擇題。共有兩個分值的選題，分別為50分題100分題。選擇答對加50分，簡答答對加100分，答錯不扣分。
選答規(guī)則：各代表隊可選不同分值的題作答，在所選值的題中，再選相應的題號作答。每個代表隊有三次作答機會，如若三次全部回答錯誤，則由場下團員自由搶答，回答真確送小禮品一份。答題先后順序仍按賽前所抽順序。回答完全正確者按相應題目分加分?；卮鸩煌耆_者由仲裁組根據(jù)答案給其相應分值。
3、搶答環(huán)節(jié)。
本環(huán)節(jié)題型為簡答題和選擇題，分值均為100分。
搶答規(guī)則：各班選手手持型號相同的手機，第一個打入主持人手機的則為搶答成功，若作答正確則繼續(xù)下一問題，若作答錯誤則由主持人宣布由臺下的團員搶答，回答正確的話將送一份禮品給該團員，若回答錯誤則由競賽隊員在主持人宣布繼續(xù)搶答后進行搶答，此次作答無論答對與否都繼續(xù)下一問題。
4、附加環(huán)節(jié)。
經(jīng)過前三個環(huán)節(jié)后，若有分值相同的代表隊，進入附加環(huán)節(jié)比賽。附加環(huán)節(jié)采取選答形式。
備注：
1、各隊答錯的題的正確答案由主持人，仲裁組當場給出。
2、答題時間限制，主持人讀完題，選擇題在10秒內(nèi)回答完畢有效，論述題在兩分鐘內(nèi)有效。
一等獎、二等獎、三等獎各一名。
優(yōu)秀個人獎五名。
1、開場：各班參賽者依次進場司儀開場白，介紹到會人員。之后司儀說明比賽規(guī)則，然后宣布比賽開始。
2、比賽：比賽中安排一個節(jié)目。
3、記分：統(tǒng)計各班所得分數(shù)，確定名次。
4、公布比賽結果。
組長：李金雄。
副組長：蔣有偉。
成員：張伍紅、馬會龍、郭永濤、劉彪、馬軍等。
1、各團支部要高度重視本次競賽活動，及時傳達有關通知精神，認真組織，廣為發(fā)動，最大限度地擴大團知識的學習面，使全系團員通過本次知識競賽能鞏固黨團知識，提高對團組織的認同感和歸屬感。
2、競賽要體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則。
3、系團總支將對各團支部的團知識宣傳情況和競賽組織情況進行督察。
附件：
本活動最終釋權采礦系團總支。
營銷競賽活動方案篇十四
廣州市小學生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對促進語文教學的研究，培養(yǎng)小學生的語文學習興趣與發(fā)展學科特長發(fā)揮了積極的作用，一直以來受到學校與學生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級小學生語文能力競賽，20xx年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長”的宗旨，舉辦新市片小學五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結合，兩項成績綜合計分評選的方式。
時間：第11周星期四上午8：30—12:00。
地點：廣園小學。
1、筆試時間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%；習作占40%。
2、口試時間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進行考試，口試為現(xiàn)場演說。習作與演講沒有設定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實類。
參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學生，填寫好比賽報名表交各中心組長，各組長匯總本組報名表，于第10周星期四前發(fā)片小語資料郵箱。
另：因本競賽是考察學生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競賽，根據(jù)區(qū)要求，結合近年能力競賽成績分配指標，景泰小學、廣園小學、三元里小學可選送3-4名選手參賽。
比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。
新市片小學語文學科。
20xx年4月9日。
營銷競賽活動方案篇十五
為進一步推動我室“安康杯”競賽活動的開展，促進全室職工不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，增強廣大職工自我保護意識，有效地預防各類重、特大事故的發(fā)生，降低傷亡事故的發(fā)生率和職業(yè)危害的發(fā)病率。結合我室實際特制定本方案。
根據(jù)院文件相關要求，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，結合我室實際，以“安康杯”競賽為載體，全面推進安全教育培訓、安全生產(chǎn)知識競賽，主題征文、安全常識宣傳等活動，增強員工的安全生產(chǎn)意識，提高員工應對事故的能力，促進公司安全穩(wěn)定生產(chǎn)，保障廣大員工的身體健康和生命安全。
通過此項活動，以宣傳、教育、培訓、演練、等方式強化勞動安全衛(wèi)生知識的普及，實現(xiàn)兩個提高：提高企業(yè)管理者安全技術和管理水平，提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識;兩個零：傷亡零事故，職業(yè)病發(fā)病率為零;四個加強：加強企業(yè)安全管理責任制建設，加強工會群眾監(jiān)督，加強安全生產(chǎn)知識培訓，加強班組安全建設。做到人人懂安全、人人會安全、人人能安全，力爭20xx年度不出現(xiàn)傷亡及重特大事故，爭創(chuàng)“安康杯”先進單位。
加強班組安全建設、強化勞動安全衛(wèi)生知識普及。
(一)安全管理工作。
1、健全完善安全管理機構網(wǎng)絡。
2、定期或不定期召開安全會議，研究、部署安全工作，解決安全生產(chǎn)中的重大問題。
3、配備安全裝置、消防設備與器材等，并制定專門人員負責檢查和保養(yǎng)工作。
4、對員工崗位職責進行培訓。積極開展職工安全衛(wèi)生及消防知識普及教育等安全生產(chǎn)活動。通過培訓、宣傳、教育、統(tǒng)一學習等方式普及安全衛(wèi)生知識。
(二)開展“八個一”活動。
(1)提一條安全生產(chǎn)建議——結合生產(chǎn)實際進行。形成人人關心安全、時時注意安全的氛圍，針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題或管理中存在的不足，提出建議。
(2)查一起事故隱患——結合各單位建議中提到的不安全因素，認真進行檢查、核實，對涉及安全的部位進行安全隱患自查。
(3)糾正一次違章行為——安委會根據(jù)各組特點，查找一處違章行為，并進行組織教育整改。
(4)當一天安全檢查員——自行制定人選，全員工參與。
(5)做一件預防事故的實事——結合安全生產(chǎn)實際，廣泛開展自查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，認真進行整改，防患未然，做好活動現(xiàn)場及過程的記錄工作。
(6)憶一次事故教訓——選擇案例，使廣大職工認識到安全事故的嚴重性，做好活動現(xiàn)場及過程記錄。
(7)進行一次安全生產(chǎn)知識培訓——要求全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄及培訓記錄。
(8)組織一次安全生產(chǎn)知識講座——組織實施以電視講座形式開展，要求全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄。
(四)以“我身邊的安全”為主題開展征文活動。各單位廣泛宣傳，全員參與，內(nèi)容健康向上。
(五)加強安全生產(chǎn)監(jiān)督，健全工會勞動保護監(jiān)督檢查網(wǎng)絡;重視班組安全建設;教育職工遵章守紀，杜絕違章指揮、違規(guī)操作、違反勞動安全紀律的“三違”現(xiàn)象;廣泛開展群眾性勞動保護監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患、報告險情、督促整改。
1、3月份健全競賽活動組織領導機構，下發(fā)開展“安康杯”競賽活動通知及方案。
2、3-12月份開展“八個一”活動。
3、8月末，按照“安康杯”競賽考核項目，進行檢查，針對查出的不足加以改進。
4、7月份開展以“我身邊的安全”為主題的征文活動。
營銷競賽活動方案篇十六
的藝術素養(yǎng)，進一步培育和提高同學的綜合素養(yǎng)，從而促進同學的全面進展。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！睘橹黝}的演講競賽。
1、內(nèi)容：以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學?！睘橹黝}，結合個人和.實際，設計演講詳細內(nèi)容。演講題目自擬。
2、時間：20xx年9月30日
3、地點：學校前院廣場
4、參賽人員：
老師組：各班級組每組選送一名老師參賽
同學組：一至六班級每班選送一名選手參賽
5、參會人員：全體師生
6、初賽嘉獎方法：
同學組：以班級段為單位成立評委團，對本段各班評比的同學進行初選，評比出一等獎兩名，二等獎兩名，其余為三等獎。學校統(tǒng)一頒發(fā)證書。(同學初賽時間：9月20——21日，21日下午放學前把獲獎.報到政教處)
老師組：每段推選一名優(yōu)秀選手參與學校初選，選出一等獎五名，二等獎五名。(老師初賽時間：下周一9月20日全體老師例會)
7、決賽嘉獎方法：
同學組：每段推選出的一等獎選手，參與學校范圍內(nèi)的一等獎和特等獎的角逐。榮獲特等獎的同學和一等獎的同學，學校要頒發(fā)證書和獎品，并在學校宣揚欄中進行風采展現(xiàn)，分別為所在班級加五分和三分。
老師組：初選中評比出的一等獎選手參與學校范圍內(nèi)一等獎和特等獎的角逐，獲得學校一等獎的老師為個人加量化積分加一分，獲得學校特等獎的老師為個人量化積分加二分，為本段老師每人加量化積分一分。獲獎老師現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎品，并在學校宣揚欄中進行風采展現(xiàn)。
第一階段：宣揚階段
本次競賽通過召開班級主任會議，由班級主任在各班級進行宣揚發(fā)動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協(xié)調。
其次階段：各班級組織初賽
(一)選手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)學校生的良好風貌
2、吐字清楚，一般話標準
3、具備較強的演講力量
4、主題突出，內(nèi)容感人
(二)各班級按要求自行進行初賽、并推選優(yōu)秀選手參與總決賽。
第三階段：各班級優(yōu)勝選手總決賽
(一)競賽環(huán)節(jié)
1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。
2、選材：內(nèi)容要圍繞愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的某一方面。
3、配樂：可以配樂，音樂與內(nèi)容應相協(xié)調，可以自帶完碟或自己配樂，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
(二)評分標準
本次競賽成立評判委員會，對選手成果進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內(nèi)容(30%)：主題突出，內(nèi)容真實感人，結構完整清楚等。
2、語言表達(30%)：一般話標準，聲音宏亮清晰，語調和語速與演講內(nèi)容有機協(xié)作，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%)：表情自然并與內(nèi)容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)(10%)：儀表端莊，服裝干凈大方，講究禮儀。
5、其他(10%)：時間掌握，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關內(nèi)容。
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝干凈，儀表端莊，講文明禮貌，講一般話。
2、賽前，各班上報競賽演講稿1份。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12885121.html】
