總結(jié)不僅可以用于學(xué)習(xí)和工作，還可以應(yīng)用于生活中各個(gè)方面，如家庭管理、情感處理等。在寫總結(jié)時(shí)，不要忽視團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和合作，要適當(dāng)表揚(yáng)和感謝他人。以下是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，供大家參考。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇一
1、秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這豐收的季節(jié)，羅雄二中以嶄新的面貌和無限的生機(jī)，又迎來了新的一年。羅平縣羅雄鎮(zhèn)第二中學(xué)位于羅平縣城風(fēng)景旖旎的南片區(qū)，與布依風(fēng)情園毗鄰而居，是曲靖市半軍事化管理和校本培訓(xùn)示范初級中學(xué)，屬于半寄宿制學(xué)校，為二級一等學(xué)校。
2、羅雄二中建校于1985年，經(jīng)過近三十年的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年增多。學(xué)?，F(xiàn)占地46畝，在校學(xué)生1800余人，有教學(xué)班31個(gè)，教職工108人，其中專任教師107人，高級技工1人；本科學(xué)歷72人，?？茖W(xué)歷36人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。
3、學(xué)校以建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、潛心鉆研、個(gè)性鮮明”的教師隊(duì)伍為學(xué)校師資建設(shè)的總目標(biāo)。多年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以師生發(fā)展為本，辦人民滿意教育”的辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了突出的辦學(xué)成績和良好的社會效果。
4、近年來，學(xué)校在各級黨委政府及上級教育主管部門的關(guān)心和重視下，累計(jì)投入近2300萬元用于改善辦學(xué)條件，至10月，大規(guī)模校建工程基本結(jié)束，硬件設(shè)施得到極大改善，學(xué)校面貌煥然一新，為師生提供了舒適安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。各級領(lǐng)導(dǎo)多次深入我校檢查指導(dǎo)工作，對我校的建設(shè)和發(fā)展提出了寶貴意見，幫助并解決了學(xué)校辦學(xué)過程中存在的諸多困難。如今的校園布局合理，環(huán)境幽雅，校園文化建設(shè)不斷豐富，整潔、優(yōu)美、舒適的校園已成為教書育人，求知學(xué)習(xí)的理想之地。
5、作為曲靖市首批校本培訓(xùn)試點(diǎn)學(xué)校，一直以來，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。隨著羅平縣“四有”課堂教學(xué)模式的不斷推進(jìn)，學(xué)校大力實(shí)施新課程改革，全面深化素質(zhì)教育。這給教育教學(xué)工作帶來了新挑戰(zhàn)、新困惑、新矛盾，同時(shí)也為校本培訓(xùn)工作創(chuàng)設(shè)了新的探究課題，這就需要新老教師進(jìn)一步更新教育理念，重新認(rèn)識自己，樹立現(xiàn)代教育的育人觀和終身學(xué)習(xí)思想，積極投身教育事業(yè)，不斷地探索和研究。
6、我校在認(rèn)真總結(jié)了過去幾年校本培訓(xùn)工作的得與失后，將-的校本培訓(xùn)主題確立為“進(jìn)一步推進(jìn)‘四有’課堂教學(xué)模式”，提高課堂教學(xué)效率；把“自主、合作、探究”確立為校本培訓(xùn)的指導(dǎo)思想。一年來，學(xué)校堅(jiān)持以教師自學(xué)為主，分組合作探究，組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，實(shí)施“三名”教師工程和“四有”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)，邀請專家到校講課，骨干教師公開課交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織分層學(xué)生會。組織全體教師參加了菜單式培訓(xùn)、組織58名教師參加了教育技術(shù)能力培訓(xùn)、組織15名教師參加了“國培”計(jì)劃項(xiàng)目培訓(xùn)等，把理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，提升了教師的業(yè)務(wù)理論水平、專業(yè)能力、教學(xué)反思能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)了教師的成長，推動了學(xué)校的全面發(fā)展。
7、為把校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立了以校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，對校本培訓(xùn)進(jìn)行總體的規(guī)劃指導(dǎo)，安排部署及監(jiān)督考核，充分保證了校本培訓(xùn)的有序開展。
8、思想認(rèn)識是行為的指針，更新教育理念是校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，校本培訓(xùn)是促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)的重要途徑。為此，學(xué)校堅(jiān)持把提高教師教育理論水平和更新教育理念作為校本培訓(xùn)的首要工作，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)的有關(guān)文件和會議精神，使全體教師認(rèn)識到參加校本培訓(xùn)的必要性，積極主動地參與培訓(xùn)。
9、為把校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處，我校把培訓(xùn)學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把校本培訓(xùn)與“四有”課堂教學(xué)模式相結(jié)合，制定了《校本培訓(xùn)三年規(guī)劃》、《校本培訓(xùn)工作計(jì)劃》、《校本培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》、《校本培訓(xùn)考核實(shí)施辦法》、《羅雄二中關(guān)于積極推進(jìn)“四有”課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效益實(shí)施方案》、《羅雄二中“三名”教師工程》等一系列管理制度和考核措施，把每位教師的校本培訓(xùn)成績記入個(gè)人成長檔案，并與年終考核、晉級、評優(yōu)評先掛鉤。加強(qiáng)過程管理，認(rèn)真落實(shí)教研，充分調(diào)動了廣大教師工作的積極性。
10、按照學(xué)校校本培訓(xùn)的.計(jì)劃要求，各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定出學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)各教研組的計(jì)劃，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，采取自主研修、討論學(xué)習(xí)、公開課、講評課、專題講座、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、分層學(xué)生知識講座等學(xué)習(xí)方法，對新課標(biāo)、新教材、考試要求、論文撰寫、課件制作、集體備課、基本功訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、體育技能培訓(xùn)等進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)促進(jìn)了教師的學(xué)習(xí)積極性，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
11、為人師表是教師的天職，教師個(gè)人的言談舉止是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的榜樣，不僅塑造著自己的心靈，同時(shí)也塑造著學(xué)生的心靈。建設(shè)一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的基石。我校歷來注重師德師風(fēng)建設(shè)，重視教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，本學(xué)年多次組織全體教師集體學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)精神，學(xué)習(xí)后，要求每位教師寫出，每學(xué)期寫出個(gè)人師德師風(fēng)總結(jié)等。提高了教師的政治思想素質(zhì)和依法執(zhí)教能力。
12、學(xué)校還采取了“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的培訓(xùn)模式。為全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，組織了初三教師到尋甸仁德二中進(jìn)行課堂教學(xué)交流學(xué)習(xí)，到羅雄三中、長底民中參加片區(qū)教研活動。月組織語文、數(shù)學(xué)等十個(gè)科目的教師到曲靖市參加課堂教學(xué)競賽和觀摩，參加學(xué)習(xí)的教師返校后上一節(jié)示范課，在本教研組召開專題講座，結(jié)合我校及個(gè)人教學(xué)實(shí)際，寫出個(gè)人教學(xué)反思，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。
13、通過對校本培訓(xùn)各項(xiàng)措施的落實(shí)，全體教師均取得了一定的成績，綜合素質(zhì)得到了明顯提高。過去的一年有多位教師的教育教學(xué)論文、課件制作、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄等在省、市、縣級獲獎。涌現(xiàn)出多名市、縣級優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等；多名教師參加片區(qū)“四有”課堂教學(xué)競賽獲獎；多名師生在市、縣級書畫、攝影、手工制作、民族工藝競賽中獲獎。
14、在過去的一年里，雖然取得了一定的成績，但也還存在著許多問題。一是由于學(xué)校正在改擴(kuò)建中，教研組沒有固定的活動場所，部分功能室被占用等，影響了校本培訓(xùn)的正常開展；二是教師課時(shí)偏重，壓力過大，影響了教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，阻礙了校本培訓(xùn)的常態(tài)發(fā)展；三是教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，對學(xué)校的管理和教學(xué)均有一定影響。
15、回首往事，我們滿懷豪情。展望未來，我們重任在肩。在發(fā)展的道路上，機(jī)遇與困難同在。我校的校本培訓(xùn)經(jīng)過了幾年的摸索，取得了可喜的成績，今后我們會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，大膽探索，沿著教育改革的大道，探究出一條更加適應(yīng)新課改的新途徑。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇二
通過學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)章制度》我得到了體會我深刻體會到，作為一名幼兒教師要以身作則，言傳身教，為人師表。樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。認(rèn)真及時(shí)制訂教育活動計(jì)劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教?？茖W(xué)、合理地安排幼兒一日活動，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。在學(xué)習(xí)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己做得足與不足的地方。不足的地方：
1.在。
教學(xué)。
方面經(jīng)驗(yàn)不足，沒有深入鉆研教材，在制作教具上也很欠缺，備課也沒有做到精益求精。
2.在工作時(shí)間也有過除了備課外做其他與工作無關(guān)的事情。
3.在“教職員工工作制度”方面，也有過遲到的現(xiàn)象以及對幼兒的態(tài)度有時(shí)也沒有做到“耐心、熱心”同樣也會訓(xùn)斥幼兒。做到的地方：
1.家長工作方面做到了與家長保持經(jīng)常溝通，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施。2.教學(xué)方面，會向比較有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教，并吸取他的指導(dǎo)。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇三
規(guī)章制度是實(shí)現(xiàn)公司職能的不可缺少的必要條件。新教師的培訓(xùn)日程的第一項(xiàng)就是熟悉掌握公司的規(guī)章制度和理念，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一些學(xué)習(xí)心得與體會。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺性
俗話說，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。任何一個(gè)家庭，一個(gè)集體，要想做到成功，有一套完善的管理制度。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，大家來自不同的地方，都有不同的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧，變得團(tuán)結(jié)，變的有凝聚力，統(tǒng)一而有效的管理服從單位的規(guī)章制度，增強(qiáng)執(zhí)行力，是非常重要的。
俗話說，態(tài)度決定一切，用什么樣的態(tài)度對待工作，就會有什么樣的工作現(xiàn)實(shí)。我們每個(gè)人都渴望成功，渴望像成功人士一樣運(yùn)籌帷幄、審時(shí)度勢。但往往一遇到一點(diǎn)的挫折，就開始抱怨生活，抱怨一切，開始消極的對待每一天，最終一事無成。成功其實(shí)很簡單，但簡單并不代表著容易，就像每天都寫日志一樣，其實(shí)是很簡單的事情，但幾個(gè)人能堅(jiān)持不懈的記下去呢？把簡單的事情重復(fù)做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就每天離成功也進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)了。 各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范和約束了工作中的各種行為，指導(dǎo)我們在工作實(shí)踐中的工作方式和工作態(tài)度，使我們的工作更加科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化。我們今后在日常生活中遇到事情盡量安排在休息日解決，強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺性，只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫
通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容。雖然公司有這么多規(guī)章制度，但我覺得這不是一種約束，而是一份責(zé)任。制度面前人人平等，而且它是一把雙刃劍，在規(guī)范你的同時(shí)更能提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。崗位責(zé)任制讓每一位員工明白自己在崗位上需要做什么和怎么做。在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動很大，紀(jì)律的制定是為了提高個(gè)人的工作執(zhí)行力，讓每個(gè)人都有一顆積極心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，把工作做到最好。沒有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的力量再強(qiáng)大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤，甚至可能造成工作上的被動，并且直接影響個(gè)人的工作崗位和經(jīng)濟(jì)利益。
針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，快樂生活，健康成長，為公司的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過幾個(gè)月對我處規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個(gè)單位必須要有完善，嚴(yán)格，健全，獨(dú)特的管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會.“不以規(guī)矩不成方圓”，每一個(gè)集體或是團(tuán)隊(duì)都要有自己的規(guī)章制度，沒有制度就沒有責(zé)任。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。
社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，一個(gè)單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為陜西地方電力的一員，我個(gè)人需要提升能力，努力在本職崗位上有所作為，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常進(jìn)行自我反省，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的`運(yùn)行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒有制度，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道。這次的學(xué)習(xí)，使陜西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內(nèi)容，個(gè)個(gè)明確新規(guī)定，做一個(gè)懂方法，明制度，并且遵守規(guī)章制度的員工。
通過本次《陜西地方電力集團(tuán)有限公司規(guī)章制度》的制度學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到，不認(rèn)真學(xué)習(xí)單位的規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，可以進(jìn)一步確立理想信念，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識別能力，為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。
通過對《制度有了 怎么去抓落實(shí)》的集中學(xué)習(xí)，本人經(jīng)過自我理解和同事們在會上積極的討論，讓我對“制度”有了更深的認(rèn)識，意識到規(guī)章制度是一個(gè)公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團(tuán)隊(duì)凝聚，制度的規(guī)范化會讓公司管理更有效，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對這次學(xué)習(xí)活動的體會：
都說三分制度七分執(zhí)行，無規(guī)矩不成方圓。我們在平時(shí)工作過程中要明確責(zé)任主體不可以拿制度當(dāng)花瓶，要抱著在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績心態(tài)，認(rèn)真去執(zhí)行落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
一個(gè)公司的管理勝在制度為王，贏在狠抓落實(shí)，靠制度打天下，靠落實(shí)定江山，用制度管人，按規(guī)章辦事，讓執(zhí)行落地，靠落實(shí)說話。反對一切形式主義、官僚主義，讓公司制度更接地氣。告別一切責(zé)任缺失、拖延內(nèi)耗，讓績效管理快落地。
勢。有制度不落實(shí)，比沒有制度的危害還要大。任何時(shí)候，落實(shí)能力都是決定商業(yè)競爭、公司經(jīng)營成敗的根本。構(gòu)想再偉大，制度再完美，離開強(qiáng)大的執(zhí)行力也會成為鏡中月、水中花。
在日常管理過程中，影響制度落實(shí)的因素很多，比如責(zé)任缺失、領(lǐng)導(dǎo)無力、中層缺位、意識淡薄、拖延內(nèi)耗等等。用制度管人，按規(guī)章辦事，是許多公司成功的秘訣，但是，僅有科學(xué)合理的制度還不夠，只有借助強(qiáng)大的執(zhí)行路，抓好各項(xiàng)落實(shí)工作，才能建立競爭優(yōu)勢、創(chuàng)造商業(yè)奇跡，正所謂“制度打天下、落實(shí)定江山”。
“三分制度，七分執(zhí)行”，制度是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵。一個(gè)公司的興衰與制度有著密不可分的關(guān)系。實(shí)現(xiàn)有序管理不僅需要科學(xué)完善的制度，更離不開有效得力的執(zhí)行。正所謂“制度是銀，落實(shí)是金”，制度有了，關(guān)鍵還要看執(zhí)行。
千萬別拿制度當(dāng)花瓶，有了制度不執(zhí)行，比沒有制度更糟糕。管理要令行禁止，公司才有生存和發(fā)展的希望。各項(xiàng)制度一旦建立起來，就要真真拿它當(dāng)回事，做到認(rèn)真執(zhí)行，使之落實(shí)到位，從而發(fā)揮制度應(yīng)有的效力。
執(zhí)行要到位，責(zé)任先到位，確保每項(xiàng)工作執(zhí)行到人，責(zé)任缺失，是制度無法執(zhí)行與落實(shí)到位的重要原因。顯然，確保責(zé)任追究落實(shí)到人，才能讓每一項(xiàng)制度的執(zhí)行有保障，從而提升管理的效力，增加制度的含金量。
的勝任力，確保每項(xiàng)制度落到實(shí)處。
用紀(jì)律強(qiáng)化規(guī)矩意識，引導(dǎo)大家養(yǎng)成按照規(guī)章制度辦事的習(xí)慣，不論是做人還是做什么，都要養(yǎng)成遵守紀(jì)律、按制度辦事的好習(xí)慣。增強(qiáng)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的規(guī)矩意識，不僅是領(lǐng)導(dǎo)有方的需要，也是讓制度落地的關(guān)鍵。世上沒有如果只有結(jié)果，這是最真切、最有效的，確保制度落實(shí)到位，必須跟每個(gè)人要“結(jié)果”。
每位員工十分重視老板一直強(qiáng)調(diào)和即將檢查的東西，因此制度頒發(fā)下去，管理者要做好監(jiān)督、檢查工作。事實(shí)上制度檢查不僅是落實(shí)制度的需要，也是管理者發(fā)現(xiàn)問題和修正錯誤的機(jī)會。
總而言之，通過這次集體學(xué)習(xí)讓我對“制度”有了更深的認(rèn)識，意識到規(guī)章制度是一個(gè)公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團(tuán)隊(duì)凝聚，制度的規(guī)范化會讓公司管理更有效，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。
國有國法、家有家規(guī)，更何況一個(gè)企業(yè)。近段時(shí)間，公司開展了以學(xué)習(xí)了解公司情況，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和各種業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?；貋砗螅Y(jié)合自己的工作崗位，認(rèn)真對照公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，從而使我清醒地認(rèn)識到，學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度的重要性和必要性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)安排結(jié)合自己的實(shí)際情況，談點(diǎn)心得體會：
一、通過對公司各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，增加了對公司的了解，更增加了遵守公司規(guī)章制度的自覺性和緊迫性。規(guī)章制度是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的保障，沒有規(guī)章制度就沒有企業(yè)的發(fā)展，就不可能達(dá)到預(yù)期的目的，正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”。相反,一個(gè)企業(yè)沒有健全的規(guī)章制度，在發(fā)展過程中就會雜亂無章，就會無章可循，就會失去方向，從而影響企業(yè)的發(fā)展，只有人人都學(xué)規(guī)章制度，人人都按規(guī)章制度辦事，企業(yè)才能得到有序的發(fā)展，企業(yè)才會越做越強(qiáng)，越做越大。
覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，衡量自己。
三、認(rèn)識自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)。通過對照公司各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到自己的不足：一是對公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠；二是對各種崗位職責(zé)的內(nèi)容理解不透徹；三是自我約束，自我創(chuàng)新的能力不強(qiáng)；四是以身作則自我要求的決心不大；五是執(zhí)行公司規(guī)章制度的力度不大，對本部門其他人員學(xué)習(xí)和遵守公司規(guī)章制度要求不高。針對上述存在的問題，在以后的工作中應(yīng)加以改正，具體措施如下：一是平時(shí)對公司各項(xiàng)規(guī)章制度要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識各項(xiàng)規(guī)章制度的內(nèi)涵；二是對各種崗位職責(zé)的具體內(nèi)容要加以理解和剖析，認(rèn)真履行工作職責(zé)；三是增強(qiáng)自我約束的能力，認(rèn)真分析工作中出現(xiàn)的情況，認(rèn)真研究工作中出現(xiàn)的問題，增強(qiáng)自我創(chuàng)新，自我解決問題的能力；四是以身作則，做遵守規(guī)章制度的模范，嚴(yán)格要求自己，不要事事表功，要處處表率；五是嚴(yán)格要求本部門的其他員工，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對本部門的管理，嚴(yán)格要求每位員工，按章辦事，堅(jiān)決杜絕工作中出現(xiàn)的各種不良風(fēng)氣。
只有人人都遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，才能使企業(yè)的利益得到最大化，使企業(yè)得到最大的發(fā)展。
本周三下午，我參加了由集團(tuán)公司人力資源部組織的集團(tuán)公司規(guī)章制度和工作流程的集中培訓(xùn)。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)并與同事們在會上積極討論后，我對公司的制度有了新的認(rèn)識，并深刻體會到規(guī)章制度對公司全局的重要性，也讓我反醒了自己平時(shí)工作中自律得不夠完善的地方。下面淺談一下我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會：
這次培訓(xùn)的目的是通過對集團(tuán)公司制度和工作流程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)讓我們兩部員工更快的適應(yīng)新的環(huán)境和接受新的工作。因此培訓(xùn)一開始我在思想上就給予了高度重視，在培訓(xùn)過程中更是認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。
培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長，但培訓(xùn)內(nèi)容卻是簡明、精要。各部門領(lǐng)導(dǎo)的講述更是字字珠璣，發(fā)人深省，最后x總的總結(jié)發(fā)言更是令我領(lǐng)悟良多，短短幾個(gè)小時(shí)的過程讓我的身心仿佛步入了另一方天地。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度更是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過培訓(xùn)，我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)，不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動性。
愿意進(jìn)行深入的研究。 工作態(tài)度方面也缺乏自我調(diào)節(jié)能力等。針對這些問題，培訓(xùn)后我認(rèn)真思考，為了在以后的工作中不再出現(xiàn)同樣的問題，我決定采取一系列改進(jìn)措施來加強(qiáng)自我約束。
一、加強(qiáng)對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷的充電和學(xué)習(xí)以提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。
二、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，認(rèn)真履行工作職責(zé)，熱愛工作，做到精益求精。在精業(yè)、敬業(yè)基礎(chǔ)上提高自己的工作效率。
三、不斷的提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和默契度，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，以維護(hù)新合作形象為己任。
總而言之，通過培訓(xùn)，我遵守規(guī)章制度的意識得到了加強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。 在今后的工作中，我會不斷努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，不斷的總結(jié)自己，反省自己，提高自己，為公司的發(fā)展盡一份綿薄之力。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇四
規(guī)章制度是組織和企業(yè)為了規(guī)范員工行為、維護(hù)正常秩序而制定的一系列規(guī)則和制度。而規(guī)章制度培訓(xùn)則是為了讓員工對這些規(guī)章制度有更深入的了解，確保其能正確應(yīng)用于工作實(shí)踐中。在我所就職的公司中，最近進(jìn)行了一次關(guān)于規(guī)章制度的培訓(xùn)，我通過這次培訓(xùn)收獲良多。
段落二：了解公司規(guī)章制度的重要性。
這次培訓(xùn)讓我明白了了解公司規(guī)章制度的重要性。在沒有充分了解規(guī)章制度之前，我對其中很多規(guī)定都存在疑惑和不理解。這不僅會影響我的工作表現(xiàn)，還可能因?yàn)椴话匆?guī)章制度辦事而引發(fā)糾紛甚至是沖突。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到規(guī)章制度對于公司運(yùn)營的重要性，只有深入了解并且遵守規(guī)章制度，我們才能更好地發(fā)揮個(gè)人的能力，提高工作效率。
在這次培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括員工行為規(guī)范、工作紀(jì)律、安全防護(hù)等方面的規(guī)定。這次培訓(xùn)使我對公司的規(guī)章制度有了更詳細(xì)的了解，明確了我在工作中的義務(wù)和權(quán)益。通過培訓(xùn)，我不僅掌握了公司的工作流程，還了解到了應(yīng)急和安全防護(hù)的重要性。這些知識對保障員工的身體健康和工作安全至關(guān)重要。
這次規(guī)章制度培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嘧兓?。首先，我意識到只有遵守規(guī)章制度，才能樹立自身的良好形象。規(guī)章制度是公司對員工行為預(yù)先規(guī)定的底線，只有做到不能做的事情，才能真正體現(xiàn)自己的誠信和職業(yè)能力。其次，我明白了規(guī)章制度在工作中的指導(dǎo)作用。通過遵循規(guī)章制度，我可以更好地規(guī)劃工作，避免錯誤和失誤。最重要的是，規(guī)章制度對于員工的個(gè)人安全起到了重要保障作用，我會更加關(guān)注和遵守安全防護(hù)的規(guī)定，確保自身的安全。
段落五：持續(xù)遵守規(guī)章制度的重要性。
通過這次規(guī)章制度培訓(xùn)，我認(rèn)識到持續(xù)遵守規(guī)章制度的重要性。規(guī)章制度不僅是一種要求，更是一種約束和約定。只有每個(gè)人持續(xù)遵守規(guī)章制度，才能形成共同遵守的良好氛圍。我將把這次培訓(xùn)的收獲牢記于心，始終保持對規(guī)章制度的敬畏之心，持續(xù)遵守公司制定的規(guī)章制度，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次規(guī)章制度培訓(xùn)，我對公司的規(guī)章制度有了更深入的了解，明確了在工作中的責(zé)任和義務(wù)。培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟淖兓乙庾R到了遵守規(guī)章制度的重要性，并且明白了規(guī)章制度對個(gè)人安全的重要保障作用。我將持續(xù)遵守規(guī)章制度，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇五
1、隨著新課改的深入實(shí)施，學(xué)校教育教學(xué)工作面臨著許多新問題，給教師帶來了新挑戰(zhàn)、新困惑、新矛盾，同時(shí)也為校本培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)了新的探究課題，這就需要教育戰(zhàn)線的廣大教師進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，重新認(rèn)識自己，樹立現(xiàn)代教育的育人觀和終身學(xué)習(xí)的思想，積極投身教育事業(yè)，不斷地探索和研究。
2、我校在認(rèn)真總結(jié)了過去幾年的校本培訓(xùn)的得與失后，將-的校本培訓(xùn)主題確立為“創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，有效提高課堂教學(xué)效率”，把“自主、合作、探究”確立為校本培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以教師自學(xué)為主，分組合作探究，組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，“三名”教師及有效課堂教學(xué)模式的實(shí)施，請專家講課，骨干教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分層學(xué)生知識討論和思想教育、溝通、學(xué)習(xí)交流分析會，菜單式培訓(xùn)等，把理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，有效的提升了教師的業(yè)務(wù)理論水平、專業(yè)能力、教學(xué)反思能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)了教師的成長，推動了學(xué)校的全面發(fā)展。
3、2010-20，我校有教學(xué)班29個(gè)，在校生2094人，其中女生987人，在校生中外來務(wù)工子女34人，留守兒童238人，有教職工97人，其中女教師42人，專任教師95人（其中外借6人，病休3人），本科學(xué)歷59人，其余為?？茖W(xué)歷，學(xué)歷合格率達(dá)100%，中學(xué)高級教師27人，中級教師51人。
4、羅雄二中自建校以來，在歷屆黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持社會主義的辦學(xué)方向，以服務(wù)學(xué)生，以人為本，依法執(zhí)教，提高質(zhì)量為辦學(xué)宗旨。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極推進(jìn)新課程和教育教學(xué)改革，本著以教研促質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，以培訓(xùn)學(xué)習(xí)促教研，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，有效的提高了教育教學(xué)質(zhì)量，多次被省、市、縣評為“先進(jìn)”單位。
5、為把我校校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，對校本培訓(xùn)進(jìn)行總體的規(guī)劃指導(dǎo)，安排部署及監(jiān)督考核，充分保證校本培訓(xùn)的有序開展。
6、思想認(rèn)識是行為的指針，更新教育理念是校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，校本培訓(xùn)是促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)的有效途徑。為此，學(xué)校堅(jiān)持把提高教師教育理論水平和更新教育理念作為校本培訓(xùn)的.首要工作，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)的有關(guān)文件和會議精神，使全體教師認(rèn)識到參加校本培訓(xùn)的必要性，積極主動地參加培訓(xùn)。
7、為把校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐有效的結(jié)合起來，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，制定了《羅雄二中校本培訓(xùn)三年規(guī)劃》、《羅雄二中2010-學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃》、《羅雄二中2010-2011學(xué)年校本培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》、《羅雄二中2010-2011學(xué)年校本培訓(xùn)工作實(shí)施方案》、《羅雄二中2010-2011學(xué)年校本培訓(xùn)考核實(shí)施辦法》、《羅雄二中關(guān)于積極探索有效課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效益實(shí)施方案》、《羅雄二中“三名”教師工程》等一系列管理制度和措施，把每位教師的校本培訓(xùn)成績記入個(gè)人成長檔案，并與年終考核、晉級、評優(yōu)評先掛鉤。加強(qiáng)過程管理，認(rèn)真落實(shí)，有效的調(diào)動了廣大教師的積極主動性。
8、按照學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃要求，各教研組根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，制定出學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校根據(jù)各教研組的計(jì)劃，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，采取自主研修、討論學(xué)習(xí)、公開課、講評課、專題講座、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、分層學(xué)生知識講座等方式方法，對新課標(biāo)、新教材、考試要求、論文撰寫、課件制作、集體備課、基本功訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、體育技能培訓(xùn)等進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效的促進(jìn)了教師的學(xué)習(xí)積極性，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
9、為了整合學(xué)校資源，有利于教師們的共同探討，學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，將原來的8個(gè)教研組重組為語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、音體美、后勤等7個(gè)教研組，方便了教師間的交流與學(xué)習(xí)，構(gòu)建了教師自主學(xué)習(xí)與共同探討的平臺，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
10、為人師表是教師的天職，建設(shè)一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的基石，我校歷來重視教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，本學(xué)年多次組織全體教師集體學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)精神，4月26日請北京感恩教育專家金英老師對全校師生開展了“感恩教育”專題講座，對教師進(jìn)行了“教師心理健康輔導(dǎo)”專題講座。提高了教師的政治思想素質(zhì)和依法執(zhí)教能力。
11、校本培訓(xùn)還采取了“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的培訓(xùn)模式。為全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，10月、11月，組織教師到魯布格民族中學(xué)、沾益縣播樂中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)交流學(xué)習(xí)，2011月和205月，分別組織教師參加羅雄一中、長底中學(xué)片區(qū)教研活動，2010年11月，組織語文教師到昆明參加新課改培訓(xùn)等，參加學(xué)習(xí)的教師返校后上好一節(jié)公開示范課，在本教研組召開專題講座，對所學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)和分析總結(jié)，并結(jié)合本校及個(gè)人教學(xué)實(shí)際，寫出個(gè)人教學(xué)反思，促進(jìn)了課堂教學(xué)效益的提高。
12、學(xué)校認(rèn)真組織和開展了“三名”教師工程和“有效課堂教學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)。學(xué)校制定出申報(bào)條件、實(shí)施辦法、考核獎勵辦法，由教師自行申報(bào)“名教師”、“名班主任”、“骨干教師”、和“有效課堂教學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)，最后由學(xué)校審核確定?！叭苯處煿こ毯汀坝行дn堂教學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)的開展，促進(jìn)了教師之間的聽課、評課、教研等交流活動，提升了廣大教師的教育教學(xué)水平。
13、學(xué)校組織了32名教師參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)能力和水平，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的不斷向前發(fā)展。
14、為做好畢業(yè)班分層學(xué)生工作，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行了分層教育，開展了分層學(xué)生知識講座，面對面質(zhì)量分析等。班主任根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，安排學(xué)生定期參加，學(xué)校指派有經(jīng)驗(yàn)的教師定期開展專題講座和質(zhì)量分析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期召開分層學(xué)生思想溝通會，及時(shí)查找學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困惑，并幫助分析原因，解決問題，收到了良好的效果。
15、校本培訓(xùn)還采取了“菜單”式培訓(xùn)。學(xué)校結(jié)合教師與教學(xué)需求的實(shí)際，提供了心理健康教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作和課件制作培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、體育競技培訓(xùn)、現(xiàn)代教育手段的使用培訓(xùn)、三筆字、簡筆畫等基本功培訓(xùn)、法制教育及安全培訓(xùn)等項(xiàng)目的培訓(xùn)供各教師選修，聘請校外專家和校內(nèi)有特長的教師開展專題培訓(xùn)，教師根據(jù)自己實(shí)際自己“點(diǎn)菜”參與培訓(xùn)。
16、以課改為載體，開展教學(xué)反思。認(rèn)真做好備課、上課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等常規(guī)檢查，切實(shí)落實(shí)教研組集體備課制度，深入細(xì)致的進(jìn)行教學(xué)研討，促使老師每節(jié)課后認(rèn)真總結(jié)，寫出教學(xué)反思，查找本節(jié)課中存在的問題，帶著問題去探索解決的方法。達(dá)到了提升教師專業(yè)能力的目的。
17、全校教師參加了“城鄉(xiāng)結(jié)合部初中生不良行為的形成原因”課題研究，開展了學(xué)生不良行為表現(xiàn)大教育活動。學(xué)校羅列學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中存在的各種不良行為習(xí)慣67條，讓學(xué)生對照自身，有則改之，無則加勉。有力地促進(jìn)了學(xué)校管理、道德教育和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校鼓勵全體教師、家長和學(xué)生共同努力，為自己、為子女、為學(xué)生勇敢和負(fù)責(zé)任地指出種種不良行為，幫助督促他們及時(shí)改正。此舉，讓校園變得更文明、更和諧，更有利于學(xué)生的健康、快樂成長。
18、通過對校本培訓(xùn)各項(xiàng)措施的落實(shí)，全體教師均取得了一定的成績，綜合素質(zhì)有了明顯提高。本學(xué)年有19篇教育教學(xué)論文、課件制作、課堂實(shí)錄參加省教學(xué)論文競賽分別獲二、三等獎；涌現(xiàn)出縣、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等共計(jì)15名；肖志慰、張貴云等教師參加縣級青年教師課堂教學(xué)大賽獲二等獎；有14名師生在市縣級書畫、攝影、手工制作、民族工藝競賽中獲獎。羅雄二中在羅平縣教育系統(tǒng)2011年元旦城區(qū)學(xué)校教師合唱比賽中獲二等獎。在羅平縣2011年教師節(jié)“鑄師魂，展風(fēng)采”教師文藝匯演中獲二等獎。
19、在過去的一年里，雖然取得了一定的成績，但也還存在著不足。一是由于學(xué)校正在改擴(kuò)建中，教研組設(shè)有固定的活動場所，部分功能室被占用等，影響了校本培訓(xùn)的正常開展；二是教師課時(shí)偏重，壓力過大，影響了教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，三是由于經(jīng)費(fèi)不足，缺少校本培訓(xùn)專項(xiàng)資金，阻礙了校本培訓(xùn)的常態(tài)發(fā)展；四是因?qū)處煹牧炕己巳狈陀^性，公正性，影響了教師學(xué)習(xí)的主動性。
20、總之，在發(fā)展的道路上，機(jī)遇與困難同在。我校的校本培訓(xùn)在經(jīng)過幾年的摸索中，取得了可喜的成績，今后我們會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，大膽探索，沿著教育改革的大道，探究出一條更加適應(yīng)新課改的新途徑。
羅雄二中。
2011.9。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇六
近日，我參加了公司舉辦的規(guī)章制度培訓(xùn)課程，給我留下了深刻的印象。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了公司的相關(guān)規(guī)章制度，而且也深刻明白了規(guī)章制度對于企業(yè)的重要性。在此分享一下我的心得體會。
首先，規(guī)章制度是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。沒有規(guī)章制度的企業(yè)就如同一片茫茫大海中的船只，沒有方向和歸屬感。通過培訓(xùn)，我了解到公司的規(guī)章制度涵蓋了員工的各個(gè)方面，包括工作時(shí)間、休假制度、紀(jì)律要求等等，這些制度既是對員工行為的引導(dǎo)，也是對企業(yè)運(yùn)作的規(guī)范。只有大家遵守規(guī)章制度，才能使企業(yè)各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行下去。
其次，規(guī)章制度能夠提高員工的工作積極性和凝聚力。在培訓(xùn)中，老師給我們舉了一個(gè)生動的例子：如果一家公司沒有休假制度，那么員工就很難安心工作，總會想著什么時(shí)候能夠休假放松一下。而有了假期制度，員工可以合理安排自己的工作和生活，提高了工作的積極性和效率。另外，規(guī)章制度也能夠在一定程度上降低企業(yè)的人員流動率，提高員工的凝聚力。員工了解到公司對他們的關(guān)懷和照顧，就會更加愿意為公司付出。
再次，規(guī)章制度可以維護(hù)員工的權(quán)益。通過培訓(xùn)，我了解到公司的規(guī)章制度中有明確的勞動權(quán)益保護(hù)條款。例如，關(guān)于工資結(jié)算和發(fā)放方面的規(guī)定，明確了員工應(yīng)享受的工資待遇和支付時(shí)間。這樣一來，員工就有了明確的依據(jù)，一旦發(fā)生工資糾紛等問題，就能夠依據(jù)規(guī)章制度維權(quán)。這不僅保護(hù)了員工的權(quán)益，也維護(hù)了企業(yè)的形象和聲譽(yù)。
最后，規(guī)章制度還能夠促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。在培訓(xùn)課程中，老師強(qiáng)調(diào)了規(guī)章制度與企業(yè)文化的關(guān)系，指出規(guī)章制度是企業(yè)文化的具體化、細(xì)化。規(guī)章制度中融入了公司的核心價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，通過培訓(xùn)讓員工了解和接受這些價(jià)值觀和準(zhǔn)則，有助于形成良好的企業(yè)文化氛圍。規(guī)章制度不僅是員工行為的規(guī)范，更是一種信條和共識，能夠使員工在工作中更加認(rèn)同和奉行公司的價(jià)值觀。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到規(guī)章制度對于企業(yè)的重要性。規(guī)章制度不僅是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，還能夠提高員工的工作積極性和凝聚力，維護(hù)員工的權(quán)益，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。作為一名員工，我將會積極遵守規(guī)章制度，努力營造良好的工作氛圍，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望企業(yè)能夠持續(xù)加強(qiáng)對規(guī)章制度的培訓(xùn)和宣傳，以確保員工對規(guī)章制度的深入理解和貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇七
規(guī)章制度既是一個(gè)組織的基石，也是員工行為的準(zhǔn)則。為了使員工更好地理解和遵守規(guī)章制度，我所在的公司定期組織規(guī)章制度培訓(xùn)。最近，我參加了一次規(guī)章制度培訓(xùn)，收獲頗豐。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于規(guī)章制度的知識和技能，并深深感受到了規(guī)章制度的重要性。本文將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：規(guī)章制度的作用與重要性。
規(guī)章制度是組織的根本，它規(guī)范了組織內(nèi)外的各種行為規(guī)則和流程。這些規(guī)章制度可以幫助員工明確工作目標(biāo)和任務(wù)，保證工作的高效進(jìn)行。此外，規(guī)章制度還能夠促進(jìn)組織的發(fā)展和穩(wěn)定，保護(hù)員工的權(quán)益，維護(hù)組織的形象和聲譽(yù)。在這次培訓(xùn)中，我通過案例分析和討論深刻地認(rèn)識到了規(guī)章制度對于組織和員工的重要性。
這次規(guī)章制度培訓(xùn)主要針對公司內(nèi)部的各種規(guī)章制度進(jìn)行了深入的解讀和講解。培訓(xùn)內(nèi)容包括公司章程、工作紀(jì)律、保密制度、安全規(guī)定等方面。培訓(xùn)方式采用了演講、案例分析、小組討論和角色扮演等多種方式，讓我們更加生動地學(xué)習(xí)和理解了規(guī)章制度的內(nèi)容和要求。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到規(guī)章制度對于公司和個(gè)人的重要性。首先，規(guī)章制度可以幫助我們更好地履行工作職責(zé)，避免違規(guī)行為的發(fā)生，保證工作的順利進(jìn)行。其次，規(guī)章制度還可以提高工作效率和質(zhì)量，確保各項(xiàng)工作按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行。此外，規(guī)章制度還起到了約束和規(guī)范員工行為的作用，樹立了員工的自律意識和責(zé)任感。通過遵守規(guī)章制度，我相信我們能夠更好地發(fā)揮自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
這次規(guī)章制度培訓(xùn)不僅僅為我傳授了知識，更重要的是激發(fā)了我對規(guī)章制度的認(rèn)識和熱愛。我意識到，規(guī)章制度是組織和個(gè)人共同遵守的行為準(zhǔn)則，只有大家共同遵守，才能夠?qū)崿F(xiàn)公司的長遠(yuǎn)發(fā)展和個(gè)人的自我提升。因此，我決心要不斷學(xué)習(xí)和鉆研規(guī)章制度，增強(qiáng)自己的遵守規(guī)章制度的能力和意識。我相信，在規(guī)章制度的指引下，我會在工作中取得更好的成績，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
綜上所述，這次規(guī)章制度培訓(xùn)給了我很大的啟示和收獲，讓我深刻認(rèn)識到了規(guī)章制度的重要性和作用。我將以積極的態(tài)度和行動去遵守規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用規(guī)章制度，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只有公司和員工共同遵守規(guī)章制度，我們才能夠攜手共進(jìn)，共同實(shí)現(xiàn)更好的明天。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇八
為了嚴(yán)肅公司紀(jì)律，維護(hù)企業(yè)形象，樹立熙園山院應(yīng)有的風(fēng)貌，確保培訓(xùn)工作得以順利進(jìn)行，特制定以下培訓(xùn)制度。
1、所有員工在培訓(xùn)期必須著裝整潔，嚴(yán)禁穿拖鞋上課。女生頭發(fā)必須扎好，男生不得留胡須，員工不得留長指甲。
2、培訓(xùn)課室不得接打電話，手機(jī)必須調(diào)為震動或靜音。3、培訓(xùn)期間所有員工交流必須使用普通話。
4、培訓(xùn)時(shí)間不得吃零食、隨地吐痰、哼小曲等不禮貌行為。5、培訓(xùn)期間不得有飲酒、賭博等行為。
6、課間休息不得大聲喧嘩，嚴(yán)禁講粗話、臟話。
7、遇到上級時(shí)應(yīng)主動停下打招呼、問好、相遇時(shí)應(yīng)主動讓路。8、培訓(xùn)期間如遇急事必須向上級請假，批準(zhǔn)后方可離開。（培訓(xùn)期間原則上不允許請假）。
9、學(xué)員應(yīng)在開課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。
10、遵守課堂記律，不得大聲喧嘩、交頭接耳等擾亂課堂紀(jì)律的行為。11、愛護(hù)培訓(xùn)場地的設(shè)施、設(shè)備及環(huán)境衛(wèi)生。
12、培訓(xùn)課堂中不得做與課堂無關(guān)的事情，若有問題應(yīng)舉手示意，征得同意方可提問。
2012.12.08。
培訓(xùn)期間注意事項(xiàng)。
各位熙園山院的新員工，真誠歡迎你們加入熙園山院集體，在接下來的培訓(xùn)工作中，希望我們共同努力、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)諧作精神、搞好培訓(xùn)，為熙園山院開業(yè)做好充分準(zhǔn)備，在培訓(xùn)期間以下注意事項(xiàng)需提前提醒各位：
1、培訓(xùn)時(shí)間暫定為：12.10－1.15。
2、每日約培訓(xùn)8個(gè)小時(shí)（如有出入，臨時(shí)通知）。
3、12月10日以宿舍安排分組為主；12月11日－12月13日以軍訓(xùn)、拓展培訓(xùn)為主；12月14日以企業(yè)文化為主；以后以各部門培訓(xùn)為主。4、培訓(xùn)期間需嚴(yán)格按培訓(xùn)制度執(zhí)行。
5、培訓(xùn)期間不得私自更換宿舍及床位，住宿需嚴(yán)格遵守宿舍制度和聽從寢室長安排。
6、培訓(xùn)期間，公司提供每日一頓（免費(fèi)）員工餐（盒飯），以及員工宿舍住宿。
7、培訓(xùn)期間為帶薪培訓(xùn)，薪金為你的崗位基本工資的70％。（培訓(xùn)期間按實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)算）。
8、培訓(xùn)期間，前十天，若由公司辭退的員工，工資不予結(jié)算，十天后由公司辭退的員工，公司按基本工資的70％全額發(fā)放（開除的員工除外）；培訓(xùn)期間不辦理若是因個(gè)人原因辭職的員工，工資不予結(jié)算。9、住宿舍的員工需自己準(zhǔn)備床上用品及生活用品。
10、培訓(xùn)期間每日需對培訓(xùn)場地進(jìn)行衛(wèi)生維護(hù)，具體安排由培訓(xùn)老師制定和安排。11、培訓(xùn)期間公司統(tǒng)一辦理健康證，辦證費(fèi)用由公司墊付，以后在各位工資中扣除（有健康證的除外）。12、培訓(xùn)期間，公司統(tǒng)一提供飲用水。13、培訓(xùn)期間，無條件服從培訓(xùn)老師安排。
希望我們的安排，還能令各位滿意，如有不祥，請及時(shí)咨詢，謝謝合作！
熙園山院籌建辦公室。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇九
第一段：引言（100字）。
規(guī)章制度是組織機(jī)構(gòu)運(yùn)行的基石，它規(guī)定了員工的行為準(zhǔn)則及工作流程，對于組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。在一家大型企業(yè)任職的我經(jīng)歷了一次規(guī)章制度培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，我深刻體會到規(guī)章制度的重要性，對于我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：規(guī)章制度與組織間的關(guān)系（200字）。
規(guī)章制度是組織內(nèi)部約定俗成的準(zhǔn)則，它不僅是員工們工作的指導(dǎo)方針，更是保證企業(yè)正常運(yùn)營的基礎(chǔ)。只有有了規(guī)章制度，企業(yè)才能保持良好的內(nèi)部秩序和工作效率。培訓(xùn)中，我們了解到不同的規(guī)章制度與各崗位的工作職責(zé)是相互關(guān)聯(lián)的。只有每位員工都嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行自己的職責(zé)，工作才能高效順暢進(jìn)行。
第三段：規(guī)章制度與員工個(gè)人發(fā)展的關(guān)系（300字）。
規(guī)章制度不僅對企業(yè)運(yùn)營至關(guān)重要，對每個(gè)員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展同樣具有重要影響。規(guī)章制度為員工提供了一個(gè)明確的行為準(zhǔn)則，幫助員工清楚工作職責(zé)和目標(biāo)，并促使員工合理規(guī)劃和安排工作時(shí)間，提高工作效率。同時(shí)，規(guī)章制度也能夠幫助員工培養(yǎng)紀(jì)律意識和責(zé)任感，提高自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)水平。
通過規(guī)章制度培訓(xùn)，我對規(guī)章制度的重要性和作用有了更深刻的認(rèn)識。我意識到每一條規(guī)章制度都是有意而設(shè)立的，是基于企業(yè)長期經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和吸取教訓(xùn)的結(jié)果。在具體工作中，我會時(shí)刻牢記執(zhí)行規(guī)章制度的重要性，并將其貫徹于實(shí)際，在工作中始終保持高度的責(zé)任感和工作效率，以不斷提升自己的專業(yè)能力。
第五段：總結(jié)（300字）。
規(guī)章制度的培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過深入了解規(guī)章制度的背景和意義，我不僅對其重要性有了更加深刻的認(rèn)識，同時(shí)也從中汲取了寶貴的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。規(guī)章制度不僅是組織的基石，更是每個(gè)員工職業(yè)生涯發(fā)展的重要保障。作為一名員工，只有深刻理解并嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，我們才能為組織創(chuàng)造價(jià)值、為自身發(fā)展提供更廣闊的舞臺。因此，我將會始終將規(guī)章制度融入工作當(dāng)中，真正做到合規(guī)、規(guī)范，以更好地服務(wù)于組織的發(fā)展。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十
作為一名輔警，我深深地體會到了工作規(guī)章制度的重要性。通過執(zhí)行規(guī)章制度，我感受到了工作的紀(jì)律性和組織性，同時(shí)也意識到規(guī)章制度的制定是為了更好地保護(hù)社會的安全和秩序。在實(shí)際工作中，我遵守規(guī)章制度，樹立了正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀，充分發(fā)揮了輔警的作用。以下是我對于輔警工作規(guī)章制度的一些心得體會。
首先，在工作上，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度使我養(yǎng)成了良好的工作紀(jì)律和個(gè)人習(xí)慣。作為一名輔警，我們必須時(shí)刻保持警覺，嚴(yán)格遵守工作規(guī)程。無論是巡邏、執(zhí)勤還是處置突發(fā)事件，我都按照規(guī)章的要求進(jìn)行操作。在我工作的部門中，所有的輔警都要按照規(guī)章制度的要求佩戴警徽、穿著制服，這既是對輔警身份的象征，也是向社會傳遞警察形象的一種方式。在遵守規(guī)章制度的過程中，我養(yǎng)成了按時(shí)上班、按時(shí)下班的好習(xí)慣，并且嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和要求工作。這不僅體現(xiàn)了輔警的紀(jì)律性，也對助于提升工作效率和質(zhì)量。
其次，輔警工作規(guī)章制度讓我明白了作為一名輔警應(yīng)該具備的責(zé)任感。作為輔警，我們既是執(zhí)法者，也是秩序維護(hù)者。工作規(guī)章制度規(guī)定了我們的職責(zé)和權(quán)力，明確了我們在執(zhí)勤過程中的行為準(zhǔn)則。在履行工作職責(zé)的過程中，我們會面臨不同的情況和困難，但只要我們秉持著對法律和社會秩序負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵守規(guī)章制度，我們就能維護(hù)社會的公平和正義，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。在一次執(zhí)勤中，我曾目睹一起交通事故，事故現(xiàn)場混亂，群眾情緒激動。我就按照規(guī)章制度要求，清晰地展示了自己的身份，穩(wěn)定了事態(tài)，保護(hù)了現(xiàn)場秩序。這次經(jīng)歷讓我明白，一個(gè)輔警的責(zé)任是巨大的，遵守規(guī)章制度是履行好工作職責(zé)的基礎(chǔ)。
再次，規(guī)章制度的執(zhí)行加強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一支隊(duì)伍的紀(jì)律性和組織性將直接影響到工作的效果和質(zhì)量。輔警工作規(guī)章制度的制定將隊(duì)伍的行動統(tǒng)一起來，成為一支有力量、有戰(zhàn)斗力的力量。在規(guī)章制度的指導(dǎo)下，我們形成了良好的工作合作機(jī)制和默契，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持。在一次突發(fā)事件中，我所在的小組需要迅速協(xié)作處理，按照規(guī)章制度中的規(guī)定，每個(gè)人都有明確的任務(wù)和分工。所有人都秉持著共同的目標(biāo)，順利地完成了任務(wù)。這一次經(jīng)歷讓我們更加體會到，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度對于維護(hù)社會安全和秩序的重要性。
最后，規(guī)章制度的執(zhí)行有助于提升輔警的綜合素質(zhì)和職業(yè)形象。輔警的形象直接影響到群眾對警察力量的認(rèn)同和信任。遵守規(guī)章制度，我們不僅能夠正確認(rèn)識自己的身份，做到懂法守法，而且能夠樹立積極向上的形象。在處置各類事件中，我們嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求，做到言行得體，嚴(yán)守職業(yè)操守，受到了群眾的認(rèn)可和贊揚(yáng)。這一次次的經(jīng)歷使我深感，只有在遵守規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我們的行為才能真正得到社會認(rèn)可，職業(yè)形象才能得到提升。
總之，輔警工作規(guī)章制度的執(zhí)行在實(shí)踐中得到了充分的驗(yàn)證。通過遵守規(guī)章制度，我養(yǎng)成了良好的工作紀(jì)律和個(gè)人習(xí)慣，樹立了正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀。規(guī)章制度的執(zhí)行加強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升了輔警的綜合素質(zhì)和職業(yè)形象。遵守規(guī)章制度是輔警們履行好自己職責(zé)的基礎(chǔ)，也是為了更好地維護(hù)社會的安全和秩序。只有通過執(zhí)行規(guī)章制度，我們才能有力地履行責(zé)任，做到公平執(zhí)法，并且贏得群眾的信任和支持。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十一
“聽君一席話，勝讀十年書”，這是突然被別人的話點(diǎn)醒的人常用的一句話。聽了這幾位園長的報(bào)告，讓我心里產(chǎn)生一種前所未有的緊迫感。一是意識到自己在各方面有那么多的不足，二是感覺到幼兒園教育工作的任重而道遠(yuǎn)。
作為園長，是引領(lǐng)幼兒教師前進(jìn)的指路明燈，也是幼兒園發(fā)展的航標(biāo)，因此真的要具備十八般武藝樣樣通的本領(lǐng)，欽佩與各位院長的淵博知識和豐富經(jīng)驗(yàn)，更佩服她們?yōu)橛變簣@事業(yè)甘心奉獻(xiàn)的無私精神。
對于幼兒園的園長所講的如何開展家園共育活動，我受益匪淺，由于自己是剛剛接管幼兒園的新手，所以這一講座無疑是雪中送炭。在這之前真的沒有意識到，家長竟然會有如此重要的作用，慚愧與自己的膚淺無知，根本不知道家長會還有那么多不同的形式，不同的種類，不同的作用。雖然我園每學(xué)期也會召開一次家長會，但是形式簡單，內(nèi)容單一，根本沒有起到什么作用，只是讓家長知道孩子在課堂上的一些表現(xiàn)和教師如何上每一節(jié)課而已，對于孩子的日常表現(xiàn)，出現(xiàn)問的如何解決，應(yīng)該做好哪些工作和心理準(zhǔn)備等方面根本沒起到任何作用。聽了李園長的講座才知道新生入園的家長會真的很重要，可以減少很多不必要的麻煩，降低幼兒園所承擔(dān)的不必要的責(zé)任。
幼兒園教師在觀念上普遍認(rèn)識到教研活動的重要意義，但在行動中缺乏開展高效的園本教研活動的能力。園長和教師普遍對園本教研已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，但是理解有待完善。
多數(shù)教師認(rèn)為“教研就是研究自己教學(xué)中的問題”和“教研是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任”。教師們聽說過園本教研，但是很多教師對園本教研的理解存在偏差，比如把園本等于本園，認(rèn)為只要是幼兒園內(nèi)進(jìn)行的教研活動就是園本教研。聽了x園長的講座，才從本質(zhì)上理解了園本教研的意義。園教研活動是現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下的理性認(rèn)識活動，不是一種隨意的、憑經(jīng)驗(yàn)與直覺的事務(wù)性活動，因而幼兒園的教研工作一定要有明確的理性指導(dǎo)，才可能保證高質(zhì)量的教研活動的開展。作為幼兒園園長一定要發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)踐活動中的問題，選擇適宜的教研主題，運(yùn)用正確的教研方法，以使教研活動的開展真正有助于教師的教育教學(xué)實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展。幼兒園的園本教研制度是保證園本教研活動長期有效開展的條件。制度的制定需要在充分發(fā)揮民主的條件下，根據(jù)本園的情況進(jìn)行制定，要有自己的特色。
長期來，幼兒園教育突出地表現(xiàn)為以教師為中心組織課堂教學(xué)，這種方式過分強(qiáng)調(diào)教師的主體價(jià)值而忽略了幼兒在教學(xué)活動中的主體地位。我園雖然辦學(xué)條件不是很優(yōu)越，但是始終堅(jiān)持進(jìn)行素質(zhì)教育活動，為幼兒提供適合其所需的活動環(huán)境和特定材料，讓幼兒得到應(yīng)有的提高和改善。
幼兒園要實(shí)施素質(zhì)教育，首先必須提高幼兒園教師的自身素質(zhì)。任何好的教育思想都必須首先由教師吸收、掌握并且轉(zhuǎn)化為教師自身的觀念，然后才有可能在真正意義上轉(zhuǎn)化為具體的教育策略和教育行為，從而實(shí)現(xiàn)教育的預(yù)期目標(biāo)。高素質(zhì)的幼兒要靠高素質(zhì)的教師來培養(yǎng)，沒有教師的質(zhì)量就沒有教育的質(zhì)量，也就沒有幼兒良好的素質(zhì)。因此我園積極督促和提供教師學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，每次的基本功大賽都都創(chuàng)造條件讓老師做好比賽前的練習(xí)，包括技能和心態(tài)的鍛煉等，在大賽中教師的素質(zhì)和能力都得到了提升。
總之作為一名管理者，應(yīng)該樹立“以人為本”“以教師為本”的管理理念，在管理的過程中，注重服務(wù)、指導(dǎo)，變說教為參與。在優(yōu)化幼兒園環(huán)境的過程中，只有不斷提升教師自身內(nèi)在文化素養(yǎng)才能與幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展相吻合。觀察了解每一位教師的需要的基礎(chǔ)上，最大程度地協(xié)助教師實(shí)現(xiàn)追求、創(chuàng)設(shè)美的環(huán)境的愿望和能力。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十二
機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)是機(jī)關(guān)單位為了保證工作效率、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)而進(jìn)行的一項(xiàng)必要的工作。本文作者在參加培訓(xùn)后，對機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)展開了深刻的反思和總結(jié)，感悟頗豐。以下將分享作者在機(jī)關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的體會與感悟。
二段：培訓(xùn)內(nèi)容分析。
機(jī)關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)內(nèi)容，主要圍繞各項(xiàng)行政管理規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)制度展開，包括財(cái)務(wù)管理、人事管理、信息安全管理等方面。其中，財(cái)務(wù)管理是機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)中比較重要和復(fù)雜的部分之一。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，需要對各項(xiàng)稅收政策、財(cái)務(wù)條例、內(nèi)部控制制度等相關(guān)知識進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。此外，人事管理方面也是機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)的重點(diǎn)，主要是關(guān)于員工的考評、晉升調(diào)整、獎勵等規(guī)定在細(xì)節(jié)和實(shí)操方面的深入了解。
機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)涉及的知識點(diǎn)繁多，要求參觀者具有一定的專業(yè)知識和嚴(yán)密的思維邏輯能力。本文作者認(rèn)為，通過機(jī)關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)，可以充分的了解機(jī)關(guān)工作的制度規(guī)定、很全面的了解組織架構(gòu)的情況。本文作者還認(rèn)為，這種培訓(xùn)能夠極大提升機(jī)關(guān)工作的效率,因?yàn)榱私膺@些規(guī)定和細(xì)節(jié)，可以使自己在日常工作中不至于犯錯，可以更加規(guī)范、穩(wěn)定地開展工作。
機(jī)關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，對于機(jī)關(guān)工作的順利開展具有極為重要的作用。首先，規(guī)章制度可以幫助管理人員更好地處理和解決機(jī)關(guān)工作中遇到的各種問題和困難。其次，機(jī)關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)可以提升機(jī)關(guān)員工的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)，以保證行政管理的規(guī)范性、透明性和公平性。
五段：總結(jié)。
通過機(jī)關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)，作者對機(jī)關(guān)行政管理體系、組織架構(gòu)、內(nèi)部控制機(jī)制等內(nèi)容的熟悉程度進(jìn)一步提高。作者認(rèn)為，規(guī)章制度不僅僅是一種制度或規(guī)定，更是一種理念和文化內(nèi)涵的體現(xiàn)。要想讓機(jī)關(guān)管理規(guī)章制度真正發(fā)揮作用，必須要注重制度建設(shè)和實(shí)施，強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度的宣傳教育和培訓(xùn)，以此推動機(jī)關(guān)行政管理的專業(yè)化、“科學(xué)化”和現(xiàn)代化。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十三
從面試到試用，新華每一步都體現(xiàn)出幼兒園完善的規(guī)章制度，大大小小的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)讓我從中受益匪淺,來到新華最大的一個(gè)感覺就是時(shí)間過的特別快，這要?dú)w功于幼兒園緊湊的工作安排及身邊同事的熱情幫助。
在新華無論在哪兒都能感受到一種活力，這是一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍，每個(gè)人都在緊張而又快樂地工作著，在這種環(huán)境下再緊張的工作也會變得特別輕松。
工作初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有違反條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對紀(jì)律作風(fēng)的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，反映出我對紀(jì)律作風(fēng)認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
我認(rèn)為學(xué)校實(shí)施制度管理不僅有必要而且非常重要。
首先，有利于建立正常的學(xué)習(xí)和工作秩序。幼兒園是一個(gè)多因素、多層次、多系列、多結(jié)構(gòu)的復(fù)雜的集體，要把這個(gè)集體里的每一個(gè)成員的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)高效地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須要有一整套規(guī)章制度，使我園一切工作和所有教師員工有章可循，有規(guī)可蹈。
二，有利于調(diào)動師生的積極性。對于每一所幼兒園來說，只有在它的每一位教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時(shí)，這所幼兒園才能辦得好。當(dāng)幼兒園園建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并充分體現(xiàn)社會主義的道德觀念和行為規(guī)范的規(guī)章制度時(shí)，就會使全體教師員工知道：應(yīng)該做什么，不該做什么;應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做;以及自己的主要職責(zé)是什么，它對整個(gè)園所工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全園教師員工的工作積極性充分地調(diào)動起來，成為推動幼兒園工作不斷前進(jìn)的巨大動力。
三，有利于幼兒園形成良好的園風(fēng)。井然有序，蓬勃向上的園風(fēng)是辦好幼兒園的重要條件，也是幼兒園辦得好的重要標(biāo)志。幼兒園規(guī)章制度的顯著特點(diǎn)是具有實(shí)踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求教師按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復(fù)實(shí)踐的過程中，形成一種良好的風(fēng)氣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的園風(fēng)而良好的園風(fēng)是任何幼兒園辦園成功的關(guān)鍵。
當(dāng)然幼兒園制度文化的建設(shè)要以人為本，幼兒園教育中實(shí)施教育的主體是教師，教師是有著自己的.思想和個(gè)性的活生生的人。因此，幼兒園在制定一系列制度的時(shí)候，要時(shí)刻考慮到制度是為教師的發(fā)展服務(wù)的，要充分體現(xiàn)以人為本的思想。事實(shí)上，也只有從以人為本出發(fā)來建設(shè)制度，才能使文本化的制度.內(nèi)化為幼兒園全體人員的共識，成為我們自覺的行為和習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)制度效能的最大化，并最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。
當(dāng)幼兒園的某些規(guī)章制度不符合幼兒教育的發(fā)展、不符合“人的全面而自由的發(fā)展”、不利于調(diào)動幼兒教育工作者的積極性時(shí)，就應(yīng)該對其進(jìn)行修改或廢除。雖說制度是為不自覺的人制定的，但員工違反規(guī)章制度有時(shí)存在著不可預(yù)見性，不可抗力性、不能將所有的違反制度都一概而論，超女選拔，超女們不是想怎樣唱好歌，而是一心想怎樣得到更多的票，不惜一切向群眾和評委砸錢，如果制度作得太多太碎，會讓老師們覺得不是怎自覺遵守上下班作息時(shí)間內(nèi)，不遲到不早退不曠工，按時(shí)做好進(jìn)班前準(zhǔn)備工作，請假要征得領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)。
上下班時(shí)間：不同崗位有不同的上班時(shí)間點(diǎn)，但大家必須做到的是有準(zhǔn)備地到崗。比如：教輔人員7:30或8:00上班，你必須提前到班內(nèi)(即到崗)作準(zhǔn)備工作，胸有成竹地迎接第一名幼兒和第一個(gè)家長，而不是7:30正好到幼兒園大門。其他崗位人員同樣。下班時(shí)同樣因要做好物品整理、電器和門窗檢查關(guān)閉工作后方可離開，故也不能4:00就已到大門口離開。
中午：12:00交接班，一般無特殊情況中午不外出，如確實(shí)有事必須請假，準(zhǔn)假了才能外出，時(shí)間在12:00-1:00之間，1:00前必須回幼兒園上班(不屬調(diào)休)。請假一般向當(dāng)天行政值班領(lǐng)導(dǎo)請，如一時(shí)找不到可向分管領(lǐng)導(dǎo)和院長請假，不請假就離園或超過請假時(shí)間未進(jìn)園，均屬曠工。離園和進(jìn)園均須在門衛(wèi)處登記，進(jìn)園后到請假領(lǐng)導(dǎo)處報(bào)到。
1、遲到：上班遲到一次扣獎金，遲到一小時(shí)內(nèi)作半天事假處理，一小時(shí)以上半天(中午12:00)之內(nèi)作半天曠工，曠工達(dá)到規(guī)定天數(shù)即解除合同。
2、調(diào)休：每個(gè)學(xué)期給12個(gè)小時(shí)，是在完成工作或第二天補(bǔ)工作情況下享受，必須事先請假遞交調(diào)休單，不允許隨意調(diào)休，一般上午不調(diào)休。調(diào)休時(shí)間要合理利用，不要著急著先用，否則沒有調(diào)休時(shí)間了再請假的就是事假。調(diào)休不扣錢，事假要扣錢。
3、公假(婚假、喪假、產(chǎn)假)：按國家規(guī)定執(zhí)行，無特殊情況均享受。但由于本園幾乎都是女性，且工作特殊性，故園長室會根據(jù)工作和崗位需要與請假者協(xié)商假期的長短和相應(yīng)處理辦法。
4、病假：必須有正規(guī)醫(yī)院開具的病假單，病假按上級規(guī)定扣除相應(yīng)績效工資、工作量津貼、車貼、飯貼等，甚至是工資。如病假結(jié)束后上班，病癥即刻復(fù)發(fā)或不勝任工作的，病假連續(xù)。
5、事假：一般嚴(yán)格控制請事假，如有特殊情況請事假，應(yīng)事先安排好自己的工作，向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請，獲得批準(zhǔn)后方可離園。
以上假期因突發(fā)情況不能做到預(yù)先當(dāng)面或書面請假，應(yīng)主動電話聯(lián)系行政值班領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)或園長，事后主動補(bǔ)假、說明原因，否則無特殊情況不請假不到崗者一律按曠工處理。
1、嚴(yán)格遵守幼兒一日生活制度，按作息時(shí)間組織幼兒一日活動。
2、上班時(shí)間沒有重要的事情不接、不打私人電話，家人、朋友來找不得進(jìn)入幼兒園，須在園門處接待和處理。
3、為保證幼兒安全和有效工作，工作時(shí)間內(nèi)不閑逛、閑聊、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無關(guān)的事情(如玩手機(jī)、看與工作無關(guān)的書籍、做與工作無關(guān)的手工活等)。
4、不吃零食，不當(dāng)幼兒面吃早點(diǎn)，不嚼口香糖，不聽手機(jī)音樂等。
5、不用不拿幼兒的東西，嚴(yán)禁吃幼兒的食品(包括餅干、糕點(diǎn)、飯菜和點(diǎn)心等)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同事有違規(guī)行為要加以阻止，有證據(jù)地檢舉揭發(fā)。
6、注意自己的言行舉止和儀表、態(tài)度，兩手不能叉腰，不插兜，衣扣要系好。進(jìn)班衣著打扮大方，便于帶幼兒活動和照顧幼兒，不穿領(lǐng)圈太低的衣服或露臍裝，不穿高跟鞋和拖鞋，不披頭發(fā)，不戴過長耳環(huán);指甲長了隨時(shí)修剪，以免損傷幼兒皮膚;面對幼兒要微笑服務(wù)，態(tài)度親和，做到“四心”——熱心、耐心、細(xì)心、誠心。
同班兩位老師和1名保育員三人要配合好，要遵守交接班制度，上午班老師對班內(nèi)發(fā)生的情況、家長的托咐、幼兒的身心情況向保育員、下午班老師交接清楚，下午班老師接班時(shí)要主動問詢情況，以便及時(shí)了解、處理相關(guān)事宜。
每次學(xué)習(xí)、會議要準(zhǔn)時(shí)，認(rèn)真參加，不遲到不早退，不做私事，要認(rèn)真、詳細(xì)記錄。
國有國法，家有家規(guī)。規(guī)章制度是一個(gè)單位必不可少的管理措施，也是每個(gè)員工必須遵守的主要內(nèi)容。它是用來約束個(gè)別不自覺的員工，但如你是一個(gè)自律的人，則規(guī)章制度自在你的心中。
我園自開辦以來，大家在遵守規(guī)章制度方面都較自覺，也無人因嚴(yán)重違反規(guī)章制度而被開除或影響幼兒園聲譽(yù)。我希望在座的各位不要成為不光彩的第一人。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十四
通過參加了此次公司組織的“加強(qiáng)保密知識學(xué)習(xí)，做好服務(wù)工作”的相關(guān)知識。我強(qiáng)烈的意識到做好保密工作的重要性和必要性。就此根據(jù)自己的學(xué)習(xí)收獲和學(xué)后感想，淺談下自己關(guān)于保密知識學(xué)習(xí)的感悟：
在學(xué)習(xí)中，許多案例提醒我們，在我們的平常工作中一定要認(rèn)真心細(xì)，特別是那些掌握單位信息的部門，一定要把資料保管好。不要有意和無意的泄露一些重要信息?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，手機(jī)、短信等各種手段都可將信息傳遞出去。因此，在今后的工作中一定要多學(xué)習(xí)一些保密知識，增強(qiáng)保密意識。把自己平常所管的資料保管好，不要隨意亂放，用不著的要銷毀，把保密工作做到實(shí)處。目前隨著科技程度的提高，一個(gè)小小的閃存、一個(gè)錄音、一幅拍照等都可能使企業(yè)機(jī)密瞬間不再，這些都使企業(yè)機(jī)密的安全性面對著各種各樣的挑戰(zhàn)。另外，企業(yè)機(jī)密又是企業(yè)發(fā)展壯大的根基，很多時(shí)候還能決定著企業(yè)生死存亡。企業(yè)機(jī)密的泄露不僅會使企業(yè)蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且還會嚴(yán)重影響企業(yè)健康發(fā)展，甚至能給企業(yè)造成破產(chǎn)等無法挽回的局面。鑒于商業(yè)機(jī)密的重要性，我們有必要弄清楚什么是商業(yè)機(jī)密，商業(yè)機(jī)密是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益，具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的設(shè)計(jì)資料、程序、產(chǎn)品配方、制作工藝、制作方法、管理訣竅、客戶名單、貨源情報(bào)、產(chǎn)銷策略等技術(shù)信息和經(jīng)營信息。其中，不為公眾知悉，是指該信息是不能從公開渠道直接獲取的;能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)利益，具有實(shí)用性，是指該信息具有可確定的可應(yīng)用性，能為權(quán)利人帶來現(xiàn)實(shí)的或者潛在的經(jīng)濟(jì)利益或者競爭優(yōu)勢;權(quán)利人采取保密措施，包括訂立保密協(xié)議，建立保密制度及采取其他合理的保密措施。目前，商業(yè)機(jī)密的泄露主要是通過人為泄露和計(jì)算機(jī)不合理使用兩種主要途徑，因此要做好防泄密工作也必須從以上三個(gè)方面入手：
一、加強(qiáng)保密教育，增強(qiáng)保密意識。通過播放警示片、辦宣傳欄等活動，廣泛地開展宣傳教育活動。做到保密教育“常有要求，常有聲音，常有活動”。
二、加強(qiáng)保密措施，突出工作實(shí)效。加強(qiáng)涉密要害部門部位和重點(diǎn)涉密事項(xiàng)的保密管理，對公司信息公開和新聞報(bào)道嚴(yán)格執(zhí)行審查制度，嚴(yán)格規(guī)范公文運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、加強(qiáng)督促檢查，消除保密隱患。公司要定期開展一次保密檢查活動。在檢查中，堅(jiān)持原則，較真碰硬，對不符合保密要求的事項(xiàng)責(zé)令限期整改，要求全體職工樹立“泄密隱患就在身邊，保密工作從我做起”的理念，切實(shí)加強(qiáng)保密工作。堅(jiān)持例會制度，實(shí)施科學(xué)決策，督促工作落實(shí)，確保保密工作有力、有序和有效開展，確保保密工作萬無一失。
除此之外，每個(gè)員工要提高保密意識，不要認(rèn)為自己從事的都是普通的日常工作，無密可保。掌握保密知識，如計(jì)算機(jī)目前已成為辦公必不可少的工具，要嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理，努力做到資料不外泄。自覺遵守保密法規(guī)，防止泄密事件的發(fā)生，維護(hù)公司利益。
工作規(guī)章制度培訓(xùn)心得篇十五
一、發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，真心真意為人民服務(wù)。
革命傳統(tǒng)是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命斗爭中形成和產(chǎn)生的、代代相傳的先進(jìn)思想和優(yōu)良作風(fēng)。中國解放革命進(jìn)程中，一代代中國共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高目標(biāo)，為了中華民族的解放事業(yè)，他們不畏艱險(xiǎn)，敢于斗爭，敢于勝利，前仆后繼，勇于獻(xiàn)身。在革命的極其艱難時(shí)期，他們密切聯(lián)系廣大人民群眾，與群眾同甘共苦、自力更生、艱苦奮斗，度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。他們用自身的實(shí)踐證明，一切從群眾利益出發(fā)制定相應(yīng)的政策，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，為人民群眾服務(wù)是不斷地取得勝利的力量源泉。密切聯(lián)系群眾也就成為了共產(chǎn)黨人戰(zhàn)勝一切困難的三大法寶之一。密切聯(lián)系群眾，走群眾路線，務(wù)必從自身做起，以身作則，時(shí)刻牢記貫徹艱苦奮斗的革命優(yōu)良傳統(tǒng)。然而我們之中有些干部生活好了，工作條件改善了，認(rèn)為艱苦奮斗、勤儉建國等優(yōu)良作風(fēng)不必提倡了，出現(xiàn)了脫離群眾，違反群眾意愿和利益的現(xiàn)象，有的甚至兌化變質(zhì)，墮落腐敗成為黨內(nèi)的蛀蟲、人民的公敵。職務(wù)越大，責(zé)任越大，擔(dān)子越重。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要時(shí)刻把群眾的疾苦掛在心上，自覺做到吃苦在前、享樂在后，決不能貪圖享樂，以權(quán)謀私，更不允許揮霍和侵吞人民創(chuàng)造的財(cái)富。唯有如此，我黨才能贏得最廣大人民群眾的支持，我們的事業(yè)也才能無往而不勝。
二、強(qiáng)化宗旨意識，不斷增強(qiáng)為人民謀利益的自覺性。
全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民，是我們黨同一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。得民心則興，失民心則亡。我們要時(shí)刻牢記：黨來自人民，服務(wù)人民，人民是我黨的血脈，是我黨執(zhí)政的基礎(chǔ)，脫離人民群眾，黨的生命也就停止了。這些年來，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識淡漠了，與群眾的感情疏遠(yuǎn)了，追逐名利、貪圖享受的思想在滋長，有的甚至濫用職權(quán)，以權(quán)壓人、仗勢欺人、瞞上欺下，嚴(yán)重影響了黨群干群關(guān)系，損害了黨的光輝形象，必須引起高度警覺。學(xué)習(xí)__屆__中全會精神，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)，一定要強(qiáng)化宗旨意識，真正代表人民掌好權(quán)用好權(quán)。
我們要為最大多數(shù)人謀利益，把群眾是否贊成、是否受益作為決策的重要依據(jù)，讓群眾更多地享受到經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的成果。要把全心全意為人民服務(wù)觀念貫徹于具體工作中，在不同的工作崗位上，以民為己任，想群眾之所慮，謀群眾之所求，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作，帶領(lǐng)人民建設(shè)美好生活，創(chuàng)造更加輝煌的明天。領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?？追鄙幸痪涿裕?一個(gè)人的最高境界是愛別人，一個(gè)共產(chǎn)黨員的最高境界是愛人民。"因此，我們要牢固樹立宗旨意識，以人民群眾是否滿意、是否贊成、是否擁護(hù)、是否答應(yīng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)去制定相應(yīng)的方針政策，真心真意為人民謀利益。
三、搞好干群關(guān)系，要不斷拓寬聯(lián)系群眾的渠道。
一要少打官腔，多說實(shí)話。人民群眾認(rèn)識了解領(lǐng)導(dǎo)干部的重要途徑是"聽真言"。說真話、說實(shí)話往往能獲得群眾的認(rèn)同，取得群眾的信賴，拉近與群眾的距離，與群眾建立起相互信任、相互支持的良好關(guān)系。所以領(lǐng)導(dǎo)干部少打官腔、多說真話實(shí)話，敢于承認(rèn)問題，讓群眾看到黨和政府解決問題的決心和行動，喚起群眾參與改革的熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)同人民群眾的聯(lián)系。二是少聽贊歌，多聽意見。
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