冰心的讀后感(精選14篇)

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冰心的讀后感(精選14篇)
時間:2023-11-18 04:25:04     小編:筆舞

讀后感是對作者所寫主題和情感的理解和反思。寫讀后感時可以采用對話、寫信等形式,增加文章的趣味性和接觸感。通過閱讀這些讀后感范文,我們可以更好地理解和欣賞書中的內(nèi)涵。

冰心的讀后感篇一

冰心奶奶在文中說道她的童年中有這樣幾個重要的成長歷程:讀書,“我”的另一個名字,父親的“野”孩子,煙臺是我們的……她的童年是那么的令她向往,現(xiàn)在她年紀大了而這時,身體休息,思想反而繁忙,回憶的潮水,一層又一層的卷來,又一層又一層的退去,在退去的時候,平坦而光滑的沙灘上,就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡!而這些痕跡則是童年時代最深刻清晰的往事。

我覺得我的童年是快樂的,開朗的,健康的,該得到的愛,我都已得到了。我周圍的人都在努力地幫助我的思想往健康里成長,有了健康的思想,使我相信人類的前途是光明的,雖然在螺旋上升的路上,是峰回路轉(zhuǎn)的,但我們有自己的看法,自己的判斷,來克制外來的侵襲。

冰心的讀后感篇二

冰心,原名謝婉瑩。她是一名詩人,現(xiàn)代作家,翻譯家,兒童文學作家,社會活動家,散文家。冰心的著名代表作《寄小讀者》流傳久遠,名震遐邇。

這本書寫了冰心老人的往事和對小讀者的寄望。冰心老人小的時候通過種種事情明白了許多道理:明白了人生里的愛、明白了母親的'愛等,我也要向冰心老人一樣要多觀察世界。在這本書里,令我印象最深的是冰心老人小時候的一件事:一天晚飯之后,燈光之下,母親看了冰心老半天,忽然想起什么笑著說:“從前在海邊住的時候,我悶極了,午后睡了一覺,醒來后到處都找不到你。”

冰心一聽就知道母親要說什么——她只是不言語,她想起五歲時的事情了。弟弟們都問:“后來怎么樣了?”母親笑著對冰心說:“找到大門的時候,她正呆呆地自己坐在石階上,對著大海吶。我睡了三分鐘,她也坐了三分鐘??蓱z的小人兒呵,你們看她小時候已經(jīng)是這樣的沉默了?!?/p>

母親連忙上前去,珍重地將她攬在懷里……母親眼里浸滿了歡喜的眼淚。父親也笑了,弟弟們更是笑著看著冰心。母親的愛和寂寞的悲哀以及海的深遠,都在冰心的心中,又起了一回不可言說的惆悵!冰心的名言“有了愛就有了一切”,她的全部幾百萬的文字,都在說明她對祖國、對人民無比的愛心和對人類未來的充沛信心。這本書讓我受益無窮,我敬佩你,冰心。

《冰心》這本書讓我知道了許多我們小學生應有的品德,懂得了我們小學生該懂的道理。

冰心的讀后感篇三

《笑》是一個具有象征意義的標題,也是一個寄予西方人文主義思想的形象。她用我國傳統(tǒng)的創(chuàng)美方式詮釋西方的這一思想。在新文學中,冰心的《笑》不愧為中西合璧的美文典范。

冰心這篇散文寫于他二十歲時的1920年,在此前,她也開始創(chuàng)作小說了,她在中學時代在教會女子學校學習,“中學四年之中……因著基督教義的影響,潛隱的形成了我自己的‘愛’的哲學”,冰心“愛的哲學”具體為母愛童心和自然?!缎Α肪褪沁@種哲學的圖解。那時正是新文化運動熱潮時期,在思想上和形式上都有別于舊文學,而此時,正在逐漸展現(xiàn)新文學形式的雛形,從時間上看,冰心的文章無疑是有開拓精神的。并且,把西方人文主義思想注入口語白話文形式來表現(xiàn),在當時具有普遍性,而《笑》正反映了這種時代精神。但是,文章用了一個具體的形象來傳達‘愛’的.思想,塑造美的形象,汲取我國傳統(tǒng)的創(chuàng)美方式,并且審美過程中,只有通過傳統(tǒng)的方式才能理解其間的韻味。

冰心的讀后感篇四

我從小就喜歡讀書,熱愛文學。不同的書,都會給我?guī)聿煌臉啡?,可是有一本書卻一直滋潤著我的心靈,那就是《冰心散文》。

冰心奶奶大家一定都不陌生,她寫的詩歌《繁星》、《春水》奠定了她在中國詩歌史上的地位,被印成書,多在兒童中傳閱,而她在散文上也使最易成功的。

冰心奶奶寫的散文《櫻花贊》是我最喜歡的,它讓我從中感悟許多。櫻花是日本的驕傲,每到春天,櫻花就會開滿日本的漫山遍野,到處都是櫻花的氣息,但是一陣風雨過后又迅速凋謝了,讓人感到人生短促。但一次冰心奶奶去日本金澤市。那里的出租司機,因生活壓迫要求增加工資要罷工,卻為送冰心奶奶等中國作家改了罷工時間,還謙和的說:“促進中日友誼,也是斗爭的一部分??!一句簡單的話語,讓冰心奶奶眼前的櫻花變得特別奇麗。其實櫻花還是櫻花,只是由看花人的心理活動所變幻,司機的一句表達中日友誼的.話,讓金澤的櫻花變得特別奇麗。

這一件小事經(jīng)冰心奶奶的手筆就寫的優(yōu)美自然而又富有哲學的韻味!的確冰心奶奶的散文總是帶有清麗、典雅、富有哲學,讀完后仍然讓人記憶猶新,回味無窮。這也是我喜歡冰心奶奶的散文的原因。

冰心的讀后感篇五

冰心奶奶在文中說道她的童年中有這樣幾個重要的成長歷程:讀書,“我”的另一個名字,父親的“野”孩子,煙臺是我們的……她的童年是那么的令她向往,現(xiàn)在她年紀大了而這時,身體休息,思想反而繁忙,回憶的潮水,一層又一層的卷來,又一層又一層的退去,在退去的時候,平坦而光滑的沙灘上,就留下了許多海藻、貝殼和海潮的痕跡!而這些痕跡則是童年時代最深刻清晰的往事。

我覺得我的童年是快樂的,開朗的,健康的,該得到的愛,我都已得到了。我周圍的人都在努力地幫助我的思想往健康里成長,有了健康的思想,使我相信人類的前途是光明的,雖然在螺旋上升的路上,是峰回路轉(zhuǎn)的,但我們有自己的看法,自己的判斷,來克制外來的侵襲。

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冰心的讀后感篇六

放暑假啦!一本《冰心》好書走進了我的生活,感動著我,鼓勵著我,啟迪著我,?。 栋嚅L上臺》。陶冶了的情操,完善了我的品德,助我成長。

原來,孫衛(wèi)衛(wèi)在小學四年里,為了當班長,挺不容易呀!他是爬雪山過草地,一天天冒著槍林彈雨打過來。他終于在競選中當上了班長,呵!他經(jīng)受了人生的考驗。我拍手為他鼓掌。

嗯,真幸運!一年級老師就讓孫衛(wèi)衛(wèi)當班長。可他膽小,上課喊起立結(jié)結(jié)巴巴的,所以被降到做小組長。“唉……”不料,事情發(fā)生了,二年級的時候因為孫衛(wèi)衛(wèi)和同學打架被免了職。我捏緊拳頭大叫:“孫衛(wèi)衛(wèi),你太不爭氣啦!又一次讓老師失望,真沒出息呀!”后來,我托著下巴冷靜下來一想;不對呀!哦……唉……我按捺不住內(nèi)心的激動,揮動著手臂站起來喊:“孫衛(wèi)衛(wèi)可不能泄氣,要勇敢地站起來哦!我為你加油哩!”

孫衛(wèi)衛(wèi)能東山再起當班長嗎?好奇心驅(qū)使著我往下讀,三年級全班選舉,孫衛(wèi)衛(wèi)當上了班長,我為他捏了一把汗。一次校長讓孫衛(wèi)衛(wèi)在周一集會上說說當班長的想法。他回家寫了一篇發(fā)言稿。周一他自信地站在臺上,說:“我之所以當上班長,是因為我得到同學的支持,當班長鍛煉了意志,在為同學做事中我享受到了快樂?!痹捯魟偮?,臺下掌聲響起來了,啪、啪、啪、哇!掌聲打破了最高紀錄,你聽,也許是歡呼聲、琴聲、歌聲、笑聲……此起彼伏,一浪高過一浪,猶如海上午夜的潮聲。

我也想嘗試一下當班長的滋味,在暑假中我便從左右鄰居中找了些小伙伴玩當“”班長的游戲,開始我落選了,感到?jīng)]面子。很委屈真想哭,但我不讓眼淚流出來。想到孫衛(wèi)衛(wèi)知錯就改,我要以他為榜樣,在游戲中,我變得大方,樂于助人了,不自私了,在第二次競選班長游戲中我膽大起來嘍!嗨,我歡呼雀躍,我當上了班長啦!

開學第一天,老師給我一個機會,在競選的時候,我站在講臺上,學著孫衛(wèi)衛(wèi)說:“我之所以參加競選是想在為大家服務中得到快樂,我雖然沒有擔任過班長一職,也沒豐富的經(jīng)驗,可我會盡心盡力的管好同學,為班級爭光。我更想借此機會,好好鍛煉自己的意志,使自己在遇到困難不低頭,不氣餒。”話音剛落,教室里驟然間響起了掌聲,“嘩嘩,”那掌聲熱烈而持久,大家的掌聲給了我極大的鼓勵,讓我更有自信啦!

喂!孫衛(wèi)衛(wèi),我感謝你!是你給了我當班長的勇氣,是你為我樹立了榜樣,我熱血沸騰地向全世界小朋友高呼:我競選成功了!呵呵!我經(jīng)歷了成長的考驗,體會到成功的喜悅。

冰心的讀后感篇七

《冰心散文集》中,有一篇是《我的老師》。冰心奶奶的教師t女士。t老師覺得“我“什么都好,就是數(shù)學不行,降一級又太可惜,于是,t老師無論多忙,她都會抽出一個鐘頭,為“我”補習數(shù)學習題,讓冰心奶奶的數(shù)學成績大大提升了。

這讓我想起三年級的語文老師――鄭老師。鄭老師長得胖胖地,留著一頭長發(fā),十分和藹。無論哪個同學做錯了事,都不會責怪他。記得那時我的閱讀水平不高,鄭老師在百忙中,從網(wǎng)上搜索了一大堆閱讀理解的題目。放了學,還特地留我下來,一道一道地把題目講了一遍又一遍,直到我聽懂、讀懂。終于,功夫不負有心人,我的閱讀水平大大提升了。

冰心奶奶那樸實無華的散文,令我陶醉……。

冰心的讀后感篇八

今天下午,當我看見報紙上印著一副冰心奶奶照片,旁邊寫著“她就這樣走了,留下了太深的愛”,我不禁吃了一驚,頓時眼圈濕潤了。我立即打開書柜,拿出《冰心選集》,不停地撫摸它,此時此刻覺得這本書特別地沉。

這本書中有很多好的作品,《小橘燈》就是其中一捻,可以說它是我的作文啟蒙讀物.這篇文章通過記敘冰心奶奶去看望小姑娘,小姑娘給她做了一盞小橘燈用來照明的故事,贊揚了小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。

現(xiàn)在看來,小姑娘的這些精神都在冰心奶奶身上展現(xiàn)出來。冰心奶奶近些年來一直住在醫(yī)院,以超人的意志與病魔抗爭到底。住院期間,她還繼續(xù)創(chuàng)作編寫文章,用無數(shù)富有人生哲理和抒情韻味的文學作品奉獻給人民。冰心奶奶從不拒絕別人的要求,只要她能做到的,她都盡自己最大努力去做。有人請她題書簽名,她都爽快地答應?!稉u籃》不就是冰心奶奶題詞的嗎?盡管她已是范盆之年,只要身體允許,她仍然熱心參與社會活動,人們都稱她是“最好求的大作家”。

冰心奶奶,不就是一盞流滋著光芒的“橘燈”嗎?永遠照亮人們心中前進的道路。是啊,多少年來,您一直是我心目中的榜樣,是您在不停地激勵我勇往向前。雖然,你我未曾過見面,但您似乎已成了每一位讀者的親人,當我們遇到狂風時,可以到您這座人生哲學之島上來避風,傾訴我們面對的困難,而您也總是淡淡地一笑,幾句知心的話語給我們解開心中的謎。

我從報上獲悉,冰心奶奶家中擺滿了花圈,在她的遺像兩旁還掛著兩盞小橘燈……。

最后,讓我們向您的遺像三鞠躬,以表達學生們對您的敬意和哀悼。您永遠活在我們心中了。

冰心的讀后感篇九

這篇文章主要寫的是:冰心的奶奶家有許多的蓮花,在一幕物與物的交流中,讓她受益匪淺,在一陣雨中,一朵紅蓮快要被雨水給淹死時,一片荷葉慢慢地垂下幫紅蓮擋雨,冰心奶奶突然想起這自己而病倒的母親,心里涼涼的。一物一景,就能感受到母愛的偉大,可見母親是那么的崇高。母親能為孩子而病倒,荷葉能忍痛救紅蓮,這就是母愛的火花。它只是一眨眼的舉動,但當火花燃燒起來時,雖然會很痛,但痛時會很快樂,很溫暖,再當火花“啪”的一聲,燒到了極限,那崇高的精神力量,已從熱火中噴發(fā)。這時,所有的疼痛都在那高溫中融掉了,這就是母愛的火花,一種具有外在美,又有內(nèi)在崇高品質(zhì)的.高溫火花,我想應該也只有這種花能做到這一點。

可能,每個人心中的火花都不一樣,但他們都有一個共同的特點,火中充滿情,花中充滿愛,每個人都把自己的愛釋放出來,一朵朵母愛之花便會成為一片母愛之地。

讓我們共同來用愛溫暖人間。讓愛填滿天和地,更讓母愛精神成為人類之本,人類之軀。

冰心的讀后感篇十

當我看到通訊一的我以抱病又將遠行之身,此三兩月內(nèi),自分己和文字結(jié)緣,因為昨天看見《晨報》副刊上以特辟“兒童世界”一欄,欣喜之下而寫,便借著軟弱的手腕,生疏的筆墨,來和可愛的小朋友,作第一次的通訊??傔@里我可以看出冰心奶奶十分的在為那一群可愛的小孩子在考嚕一切。

當我看到了通訊二我從驚慌中長出一口氣。母親慢慢的放下手中的書,抬頭看看我說:“我看它實在小的很,無機得很。否則一定跑?!蔽覐倪@里可以看出冰心奶奶責怪自己做錯了事情。

我認為這一本書很好的反映了冰心奶奶那種思念自己母親思念祖國親人和小孩,這一本書寫得十分的好。

冰心的讀后感篇十一

“她寫作了將近一個世紀,把自己全部的愛奉獻給一代一代的青年?!薄八⑽牡那妍?,文字的典雅,思想的純潔,在中國好算是獨一無二的作家了。”她就是冰心,如新時代的一盞明燈,照耀著我們前進。

她發(fā)表了許多著作,并號召人們“讀書好,多讀書,讀好書”,至今為人們所青睞。但她也絕非“只知愛惜羽毛的利己者”,也不是“大言不慚的清談者”,她有一顆博愛的心。她曾經(jīng)說過,“有了愛就有了一切。”這也是她一生堅持的信念。“永遠的愛心”融入她近八十年的文學創(chuàng)作,洋溢在她七百萬字的作品的字里行間。她愛國家,是個最最本色的小老太太,身上沒有一點洋氣,她反對那些假洋鬼子,她關(guān)心國家大事,關(guān)心少年兒童,關(guān)心女作家,關(guān)心散文創(chuàng)作,具有博愛思想。

人為樂的行動,敏捷的頭腦,謙虛的品格不都是值得我們學習的嗎?

冰心就如新時代的一盞明燈,為我們這些正在航行的小船指明方向,讓我們積極響應王蒙先生的號召,努力成為新時代的“冰心”!

冰心的讀后感篇十二

讀冰心的詩集,就需要有一顆平靜的心。只有這樣,才能無限的接近她的心靈,讀到她的心里,讀懂她的心,讀懂這個五色世界的另一面。

其實并不是冰心所寫的是一種虛幻,而是我們?nèi)鄙僖活w發(fā)覺世界安靜一面的心,而造成這種的最重要的原因就是我們長時間生活在喧囂的世界里。

隨著我們的年齡的增大,我們忘記了友樂和以前的歡笑。而隨著我們失去這些東西,我們得到的卻也不是很多,得到了什么?我們無法言明。

冰心把我的心穩(wěn)定下來,讓我從一個新的方面認識這個嶄新的世界,他開始變得多么的友好,多么的漂亮,多么的令人遐思。

那海,那海鷗,那海上沖浪的人……。

她的《夢》她的《回憶》都讓我漂浮起,有種靜夜思的神感,那是多少年前已經(jīng)隨著年齡的增大而失去的感覺。

在燈紅酒綠的環(huán)境中靜了下來,在的士高的喧囂中靜了下來,在瘋狂的網(wǎng)絡游戲中靜了下來,一種種寂寞、空乏、無助、無聊、孤寂,種種的負面情緒撲面而來,“誰還能就得了我”這是我心中所剩無幾的幾句話中最重要的一句。

冰心的讀后感篇十三

在這個寒假,我讀了冰心的散文《誰能把春天留住》。散文中的人物都刻畫的和細致、很生動。從而讓我體會到了:無論生活在哪,都充分體現(xiàn)出人生的快樂、悲傷和人生中的挫折。

這本書主要講了鄉(xiāng)村孩子、城市孩子的生活的一部分,還有小部分的童話和孩子們喜歡的詩歌。

在第一篇小說中作著通過人物的動作、神態(tài)和心理描寫中,把鄉(xiāng)村孩子寫得活靈活現(xiàn),并且表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村孩子的可憐與作者對他們的同情。同時也寫出了周警官對村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動上,我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學生,不應該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧!

在《凍海冰河》這篇小說里,我體會到了哥哥與弟弟的。

知難而進的精神,兩人在寒冷的冰海上,相依為命,互相鼓勵著對方,讓我被他們的言行舉動深深的感動了。人生也不就是這樣嗎?遇到挫折,在努力爬起來,不就會成功嗎故事梗概:《幫你抓個賊》主要講了:五個孩子商量一起捉賊的事,他們每天觀察一些比較容易出小偷的地方,以及可疑人物,最后抓到一個販賣假鈔的人。

冰心的讀后感篇十四

當我讀《冰心》這本小說卷中的“冰心生平年表簡編”這篇文章時,驚人的發(fā)現(xiàn)冰心奶奶竟然5歲便開始閱讀《三國演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》和林紓用文言翻譯的外國小說了。想當年我5歲的時候,會認字就不錯了,冰心奶奶卻5歲時就學會了我上學才會干的事,讓我實在佩服冰心奶奶無話可說了。4歲就在海邊度過童年的冰心奶奶進一步證實了“窮人家的孩子早當家”這句古話,也反映了我們有些人生在福中不知福啊!

冰心奶奶曾說過:“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫。”這句話早已深深地印刻在了我的腦海里了。

本書的前幾頁,記錄著冰心奶奶一生的照片,其中有一張照片是冰心奶奶到美國不久,冰心奶奶就患支氣管擴張吐血,便住進了美國青山沙鑲?療養(yǎng)院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱,盡管病的很嚴重,但不愿讓人們看見她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青,面容十分相象的母女倆在一起,早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的面容了!

這本小說寫了“別后”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實寫照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”

這本小說卷十分好看,假若你是個讀書迷,那就趕快看這本書吧!

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