勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會(專業(yè)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 04:22:14
勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會(專業(yè)14篇)
時間:2023-11-18 04:22:14     小編:雁落霞

寫心得體會有助于我們反思自己的進(jìn)步和不足,找到自己的發(fā)展方向。在寫心得體會之前,我們需要先對所要總結(jié)的事物進(jìn)行充分了解和研究??纯磩e人的心得體會,或許可以給你一些啟示和靈感。

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇一

通過這段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),看了來自昆明地區(qū)很多的視頻授課,讓我深深的體會到此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)意義非同尋常,從各位的課堂講授中學(xué)到了不少的新的教育理念及方法和技能,完全了自己在學(xué)習(xí)之前對此次培訓(xùn)的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)之前自己以為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)就是看看視頻積累學(xué)時而已,沒有想到看到視頻后感覺眼前一亮,很多的教學(xué)思路教學(xué)方法都非常有亮點有特色,為我的教學(xué)工作向前邁進(jìn)提供了前進(jìn)的階梯,猶如黑夜里的燈塔為我指明了方向。這次學(xué)習(xí)讓我的眼界更加開闊,使我的知識面得到了補充與完善。讓我在以后的教學(xué)中增添了許多方法和技巧,真是獲益匪淺啊!

我作為一名縣份上的小學(xué)教師,因為教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境、學(xué)生條件等方面的因素影響,使自己的教學(xué)思路有所僵化,通過這次學(xué)習(xí)使我收獲良多,對自己的業(yè)務(wù)水平更是有了一個很大的提升?,F(xiàn)將我的一點體會與大家分享:

一、以自身為表率,以行動用情感育人。

自己要通過一言一行點滴小事讓同學(xué)們感受到來自老師的關(guān)愛。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,并加以表揚,真誠的賞識他們,讓大家在互相發(fā)現(xiàn)長處并互相學(xué)習(xí)長處中學(xué)習(xí)進(jìn)步。

二、實行新時代主席提出的教育理念,實施因人施教學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師面對的是要如何教授學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方法,而不是個人眼前的利益和榮譽。要立足于學(xué)生的長遠(yuǎn)成長,不可急功近利為了提高成績而搞填鴨式教育。在今后的教學(xué)中要實施差異教育因材施教。

三、培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的能力。

當(dāng)今時代,是知識大爆發(fā)的時代,知識更新率加快,要做到授人以魚不如授人以漁。要努力讓學(xué)生能夠獨立自主學(xué)習(xí)能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

四、大力培養(yǎng)廣大學(xué)生的適應(yīng)力、應(yīng)變力、與解決實際問題的能力。

現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越發(fā)加快,所以培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)力、應(yīng)變力、與解決實際問題的能力也是教師們面臨的現(xiàn)實問題。要從學(xué)習(xí)生活中循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練,進(jìn)一步全面提升學(xué)生們素質(zhì)。

此次培訓(xùn)加深了我對取長補短的認(rèn)識,我們要多向這些學(xué)習(xí)他們的新思想、新知識、新理論、新技術(shù)、新方法,并把所學(xué)融入到自己今后的工作中去,努力提升自身的本領(lǐng)和素質(zhì),努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中我要多向老教師學(xué)習(xí)方式方法,多向同齡人及年輕教師學(xué)習(xí)新思想,新理念。勇于創(chuàng)新,打破思想束縛奮力向前。

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇二

為貫徹落實保監(jiān)會和上級公司精神,動員全系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立求真務(wù)實、真抓實干的優(yōu)良作風(fēng),近日,人保壽險**市中心支公司組織開展了全市系統(tǒng)“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、倡廉潔從業(yè)、促科學(xué)發(fā)展”主題教育。我公司積極開展“講、樹、倡、促”教育活動。通過此次活動的開展,使我的思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高,對開展此項活動的重大意義有了更深刻的理解,從自身做起,對切實增強(qiáng)黨性修養(yǎng),樹立良好作風(fēng)、倡廉潔從業(yè)、促科學(xué)發(fā)展有了新的體會。

一、通過學(xué)習(xí),對開展“講、樹、倡、促”教育活動重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識。

這次開展的“講、樹、倡、促”教育活動實施方案指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的黨性觀念和宗旨意識為目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實黨中央反腐倡廉工作部署和集團(tuán)公司、總公司主題教育《實施方案》和《實施辦法》精神,抓實教育宣導(dǎo),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),弘揚求真務(wù)實、真抓實干的良好作風(fēng),大力營造合規(guī)經(jīng)營、廉潔從業(yè)的發(fā)展環(huán)境,為公司的改革發(fā)展事業(yè)和“十二五”規(guī)劃目標(biāo)的實現(xiàn)提供堅強(qiáng)政治保證。是一次重要的思想政治作風(fēng)教育活動,在關(guān)鍵時刻提出的一項推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)的重大任務(wù),很有必要,也很及時。我認(rèn)為主要表現(xiàn)在以下幾點。

三是提高實踐能力。通過主題教育,進(jìn)一步深化黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,著力提高實踐科學(xué)發(fā)展觀的能力、干事創(chuàng)業(yè)的能力和創(chuàng)新工作的能力;把黨的科學(xué)理論和企業(yè)科學(xué)發(fā)展緊密結(jié)合起來,認(rèn)真研究解決影響公司發(fā)展改革的深層次矛盾和問題、影響經(jīng)營管理效益的突出矛盾和問題,著力解決損害保險消費者利益的突出問題,切實推動經(jīng)營管理工作,防范公司經(jīng)營風(fēng)險。

二、通過學(xué)習(xí),對如何“講黨性修養(yǎng)”有了新體會。

通過此次學(xué)習(xí),對“講黨性修養(yǎng)”有了更深的體會和理解,“講黨性修養(yǎng)”就是增強(qiáng)黨員干部為人民服務(wù)的宗旨觀念和嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律的觀念,引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步樹立正確的政績觀、利益觀,切實增強(qiáng)黨員干部黨的宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任感、使命感和緊迫感,真正把思想統(tǒng)一到公司黨委的決策和部署上來;切實改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng),牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、利益觀、政績觀;切實嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項紀(jì)律,自覺在思想上、政治上、行動上同黨組織保持高度一致。

二是要抓住學(xué)風(fēng)這個基礎(chǔ)。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求,一種政治責(zé)任,一種生活習(xí)慣,一種工作動力,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,要學(xué)以致用,始終堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),高度重視對分管領(lǐng)域、本職工作中現(xiàn)實問題的研究,努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。

五是要抓住生活作風(fēng)這個重要方面。干部的生活作風(fēng)看似個人問題,實質(zhì)上關(guān)乎企業(yè)和黨的形象。每個黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不斷提升精神境界,更好地?fù)?dān)負(fù)起各項工作重任。

三、通過學(xué)習(xí),對如何能夠“樹良好作風(fēng)”有了新思路。

六要“發(fā)揚民主、團(tuán)結(jié)共事”。要帶頭發(fā)揚民主,博采眾長,形成合力;

七要“秉公用權(quán)、廉潔從政”。要嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定要求,清正廉潔,嚴(yán)格執(zhí)行各項公司運營規(guī)章制度,并將各項要求落到實處同。

總之,通過“講、樹、倡、促”教育,使我真切的體會到,要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員和公司員工,就要通過本次“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、倡廉潔從業(yè)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動,從我做起,從身邊工作做起,加強(qiáng)自身作風(fēng)修養(yǎng),實踐科學(xué)發(fā)展觀,為推動**人保壽險事業(yè)的快速發(fā)展、順利實現(xiàn)各項工作目標(biāo)。不斷開創(chuàng)**人保壽險發(fā)展的新局面,以實際行動為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇三

反腐倡廉是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要方面,如何正確行使好人民賦予我們手中權(quán)力,切實做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,是擺在各級黨員干部面前的一個重大課題。通過學(xué)習(xí)教育,本人深刻認(rèn)識到,作為一名黨員,必須認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,時刻牢筑反腐倡廉的思想防線,克己奉公,廉潔自律,永葆共產(chǎn)黨人的純潔公仆本色,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實實做人。主要有三個方面的體會和感想。

一是提高認(rèn)識。當(dāng)前形勢對黨員干部的要求越來越高,同時,形形色色的誘惑也越來越多,在這種情況下,開展經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育很有必要,也很重要。首先,加強(qiáng)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是實踐“_”重要思想的必然要求。我們應(yīng)當(dāng)始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿,執(zhí)政為民,拒腐防變;其次,加強(qiáng)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是提高政府行政能力和水平的迫切需要。隨著政府職能向社會服務(wù)型轉(zhuǎn)變的加快和深入,只有進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),堅決反對和防止腐敗,才能形成好的政風(fēng),不斷提高科學(xué)管理水平和行政效能,提高依法行政水平,使政府始終成為人民群眾真心擁護(hù)和滿意的政府。因此,只有進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),深入開展廉政建設(shè)和反腐敗工作,確保各項工作取得顯著成效,才能保持政治和社會穩(wěn)定,從而調(diào)動廣大人民群眾的積極性,順利完成經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的奮斗目標(biāo)。

二是管好自己。作為一名黨員,首先必須時時以正面典型教育自己,以反面教材警醒自己,將理論與實際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,提高自我約束能力和自我警省能力,促使自己時刻不忘世界觀、人生觀、價值觀的改造,自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,時刻把握住自己,經(jīng)常約束自己;其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想政治素質(zhì),切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,不斷提高自身各方面的素質(zhì)和能力,增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力,以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。要自覺抵制拜金主義、享樂主義的影響,打牢拒腐防變的思想道德防線,保持清廉本色。要不斷增強(qiáng)政策和紀(jì)律觀念,帶頭按規(guī)定、按要求、按程序辦事,使自己的言行置于國家法律和黨的紀(jì)律的約束之下,做遵紀(jì)守法的模范。

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇四

這學(xué)期開學(xué)時,學(xué)校組織了“樹正氣、重修身、嚴(yán)管理、創(chuàng)一流”主題教育學(xué)習(xí)活動,本次活動主題鮮明,突出了重點,抓住了關(guān)鍵,給我們廣大教師精神上來了一次真正意義上的大洗禮,思想上的大解放,觀念上的大更新。切實提高了師德修養(yǎng)。作為一名普通的教育工作者,擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任,為人師表要以身作則,我們始終要堅持“學(xué)高為師,身正為范”,堅持終身學(xué)習(xí)。所以先沉下身、靜下心,結(jié)合本次主題學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)工作。以此為契機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,剖析查找問題,整改轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),履職盡責(zé),責(zé)教書育人,努力做讓人民滿意的教師。

首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的`影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,讀書是立生之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),才不會叫苦叫累,學(xué)習(xí)讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。

其次,尊重學(xué)生人格,公正、平等地對待每一位學(xué)生,因為每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們樹好榜樣把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會覺得自己生活在地獄。

最后,教師自身的師德師風(fēng)極其重要,我也深刻地認(rèn)識到作為教師要做高尚道德的垂范者,它不僅是優(yōu)秀教師高尚品質(zhì)標(biāo)志,而且對于正處在茁壯成長的青少年有著潛移默化的影響。是作用于學(xué)生日常生活的教學(xué)手段,在學(xué)生道德品質(zhì)的形成過程中占據(jù)主導(dǎo)地位,是學(xué)生高尚情操形成的催化劑和推動力。教師的高尚道德情操應(yīng)表現(xiàn)為忠于人民的教育事業(yè),敬業(yè)樂業(yè),無私奉獻(xiàn)!

以上是我對本次學(xué)習(xí)活動的一點心得。通過這次的學(xué)習(xí),無論是在思想上、行動上、實踐工作上都給了我切實的知道和鼓勵;讓我有了明確的定位、堅定的信念、良好的心態(tài)、無私的奉獻(xiàn)的精神和高度的責(zé)任心。我將堅持不斷學(xué)習(xí),使自己不斷在更新的知識中汲取營養(yǎng),不斷提高自己的鉆研精神和教學(xué)技能,不斷規(guī)范自己的行為,做一名真正合格的人民教師!

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇五

首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺,讓我有一個學(xué)習(xí)與提高語文教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會。xx年3月20日,我有幸到新鄉(xiāng)市鐵路第一小學(xué)去聽課學(xué)習(xí)。上午聽了15位優(yōu)秀教師的說課,下午聽了鐵一小楊然老師的《且學(xué)且思且行——親近名師,體驗成長》的報告。通過這一天的聽課學(xué)習(xí),真的讓我受益匪淺。

上午聽了15位優(yōu)秀教師激情澎湃的說課后,我知道了在以后的教學(xué)活動中應(yīng)該怎樣去說課:

主要說明“教什么”的問題和“為什么要教這些”的道理。即在個人鉆研教材的基礎(chǔ)上,說清本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容的主要特點,它在整個教材中的位置,作用和前后聯(lián)系并說出教者是如何根據(jù)大綱和教材內(nèi)容的要求確定本節(jié)課的教學(xué)目的、目標(biāo)、重點、難點和關(guān)鍵的。

主要是說明“怎樣教”和“為什么這樣教”的道理。在確定教學(xué)目的要求后,恰當(dāng)?shù)剡x擇先進(jìn)的教學(xué)方法是至關(guān)重要的。因此,要解釋教者是用的什么方法落實“新課標(biāo)”、滲透德育、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的;還要說出教者在教學(xué)中是如何發(fā)揮主導(dǎo)作用的,在精華要害的知識上進(jìn)行點撥,在能力生長點上強(qiáng)化訓(xùn)練,以及如何處理教與學(xué),講與練的關(guān)系。

還要講出教者是怎樣根據(jù)年級特點和學(xué)生的年齡、心理特征,運用哪些學(xué)習(xí)規(guī)律指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

主要說明教學(xué)設(shè)計的具體思路,課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)安排和優(yōu)化過程,以及教學(xué)銜接與教學(xué)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換之間的邏輯關(guān)系。

下午聽的是楊然老師的《且學(xué)且思且行——親近名師,體驗成長》的報告,楊然老師是于永正老師的徒弟,這個報告主要就是楊然老師講述自己在于老師的教導(dǎo)下如何在教學(xué)中一步步成長起來的。她的報告分為四大部分:一、初登講臺——面壁十年圖破壁二、跨越邊界——知識之后是什么三、尋找聲音——一種重要的軟實力四、教育之夢——做個有信念的教師。通過聆聽她的報告,讓我意識到做一個好的語文老師不是一件容易的事情,我們對自己的要求不能僅僅是停留在“我教過了,教對了”這個階段,還要把學(xué)生給“教會了”。語文教學(xué)留下的應(yīng)該是語言,是素質(zhì)。

我是一名新教師,執(zhí)教了一年半的時間,在教學(xué)上可以說還很稚嫩,還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。想要快速進(jìn)步,不僅需要提高專業(yè)素質(zhì),更需要多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。今天的學(xué)習(xí)對我來說是非常珍貴的,我會以此次聽課學(xué)習(xí)為契機(jī),繼續(xù)好好研究教材,思考教學(xué),組織教學(xué),努力增進(jìn)自己的教學(xué)水平,給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的語文課,讓孩子們快樂學(xué)習(xí),學(xué)以致用。

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇六

通過學(xué)習(xí)教育,本人深刻認(rèn)識到,作為一名黨員,必須認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,時刻牢筑反腐倡廉的思想防線,克己奉公,廉潔自律,永葆共產(chǎn)黨人的純潔公仆本色,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實實做人。主要有三個方面的體會和感想。

一是提高認(rèn)識。當(dāng)前形勢對黨員干部的要求越來越高,同時,形形色色的誘惑也越來越多,在這種情況下,開展經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育很有必要,也很重要。首先,加強(qiáng)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是實踐“三個代表”重要思想的必然要求。我們應(yīng)當(dāng)始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿,執(zhí)政為民,拒腐防變;其次,加強(qiáng)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)是提高政府行政能力和水平的迫切需要。隨著政府職能向社會服務(wù)型轉(zhuǎn)變的加快和深入,只有進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),堅決反對和防止腐敗,才能形成好的政風(fēng),不斷提高科學(xué)管理水平和行政效能,提高依法行政水平,使政府始終成為人民群眾真心擁護(hù)和滿意的政府。因此,只有進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),深入開展廉政建設(shè)和反腐敗工作,確保各項工作取得顯著成效,才能保持政治和社會穩(wěn)定,從而調(diào)動廣大人民群眾的積極性,順利完成經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的奮斗目標(biāo)。

二是管好自己。作為一名黨員,首先必須時時以正面典型教育自己,以反面教材警醒自己,將理論與實際相結(jié)合,將反面案例與正面教育相結(jié)合,提高自我約束能力和自我警省能力,促使自己時刻不忘世界觀、人生觀、價值觀的改造,自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,時刻把握住自己,經(jīng)常約束自己;其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想政治素質(zhì),切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,不斷提高自身各方面的素質(zhì)和能力,增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力,以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。要自覺抵制拜金主義、享樂主義的影響,打牢拒腐防變的思想道德防線,保持清廉本色。要不斷增強(qiáng)政策和紀(jì)律觀念,帶頭按規(guī)定、按要求、按程序辦事,使自己的言行置于國家法律和黨的紀(jì)律的約束之下,做遵紀(jì)守法的模范。

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇七

中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第二次全體會議,于1月21日至22日在北京舉行。中共中央、中央軍委主席出席全會第二次大會并發(fā)表重要講話。的重要講話,對加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。講話從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度,強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,以_理論、“_”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭;要抓好“八項規(guī)定”落實,下大氣力改進(jìn)作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng);要依紀(jì)依法嚴(yán)懲腐敗,繼續(xù)全面加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,反對特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象。

在現(xiàn)實生活中,黨員干部是否勤政廉政,廣大人民群眾重點看兩個方面:一方面是否干事,就是否勤政;另一方面是否干凈,就是否廉政。只有真正做好干事、干凈這兩點,才稱得上是人民的好公仆、黨的好干部、老百姓的好官。這就要求我們領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該做到以下三點:一是為民。就是要堅持立黨為公、執(zhí)政為民,把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益,作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點和落腳點,忠實地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線,當(dāng)好人民公仆,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。二是務(wù)實。就是堅持勤奮工作、求真務(wù)實,對黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé),及時傾聽群眾的心聲,認(rèn)真解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點、難點問題,扎實做好各項工作。三是清廉。就是要堅持嚴(yán)于律己、廉潔奉公,時刻把黨和人民的利益放在首位,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法,保持良好的生活作風(fēng)、工作作風(fēng),帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚,帶頭執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”,嚴(yán)格貫徹落實中央“六項禁令”,模范遵守廉潔自律各項規(guī)定,切實做到拒腐蝕永不沾。

在新的歷史時期,在新的形勢下,要使領(lǐng)導(dǎo)干部做到勤政廉政,為民、務(wù)實、清廉。我個人認(rèn)為,在一定程度上必須搞好監(jiān)督,特別是八小時以外表現(xiàn)的監(jiān)督。加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部八小時以外表現(xiàn)的監(jiān)督,是新時期干部監(jiān)督工作面臨的一個新課題,也是領(lǐng)導(dǎo)干部做到勤政廉政,為民、務(wù)實、清廉的關(guān)鍵。幾年來,從一些領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨紀(jì)政紀(jì)的典型案例來看,有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在八小時以外放松對自己的要求和約束,有的泡在麻將桌上晝夜賭博;有的揮霍公款大吃大喝;有的利用公款洗浴、按摩;有的沉醉于娛樂場所尋歡作樂等等。這些,一方面暴露出了我們個別領(lǐng)導(dǎo)干部理想、信念、信仰的動搖;另一方面也折射出了我們各級組織對領(lǐng)導(dǎo)干部八小時以外活動監(jiān)督存在一定的空白。由于領(lǐng)導(dǎo)干部八小時以外活動的分散性和不確定性,特別是一些不正常活動的隱秘性,因而對其進(jìn)行監(jiān)督一直是個難題。

如何使領(lǐng)導(dǎo)干部做到勤政廉政,為民、務(wù)實、清廉。筆者認(rèn)為應(yīng)抓好以下幾個方面工作:

一是加強(qiáng)思想政治教育。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育,就是要增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的“免疫力”,提高他們的“抗逆性”。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育,把思想教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督的全過程,使他們不論在什么時候,無論是否在八小時內(nèi)外,都不忘記自己是一名工作人員、公務(wù)員。第一、認(rèn)真開展保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育,深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動和“四群”教育活動,教育領(lǐng)導(dǎo)干部樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀。

要加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”、“六項禁令”。通過學(xué)習(xí)和黨性鍛煉,實踐立黨為公、執(zhí)政為民,增強(qiáng)權(quán)力就是責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的意識,模范遵守黨紀(jì)國法和廉潔從政的各項規(guī)定,當(dāng)面對金錢、美色和各種利益的誘惑時,要在思想和行動上自覺抵制,時刻自重、自省、自警、自勵,筑牢思想道德防線和黨紀(jì)國法防線。第二、教育領(lǐng)導(dǎo)干部要珍惜位職,兢兢業(yè)業(yè)地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,把全部精力都放在工作上。要在如何做好工作上下功夫,八小時之外多思富民之策,堅持工作第一、事業(yè)第一,真正做到為官一任、造福一方。第三、積極開展警示教育。

以正反兩方面的典型案例為教材,教育和引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部以史為鑒,以人為鏡,時刻警醒自己,自覺防微杜漸,抵擋住各種誘惑。特別是對八小時以外發(fā)現(xiàn)的問題,要及時對他們進(jìn)行提醒談話,誡勉談話,以示警告,把腐敗問題解決在萌芽狀態(tài),要堅決遏制其發(fā)展。第四、加強(qiáng)家庭廉政教育。家庭是領(lǐng)導(dǎo)干部八小時以外最重要的生活平臺,家風(fēng)的好壞,都會對家庭成員產(chǎn)生極其深刻的影響。領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔與否,不僅和自己的黨性修養(yǎng)有關(guān),同時,與家庭環(huán)境,特別是家屬有關(guān)。要促使領(lǐng)導(dǎo)干部家屬樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,要使他(她)們承擔(dān)起監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任,當(dāng)好“廉內(nèi)助”,守好“后院”。使領(lǐng)導(dǎo)干部常思貪欲之害,常棄非分之想,八小時內(nèi)外一個樣,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

二是創(chuàng)新工作方法,不斷拓寬干部監(jiān)督渠道。在退休干部、下崗職工、社會知名人士等不同層面聘請監(jiān)督員,定期通過他們了解干部的情況;同時,組織人事、紀(jì)檢部門在領(lǐng)導(dǎo)干部居住地和公眾活動中心設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)干部八小時外活動監(jiān)督舉報箱,公布舉報電話,積極鼓勵群眾參與監(jiān)督。建立社會舉報網(wǎng)絡(luò),擴(kuò)大對領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督面,增加案件線索來源途徑;實行實名舉報、有獎舉報,解決群眾不愿舉報的問題,調(diào)動群眾參與監(jiān)督的積極性、主動性,提高舉報的真實程度,提高查處案件的效率。

三是加大監(jiān)督、評議工作力度。對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督、評議是對他們的關(guān)心和肯定。要進(jìn)一步加大人大法律監(jiān)督、工作監(jiān)督力度;要進(jìn)一步強(qiáng)化政協(xié)民主監(jiān)督、評議工作。增強(qiáng)人大、政協(xié)監(jiān)督、評議結(jié)果的應(yīng)用。同時,組織人事部門在對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行測評時,可邀請人大代表、政協(xié)委員、群眾代表、老干部代表、家屬代表、監(jiān)督信息員等人員參加,征求他們的意見,多聽他們的看法,從而對干部作出正確評定。

四是對容易發(fā)生問題的場所實施監(jiān)控。由組織人事部門,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)聯(lián)合行動,對領(lǐng)導(dǎo)干部八小時之外容易發(fā)生問題的地方,如:歌廳、酒店、洗浴中心、度假村等場所進(jìn)行定期不定期的查訪,發(fā)現(xiàn)有劣跡行為者或經(jīng)常出入此場所者要當(dāng)場記錄在案,對照檢查他們執(zhí)行中央的“八項規(guī)定”和“六項禁令”情況。

五是建立居住地聯(lián)系通報制度。俗話說:做官先做人。作為一個公務(wù)員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,都擔(dān)負(fù)著黨和人民的重托和期望,一言一行都會給黨的事業(yè)帶來積極或消極的影響,因此修身要從點滴小事做起,不要覺得是小事,是小節(jié)而放縱自己。組織人事部門要定期不定期到黨員干部其居住地的居委會走訪他們的左鄰右舍,或聘請黨員干部所居住的居委會(小區(qū))干部,了解他們八小時外遵守社會公德、鄰里關(guān)系、社會交往、廉潔自律等方面情況,適時向領(lǐng)導(dǎo)、組織反饋。

六是加大案件查處力度,提高監(jiān)督的有效性和震攝力。查辦案件是一種最有效的監(jiān)督形式,查處有影響案件可以教育一批干部,提高監(jiān)督的有效性和震攝力。為了及時了解情況、掌握案源。建立一個涉及面廣、渠道暢通的干部監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),從根本上解決監(jiān)督滯后、信息不暢的問題,掌握第一手資料解決無案可查的問題,提高查處案件的效率。

七是強(qiáng)化輿論監(jiān)督。通過新聞媒體將一些群眾反映強(qiáng)烈、影響大的領(lǐng)導(dǎo)干部違德、違紀(jì)、違法行為,公開曝光,以起鞭策、警示作用;對一些不便公開的信息可通過編發(fā)內(nèi)刊送閱領(lǐng)導(dǎo)等形式,及時反映有關(guān)問題,以引起有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)重視,及時進(jìn)行處理。

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇八

在我對視頻的仔細(xì)聆聽中,在課例研修中,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。

這次培訓(xùn)又安排了課堂視頻。雖然是不同的老師,但是教學(xué)的方法是都是很適合學(xué)生的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐,找到了自己的差距,認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

說實在的,畢業(yè)至今,很難得耐心的去讀一本書,這就造成了自己理論基礎(chǔ)的嚴(yán)重缺失。總感覺自己平時工作細(xì)細(xì)碎碎,瑣事種種,沒有讀書的時間。聽了幾位名師、教授、副教授無不被他們的求知精神所折服,起點原本就高我許多,學(xué)習(xí)又比我刻苦很多,水平就不用說了。與他們比,自己真是算的上不求上進(jìn),以后也要多讀讀書了,否則,真的會到達(dá)幾日不讀書,則面目可憎。

一線教師理論水平不高正常,但是天天上課,天天反思,還是切實可行的??v觀許多名家,沒有一位是不反思的。有人說:備十年課不一定能成為名師,但是寫三年反思一定可以成為名家。我覺得這句話雖不一定對,但是它足以說明了反思對于教師成長舉足輕重的作用。魏書生老師認(rèn)為:伴隨教師成長與發(fā)展始終的真正反思是教師成長的關(guān)鍵,反思是教師專業(yè)生活的一部分,反思不是一時一事,不是偶一為之,而是針對一個問題進(jìn)行的長久的關(guān)注。如果說真正的成長始于反思,那么,真正的成熟也一定有賴于真正的反思,真正的反思也必定會催生真正的成熟。

在培訓(xùn)的過程當(dāng)中,我明白,要教人一杯水的知識,自己需要有一桶水的知識。作為一名教師來說,理論方面的知識學(xué)了,還必須付諸實踐中,所以在教師崗位之上,重要的一點就是自己要大量的充電,不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識,都要不斷學(xué)習(xí),使自己成為一桶滿滿的水,把自己的水傳授給學(xué)生,讓學(xué)生真正得到發(fā)展,成為對社會有用的棟梁之才。

總之,這次培訓(xùn)雖然是安排在一邊工作一邊學(xué)習(xí)之中,時間緊,任務(wù)重,不可能有太多的時間和次數(shù),在緊張的教學(xué)工作之余來培訓(xùn)。我通過這次培訓(xùn),總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,作為一名教師,要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們小學(xué)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇九

在縣統(tǒng)計局學(xué)習(xí)鍛煉的這三個月使我受益匪淺,真正體會到了組織部門安排這次掛職學(xué)習(xí)活動的良苦用心,也深深感謝縣統(tǒng)計局領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的關(guān)心、支持和幫助。我將帶著在這里收獲的一切,滿懷信心地回到鄉(xiāng)鎮(zhèn),用行動回報組織對我的信任和培養(yǎng)。下面我談?wù)勎胰齻€月來的掛職鍛煉體會。

1、強(qiáng)化大局意識,拓展工作思路。來到統(tǒng)計局我才了解到統(tǒng)計局工作具有承上啟下、涵蓋經(jīng)濟(jì)社會文化等方方面面工作的特點,指導(dǎo)全局作用極為明顯,尤其是省市縣目標(biāo)責(zé)任考核工作開展以來,更體現(xiàn)了統(tǒng)計部門的重要作用,其突出位置也受到縣委、縣政府越來越多的關(guān)注。統(tǒng)計部門主要工作職能是按照國家規(guī)定的統(tǒng)計方法制度對國民經(jīng)濟(jì)運行現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查、分析、預(yù)警,在做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計的同時,做好省市縣統(tǒng)計工作和部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作的銜接。通過在這里的鍛煉學(xué)習(xí),使我對統(tǒng)計工作的重要意義和作用有了重新的定義和全面深刻的了解。

2、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識,以前在村委會工作,接觸的日常事務(wù)種類繁雜,業(yè)務(wù)技能掌握的很少。來到統(tǒng)計局以后,辦公室主任為我找來了一系列的統(tǒng)計工作的專業(yè)基礎(chǔ)知識書籍供我學(xué)習(xí)了解,我也利用整理局檔案室的機(jī)會,翻閱了近年來的統(tǒng)計年鑒、人口普查數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)普查等相關(guān)資料信息,對各部門的業(yè)務(wù)工作有了相關(guān)的了解,為我迅速融入統(tǒng)計局工作起了促進(jìn)作用。

3、增強(qiáng)了適應(yīng)能力。對于來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)鍛煉干部而言,的難度不是快節(jié)奏的工作,而是思維方式和生活習(xí)慣的不同。要想在學(xué)習(xí)鍛煉期間有所收獲,就必須盡快改變原有局部工作思維和無固定上下班時間的生活習(xí)慣,徹底擺脫自己以前那種小集團(tuán)意識和晚睡晚起的作息習(xí)慣,樹立全局觀念,這樣才能從根本上實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,盡快適應(yīng)機(jī)關(guān)工作的規(guī)范化和全局性。通過多聽、多看、多問、多思考、多學(xué)習(xí),首先從自己的角度努力去理解、適應(yīng),在與大家的交流過程中主動介紹自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的情況,讓對方更多地了解我,以達(dá)到增進(jìn)彼此的理解與適應(yīng)。同時,我堅持“謙虛謹(jǐn)慎”的作風(fēng),認(rèn)真做好辦公室的細(xì)小事務(wù),爭取得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和認(rèn)可。

4、參與第三次經(jīng)濟(jì)普查動員會的審核與數(shù)據(jù)匯總工作。與統(tǒng)計局經(jīng)濟(jì)普查辦公室的同事一起審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報的相關(guān)數(shù)據(jù)資料,協(xié)助錄入20xx年簡明統(tǒng)計手冊,并將數(shù)據(jù)整理成冊。協(xié)助完成20xx年國民經(jīng)濟(jì)社社會發(fā)展統(tǒng)計公報,并配合局黨組開展群眾路線教育活動,完善各種活動計劃、學(xué)習(xí)心得體會等。

5、積極參與局組織的各項活動。每周定時去我局包聯(lián)路段進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作,并與沿街商戶宣傳愛護(hù)環(huán)境,人人參與,營造良好人居環(huán)境的三創(chuàng)宣傳工作;認(rèn)真參加局黨組學(xué)習(xí)群眾路線教育、干部作風(fēng)整頓教育等活動,通過參與這些活動,很好的提高了自己的思想覺悟、職業(yè)素養(yǎng)。

6、理論學(xué)習(xí)多,但實踐經(jīng)驗相對卻較少。由于統(tǒng)計局的各股室的分管專業(yè)的業(yè)務(wù)工作都不同,項目類別多,專業(yè)性強(qiáng),我雖然掌握了一些理論知識,但在實際工作中還是很難發(fā)揮作用,不能很好的像別的同事那樣通過某一季度的數(shù)據(jù)反饋情況撰寫經(jīng)濟(jì)運行分析說明。

7、執(zhí)行工作多,主動創(chuàng)新少。鍛煉學(xué)習(xí)這一階段,對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作基本都能圓滿完成,但是工作中還是缺乏獨立性、開拓性,等靠思想還是存在。需要更進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動性,開拓創(chuàng)新工作思路和工作方法,爭取進(jìn)一步發(fā)展。

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇十

我認(rèn)為,學(xué)好proe要做到以下幾點:

1:堅持,最好是天天堅持學(xué)下去,盡管一天只學(xué)那么半個小時,我們一定會有驚喜的收獲,這也是做任何事情成功與否的關(guān)鍵,如果這一點你都做不到,那么我建議放棄學(xué)習(xí)proe.

2: 要有學(xué)proe的條件,proe不比其它應(yīng)用軟件,如word,execl,它關(guān)聯(lián)的知識很廣闊,如制圖,高數(shù)等等,因此我們最起碼得有制圖的基礎(chǔ),當(dāng)然沒這個基礎(chǔ)不是不能學(xué),只難說我們接下來的路會很難走!

3: 在學(xué)proe的時候,要注重方法和原理,多為幾個為什么,同樣的一個產(chǎn)品,是不是還有其它更為方便的方法, 不要有能夠做出來了就行的態(tài)度,要端正此態(tài)度,這點非常重要!

4:在學(xué)proe的過程中,要不斷的學(xué)習(xí)其它相關(guān)聯(lián)的知識,只有這樣做你才能成為高手,一個真正的高手!

6: 多練習(xí),有很多人問,去哪里找那么多習(xí)題來做?這你就錯了,生活當(dāng)中產(chǎn)品隨處可見,我們可以看什么什么就畫什么,這是最好的方法,因為副近生活,不會脫離實際,以后干起活來基本上都是這些!很實用,簡單proe設(shè)計感悟。

7:碰到不會的問題,決不能放過,我們可以請教別人,上論壇是最好的方式之一!

如果可能,最好看看身邊的人是怎么畫的,這樣你一定會有驚喜的收獲,記得取長補短! 我在汪老師的幫助下,不僅僅使自己學(xué)到了不少,還解決不少的之前的所存在的問題。以前課堂上學(xué)到的僅僅是單方面的知識,上機(jī)時間短,課程設(shè)計的下去練習(xí)是自己更加熟練的掌握這個軟件。還有諸多汪老師講的軟件對于我們非常適用。因此,要想成為一個學(xué)好化學(xué)材料的復(fù)合型人才,我們必須掌握這些軟件,熟練的運用它們會提供很多的方便。最后再次感謝汪老師耐心的指導(dǎo)!

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇十一

一個學(xué)期的校本學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,再次回首,在這其中,學(xué)習(xí)到了不少知識,也讓我有所領(lǐng)悟。在校本教研培訓(xùn)中我認(rèn)識到了:教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素,是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。

一、教師角色的轉(zhuǎn)變,由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者,從講壇走向?qū)W生中間,參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程,體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識,在今天教育信息化的平臺上,教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在,因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其中者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念,在今天自然地成為教師的行為。

三、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗。要注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動,營造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

四、教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合?;谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題,因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。

工作和生活,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富,工作更高效,生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展,既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也為教育創(chuàng)造了無限的機(jī)遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn),教育工作者必須自覺地運用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。

通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),使教師更新教育觀念、樹立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、提高教師專業(yè)水平。更好地實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。通過本期的培訓(xùn),我的專業(yè)知識得到了鞏固和提高,我相信自己繼續(xù)努力,今后我一定會用信息技術(shù)及專業(yè)技術(shù)處理教學(xué)工作。

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇十二

各黨支部、各部門:

根據(jù)國家局廉政辦轉(zhuǎn)中央紀(jì)委通知精神,中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐工業(yè)和信息化部紀(jì)檢監(jiān)察組發(fā)出關(guān)于緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題的《電話通知稿》,要求緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題,做到強(qiáng)化監(jiān)督檢查、注重教育提醒、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。7月31日,公司紀(jì)檢監(jiān)察部發(fā)來《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函,要求及時傳達(dá)學(xué)習(xí),抓好貫徹落實,發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題及時報告。為認(rèn)真落實《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:

一、各黨支部、各部門要利用支部大會、支委會、黨小組會、部門學(xué)習(xí)例會等有益形式認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函,同時深入組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定,結(jié)合實際多渠道、多角度加強(qiáng)宣傳發(fā)動,針對性開展教育提醒,廣泛講解相關(guān)政策規(guī)定,解讀紀(jì)律要求,引導(dǎo)廣大干部職工提高思想認(rèn)識,自覺養(yǎng)成公私分明、尚儉戒奢的習(xí)慣,做到知底線、守紀(jì)律、講規(guī)矩、知敬畏。

二、各黨支部、各部門要精準(zhǔn)把握暑期休假期“四風(fēng)”問題易發(fā)多發(fā)的特點,在加強(qiáng)教育防范的同時,要嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)制度規(guī)定,加強(qiáng)公款旅游和吃喝、接受管理服務(wù)對象安排的旅游和宴請、操辦“兩宴一酒”(升學(xué)宴、謝師宴、狀元酒)作風(fēng)監(jiān)督,堅持抓早抓小,及時制止苗頭性傾向性問題,發(fā)現(xiàn)突出問題及時報告。

三、紀(jì)檢監(jiān)察部門要開展明察暗訪,暢通信訪舉報渠道,加強(qiáng)有針對性的監(jiān)督檢查。要將緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為第三季度工作重點進(jìn)行分解,按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作要求進(jìn)行檢查考核。要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé),對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題嚴(yán)肅查處,絕不姑息,對典型問題公開通報曝光,以警示教育廣大干部職工。

四、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各黨支部、各部門、各級管理人員要推動中央八項規(guī)定精神要求入腦入心、化風(fēng)成俗,緊緊圍繞中心工作,認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,按責(zé)任清單要求落實好相應(yīng)的具體工作,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督,嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈回潮,通過進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),切實在廣大干部中營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

各黨支部、各部門貫徹《電話通知稿》、《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求及組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定等相關(guān)情況報告于8月25日前報紀(jì)檢監(jiān)察室。

特此通知。

附件2:公司紀(jì)檢監(jiān)察部《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函。

紀(jì)檢監(jiān)察室2018年8月2日。

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇十三

7月1日,中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會,李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會??倳浽跁献隽艘蝗f余字的長篇講話,內(nèi)涵異常豐富。

這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實的重要講話,以八個字統(tǒng)貫全文:“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”。

不忘初心,是不忘記自己從何而來,為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存,一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復(fù)興。一開始是救亡,如今是富強(qiáng)。其核心無非是圍繞兩個字展開:人民。

95年來,這顆初心未黯,使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時刻,破除和超越利益固化的藩籬,把整個政黨的精神一遍遍拓寬,從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。

扎根于人民,來源于人民,服務(wù)于人民,這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色,也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎(chǔ)。

在昨天的講話中,總書記還提到了“中國方案”:“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。

幾年前,很多學(xué)者廣泛討論“中國模式”,認(rèn)為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式,甚至超越了西方。但中國一直保持了謹(jǐn)慎,并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看,中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中,但也有一條主線一直堅持了下來:人民立場,從而形成了中國特色的發(fā)展道路。

這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”,這個方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復(fù)制,更是完善和超越,是更好的社會制度設(shè)計。但絕不是像西方某些國家一樣,對自身文化懷有盲目的優(yōu)越,以普世自居,強(qiáng)加于人,而是一個可供選擇的,有中國的鮮明特色,也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。

正像總書記所說的,歷史沒有終結(jié),歷史也不會被終結(jié)。“中國方案”來源于我們對發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信??倳浾f,“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內(nèi)化為文化的基因,因此,文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊,能堅持自己的根本,絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。

這種平等、開放的文化觀,可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。

一、機(jī)會難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,及時完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時代。

二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告:教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”,對指導(dǎo)實際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀,也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體,理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,需要腳踏實地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長的講座,使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識,理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點,知道了做為一個人才,不只要懂外語,更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學(xué)無止境,更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識,關(guān)注國家大事,日復(fù)一日,永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話:“人生是一個長跑,要一直堅持下去?!睂W(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,但我可以從現(xiàn)在起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際,將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

教師是“人類靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。

我認(rèn)為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐,給學(xué)生傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野,豐富學(xué)生的知識儲備,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時,教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅定的'信念,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養(yǎng)出祖國需要的,全面發(fā)展的,能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

其次,必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機(jī)制,加以充分的肯定和激勵,恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

第三,一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周,我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分,只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。

勤政廉政學(xué)習(xí)心得體會篇十四

光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間為期一年的全科醫(yī)生學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,也為現(xiàn)在的臨床實習(xí)奠下了堅實的基礎(chǔ)。全科醫(yī)生理論培訓(xùn)四個月,有近二百位醫(yī)護(hù)及管理人員參加,我作為一位婦產(chǎn)科醫(yī)生,有幸成為其中一員,雖然培訓(xùn)時間不算長,但由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排課程并邀請省知名大學(xué)教授(崔留欣教授等)授課,使我受益匪淺。

通過在xx醫(yī)專四個月的理論學(xué)習(xí),我對于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了更新的認(rèn)識,對于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。全科醫(yī)生是世界各地所倡導(dǎo)的,是全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)建設(shè)項目,其目的是為了加強(qiáng)基層醫(yī)療人才隊伍建設(shè)和培養(yǎng)。要提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水和質(zhì)量,必須健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。這是解決看病難看病貴的重要環(huán)節(jié),也是人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的重要途徑。全科醫(yī)生(gp):是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者。又稱家庭(generalpractitioner/familyphysician)或家庭醫(yī)生(familydoctor)。全科醫(yī)生與??漆t(yī)生有著不同的職責(zé)。??漆t(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治,通過深入的研究來認(rèn)識與對抗疾病。而全科醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時期、疾病早期乃至經(jīng)??圃\療后無法治愈的各種病患的長期照顧,其關(guān)注的中心是人。全科醫(yī)生與??漆t(yī)生是各司其職、相輔相成的。

一名合格的全科醫(yī)生不但可以幫助??漆t(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率,而且還能更好地控制疾病的發(fā)展,提高患者的生存質(zhì)量。全科醫(yī)療的特點:

1、強(qiáng)調(diào)持續(xù)性、綜合性、個體化的照顧。

2、強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患;強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持健康。

3、強(qiáng)調(diào)在社區(qū)場所對病人進(jìn)行不間斷的管理和服務(wù),并在必要時協(xié)調(diào)利用社區(qū)內(nèi)外其他資源。這就對全科醫(yī)生提出新的要求,具體如下:

1)建立并使用家庭、個人健康檔案(病歷);

2)社區(qū)常見病多發(fā)病的醫(yī)療及適宜的會診/轉(zhuǎn)診;

3)急、危、重病人的院前急救與轉(zhuǎn)診;

4)社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理,包括疾病預(yù)防篩查與咨詢;

5)社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理;

6)根據(jù)需要提供家庭病床及其他家庭服務(wù);

7)社區(qū)重點人群保?。òɡ先?、婦女、兒童、殘疾人等);

8)人群與個人健康教育;

9)提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)(包括初步的心理咨詢與治療;

10)開展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復(fù);

11)計劃生育技術(shù)指導(dǎo);

12)通過團(tuán)隊合作執(zhí)行家庭護(hù)理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級衛(wèi)生保健任務(wù)等。

簡而言之,就是居民健康的守門人。但是全科醫(yī)生和其他醫(yī)生存在區(qū)別:

1、服務(wù)宗旨與責(zé)任不同

2、服務(wù)內(nèi)容與方式不同。多年實踐證明,在基層接診的患者各科疾病都有,也深刻體會到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實施,病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應(yīng)衛(wèi)生院發(fā)展的需要。因此,舉辦全科醫(yī)生的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急,雪中送炭。

那么如何成為一名合格的全科醫(yī)生呢?

我認(rèn)為一名合格的全科醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項素質(zhì)。首先,當(dāng)然是要具備綜合性的知識。全科醫(yī)生擁有豐富的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗,更好的對于疾病進(jìn)行分類和初步診斷。盡管,這種培訓(xùn)模式在中國實施起來不太容易,但作為一名全科醫(yī)生,要時刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識,不斷提高完善自己的技能。其次,全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗豐富,具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生面對著的是一個區(qū)域長期固定的人群,全科醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主,需要長期對患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù),才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,更好的融入社區(qū)人群中,只有得到所管理的病人的充分信任,才更有利與全科醫(yī)生的工作開展,病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。第三,全科醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。高尚的品質(zhì)和是每一個醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對的對象是飽受病痛折磨的病人,醫(yī)生的每一個決定都可能事關(guān)人命,不能有一絲的疏忽,不能有不良的心理,這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。

以上是我經(jīng)過這次學(xué)習(xí)后對全科醫(yī)生的認(rèn)識。希望經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí),使早日自己成為一名合格的全科醫(yī)生,以便將來更好地為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出重要貢獻(xiàn),為居民做好健康守門人。為全科醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己畢生的力量。

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