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幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇一
根據(jù)市人防辦、市教育局文件指示精神，于9月5日在全市中小學(xué)實施防空防災(zāi)疏散演練，增強(qiáng)全體師生在和平時期的憂患意識，提高師生們應(yīng)對各種應(yīng)急突發(fā)事件的能力，我校結(jié)合每年一次的防空警報試鳴活動組織開展防空防災(zāi)疏散演練。針對我校地域面積相對狹小的實際情況，特制定本預(yù)案。
組長：魏廣云。
副組長：秦立福孟慶圣。
組員：段文靜吳小林李潔靜。
9月5日上午11：00。
防空防災(zāi)緊急疏散、集合（3分鐘內(nèi)完成）。
教學(xué)樓前。
1、現(xiàn)場指揮：
（1）總指揮：魏廣云。
（2）副總指揮：秦立福孟慶圣。
（3）現(xiàn)場指揮：孟慶圣。
（4）片區(qū)指揮：各班主任。
（5）各樓梯總指揮：
教學(xué)樓：
一樓梯：蔣立玖。
二樓梯：劉思銀。
（6）樓層指揮：見緊急疏散線路圖（反面附）。
（7）班級指揮：各班主任。
2、信號與步驟：
（1）防空警報試鳴信號及音響：秦立福。
鳴放四種防空警報信號（11：00預(yù)先警報：鳴36秒，停24秒，反復(fù)三遍為一個周期，時間3分鐘；11：04空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復(fù)十五遍為一個周期，時間3分鐘；11：09災(zāi)情警報：鳴15秒，停10秒，鳴5秒，停10秒，反復(fù)三遍為一個周期，時間2分鐘；11：14解除警報：連續(xù)鳴3分鐘），每種防空警報信號鳴放完后有短暫間歇。
預(yù)先警報鳴放時，開始組織進(jìn)行有序疏散；空襲警報鳴放時，疏散完畢；災(zāi)情警報鳴放時，原地待命；解除警報鳴放時，解散返回教室，演練結(jié)束。
總指揮指令1：全體師生請注意，剛剛收到我市防空警報，為防止災(zāi)害，按上級指令，請各樓層相關(guān)人員各就各位，防空防災(zāi)演練，現(xiàn)在開始。
總指揮指令2：請同學(xué)們進(jìn)行緊急自護(hù)（學(xué)生抱頭出教室站隊）。
總指揮指令3：各班迅速整隊，準(zhǔn)備撤離。（教室內(nèi)學(xué)生緊急自護(hù)后各班按兩路縱隊在室外站好，學(xué)生基本站好后，各樓梯總指揮到樓梯口揮旗示意向現(xiàn)場指揮報告。）。
總指揮指令4：一樓疏散開始，二樓各班做好準(zhǔn)備。按學(xué)校指定順序，各班首尾相接，隊伍不要擁擠，也不要斷開。（建議學(xué)生抱頭小跑步撤離）。
總指揮指令5：各班集合隊伍，清點人數(shù)，報告總指揮。
總指揮指令6：剛才的演練在全體師生的'密切配合下，緊張有序，忙而不亂，達(dá)到了預(yù)期的效果，通過本次演練，希望全體師生能真正增強(qiáng)安全意識，提高緊急避險能力。緊急疏散演練結(jié)束，請各班按順序帶回教室。
3、醫(yī)務(wù)組：周玉翠。
4、攝影：時逢良。
5、各樓層安全保障：各樓梯口指揮教師（提前10分鐘到崗）。
6、后勤安保：總務(wù)處、學(xué)校保安。
1、演練前做好宣傳教育和演練前的各項準(zhǔn)備工作。
2、各樓層、樓道配足人員，做好安全保護(hù)工作。
3、疏散路線，安全出口有專人指導(dǎo)，集合地點有專人指揮負(fù)責(zé)。
4、設(shè)醫(yī)務(wù)點，安排醫(yī)務(wù)人員及時搶救受傷人員。
5、參加演練的工作人員，提前10分鐘就位。同時，封閉大門。
6、操場集合后，各班清點好人數(shù)，并報告現(xiàn)場總指揮。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇二
為有效的預(yù)防我縣食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件發(fā)生，加強(qiáng)可能出現(xiàn)各類突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，保障全縣廣大人民群眾的身心健康，維護(hù)社會穩(wěn)定，特制定我縣食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，以做到快速反應(yīng)，正確處理，把傷害損失減少到最小。
1、各企業(yè)食品安全管理員要切實負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)密監(jiān)視，信息靈通，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。
2、接到食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件報告后領(lǐng)導(dǎo)小組及時商議派人60分鐘到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場，立即處置。
4、協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人;。
6、落實縣局要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
7、按照有關(guān)程序撰寫食品安全突發(fā)事件調(diào)查報告并及時上報。
(一)登記報告。接報食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件后必須進(jìn)行登記，登記內(nèi)容：接到發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位和相關(guān)單位報告后，應(yīng)對事故發(fā)生的主要情況進(jìn)行登記，包括發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位、地址、時間、人數(shù)、可疑食物、臨床癥狀等有關(guān)內(nèi)容，并立即上報相關(guān)部門;根據(jù)食品安全突發(fā)事件的規(guī)模大小，預(yù)測發(fā)展趨勢，進(jìn)行人力資源合理調(diào)配，分組進(jìn)行食品生產(chǎn)單位、事發(fā)單位的調(diào)查及臨時控制措施，每組不得少于2名執(zhí)法人員。
(二)調(diào)查處理：值班執(zhí)法人員必須在30分鐘內(nèi)趕回單位，準(zhǔn)備好有關(guān)監(jiān)督文書、取證工具、個案調(diào)查表及采樣工具設(shè)備。
2、另派一組執(zhí)法人員同時到食品安全突發(fā)事件單位，對可疑食品生產(chǎn)經(jīng)營情況進(jìn)行調(diào)查：
(1)食品以及原料的來源、衛(wèi)生狀況以及流向;。
(2)產(chǎn)品配方、加工過程和環(huán)境衛(wèi)生、生產(chǎn)加工數(shù)量和時間;。
(3)生產(chǎn)經(jīng)營人員衛(wèi)生和健康狀況;。
(4)采集可疑食品以及原料、輔料和生產(chǎn)加工的有關(guān)環(huán)節(jié)樣品。
3、核實食品安全突發(fā)事件后，應(yīng)及時撰寫初步調(diào)查報告，并立即上報縣局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、對食品安全突發(fā)事件單位調(diào)查完成后采取臨時控制措施：
(1)責(zé)令收回已售出的食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品。
(2)封存食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品及其原料。
(3)封存被污染的食品用工具及用具，并責(zé)令進(jìn)行清洗消毒。
(四)終結(jié)報告：調(diào)查處置結(jié)束后撰寫調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品發(fā)生經(jīng)過、問題食品、致病因素及發(fā)生原因，分析和結(jié)論、控制和預(yù)防措施等。
(五)行政處罰：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，依法對違反有關(guān)法規(guī)、規(guī)章，造成食品安全突發(fā)事件的單位和個人進(jìn)行立案、調(diào)查取證和實施行政處罰，對造成嚴(yán)重食品安全突發(fā)事件者，依法追究刑事責(zé)任。
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，實行責(zé)任追究制。各食品生產(chǎn)單位法人為第一責(zé)任人，質(zhì)量負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)本單位的食品安全管理工作。層層落實責(zé)任和責(zé)任追究制，共同做好食品安全突發(fā)事件預(yù)防工作。
2、完善規(guī)章制度，層層落實責(zé)任。按照食品生產(chǎn)通用規(guī)范要求規(guī)范生產(chǎn)，強(qiáng)化食品原材料采購索證索票制、過程管理制、檢查驗收制、庫房儲存制，嚴(yán)防不合格食品及原材料進(jìn)入食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)，嚴(yán)防各類食品安全事件發(fā)生。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇三
（一）目的：有效預(yù)防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。
（二）工作原則：以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機(jī)構(gòu)見附圖。
（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。
（四）適用范圍：附中、幼兒園。
二、組織體系及職責(zé)任務(wù)。
（一）應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。
1、決策機(jī)構(gòu)：指揮中心，負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。
2、工作機(jī)構(gòu)：應(yīng)急工作組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。
（二）組織體系框架：見附表1。
三、預(yù)防預(yù)警機(jī)制。
（一）預(yù)防預(yù)警信息。
學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。
（二）預(yù)防預(yù)警行動。
對相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識及技能培訓(xùn)，提高防范意識和防范能力。
（三）預(yù)警支持系統(tǒng)。
校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。
四、應(yīng)急響應(yīng)。
（一）分級應(yīng)急響應(yīng)。
突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——部門負(fù)責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。
（二）信息報送和處理。
突發(fā)事件的信息按報告順序進(jìn)行傳遞，由相關(guān)部門和人員進(jìn)行確認(rèn)，分清事件的等級，由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理。
（三）通訊。
（四）指揮和控制。
由指揮中心進(jìn)行指揮，由工作組進(jìn)行現(xiàn)場控制。
（五）緊急處置。
處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事件類型落實處置措施。
（六）救護(hù)和醫(yī)療。
學(xué)院衛(wèi)生所負(fù)責(zé)事件的現(xiàn)場救護(hù)以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進(jìn)行處置，并協(xié)同運輸組將重傷人員護(hù)送到上級醫(yī)院。
（七）應(yīng)急人員的安全防護(hù)。
對可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，加強(qiáng)對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護(hù)的工作流程，同時提供必要的防護(hù)器械。
（八）群眾的安全防護(hù)。
引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規(guī)則；建立課間、課外教師值勤制度，加強(qiáng)對學(xué)生假期安全的教育；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門人員統(tǒng)一組織。
（九）社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào)，建立起家庭、學(xué)校、社會密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生的安全健康。
（十）突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測與后果評估。
事件發(fā)生后，由學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)事件原因的調(diào)查工作，學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)事件的檢測與后果評估，并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件，學(xué)院配合公安、消防及其他專門機(jī)構(gòu)的工作，對事件進(jìn)行調(diào)查、檢測與評估。
（十一）新聞報道。
及時、準(zhǔn)確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息，以警示他人，防微杜漸。
事件處理完畢，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。
五、應(yīng)急保障。
（一）通信與信息保障。
保衛(wèi)處負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù)，確保應(yīng)急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。
（二）應(yīng)急支援與裝備保障。
機(jī)構(gòu)、人員名單參見附表1；
救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；
醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助；
學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的提供安全保障；
由學(xué)院財務(wù)處的提供財力支持。
（三）技術(shù)保障。
牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。
（四）宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)。
1、公眾信息交流：預(yù)案、報警電話在校園網(wǎng)上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進(jìn)行安全常識講座。
2、培訓(xùn)：由人事處對特殊崗位人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，對可能涉及的教職員工進(jìn)行必要的應(yīng)急自救與互救教育。
3、演習(xí)：保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進(jìn)行有針對性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。
六、后期處置。
（一）對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；對在事件中傷情較為嚴(yán)重的，學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)援助，發(fā)放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
（二）發(fā)動學(xué)生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務(wù)處統(tǒng)一管理。
（三）為應(yīng)急人員辦理保險業(yè)務(wù)，且及時理賠。
（四）做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗的總結(jié)，同時提出改進(jìn)建議。
七、附則。
對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責(zé)任者給予紀(jì)律處分以及依法追求其刑事。
本預(yù)案由***********制訂與解釋，由學(xué)院保衛(wèi)處備案。
八、附件。
《***********學(xué)生大型活動安全工作預(yù)案》。
《***********重大食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案》。
《***********重大傳染病應(yīng)急處理工作預(yù)案》。
《***********人員密集場所火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。
報警。
總指揮：******。
副總指揮：**********。
通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運輸組救援組醫(yī)療組。
結(jié)束。
附表2：學(xué)院各部門電話表。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇四
為了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化全體生活教師和寄宿學(xué)生防控火災(zāi)、安全自救的意識，提高學(xué)生的安全防范與自護(hù)自救能力，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的.校園，學(xué)校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練，現(xiàn)將預(yù)案印發(fā)，請遵照執(zhí)行。
組長
副組長
組員
1、總指揮下達(dá)防火逃生演練開始的命令后，初三公寓樓3層中部發(fā)生火情，現(xiàn)場指揮立即通知樓層班長報警。
2、發(fā)現(xiàn)火情的生活教師首先報警（119），班長分別向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、生活管理干事報警。
3、各樓層負(fù)責(zé)生活老師聽到火警信號后，立即打開通道門、叫醒學(xué)生并說：“請大家保持鎮(zhèn)靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線有秩序地進(jìn)行疏散”。
4、各樓層一名生活教師指揮寄宿生學(xué)生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的向操場疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導(dǎo)學(xué)生，按照不同的路線和順序從東西兩個樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。
5、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，緊跟在后面的學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“?！?，同時停止不動，樓層老師招呼本樓層學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
6、各位班長助理迅速將學(xué)生帶入操場，各棟樓班長站在各自宿舍樓口疏導(dǎo)學(xué)生出樓并模擬救助受傷學(xué)生最后疏散出宿舍樓。
7、各樓層清點學(xué)生人數(shù)。
8、疏散演練總結(jié)。
時間：11月2日（周三）晚7：00—7：30
地點：學(xué)校操場
路線：初一宿舍樓從操場北門進(jìn)；初二宿舍樓從宿舍南門出樓門，進(jìn)中院從操場南門進(jìn)。
學(xué)生到操場后按平時上操隊列位置站隊。
1、疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，確保學(xué)生安全。
2、生活教師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲指揮，前面帶隊；教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。
3、學(xué)生撤離后，各樓層體育委員整理隊伍，班長清點人數(shù)，報告樓層生活教師，樓層生活教師向年級生活教師班長任報告，年級生活教師班長向總指揮報告。
4、設(shè)計演練的工作人員，一定要熟悉演練內(nèi)容、程序、要求，認(rèn)真履行責(zé)任，生活教師要提前進(jìn)行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。
初一宿舍樓：負(fù)責(zé)人
五樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
四樓樓層負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
三樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
二樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
一樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓門口疏導(dǎo)學(xué)生。
xx負(fù)責(zé)組織全樓層學(xué)生迅速在操場集合。
xx負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生迅速離開宿舍樓并切斷電源。
初二宿舍樓：負(fù)責(zé)人
四樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
三樓樓層負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
二樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。
一樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓門口疏導(dǎo)學(xué)生。
xx組織全樓層學(xué)生迅速在操場集合。
xx負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生迅速離開宿舍樓并切斷電源。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇五
地點：幼兒園內(nèi)。
xx。
1、疏散引導(dǎo)小組：
職責(zé)：組織引導(dǎo)幼兒和教職工疏散。
2、現(xiàn)場警戒小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶（幼兒園內(nèi)）。
3、安全救護(hù)小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)。
1、10：00預(yù)先警報響起（鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍，時間3分鐘）。預(yù)示著突襲或災(zāi)害即將發(fā)生。
聽到預(yù)先警報后，停止一切活動，按預(yù)案要求，立即按職責(zé)分工迅速就位。由當(dāng)班老師組織本班幼兒，按照應(yīng)急疏散方案確定的`疏散路線有序地向操場疏散。
2、各班教師清點人數(shù)。
3、根據(jù)本次疏散情況進(jìn)行小結(jié)，并宣布演練結(jié)束。
4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。
5、聽到警報聲再次響起，各班教師在教室對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、解除警報響起（連續(xù)鳴放3分鐘）預(yù)示著空襲或災(zāi)害已經(jīng)結(jié)束。
1、老師熟悉疏散到達(dá)地點。
預(yù)定疏散路線：就近安全出口撤離原則，靠樓梯扶手、墻邊兩條線行走。大一班、大二班、中四班、中三班走a樓梯從a樓門撤離前院；小一班直接從a樓門撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走b樓梯從后門撤離到后院。小二班、小三班直接從b樓門撤到前院；小四班直接撤離到后院。
2、各班教師對幼兒提出進(jìn)行防空疏散要求。
（1）學(xué)會聽懂防空警報（小班教師教育孩子聽到警報聲不害怕）。
（2）按各班疏散路線進(jìn)行疏散。
（3）疏散時學(xué)會聽指揮，保護(hù)自己、一個跟一個走、不能推擠。
（4）安全員每天檢查通道，保證通道暢通。
（5）教師對班級體弱或年齡小的幼兒要做到心中有數(shù)，適時給予幫助。
3、樓層疏散引導(dǎo)員：
教學(xué)樓a樓梯：
教學(xué)樓b樓梯：
職責(zé)：在拐角處維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑，根據(jù)本樓層幼兒疏散的現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人報告。
4、攝像、拍照：
1、通過演練調(diào)整完善應(yīng)急疏散方案，進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平，開展相關(guān)的安全防護(hù)教育，提高師幼安全意識和應(yīng)急避險能力。
2、認(rèn)真做好演練的安全保障工作，明確職責(zé)分工，崗位到人，責(zé)任到人，把安全工作放在第一位，演練過程中不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生意外事故。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇六
預(yù)防勝于治療，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預(yù)防工作。
（一）認(rèn)真開展自查
1、自查相關(guān)預(yù)防政策及上級主管部門相關(guān)安排是否落實到位。
2、嚴(yán)格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。
（二）嚴(yán)格晨檢、全日觀察工作，嚴(yán)把入園第一關(guān)。
1、保健大夫了解幼兒基本情況，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級老師，聯(lián)系家長。
2、班級老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時與家長溝通到位，對于孩子身體情況有確實了解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實到位。
3、班級老師對缺勤幼兒進(jìn)行原因追蹤，發(fā)現(xiàn)傳染病立即重點消毒，對接觸幼兒重點關(guān)注。
（三）做好衛(wèi)生消毒工作，完善消毒記錄書寫。
1、班級老師與幼兒園保潔協(xié)作工作，對教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點場所，以及玩具、桌椅、儲物柜、門把手等日常設(shè)備做好每日消毒；廚房對鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。
2、做好消毒記錄，責(zé)任到人。
（四）做好一日常規(guī)養(yǎng)成教育。
良好的作息時間、科學(xué)洗手、良好的飲食習(xí)慣、堅持運動鍛煉……在一日生活中進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。
（五）加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。
1、強(qiáng)化“家園聯(lián)防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號、各班級家長群、告家長書、家長會的各種途徑做好預(yù)防傳染病的'宣傳教育工作，引導(dǎo)家長配合幼兒園工作，做好防范。
2、定期對教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個人健康生活習(xí)慣。
3、堅持對幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過主題教育活動等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識，增強(qiáng)安全健康意識。
（一）成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：園長。
副組長：園務(wù)會成員/保研主任。
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
（二）應(yīng)急處置預(yù)案
一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應(yīng)急處置流程。
（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，在場老師第一時間通知應(yīng)急小組組長，應(yīng)急小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，加強(qiáng)對發(fā)熱幼兒的及時處理，由家長陪同做好治療工作，注意安撫家長和幼兒的情緒。
（3）如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
（4）幼兒園對傳染病病人所在班級活動室、所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
（5）后勤部門接到通知的第一時間準(zhǔn)備好車輛、防疫消毒物資等相關(guān)后勤保障物資。
（6）幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即停止組織集體活動。
（7）園長及園務(wù)會對教職工和幼兒、家長進(jìn)行及時的正確引導(dǎo)，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項工作有條不紊開展。
（8）當(dāng)現(xiàn)場得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果按政策、要求上報上級主管部門和相應(yīng)疾控部門，并對病人做跟蹤了解。
（9）做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時與家長或老師保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。
幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案
（一）報告及處理程序
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報告。
2、幼兒園在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。
3、報告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點、人數(shù)。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化，幼兒園仍作補(bǔ)充報告。
（二）指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)
1、園長任總指揮，全面負(fù)責(zé)事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應(yīng)急預(yù)安決定。
2、分管后勤園長為副總指揮，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善后等工作。
3、指揮組成員有：兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。
（三）現(xiàn)場應(yīng)急處置
1、立即啟動應(yīng)急預(yù)安。
2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應(yīng)措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調(diào)查，保留原始資料（現(xiàn)場原始照片、文字等記錄，保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會議，通報時間情況，穩(wěn)定人心。
6、及時求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作。
7、召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強(qiáng)家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力。
8、在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，迅速、嚴(yán)格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。
10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息，共同維護(hù)穩(wěn)定。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇七
為保證在地震后快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的人身財產(chǎn)損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合幼兒園工作實際，特制定本預(yù)案（此預(yù)案主要針對園內(nèi)活動時突發(fā)地震的情況）。
一、工作原則。
全力搶救、保護(hù)幼兒安全、收集上報災(zāi)情。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組
長
園長。
總指揮。
完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實；破壞性地震發(fā)生后，組織指揮、協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)的緊急救援工作，安全轉(zhuǎn)移幼兒，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點；負(fù)責(zé)與有關(guān)應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，及時匯報本園受災(zāi)情況。
副
組
長
副園長。
后勤人員。
調(diào)配。
組織實施應(yīng)急預(yù)案，調(diào)配行政后勤人員工作，加強(qiáng)對幼兒的保護(hù)和救護(hù)，加強(qiáng)校園值班執(zhí)勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
副
組
長
后勤主任。
保教人員。
調(diào)配。
組織、指導(dǎo)全國防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能；調(diào)動一切積極因素，消除恐慌心理。
組
員
各班主班。
班級安全。
工作調(diào)配。
負(fù)責(zé)保護(hù)、救護(hù)本班幼兒安全及震后安撫工作；地震發(fā)生時，組織幼兒迅速、有序撤出教師到操場空曠地帶。若受困受壓，盡量最大限度保護(hù)幼兒，發(fā)出求救信號，等待救援。
組
員
保健醫(yī)生。
救護(hù)。
迅速開展以搶救人員生命為主要任務(wù)的現(xiàn)場救護(hù)工作，必要時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
組
員
廚房班長。
廚房安全。
工作調(diào)配。
安排飲食及廚房水電、燃?xì)夥婪豆ぷ?。迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后并發(fā)其他災(zāi)難。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
立即避震。
地震發(fā)生時，教師應(yīng)保持冷靜并給幼兒明確指示（保護(hù)頭部、藏在桌底、用手壓住桌子腿，不要動）并對需要照顧的幼兒給予幫助；廚房人員關(guān)掉燃?xì)忾y和電源；水電工關(guān)掉全園總電源，防止火災(zāi)和二次災(zāi)害（如燃?xì)夤芾恚?/p>
保教人員。
水電工。
廚房人員。
2
組織疏散。
及時上報。
強(qiáng)烈震動結(jié)束后，教職工迅速組織幼兒撤離到安全地帶，抗震救災(zāi)應(yīng)急小組成員立即進(jìn)入各自崗位救助疏散，撤離時用坐墊或者書包保護(hù)頭部，及時清點人數(shù)并向組長匯報，點名、確認(rèn)有無受傷人員，并上報上級主管部門。
保教人員。
全體抗震。
救災(zāi)組成員。
3
實施救助。
積極自救。
根據(jù)災(zāi)情，及時組織救援隊伍迅速開展救助，保健醫(yī)生對受傷人員進(jìn)行必要處理。若未能撤離，千萬不要驚慌，應(yīng)沉著冷靜地應(yīng)對，首先看清自己所處的位置，成人要先保護(hù)幼兒，就近檢查幼兒身體狀況，盡量為幼兒找到飲食，同時不盲目采取措施，懂得發(fā)出報險信號，等待救援。時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給予幼兒心理上的安慰。
全體抗震。
救災(zāi)組成員、
保健醫(yī)生、
被困員工。
4
發(fā)出求助。
聯(lián)系家長。
根據(jù)災(zāi)情及受傷情況，求助有關(guān)機(jī)構(gòu)支援；聯(lián)系家長，解除孩子的不安情緒。
組長、副組長、
保健醫(yī)生、教師。
5
安置師生。
建立避難場所，妥善安置師生。
組長、
副組長及組員。
6
善后處理。
上報災(zāi)情情況、房屋損壞以及人員傷亡情況，妥善處理各種善后事宜（如受傷人員探訪、安全巡邏及避難后的對策）。
組長、
副組長及有關(guān)人員。
四、流程。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
區(qū)政府24小時值班電話。
醫(yī)護(hù)急救電話。
市防震減災(zāi)中心電話。
市消防求救電話。
上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
根據(jù)水利和氣象部門的預(yù)測，每年5、6、7、8月份有可能出現(xiàn)臺風(fēng)、暴雨氣象災(zāi)害，此時將有可能發(fā)生較大臺風(fēng)破壞和洪澇災(zāi)害以及次生災(zāi)害等，為最大限度降低臺風(fēng)和白暴雨及次生災(zāi)害等可能造造成的危害，切實保障廣大師生生命安全和財產(chǎn)安全，降低和控制安全事故帶來的損失，提升幼兒園防汛臺的處置能力，保證應(yīng)急工作高效、有序的開開展，依照上級有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
工作原則。
預(yù)防為先，應(yīng)急有效。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組長。
園長。
總指揮。
指揮應(yīng)急小組在上級統(tǒng)一指揮下，迅速組織全園教職工做好一切準(zhǔn)備；積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序；組織全力投入抗災(zāi)自救工作，迅速了解和掌握損失情況，及時匯總上報。
副組長。
副園長。
后勤人員調(diào)配。
災(zāi)害來臨前后，巡邏檢查建筑物，疏通排水管道，檢查水電工作；戶外可移動物品或易積水物品轉(zhuǎn)移室內(nèi)；做好應(yīng)急、搶救準(zhǔn)備，對可能發(fā)生事故的設(shè)施，加固或拆除；做好園內(nèi)防滑工作；加強(qiáng)校園值班執(zhí)勤和巡邏，并組織相關(guān)人員巡視全園排水設(shè)施并及時排除隱患；臺風(fēng)過后，組織檢查建筑物、樹木、大型玩具等設(shè)施的情況。
副組長。
后勤主任。
保教人員調(diào)配。
巡視、檢查半價安全情況；及時傳達(dá)氣象信息，妥善安置師生，以免發(fā)生意外事故；及時疏導(dǎo)在園幼兒和家長。
組員。
各班班主任。
班級安全。
工作調(diào)配。
做好像家長發(fā)布通知、接聽咨詢電話及信息解釋工作；充分利用各種渠道進(jìn)行抗擊臺風(fēng)和特大暴雨的安全知識宣傳教育；臺風(fēng)期間做好班級防護(hù)工作，細(xì)致照料來園幼兒，確保幼兒安全。
組員。
保健醫(yī)生。
幼兒。
保健、
師生救護(hù)。
工作。
巡視班級并做好在園幼兒衛(wèi)生保健工作；準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品，并與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，確保救援及時；做好全園衛(wèi)生消毒指導(dǎo)、檢查工作。
組員。
廚房班長。
廚房安全。
工作調(diào)配。
迅速檢查廚房水電、燃?xì)獍踩?，及時關(guān)閉、切斷電源、燃?xì)?、供水系統(tǒng)和各種明火，防止并發(fā)其他災(zāi)害；做好膳食調(diào)整工作；臺風(fēng)過后檢查廚房設(shè)施、水電等安全狀況；為來園師生提供食物。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
預(yù)報、預(yù)防。
及時了解氣象信息，貫徹執(zhí)行“三防辦”通知要求；黃色臺風(fēng)預(yù)警和紅色暴風(fēng)預(yù)警以上警報發(fā)布停課通知；對園舍建筑、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)儀器等進(jìn)行防臺、防雨及防汛檢查，對安全隱患及時補(bǔ)救；采購、儲備相關(guān)物質(zhì)。
全體成員。
2
值班、報告。
保證值班人員每天24小時在崗；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、值班人員要確保通訊暢通；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和值班人員應(yīng)及時掌握災(zāi)情，若出現(xiàn)人員傷害和財產(chǎn)損失的情況，應(yīng)向上級主管部門報告。
組長、副組長。
及值班人員。
3
避險、減災(zāi)。
對來園師生采取切實措施保證其安全，必要時有組織的進(jìn)行疏散；幼兒園相關(guān)人員全力投入到防臺、防雨及防汛救災(zāi)行動中，保護(hù)幼兒園財產(chǎn)不受損失。
全體成員。
4
善后處理。
對受損建筑物進(jìn)行維修，總結(jié)防臺、防雨及防汛救災(zāi)工作，并向上級部門書面匯報受災(zāi)、受損的情況及處理措施。
全體成員。
四、流程。
預(yù)報、預(yù)防巡查避險、上報災(zāi)情、減災(zāi)善后處理。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
區(qū)政府24小時值班電話。
醫(yī)護(hù)急救電話。
市三防辦電話。
市消防求救電話。
上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
根據(jù)《中華人民共和國消防法》和政府有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)幼兒園消防工作，保護(hù)師生的生命及幼兒園的財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案（此預(yù)案主要針對園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)的情況）。
一、工作原則。
疏散為先、救人第一、及時補(bǔ)救。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組長。
園長。
總指揮。
健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善該項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實；指揮疏散、救援、并迅速到達(dá)現(xiàn)場指揮；將相關(guān)情況上報有關(guān)部門；保護(hù)好現(xiàn)場，配合消防部門調(diào)查。
副組長。
副園長。
后勤人員調(diào)配。
冷靜判斷，視火情組織滅火和自救，并立即撥119；快速排查并確認(rèn)遺留在火災(zāi)現(xiàn)場師生人數(shù)；協(xié)助組長實施本方案。
副組長。
后勤主任。
保教人員調(diào)配。
組織班級疏散工作；按照平時消防演練逃生的路線有效組織、及時迅速地疏散幼兒，如火勢已蔓延、無法疏散，要采取相應(yīng)措施穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；確定班級是否有為撤出人員；向總指揮報告本部門實際情況。
組員。
各班班主任。
班級安全。
工作調(diào)配。
各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散、引導(dǎo)幼兒至安全地帶；及時向組長匯報逃生情況；做好幼兒心理疏導(dǎo)以及家家長的咨詢、安撫工作。
組員。
保健醫(yī)生。
救護(hù)。
檢查班級幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時救助；無法處理的患兒要及時送往醫(yī)院救治并同時通知幼兒家長；聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護(hù)。
組員。
廚房班長。
廚房安全。
工作調(diào)配。
迅速關(guān)火、關(guān)電，關(guān)好防火門，指揮廚房成員就近提取滅火器趕往現(xiàn)場有序地協(xié)助開展疏散、滅火與救護(hù)工作。
組員。
后勤其他。
人員。
救護(hù)。
電工負(fù)責(zé)及時切斷全園電源；后勤人員到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查遺漏或受傷人員，積極進(jìn)行救助；打開消防栓、取滅火器參與救助，同時協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。
組員。
門衛(wèi)。
保證聯(lián)絡(luò)。
及時暢通。
即時傳遞信息確保應(yīng)急小組與各全體成員的聯(lián)絡(luò)通暢；達(dá)到路口為消防部門引路打開大門，迎接消防人員和消防車。
備注：
建議將全體工作人員分成滅火組、疏散組和救護(hù)組，明確每組的職責(zé)分工，并以組織結(jié)構(gòu)圖的形式呈現(xiàn)，做到層層落實、分工明確、職責(zé)清晰。
制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
及時報警。
及時報告。
一旦發(fā)生火災(zāi)，立即撥打119電話報警（可能的話進(jìn)行早期滅火），冷靜說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，同時上報上級主管部門，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；門衛(wèi)在醒目處等候迎接消防車。
組長、
副組長及關(guān)聯(lián)人員。
2
緊急疏散。
奔赴現(xiàn)場。
班級保教人員應(yīng)在第一時間，有序地組織幼兒按照最佳逃生路線迅速撤離；現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
組長、副組長、
班級保教人員、
行政后勤人員。
3
認(rèn)真檢查、
幫助受困。
人群，搶。
救人員。
后勤人員切斷全園電源、處理好易燃爆物品后，到各樓層協(xié)助幼兒疏散、檢查有無遺漏或受傷人員，若火勢不大，則應(yīng)組織專人用滅火器具減弱火勢，全力疏散、搶救人員脫險逃生。
行政后勤部門成員。
4
搶救。
受傷人員。
保健醫(yī)生應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品，對傷員進(jìn)行急救；行政人員和車輛護(hù)送傷者及時前往醫(yī)院救治；傷情嚴(yán)重則立即撥打120急救電話，且要及時通知家長、親屬。
保健醫(yī)生、
司機(jī)、
班主任。
5
積極自救。
等待消防部門到來之前，組織后勤人員打開消防栓、提取滅火器，在保證自身安全的前提下參與自救活動。注意：根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法實施滅火，對準(zhǔn)火點，抓住時機(jī)把火撲滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
行政后勤部門成員。
6
保護(hù)現(xiàn)場。
協(xié)助調(diào)查。
配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序；劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入起火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)撲滅后的調(diào)查工作提供有力的證據(jù)；如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并為調(diào)查提供當(dāng)事人和見證人。
組長、副組長、
后勤部門組員。
7
如實反映情況、做好善后工作。
報告主管部門領(lǐng)導(dǎo)事故始末，做好幼兒及家長的善后工作，總結(jié)事故經(jīng)驗與教訓(xùn)，努力盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
組長、副組長。
及關(guān)聯(lián)人員。
四、流程。
人數(shù)、救護(hù)受傷人員善后工作。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
區(qū)政府24小時值班電話。
醫(yī)護(hù)急救電話。
市三防辦電話。
上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
為了盡可能杜絕幼兒園意外傷害事故的發(fā)生，保證在幼兒園意外事故發(fā)生后能及時、妥善處理，特制定本應(yīng)急預(yù)案如下：
一、工作原則。
預(yù)防為先，應(yīng)急有效。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組長。
園長。
總指揮。
保證幼兒園提供的活動場地和生活設(shè)施安全，所使用的設(shè)備應(yīng)符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)管、設(shè)備設(shè)施監(jiān)管和醫(yī)務(wù)人員、保教人員應(yīng)急工作流程的監(jiān)督、檢查，保證在園幼兒人身、設(shè)施設(shè)備安全，事件處理規(guī)范。
副組長。
副園長。
后勤人員。
調(diào)配。
加強(qiáng)生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改；加強(qiáng)各安全工作人員工作的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)安全疏漏，找到解決辦法，及時彌補(bǔ)。
副組長。
后勤。
保教人員。
調(diào)配。
把控大型活動及日?；顒又械陌踩珓酉?，及時發(fā)布安全預(yù)警警示；加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識，隨時將幼兒管理在視線內(nèi)，杜絕極個別教師傷害、體罰或變相體罰幼兒等。
組員。
各班班主任。
班級安全。
工作調(diào)配。
運用多種形式，加強(qiáng)班級常規(guī)管理、建立良好的教學(xué)秩序，加強(qiáng)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識；精密組織教學(xué)，重視活動前準(zhǔn)備和檢查；體育活動準(zhǔn)備要充分、有針對性，加強(qiáng)保護(hù)措施，活動中掌握合理的運動量、注意個體差異并進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；做好日常班級、活動場地、設(shè)施、玩教具等的安全檢查。
組員。
保健醫(yī)生。
救護(hù)。
檢查并應(yīng)急處理幼兒受傷狀況，如有幼兒受傷應(yīng)及時救助，迅速將傷員送往醫(yī)院救治，并同時通知幼兒家長；重傷聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護(hù)。
組員。
維修人員。
場地、設(shè)施。
安全工作。
定期維護(hù)、管理幼兒園的場地、房屋設(shè)備等（運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊、尖銳物等，地面不宜太硬、打滑）校舍、戶外大型玩具等設(shè)施、場地應(yīng)每日檢查，定期維修，隨時排除安全隱患。
組員。
門衛(wèi)。
安全提示。
及時清退放學(xué)后仍滯留在園的家長和幼兒。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作流程。
序號。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
確定事故。
第一報告人。
一旦發(fā)生意外傷害事故，與事故第一接觸的幼兒園所有教職員工，均為事故第一報告人。
當(dāng)事班級教師。
及關(guān)聯(lián)人員。
2
及時報告、
救治、上報。
事故第一報告人在發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生后的第一時間內(nèi)，應(yīng)迅速將幼兒抱到保健室（不宜移動的傷情，呼叫保健醫(yī)生，保健醫(yī)生在第一時間內(nèi)趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場實施搶救），遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送往就近醫(yī)院（區(qū)級以上）急救或打120救護(hù)電話。同時上報組長，簡要匯報事故情況，對骨折、創(chuàng)面大等較嚴(yán)重傷情，組長及時報告上級主管部門，妥善保存治療憑證及票據(jù)。
組長、副組長、
保健醫(yī)生、
當(dāng)事班級教師。
及關(guān)聯(lián)人員。
3
通知家長。
班級老師及時通知家長及其他監(jiān)護(hù)人，以便做出救治決定。
當(dāng)事班級教師、
組長和副組長。
4
保護(hù)現(xiàn)場。
副組長（后勤副園長）及時設(shè)法保護(hù)事故現(xiàn)場，并取證。
副組長及。
行政后勤成員。
5
了解情況、
安撫、探視。
副組長（業(yè)務(wù)副組長）爭取在第一時間做好知情人的筆錄。因被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護(hù)人在場，調(diào)查人員應(yīng)有兩名，記錄的內(nèi)容要求實事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。事故發(fā)生后調(diào)看監(jiān)控錄像，分析事件原因，拷貝備用。幼兒園前往探視，做好安撫工作。
組長、副組長及。
關(guān)聯(lián)人員。
6
分析原因、
明確責(zé)任。
召開突發(fā)事件工作小組會議，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因；采集有關(guān)證據(jù)，做好有關(guān)記錄，保證責(zé)任明確；做出處理方案。
組長、副組長。
及關(guān)聯(lián)人員。
7
保險公司理賠。
按照相關(guān)要求找保險公司進(jìn)行理賠，給付補(bǔ)償金。
組長、副組長。
及關(guān)聯(lián)人員。
8
協(xié)商未果履。
行法律程序。
如協(xié)商不果，應(yīng)遵照法律程序依法辦理。
9
報告。
將事故處理結(jié)果書面報告上級主管部門。
組長。
四、流程。
辦理理賠書面報告主管部門。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
醫(yī)護(hù)急救電話。
保險理賠電話。
上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)文件精神，提高幼兒園自身的責(zé)任意識和預(yù)防意識，重視預(yù)防及妥善處理幼兒走失事件的發(fā)生，加強(qiáng)對幼兒人身安全的保護(hù)，確保幼兒園的社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、工作原則。
快速反應(yīng)、果斷處理，合理合法，客觀公正。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組
長
園長。
總指揮。
加強(qiáng)教師的師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識；建立與公安部門及主管部門的聯(lián)系熱線；根據(jù)實際情況報失，迅速組織教職工院內(nèi)外搜查；重大事件及時上報。
副
組
長
副園長。
后勤人員調(diào)配。
做好門衛(wèi)人員崗位培訓(xùn)和教育工作；加強(qiáng)門衛(wèi)安全工作制度執(zhí)行情況的監(jiān)控反饋；校門口加強(qiáng)安保力量；與小區(qū)建立密切聯(lián)系，事發(fā)后迅速聯(lián)系小區(qū)門衛(wèi)和管理處，按預(yù)案進(jìn)行查找、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)；調(diào)看園區(qū)小區(qū)錄像，進(jìn)一步了解情況。
副
組
長
后勤主任。
保教人員調(diào)配。
落實班級教師工作常規(guī)；加強(qiáng)班級工作檢查、指導(dǎo)，加強(qiáng)安全、師德、責(zé)任意識和法制意識教育；督促教師加強(qiáng)對幼兒的保護(hù)、關(guān)注，并運用多種形式進(jìn)行走失危害等方面的安全教育；事故發(fā)生后迅速調(diào)看監(jiān)控錄像，尋找走失線索，事后拷貝備用。
組
員
各班班主任。
班級安全。
工作調(diào)配。
認(rèn)真落實看管幼兒安全制度；關(guān)注、關(guān)心幼兒及異常心理變化；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，不能讓幼兒單獨離開幼兒園；遇到幼兒走失時，班級教師要迅速報告園領(lǐng)導(dǎo)，同時冷靜分析走失情況，提供找尋方案。
組
員
后勤其。
他人員。
尋找。
協(xié)助尋找走失幼兒。
組
員
門衛(wèi)。
保衛(wèi)。
嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及幼兒園各項安全制度，大門實行一人一鎖；非幼兒園人員不得隨意進(jìn)入院內(nèi)；幼兒離園時，必須有成人憑接送卡方可接走，沒帶接送卡的必須讓班級教師確認(rèn)是幼兒的監(jiān)護(hù)人并簽名方可接走；不能讓幼兒單獨離開幼兒園。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
二、應(yīng)急工作程序。
序號。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
園內(nèi)保護(hù)。
及時上報。
事故發(fā)生后，及時上報組長，組長、副組長等相關(guān)人員應(yīng)在第一時間到達(dá)現(xiàn)場組織處理。確定幼兒走失時，立即組織相關(guān)人員分頭尋找，同時上報上級主管部門。
當(dāng)事班級教師、門。
衛(wèi)、組長、副組長。
及關(guān)聯(lián)人員。
2
尋找、
報警。
相關(guān)人員開展尋找工作同時迅速通知家長以及上報主管部門，必要時要撥打110報警，并與片警聯(lián)系，爭取支持和協(xié)助，同時開展搜尋工作。根據(jù)需要，借用媒體力量搜尋走失幼兒下落。
組長、副組長、
當(dāng)事班級教師。
及關(guān)聯(lián)人員。
3
接待、
安撫。
做好幼兒家長接待、聯(lián)絡(luò)、安撫等工作。找到走失幼兒后，及時將幼兒送回家，或根據(jù)具體情況進(jìn)行必要的救治或心理輔導(dǎo)，幫助幼兒盡快恢復(fù)身體健康。做好善后安撫工作。
組長、副組長、
當(dāng)事班級教師及。
行政后勤部門人員。
4
總結(jié)、
處理。
認(rèn)真分析、調(diào)查走失原因，匯集情況，做出結(jié)論，形成書面材料；根據(jù)事實情況及相關(guān)規(guī)定做出相應(yīng)的處理；若發(fā)生糾紛等情況，組織專門人員進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解無效時幼兒園可采取法律手段，維護(hù)正常校園秩序。
組長、副組長及。
關(guān)聯(lián)人員。
四、流程。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
轄區(qū)派出所電話。
轄區(qū)民警電話。
轄區(qū)管理處電話。
上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
為了有效預(yù)防幼兒園大型活動中事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患，及時處理事故、保障幼兒園大型活動順利開展，保證師生的安全，盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，避免事態(tài)擴(kuò)大，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定本預(yù)案。
一、工作原則。
預(yù)防為主、統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、積極應(yīng)對。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組長。
園長。
總指揮。
活動前部署應(yīng)急工作任務(wù)；冷靜、迅速、有序地組織幼兒和家長按疏散路線逃離意外場地到安全地帶；將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，向上級有關(guān)部門匯報；保護(hù)好現(xiàn)場，配合調(diào)查。
副組長。
副園長。
后勤人員調(diào)配。
活動前勘察活動場地，繪制場地圖、了解疏散通道、出口，根據(jù)活動內(nèi)容，規(guī)劃好場地；對場地進(jìn)行安全大檢查，及時消除安全隱患；部署各項應(yīng)急具體工作，責(zé)任落實到人；對安保工作嚴(yán)格布控，并調(diào)動外援；將活動地點、時間通知轄區(qū)片警；活動過程中發(fā)生意外，有序地組織開展自救工作；搜索、檢查是否有為撤出人員；向總指揮報告本部門情況。
副組長。
后勤。
主任。
保教人員調(diào)配。
負(fù)責(zé)班級成員調(diào)度，保護(hù)幼兒安全；活動前對教師進(jìn)行責(zé)任意識的教育，要求教師把安全管理工作嚴(yán)格貫穿于活動的全過程，落實幼兒園安全教育，家長邀請函上標(biāo)注相關(guān)活動安全提示以及疏散路線圖等活動安全內(nèi)容；意外發(fā)生后迅速打開通道，按照疏散路線有組織、迅速地撤離，如無法疏散，要采取相應(yīng)措施、穩(wěn)定幼兒情緒等待救援；檢查是否有未撤出人員；向總指揮報告本部門情況。
組員。
各班。
班主任。
班級安全。
工作調(diào)配。
活動前對幼兒進(jìn)行記錄和安全教育并進(jìn)行相關(guān)演練，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識；熟練場地疏散路線，檢查每個幼兒的安全狀況；活動中負(fù)責(zé)全班幼兒和家長的安全宣傳教育；活動過程中發(fā)生意外，應(yīng)保護(hù)好幼兒，并迅速、有序地組織幼兒從安全通道撤離現(xiàn)場，避免擁擠和踩踏事件發(fā)生；清查本班幼兒、家長撤離情況，并報告本班幼兒安全情況。
組員。
保健。
醫(yī)生。
救護(hù)。
檢查幼兒健康狀況，如有幼兒受傷及時救助并同時通知幼兒家長。
組員。
后勤其他人員。
救助。
協(xié)助各班組織幼兒及家長安全撤離；救助受傷、受困人員安全撤離。
組員。
門衛(wèi)。
保衛(wèi)。
收回活動現(xiàn)場各出入口，憑證（函）放行，其他無關(guān)人員不得入內(nèi)；事故發(fā)生，協(xié)助所有人員快速撤離出入口，避免出現(xiàn)擁堵、踩踏；引導(dǎo)專業(yè)救援人員進(jìn)入現(xiàn)場援救。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
及時報告、
報警。
發(fā)生事故時，活動負(fù)責(zé)人應(yīng)迅速向組長報告，組長、副組長等成員應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場，并向上級主管部門報告，如事故情況嚴(yán)重，同時撥打110或120急救電話，請求救助。
參與活動的教職工。
2
有效疏散、
救治。
迅速組織力量疏散人群，及時運送幼兒園或到安全地帶；立即通知家長；保健醫(yī)生立即開展救治工作。
保健醫(yī)生、
班級保教人員、
行政后勤成員。
3
互救、自救。
如受困或暫時難以脫險，現(xiàn)場工作人員組織有效的互救、自救。
4
協(xié)助取證。
組長、副組長認(rèn)真收集事故信息，做好相應(yīng)記錄以及現(xiàn)場的保護(hù)、證據(jù)的保存工作，及時提供各種相關(guān)信息和資料。
組長、副組長等。
5
安撫工作。
及時隨訪、探視、慰問受傷人員，做好安撫工作。
組長、副組長等。
6
事故處理。
查明事故原因，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行事故處理，并通知保險機(jī)構(gòu)介入。
組長、副組長及。
關(guān)聯(lián)人員。
四、流程。
五、應(yīng)急電話。
單位名稱。
電話號碼。
備注。
醫(yī)政府24小時值班電話。
醫(yī)護(hù)急救電話。
上級主管部門應(yīng)急救援指揮中心電話。
為了保障全體師生健康地學(xué)校與生活，保證幼兒園教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，防范食物中毒事故的發(fā)生，切實有效地減低和控制中毒事故所造成的危害和影響，結(jié)合相關(guān)的法律法規(guī)以及幼兒園實際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
（一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中毒癥狀，需同時啟動食物中毒應(yīng)急預(yù)案、飲用水衛(wèi)生污染應(yīng)急預(yù)案）。
一、工作原則。
生命第一、預(yù)防為先、高效運轉(zhuǎn)、快速反應(yīng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成員。
人員。
工作安排。
工作職責(zé)。
聯(lián)系方式。
組
長
園長。
總指揮。
指揮部署救急工作；出現(xiàn)疑似食物中毒或食源性疾患癥狀，立即向主管部門、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所匯報，并做好家長、媒體、網(wǎng)絡(luò)信息的回應(yīng)。
副
組
長
副園長。
后勤人員。
調(diào)配。
安排各班及廚房保留食物、嘔吐物及分泌物供檢；組織發(fā)病班級與其他班級隔離；安排保護(hù)好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、食品留樣；做好后勤保障工作。
副
組
長
后勤主任。
保教人員。
調(diào)配。
做好師生思想工作，穩(wěn)定幼兒情緒；負(fù)責(zé)家長的疏導(dǎo)工作；協(xié)助應(yīng)急小組做好善后處理工作；安排做好隨訪、解釋工作。
組
員
各班班。
主任。
班級安全。
工作調(diào)配。
負(fù)責(zé)記錄發(fā)病情況；配合疾病控制中心采樣化驗；加強(qiáng)家園聯(lián)系（派專人接聽家長咨詢電話）；加強(qiáng)班級衛(wèi)生消毒盒通風(fēng)。
組
員
保健醫(yī)生。
救護(hù)。
緊急處理患病幼兒；深入各班級了解事物中毒經(jīng)過、可疑食品及中毒人數(shù)，并預(yù)測發(fā)展趨勢，配合衛(wèi)生行政部門做好調(diào)查。
組
員
廚房班長。
廚房安全。
工作調(diào)配。
保留疑似造成或?qū)е率挛镏卸镜氖称芳捌涔ぞ?、設(shè)備和現(xiàn)場；協(xié)助衛(wèi)生部門的檢查和取證工作；停止食品加工、供應(yīng)；做好廚房全面消毒工作。
備注：制定各崗位人員職責(zé)時，應(yīng)考慮應(yīng)急組成員不在園時的工作轉(zhuǎn)交情況。
三、應(yīng)急工作程序。
序號。
步驟。
應(yīng)急工作內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
及時報告。
當(dāng)班級幼兒發(fā)生嘔吐、肚痛、腹瀉等癥狀，當(dāng)班保教人員立即通知應(yīng)急小組組長、園醫(yī)。
班級保教人員。
2
報告相關(guān)。
部門。
奔赴現(xiàn)場。
接到報告后，應(yīng)急小組注意成員第一時間趕赴現(xiàn)場處理突發(fā)情況，組長向上級主管部門、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、醫(yī)院和疾病控制中心報告中毒情況（報告內(nèi)容有：發(fā)生食物中毒的單位、地址、時間、中毒人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)等）。
組長、副組長、
保健醫(yī)生、班主任。
3
救治中毒。
幼兒。
保健醫(yī)生第一時間達(dá)到現(xiàn)場對中毒幼兒進(jìn)行處理，組長組織人員，立即將中毒幼兒送醫(yī)院搶救。
組長、副組長、
保健醫(yī)生、班主任。
4
保護(hù)現(xiàn)場。
保留樣品。
停止供餐。
發(fā)生食物中毒后要保護(hù)好現(xiàn)場，對食物立即封存，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用具、容器餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采用檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況；嘔吐處進(jìn)行消毒；立即停止幼兒園廚房的食物制作和有關(guān)供應(yīng)商的原始供給。
保健醫(yī)生、
廚房員工、
班級保教人員。
5
組織調(diào)查、
安撫。
及時向有關(guān)人員（如廚房工作人員、分餐老師及病人等）了解情。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇八
為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發(fā)事故，堅持以人為本，預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應(yīng)對的原則。保護(hù)師生的生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定及校園安寧，特制定本預(yù)案。
組
長：陳莉。
副組長：馬麗。
成
員：參加活動班級的班主任、教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)活動期間的日常事務(wù)，上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)各項指示和工作要求。
1．各班主任為本班活動期間第一安全責(zé)任人。活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
2．活動負(fù)責(zé)人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序，不得擅自脫離崗位，隨時負(fù)責(zé)安全、疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事故及時進(jìn)行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。
3．脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
4．負(fù)責(zé)活動前預(yù)警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。
1．班主任負(fù)責(zé)有序疏散人群。
2．要用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救。
3．及時送到急救中心或打120。
4．及時向領(lǐng)導(dǎo)報告事件情況以及向上級報告。
5．最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。
6．校園事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。
7．組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查；評價、了解、匯總應(yīng)急工作出動的救護(hù)人數(shù)，搶救傷員等情況。
8．發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領(lǐng)導(dǎo)。
9．視情況報。
110、120請求援助。并拉好警戒線保護(hù)好事故現(xiàn)場。
10．采取有效措施，做好事故善后處理工作。
1．堅持及時報告，及時處理制度。
2．該預(yù)案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據(jù)。
3．本預(yù)案從頒發(fā)之日起實施。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇九
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，做好學(xué)校突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
1、安全第一，預(yù)防為主。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)。
3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對。
1、建立預(yù)警機(jī)制，對我園的現(xiàn)有設(shè)施要進(jìn)行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進(jìn)行及時整改，達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)，防患于未然。
2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時采取控制機(jī)制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應(yīng)急人員落實到位。
3、組織指揮機(jī)構(gòu)健全，應(yīng)急人員落實到位，職責(zé)明確，將財產(chǎn)損失降到最低限底，確保師生人員的財產(chǎn)生命安全，減少社會的負(fù)面影響。
1、統(tǒng)一指揮的原則。學(xué)校健全應(yīng)急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長全面指揮，其它領(lǐng)導(dǎo)成員分工合作，各職能部門按其職現(xiàn)范圍做好應(yīng)急的本職工作。
2、分級管理的原則。我園對應(yīng)急事件要統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一布控，分級管理，從上到下，各行其是，各負(fù)其責(zé)、從上層領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，從年組長到班主任教師，從后勤到各辦公室。人人都有防范意識，層層都有管理網(wǎng)絡(luò)。
3、資源整合的原則。我園對應(yīng)急事件的發(fā)生要充分做好事前的準(zhǔn)備應(yīng)急工作。如：消防設(shè)施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場所。做到：領(lǐng)導(dǎo)指揮到位，組織人員到位，各種設(shè)施到位，安全防范到位，通訊信息到位。
4、及時報警的原則。及時向救護(hù)部門報告，向上級部門報告。
5、責(zé)任追究的原則。我園必須按照應(yīng)急預(yù)案的要求，做好預(yù)防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件，必須層層追究責(zé)任。
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：教研組長、各班級教師、后勤人員
(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
1、幼兒園一旦發(fā)生火災(zāi)，立即起動指揮系統(tǒng)。由通信組向消防中心拔打119，及時發(fā)出火警信事號，使消防人員和車輛及時趕到火災(zāi)現(xiàn)場，通信組要把火災(zāi)的發(fā)生和搶求過程情況及時記錄和拍攝下來，并及時報道火災(zāi)情況，記錄火災(zāi)的全過程。
2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場保護(hù)起來，防止意外情況的發(fā)生，配合消防和公安人員，調(diào)查火災(zāi)的起因，保護(hù)好學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的人身安全，做好警衛(wèi)工作。
3、搶救組要在火情發(fā)生后及時切斷電源，立即起用現(xiàn)有的消防器材，組織人員立即搶救學(xué)校的貴重物品(如：多媒體設(shè)備、財務(wù)室的帳目、檔案、樂器設(shè)備、體育設(shè)備等)如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護(hù)準(zhǔn)備工作。
4、運輸組要在火情發(fā)生后，要將搶救出來的設(shè)備物品及時運到安全地帶，并配合救護(hù)人員將傷員運送到醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)，配合疏散將師生護(hù)送到安全地帶。
5、疏散組要在火情發(fā)生后，馬上組織人員打通疏散通道，并組織師生及時疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點班級人數(shù)如發(fā)生特殊情況要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。妥善處理好應(yīng)急事件，要熟知撤離的范圍，路線和場所。
6、學(xué)校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設(shè)施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學(xué)校的財產(chǎn)和師生員工的生命安全。
(二)幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案。
1、幼兒食物中毒事件，一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領(lǐng)導(dǎo)報告，領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生要及時趕到現(xiàn)場，根據(jù)中毒情況組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。
2、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護(hù)好現(xiàn)場，要及時調(diào)查中毒原因，并形成書面資料，保存好食品證物，并送交有關(guān)部門進(jìn)行檢驗，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進(jìn)行報告，待有關(guān)部門調(diào)查處理。
3、幼兒園行政部門要組織全(園)師生(幼兒)對食品衛(wèi)生進(jìn)行宣傳教育，特別是夏季天氣炎熱，注意飲食衛(wèi)生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關(guān)。
4、幼兒園通信報道組，要及時將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的情況及時記錄和拍錄，形成資料，歸檔備案，為調(diào)查處理供依據(jù)。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十
為了積極做好預(yù)防各類公共突發(fā)事件，確保幼兒園師生身體健康和社會穩(wěn)定。根據(jù)《中華人民共和國治安管理條例》、《學(xué)校安全工作要求》有關(guān)精神和我園實際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。本應(yīng)急預(yù)案適用于火災(zāi)、重大集會、水災(zāi)、地震、本土防空、暴力入侵等社會安全類、事故災(zāi)難類、自然災(zāi)害類、公共衛(wèi)生類事件。
組長：xxx(園長)
副組長：xxx(保教主任)
成員：xxx(保健醫(yī)生) xxx(安全員)
1、安全保衛(wèi)小組：各班班長
職責(zé)：在突發(fā)事件的處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護(hù)、人員疏散。
2、醫(yī)療救護(hù)小組：
職責(zé)：組織對受傷人員緊急救護(hù)，配合專業(yè)救護(hù)人員救護(hù)工作。
3、綜合信息小組：
職責(zé)：實時紀(jì)錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿匯報，并負(fù)責(zé)向新聞媒體報送真實材料。
1、加強(qiáng)幼兒園安全管理和安全知識教育宣傳：按照《中華人民共和國治安管理條例》，結(jié)合幼兒年齡特點，將安全教育融入幼兒園一日生活教育中，定期開展保教人員安全專題培訓(xùn)，進(jìn)一步提高師生的健康安全意識和自我保護(hù)能力。利用家長會、告家長書和家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼兒園安全工作規(guī)章制度及要求，取得家長的理解、支持和配合。
2、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)門衛(wèi)值守和管理，作好來客來訪人員的接待，及時掌握流動人員信息。
3、建立幼兒園安全工作信息網(wǎng)絡(luò)：門衛(wèi)——分管園長——班長;園長為最高級網(wǎng)絡(luò)第一責(zé)任人。
4、建立問題人員信息檔案，隨時掌握其動態(tài)，發(fā)動一切力量，做好問題人員的思想工作。
5、作好預(yù)警聯(lián)動，在作好日常預(yù)警預(yù)防工作的同時，與社區(qū)、應(yīng)急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫(yī)院等建立聯(lián)動機(jī)制，保持信息暢通。
一旦幼兒園發(fā)生突發(fā)事件：立即啟動突發(fā)處置應(yīng)急工作機(jī)制，開展各種施救和善后處置。
1、及時向110、轄區(qū)派出所，就近警亭呼救;
2、發(fā)生火災(zāi)時，指揮和報警同時進(jìn)行，著火點附近的教師就近取滅火器滅火，其余人員指揮撤離;發(fā)生地震時，各班教師立即到本班，組織指揮幼兒疏散到教學(xué)樓前空曠場地。教師要注意踩踏事件，本層樓教師要負(fù)責(zé)幼兒在經(jīng)過樓梯時的安全，最后一名幼兒離開本班教室，安全通過樓梯后教師方可尾隨本班最后一名幼兒撤離。就近的人員協(xié)助疏散，并由就近保安或行政人員切斷電源總控制。
3、幼兒園行政、現(xiàn)場保教人員(未帶幼兒的)和保安人員一起，堅決制止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展，并請求現(xiàn)場家長的幫助。同時，根據(jù)事態(tài)情況，或立即關(guān)閉園門，而各班級或立即關(guān)閉活動室門，帶領(lǐng)幼兒躲避，或?qū)⒂變菏枭⒌桨踩貛А?/p>
4、在前來施救人員的指導(dǎo)下開展工作。
5、保健醫(yī)生開展查詢和施救工作，必要時向“120”呼救。
6、事態(tài)一旦得到控制，班級保教人員立即開展安撫學(xué)生的工作，必要時，通知家長來園。
7、對突發(fā)事件的經(jīng)過書面向教育局、社區(qū)等相關(guān)單位匯報。事后，認(rèn)真總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，獎懲分明，必要時，對相關(guān)人員追究法律責(zé)任。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十一
園內(nèi)成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全園突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
組長：劉建業(yè)。
組員：郭愛英吳淑艷。
安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):。
(1)、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
(2)、安排教師開展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作。
(4)、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
(6)突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
教師在一切教學(xué)活動中，都要有“安全第一、預(yù)防為主、安全責(zé)任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。園內(nèi)安全事故應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。
學(xué)校全體師幼發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。11月份學(xué)校組織全校師幼搞一次疏散演練。
1、發(fā)生火災(zāi)事故時，在場教職工及搶險救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師幼的生命安全。
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向教育局、鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。
4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
1、發(fā)生交通事故時，對受傷人員及時送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
3、迅速向交警部門報告，再向?qū)W校、家庭、教育局報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
(四)惡性傷亡事故。
當(dāng)園內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場，并報告幼兒園應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時向相關(guān)部門(公安部門、醫(yī)療救治中心等)報警。
對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。
(五)流行性的傳染病的預(yù)防。
傳染性疾病暴發(fā)、流行應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時采取如下措施：
(1)、對全園師幼員工采取必要的.保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
(2)教育師生幼增加戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。
(3)、建議師幼員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。
(4)、一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場所。對我校師生外出實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。
(5)、幼兒園采取必要的消毒措施。
(六)、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害。
發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，幼兒園經(jīng)經(jīng)請示后可以采取必要的停學(xué)。對影響師幼安全教育教學(xué)活動，都應(yīng)及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時告知家長接送或在路上護(hù)送，也可以報警。對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。
(七)、環(huán)境污染。
(1)、調(diào)查幼兒園周邊的環(huán)境污染源，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，應(yīng)及時向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。
(2)、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護(hù)好師生的秩序。
(3)、平時對全校師幼進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。
(八)、人為破壞。
(1)、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進(jìn)入校內(nèi)。
(2)、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。幼兒園應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治。
(3)、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
(4)、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場，調(diào)查原因。
(1)、如發(fā)生師幼身體受到意外傷害時，應(yīng)及時送傷害者到醫(yī)院診治。
(2)、及時向幼兒園、家庭、和有關(guān)部門報告。
(3)、注意事故現(xiàn)場保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。
(4)、妥善處理事故。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十二
出現(xiàn)認(rèn)為蓄意破壞引起的突發(fā)性安全事件時，應(yīng)做到以下幾點：
1、迅即組織人員進(jìn)行處理，及時報告單位領(lǐng)導(dǎo)組織力量處置。
2、在不能控制局勢和專業(yè)救援力量尚未趕到的，情況下，要組織人員撤離，并切斷電源、燃?xì)庠?，搬遷鄰近的重要物資、器材、資料，及時封圍現(xiàn)場，并做好配合專業(yè)救援的準(zhǔn)備工作。
3、在配合專業(yè)救援力量進(jìn)行搶救，局面得以基本控制的情況下，派專人向上級主管單位報告。
4、在局面完全控制的情況下，注意保護(hù)現(xiàn)場，配合公安機(jī)關(guān)進(jìn)行勘察。
5、組織對受傷人員進(jìn)行急救處理，及時開展展對傷員及家屬的安撫慰問，妥善做好善后工作。
6、對當(dāng)時就能確定的嫌疑人要立即扭送公安機(jī)關(guān)，對于一時難以確定的，要注意控制現(xiàn)場，以配合公安部門做好偵破工作。
1、送往就近醫(yī)院急救，迅速積極地?fù)尵戎卸静∪恕?/p>
2、組織人力嚴(yán)格保護(hù)有關(guān)現(xiàn)場，防止中毒事故繼續(xù)蔓延。
3、保留可疑食品和水源，供防疫部門檢測分析。
4、向所在地區(qū)的衛(wèi)生防疫站報告，配合他們進(jìn)行調(diào)查。
5、發(fā)現(xiàn)投毒破壞的嫌疑情況，要立即與公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系，組織偵破。
6、單位領(lǐng)導(dǎo)必須到中毒受害者接受治療的醫(yī)院或家庭進(jìn)行：慰問，盡力挽回不良影響，防止事態(tài)惡化。
7、事故基本查清后，要組織力量徹底銷毀被污染的物品，認(rèn)真進(jìn)行清理與消毒；并做好有關(guān)整改工作。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理和安全教育工作，有效提高師生安全防范意識和安全應(yīng)急處置能力;及時、準(zhǔn)確報告和認(rèn)真調(diào)查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發(fā)性事件，充分發(fā)揮幼兒園行政的組織、指導(dǎo)、調(diào)度職能作用，有效調(diào)動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作，將事故損失控制在最低限度，維護(hù)良好的社會及校園治安穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實際，特制定本預(yù)案。
一、適用范圍：
本預(yù)案適用于本園各類安全事故、校園突發(fā)性事件現(xiàn)場。包括火災(zāi)、水災(zāi)、地震、食物中毒、觸電、師生大型活動以及各類自然災(zāi)害等不可預(yù)見性突發(fā)事件。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
處置各類安全事故及突發(fā)性事件，堅持在區(qū)文體教育局及各有關(guān)部門地統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為發(fā)生各類安全事故及各類突發(fā)性事件的現(xiàn)場處置指揮小組。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)：組織、指揮、調(diào)度事故現(xiàn)場人力、財力、物力投入于搶救、救助工作，根據(jù)現(xiàn)場情況，研究具體的搶救、救助措施，認(rèn)定與事故或事件有關(guān)的重大事項。
三、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮:李孟環(huán)(園長)副總指揮:組員:電話：
四、工作組安排。
(一)通訊聯(lián)絡(luò)組組長：成員：
職責(zé)：按照總指揮的命令，及時準(zhǔn)確的報警、接警或請求其他單位救援，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內(nèi)趕赴出事地點，執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)，并以最快的速度向上級有關(guān)部門報告。
(二)緊急搶險組組長：組員：
職責(zé)：緊急應(yīng)對突如其來的事故，按事故的種類采取不同的措施。如失火：立即趕到起火點，根據(jù)起火情況，切斷電源，使用滅火器滅火。等消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災(zāi)撲滅為止。
(三)安全疏散組組長：組員：
職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
(四)醫(yī)療救助組組長：組員：
職責(zé)：明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
(五)安全保障組組長：組員：
職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。
五、工作程序及職責(zé)：
(一)發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場人員第一次發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報告應(yīng)急救援指揮中心辦公室。
(二)園各部門接到事故報告后，應(yīng)當(dāng)立即采取有效措施，組織搶救，疏散有關(guān)人員，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，并注意保護(hù)好事故現(xiàn)場。
(三)出現(xiàn)重大事故各級領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，一定要及時趕到事故現(xiàn)場組織搶救，現(xiàn)場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現(xiàn)人員重復(fù)損傷。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十四
為了有效防范和快速、及時、妥善處置幼兒園的突發(fā)事件，預(yù)防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機(jī)制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道。根據(jù)國家有關(guān)安全防范工作的法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我園實際，特制訂本預(yù)案。
一、安全事故應(yīng)急處置工作的組織機(jī)構(gòu)及職能
組 長：馬麗
成 員：全園教職工
“幼兒園安全事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為幼兒園預(yù)防和處置園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促幼兒園預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。
二、實施與處置原則
1、工作上堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“內(nèi)緊外松”的原則，對出現(xiàn)可能影響幼兒園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不麻痹大意、掉以輕心，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
（1）早預(yù)防。即要求幼兒園全體教師牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署幼兒園的各項教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除幼兒園的各種隱患。
（2）早發(fā)現(xiàn)。即落實責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項檢查制度，關(guān)注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。
（3）早報告。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關(guān)部門報告通報信息；幼兒園建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。本預(yù)案要求，校園突發(fā)事件知情者有義務(wù)在知情后的第一時間立即報告領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權(quán)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級主管部門舉報幼兒園及有關(guān)部門不處置突發(fā)事件的失職行為。
（4）早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治；發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據(jù)具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，并及時對相關(guān)場所進(jìn)行消毒處理。
2、本預(yù)案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負(fù)責(zé)處置的原則，要求幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園安全負(fù)總責(zé)，幼兒園各部門負(fù)責(zé)人對本部門安全負(fù)責(zé),各班級班主任對本班幼兒安全負(fù)責(zé)，突發(fā)事件一旦發(fā)生，必須在第一時間逐級上報。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故，嚴(yán)格按照“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”的原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任。
三、突發(fā)事件報告制度
幼兒園全體教職工要嚴(yán)格實行“首遇責(zé)任制”，確立一旦發(fā)生突發(fā)事件第一時間必須按照程序上報（首遇人——園長——中心校）。
四、各類事故應(yīng)急處置辦法
早將面上情況上報主管部門；采取有效措施保護(hù)現(xiàn)場，找出發(fā)生事故的原因及防范工作的漏洞；同時做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)，并對案件造成的經(jīng)濟(jì)損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責(zé)任者的處理意見進(jìn)行書面總結(jié)，呈報上級教育行政部門。
幼兒園發(fā)生突發(fā)重大事件，必須在20分鐘內(nèi)報告中心校。上報時做到及時、準(zhǔn)確、全面、不漏報、不虛報。
報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況。
（一）傳染病疫情應(yīng)急處置
1.在園幼兒或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報中心學(xué)校和疾控中心。
2.在園外，幼兒或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
3.在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，通知幼兒家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。
4.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何幼兒、同事前往探望。
（二）食物中毒應(yīng)急處置
1.立即把中毒人員送就近醫(yī)院搶救，同時向中心學(xué)校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門報告。
2.認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查中毒原因，中毒人數(shù)，病情輕重情況，同時保護(hù)好現(xiàn)場嘔吐物，為公安及防疫部門提供第一手資料。
3.及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
4.積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
（三）樓梯間防踩踏事故應(yīng)急處置
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護(hù)工作，并立即向中心學(xué)校、教育局報告。
（2）立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，以班為單位清點人數(shù)。
（3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
（五）大型群體活動的公共安全事故應(yīng)急處置
（1）活動組織者和安全管理工作負(fù)責(zé)人要維護(hù)現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，保護(hù)幼兒生命安全，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。
（2）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時間向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和教育主管部門報告。
（3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫(yī)院處理。
（4）及時通知家長或其監(jiān)護(hù)人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。
（5）保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄，以利于對事故的調(diào)查處理。
（六）建筑物倒塌或火災(zāi)事故應(yīng)急處置
1.事故現(xiàn)場的教師指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散。
2.工作組人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全園師生進(jìn)行緊急疏散，具體如下：
（1）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。
（2）疏散地點一般以幼兒園操場為集結(jié)點，以遇緊急情況，直接疏散出園門。
（七）突發(fā)自然災(zāi)害事件應(yīng)急處置
（1）事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對，立即向中心學(xué)校、教育局匯報情況。
（2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交-警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。
（3）學(xué)校廣播（或現(xiàn)場老師）指揮組織施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
（4）保護(hù)現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
（5）配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。
（6）安全小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
2015年9月1日
1.一旦遇到突發(fā)事件，當(dāng)事人立即報告園長，同時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
2.突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕到現(xiàn)場，本著“先救治、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，保衛(wèi)好幼兒園貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序，做好事件現(xiàn)場保護(hù)工作。
3.外來因素造成的突發(fā)事件，及時向公安、交-警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。
4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。
5.在等待救援的同時，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入事件現(xiàn)場，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
6.要在第一時間內(nèi)向當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T報告，不得延報。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴(yán)重后果的將予嚴(yán)肅處分。
幼兒園意外骨折處理預(yù)案
幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外骨折的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急處理原則：
事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應(yīng)急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止痛處理。
2.同時報告園長，對事故發(fā)生的詳細(xì)情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
3.嚴(yán)重者園長應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時以最快的速度通知家長，請家長盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過程。
三、善后工作：
1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.一般骨折需要休息的時間很長，作為教師要通過不同的形式經(jīng)常與家長和孩子取得溝通，表達(dá)關(guān)心。
3.園方和家長填寫有關(guān)事故紀(jì)錄表格，以備查檔。
幼兒園意外脫臼處理預(yù)案
幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外脫臼的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急處理原則：
事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應(yīng)急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生，對受傷幼兒做好簡單的處理。
2.同時報告園長，對事故發(fā)生的詳細(xì)情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
3.嚴(yán)重者保健醫(yī)生和老師迅速并妥善地將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，已取得家長的配合。
4.根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。
三、善后工作：
1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.一般脫臼有習(xí)慣性的，作為教師在帶幼兒戶外活動時，要特別注意個別幼兒的特殊情況，避免類似事情的發(fā)生。
3.園方和家長填寫有關(guān)事故紀(jì)錄表格，以備查檔。
幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預(yù)案
幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外小外傷的情況。比如：挫傷、扭傷、皮外傷等。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急處理原則：
事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應(yīng)急處理工作，將事故帶來的'損失和影響減少到最低限度。
二、緊急處理措施：
1.當(dāng)班教師首先通知保健大夫，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止血、止腫、止痛處理。
2.同時由另外一位教師報告園長，對事故發(fā)生的詳細(xì)情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
3.根據(jù)受傷的嚴(yán)重程度，確定要不要通知家長。屬于輕微的擦傷、皮外傷，經(jīng)過保健醫(yī)生處理后，無大礙，可以不通知家長。留在班上給予特別關(guān)照，下午詳細(xì)向家長反饋情況。
4.嚴(yán)重者保健大夫和老師迅速將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，以取得家長的配合。
5.根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。
三、善后工作：
1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
2.園方和家長填寫有關(guān)事故紀(jì)錄表格，以備查檔。
幼兒園幼兒意外燙傷的應(yīng)急預(yù)案
1.及時治療；當(dāng)幼兒發(fā)生燙傷事故后，作為我們老師不應(yīng)驚惶失措，不應(yīng)先考慮責(zé)任問題，而應(yīng)該先對燙傷處進(jìn)行降溫處理，在照顧好幼兒的前提下，馬上報告園領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)生，保健醫(yī)生應(yīng)立即查看傷情，并視具體情況采取措施及時救治，如果傷情較為嚴(yán)重，應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時以最快的速度通知家長，請家長盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過程。
在救治過程中，如果家長未及時趕到，應(yīng)遵照醫(yī)生的建議，為幼兒做一些相關(guān)的檢查治療，家長趕到后，如實地將檢查結(jié)果、病例和治療過程情況交代給家長。檢查病歷應(yīng)保留在幼兒園存檔。
2.及時溝通；事故發(fā)生后，應(yīng)盡快從自責(zé)、懊喪的情緒中走出來，在事故發(fā)生的當(dāng)時或當(dāng)天，以誠懇的態(tài)度與家長進(jìn)行溝通。在說明事情發(fā)生的過程時，不能強(qiáng)詞奪理、隱瞞事實，教師的態(tài)度越誠懇就越容易贏得家長的理解。如果遇到家長(特別是祖輩的家長)態(tài)度不冷靜，有過激行為或確實難以溝通時，應(yīng)多換位思考，體諒家長的心理感受，及時反思、調(diào)整與家長的溝通策略。
3.及時家訪；事故發(fā)生的當(dāng)天，家園都忙于關(guān)注孩子的傷情和救治，我們不便與家長詳細(xì)溝通，因此，當(dāng)班老師、班主任、園長應(yīng)該進(jìn)行一次及時的家訪。進(jìn)一步了解、關(guān)心幼兒的傷情，并在家長情緒比較冷靜的情況下，再一次詳細(xì)說明事情的全過程。通過交流溝通，增進(jìn)家園間的理解，達(dá)成此事的共識。
幼兒園午睡幼兒發(fā)燒、抽風(fēng)應(yīng)急預(yù)案
幼兒體溫調(diào)節(jié)功能尚不成熟，在過分保暖、患感染性疾病或在炎熱的夏天喂水不足時，均可引起發(fā)燒，發(fā)燒過高還可引起抽風(fēng)。當(dāng)值班教師要半小時巡視一次，對吃藥幼兒要注意病情變化，有無新的癥狀出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒時，應(yīng)根據(jù)病兒情況立即給予應(yīng)急處理：
1.立即給病兒測量體溫，觀察其病情。
2.病兒體溫在38度以下時，要注意體溫情況，每小時測一次體溫。一般不需特殊處理，多喝水即可。
3.病兒體溫在38-39度之間時，帶班教師要電話通知保健醫(yī)生，保健大夫根據(jù)病兒情況決定是否通知家長。帶班教師用涼水浸透毛巾敷于病兒額頭，反復(fù)替換降溫；或?qū)崴b滿涼水，枕于病兒頭下降溫；或?qū)⒉罕蛔哟蜷_，通過皮膚散熱降溫。
4.當(dāng)體溫超過39度時，病兒處于高燒狀態(tài)。高燒可由多種原因引起，可以是一般感冒的癥狀，也可以是嚴(yán)重疾病的癥狀。值班教師要高度警惕，沉著冷靜，按照以下步驟沉著處理：
（1）保健醫(yī)生與帶班教師一起護(hù)送病兒去醫(yī)院檢查診斷。
（2）帶班教師與病兒家長取得聯(lián)系，告知病兒病情、醫(yī)院地址，請家長及時趕往醫(yī)院,為病兒采取治療方案。
（3）向家長介紹幼兒發(fā)病過程。
5.幼兒抽風(fēng)的一般處理：
（1）立即讓幼兒平臥，頭偏一側(cè)，掐人中穴、合谷穴，并解開衣領(lǐng)，用紗布包裹壓舌板或其他硬物放在口腔內(nèi)上下齒之間，但是不能堵塞呼吸道，要保證幼兒的呼吸順暢。
（2）及時聯(lián)系保健醫(yī)生，并報告園長、值班教師。
（3）及時送醫(yī)院搶救并通知家長，不能延誤治療時機(jī)。
（4）帶班教師與病兒家長取得聯(lián)系，告知病兒病情、醫(yī)院地址，請家長及時趕往醫(yī)院,為病兒采取治療方案。
為保證幼兒園全體教職員工安全、減少財產(chǎn)損失的觀點出發(fā)，為順利應(yīng)對幼兒園的突發(fā)事件，特制定具體預(yù)案如下：
一、 指導(dǎo)思想
發(fā)揚大無畏精神，勇敢、沉著、果斷、迅速有條不紊，做好幼兒園突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。順利應(yīng)對幼兒園的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失。
1、安全第一，預(yù)防為主。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)。
3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對。
二、組織管理：
（一）成立園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： 園長 負(fù)責(zé)全面指揮。
副組長： 年級組長 負(fù)責(zé)檢查、落實預(yù)案各項工作。
組 員： 各班班主任及任課教師。
聯(lián)絡(luò)員： 門衛(wèi)
三、工作職責(zé)
1、負(fù)責(zé)預(yù)防工作和突發(fā)事件應(yīng)急處置的組織管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查，信息溝通等工作。
2、建立預(yù)案、明確職責(zé)和任務(wù)，做好組織管理與協(xié)調(diào)指揮工作。
3、班主任為每班的安全責(zé)任人，負(fù)責(zé)班級幼兒的人身安全；
4、落實措施，嚴(yán)加防范；加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo)；掌握信息、及時報告。
5、突發(fā)事件迅速報告、主動搶險、及時處理、科學(xué)施救、控制險源、保護(hù)財產(chǎn)、保護(hù)現(xiàn)場、收集證據(jù)。
6、 一旦突發(fā)事件發(fā)生，臨時現(xiàn)場指揮部，及時組織力量開展現(xiàn)場應(yīng)急救援工作。
四、預(yù)防措施：
1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，防止危險人物、可疑人物混入學(xué)校。
2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件，應(yīng)急救援小組馬上啟動應(yīng)急處理方案。
3、組長、副組長指導(dǎo)幼兒及教師及時疏散，遠(yuǎn)離危險源；
4、學(xué)習(xí)預(yù)防、急救、逃生知識，加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，應(yīng)對各類意外事件的發(fā)生。
五、報告程序：
1、事件一發(fā)生，迅速報告負(fù)責(zé)人，立即報告園長，接報人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。
2、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防部門（電話119），報告內(nèi)容為：“中心幼兒園幼兒園發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機(jī)。
3、在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。
六、組織實施
1、辦公室人員要在最短時間內(nèi)趕到出事地點，組織現(xiàn)場撲救。
2、參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現(xiàn)場所有教職工均有義務(wù)參加撲救。
3、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
4、要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
5、無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和園內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
七、注意事項
1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
3、火警電話：119；匪警電話：110；急救電話：120
4、危急時刻逃生第一。
5、當(dāng)樓道煙霧過多時，要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。盡快沖出濃煙區(qū)段，以避免有毒氣體對人身造成危害。
6、不要盲目跳-樓，情況緊急非跳不可時，可用被罩床單等物制成繩索，固定在物體上滑向樓下。
7、當(dāng)樓道等出口被大火封堵時應(yīng)退守房間，用電話等通訊工具報警求救。
上江圩鎮(zhèn)中心幼兒園
2015年9月
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十五
為了保障我園廣大教職工及幼兒的健康，防止安全事故發(fā)生，有效降低安全事故的危害，按照相關(guān)法律法規(guī)，從我園實際出發(fā)，特制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
一、成立應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：園長。
副組長：副園長。
成員：×××。
責(zé)任人員：職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)人員。
1.切斷各樓層的電源。
2.發(fā)生火災(zāi)，迅速搬離危險品、易燃易爆物品，先以滅火器滅火；火勢蔓延，急向“119”消防指揮中心報警。發(fā)生失盜或其它災(zāi)害急打“110”，并組織有效搶救。
4.開通全部安全通道，組織幼兒迅速撤至安全地帶。
5.配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。
6.保護(hù)現(xiàn)場，做好有關(guān)人證、物證的記錄。
1.來人不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。
2.來人闖入園內(nèi)，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者清逐出門。
3.園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞財物，應(yīng)立即采取下列處置方法：
（1）迅速撥打“110”報警。
（3）對不法分子進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場師生安全。
（4）立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治。
（5）作好師生的思想工作。
4.記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴的兇器，保護(hù)好現(xiàn)場。
5.組織園內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。
當(dāng)社會上出現(xiàn)流行疫病時，幼兒園應(yīng)加大防控力度，幼兒中出現(xiàn)與該病相似病癥時，班長要馬上上報，并及時與家長取得聯(lián)系，在家長的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認(rèn)是傳染病或疑似傳染病時，幼兒園要采取下列措施：
1.建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時向衛(wèi)生防疫部門和市教育局報告，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。
2.對該幼兒所在班級及任課教師辦公室進(jìn)行布控，對全園公共場所，尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。
3.杜絕患傳染病幼兒帶病來園。幼兒康復(fù)后來園時，必須有醫(yī)院診斷證明、康復(fù)證明，不存在傳染危害后，方可入園。
4.幼兒園要根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，采取必要的防范及保護(hù)措施。對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止交叉感染和擴(kuò)散。
1.發(fā)生其它突發(fā)事件，當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)、教師要第一時間到位指揮。
2.讓幼兒在教室靜候，堅決阻止幼兒在教室起哄，或走出教室相互追逐推搡。
3.馬上安排過道指揮和其它照明用具。
4.及時與有關(guān)方面聯(lián)系，說明具體情況。
5.若園內(nèi)電路出現(xiàn)問題，可能的情況下，應(yīng)及時維修，若不能修復(fù)，應(yīng)組織幼兒有秩序地離開教室。
6.突發(fā)事件發(fā)生后，第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)者，應(yīng)以師幼利益、幼兒園利益為重，無條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險、報警等任務(wù)，如接警后拖延、推委應(yīng)視作玩忽職守。
7.對突發(fā)事件，任何人不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)己的回避態(tài)度。
8.突發(fā)事件發(fā)生后，相關(guān)部門和有關(guān)責(zé)任人員在事發(fā)初或應(yīng)急處理中都要隨時向園長報告突發(fā)事件的有關(guān)情況，不得隱瞞。
9.突發(fā)事件解決后，相關(guān)部門和有關(guān)責(zé)任人員要向園長書面報告突發(fā)事件的處理情況。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十六
根據(jù)《中華人民共和國消防法》和縣公安局《關(guān)于中小學(xué)、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)幼兒園消防工作，保護(hù)師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案：
各班教師疏散引導(dǎo)。
1、加強(qiáng)幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
2、確保消防設(shè)施、消防器材、消防通道符合要求；加強(qiáng)。
消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全體工作人員應(yīng)立即進(jìn)入緊急救護(hù)工作狀態(tài)，保持冷靜，各級負(fù)責(zé)人立即到現(xiàn)場，指揮全園職工做好以下三項工作：
1、通信聯(lián)絡(luò)：發(fā)生火災(zāi)后，負(fù)責(zé)人王林迅速撥打“119”火警電話快速報警，講清火災(zāi)發(fā)生地點、時間、火勢大小、何物著火；并負(fù)責(zé)到園外引救火車入園滅火。
2、滅火安排：副組長負(fù)責(zé)指揮帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火控制火勢的蔓延。
3、疏散引導(dǎo)：發(fā)生火災(zāi)后，各班教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，保持冷靜，清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。
1、火災(zāi)發(fā)生后，各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院安全地帶。如火勢已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護(hù)方法等待救援。
2、各班緊急撤離路線：
教學(xué)樓1層教學(xué)班東邊兩個班從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學(xué)樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，教學(xué)樓2層?xùn)|邊兩個教學(xué)班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學(xué)樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓，從西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴(yán)防踩踏。
火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場分析，查明原因。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十七
（一）目的：有效預(yù)防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。
（二）工作原則：以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機(jī)構(gòu)見附圖。
（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。
（四）適用范圍：附中、幼兒園。
（一）應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。
1、決策機(jī)構(gòu)：指揮中心，負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。
2、工作機(jī)構(gòu)：應(yīng)急工作組，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。
（二）組織體系框架：
（一）預(yù)防預(yù)警信息。
學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。
（二）預(yù)防預(yù)警行動。
對相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識及技能培訓(xùn)，提高防范意識和防范能力。
（三）預(yù)警支持系統(tǒng)。
校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。
（一）分級應(yīng)急響應(yīng)。
突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人———部門負(fù)責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。
（二）信息報送和處理。
突發(fā)事件的信息按報告順序進(jìn)行傳遞，由相關(guān)部門和人員進(jìn)行確認(rèn)，分清事件的等級，由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理。
（三）通訊。
（四）指揮和控制。
由指揮中心進(jìn)行指揮，由工作組進(jìn)行現(xiàn)場控制。
（五）緊急處置。
處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事件類型落實處置措施。
（六）救護(hù)和醫(yī)療。
學(xué)院衛(wèi)生所負(fù)責(zé)事件的現(xiàn)場救護(hù)以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進(jìn)行處置，并協(xié)同運輸組將重傷人員護(hù)送到上級醫(yī)院。
（七）應(yīng)急人員的安全防護(hù)。
對可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，加強(qiáng)對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護(hù)的工作流程，同時提供必要的防護(hù)器械。
（八）群眾的安全防護(hù)。
引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規(guī)則；建立課間、課外教師值勤制度，加強(qiáng)對學(xué)生假期安全的教育；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門人員統(tǒng)一組織。
（九）社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào)，建立起家庭、學(xué)校、社會密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生的安全健康。
（十）突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測與后果評估。
事件發(fā)生后，由學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)事件原因的調(diào)查工作，學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)事件的檢測與后果評估，并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件，學(xué)院配合公安、消防及其他專門機(jī)構(gòu)的工作，對事件進(jìn)行調(diào)查、檢測與評估。
（十一）新聞報道。
及時、準(zhǔn)確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息，以警示他人，防微杜漸。
事件處理完畢，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。
（一）通信與信息保障。
保衛(wèi)處負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù)，確保應(yīng)急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。
（二）應(yīng)急支援與裝備保障。
救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；
醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助；
學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的提供安全保障；
由學(xué)院財務(wù)處的提供財力支持。
（三）技術(shù)保障。
牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。
（四）宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)。
1、公眾信息交流：預(yù)案、報警電話在校園網(wǎng)上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進(jìn)行安全常識講座。
2、培訓(xùn)：由人事處對特殊崗位人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，對可能涉及的`教職員工進(jìn)行必要的應(yīng)急自救與互救教育。
3、演習(xí)：保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進(jìn)行有針對性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。
（一）對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；對在事件中傷情較為嚴(yán)重的，學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)援助，發(fā)放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
（二）發(fā)動學(xué)生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務(wù)處統(tǒng)一管理。
（三）為應(yīng)急人員辦理保險業(yè)務(wù)，且及時理賠。
（四）做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗的總結(jié)，同時提出改進(jìn)建議。
對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責(zé)任者給予紀(jì)律處分以及依法追求其刑事。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十八
為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身安全的損失。依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合工作實際，制定幼兒園突發(fā)事件預(yù)案如下。
認(rèn)真貫徹落實教育局有關(guān)文件精神，做好幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急搶險救援工作，保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保證教育教學(xué)正常開展。
1、安全第一，預(yù)防為主。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)。
3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對。
（一）成立園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：園長
負(fù)責(zé)全面指揮副組長：副園長
負(fù)責(zé)具體落實預(yù)案組員：總務(wù)主任負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場指揮保健員負(fù)責(zé)人身安全、傷情處置
（二）突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、召開突發(fā)事件預(yù)防工作會議，傳達(dá)上級部門指示，研究、整改幼兒園突發(fā)事件苗頭，對加強(qiáng)防范工作作出決策。
2、負(fù)責(zé)預(yù)防工作和突發(fā)事件應(yīng)急處置的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查，信息溝通等工作。
3、建立預(yù)案、明確職責(zé)和任務(wù)，做好組織管理與協(xié)調(diào)指揮工作。
（一）預(yù)防為主
1、對教職員工和幼兒宣傳普及應(yīng)對突發(fā)事件的有關(guān)常識，自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度，提高自我保護(hù)意識和防范能力。
2、加強(qiáng)防范措施，預(yù)防人為侵害，教職員工在工作崗位不準(zhǔn)會客。
3、預(yù)防兒童走，幼兒來園、離園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒接送制度》，無接送卡一律不準(zhǔn)許幼兒離園。
5、財會室嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，防盜防搶，杜絕刑事案件發(fā)生。
（二）依法管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家的法律法規(guī)，對幼兒園安全保衛(wèi)工作實行依法管理。
2、保持高度警惕和良好的工作狀態(tài)，克服麻痹思想，工作不留死角，一旦發(fā)生突發(fā)事件，按規(guī)定逐級上報。
火警電話：119；匪警電話：110；急救電話：120
（三）快速反映
1、增強(qiáng)全體人員的應(yīng)急處理能力，聽從指揮，一旦發(fā)生情況，能夠準(zhǔn)確、及時處置和控制局面。
發(fā)生地震或其他突發(fā)事件時各班老師組織、安頓好幼兒，進(jìn)行疏散或等待救援。如突發(fā)事件引發(fā)火災(zāi)，需立即關(guān)閉電源、滅火，迅速打開各安全出口，組織幼兒按疏散路線撤離到安全地點，同時清點人數(shù)。
2、明確幼兒園建筑疏散通道，保持疏散通道通暢無阻。
（四）撤離路線
教學(xué)樓1層教學(xué)班東邊兩個班從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學(xué)樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，教學(xué)樓2層?xùn)|邊兩個教學(xué)班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學(xué)樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓，從西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴(yán)防踩踏。
幼兒園戶外活動突發(fā)應(yīng)急預(yù)案篇十九
組員：保育主任、食堂負(fù)責(zé)人、各班保育教師。
2、處置食物中毒事件的基本原則：
預(yù)防為主，以人為本，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，依法規(guī)范，加強(qiáng)管理，快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對。
1、幼兒園加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步完善幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)幼兒園食堂從業(yè)人員的管理，按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作，加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)、教育工作，嚴(yán)禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。
3、加強(qiáng)幼兒園食品操作程序的日常管理，幼兒園食堂、食品供應(yīng)部門嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)及三無產(chǎn)品流入幼兒園；規(guī)范食品加工、操作程序，做到煮熟燒透；嚴(yán)格熟食間的管理，防止熟食二次污染；做好留樣食物的記錄并簽名，留樣食品必須保留48小時；嚴(yán)格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當(dāng)、消毒徹底。
4、加強(qiáng)幼兒的教育，教育幼兒不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
1、信息報告
（1）幼兒園健全安全緊急情況報告制度，構(gòu)建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。
（2）幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應(yīng)立即啟動本預(yù)案，并及時向園長報告，如園長不在則迅速向其他行政人員報告。
（3）在半小時之內(nèi)以口頭形式報告衛(wèi)生監(jiān)督所。
（4）上報時做到及時、準(zhǔn)確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
2、事件處置程序：
（1）停止食用中毒食品，及時送醫(yī)救護(hù)。
撥打“120”，及時將病人送至醫(yī)院進(jìn)行治療，安全救護(hù)組要積極做好中毒幼兒的就醫(yī)陪護(hù)工作。
（2）對中毒食品控制處理。
保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、設(shè)備和現(xiàn)場，要負(fù)責(zé)安慰看護(hù)好幼兒。
（3）協(xié)助調(diào)查。
幼兒園要配合食藥監(jiān)部門、衛(wèi)生部門進(jìn)行調(diào)查，按食藥監(jiān)部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。保健員要做好食物中毒事件的專項登記工作，包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助食品監(jiān)督所、疾控中心等部門做好調(diào)查工作，在食品監(jiān)督所等部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師到醫(yī)院看望和慰問中毒師幼和家屬，并向醫(yī)生了解中毒傷害情況。
2、園安全工作小組根據(jù)中毒原因和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理。
3、幼兒園要做好當(dāng)事幼兒家長的情緒穩(wěn)定工作，關(guān)注本園師幼動態(tài)并加以引導(dǎo)。
4、認(rèn)真做好師幼安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。
5、匯總情況
在師生食物中毒事故發(fā)生、報告和處理過程中，有關(guān)人員未按規(guī)定履行職責(zé)、違反操作規(guī)程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴(yán)肅處理。
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