總結(jié)是我們成長道路上的里程碑,是我們不斷向前邁進(jìn)的動力。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該包含對過程和結(jié)果的全面概括。以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇一
2014年7月28日,煙臺市萊山區(qū)人社局組織“三支一扶”志愿者進(jìn)行培訓(xùn),在培訓(xùn)中,通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課和三支一扶先進(jìn)工作者的經(jīng)驗(yàn)傳授,使我認(rèn)識到了基層工作的重要性,同時(shí)也使得我們這些參加三支一扶工作的學(xué)生們相互之間有了有一個(gè)了解。這次培訓(xùn)在讓我們充分地了解了我們?nèi)R山區(qū)農(nóng)村社會的現(xiàn)狀和未來城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的概況外,也讓我們對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村也有了更加深刻的理解和全方位的把握。也深刻的認(rèn)識到龐部長和康俊成調(diào)研員等領(lǐng)導(dǎo)們對我們的期望。通過為期兩天的培訓(xùn),我收獲了很多,在思想、理論和實(shí)踐方面都有了較大的提高,在此基礎(chǔ)上結(jié)合我一個(gè)多周以來“三支一扶”工作經(jīng)歷,有以下是幾點(diǎn)簡單的感想。
第一點(diǎn)、端正思想,樹立奉獻(xiàn)精神。
有些志愿者認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過渡,并沒有真正關(guān)心過“三支一扶”的實(shí)際意義。因此我們在開展工作時(shí)首先要調(diào)整好自己的心態(tài),正確認(rèn)識“三支一扶”的工作精神和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。心態(tài)是決定個(gè)人能力的重要因素,用逆境磨練使自己更成熟。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念,出于要立志改變農(nóng)村落后面貌,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的決心和信心。作為支扶大學(xué)生,我們更需要的是一種耐心,傾聽服務(wù)群眾的真實(shí)想法,要沉下去,不浮于表面,扎實(shí)地做好基層工作,不折不扣的把工作落到實(shí)處。
第二點(diǎn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)素質(zhì)。
作為“三支一扶”志愿者,一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識,從事到農(nóng)業(yè)工作中,對于我們而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過程。在不到一天的培訓(xùn)中,我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了萊山區(qū)的基本概括,以及基層黨政辦工作常識等,但這對于我們?nèi)б环龅娜藛T來講仍然不夠。因此我們要善于向書本學(xué)、向人學(xué)習(xí)、向服務(wù)對象學(xué)習(xí),系統(tǒng)提高自己的業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)自身素質(zhì)。
第三點(diǎn)、扎實(shí)工作、增強(qiáng)本領(lǐng)。
在培訓(xùn)的最后一天上午,康俊成調(diào)研員的講話給我們在座的每一位三支一扶贈予了寶貴的建議;勇挑重責(zé),牢記重責(zé)。康調(diào)研員的話鼓勵我們青年人在基層要踏踏實(shí)實(shí),安心工作。要不怕苦不怕累,同時(shí)抓住機(jī)遇,運(yùn)用新思維、新思想去解決基層問題,創(chuàng)新工作新思路()。三支這條路本就坎坷曲折,這就要求我們?nèi)С蓡T用腳去丈量去踏穩(wěn)每一步,扎實(shí)工作,增強(qiáng)自身本領(lǐng)從而為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)綿薄之力。
青春是短暫的,因此我們也更應(yīng)珍惜青春。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升?!蔽覀兪窃谛罗r(nóng)村新時(shí)代的建設(shè)者,為此貢獻(xiàn)自己的微薄之力,沒有什么理由可以蹉跎歲月。青春的價(jià)值就在“與時(shí)代同步伐,與祖國共命運(yùn)”的奮斗中,青春的風(fēng)采就在為了有助于社會和人民而無怨無悔的奉獻(xiàn)中。而我愿意在我有限的志愿者生涯里揮灑我的青春奉獻(xiàn)我最熱愛的三支工作,追求無怨無悔的人生。正可謂是:無浪劍江悠悠瀛,和諧萊山百業(yè)興;身為支扶豈無責(zé),事無難易需盡心。
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇二
20xx年7月我從醫(yī)學(xué)院上饒分院臨床系畢業(yè),到過很多地方工作,可最終還是加入了失業(yè)大軍,稀里糊涂的浪費(fèi)了一年時(shí)間!20xx年5月,我從同學(xué)那里得之“三支一扶”招募支醫(yī)的事,于是就上江西人事考試網(wǎng)查詢,并詳細(xì)閱讀的招募的通知,這下子打開了我心底的死結(jié)。我懷著一顆赤誠的心,響應(yīng)黨中央和政府的號召:到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要我們的地方去,于是我報(bào)了我省的“三支一扶”計(jì)劃,準(zhǔn)備到基層去鍛煉,去為了人民大眾的健康服務(wù)!最終我通過了考試和資格審查,20xx年9月我經(jīng)過縣衛(wèi)生局的分配,到了三塘鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院開始了我的支醫(yī)之路。
第一次到三塘,眼前的景象和自己想像中的景象實(shí)在是相差盛遠(yuǎn)。這里沒有條象樣的路,凹凸不平,街道上甚至可以看到黃色的泥巴,房屋做的也是不整齊,只是看到幾家衛(wèi)生條件很差的小吃店和幾家小的水果商店。還有衛(wèi)生院也在一個(gè)非常偏僻的地方,去醫(yī)院的路上已經(jīng)長滿了將近一迷高的雜草,可想而之,有多久沒有人來這看病了,醫(yī)院里有一棟一層的破舊的樓房和一棟已經(jīng)成為危樓的三層的老樓房,看上去年代快有半個(gè)世紀(jì)了。醫(yī)院里面沒有鋪水泥,到處都長滿了雜草,十歲以下的小孩跑到雜草里去是根本找不到人的!藥房和診療室很小很破舊,器械很少,只有體溫計(jì)、血壓計(jì)、聽診器、x線機(jī)、血細(xì)胞分析儀和b超,看到這,我的心涼了一大截:難道這是我要呆兩年的地方,怎么和我實(shí)習(xí)過的醫(yī)院差別那么大啊?不過我轉(zhuǎn)念一想:我是來做什么的?我不是來支援的嗎?我的目地就是來貧困地區(qū)的醫(yī)院服務(wù)的,所以我不能挑剔!我應(yīng)該好好適應(yīng)這樣的環(huán)境,努力發(fā)揮自己的特長,圓滿完成黨和政府交給我的任務(wù)!在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系下,幫我解決了住宿問題,就這樣開始了我的之醫(yī)生活。
我首先把學(xué)習(xí)放在第一位,因?yàn)槿嘶畹嚼蠈W(xué)到老,特別是醫(yī)學(xué),更要注重醫(yī)學(xué)知識的更新及與實(shí)踐的結(jié)合。在思想上堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,牢固樹立“八榮八恥”的作風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。我深刻把它們印記我的腦海中,時(shí)刻提醒自己要努力救死扶傷!發(fā)揮自己的光和熱。
我剛來到醫(yī)院,和原來實(shí)習(xí)不一樣,所用的檢查很少,看病主要靠醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)比較多,這就要求醫(yī)生要熟練掌握診斷學(xué)知識,盡可能多掌握臨床經(jīng)驗(yàn)。所以我決定開始先跟有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)自己的醫(yī)學(xué)知識的熟習(xí),特別是診斷學(xué)知識的熟習(xí)!
就這樣,我在邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)的過程中,努力地提高自己的醫(yī)技水平,在醫(yī)院醫(yī)生的指導(dǎo)下,也開始看病了。我時(shí)刻提醒自己在我面前是個(gè)生命,生命無價(jià),所以我都要很小心翼翼,防止出現(xiàn)沒必要的紕漏。慢慢的也開始單獨(dú)值班了。記得一天上午來了一個(gè)急診的病人,是個(gè)十幾歲的小女孩,來的時(shí)候病人處嗜睡狀況,全身發(fā)紺,尤其是口唇特別明顯!呼吸和心率偏快,其他一般情況尚可,病人父母介紹:病人和他們一樣早上吃了碗稀飯,一個(gè)蘋果和一些下飯的鹵菜,病人以前身體健康,沒有任何病史(包括先心病等),家族也沒有任何遺傳病史。在聽病人父母講述的同時(shí),立即給病人輸氧,心電圖檢查,心電圖提示竇性心動過速,自己經(jīng)過觀察:病人在輸氧后全身發(fā)紺稍有好轉(zhuǎn),考慮是不是病人因?yàn)槌粤他u菜造成的亞硝酸鹽中毒的可能,為此我立即給以半支亞甲藍(lán)推注,沒有過幾分鐘,病人慢慢清醒了過來,精神也比剛來的時(shí)候好多了。所以我診斷該病人為:亞硝酸鹽食物中毒。
還有一次,一個(gè)老年人進(jìn)門就說胃痛,叫我開些胃藥給她吃??墒俏铱匆娝蠛沽芾?,臉色暗紅。我把她勸服到搶救室,并給她吸氧,仔細(xì)詢問她病情,給她聽診。經(jīng)過檢查,我懷疑她得的是心肌梗塞,遂給她做了心電圖,報(bào)告出來真的證明我的診斷!我立即給老人家硝酸甘油及復(fù)方丹參滴注液,后老人家病情五、六分鐘就緩解。經(jīng)過這件事,我明白了:要時(shí)刻留意病人的病情,要多方面考慮。不然病人有可能誤診。所以診斷要細(xì)心,防止造成病人的更大的痛苦。
我還努力做好醫(yī)院交給我的各項(xiàng)工作,利用我的電腦知識,我教不懂電腦的醫(yī)生電腦,農(nóng)村醫(yī)療合作的報(bào)銷工作做好。在院長的帶領(lǐng)下,在同事們的努力下,我們搬進(jìn)了新建的醫(yī)院大樓。大家更加努力了。
兩年支醫(yī)生活快結(jié)束了,回頭想想,還真的有些不舍。這里質(zhì)樸的人們,這里可愛的同事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。我也順利完成了黨和政府交給我的任務(wù),圓滿完成了我的支醫(yī)工作。在此我要謝謝所有幫助過我的人,是你們讓我把工作完成得那么圓滿。未來還在前方,我們還需努力!
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇三
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢想,懷著對教育事業(yè)的熱愛,20xx年9月,我光榮的走上了xx市“三支一扶”支教工作崗位,我所支教的學(xué)校是xx市xx區(qū)xx街道初級中學(xué),服務(wù)至今,已滿兩年,在此期間,擔(dān)任一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的地理教學(xué)工作,并帶出一批畢業(yè)生,支教生活伴隨我成長,從中收獲頗多,特別是對教育工作有了更深入的了解,總結(jié)如下:
一、思想方面。
面對著與城市截然不同的教育方式,面對著孩子們一雙雙對知識渴望的眼神,面對著學(xué)校老師們對工作的一絲不茍與堅(jiān)定不渝的追求,堅(jiān)定了我從事支教工作的信念,為孩子們付出一切,做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡耍男形页稣髑暗氖脑~,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們要到基層去,到農(nóng)村去,到人民最需要的地方去,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn),創(chuàng)造無悔青春。
在校期間,作為一名入黨積極分子,我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,思想上積極進(jìn)取,向黨組織靠攏,做好本職工作,團(tuán)結(jié)同事,積極開展班級班團(tuán)隊(duì)活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛國教育,從生活中加以引導(dǎo),從學(xué)習(xí)中進(jìn)行教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生光、價(jià)值觀,以自己的實(shí)際行動影響他人,起到一名黨員應(yīng)有的帶頭作用。
二、生活方面。
起初的城鄉(xiāng)差距讓我產(chǎn)生巨大的心理落差,有許多的不適應(yīng),好在在此期間,我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助,經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),已習(xí)慣了支教生活,同事之間相處融洽,師生之間親如朋友,為我做好教育教學(xué)工作提供了優(yōu)良的條件,我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境,更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的機(jī)會。
三、工作方面。
通過在校學(xué)習(xí),為我的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),讓我能夠迅速適應(yīng)學(xué)校工作,并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下,融入備課、聽課、評課等眾多教學(xué)活動,在短時(shí)間內(nèi)提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平,在與老師們的交談與溝通中,了解了目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀與存在的問題,結(jié)合自身特點(diǎn),揚(yáng)長避短,發(fā)揮優(yōu)勢,克服不足,在教育教學(xué)工作中形成獨(dú)特的風(fēng)格,對學(xué)生進(jìn)行有目的的教育,及時(shí)有效的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、教學(xué)方面。
兩年來,我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù),在此期間,通過對學(xué)生們的了解,我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,打破教育固有模式,采取多種方法相融合的措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性,幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),增強(qiáng)自學(xué)能力,由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué),以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,學(xué)生們以優(yōu)異的成績通過了xx市初中wat地理考試。
作為班主任,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還注重學(xué)生們的德育教育,所謂學(xué)習(xí)先學(xué)做人,要讓學(xué)生在學(xué)生的過程中明白做人的道理,勵志做一個(gè)對社會有用的人才。同時(shí),保證學(xué)生們的人身安全,提高學(xué)習(xí)成績,在兩年的支教工作中,所在班級各方面穩(wěn)中有升,班級成績名列前茅。
教師工作是一份良心工作,你付出多少,孩子們就會回報(bào)多少,兩年的時(shí)間雖然短暫,但孩子們與我已建立起了深厚的感情,兩年來,我們相互學(xué)習(xí),共同成長,特別對我來說,通過支教工作,已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會對教育的需求,理解了教師工作的辛苦,掌握了教育教學(xué)工作的方法,學(xué)會了如何教好自己的學(xué)生,為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
教師工作是一份示范工作,教師對學(xué)生的影響不僅是知識上的,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會看在學(xué)生心里,所謂為人師表,正事如此,學(xué)生會對每一位老師做出一個(gè)正確的評價(jià),只有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,才能真正取得學(xué)生的信任。
總之,支教工作相對苦點(diǎn)、累點(diǎn),但也有著廣闊的天地,有著我們當(dāng)代青年大學(xué)生施展才華的舞臺,支教工作的磨練使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)、體魄更加強(qiáng)健、人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作,沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂,沒有擁有過就不知道其中的純粹”,以此來結(jié)束這次總結(jié)。
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇四
此次參加市人力資源與社會保障局組織的“三支一扶”志愿者的在崗培訓(xùn)活動收獲頗深,自身對“三支一扶”工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,在這短短的三天時(shí)間里,通過專家老師的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授,無論在個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識方面都得到了充分地學(xué)習(xí)和認(rèn)識。
第一天上午是由“**市廣播電視大學(xué)”的張明娜老師講的“錘煉道德品質(zhì)培訓(xùn)職業(yè)精神”,張老師首先從道德的起源和本質(zhì)入手入手,再到道德的進(jìn)一步演變和如何弘揚(yáng)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,由淺入深,抽絲剝繭,使同學(xué)們對道德的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識。同事結(jié)合道德的部分,張老師進(jìn)一步闡述了如何培養(yǎng)良好的職業(yè)精神,怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的工作者,張老師由一個(gè)寓言故事引入,結(jié)合前面的道德,岑岑深入。從中我體會到的是,作為一名“三支一扶”志愿者一畢業(yè)就拋開了自己的專業(yè)和知識,投入到基層工作中,對于我們來說是個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過程,首先應(yīng)該做到的是“不抱怨不折騰不怠慢負(fù)責(zé)任”,要積極主動熟悉地區(qū)工作環(huán)境,認(rèn)清自我角色,提高綜合素質(zhì)和工作能力,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,把心思用在工作上,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,要求自己加強(qiáng)對黨的政策和方針的學(xué)習(xí)、體會,虛心向業(yè)務(wù)熟練的前輩請教,幫助自己成長,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在工作中不斷提高自己,更好地完成支扶工作。
下午的課程是“心理健康培訓(xùn)”同樣是由“**市廣播電視大學(xué)”的老師講授的。靳俊麗老師通過幾個(gè)短片分析了人性的特點(diǎn)和健康的心理對工作和生活的重要性。作為剛剛踏入工作崗位的新人,同時(shí)還承擔(dān)著國家交給的任務(wù),未免會心有余悸,通過此次培訓(xùn)我明白,首先要調(diào)整好心態(tài),真正認(rèn)識“三支一扶”工作的意義,正確的把自己從一個(gè)“同學(xué)”變?yōu)橐幻巴尽?。同時(shí),通過此次培訓(xùn)我更進(jìn)一步的認(rèn)識到了自己工作中的不足,能夠及時(shí)查漏補(bǔ)缺,更好地完成各項(xiàng)工作。
第二天安排的是“法律、法規(guī)知識培訓(xùn)”和“基層工作現(xiàn)狀和發(fā)展前景”老師的講解生動形象,貼近生活和實(shí)際,從中我認(rèn)識到了工作中應(yīng)該注意的各種問題,和怎樣正確處理工作中遇到的問題。同時(shí)我也進(jìn)一步認(rèn)識到“三支一扶”的實(shí)際意義。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念,出于要立志改變農(nóng)村落后面貌的決心和信心。作為支扶大學(xué)生,我們更需要的是一種與農(nóng)民做朋友的耐心,傾聽他們的真實(shí)想法,要沉下去,不浮于表面,切實(shí)了解農(nóng)村最需要什么,農(nóng)民最需要什么,扎實(shí)地做好基層工作,不折不扣的把工作落到實(shí)處。從學(xué)習(xí)中我還更進(jìn)一步體會到我們志愿者是有組織,有紀(jì)律的。我們的組織不是散漫的,不是空談理論而不從實(shí)際出發(fā)的組織,是實(shí)實(shí)在在存在的,國家需要的組織,我們也是能夠?qū)崒?shí)在在干工作,實(shí)實(shí)在在為地方政府分擔(dān)任務(wù),實(shí)實(shí)在在為一方百姓分解憂愁的好組織。
第三天安排的是“三農(nóng)”工作的方針及相關(guān)政策,“三農(nóng)”指農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民。中國作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,“三農(nóng)”問題關(guān)系到國民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,關(guān)系到社會穩(wěn)定、國家富強(qiáng),是貫串中國現(xiàn)代化過程的基本問題。作為一名“三支一扶”志愿者更應(yīng)進(jìn)一步了解“三農(nóng)”的最新政策,與自身工作實(shí)際相結(jié)合,把國家最新的政策更好地傳播出去,應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中。
在這三天的崗前培訓(xùn)中,通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授,使我認(rèn)識到了基層工作的重要性,對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握,對“三支一扶”這一工作有了更全面的認(rèn)識。無論是在個(gè)人修養(yǎng)上還是在。
勵志。
自強(qiáng)方面,我都看到了很多,也學(xué)到了很多,明白了自身作出選擇的正確。三支一扶將應(yīng)屆大學(xué)生和最需要人才的基層連在了一起,就如同是給了我們大學(xué)生一個(gè)廣闊的舞臺去展現(xiàn)自己,也賦予我們使命去將這片舞臺開拓的日益完美。國家投入了大量的金錢人力在農(nóng)業(yè)方面,就是為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化,確保我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)穩(wěn)定。大學(xué)生響應(yīng)國家號召,正是為了自身和國家雙贏作出的選擇。青春的價(jià)值就在“與時(shí)代同步伐,與祖國共命運(yùn)”的奮斗中,作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該開拓進(jìn)取,艱苦奮斗,扎實(shí)工作,在基層工作中,在支扶崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績。
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三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇五
在培訓(xùn)中,通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課和三支一扶先進(jìn)工作者的經(jīng)驗(yàn)傳授,使我認(rèn)識到了基層工作的重要性,同時(shí)也使得我們這些參加三支一扶工作的學(xué)生們相互之間有了有一個(gè)了解。這次培訓(xùn)在讓我們充分地了解了我們?nèi)R山區(qū)農(nóng)村社會的現(xiàn)狀和未來城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的概況外,也讓我們對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村也有了更加深刻的理解和全方位的把握。也深刻的認(rèn)識到龐部長和康俊成調(diào)研員等領(lǐng)導(dǎo)們對我們的期望。通過為期兩天的培訓(xùn),我收獲了很多,在思想、理論和實(shí)踐方面都有了較大的提高,在此基礎(chǔ)上結(jié)合我一個(gè)多周以來“三支一扶”工作經(jīng)歷,有以下是幾點(diǎn)簡單的感想。
第一點(diǎn)、端正思想,樹立奉獻(xiàn)精神。
有些志愿者認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過渡,并沒有真正關(guān)心過“三支一扶”的實(shí)際意義。因此我們在開展工作時(shí)首先要調(diào)整好自己的心態(tài),正確認(rèn)識“三支一扶”的工作精神和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。心態(tài)是決定個(gè)人能力的重要因素,用逆境磨練使自己更成熟。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念,出于要立志改變農(nóng)村落后面貌,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的決心和信心。作為支扶大學(xué)生,我們更需要的是一種耐心,傾聽服務(wù)群眾的真實(shí)想法,要沉下去,不浮于表面,扎實(shí)地做好基層工作,不折不扣的把工作落到實(shí)處。
第二點(diǎn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)素質(zhì)。
作為“三支一扶”志愿者,一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識,從事到農(nóng)業(yè)工作中,對于我們而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過程。在不到一天的培訓(xùn)中,我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了萊山區(qū)的基本概括,以及基層黨政辦工作常識等,但這對于我們?nèi)б环龅娜藛T來講仍然不夠。因此我們要善于向書本學(xué)、向人學(xué)習(xí)、向服務(wù)對象學(xué)習(xí),系統(tǒng)提高自己的業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)自身素質(zhì)。
第三點(diǎn)、扎實(shí)工作、增強(qiáng)本領(lǐng)。
在培訓(xùn)的最后一天上午,康俊成調(diào)研員的講話給我們在座的每一位三支一扶贈予了寶貴的建議;勇挑重責(zé),牢記重責(zé)??嫡{(diào)研員的話鼓勵我們青年人在基層要踏踏實(shí)實(shí),安心工作。要不怕苦不怕累,同時(shí)抓住機(jī)遇,運(yùn)用新思維、新思想去解決基層問題,創(chuàng)新工作新思路。三支這條路本就坎坷曲折,這就要求我們?nèi)С蓡T用腳去丈量去踏穩(wěn)每一步,扎實(shí)工作,增強(qiáng)自身本領(lǐng)從而為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)綿薄之力。
青春是短暫的,因此我們也更應(yīng)珍惜青春。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升?!蔽覀兪窃谛罗r(nóng)村新時(shí)代的建設(shè)者,為此貢獻(xiàn)自己的微薄之力,沒有什么理由可以蹉跎歲月。青春的價(jià)值就在“與時(shí)代同步伐,與祖國共命運(yùn)”的奮斗中,青春的風(fēng)采就在為了有助于社會和人民而無怨無悔的奉獻(xiàn)中。而我愿意在我有限的志愿者生涯里揮灑我的青春奉獻(xiàn)我最熱愛的三支工作,追求無怨無悔的人生。正可謂是:無浪劍江悠悠瀛,和諧萊山百業(yè)興;身為支扶豈無責(zé),事無難易需盡心。
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇六
通過在市委黨校三天的集中培訓(xùn),我自身對“三支一扶”活動的意義又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,在這短短的三天里,無論是在個(gè)人修養(yǎng)上還是在勵志自強(qiáng)方面,我都看到了很多,也學(xué)到了很多。主要是三個(gè)方面的收獲:
一是了解了三支一扶工作的深遠(yuǎn)意義,明白了自身作出選擇的正確。三支一扶將應(yīng)屆大學(xué)生和最需要人才的基層連在了一起,就如同是給了我們大學(xué)生一個(gè)廣闊的舞臺去展現(xiàn)自己,也賦予我們使命去將這片舞臺開拓的日益完美。國家投入了大量的金錢人力在農(nóng)業(yè)方面,就是為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化,確保我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)穩(wěn)定。大學(xué)生響應(yīng)國家號召,正是為了自身和國家雙贏作出的選擇。
二是找到自我的定位,讓專業(yè)得以施展。大學(xué)剛畢業(yè)的人說實(shí)話,很懵懂。不知自己的能力是否有機(jī)會發(fā)展,擔(dān)心自己的前途無法保障,患得患失。三支一扶打開了又一片新的職場,給了一片演練身手的地方,在這里不必?fù)?dān)心專業(yè)不對口,也無需去想機(jī)會何時(shí)來。在兩年的生活里,我們有充足的時(shí)間去了解社會、了解自身。
三是心態(tài)是決定個(gè)人能力的重要因素,用逆境磨練使自己更成熟。我們來自相對社會要閉塞很多的大學(xué)校園,沒有風(fēng)浪、沒有復(fù)雜的人際,在這樣的環(huán)境只能保持學(xué)習(xí)向上的心態(tài),考慮自己永遠(yuǎn)多過考慮他人。可是步入社會后,事事皆有各自的一套辦法,我們很容易碰到各種責(zé)難。心態(tài)的成熟成為面對困難的唯一武器,在重重困難過后,我們會步入真正的成熟。
感謝三支一扶讓我有同齡人沒有的一段體驗(yàn),也期待這段體驗(yàn)?zāi)軐⑽易兊酶鼉?yōu)秀起來。
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇七
一是要熟悉環(huán)境、認(rèn)清楚自己的角色,并端正思想,樹立奉獻(xiàn)精神。有些志愿者認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過渡,并沒有真正地關(guān)心過“三支一扶”的現(xiàn)實(shí)意義。因此我們在開展工作的過程中你首先要調(diào)整好自己的心態(tài),要正確認(rèn)識“三支一扶”的工作精神和實(shí)際內(nèi)涵。每個(gè)人的心態(tài)是決定個(gè)人能力的重要因素,用逆境磨練可以使自己更加成熟。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念,出于要立志改變農(nóng)村的落后面貌,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的決心和信心。作為支扶大學(xué)生,我們更需要的是一種耐心,傾聽服務(wù)群眾的真實(shí)想法,要沉下去,不浮于表面,扎實(shí)地做好基層工作,不折不扣的把工作落到實(shí)處。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)素質(zhì),將專業(yè)精神融入到平時(shí)的工作中。作為“三支一扶”志愿者,一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識,從事到農(nóng)業(yè)工作中,對于我們而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過程。同時(shí)也要善于向書本學(xué)、向人學(xué)習(xí)、向服務(wù)對象學(xué)習(xí),系統(tǒng)提高自己的業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)自身素質(zhì)。
三是調(diào)整心態(tài)、扎實(shí)工作、增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。要勇挑重責(zé),牢記重責(zé)。要不怕苦不怕累,同時(shí)抓住機(jī)遇,運(yùn)用新思維、新思想去解決基層問題,創(chuàng)新工作新思路。三支一扶這條路本來就坎坷曲折,這就要求我們?nèi)С蓡T用腳去丈量去踏穩(wěn)每一步,扎實(shí)工作,增強(qiáng)自身本領(lǐng),從而為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)綿薄之力。
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇八
為了響應(yīng)中央建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大號召,我選擇了“三支一扶”。不僅是因?yàn)槲页錾谵r(nóng)村對農(nóng)村有著親切的感情,而且我更愿意到基層工作鍛煉自己的能力,提高自己的素質(zhì),從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
對于“三支一扶”,我的心里更多的是一份向往,因?yàn)樽约菏寝r(nóng)民的兒子,有機(jī)會為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,十分榮幸;同樣我對自己充滿了期待,期望自己在嶄新的工作崗位上發(fā)揮專長,服務(wù)群眾,努力工作,做出成績。
在這三天的崗前培訓(xùn)中,通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授,使我認(rèn)識到了基層工作的重要性,對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握,對“三支一扶”這一工作有了更全面的認(rèn)識。要做好支扶工作,必須做到以下幾點(diǎn):
首先,要熟悉環(huán)境,認(rèn)清角色。新上任的支扶大學(xué)生剛接觸工作,由于對基層工作了解不夠,也因?yàn)榕c同事間的年齡差距,不容易得到大家的認(rèn)可,與同事之間存在一定的隔閡。為了改變這種狀態(tài),我們要努力從小事做起,樹立良好的形象,多與其他人交流溝通,盡自己所能,幫助身邊的人,早日進(jìn)入角色,學(xué)會把自己的生活融入到工作中去,融入到群眾中去,盡快完成由學(xué)校到基層、由單純學(xué)習(xí)到工作學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,爭取得到大家的認(rèn)可,使各項(xiàng)工作能夠順利開展。
其次,要因地制宜,開展工作。為了使新農(nóng)村建設(shè)能夠有所改變,我們每位支扶大學(xué)生都要考慮如何開展工作的問題。要想更好地開展工作,首先要做好充分的調(diào)研。只要通過自己坦誠與農(nóng)民溝通,認(rèn)真做好調(diào)研,掌握好農(nóng)村的各方面的情況,盡快融入新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作中去,切實(shí)開展對農(nóng)民有益的活動,我們的工作一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民的支持與肯定。
再次,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),將專業(yè)精神融入到平時(shí)工作。作為理工科的學(xué)生,一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識,從事到農(nóng)業(yè)工作中,對于我而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過程。三天的崗前培訓(xùn)中,我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略方針、和諧社會上海郊區(qū)農(nóng)村發(fā)展與建設(shè)社會主義新農(nóng)村、郊區(qū)基層工作現(xiàn)狀與工作方法以及基層工作心理調(diào)適。另外,對于基層工作相關(guān)的話題進(jìn)行了熱烈的小組討論。通過學(xué)習(xí),使我對基層工作有了更為理性的認(rèn)識,也讓我對更好地完成支扶工作有了更大的信心。在以后的工作中,我們會接觸很多農(nóng)業(yè)技術(shù)和文字、文檔整理的工作,一直學(xué)習(xí)理工科的自己,雖然是出身于農(nóng)村,但是對于農(nóng)業(yè)技術(shù)知識了解的并不多,對于文字寫作也是一個(gè)弱項(xiàng)。要想做好工作,只能自己認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),才能不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)知識和文字寫作能力。同時(shí)大學(xué)中所培養(yǎng)的專業(yè)精神,也一定不能放棄,要將這種精神應(yīng)用到積極的學(xué)習(xí)中,融入到平時(shí)的工作當(dāng)中,盡快適應(yīng)環(huán)境。
另外,要調(diào)整好心態(tài),正確認(rèn)識“三支一扶”。有些同學(xué)認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過渡,并沒有真正關(guān)心過“三支一扶”的實(shí)際意義。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念,出于要立志改變農(nóng)村落后面貌的決心和信心。作為支扶大學(xué)生,我們更需要的是一種與農(nóng)民做朋友的耐心,傾聽他們的真實(shí)想法,要沉下去,不浮于表面,切實(shí)了解農(nóng)村最需要什么,農(nóng)民最需要什么,扎實(shí)地做好基層工作,不折不扣的把工作落到實(shí)處。
改革開放的大好時(shí)光讓我們更加懂得,青春的價(jià)值就在“與時(shí)代同步伐,與祖國共命運(yùn)”的奮斗中,青春的風(fēng)采就在為了有助于社會和人民而無怨無悔的奉獻(xiàn)中。我們要遵照黨中央的要求,自覺與實(shí)踐相結(jié)合,勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn),在全國人民建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中銳意創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,艱苦奮斗,扎實(shí)工作,在基層工作中,在支扶崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績。
我深深地知道,農(nóng)村是貧窮的,農(nóng)村工作是艱苦的。這樣我身上的責(zé)任更加重大,使命更加偉大。我決不辜負(fù)組織的信任,在生我養(yǎng)我的這片黃土地上揮灑我的青春奉獻(xiàn)我的激情,追求無怨無悔的人生;我也決不辜負(fù)農(nóng)民朋友的厚愛,決心服務(wù)農(nóng)村,踏實(shí)工作,書寫燦爛絢麗的人生篇章!
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇九
我是xx師大xx分校應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院20xx屆數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生某某某,畢業(yè)之際我報(bào)名參加廣東省“三支一扶”志愿活動,在河源市連平縣元善鎮(zhèn)政府城管辦進(jìn)行扶貧工作,下面我將我的志愿服務(wù)工作作一個(gè)簡單的匯報(bào):
我認(rèn)為大學(xué)生到農(nóng)村是響應(yīng)黨的號召,也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一步,一方面,農(nóng)村濃縮了社會經(jīng)濟(jì)、政治的方方面面,為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺,另一方面,我們可以用學(xué)到的知識和文化,在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。于是,我于20xx年7月21日來到了元善鎮(zhèn)人民政府開始了我的志愿服務(wù)。剛來到元善鎮(zhèn)政府的時(shí)候,黨委、政府熱情的接待了我,聽著家鄉(xiāng)的方言,讓我倍感親切。
在這之前三天的崗前培訓(xùn)中,通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授,使我認(rèn)識到了基層工作的重要性,對建設(shè)社會主義新農(nóng)村有了更深刻的理解和對三支一扶這一工作有了更全面的認(rèn)識,盡管如此,作為一個(gè)剛剛走出校門,步入社會工作的大學(xué)畢業(yè)生,來到基層,面對千頭萬緒的辦公室工作,我還是感到了顧此失彼,是領(lǐng)導(dǎo)和同事幫助了我,他們親切待我,熱心指導(dǎo)我工作上遇到的難題,通過與他們交流,我獲得了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),使我迅速的適應(yīng)了工作環(huán)境,熟悉了工作內(nèi)容。
工作不久就迎來了一項(xiàng)非常重要的工作——農(nóng)村泥磚房改造核查工作。這項(xiàng)工作以前是由縣扶貧辦負(fù)責(zé)的,今年開始移交給了縣建設(shè)局,作為建設(shè)局的下屬單位,這項(xiàng)工作在鎮(zhèn)政府也就隨之從農(nóng)業(yè)辦移交到了我們辦公室,加之電腦錄入系統(tǒng)的更換,使得這項(xiàng)工作就像一項(xiàng)新工作在鎮(zhèn)府展開。然而我們辦公室的同事們年紀(jì)也都比較大,又不會使用電腦,因此這項(xiàng)工作便基本由我一個(gè)人負(fù)責(zé)了。剛接觸這項(xiàng)工作,完全不知該從何下手,以前負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的農(nóng)業(yè)辦辦公室人員并沒有與我們進(jìn)行工作交接,也沒有工作經(jīng)驗(yàn)的傳授,我只能不斷通過電話與建設(shè)局的工作人員請教遇到的各種問題,但是建設(shè)局也是新接觸這項(xiàng)工作,以致我們走了許多彎路,做了很多不必要的工作。
盡管如此,我還是很堅(jiān)定、很認(rèn)真的去努力做這項(xiàng)工作,慢慢的對這項(xiàng)工作由陌生到熟悉。那段時(shí)間,每天都忙得不可開交,建設(shè)局那邊也經(jīng)常電話催促,詢問工作進(jìn)程,我們時(shí)常加班加點(diǎn),整整忙了兩個(gè)月,這項(xiàng)工作的電腦錄入部分才大概完成,趕在了系統(tǒng)關(guān)閉之前,把所有最急需改造的農(nóng)戶全部上報(bào)。這是一項(xiàng)很繁瑣的工作,除了電腦錄入以外,還會有很多后續(xù)的核實(shí),驗(yàn)收等工作,我相信接下來,我依然會鑒定著為人民服務(wù)的信念,認(rèn)真去完成每一項(xiàng)工作。
農(nóng)房改造的電腦錄入工作完成之后就相對清閑了很多,我偶爾也會和領(lǐng)導(dǎo)、同事們到村里去了解環(huán)境保潔情況、垃圾處理等問題,與村干部溝通,確定相應(yīng)的解決方案并及時(shí)實(shí)施。利用空閑之余,我還幫助其他辦公室進(jìn)行農(nóng)醫(yī)保的電腦錄入工作,用同事的話說就是:哪里有需要,我就到哪里去。工作中確實(shí)需要我們這樣互幫互助的精神,也多虧了同事對我的疼愛,使得就算工作再多,再累,我也從不會對這工作感到厭倦,反而是充滿激情,更用心投入到工作中去,心情好了,工作也就如魚得水了。
上班時(shí)間,也時(shí)常會有村民們上門詢問泥磚房改造的相關(guān)問題,對我們的工作表示不理解,也有個(gè)別村民言行舉止異常魯莽,作為剛出來社會工作的大學(xué)畢業(yè)生,我并沒有處理這種情況的經(jīng)驗(yàn),雖然心里很害怕,但是還是盡力讓自己保持鎮(zhèn)定,耐心為他們講解我們的工作情況,傾聽他們的意見,了解他們的愿望,關(guān)心他們的疾苦,讓他們切實(shí)感受到我們對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),感受到我們是真心實(shí)意為人民辦實(shí)事。從中我也懂得了如何與群眾溝通,如何應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。
我們辦公室最近一項(xiàng)工作是對各行政村人居環(huán)境信息進(jìn)行調(diào)查并錄入電腦系統(tǒng),因?yàn)橐掳l(fā)到各行政村,所以也必須要和村干部打交道,向他們解釋、說明這項(xiàng)工作細(xì)則,大部分村干部都是由村民推選出來的,文化程度不高,還有些年紀(jì)比較大,他們大多不愿意認(rèn)真看文件要求,我便只能耐心對他們一一講解文件的書面意思,幫助他們理解。盡管如此,還是會有一些村干部對工作敷衍了事,態(tài)度懶散,這也沒少加重我的工作負(fù)擔(dān),我不得不反復(fù)重復(fù)工作要求,或者在了解了他們村里的情況后,幫助他們完成工作。
工作半年,讓我感受最深的就是:基層需要年輕,需要活力,需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。在工作中,我們要服從黨委、政府的安排,以優(yōu)異的工作成績匯報(bào)黨和政府對我們的培養(yǎng),以更加堅(jiān)定的信念扎根基層,全心全意為人民服務(wù),努力改正工作中的不足之處,不斷加強(qiáng)和提高服務(wù)意識,把為人民服務(wù)落實(shí)到工作的每一個(gè)程序中,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見,對于有用的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)認(rèn)真總結(jié)歸納,在總結(jié)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。三支一扶服務(wù)工作和實(shí)踐學(xué)習(xí)生活,豐富了我的人生,鍛煉了我的意志,增長了我的閱歷,對我以后的成長和工作,將帶來很大的幫助。感謝黨和國家給予我這樣一個(gè)獻(xiàn)身基層的機(jī)會,以后的我將以更加堅(jiān)定的信念投入到服務(wù)工作中去!
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇十
時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已在三支一扶這個(gè)光榮的崗位上一年半的時(shí)間了,回顧這漫長而又短暫的時(shí)光,我的收獲太多太多。
20xx年,一個(gè)難忘的年份,那一年的春天即將走出學(xué)校畢業(yè)的我,對人生忽然失去了自我的方向,對未來忽然感到無限的迷茫,我不斷問自我:“未來在哪里畢業(yè)怎樣辦”一個(gè)偶然的機(jī)會,我了解到了國家的三支一扶政策,就在那一刻,期望似乎在一霎那出現(xiàn),我的心頓時(shí)激動起來,熱血似乎也在沸騰,要明白當(dāng)一名優(yōu)秀的教師一向是我的夢想、回農(nóng)村回報(bào)我的父老鄉(xiāng)親一向是我的夙愿!于是我毫不猶豫地報(bào)上名。20xx年8月份經(jīng)過重重選拔和審核后,我如愿并且幸運(yùn)地成為了一名三支一扶支教志愿者,經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)后被分配到了單縣高韋莊職業(yè)中學(xué),從此開始了我的兩年的支教生涯。
一在現(xiàn)實(shí)面前夢想似乎有些褪色。
于是我滿懷憧憬的心開始有些失望,夢想在現(xiàn)實(shí)的面前有些退縮了。
二、堅(jiān)定信念我更加無悔我的選擇。
“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去?!币酝谄鞄孟碌脑S下的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn),臨行時(shí)市領(lǐng)導(dǎo)勉勵的話語時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊,在我悲觀失望的時(shí)候激勵著我鼓舞著我。慢慢的,我融入了我的支教生活,也漸漸地投入了自我的工作。于是我更加堅(jiān)定了自我信念。更加無悔于自我選擇。
數(shù)學(xué)是一門相對枯燥無味的學(xué)科,作為支教的年輕教師,我努力把在大學(xué)學(xué)到的新的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,在教學(xué)過程中我為學(xué)生供給自主探索的機(jī)會,讓學(xué)生在討論的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)知識。新課程改革的重要目的之一就是在教學(xué)中讓學(xué)生各方面的本事都能得到發(fā)展,尤其是對學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng),我努力在授予學(xué)生最基礎(chǔ)的知識的前提下,從優(yōu)化教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,開展數(shù)學(xué)課外活動來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事和自學(xué)本事,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,在教學(xué)中為學(xué)生建立起數(shù)學(xué)思維方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造本事等方面做了一些探析。讓學(xué)生在自主探索的過程中,經(jīng)歷了觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比直覺、數(shù)據(jù)處理等思維過程。
也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流,慢慢的我了解到那里大部分學(xué)生的父母都在外地打工,這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚,有的好幾年沒有見到過自我的父母。更痛心的是每個(gè)班里總有至少三四個(gè)單親或是失去雙親的孩子,家庭貧困的更是比比皆是,于是在生活中我盡我的努力幫忙他們。劉迎同學(xué)的母親雙目失明,父親又是殘疾,我看她經(jīng)常默默躲到一個(gè)角落饅頭啃咸菜,我總默默關(guān)心她,可是給她錢她卻不要,于是我就經(jīng)常叫著來宿舍吃飯,偶爾給她添間小衣服或是買些書。種美英同學(xué)天生熱愛豫劇,可是由于家庭困難,只能考著看電視上偶爾的戲曲播放來學(xué)習(xí),于是我和環(huán)環(huán)特意帶她去縣城參加比賽、找教師指點(diǎn),來完成孩子小小的愿望。
三、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自我的不足學(xué)習(xí)讓我更充實(shí)。
教學(xué)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作,教師不僅僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律,掌握必須的教育學(xué)、心理學(xué)知識,還必須具備課堂組織教學(xué)本事。關(guān)注每一位學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的情感,使學(xué)生在愉快、簡便的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去在工作中,而這些在學(xué)校里所學(xué)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。在實(shí)踐中我更深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向老請教師請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),提高自我的課堂教學(xué)水。
四支教讓感受到人世間更多的溫暖。
自從選擇了支教,踏上支教的道路,我所感受到的總是處處守懷處處是溫暖。市縣等領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問我們的生活和工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是對我秘愛有加,為了解決我們交通上的困難,學(xué)校特意給我們幾個(gè)支教大學(xué)生買了輛自行車,平時(shí)還在生活中給予異常的照顧。學(xué)校里的同事更是對我們視如親人,鄰居們經(jīng)常性從老家拿來農(nóng)產(chǎn)品給我們,有時(shí)候我們課多總是有同事來叫我們?nèi)愶垺?/p>
最最珍貴的是我們支教戰(zhàn)友們所建立的親如兄妹的感情,我們互相溫暖互相照顧互相勉勵互相學(xué)習(xí),無論在生活上還是在工作上。由于離家比較遠(yuǎn),每次回家我們還必須走至少五里地的路程去搭車,于是我們的自行車(我們戲稱我們的寶馬)成了我們接送的唯一工具,無論陰天下雨無論道路多么泥濘只要我們沒有全離開,總有一個(gè)人騎著我們的寶馬來到公交車路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單,周末,一塊去趕集;春天去地里挖野菜,饞了就一塊買條魚或是買只雞,日子雖然艱辛卻是其樂融融。
支教工作磨練了我的意志使之更加堅(jiān)強(qiáng),我的工作本事也得到了很大提高,它塑造了我的人格使之更加完美。我相信,這近兩年的工作經(jīng)歷是我一生的寶貴財(cái)富,在以后的工作中,我會更加嚴(yán)格要求自我,以進(jìn)取的心態(tài)對待工作,實(shí)現(xiàn)自我的人生觀、價(jià)值觀。我深深地感觸到:我是在用兩年的時(shí)間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇十一
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢想,懷著對教育事業(yè)的熱愛,2009年9月,我光榮的走上了濰坊市“三支一扶”支教工作崗位,我所支教的學(xué)校是濰坊市坊子區(qū)坊安街道南流初級中學(xué),服務(wù)至今,已滿兩年,在此期間,擔(dān)任一個(gè)班的班主任和三個(gè)班的地理教學(xué)工作,并帶出一批畢業(yè)生,支教生活伴隨我成長,從中收獲頗多,特別是對教育工作有了更深入的了解,總結(jié)如下:
一、思想方面。
面對著與城市截然不同的教育方式,面對著孩子們一雙雙對知識渴望的眼神,面對著學(xué)校老師們對工作的一絲不茍與堅(jiān)定不渝的追求,堅(jiān)定了我從事支教工作的信念,為孩子們付出一切,做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡?,履行我出征前的誓詞,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們要到基層去,到農(nóng)村去,到人民最需要的地方去,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn),創(chuàng)造無悔青春。
在校期間,作為一名入黨積極分子,我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,思想上積極進(jìn)取,向黨組織靠攏,做好本職工作,團(tuán)結(jié)同事,積極開展班級班團(tuán)隊(duì)活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛國教育,從生活中加以引導(dǎo),從學(xué)習(xí)中進(jìn)行教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生光、價(jià)值觀,以自己的實(shí)際行動影響他人,起到一名黨員應(yīng)有的帶頭作用。
二、生活方面。
起初的城鄉(xiāng)差距讓。
我產(chǎn)生巨大的心理落差,有許多的不適應(yīng),好在在此期間,我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助,經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),已習(xí)慣了支教生活,同事之間相處融洽,師生之間親如朋友,為我做好教育教學(xué)工作提供了優(yōu)良的條件,我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境,更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的機(jī)會。
三、工作方面。
兩年來,我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù),在此期間,通過對學(xué)生們的了解,我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,打破教育固有模式,采取多種方法相融合的措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性,幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),增強(qiáng)自學(xué)能力,由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué),以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,學(xué)生們以優(yōu)異的成績通過了濰坊市初中地理考試。
作為班主任,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還。
注重學(xué)生們的德育教育,所謂學(xué)習(xí)先學(xué)做人,要讓學(xué)生在學(xué)生的過程中明白做人的道理,勵志做一個(gè)對社會有用的人才。同時(shí),保證學(xué)生們的人身安全,提高學(xué)習(xí)成績,在兩年的支教工作中,所在班級各方面穩(wěn)中有升,班級成績名列前茅。
教師工作是一份良心工作,你付出多少,孩子們就會回報(bào)多少,兩年的時(shí)間雖然短暫,但孩子們與我已建立起了深厚的感情,兩年來,我們相互學(xué)習(xí),共同成長,特別對我來說,通過支教工作,已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會對教育的需求,理解了教師工作的辛苦,掌握了教育教學(xué)工作的方法,學(xué)會了如何教好自己的學(xué)生,為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
教師工作是一份示范工作,教師對學(xué)生的影響不僅是知識上的,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會看在學(xué)生心里,所謂為人師表,正事如此,學(xué)生會對每一位老師做出一個(gè)正確的評價(jià),只有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,才能真正取得學(xué)生的信任。
總之,支教工作相對苦點(diǎn)、累點(diǎn),但也有著廣闊的天地,有著我們當(dāng)代青年大學(xué)生施展才華的舞臺,支教工作的磨練使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)、體魄更加強(qiáng)艦人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作,沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂,沒有擁有過就不知道其中的純粹”,以此來結(jié)束這次總結(jié)。
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇十二
我縣為了適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展的需要,以六步教學(xué)為指導(dǎo),取得了實(shí)效。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),以關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)健全人格的形成,提升生命質(zhì)量為宗旨,以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主線,建立全新的科學(xué)的教育教學(xué)體系。
集體備課是六步實(shí)效教學(xué)流程的首要環(huán)節(jié)。集體備課是對其它教學(xué)流程進(jìn)行科學(xué)預(yù)設(shè)的過程,是集體研究教什么、怎么教、學(xué)什么、怎么學(xué)、考什么、怎么考的過程。集體備課是常態(tài)備課、網(wǎng)上備課、教材研發(fā)、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)的有效載體。它是全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)教研水平的有效途徑,是實(shí)現(xiàn)教師優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的有效措施,是從研究知識本體到學(xué)法指導(dǎo),進(jìn)而形成導(dǎo)學(xué)案的一個(gè)完整的實(shí)戰(zhàn)式研究過程。
學(xué)案是教師在集體備課的基礎(chǔ)上針對學(xué)生開發(fā)的一種學(xué)習(xí)方案,是對課堂教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效預(yù)設(shè),能幫助學(xué)生系統(tǒng)全面地把握知識內(nèi)容,有利于提高學(xué)習(xí)效率。知識整理是學(xué)案的重點(diǎn),問題探究是學(xué)案的關(guān)鍵,能力培養(yǎng)是學(xué)案的著力點(diǎn),學(xué)案具有“導(dǎo)讀、導(dǎo)聽、導(dǎo)思、導(dǎo)做”的作用。預(yù)設(shè)學(xué)案要理清教與學(xué)之間的關(guān)系,體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,實(shí)現(xiàn)掌握知識與發(fā)展能力的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展的統(tǒng)一。
是指學(xué)生在學(xué)案引領(lǐng)、教師適時(shí)點(diǎn)撥的情況下進(jìn)行的自主學(xué)習(xí)活動,以達(dá)到學(xué)生初步解決簡單問題,充分暴露學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和問題的目的,從而為進(jìn)一步合作學(xué)習(xí)、深層探究奠定基礎(chǔ)。點(diǎn)撥自學(xué)可充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
交流解惑是學(xué)生自學(xué)與教師的組織引導(dǎo)有效結(jié)合的過程,是提煉問題、相互交流、解決問題的過程,是師生集中互動的主要階段,是學(xué)生合作學(xué)習(xí)的延伸、拓展與提升。交流解惑突出合作的地位,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體作用,拓展與開放學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,并解決學(xué)習(xí)中存在的問題,促成高效學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
合作考試即學(xué)生通過先獨(dú)立再合作的考試方式達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,是消化性考試的特指。它的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí),而不是檢驗(yàn),是對教與學(xué)方法的優(yōu)化和統(tǒng)籌,是學(xué)生在自由、寬松的氛圍中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的過程。它不但能培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,更有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展。學(xué)生在考試的過程中完成對知識的學(xué)習(xí)、理解、消化及提升,達(dá)到融會貫通、能力遷移的目的,真正實(shí)現(xiàn)評價(jià)多元化。
是廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中研創(chuàng)的一種新的教學(xué)方法。反思的問題是載體,原理是重點(diǎn),方法和思維是方向,是自主、合作學(xué)習(xí)的拓展和提升,是探尋規(guī)律方法生成能力的過程。定向反思有利于教師專業(yè)素質(zhì)提高,有利于學(xué)生基本素養(yǎng)的形成,有利于教法、學(xué)法的科學(xué)對接,實(shí)現(xiàn)對管理、教與學(xué)的反撥與指導(dǎo)作用,是教師和學(xué)生集體智慧的又一次融合,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。
總之,六步實(shí)效教學(xué)流程是全縣廣大教育工作者多年來教育教學(xué)改革實(shí)踐的結(jié)晶,對指導(dǎo)我縣今后的教學(xué)工作具有重大深遠(yuǎn)的意義。
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇十三
在9月1號入職前幾天,來自全市的三支一扶人員到雅職院參加了培訓(xùn),我也是其中一份子。這次培訓(xùn)雖然只有短短的三天時(shí)間,但是讓我們了解到了許多從未知道的事物,認(rèn)識到我們要參加的工作其實(shí)有很多機(jī)遇與挑戰(zhàn)在等待著我們。
第一天的培訓(xùn)在雅職院一位心理學(xué)老師的指導(dǎo)下開始,我們很多學(xué)員是剛剛走出大學(xué)的校門,從校園過渡到工作崗位,其實(shí)心理的調(diào)整我們來說是非常重要的。比如工作中我們會有各種不同的壓力,以及一些來自生活中的壓力,但是有壓力并不可怕,可怕的是,我們不能夠正確解決掉這些壓力,通過這一堂課,初步找到了一些管理壓力,并且能夠恰當(dāng)?shù)恼瓶刈约旱那榫w的方法。下午的課程由吳旭老師為我們講授,引入了一個(gè)當(dāng)下非常新鮮的概念“互聯(lián)網(wǎng)+”,也就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合傳統(tǒng)觀的行業(yè),讓他們進(jìn)行融合,比如將互聯(lián)網(wǎng)與金融、教育、農(nóng)業(yè)等融合,發(fā)揮更大的作用,產(chǎn)生傳統(tǒng)模式達(dá)不到的效果。
解,農(nóng)地是農(nóng)民的生存根本,解決好了土地問題,就是解決了農(nóng)民朋友的很多問題。
第三天也是培訓(xùn)的最后一天,通過上午的課程“做好基層群團(tuán)工作”,從整體上了解了何為群團(tuán),為什么要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作,基層共青團(tuán)的現(xiàn)狀以及如何做好基層的共青團(tuán)工作。老師結(jié)合豐富的案例,生動形象的為大家講授了這堂課,讓我們認(rèn)識到工作形勢并不輕松,需要我們時(shí)刻做好準(zhǔn)備。下午的課程是關(guān)于正確的把握“中國夢”的科學(xué)內(nèi)涵?!爸袊鴫簟笔侨袊嗣窆餐膲粝?,是當(dāng)代青年之夢。
三天的培訓(xùn)并不長久,我們這一群立志于農(nóng)村的熱血青年,只要每個(gè)人堅(jiān)守“中國夢”,不斷學(xué)習(xí),勤思考,立足于本職,不斷創(chuàng)新并努力,偉大的中國夢終會實(shí)現(xiàn)。
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇十四
我是北師大珠海分校應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院2014屆數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生某某某,畢業(yè)之際我報(bào)名參加廣東省“三支一扶”志愿活動,在河源市連平縣元善鎮(zhèn)政府城管辦進(jìn)行扶貧工作,下面我將我的志愿服務(wù)工作作一個(gè)簡單的匯報(bào):
我認(rèn)為大學(xué)生到農(nóng)村是響應(yīng)黨的號召,也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵一步,一方面,農(nóng)村濃縮了社會經(jīng)濟(jì)、政治的方方面面,為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺,另一方面,我們可以用學(xué)到的知識和文化,在新農(nóng)村建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。于是,我于2014年7月21日來到了元善鎮(zhèn)人民政府開始了我的志愿服務(wù)。剛來到元善鎮(zhèn)政府的時(shí)候,黨委、政府熱情的接待了我,聽著家鄉(xiāng)的方言,讓我倍感親切。
在這之前三天的崗前培訓(xùn)中,通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授,使我認(rèn)識到了基層工作的重要性,對建設(shè)社會主義新農(nóng)村有了更深刻的理解和對三支一扶這一工作有了更全面的認(rèn)識,盡管如此,作為一個(gè)剛剛走出校門,步入社會工作的大學(xué)畢業(yè)生,來到基層,面對千頭萬緒的辦公室工作,我還是感到了顧此失彼,是領(lǐng)導(dǎo)和同事幫助了我,他們親切待我,熱心指導(dǎo)我工作上遇到的難題,通過與他們交流,我獲得了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),使我迅速的適應(yīng)了工作環(huán)境,熟悉了工作內(nèi)容。
工作不久就迎來了一項(xiàng)非常重要的工作——農(nóng)村泥磚房改造核查工作。這項(xiàng)工作以前是由縣扶貧辦負(fù)責(zé)的,今年開始移交給了縣建設(shè)局,作為建設(shè)局的下屬單位,這項(xiàng)工作在鎮(zhèn)政府也就隨之從農(nóng)業(yè)辦移交到了我們辦公室,加之電腦錄入系統(tǒng)的更換,使得這項(xiàng)工作就像一項(xiàng)新工作在鎮(zhèn)府展開。然而我們辦公室的同事們年紀(jì)也都比較大,又不會使用電腦,因此這項(xiàng)工作便基本由我一個(gè)人負(fù)責(zé)了。剛接觸這項(xiàng)工作,完全不知該從何下手,以前負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的農(nóng)業(yè)辦辦公室人員并沒有與我們進(jìn)行工作交接,也沒有工作經(jīng)驗(yàn)的傳授,我只能不斷通過電話與建設(shè)局的工作人員請教遇到的各種問題,但是建設(shè)局也是新接觸這項(xiàng)工作,以致我們走了許多彎路,做了很多不必要的工作。
盡管如此,我還是很堅(jiān)定、很認(rèn)真的去努力做這項(xiàng)工作,慢慢的對這項(xiàng)工作由陌生到熟悉。那段時(shí)間,每天都忙得不可開交,建設(shè)局那邊也經(jīng)常電話催促,詢問工作進(jìn)程,我們時(shí)常加班加點(diǎn),整整忙了兩個(gè)月,這項(xiàng)工作的電腦錄入部分才大概完成,趕在了系統(tǒng)關(guān)閉之前,把所有最急需改造的農(nóng)戶全部上報(bào)。這是一項(xiàng)很繁瑣的工作,除了電腦錄入以外,還會有很多后續(xù)的核實(shí),驗(yàn)收等工作,我相信接下來,我依然會鑒定著為人民服務(wù)的信念,認(rèn)真去完成每一項(xiàng)工作。
農(nóng)房改造的電腦錄入工作完成之后就相對清閑了很多,我偶爾也會和領(lǐng)導(dǎo)、同事們到村里去了解環(huán)境保潔情況、垃圾處理等問題,與村干部溝通,確定相應(yīng)的解決方案并及時(shí)實(shí)施。利用空閑之余,我還幫助其他辦公室進(jìn)行農(nóng)醫(yī)保的電腦錄入工作,用同事的話說就是:哪里有需要,我就到哪里去。工作中確實(shí)需要我們這樣互幫互助的精神,也多虧了同事對我的疼愛,使得就算工作再多,再累,我也從不會對這工作感到厭倦,反而是充滿激情,更用心投入到工作中去,心情好了,工作也就如魚得水了。
上班時(shí)間,也時(shí)常會有村民們上門詢問泥磚房改造的相關(guān)問題,對我們的工作表示不理解,也有個(gè)別村民言行舉止異常魯莽,作為剛出來社會工作的大學(xué)畢業(yè)生,我并沒有處理這種情況的經(jīng)驗(yàn),雖然心里很害怕,但是還是盡力讓自己保持鎮(zhèn)定,耐心為他們講解我們的工作情況,傾聽他們的意見,了解他們的愿望,關(guān)心他們的疾苦,讓他們切實(shí)感受到我們對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),感受到我們是真心實(shí)意為人民辦實(shí)事。從中我也懂得了如何與群眾溝通,如何應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。
我們辦公室最近一項(xiàng)工作是對各行政村人居環(huán)境信息進(jìn)行調(diào)查并錄入電腦系統(tǒng),因?yàn)橐掳l(fā)到各行政村,所以也必須要和村干部打交道,向他們解釋、說明這項(xiàng)工作細(xì)則,大部分村干部都是由村民推選出來的,文化程度不高,還有些年紀(jì)比較大,他們大多不愿意認(rèn)真看文件要求,我便只能耐心對他們一一講解文件的書面意思,幫助他們理解。盡管如此,還是會有一些村干部對工作敷衍了事,態(tài)度懶散,這也沒少加重我的工作負(fù)擔(dān),我不得不反復(fù)重復(fù)工作要求,或者在了解了他們村里的情況后,幫助他們完成工作。
工作半年,讓我感受最深的就是:基層需要年輕,需要活力,需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻的精神。在工作中,我們要服從黨委、政府的安排,以優(yōu)異的工作成績匯報(bào)黨和政府對我們的培養(yǎng),以更加堅(jiān)定的信念扎根基層,全心全意為人民服務(wù),努力改正工作中的不足之處,不斷加強(qiáng)和提高服務(wù)意識,把為人民服務(wù)落實(shí)到工作的每一個(gè)程序中,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見,對于有用的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)認(rèn)真總結(jié)歸納,在總結(jié)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。三支一扶服務(wù)工作和實(shí)踐學(xué)習(xí)生活,豐富了我的人生,鍛煉了我的意志,增長了我的閱歷,對我以后的成長和工作,將帶來很大的幫助。感謝黨和國家給予我這樣一個(gè)獻(xiàn)身基層的機(jī)會,以后的我將以更加堅(jiān)定的信念投入到服務(wù)工作中去!
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇十五
我叫,20xx年6月畢業(yè)于唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,同年8月參加了河北省“三支一扶”計(jì)劃。現(xiàn)在范各莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事“支醫(yī)”服務(wù)。
在這段時(shí)間里,我對“三支一扶”工作感受頗多。我本著熱情服務(wù),勤奮工作的態(tài)度,以“服務(wù)基層,服務(wù)群眾”作為自己的工作宗旨,立足崗位開展工作,并且得到了省、市、區(qū)“三支一扶”辦公室領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。
通過實(shí)際工作的鍛煉,我獲得了人生當(dāng)中最為寶貴的經(jīng)歷,在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活上都有了進(jìn)一步的提高和認(rèn)識。
一、選擇基層,適應(yīng)基層。雖然醫(yī)院條件不是很好,但是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)盡最大努力滿足我們的生活需求,努力為我創(chuàng)造良好的生活,工作環(huán)境。全院上下給予我無微不至的關(guān)懷,幫助我很快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會,從學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變給了我嶄新的生活。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),為不斷提高自身整體素質(zhì)。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些醫(yī)療法律、法規(guī)和醫(yī)學(xué)專業(yè)知識。
三、勇于實(shí)踐,志愿服務(wù),“健康所系,生命相托”這句誓言賦予了醫(yī)生神圣感與責(zé)任感,工作期間,我努力做到臨床工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基本技能靈活化,愛心活動經(jīng)常化,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。
雖然來到這里的時(shí)間不長,但我在這里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,我非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。更重要的是我在這里得到了鍛煉,讓我對現(xiàn)實(shí),對基層有了更加理性的認(rèn)識,對理想軌跡及時(shí)進(jìn)行了修正。
我在以后的工作中,我會嚴(yán)格遵守“三支一扶”大學(xué)生行為規(guī)范,服從“三支一扶”辦公室及衛(wèi)生院的安排,哪里需要那里去;放下架子,融入單位;向書本學(xué)習(xí),向同事們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識,查找不足,提高自己,服務(wù)一定要熱情周到,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,真正讓領(lǐng)導(dǎo)對我的工作放心,生活省心。
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇十六
2010年7月,我從一所師范學(xué)校畢業(yè)。那一年,雖然報(bào)了很多招考老師的考試,但由于自己因沒有珍惜機(jī)會認(rèn)真復(fù)習(xí),考試都一一落榜。自己不得不去一家工廠上班,雖然能得到比較不錯的工資,但過的并不舒心。因?yàn)樽约涸谀枪S上班干的是體力活,學(xué)不到什么東西,得不到成長,卻自己學(xué)的是師范專業(yè),心愿一直是能走上講臺,當(dāng)一名教師。
2011年春季的時(shí)候,看到了江西省將實(shí)施新一輪“三支一扶”計(jì)劃,看完這一則消息,心理很興奮?!叭б环觥彪m然報(bào)名的人多,考試競爭比較激烈,但只考一門《行政能力測試》,內(nèi)容簡單,卻對這門考試科目很感興趣。于是就沒到那工廠上班了,一直在家復(fù)習(xí)備考,心理告誡自己一定要珍惜這一難得機(jī)會,走上自己心儀的教師崗位。
5月初的時(shí)候報(bào)名崗位出來了,自己的家鄉(xiāng)南康支教崗位有專業(yè)限制不能報(bào),于是把目光放在了隔壁縣上猶的支教崗位。剛好上猶支教崗位上有招4個(gè),很開心地報(bào)了名。同時(shí)也把“三支一扶”招考信息告知了我同學(xué),希望一起去考,去考試好有個(gè)伴,考到了工作也做個(gè)伴。但我那同學(xué)雖然看了優(yōu)惠政策,但看到工資只有1300,比較低,不是很滿意,沒報(bào)。我自己覺得一份工作不能只看工資,更應(yīng)該看做這份工作有沒意義,自己能不能從中得到成長,對社會有沒有幫助。我至今都認(rèn)為我選擇支教這崗位是非常有意義的是非常正確的。
出考試成績的那天早上,自己就一直在焦急的等,不停地用手機(jī)查自己考試成績,有沒被錄取,非常幸運(yùn)的,招4個(gè)自己剛好第4名。接著填表、交材料、審核、體檢等程序后,8月31號那天接到上猶縣教育局的電話,通知我到營前中學(xué)報(bào)到。
很興奮,馬上收拾了幾件衣服、一個(gè)飯盒,用包裝著背在肩膀上,并帶著一份地圖告別了家里騎著摩托車去了。還記得那天中午天氣很好,騎車時(shí)風(fēng)吹在臉上很舒服,騎車騎了兩個(gè)多小時(shí)才到達(dá)學(xué)校也不覺得累。學(xué)校很大,很漂亮,進(jìn)了學(xué)校第一眼看到的是宣告欄上貼的分班名單,學(xué)校分了好多個(gè)班,人數(shù)很多,心理就隱約感到在這學(xué)校工作很有挑戰(zhàn)性。到學(xué)校時(shí),剛好是午休時(shí)間,學(xué)校教師不在,門衛(wèi)很熱情跟我聊天,并告知我校長樣貌,叫我等下去找他,下午見到了校長,校長很熱情帶我到辦公室,叫旁邊老師倒了一杯茶給我喝,分配了我工作與住宿。當(dāng)自己把行李在宿舍整理好,自己就意識到新的工作開始了,自己的理想也開始放飛了,暗暗鼓勵自己一定要加油。
學(xué)校分到我教初一,并當(dāng)了一個(gè)班的班主任。開學(xué)在學(xué)校所做的事比較繁瑣,要把班上學(xué)生家庭信息輸入電腦,填學(xué)籍表之類。但更困擾我的是如何上好課,我那時(shí)教了主課語文,剛開始上課比較吃力,會有緊張、語速過快、上課思路不太清晰等問題。雖然畢業(yè)前實(shí)習(xí)了好幾個(gè)月,但自己真正走上崗位,與實(shí)習(xí)上課時(shí)就大不相同,畢竟多了一份責(zé)任。但學(xué)校對年輕老師,尤其是新老師一系列的鍛煉與培訓(xùn),讓我們的教學(xué)功力大增,上課也得心應(yīng)手了。
開學(xué)過了幾周,學(xué)校就實(shí)施了“新教師亮相課”方案,讓每一位新老師在教室上一堂公開課,很多老師來聽課。我記得我上那課是人教版的《第一次》,雖然自己上課前做了比較久的準(zhǔn)備,但上課還是出了不少的問題。我們這語文組新老師上完課后都叫到校長辦公室去聽評課,評課的老師僅有語文組兩位有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,還有學(xué)校校長與書記。對那天的評課印象比較深刻,校長表揚(yáng)了我上課成功的地方,也指出我很多不足之處,如上課語速過快、對上課無關(guān)的話講的比較多、上課個(gè)人講的多學(xué)生參與課堂自主學(xué)習(xí)的時(shí)間少。書記用另一方法點(diǎn)評,他如果上這課將如何去上,這評課方式很有比較性,讓我獲益匪淺。他講了上這課會怎么導(dǎo)入,會提哪些問題讓學(xué)生思考?,F(xiàn)在還記得他說會提課文中講述第一次事情,哪些是詳寫,哪些是略寫。聽了不自覺就會跟自己的`上課方式結(jié)合比較,發(fā)現(xiàn)書記那上課方式地確很,自己以后應(yīng)該要這樣上。新教師亮相課上,讓我們新老師即得到了展示,更讓我們了解了自己上課的不足并且得到了很多改進(jìn)的方法。
新教師亮相課上完不久,學(xué)校又對我們年青老師實(shí)施了“青藍(lán)工程”計(jì)劃,讓一名年青老師跟著一名教學(xué)豐富的老教師。我很幸運(yùn),跟了一位有責(zé)任心的教師,他常聽我的課,聽完課后及時(shí)點(diǎn)評,讓自己不斷的改掉自己上課的不足。自己要根據(jù)學(xué)校要求每周去聽師傅一節(jié)課,學(xué)習(xí)駕馭課堂的技巧。通過“青藍(lán)工程”讓自己不斷地成長,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面得到了很大的提高,上課掌控能力也越來越強(qiáng)。
除了“青藍(lán)工程”師傅傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,學(xué)校還制定了校務(wù)行政老師到課堂聽課并指導(dǎo),還有一年一度的青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,到縣里去參加學(xué)習(xí)措施。學(xué)校推出的這些培訓(xùn)和鍛煉機(jī)會讓我對教學(xué)充滿了信心,對教學(xué)更增添了興趣。
在支教過程中不僅教學(xué)方面得到了很大的提升,通過管理班級也使自己的管理能力得到飛躍發(fā)展。那時(shí)剛來到學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問我能不能當(dāng)班主任,我不假思索很有信心地說可以。但接手一個(gè)班后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)好一位班主任管好一個(gè)班不是一件容易的事,學(xué)生都處在青春成長階段,很多學(xué)生不太懂事,有叛逆性格。自己一開始管理班級方式單一,不科學(xué),在管理班級上存在著很大的問題。但學(xué)校對班主任進(jìn)行了很多次校內(nèi)培訓(xùn)與座談會交流,讓優(yōu)秀有經(jīng)驗(yàn)的班主任介紹管理班級的方法。這讓我學(xué)到了怎么用好班干部,通過聽取他們對學(xué)生怎樣實(shí)施量化考評分這一制度,讓我知道了怎么更好的操作對學(xué)生量化考核。
當(dāng)班主任兩年了,帶的班上成績中上,班里也穩(wěn)定和諧,這使我忘掉班主任工作的艱辛,更體會到的是一種成就感。有時(shí)路上碰到以前和現(xiàn)在所教的學(xué)生,聽到他們親中叫我一聲“老師”,心里很激動,有一種幸福感。其中有一個(gè)學(xué)生初一在我班上,成績、在校表現(xiàn)都不是很好,批評甚至大聲罵過他很多,但如今,只要他看到我在他邊上他都會叫一聲“老師”,這讓我很是感動,自己對學(xué)生付出看到了回報(bào),讓我更增添了認(rèn)真教學(xué)的動力。
學(xué)校對我們不僅在教學(xué)管理對我們老師很大的幫助,還一直給予生活上的關(guān)懷,外地教師春節(jié)回家兩趟路費(fèi)給予報(bào)銷,還對我們那些沒有績效的“三支一扶”支教老師發(fā)放300元慰問金,這讓我們支教老師都很感動。和學(xué)校同事相處也比較好,下午放學(xué)吃完飯后,我們很多老師都會到河邊散散步,各自聊聊自己的所見所聞,很有樂趣。
在學(xué)校自己也不斷提升自己,在業(yè)余時(shí)間看書看報(bào),報(bào)考的自學(xué)考試在這一年多中考過了八門??吹綄W(xué)校那么多黨員教師的先進(jìn)事跡,很受感到,自發(fā)地寫申請加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)在是預(yù)備黨員了,更激勵我不斷向前。兩年在支教生活就快期滿了,在兩年的時(shí)間里讓我的理想得到了放飛,取得了不錯的成績,我已經(jīng)融入到了基層并熱愛上了基層工作,我取得的這些成果都應(yīng)該感謝國家的政策以及學(xué)校的支持,我也非常愿意安置在原單位營前中學(xué),希望以后能為學(xué)校為學(xué)生做出更大貢獻(xiàn)。
三支一扶崗前培訓(xùn)心得篇十七
“三支一扶”對我而言,已經(jīng)不陌生了,我在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作了一年零五十九天,2008年剛剛踏出校門的我選擇了“三支一扶”。也許出于自己是農(nóng)民的兒子的原因,我對農(nóng)村有著親切的感情,而且我更愿意到基層工作鍛煉自己的能力,提高自己的素質(zhì),從而更好地適應(yīng)社會發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2009年9月11日,都勻團(tuán)市委組織新老兩批“三支一扶”志愿者進(jìn)行培訓(xùn),在培訓(xùn)中,通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授,使我認(rèn)識到了基層工作的重要性,對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握,在此基礎(chǔ)上結(jié)合我一年多來“三支一扶”工作經(jīng)歷,小有幾點(diǎn)體會:
一、要積極主動地區(qū)熟悉工作環(huán)境,認(rèn)清自我角色。
大多數(shù)“三支一扶”志愿者是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級黨政辦服務(wù),而黨政辦公室作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的綜合辦事機(jī)構(gòu),擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對外交往和后勤服務(wù)等繁重工作,處于協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,是機(jī)關(guān)的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心,也是直接面對農(nóng)民群眾的第一層機(jī)構(gòu)。因此對黨政辦工作人員的要求也就十分高,要想很好地開展工作,我認(rèn)為要要做到以下幾點(diǎn):
1、做好辦公室的分內(nèi)工作,合理調(diào)配其他人員工作,切實(shí)提高工作效率,改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)辦公室整體素質(zhì),整體推進(jìn)辦公室工作。
2、解放思想、實(shí)事求是、解除思想束縛,要經(jīng)常組織深入村組、農(nóng)戶、企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,全面掌握基本情況,隨時(shí)了解各村、各企業(yè)、各單位的工作重點(diǎn)和進(jìn)度,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息。提高綜合素質(zhì)和工作能力,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,把心思用在工作上,把精力用在抓落實(shí)上樹立敢闖敢試的觀念,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感和機(jī)遇意識。
3、要求自己加強(qiáng)對黨的政策和方針已經(jīng)上級文件精神學(xué)習(xí)。此外,虛心向業(yè)務(wù)熟悉的正式工作人員請教,幫助自己成長。
二、要把換位思考的思維帶到基層工作中。
1、因?yàn)榕c同事間的年齡差距,不容易得到大家的認(rèn)可,與同事之間存在一定的隔閡有何代溝。為了改變這種狀態(tài),我們要努力從小事做起,樹立良好的形象,多與其他人交流溝通,做人做事謙虛謹(jǐn)慎,盡自己所能,幫助身邊的人,學(xué)會把自己的生活融入到工作中去,融入到群眾中去,爭取得到大家的認(rèn)可,使各項(xiàng)工作能夠順利開展。
2、要做到換位思考的開展工作?;谵r(nóng)民因?yàn)樽陨硭刭|(zhì)不高,對事物和社會以及政策認(rèn)識的局限,這就要求我們耐心的坦誠的與農(nóng)民溝通,認(rèn)真解釋,但是,農(nóng)民群眾也是樸實(shí)忠厚的、只要做到凡事從他們的角度思考問題,這方面的工作都會迎刃而解。這就要求我們掌握好農(nóng)村的各方面的情況,熟悉各村的農(nóng)村工作,要懷著一個(gè)奉獻(xiàn)的心,傳承志愿者精神,切實(shí)做好和落實(shí)對農(nóng)民有益的政策及活動,這樣我們的工作才能對得起志愿者的稱號,才能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民的支持與肯定。
三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),在工作中不斷提高自己。作為“三支一扶”志愿者,一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識,從事到農(nóng)業(yè)工作中,對于我們而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過程。在今天的培訓(xùn)中,我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了都勻市農(nóng)村的基本情況、基層工作公文寫作、旅游禮儀、基層黨政辦工作常識等。另外,對于“三支一扶”工作相關(guān)的話題進(jìn)行了熱烈的小組討論。通過學(xué)習(xí),使我對基層工作有了更為理性的認(rèn)識,也讓我對更好地完成支扶工作有了更大的信心。
四、要調(diào)整好心態(tài),正確認(rèn)識“三支一扶”。有些志愿者認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過渡,并沒有真正關(guān)心過“三支一扶”的實(shí)際意義。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念,出于要立志改變農(nóng)村落后面貌的決心和信心。作為支扶大學(xué)生,我們更需要的是一種與農(nóng)民做朋友的耐心,傾聽他們的真實(shí)想法,要沉下去,不浮于表面,切實(shí)了解農(nóng)村最需要什么,農(nóng)民最需要什么,扎實(shí)地做好基層工作,不折不扣的把工作落到實(shí)處。
青春是短暫的,是值得贊美的。因此我們也更應(yīng)珍惜青春。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升?!蔽覀兪窃谛腋D甏慕ㄔO(shè)者,為此貢獻(xiàn)自己的微薄之力,沒有什么理由可以蹉跎歲月。青春的價(jià)值就在“與時(shí)代同步伐,與祖國共命運(yùn)”的奮斗中,青春的風(fēng)采就在為了有助于社會和人民而無怨無悔的奉獻(xiàn)中。我愿意在我有限的志愿者生涯里揮灑我的青春奉獻(xiàn)我的激情,追求無怨無悔的人生。最后,寫詩一首,向都勻所有的“三支一扶”志愿者致敬:
志愿者詞。
無浪劍江悠悠瀛,和諧勻城百業(yè)興;。
身為支扶豈無責(zé),事無難易盡己心。
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