總結(jié)需要客觀、準(zhǔn)確地記錄和評(píng)價(jià)自己的工作、學(xué)習(xí)或生活，以便更好地推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步。如何寫一篇有針對(duì)性和實(shí)用性的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
電大個(gè)人總結(jié)篇一
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下及本部門全部教師的共同努力下，我們電大函授部圓滿地完成了本年度的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
20xx年全年招生487人，其中電大開(kāi)放436人；奧鵬遠(yuǎn)程教育10人；中專41人。20xx秋季我校電大開(kāi)放招生271人，創(chuàng)一季招生歷史最高記錄，位居黑河地區(qū)之首。每學(xué)期都能及時(shí)、準(zhǔn)確的按省電大招生辦的要求上報(bào)招生計(jì)劃及更新招生報(bào)名系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。20xx年秋季，為了擴(kuò)大招生范圍及滿足自來(lái)水公司更多學(xué)員專升本的需求，我校積極向省電大申請(qǐng)開(kāi)設(shè)水利水電專業(yè)，經(jīng)省電大領(lǐng)導(dǎo)研究決定，特批我校開(kāi)設(shè)此專業(yè)，打破了多年來(lái)只有水利學(xué)校能招此專業(yè)的歷史。由于我校招生工作較為突出，20xx年我校被評(píng)為優(yōu)秀招生先進(jìn)集體。在招生報(bào)名期間，特別的寒、暑假時(shí)，只要有學(xué)員報(bào)名，劉銘都毫無(wú)怨言的到學(xué)校給學(xué)員進(jìn)行圖像信息采集。
管理、畢業(yè)照片鏈接等環(huán)節(jié)實(shí)行四級(jí)審核簽字手續(xù)，即班主任、學(xué)籍管理員、主任、主管校長(zhǎng)分別在基礎(chǔ)材料簽字，最后紙質(zhì)材料存檔。由于每個(gè)環(huán)節(jié)做得細(xì)致到位，兩年來(lái)做到學(xué)籍管理零失誤，此項(xiàng)工作也受到省電大學(xué)籍科的高度評(píng)價(jià)。
（二）建立個(gè)性化的學(xué)籍檔案。
自20xx春我校實(shí)行個(gè)體化學(xué)籍檔案管理模式，即每名學(xué)生建立兩套檔案，一套是電子檔案，也就是將學(xué)員的電子版照片、身份證掃描件、新生入學(xué)登記表，以每名學(xué)員的名子命名建立文件夾，刻成光盤建成電子檔案保存，另一套是以紙質(zhì)的形式以班級(jí)單位放在檔案盒里統(tǒng)一管理，這樣使我校的學(xué)籍管理更規(guī)范、更科學(xué)，此種學(xué)籍管理模式受到了省電大的高度認(rèn)可，也是我校教學(xué)查檢工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。
我校由于生源多，學(xué)員報(bào)考工作量大，而且在報(bào)考期間全國(guó)各個(gè)教學(xué)點(diǎn)都搶占網(wǎng)絡(luò)資源，致使整個(gè)考試系統(tǒng)運(yùn)行速度很慢，有時(shí)白天根本進(jìn)行不了報(bào)考工作，為了能避開(kāi)報(bào)考的高峰期，我們的班主任老師都半夜起來(lái)報(bào)考，特別是技術(shù)老師張春學(xué)在報(bào)考期間日夜加班工作，核對(duì)報(bào)考數(shù)據(jù)。在訂試卷環(huán)節(jié)，由于報(bào)考期間全國(guó)各地都在搶占系統(tǒng)平臺(tái)資源，有時(shí)系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)失真現(xiàn)象，為了避免少訂或漏訂情況，每學(xué)期訂卷時(shí)，我們所有班主任都聚在一起，將各班報(bào)考科次手工進(jìn)行匯總，然后再和系統(tǒng)自動(dòng)生成的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)照，雖然這樣做增加了很多工作量，但能確保每次訂的試卷數(shù)準(zhǔn)確無(wú)誤。在每學(xué)期考試前期，我們都認(rèn)真研究考試方案，落實(shí)每個(gè)細(xì)節(jié)，使得每次考試都能順利進(jìn)行。在考試期間得到我校監(jiān)考老師的大力支持和配合，由于我?？忌?，考次多，每天都有留考現(xiàn)象，最晚一科要考到8點(diǎn)左右，但我們的監(jiān)考老師都毫無(wú)怨言。
我校作為國(guó)家級(jí)示范教學(xué)點(diǎn)，中央電大及省電大對(duì)我校的教學(xué)管理工作提出了更高的要求，我校也是教學(xué)檢查的必經(jīng)之地，為了能保住示范性教學(xué)點(diǎn)這塊牌子，本年度我們狠抓教學(xué)管理工作，作為負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作的陳春杰老師也在教學(xué)方面動(dòng)了很多腦筋，想出了很多好的辦法，帶領(lǐng)電大全體老師有條不紊的進(jìn)行各種教學(xué)工作。
實(shí)施教學(xué)流程管理，使教學(xué)管理更具規(guī)范化、科學(xué)化。首先明確班主任、輔導(dǎo)教師、教務(wù)管理人員、技術(shù)老師各自的職責(zé)。分工明確、各負(fù)其責(zé)，使我校開(kāi)放教育的各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，并收到較好的效果。其次，根據(jù)省電大每學(xué)期一次的教學(xué)檢查內(nèi)容及要求制定相應(yīng)專業(yè)集中面授、形考作業(yè)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等詳細(xì)方案并得以實(shí)施。在學(xué)員的日常教學(xué)輔導(dǎo)中我們能做到學(xué)員隨到隨時(shí)，我們編制了教學(xué)輔導(dǎo)輪流表，每天都有兩名老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作，大大提高了學(xué)員考試的過(guò)關(guān)率，受到學(xué)員的好評(píng)。
從20xx年開(kāi)始，中央電大及省電大對(duì)課程實(shí)踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)做了重大改革，課程實(shí)踐成績(jī)及畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)（論文）由原來(lái)教學(xué)點(diǎn)考核評(píng)定變?yōu)橛墒‰姶蠼y(tǒng)一考核、評(píng)定。而且要求每個(gè)教學(xué)點(diǎn)必須設(shè)置答辯現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)雙向視頻現(xiàn)場(chǎng)答辯，我校積極配合省電大教師搞好畢業(yè)論文答辯工作。對(duì)學(xué)員上交的進(jìn)行三級(jí)審核制度，論文先由班主任老師把好第一關(guān)，對(duì)論文的格式、字?jǐn)?shù)等要求進(jìn)行初審，然后由負(fù)責(zé)實(shí)踐環(huán)節(jié)的于化僑老師進(jìn)行復(fù)審，最后再由省電大的論文指導(dǎo)老師進(jìn)行終審，這樣才能確保每名學(xué)員都能順利通過(guò)畢業(yè)答辯，兩年來(lái)我校畢業(yè)生論文答辯通過(guò)率達(dá)100%。對(duì)于在網(wǎng)上安排的考核課程和作業(yè)，班主任老師能及時(shí)通知每名學(xué)員，并對(duì)學(xué)員在網(wǎng)上作業(yè)中存在的問(wèn)題通過(guò)電話、qq群、飛信等形式及時(shí)進(jìn)行解答，通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí)，使學(xué)員都能順利完成中央電大及省電大下發(fā)的課改課。
本年度為10名新生建籍，新老生選課58科次，為20xx年學(xué)生申報(bào)畢業(yè)，完成了學(xué)生網(wǎng)上繳費(fèi)工作，指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)及畢業(yè)生論文選題工作，由于奧鵬遠(yuǎn)程教育我們對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦校多、專業(yè)雜，而每個(gè)學(xué)校的要求都不同，這樣給任靖堯的工作帶來(lái)了很大的難度，同時(shí)他又承擔(dān)本校的計(jì)算機(jī)專業(yè)課，奧鵬工作經(jīng)常和學(xué)籍、教學(xué)任務(wù)沖突，所以?shī)W鵬工作占用了他很多的業(yè)務(wù)時(shí)間。
20xx年我校中專累計(jì)招生39人，其中三年制普通中專25人，一年半普通中專10人，成人中專4人。本年度組織11級(jí)、12級(jí)學(xué)生考試兩次，累次考試科目24科，向省電大上報(bào)退學(xué)、退助2人，上報(bào)了36人的助學(xué)金報(bào)表及18人的免學(xué)費(fèi)報(bào)表。中專工作雖然人數(shù)不多，但建籍程序比較繁瑣，特別是省電大對(duì)三年制享受助學(xué)金這部分學(xué)生日常教學(xué)要求比較多，在迎接省中專校助學(xué)金檢查的過(guò)程中岳玉霞付出了很多辛苦，加班加點(diǎn)準(zhǔn)備迎檢材料。
在省電大變?yōu)閲?guó)家開(kāi)放大學(xué)以后，20xx年計(jì)劃在全省104個(gè)地、縣級(jí)電大中分批次進(jìn)行翻牌，同時(shí)關(guān)于國(guó)家開(kāi)放大學(xué)體系建設(shè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，省電大成立三個(gè)小組于9月16日到18進(jìn)行實(shí)地檢查調(diào)研，本次實(shí)地調(diào)研的全省縣級(jí)電大共8家，我校作為國(guó)家示范教學(xué)點(diǎn)被列為重點(diǎn)檢查調(diào)研對(duì)象。為保證工作到位，在顧校的帶領(lǐng)下我們反復(fù)研究、領(lǐng)悟文件通知要求。
電大個(gè)人總結(jié)篇二
我是20xx年秋參加介休廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)的，通過(guò)三年來(lái)的學(xué)習(xí)，各方面取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在政治思想上，一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，以“三個(gè)代表”重要思想，積極參加共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
并對(duì)自己對(duì)照檢查開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極、認(rèn)真、刻苦。認(rèn)真完成各科作業(yè)和實(shí)驗(yàn)遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
堅(jiān)持按時(shí)到校參加學(xué)習(xí)。做到虛心好學(xué)遇到不懂的專業(yè)理論知識(shí)主動(dòng)向老師請(qǐng)教與同學(xué)探討直到弄清楚為止經(jīng)常上網(wǎng)聽(tīng)課、下載中央電大。
課件。
查閱資料。學(xué)習(xí)成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。
電大采取的網(wǎng)絡(luò)、面授、自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，充分考慮到了我們平時(shí)工作與生活中的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，多渠道地獲得知識(shí)。但由于成人教育的授課特點(diǎn)，老師的面授講解都是重點(diǎn)、要點(diǎn)，所以如果只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課前預(yù)習(xí)課后鞏固練習(xí)，還要積極主動(dòng)地查詢相關(guān)資料。同時(shí)要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，得學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)方法”授人以魚不如授人漁。學(xué)習(xí)的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我深深地感受到，只需要自己不斷的努力，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙。
為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和求知的心情來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課。在聽(tīng)課中，我對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽(tīng)不懂的部分，我利用課后的時(shí)間，通過(guò)電話、電大在線網(wǎng)上答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教。老師布置的平時(shí)作業(yè)，我能獨(dú)立完成，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)獨(dú)立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時(shí)還能使所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容之間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后我還通過(guò)計(jì)算機(jī)上操作實(shí)踐鞏固、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。雖然電大面授的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)形式，提高了我的學(xué)習(xí)能力。
通過(guò)在這幾個(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，我覺(jué)得對(duì)于工作中的我們對(duì)于電大各門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，簡(jiǎn)單的總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，有知識(shí)才有力量，才能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里更好的發(fā)揮自己的才能。這就要求我們必須合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、日常生活和玩的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
2、要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。不欠交，不拖交。
3、認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，不丟科、不那科。
4、積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，遇到不懂要及時(shí)向老師請(qǐng)教。
電大三年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要正對(duì)自身的缺點(diǎn)和不足，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，完善自己，改正缺點(diǎn)。即將畢業(yè)，在回首三年的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會(huì)到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!通過(guò)自己不懈的努力，在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，我通過(guò)了全部課程的考試，完成。
畢業(yè)論文。
修完學(xué)分。今后我還要不斷地鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)際能力的訓(xùn)練做一名和諧社會(huì)條件下合格的有用的人才。
電大個(gè)人總結(jié)篇三
一、充分利用校內(nèi)外的各種教學(xué)資源，落實(shí)自考助學(xué)工作的基本條件。
臺(tái)州電大是臺(tái)州市成人教育體系的龍頭學(xué)校，學(xué)校位于臺(tái)州市高教園區(qū)內(nèi)，
新校區(qū)占地面積256畝，教學(xué)樓建筑面積達(dá)1.56萬(wàn)平方米，擁有3個(gè)直播課堂，15個(gè)實(shí)驗(yàn)室，39個(gè)教室全部多媒體化，學(xué)校圖書館藏書10萬(wàn)余冊(cè)，這為自考助學(xué)工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
目前，學(xué)校有教職工130人，其中專職教師60人，正教授4人，副高以上職稱及研究生以上學(xué)歷占專職教師的30%。為了保證自考助學(xué)工作的正常開(kāi)展，學(xué)校充分利用校內(nèi)較為雄厚的師資力量，建立了一支熱忠于從事自考助學(xué)活動(dòng)的教師隊(duì)伍，其中副高職稱以上有2人，講師有6人，助教有6人，同時(shí)還聘請(qǐng)臺(tái)州學(xué)院，臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作為我校自學(xué)助考的兼職教師，這樣，在總體上，我們建立了一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理且相對(duì)穩(wěn)定的自考助學(xué)師資隊(duì)伍為各科助學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行提供了師資保證。
為了更好地做好自考助學(xué)工作，學(xué)校確定林作青（副教授）副校長(zhǎng)為分管領(lǐng)導(dǎo)，培訓(xùn)處為責(zé)任處室，確定2名教師作為專職管理人員，5名教師共同參與自考助學(xué)的招生，管理等各項(xiàng)工作，形成了一支比較有力的管理隊(duì)伍，保證了自考助學(xué)工作的進(jìn)一步發(fā)展。
二、根據(jù)臺(tái)州自考生源特點(diǎn)，認(rèn)真做好自考助學(xué)招生工作自學(xué)考試不同成人高校入學(xué)考試，盡管每次自學(xué)考試報(bào)名總數(shù)較大，可由于科類復(fù)雜，再加上人員分?jǐn)?shù)，這給助學(xué)招生帶來(lái)難度。為此，我們?cè)诿看巫钥紙?bào)名時(shí)，集中抽調(diào)教師分赴各報(bào)名點(diǎn)了解情況，廣泛宣傳我校助學(xué)情況，并實(shí)行預(yù)報(bào)登記制度，等報(bào)名結(jié)束，主動(dòng)與自考辦聯(lián)系，分析情況，確定助學(xué)專業(yè)。然后充分利用各種媒體做好宣傳工作，指派人員深入基層單位進(jìn)行招生宣傳，利用校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)自考助學(xué)欄目，同時(shí)，為了使招生更有針對(duì)性，在每次考試之時(shí)，我們還分派人員到各考點(diǎn)分發(fā)臺(tái)州電大自考助學(xué)招生簡(jiǎn)章，大造我校助學(xué)活動(dòng)氣氛，所有這些都為招生創(chuàng)造了有利條件。
近年來(lái)，共開(kāi)設(shè)了高數(shù)（一），高數(shù)（二），高數(shù)（工本），大學(xué)語(yǔ)文（專），大學(xué)語(yǔ)文（本），管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用，英語(yǔ)（一），英語(yǔ)（二），財(cái)務(wù)管理，毛澤東思想概論，馬克思政治經(jīng)濟(jì)原理等輔導(dǎo)課程，據(jù)兩年的統(tǒng)計(jì)，共招校外輔導(dǎo)學(xué)員1300人。此外，我校又是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試點(diǎn)，在校內(nèi)利用學(xué)校把計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力作為學(xué)生的一大基本功加以要求這一有利因素，深入學(xué)生群體進(jìn)行廣泛宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)考。由于宣傳到位，校內(nèi)參加3月份考試的學(xué)生就達(dá)300多人，且他們大部分都參加了我們舉辦的輔導(dǎo)班。在校外，我們通過(guò)與單位合作（如海警支隊(duì)、邊檢站等）和社會(huì)招生每年都舉辦兩期的計(jì)算機(jī)等級(jí)考輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)學(xué)生反映普遍較好。
一、按照助學(xué)規(guī)范要求認(rèn)真做好教學(xué)管理工作。
參加自考助學(xué)的學(xué)員大多都是工作人員，學(xué)習(xí)目的十分明確，平時(shí)工作又忙，能在雙休日擠時(shí)間來(lái)校學(xué)習(xí)，時(shí)間顯得更加寶貴，對(duì)此，學(xué)校更應(yīng)注重輔導(dǎo)質(zhì)量，使學(xué)生能在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最好的輔導(dǎo)效果。因此，我們選定優(yōu)秀教師進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，輔導(dǎo)教師按照高等教育自學(xué)考試計(jì)劃，課程自學(xué)考試大綱認(rèn)真實(shí)施教學(xué)，班主任及管理人員還隨時(shí)深入學(xué)生群體當(dāng)中了解學(xué)生反應(yīng)，加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的溝通，確保輔導(dǎo)質(zhì)量，深受學(xué)生歡迎和肯定。責(zé)任教師還能動(dòng)用多種方法加強(qiáng)與主考院校有關(guān)教師的溝通，了解信息，更好把握輔導(dǎo)動(dòng)態(tài)，效果較好。由于各種工作比較到位，因此參加輔導(dǎo)的同學(xué)每次都有更好的通過(guò)率，如高數(shù)（一）有一次學(xué)生通過(guò)率高達(dá)85%。
在教學(xué)過(guò)程中，我們積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重把對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，人文素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)過(guò)程的始終。在管理過(guò)程中。我們認(rèn)真貫徹國(guó)家關(guān)于社會(huì)力量辦學(xué)和高等教育自學(xué)考試的法律政策，執(zhí)行自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)的各項(xiàng)規(guī)定。自覺(jué)遵守自學(xué)考試，學(xué)習(xí)媒體主渠道供應(yīng)制度和使用規(guī)定。所有教材均為自學(xué)考試統(tǒng)一教材，從無(wú)使用盜版教材或私自翻印學(xué)習(xí)媒體等觸犯《著作權(quán)法》的行為。按規(guī)定向自學(xué)考試管理部門——臺(tái)州市自考辦辦理機(jī)構(gòu)登記助學(xué)專業(yè)審批；按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)登記信息和報(bào)考數(shù)據(jù)；嚴(yán)格執(zhí)行助學(xué)招生廣告的審批制度，廣告內(nèi)容真實(shí)。如今年三月份的全日制自考輔導(dǎo)班的招生簡(jiǎn)章，就是在與市自考辦共同商討之后，然后才去各縣市自考報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行招生宣傳，確保了廣告內(nèi)容的真實(shí)性。
一、認(rèn)真做好考試的考務(wù)組織工作。
我校既是自考助學(xué)單位，又是臺(tái)州市自學(xué)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的考點(diǎn)。在每次的考試過(guò)程中，考務(wù)組織十分細(xì)致，重視監(jiān)考，培訓(xùn)過(guò)程管理按規(guī)范進(jìn)行操作，整個(gè)考點(diǎn)考風(fēng)良好，學(xué)生違紀(jì)率低，多次受到自考辦有關(guān)同志的肯定。
當(dāng)代社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，自學(xué)考試已深受人們的歡迎。作為自考助學(xué)單位，盡管我們已在助學(xué)領(lǐng)域中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但與先進(jìn)的兄弟單位相比，仍有很大的差距。新的一年，我們將更加注重與自考主管部門的聯(lián)系，研究形勢(shì)進(jìn)一步開(kāi)拓助學(xué)思路，將我校的自考助學(xué)工作做得更大更好！
電大個(gè)人總結(jié)篇四
兩年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，不過(guò)轉(zhuǎn)眼間，電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過(guò)，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己?；赝^(guò)去的日子，不禁讓我感慨萬(wàn)千：這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅(jiān)，帶不走的記憶卻歷歷在目。
一、在思想上。
在思想上，我堅(jiān)定的熱愛(ài)的我的祖國(guó)，我持明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
具有良好的思想道德品質(zhì)而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心堅(jiān)持實(shí)事求事的原則注重個(gè)人道德修養(yǎng)且樂(lè)于助人關(guān)心國(guó)家大事。
二、在學(xué)習(xí)上。
兩年的時(shí)間，通過(guò)老師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握如何運(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行工作，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的法律應(yīng)用能力。而且樂(lè)于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題。平時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)而且理論聯(lián)系實(shí)際，使我的工作能力有了很大的提高!
三、在生活上。
我一直崇尚質(zhì)樸的生活，并因此養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
正如李白詩(shī)說(shuō)的那樣，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄＝窈螅覍⒃俳釉賲?，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于面對(duì)未來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕!
經(jīng)過(guò)了三年的電大學(xué)習(xí)，大大提高了我的政治思想覺(jué)悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了《政治》和《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對(duì)鄧小平理論和黨的“xx大”精神以及“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《財(cái)政學(xué)》、《國(guó)家稅收》、《稅務(wù)管理》、《國(guó)有資產(chǎn)管理》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實(shí)，對(duì)今后工作有極大的幫助作用。
業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去，爭(zhēng)取做一名既有科學(xué)文化知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的稱職的國(guó)家公務(wù)員。
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電大個(gè)人總結(jié)篇五
山東電大作為教育部“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目首批試點(diǎn)單位，至今已招收法學(xué)專業(yè)（本科）4屆，共2129人。為保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，省電大先后多次召開(kāi)有關(guān)開(kāi)放教育教學(xué)工作會(huì)議，部署對(duì)上述項(xiàng)目的研究和落實(shí)工作，要求首先要更新觀念，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的功能，實(shí)現(xiàn)由封閉教育向開(kāi)放教育的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐，我省電大現(xiàn)有法學(xué)專職教師40人，兼職教師60人，基本上滿足了開(kāi)放教育教學(xué)工作的需要，開(kāi)放教育各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。根據(jù)中央電大的要求，現(xiàn)將開(kāi)放教育法學(xué)專業(yè)教學(xué)工作有關(guān)情況小結(jié)如下：
我省電大為了從根本上對(duì)開(kāi)放教育教學(xué)工作加以有力指導(dǎo)，先后制定了《山東電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育法學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)》、《山東電大開(kāi)放教育試點(diǎn)專業(yè)形成性考核試行辦法》、《山東電大法學(xué)專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)有關(guān)規(guī)定》及主要課程的實(shí)施細(xì)則。這些文件的制定，使開(kāi)放教育教學(xué)工作有據(jù)可依，尤其是辦學(xué)之初，在有關(guān)人員對(duì)教學(xué)過(guò)程不很熟悉的情況下起了有力的指導(dǎo)作用。
為適應(yīng)試點(diǎn)項(xiàng)目研究的需要，我省電大從完善教學(xué)過(guò)程入手，為保證教學(xué)質(zhì)量提出了相應(yīng)措施。
1、建立健全教師隊(duì)伍。
建立客座教授制度，聘請(qǐng)山大法學(xué)院劉士國(guó)教授為省電大客座教授。省電大和試點(diǎn)分校要求須有兩名以上專職教師，成立全省法學(xué)專業(yè)中心教研組，負(fù)責(zé)本地區(qū)范圍的教學(xué)和管理工作，我省電大，如濰坊、濟(jì)寧等試點(diǎn)分校法學(xué)專職教師均在五名以上；另外，各市校還聘請(qǐng)了一部分熟悉電大教學(xué)特點(diǎn)的兼職教師。
2、實(shí)行定期培訓(xùn)，提高教師水平。
3、控制面授輔導(dǎo)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)學(xué)員個(gè)體化自主學(xué)習(xí)。
為使學(xué)員真正做到個(gè)體化自主學(xué)習(xí)，我省電大普遍在班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組；同時(shí)減少面授時(shí)間，發(fā)揮教師精講特長(zhǎng)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)檢查。
平時(shí)作業(yè)除中央電大布置的以外，省電大和試點(diǎn)分校均布置相應(yīng)作業(yè)，省電大每學(xué)期按一定比例抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、加強(qiáng)對(duì)非法學(xué)專業(yè)學(xué)員補(bǔ)修課程的管理。
山東電大法律教研室我省電大對(duì)非法學(xué)專業(yè)學(xué)員補(bǔ)修課程的命題實(shí)行全省統(tǒng)一，試點(diǎn)分校組織評(píng)閱，要求把補(bǔ)修課程分布在本科階段相應(yīng)的學(xué)期，并強(qiáng)調(diào)平時(shí)要給予一定時(shí)間的輔導(dǎo)，以此提高非法學(xué)專業(yè)學(xué)員基礎(chǔ)理論水平。
電大個(gè)人總結(jié)篇六
在這樣的信息時(shí)代，“終身學(xué)習(xí)”已不是口號(hào)，而是人人都能付諸實(shí)施。二年前，我懷著欣喜的心情到中央廣播電視大學(xué)長(zhǎng)壽區(qū)電大分校開(kāi)放教育本科《工商管理》專業(yè)學(xué)習(xí)，如今二年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。這二年來(lái)，失去的是少了更多的娛樂(lè)和無(wú)聊，得的'是無(wú)論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面，都大有收獲，現(xiàn)分述如下：
我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真貫徹江總書記的“xxxx”的思想，積極參加黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)。在加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)過(guò)程中提高的自己的政治思想素質(zhì)，升華了做人的優(yōu)秀品質(zhì)。
在電大二年業(yè)余學(xué)習(xí)期間，我盡量安排休息時(shí)間參加電大集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，確因工作原因不能參加學(xué)習(xí)時(shí)，我一方面向電大班主任請(qǐng)假，另一方面自己將按時(shí)將所欠課程自學(xué)。力爭(zhēng)做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。通過(guò)二年來(lái)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中，學(xué)校還安排了如社會(huì)調(diào)查之類的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上完成專業(yè)畢業(yè)論文。這樣，不僅充實(shí)和完善了自我，而且全面發(fā)展了自身素質(zhì)。
為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的電大畢業(yè)生，為了從各處方面鍛煉和提高自己。在工作中，我學(xué)以致用，充分利用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與工作中的實(shí)際相結(jié)合，提高了工作效率，更能勝任工作任務(wù)。
總之，這二年的學(xué)習(xí)，我無(wú)論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面，都大有收獲?，F(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，今后，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，將“終身學(xué)習(xí)”融入自己的一生。
電大個(gè)人總結(jié)篇七
臨安市現(xiàn)有15個(gè)鎮(zhèn)、7個(gè)鄉(xiāng)、4個(gè)街道，662個(gè)行政村和11個(gè)社區(qū)，60歲以上的老年人7.02萬(wàn)人。占全市人口總數(shù)13.5%。年初，我們就發(fā)展老年教育，舉辦老年電視大學(xué)教學(xué)工作做了調(diào)查研究，并在錦城街道武肅里社區(qū)創(chuàng)辦了第一個(gè)老年電大教學(xué)班。7月13日和7月19日，浙江省和杭州市老齡委分別在我市召開(kāi)老年電大工作會(huì)議。根據(jù)這兩次會(huì)議精神，聯(lián)系我們臨安老年電大今年春季班學(xué)員只有381人（次），僅占老年人總數(shù)0.54%的情況的實(shí)際，我們進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，分析原因找差距，深入學(xué)習(xí)，傳達(dá)貫徹省市會(huì)議精神，借此東風(fēng)，開(kāi)展宣傳、大造輿論，通過(guò)《今日臨安》、廣播、電視、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳工具，并印發(fā)了宣傳資料，發(fā)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和社區(qū)、大力宣傳了黨和政府提出的建立“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的重要思想和有關(guān)老年教育的方針政策；大力宣傳了“老有所教”“老有所學(xué)”的老齡工作目標(biāo)；大力宣傳了老年電大收視方便，辦學(xué)成本低廉的優(yōu)勢(shì)，使廣大老年人初步了解人要“活到老、學(xué)到老”，進(jìn)一步提高“活到老、學(xué)到老”的認(rèn)識(shí)，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，廣大老年人自覺(jué)參加老年電大學(xué)習(xí)，秋季班招生工作有了新的進(jìn)展，共招收學(xué)員2957人（次），占老年人總數(shù)4.21%，基本達(dá)到省、市的要求，同時(shí)也得到了市分管領(lǐng)導(dǎo)的肯定和滿意。我們的做法和體會(huì)：
人總是要有點(diǎn)精神，認(rèn)識(shí)不到位，精神受影響。我們通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹7月份省委和杭州市老齡委老年電大工作會(huì)議精神，認(rèn)識(shí)到老年電大教育是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的迫切需要，老年教育是終身學(xué)習(xí)的重要階段，老年人學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)不可缺少的部份，也是落實(shí)《老年人權(quán)益保障法》從政治上、生活上關(guān)心老年人的具體體現(xiàn)，同時(shí)，搞好老年教育是促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的有效途徑，老年群體是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要力量，大力發(fā)展老年教育，有利于充分發(fā)揮老同志們的政治優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)的安全團(tuán)結(jié)。更重要的是，搞好老年教育，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的核心，隨著人口老齡化進(jìn)程的加快，全面提高老年人日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，是各級(jí)黨委政府和老齡工作部門的一項(xiàng)重要任務(wù)。基于這種認(rèn)識(shí)。我們專門組織力量。聘請(qǐng)了專職人員負(fù)責(zé)全市老年電大教育工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道把老年電大教育工作列為老齡事業(yè)的重要工作來(lái)安排，分工負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，從組織領(lǐng)導(dǎo)，計(jì)劃安排到辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等項(xiàng)工作都全面部署落實(shí)，使老年電大教育健康有序地開(kāi)展。市老齡辦和專職老年電大工作人員會(huì)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道分管領(lǐng)導(dǎo)，全程跟蹤，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，一步一個(gè)腳印地抓落實(shí)，確保秋季班招生計(jì)劃的完成，有12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道超額完成占老年人總數(shù)4%的招生計(jì)劃，其中高虹鎮(zhèn)占10.4%，有6個(gè)社區(qū)入學(xué)率占老年人總數(shù)10%以上，其中蘭嶺社區(qū)占28%。
老年電大是“一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)”，又是采取遠(yuǎn)距離電化教育，老師和學(xué)員不見(jiàn)面，無(wú)法面對(duì)面交流，老年學(xué)員的年齡，文化程度，理論基礎(chǔ)，身體健康狀況和居住遠(yuǎn)近等等實(shí)際情況不同。在堅(jiān)持集中與分散，以集中為主的收視學(xué)習(xí)方法，形式允許多種多樣。為了鼓勵(lì)集中辦教學(xué)班，我們與廣播電視網(wǎng)絡(luò)公司聯(lián)系，幫助免費(fèi)解決接通部份社區(qū)的有線電視，全市舉辦15個(gè)教學(xué)班，準(zhǔn)時(shí)集中學(xué)習(xí)。目前學(xué)習(xí)的形式，大體有五種：（一）堅(jiān)持老年事業(yè)老人辦，社會(huì)事業(yè)社會(huì)辦的原則發(fā)展老年教育，如武肅里社區(qū)以老年人協(xié)會(huì)主管，老年電視大學(xué)為載體，成立歌詠隊(duì)，46人參加，每周五（六）集中先收看電大教學(xué)課程，然后教學(xué)唱歌，有班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員進(jìn)行輔導(dǎo)，老年同志非常高興，夫妻雙雙參加學(xué)習(xí)的有6對(duì)，學(xué)員保持不曠課，有病有事做到事先請(qǐng)假，又如板橋鄉(xiāng)高灣村老年電大教學(xué)班，以村老年人協(xié)會(huì)主任陸傳楠同志具體負(fù)責(zé)，村黨支部和村委會(huì)十分重視老年人事業(yè)，把村內(nèi)的集體資金劃出150萬(wàn)元給老年人協(xié)會(huì)，把這150萬(wàn)元資金借給資產(chǎn)雄厚的企業(yè)，以企業(yè)資產(chǎn)抵壓并經(jīng)司法鑒證，年息一分，每年老年人協(xié)會(huì)得息15萬(wàn)元專用于老年事業(yè)，今年上半年已領(lǐng)取利息7.5萬(wàn)元，并明確制訂了一個(gè)嚴(yán)格保本只用利息的財(cái)務(wù)制度。這對(duì)開(kāi)展老齡事業(yè)的資金長(zhǎng)期有了保障。（二）堅(jiān)持聯(lián)合辦學(xué)，資源共享。如太陽(yáng)鎮(zhèn)老年電大教學(xué)班，與鎮(zhèn)文化站聯(lián)合，既起到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力的良好氛圍，又解決了教室和設(shè)備的制約，并面向所有老年人開(kāi)門，適合老年人興趣，充滿活力。他們說(shuō)：“聯(lián)合辦學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)好處多”。（三）開(kāi)設(shè)“第二課堂”，增強(qiáng)老年電大凝聚力。如千洪鄉(xiāng)老年電大教學(xué)班，感到光靠周五、周六兩個(gè)50分鐘的正課時(shí)間不能滿足要求，他們根據(jù)各人愛(ài)好和需求，與中學(xué)聯(lián)系參加學(xué)習(xí)電腦，同時(shí)，進(jìn)行黨的路線、方針、政策和時(shí)事形勢(shì)教育，并組織旅游等活動(dòng)。（四）學(xué)習(xí)和活動(dòng)緊密結(jié)合，以制度促管理，有的教學(xué)班一個(gè)月或半個(gè)月集中一次，集中時(shí)除收看電大教育課程外，座談交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，同時(shí)研究老齡工作和老年文體活動(dòng)。如苕溪、蘭嶺等社區(qū)教學(xué)班都是一個(gè)月集中一次，他們本著“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的“三自”方針，對(duì)教學(xué)管理，學(xué)員守則、請(qǐng)假、輔導(dǎo)等都有明確的制度嚴(yán)格管理。（五）對(duì)分散在家準(zhǔn)時(shí)收看學(xué)習(xí)的學(xué)員，根據(jù)就近原則、編成若干學(xué)習(xí)小組，推選組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)不定期召集交流學(xué)習(xí)心得。實(shí)踐證明，老年電視大學(xué)以現(xiàn)代化遠(yuǎn)距離傳播節(jié)目，采取多種方式辦學(xué)，內(nèi)容新型全面，方法機(jī)動(dòng)靈活，科學(xué)性強(qiáng)、知識(shí)面廣，很適合廣大老年人的學(xué)習(xí)需求，離退休老干部肖福林，樓志仁等同志說(shuō)“老年電大比老年大學(xué)還靈活”。
市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)指出：“老年電大教育工作是一項(xiàng)牽涉全面的敬老工程，是迎接老齡化和構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略措施，是功在當(dāng)代、利在千秋的崇高事業(yè)，是各級(jí)黨委、政府和老齡工作部門義不容辭的責(zé)任和義務(wù)”。強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。于今年2月成立了浙江老年電視大學(xué)臨安分校校務(wù)委員會(huì)，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)、市老齡委主任吳苗強(qiáng)任名譽(yù)校長(zhǎng)，副市長(zhǎng)老齡委常務(wù)副主任柴世民任校長(zhǎng)，老齡工辦主任郎一成任副校長(zhǎng)，聘用一名退休干部擔(dān)任常務(wù)副校長(zhǎng)，市財(cái)政局、人事局、老干部局等相關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人為委員，并及時(shí)安排落實(shí)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等有關(guān)事宜。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道都把老年教育工作擺到重要議事日程，作為老齡工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入年度考核目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任制，以點(diǎn)帶面拓展招生渠道，促進(jìn)了老年電大教育事業(yè)的順利展開(kāi)，確保了秋季班招生計(jì)劃的完成。
我市老年電大教育工作初步取得了一點(diǎn)成效，但必須要有清醒的頭腦，戒驕戒躁，自加壓力，要看到老年電大教育工作任務(wù)的艱巨性，我們的工作與兄弟縣（市）比較差距還很大，安照浙江老年電大的工作要求還很遠(yuǎn)，還存在著不少急待研究解決的重大問(wèn)題。主要是：第一，老年電大分校沒(méi)有固定的教學(xué)場(chǎng)地和相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)重影響教學(xué)示范的指導(dǎo)。（最近常務(wù)副市長(zhǎng)吳苗強(qiáng)同志已決定把原老年大學(xué)三樓教室和辦公室辦老年電視大學(xué)分校，待具體落實(shí)。）第二、堅(jiān)持以集中和分散相結(jié)合以集中為主的收視學(xué)習(xí)方法，思想認(rèn)識(shí)不到位，全市26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和11個(gè)社區(qū)，只有9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和6個(gè)社區(qū)初步辦起了教學(xué)班，其余都是分散收看，多數(shù)還處于自流狀態(tài)，已辦的教學(xué)班也還很不規(guī)范，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。第三，入學(xué)率相差懸殊，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)已占老年人總數(shù)的10.4%，但有11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道沒(méi)有完成秋季班招生要求占4%的計(jì)劃任務(wù)，特別是有三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道空白。第四，有部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道對(duì)發(fā)展老年教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)不健全，對(duì)這么一項(xiàng)牽涉全局敬老事業(yè)的工程，只確定某同志兼管，有的卻兼而無(wú)暇顧及，力量有限，具體工作不落實(shí)，工作難開(kāi)展。
針對(duì)上述問(wèn)題，我們計(jì)劃在12月適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，針對(duì)存在的問(wèn)題研究措施，同時(shí)對(duì)明年的工作研究部署，爭(zhēng)取xx年老年電大春季班招生學(xué)員達(dá)到占老年人總數(shù)5%以上，以滿足更多的老年朋友入學(xué)的愿望。
電大個(gè)人總結(jié)篇八
臨安市現(xiàn)有15個(gè)鎮(zhèn)、7個(gè)鄉(xiāng)、4個(gè)街道，662個(gè)行政村和11個(gè)社區(qū)，60歲以上的老年人7。02萬(wàn)人。占全市人口總數(shù)13。5%。年初，我們就發(fā)展老年教育，舉辦老年電視大學(xué)教學(xué)工作做了調(diào)查研究，并在錦城街道武肅里社區(qū)創(chuàng)辦了第一個(gè)老年電大教學(xué)班。7月13日和7月19日，浙江省和杭州市老齡委分別在我市召開(kāi)老年電大工作會(huì)議。根據(jù)這兩次會(huì)議精神，聯(lián)系我們臨安老年電大今年春季班學(xué)員只有381人（次），僅占老年人總數(shù)0。54%的情況的實(shí)際，我們進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，分析原因找差距，深入學(xué)習(xí)，傳達(dá)貫徹省市會(huì)議精神，借此東風(fēng)，開(kāi)展宣傳、大造輿論，通過(guò)《今日臨安》、廣播、電視、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳工具，并印發(fā)了宣傳資料，發(fā)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和社區(qū)、大力宣傳了黨和政府提出的建立“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的重要思想和有關(guān)老年教育的方針政策；大力宣傳了“老有所教”“老有所學(xué)”的老齡工作目標(biāo)；大力宣傳了老年電大收視方便，辦學(xué)成本低廉的優(yōu)勢(shì)，使廣大老年人初步了解人要“活到老、學(xué)到老”，進(jìn)一步提高“活到老、學(xué)到老”的認(rèn)識(shí)，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，廣大老年人自覺(jué)參加老年電大學(xué)習(xí)，秋季班招生工作有了新的進(jìn)展，共招收學(xué)員2957人（次），占老年人總數(shù)4。21%，基本達(dá)到省、市的要求，同時(shí)也得到了市分管領(lǐng)導(dǎo)的肯定和滿意。我們的做法和體會(huì)：
人總是要有點(diǎn)精神，認(rèn)識(shí)不到位，精神受影響。我們通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹7月份省委和杭州市老齡委老年電大工作會(huì)議精神，認(rèn)識(shí)到老年電大教育是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的迫切需要，老年教育是終身學(xué)習(xí)的重要階段，老年人學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型社會(huì)不可缺少的部份，也是落實(shí)《老年人權(quán)益保障法》從政治上、生活上關(guān)心老年人的具體體現(xiàn)，同時(shí)，搞好老年教育是促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的有效途徑，老年群體是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要力量，大力發(fā)展老年教育，有利于充分發(fā)揮老同志們的政治優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)的安全團(tuán)結(jié)。更重要的是，搞好老年教育，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的核心，隨著人口老齡化進(jìn)程的加快，全面提高老年人日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，是各級(jí)黨委政府和老齡工作部門的一項(xiàng)重要任務(wù)。基于這種認(rèn)識(shí)。我們專門組織力量。聘請(qǐng)了專職人員負(fù)責(zé)全市老年電大教育工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道把老年電大教育工作列為老齡事業(yè)的重要工作來(lái)安排，分工負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，從組織領(lǐng)導(dǎo)，計(jì)劃安排到辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等項(xiàng)工作都全面部署落實(shí)，使老年電大教育健康有序地開(kāi)展。市老齡辦和專職老年電大工作人員會(huì)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道分管領(lǐng)導(dǎo)，全程跟蹤，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，一步一個(gè)腳印地抓落實(shí)，確保秋季班招生計(jì)劃的完成，有12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道超額完成占老年人總數(shù)4%的招生計(jì)劃，其中高虹鎮(zhèn)占10。4%，有6個(gè)社區(qū)入學(xué)率占老年人總數(shù)10%以上，其中蘭嶺社區(qū)占28%。
老年電大是“一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)”，又是采取遠(yuǎn)距離電化教育，老師和學(xué)員不見(jiàn)面，無(wú)法面對(duì)面交流，老年學(xué)員的年齡，文化程度，理論基礎(chǔ)，身體健康狀況和居住遠(yuǎn)近等等實(shí)際情況不同。在堅(jiān)持集中與分散，以集中為主的收視學(xué)習(xí)方法，形式允許多種多樣。為了鼓勵(lì)集中辦教學(xué)班，我們與廣播電視網(wǎng)絡(luò)公司聯(lián)系，幫助免費(fèi)解決接通部份社區(qū)的有線電視，全市舉辦15個(gè)教學(xué)班，準(zhǔn)時(shí)集中學(xué)習(xí)。目前學(xué)習(xí)的形式，大體有五種：
（一）堅(jiān)持老年事業(yè)老人辦，社會(huì)事業(yè)社會(huì)辦的原則發(fā)展老年教育，如武肅里社區(qū)以老年人協(xié)會(huì)主管，老年電視大學(xué)為載體，成立歌詠隊(duì)，46人參加，每周五（六）集中先收看電大教學(xué)課程，然后教學(xué)唱歌，有班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員進(jìn)行輔導(dǎo)，老年同志非常高興，夫妻雙雙參加學(xué)習(xí)的有6對(duì)，學(xué)員保持不曠課，有病有事做到事先請(qǐng)假，又如板橋鄉(xiāng)高灣村老年電大教學(xué)班，以村老年人協(xié)會(huì)主任陸傳楠同志具體負(fù)責(zé)，村黨支部和村委會(huì)十分重視老年人事業(yè)，把村內(nèi)的集體資金劃出150萬(wàn)元給老年人協(xié)會(huì)，把這150萬(wàn)元資金借給資產(chǎn)雄厚的企業(yè)，以企業(yè)資產(chǎn)抵壓并經(jīng)司法鑒證，年息一分，每年老年人協(xié)會(huì)得息15萬(wàn)元專用于老年事業(yè)，今年上半年已領(lǐng)取利息7。5萬(wàn)元，并明確制訂了一個(gè)嚴(yán)格保本只用利息的財(cái)務(wù)制度。這對(duì)開(kāi)展老齡事業(yè)的資金長(zhǎng)期有了保障。
（二）堅(jiān)持聯(lián)合辦學(xué)，資源共享。如太陽(yáng)鎮(zhèn)老年電大教學(xué)班，與鎮(zhèn)文化站聯(lián)合，既起到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力的良好氛圍，又解決了教室和設(shè)備的制約，并面向所有老年人開(kāi)門，適合老年人興趣，充滿活力。他們說(shuō)：“聯(lián)合辦學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)好處多”。
（三）開(kāi)設(shè)“第二課堂”，增強(qiáng)老年電大凝聚力。如千洪鄉(xiāng)老年電大教學(xué)班，感到光靠周五、周六兩個(gè)50分鐘的正課時(shí)間不能滿足要求，他們根據(jù)各人愛(ài)好和需求，與中學(xué)聯(lián)系參加學(xué)習(xí)電腦，同時(shí)，進(jìn)行黨的路線、方針、政策和時(shí)事形勢(shì)教育，并組織旅游等活動(dòng)。
（四）學(xué)習(xí)和活動(dòng)緊密結(jié)合，以制度促管理，有的教學(xué)班一個(gè)月或半個(gè)月集中一次，集中時(shí)除收看電大教育課程外，座談交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，同時(shí)研究老齡工作和老年文體活動(dòng)。如苕溪、蘭嶺等社區(qū)教學(xué)班都是一個(gè)月集中一次，他們本著“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的“三自”方針，對(duì)教學(xué)管理，學(xué)員守則、請(qǐng)假、輔導(dǎo)等都有明確的制度嚴(yán)格管理。
（五）對(duì)分散在家準(zhǔn)時(shí)收看學(xué)習(xí)的學(xué)員，根據(jù)就近原則、編成若干學(xué)習(xí)小組，推選組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)不定期召集交流學(xué)習(xí)心得。
電大個(gè)人總結(jié)篇九
匆匆地，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)將這學(xué)期電大的工作做如下小結(jié)：
這學(xué)期我任六門課，兩門面授課：人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和婚姻家庭法；四門自主學(xué)習(xí)課：新疆歷史與民族宗教理論政策教程，水法概論，實(shí)用法律基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)法概論。
開(kāi)學(xué)初按照電大部要求制定課程實(shí)施方案，并且上傳到我校網(wǎng)站，能鉆研教材，查閱資料，按時(shí)備課，按時(shí)完成面授輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中耐心地教給學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源出處，耐心輔導(dǎo)學(xué)員怎樣在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，怎樣在網(wǎng)上完成作業(yè)，怎樣在網(wǎng)上查閱資料。通過(guò)我的輔導(dǎo)，我所輔導(dǎo)的學(xué)員網(wǎng)上作業(yè)完成率達(dá)到100%，并且及格率達(dá)到100%。網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間也達(dá)到了上級(jí)電大的要求。在指導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)的時(shí)候，能主動(dòng)參與到學(xué)員的學(xué)習(xí)小組中，和學(xué)員一起學(xué)習(xí)。學(xué)員在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過(guò)程中提出的疑難問(wèn)題能及時(shí)回答，不會(huì)的能及時(shí)與上級(jí)電大教授聯(lián)系，以最快的速度解決。學(xué)員在作業(yè)中遇到的問(wèn)題也能及時(shí)給予解答。
在學(xué)期末，及時(shí)督促學(xué)員按時(shí)上交書面作業(yè)，并且能100%及時(shí)批閱。我能與電大班主任緊密配合做好電大學(xué)員的思想工作，使電大學(xué)員消除思想顧慮，很好地處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，順利地完成電大學(xué)業(yè)。
在本學(xué)期中，還配合電大完成了學(xué)期初的入學(xué)指南考試，入學(xué)水平測(cè)試，并且批閱試卷上報(bào)成績(jī)；還參加了論文答辯工作，在論文答辯中學(xué)到了很多知識(shí)，使我在以后的工作中更加熟練的完成這類工作。
電大工作是一項(xiàng)有規(guī)律又多變化的工作，也使成人在工作中提高學(xué)歷和知識(shí)的一項(xiàng)偉大工程，既要完成自己的工作，又要使學(xué)員能很好地配合，這是很有藝術(shù)性的，要有耐心，還要有自信心和愛(ài)心。總之，方法和技巧并用，要讓學(xué)員能聽(tīng)從老師的調(diào)配，這是很難的一件事，所以，完成電大的工作也是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。雖然在這項(xiàng)工作中從未與學(xué)員發(fā)生矛盾，但是，還是需要不斷改革創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，在以后的工作中能做的更好。
電大個(gè)人總結(jié)篇十
在這樣的信息時(shí)代，“終身學(xué)習(xí)”已不是口號(hào)，而是人人都能付諸實(shí)施。二年前，我懷著欣喜的心情到中央廣播電視大學(xué)長(zhǎng)壽區(qū)電大分校開(kāi)放教育本科《工商管理》專業(yè)學(xué)習(xí)，如今二年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。這二年來(lái)，失去的是少了更多的娛樂(lè)和無(wú)聊，得的是無(wú)論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面，都大有收獲，現(xiàn)分述如下：
一、政治思想、道德品質(zhì)方面。
我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨。在加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)過(guò)程中提高的自己的政治思想素質(zhì)，升華了做人的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、妥善處理工學(xué)矛盾，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)知識(shí)學(xué)習(xí)。
在電大二年業(yè)余學(xué)習(xí)期間，我盡量安排休息時(shí)間參加電大集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，確因工作原因不能參加學(xué)習(xí)時(shí)，我一方面向電大班主任請(qǐng)假，另一方面自己將按時(shí)將所欠課程自學(xué)。力爭(zhēng)做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。通過(guò)二年來(lái)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中，學(xué)校還安排了如社會(huì)調(diào)查之類的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上完成專業(yè)畢業(yè)論文。這樣，不僅充實(shí)和完善了自我，而且全面發(fā)展了自身素質(zhì)。
三、學(xué)以致用，更好地完成工作任務(wù)。
為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的電大畢業(yè)生，為了從各處方面鍛煉和提高自己。在工作中，我學(xué)以致用，充分利用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與工作中的實(shí)際相結(jié)合，提高了工作效率，更能勝任工作任務(wù)。
總之，這二年的學(xué)習(xí)，我無(wú)論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面，都大有收獲?，F(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，今后，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，將“終身學(xué)習(xí)”融入自己的一生。
電大個(gè)人總結(jié)篇十一
我叫xxxx，是xxxx電大xxxx年xxxxx專業(yè)同學(xué)。兩年前，本著提升力量，適應(yīng)進(jìn)展需要，我報(bào)名進(jìn)入了xxxx電大xxxxx分校，開(kāi)頭了電高校習(xí)生活。兩年來(lái)，從進(jìn)入電大這個(gè)全新的課堂開(kāi)頭，我始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷改善、提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)將我兩年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)看法端正嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我緊緊抓住電大這種開(kāi)放式的訓(xùn)練模式，在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)支持和不斷更新的教學(xué)方法下，我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主支配了學(xué)習(xí)進(jìn)程，變要我學(xué)為我要學(xué)，變混文憑學(xué)為提升力量學(xué)，由此培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自身的學(xué)習(xí)力量，為今后不斷獵取各方面的學(xué)問(wèn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理。每學(xué)期伊始，我對(duì)每門課都制定具體的學(xué)習(xí)方案，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行；為提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都仔細(xì)預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，做好充分課前預(yù)備，帶著疑問(wèn)和來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課；聽(tīng)課過(guò)程中，對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠做好相應(yīng)的筆記，課后自己鞏固復(fù)習(xí)。由于電大的課程是以自學(xué)為主，是基于網(wǎng)絡(luò)的訓(xùn)練，而上課輔導(dǎo)的時(shí)間則相對(duì)較短，因此，對(duì)一些自己不懂不會(huì)的內(nèi)容，我堅(jiān)持用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)力氣來(lái)解決問(wèn)題，課間的時(shí)間不夠的話，就通過(guò)電話答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教，不解決問(wèn)題決不罷休。對(duì)老師布置的作業(yè)我非常重視，從不敷衍了事，而是細(xì)心去做，通過(guò)作業(yè)，更深化的了解相關(guān)的課程學(xué)問(wèn)，關(guān)心我檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和把握程度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)欠缺和需要加強(qiáng)的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的學(xué)問(wèn)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容間建立聯(lián)系。
困難面前鍥而不舍。電大課程主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，為了能夠跟上課程的進(jìn)度，我特地買了臺(tái)電腦，平常沒(méi)事就上網(wǎng)學(xué)習(xí)課程方面的學(xué)問(wèn)，下載一些相關(guān)方面的內(nèi)容對(duì)自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)充，并準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)們溝通溝通。對(duì)一些家庭的困難和沖突，我也能夠準(zhǔn)時(shí)化解，確保學(xué)習(xí)、家庭兩不誤。報(bào)名電大時(shí)，孩子才六個(gè)多月，白天幾乎全部的時(shí)間都在孩子身上，根本無(wú)法看書學(xué)習(xí)，只有晚上孩子睡著以后才能學(xué)習(xí)，有時(shí)為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，常常一學(xué)習(xí)就是半夜。
兩年來(lái)不管多忙多累，刮風(fēng)下雨，我都做到了面授課不遲到、不曠課，自主完成作業(yè)；每周自主支配18個(gè)小時(shí)進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)；在前4個(gè)學(xué)期共計(jì)18門課程，我全部一次性通過(guò)考試，考試平均成績(jī)90分，其中規(guī)律學(xué)為滿分100分；這學(xué)期我提前修完了畢業(yè)論文—《關(guān)于當(dāng)前社區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)的思索》，對(duì)永樂(lè)西小區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)起到了關(guān)心作用，得到了永樂(lè)西小區(qū)居委會(huì)的好評(píng)；xxxxx年還因?qū)W習(xí)成績(jī)突出，榮獲xxxx電大xxxxx年度xxxxx獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)。
在這兩年的學(xué)習(xí)中，盡管取得了一些成績(jī)，但是也存在一些問(wèn)題：一是專業(yè)學(xué)問(wèn)的相對(duì)缺乏，使得學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力，二是沒(méi)有肯定的理論學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)備，往往需要更多的時(shí)間去收集整理相關(guān)的專業(yè)信息。
對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、工作：一要用好所學(xué)專業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但它為我們供應(yīng)了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去。二要理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)來(lái)討論分析工作中遇到的問(wèn)題和沖突，尋求解決沖突的方法，真正的做到學(xué)以致用。
電大個(gè)人總結(jié)篇十二
首先在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事會(huì)計(jì)帳務(wù)的整個(gè)過(guò)程，特別是會(huì)計(jì)方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重會(huì)計(jì)帳務(wù)的處理，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，是三年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到理論與實(shí)踐融為一體。
在思想方面，通過(guò)大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政。但是，由于種.種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
在身體和心理方面，大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并積極參加社會(huì)的各種公益活動(dòng)，身體健康。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
21世紀(jì)的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿憧憬，對(duì)將來(lái)的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
一、注重政治思想文化地學(xué)習(xí)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺。
誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。
電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光馬上就要結(jié)束，以上則是我的?；厥淄拢矣X(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
本人就讀于xx廣播電視大學(xué)xx年春季行政管理專業(yè)。工作至今，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;同時(shí)，正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加輔導(dǎo)，按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過(guò)各種渠道與老師交流，獲取知識(shí)。順利通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去;同時(shí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學(xué)習(xí)深造。
電大個(gè)人總結(jié)篇十三
生產(chǎn)活動(dòng)是人類最基本的活動(dòng),世界上絕大多數(shù)人都在從事生產(chǎn)活動(dòng)。有生產(chǎn)活動(dòng)就有生產(chǎn)管理。人類最早的管理活動(dòng)就是對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)的管理,xx世紀(jì)初的科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)也始于生產(chǎn)管理。
隨著服務(wù)業(yè)的興起,生產(chǎn)的概念得到延伸和擴(kuò)展。過(guò)去,西方學(xué)者把與工廠聯(lián)系在一起的有形產(chǎn)品的制造稱作“production”(生產(chǎn)),而把提供勞務(wù)的活動(dòng)稱作“operations”(運(yùn)營(yíng))?，F(xiàn)在,他們有時(shí)將兩者均稱為”operations“(運(yùn)營(yíng))。西方學(xué)者將有形產(chǎn)品和勞務(wù)都稱作”財(cái)富“,把生產(chǎn)定義為創(chuàng)造財(cái)富的過(guò)程,從而把生產(chǎn)的概念擴(kuò)大到非制造領(lǐng)域。
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)是將生產(chǎn)要素(投入)轉(zhuǎn)化為有形產(chǎn)品和無(wú)形服務(wù)(產(chǎn)出)的過(guò)程,是創(chuàng)造顧客所需價(jià)值的過(guò)程。運(yùn)營(yíng)管理是對(duì)物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)和勞務(wù)活動(dòng)的計(jì)劃、組織與控制,包括對(duì)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)過(guò)程的管理。
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)包括產(chǎn)品或服務(wù)的選擇和設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)設(shè)施的定點(diǎn)選擇、運(yùn)營(yíng)設(shè)施布置、服務(wù)交付系統(tǒng)設(shè)計(jì)和工作設(shè)計(jì)。運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的運(yùn)行,主要是講在現(xiàn)行的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)中,如何適應(yīng)市場(chǎng)的變化,按用戶的需求,生產(chǎn)合格產(chǎn)品和提供滿意服務(wù)。運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的運(yùn)行主要涉及生產(chǎn)計(jì)劃、組織與控制三個(gè)方面。
運(yùn)營(yíng)管理所追求的目標(biāo)可以用一句話來(lái)概括:高效、低耗、靈活、清潔、準(zhǔn)時(shí)地生產(chǎn)合格產(chǎn)品和提供滿意服務(wù)。高效是對(duì)時(shí)間而言,指能夠迅速地滿足用戶的需要。在當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下,誰(shuí)的訂貨提前期短,誰(shuí)就能爭(zhēng)取用戶。低耗是指生產(chǎn)同樣數(shù)量和質(zhì)量的產(chǎn)品,人力、物力和財(cái)力的消耗最少。低耗才能低成本,低成本才有低價(jià)格,低價(jià)格才能爭(zhēng)取用戶。靈活是指能很快地適應(yīng)市場(chǎng)的變化,生產(chǎn)不同的品種和開(kāi)發(fā)新品種,或提供不同的服務(wù)和開(kāi)發(fā)新的服務(wù)。清潔是指對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染。準(zhǔn)時(shí)是指在用戶需要的時(shí)間,按用戶需要的數(shù)量,提供所需的產(chǎn)品和服務(wù)。合格產(chǎn)品和滿意服務(wù),是指質(zhì)量。歸結(jié)起來(lái),對(duì)運(yùn)營(yíng)管理的要求包括6個(gè)方面:時(shí)間(time)、質(zhì)量(quality)、成本(cost)、服務(wù)(service)、柔性(flexibility)和環(huán)境(environment)。
2.課程要求。
本課程的目的是使工商管理碩士生對(duì)運(yùn)營(yíng)管理的內(nèi)容有全面的了解,要求達(dá)到:。
(2)熟悉運(yùn)營(yíng)管理的基本內(nèi)容;。
(3)能夠結(jié)合制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的實(shí)際,運(yùn)用運(yùn)營(yíng)管理的基本模型和方法;。
(4)能運(yùn)用常用的運(yùn)營(yíng)管理軟件。
3.教學(xué)指導(dǎo)思想。
(1)正確處理”寬“與”深“的關(guān)系。對(duì)mba學(xué)生講授的內(nèi)容要寬,要教給學(xué)生全面、系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)管理概念,而不需要在個(gè)別內(nèi)容上講得特別深。
(2)正確處理”管理“內(nèi)容與”技術(shù)“、”方法"內(nèi)容的關(guān)系。講授重點(diǎn)與如ba學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和研究方向有關(guān),大綱中應(yīng)該有選擇項(xiàng)。一般來(lái)說(shuō),對(duì)mba學(xué)生應(yīng)側(cè)重講管理方面的內(nèi)容,而不是側(cè)重講方法和技術(shù)方面的內(nèi)容。
(3)將制造業(yè)和服務(wù)業(yè)統(tǒng)一考慮。運(yùn)營(yíng)管理不僅包括機(jī)械制造行業(yè)的生產(chǎn)管理,而且擴(kuò)充到整個(gè)加工裝配式生產(chǎn)和流程式生產(chǎn)的管理;不僅講述物質(zhì)資料的生產(chǎn)管理,而且介紹提供勞務(wù)的運(yùn)營(yíng)管理。運(yùn)營(yíng)管理是從事任何服務(wù)業(yè)工作的人都需要了解的,如交通運(yùn)輸業(yè)、通訊業(yè)、飲食業(yè)、保健業(yè)、商業(yè)、金融業(yè)、公用事業(yè)等。制造業(yè)的生產(chǎn)管理和服務(wù)業(yè)的運(yùn)作管理有很多共同點(diǎn),同時(shí)又有很多區(qū)別,將它們統(tǒng)一起來(lái)考慮更有利于讀者掌握。
(4)運(yùn)營(yíng)管理涉及最多的還是制造業(yè),需要介紹制造業(yè)生產(chǎn)管理的最新發(fā)展。近年來(lái),對(duì)制造業(yè)生產(chǎn)管理的研究取得了很大進(jìn)展,新的管理思想和新的生產(chǎn)方式不斷出現(xiàn),如制造資源計(jì)劃(manufacturingresourceplnning,mrpii)、精細(xì)生產(chǎn)=(leanproduction,lp)、最優(yōu)生產(chǎn)技術(shù)(optimizedproductiontechnology,opt)、敏捷制造(agilemanufacturing,am)、計(jì)算機(jī)集成制造(computerintegratedmanufacturing,cim)、供應(yīng)鏈管理(supplychainmanagement,scm)、業(yè)務(wù)過(guò)程重構(gòu)(businessprocessreengineering,bpr)等。這些新思想和新方法雖然起源于制造領(lǐng)域,但也可以應(yīng)用到服務(wù)業(yè)。
(5)將運(yùn)營(yíng)管理與營(yíng)銷管理相聯(lián)系。將運(yùn)營(yíng)職能和其他職能分開(kāi)考慮,片面追求運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的優(yōu)化,不利于提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)樯a(chǎn)系統(tǒng)只有按市場(chǎng)的需求,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候生產(chǎn)適當(dāng)數(shù)量的產(chǎn)品或提供所需的服務(wù),才能最大限度地降低成本,及時(shí)滿足市場(chǎng)的需要。準(zhǔn)時(shí)性將企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)和外部市場(chǎng)的需求結(jié)合在一起。對(duì)服務(wù)業(yè)來(lái)講,更需要將運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷統(tǒng)一考慮,因?yàn)楹芏喾?wù)業(yè)的運(yùn)作和營(yíng)銷是不可分的。
(6)注意各章節(jié)之間的邏輯關(guān)系。運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的生命周期包括從系統(tǒng)的產(chǎn)生(設(shè)計(jì)),到系統(tǒng)的運(yùn)行(計(jì)劃與控制),再到系統(tǒng)的再生(改進(jìn))整個(gè)過(guò)程,因此要將運(yùn)營(yíng)管理活動(dòng)有機(jī)地組織起來(lái),講清各章之間的內(nèi)部邏輯聯(lián)系。運(yùn)營(yíng)管理雖然涉及很多運(yùn)籌學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法,但不是就方法講方法,而是從管理對(duì)象出發(fā),按管理對(duì)象將各種方法編入不同的管理內(nèi)容,正確處理管理對(duì)象和管理方法的關(guān)系,從而加強(qiáng)系統(tǒng)性運(yùn)營(yíng)管理基本知識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，不斷發(fā)展的生產(chǎn)力使得大量生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移到商業(yè)、交通運(yùn)輸、房地產(chǎn)、通訊、公共事業(yè)、保險(xiǎn)、金融和其他服務(wù)性行業(yè)和領(lǐng)域，傳統(tǒng)的有形產(chǎn)品生產(chǎn)的概念已經(jīng)不能反映和概括服務(wù)業(yè)所表現(xiàn)出來(lái)的生產(chǎn)形式。因此，隨著服務(wù)業(yè)的興起，生產(chǎn)的概念進(jìn)一步擴(kuò)展，逐步容納了非制造的服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，不僅包括了有形產(chǎn)品的制造，而且包括了無(wú)形服務(wù)的提供。
過(guò)去，西方學(xué)者把與工廠聯(lián)系在一起的有形產(chǎn)品的生產(chǎn)稱為“production”或“manufacturing”,而將提供服務(wù)的活動(dòng)稱為“operations”?，F(xiàn)在的趨勢(shì)是將兩者均稱為“運(yùn)營(yíng)”,生產(chǎn)管理也就演化為運(yùn)營(yíng)管理(operationsmanagement)。
現(xiàn)代管理理論認(rèn)為，企業(yè)管理按職能分工，其中最基本的也是最主要的職能是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷和人力資源管理。這五項(xiàng)職能既是獨(dú)立的又是相互依賴的，正是這種相互依賴和配合才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是這五大職能有機(jī)聯(lián)系的一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，企業(yè)為了達(dá)到自身的經(jīng)營(yíng)目的，上述五大職能缺一不可。
運(yùn)營(yíng)管理的對(duì)象是運(yùn)營(yíng)過(guò)程和運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)。運(yùn)營(yíng)過(guò)程是一個(gè)投入、轉(zhuǎn)換、產(chǎn)出的過(guò)程，是一個(gè)勞動(dòng)過(guò)程或價(jià)值增值的過(guò)程，它是運(yùn)營(yíng)的第一大對(duì)象，運(yùn)營(yíng)必須考慮如何對(duì)這樣的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織和控制。運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)是指上述變換過(guò)程得以實(shí)現(xiàn)的手段。它的構(gòu)成與變換過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)換過(guò)程和管理過(guò)程相對(duì)應(yīng)，包括一個(gè)物質(zhì)系統(tǒng)和一個(gè)管理系統(tǒng)。
企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理要控制的主要目標(biāo)是質(zhì)量，成本，時(shí)間和柔性，它們是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的根本源泉。因此，運(yùn)營(yíng)管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中具有重要的作用。特別是近二三十年來(lái)，現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，產(chǎn)品本身的技術(shù)和知識(shí)密集程度不斷提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)過(guò)程日趨復(fù)雜，市場(chǎng)需求日益多樣化、多變化，世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，這些因素使運(yùn)營(yíng)管理本身也在不斷發(fā)生變化。尤其是近十幾年來(lái)，隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，為運(yùn)營(yíng)增添了新的有力手段，也使運(yùn)營(yíng)學(xué)的研究進(jìn)入了一個(gè)新階段，使其內(nèi)容更加豐富，范圍更加擴(kuò)大，體系更加完整。
現(xiàn)代運(yùn)營(yíng)管理涵蓋的范圍越來(lái)越大?，F(xiàn)代運(yùn)營(yíng)的范圍已從傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)擴(kuò)大到非制造業(yè)。其研究?jī)?nèi)容也已不局限于生產(chǎn)過(guò)程的計(jì)劃、組織與控制，而是擴(kuò)大到包括運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略的制定、運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)運(yùn)行等多個(gè)層次的內(nèi)容。把運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、采購(gòu)供應(yīng)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送直至售后服務(wù)看作一個(gè)完整的“價(jià)值鏈”，對(duì)其進(jìn)行集成管理。
信息技術(shù)已成為運(yùn)營(yíng)管理的重要手段。由信息技術(shù)引起的一系列管理模式和管理方法上的變革，成為運(yùn)營(yíng)的重要研究?jī)?nèi)容。近30年來(lái)出現(xiàn)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）、計(jì)算機(jī)輔助制造（cam）、計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（cims）、物料需求計(jì)劃（mrp）、制造資源計(jì)劃（mrpii）以及企業(yè)資源計(jì)劃（erp）等，在企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中得到廣泛應(yīng)用。
報(bào)告總結(jié)。
課程結(jié)束的到來(lái)對(duì)于自己是一個(gè)代表面向外圍空間發(fā)展的必須品，憑借著《資源與運(yùn)營(yíng)管理》學(xué)的知識(shí)加深了自己的修養(yǎng)和個(gè)方面的長(zhǎng)處，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)到這門課程的重要組成部分與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于今后面向社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)更加的有所幫助。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心領(lǐng)導(dǎo)栽培下，通過(guò)自己艱苦的努力，我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)家孩子成長(zhǎng)為一名有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年。在這三年當(dāng)中，我干過(guò)許多許多的事情，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)又存在著大大小小的缺陷。我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，三年?lái)，我迫切渴望自己能學(xué)業(yè)有成?，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，我雖不敢自信滿滿的說(shuō)自己已經(jīng)做到了。但在這三年的學(xué)習(xí)中，我收獲了許多許多的珍寶，與老師的默契配合，與同學(xué)的并肩作戰(zhàn)都讓我感到無(wú)比的快樂(lè)與充實(shí)，一切都如流水飛逝，我覺(jué)得到自己還沒(méi)有精通所學(xué)的知識(shí)，我很享受學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我的快樂(lè)，它讓我對(duì)未來(lái)充滿希望，時(shí)光映證了我青春的流光，青春是一首溫婉而多情的詩(shī)，青春是一支輕柔而激情的曲。三年，我在青春之河的柔波里盡情地?fù)]灑漢水，近情地完善自我，盡情地感悟人生。此刻的我心里充滿了感激與滿足，雖說(shuō)累過(guò)、苦過(guò)，可終究我覺(jué)得很幸福?；叵肴昵暗奈遥_實(shí)也迷茫過(guò)，對(duì)未來(lái)的無(wú)知和對(duì)生活的迷惘讓我也確實(shí)膽戰(zhàn)心驚過(guò)。可我依舊抱著對(duì)未來(lái)的莫大憧憬，懷著對(duì)美好的追求，在這個(gè)注腳，我要為自己的人生抒寫不一樣的章節(jié)。我是榮幸的，老師溫和的教語(yǔ)朋友真心的陪伴，讓我在追求知識(shí)的過(guò)程中備感溫暖。而如今我不僅僅是獲得了滿腹的知識(shí)，更重要的是我強(qiáng)大了自己的內(nèi)心，在任何困難面前，我都無(wú)所畏懼。我堅(jiān)信，自信和無(wú)畏將是我通天下的腳本。即將別離的時(shí)刻，心里有太多的難舍，難舍三年朝夕相處的同窗，難舍嘔心瀝血的老師，難舍三年求學(xué)的校園。我將懷著濃濃的深情把心底最深的祝福留給我深愛(ài)的校園，我將把最深切的期盼灑向我的摯友，愿遠(yuǎn)飛的朋友們鴻途大展，珍重千萬(wàn)。未來(lái)，我將要好好的運(yùn)用所學(xué)技能，在我人生道路上創(chuàng)造一片美好。未來(lái)，馳騁由我，由我馳騁。
謝辭。
在同學(xué)們的幫助下，和我的指導(dǎo)老師教誨下。最終我完成的學(xué)業(yè)。謝謝這三年對(duì)我的幫助和認(rèn)可，感謝17級(jí)工商企業(yè)管理系帥氣美麗的同學(xué)們給與我的幫助和支持，感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我的認(rèn)可和教誨,謝謝你們。
電大個(gè)人總結(jié)篇十四
我是從20xx年開(kāi)始進(jìn)入寧波電視廣播大學(xué)鎮(zhèn)海分校的財(cái)會(huì)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，三年忙碌而充實(shí)的大學(xué)生活已接近尾聲。
回顧這三年的電大學(xué)習(xí)之路，充滿了汗水和收獲，在這三年的時(shí)間里，我始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
積極參加電大組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做到與同學(xué)和睦相處，通過(guò)自身的努力和老師的幫助，我取得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)將我三年來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、克服困難，正確處理工學(xué)矛盾。
工學(xué)矛盾是每一個(gè)已經(jīng)參加工作的電大學(xué)員都要面臨的問(wèn)題。
在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，如何能夠較好的處理工學(xué)矛盾，在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工作的同時(shí)，能及時(shí)深化所學(xué)知識(shí)，并將知識(shí)快速轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)，這是我們不能回避的一個(gè)問(wèn)題。
我從事財(cái)會(huì)行業(yè)，工作有時(shí)很緊張，有時(shí)周末還要加班，非常繁忙。
孩子又小，下班回家后，又要盡可能的照顧好孩子。
一段時(shí)間內(nèi)，圍繞學(xué)習(xí)、工作、家庭，我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。
雖然困難很多，但我經(jīng)常告誡自己，一定要咬牙堅(jiān)持，絕不能輕言放棄。
為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
我努力“擠”時(shí)間，充分利用一切業(yè)余時(shí)間，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，就這樣我較好地解決了工學(xué)矛盾。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)
電大不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。
為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三年的電大學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記。
在課下，我能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真完成任課老師布置的作業(yè)。
作業(yè)做到認(rèn)真、工整、正確。
在工作之余，我認(rèn)真閱讀教材，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師，與同學(xué)和諧相處。
三、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，提高工作效率
作為一名財(cái)會(huì)人員，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，把工作提高一個(gè)層次。
三年中學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)》等，通過(guò)學(xué)習(xí)使我在原有的會(huì)計(jì)知識(shí)上更深一步地了解了會(huì)計(jì)知識(shí)。
比如說(shuō)《成本會(huì)計(jì)》這門課程是我們這個(gè)專業(yè)必修的，剛拿到書時(shí)翻開(kāi)，一點(diǎn)也看不懂，以為很復(fù)雜不好學(xué)。
但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)成本會(huì)計(jì)有了比較系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到實(shí)用的技巧去處理相關(guān)方面的問(wèn)題。
改正了過(guò)往的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，改變了對(duì)會(huì)計(jì)的態(tài)度。
成本會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中具有重要的作用。
首先，會(huì)計(jì)有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。
企業(yè)會(huì)計(jì)通過(guò)其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。
其次，會(huì)計(jì)有助于企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)成果、競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)。
再則，會(huì)計(jì)有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。
企業(yè)接受了包括國(guó)家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，接受考核和評(píng)價(jià)。
正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演重要角色，因此把會(huì)計(jì)學(xué)好，學(xué)透成為從事財(cái)經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人不可逃避的任務(wù)。
就這樣在這一個(gè)學(xué)期中，我通過(guò)自己的努力和在老師同學(xué)的幫助下，將自己學(xué)到的理論知識(shí)努力地運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正地做到融會(huì)貫通，學(xué)以致用。
四、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
在這三年的學(xué)習(xí)中，盡管取得了一些成績(jī)，但是也存在一些不足之處：一是專業(yè)知識(shí)的相對(duì)缺乏，使得學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力;二是沒(méi)有一定的理論知識(shí)的儲(chǔ)備，往往需要更多的時(shí)間去收集整理相關(guān)的專業(yè)信息。
人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。
對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、工作方面：第一是要用好所學(xué)的專業(yè)。
業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
第二是要理論聯(lián)系實(shí)際。
通過(guò)專業(yè)理論知識(shí)來(lái)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，真正的做到學(xué)以致用。
轉(zhuǎn)眼間，三年的電大學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束，三年來(lái)的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性。
在社會(huì)高速發(fā)展的今天，如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)已成為我們每個(gè)人都應(yīng)慎重思考的問(wèn)題。
而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在工作取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。
我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去，爭(zhēng)取做一名既有科學(xué)文化知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的稱職的工作者。
我是20xx年秋參加介休廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)的，通過(guò)三年來(lái)的學(xué)習(xí)，各方面取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在政治思想上，一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，以“三個(gè)代表”重要思想，積極參加共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，并對(duì)自己對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極、認(rèn)真、刻苦。
認(rèn)真完成各科作業(yè)和實(shí)驗(yàn)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持按時(shí)到校參加學(xué)習(xí)。
做到虛心好學(xué)，遇到不懂的專業(yè)理論知識(shí)主動(dòng)向老師請(qǐng)教，與同學(xué)探討，直到弄清楚為止，經(jīng)常上網(wǎng)聽(tīng)課、下載中央電大課件，查閱資料。
學(xué)習(xí)成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。
電大采取的網(wǎng)絡(luò)、面授、自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，充分考慮到了我們平時(shí)工作與生活中的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，多渠道地獲得知識(shí)。
但由于成人教育的授課特點(diǎn)，老師的面授講解都是重點(diǎn)、要點(diǎn)，所以如果只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。
這就要求在課前預(yù)習(xí)課后鞏固練習(xí)，還要積極主動(dòng)地查詢相關(guān)資料。
同時(shí)要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，得學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)方法”授人以魚不如授人漁。
學(xué)習(xí)的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。
通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我深深地感受到，只需要自己不斷的努力，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙。
為了提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和求知的心情來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課。
在聽(tīng)課中，我對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應(yīng)的筆記，隨著教師的思路積極思考。
當(dāng)遇到聽(tīng)不懂的部分，我利用課后的時(shí)間，通過(guò)電話、電大在線網(wǎng)上答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教。
老師布置的平時(shí)作業(yè)，我能獨(dú)立完成，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)獨(dú)立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時(shí)還能使所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容之間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后我還通過(guò)計(jì)算機(jī)上操作實(shí)踐鞏固、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。
雖然電大面授的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)形式，提高了我的學(xué)習(xí)能力。
通過(guò)在這幾個(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，我覺(jué)得對(duì)于工作中的我們對(duì)于電大各門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，簡(jiǎn)單的總結(jié)為以下幾點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，有知識(shí)才有力量，才能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里更好的發(fā)揮自己的才能。
這就要求我們必須合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、日常生活和玩的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
2、要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。
不欠交，不拖交。
3、認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，不丟科、不那科。
4、積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，遇到不懂要及時(shí)向老師請(qǐng)教。
電大三年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要正對(duì)自身的缺點(diǎn)和不足，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，完善自己，改正缺點(diǎn)。
即將畢業(yè)，在回首三年的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會(huì)到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!通過(guò)自己不懈的努力，在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，我通過(guò)了 全部課程的考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。
今后我還要不斷地鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)際能力的訓(xùn)練，做一名和諧社會(huì)條件下合格的有用的人才。
我叫xx-xx，是xx-xx電大xx-xx年xx-xxx專業(yè)學(xué)生。
兩年前，本著提升能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，我報(bào)名進(jìn)入了xx-xx電大xx-xxx分校，開(kāi)始了電大學(xué)習(xí)生活。
兩年來(lái)，從進(jìn)入電大這個(gè)全新的課堂開(kāi)始，我始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)。
現(xiàn)將我兩年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)態(tài)度端正嚴(yán)謹(jǐn)。
學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理。
每學(xué)期伊始，我對(duì)每門課都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行;為提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，做好充分課前準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課;聽(tīng)課過(guò)程中，對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠做好相應(yīng)的筆記，課后自己鞏固復(fù)習(xí)。
由于電大的課程是以自學(xué)為主，是基于網(wǎng)絡(luò)的教育，而上課輔導(dǎo)的時(shí)間則相對(duì)較短，因此，對(duì)一些自己不懂不會(huì)的內(nèi)容，我堅(jiān)持用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)力量來(lái)解決問(wèn)題，課間的時(shí)間不夠的話，就通過(guò)電話答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教，不解決問(wèn)題決不罷休。
對(duì)老師布置的作業(yè)我格外重視，從不敷衍了事，而是細(xì)心去做，通過(guò)作業(yè)，更深入的了解相關(guān)的課程知識(shí)，幫助我檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)欠缺和需要加強(qiáng)的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容間建立聯(lián)系。
困難面前堅(jiān)持不懈。
電大課程主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，為了能夠跟上課程的進(jìn)度，我專門買了臺(tái)電腦，平時(shí)沒(méi)事就上網(wǎng)學(xué)習(xí)課程方面的知識(shí)，下載一些相關(guān)方面的內(nèi)容對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)充，并及時(shí)與同學(xué)們溝通交流。
對(duì)一些家庭的困難和矛盾，我也能夠及時(shí)化解，確保學(xué)習(xí)、家庭兩不誤。
報(bào)名電大時(shí)，孩子才六個(gè)多月，白天幾乎全部的時(shí)間都在孩子身上，根本無(wú)法看書學(xué)習(xí)，只有晚上孩子睡著以后才能學(xué)習(xí)，有時(shí)為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，經(jīng)常一學(xué)習(xí)就是半夜。
兩年來(lái)不管多忙多累，刮風(fēng)下雨，我都做到了面授課不遲到、不曠課，自主完成作業(yè);每周自主安排18個(gè)小時(shí)進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí);在前4個(gè)學(xué)期共計(jì)18門課程，我全部一次性通過(guò)考試，考試平均成績(jī)90分。
???????? 其中邏輯學(xué)為滿分100分;這學(xué)期我提前修完了畢業(yè)論文-《關(guān)于當(dāng)前社區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)的思考》，對(duì)永樂(lè)西小區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)起到了幫助作用，得到了永樂(lè)西小區(qū)居委會(huì)的好評(píng);xx-xxx年還因?qū)W習(xí)成績(jī)突出，榮獲xx-xx電大xx-xxx年度xx-xxx獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)。
在這兩年的學(xué)習(xí)中，盡管取得了一些成績(jī)，但是也存在一些問(wèn)題：一是專業(yè)知識(shí)的相對(duì)缺乏，使得學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力，二是沒(méi)有一定的理論知識(shí)的儲(chǔ)備，往往需要更多的時(shí)間去收集整理相關(guān)的專業(yè)信息。
對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、工作：一要用好所學(xué)專業(yè)。
業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去。
二要理論聯(lián)系實(shí)際。
通過(guò)專業(yè)理論知識(shí)來(lái)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，真正的做到學(xué)以致用。
電大個(gè)人總結(jié)篇十五
我是20xx秋工商管理（本）的一名學(xué)生，在河西電大學(xué)習(xí)已有兩年多的時(shí)間了。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時(shí)間來(lái)進(jìn)修的，每天除了上班工作的時(shí)間外留給自己的學(xué)習(xí)時(shí)間少之又少。
我選擇電大開(kāi)放教育是被其免試入學(xué)和完全學(xué)分制，以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開(kāi)放教育可以讓我根據(jù)自身時(shí)間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。
由于工作很忙，平日不會(huì)有太多空余時(shí)間，所以我特別重視提高聽(tīng)課效率。按時(shí)參加每一堂輔導(dǎo)課，認(rèn)真做筆記。課后回家，抓緊時(shí)間溫習(xí)功課，遇到問(wèn)題則及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。同時(shí)我結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)安排時(shí)間，自覺(jué)克服來(lái)自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學(xué)矛盾，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。入學(xué)時(shí)，我工作單位離學(xué)校距離較遠(yuǎn)，時(shí)間非常緊張，工學(xué)矛盾十分突出。針對(duì)這種情況，一方面，我積極參加電大組織的面授課，盡量作到不遲到、不曠課，不無(wú)故請(qǐng)假，按時(shí)完成作業(yè)；另一方面，我采取了“5+1”，“8+2”的學(xué)習(xí)方法，即在每周5個(gè)工作日的基礎(chǔ)上，再利用1個(gè)休息日學(xué)習(xí)；在每天工作8小時(shí)的基礎(chǔ)上，晚上再擠出2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。通過(guò)這種方式，有效地解決了工作和學(xué)習(xí)在時(shí)間上的矛盾，確保了學(xué)習(xí)與工作的“兩不誤”。
由于我并不直接從事工商管理工作，對(duì)有些專業(yè)知識(shí)需要更多的時(shí)間去消化，開(kāi)始覺(jué)得很枯燥，但慢慢地，我從這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)、案例中找到了樂(lè)趣，從要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，注意身邊發(fā)生的事情，運(yùn)用法律知識(shí)去分析、去認(rèn)識(shí)。積少成多，慢慢提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。參加開(kāi)放教育學(xué)習(xí)不僅豐富了我的文化知識(shí)，也提高了我的工作能力與效率，促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我在參與企業(yè)文化建設(shè)、公司。
規(guī)章制度。
的修改，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面的能力大大提高，日漸成為一名成熟的辦公室人員，為提高自身素質(zhì)、確保工作業(yè)績(jī)提供了保證，并得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我逐步學(xué)會(huì)了從主教材上、從網(wǎng)上、從bbs站點(diǎn)上、從電話咨詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學(xué)信息來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學(xué)習(xí)方式，我覺(jué)得，如果學(xué)習(xí)從讀文字教材入手，往往不得要領(lǐng)，看著后邊忘了前邊，效果不好，而通過(guò)上網(wǎng)下載同步測(cè)驗(yàn)題和作業(yè)，從同步測(cè)驗(yàn)和作業(yè)入手，既先熟悉了題型，同時(shí)邊做看主教材，有的放矢，不會(huì)做的地方再上網(wǎng)查看教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息，各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的講解提示，再查不到弄不懂的問(wèn)題就給老師發(fā)電子郵件詢問(wèn)，有時(shí)進(jìn)入bbs參與討論，當(dāng)然，以后期末練兵更是必定參加，爭(zhēng)取在期末考試中拿到一個(gè)好成績(jī)。
在學(xué)習(xí)氛圍濃郁的大興電大校園里，通過(guò)與老師、同學(xué)的溝通交流，我還了解到人們不同的生活經(jīng)歷、處世態(tài)度，拓寬視野，增廣見(jiàn)聞，更欣喜的是獲得不少良師益友，學(xué)到了真正有用的科學(xué)文化知識(shí)。
這些都是電大開(kāi)放教育給予我的。電大開(kāi)放教育――我無(wú)悔的選擇！以上是我在一年多時(shí)間里總結(jié)，并得很好的驗(yàn)證，希望所有的同學(xué)都有一個(gè)很好的成績(jī)，也希望我的體會(huì)大家能認(rèn)可。
電大個(gè)人總結(jié)篇十六
生產(chǎn)活動(dòng)是人類最基本的活動(dòng),世界上絕大多數(shù)人都在從事生產(chǎn)活動(dòng)。有生產(chǎn)活動(dòng)就有生產(chǎn)管理。人類最早的管理活動(dòng)就是對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)的管理,xx世紀(jì)初的科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)也始于生產(chǎn)管理。
隨著服務(wù)業(yè)的興起,生產(chǎn)的概念得到延伸和擴(kuò)展。過(guò)去,西方學(xué)者把與工廠聯(lián)系在一起的有形產(chǎn)品的制造稱作“production”(生產(chǎn)),而把提供勞務(wù)的活動(dòng)稱作“operations”(運(yùn)營(yíng))?，F(xiàn)在,他們有時(shí)將兩者均稱為”operations“(運(yùn)營(yíng))。西方學(xué)者將有形產(chǎn)品和勞務(wù)都稱作”財(cái)富“,把生產(chǎn)定義為創(chuàng)造財(cái)富的過(guò)程,從而把生產(chǎn)的概念擴(kuò)大到非制造領(lǐng)域。
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)是將生產(chǎn)要素(投入)轉(zhuǎn)化為有形產(chǎn)品和無(wú)形服務(wù)(產(chǎn)出)的過(guò)程,是創(chuàng)造顧客所需價(jià)值的過(guò)程。運(yùn)營(yíng)管理是對(duì)物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)和勞務(wù)活動(dòng)的計(jì)劃、組織與控制,包括對(duì)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)過(guò)程的管理。
生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)包括產(chǎn)品或服務(wù)的選擇和設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)設(shè)施的定點(diǎn)選擇、運(yùn)營(yíng)設(shè)施布置、服務(wù)交付系統(tǒng)設(shè)計(jì)和工作設(shè)計(jì)。運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的運(yùn)行,主要是講在現(xiàn)行的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)中,如何適應(yīng)市場(chǎng)的變化,按用戶的需求,生產(chǎn)合格產(chǎn)品和提供滿意服務(wù)。運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的運(yùn)行主要涉及生產(chǎn)計(jì)劃、組織與控制三個(gè)方面。
運(yùn)營(yíng)管理所追求的目標(biāo)可以用一句話來(lái)概括:高效、低耗、靈活、清潔、準(zhǔn)時(shí)地生產(chǎn)合格產(chǎn)品和提供滿意服務(wù)。高效是對(duì)時(shí)間而言,指能夠迅速地滿足用戶的需要。在當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下,誰(shuí)的訂貨提前期短,誰(shuí)就能爭(zhēng)取用戶。低耗是指生產(chǎn)同樣數(shù)量和質(zhì)量的產(chǎn)品,人力、物力和財(cái)力的消耗最少。低耗才能低成本,低成本才有低價(jià)格,低價(jià)格才能爭(zhēng)取用戶。靈活是指能很快地適應(yīng)市場(chǎng)的變化,生產(chǎn)不同的品種和開(kāi)發(fā)新品種,或提供不同的服務(wù)和開(kāi)發(fā)新的服務(wù)。清潔是指對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染。準(zhǔn)時(shí)是指在用戶需要的時(shí)間,按用戶需要的數(shù)量,提供所需的產(chǎn)品和服務(wù)。合格產(chǎn)品和滿意服務(wù),是指質(zhì)量。歸結(jié)起來(lái),對(duì)運(yùn)營(yíng)管理的要求包括6個(gè)方面:時(shí)間(time)、質(zhì)量(quality)、成本(cost)、服務(wù)(service)、柔性(flexibility)和環(huán)境(environment)。
2.課程要求。
本課程的目的是使工商管理碩士生對(duì)運(yùn)營(yíng)管理的內(nèi)容有全面的了解,要求達(dá)到:。
(2)熟悉運(yùn)營(yíng)管理的基本內(nèi)容;。
(3)能夠結(jié)合制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的實(shí)際,運(yùn)用運(yùn)營(yíng)管理的基本模型和方法;。
(4)能運(yùn)用常用的運(yùn)營(yíng)管理軟件。
3.教學(xué)指導(dǎo)思想。
(1)正確處理”寬“與”深“的關(guān)系。對(duì)mba學(xué)生講授的內(nèi)容要寬,要教給學(xué)生全面、系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)管理概念,而不需要在個(gè)別內(nèi)容上講得特別深。
(2)正確處理”管理“內(nèi)容與”技術(shù)“、”方法"內(nèi)容的關(guān)系。講授重點(diǎn)與如ba學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和研究方向有關(guān),大綱中應(yīng)該有選擇項(xiàng)。一般來(lái)說(shuō),對(duì)mba學(xué)生應(yīng)側(cè)重講管理方面的內(nèi)容,而不是側(cè)重講方法和技術(shù)方面的內(nèi)容。
(3)將制造業(yè)和服務(wù)業(yè)統(tǒng)一考慮。運(yùn)營(yíng)管理不僅包括機(jī)械制造行業(yè)的生產(chǎn)管理,而且擴(kuò)充到整個(gè)加工裝配式生產(chǎn)和流程式生產(chǎn)的管理;不僅講述物質(zhì)資料的生產(chǎn)管理,而且介紹提供勞務(wù)的運(yùn)營(yíng)管理。運(yùn)營(yíng)管理是從事任何服務(wù)業(yè)工作的人都需要了解的,如交通運(yùn)輸業(yè)、通訊業(yè)、飲食業(yè)、保健業(yè)、商業(yè)、金融業(yè)、公用事業(yè)等。制造業(yè)的生產(chǎn)管理和服務(wù)業(yè)的運(yùn)作管理有很多共同點(diǎn),同時(shí)又有很多區(qū)別,將它們統(tǒng)一起來(lái)考慮更有利于讀者掌握。
(4)運(yùn)營(yíng)管理涉及最多的還是制造業(yè),需要介紹制造業(yè)生產(chǎn)管理的最新發(fā)展。近年來(lái),對(duì)制造業(yè)生產(chǎn)管理的研究取得了很大進(jìn)展,新的管理思想和新的生產(chǎn)方式不斷出現(xiàn),如制造資源計(jì)劃(manufacturingresourceplnning,mrpii)、精細(xì)生產(chǎn)=(leanproduction,lp)、最優(yōu)生產(chǎn)技術(shù)(optimizedproductiontechnology,opt)、敏捷制造(agilemanufacturing,am)、計(jì)算機(jī)集成制造(computerintegratedmanufacturing,cim)、供應(yīng)鏈管理(supplychainmanagement,scm)、業(yè)務(wù)過(guò)程重構(gòu)(businessprocessreengineering,bpr)等。這些新思想和新方法雖然起源于制造領(lǐng)域,但也可以應(yīng)用到服務(wù)業(yè)。
(5)將運(yùn)營(yíng)管理與營(yíng)銷管理相聯(lián)系。將運(yùn)營(yíng)職能和其他職能分開(kāi)考慮,片面追求運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的優(yōu)化,不利于提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)樯a(chǎn)系統(tǒng)只有按市場(chǎng)的需求,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候生產(chǎn)適當(dāng)數(shù)量的產(chǎn)品或提供所需的服務(wù),才能最大限度地降低成本,及時(shí)滿足市場(chǎng)的需要。準(zhǔn)時(shí)性將企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)和外部市場(chǎng)的需求結(jié)合在一起。對(duì)服務(wù)業(yè)來(lái)講,更需要將運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷統(tǒng)一考慮,因?yàn)楹芏喾?wù)業(yè)的運(yùn)作和營(yíng)銷是不可分的。
(6)注意各章節(jié)之間的邏輯關(guān)系。運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的生命周期包括從系統(tǒng)的產(chǎn)生(設(shè)計(jì)),到系統(tǒng)的運(yùn)行(計(jì)劃與控制),再到系統(tǒng)的再生(改進(jìn))整個(gè)過(guò)程,因此要將運(yùn)營(yíng)管理活動(dòng)有機(jī)地組織起來(lái),講清各章之間的內(nèi)部邏輯聯(lián)系。運(yùn)營(yíng)管理雖然涉及很多運(yùn)籌學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法,但不是就方法講方法,而是從管理對(duì)象出發(fā),按管理對(duì)象將各種方法編入不同的管理內(nèi)容,正確處理管理對(duì)象和管理方法的關(guān)系,從而加強(qiáng)系統(tǒng)性運(yùn)營(yíng)管理基本知識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，不斷發(fā)展的生產(chǎn)力使得大量生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移到商業(yè)、交通運(yùn)輸、房地產(chǎn)、通訊、公共事業(yè)、保險(xiǎn)、金融和其他服務(wù)性行業(yè)和領(lǐng)域，傳統(tǒng)的有形產(chǎn)品生產(chǎn)的概念已經(jīng)不能反映和概括服務(wù)業(yè)所表現(xiàn)出來(lái)的生產(chǎn)形式。因此，隨著服務(wù)業(yè)的興起，生產(chǎn)的概念進(jìn)一步擴(kuò)展，逐步容納了非制造的服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，不僅包括了有形產(chǎn)品的制造，而且包括了無(wú)形服務(wù)的提供。
過(guò)去，西方學(xué)者把與工廠聯(lián)系在一起的有形產(chǎn)品的生產(chǎn)稱為“production”或“manufacturing”,而將提供服務(wù)的活動(dòng)稱為“operations”。現(xiàn)在的趨勢(shì)是將兩者均稱為“運(yùn)營(yíng)”,生產(chǎn)管理也就演化為運(yùn)營(yíng)管理(operationsmanagement)。
現(xiàn)代管理理論認(rèn)為，企業(yè)管理按職能分工，其中最基本的也是最主要的職能是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷和人力資源管理。這五項(xiàng)職能既是獨(dú)立的又是相互依賴的，正是這種相互依賴和配合才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是這五大職能有機(jī)聯(lián)系的一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，企業(yè)為了達(dá)到自身的經(jīng)營(yíng)目的，上述五大職能缺一不可。
運(yùn)營(yíng)管理的對(duì)象是運(yùn)營(yíng)過(guò)程和運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)。運(yùn)營(yíng)過(guò)程是一個(gè)投入、轉(zhuǎn)換、產(chǎn)出的過(guò)程，是一個(gè)勞動(dòng)過(guò)程或價(jià)值增值的過(guò)程，它是運(yùn)營(yíng)的第一大對(duì)象，運(yùn)營(yíng)必須考慮如何對(duì)這樣的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織和控制。運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)是指上述變換過(guò)程得以實(shí)現(xiàn)的手段。它的構(gòu)成與變換過(guò)程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)換過(guò)程和管理過(guò)程相對(duì)應(yīng)，包括一個(gè)物質(zhì)系統(tǒng)和一個(gè)管理系統(tǒng)。
企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理要控制的主要目標(biāo)是質(zhì)量，成本，時(shí)間和柔性，它們是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的根本源泉。因此，運(yùn)營(yíng)管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中具有重要的作用。特別是近二三十年來(lái)，現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，產(chǎn)品本身的技術(shù)和知識(shí)密集程度不斷提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)過(guò)程日趨復(fù)雜，市場(chǎng)需求日益多樣化、多變化，世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，這些因素使運(yùn)營(yíng)管理本身也在不斷發(fā)生變化。尤其是近十幾年來(lái)，隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，為運(yùn)營(yíng)增添了新的有力手段，也使運(yùn)營(yíng)學(xué)的研究進(jìn)入了一個(gè)新階段，使其內(nèi)容更加豐富，范圍更加擴(kuò)大，體系更加完整。
現(xiàn)代運(yùn)營(yíng)管理涵蓋的范圍越來(lái)越大?，F(xiàn)代運(yùn)營(yíng)的范圍已從傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)擴(kuò)大到非制造業(yè)。其研究?jī)?nèi)容也已不局限于生產(chǎn)過(guò)程的計(jì)劃、組織與控制，而是擴(kuò)大到包括運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略的制定、運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)運(yùn)行等多個(gè)層次的內(nèi)容。把運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、采購(gòu)供應(yīng)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送直至售后服務(wù)看作一個(gè)完整的“價(jià)值鏈”，對(duì)其進(jìn)行集成管理。
信息技術(shù)已成為運(yùn)營(yíng)管理的重要手段。由信息技術(shù)引起的一系列管理模式和管理方法上的變革，成為運(yùn)營(yíng)的重要研究?jī)?nèi)容。近30年來(lái)出現(xiàn)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）、計(jì)算機(jī)輔助制造（cam）、計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（cims）、物料需求計(jì)劃（mrp）、制造資源計(jì)劃（mrpii）以及企業(yè)資源計(jì)劃（erp）等，在企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中得到廣泛應(yīng)用。
報(bào)告總結(jié)。
課程結(jié)束的到來(lái)對(duì)于自己是一個(gè)代表面向外圍空間發(fā)展的必須品，憑借著《資源與運(yùn)營(yíng)管理》學(xué)的知識(shí)加深了自己的修養(yǎng)和個(gè)方面的長(zhǎng)處，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)到這門課程的重要組成部分與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于今后面向社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)更加的有所幫助。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心領(lǐng)導(dǎo)栽培下，通過(guò)自己艱苦的努力，我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)家孩子成長(zhǎng)為一名有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年。在這三年當(dāng)中，我干過(guò)許多許多的事情，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)又存在著大大小小的缺陷。我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，三年?lái)，我迫切渴望自己能學(xué)業(yè)有成?，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，我雖不敢自信滿滿的說(shuō)自己已經(jīng)做到了。但在這三年的學(xué)習(xí)中，我收獲了許多許多的珍寶，與老師的默契配合，與同學(xué)的并肩作戰(zhàn)都讓我感到無(wú)比的快樂(lè)與充實(shí)，一切都如流水飛逝，我覺(jué)得到自己還沒(méi)有精通所學(xué)的知識(shí)，我很享受學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我的快樂(lè)，它讓我對(duì)未來(lái)充滿希望，時(shí)光映證了我青春的流光，青春是一首溫婉而多情的詩(shī)，青春是一支輕柔而激情的曲。三年，我在青春之河的柔波里盡情地?fù)]灑漢水，近情地完善自我，盡情地感悟人生。此刻的我心里充滿了感激與滿足，雖說(shuō)累過(guò)、苦過(guò)，可終究我覺(jué)得很幸福?；叵肴昵暗奈?，確實(shí)也迷茫過(guò)，對(duì)未來(lái)的無(wú)知和對(duì)生活的迷惘讓我也確實(shí)膽戰(zhàn)心驚過(guò)?？晌乙琅f抱著對(duì)未來(lái)的莫大憧憬，懷著對(duì)美好的追求，在這個(gè)注腳，我要為自己的人生抒寫不一樣的章節(jié)。我是榮幸的，老師溫和的教語(yǔ)朋友真心的陪伴，讓我在追求知識(shí)的過(guò)程中備感溫暖。而如今我不僅僅是獲得了滿腹的知識(shí)，更重要的是我強(qiáng)大了自己的內(nèi)心，在任何困難面前，我都無(wú)所畏懼。我堅(jiān)信，自信和無(wú)畏將是我通天下的腳本。即將別離的時(shí)刻，心里有太多的難舍，難舍三年朝夕相處的同窗，難舍嘔心瀝血的老師，難舍三年求學(xué)的校園。我將懷著濃濃的深情把心底最深的祝福留給我深愛(ài)的校園，我將把最深切的期盼灑向我的摯友，愿遠(yuǎn)飛的朋友們鴻途大展，珍重千萬(wàn)。未來(lái)，我將要好好的運(yùn)用所學(xué)技能，在我人生道路上創(chuàng)造一片美好。未來(lái)，馳騁由我，由我馳騁。
謝辭。
在同學(xué)們的幫助下，和我的指導(dǎo)老師教誨下。最終我完成的學(xué)業(yè)。謝謝這三年對(duì)我的幫助和認(rèn)可，感謝17級(jí)工商企業(yè)管理系帥氣美麗的同學(xué)們給與我的幫助和支持，感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我的認(rèn)可和教誨,謝謝你們。
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電大個(gè)人總結(jié)篇十七
我叫xxx，是xx電大青浦分校20xx年機(jī)電一體化技術(shù)(工業(yè)控制plc)專業(yè)學(xué)生。兩年前，本著提升能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，我報(bào)名進(jìn)入了xx電大青浦分校，開(kāi)始了電大學(xué)習(xí)生活。兩年來(lái)，從進(jìn)入電大這個(gè)全新的課堂開(kāi)始，我始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)將我兩年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)態(tài)度端正嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我緊緊抓住電大這種開(kāi)放式的教育模式，在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)支持和不斷更新的教學(xué)方法下，我按照自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排了學(xué)習(xí)進(jìn)程，變要我學(xué)為我要學(xué)，變混文憑學(xué)為提升能力學(xué)，由此培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自身的學(xué)習(xí)能力，為今后不斷獲取各方面的知識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理。每學(xué)期伊始，我對(duì)每門課都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行;為提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，做好充分課前準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課;聽(tīng)課過(guò)程中，對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠做好相應(yīng)的筆記，課后自己鞏固復(fù)習(xí)。由于電大的課程是以自學(xué)為主，是基于網(wǎng)絡(luò)的教育，而上課輔導(dǎo)的時(shí)間則相對(duì)較短，因此，對(duì)一些自己不懂不會(huì)的內(nèi)容，我堅(jiān)持用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)力量來(lái)解決問(wèn)題，課間的時(shí)間不夠的話，就通過(guò)電話答疑的方式，向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教，不解決問(wèn)題決不罷休。對(duì)老師布置的作業(yè)我格外重視，從不敷衍了事，而是細(xì)心去做，通過(guò)作業(yè)，更深入的了解相關(guān)的課程知識(shí)，幫助我檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)欠缺和需要加強(qiáng)的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容間建立聯(lián)系。困難面前堅(jiān)持不懈。電大課程主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，平時(shí)沒(méi)事就上網(wǎng)學(xué)習(xí)課程方面的知識(shí)，下載一些相關(guān)方面的內(nèi)容對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)充，并及時(shí)與同學(xué)們溝通交流。
對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、工作：一要用好所學(xué)專業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去。二要理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)專業(yè)理論知識(shí)來(lái)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，真正的做到學(xué)以致用。
電大個(gè)人總結(jié)篇十八
我叫xxxx，是xxxx電大xxxx年xxxxx專業(yè)學(xué)生。兩年前，本著提升能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，我報(bào)名進(jìn)入了xxxx電大xxxxx分校，開(kāi)始了電大學(xué)習(xí)生活。兩年來(lái)，從進(jìn)入電大這個(gè)全新的課堂開(kāi)始，我始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)將我兩年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)態(tài)度端正嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我緊緊抓住電大這種開(kāi)放式的教育模式，在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)支持和不斷更新的教學(xué)方法下，我按照自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排了學(xué)習(xí)進(jìn)程，變要我學(xué)為我要學(xué)，變混文憑學(xué)為提升能力學(xué)，由此培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自身的學(xué)習(xí)能力，為今后不斷獲取各方面的知識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理。每學(xué)期伊始，我對(duì)每門課都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行；為提高學(xué)習(xí)效率，每次上課前，我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，做好充分課前準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課；聽(tīng)課過(guò)程中，對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠做好相應(yīng)的筆記，課后自己鞏固復(fù)習(xí)。由于電大的課程是以自學(xué)為主，是基于網(wǎng)絡(luò)的教育，而上課輔導(dǎo)的時(shí)間則相對(duì)較短，因此，對(duì)一些自己不懂不會(huì)的內(nèi)容，我堅(jiān)持用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)力量來(lái)解決問(wèn)題，課間的時(shí)間不夠的話，就通過(guò)電話答疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教，不解決問(wèn)題決不罷休。對(duì)老師布置的作業(yè)我格外重視，從不敷衍了事，而是細(xì)心去做，通過(guò)作業(yè)，更深入的了解相關(guān)的課程知識(shí)，幫助我檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)欠缺和需要加強(qiáng)的部分，同時(shí)還能使目前所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容間建立聯(lián)系。
困難面前堅(jiān)持不懈。電大課程主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，為了能夠跟上課程的進(jìn)度，我專門買了臺(tái)電腦，平時(shí)沒(méi)事就上網(wǎng)學(xué)習(xí)課程方面的知識(shí)，下載一些相關(guān)方面的內(nèi)容對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)充，并及時(shí)與同學(xué)們溝通交流。對(duì)一些家庭的困難和矛盾，我也能夠及時(shí)化解，確保學(xué)習(xí)、家庭兩不誤。報(bào)名電大時(shí)，孩子才六個(gè)多月，白天幾乎全部的時(shí)間都在孩子身上，根本無(wú)法看書學(xué)習(xí)，只有晚上孩子睡著以后才能學(xué)習(xí)，有時(shí)為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，經(jīng)常一學(xué)習(xí)就是半夜。
兩年來(lái)不管多忙多累，刮風(fēng)下雨，我都做到了面授課不遲到、不曠課，自主完成作業(yè)；每周自主安排18個(gè)小時(shí)進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)；在前4個(gè)學(xué)期共計(jì)18門課程，我全部一次性通過(guò)考試，考試平均成績(jī)90分，其中邏輯學(xué)為滿分100分；這學(xué)期我提前修完了畢業(yè)論文-《關(guān)于當(dāng)前社區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)的思考》，對(duì)永樂(lè)西小區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)起到了幫助作用，得到了永樂(lè)西小區(qū)居委會(huì)的好評(píng)；xxxxx年還因?qū)W習(xí)成績(jī)突出，榮獲xxxx電大xxxxx年度xxxxx獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)。
在這兩年的學(xué)習(xí)中，盡管取得了一些成績(jī)，但是也存在一些問(wèn)題：一是專業(yè)知識(shí)的相對(duì)缺乏，使得學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力，二是沒(méi)有一定的理論知識(shí)的儲(chǔ)備，往往需要更多的時(shí)間去收集整理相關(guān)的專業(yè)信息。
對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、工作：一要用好所學(xué)專業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去。二要理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)專業(yè)理論知識(shí)來(lái)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，真正的做到學(xué)以致用。
電大個(gè)人總結(jié)篇十九
我是20xx年秋參加介休廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)的，通過(guò)三年來(lái)的學(xué)習(xí)，各方面取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在政治思想上，一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，以“三個(gè)代表”重要思想，積極參加共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
并對(duì)自己對(duì)照檢查開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極、認(rèn)真、刻苦。認(rèn)真完成各科作業(yè)和實(shí)驗(yàn)遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
堅(jiān)持按時(shí)到校參加學(xué)習(xí)。做到虛心好學(xué)遇到不懂的專業(yè)理論知識(shí)主動(dòng)向老師請(qǐng)教與同學(xué)探討直到弄清楚為止經(jīng)常上網(wǎng)聽(tīng)課、下載中央電大課件查閱資料。學(xué)習(xí)成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。
電大采取的網(wǎng)絡(luò)、面授、自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，充分考慮到了我們平時(shí)工作與生活中的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，多渠道地獲得知識(shí)。
過(guò)獨(dú)立完成作業(yè)，才能幫助我檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時(shí)還能使所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容之間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后我還通過(guò)計(jì)算機(jī)上操作實(shí)踐鞏固、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。雖然電大面授的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)形式，提高了我的學(xué)習(xí)能力。
通過(guò)在這幾個(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，我覺(jué)得對(duì)于工作中的我們對(duì)于電大各門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，簡(jiǎn)單的總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，有知識(shí)才有力量，才能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里更好的發(fā)揮自己的才能。這就要求我們必須合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、日常生活和玩的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。2、要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。不欠交，不拖交。
3、認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，不丟科、不那科。
4、積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，遇到不懂要及時(shí)向老師請(qǐng)教。
教師的悉心指導(dǎo)下，我通過(guò)了全部課程的考試，完成。
畢業(yè)論文。
修完學(xué)分。今后我還要不斷地鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)際能力的訓(xùn)練做一名和諧社會(huì)條件下合格的有用的人才。
時(shí)光飛逝，三年忙碌而充實(shí)的大學(xué)生活在一片有序的繁忙中將要過(guò)去了，回首過(guò)去三年，內(nèi)心感慨萬(wàn)千。我是20xx年春參加電大機(jī)械班的學(xué)習(xí)，回顧這三年的電大學(xué)習(xí)之路，飽含了汗水和收獲?？偨Y(jié)是一面鏡子，通過(guò)總結(jié)可以全面地對(duì)我取得的成績(jī)與教訓(xùn)、長(zhǎng)處與不足、困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評(píng)判，為下一步工作理清思路，明確目標(biāo)，制定措施，提供參考和保障。
在剛開(kāi)始電大的學(xué)習(xí)之際，我內(nèi)心充滿了不安，因?yàn)槲乙烟と肷鐣?huì)多年，工作繁忙，利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí)，時(shí)間、精力、學(xué)習(xí)進(jìn)度是否能跟的上電大的其他同學(xué)？真正開(kāi)始電大學(xué)習(xí)之后，看到周圍許多更加年長(zhǎng)的同學(xué)都在拼命地學(xué)習(xí)，許多參加面授課程后還要回單位加班的同學(xué)，我很快明白了，學(xué)習(xí)是一件一生從事的工作作為一個(gè)成年人更應(yīng)該抓住這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
電大采取的網(wǎng)絡(luò)、面授、自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，充分考慮到了我們平時(shí)工作與生活中的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，多渠道地獲得知識(shí)。但由于成人教育的授課特點(diǎn)，老師的面授講解都是重點(diǎn)、要點(diǎn)，所以如果只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課前預(yù)習(xí)課后鞏固練習(xí)，還要積極主動(dòng)地查詢相關(guān)資料。通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我深深地感受到，只需要自己不斷的努力，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙。
電大三年，讓我收獲了知識(shí)，友情。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪圖對(duì)我的工作幫助非常大，以前1個(gè)小時(shí)才能完成的工作，現(xiàn)在用計(jì)算機(jī)繪圖，10分鐘就可以完成。大大的提高了我的工作效率，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也使我受益匪淺，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要正對(duì)自身的缺點(diǎn)和不足，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
即將畢業(yè)，在回首三年的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會(huì)到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
我是200xx年秋參加電大開(kāi)放漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的。時(shí)光如梳，稍縱即逝，三年忙碌而充實(shí)的大學(xué)生活已接近尾聲。回顧這三年的電大學(xué)習(xí)之路，飽含了汗水和收獲。
在剛開(kāi)始電大的學(xué)習(xí)之際，我充滿了不安，做為一名走上工作崗位多年，工作繁忙，利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí)，時(shí)間、精力、學(xué)習(xí)進(jìn)度是否能跟的上電大的其他同學(xué)？真正開(kāi)始電大學(xué)習(xí)之后，看到周圍許多更加年長(zhǎng)的同學(xué)都在拼命地學(xué)習(xí)，許多參加面授課程后還要回單位加班的同學(xué)，我很快明白了，學(xué)習(xí)是一件一生從事的工作作為一個(gè)成年人更應(yīng)該抓住這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。工作的繁忙，生活的瑣碎，不能成為困難的借口。相反的，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，更能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋找解決矛盾的方法，獲得學(xué)習(xí)與工作、生活的三豐收。電大采取的網(wǎng)絡(luò)、面授、自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，充分考慮到了我們平時(shí)工作與生活中的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，多渠道地獲得知識(shí)。但由于成人教育的授課特點(diǎn)，老師的面授講解都是重點(diǎn)、要點(diǎn)，所以如果只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課前預(yù)習(xí)課后鞏固練習(xí)，還要積極主動(dòng)地查詢相關(guān)資料。同時(shí)要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，得學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)方法”授人以魚不如授人漁。學(xué)習(xí)的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我深深地感受到，只需要自己不斷的努力，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙。
電大三年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要正對(duì)自身的缺點(diǎn)和不足，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，完善自己，改正缺點(diǎn)。
即將畢業(yè)，在回首三年的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會(huì)到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！通過(guò)自己不懈的努力，在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，我通過(guò)了全部課程的考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。今后我還要不斷地鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)際能力的訓(xùn)練，做一名和諧社會(huì)條件下合格的有用的人才。
通過(guò)三年在上海電視大學(xué)的總校行政管理本科的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和生活中，我成長(zhǎng)了很多很多。時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼三年的學(xué)習(xí)生涯已悄然而逝，我即將離開(kāi)我心愛(ài)的母校上海電視大學(xué)，在即將畢業(yè)之時(shí)，我感慨萬(wàn)分，懷著務(wù)必激動(dòng)的心情，我對(duì)自己在上海電視大學(xué)的行政管理專業(yè)本科學(xué)習(xí)的三年時(shí)光來(lái)的收獲和感受做一下小結(jié)，并以此為做為我今后的行動(dòng)的指南。
從思想上來(lái)說(shuō)，思想覺(jué)悟上對(duì)自己有較高的要求.能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，我對(duì)于畢業(yè)以后的設(shè)想感覺(jué)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺，而對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)更是差距甚遠(yuǎn)，所以認(rèn)為當(dāng)前主要是積累經(jīng)驗(yàn)工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在工作的同時(shí)我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和積累，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間全心全意投入到新的工作崗位中去，這是我人生第一份工作不管是什么崗位我都會(huì)努力去做好每一份工作的，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人.我真得很激動(dòng)，也很興奮?；叵肫饛?fù)習(xí)考試的那段日子既有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，真得很難忘啊！考試是對(duì)一個(gè)人意志與自學(xué)能力的檢驗(yàn)，我的成功與我的努力是分不開(kāi)的。
在電大的學(xué)習(xí)生活中，給了我很多挑戰(zhàn)，也結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉自己的能力。非常感謝電大來(lái)世的培養(yǎng)，希望未來(lái)能于電大一起分享我的成功。
在這樣的信息時(shí)代，“終身學(xué)習(xí)”已不是口號(hào)，而是人人都能付諸實(shí)施。二年前，我懷著欣喜的心情到中央廣播電視大學(xué)長(zhǎng)壽區(qū)電大分校開(kāi)放教育本科《工商管理》專業(yè)學(xué)習(xí)，如今二年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。這二年來(lái)，失去的是少了更多的娛樂(lè)和無(wú)聊，得的是無(wú)論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面，都大有收獲，現(xiàn)分述如下：
我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真貫徹江總書記的的思想，積極參加黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)。在加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)過(guò)程中提高的自己的政治思想素質(zhì)，升華了做人的優(yōu)秀品質(zhì)。
在電大二年業(yè)余學(xué)習(xí)期間，我盡量安排休息時(shí)間參加電大集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，確因工作原因不能參加學(xué)習(xí)時(shí)，我一方面向電大班主任請(qǐng)假，另一方面自己將按時(shí)將所欠課程自學(xué)。力爭(zhēng)做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。通過(guò)二年來(lái)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中，學(xué)校還安排了如社會(huì)調(diào)查之類的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上完成專業(yè)畢業(yè)論文。這樣，不僅充實(shí)和完善了自我，而且全面發(fā)展了自身素質(zhì)。
為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的電大畢業(yè)生，為了從各處方面鍛煉和提高自己。在工作中，我學(xué)以致用，充分利用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與工作中的實(shí)際相結(jié)合，提高了工作效率，更能勝任工作任務(wù)。
總之，這二年的學(xué)習(xí)，我無(wú)論在政治思想素質(zhì)方面或是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面，都大有收獲?，F(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，今后，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，將“終身學(xué)習(xí)”融入自己的一生。
電大個(gè)人總結(jié)篇二十
我是20xx年秋參加電大開(kāi)放漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的。時(shí)光如梳，稍縱即逝，三年忙碌而充實(shí)的大學(xué)生活已接近尾聲?；仡欉@三年的電大學(xué)習(xí)之路，飽含了汗水和收獲。
在剛開(kāi)始電大的學(xué)習(xí)之際，我充滿了不安，做為一名走上工作崗位多年，工作繁忙，利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí)，時(shí)間、精力、學(xué)習(xí)進(jìn)度是否能跟的上電大的其他同學(xué)？真正開(kāi)始電大學(xué)習(xí)之后，看到周圍許多更加年長(zhǎng)的同學(xué)都在拼命地學(xué)習(xí)，許多參加面授課程后還要回單位加班的同學(xué)，我很快明白了，學(xué)習(xí)是一件一生從事的工作作為一個(gè)成年人更應(yīng)該抓住這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。工作的繁忙，生活的瑣碎，不能成為困難的借口。相反的，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，更能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋找解決矛盾的方法，獲得學(xué)習(xí)與工作、生活的三豐收。電大采取的網(wǎng)絡(luò)、面授、自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，充分考慮到了我們平時(shí)工作與生活中的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，多渠道地獲得知識(shí)。但由于成人教育的授課特點(diǎn)，老師的面授講解都是重點(diǎn)、要點(diǎn)，所以如果只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課前預(yù)習(xí)課后鞏固練習(xí)，還要積極主動(dòng)地查詢相關(guān)資料。同時(shí)要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，得學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)方法”授人以魚不如授人漁。學(xué)習(xí)的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我深深地感受到，只需要自己不斷的努力，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙。
電大三年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，要正對(duì)自身的缺點(diǎn)和不足，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，完善自己，改正缺點(diǎn)。
即將畢業(yè)，在回首三年的學(xué)習(xí)生活，我深深地體會(huì)到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！通過(guò)自己不懈的努力，在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，我通過(guò)了全部課程的考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。今后我還要不斷地鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)際能力的訓(xùn)練，做一名和諧社會(huì)條件下合格的有用的人才。
電大個(gè)人總結(jié)篇二十一
兩年電大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)即將作別了，那里的同學(xué)、老師、學(xué)習(xí)環(huán)境令我揮之不去，永遠(yuǎn)銘記于心。
我是從事教育工作的一名普通教師，我考慮到新時(shí)期工作要求越來(lái)越高，決心參加電大漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我不敢有信心堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲业墓ぷ魅蝿?wù)挺多，占用了我的大部分時(shí)間，就是晚上也時(shí)常要翻閱工作中的材料，批閱學(xué)生作業(yè)等。何況年齡漸漸偏大，精力、記憶力也不如前，報(bào)名電大后，只得平時(shí)多聽(tīng)老師面授，忙里偷閑把書翻翻，盡量多讀些作品，學(xué)習(xí)計(jì)劃一時(shí)撂下，后續(xù)還得補(bǔ)上，靠的是點(diǎn)滴積累，靠的是字（詞）典、靠的是一些課程的參考資料，一些問(wèn)題一時(shí)理解不了，待老師講過(guò)才豁然開(kāi)朗，有的是靠好心同學(xué)的幫助，還有的是靠后來(lái)深化學(xué)習(xí)，才慢慢理解的。
一次次苦與累的釋然，就是課程考試通過(guò)了。一種輕松、一種收獲。逐步增強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的信心。讀漢語(yǔ)言文學(xué)是一種怡情。一批學(xué)術(shù)大師的博識(shí)和不同的研究角度與方法，拓展了我鑒賞分析的眼界，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。人文素養(yǎng)潛移默化地熏陶了我，我對(duì)文學(xué)是人學(xué)、文學(xué)與人生等觀點(diǎn)、命題的理解進(jìn)一步得到深化，自己的文字表達(dá)能力進(jìn)一步得到提高，撰寫了近百篇新聞報(bào)道和論文。
選擇電大、選擇漢語(yǔ)言文學(xué)，是適合我的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)豐富了我的精神世界，鍛煉了我的意志。培養(yǎng)了我對(duì)仁愛(ài)、智慧有更多的感悟，也對(duì)人生的意義有更多的期盼。同時(shí)還讓我結(jié)識(shí)了風(fēng)雨兩載的同學(xué)、老師，通過(guò)電大這座人生的驛站加深了了解和友誼。讓我們汲取文學(xué)的精神和力量，手挽手，挺起腰桿，一同去擁抱生活吧！
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