心得體會(huì)是我們?cè)谏钪杏龅絾?wèn)題、面對(duì)困難、體驗(yàn)挑戰(zhàn)時(shí)所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用問(wèn)答式的表達(dá)方式，增加文章的互動(dòng)性和吸引力。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會(huì)了吧。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
老人與海讀后的心得體會(huì)篇一
《老人與?！冯m然故事簡(jiǎn)短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過(guò)1500磅的麻哈魚，并開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，《老人與海》讀后感1000字。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說(shuō)，也一部英雄主義的交響曲。海明威說(shuō)：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物?！惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡莻€(gè)倒霉的人，84天沒(méi)捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開(kāi)始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。
他對(duì)大魚說(shuō)：“我跟你奉陪到底!”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚因?yàn)橛执笥珠L(zhǎng)，他只好將魚綁在船的一邊?；睾綍r(shí)，大魚的血腥味引來(lái)了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來(lái)打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的意志。上天似乎會(huì)憐惜過(guò)這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒(méi)能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。再出海，你就會(huì)有勝利的希望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因，讀后感《老人與?！纷x后感1000字》。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，故事中老人曾說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話讓我想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能征服?！彼麄冋f(shuō)明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點(diǎn)明了文章的思想：人要勇敢地面對(duì)失敗。從這個(gè)方面看，這本書不是寓言，也不是童話，而是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品。勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量。
《老人與?！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái)，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望，不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與海》中對(duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾。
失敗并不可怕。可怕的是自己對(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì)，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
英雄或許要有強(qiáng)大的肉體，令人稱頌的作為，四方流傳的美譽(yù)，但這些都不是最重要的，甚至可以說(shuō)可有可無(wú)。一個(gè)英雄，擁有的，便是精神力量的巨人。所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。所謂英雄者，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。他左右自己，成為一個(gè)永不會(huì)被擊倒的人，他在精神領(lǐng)域，沒(méi)有失敗的記錄，也沒(méi)有失敗的預(yù)兆，甚至沒(méi)有失敗的概念。自信，堅(jiān)持，不懈，拼搏，一個(gè)老人的故事，一個(gè)英雄的啟迪。
英雄或許要有強(qiáng)大的肉體，令人稱頌的作為，四方流傳的美譽(yù)，但這些都不是最重要的，甚至可以說(shuō)可有可無(wú)。一個(gè)英雄，擁有的，便是精神力量的巨人。所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。所謂英雄者，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。他左右自己，成為一個(gè)永不會(huì)被擊倒的人，他在精神領(lǐng)域，沒(méi)有失敗的記錄，也沒(méi)有失敗的預(yù)兆，甚至沒(méi)有失敗的概念。自信，堅(jiān)持，不懈，拼搏，一個(gè)老人的故事，一個(gè)英雄的啟迪。
讀《老人與?！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無(wú)論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者。《老人與?！肥且槐局档萌プ屑?xì)品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄!”
老人與海讀后的心得體會(huì)篇二
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海.這本書,給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”.
《老人與?！返墓适潞芎?jiǎn)單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,別他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨.但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的.俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo).
《老人與?！分杏芯涿裕阂粋€(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗.這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志.在現(xiàn)實(shí)生活中,遇到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn).回想自己,每當(dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球.
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí),我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚,但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo).而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,得意忘形,沒(méi)有奮斗的目標(biāo),這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”,就是這句話,是老漁夫在84次的失敗后,在第85次時(shí)捕到了大魚,嘗試到了成功的喜悅.
老人與海讀后的心得體會(huì)篇三
人們?cè)谧鳛橹畷r(shí)充分作為是容易的——盡管其實(shí)大多數(shù)人連這份作為也是做不到的，因?yàn)槭茏栌凇白晕摇敝?，這份堅(jiān)持尚且艱難。
圣地亞哥醒來(lái)后，對(duì)著男孩說(shuō):它們把我打垮了……。
老人圣地亞哥，從他知道自己被打垮了，無(wú)法挽回的被打垮了時(shí)，他沒(méi)有一臉敗相，反而異常的平靜，沒(méi)有任何想法，駕駛一葉輕舟，感受著從未有過(guò)的輕松。
《老人與?！菲芏?，六萬(wàn)字左右，屬于中篇小說(shuō)了。《老人與?！泛汀尔溙锢锏氖赝摺穬杀緯曳浅Ｏ矚g的，經(jīng)常重讀。隨著年齡的增長(zhǎng)，每次讀都有新的感受，常讀常新。
這次重讀，我新買了這本人民文學(xué)出版社20xx年版的，我非常喜歡這一版。
這版老人圣地亞哥的形象更加生動(dòng)，老人的不服輸，堅(jiān)持不懈以及充滿希望的精神更加飽滿，經(jīng)歷失敗以后（大魚被鯊魚吃盡）老人與男孩的交流更加具體感情更豐沛，甚至我覺(jué)得這個(gè)版本的中心更加明確。
圣地亞哥的形象是一個(gè)年老、孤獨(dú)的形象，本來(lái)有一個(gè)男孩跟著他打魚，但在連續(xù)40天打不到魚的時(shí)候，男孩迫于家長(zhǎng)的要求離開(kāi)老人的船，去了別人的船了，此后的44天，老人依然一無(wú)所獲，整整84天沒(méi)有打到魚。
所以，老人第一個(gè)表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)，是不輕易言敗，他毫無(wú)敗相，哪怕家里連飯也沒(méi)有，他和男孩還是輕松的聊著天，老人的自尊使得他跟男孩說(shuō)，家里有一鍋黃米飯和魚。
而男孩出于對(duì)老人的尊敬和愛(ài)，男孩無(wú)私而又春風(fēng)化雨般的幫助著老人，請(qǐng)老人喝啤酒，從餐館為老人拿來(lái)飯，還給老人拿來(lái)魚餌。這一切幫助，男孩和老人都是在聊著棒球、棒球明星、聊著獅子，反正是聊著這聊著那的.進(jìn)行的，輕松而又感情豐沛，其實(shí)還有小心翼翼。施與者在小心翼翼的呵護(hù)著老人的尊嚴(yán)，而老人也在小心翼翼的放下自己的尊嚴(yán)。
在學(xué)習(xí)老人的第一個(gè)不被失敗困擾的品質(zhì)中，男孩馬諾林那份慷慨和智慧，也值得人學(xué)習(xí)，一個(gè)施與者能做到不高高在上，是十分難得的。也許有人會(huì)覺(jué)得，因?yàn)轳R諾林把老人圣地亞哥當(dāng)做老師，因?yàn)轳R諾林還有很多需要向老人學(xué)習(xí)的，所以馬諾林表現(xiàn)出來(lái)的謙虛對(duì)別人來(lái)說(shuō)并非什么難事或珍貴的品質(zhì)。
我不這么認(rèn)為，馬諾林自五歲起跟著老人出海，而今雖然沒(méi)有說(shuō)馬諾林的年齡，但顯然他已經(jīng)成為一個(gè)少年了，他和老人在經(jīng)年的出海相伴里，形成了一種不是父子又勝似父子的依賴，甚至于這份依賴超越了父子，非父子關(guān)系可以形容。
馬諾林信任老人，老人也信任馬諾林，馬諾林其實(shí)還崇拜老人，他把老人當(dāng)做真正的男子漢，他珍惜老人的硬漢品質(zhì)。而老人，通過(guò)在海洋上與大魚周旋的過(guò)程中多次想男孩，就能看出來(lái)，老人也依賴男孩。他們彼此感情中，有師生情，亦有戰(zhàn)友情，其實(shí)通過(guò)他們的聊天和老人叫男孩起床的細(xì)節(jié)還能看到，他們彼此非常了解，他們還是知己。
其實(shí)，承認(rèn)一個(gè)人的優(yōu)秀對(duì)很多來(lái)說(shuō)是很難的，特別是成人一個(gè)衰老之人的優(yōu)秀是更難的。馬諾林對(duì)老人的愛(ài)與慷慨，已經(jīng)不是普普通通的慷慨了，他細(xì)心的呵護(hù)著一個(gè)衰老而又貧窮的老人的自尊，這其實(shí)是一種超越自我的慷慨。十分珍貴！
老人圣地亞哥的第二個(gè)品質(zhì)是他的毫不妥協(xié)與堅(jiān)持到底。
這也是全文的占有最大篇幅的地方。老人與大魚的周旋，充滿了艱辛。饑餓與疲憊、寒冷與流血、疼痛與麻木，一切的一切，不是一兩個(gè)小時(shí)，而是整整兩天三夜。
老人抵抗著自己身體的巨大不適，死死拉著魚線，運(yùn)用自己一生的打魚經(jīng)驗(yàn)，自己自己對(duì)自己所有工具的精準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，用回憶填充時(shí)間，用自言自語(yǔ)鼓勵(lì)自己。
于是乎，疼痛沒(méi)有打敗老人，疲憊和困倦沒(méi)有打敗老人，受傷與流血沒(méi)有打敗老人，饑餓和口渴沒(méi)有打敗老人，甚至于大魚之大——對(duì)手之強(qiáng)也沒(méi)有打敗老人。
老人戰(zhàn)勝了孤獨(dú)！老人戰(zhàn)勝了身體對(duì)自己的控制！老人用意志戰(zhàn)勝了自我的瓶頸！
其實(shí)，老人是一個(gè)漁技高超的漁夫，而他的技能是服務(wù)于細(xì)節(jié)的意志的。也只有這鋼鐵般的意志才配得上這高超的技術(shù)。
老人已經(jīng)以身教的方式，向我們闡明了——一流的技術(shù)不光是技能和智力的成果，更是強(qiáng)大意志的結(jié)果！
老人表現(xiàn)出的第三個(gè)品質(zhì)是樂(lè)觀與勇敢！
大魚被綁好以后，老人進(jìn)入了回家的航線。老人讓自己保持頭腦清醒，并且時(shí)刻在觀察著周圍的情況。第一條鯊魚出現(xiàn)的時(shí)候，老人就沒(méi)有畏懼！他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一擊即中，殺死了第一條鯊魚。盡管老人勝利了，但其實(shí)老人的失敗之路也正是開(kāi)啟了——大魚被鯊魚咬掉了約摸四十磅肉——老人開(kāi)始失去。
此時(shí)老人說(shuō)出了那句著名的話:一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
做這個(gè)摘抄的時(shí)候我想用哪個(gè)圖好呢?
巧不巧的就在相冊(cè)里翻到了這張圖，我記得這圖是在北戴河的老虎灘公園拍的，這海與天這葉舟，真的很符合我對(duì)“老人與海”的想象。
老人從遇到第一條鯊魚開(kāi)始，大魚的失去就成為了不可挽回的結(jié)局。
而老人很快就調(diào)整好了自己，運(yùn)用自己的一切工具，打敗了所有的鯊魚，全須全尾的回到了岸上——盡管他失去了一整條大魚。但是，老人卻在失去大魚以后，反倒對(duì)小船的輕快而快樂(lè)。
老人還有第四個(gè)品質(zhì)——慈悲。他對(duì)于自己殺死鯊魚這件事，是有糾結(jié)的，他告訴自己，他是在自衛(wèi)。這說(shuō)明，老人其實(shí)抗拒殺戮，甚至于自責(zé)于殺戮！包括大魚被老人抓到和被鯊魚撕咬，老人對(duì)大魚不止一次的道歉。老人對(duì)生命是非常的敬畏，所以，也就可以理解老人總是打不到魚的原因了——他對(duì)生命天然的具有克制的意志。除非必須，否則，他不想殺戮！
《老人與?！返暮芏嗉?xì)節(jié)，還能看出老人的其他品質(zhì)，比如說(shuō)老人的不抱怨不怨天尤人，比如說(shuō)老人尊重對(duì)手，比如老人的自珍自重。我想每個(gè)讀者都能夠在這本書里找到自己所珍視的內(nèi)容。
我其實(shí)最想說(shuō)的是《老人與海》中所詮釋的“徒勞”。
《雪國(guó)》里有一句話“人生不過(guò)一場(chǎng)徒勞?！?/p>
《老人與?！分械睦先顺龊５恼麄€(gè)過(guò)程多像是一個(gè)人生的縮影啊。
從一無(wú)所有到一無(wú)所有。
失敗的開(kāi)始，失敗的結(jié)束。
而只有老人自己知道自己這一路都經(jīng)歷了什么。
就連那大魚的骨頭，也不過(guò)是被當(dāng)做一堆垃圾。老人沒(méi)有把它當(dāng)做自己勝利的紀(jì)念。而是對(duì)它徹底的放下。
所以，我認(rèn)為老人最最珍貴的品質(zhì)，是他的這份“放下”！
在大魚上鉤時(shí)，老人緊緊抓住，這是能為之為，該作為之時(shí)，不拋棄，不放棄的作為，盡自己最大努力的作為。
而在大魚失去的時(shí)候，全然的放手，甚至于連看也不再看一眼。
人們?cè)谧鳛橹畷r(shí)充分作為是容易的——盡管其實(shí)大多數(shù)人連這份作為也是做不到的，因?yàn)槭茏栌凇白晕摇敝?，這份堅(jiān)持尚且艱難。
那么對(duì)于失去能夠不感懷傷逝就更是難上加難了！
因?yàn)殡y“得”，所以難“放”。
因此，圣地亞哥對(duì)大魚的那份放下，太為珍貴了。
《莊子·養(yǎng)生主》里說(shuō)過(guò)“適來(lái)，夫子時(shí)也；適去，夫子順也?！?/p>
我想，能做到來(lái)去自由，那已快到如來(lái)的境界了。
所以，圣地亞哥的這份“放下”，非常有禪意。
老人與海讀后的心得體會(huì)篇四
《老人與海》這本書，雖然早有聽(tīng)說(shuō)，但卻不知到到底是怎樣的一個(gè)故事。終于有機(jī)會(huì)在這個(gè)暑期，我有幸讀到了這本書。
我想：不必再介紹這書的主要內(nèi)容了。因?yàn)槲蚁嘈藕芏嗳硕伎催^(guò)這著名的書了。即使沒(méi)有那就去看看！那將有很大的收獲。
看了這本書，使我深深的震撼，這位有著不平凡經(jīng)歷的平凡老人竟是那么的頑強(qiáng)，又不可動(dòng)搖！佩服他堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)持不懈的精神。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的這種努力拼搏，挑戰(zhàn)極限的精神。更何況”失敗乃成功之母“。只有勇敢的去嘗試，才有成功的機(jī)會(huì)！
人類是頑強(qiáng)的，人們本應(yīng)該有自己的極限，()但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
正如我們中國(guó)一次又一次的接受著上天的考驗(yàn)，面對(duì)雪災(zāi)，地震……我們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，終于挺過(guò)去了！但考驗(yàn)依舊繼續(xù)著它的”步伐“，向人類發(fā)起新的挑戰(zhàn)。在8月又迎來(lái)了一次災(zāi)難，”莫拉克"的降臨使臺(tái)灣陷入了困境，大陸同胞們紛紛踴躍捐款，把愛(ài)心送往海外的炎黃子孫。我相信：只要勇往直前，頑強(qiáng)奮斗，沒(méi)有什么能難道我們中國(guó)人！
這正是老人與海這本書告訴我們的道理：遇到困難與挫折，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，堅(jiān)持到底，挑戰(zhàn)極限！
老人與海讀后的心得體會(huì)篇五
是什么感動(dòng)了我，是什么扣動(dòng)了我的心弦，是什么帶給了我頑強(qiáng)的信念，作文讀《老人與?！酚懈?。
圣地亞哥是你的執(zhí)著，你那驚人的毅力，給了我無(wú)限的感慨。曾經(jīng)的我是那么多迷茫，是那么多幼稚，那么多不懂事。是你給了我支持，給了我目標(biāo)，給了我動(dòng)力。曾經(jīng)的我沒(méi)有一顆恒心做什么是都是三分鐘熱度，是你用那84天的堅(jiān)持，讓我懂得了無(wú)論做什么，只要有恒心就一定有收獲。
“老人”一個(gè)很是平常的名詞中，有的只是黃昏，只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動(dòng)告訴了我，老人并不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。在學(xué)習(xí)中是那么多勞累，總是抱怨，總是怨天尤人。但你用行動(dòng)告訴了我一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打倒。了解了你，我也擁有了一顆永不被困境打倒的心，高三我知道我一定不會(huì)很輕松，但我準(zhǔn)備好了，為了心中的夢(mèng)想，去努力，去拼搏。我不會(huì)再為苦難所曲折，我不會(huì)再抱怨，不會(huì)再被打倒。
如今一個(gè)多變的社會(huì)中，人們?yōu)榱死婷β抵?，多少人為了金錢無(wú)奈，奔波。老人你用你的執(zhí)著告訴了我們不能隨波逐流。當(dāng)人們?cè)谀茚灥紧~的地方掉著小魚時(shí)，你卻在無(wú)人之地執(zhí)著著，或許在別人看來(lái)是不可理喻，但最終你的執(zhí)著得到了最好的證明。這個(gè)道理告訴了我們：不要在意別人的眼光，只要你覺(jué)的是正確的，只要你覺(jué)得是值得的，那么你就一直堅(jiān)持下去，往往隨波逐流的并不一定是好的，執(zhí)著的并不一定是不好的，讀后感《作文讀《老人與?！酚懈小贰?/p>
老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峰，你并未為之震顫，你堅(jiān)強(qiáng)的`屹立在這，用不屈的身姿與狂風(fēng)，冰雪戰(zhàn)斗。他站在漏雨的屋檐下，與孤獨(dú)奮斗，與死神博弈。他用這平凡的行為來(lái)詮釋著自己，他拼盡一切來(lái)努力維持著他的生分和尊嚴(yán)。他的每一個(gè)行為都是那么的普通，那么多平凡，但他卻鼓舞了周圍的人，并使他們的靈魂升華。我便是他們的一分子。
老人圣地亞哥，我們所尊敬的老人。他堅(jiān)強(qiáng)，寬厚，仁愛(ài)，充滿愛(ài)心。他即使在人生之路上被命運(yùn)女神所“眷戀”，但他的精神是那樣的不屈，那樣的偉大。他不斷與命運(yùn)搏斗，不斷倒下站起。他的精神值得我們傳誦，他的毅力值得我們學(xué)習(xí)，他的恒心是我們成功的關(guān)鍵，他的不世同流合污是我們開(kāi)啟成功之門的鑰匙。老人，你的精神永駐我心房。
老人與海讀后的心得體會(huì)篇六
海明威塑造的這位老人是一個(gè)敢于失敗作斗爭(zhēng)的人。他沒(méi)有因?yàn)橐齺?lái)的鯊魚就放棄大馬林魚，而是與鯊魚進(jìn)行搏斗，印象中有這樣一個(gè)片段：一條鰭鯊沖了過(guò)來(lái)咬住了大魚的肚子，下面小編帶來(lái)的老人與海的讀后心得體會(huì)大全，希望大家喜歡！
在這個(gè)暑假里，我讀了許多書。其中，一本好書陪伴了我整個(gè)暑假。這本書就是《老人與?！?。它是我最喜歡的一本書，我也從中學(xué)到了很多的道理。
書中的老人是打魚的，不過(guò)他打魚技術(shù)并不怎么樣。有一個(gè)孩子跟著老人一起打魚，這個(gè)孩子讓老人感到很快樂(lè)。一個(gè)人的孤獨(dú)終究打破了倆個(gè)人的幸福?？珊镁安婚L(zhǎng)，老人由于一直沒(méi)有打到大魚孩子的父母讓他跟著別的船只大魚。雖然不在一起打魚了，不過(guò)孩子經(jīng)常來(lái)陪伴老人，讓老人不孤獨(dú)、不寂寞。
一次，老人去遠(yuǎn)海打魚，在第一天老人就打到了一只很大的魚，老人和它耗了兩天一夜，大魚終于被老人打到了，老人非常非常的開(kāi)心。可就在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚拼了命的搏斗鯊魚拔打魚的肉全都吃完了。老人拖回家的只是一副大魚的骨架。
這就是我最喜歡看的書《老人與海》。這本書告訴了我：老人沒(méi)有被任何困難所壓服，他盡自己最大的能力與生活中的磨難作斗爭(zhēng)。他還說(shuō)了一句話；“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗、不屈不撓的精神所感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
我建議大家也去看一看《老人與?！罚w驗(yàn)一下老人的精神所在?？戳艘簿椭牢覟槭裁茨敲聪矚g看那本書了。
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”說(shuō)明了讀書的好處很多。所以這個(gè)暑假媽媽給我買了許多書，其中一本《老人與?！肥俏易罡信d趣的一本。
書中的主人翁是一位老人，他住在一個(gè)小漁村里，說(shuō)了他常年出海捕魚為生，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里他一無(wú)所獲。一天，他又像往常一樣出海捕魚，在等待了許久，一條大魚上鉤了！令老人吃驚的是，這條大魚竟然比自己的船身還要長(zhǎng)！憑著老人多年的捕魚經(jīng)驗(yàn)，要想捕獲這條魚就必須耗盡了它的力量。魚掙脫不開(kāi)，便一直拖著小船游。老人隨著這條魚在海上漂流了三天三夜，終于在老人的堅(jiān)持下捕獲了這條大魚。他拖著魚往回趕，誰(shuí)曾想，正是這條大魚引來(lái)了鯊魚群，最終大魚被鯊魚吃得只剩下了骨架。老人這種永不言敗的精神深深地震撼了我。
其實(shí)人生總是有坎坷的，只有堅(jiān)持了成功才會(huì)大于失敗。就像我剛剛開(kāi)始學(xué)跳舞一樣，先要練壓腿和劈叉等一些基本功。那時(shí)還小，壓腿還不算困難，但劈叉就有點(diǎn)困難了。每次劈都要靠著墻，因?yàn)橹挥羞@樣才能劈直一些。雖然十分艱難，但我堅(jiān)持了下來(lái)，最終克服了這個(gè)困難。如果人生中一帆風(fēng)順，沒(méi)有一件不順心的事發(fā)生，那我們也就不可能從這當(dāng)中吸取教訓(xùn)。但遇到了不順心的事，一定不能輕易放棄，要努力要堅(jiān)持，相信自己一定會(huì)成功！
在我們遇到困難之時(shí)，記住要堅(jiān)持，勝利就在我們眼前。
當(dāng)我讀完這本書，我知道了，這一本書，它想讓我們知道，老人們也有身份與尊嚴(yán)和老人的這種“打不敗”的精神。而且這種精神將代代相傳。
這本書主要講了一位老人他84天沒(méi)有捕到一條魚。但老人依然很快樂(lè)因?yàn)樗纳磉呥€有一位叫馬若林的男孩。
終于有一天，大馬林魚累了老人趁此機(jī)會(huì)讓魚不停地旋轉(zhuǎn)著而老人也不停的收魚線。功夫不負(fù)有心人老人終于把魚拉到了船邊并把魚捆在船上。搖起漿準(zhǔn)備返航。
在返航的過(guò)程中，先是一只，接著是兩只最后一群接著一群的鯊魚來(lái)爭(zhēng)搶那條大馬林魚的肉，老人見(jiàn)狀立刻拿起身邊的武器奮力與鯊魚群搏斗，但很可惜回到海港時(shí)，那條大馬林魚只剩下一副巨大的骨架，但老人卻筋疲力盡地倒在了陸地上。那個(gè)叫男孩馬諾林又帶了一點(diǎn)食物來(lái)看望老人，他覺(jué)得老人戰(zhàn)勝了自己，捕到了一條大魚。
那天老人被孩子扶著睡在了棚屋里。而那時(shí)老人正夢(mèng)見(jiàn)“獅子”。
這一本書告訴了我們，人不是為失敗而生的，只要努力一切都可變成現(xiàn)實(shí)。
說(shuō)起名著，我最近在讀《老人與?！?。這本書的作者是美國(guó)著名作家海明威，他給我們描寫了一個(gè)真實(shí)的故事。
故事中有一位叫桑提阿果的老人和一位男孩子在海上捕魚，結(jié)果這位老人運(yùn)氣不好，什么魚也沒(méi)捕到。于是，男孩子的父母很不高興，硬把男孩帶到其它地方學(xué)習(xí)捕魚，老頭只好獨(dú)自遠(yuǎn)海捕魚。
老人在海上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱苦奮斗和等待，他終于釣到了一條大魚，但是雙手已被魚竿扎子劃傷而在桿柄上留下一道道血痕，所以沒(méi)力氣把魚拖上來(lái)，只好把魚扎死，用線把魚捆起，拖在船的后面。不料，魚的血腥味引來(lái)了一只鯊魚，老人使出全身的力氣與智慧與鯊魚搏斗，最后扎死了鯊魚，而捕來(lái)的魚卻被鯊魚已吃掉了40磅。讓他更沒(méi)想到的是，海里來(lái)了一大群鯊魚，這時(shí)老人沒(méi)有害怕，他頑強(qiáng)的與鯊魚拼搏著，扎子斷了，就拿起砍頭，終于打敗了鯊魚群。當(dāng)他回到家時(shí)，看到捕來(lái)的魚一點(diǎn)也不剩，只剩下一副令人驚嘆的骨架。
人們懷著崇敬的心情前來(lái)觀看被鯊魚吃剩的魚架，都稱贊老人的勇敢精神。
在這本書里，作者栩栩如生的描寫出桑提阿果爺爺遇到的困難不屈不饒，用盡最大的努力與生活的遇到的困難作斗爭(zhēng)。海明威曾說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅它，卻不能被打敗?！?/p>
讀了這個(gè)故事，我以后也要勇敢的面對(duì)生活中的遇到的種種磨難，并且戰(zhàn)勝困難。
早就聽(tīng)了《老人與?！愤@本書，可惜一直沒(méi)時(shí)間看。直到那星期天下午合上這本書后。感觸太多。
記得海明威是這樣評(píng)價(jià)自己的作品的：“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。就是在這里，我很疑惑：為什么海明威不讓老人最后勝利呢？那可是他付出了許多心血才得到的，為什么沒(méi)有勝利呢？但是我沒(méi)有注意到，這個(gè)漁夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人生下來(lái)就注定要被打敗。”但是，在我心里，漁夫才是真正的勝利者，我從心底欽佩他的這種勇氣、不放棄、堅(jiān)持到底的精神，他又沒(méi)有向鯊魚投降，怎么就輸了呢？音樂(lè)家貝多芬的命運(yùn)與這位漁夫很相似，他也沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)，自己的，夢(mèng)想啊。永不言敗，正是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
人生這條路漫長(zhǎng)而又充滿了坎坷，只有敢于挑戰(zhàn)高難度的關(guān)卡，不管是失敗還是勝利，我認(rèn)為：他將永遠(yuǎn)都是個(gè)勝利者！
別人可以否定你，但你決不能否定自己。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“先相信自己，別人才會(huì)相信你。”
連續(xù)四十天的出海，圣地亞哥都一無(wú)所獲，蒙羅利的父母認(rèn)為老人倒了霉運(yùn)，而讓蒙羅利登上一條交了好運(yùn)的船。
陪伴圣地亞哥的孩子走了，孤獨(dú)的老人又孤獨(dú)地出海了四十四天，可還是一無(wú)所獲。
“有幾個(gè)漁夫拿老人開(kāi)玩笑，但是老人并不生氣。”
老人相信他不是一般的小老頭兒，他的眼神時(shí)時(shí)刻刻充滿了自信。
憑著這股信念，在第八十五天出海時(shí)，老人捕獲了一只之前從未見(jiàn)過(guò)的大馬林魚！
人的一生總有倒霉運(yùn)的時(shí)候，別人否定自己，不相信自己，我們唯一能做的便是相信自己。
蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家、外交家、謀略家。早年，投入鬼谷子門下，學(xué)習(xí)縱橫之術(shù)，學(xué)成之后，游歷多年，卻潦倒而歸。
家人譏笑他不治生產(chǎn)而逞口舌之利，舍本逐末。
面對(duì)家人的譏笑，蘇秦不急不躁，不爭(zhēng)不吵，頭懸梁、錐刺股，更加刻苦地鉆研學(xué)術(shù)。
后來(lái)，蘇秦游說(shuō)列國(guó)，得到燕文公的賞識(shí)，出使趙國(guó)，提出“合縱”六國(guó)以抗秦的戰(zhàn)略思想，并最終組建合縱聯(lián)盟，任“從約長(zhǎng)”，兼佩六國(guó)相印，使秦國(guó)十五年不敢出兵函谷關(guān)。
面對(duì)家人的否定，蘇秦堅(jiān)持自我、相信自己，才能為史書添上濃墨重彩的一筆。
人越在艱難的時(shí)刻，越容易受他人的影響，此刻，我們要沉著冷靜，握緊手中最好的武器——自信，掃射一切挫折與困難，不必在乎別人的眼光，以最好的姿態(tài)，最強(qiáng)的信念，迎接一切挑戰(zhàn)！
“我可不可以自暴自棄，死在一條魚面前。”“同他們斗，我會(huì)一直斗到死?！笔サ貋喐绲男愿袷菑牟坏皖^的，他會(huì)一次一次與失敗作斗爭(zhēng)。
也要證明自身有過(guò)戰(zhàn)利品所以他耗盡了最后一點(diǎn)力氣把光禿禿的只剩下一個(gè)大腦袋的馬林魚骨架拖上了海岸然后疲憊地倒在了床上。
信自身。他有時(shí)虛弱得快不可以了，卻總能一咬牙，等待勝利。他遇到困難一直冷靜下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦子，可以說(shuō)他是一個(gè)與眾不一樣的老頭。
沒(méi)嘗試又如何能知道自身不可以呢?勇敢走向失敗，我覺(jué)得不管贏沒(méi)贏，都是勝利。對(duì)前方的未知不懼怕，反而微笑面對(duì)，堅(jiān)持不懈，你就是一個(gè)勇者。
老人與海讀后的心得體會(huì)篇七
主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人，連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚，第85天出海，經(jīng)過(guò)兩天三夜的搏斗，終于捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，在歸航途中，多次遭遇鯊魚襲擊，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著常人難以忍受的孤獨(dú)，饑餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類的極限。但我們從中沒(méi)有看見(jiàn)一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑，他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。
這是一場(chǎng)孤獨(dú)的歷程，一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海，被大魚拖著在漫無(wú)方向，復(fù)雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己對(duì)話，和魚對(duì)話，和大海對(duì)話。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的.，”“你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他?！蓖庠诘娜怏w可以接受折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的可以是肉體，但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自己，當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí)，那么便沒(méi)有任何事物會(huì)再讓你畏懼。
所謂的“背運(yùn)”，從未在老人心里起過(guò)一絲漣漪，他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn)，卻始終沒(méi)有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們現(xiàn)在所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺?；蛟S，面對(duì)這些，老人的臉上只有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒(méi)有將大馬林魚安全地帶回家，不是最后的勝利者。但是從另一個(gè)角度看，老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K，都沒(méi)有向大海，向大馬林魚，更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上，殘破的小船，冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味，也許這才是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對(duì)抗，與自然對(duì)抗，與命運(yùn)對(duì)抗，這才是真正的偉大，即使他不曾成功過(guò)。
老人與海讀后的心得體會(huì)篇八
中的海聲呼嘯開(kāi)始新的一天。
手空空的老漁夫他們只是取笑。老人對(duì)此并不生氣，也從未打消過(guò)捕魚的念頭，一味地堅(jiān)持。
亞哥的安慰。
上的條紋露出尾巴一樣的淡紫色。這條紋比他的手指還要寬，魚眼比望遠(yuǎn)鏡片一樣冷漠。他也會(huì)遇見(jiàn)一群鯊魚，幫他結(jié)束這場(chǎng)幾十天的旅行。
不過(guò)不要擔(dān)心，不要焦慮，只要堅(jiān)持，成功就在前方。
有志者事竟成——讀《老人與海》有感吳天。
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。
《老人與海》一書敘述了一位貧窮的老人出海捕魚時(shí)，捕到了一條大馬林魚，老人在與大馬林魚爭(zhēng)斗的過(guò)程中，雖然受了不少傷，但是他依然目標(biāo)專一，持之以恒，戰(zhàn)勝了大馬林魚，打敗了前來(lái)?yè)屖车孽忯~，將大馬林魚帶回了他家鄉(xiāng)的港口。
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。人生亦如此，唯有目標(biāo)專一，持之以恒，才會(huì)擁有美好的明天。古往今來(lái)，凡是在事業(yè)上有所成就的人，哪個(gè)背后沒(méi)有付出過(guò)辛勤的汗水?我國(guó)清代著名書畫家鄭板橋——他以前的字體軟弱無(wú)力。他立志要把字練好。于是，便以堅(jiān)忍不拔的毅力天天練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷，終于寫出了一手遒勁瀟灑的好字。使他的字與詩(shī)﹑畫一起，被后人贊為“三絕”。
我國(guó)晉代大文學(xué)家左思，他決心致力于文學(xué)。從此一心一意，勤勤懇懇，專心致志，廣讀詩(shī)書。終于在文學(xué)上取得了巨大成就，寫出了千古流傳，家喻戶曉的《三都賦》。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。目標(biāo)專一，持之以恒，有志者事竟成!讓我們一起銘記這句名言，讓我們的明天更加美好，讓我們一起叩開(kāi)成功之門，戴上成功的花環(huán)!
假期我讀了海明威的小說(shuō)《老人與海》。小說(shuō)中老漁夫的意志令人欽佩，正是老人那種堅(jiān)持不懈的精神，使他獲得了成功。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，怎么拉也拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，經(jīng)過(guò)幾夜的努力，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上……”時(shí)，我的心不禁提了起來(lái)，想，老人怎么辦?他一定會(huì)退縮的?？墒?，結(jié)果卻令我十分吃驚。書上說(shuō)“老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”此時(shí)此刻，我的心也像一塊千斤重的大石頭落了地，終于松了一口氣。
是啊，這位老漁夫多么頑強(qiáng)，面對(duì)困難，他毫不退縮，奮力挑戰(zhàn)。盡管對(duì)手兇猛無(wú)比，比自己強(qiáng)大，可他仍舊鼓起勇氣不氣餒，沉著冷靜不慌張。要知道這可是無(wú)邊無(wú)際的大海啊!別人遇上這種事也許會(huì)被嚇倒，不知所措，偃旗息鼓。可書中的老漁夫堅(jiān)持不懈與大海搏斗，與強(qiáng)手較勁，在艱難中奮力拼搏，才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
老人與海讀后的心得體會(huì)篇九
《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威創(chuàng)作的一部小說(shuō)，以老漁夫桑地亞哥為主人公，講述了他孤獨(dú)與堅(jiān)強(qiáng)的漁船與大?？?fàn)幍墓适隆＿@一作品展現(xiàn)了人與自然的對(duì)抗與和諧，深深觸動(dòng)著讀者的心靈。讀后，筆者不禁產(chǎn)生了許多感慨與思考，下文將就《老人與?！方o我的心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，《老人與?！方o我最深的感受是堅(jiān)持不懈的精神力量。在小說(shuō)中，老漁夫桑地亞哥一直堅(jiān)信自己會(huì)有所收獲，不管面對(duì)再大的困難和挑戰(zhàn)，他都從不退縮。一次又一次的失敗并沒(méi)有擊垮他的勇氣，反而激發(fā)了他更強(qiáng)烈的斗志。無(wú)論是與巨型魚長(zhǎng)時(shí)間搏斗，還是被鯊魚群襲擊，桑地亞哥都沒(méi)有放棄，他用自己的行動(dòng)和生命詮釋了堅(jiān)持到底的精神力量。這種堅(jiān)持不懈、迎難而上的勇氣，讓我深受鼓舞，也激勵(lì)我在面對(duì)生活中的困難時(shí)不氣餒，要懂得堅(jiān)持下去。
此外，小說(shuō)中的人與自然的和諧也給我留下了深刻的印象。桑地亞哥在大海中搏擊巨型魚的過(guò)程中，他既是對(duì)手，又是朋友。他尊重自然，在拼搏中也充分領(lǐng)略到大自然的偉力與美麗。這種與自然和諧相處的觀念，讓我深刻體會(huì)到人類與自然應(yīng)該和諧相處的重要性。我們應(yīng)該尊重自然、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共生，而不是一味地征服和剝削。
另外，《老人與?！方o了我一種經(jīng)歷困境后重塑自我、重生的感覺(jué)。在小說(shuō)中，桑地亞哥面對(duì)一次次的失敗與困境，但他始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。他通過(guò)樂(lè)觀的態(tài)度和積極的心態(tài)，將失敗視為一次經(jīng)驗(yàn)的積累，從而在心智上得到了升華。通過(guò)大海與巨型魚的搏斗，他的心靈得到了洗禮，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟起來(lái)。這使我深受啟發(fā)，世界上沒(méi)有絕對(duì)的失敗，困境和挫折也是人生的一部分。只有經(jīng)歷了失敗，我們才能更加懂得如何面對(duì)困境，如何重新塑造自己。
此外，值得一提的是小說(shuō)中對(duì)友情、信任和人性的揭示。桑地亞哥與小男孩馬勞一直保持著深厚的友誼，這是他們共同勇敢面對(duì)逆境、彼此信任的結(jié)果。他們相互依賴、相互扶持，共同經(jīng)歷了許多困難。這種真摯的友誼，不僅僅使他們?cè)诶Ь持胁辉俟聠?，更展現(xiàn)了他們心靈的美好。可見(jiàn)，友情和信任是人與人之間最寶貴的財(cái)富之一?！独先伺c海》還通過(guò)描寫桑地亞哥的堅(jiān)強(qiáng)與善良素養(yǎng)，向我們展示了他博大的人性和內(nèi)心的美好。
最后，《老人與?！吠ㄟ^(guò)一個(gè)故事，向我們?cè)忈屃松囊饬x。無(wú)論是在捕魚的過(guò)程中，還是與大自然的斗爭(zhēng)中，桑地亞哥都以堅(jiān)持與成功為目標(biāo)。哪怕結(jié)果并不如他所愿，但他仍然堅(jiān)信生命的價(jià)值，在磨礪與挫折中守護(hù)著自己的信念。正是桑地亞哥在這個(gè)過(guò)程中找到了生活的意義，讓我深刻思考什么才是真正的快樂(lè)與幸福，而不是只追求功名利祿。
總之，《老人與?！肥且徊砍錆M哲理和智慧的小說(shuō)，它展現(xiàn)了人類的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，以及與自然和諧相處的理念。通過(guò)桑地亞哥在大海中孤寂而堅(jiān)韌的抗?fàn)帲覀兛吹搅松膫ゴ笈c尊嚴(yán)，也看到了人類的智慧與勇氣。這一部作品引發(fā)了我對(duì)人生意義、困境和目標(biāo)的思考，讓我深受啟發(fā)。我愿向桑地亞哥學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)生活中的種種困難，并以平和與坦然的心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
老人與海讀后的心得體會(huì)篇十
老人與海是美國(guó)作家海明威的代表作之一，也是他最后一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本小說(shuō)以古巴漁民圣地亞哥為主角，通過(guò)描述他與一條巨大的馬林魚搏斗的故事，展現(xiàn)了人類在面對(duì)困難和命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣和堅(jiān)韌。讀完這本小說(shuō)，我深受觸動(dòng)，產(chǎn)生了許多感悟和體會(huì)。
首先，我被主人公圣地亞哥的堅(jiān)毅和不屈精神深深打動(dòng)。這個(gè)老漁民已經(jīng)八十四歲了，身體虛弱，但他依然堅(jiān)持每天出海捕魚。即使他被魚群拋棄了八十四天，挨餓挨渴，他依然堅(jiān)持追尋那條馬林魚。這種堅(jiān)毅的毅力令人敬佩，給了我很大的鼓舞。在生活中，我們也會(huì)遇到各種挫折和困難，但是只要我們像圣地亞哥那樣保持堅(jiān)持、不屈不撓的精神，就有可能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。
其次，我在這本小說(shuō)中感受到了“勝者”的價(jià)值觀。在圣地亞哥和他的小船斗志高昂地與馬林魚搏斗的時(shí)候，他們并不想著去捕獲一只大魚來(lái)賣錢或?yàn)榱藵M足自己的身體需求。相反，圣地亞哥的內(nèi)心有一種追求和快樂(lè)，一種心理上的自由。他想證明自己的價(jià)值，證明自己的技藝和毅力。這種對(duì)自我價(jià)值的追求是非常寶貴的，因?yàn)樗嵝盐?，人的?nèi)在追求才是最重要的，而外在的物質(zhì)可能只是次要的。
第三，我被作者通過(guò)小說(shuō)向讀者傳達(dá)的人生哲理所感動(dòng)。海明威在這本小說(shuō)中描繪了人生的困境和掙扎，他用細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了圣地亞哥與馬林魚搏斗的過(guò)程。雖然圣地亞哥與魚最終以失敗告終，但他不后悔，因?yàn)樗X(jué)得自己在這場(chǎng)搏斗中得到了真正的成長(zhǎng)。這讓我想到了人生中許多失敗和挫折，并非真正的失敗，而是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。只有經(jīng)歷過(guò)失敗，我們才能真正成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四，我在讀這本小說(shuō)時(shí)思考了人與自然之間的關(guān)系。在故事中，圣地亞哥與馬林魚的搏斗被描繪得非常激烈和激情。這讓我想到了人類與自然的關(guān)系，有時(shí)候我們似乎在與自然抗?fàn)?，有時(shí)候我們又會(huì)因?yàn)樽匀坏膲邀惗次?。圣地亞哥的搏斗是一種對(duì)自然的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)自然的敬畏和崇敬。在人類面對(duì)自然時(shí)，我們應(yīng)該更加尊重和保護(hù)自然，與自然和諧相處。
最后，我被整個(gè)故事中的希望和勇氣所打動(dòng)。即使在面臨失敗的時(shí)刻，圣地亞哥依然保持著一種樂(lè)觀和希望。他知道自己已經(jīng)輸了，但他仍然堅(jiān)信，將來(lái)還有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)等著他。這種希望和勇氣是非?？少F的，它們?cè)从谌祟惖膬?nèi)心深處，給我們帶來(lái)了勇氣和力量去追求更美好的人生。
總而言之，“老人與?！边@本小說(shuō)給了我很多啟示和思考。通過(guò)圣地亞哥與馬林魚的搏斗，海明威讓我明白了人生的堅(jiān)毅和價(jià)值觀，同時(shí)也帶給了我對(duì)人生的思考和啟示。我相信，只要我們堅(jiān)持追求，保持希望和勇氣，無(wú)論面臨何種困境，我們都能夠戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
老人與海讀后的心得體會(huì)篇十一
“老人消瘦憔悴，勃頸上有些很深的皺紋……”就是這樣一位老人。如今可以說(shuō)是倒了血霉，他已經(jīng)連續(xù)八十四天未逮到魚了，他唯一的幫手小男孩也在老人的吩咐下上了另一條船。屢次毫無(wú)斬獲，非但沒(méi)有將老人打倒，反而激發(fā)了老人更強(qiáng)的斗志。
鼓起勇氣，揚(yáng)帆起航老人一次次起航，一次次在海上飄蕩，一次次認(rèn)真打撈。卻又一次次鎩羽而歸。在一次次失敗后，老人卻依舊選擇了堅(jiān)持，他鼓起勇氣，揚(yáng)起帆，向遠(yuǎn)方駛?cè)?。曾記得，還在牙牙學(xué)語(yǔ)的我，開(kāi)始學(xué)走路，一次次嘗試換來(lái)的卻是一次次跌倒，俗話說(shuō)得好“在哪跌倒就在哪爬起”。最終，我學(xué)會(huì)了走路。這一切，都是因?yàn)槲蚁窭先艘粯?，?jiān)持不懈地努力著。
耐心等待，捕獲巨魚老人雙眼像探照燈一般在海上搜索著目標(biāo)，但老天在捉弄老人似的，整整三天毫無(wú)收獲。老人放棄了嗎?不，他絕對(duì)沒(méi)有!終于功夫不負(fù)有心人，老人捕獲了一條十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚。曾記得，漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活，是煎熬，更是等待。有付出就會(huì)有回報(bào)，六年的堅(jiān)持終換來(lái)了理想的初中。這一切，都是因?yàn)槲蚁窭先艘粯?，持之以恒地奮斗著。
搏斗鯊魚。順利返航魚死后，散發(fā)出的腥味為老人引來(lái)了一條條鯊魚，但老人毫無(wú)畏懼，無(wú)論是失去武器，還是體力透支，老人依舊堅(jiān)持著，用自己的智慧與膽識(shí)一次次化險(xiǎn)為夷。最終，老人順利的回到了港口。曾記得，進(jìn)入初中，更加嚴(yán)苛的學(xué)習(xí)要求與沉重的學(xué)習(xí)壓力隨之而來(lái)。一道道難題，一堂堂復(fù)習(xí)課，一場(chǎng)場(chǎng)考試。但我經(jīng)受住了考驗(yàn)，憑著自己的拼搏，采擷到了六月的碩果。這一切，都是因?yàn)槲蚁窭先艘粯樱浂簧岬仄床?/p>
一次次的忍耐，一次次的僵持，一次次的拼殺，無(wú)論是巨魚、鯊魚還是屢次失手，都未曾能擊敗老人，未能擊潰老人的意志。正是有頑強(qiáng)的意志，老人堅(jiān)持下來(lái)了。摔倒，漫長(zhǎng)的等待，還是沉重的壓力，都未曾能壓垮我，正因?yàn)槲乙灿幸活w堅(jiān)持的心。
老人與海讀后的心得體會(huì)篇十二
本書的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚中與一條巨大的馬林魚相搏斗，最后失敗而又沮喪地回到了家。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗它。”這句話既是對(duì)圣地亞哥永不服輸，頑強(qiáng)拼搏精神的贊揚(yáng)，也是給我了諸多啟示?！袄淅涞暮ｏL(fēng)不停地吹著號(hào)角，海風(fēng)中夾雜著一股咸咸的血腥?！痹谶@樣惡劣的環(huán)境下，圣地亞哥竟然還能夠以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，這實(shí)際上就是一種硬漢精神，他正是憑著這種性格，才能夠在鯊魚群與惡劣的`天氣中全身而退，安全回家。
只有頑強(qiáng)與拼搏一把，我們才可能在初中的舞臺(tái)上繡出我們最獨(dú)特的風(fēng)采。這是我從《老人與?！分懈形虻降?。
為了自己這學(xué)期的期末考試而沖刺吧!
老人與海讀后的心得體會(huì)篇十三
主人公是個(gè)靠一條小船打魚為生的孤獨(dú)老人。整整84天，他在海上的漂泊一無(wú)所獲，人們說(shuō)他已經(jīng)“厄運(yùn)纏身”了，在連續(xù)四十天一無(wú)所獲時(shí)，連唯一一個(gè)陪著他的男孩也離開(kāi)他去別處尋找機(jī)會(huì)了。最后他鼓起勇氣航行到很遠(yuǎn)的地方，費(fèi)盡力氣釣到一條很大很大的魚，卻在返航的路上遭遇了一條一條偷魚肉的鯊魚，經(jīng)過(guò)和鯊魚的殊死搏斗老人平安歸來(lái)，但是大魚卻被蠶食得僅剩白白的骨架。
這樣一本薄薄的書我讀了很久，每次想拿起書來(lái)讀一小段都發(fā)現(xiàn)實(shí)在讀不下去。我有疑惑，為什么老人不能在釣到大魚時(shí)理智點(diǎn)，判斷一下自己能否把這條大魚完完整整帶回去，或者只把一部分魚肉割下來(lái)裝在船上，果斷放棄一部分帶不走的魚肉，而不是把整條魚拖在小船后面，任憑鮮血從大魚的傷口上流出來(lái)，在小船后面留下一道鮮美誘人的蹤跡，招來(lái)一條條鯊魚和源源不斷的麻煩。是他太貪心了，當(dāng)他終于釣到一條大魚的時(shí)候他就只想完完整整地占有它，而完全沒(méi)有考慮實(shí)際的情況是自己孤身一人，并且已經(jīng)不再年輕，雙手用力太猛時(shí)會(huì)不受控制地開(kāi)始抽筋，另外他的小船也過(guò)于單薄，小小風(fēng)浪就能把它掀翻。這是一個(gè)貪欲大過(guò)實(shí)力的老人，再去看他為了釣到大魚做的種種努力，都有一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈，想去提醒他或者警告他。他不是一個(gè)聰明的.老人，看他在大海上拼盡全力作無(wú)畏的掙扎我又著急又沒(méi)有辦法。
有很多事情不能用上帝視角去解讀它，應(yīng)該原諒那時(shí)那刻人的種種局限性，即使這種局限性有可能通過(guò)讀書、深入的交談和思考被打破，接著人會(huì)被困在一個(gè)更大的局限性里。就像小說(shuō)中的老人，處在整整84天一無(wú)所獲的處境中，終于釣到一條大魚他沒(méi)法理智權(quán)衡自己的力量與帶這條魚回家的難度，他能思考的事情就是盡力而為。
小說(shuō)講了一個(gè)掙扎奮斗最后一無(wú)所獲的故事，主人公是面對(duì)困難不低頭、不妥協(xié)、不退讓的老人，他既不聰明也沒(méi)有力量?？倳?huì)碰到一段時(shí)間或者一件事情不得后退，只能前進(jìn)，無(wú)法看透它的本質(zhì)，找到聰明化解的辦法，只能見(jiàn)招拆招地過(guò)，老人的故事算是一種信念的支持吧。
老人與海讀后的心得體會(huì)篇十四
老人與海讀后感假期閑來(lái)無(wú)事，又重新潛心拜讀了一遍《老人與?！罚x時(shí)卻不禁感想頗深，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心，一顆赤紅的心，一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。那是數(shù)年前我體會(huì)不到的。我的感懷也由此開(kāi)始。
《老人與?！分v述了一個(gè)故事，一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，被同行看成失敗者，老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，但他仍然斗志昂揚(yáng)，像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)是頑強(qiáng)地展開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚，在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，但絲毫沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
遠(yuǎn)涉千里，深入大海。為的只是一條魚么？說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚才是勝利者?？墒?，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚，更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降。
老人，外表的丑陋，內(nèi)心的壯麗，和奮勇。無(wú)論如何，都沒(méi)有人敢說(shuō)他不是英雄。
浮想聯(lián)翩之間，才領(lǐng)悟到，所謂老當(dāng)益壯，壯的意義，我想就是一個(gè)英雄的努力，他在現(xiàn)實(shí)中失敗，卻在精神上達(dá)到了巔峰。
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老人與海讀后的心得體會(huì)篇十五
放假之初，京宸介紹我讀了海明威寫的《老人與?！愤@本書，今天讓我寫讀后感，不禁又捧起這本書重新讀了一遍。感受到的仍然是震撼，老人孤高、優(yōu)雅、自信的形象躍然紙上，在海上驚心動(dòng)魄的三天三夜，歷歷在目，展現(xiàn)出一個(gè)不服輸?shù)摹坝矟h”形象。
老人圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)釣到一條魚了，生活及其落魄，甚至連飯都吃不上，但他仍然堅(jiān)信，第八十五天一定會(huì)釣到一條大魚。在善良、能干、懂事的小男孩馬諾林的幫助下，第八十五天，一個(gè)風(fēng)平浪靜的凌晨獨(dú)自一人駕船來(lái)到了深海區(qū)，憑著經(jīng)驗(yàn)放下了魚餌。經(jīng)過(guò)耐心的等待，終于一條身長(zhǎng)十八英尺、體重1500磅的大馬林魚上鉤了。大魚拖著船游往大海深處，危險(xiǎn)重重，老人依然死拉著不放，憑著自信和經(jīng)驗(yàn)，相信自己一定能殺死這條大魚。在幾乎沒(méi)有食物和淡水的情況下，老人硬是和這條大魚周旋了兩天兩夜，最終憑借自己的智慧，克服了抽筋、饑餓、干渴、極度疲勞等難以想象的困難，終于殺死了這條大魚，把它拴到了船邊。這讓我感受到了老人百折不撓，充滿智慧的一面。
歸途中，遇到許多兇殘的鯊魚來(lái)?yè)寠Z戰(zhàn)利品，老人拼盡全力搏斗，開(kāi)始用魚叉，后用船槳、最后使用船舵，把它們一一殺死，直到最后只剩下一只折斷了的船舵。雖然這樣，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)。老人調(diào)整好了自己的心情，專心致志的駕船，憑著半只舵，把剩下的一幅魚骨用船拖到了岸邊，自己也累得精疲力竭，受到了人們的贊揚(yáng)。這充分展現(xiàn)了老人大無(wú)畏的一面，“硬漢”的形象油然而生。
不管怎樣，讀完這本書，讓我感覺(jué)到了老人的偉大，孩子的善良，驚嘆于作者高超的寫實(shí)手法了！
老人與海讀后的心得體會(huì)篇十六
在漫漫人生中，我們總會(huì)遇到許多的困難，有的人呢，會(huì)知難而退，而有的人則會(huì)不畏困難，奮勇直前。
談遷就是一個(gè)典型的例子。他費(fèi)盡了大半生才完成了《國(guó)榷》。這本書就是他生命中的一切。不料卻被偷走了。這對(duì)談遷來(lái)說(shuō)是何等大的打擊啊!可談遷很快從絕望中脫離出來(lái)，重又?jǐn)傞_(kāi)紙，繼續(xù)奮筆疾書起來(lái)。而《老人與海》里的老人圣地哥亞也有著像談遷一樣不怕挫折的精神。
《老人與?！分饕v述了老人八十四天沒(méi)有捕到魚，從五歲就陪老人一起出海的小男孩也離開(kāi)了他去了另外一條船，所以這次老人獨(dú)自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過(guò)這條魚很大，拖著小船在海上行駛了三天，頑強(qiáng)地做最后掙扎。老人堅(jiān)持到底，直至大馬林魚精疲力盡，終于被老人殺掉。在返航途中，這條魚不時(shí)遭到鯊魚的攻擊，最后老人深夜回港，拴好小船，摸黑回到窩棚里睡了。次日清晨，男孩看到那位老人正在量死魚殘骸，從頭到尾足足有十八英尺長(zhǎng)。
我十分敬佩這位老人，足足有八十四天沒(méi)有捕到魚，“八十四”多么驚人的數(shù)字啊!可他依舊沒(méi)有放棄，如果是我的話早就放棄了，即使我半天沒(méi)釣到魚，也會(huì)對(duì)此失去信心。而這位老人卻做到了，可見(jiàn)這位老人的精神是多么強(qiáng)大，是多么樂(lè)觀，是多么不怕挫折，我是發(fā)自內(nèi)心的敬佩他。
我們也要像老人一樣，遇到任何事情都要堅(jiān)持，你總有一天會(huì)成功的，我們還要勇于面對(duì)挫折，不要害怕挫折。
老人與海讀后的心得體會(huì)篇十七
《老人與?！肥呛Ｃ魍砟曜顬榻艹龅囊徊孔髌?，故事雖簡(jiǎn)單，但卻說(shuō)明了種種道理：一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連48天沒(méi)有捕到一條魚。于是他就遠(yuǎn)離陸地去大海中碰碰運(yùn)氣。在海中他遇到了一條巨大的馬林魚，經(jīng)過(guò)了三天三夜耐力與毅力的較量，終于殺死了大馬林魚，可在捕殺的過(guò)程中，大馬林魚身體里的血液全部流進(jìn)了海水中。海上到處彌漫著馬林魚的血腥味，使得圣地亞哥在返航過(guò)程中多次遭遇鯊魚的攻擊。當(dāng)他到達(dá)地面時(shí)，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨……就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥雖然失敗了，他只是肉體和力量上的失敗，然而他的信心和希望永不磨滅!他就像我們贊揚(yáng)的“硬漢精神”：“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打敗!”
看了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到困難要有堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)永無(wú)止步!
老人與海讀后的心得體會(huì)篇十八
設(shè)身處地地想想，倘若把你放到老人的位置上，你又會(huì)如何？就讓我們慢慢地努力，讓永不言敗不再只是個(gè)詞。下面小編帶來(lái)的《老人與?！沸牡皿w會(huì)讀后感大全，希望大家喜歡！
今天我在學(xué)校里學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，學(xué)完后我深有感觸！這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的過(guò)時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色了的藍(lán)布包，就連那裝鳥(niǎo)事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的，連公共汽車都不坐，每天步行二十里路來(lái)到昆明市翠湖公園來(lái)給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來(lái)公園垂釣，也不是為了來(lái)公園散步，而是來(lái)喂養(yǎng)一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當(dāng)作他的兒女來(lái)對(duì)待，老人每月的收入大概有300多元，在那個(gè)年代算是不錯(cuò)的了，但是老人每天省吃儉用，每月給海鷗買食物要花掉150多元，最值錢的家當(dāng)也就是六個(gè)雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢！
他給海鷗買4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價(jià)香煙，這位老人多么令人敬佩?。≡诖浜?，有6000多只海鷗，可是老人卻給它們每一個(gè)都起了名字，而且都一一的銘記在心中！讀完后我覺(jué)得，老人是無(wú)私的，他把自己的一生都交給了海鷗！為什么我們不能像老人一樣善待動(dòng)物呢！從今往后，我一定要做一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小學(xué)生！
書中的主角桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
《老人與?！穼懙氖枪虐屠蠞O夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死那條大魚并把它綁在小船的一邊，但在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
我很喜歡這本書，喜歡它的語(yǔ)言，內(nèi)容，甚至每一個(gè)句子?？戳撕芏啻蚊靠匆淮挝叶紩?huì)有不少的收獲，“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可能被打敗，”這是我最喜歡著的一句話。每每看到它，我總覺(jué)得它給了我無(wú)窮的力量。然后，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系?！独先伺c海》的主要篇幅，是描寫孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(zhǎng)的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說(shuō)的：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有?！?/p>
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，”“你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”外在的肉體可以接受折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的可以是肉體，但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自己，當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí)，那么便沒(méi)有任何事物會(huì)再讓你畏懼。
所謂的“背運(yùn)”，從未在老人心里起過(guò)一絲漣漪，他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn)，卻始終沒(méi)有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們現(xiàn)在所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺?；蛟S，面對(duì)這些，老人的臉上只有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒(méi)有將大馬林魚安全地帶回家，不是最后的勝利者。但是從另一個(gè)角度看，老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎？因?yàn)樗潦贾两K，都沒(méi)有向大海，向大馬林魚，更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上，殘破的小船，冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味，也許這才是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對(duì)抗，與自然對(duì)抗，與命運(yùn)對(duì)抗，這才是真正的偉大，即使他不曾成功過(guò)。
今天，我讀了《老人與海鷗》，故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)普通的冬日，我和朋友來(lái)到翠湖，看海鷗，海鷗飛的很熱鬧。忽然，看到一個(gè)老人，他很樸實(shí)，衣服、藍(lán)布包都用的褪了色，連喂鳥(niǎo)的塑料袋用的也褪了色，朋友告訴我，這位老人很愛(ài)海鷗，每天步行二十余里送餐，他在人少的地方喂海鷗，他把食物放在欄桿上，海鷗都依著他的節(jié)奏起起落落來(lái)吃它的食物，他給每只海鷗都起了名，他說(shuō)：“老沙，獨(dú)腳起來(lái)一下?！敝灰?jiàn)水上就躍起兩只海鷗。不久之后，有人告訴我老人去世了，我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，放到了海鷗面前，海鷗就低聲鳴叫、低飛，圍著這個(gè)照片飛來(lái)飛去，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我們?cè)撌掌鹫掌?，海鷗像炸了營(yíng)似的，都朝這邊飛來(lái)，我們好不容易才從這片白色旋渦中走出來(lái)。老人把海鷗當(dāng)成了自己的兒女來(lái)看待，久而久之，海鷗對(duì)老人產(chǎn)生了感情。老人每月工資并不多，還得買四、五元每斤的餅干來(lái)喂海鷗，剩余下來(lái)的錢才是自己一月的生活費(fèi)，這些充分表達(dá)了老人對(duì)海鷗的濃濃情意。老人的這些奉獻(xiàn)都是無(wú)私的，不求回報(bào)的，他還給每一只海鷗起了一個(gè)親切又樸實(shí)，能表達(dá)深情厚誼的名字。他根據(jù)海鷗外貌的不同特征，起了不同的名字。這說(shuō)明了老人喂海鷗的時(shí)間多名長(zhǎng)久，每只海鷗的外貌特征都記得清清楚楚，比如，獨(dú)腳，就是只有一只腳，停下了只能靠扇著翅膀保持平穩(wěn)的那只。海鷗和老人在一起時(shí)間長(zhǎng)久了，海鷗就通人性了，老人叫獨(dú)腳、老沙起來(lái)一下，只見(jiàn)水面上就有兩只海鷗飛起來(lái)，海鷗能聽(tīng)懂老人對(duì)它的呼喚。為報(bào)答老人對(duì)海鷗的養(yǎng)育恩情，老人去世時(shí)，海鷗排成兩排站在老人面前進(jìn)行悼念、“翻飛盤旋、低聲鳴叫”，海鷗對(duì)老人的去世很悲痛，因?yàn)槔先说娜ナ?，它們就失去了唯一的親人。海鷗對(duì)老人戀戀不舍，具有深深的濃情厚誼。
讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物吧！
有一條超過(guò)自已漁般數(shù)倍的大馬林魚上鉤了。由于一個(gè)人再加上年齡的關(guān)系，老人無(wú)法制服這條大魚，但他卻始終不放棄，一直堅(jiān)持跟大魚的斗爭(zhēng)。當(dāng)最終把大魚制服后，卻引來(lái)兇殘的鯊魚，這群可惡的家伙瘋狂的吞噬著大魚的肉。老人很累，他還是頑強(qiáng)的同鯊魚作斗爭(zhēng)，最后連僅有的船漿也打斷了，而魚也只剩下一副骨架和一個(gè)魚頭了。當(dāng)老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭后，老人也病倒了。
我的心深深的被老人這種堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神打動(dòng)了。老人雖然沒(méi)有帶回完整的大魚，但他是精神上的勝利者。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，是選擇逃避，還是毫不退讓，迎難而上。老人為我做出了榜樣。
作為一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到各種難題，總想放下去玩會(huì)兒。但看了這本書，看看老人在面對(duì)困難時(shí)，不放棄，不氣餒的精神，我覺(jué)得很慚愧。我一定會(huì)像老人一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。
當(dāng)一個(gè)個(gè)的字被排版成一篇篇文章時(shí)，當(dāng)一篇篇文章被裝訂成一本本書時(shí)，就有了它自己的“靈魂”，當(dāng)你咀嚼一本書時(shí)，自己也就在吸取其精華與靈魂。
但是，每本書也有自己不同的靈魂：在閱讀那些感人的書時(shí)，潸然淚下；在閱讀記錄屈辱歷史的書時(shí)，熱血沸騰；在閱讀那些冒險(xiǎn)的故事小說(shuō)時(shí)，為主人公險(xiǎn)象環(huán)生的處境而憤慨激動(dòng)。因?yàn)?，有些書就是一個(gè)人的一生，或是生活的真實(shí)寫照。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有一個(gè)一帆風(fēng)順的人生，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人沒(méi)有扛住生活的激流，卻是被擊垮，從此消極沉悶，甚至?xí)詺?lái)了結(jié)了自己的生命?！独先伺c?！愤@本書卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю?，而?duì)自己失去信心。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。當(dāng)老人面對(duì)比自己大得多的魚，他沒(méi)有知難而退，反而奮勇向前，與大魚展開(kāi)了較量，最終，他取得了他的勝利——一條長(zhǎng)著長(zhǎng)矛一樣的嘴，銀色的，還閃耀著紫色條紋的大魚；在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，當(dāng)某些人面對(duì)一些自己可能不能攻克的困難時(shí)，就會(huì)知難而退不敢上前，當(dāng)然，他也享受不到成功的喜悅。
他是個(gè)老人，獨(dú)自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了，連一條魚都沒(méi)有到手。前四十天，還有個(gè)男孩跟著?？墒且贿B四十天都沒(méi)捕到魚后，孩子的父母就說(shuō)，這老頭真是晦氣，倒霉透頂。孩子聽(tīng)從吩咐，上了另一條船，第一個(gè)星期就捕到了三條好魚?？粗先颂炜罩鄱鴼w，孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線，或是手鉤、魚叉和纏在桅桿上的帆卸下船來(lái)。船帆用面粉袋打過(guò)補(bǔ)丁，卷起來(lái)時(shí)，活像是常敗將軍的旗幟。
老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽(yáng)光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿了他的雙頰，雙手因?yàn)槌３Ｗё♂灳€把大魚往上拉，鐫刻著很深的傷疤。不過(guò)，沒(méi)有一處傷疤是新的，每個(gè)傷疤都像無(wú)魚的沙漠里風(fēng)化了的沙土一樣古老。
我們的手沒(méi)有老繭，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們，我們城市的建設(shè)，是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們，他們就是《老人與?！返囊环N現(xiàn)實(shí)演義，他們也是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。
故事是這樣的：一位名叫圣地亞哥的老漁夫，八十四天沒(méi)有捕到魚，決定去更遠(yuǎn)的大海上捕魚。在出海的第二天，老人遇到了一條大馬林魚。經(jīng)過(guò)三天三夜的耐力與毅力的較量，靠著堅(jiān)持不懈的可貴精神，老人終于趁大馬林魚躍起的一瞬間，把魚叉叉進(jìn)了大馬林魚的身體，殺死了大馬林魚。老人把大馬林魚綁在船的側(cè)面，發(fā)現(xiàn)這條大馬林魚竟然比他的小船還長(zhǎng)兩英尺！可是在返回的路上，大馬林魚的傷口散發(fā)出的血腥味引來(lái)了一群鯊魚。經(jīng)過(guò)一番殊死拼搏，圣地亞哥終于打敗了鯊魚，但他的捕魚用具：魚叉和小刀卻在與鯊魚戰(zhàn)斗時(shí)留在鯊魚身上被帶走了。當(dāng)他回到港口時(shí)，他拼搏了三天三夜所得來(lái)的獵物——那條大馬林魚，卻被半路襲擊他的鯊魚咬得只剩下頭、尾和一條光禿禿的脊骨，自己也累垮了。但是，以前瞧不起圣地亞哥的那些年輕漁夫們，在圣地亞哥回來(lái)之后，卻對(duì)圣地亞哥刮目相看。
就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，展示了一位漁夫在八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下，仍然堅(jiān)持不放棄自己的信念。老人雖然失敗了，但那只是力氣和身體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。
對(duì)照自己，學(xué)電子琴、學(xué)書法都沒(méi)有很好地堅(jiān)持下來(lái)，真是慚愧！所以，我們應(yīng)該向圣地亞哥老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事的細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，在困難面前永不低頭，勇往直前！做一個(gè)“累不倒、壓不垮”的“硬漢”！
“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗?！睂?duì)！失敗怕什么！失敗了，站起來(lái)，從頭開(kāi)始。只要堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功！
閱讀此書的第一感覺(jué)就是文體上的與眾不同。當(dāng)時(shí)美國(guó)作家受到維多利亞遺風(fēng)的影響，偏愛(ài)冗長(zhǎng)繁復(fù)的文體，認(rèn)為能否寫出復(fù)雜的長(zhǎng)句，是衡量寫作水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)?！栋做L記》中就曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)令人目眩神迷、長(zhǎng)達(dá)469個(gè)單詞的句子，而這只是僅僅為了描寫白色。海明威通過(guò)盡量刪減不必要的句子成分這個(gè)方法來(lái)使句子變短。雖然我讀的是中譯本，不過(guò)由于譯者李繼宏的高超技巧，我還是能夠從中譯本中感受到他原文那硬朗簡(jiǎn)潔的文風(fēng)。比如開(kāi)篇第一句：“他是個(gè)老人，獨(dú)自劃著小船，在灣流中捕魚?！倍鴱垚?ài)玲則譯為：“他是一個(gè)老頭子，一個(gè)人劃著一只小船在墨西哥灣大海流打魚?！蹦膫€(gè)更符合海明威本意，一目了然。海明威這種獨(dú)特的寫作風(fēng)格的形成與他長(zhǎng)期從事記者事業(yè)有著密切的關(guān)系，因?yàn)樾侣剤?bào)道總是要求以盡可能簡(jiǎn)短的文字闡述盡可能多的事實(shí)。記者必須只關(guān)注事實(shí)，刪除細(xì)枝末節(jié)和個(gè)人的感情。他將這種全新的極簡(jiǎn)主義應(yīng)用到小說(shuō)創(chuàng)作上，在小說(shuō)中只描述，不解釋。比如描寫笑這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，一般的作者都會(huì)加上狀語(yǔ)表明這是怎樣笑，是歡樂(lè)的？還是勉強(qiáng)的？而海明威則只用笑這么一個(gè)動(dòng)詞，至于當(dāng)時(shí)人物到底是歡樂(lè)地笑還是勉強(qiáng)地笑，他交給讀者通過(guò)當(dāng)時(shí)情景做出判斷，這就是所謂的“冰山理論”。正像中國(guó)古代水墨畫的留白一樣，海明威故意隱藏真相，留下線索讓讀者在字里行間去體會(huì)那弦外之音。
小說(shuō)中老人表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)拼搏的精神歷來(lái)為人們所稱頌：“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗?！痹谝煌麩o(wú)際的大海當(dāng)中，孤身一人與旗魚纏斗兩天兩夜并最終將其殺死，在歸航途中遇到鯊魚群襲擊，老人奮力殺死了一些，但是回到港口的時(shí)候，旗魚已經(jīng)被吃得只剩下骨頭了。最為激動(dòng)人心的是小說(shuō)結(jié)尾老人仍然準(zhǔn)備和男孩再度出海。奧斯特靈曾經(jīng)說(shuō)道：“這個(gè)故事是一曲頌歌，它提倡哪怕結(jié)果一無(wú)所得也永不屈服的奮斗精神，贊揚(yáng)失敗之中的道德凱旋?！?/p>
海明威最終自殺的原因尚無(wú)定論，但是我覺(jué)得可能正是他在《老人與海》中表現(xiàn)出來(lái)的好漢精神導(dǎo)致的。憑借《老人與海》獲得普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，他愈加糟糕的身體狀況嚴(yán)重侵蝕他的精神世界，他可能為自己再也寫不出創(chuàng)新的作品而深深懊惱，他寧可被毀滅，也不想被打敗，于是他通過(guò)毀滅自己的身體來(lái)達(dá)到精神上不被打敗的目的。我倒是認(rèn)為最終選擇自殺的海明威不能算是完全地貫徹了好漢精神，他還是害怕?lián)淖约旱木袷澜鐣?huì)被病魔打敗，他只是選擇了自殺來(lái)逃避這種可能性，這應(yīng)該不能算是不被打敗吧。
老人與海讀后的心得體會(huì)篇十九
《狗貓鼠》――在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行：第一,貓對(duì)自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);第三,它老在配合時(shí)嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時(shí)侯心愛(ài)的一只小隱鼠.雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害,但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的,何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子!這篇教學(xué)設(shè)計(jì)文章取了“貓”這樣一個(gè)類型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人.
《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》――阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)侯的保姆.記述兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景,描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激.教學(xué)設(shè)計(jì)文章用深情的語(yǔ)言,表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念.
《二十四孝圖》――所謂《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書,配有圖畫,主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道.魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了中國(guó)兒童可憐《五猖會(huì)》――五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日.記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切,興奮的心情,和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受.指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘.
《無(wú)?！法D―無(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼,去勾魂的時(shí)候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽(yáng)半刻”,結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒.教學(xué)設(shè)計(jì)文章在回憶無(wú)常的時(shí)候,時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺,虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰.
《從百草園到三味書屋》――描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書屋讀書的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味于束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求.
《父親的病》――父親被庸醫(yī)治死,一直是埋在魯迅心中的痛苦.教學(xué)設(shè)計(jì)文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì).
《鎖記》――魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開(kāi)紹興去南京求學(xué)的過(guò)程.作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”.作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì),如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望.
《藤野先生》――記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活,敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò).作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格,表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念.
《范愛(ài)農(nóng)》――追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段,描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念.
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