讀后感是讀完一本書后，根據(jù)自己的感受和理解對書中內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的一種書面表達(dá)形式。讀后感能夠幫助我們更加深入地理解書中的主題和思想，同時也能夠激發(fā)我們對閱讀的興趣和欲望?？赐暌槐緯螅覀儾环翆懸黄x后感來記錄自己的感受和思考。讀后感是我們和書之間的對話，通過它我們可以更好地吸取書中的智慧和啟示。在寫讀后感時，我們應(yīng)該展示自己深入思考和品味作品的能力，而不僅僅是簡單的贊美或批評。接下來是一些讀后感的范文，供大家參考和借鑒。
海的女兒三年級讀后感篇一
這部電影主要講了有一天，一只小烏鴉悠然自得地站立在電線上。過了一會兒，另一只烏鴉也來了。不過，那只烏鴉撞到了第一只烏鴉，于是爭吵起來。接著一只接一只的爭吵起來。后來一只大藍(lán)鳥豎起羽毛逗它們笑，它們也就笑了起來，興奮得豎起羽毛。最后，大藍(lán)鳥因為太重壓沉電線，小烏鴉們因嫌棄它而把它啄在地下，把自己彈飛了。結(jié)果，小烏鴉們只好光著身子躲在大鳥身后。
這部電影雖然只有3分鐘，但展現(xiàn)出的道理可不一般。其中，烏鴉們的性格與大藍(lán)鳥的性格截然不同，形成了鮮明的對比。烏鴉們?yōu)槿诵?、暴躁；而大藍(lán)鳥卻樂觀豪放、為人大度。作者之所以寫下了《鳥！鳥！鳥！》，就是為了告訴我們?yōu)槿舜蠖鹊闹匾浴Ｏ耠娪袄锏哪侨簽貘f，如果大方一點兒，別人動一下自己，就也不用喋喋不休地爭吵了。既不用浪費(fèi)時間和口水，也可以結(jié)交更多朋友，增加友誼。如果大鳥不來逗它們笑，也不知道它們會吵到什么時候。這也告訴我們，爭吵無論如何都無能解解決問題，只有換位思考。就像我們班的陳欣然。每當(dāng)人們遇到麻煩或爭吵時，她都是第一個挺身而出去幫助大家、緩解大家的脾氣，自己也極少地去吵架。
小氣也是會遭到報應(yīng)的。比如說影片中小烏鴉們嫌大鳥太重太占位置，就把它啄到地下，讓自己飛上天。最終，只好光著身體躲在大鳥后面。盡管大鳥受到小烏鴉們的排斥，也不斤斤計較，還讓它們躲在自己身后。大鳥這種精神，也就是這部電影的主旨。這不禁令我想起我排練課本劇時，自己的戲服讓人碰都不能碰。
這就是令我刻骨銘心的影片《鳥！鳥！鳥！》！它照映出了我的缺點，我一定要向大藍(lán)鳥學(xué)習(xí)，做一個寬容大度的人！
海的女兒三年級讀后感篇二
這篇文章的意思是：從前有一位善良的海公主，有一天，她看見一個王子掉進(jìn)了大海里，海公主就把他救了出來，海公主看見他這么帥氣就想跟他去結(jié)婚。然后海公主就求巫婆把她變成一位美麗的少女去見王子，當(dāng)她見到王子的時候，王子已和另外一位公主結(jié)婚了。她很傷心，她的姐妹們?yōu)榱司人?，從巫婆那里求來一把匕首，叫她在?guī)定時間內(nèi)殺死王子這樣她才會回到姐妹身邊，但是善良的海公主沒有這樣做，最后變成了海上的泡沫。
讀了《海的女兒》以后，我被海公主的善良和勇敢深深感動了。我想：像她這樣美麗善良的姑娘怎么會變成大海的泡沫呢？對海公主的遭遇我很同情，將來我也想像海公主一樣成為一位心地善良的好女孩。
海的女兒三年級讀后感篇三
安徒生的童話，相信每個孩子都多多少少讀過一些，我也看過安徒生的童話，最令我感動的一篇就是《海的女兒》。
從前，有一個住在海洋的女孩因為一次偶遇愛上了一個人類的王子。
從此，她懷有一個夢想，希望能再次見到他。
于是，她不惜放棄悅耳的聲音以換來人類的雙腿，步上人類的世界。
但是，不知情的王子卻愛上了鄰國的公主，悲痛欲絕的人魚只好化身成七彩的泡沫，永眠xxx。
英格麗·褒曼曾經(jīng)說過：“如果一個人只有幸福，那他就不會懂得什么叫幸福。
只有嘗過悲哀的人才能真正體會到幸福的甜美?！毙∪唆~經(jīng)歷了痛苦，嘗到了悲哀。
可是，她得到幸福了嗎？是的，人魚沒有靈魂，可她卻比任何有靈魂的人都活得更真實，更直接。
當(dāng)愛遭到漠視時，人魚在含淚地微笑；當(dāng)面臨生死抉擇時，人魚選擇了告別。
人魚用純真的愛守護(hù)著王子的生命，用高尚的品質(zhì)捍衛(wèi)了真正的心靈。
她放棄了可以活三百年的機(jī)會，卻為了自己的愛的人化作泡沫死去。
小美人魚是偉大的，但對于她的親人來說，又是自私的。
我還記得文章中有一段話：“她于是旋舞起來，飛翔著，正如一只被追逐的燕子在飛翔著一樣。
大家都在喝彩，稱贊她，她從來沒有跳得這么美麗。
快利的刀子似乎在砍著她那細(xì)嫩的腳，但是她并不感覺痛，因為她的心比這還要痛。”在小人魚心痛的同時，或許她的親人早已淚流成河。
小人魚的故事很凄美，她體會到了一次深刻的愛，雖然付出了沉重的代價，但我想，她很幸福。
海的女兒三年級讀后感篇四
《可怕的科學(xué)》系列是一套十分不錯的作品，其中，我覺得最經(jīng)典的，還是《巧克力秘聞》。
《巧克力秘聞》這本書表達(dá)風(fēng)趣，話語幽默，從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的飲料，這就是咖啡。
接著，咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機(jī)，后來，幾家公司為了可可豆?fàn)巵頁屓?，不亦樂乎，可可樹被幾家公司?dāng)成發(fā)財致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。
但是，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！
哦，別忘了，這是《可怕的科學(xué)》系列的我覺得還真是“科學(xué)新知”（《可怕的科學(xué)》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。
已經(jīng)晚了，要睡個好覺，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學(xué)》系列“科學(xué)新知”里的一本書）哩！
海的女兒三年級讀后感篇五
小時候，懷著好奇的心情讀完了《海的女兒》，這是一個美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望幻滅之時，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。
當(dāng)年的我曾經(jīng)問自己：“這樣做值得嗎？”年幼的我無法明白這個故事的真諦。即使是今天，每當(dāng)這個問題浮現(xiàn)在腦海，我還是無法明確地回答自己。
長大后，學(xué)習(xí)壓力越來越大，壓得我喘不過氣。別人都說一分耕耘一分收獲，付出總有回報。我謹(jǐn)記這句話，一直踏踏實實，努力走好每一步，但有時卻一無所獲、遍體鱗傷。
還深深記得那次考試，夜以繼日地刻苦，卻換來不可接受的低分。我沮喪，迷茫，開始埋怨上天的不公，開始放棄最初的夢想。
媽媽看著我，意味深長地對我說：“再去讀讀《海的女兒》吧，你一定會受益匪淺?！?/p>
我鼓起勇氣再一次翻開《海的女兒》，當(dāng)故事中的一個個章節(jié)，一句句話，甚至是一個個字，再次進(jìn)入我的眼簾時，我感到一股甘泉涌入心田，它像初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。
但此刻我明白了，遇到困難，只要真正努力過，拼搏過，不管結(jié)果如何，都不會遺憾。追求本身就是成功，追求本身就是一種美。
海的女兒三年級讀后感篇六
三年級已經(jīng)開始要寫讀后感，那么該如何寫好讀后感呢?下面小編給大家?guī)砹藥灼x后感優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望對大家有所啟發(fā)。
讀了《和時間賽跑》后，對我的觸動很大。作者因為外祖母的死悲痛萬分，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個道理：凡事跑在時間前面的人就可能成功。
起初，作者無法接受外祖母的死，但爸爸說：“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了?！毙∽髡唠m然不懂爸爸說的話，但是他感覺到時間是多么寶貴。他也深深的體會到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。其實我們每個人都一樣，都有童年，都會長大，都會變老，也都會像作者的外祖母一樣面對死亡，所以我們每個人的時間都是有限的，我們要在有限的時間里做更多的有意義的事。我們每個人的生命都是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
后來，作者開始和時間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來五年級的作業(yè)來寫。這是對我感觸最深的地方，因為作者從哀痛中堅強(qiáng)起來，而且一次又一次和時間賽跑想想平時的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵自己。這種樂觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因為我總是喜歡往后拖時間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個毛病，做個珍惜時間的人。
讀了這篇文章，我受益無窮，正像作者所說的，人永遠(yuǎn)都跑不過時間，但能比原來跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會有收獲。這一點我有體會，每次我只要有一點點進(jìn)步，我都會興奮的不知道怎么形容。以后，我也要做一個和時間賽跑的人，堅持不懈的努力，爭取自己更大的成功。
那香甜可口的果實就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那美麗的風(fēng)景就在我們美麗的家鄉(xiāng)，那清涼的河水，黃燦燦的稻田就在我們美麗的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)有我們一條條美好的回憶，也有我們一個個快樂的印記，我們的家鄉(xiāng)給了我們多少快樂多少回憶。我美麗的`家鄉(xiāng)在我的心里永遠(yuǎn)是最美麗的，我們美麗的家鄉(xiāng)有我們的腳印，有我們的一點一滴。
我們的家鄉(xiāng)就像我們的祖國永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。我們美麗的家鄉(xiāng)像一個食庫，把他的果實分給了我們，讓我們填飽肚子，不被餓壞。我們的家鄉(xiāng)就像我們的媽媽，永遠(yuǎn)照顧著我們。我們的家鄉(xiāng)就像我們的親人和爸爸媽媽，我們要永遠(yuǎn)保護(hù)著它。
承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事，深深地打動了我?？吹较穆蹇椌W(wǎng)時的耐心、辛苦時，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會突然從網(wǎng)上掉下來?？吹较穆迤届o地死去時，我為她能用畢生心血完成承諾而感動，流下了眼淚，對她十分佩服?？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個好辦法時，我又體會到她的機(jī)智。
這本書讓我受益匪淺?？赐陼?，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會盡力做到嗎?我會不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報嗎?我又能真正明白“誠信”這個詞的含義嗎?我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時時銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點，誠信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!
夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點一滴的誠信。誠信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無限的友誼，那就從現(xiàn)在開始，播種誠信吧!
海的女兒三年級讀后感篇七
今天，我讀了《黔驢技窮》。
傳說古時候，黔中一帶沒有毛驢。有一個愛管閑事的人，從外地運(yùn)來一頭驢。因為不知道怎么使用毛驢，就把驢放到山腳下，把它放生了。
老虎下山覓食，遇見了驢。驢一踢腿，還經(jīng)為它很厲害，它很害怕。第二次遇見驢，驢一踢腿仍然害怕。第三次，驢一踢腿老虎不怕了，它跑過去一口把它吃掉了。
我從《黔驢技窮》中學(xué)到了有限的一點本領(lǐng)已經(jīng)用完，再沒有什么能耐了。
我不想做一項作業(yè)，以為那項作業(yè)很難，我一做起來就覺得很簡單。
海的女兒三年級讀后感篇八
優(yōu)秀作文推薦：這兩天我讀了《神奇校車之漫游電世界》這本書，書中卷毛老師和同學(xué)們的離奇經(jīng)歷，給我留下深刻的印象。
文中卷毛老師和她的同學(xué)們進(jìn)了火爐，鉆過電線，和比原子還小的電子親密接觸，還對家用電器的另一面――里面，有了新的認(rèn)識。
文中介紹火爐燃燒煤，把水變成水蒸氣，水蒸氣再轉(zhuǎn)到渦輪機(jī)，渦輪機(jī)再帶動渦桿，渦桿再帶動磁鐵，轉(zhuǎn)動中的磁鐵就會產(chǎn)生電流，電流流進(jìn)了一條很粗的電線里，這根線通到發(fā)電廠以外的地方，就形成了我們使用的電。
我認(rèn)為燒煤太浪費(fèi)了，以后我們?nèi)祟惸苷业礁玫姆椒▉慝@取充足的電。
通過對這本書的閱讀，使我對電有了濃厚的興趣。突然在我的腦中有了無數(shù)個問號，比如說太陽能發(fā)動機(jī)是怎樣發(fā)電的？我的點讀機(jī)是怎樣工作的？電腦的工作原理是什么??????在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會慢慢研究的。
海的女兒三年級讀后感篇九
作者借白楊歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
在這篇課文中，有許多意義深刻的段落，需要用心體會。如：“他的嘴又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來?！边@段話說明爸爸已扎根邊疆，他希望自己的孩子像小樹一樣，經(jīng)受鍛煉，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。
同時，作者也贊揚(yáng)了建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的精神。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我，這種修辭手法叫托物言志。
過去，為了西部的發(fā)展和繁榮，老一輩建設(shè)者獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的偉大精神。為加快西部的建設(shè)，新一代的建設(shè)者正踏著他們的足跡，獻(xiàn)出自己的智慧和力量!
海的女兒三年級讀后感篇十
前些天老師教了我們一篇課文《電腦住宅》，這篇課文說的是電腦住宅的功能很多，電腦住宅有優(yōu)點也有缺點，優(yōu)點是電腦住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。這個風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器，它和室內(nèi)電腦相連，將室外的溫度、濕度、風(fēng)力、風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)上述氣象條件，控制著室內(nèi)的濕溫度。為住宅評價提供一個既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。缺點是在室內(nèi)的一百多臺電腦，如果整個樓房只要一臺電腦控制多好啊。
我想將來會有比電腦住宅更好的住宅。
正因為科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，才有了這一棟棟的電腦住宅，我相信在不久的將來，我們?nèi)巳硕紝@具有奇妙功能的電腦住宅。
20世紀(jì)以來，電子計算機(jī)的發(fā)明給人類發(fā)展和自身教育帶來了徹底性的變革，伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種電子媒體紛至沓來，人們接受的更多是集文字、圖像、聲音和動態(tài)畫面為一體的多媒體信息，傳統(tǒng)的教育技術(shù)概念迅速被“現(xiàn)代”教育技術(shù)所代替?，F(xiàn)代教育技術(shù)將給個人、學(xué)校、社會帶來了更多的選擇。
海的女兒三年級讀后感篇十一
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講述的是一個叫小豆豆的孩子從小學(xué)一年級到三年級的故事。
小豆豆是一個非常淘氣的孩子，上了小學(xué)一年級以后還被退學(xué)了一次，是因為上課的時候不停地把桌子上的蓋子打開再關(guān)上，打開再關(guān)上，發(fā)出啪嗒的聲音。她上課的時候還站在窗戶旁邊，在宣傳藝人路過的時候讓他們演奏曲子，搞的別的學(xué)生都來看，讓老師沒法上課。她上美術(shù)課的時候，把畫畫出紙，畫到桌子上……沒辦法，小豆豆只能轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到了一個叫巴學(xué)園的學(xué)校。
這歡樂的時光持續(xù)了很久，一直到小豆豆三年級，美國向日本東京投下燃燒彈，巴學(xué)園被燒成一邊灰燼。
讀完這本書，我的感想是：小豆豆是一個從小就和別人想的不一樣的孩子，是在大人眼里淘氣的孩子。她上了巴學(xué)園以后，變成了一個乖巧，聽話的好孩子。讀完這本書，我得到一個道理：再不聽話的孩子只要好好培養(yǎng)，就能變成好孩子。
海的女兒三年級讀后感篇十二
星期天，我讀了一本《安徒生童話》，其中給我印象最深的是《丑小鴨》。
這個故事的主要內(nèi)容是：鴨媽媽孵了一窩小鴨，其中有一只又大又丑的。除了鴨媽媽，誰都欺負(fù)他，森林里的動物都譏笑它。他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。冬天來了，丑小鴨趴在冰上凍僵了，幸虧一位農(nóng)夫救了他。春天來了，丑小鴨在河里游泳發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的白天鵝......
讀了《丑小鴨》的故事，我明白了：無論做什么事情，都不要怕困難，只要堅持不懈，最后就一定能獲得成功！
因為人生就是在不斷的`失敗和成功中反復(fù)，每一個人也是在這樣的反復(fù)中成長、成熟。
海的女兒三年級讀后感篇十三
我學(xué)了一面五星紅旗，故事是這樣的：
“我”要去做漂流旅行，我的筏子和背包都丟了，我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己被巨石擋住了，身體受了好多傷，我在大樹林里轉(zhuǎn)了三天三夜，直到第三天的中午才走進(jìn)一家面包里，我向面包店的老板要面包，面包店的老板說：“我給你面包，你能給我什么？”我就跑了出去，就過摔倒了，面包店老板把我送進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生從手術(shù)里出來的'時候，面包店老板說：“醫(yī)生累不累。”醫(yī)生說：“不累。”面包店老板說：“那就謝謝你了。”醫(yī)生說：“不用謝，我們就是給病人治病的?！碑?dāng)我醒來的時候面包店老板豎起了大拇指，面包店老板說：“你這是個愛國的人。
我長大后要學(xué)習(xí)這個面包店老板，幫助人，長大后我也要幫助別人，同事，也要學(xué)習(xí)中國留學(xué)生，遇到事情不退縮勇敢的堅強(qiáng)的人，我長大后我要做一個遇到事情不退縮、堅強(qiáng)的、勇敢的男子漢。
海的女兒三年級讀后感篇十四
這個暑假我讀的第二本書是講非洲大草原上動物的故事。
這本書里選取了有代表性的動物，講述動物們的生活，展現(xiàn)它們的個性，處處流露出對它們的喜愛，吸引和指導(dǎo)兒童跟隨優(yōu)雅、生動和富含哲思的文學(xué)筆觸，去了解自然、感受自然和熱愛自然。在“草原王國”中，講述了生活在廣袤的非洲大草原、澳洲大陸和北美大草原上，居住著一群非常特殊的動物們，它們是優(yōu)雅的長頸鹿、會走路的“房子”――大象、飛奔的獵豹、王一般的獅子、威猛的黑犀牛、遷徙的角馬、蹦跳的袋鼠、土撥鼠“小跟班”和迷宮圖案的斑馬，以及“大自然整理者”禿鷲。在溫馨和睦的農(nóng)莊里，居住著有趣的動物們――初為人父的雞爸爸、不能被趕走的懶貓、胖胖的奶牛大嬸、有煩惱的小豬、調(diào)皮的小山羊、優(yōu)雅的馬兒、怯怯的小兔子、好朋友狗狗和美麗的大白鵝，以及討厭的鄰居老鼠。
我非常喜歡看這本書，它讓我認(rèn)識了許多可愛的動物。等爸爸媽媽休息的時候我要他們再帶我去動物園游玩，只要看到動物們我就會想起我看的這本書，就會回憶起他們在書里的故事。我以后會尊重小動物們，他們和人一樣也是大自然的賜予的寶貴生命，我一定要珍惜和愛護(hù)他們。
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