總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一次盤(pán)點(diǎn)，讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處。閱讀前可以先預(yù)覽全文，掌握大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。如果你還不知道該如何寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)，以下范文或許能給你一些啟示。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
關(guān)于我在下課期間與同學(xué)打鬧，期間我拿粉筆扔同學(xué)的情況，在此我遞交檢討，以深刻反省我的行為錯(cuò)誤。
眾所周知，粉筆是學(xué)校的公共教學(xué)物品，是公家財(cái)務(wù)。我身為一名學(xué)生，本應(yīng)該好好珍惜粉筆，愛(ài)惜使用粉筆。可是我竟然拿粉筆扔同學(xué)，這嚴(yán)重地說(shuō)明了我思想上沒(méi)有端正，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律也不放在眼里。
粉筆雖然說(shuō)不是什么堅(jiān)硬物品，扔過(guò)去不算太疼，可是粉筆畢竟也是石灰做的，還是有一定攻擊力的，扔過(guò)去砸到了同學(xué)的腦袋也會(huì)很疼，就算砸不到腦袋扔進(jìn)同學(xué)嘴里也不好啊，就算扔不到嘴里，扔進(jìn)同學(xué)剛泡好的一杯奶茶也不好啊，就算扔不到同學(xué)的奶茶，扔到那些正在用心寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)更不好啊。總而言之，我的`行為是很不對(duì)的，傷害了同學(xué)影響了同學(xué)對(duì)班級(jí)秩序也是很大的破壞。最后我決心好好反省錯(cuò)誤，認(rèn)真改正錯(cuò)誤，堅(jiān)決遵守紀(jì)律，再也不會(huì)這么做了。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇二
尊敬的班主任老師：
您好!
對(duì)不起，我今天做了一件非常違背自己學(xué)生身份的事情，并且也是違反了學(xué)校的校規(guī)了，我肆意的在學(xué)校扔垃圾了，還是扔在了別的班的環(huán)境區(qū)里，導(dǎo)致我被其他班的老師抓了，給您丟臉了。真的對(duì)不起。我現(xiàn)在都難以忘記，您賠著笑臉客客氣氣的來(lái)領(lǐng)我，那個(gè)老師盛氣凌人指責(zé)您的樣子，我的心里別提有多難過(guò)了，這么一次下來(lái)，我想我是再也不敢這么亂扔垃圾了。
其實(shí)一直以來(lái)我都是有這么壞毛病的，垃圾隨手就扔，但是我也是有點(diǎn)羞恥心的，會(huì)選擇在沒(méi)人的時(shí)候扔，或者是趁人不注意的時(shí)候，扔到不顯眼的位置上去，這次也是我活該。因?yàn)槟莻€(gè)班級(jí)的環(huán)境區(qū)是學(xué)校人流量比較大的區(qū)域，他們每次打掃完衛(wèi)生是干干凈凈的，但是一到早讀學(xué)校的人來(lái)檢查衛(wèi)生的時(shí)候，他們的環(huán)境區(qū)肯定會(huì)有垃圾，導(dǎo)致他們每一次都沒(méi)辦法拿到十分滿分，沒(méi)想到這次他們班的老師也是生氣了，今天特意過(guò)來(lái)躲著抓人，我也就特別不幸的成為了這位老師抓到的第一個(gè)人，然后就被那個(gè)老師強(qiáng)制的留在他們的環(huán)境區(qū)站著，要我直到抓到下一個(gè)扔垃圾的人才準(zhǔn)走。我哪里經(jīng)歷過(guò)這種屈辱啊，而且那個(gè)老師又兇，我反正就是在那邊哭邊看有沒(méi)有人扔垃圾。
在自己班級(jí)里犯錯(cuò)也就算了，我這次真的是丟臉丟到外面來(lái)了，那個(gè)老師指責(zé)您的話，我現(xiàn)在還記在心里，“你還是怎么管教的學(xué)生?教出這種亂丟垃圾的學(xué)生，我看我們班環(huán)境區(qū)之前的垃圾，肯定都是這小子扔的。別老是想著提高學(xué)生的成績(jī)，素質(zhì)方面也要注意一下吧。”因?yàn)槲沂悄膶W(xué)生，我犯錯(cuò)了，您理虧，自然是一句話都不敢回，老師對(duì)不起，因?yàn)槲襾y扔垃圾讓您受委屈了。這件事我會(huì)好好的銘記在心的，以后無(wú)論我做什么事情，都會(huì)拿這件事好好的審視自己，讓自己絕不因?yàn)閭€(gè)人的事情影響班集體。我一定會(huì)改掉自己亂扔垃圾的這個(gè)壞習(xí)慣的，要讓垃圾桶有它存在的意義，我這樣的行為的確是非常的沒(méi)有素質(zhì)，學(xué)生的素質(zhì)個(gè)人教養(yǎng)跟您無(wú)關(guān)，這一點(diǎn)我會(huì)自己做到去往好的方面去發(fā)展的。
這次是我錯(cuò)了，您要處罰我也是應(yīng)該的，讓我這個(gè)亂丟垃圾的學(xué)生受到點(diǎn)教訓(xùn)也好，最后我求您一件事，我今天這個(gè)事情，還望您不要在班級(jí)上講，我不希望自己在別的同學(xué)心目中留著這么一個(gè)不好的印象，萬(wàn)分感激。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好!
我現(xiàn)在非常清楚您的心情，班一個(gè)月沒(méi)被扣分的記錄被我就這么輕而易舉的打破了。就我不經(jīng)意間的一個(gè)小舉動(dòng)，導(dǎo)致我們班這么久以來(lái)維持的榮譽(yù)又是毀于一旦，我的內(nèi)心也是非常的難受，我現(xiàn)在就相當(dāng)于成了班上的“老鼠屎”，直接壞了一鍋湯，您告訴我，我能做點(diǎn)什么來(lái)彌補(bǔ)的過(guò)失嗎?我局的心中有愧啊，我對(duì)不起大家，我知錯(cuò)了。
今天上午的一二節(jié)課，被學(xué)校宣布取消了，就是因?yàn)閬?lái)了一個(gè)十分有成就的人，要來(lái)給我們開(kāi)講座，學(xué)校對(duì)此十分的重視，要我們?nèi)熒欢?jié)課直接去操場(chǎng)集合，聆聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人士的講座。但是對(duì)我而言只不過(guò)是去走走過(guò)場(chǎng)，我一向都沒(méi)有把這種形式的集合，放在心上過(guò)，所以對(duì)他們?cè)谂_(tái)上講些什么我都一概不知，因?yàn)槲抑雷约簩?duì)這些東西不感興趣，而且一去肯定就要在那站個(gè)兩小時(shí)，我為了不讓自己無(wú)聊，我就帶了點(diǎn)吃的去參加講座，當(dāng)時(shí)的情形就是，他在上面慷慨陳詞，我在下面吃東西。我因?yàn)椴幌氚汛нM(jìn)口袋，我就隨手扔在了地上，還為了不讓別人說(shuō)我沒(méi)素質(zhì)，我扔地上后，立馬用腳踩住，就是為了不讓別人發(fā)現(xiàn)。但是我現(xiàn)在才知道，我的這種行為是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
沒(méi)想到講座結(jié)束還沒(méi)半個(gè)小時(shí)，您就被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)叫出去談話了，被告知，因?yàn)閳?chǎng)地上我們班所站著的位置區(qū)域有垃圾，所以扣了我們班一分，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這么說(shuō)，真的就是讓您感到十分的羞愧，自己所帶的班級(jí)出現(xiàn)了這樣的情況，還是被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接發(fā)現(xiàn)的，實(shí)在是讓您覺(jué)得丟人。最后自然就是您在班上大發(fā)雷霆，詢問(wèn)是誰(shuí)扔的垃圾，我記得老師您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要班上有人犯錯(cuò)，但是沒(méi)人承認(rèn)的，那就全班人一起受罰，我雖然思想覺(jué)悟不行，亂扔垃圾了，但是我集體榮譽(yù)感還是有的，我總不能因?yàn)樽约旱倪^(guò)失，讓全班人跟我一起受罰吧，我向您承認(rèn)錯(cuò)誤，老師對(duì)不起。
我是真的不知道還有人會(huì)在講座結(jié)束之后，去檢查衛(wèi)生的，可能老師您說(shuō)過(guò)，但是我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)然這并不能成為我扔垃圾的借口，因?yàn)樵趯W(xué)校亂扔垃圾這是每一個(gè)學(xué)生都知道不應(yīng)該干的事情，我卻還是犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于我的錯(cuò)誤，我愿意接受老師您的處罰，并且我可以向您保證，這是我最后一個(gè)亂扔垃圾，以后此類(lèi)事情絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生在我的身上，否則我就自罰自己搞一個(gè)月的教室衛(wèi)生，以此來(lái)提醒自己絕不再犯。
檢討人：xx
20xx年x月x日
亂丟垃圾檢討書(shū)篇四
下午，小明餓了。他從書(shū)包里拿出一支香蕉來(lái)吃，他把香蕉皮扔在地上。這時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，小明回頭一看，奇奇摔了一跤，小紅連忙把奇奇扶了起來(lái)。小明就趕緊撿起了香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。小明不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起”。
亂丟香蕉皮作文100字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇五
尊敬的老師：
您好!
對(duì)不起老師，我不應(yīng)該在吃完零食之后隨手把垃圾丟到地上，我給同學(xué)們做了一個(gè)不好的榜樣。若是大家都和我一樣亂丟垃圾，那么我們班的衛(wèi)生肯定會(huì)變得很差。我也應(yīng)該跟同學(xué)們說(shuō)一聲對(duì)不起，我沒(méi)有保持好教室的衛(wèi)生，給了他們一個(gè)不好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后一定改掉自己的這一個(gè)壞毛病。我若是看到其他的同學(xué)亂丟垃圾，也會(huì)制止他。
我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，已經(jīng)比較的成熟了，也知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。我在家都會(huì)把垃圾丟到垃圾桶里，因?yàn)槲襾y丟的話媽媽會(huì)罵我。我之所以在教室亂丟垃圾，是因?yàn)槲蚁胫鴷?huì)有人掃的，所以丟一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。如果大家都是抱著我這樣的想法，等不到放學(xué)的時(shí)候，教室就會(huì)遍地是垃圾。不僅我們自己感覺(jué)不好，別人路過(guò)看到了也會(huì)對(duì)我們班的印象不好。
雖然學(xué)校只規(guī)定了公共區(qū)域不能亂丟垃圾，沒(méi)有說(shuō)不能在教室亂丟垃圾。但我們應(yīng)該要自覺(jué)保持好教室的衛(wèi)生，讓我們的教室看起來(lái)很干凈。這樣不僅僅看起來(lái)就很讓人高興，也會(huì)對(duì)我們的身體有利。每個(gè)教室都坐了很多的人，本來(lái)就不是很通風(fēng)了。而且現(xiàn)在天氣比較的熱，溫度比較的高，一整天下來(lái)就會(huì)變味，到時(shí)候整個(gè)教室都是一股難聞的味道。
我們?cè)趯W(xué)校待得最久的地方就是教室，如果整個(gè)教室都是垃圾的味道，那我們肯定會(huì)受不了。教室的味道不好，也會(huì)影響到同學(xué)和老師上課的狀態(tài)。垃圾桶并不遠(yuǎn)，在教室的后面，我只需要走兩步就能夠到了。但我沒(méi)有選擇把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，而是丟在了地上，這就證明了我比較自私，只考慮到了自己，沒(méi)有考慮到其他的人。這是不應(yīng)該在我這個(gè)中學(xué)生身上出現(xiàn)的事情。我沒(méi)有把教室當(dāng)成自己的家一樣愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，這是不應(yīng)該的。教室就是我的另外一個(gè)家，我應(yīng)該要維護(hù)好教室的衛(wèi)生。
為了讓我記住這次的教訓(xùn)，以后不要再犯。我自請(qǐng)打掃一個(gè)星期的教室衛(wèi)生，并作為監(jiān)督員，監(jiān)督其他同學(xué)，若其他同學(xué)有亂丟垃圾的行為，制止他們。我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再亂丟垃圾了。我會(huì)改掉自己的這個(gè)壞習(xí)慣，保持自己座位周?chē)母蓛?。?qǐng)老師相信我，我一定會(huì)改的。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20xx年__月__日。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇六
1.垃圾分類(lèi)，舉手之勞。變廢為寶，美化家園。
3.青山綠水人人愛(ài)，垃圾進(jìn)桶從我來(lái)。
4.積極參與垃圾分類(lèi)，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
5.揀回垃圾分類(lèi)老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。
6.感謝您的關(guān)照，我寂寞的心如沐春風(fēng)。
7.垃圾要分類(lèi)，生活變美好。
8.垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人。
9.講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入筐。
10.垃圾分類(lèi)益處多，環(huán)境保護(hù)靠你我。
11.垃圾兒女要分家，安居樂(lè)業(yè)靠大家。
12.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
13.積極參與廢電池回收。
14.你隨手丟的不僅僅是垃圾，也是公德心。
15.垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇七
尊敬的老師，同學(xué)們：
前天下午時(shí)，不知道誰(shuí)在我的座位上放了幾張餐巾紙，我很生氣，就把這些餐巾紙扔在了地上。我在教室亂扔餐巾紙的行為是錯(cuò)誤的。由于我自己不好的行為而給學(xué)校衛(wèi)生、同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不良的影響，我在這里向大家檢討。
我錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯(cuò)在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!
由于我沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的.責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉!請(qǐng)大家接受我真誠(chéng)的歉意!我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心改正，希望大家監(jiān)督。
檢討人：__。
20__年__月__日。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
您好!
我知道說(shuō)對(duì)不起是沒(méi)有任何用處的，因?yàn)橐亲鲥e(cuò)事情就說(shuō)對(duì)不起就能解決的話，那這個(gè)世界上就會(huì)不需要警察了。所以我決定用我的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)說(shuō)話，而不是用我嘴上的功夫。
我走出教室，代表的是班級(jí);我走出學(xué)校，代表的也是學(xué)校;我走出家門(mén)，代表的就是家教。我從不同的地方走出來(lái)，代表的都是那個(gè)地方的形象，可是我卻做出亂丟垃圾這種有辱形象的事情，這是讓人很難接受的。
我知道我錯(cuò)在哪里，也明白這個(gè)錯(cuò)誤看似很小，其實(shí)卻并不是小問(wèn)題，而折射出來(lái)的也是大問(wèn)題，是一個(gè)品行的好壞，是一個(gè)接受教育的好壞。所以我也應(yīng)該好好的反思我自己，因?yàn)橐清e(cuò)誤在出現(xiàn)的時(shí)候不及時(shí)的制止，那么以后轉(zhuǎn)變成大的事情，那么以后再想改正就是有一些晚了，所以老師這一次提前告訴我也為我好的。
大街上面那么多的垃圾桶，其實(shí)我要是丟垃圾也完全是可以丟到垃圾桶的，可是我卻連那么幾步都懶得走，就直接的把垃圾丟到了垃圾桶里面。這樣看來(lái)我其實(shí)也是懶，還有這樣也是給環(huán)衛(wèi)工人添加麻煩，更多的也是品行的不好。
垃圾入桶，這是大人們從小告誡我們的事情，可是我卻因?yàn)樽约旱姆奖憔筒话牙鴣G到垃圾桶里面，這實(shí)在是太不應(yīng)該了。這不僅是讓老師你失望，也是讓別人誤以為我的父母沒(méi)有帶好我。所以這種事情真的是恨不應(yīng)該的，所以我被懲罰也是應(yīng)該的，之后接受懲罰也應(yīng)該是沒(méi)有話說(shuō)的。
老師，我真的是錯(cuò)了，希望你能原諒我，我之后也一定會(huì)改正，還有就是以后這樣的事情也是不會(huì)發(fā)生的，所以老師你就給我一次機(jī)會(huì)吧!我以后再也不偷懶了，一定會(huì)把垃圾丟到垃圾桶里面，而不是隨便的丟到什么地方。
而且這一次被老師你批評(píng)過(guò)后，我也真的很認(rèn)真的想了下，環(huán)境是大家的，所以干凈與否也是需要我們大家一起來(lái)保護(hù)的，所以大家要都像我這樣把垃圾隨便的丟到路上，那么這就不僅僅是增加打掃的難度，還會(huì)導(dǎo)致到處都是臭烘烘的。這樣的環(huán)境我想我自己也是不會(huì)喜歡的，既然自己也是不喜歡的，那么我就更應(yīng)該要好好的保護(hù)環(huán)境了。
最后我再一次的向老師道歉，并且我也會(huì)積極的承擔(dān)我這一次犯錯(cuò)所導(dǎo)致的后果，之后也再不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。我之后一定傳承中華美德，不再做出這種有損形象的事情了。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據(jù)社會(huì)主義的集體主義觀來(lái)看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個(gè)利益應(yīng)當(dāng)高于一切，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯(cuò)就錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯(cuò)就錯(cuò)在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧！
由于我閱歷淺薄，實(shí)踐不夠，沒(méi)能很好的理解個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉！請(qǐng)大家接受我這個(gè)有心悔改的孩子真誠(chéng)的歉意！也請(qǐng)大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇十
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會(huì)要求我寫(xiě)保證書(shū)了。
那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周?chē)牡孛妗€好，沒(méi)有。
結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的.熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分——要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周?chē)瑢W(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。
亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。
我保證，我的承諾不是為了應(yīng)付老師，更不是為了敷衍。
檢討人：__。
20__年_月_日。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇十一
您好!
前幾次我在樓梯間玩耍亂扔垃圾被委員發(fā)現(xiàn)，然后您教育了我一次。原本我以為記住在了腦子里，但是沒(méi)有想到的是我又一次在樓梯間扔垃圾，并且再一次被衛(wèi)生委員發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我還為自己爭(zhēng)辯，甚至差點(diǎn)和衛(wèi)生委屈起了沖突?，F(xiàn)在想一想覺(jué)得自己很是可笑，原本自己就做錯(cuò)了事情還要為自己狡辯，這真是讓人感到羞恥。所以這次檢討書(shū)我是帶著真情實(shí)意道歉的，我能夠真摯的向老師還有我們班的衛(wèi)生委員道個(gè)歉，是我的不對(duì)。我也在此檢討自己，希望各位同學(xué)不要模仿我這樣的行為，給班級(jí)抹黑，也給學(xué)校的環(huán)境造成了很不良的影響。
我現(xiàn)在是一名初中生了，我也已經(jīng)懂得怎么去做好一名初中生的職責(zé)，但是我偏偏是做不到。光是沒(méi)有用的，還要付出自己的行動(dòng)才是正確的。所以這次我也知道了自己的錯(cuò)誤，我總是嘴上掛著我懂、我知道的話語(yǔ)，但是自己卻不付出行動(dòng)，這樣不僅是對(duì)我個(gè)人的發(fā)展，還有我將來(lái)的學(xué)習(xí)都是存在著一定的隱患的。所以通過(guò)這件事情，我也知道了自己深藏的.一些缺陷，我也愿意講這些問(wèn)題通通的改正過(guò)來(lái)。只是希望老師還能給我一些時(shí)間，讓我慢慢來(lái)，我一定會(huì)改正自己的!請(qǐng)您相信我!
其次，我也想通過(guò)這件事情檢討一下自己其他的缺點(diǎn)。第一是不聽(tīng)班干部的話，衛(wèi)生委員的職責(zé)就是要號(hào)召大家保護(hù)衛(wèi)生以及管理衛(wèi)生。她是衛(wèi)生區(qū)域的一名小領(lǐng)導(dǎo)，我們大家理當(dāng)聽(tīng)話，而我卻偏偏要和她對(duì)著干，并沒(méi)有尊重到她，這一點(diǎn)我感到非常的抱歉。其次是我不愛(ài)惜環(huán)境，總是破壞他人辛辛苦苦打掃干凈的公共環(huán)境，這樣的行為是不正確的，也是不應(yīng)該去做的。這是需要進(jìn)行改正的地方。我知道自己還有許許多多的地方需要修改，我也知道自己在很多方面做的確實(shí)不太對(duì)，這次我也進(jìn)行了一次深刻的反省反思，我也想通過(guò)這一件事情，引導(dǎo)自己走向一條更好的道路。
最后，我想誠(chéng)懇的請(qǐng)求老師原諒我這次，我相信這一定是最后一次犯錯(cuò)了。以后我會(huì)把精力投入我的學(xué)習(xí)當(dāng)中，為最后的中考做一次努力和準(zhǔn)備，我也希望自己能夠用實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心，希望老師和同學(xué)們?cè)徫?，督促?
xxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇十二
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生卻不懂得愛(ài)護(hù)校園環(huán)境著實(shí)是需要進(jìn)行檢討的，畢竟校園環(huán)境的干凈整潔是全校師生共同努力的成果又怎能輕易踐踏？不得不說(shuō)我這種為了貪圖方便導(dǎo)致隨手亂扔垃圾的做法是很不道德的，即便成績(jī)優(yōu)異也會(huì)因?yàn)榈赖律系奈埸c(diǎn)導(dǎo)致自己的人生變得黯淡無(wú)光，聯(lián)想到這樣的后果是自作自受導(dǎo)致的便讓我感到很沮喪，我也應(yīng)該好好檢討這次亂扔垃圾的`過(guò)失才行。
回想起初入校園時(shí)老師的教導(dǎo)便讓我的內(nèi)心深受感動(dòng)，對(duì)我而言學(xué)習(xí)上的積累也是通過(guò)以往的努力獲得的成果，校園環(huán)境也是這般由許多同學(xué)經(jīng)過(guò)不斷的打掃才能夠保持干凈整潔，聯(lián)想起那些為了維護(hù)校園環(huán)境而努力的學(xué)生難道就不會(huì)因此感到羞愧嗎？不得不說(shuō)內(nèi)心的慚愧早已讓我意識(shí)到亂扔垃圾的錯(cuò)誤性，事實(shí)上導(dǎo)致這類(lèi)狀況發(fā)生的原因不過(guò)是我想要貪圖方便罷了，明明校園各處都有垃圾箱卻因?yàn)椴辉敢舛嘧邇刹綄?dǎo)致將垃圾扔在地上，作為學(xué)生卻如此懶惰又怎能期待自己多年以后能夠?qū)W有所成。
我明白亂扔垃圾本身便是極不道德的做法自然要予以抵制才行，即便是校紀(jì)校規(guī)中都提倡大家要為了成為文明學(xué)生而努力，可是當(dāng)大家都朝著這個(gè)目標(biāo)努力的時(shí)候我卻做出了這種背道而馳的做法，試問(wèn)這種可恥的行為對(duì)得起老師的教導(dǎo)和自己作為學(xué)生的身份嗎？我得意識(shí)到自己擁有這么好的學(xué)習(xí)條件也是經(jīng)過(guò)了父母的不懈努力才能做到，可是我卻不懂得珍惜這樣的機(jī)會(huì)以至于在學(xué)校做出這種壞事，現(xiàn)在想來(lái)自己破壞校園環(huán)境的做法是多么可恥的事情啊。
我希望以后自己在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)也要注重思想道德建設(shè)方面的問(wèn)題，作為道德方面有污點(diǎn)的學(xué)生即便成績(jī)?cè)僭趺磧?yōu)秀也是難以被人認(rèn)可的，更何況亂扔垃圾的行為本就帶有知錯(cuò)犯錯(cuò)的嫌疑自然得誠(chéng)懇地道歉才行，我明白這種不道德的做法對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)發(fā)展來(lái)說(shuō)是有害無(wú)益的，因此我會(huì)好好審視這方面的不足并重視自己道德方面的不足，總之我會(huì)用心向老師學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)并將其真正運(yùn)用到實(shí)際生活中去，這樣的話我才能夠成為道德與學(xué)習(xí)雙達(dá)標(biāo)的學(xué)生從而讓老師感到滿意。
正因?yàn)樵趤y扔垃圾的事情中給他人帶來(lái)了很大困擾才讓我感到沮喪，所以我在以后的學(xué)習(xí)中得要好好審視自身的言行舉止才行，至少不能夠如同這次明知亂扔垃圾的錯(cuò)誤性卻依舊選擇這樣去做，這種不道德的做法屬于自己學(xué)習(xí)生涯中的污點(diǎn)自然要想辦法將其洗刷才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在我很慎重地向您遞交檢討書(shū)，我對(duì)自己在校期間亂扔垃圾、污染環(huán)境的錯(cuò)誤行為進(jìn)行了深刻而嚴(yán)肅方的反省。這段時(shí)間，學(xué)下開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，我作為寢室長(zhǎng)，不僅沒(méi)有以身作則，還沒(méi)有約束好寢室成員的行為，沒(méi)有樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，給周?chē)瑢W(xué)造成了不好的影響。
針對(duì)我這樣的不負(fù)責(zé)為人態(tài)度，以及因我錯(cuò)誤帶來(lái)的不良后果，向您以及各位受影響同學(xué)表示深深的抱歉。
回顧錯(cuò)誤，我們寢室是多么的'不應(yīng)該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個(gè)露天垃圾場(chǎng)，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周?chē)矣褞?lái)極其不良影響。身為220寢室的寢室長(zhǎng)，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對(duì)于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對(duì)于室員經(jīng)常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯(cuò)誤，最根本的責(zé)任人還是在我。我對(duì)于寢室工作不負(fù)責(zé)、管理不到位。
如今，我深刻反省我的錯(cuò)誤，并總結(jié)今后改正措施，堅(jiān)決執(zhí)行：
第一，立即組織本寢室6名室員對(duì)于宿舍樓外的草坪進(jìn)行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡努力還原一個(gè)干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。
第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴(yán)格約束室員的衛(wèi)生習(xí)慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。
第三，定期進(jìn)行寢室衛(wèi)生督促，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)督導(dǎo)，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，從思想層面上杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后，還是要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉！犯下了此次錯(cuò)誤，讓周?chē)瑢W(xué)蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學(xué)校聲譽(yù)造成了一定程度損害，我實(shí)在是萬(wàn)分愧疚、難過(guò)。另外，也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我此次檢討機(jī)會(huì)，讓我能夠改過(guò)自新。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇十四
廢電池定點(diǎn)回收始于20世紀(jì)70年代，那時(shí)人們開(kāi)始普遍使用經(jīng)過(guò)充電可以反復(fù)使用的鎘鎳電池。它的負(fù)極材料是鎘，這是一種對(duì)人體非常有害的金屬。20世紀(jì)50年代，日本中部富山平原地區(qū)出現(xiàn)了一些奇怪的病人，開(kāi)始是腰、手、腳疼痛，繼而全身骨痛，行動(dòng)困難，出現(xiàn)骨萎縮、彎曲和軟化癥狀，并會(huì)莫名其妙地發(fā)生骨折。病人日夜臥床，不斷喊痛，在“痛呀……痛呀……”的叫喊聲中死去。
日本人稱(chēng)這種病為“痛痛病”。解剖尸體時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的病人全身有72處骨折，有的.病人身高縮短了30厘米。直到1968年才查明，這種“痛痛病”是由于日本三井金屬公司排放含鎘廢水所致。該公司排放的污水直接污染了河流和農(nóng)田。當(dāng)?shù)鼐用衩刻旌鹊氖恰版k水”，吃的是“鎘米”，久而久之，有些人就得了“痛痛病”現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證實(shí)，這種病癥為急性鎘中毒癥狀，并將此病定名為“骨痛病”。
鎘對(duì)骨骼的破壞作用主要源于鎘與鈣的相似性，鎘與鈣在骨骼中均以二價(jià)陽(yáng)離子形式存在，而且它們的“個(gè)頭”也很相近。鎘進(jìn)入體內(nèi)就會(huì)逐步取代鈣，使人患上“骨痛病”骨痛病的發(fā)現(xiàn)，引起了世界各國(guó)的警惕。各國(guó)相繼制定了定點(diǎn)回收廢棄鎘鎳電池的措施，并同時(shí)回收一次性電池。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)一次性電池都是以鋅作為負(fù)電極，例如常用的1號(hào)或5號(hào)鋅錳干電池及紐扣電池。金屬鋅非?；顫?，會(huì)溶解在酸性或堿性溶液中，并產(chǎn)生氫氣。因此，當(dāng)電池不在使用狀態(tài)時(shí)，會(huì)由于氫氣的產(chǎn)生而導(dǎo)致電池的膨脹，乃至爆破。
為了防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，通常在鋅電極上覆蓋一層汞。為此，所有以鋅為負(fù)極的一次性電池里都含有汞。汞蒸氣有劇毒，會(huì)引發(fā)口腔炎、肌肉震顫和精神失常。所以一次性電池也不能隨便亂丟，否則里面的汞也會(huì)污染環(huán)境。
在各種電池中，還有一些其他的重金屬及其化合物，一旦轉(zhuǎn)化為溶于水的物質(zhì)，同樣也會(huì)污染土壤和水域。向潛意識(shí)發(fā)出強(qiáng)大的生物電流，要求潛意識(shí)參與工作。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇十五
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會(huì)要求我寫(xiě)檢討書(shū)了。
那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周?chē)?地面——還好，沒(méi)有。
結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分——要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周?chē)瑢W(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月x日。
亂丟垃圾檢討書(shū)篇十六
小豬是附近出了名的“吃瓜高手”。它可愛(ài)吃西瓜了，因?yàn)槟阒灰?jīng)過(guò)它家院子，就會(huì)看見(jiàn)它拿著一塊西瓜狼吞虎咽地吃著，周?chē)€放著幾塊西瓜，當(dāng)然還有滿地的西瓜皮。因此，小伙伴們還給小豬起了一個(gè)名字，叫：“瓜瓜”。
這天，小豬“瓜瓜”到叔叔家送一疊文件。叔叔知道小豬特別愛(ài)吃西瓜，作為獎(jiǎng)勵(lì)，就給了它幾塊西瓜，讓小豬回去慢慢吃。可是瓜瓜哪里經(jīng)得起這番考驗(yàn)呀，回頭一看，看不見(jiàn)叔叔家了，就立刻坐在樹(shù)下，吃起了西瓜。
“哼唧，哼唧......西瓜真好吃呀！嗯，叔叔給的西瓜可真甜呀，嗯......又甜又解渴......”瓜瓜一邊吃著，一邊自言自語(yǔ)道。吃完的西瓜它就一點(diǎn)也不管了，把西瓜皮隨手一扔，“咻”，道路上滿是西瓜皮。
這時(shí)，小羊歡歡吹著口哨，向這里走來(lái)了?！鞍パ剑 币徊涣羯瘢瑲g歡踩到了西瓜皮，摔了個(gè)狗啃泥。
“哈哈哈哈！”瓜瓜看著摔得四腳朝天的歡歡，幸災(zāi)樂(lè)禍地大笑起來(lái)。等歡歡爬起來(lái)，剛想張口對(duì)瓜瓜說(shuō)些什么時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)瓜瓜不知道在什么時(shí)候就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
過(guò)了幾天，歡歡碰巧經(jīng)過(guò)瓜瓜家門(mén)口，見(jiàn)到瓜瓜正坐在院子里吃著西瓜。瓜瓜一見(jiàn)到歡歡，以為是來(lái)找他“算賬”的`，連忙站起來(lái)想跑走?？墒?，它卻沒(méi)注意到周?chē)奈鞴掀?，一不小心就摔得鼻青臉腫。
歡歡說(shuō)：“唉，我早就想和你說(shuō)了，吃完西瓜一定要把西瓜皮放進(jìn)垃圾桶，不要亂丟呀！上次我想告訴你，你卻跑走了。小伙伴們都為你這個(gè)毛病‘吃了不少苦’呢！這會(huì)兒可輪到你自己遭殃了吧！現(xiàn)在你吸取了教訓(xùn)，知道該怎么做了嗎？”
瓜瓜摸著摔疼了的屁股，站起來(lái)說(shuō)：“知道了......我以后不會(huì)再亂丟西瓜皮了......”說(shuō)完，便拾起周?chē)奈鞴掀?，扔到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
歡歡也幫著瓜瓜收拾西瓜皮，直到把周?chē)謇砀蓛魹橹埂?/p>
最后，歡歡笑嘻嘻地對(duì)瓜瓜豎起大拇指，瓜瓜害羞地笑了。
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