文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)19篇)

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文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-11-18 03:55:42     小編:字海

在實(shí)施方案之前,我們需要深入分析問題的本質(zhì)和原因。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問題的根本原因,而不僅僅是表面現(xiàn)象。方案范文的內(nèi)容豐富多樣,既包含理論性的討論,也有實(shí)踐操作的具體步驟和措施。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇一

1、辦好刊物。

刊物《校園讀本》是“伊之夢(mèng)文學(xué)社”的一面鏡子,標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章,反映了社員對(duì)共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?!缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學(xué)社對(duì)社員們的來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改,力爭(zhēng)每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

2、適時(shí)舉辦活動(dòng)。

針對(duì)同學(xué)們知識(shí)面狹窄,寫作能力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社將請(qǐng)學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書交流會(huì),如:詩歌小論壇、小說晤會(huì)等,提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))。

3、開展名著欣賞活動(dòng)的“文學(xué)套餐”

寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會(huì)。

4、參加不同級(jí)別的征文投稿活動(dòng)。

在原基礎(chǔ)上,加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學(xué)社影響力。

三、工作安排。

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下:

九月份:向10級(jí)新生宣傳文學(xué)社,招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會(huì)議,制定新學(xué)期的工作計(jì)劃,布置任務(wù)。

十月份:開展閱讀活動(dòng),出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴(kuò)展工作,吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社,壯大文學(xué)社隊(duì)伍。開展主題征文活動(dòng),并舉行“演講比賽”

十二月:照常開展工作,開展主題征文比賽。

一月份:開展元旦征文活動(dòng),舉行學(xué)生“朗誦比賽”。

四、開好總結(jié)會(huì)。

學(xué)期末開好總結(jié)會(huì),把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚(yáng),把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為日后工作做鋪墊。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇二

了解新老社員文學(xué)愛好,為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)。

一)社內(nèi)人員:在招新登記可對(duì)新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁,問其是否寫作,有否有作品等一系列調(diào)查,做好記錄,至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查,也可推廣成對(duì)社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。

1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)。

2、對(duì)調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果分析(用時(shí)要少,不能拖,一天差不多啦),并存檔(打印并分發(fā)通訊錄,且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁,利于其私下文學(xué)交流,準(zhǔn)備至少人手一份)。

二)講堂安排:

1、講師安排:一般為社內(nèi)有資格人士,評(píng)選(如果能請(qǐng)到老師則更好)。

2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多,課時(shí)適當(dāng)加長),且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請(qǐng)?jiān)撋鐔T來做,當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流),當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。

a)課程安排:時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上,每次課課時(shí)為一小時(shí),場(chǎng)地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程:用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排,且講明大講堂的有意義性,曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制,時(shí)間沖突者就作罷,不于強(qiáng)求)。

b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信,但盡量不要實(shí)施),但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作,運(yùn)用課程講的手法,或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排,不久,也不急,一兩周,實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評(píng)表揚(yáng))。

三)理由:增加大講堂吸引力,社團(tuán)對(duì)外知名度,提高內(nèi)部出勤率,幫助社員學(xué)到東西,讓社員之間熟識(shí)度加深,凝聚力加固,社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞,使其更愛我社。

四)后續(xù)總結(jié):選設(shè)一總負(fù)責(zé)人,跟蹤負(fù)責(zé),處理相關(guān)事宜,期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告。

五)現(xiàn)場(chǎng)人員分工:每次課講師一名,秘書處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng),社長團(tuán)到場(chǎng)至少一人(適當(dāng)安排)。

六)適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影,用于宣傳)。

注:講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會(huì)或時(shí)間(開交流會(huì)、討論會(huì)等),利于收集信息,適當(dāng)調(diào)整。(不斷改進(jìn)、發(fā)展)。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇三

主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺(tái))、海報(bào)(海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn),比如說用一些誘惑性的詞語、句型,推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式,每次課另外通知。

了解新老社員文學(xué)愛好,為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)。

一)社內(nèi)人員:在招新登記可對(duì)新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁,問其是否寫作,有否有作品等一系列調(diào)查,做好記錄,至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查,也可推廣成對(duì)社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。

1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)。

2、對(duì)調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果分析(用時(shí)要少,不能拖,一天差不多啦),并存檔(打印并分發(fā)通訊錄,且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁,利于其私下文學(xué)交流,準(zhǔn)備至少人手一份)。

二)講堂安排:

1、講師安排:一般為社內(nèi)有資格人士,評(píng)選(如果能請(qǐng)到老師則更好)。

2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多,課時(shí)適當(dāng)加長),且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請(qǐng)?jiān)撋鐔T來做,當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流),當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。

a)課程安排:時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上,每次課課時(shí)為一小時(shí),場(chǎng)地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程:用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排,且講明大講堂的有意義性,曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制,時(shí)間沖突者就作罷,不于強(qiáng)求)。

b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信,但盡量不要實(shí)施),但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作,運(yùn)用課程講的手法,或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排,不久,也不急,一兩周,實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評(píng)表揚(yáng))。

c)對(duì)每期的作品登記、評(píng)選、打分或分級(jí)并存檔,交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者見于海報(bào)之上。

三)理由:增加大講堂吸引力,社團(tuán)對(duì)外知名度,提高內(nèi)部出勤率,幫助社員學(xué)到東西,讓社員之間熟識(shí)度加深,凝聚力加固,社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞,使其更愛我社。

四)后續(xù)總結(jié):選設(shè)一總負(fù)責(zé)人,跟蹤負(fù)責(zé),處理相關(guān)事宜,期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告。

五)現(xiàn)場(chǎng)人員分工:每次課講師一名,秘書處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng),社長團(tuán)到場(chǎng)至少一人(適當(dāng)安排)。

六)適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影,用于宣傳)。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇四

1、青鳥志愿者。

2、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟。

全體成員戶外拓展活動(dòng)@。

我院創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟與湖南工學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)交流晚會(huì)@。

校園營銷大賽@。

創(chuàng)業(yè)講壇。

模擬招聘會(huì)@。

3、學(xué)生新聞社。

博學(xué)杯百科知識(shí)競(jìng)賽。

@

@社團(tuán)風(fēng)采之成果展示@。

4、心智記憶協(xié)會(huì)。

校園吉尼斯趣味記憶比賽@。

5、法律協(xié)會(huì)。

法律vs道德辯論賽@。

6、環(huán)保協(xié)會(huì)。

環(huán)保在行動(dòng)。

@

低碳生活。

7、大學(xué)生營養(yǎng)健康協(xié)會(huì)。

營養(yǎng)健康講座。

“__杯”心理與營養(yǎng)健康知識(shí)競(jìng)賽@。

8、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)。

“__杯”營養(yǎng)與心理健康知識(shí)競(jìng)賽。

@心理咨詢課程。

@

心理電影周。

“愛駐孤兒院”@。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇五

“東方文化,中國元素,引領(lǐng)中國風(fēng)”東方文學(xué)社社團(tuán)文化節(jié)系列活動(dòng)。

通過精品中國風(fēng)系列展示活動(dòng)在展現(xiàn)東方文學(xué)社社團(tuán)風(fēng)采前提下,使更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)文學(xué),了解文學(xué),發(fā)揚(yáng)光大東方文學(xué),繼承創(chuàng)新華夏文化。我們希望通過此次活動(dòng)可以讓更多的人了解東方文學(xué)社,更希望能夠通過我們的努力促進(jìn)新老生的交流,為同學(xué)們搭建一座橋梁。

我們東方文學(xué)社在社團(tuán)文化節(jié)期間計(jì)劃舉行三組活動(dòng),內(nèi)容如下:

(1)中國風(fēng)系列精品文化展。

(2)中國風(fēng)音樂鑒賞。

(3)中國風(fēng)你我他創(chuàng)意大賽。

我們的具體規(guī)劃如下:

1、中國風(fēng)系列精品文化展。

中國風(fēng)即中國風(fēng)格。它是以中國元素為表現(xiàn)形式,建立在中國文化和東方文化的基礎(chǔ)上,并適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的有著自身獨(dú)特魅力和性格的藝術(shù)形式。在近年來尤其是2011年之后,中國風(fēng)開始流行于文化、藝術(shù)領(lǐng)域,如廣告、電影、音樂、服飾、建筑等。我社將通過圖片展示、實(shí)物展擺、現(xiàn)場(chǎng)解說、有獎(jiǎng)游戲等環(huán)節(jié),全面系統(tǒng)解紹中國風(fēng)。

面向?qū)ο螅褐黧w為大一新生,安排相應(yīng)的大二學(xué)生,大三生視情況而定。

活動(dòng)類別:精品活動(dòng)分三大板塊,板塊內(nèi)容待商定。

活動(dòng)時(shí)間:社團(tuán)文化節(jié)第周10月日——10月日。

準(zhǔn)備物品:

活動(dòng)預(yù)算:

人員安排:全體社干。

活動(dòng)地點(diǎn):一教樓下。

預(yù)想效果:同學(xué)踴躍參加,場(chǎng)面火熱。

應(yīng)急方案:

2、中國風(fēng)音樂鑒賞。

已經(jīng)忘了“中國風(fēng)”這個(gè)詞是誰創(chuàng)造的,但確實(shí)是現(xiàn)在華語歌壇最入流的音樂風(fēng)格之一。雖然很多歌手都正在嘗試、或者嘗試過此類曲風(fēng)。每個(gè)人心里都有一個(gè)中國風(fēng)。它給人一種感受:一聽到樂曲就會(huì)聯(lián)想到中國特色,中國元素,中國味道。這些東西深深打動(dòng)著我們。我們愛并喜歡著,喜歡著那一首首“攙雜”著京劇、黃梅戲、嗩吶、二胡,琵琶,笛的中國風(fēng)。通過中國風(fēng)音樂現(xiàn)場(chǎng)播放、賞析,使同學(xué)們喜歡上中國風(fēng)音樂。

面向?qū)ο螅褐黧w為大一新生,安排相應(yīng)的大二學(xué)生,大三生視情況而定。

節(jié)目主持人:焦密思,楊崇正。

活動(dòng)時(shí)間:社團(tuán)文化節(jié)第周10月日——10月日。

活動(dòng)地點(diǎn):一教。

準(zhǔn)備物品:多媒體(電腦、投影儀、擴(kuò)音器及音響)。

活動(dòng)預(yù)算:

人員安排:全體社干。

預(yù)想效果:主持人充滿激情,臺(tái)下聽眾沉浸于音樂,賞析環(huán)節(jié)互動(dòng)效果好,發(fā)言積極。

應(yīng)急方案:

3、中國風(fēng)你我他創(chuàng)意大賽。

我們通過創(chuàng)意大賽這種形式激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意靈感,使更的同學(xué)們體會(huì)到創(chuàng)新的樂趣,了解中國風(fēng)的精髓所在。

面向?qū)ο螅何膶W(xué)社成員為主體,非社員自愿參加。

活動(dòng)方式:

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇六

本次外出游玩以“豐富社員生活,增進(jìn)友誼”為主題,以作為蒼霞文學(xué)社換屆后新老生第一次集體活動(dòng),希望可以借此機(jī)會(huì)彼此了解,以增進(jìn)社員之間的友誼,活躍社團(tuán)內(nèi)部氣氛,增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力,游覽又可以作為一次文學(xué)采風(fēng)為文學(xué)創(chuàng)作提供一些靈感和素材。

促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部交流,豐富課余生活增強(qiáng)社員間的友誼,豐富寫作素材。

xx年4月23日或xx年4月30日。

黃河公園。

1、宣傳:

(1)在食堂門口粘貼海報(bào)。

(2)由部長負(fù)責(zé)聯(lián)系社員。

2、組織工作:

(1)周四前確定要參加此次活動(dòng)的成員名單。

(2)周六早晨9:00準(zhǔn)時(shí)在公交車站集合。

(3)由部長負(fù)責(zé)點(diǎn)名,組織部通知一些安全事項(xiàng)。

(4)核對(duì)人數(shù)后集體出發(fā)。

3、路線:35路公交車到車站——轉(zhuǎn)5路到達(dá)(上車前分好小組保證每輛車上都有至少一個(gè)組織部成員)。

4、預(yù)計(jì)時(shí)間安排:

9:00全部出發(fā)。

9:30到車站。

9:50到目的地。

10:00人員到齊。

13:30~15:00游覽公園。

15:00集合、拍照。

15:30全部上車原路返校。

游戲一,親密接觸。

游戲規(guī)則:一次四組,一組兩人配合參加,兩個(gè)人分別從箱中抽取一個(gè)寫有身體部位的紙條,用所要求的部位來夾住氣球,進(jìn)行競(jìng)速賽跑到達(dá)指定地點(diǎn)。最快的一組獲得兩張獎(jiǎng)券。

道具:一個(gè)不透明紙箱,30張簽(簽上注明身體部位),氣球,繩子(圍成跑道),哨子,一個(gè)大紙板(寫游戲規(guī)則)。

游戲二,鐵人三項(xiàng)(備選游戲)。

游戲規(guī)則:一次5人,在最短時(shí)間內(nèi)先轉(zhuǎn)15圈+一杯水+吹暴一個(gè)氣球,速度最快者獲得一張獎(jiǎng)券。

道具:水,一次性杯子,氣球,一個(gè)大紙板(寫游戲規(guī)則)。

游戲三四字謎(外聯(lián)部自備謎語)。

團(tuán)隊(duì)競(jìng)技(游戲)。

熱身賽:首先是一個(gè)娛樂身心的節(jié)目,告訴每組需要取一個(gè)名字,在10分鐘之內(nèi)完成,必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊(duì)名稱呼他們。(可在上表中寫下組名,增加責(zé)任感)。

游戲一:踩報(bào)紙(適用:團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力)。

該游戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者,在游戲遇到困難的時(shí)候是誰讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇,那么他將來是領(lǐng)導(dǎo)者的好人選,老師們應(yīng)該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現(xiàn)。

每組出4名參加者,以全部站{}立在報(bào)紙上4秒為成功,旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報(bào)紙對(duì)折,最后成功者為勝出者??蓡文_,但不允許踩出報(bào)紙范圍。

最好以脫鞋比賽為佳。

showtime。

讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語吧。認(rèn)識(shí)以及有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分,所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。

考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂,避免冷場(chǎng)的出現(xiàn),主持人因事先有所準(zhǔn)備。所以要先考慮到表演者的特長,唱歌,笑話等,博得一笑的任何都是節(jié)目的一部分。

負(fù)責(zé)。

1.交代社員們要在指定的時(shí)間到達(dá)集合地點(diǎn),以減少時(shí)間上的浪費(fèi);

2.大家在游玩時(shí)候要注意安全,尤其在前往途中;

3.在每一小隊(duì)伍里面有一聯(lián)系人,好幫忙通知社員集合;

4.辦公室要做好點(diǎn)名工作,確保萬無一失;

5.確保社員財(cái)產(chǎn)安全及公園環(huán)境的保護(hù);

6.組織部負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)。

注:活動(dòng)期間,各隊(duì)隊(duì)長負(fù)責(zé)本隊(duì)隊(duì)員的安全,本次活動(dòng)的所有安全自行負(fù)責(zé)。

2.為預(yù)防腸胃炎或者是水土不服、細(xì)菌感染,建議帶一些必備的藥品,如板藍(lán)根、阿司匹林、去痛片、胃舒平、速效傷風(fēng)膠囊、復(fù)方甘草片、碘酒、繃帶等,易過敏的人還應(yīng)帶上抗過敏藥物,以預(yù)防花粉過敏。

3.活動(dòng)期間,各成員保證不單獨(dú)行動(dòng),各隊(duì)隊(duì)長中途自行點(diǎn)到,出發(fā)和返回前必須點(diǎn)到,杜絕有成員迷路,丟失在景區(qū)的情況發(fā)生。

4.活動(dòng)期間,可能會(huì)經(jīng)過一些危險(xiǎn)的景點(diǎn),必須集體活動(dòng),確忌單獨(dú)冒險(xiǎn)前往。勿在危險(xiǎn)區(qū)域玩耍、游戲、照相,防止發(fā)生安全事故。

5.行進(jìn)沿途風(fēng)光無限,確忌看景不看路,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。

6.活動(dòng)期間發(fā)生摔傷、扭傷、擦傷等安全事故,及時(shí)處理,較嚴(yán)重者退出活動(dòng),在原地或附近等候,并安排人員陪護(hù)。

7.發(fā)生重大安全事故,及時(shí)向指導(dǎo)老師或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并迅速提出合理的意見,及時(shí)采取補(bǔ)救措失,禁止情況向惡劣方向發(fā)展。

大家放開身心玩,對(duì)彼此都有一定了解,爭(zhēng)取讓志同道合的人互相認(rèn)識(shí),為未來社團(tuán)工作中和諧相處,良好交流打下基礎(chǔ)。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇七

張揚(yáng)青春、傳承文學(xué)”

1.給更多熱愛寫作的`南工學(xué)子提供一個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

2.豐富大學(xué)生的生活,體現(xiàn)高校的素質(zhì)教育、人才教育。

4.為進(jìn)一步鍛煉社團(tuán)干事,提升干事之間的凝聚力。

初賽:20xx年3月12日至3月14號(hào)。

復(fù)賽:20xx年3月17日至3月19日。

決賽:20xx年3月22號(hào)(如有特殊情況,隨機(jī)調(diào)整)。

直接交稿,清心廣場(chǎng)。

4.截稿之后選出文章較優(yōu)秀的30名作者進(jìn)入復(fù)賽(并將進(jìn)入復(fù)賽人員名單及時(shí)通知和張貼下去)。

5.3月17日開始舉辦復(fù)賽、3月22號(hào)舉辦決賽。

9.編輯部負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄工作、在比賽期間的拍攝工作,并把好的照片洗出來。

10.外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)拉取贊。

11.策劃部負(fù)責(zé)寫策劃書和維持活動(dòng)當(dāng)天的秩序和處理突發(fā)事件。

12.財(cái)務(wù)部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的采購工作,如便簽本,獎(jiǎng)品證書等并借好小黑板。

(一)活動(dòng)參賽對(duì)象:南昌工程學(xué)院全體學(xué)生。

(二)活動(dòng)方式:初賽、復(fù)賽交稿,決賽現(xiàn)場(chǎng)寫作。

(三)寫作要求:初賽時(shí),文章主題不限、文體不限;復(fù)賽、決賽時(shí),統(tǒng)一主題、文體不限。內(nèi)容要求積極健康,個(gè)人原創(chuàng)。

(四)比賽評(píng)比方法:

1.主題明確,立意新穎,中心思想突出。

25分。

2.內(nèi)容豐富、充實(shí)、新穎、生動(dòng)。

25分。

3.結(jié)構(gòu)完整,層次分明,有較高的寫作技巧。

25分。

4.語言優(yōu)美,文筆流暢,感染力強(qiáng)。

15分。

5.文體、文面符合要求,無錯(cuò)別字。

10分。

合計(jì)。

100分。

(五)評(píng)獎(jiǎng)方式:采用評(píng)委打分制,并由社團(tuán)內(nèi)部成員每人選兩篇自己認(rèn)為較好的文章,選出的可以在評(píng)委打分后各加一分,最后再次計(jì)算最后總分,評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(六)獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)3名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(由參賽人員名數(shù)決定)。

1.初賽由參賽者交稿。

2.復(fù)賽、決賽時(shí)主持人介紹寫作要求。

1.活動(dòng)期間各位干事務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé),除特殊原因請(qǐng)假外不能隨便缺席。

3.為減少意外事情發(fā)生一切活動(dòng)的實(shí)施必須提前做好準(zhǔn)備工作。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇八

拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。提高同學(xué)們的寫作水平,增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,致力于把驛路文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

社長:xxx。

副社長:xxxxxx。

指導(dǎo)教師:xxxxxx。

1、擴(kuò)大知識(shí)面,閱讀名著,進(jìn)行交流。

布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著,進(jìn)行讀書交流,寫下感悟。

2、觀看名著改編的電影或電視劇片段,獲得藝術(shù)體驗(yàn)。

嘗試從不同角度審視影視作品,嘗試寫下觀后感,提升對(duì)影視藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。

3、欣賞詩歌。

以唐詩為范本,提升學(xué)生感受詩歌美感的能力,從而培養(yǎng)對(duì)詩歌美的鑒賞力。

4、開展辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀、成語接龍、繞口令等活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,鍛煉參與者的能力,豐富校園文化生活。

6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽,并積極向外投稿。

九月:向20xx級(jí)新生宣傳文學(xué)社,招收新成員;召開文學(xué)社全體社員會(huì)議,制定新學(xué)期的工作計(jì)劃,布置任務(wù);開展猜成語、繞口令等活動(dòng)。

十月:開展閱讀活動(dòng)、語文知識(shí)競(jìng)賽。

十一月:開展作文講座;開展主題征文活動(dòng)——寫一篇有關(guān)親情的文章。

十二月:照常開展工作,指導(dǎo)學(xué)生閱讀;開展《西游記》讀書交流會(huì);趣味知識(shí)競(jìng)賽。

一月份:開展元旦征文活動(dòng),舉行語文知識(shí)競(jìng)賽。

三月:指導(dǎo)閱讀,推薦經(jīng)典。

四月:名著導(dǎo)讀,賞析,推薦書目;讀書交流會(huì)——我最喜歡的一本小說。

五月:小記者行動(dòng)——新聞,任務(wù)采訪;在“校園寫作墻”上張貼優(yōu)秀作品。

六月:寫作技巧培訓(xùn);期末評(píng)優(yōu)秀學(xué)員。

1、按時(shí)參加活動(dòng),不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會(huì)上自由散漫遭點(diǎn)名逾三次者按自動(dòng)退社處理。

2、社團(tuán)成員應(yīng)當(dāng)積極參加社的各項(xiàng)活動(dòng),并有權(quán)對(duì)社團(tuán)建設(shè)提出批評(píng)和建議,推進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展。

3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素。

4、不得在校刊網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表任何政治言論。

5、社員之間相互尊重,團(tuán)結(jié)友愛,除學(xué)術(shù)交流方面的爭(zhēng)議外,不得在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中起任何爭(zhēng)執(zhí)。

活動(dòng)時(shí)間:每周二下午第四節(jié)。

活動(dòng)地點(diǎn):七(12)班教室;七、八年級(jí)語文辦公室。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇九

為豐富學(xué)生的課余生活,文學(xué)社團(tuán)舉行了社團(tuán)活動(dòng),那么文學(xué)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人該如何策劃好這場(chǎng)活動(dòng)呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于文學(xué)社團(tuán)。

的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過各項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生的文學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、健全組織,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

1、開展讀書活動(dòng),交流觀點(diǎn),展開探討,形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2、請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座,拓寬視野,增長見識(shí)。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)。

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動(dòng),例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、

日記。

結(jié)合起來,力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候,以小記者的身份進(jìn)行采訪,試著撰寫新聞報(bào)道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項(xiàng)討論。

7、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽,并積極投稿。

8、學(xué)期結(jié)束,對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

三、活動(dòng)具體安排。

1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織,向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)社員積極參與活動(dòng),上交作品。

2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目,幫助學(xué)生面對(duì)浩如煙海的書本讀物和知識(shí)信息,學(xué)會(huì)甄別、選擇和價(jià)值判斷,在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書,打好精神底子,提升人文素養(yǎng)。

3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。

4、寫作技巧的培訓(xùn)。

(1)寫人、寫景。

作文。

指導(dǎo)。

(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。

(3)撰寫。

讀書筆記。

指導(dǎo)。

5、經(jīng)典片段閱讀賞析。

6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語心得》,并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。

7、在學(xué)校開展的一系列活動(dòng)上,如:教師節(jié)、書市漂流,文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪、及時(shí)報(bào)道。

8、品讀詩《清明》,學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人,并寫好回憶文,編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。

9、組織學(xué)生觀看電影《祝福》。

10、【百家講壇】魯迅祥林嫂之死,引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝?!?。

11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅,使學(xué)生初步了解相關(guān)知識(shí)。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。

12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。

13、總結(jié)收獲。開展座談會(huì),商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。

一、指導(dǎo)思想及意義。

一直以來,學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo),學(xué)生通過大量的閱讀,擴(kuò)大了知識(shí)面,學(xué)校也初步形成了書香氛圍,但書香校園的創(chuàng)建,少不了創(chuàng)作活動(dòng)的參與。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補(bǔ)了空白、增添了活力。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑,它的輻射作用也會(huì)影響到每一位學(xué)生對(duì)語文的學(xué)習(xí)與理解,提高閱讀和寫作水平,促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)性特色的發(fā)展。

二、活動(dòng)目的:

1、拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長,培育文學(xué)新苗。

3、深化素質(zhì)教育,通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請(qǐng)校長和社會(huì)賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高社員的綜合素質(zhì)。如:如何進(jìn)行采訪報(bào)道、如何搜集整理素材,包括指導(dǎo)社員學(xué)會(huì)一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。

3、爭(zhēng)取在學(xué)校支持下,通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助,落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。

顧問:鄭國梁鄭培云黃華。

《福清時(shí)報(bào)》編輯。

校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)長:林明娟。

總負(fù)責(zé):高玉華。

4——6年級(jí)負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)老師:高玉華俞愛娟林雪玲。

各年級(jí)社員:25—30名。

1、開展讀書活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,學(xué)會(huì)做讀書筆記,寫。

讀后感。

并交流觀點(diǎn),展開探討,形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2、請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座,拓寬視野,增長見識(shí)。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)。

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動(dòng),例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候,以小記者的身份進(jìn)行采訪,試著撰寫新聞報(bào)道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項(xiàng)討論。

7、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽,并積極投稿。

8、學(xué)期結(jié)束,對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

四年級(jí):每周二早活動(dòng)五年級(jí):每周三早活動(dòng)。

籌劃成立文學(xué)社。

2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,學(xué)會(huì)做讀書筆記。

3、交流閱讀作品后的體會(huì),嘗試寫作指導(dǎo)投稿。

4、開辦校園文學(xué)社博客,指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。

1、學(xué)習(xí)寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。

2、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動(dòng),教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法,向校校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)投稿。(林明娟)。

1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。

2、交流佳作,進(jìn)行作文的賞析、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

3、舉辦一場(chǎng)作文講座,聘請(qǐng)顧問主講。

1、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記。

2、匯編習(xí)作為“評(píng)優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評(píng)選先進(jìn),主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù),把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。

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文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇十

為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情,豐富學(xué)生的課余文化生活,積累寫作素材,增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,全面提高學(xué)生素質(zhì),提高語文愛好者的寫作水平,培養(yǎng)一批語文尖子生,將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。

1、開闊學(xué)生閱讀的視野,豐富校園文化生活;。

2、開展形式多樣的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情,提高學(xué)生語文素養(yǎng);。

3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性,提升校園文化品位。

4、完善《雛鷹》校刊,為孩子的成長搭建舞臺(tái)。

1、開設(shè)文學(xué)講座,幫助社員了解更多的文學(xué)常識(shí),拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。

2、圍繞寫作開展的一些活動(dòng),例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽,并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺(tái)。

4、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候,以小記者的身份進(jìn)行采訪,試著撰寫新聞報(bào)道。

5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》校刊,力求提高質(zhì)量。

6、學(xué)期結(jié)束,評(píng)選優(yōu)秀社員。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表,并指定考核人員做好出勤記錄。)。

1.健全組織,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地在全體編委會(huì)成員指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2.通過各項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生的文學(xué)視野,定期開展活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。

3.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng)。

4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭(zhēng)“雛鷹”校刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物,個(gè)性化寫作的平臺(tái),校園作家的孵化器。

5.明確社長及個(gè)社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。

6、有序開展活動(dòng),做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子,上繳社長,社長收齊后交給主管老師。鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿,社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》???。

8.學(xué)期結(jié)束,評(píng)選優(yōu)秀社員。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。

9.做好吸收新會(huì)員的工作。制定新社員入社辦法,做好社員補(bǔ)充、組織、發(fā)展工作。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇十一

為豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語文素養(yǎng),應(yīng)如何策劃文學(xué)社社團(tuán)的活動(dòng)方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過各項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生的文學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、健全組織,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展讀書活動(dòng),交流觀點(diǎn),展開探討,形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2、請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座,拓寬視野,增長見識(shí)。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動(dòng),例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候,以小記者的身份進(jìn)行采訪,試著撰寫新聞報(bào)道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項(xiàng)討論。

7、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽,并積極投稿。

8、學(xué)期結(jié)束,對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

三、活動(dòng)具體安排

1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織,向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動(dòng)內(nèi)容,鼓勵(lì)社員積極參與活動(dòng),上交作品。

2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目,幫助學(xué)生面對(duì)浩如煙海的書本讀物和知識(shí)信息,學(xué)會(huì)甄別、選擇和價(jià)值判斷,在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書,打好精神底子,提升人文素養(yǎng)。

3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。

4、 寫作技巧的培訓(xùn)

(1)寫人、寫景作文指導(dǎo)。

(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。

(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo)。

5、經(jīng)典片段閱讀賞析。

6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語心得》,并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。

7、在學(xué)校開展的一系列活動(dòng)上,如:教師節(jié)、書市漂流,文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪、及時(shí)報(bào)道。

8、品讀詩《清明》,學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人,并寫好回憶文,編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。

9、組織學(xué)生觀看電影《祝?!?/p>

10、【百家講壇】魯迅 祥林嫂之死,引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝福》。

11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅,使學(xué)生初步了解相關(guān)知識(shí)。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。

12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。

13、總結(jié)收獲。開展座談會(huì),商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。

一、指導(dǎo)思想及意義

一直以來,學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo),學(xué)生通過大量的閱讀,擴(kuò)大了知識(shí)面,學(xué)校也初步形成了書香氛圍,但書香校園的創(chuàng)建,少不了創(chuàng)作活動(dòng)的參與。我校文學(xué)社的成立為書香校園的創(chuàng)建填補(bǔ)了空白、增添了活力。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑,它的輻射作用也會(huì)影響到每一位學(xué)生對(duì)語文的學(xué)習(xí)與理解,提高閱讀和寫作水平,促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)性特色的發(fā)展。

二、活動(dòng)目的:

1、拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長,培育文學(xué)新苗。

3、深化素質(zhì)教育,通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請(qǐng)校長和社會(huì)賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔(dān)任培訓(xùn)導(dǎo)師。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高社員的綜合素質(zhì)。如:如何進(jìn)行采訪報(bào)道、如何搜集整理素材,包括指導(dǎo)社員學(xué)會(huì)一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。

3、爭(zhēng)取在學(xué)校支持下,通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助,落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。

四、文學(xué)社組織

顧問:鄭國梁 鄭培云 黃華

《福清時(shí)報(bào)》編輯

校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)長:林明娟

總負(fù)責(zé):高玉華

4——6年級(jí)負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)老師:高玉華 俞愛娟 林雪玲

各年級(jí)社員:25—30名

五、文學(xué)社活動(dòng)內(nèi)容

1、開展讀書活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,學(xué)會(huì)做讀書筆記,寫讀后感。并交流觀點(diǎn),展開探討,形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2、請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座,拓寬視野,增長見識(shí)。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽,陶冶參與者情操,鍛煉參與者能力,豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動(dòng),例如游戲、參觀等。文學(xué)社的.社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候,以小記者的身份進(jìn)行采訪,試著撰寫新聞報(bào)道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并積極參與本社的各項(xiàng)討論。

7、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽,并積極投稿。

8、學(xué)期結(jié)束,對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

五、文學(xué)社的常規(guī)活動(dòng)時(shí)間:

四年級(jí):每周二早活動(dòng) 五年級(jí):每周三早活動(dòng)

六年級(jí):每周四早活動(dòng)

六、文學(xué)社具體活動(dòng)安排:

二月份

籌劃成立文學(xué)社

三月份

1、文學(xué)社啟動(dòng)儀式

2、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,學(xué)會(huì)做讀書筆記。

3、交流閱讀作品后的體會(huì),嘗試寫作指導(dǎo)投稿。

4、開辦校園文學(xué)社博客,指導(dǎo)學(xué)生上傳作品。

四月份

1、學(xué)習(xí)寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。

2、開展“紅領(lǐng)巾采寫校園新聞”活動(dòng),教師指導(dǎo)新聞的采寫的方法,向校校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)投稿。(林明娟)

五月份

1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。

2、交流佳作,進(jìn)行作文的賞析、點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

3、舉辦一場(chǎng)作文講座,聘請(qǐng)顧問主講。

六月份

1、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記

2、匯編習(xí)作為“評(píng)優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評(píng)選先進(jìn),主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù),把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。

一、指導(dǎo)思想:

為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情,豐富學(xué)生的課余文化生活,積累寫作素材,增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,全面提高學(xué)生素質(zhì),提高語文愛好者的寫作水平,培養(yǎng)一批語文尖子生,將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

1、開闊學(xué)生閱讀的視野,豐富校園文化生活;

2、開展形式多樣的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情,提高學(xué)生語文素養(yǎng);

3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性,提升校園文化品位。

4、完善《雛鷹》??瑸楹⒆拥某砷L搭建舞臺(tái)。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容:

1、開設(shè)文學(xué)講座,幫助社員了解更多的文學(xué)常識(shí),拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。

2、圍繞寫作開展的一些活動(dòng),例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來,力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽,并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺(tái)。

4、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候,以小記者的身份進(jìn)行采訪,試著撰寫新聞報(bào)道。

5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》??η筇岣哔|(zhì)量。

6、學(xué)期結(jié)束,評(píng)選優(yōu)秀社員。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表,并指定考核人員做好出勤記錄。)

四.任務(wù)要求

1.健全組織,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地在全體編委會(huì)成員指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2.通過各項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生的文學(xué)視野,定期開展活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。

3.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng)。

4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭(zhēng)“雛鷹”??蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物,個(gè)性化寫作的平臺(tái),校園作家的孵化器。

5.明確社長及個(gè)社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。

6、有序開展活動(dòng),做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子,上繳社長,社長收齊后交給主管老師。鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿,社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》???。

8. 學(xué)期結(jié)束,評(píng)選優(yōu)秀社員。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。

9.做好吸收新會(huì)員的工作。制定新社員入社辦法,做好社員補(bǔ)充、組織、發(fā)展工作。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇十二

一、指導(dǎo)思想:

為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情,豐富學(xué)生的課余文化生活,積累寫作素材,增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,全面提高學(xué)生素質(zhì),提高語文愛好者的寫作水平,培養(yǎng)一批語文尖子生,將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)。

1、開闊學(xué)生閱讀的視野,豐富校園文化生活;。

2、開展形式多樣的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情,提高學(xué)生語文素養(yǎng);。

3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性,提升校園文化品位。

4、完善《雛鷹》???,為孩子的成長搭建舞臺(tái)。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容:

1、開設(shè)文學(xué)講座,幫助社員了解更多的文學(xué)常識(shí),拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。

日記。

結(jié)合起來,力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽,并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺(tái)。

4、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候,以小記者的身份進(jìn)行采訪,試著撰寫新聞報(bào)道。

5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》???,力求提高質(zhì)量。

6、學(xué)期結(jié)束,評(píng)選優(yōu)秀社員。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表,并指定考核人員做好出勤記錄。)。

四.任務(wù)要求。

1.健全組織,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地在全體編委會(huì)成員指導(dǎo)下開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2.通過各項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生的文學(xué)視野,定期開展活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。

3.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng)。

4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭(zhēng)“雛鷹”??蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物,個(gè)性化寫作的平臺(tái),校園作家的孵化器。

5.明確社長及個(gè)社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。

6、有序開展活動(dòng),做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子,上繳社長,社長收齊后交給主管老師。鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿,社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》???。

8.學(xué)期結(jié)束,評(píng)選優(yōu)秀社員。對(duì)不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作地社員予以勸退。

9.做好吸收新會(huì)員的工作。制定新社員入社辦法,做好社員補(bǔ)充、組織、發(fā)展工作。

遙遠(yuǎn)的東方有一個(gè)古老的國度,它曾用低吟淺唱、高歌長嘯抒發(fā)自己的胸懷;它曾用詩歌巧搭心橋,用詞賦定格過往,在文學(xué)的世界里稱王。這個(gè)國家的名字叫中國。良好的文學(xué)修養(yǎng)是國人的向往,而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)源于持之以恒的積累沉淀。作為新時(shí)代的中學(xué)生,更是需要文學(xué)的洗禮,更需要一個(gè)平臺(tái)供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文學(xué)社現(xiàn)在向你敞開胸懷,廣納文學(xué)愛好者,在這里,我們沐清風(fēng),訴心聲,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字!

一、活動(dòng)目的:

培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣,提高文化修養(yǎng),讓學(xué)生愛文學(xué),在文學(xué)里找到快樂的自己。

二、活動(dòng)主題:書寫萬象,行知千里。

三、活動(dòng)對(duì)象:

金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)愛好者。

四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月-20xx年6月。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)開放日活動(dòng)——招募文學(xué)大軍。

開放日的舉行,是擴(kuò)大文學(xué)社知名度的好機(jī)會(huì),也是文學(xué)社聆聽同學(xué)心聲的最好契機(jī)。開放日當(dāng)天可以將文學(xué)社大概的文學(xué)活動(dòng)用海報(bào)的形式展出,也可以和廣播站的同學(xué)合作,用優(yōu)美動(dòng)聽的語音宣傳。另外,設(shè)置幾個(gè)小檔口,設(shè)計(jì)幾個(gè)學(xué)生愛玩的小游戲,如“套圈圈”,購買適當(dāng)?shù)男—?jiǎng)品,吸引同學(xué)的參與。在開放日當(dāng)天,將報(bào)名表印好,有意入社的學(xué)生可以當(dāng)場(chǎng)報(bào)名,或者通過班主任報(bào)名。

(二)常規(guī)活動(dòng)1:社員培訓(xùn)。

每個(gè)月定期邀請(qǐng)?jiān)谛VZ文老師,與同學(xué)交流文學(xué)心得,解答社員的文學(xué)疑難,并為社員推薦閱讀書目。在無形間堅(jiān)定社員的文學(xué)方向,鼓勵(lì)創(chuàng)作與分享,增進(jìn)社員間的感情。

常規(guī)活動(dòng)2:“同讀一本書”讀書交流活動(dòng)。

閱讀,是提高文學(xué)修養(yǎng)的最佳方式,讀書破萬卷,下筆如有神。但是,若社員自由閱讀,大家就得不到共鳴,更無法切磋。因此,由指導(dǎo)老師列出書單,每月投票,選出本月同讀的書目,向社員宣布,開始為期一月的閱讀,在社員培訓(xùn)的時(shí)候百家爭(zhēng)鳴,并設(shè)置記錄員兩名,記錄社員的“優(yōu)秀語錄”。若“情”到濃處,可以寫成文章。

常規(guī)活動(dòng)3;“書寫萬象”金帆社刊的印發(fā)。

一個(gè)文學(xué)社團(tuán)一定要有自己的機(jī)關(guān)刊物,在這里可以彰顯社員風(fēng)貌,展現(xiàn)社團(tuán)最新動(dòng)態(tài),最重要的是記錄社團(tuán)的成長歷程,同時(shí)也是社員的一份共同回憶的凝結(jié)。社刊的印發(fā),要做到廣征校內(nèi)文,可以設(shè)置社員專欄,但要發(fā)揮社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用,為了鼓勵(lì)稿件的投遞,可以設(shè)置一項(xiàng)基金,給予相應(yīng)的稿費(fèi)。

常規(guī)活動(dòng)4:“歷久彌新”

詩詞。

朗誦大賽。

在古代,一個(gè)人會(huì)寫詩還不夠,還要會(huì)吟詩,這在今日仍有積極意義。許多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露,如今的學(xué)生又比較忽視誦讀。一個(gè)學(xué)期可以組織一場(chǎng)詩歌朗誦大賽,鼓勵(lì)原創(chuàng),但主要注重的還是古人經(jīng)典詩作。

常規(guī)活動(dòng)5:“佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬活動(dòng)。

(二)特色活動(dòng)1——“我也有筆名”

古人多有名,有字,還有號(hào),別號(hào),學(xué)生在學(xué)習(xí)古文,古詩的時(shí)候經(jīng)常接觸,都會(huì)相當(dāng)好奇?,F(xiàn)當(dāng)代作家也大部分會(huì)給自己取個(gè)筆名,如周樹人筆名“魯迅”,后人竟只知“魯迅”,較少知道周樹人了;而一個(gè)好記的筆名也有助于提高作者知名度可見,文學(xué)對(duì)于筆名,筆名對(duì)于文學(xué),這兩者有相當(dāng)大的淵源。鼓勵(lì)學(xué)生給自己取個(gè)別出心裁的筆名,在增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)信心的同時(shí),也鼓勵(lì)了學(xué)生的創(chuàng)作。同時(shí)亦可以進(jìn)行“最佳筆名”的投票評(píng)比活動(dòng),在接下來的開放日中頒獎(jiǎng)。

特色活動(dòng)2:“簽簽闕歌”—書簽設(shè)計(jì)及義賣活動(dòng)。

書簽原本是為記錄閱讀進(jìn)度而夾在書里的小薄片兒,它的制作材料可以是多種多樣的,一張紙片、一片樹葉、一朵小花……在強(qiáng)調(diào)實(shí)用性的同時(shí),人們也越來越注重書簽的美感。設(shè)計(jì)一枚精美的書簽并通過義賣的方式為文學(xué)社籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

特色活動(dòng)3:“行知千里”—戶外采風(fēng)活動(dòng)。

讀萬卷書,不如行萬里路,社員們到外面去考察,訪古,感受大自然,可以到一些文人的故鄉(xiāng),名勝古跡游覽,并有感而發(fā),自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

特色活動(dòng)4“文學(xué)漂流瓶”活動(dòng)。

以文會(huì)友,是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式,各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下,組織學(xué)生用紙片寫下自己的文學(xué)學(xué)習(xí)感受或者心得,打亂隨機(jī)發(fā)給同學(xué),讓他們聽聽同齡人的心聲,文學(xué)不只是文學(xué),還是他們的共同愛好。

特色活動(dòng)5“我們的明信片”——感恩。

明信片是最質(zhì)樸的交流方式,由社員集思廣益,設(shè)計(jì)我們的明信片圖案,還有為明信片寫上意味深長的話語,送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。

特色活動(dòng)6:年度總結(jié)活動(dòng)。

(1)“青青河邊草”野炊活動(dòng)。

社員們辛苦了一年,進(jìn)不了許多,確實(shí)值得慶賀,可以組織社員慶功,在野炊的過程中穿插文學(xué)游戲,或者聊聊自己的學(xué)習(xí)心得,指導(dǎo)老師做出總結(jié),指出努力的方向。

(2)“我有話說”留言板活動(dòng)。

社員們相處了一年,肯定感情篤厚,提供一個(gè)平臺(tái),或是精美的本子,或是溫暖的宣紙,供社員涂鴉,或展望未來,或。

寄語。

過去,幾年后社員再觀之,定是感慨萬千。

(3)“我們是一家”大合照。

社員,指導(dǎo)老師大合照,每人一張,留下年輕的笑臉,珍貴的回憶。

(4)“文采飛揚(yáng)”佳作展廊。

在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過程中,會(huì)形成許多來自社員、社外同學(xué)的佳作,可以在校內(nèi)設(shè)置一個(gè)小小的,有創(chuàng)意的作品展出,組織各班學(xué)生到場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩。展廊的設(shè)計(jì)要注意藝術(shù)性,體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的用心,作品一律手寫,鼓勵(lì)學(xué)生寫好字。

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文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇十三

本學(xué)期,文學(xué)社的工作將以開展各種活動(dòng)為載體,以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征,培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會(huì)交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動(dòng)占領(lǐng)課余陣地,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中的自主參與,深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識(shí),使學(xué)生視野開闊,智力發(fā)展,在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍,使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。

1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子,標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅(jiān)持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則,做到存優(yōu)去劣,優(yōu)中選精。

2.辦好講習(xí)班。針對(duì)學(xué)生知識(shí)面狹窄,寫作能力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座,邀請(qǐng)學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會(huì)文化名人來班主講,與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。

3.開習(xí)作評(píng)改會(huì)。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作,學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評(píng)出優(yōu)秀社員。對(duì)于學(xué)生習(xí)作,輔導(dǎo)老師及時(shí)批改,并定期召開習(xí)作評(píng)改會(huì),輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進(jìn)行雙向交流,師生共同探討,品佳作、談體會(huì)、指缺點(diǎn)、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后,在社刊發(fā)表,并向校外報(bào)刊推薦。

5.開展朗誦會(huì)、演講賽、辯論賽等活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的語文應(yīng)用能力,鍛煉學(xué)生的口才,文學(xué)社長期有計(jì)劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競(jìng)賽活動(dòng)。

6.趣味知識(shí)競(jìng)賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進(jìn)行課外閱讀,要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著,學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時(shí)地舉行趣味知識(shí)競(jìng)賽,內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識(shí)、文學(xué)典故、猜謎等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐。節(jié)假期間,組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會(huì)活動(dòng),同時(shí)將所見、所聞、所感付諸筆端,寫成調(diào)查報(bào)告,使語文教學(xué)由課堂延伸到社會(huì),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)和人生,增加學(xué)生對(duì)生活的感悟體驗(yàn),為作文提供取之不盡的生動(dòng)素材。

1——2周制訂計(jì)劃

3——4周健全組織

5——6周文學(xué)講座

7——8周語文趣味知識(shí)競(jìng)賽

9——10周演講比賽

11——12周社會(huì)實(shí)踐

13——14周征文競(jìng)賽

15——16周作評(píng)講會(huì)

17——18周辦好社刊

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇十四

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的,以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn),樹立大閱讀觀,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道,引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。

1、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、通過讀書活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃;

2、營造良好的讀書氛圍。

陳曉靜。

圖書室。

1、時(shí)間落實(shí)。我校閱讀社團(tuán)于每周二,周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00,開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng),保證學(xué)生有足夠的時(shí)間享受閱讀的快樂。

2、保證閱讀數(shù)量。要求每個(gè)社團(tuán)成員每月至少讀2本書。

3、社團(tuán)分成若干小組,以小組為單位建立讀書會(huì)的若干個(gè)書友隊(duì),設(shè)隊(duì)長一人,要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字,想一句讀書口號(hào)。

4、活動(dòng)落實(shí)?!白孕艁碜怨膭?lì),習(xí)慣決定人生?!蔽覀兌ㄆ陂_展一些。

學(xué)生喜愛的活動(dòng),如舉行讀書故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)、優(yōu)美片斷朗誦賽,搶答辯論賽、“小博士,考考你”等活動(dòng)。表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,評(píng)出閱讀之星,滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。

5、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

1)、快樂積累。提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記,隨時(shí)摘錄好詞、好句或精彩片段。

2)、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo),對(duì)不同的讀物能采用不同的方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。加強(qiáng)閱讀,可以豐富學(xué)生的語文積累,提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn),激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,放飛閱讀想象的翅膀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

六、每周閱讀課內(nèi)容安排:

周次。

第一周閱讀的技巧《十萬個(gè)為什么》推薦。

第二周《十萬個(gè)為什么》導(dǎo)讀繼續(xù)閱讀《十萬個(gè)為什么》。

第三周《十萬個(gè)為什么》搶答辯論賽《宇宙之謎叢書》推薦。

第四周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀繼續(xù)閱讀《宇宙之謎叢書》。

第五周閱讀中疑難問題探討《少兒百科全書》推薦。

第六周《少兒百科全書》導(dǎo)讀繼續(xù)閱讀《少兒百科全書》。

第七周舉行“小博士,考考你”活動(dòng)。

交流閱讀經(jīng)驗(yàn)初評(píng)閱讀之星。

第八周《名人故事》推薦《名人故事》導(dǎo)讀。

第九周繼續(xù)閱讀《名人故事》《名人故事》故事會(huì)。

第十周學(xué)生刊物閱讀與交流《安徒生童話》推薦。

第十一周:《安徒生童話》導(dǎo)讀繼續(xù)閱讀《安徒生童話》。

第十二周:《安徒生童話》經(jīng)典童話介紹。

《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽。

第十三周:《紅樓夢(mèng)》推薦第《紅樓夢(mèng)》導(dǎo)讀。

十四周:繼續(xù)閱讀《紅樓夢(mèng)》《紅樓夢(mèng)》疑難解答。

第十五周:《父與子》推薦《父與子》導(dǎo)讀。

第十六周:繼續(xù)閱讀《父與子》《父與子》讀后感。

第十七周:《魯濱孫漂流記》推薦《魯濱孫漂流記》導(dǎo)讀。

第十八周:繼續(xù)閱讀《魯濱孫漂流記》評(píng)出閱讀之星。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇十五

文學(xué)社是學(xué)校開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要陣地,為提高校園文化品位,文學(xué)社社團(tuán)將如何開展活動(dòng)呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于文學(xué)社社團(tuán)。

的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

二、目的:了解新老社員文學(xué)愛好,為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)。

三、具體步驟:

一)社內(nèi)人員:在招新登記可對(duì)新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁,問其是否寫作,有否有作品等一系列調(diào)查,做好記錄,至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查,也可推廣成對(duì)社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。

1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)。

2、對(duì)調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果分析(用時(shí)要少,不能拖,一天差不多啦),并存檔(打印并分發(fā)通訊錄,且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁,利于其私下文學(xué)交流,準(zhǔn)備至少人手一份)。

二)講堂安排:

1、講師安排:一般為社內(nèi)有資格人士,評(píng)選(如果能請(qǐng)到老師則更好)。

2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多,課時(shí)適當(dāng)加長),且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好請(qǐng)?jiān)撋鐔T來做,當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流),當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。

a)課程安排:時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上,每次課課時(shí)為一小時(shí),場(chǎng)地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程:用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排,且講明大講堂的有意義性,曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制,時(shí)間沖突者就作罷,不必過于強(qiáng)求)。

b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信,但盡量不要實(shí)施),但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作,運(yùn)用課程講的手法,或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排,不必過久,也不必過急,一兩周,實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評(píng)表揚(yáng))。

三、理由:增加大講堂吸引力,社團(tuán)對(duì)外知名度,提高內(nèi)部出勤率,幫助社員學(xué)到東西,讓社員之間熟識(shí)度加深,凝聚力加固,社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞,使其更愛我社。

四、后續(xù)總結(jié):選設(shè)一總負(fù)責(zé)人,跟蹤負(fù)責(zé),處理相關(guān)事宜,期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告。

五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工:每次課講師一名,秘書處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng),社長團(tuán)到場(chǎng)至少一人(適當(dāng)安排)。

六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影,用于宣傳)。

注:講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會(huì)或時(shí)間(開交流會(huì)、討論會(huì)等),利于收集信息,適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)。

在我校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下,江西理工大學(xué)啟航文學(xué)社本著“在青春飛揚(yáng)的時(shí)代,讓啟航同我們找到夢(mèng)想、希望和尊嚴(yán)”的辦刊精神,面向?qū)W生,突出特色,持之以恒為行動(dòng)指南,致力于促進(jìn)和諧校園的建設(shè)和完善。

一、招新背景:新的一學(xué)期,新的希望冉冉升起,新的一屆管理協(xié)會(huì)即將揚(yáng)起風(fēng)帆。20xx年9月初,又是新一屆大學(xué)生入校的時(shí)間,我社團(tuán)熱烈歡迎新同學(xué)的到來,同時(shí)也借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解我們社團(tuán)的一些基本情況,也真誠希望同學(xué)們能夠加入我們的隊(duì)伍,我了共同的目標(biāo),一起攜手,一起奮斗!在過去的一年里,啟航文學(xué)社在學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下,全體社員共同努力策劃了一系列活動(dòng),活動(dòng)成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視,并圓滿的完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù)。勇于求索,不斷進(jìn)步,啟航文學(xué)社創(chuàng)社已有十二年的歷史了,它以其獨(dú)特的關(guān)注視角,大膽的創(chuàng)新思維,在全校社團(tuán)中表現(xiàn)突出,影響深遠(yuǎn)。

二、招新目的:社團(tuán)一年一度的招新活動(dòng)是關(guān)乎其興衰的重要活動(dòng),是社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”,同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍,為此,響應(yīng)和諧校園的號(hào)召,我們社團(tuán)策劃開展20xx年招新活動(dòng),欲借此達(dá)到以下效果:

1、宣傳我社團(tuán)的核心文化,讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識(shí)了解我們社團(tuán)。

2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán),為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力,同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái),讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,物盡其用,人盡其才,以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。

3、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取,想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì),在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí),提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力,讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活,完善自我,同時(shí)也豐富了他們的課余生活。

4、另外也吸納一些有共同志趣的同學(xué)走進(jìn)啟航文學(xué)社共同學(xué)習(xí),本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進(jìn)步。

三、招新對(duì)象:

具有江西理工大學(xué)南昌校區(qū)正式學(xué)籍的在校全日制學(xué)生。

四、招新要求:。

1、熱愛文學(xué),樂于奉獻(xiàn),不計(jì)報(bào)酬者。

2、服從安排,以集體團(tuán)隊(duì)利益為重者。

3、工作積極,勇于創(chuàng)新,有理想者。

五、招新形式:

1、通過貼海報(bào)的形式提供同學(xué)們啟航文學(xué)社的招新報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)。

2、在招新地點(diǎn),我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)介紹和指導(dǎo)同學(xué)報(bào)名,同時(shí)也會(huì)利用展板來宣傳我們社團(tuán)。

3、招新活動(dòng)在學(xué)校指定地點(diǎn)開展的方式(社團(tuán)在自己指定位置設(shè)置招新點(diǎn),填表報(bào)名招會(huì)員)。

六、前期準(zhǔn)備:

1、在社團(tuán)大會(huì)后擬定本社員的招新方案。

2、進(jìn)行協(xié)會(huì)干部會(huì)議,確定招新現(xiàn)場(chǎng)人員及招新工作安排。

3、盡快做出招新海報(bào)。

七、招新流程:

1、現(xiàn)場(chǎng)咨詢由協(xié)會(huì)干部負(fù)責(zé)。

2、招新結(jié)束后由協(xié)會(huì)干部收拾場(chǎng)地。

3、對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

八、人員安排:

1、招新活動(dòng)負(fù)責(zé)人:社長、副社長:主要統(tǒng)籌規(guī)劃全局人員安排,保證活動(dòng)圓滿順利進(jìn)行。

2、理事會(huì):負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置,合理分配人力財(cái)力,以最小的開支取得更好的活動(dòng)效果。

3、外聯(lián)部:負(fù)責(zé)活動(dòng)前海報(bào)的制作和宣傳,聯(lián)系活動(dòng)中相關(guān)的合作伙伴以及招新所需的道具。

4、攝影部:主要負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的記錄及活動(dòng)中照片的采集。

5、其他各部門按照具體情況分配工作,協(xié)助活動(dòng)的順利進(jìn)行。

6、人員具體安排如下:社長(宋敏)9月12號(hào)上午買好各項(xiàng)用品,下午去做好橫幅和復(fù)印好宣傳單。啟航全體人員9月13號(hào)到辦公室準(zhǔn)備好各項(xiàng)用具。9月16日(星期三)曾磊楊超肖樹林方建邦四人在14:30到14:50把椅搬到指定位置,并掛好橫幅。14:50到15:10李靈劉曉玉陸艷王萍等弄好各項(xiàng)裝飾工作。15:30開始招新,在招新過程中,由4位主編發(fā)宣傳單,各部部長在臺(tái)前招新,其他人協(xié)助工作。當(dāng)天招新結(jié)束后,有正副社長整理資料,其他工作按原路還回。17號(hào)與18號(hào)的工作也按以上安排進(jìn)行。

九、招新用具:

1、展板一張,稿紙一本。

2、桌凳三副,音箱一套。

3、宣傳單若干,海報(bào)若干。

4、注冊(cè)登記表、文件夾三個(gè)。

十、活動(dòng)效果:

學(xué)校統(tǒng)一組織策劃,社團(tuán)積極參與的活動(dòng),得到了校團(tuán)委的支持。相信我們有能力辦好招新工作,我們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),招新工作取得成功。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

宣傳單復(fù)?。?50份每份0.1元共85元橫幅:6米每米元共24元。

記號(hào)筆:2支每支2元共4元。

水筆:10支每支1元共10元。

紅紙:7張每張0.7元共4.9元。

大卡紙:3張每張2.5元共7.5元、墨汁:1瓶每瓶3共3元。

毛筆:2支每支4.5元共9元。

總計(jì):147.4元備注:啟航文學(xué)社招新。

策劃書。

暫定到此,具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及人員由學(xué)校統(tǒng)一安排。

一、工作目標(biāo)。

本學(xué)期,文學(xué)社的工作將以開展各種活動(dòng)為載體,以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征,培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會(huì)交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動(dòng)占領(lǐng)課余陣地,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中的自主參與,深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識(shí),使學(xué)生視野開闊,智力發(fā)展,在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍,使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子,標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅(jiān)持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則,做到存優(yōu)去劣,優(yōu)中選精。

2.辦好講習(xí)班。針對(duì)學(xué)生知識(shí)面狹窄,寫作能力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座,邀請(qǐng)學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會(huì)文化名人來班主講,與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。

3.開習(xí)作評(píng)改會(huì)。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作,學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評(píng)出優(yōu)秀社員。對(duì)于學(xué)生習(xí)作,輔導(dǎo)老師及時(shí)批改,并定期召開習(xí)作評(píng)改會(huì),輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進(jìn)行雙向交流,師生共同探討,品佳作、談體會(huì)、指缺點(diǎn)、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后,在社刊發(fā)表,并向校外報(bào)刊推薦。

4.舉辦征文競(jìng)賽。為了使學(xué)生勇于提筆,樂于練筆,文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競(jìng)賽:一是舉辦節(jié)日征文賽;二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽;三是組織學(xué)生積極參加各種報(bào)刊雜志的征文活動(dòng)。

5.開展朗誦會(huì)、演講賽、辯論賽等活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的語文應(yīng)用能力,鍛煉學(xué)生的口才,文學(xué)社長期有計(jì)劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競(jìng)賽活動(dòng)。

6.趣味知識(shí)競(jìng)賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進(jìn)行課外閱讀,要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著,學(xué)習(xí)做。

讀書筆記。

文學(xué)社適時(shí)地舉行趣味知識(shí)競(jìng)賽,內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識(shí)、文學(xué)典故、猜謎等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐。節(jié)假期間,組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會(huì)活動(dòng),同時(shí)將所見、所聞、所感付諸筆端,寫成。

調(diào)查報(bào)告。

使語文教學(xué)由課堂延伸到社會(huì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)和人生增加學(xué)生對(duì)生活的感悟體驗(yàn)為。

作文。

提供取之不盡的生動(dòng)素材。

四、時(shí)間安排。

時(shí)間內(nèi)容。

1——2周制訂計(jì)劃。

3——4周健全組織。

5——6周文學(xué)講座。

7——8周語文趣味知識(shí)競(jìng)賽。

9——10周演講比賽。

11——12周社會(huì)實(shí)踐。

13——14周征文競(jìng)賽。

15——16周作評(píng)講會(huì)。

17——18周辦好社刊。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇十六

二、目的:了解新老社員文學(xué)愛好,為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)。

三、具體步驟:

一)社內(nèi)人員:在招新登記可對(duì)新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁,問其是否寫作,有否有作品等一系列調(diào)查,做好記錄,至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查,也可推廣成對(duì)社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。

1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)。

2、對(duì)調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果分析(用時(shí)要少,不能拖,一天差不多啦),并存檔(打印并分發(fā)通訊錄,且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁,利于其私下文學(xué)交流,準(zhǔn)備至少人手一份)。

二)講堂安排:

1、講師安排:一般為社內(nèi)有資格人士,評(píng)選(如果能請(qǐng)到老師則更好)。

2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多,課時(shí)適當(dāng)加長),且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請(qǐng)?jiān)撋鐔T來做,當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流),當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。

a)課程安排:時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上,每次課課時(shí)為一小時(shí),場(chǎng)地為獨(dú)立教室(方便為佳);課程:用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排,且講明大講堂的有意義性,曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制,時(shí)間沖突者就作罷,不于強(qiáng)求)。

b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信,但盡量不要實(shí)施),但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作,運(yùn)用課程講的手法,或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排,不久,也不急,一兩周,實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評(píng)表揚(yáng))。

三、理由:增加大講堂吸引力,社團(tuán)對(duì)外知名度,提高內(nèi)部出勤率,幫助社員學(xué)到東西,讓社員之間熟識(shí)度加深,凝聚力加固,社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞,使其更愛我社。

四、后續(xù)總結(jié):選設(shè)一總負(fù)責(zé)人,跟蹤負(fù)責(zé),處理相關(guān)事宜,期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告。

五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工:每次課講師一名,秘書處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng),社長團(tuán)到場(chǎng)至少一人(適當(dāng)安排)。

六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影,用于宣傳)。

注:講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會(huì)或時(shí)間(開交流會(huì)、討論會(huì)等),利于收集信息,適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)。

篇二。

在我校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下,江西理工大學(xué)啟航文學(xué)社本著“在青春飛揚(yáng)的時(shí)代,讓啟航同我們找到夢(mèng)想、希望和尊嚴(yán)”的辦刊精神,面向?qū)W生,突出特色,持之以恒為行動(dòng)指南,致力于促進(jìn)和諧校園的建設(shè)和完善。

一、招新背景:新的一學(xué)期,新的希望冉冉升起,新的一屆管理協(xié)會(huì)即將揚(yáng)起風(fēng)帆。20xx年9月初,又是新一屆大學(xué)生入校的時(shí)間,我社團(tuán)熱烈歡迎新同學(xué)的到來,同時(shí)也借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解我們社團(tuán)的一些基本情況,也真誠希望同學(xué)們能夠加入我們的隊(duì)伍,我了共同的目標(biāo),一起攜手,一起奮斗!在過去的一年里,啟航文學(xué)社在學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下,全體社員共同努力策劃了一系列活動(dòng),活動(dòng)成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視,并圓滿的完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù)。勇于求索,不斷進(jìn)步,啟航文學(xué)社創(chuàng)社已有十二年的歷史了,它以其獨(dú)特的關(guān)注視角,大膽的創(chuàng)新思維,在全校社團(tuán)中表現(xiàn)突出,影響深遠(yuǎn)。

二、招新目的:社團(tuán)一年一度的招新活動(dòng)是關(guān)乎其興衰的重要活動(dòng),是社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”,同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍,為此,響應(yīng)和諧校園的號(hào)召,我們社團(tuán)策劃開展20xx年招新活動(dòng),欲借此達(dá)到以下效果:

1、宣傳我社團(tuán)的核心文化,讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識(shí)了解我們社團(tuán)。

2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán),為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力,同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái),讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,物盡其用,人盡其才,以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。

3、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取,想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì),在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí),提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力,讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活,完善自我,同時(shí)也豐富了他們的課余生活。

4、另外也吸納一些有共同志趣的同學(xué)走進(jìn)啟航文學(xué)社共同學(xué)習(xí),本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進(jìn)步。

三、招新對(duì)象:

具有江西理工大學(xué)正式學(xué)籍的在校全日制學(xué)生。

四、招新要求:。

1、熱愛文學(xué),樂于奉獻(xiàn),不計(jì)報(bào)酬者。

2、服從安排,以集體團(tuán)隊(duì)利益為重者。

3、工作積極,勇于創(chuàng)新,有理想者。

五、招新形式:

1、通過貼海報(bào)的形式提供同學(xué)們啟航文學(xué)社的招新報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)。

2、在招新地點(diǎn),我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)介紹和指導(dǎo)同學(xué)報(bào)名,同時(shí)也會(huì)利用展板來宣傳我們社團(tuán)。

3、招新活動(dòng)在學(xué)校指定地點(diǎn)開展的方式(社團(tuán)在自己指定位置設(shè)置招新點(diǎn),填表報(bào)名招會(huì)員)。

六、前期準(zhǔn)備:

1、在社團(tuán)大會(huì)后擬定本社員的招新方案。

2、進(jìn)行協(xié)會(huì)干部會(huì)議,確定招新現(xiàn)場(chǎng)人員及招新工作安排。

3、盡快做出招新海報(bào)。

七、招新流程:

1、現(xiàn)場(chǎng)咨詢由協(xié)會(huì)干部負(fù)責(zé)。

2、招新結(jié)束后由協(xié)會(huì)干部收拾場(chǎng)地。

3、對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

八、人員安排:

1、招新活動(dòng)負(fù)責(zé)人:社長、副社長:主要統(tǒng)籌規(guī)劃全局人員安排,保證活動(dòng)圓滿順利進(jìn)行。

2、理事會(huì):負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置,合理分配人力財(cái)力,以最小的開支取得更好的活動(dòng)效果。

3、外聯(lián)部:負(fù)責(zé)活動(dòng)前海報(bào)的制作和宣傳,聯(lián)系活動(dòng)中相關(guān)的合作伙伴以及招新所需的道具。

4、攝影部:主要負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的記錄及活動(dòng)中照片的采集。

5、其他各部門按照具體情況分配工作,協(xié)助活動(dòng)的順利進(jìn)行。

6、人員具體安排如下:社長(宋敏)9月12號(hào)上午買好各項(xiàng)用品,下午去做好橫幅和復(fù)印好宣傳單。啟航全體人員9月13號(hào)到辦公室準(zhǔn)備好各項(xiàng)用具。9月16日(星期三)曾磊楊超肖樹林方建邦四人在14:30到14:50把椅搬到指定位置,并掛好橫幅。14:50到15:10李靈劉曉玉陸艷王萍等弄好各項(xiàng)裝飾工作。15:30開始招新,在招新過程中,由4位主編發(fā)宣傳單,各部部長在臺(tái)前招新,其他人協(xié)助工作。當(dāng)天招新結(jié)束后,有正副社長整理資料,其他工作按原路還回。17號(hào)與18號(hào)的工作也按以上安排進(jìn)行。

九、招新用具:

1、展板一張,稿紙一本。

2、桌凳三副,音箱一套。

3、宣傳單若干,海報(bào)若干。

4、注冊(cè)登記表、文件夾三個(gè)。

十、活動(dòng)效果:

學(xué)校統(tǒng)一組織策劃,社團(tuán)積極參與的活動(dòng),得到了校團(tuán)委的支持。相信我們有能力辦好招新工作,我們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),招新工作取得成功。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

宣傳單復(fù)?。?50份每份0.1元共85元橫幅:6米每米元共24元。

記號(hào)筆:2支每支2元共4元。

水筆:10支每支1元共10元。

紅紙:7張每張0.7元共4.9元。

大卡紙:3張每張2.5元共7.5元、墨汁:1瓶每瓶3共3元。

毛筆:2支每支4.5元共9元。

總計(jì):147.4元備注:啟航文學(xué)社招新。

策劃書。

暫定到此,具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及人員由學(xué)校統(tǒng)一安排。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇十七

拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 提高同學(xué)們的寫作水平,增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,致力于把驛路文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。

社長: xxx

副社長:xxx xxx

文學(xué)社成員:

指導(dǎo)教師:xxx xxx

布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著,進(jìn)行讀書交流,寫下感悟。

嘗試從不同角度審視影視作品,嘗試寫下觀后感,提升對(duì)影視藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。

以唐詩為范本,提升學(xué)生感受詩歌美感的能力,從而培養(yǎng)對(duì)詩歌美的鑒賞力。

4、開展辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀、成語接龍、繞口令等活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,鍛煉參與者的能力,豐富校園文化生活。

6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng),積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽,并積極向外投稿。

九月:向2015級(jí)新生宣傳文學(xué)社,招收新成員;召開文學(xué)社全體社員會(huì)議,制定新學(xué)期的工作計(jì)劃,布置任務(wù);開展猜成語、繞口令等活動(dòng)。

十月:開展閱讀活動(dòng)、語文知識(shí)競(jìng)賽。

十一月:開展作文講座;開展主題征文活動(dòng)——寫一篇有關(guān)親情的文章。

十二月:照常開展工作,指導(dǎo)學(xué)生閱讀;開展《西游記》讀書交流會(huì);趣味知識(shí)競(jìng)賽。

一月份:開展元旦征文活動(dòng),舉行語文知識(shí)競(jìng)賽。

三月:

指導(dǎo)閱讀,推薦經(jīng)典。

四月: 名著導(dǎo)讀,賞析,推薦書目;讀書交流會(huì)——我最喜歡的一本小說。

五月:小記者行動(dòng)——新聞,任務(wù)采訪;在“校園寫作墻”上張貼優(yōu)秀作品。

六月: 寫作技巧培訓(xùn);期末評(píng)優(yōu)秀學(xué)員。

1、按時(shí)參加活動(dòng),不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會(huì)上自由散漫遭點(diǎn)名逾三次者按自動(dòng)退社處理。

2、社團(tuán)成員應(yīng)當(dāng)積極參加社的各項(xiàng)活動(dòng),并有權(quán)對(duì)社團(tuán)建設(shè)提出批評(píng)和建議,推進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展。

3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素

4、不得在???網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表任何政治言論。

5、社員之間相互尊重,團(tuán)結(jié)友愛,除學(xué)術(shù)交流方面的爭(zhēng)議外,不得在團(tuán)隊(duì)活動(dòng) 中起任何爭(zhēng)執(zhí)。

活動(dòng)時(shí)間:每周二下午第四節(jié)

活動(dòng)地點(diǎn):七(12)班教室; 七、八年級(jí)語文辦公室

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇十八

為確保校園文學(xué)活動(dòng)圓滿成功,特成立組委會(huì),成員如下:

組委會(huì)主任:宋校長。

組委會(huì)副主任:黃校長。

組委會(huì)成員:各語文教師。

主題:校園文學(xué)走進(jìn)大語文課堂。

宗旨:以校園文學(xué)活動(dòng)為突破口、切入點(diǎn),開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)獲得“大課堂”,特別是文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動(dòng),來發(fā)展學(xué)生自身心靈、完善自我,具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。

本學(xué)期校園文學(xué)活動(dòng)由學(xué)校組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),由七個(gè)活動(dòng)板塊組成:成立校園文學(xué)社、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、“書香滿校園”主題演講比賽、校園文學(xué)系列講座、文學(xué)創(chuàng)作頒獎(jiǎng)典禮。

1、成立校園文學(xué)社。

負(fù)責(zé)人:孫主任。

時(shí)間:xx年10月15日前完成。

步驟:(1)面向全體師生征集校園文學(xué)社社名,招募社員(語文老師推薦)。

(2)競(jìng)選文學(xué)社社長、副社長(語文老師推薦本班1到2名同學(xué))。

評(píng)委全體語文教師,競(jìng)選時(shí)間另行決定。

2、“語文閱讀鑒賞課”比武。

負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處人員。

參與對(duì)象:全體語文教師。

要求:x教研發(fā)xx11號(hào)第三條。

時(shí)間安排:每周1至2次。

獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品學(xué)校提供)。

3、教育故事征集。

負(fù)責(zé)人:教導(dǎo)處人員。

參與對(duì)象:全體教師。語文老師每月25號(hào)上交一篇不少于1500字教育故事,其他學(xué)科教師每學(xué)期寫一篇教育故事。

4、書法比賽。

學(xué)生組負(fù)責(zé)人:全體語文教師。

老師。

時(shí)間安排:每月1至2次。

教師組負(fù)責(zé)人:孫xx。

時(shí)間安排:每月1次。

形式:稿紙教導(dǎo)處設(shè)計(jì)統(tǒng)一發(fā)放,書寫內(nèi)容自定。

5、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽。

負(fù)責(zé)人:劉。

評(píng)委:全校語文教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

時(shí)間:10月12日。

對(duì)象:全體學(xué)生。

地點(diǎn):操場(chǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng):分年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1個(gè)。

6、文學(xué)講座。

時(shí)間:11月17日。

題目:漢語言的魅力(題目可自擬)。

主講:李。

7、“書香滿校園”主題演講比賽。

負(fù)責(zé)人:七年級(jí)組。

對(duì)象:七八年級(jí)。

時(shí)間:11月20日。

地點(diǎn):多媒體教室。

參賽要求:每班選派一人參賽。

獎(jiǎng)項(xiàng):分年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1個(gè)。

8、文學(xué)創(chuàng)作大賽。

承辦:語文組。

時(shí)間:每月23號(hào)。

9、文學(xué)創(chuàng)作頒獎(jiǎng)典禮。

承辦:教導(dǎo)處。

時(shí)間:11月30日。

地點(diǎn):大操場(chǎng)。

內(nèi)容:按各比賽項(xiàng)目評(píng)選名次進(jìn)行表彰。

文學(xué)社的社團(tuán)活動(dòng)方案篇十九

中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。堅(jiān)持以國家教育部《教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》為指導(dǎo),以市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見的通知》為依據(jù),加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)任務(wù)和工作。提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。

動(dòng)目標(biāo):

1.在書法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3.通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4.讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

第1次 講解書法的一些基本知識(shí), 坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練。

第2次 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫:橫、豎及帶有橫、豎筆畫的字。

第3次 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫:撇、捺及帶有撇、捺筆畫的字。

第4次 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫:豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

第5次 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫:點(diǎn)及帶有點(diǎn)畫的字。

第6次 楷書偏旁部首訓(xùn)練。

第7次 楷書偏旁部首訓(xùn)練。

第8次 楷書偏旁部首訓(xùn)練。

第9次 楷書偏旁部首訓(xùn)練。

第10次 結(jié)構(gòu)布勢(shì)訓(xùn)練。

第11次 結(jié)構(gòu)布勢(shì)訓(xùn)練。

第12次 結(jié)構(gòu)布勢(shì)訓(xùn)練。

第13次 集字臨創(chuàng)。

第14次 集字臨創(chuàng)。

每周三中午12:15—12:55

多媒體教室

叢作新

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