校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)（實(shí)用17篇）

方案是指為了解決某一問題或達(dá)成某一目標(biāo)而制定的一系列計(jì)劃和步驟。方案的制定需要充分洽談和協(xié)商，確保各方利益得到最大化的平衡和滿足。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些行之有效的方案范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇一

本次設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)要達(dá)到以下建設(shè)目的。

1、全網(wǎng)采用網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)方便圖像實(shí)時(shí)查看與調(diào)用。

采用網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)可以大大提高監(jiān)控視頻畫面清晰度，可與互聯(lián)網(wǎng)方便的進(jìn)行連接，實(shí)現(xiàn)圖像實(shí)時(shí)查看與調(diào)用。

2、統(tǒng)一管理集中存儲(chǔ)。

在監(jiān)控室監(jiān)視屏上可以直接顯示在網(wǎng)的實(shí)時(shí)圖像，多臺(tái)硬盤錄像機(jī)同時(shí)存儲(chǔ)校園監(jiān)控，便于對(duì)全校安保工作的實(shí)時(shí)管理。

3、高清低帶寬視頻傳輸、存儲(chǔ)。

校園園區(qū)，大門口，道路監(jiān)控等重要地點(diǎn)監(jiān)控均需要采用高清攝像機(jī)。?？低暻岸藬z像機(jī)支持高清低帶寬視頻傳輸，對(duì)網(wǎng)絡(luò)壓力相對(duì)較小。

4、復(fù)雜場(chǎng)景前端攝像機(jī)清晰采集圖像。

學(xué)校場(chǎng)景復(fù)雜，樓層眾多，綠植豐富，為保障圖像清晰，要求攝像機(jī)對(duì)復(fù)雜場(chǎng)景具備良好的適應(yīng)性。具備自動(dòng)白平衡、自動(dòng)聚焦、自動(dòng)曝光、自動(dòng)降噪、自動(dòng)對(duì)比度增強(qiáng)功能的攝像機(jī)，可以在苛刻環(huán)境下更清晰的呈現(xiàn)監(jiān)控畫面，還原度更好。使監(jiān)控圖像可用度更高。

方案詳細(xì)設(shè)計(jì)。

前端攝像機(jī)點(diǎn)位部署設(shè)計(jì)。

學(xué)校大門：采用海康威視高清1080p球機(jī)，支持用鼠標(biāo)在圖像畫面中選定的任意區(qū)域，移動(dòng)放大或縮小至畫面中心，水平旋轉(zhuǎn)范圍為360°連續(xù)旋轉(zhuǎn)，垂直旋轉(zhuǎn)范圍為-20°~90°，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園門口全面監(jiān)控效果。

校園周界安防監(jiān)控：校園周界為隔離校內(nèi)外的重要屏障，關(guān)系到學(xué)校的整體治安環(huán)境，因此周界監(jiān)控務(wù)必做到24小時(shí)不間斷監(jiān)控錄像。周界考慮采用紅外一體高清1080p槍式攝像機(jī)，防止學(xué)校內(nèi)外非法出入。

校內(nèi)主要道路：校園主干道路主要為行人，車輛來往重要通道，部署數(shù)字網(wǎng)絡(luò)1080p高清槍機(jī)監(jiān)控重點(diǎn)路口車輛行人實(shí)時(shí)來往情況。當(dāng)?shù)缆烦霈F(xiàn)問題時(shí)，監(jiān)控室可以通過監(jiān)控系統(tǒng)看實(shí)時(shí)圖像，也可以及時(shí)回查錄像，為校園交通安全事件取證。主干道路設(shè)置車輛抓拍系統(tǒng)，對(duì)來往車輛車牌進(jìn)行抓拍，對(duì)來往校內(nèi)正常車輛正常放行。

學(xué)校宿舍樓：各樓道、樓梯口、自習(xí)室為日常監(jiān)控場(chǎng)景，采用1080p高清槍機(jī)監(jiān)控。重點(diǎn)監(jiān)控區(qū)域采用魚眼攝像機(jī)。

平臺(tái)部署設(shè)計(jì)。

學(xué)校建設(shè)監(jiān)控室，在監(jiān)控室部署監(jiān)控平臺(tái)，監(jiān)控平臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)控中心設(shè)備管理、業(yè)務(wù)管理、用戶管理、權(quán)限認(rèn)證等管理功能,同時(shí)還負(fù)責(zé)碼流轉(zhuǎn)發(fā)、碼流錄像等業(yè)務(wù)功能。也可同時(shí)對(duì)球機(jī)進(jìn)行操作，軟件設(shè)置。遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程維護(hù)等操作，對(duì)整個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)執(zhí)行畫面顯示、報(bào)警、回放、計(jì)劃、錄像、系統(tǒng)管理控制等功能。監(jiān)控室可以實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)校園的監(jiān)控，靈活配置整網(wǎng)設(shè)備的使用。

隨著視頻監(jiān)控系統(tǒng)的不斷發(fā)展，設(shè)備應(yīng)用的擴(kuò)展，高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)已經(jīng)逐步普及，在學(xué)校系統(tǒng)中應(yīng)該本著實(shí)用，可用，擴(kuò)展性強(qiáng)，功能豐富，技術(shù)短時(shí)間內(nèi)保持領(lǐng)先的原則進(jìn)行配置。因此視頻監(jiān)控系統(tǒng)要求如下。

1、功能設(shè)計(jì)。

軟件平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)豐富的監(jiān)控業(yè)務(wù)：包含多種實(shí)時(shí)觀看方式(客戶端，web，大屏回顯，多畫面方式);多種錄像查詢方式(時(shí)間，事件，攝像機(jī)區(qū)域等)，多種用戶風(fēng)格界面，畫面拼接，用戶管理，設(shè)備信息等;在學(xué)校監(jiān)控中心可以實(shí)現(xiàn)對(duì)全校區(qū)域?qū)崟r(shí)圖像直接監(jiān)控，錄像隨時(shí)回訪，告警即時(shí)觸發(fā)感知的能力。前端攝像機(jī)要具備自動(dòng)白平衡、自動(dòng)聚焦、自動(dòng)曝光、自動(dòng)降噪、自動(dòng)對(duì)比度增強(qiáng)功能，可以實(shí)現(xiàn)在復(fù)雜場(chǎng)景的應(yīng)用。

2、組網(wǎng)設(shè)計(jì)。

攝像機(jī)接入校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)高清晰度、低占用的效果。

3、對(duì)接方式。

整體系統(tǒng)具備開放的sdk與api方便與外界對(duì)接。存儲(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

視頻存儲(chǔ)系統(tǒng)為視頻監(jiān)控系統(tǒng)重要組成部分，在本校，存儲(chǔ)采用集中存儲(chǔ)的方式存儲(chǔ)。

固網(wǎng)設(shè)計(jì)：監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺(tái)利用原有數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。為避免產(chǎn)生業(yè)務(wù)間的干擾，視頻監(jiān)控業(yè)務(wù)與數(shù)據(jù)等其他業(yè)務(wù)可以采用多物理鏈路完全獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)不同業(yè)務(wù)的線路隔離，同時(shí)通過交換機(jī)的三層功能，在任何一個(gè)設(shè)備節(jié)點(diǎn)均可以實(shí)現(xiàn)不同業(yè)務(wù)(即不同vlan)的互通，使其受控互訪。

存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：存儲(chǔ)主機(jī)與媒體服務(wù)器均接在同一交換機(jī)中，采用二層交換方式進(jìn)行大數(shù)據(jù)量吞吐，保證網(wǎng)絡(luò)錄像無卡頓。

對(duì)原有監(jiān)控設(shè)備的維修及改造經(jīng)過校園實(shí)地查看，學(xué)校之前安裝的監(jiān)控?cái)z像頭有12個(gè)存在畫面丟失，或信號(hào)不穩(wěn)定等情況，在施工時(shí)將檢查原有線路，對(duì)損壞設(shè)備進(jìn)行更換。

對(duì)于原有監(jiān)控設(shè)備機(jī)房，安裝新監(jiān)控設(shè)備時(shí)，預(yù)計(jì)鋪設(shè)網(wǎng)線一條，用于將原監(jiān)控畫面?zhèn)鬏斨列卤O(jiān)控機(jī)房，兩側(cè)均能觀看監(jiān)控畫面。

設(shè)計(jì)總結(jié)。

通過對(duì)整個(gè)校園監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，將校園安防監(jiān)控，安保監(jiān)控，辦公樓宇安防監(jiān)控，出入口主干道監(jiān)控統(tǒng)一接入管理融合與一體。前端圖像采集利用海康威視攝像機(jī)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜場(chǎng)景下的圖像拍攝，?？低暩咔宓蛶挼募夹g(shù)降低了校方網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)備，存儲(chǔ)設(shè)備的投資;海康威視前端多碼流技術(shù)不僅減少了服務(wù)器用量，更為重要的是為多系統(tǒng)的視頻同步創(chuàng)造了基礎(chǔ)。，在監(jiān)控室大屏上實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)畫面監(jiān)控。突出了視頻監(jiān)控系統(tǒng)的高清，經(jīng)濟(jì)，實(shí)用的建設(shè)思路。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇二

一、先進(jìn)性。

現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中最活躍的領(lǐng)域，新產(chǎn)品、新技術(shù)層出不窮。每一個(gè)新技術(shù)的出現(xiàn)都對(duì)我們的工作方式產(chǎn)生極大的影響，對(duì)我們工作效率的提高起到極大的推動(dòng)作用。因此本系統(tǒng)必須采用先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，這一方面反映了系統(tǒng)所具有的先進(jìn)水平，又使得系統(tǒng)具有強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，由于本系統(tǒng)是一項(xiàng)實(shí)際使用的工程，因此其技術(shù)和設(shè)備又必須是相對(duì)成熟的。所以，在投資費(fèi)用許可的情況下應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)代最新技術(shù)、最可靠的成果，以使該系統(tǒng)在盡可能長的時(shí)間內(nèi)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。從長期的觀點(diǎn)看，這也是最節(jié)省經(jīng)費(fèi)的。

二、可靠性。

必須考慮采用成熟的技術(shù)與產(chǎn)品。在設(shè)備選型和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中各方面都盡量減少故障的發(fā)生。

三、可維護(hù)性。

我們認(rèn)為可維護(hù)性是當(dāng)今應(yīng)用系統(tǒng)成功與否的很重要的因素。這里的可維護(hù)性包含二層含義：易于故障的排除；日常管理操作簡便。

四、安全性。

隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，各種違法犯罪分子、境外敵對(duì)分子的作案手段也不斷翻新，因此，對(duì)系統(tǒng)安全的考慮，應(yīng)當(dāng)足夠重視。如果不采取有效措施，系統(tǒng)的安全將會(huì)受到損害。因此，必須采取多種手段防止各種形式與途徑的非法破壞。

五、整體性。

系統(tǒng)的整體性，涉及到方方面面，對(duì)于本系統(tǒng)這樣的工程必須對(duì)這些因素統(tǒng)籌考慮，以構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的防盜報(bào)警監(jiān)控系統(tǒng)。

六、應(yīng)用性。

設(shè)計(jì)本系統(tǒng)，應(yīng)首先考慮能滿足功能要求和實(shí)際應(yīng)用的需要。

七、開放性。

為保證各供應(yīng)商產(chǎn)品的協(xié)同運(yùn)行，同時(shí)考慮到投資者的長遠(yuǎn)利益本系統(tǒng)必須是開放系統(tǒng)，并結(jié)合相關(guān)的國際標(biāo)準(zhǔn)或工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

八、可擴(kuò)充性。

本系統(tǒng)考慮今后發(fā)展的需要，因而必須具有在系統(tǒng)產(chǎn)品系列。容量與處理能力等方面的擴(kuò)充與換代的可能，這種擴(kuò)充不僅充分保護(hù)了原有投資，而且具有較高的綜合性能價(jià)格比。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇三

隨著學(xué)校的信息化建設(shè)不斷深入，各學(xué)校都加快了信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)；學(xué)校正逐步轉(zhuǎn)向利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)集中處理管理、服務(wù)等重要環(huán)節(jié)的大量數(shù)據(jù)。另外，隨著應(yīng)用的深入，很多

校園

安全

數(shù)字視頻、音頻以其直觀性、易于存儲(chǔ)、檢索和共享，是學(xué)?？梢曅畔⒐芾硐到y(tǒng)的重要組成部分。ip視頻監(jiān)控系統(tǒng)是基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的有關(guān)安防、管理的音視頻數(shù)據(jù)的管理系統(tǒng)，它是傳統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)在功能上不斷進(jìn)步完善的產(chǎn)物，在平臺(tái)結(jié)構(gòu)和管理、視頻資料安全方面功能強(qiáng)大，擺脫了傳統(tǒng)模擬視頻監(jiān)控模式的大量弊端，是未來視頻監(jiān)控的發(fā)展方向。

一、項(xiàng)目概述

1.1系統(tǒng)應(yīng)用

本項(xiàng)目主要目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)校園內(nèi)的各主要通道、出入口、教師辦公樓、校園周界等關(guān)鍵位置的全天候視頻監(jiān)控。并具有保存視頻錄像、查詢的功能。

1.2實(shí)現(xiàn)功能簡述

1.安全保衛(wèi)

需在校園大門口、通道、周界圍墻等目標(biāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)全天候視頻監(jiān)控，且具備報(bào)警聯(lián)動(dòng)錄像功能。

2.管理：

及時(shí)了解校園內(nèi)的安保情況，但視頻圖像必須保密。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在辦公室利用桌面微機(jī)，隨時(shí)了解校園內(nèi)的實(shí)時(shí)狀況，處理突發(fā)事件及指揮特殊活動(dòng)。外出時(shí)，可利用上網(wǎng)登陸進(jìn)系統(tǒng)，隨時(shí)了解情況。

1.3設(shè)計(jì)目標(biāo)

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及要求，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，所選的系統(tǒng)必須具有可靠的管理功能和符合國情的經(jīng)濟(jì)實(shí)用性，力求做到系統(tǒng)結(jié)構(gòu)配置先進(jìn)實(shí)用、更經(jīng)濟(jì)，節(jié)省項(xiàng)目單位總體投資。

1.4架構(gòu)合理

就是要采用先進(jìn)合理的技術(shù)來架構(gòu)系統(tǒng)，使整個(gè)系統(tǒng)安全平穩(wěn)的運(yùn)行，并具備未來良好的擴(kuò)展條件。

1.5可靠、安全、準(zhǔn)確

這是監(jiān)控中最關(guān)心的問題，只有穩(wěn)定運(yùn)行的系統(tǒng)，才能確保網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)平穩(wěn)運(yùn)行。系統(tǒng)的技術(shù)先進(jìn)性是系統(tǒng)高性能的保證和基礎(chǔ)，同時(shí)可有效地減少使用人員和系統(tǒng)維護(hù)人員的麻煩。良好的可擴(kuò)展性則是為了用戶的發(fā)展考慮。隨著業(yè)主安防系統(tǒng)應(yīng)用時(shí)間的增長，未來對(duì)安防系統(tǒng)的要求會(huì)更高?？蓴U(kuò)展性保證當(dāng)用戶有更多的要求時(shí)，引入的新設(shè)備可以順利地與本次配備的設(shè)備共同工作，進(jìn)一步擴(kuò)展與提高系統(tǒng)的性能。

由于該系統(tǒng)用于環(huán)境條件較惡劣且不間斷工作的環(huán)境下，因此必須確保系統(tǒng)能夠長時(shí)間無故障工作。針對(duì)系統(tǒng)的特點(diǎn)，我們?cè)谠O(shè)備選型上確保高質(zhì)量，全部選用

專業(yè)

1.6經(jīng)濟(jì)實(shí)用

目前可應(yīng)用于監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)備器材品種繁多，性能、價(jià)格差別很大。在確保系統(tǒng)可靠、先進(jìn)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)具有較高的性能價(jià)格比，同時(shí)各項(xiàng)功能的設(shè)置都以滿足校方的實(shí)際需要為原則。對(duì)于不能給校方帶來實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和可能導(dǎo)致系統(tǒng)可靠性下降的技術(shù)一律不予采用，避免浪費(fèi)投資。

1.7產(chǎn)品主流

系統(tǒng)是否采用當(dāng)今主流產(chǎn)品，關(guān)系到系統(tǒng)的整體質(zhì)量和未來能否得到良好技術(shù)支持以及完整的技術(shù)文檔資料。

在設(shè)備選型時(shí)，我們將主要依據(jù)校方提出的具體需求，我們選用具有國際先進(jìn)技術(shù)的產(chǎn)品。系統(tǒng)整體技術(shù)含量在今后十年內(nèi)不落后，并能隨著科技的發(fā)展不斷升級(jí)、完善，在一個(gè)較長時(shí)期內(nèi)業(yè)主不必重復(fù)投資。

1.8低成本低維護(hù)量

指力爭有良好的性能價(jià)格比，所采用的產(chǎn)品應(yīng)是簡單，易操作，易維護(hù)，高可靠度的。

系統(tǒng)是否具有優(yōu)良的性價(jià)比是判斷一個(gè)系統(tǒng)優(yōu)劣條件的重要依據(jù)。系統(tǒng)的易操作和易維護(hù)性是保證非專業(yè)人員使用好一個(gè)系統(tǒng)的條件。高可靠度是保障系統(tǒng)運(yùn)行的基本要求，也是易維護(hù)性的保障。

我司將本著上述設(shè)計(jì)原則，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。并將嚴(yán)格按照國際慣例并結(jié)合本司的技術(shù)實(shí)力與工程經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)，還將根據(jù)用戶的實(shí)際需求進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

二、需求分析

根據(jù)校園的特點(diǎn)，及整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)際情況，我們對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，總結(jié)出了校方監(jiān)控管理系統(tǒng)應(yīng)具有如下的功能要求：

1.所有通道必須在監(jiān)控畫面之中，無死角。

2.夜晚顯示效果清晰。

3.指定區(qū)域出現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)可以提醒。（方便保安觀察）

4.系統(tǒng)技術(shù)水平先進(jìn)、運(yùn)用現(xiàn)代監(jiān)控技術(shù)。

5.系統(tǒng)具有可升級(jí)性和可擴(kuò)容性。

6.系統(tǒng)具有可設(shè)置性，管理人員可根據(jù)需要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)置。

7.可實(shí)現(xiàn)24小時(shí)不間斷監(jiān)視。（根據(jù)工作人員作業(yè)時(shí)間來制定時(shí)間）

8.系統(tǒng)基于b/s體系構(gòu)成。（使用web瀏覽器可直接訪問）

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校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇四

隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生高密度集中，校區(qū)開放程度和后勤服務(wù)社會(huì)化程度越來越高。如何處理各校區(qū)安全保衛(wèi)工作和突發(fā)性、群體性事件，減少校園暴力,對(duì)學(xué)校進(jìn)行有效的安全防護(hù)成為百姓關(guān)注的重點(diǎn)。

一直以來，學(xué)校不斷在人防和物防方面加大投入，如增加校衛(wèi)，由學(xué)生組織校衛(wèi)隊(duì)，加高圍墻，在學(xué)生宿舍的窗戶上安裝鋼筋護(hù)欄等。這些措施產(chǎn)生了一定的效果，但也存在一些弊端，如校衛(wèi)隊(duì)帶來持續(xù)的支出，宿舍安裝鋼筋護(hù)欄不符合消防要求。其實(shí)在技術(shù)上，建立技術(shù)防范監(jiān)控系統(tǒng)，在各校區(qū)的重點(diǎn)部位、人群集中聚集場(chǎng)所安裝監(jiān)控點(diǎn)，實(shí)行人防、技防、物防結(jié)合的防控體系，可以增強(qiáng)安全系數(shù)，減少日常投入，把治安案件控制在最低限度。

校園安防的特點(diǎn)。

學(xué)校的安防系統(tǒng)與普通安防有共通之處，但也有很多自己的特點(diǎn)和要求：

監(jiān)控點(diǎn)多：學(xué)校人員密集，要求監(jiān)控到校區(qū)每一個(gè)角落。因此需要在學(xué)校內(nèi)每棟宿舍的走廊、樓廳、天花板處都裝有攝像探頭，但監(jiān)視范圍不包括宿舍內(nèi)部，避免侵犯學(xué)生的隱私。

監(jiān)控面積大：學(xué)校的校園面積一般較大，監(jiān)控點(diǎn)多。要求系統(tǒng)支持多種布線方式，最好可利用現(xiàn)成線路，或充許多個(gè)子系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立，方便施工及維護(hù)。

要求遠(yuǎn)程報(bào)警：當(dāng)學(xué)生及教職工離校后，可啟動(dòng)遠(yuǎn)程移動(dòng)報(bào)警，各監(jiān)控點(diǎn)發(fā)生人員侵入，可通過網(wǎng)絡(luò)將警情上傳至網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中心，并將圖像自動(dòng)切換到現(xiàn)場(chǎng)，并自動(dòng)錄像，便于及時(shí)采取措施。

可防止校園暴力：當(dāng)校園暴力事件發(fā)生或可能發(fā)生時(shí)，各級(jí)人員均可觸動(dòng)緊急按鈕，向110報(bào)警中心報(bào)警，預(yù)防或制止校園暴力事件。

可意外傷害取證：對(duì)學(xué)生在校期間，要能對(duì)所有監(jiān)控點(diǎn)進(jìn)行錄像，方便發(fā)生意外傷害時(shí)，主動(dòng)舉證。

可作其它應(yīng)用：安防系統(tǒng)要與學(xué)校日常工作相結(jié)合，最大限度的發(fā)揮作用。

天地偉業(yè)的校園安防系統(tǒng)經(jīng)過多年應(yīng)用和完善，比較適應(yīng)學(xué)校的具體應(yīng)用。下面我們就以tiandy系列產(chǎn)品為例，具體說明校園安防系統(tǒng)的應(yīng)用情況。

校園安防系統(tǒng)的應(yīng)用及功能。

完整的天地偉業(yè)校園安防系統(tǒng)由矩陣、dvr、網(wǎng)絡(luò)一體球、智能終端、逆向解碼、報(bào)警、ic卡及廣播八個(gè)部分組成。各部分可靈活搭配，充分適應(yīng)校園安防的需要。

校園安防系統(tǒng)，以校園網(wǎng)為核心，可充分利用已有線路，或根據(jù)布線的難易，在學(xué)校內(nèi)同時(shí)采用不同的設(shè)備，設(shè)立多個(gè)子系統(tǒng)。如某棟樓內(nèi)建設(shè)矩陣或dvr子系統(tǒng)，將樓內(nèi)各監(jiān)控點(diǎn)的音視頻及控制線集中到分控中心，在分控中心將各種信號(hào)統(tǒng)一接入校園網(wǎng)。在具有信息點(diǎn)的監(jiān)控位置,直接采用網(wǎng)絡(luò)一體球?qū)⒁纛l和視頻圖像經(jīng)網(wǎng)絡(luò)一體球?qū)崟r(shí)壓縮編碼后，通過校園網(wǎng)可以將監(jiān)控信號(hào)接入本樓或附近的二級(jí)監(jiān)控中心，或直接上傳到主控室。在教室內(nèi)可選擇智能終端作為監(jiān)控設(shè)備，在將監(jiān)控信號(hào)上傳到校園網(wǎng)的同時(shí),還可以進(jìn)行vod點(diǎn)播等應(yīng)用。各種設(shè)備均為天地偉業(yè)自主研發(fā)，采用目前國際上最先進(jìn)的mpeg4及h.263壓縮編碼技術(shù)，互相兼容，同時(shí)視頻傳輸對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬的要求不是很高，可解決網(wǎng)絡(luò)帶寬等問題。

該系統(tǒng)在總控室設(shè)有組合式電視墻。

上述設(shè)備均可連接到配置在總控室的逆向解碼主機(jī)的視頻輸出端。支持虛擬矩陣功能，可實(shí)現(xiàn)前端所有視頻到電視墻的切換，方便用戶使用?？偪厥疫€可以配置多臺(tái)系統(tǒng)服務(wù)器，用于整個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)備管理、用戶管理、控制管理、錄像管理等。當(dāng)學(xué)校不希望采用電視墻時(shí)，可采用pc解碼，用投影機(jī)或顯示器進(jìn)行集中監(jiān)控。

該系統(tǒng)的報(bào)警部分不是孤立的。

目前視頻監(jiān)控系統(tǒng)正處在從以dvr為核心的結(jié)構(gòu)，向以分布式、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、分散的以每個(gè)視頻點(diǎn)為基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)變過程中。報(bào)警系統(tǒng)正在從一個(gè)單獨(dú)的系統(tǒng)或視頻系統(tǒng)輔助部分，向和視頻系統(tǒng)一起作為安防系統(tǒng)中兩個(gè)重要的組成部分，并融合為一個(gè)統(tǒng)一整體的方向發(fā)展，并且逐漸成為安防系統(tǒng)新的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

目前，校園安防系統(tǒng)可分為兩大部分：單獨(dú)的監(jiān)控系統(tǒng)和單獨(dú)的報(bào)警系統(tǒng)，這一般是早期的校園安防系統(tǒng)模式。那時(shí)因?yàn)橐曨l壓縮技術(shù)達(dá)不到網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)囊?，?bào)警系統(tǒng)傳輸協(xié)議不支持?jǐn)?shù)字傳輸系統(tǒng)，并且每個(gè)廠商的協(xié)議不兼容，所以被當(dāng)時(shí)大多數(shù)工程商采用。隨著新的視頻壓縮格式mpge4的出現(xiàn)，支持以太網(wǎng)傳輸?shù)膱?bào)警系統(tǒng)的出現(xiàn)，但又由于目前同時(shí)擁有報(bào)警系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)軟件開發(fā)能力的廠家數(shù)量有限，大多數(shù)的報(bào)警系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)協(xié)議并不兼容，所以在構(gòu)建如校園安防系統(tǒng)這樣的大型安防系統(tǒng)的時(shí)候，很多工程商也只能繼續(xù)采用兩個(gè)中心軟件，分別對(duì)報(bào)警系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行集中控制。

校園安防系統(tǒng)能夠?qū)?bào)警系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)融合為完美的整體。能提供這種系統(tǒng)的廠家，必須同時(shí)擁有強(qiáng)大的開發(fā)大型報(bào)警系統(tǒng)軟件、協(xié)議和開發(fā)大型監(jiān)控系統(tǒng)軟件的能力，特別是擁有自己的核心通訊控制協(xié)議，才能實(shí)現(xiàn)這種強(qiáng)大的功能，能同時(shí)控制校園內(nèi)多個(gè)防區(qū)的布撤防報(bào)警防區(qū)，又能和視頻系統(tǒng)任意的聯(lián)動(dòng)，同時(shí)能自由的切換任意視頻并控制輸出到電視墻上的顯示模式，支持多級(jí)電子地圖報(bào)警顯示、報(bào)警聲音提示、報(bào)警視頻群組顯示功能等。它提供了一個(gè)重要的接入平臺(tái)，將各種視頻從模擬信號(hào)轉(zhuǎn)變成mpge4格式適合于網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)慕尤肫脚_(tái)，一個(gè)以區(qū)域dvr或區(qū)域主機(jī)組成的進(jìn)行簡單報(bào)警信息和視頻信息預(yù)處理和儲(chǔ)存的平臺(tái);和中心以數(shù)字矩陣為基礎(chǔ)的，用網(wǎng)絡(luò)集群控制軟件集中控制的中央管理系統(tǒng)。提供這樣一個(gè)平臺(tái)使我們的校園安防系統(tǒng)真正的滿足校園面積大，監(jiān)控點(diǎn)分散，需防范的重點(diǎn)部位多(各實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、檔案室、鍋爐房、食堂及各重要辦公室及所有的學(xué)生宿舍等)，滿足傳輸多路報(bào)警防區(qū)和大量視頻傳輸?shù)囊蟆?/p>

提供網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程報(bào)警。

校園安防系統(tǒng)除了本地報(bào)警還提供網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程報(bào)警，并可全校設(shè)立多個(gè)報(bào)警按鈕，當(dāng)有校園暴力或其它突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，可按下報(bào)警按鈕，立即啟動(dòng)監(jiān)控錄像，并可與當(dāng)?shù)氐?10報(bào)警中心實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)。

人性化的擴(kuò)展功能。

校園安防系統(tǒng)代表目前校園安防系統(tǒng)的發(fā)展方向，系統(tǒng)有一定的前瞻性。與校園網(wǎng)可以緊密融合，成為校園網(wǎng)不可或缺的組成部分，同時(shí)具備多種擴(kuò)展功能。

1、增加電子考場(chǎng)功能。

通過安防系統(tǒng)強(qiáng)大的視頻音頻處理能力，電子考場(chǎng)可無縫接入到安防系統(tǒng)中，成為安防系統(tǒng)的有機(jī)組成部分。

2、有效的保證師生的安全并有效的幫助遇到困難的師生獲得求助。

如：校門口發(fā)生爭執(zhí)、在宿舍有人突發(fā)疾病等，只需輕輕一按求助按鈕，并能得到安防中心的幫助。所以說安防系統(tǒng)中無處不在的報(bào)警按鈕和求助按鈕，能充分發(fā)揮安防系統(tǒng)人性化的功能。

3、與消防系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)。

在萬一發(fā)生意外或恐怖事件時(shí)，通過監(jiān)控系統(tǒng)查看現(xiàn)場(chǎng)情況，及時(shí)指揮師生疏散。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇五

為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理、保證學(xué)校及全校師生的財(cái)產(chǎn)和人身安全，創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、舒適、溫馨、高效的和諧校園，提高現(xiàn)代的管理手段，這就需要建立并完善安全文明的校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)字監(jiān)控防盜系統(tǒng)體系。從項(xiàng)目的具體實(shí)際出發(fā)，做到配置合理，留有擴(kuò)展余地，技術(shù)先進(jìn)，性能價(jià)格比高，確保系統(tǒng)性能高質(zhì)量，高可靠性。本套系統(tǒng)，是在認(rèn)真研究了項(xiàng)目的技術(shù)要求和低價(jià)高效率原則的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)為一個(gè)功能完善，技術(shù)先進(jìn)，質(zhì)量穩(wěn)定可靠的管理與安全保衛(wèi)系統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理發(fā)揮積極的作用實(shí)施先進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)，。

本方案本著安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、完善、兼容的方針，系統(tǒng)可采用分級(jí)控制，操作簡單，可聯(lián)網(wǎng)集成，本系統(tǒng)提供給管理者的是一個(gè)直觀的聲像警示，管理員能及時(shí)了解到區(qū)內(nèi)各處的保衛(wèi)安全情況，及時(shí)采取措施，紅外報(bào)警能及時(shí)告訴何處有外人闖入，管理者能及時(shí)了解各設(shè)備目前的狀態(tài)及運(yùn)作情況及各區(qū)工作人員的工作情況。數(shù)字硬盤錄像機(jī)占用寬帶低圖像清晰流暢，軟件支持多畫面或全屏顯示，可遠(yuǎn)端控制云臺(tái)旋轉(zhuǎn)和攝像機(jī)鏡頭的縮放?？蓪?duì)教學(xué)樓、教工住宅樓、學(xué)生宿舍、體育館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控。此方案的實(shí)施，將對(duì)自動(dòng)化管理，安全技術(shù)防范，提高學(xué)生管理水平，校園信息化管理等方面都將起到積極的促進(jìn)作用。

監(jiān)視功能。

通過校園網(wǎng)絡(luò)，直接可以在網(wǎng)絡(luò)上的電腦上看到各個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的情景，也可以將某一監(jiān)控點(diǎn)情形切換到整個(gè)畫面來觀察。

畫面分割輪巡功能。

無須畫面分割器、切換控制矩陣設(shè)備，通過網(wǎng)絡(luò)視頻集中監(jiān)控系統(tǒng)管理軟件設(shè)定，就可以實(shí)現(xiàn)多視頻畫面同屏分割顯示（1、4、9、16路）、多組畫面輪巡顯示。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇六

一、概述 ：

數(shù)字硬盤錄像機(jī)占用寬帶低圖像清晰流暢，軟件支持多畫面或全屏顯示，可遠(yuǎn)端控制云臺(tái)旋轉(zhuǎn)和攝像機(jī)鏡頭的縮放?？蓪?duì)教學(xué)樓、教工住宅樓、學(xué)生宿舍、體育館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控。 在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，依照學(xué)校對(duì)該系統(tǒng)的基本需求，本著架構(gòu)合理、安全可靠、產(chǎn)品主流、低成本、低維護(hù)量作為出發(fā)點(diǎn)，并依此為學(xué)校提供先進(jìn)、安全、可靠、高效的系統(tǒng)解決方案。 穩(wěn)定性和安全性這是監(jiān)控系統(tǒng)的重點(diǎn)，只有穩(wěn)定運(yùn)行的系統(tǒng)，才能確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)平穩(wěn)運(yùn)行。系統(tǒng)的技術(shù)先進(jìn)性是系統(tǒng)高性能的保證和基礎(chǔ)，同時(shí)可有效地減少使用人員和系統(tǒng)維護(hù)人員的麻煩。良好的可擴(kuò)展性則是為了用戶的發(fā)展考慮。隨著安防系統(tǒng)應(yīng)用時(shí)間的增長，未來對(duì)安防系統(tǒng)的要求會(huì)更高?？蓴U(kuò)展性保證當(dāng)用戶有更多的要求時(shí)，引入的新設(shè)備可以順利地與本次配制的設(shè)備共同工作，進(jìn)一步擴(kuò)展與提高系統(tǒng)的性能。 力爭良好的性能價(jià)格比，產(chǎn)品易操作，易維護(hù)，高可靠度。

二、視頻監(jiān)控系統(tǒng)總體功能概述

根據(jù)前端安裝監(jiān)控點(diǎn)的具體情況，可靈活的組合控制室內(nèi)的設(shè)備。定焦攝像機(jī)安裝在校門口及出入口上方，對(duì)學(xué)校內(nèi)進(jìn)出情況進(jìn)行方位監(jiān)視。定焦鏡頭攝像機(jī)（可選更靈活的變焦一體攝像機(jī)）安裝在教室、走廊、考場(chǎng)、校職工辦公室、會(huì)議室等重要監(jiān)控點(diǎn)的上方，對(duì)學(xué)生考試和活動(dòng)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)視，防止作弊行為的發(fā)生。變焦一體攝像機(jī)安裝在食堂操場(chǎng)等大面積場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)全方位動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)控。

監(jiān)控中心器材主要包括16路入8出帶報(bào)警模塊的矩陣集中控制硬盤錄像機(jī)、17寸液晶監(jiān)視器、屏幕墻、控制臺(tái)、以及作為十六畫面同時(shí)監(jiān)看和錄像回放的28寸液晶監(jiān)視器。硬盤錄像機(jī)能對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的各監(jiān)視點(diǎn)圖像進(jìn)行自由切換，并任意顯示在彩色監(jiān)視器上，還能任意控制系統(tǒng)內(nèi)的變焦鏡頭攝像機(jī)、云臺(tái)的各種動(dòng)作。內(nèi)置報(bào)警模塊還可以在報(bào)警探測(cè)器的信號(hào)觸發(fā)下進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)視頻圖像報(bào)警、觸發(fā)硬盤錄像機(jī)錄像、警號(hào)鳴叫等功能。矩陣功能能將16個(gè)監(jiān)視點(diǎn)的圖像信號(hào)以畫面合成的方式顯示在彩色電視機(jī)的屏幕上。

分控配置 系統(tǒng)設(shè)置1臺(tái)分控計(jì)算機(jī)，配合分控軟件（客戶端軟件），由校長進(jìn)行操作和使用。它是通過客戶端軟件來實(shí)現(xiàn)所有的監(jiān)視控制功能，并能對(duì)學(xué)校各個(gè)區(qū)域內(nèi)的情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和搜索。

ie瀏覽 出差領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長等人員可通過ie瀏覽實(shí)時(shí)觀看被監(jiān)控校區(qū)的各個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的情況。

三、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D ：

四、功能特性介紹 :

1.安全性

校園作為特殊的公共場(chǎng)所，都有個(gè)共同特點(diǎn)：場(chǎng)地分散、面積大、管理人員少，學(xué)生人數(shù)眾多、防范意識(shí)差。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生活動(dòng)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等公共場(chǎng)都存在安全隱患：

在學(xué)校校舍和公共場(chǎng)所安裝監(jiān)控系統(tǒng)，做到人防與技防相結(jié)合是勢(shì)在必行的。對(duì)于危害性事件讓您準(zhǔn)確定位，系統(tǒng)分析后做出決策，防患于未燃。

2.多元化

互聯(lián)網(wǎng)訪問、多媒體教學(xué)、外部接入、異地互聯(lián)；視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程培訓(xùn)；考場(chǎng)監(jiān)控、各個(gè)教學(xué)區(qū)監(jiān)控。

3.智能化

查看和備份老師講課內(nèi)容；

校長時(shí)實(shí)監(jiān)看學(xué)校各個(gè)教學(xué)區(qū)的情況；

任意調(diào)出有錄像數(shù)據(jù)的任何一天的教學(xué)、會(huì)議視頻錄像；

家長遠(yuǎn)程互動(dòng)、監(jiān)看；

五、軟件功能：

1、多畫面監(jiān)視

1/4/6/9/10/13/16 多畫面分割模式，畫面可三級(jí)放大，最大時(shí)會(huì)出現(xiàn)高速球控制按鈕，可隨意調(diào)整監(jiān)視區(qū)域，可以通過拖放攝像機(jī)圖標(biāo)實(shí)現(xiàn)對(duì)不同攝像機(jī)圖象的監(jiān)視，簡單易用等。

2 、錄象和回放

任何一路視頻圖像顯示、錄像、回放、多工同時(shí)進(jìn)行，為增強(qiáng)錄像的靈活性，軟件同時(shí)提供了多種錄象方式，有移動(dòng)偵測(cè)錄象、定時(shí)錄象、手動(dòng)錄象、連續(xù)錄象、預(yù)設(shè)錄象、報(bào)警錄象等。

移動(dòng)偵測(cè)錄像 移動(dòng)偵測(cè)錄像是當(dāng)服務(wù)器檢測(cè)到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生圖象運(yùn)動(dòng)就自動(dòng)把現(xiàn)場(chǎng)情況記錄下來并且紅色邊框閃動(dòng)報(bào)警（例如有人在攝象機(jī)前走過，服務(wù)器會(huì)自動(dòng)記錄到本地計(jì)算機(jī)上）。

定時(shí)錄象 定時(shí)錄象是指在軟件中設(shè)置錄象時(shí)間段，當(dāng)系統(tǒng)時(shí)間進(jìn)入設(shè)定的時(shí)間段后自動(dòng)把這一時(shí)間段的圖象記錄下來。 這樣實(shí)現(xiàn)了無人職守系統(tǒng)也正常監(jiān)視的功能（比如節(jié)假日時(shí)，就可以提前設(shè)定假日時(shí)間段的錄像計(jì)劃，這樣到時(shí)系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)執(zhí)行錄像計(jì)劃）

手動(dòng)錄象 使用手動(dòng)錄象方式時(shí)，更能方便的人為去控制，當(dāng)選定某一通道時(shí)就會(huì)開始錄像，而取消后，也就停止了錄像。

連續(xù)錄象 在錄像時(shí)間表中選定連續(xù)錄像，然后選定通道和時(shí)間段，保存以后選定的通道在選定的時(shí)間段內(nèi)就進(jìn)行連續(xù)錄像。

預(yù)設(shè)錄象 在軟件中支持報(bào)警觸發(fā)前1-60秒鐘的預(yù)先錄像處理。

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校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇七

一、學(xué)校監(jiān)控項(xiàng)目概述：

學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)是安全防范技術(shù)體系中的一個(gè)重要組成部分，是一種先進(jìn)的、防范能力極強(qiáng)的綜合系統(tǒng)，它可以通過攝像機(jī)及其輔助設(shè)備（鏡頭等）直接觀看學(xué)校的情況，一目了然，同時(shí)它可以把學(xué)校的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對(duì)某些事件的處理提供了方便條件及重要依據(jù)，同時(shí)學(xué)校電視監(jiān)控系統(tǒng)還可以與防盜報(bào)警等其他安全技術(shù)防范體系聯(lián)動(dòng)運(yùn)行，使學(xué)校防范能力更加強(qiáng)大，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故和事件的隱患，預(yù)防破壞和避免造成不好影響。

學(xué)生是祖國的未來，而學(xué)校是眾多學(xué)子求學(xué)的地方，學(xué)校的安全問題應(yīng)該受到全社會(huì)的關(guān)注，然而近期全國各地校園安全事故頻發(fā)，老師和學(xué)生的人身安全受到嚴(yán)重威脅，各地學(xué)校，公安部門都加強(qiáng)防范措施，但人防還是受限制，如果學(xué)校配備相應(yīng)的技術(shù)防范設(shè)施，彌補(bǔ)人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數(shù)。為此，教育局和公安局聯(lián)合發(fā)出緊急通知，要求學(xué)校必須在校門口和校內(nèi)一些關(guān)鍵地方設(shè)置監(jiān)控探頭，強(qiáng)化防控，并安排人員后臺(tái)值守，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并快速處理學(xué)校異常情況，從而保障在校師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

xx學(xué)校是國辦的國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)占地150畝，有162個(gè)教學(xué)班，開設(shè)有計(jì)算機(jī)、英語、國際貿(mào)易、現(xiàn)代服務(wù)、美術(shù)等多個(gè)專業(yè)，其中學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)是國家級(jí)示范專業(yè)。學(xué)校配套設(shè)施齊全，建有實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、圖書樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和餐廳，42個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室?，F(xiàn)在需要根據(jù)整個(gè)校園的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)安裝一套校園監(jiān)控系統(tǒng)，需要實(shí)現(xiàn)以下功能：

1、將校園內(nèi)的各區(qū)域、公共場(chǎng)所等盡收眼底，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全方位監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕學(xué)生宿舍被盜、自行車丟失、圖書館及實(shí)驗(yàn)室等公共財(cái)產(chǎn)遭到破壞、餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)發(fā)生騷亂等事件的發(fā)生。

2、長時(shí)間錄像以及報(bào)警觸發(fā)錄像，為后期快速破案提供依據(jù)；

4、優(yōu)化校園治安環(huán)境和學(xué)生自律意識(shí)；

6、借助學(xué)校視頻監(jiān)控，可以清理校園周邊環(huán)境的混亂情況，還校園一片安寧；

二、學(xué)校監(jiān)控設(shè)計(jì)原則和依據(jù)

2.1、設(shè)計(jì)原則

本項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)遵循技術(shù)先進(jìn)、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮施工、維護(hù)及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴(kuò)建、改造等因素留有擴(kuò)充的余地。

a、 先進(jìn)性：

在學(xué)校投資費(fèi)用許可的情況下，系統(tǒng)采用當(dāng)今先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，一方面能反映系統(tǒng)所具有的先進(jìn)水平，另一方面又使系統(tǒng)具有強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿?，以便該系統(tǒng)在盡可能的時(shí)間內(nèi)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。 b、 可靠性：

學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)最重要的就是可靠性，系統(tǒng)一旦癱瘓的后果將是難以想象的，因此系統(tǒng)必須可靠地、能連續(xù)地運(yùn)行，系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)在成本接受的條件下，從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、設(shè)備選擇、產(chǎn)品供應(yīng)商的技術(shù)服務(wù)及維修響應(yīng)能力等各方面均應(yīng)嚴(yán)格要求，使得故障發(fā)生的可能性盡可能少。即便是出現(xiàn)故障時(shí)，影響面也要盡可能小。

c、 安全性：

對(duì)于安全防范系統(tǒng)，其本身的安全性能不可忽視，學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，必須采取多種手段防止本系統(tǒng)各種形式與途徑的非法破壞。

d、 可擴(kuò)充性：

系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮今后的發(fā)展需要，系統(tǒng)應(yīng)具有預(yù)備容量的擴(kuò)充與升級(jí)換代的可能。 e、 規(guī)范性：

由于本系統(tǒng)是一個(gè)嚴(yán)格的綜合性系統(tǒng)，在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工過程中應(yīng)參考各方面的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，嚴(yán)格遵從各項(xiàng)技術(shù)規(guī)定，做好系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)與施工。

2.2、 設(shè)計(jì)依據(jù)

本方案設(shè)計(jì)根據(jù)甲方常規(guī)要求，并遵循以下國家相關(guān)部門制定的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。主要包括：

10、《入侵報(bào)警系統(tǒng)技術(shù)要求》ga/t368—2001

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校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇八

全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，以“愛心與責(zé)任”為核心，遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，以提高教師依法執(zhí)教意識(shí)，規(guī)范教學(xué)行為，塑造敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范，解決事關(guān)學(xué)校發(fā)展的安全衛(wèi)生、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)質(zhì)量上存在的不和諧問題，以及學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者關(guān)系上存在的不和諧問題為重點(diǎn)，通過開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)，安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和師生和諧建設(shè)，努力創(chuàng)建一個(gè)讓學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的和諧平安校園環(huán)境。

二、總體目標(biāo)。

構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、安全衛(wèi)生、質(zhì)量優(yōu)良、人心凝聚、團(tuán)結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的高廟王第一小學(xué)。

三、總體目的。

通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，努力做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧、學(xué)校與家長和諧、學(xué)校與社會(huì)和諧。通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)部形成安全有序、健康向上、團(tuán)結(jié)文明的良好風(fēng)氣；在學(xué)校外部形成理解支持、協(xié)作配合、信任滿意的良好氛圍，為高廟王第一小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造最佳環(huán)境。

四、總體要求。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，是我校進(jìn)一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機(jī)遇，也是今后一段時(shí)期內(nèi)學(xué)校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想道德教育工作的總抓手。

2、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，要有大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。根據(jù)學(xué)?？傮w安排，相關(guān)責(zé)任人要對(duì)照工作目標(biāo)、目的和要求，有計(jì)劃的`開展工作，落實(shí)到人。

3、建立激勵(lì)機(jī)制，樹立典型。一是建立人人參與的長效機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，精心組織；二是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，樹立典型，評(píng)選優(yōu)秀教師、文明集體和“優(yōu)秀教師”并進(jìn)行表彰。

五、實(shí)施的方法步驟及具體措施。

（一）成立組織機(jī)構(gòu)。

“和諧校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：盧方龍。

副組長：鐘本軍。

組員：徐愛英姜月芝喬風(fēng)雪李明華。

（二）創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的方法步驟。

創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)分為上半年和下半年兩個(gè)階段，上半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)宣傳，透徹分析梳理我校在學(xué)校校園管理方面還存在哪些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，明確整治重點(diǎn)；下半年創(chuàng)建工作的主要任務(wù)是制定整治完善的主要措施，營造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。

（三）具體措施。

1、廣泛動(dòng)員、積極參與。我校于9月1日召開創(chuàng)造和諧校園活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。對(duì)本次活動(dòng)的重大意義、重要性和緊迫性進(jìn)行詳細(xì)闡述；結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)開展好本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛的動(dòng)員，作全面的安排部署，提出具體的要求。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，提高思想認(rèn)識(shí)水平。全校各部門、各樓組、各班認(rèn)真組織師生利用教師例會(huì)、樓組會(huì)班、國旗下講話、班會(huì)等形式，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。吃透內(nèi)容，把握精髓，切實(shí)提高全校師生對(duì)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)校安全工作“從我做起，從現(xiàn)在做起”的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善以人為本的人性化管理。學(xué)校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)人的理解力和自我控制力；要深入教學(xué)第一線，工作第一線，了解師生工作、學(xué)習(xí)、生活的具體問題，積極為師生辦實(shí)事、辦好事；嚴(yán)格要求自己，率先垂范，廉潔勤政，遵紀(jì)守法。增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。加大校務(wù)公開力度。建立健全規(guī)范的溝通交流機(jī)制，搭建教職工情感溝通，意見交換平臺(tái)，正確運(yùn)用批評(píng)，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員的批評(píng)教育。

4、全面落實(shí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，以“愛心與責(zé)任”為主題，有計(jì)劃、有步驟地組織開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，努力鍛造人民滿意的教師隊(duì)伍。深入挖掘、培養(yǎng)不同層面的個(gè)人和集體典型，把師德教育與促進(jìn)教師的專業(yè)成長密切結(jié)合起來，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，確保絕大多數(shù)教]師素質(zhì)有較大的提升，促進(jìn)教師素質(zhì)的和諧提升，關(guān)心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。解決教師的實(shí)際問題，讓每一位教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力，學(xué)校組織開展“師德師風(fēng)標(biāo)兵”、“最受學(xué)生歡迎的教師”等評(píng)選活動(dòng)。積極探索和建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，努力把我校建設(shè)成一個(gè)和諧大家庭。

5、全面落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重學(xué)生的個(gè)性教育與培養(yǎng)，突出加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。扎實(shí)開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動(dòng)。注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，深入挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。努力把我校建設(shè)成一個(gè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的平安家園、健康學(xué)園、文化藝園、和諧樂園。

6、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。樹立起“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”觀念，進(jìn)一步完善創(chuàng)建出主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級(jí)文化、處室文化和墻壁文化，把升旗儀式、班（隊(duì)）會(huì)、作為校園文化生活的常規(guī)活動(dòng)。組織師生開展各種主題的校園文化活動(dòng)，如在學(xué)生中廣泛開展讀書活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，通過故事會(huì)、讀書心得等活動(dòng)，展示讀書成果，總結(jié)推廣閱讀經(jīng)驗(yàn)；在教師中實(shí)施“讀書工程，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展”，要把讀書活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。積極撰寫讀書心得、教學(xué)反思和教育隨筆等，要立足校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。要充分體現(xiàn)校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。

7、努力建設(shè)平安校園，注重師生的安全與健康教育。平安校園是和諧校園的基礎(chǔ)，安全健康是和諧校園的保障。廣大師生要高度認(rèn)識(shí)人生安全與健康的意義、價(jià)值，努力培養(yǎng)對(duì)自己有信心，對(duì)他人有愛心，關(guān)愛生命，關(guān)注健康，善待他人，對(duì)社會(huì)、學(xué)校、家庭要有責(zé)任心和個(gè)人與家庭、與他人、與自然、與社會(huì)和諧相處，經(jīng)過建設(shè)與教育，力爭使師生的人身及公私財(cái)產(chǎn)平安無事故，營造良好的育人環(huán)境。

一是在師生中扎實(shí)開展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板報(bào)、廣播、班（隊(duì)）會(huì)以及學(xué)科滲透等進(jìn)行法律知識(shí)、安全知識(shí)、衛(wèi)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳，大力開展心理健康教育和法制教育系列活動(dòng)，幫助學(xué)生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。關(guān)注師生身心健康，幫助和引導(dǎo)師生樹立健康是工作、生活、學(xué)習(xí)之本的意識(shí)，有效預(yù)防食物中毒和傳染病的流行，積極為師生創(chuàng)造強(qiáng)身健體、活動(dòng)娛樂的環(huán)境和條件。學(xué)校工會(huì)適時(shí)開展一些師生喜聞樂見的文體活動(dòng)；努力改善師生的工作、學(xué)生、生活條件。積極為教職工辦實(shí)事，解決教師生活、發(fā)展中遇到的困難。大力倡導(dǎo)互助互愛、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，讓教師體驗(yàn)學(xué)校大家庭的溫暖。

二是建立健全保障師生安全健康的長效機(jī)制。定期進(jìn)行安全大檢查，徹底排除整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患；逐步建立師生定期健康體檢制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生餐廳的管理，確保學(xué)生飲食安全，采取有效舉措，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)使用安全教育。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇九

根據(jù)前端安裝監(jiān)控點(diǎn)的具體情況，可靈活的組合控制室內(nèi)的設(shè)備。定焦攝像機(jī)安裝在校門口及出入口上方，對(duì)學(xué)校內(nèi)進(jìn)出情況進(jìn)行方位監(jiān)視。定焦鏡頭攝像機(jī)（可選更靈活的變焦一體攝像機(jī)）安裝在教室、走廊、考場(chǎng)、校職工辦公室、會(huì)議室等重要監(jiān)控點(diǎn)的上方，對(duì)學(xué)生活動(dòng)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)視。變焦一體攝像機(jī)安裝在食堂操場(chǎng)等大面積場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)全方位動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)控。

分控配置。

系統(tǒng)設(shè)置1臺(tái)分控計(jì)算機(jī)，配合分控軟件（客戶端軟件），由監(jiān)控室進(jìn)行操作和使用。它是通過客戶端軟件來實(shí)現(xiàn)所有的監(jiān)視控制功能，并能對(duì)學(xué)校各個(gè)區(qū)域內(nèi)的情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和搜索。

ie瀏覽。

出差領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長等人員可通過ie瀏覽實(shí)時(shí)觀看被監(jiān)控校區(qū)的各個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的情況。

二、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D：

三、功能特性介紹:1.安全性。

校園作為特殊的公共場(chǎng)所，都有個(gè)共同特點(diǎn)：場(chǎng)地分散、面積大、管理人員少，學(xué)生人數(shù)眾多、防范意識(shí)差。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生活動(dòng)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等公共場(chǎng)都存在安全隱患：

在學(xué)校校舍和公共場(chǎng)所安裝監(jiān)控系統(tǒng)，做到人防與技防相結(jié)合是勢(shì)在必行的。對(duì)于危害性事件讓您準(zhǔn)確定位，系統(tǒng)分析后做出決策，防患于未燃。

2.多元化。

互聯(lián)網(wǎng)訪問、多媒體教學(xué)、外部接入、異地互聯(lián)；視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程培訓(xùn)；考場(chǎng)監(jiān)控、各個(gè)教學(xué)區(qū)監(jiān)控。

3.智能化。

查看和備份老師講課內(nèi)容；

校長時(shí)實(shí)監(jiān)看學(xué)校各個(gè)教學(xué)區(qū)的情況；

任意調(diào)出有錄像數(shù)據(jù)的任何一天的教學(xué)、會(huì)議視頻錄像；家長遠(yuǎn)程互動(dòng)、監(jiān)看；

四、軟件功能：

1、多畫面監(jiān)視。

任何一路視頻圖像顯示、錄像、回放、多工同時(shí)進(jìn)行，為增強(qiáng)錄像的靈活性，軟件同時(shí)提供了多種錄象方式，有移動(dòng)偵測(cè)錄象、定時(shí)錄象、手動(dòng)錄象、連續(xù)錄象、預(yù)設(shè)錄象、報(bào)警錄象等。

移動(dòng)偵測(cè)錄像。

移動(dòng)偵測(cè)錄像是當(dāng)服務(wù)器檢測(cè)到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生圖象運(yùn)動(dòng)就自動(dòng)把現(xiàn)場(chǎng)情況記錄下來并且紅色邊框閃動(dòng)報(bào)警（例如有人在攝象機(jī)前走過，服務(wù)器會(huì)自動(dòng)記錄到本地計(jì)算機(jī)上）。

定時(shí)錄象定時(shí)錄象是指在軟件中設(shè)置錄象時(shí)間段，當(dāng)系統(tǒng)時(shí)間進(jìn)入設(shè)定的時(shí)間段后自動(dòng)把這一時(shí)間段的圖象記錄下來。這樣實(shí)現(xiàn)了無人職守系統(tǒng)也正常監(jiān)視的功能（比如節(jié)假日時(shí)，就可以提前設(shè)定假日時(shí)間段的錄像計(jì)劃，這樣到時(shí)系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)執(zhí)行錄像計(jì)劃）。

手動(dòng)錄象使用手動(dòng)錄象方式時(shí)，更能方便的人為去控制，當(dāng)選定某一通道時(shí)就會(huì)開始錄像，而取消后，也就停止了錄像。

連續(xù)錄象在錄像時(shí)間表中選定連續(xù)錄像，然后選定通道和時(shí)間段，保存以后選定的通道在選定的時(shí)間段內(nèi)就進(jìn)行連續(xù)錄像。

預(yù)設(shè)錄象在軟件中支持報(bào)警觸發(fā)前1-60秒鐘的預(yù)先錄像處理。

監(jiān)控系統(tǒng)可提供16路同時(shí)檢索的便利；16路同時(shí)同步檢索，也可獨(dú)立檢索、關(guān)鍵幀檢索、單路音視頻同步回放，顯示每一幀的錄像時(shí)間，任意拖動(dòng)鼠標(biāo)及時(shí)更新通道視頻圖像；智能搜索能夠搜索出設(shè)定的區(qū)域內(nèi)所有發(fā)生過變化的視頻圖像及發(fā)生的時(shí)間。

3、視頻備份和圖像備份。

視頻備份在軟件中能實(shí)現(xiàn)任意一通道、任意一時(shí)間段的視頻、抓拍保存，可將選中的視頻保存至本地硬盤。根據(jù)需求可在視頻或單幀圖像上添加文字說明。視頻保存格式支持多種格式，備份資料可能過通過windows媒體播放器直接播放，無須專用軟件。

圖片備份實(shí)現(xiàn)任意一通道、任意一時(shí)間段的視頻圖片、抓拍圖片保存至本地硬盤。根據(jù)需求在圖像上添加文字說明。（自行設(shè)置字體、顏色）可選擇文字的位置和格式。可選擇在圖片上嵌入水印。

4、斷電后自動(dòng)連接功能。

當(dāng)軟件處在播放或者錄像狀態(tài)時(shí)，如果此時(shí)視頻服務(wù)器停止供電，那么軟件將停止播放圖象同時(shí)也停止錄像，但是如果視頻服務(wù)器正常供電后，軟件將自動(dòng)連接服務(wù)器，同時(shí)恢復(fù)原來的播放及錄像，無須人工干預(yù)。

5、遠(yuǎn)程控制遠(yuǎn)程配置。

主機(jī)端和客戶端可實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的互聯(lián)。獨(dú)有的動(dòng)態(tài)ip解析功能。

客戶端對(duì)主機(jī)端任意設(shè)置，可同時(shí)監(jiān)視不同主機(jī)的視頻通道。強(qiáng)大的遠(yuǎn)程搜索功能和異地?cái)?shù)據(jù)遠(yuǎn)程本地編輯備份功能。自適應(yīng)帶寬超強(qiáng)糾錯(cuò)多媒體通信技術(shù)。

遠(yuǎn)程控制云臺(tái)的上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)，鏡頭光圈、焦距、變倍的調(diào)節(jié)。

遠(yuǎn)程登錄到服務(wù)器上，配置服務(wù)器的各項(xiàng)參數(shù)，如新建用戶，遠(yuǎn)程設(shè)定錄像計(jì)劃，遠(yuǎn)程重啟等。

6.報(bào)警功能。

視頻服務(wù)器可以輸入紅外報(bào)警，傳感器報(bào)警等，輸出報(bào)警信號(hào)開關(guān)，如警笛等。

7.外接傳感器。

可以將來自傳感器的各種數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)同步疊加在視頻圖像上，并保存。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇十

__縣學(xué)校安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案為加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識(shí)技能，強(qiáng)化學(xué)生和教職工安全意識(shí)，緊盯學(xué)校開學(xué)放假等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全方位強(qiáng)化校園安全，制定本實(shí)施方案。

一、宣傳重點(diǎn)。

一是重點(diǎn)做好安全發(fā)展理念的宣傳教育，牢固樹立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想。

二是重點(diǎn)做好學(xué)校安全和自然災(zāi)害防治形勢(shì)任務(wù)的宣傳教育，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識(shí)災(zāi)害事故，增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

三是重點(diǎn)做好學(xué)校安全、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急救援等工作舉措的宣傳教育，強(qiáng)化師生安全自覺。

四是重點(diǎn)做好相關(guān)安全法規(guī)制度的宣傳教育，宣傳安全權(quán)利、義務(wù)，提高師生安全法治意識(shí)、法治水平和法治素養(yǎng)。

五是重點(diǎn)做好學(xué)校公共安全知識(shí)的宣傳教育，普及與師生生活息息相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)防范、隱患排查、應(yīng)急處置和自救互救等安全常識(shí)，營造良好安全輿論氛圍。

二、推進(jìn)措施。

(一)開展安全教育教學(xué)。

各學(xué)校要把安全宣傳教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證安全教育課時(shí)，做到從早抓起、從小抓起，強(qiáng)化學(xué)生安全素質(zhì)。

(二)強(qiáng)化安全實(shí)踐教育。

各學(xué)校要充分利用全國中小學(xué)生“安全教育日”、“全國防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全宣傳月”等活動(dòng)，深入開展安全宣傳進(jìn)學(xué)校，積極傳播安全知識(shí)，并積極開展“道路交通安全演練”、“火災(zāi)或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動(dòng)。

各學(xué)校要加強(qiáng)校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，定期開展校園安全隱患排查，并建立和完善事故災(zāi)害處置預(yù)案，健全學(xué)校安全事故報(bào)告、處置和相關(guān)部門協(xié)調(diào)機(jī)制。

(四)用好安全教育平臺(tái)。

各學(xué)校要加強(qiáng)與社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊(duì)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系，搭共建單位，結(jié)安全對(duì)子，共享安全教育資源。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校設(shè)立安全體驗(yàn)教室，積極推動(dòng)建設(shè)公共安全教育實(shí)訓(xùn)基地，拓展安全教育校外實(shí)踐領(lǐng)域，充分發(fā)揮好__縣安全體驗(yàn)中心等現(xiàn)有安全教育平臺(tái)的作用。

(五)配合做好安全宣傳進(jìn)家庭。

加強(qiáng)學(xué)生家庭的安全宣傳教育，配合有關(guān)部門做好安全宣傳進(jìn)家庭、社區(qū)，適時(shí)開展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書”等家庭成員共同參與的家校共建活動(dòng)，營造家庭成員共同關(guān)注安全、參與安全的良好局面。

三、工作要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度措施，科學(xué)制定有針對(duì)性的具體工作方案，明確分工，責(zé)任到人，統(tǒng)籌開展好本學(xué)校的安全宣傳活動(dòng)，做到有組織、有計(jì)劃、有行動(dòng)。

(二)突出重點(diǎn)，建立機(jī)制。各學(xué)校要積極聯(lián)系各相關(guān)職能部門、媒體等單位共同參與安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)的協(xié)作機(jī)制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進(jìn)本學(xué)校的安全環(huán)境不斷改善。

(三)強(qiáng)化督查，確保實(shí)效。各學(xué)校在開展安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)過程中，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)、做法和先進(jìn)典型?？h教育局和有關(guān)部門會(huì)將安全宣傳作為重要考核指標(biāo)納入平安校園創(chuàng)建工作，并納入學(xué)校年度目標(biāo)考核內(nèi)容。

請(qǐng)各學(xué)校于8月31日前報(bào)送活動(dòng)方案、階段性總結(jié)和活動(dòng)成果照片;10月31前報(bào)送活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)圖片資料，報(bào)送郵箱(以中心校為單位打包發(fā)送，標(biāo)題注明__中心學(xué)校安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)資料)。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇十一

（2）各中隊(duì)成立一支“書香流動(dòng)站”。設(shè)立站長一名，副站長一名，導(dǎo)航員三名。定期定時(shí)（每周五午間半小時(shí)）在同一年級(jí)內(nèi)流動(dòng)開展推薦“好詩一首、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在藍(lán)天下、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。

（3）常年開展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。

（4）開展各種讀書活動(dòng)，如“讀書指導(dǎo)”、“讀書征文”、“。

讀書演講比賽”、“對(duì)詩”、“讀書交流”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動(dòng)。

家庭層面：

（1）印發(fā)《打造書香校園行動(dòng)告家長書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

（2）開展“親子讀書活動(dòng)”。通過親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊(cè)》上簽字。參考學(xué)校推薦書目，為孩子購買書籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書節(jié)時(shí)，邀請(qǐng)家長參加。

（3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場(chǎng)所，積極開展讀書活動(dòng)。

（4）開展“親子讀書dd“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

具體活動(dòng)安排：

第一階段：啟動(dòng)階段（20**年9月）。

主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，少先隊(duì)、各班級(jí)利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

（1）“打造書香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式。

（2）做好整體規(guī)劃，成立“書香校園組織委員會(huì)”（3）設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識(shí)、行動(dòng)口號(hào)、閱讀宣言。

（4）做好以突出書香特色的環(huán)境布置，添置圖書，可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級(jí)圖書架。

（5）各班級(jí)出一期以讀書為主題的黑板報(bào)，并在黑板報(bào)中設(shè)立班級(jí)“書香榮譽(yù)榜”。

（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優(yōu)秀讀者評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書香班級(jí)評(píng)選辦法、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。

（7）各班制定班級(jí)閱讀計(jì)劃。

第二階段：20**年10月――20**年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn)，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。

（1）每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學(xué)生。

（2）各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊(duì)會(huì)，確立讀書內(nèi)容，為營造書香校園作精神基礎(chǔ)。

（3）為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容，便于教師指導(dǎo)，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學(xué)生交換閱讀。

a.兒童詩歌會(huì)。

b我與作家有個(gè)約會(huì)。

c童書人物xx。

d走近名著，親近名著。

（4）開展第一屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。

第三階段：20**年1月中下旬為總結(jié)階段。

（2）表彰“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香教師”、“書香家庭”若干。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇十二

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育和學(xué)校安全工作，切實(shí)把校園安全制度和安全措施落到實(shí)處，現(xiàn)制定我?！靶@安全月”活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀和“平安校園”理念為指導(dǎo)，全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項(xiàng)部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責(zé)任落實(shí)年”主題活動(dòng)。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，提高師生安全責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注校園安全，落實(shí)安全責(zé)任目標(biāo)，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

二、活動(dòng)主題。

關(guān)愛生命，安全發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間。

6月1日——6月30日。

三、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排。

（一）加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

1．通過宣傳橫幅和標(biāo)語、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

2．充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》、《學(xué)生自救自護(hù)教師用書》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3．認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。

（二）以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

的發(fā)生。

2．各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會(huì)成員組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。

3．繼續(xù)維護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。

4．與學(xué)生及家長簽定安全協(xié)議書，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識(shí)，使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。

5．對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識(shí)和技能，并組織安全知識(shí)考試。

（三）做好服務(wù)保障工作。

1.加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。要以“校園安全月”為契機(jī)，一是對(duì)校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。二是加強(qiáng)用水、用電管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2.做好綜治工作。一是加強(qiáng)護(hù)校值班管理，提高防范意識(shí)，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。

（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。

1.為切實(shí)做好學(xué)校安全工作。成立由校長任組長，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處及相關(guān)人員組成的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進(jìn)一步明確各處室、各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中，真正實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。

2.進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)消防、用水用電、大型活動(dòng)的'安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時(shí)有效的控制。

3.落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管處室、部門的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育當(dāng)做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校與教師簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書，在進(jìn)一步明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，對(duì)因思想認(rèn)識(shí)不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改或撤換，對(duì)導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。

4.建立健全安全工作的長效機(jī)制。結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月。

的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識(shí)、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長治久安。

四、方法步驟。

（一）動(dòng)員部署，制定方案。按照上級(jí)有關(guān)工作部署，認(rèn)真做好校園安全生產(chǎn)工作，進(jìn)一步明確校園安全生產(chǎn)工作的重要性，扎實(shí)有序地做好安全生產(chǎn)工作。

（二）自查自改，消除隱患。針對(duì)存在的安全問題，有關(guān)部門要認(rèn)真組織開展自查自改、主動(dòng)消除存在的安全隱患，并在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)予以解決。

（三）全面檢查，督促整改。在自查自改的基礎(chǔ)上，學(xué)校有關(guān)部門要經(jīng)常進(jìn)行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標(biāo)準(zhǔn)和要求建立臺(tái)帳，督促有關(guān)部門認(rèn)真整改。

五、基本要求。

學(xué)校的安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，必須按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機(jī)制上狠下功夫，把學(xué)校的安全工作落到實(shí)處，營造良好的育人環(huán)境。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，列入學(xué)校每年工作的重點(diǎn)內(nèi)容，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)配合抓，明確專門機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，把責(zé)任落實(shí)到部門、年級(jí)和個(gè)人，齊抓共管，形成合力。對(duì)于消防、公共衛(wèi)生等關(guān)系全局的重大安全問題，學(xué)校要制訂應(yīng)急預(yù)案。成立學(xué)校校園安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)工作的進(jìn)行。

（二）建立重大事故和安全隱患報(bào)告制度。建立健全安全信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)排查和發(fā)現(xiàn)安全穩(wěn)定方面存在的問題，能夠解決的要采取措施及時(shí)解決，不能解決的要向上級(jí)主管部門報(bào)告。出現(xiàn)重大治安、安全事件要隨時(shí)報(bào)告，不得遲報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)貽誤處理時(shí)機(jī)、釀成重大事端、導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅查處和追究。

整改建立臺(tái)帳，切實(shí)消除安全隱患。

（四）建立責(zé)任追究制。在建立健全責(zé)任制的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好責(zé)任制和責(zé)任追究制的落實(shí)。對(duì)于安全工作得力、防范工作扎實(shí)、未發(fā)生安全事故的，對(duì)安全責(zé)任人和主要負(fù)責(zé)人應(yīng)給予表彰。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，責(zé)任不到位，防范措施不落實(shí)，導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故的，要實(shí)行“一票否決”，同時(shí)，要嚴(yán)格按照事故原因未查清不放過，責(zé)任人員未處理不放過，整改措施未落實(shí)不放過，有關(guān)人員未受教育不放過的“四不放過”原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理和追究。

六、總結(jié)和考核。

在開展校園安全生產(chǎn)工作過程中，要及時(shí)總結(jié)分析工作情況，并及時(shí)掌握工作的開展情況。學(xué)校應(yīng)經(jīng)常組織有關(guān)部門對(duì)落實(shí)安全生產(chǎn)情況進(jìn)行考核。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇十三

管理就是管理者通過一定的方法和制度確保組織及其子體系，我們看看下面的成本管理方案設(shè)計(jì)吧！

一、績效管理的現(xiàn)狀。

績效管理方案設(shè)計(jì)能幫助企業(yè)在以下重要方面取得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步――快速提高績效管理水平，科學(xué)地進(jìn)行績效考核，合理制訂績效獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，妥善解決部門間以及員工間的利益關(guān)系，使員工和組織共同成長。

在我國，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)建立績效考核制度，很多企業(yè)也利用到了績效考核的結(jié)果。但是，真正能夠?qū)⒖冃Э己斯ぷ鞯淖饔猛耆l(fā)揮出來的企業(yè)卻比較少。根據(jù)考核的效果，筆者將我國企業(yè)績效考核工作分為三類：

這類企業(yè)嚴(yán)格的來說已經(jīng)由績效考核走向了績效管理，即有了完整的績效考核體系，績效管理通常包括4個(gè)步驟：與員工溝通企業(yè)的戰(zhàn)略方向，達(dá)成共識(shí)；幫助企業(yè)各部門、員工明確業(yè)績目標(biāo)；通過績效考核與資質(zhì)考核，向員工提供業(yè)績結(jié)果與行為反饋；以薪酬激勵(lì)手段強(qiáng)化員工的績效行為，并作為企業(yè)戰(zhàn)略方向的一種重要溝通方式，同時(shí)運(yùn)用發(fā)展手段提高員工資質(zhì)。遺憾的是這類企業(yè)目前很少，像海爾這樣的國際化企業(yè)可以歸結(jié)到此類型。

2、企業(yè)的績效考核正在走向規(guī)范化、體系化。

我國多數(shù)企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到績效考核的重要性，力求引入績效考核制度來提高企業(yè)績效，完善企業(yè)管理。但在績效考核的過程中，還存在許多問題需要解決，包括目標(biāo)不明確，標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，考核方法不當(dāng)，沒有溝通和反饋和結(jié)果利用不當(dāng)?shù)取４朔N情況在我國大多數(shù)企業(yè)中存在，因此它成為本文論述的重點(diǎn)。

3、企業(yè)的績效考核成了走過場(chǎng)或者是對(duì)績效考核的利用嚴(yán)重失誤。

這類企業(yè)的績效考核有可能是過程不規(guī)范，缺少必要的步驟，或某些步驟存在嚴(yán)重的失誤。有些企業(yè)在績效考核中根本沒有績效標(biāo)準(zhǔn)，有些企業(yè)沒有利用結(jié)果，將考核的結(jié)果束之高閣。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，這種類型的績效考核工作正在減少，在某些國有企業(yè)和一些制度不健全的家族企業(yè)還存在著此種情況。

我們首先來看一個(gè)案例：a公司是一家生產(chǎn)和銷售計(jì)算機(jī)的股份有限公司。由于近來公司經(jīng)營情況欠佳，公司總經(jīng)理m先生有求人力資源部對(duì)本公司部門經(jīng)理及以上的干部實(shí)施績效考核。到了月末，公司生產(chǎn)部經(jīng)理l先生收到一份績效考核表要其填寫。l下生堆積小考核不勝了解，同時(shí)對(duì)績效考核的目的有些擔(dān)心，以為公司是不是因?yàn)榻鼇斫?jīng)營不善，要減薪或者裁員。于是，l先生便在“工作內(nèi)容”一欄里，將自己一個(gè)月里所作的事情做了個(gè)簡要的小結(jié)，并將自己完成的不錯(cuò)的工作列在前面。在“自評(píng)”一欄里面有“出色完成、較好完成、一般完成、基本完成、沒有完成”五個(gè)檔次。由于公司產(chǎn)品質(zhì)量一直上不去，l先生擔(dān)心考核結(jié)果對(duì)自己不利，斟酌了一下便選了“一般完成”。到了“原因分析”一欄，l先生填寫了“物料部進(jìn)料質(zhì)量太差，生產(chǎn)時(shí)間太緊張”。l先生填好后將考核表交主管自己部門的副總經(jīng)理b先生.b先生因?yàn)槿粘９ぷ饕呀?jīng)非常繁瑣，認(rèn)為所謂績效考核不過是無所謂的文字工作，況且b先生也不愿得罪人，便在“直屬領(lǐng)導(dǎo)評(píng)”一欄對(duì)所有下屬都千篇一律的寫上“同意自評(píng)意見”。然后b先生再見考核標(biāo)價(jià)給人力資源部經(jīng)理g女士。g女士負(fù)責(zé)績效考核表的匯總工作。他在匯總是，留意看了看“原因分析”一欄，其中物料部工作欠佳的主要原因是“財(cái)務(wù)部資金供給不走，使得工作被動(dòng)”，財(cái)務(wù)部的又是“銷售部應(yīng)收賬款太多，致使資金周轉(zhuǎn)不靈”。g女士也不知道責(zé)任究竟在哪里，況且自己這個(gè)人力資源部權(quán)力部有限，便沒去多加過問。最后，g女士對(duì)績效考核表只是做了簡要匯總之后就整齊的把績效考核資料歸檔放在文件柜中，也委屈采取其他的措施，這次考核就這樣草草收?qǐng)觥?/p>

1、沒有重視工作分析。

工作分析是績效考核體系建立的重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行科學(xué)的工作分析是確定績效考評(píng)的主要因素。根據(jù)組織目標(biāo)，對(duì)被考評(píng)對(duì)象的崗位的工作內(nèi)容、性質(zhì)以及完成這些工作所具備的條件等進(jìn)行分析和研究，從而了解被考評(píng)者在該崗位工作應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)、采取的工作方式等，在此基礎(chǔ)上初步確定績效考評(píng)的主要因素。一旦沒有就工作內(nèi)容做出明確的說明，就失去了判斷一個(gè)崗位工作完成與否的依據(jù)，從而使崗位目標(biāo)難以確定，導(dǎo)致難以進(jìn)行科學(xué)考評(píng)；另外由于各崗位忙閑不均，存在著同一職級(jí)的不同崗位之間工作量的大小、難易程度差別較大。結(jié)果，在其他表現(xiàn)差不多、工作任務(wù)也都完成的情況下，往往工作量大、工作難度高的崗位上的員工沒有被評(píng)為優(yōu)秀。再者可能造成爭權(quán)卸責(zé)，人員浪費(fèi)。由于沒有明確的工作規(guī)范，各崗位職責(zé)模糊，就造成了有些企業(yè)中人浮于事的現(xiàn)象?？冃Э己梭w系中沒有工作分析，從某種程度上說使考核失去了工作的基礎(chǔ)。

2、績效考核的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)不科學(xué)，方法單一。

有的企業(yè)績效考核標(biāo)準(zhǔn)比較模糊，對(duì)于某個(gè)考核指標(biāo)的考核標(biāo)準(zhǔn)，比如工作數(shù)量如何算“大”，工作責(zé)任感如何算“強(qiáng)”，工作積極性如何算“高”，考核體系中缺乏明確的說明，從而造成績效考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)不科學(xué)，表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)欠缺、標(biāo)準(zhǔn)與工作的相關(guān)性不強(qiáng)，操作性差或主觀性太強(qiáng)，過于單一和標(biāo)準(zhǔn)沒有量化等形式。工作標(biāo)準(zhǔn)中只有一些文字性評(píng)語，沒有一個(gè)可以客觀評(píng)分的標(biāo)尺，從而評(píng)價(jià)者可以隨意給個(gè)分?jǐn)?shù)或者考核結(jié)果，有時(shí)難以避免滲透一些個(gè)人的感情因素在里面，這樣的標(biāo)準(zhǔn)所得的考核結(jié)果就失去了意義。結(jié)果評(píng)先進(jìn)變成評(píng)“人緣”，選拔干部變成搞平衡，存在輪流坐莊現(xiàn)象。

3、績效考核的評(píng)價(jià)者選擇失誤、信息面太窄。

績效考評(píng)者是員工的直接主管，由于單個(gè)人不可能完全得知對(duì)象的信息，在信息不對(duì)稱的情況下，單個(gè)考核者很難得出客觀可靠的結(jié)果。同時(shí)，由于考評(píng)者單一，員工對(duì)考評(píng)結(jié)果可能存在的不滿會(huì)轉(zhuǎn)嫁到主管身上，而主管會(huì)從為了避免下屬產(chǎn)生對(duì)自己的不滿的角度而不敢也不愿真實(shí)表達(dá)自己的考評(píng)意愿，大多數(shù)都會(huì)得出一個(gè)中庸的分?jǐn)?shù)，或是好處大家得，江山輪流坐，使績效考核失去最初的出發(fā)點(diǎn)。事實(shí)上，人們?cè)诠ぷ鬟^程中會(huì)形成各種各樣的工作關(guān)系，比如領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，同事之間的關(guān)系，由于每個(gè)人所處的位置和擔(dān)任的角色不同，那么他給別人留下的印象也不同，這就是同一層次的人對(duì)同一個(gè)人產(chǎn)生的知覺差異。因此，單一的考評(píng)者得到的考評(píng)結(jié)果，顯然是有失偏頗的。

三、對(duì)策。

1、科學(xué)的進(jìn)行工作分析。

在以上案例中，我們可以看到工作分析在考核者中沒有引起高度重視。工作分析是人力資源管理活動(dòng)的重要內(nèi)容也是績效考核不可或缺的前提，它可以確定績效標(biāo)準(zhǔn)，然后把員工實(shí)際的工作績效與理想的工作績效進(jìn)行比較從而進(jìn)行績效考核。在設(shè)計(jì)績效考核表之前，要對(duì)所要考核的員工的工作有一定的了解，可以查閱其崗位說明書，也可以讓其填寫崗位調(diào)查表或采取訪談的方法。只有這樣，我們才能了解該崗位需要什么樣的知識(shí)、技能和能力、工作量如何、需要什么樣的工作態(tài)度等等。了解這些，在編制績效考核表時(shí)考核者就可以做到有的放矢，不會(huì)走過場(chǎng)。

由于企業(yè)中存在不同類型的工作崗位，不同的工作崗位有不同的工作分析結(jié)果。為了使考核更客觀，需要將崗位劃分為不同的類型，而不是全公司上下只用一張考核表。崗位不同，需要考核的要素就有所不同，采用一張考核表，顯然是不合適的。當(dāng)然，也不能一個(gè)崗位設(shè)計(jì)一張考核表，這樣不但成本高，而且也不利于比較員工之間的相對(duì)位置。比較合適的做法是把公司所有崗位劃分幾大類型，比如，管理類、科研類、后勤服務(wù)類等。這樣得到的考核分?jǐn)?shù)既有絕對(duì)值，又有在本類崗位的相對(duì)位置，便于鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后?？傊ぷ鞣治隹梢允强冃Э己说那疤嵋部梢哉f是績效考核體系的一部分。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇十四

為了加強(qiáng)校園監(jiān)控系統(tǒng)使用的管理，確保監(jiān)控系統(tǒng)的正常使用和安全運(yùn)作，充分發(fā)揮其作用，特制定本規(guī)則，并明確凡是缺少相關(guān)記錄的當(dāng)天工作作缺勤處理。

一、監(jiān)控人員必須具有高度的工作責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好學(xué)校賦予的安全監(jiān)控任務(wù)，及時(shí)掌握各種監(jiān)控信息，對(duì)監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行處理和上報(bào)。

二、值班人員必須嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間上下班，不準(zhǔn)隨意離崗離位，個(gè)人需處理事務(wù)時(shí)，應(yīng)征得值班干部的同意并在有人頂崗時(shí)方可離開。

三、對(duì)監(jiān)控到的盜竊作案嫌疑人，叫巡邏隊(duì)員進(jìn)行跟蹤，及時(shí)抓獲盜竊分子，確保校園的治安穩(wěn)定。

四、每天對(duì)監(jiān)控的情況進(jìn)行登記，并對(duì)值班登記本保留存檔。

一、監(jiān)控人員服從值班干部的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成保衛(wèi)干部交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、監(jiān)控人員愛護(hù)和管理好監(jiān)控室的各項(xiàng)裝配和設(shè)施，嚴(yán)格操作規(guī)程，確保監(jiān)控系統(tǒng)的正常運(yùn)作。

三、不準(zhǔn)在監(jiān)控室聊天、玩耍、上網(wǎng)，不準(zhǔn)隨意擺弄機(jī)器設(shè)備，保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需到監(jiān)控室查詢情況，值班人員應(yīng)及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)，并熱情做好接待工作和給予積極配合。

五、必須保守秘密，不得在監(jiān)控室以外的場(chǎng)所議論有關(guān)錄像的內(nèi)容。

發(fā)現(xiàn)案件線索登記存檔制度。

一、保安隊(duì)長負(fù)責(zé)每天對(duì)監(jiān)控錄像進(jìn)行翻看，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值案件線索應(yīng)及時(shí)另存保留，并作好標(biāo)記，為業(yè)務(wù)部門破案提供有效線索。本系統(tǒng)正常自動(dòng)存放數(shù)據(jù)時(shí)間為一周。

二、監(jiān)控人員對(duì)校園的打架、斗毆及盜竊、交通事故、火災(zāi)等錄像應(yīng)該另存存檔保留，并做好標(biāo)記。

三、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要求保留的錄像應(yīng)另存后通知教技中心制作光盤長期存檔保留。

設(shè)備維修登記制度。

一、監(jiān)控設(shè)備系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，應(yīng)做好登記，并及時(shí)報(bào)教技中心。

二、保持設(shè)備的清潔衛(wèi)生，由教技中心負(fù)責(zé)每月的系統(tǒng)維護(hù)，以確保機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)作。

江蘇省天一中學(xué)。

第一條為了加強(qiáng)校園安全監(jiān)控設(shè)施設(shè)備的管理，保證校園安全監(jiān)控設(shè)施設(shè)備正常、穩(wěn)定的運(yùn)行，充分發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)的安全保障作用，確保校園安全，特制定本管理規(guī)定。

（一）為了及時(shí)有效開展相關(guān)工作，特成立了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，各成員明確分工，責(zé)任落實(shí)到人，切實(shí)落實(shí)好校園監(jiān)控設(shè)施的管理。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校園安全監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行情況進(jìn)行一次檢查，以保證監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)行。

第三條加強(qiáng)日常維護(hù)及管理。

（一）監(jiān)控設(shè)施和報(bào)警系統(tǒng)必須由專人負(fù)責(zé)。監(jiān)控系統(tǒng)操作人員要嚴(yán)格按規(guī)定操作步驟進(jìn)行操作，每天要對(duì)監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行情況進(jìn)行檢查，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行維修，以保證監(jiān)控設(shè)備安全有序運(yùn)行。

（二）監(jiān)控設(shè)施操作人員要認(rèn)真做好監(jiān)控工作，攝像機(jī)方向要時(shí)刻監(jiān)控重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)異常情況要仔細(xì)查看跟蹤做好記錄，并及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)或校園安全監(jiān)控系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，若遇緊急情況可直接撥打110，然后再報(bào)告。

（三）校門口、樓梯間等重點(diǎn)部位的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，必須24小時(shí)開啟，并保證記錄保存時(shí)間不少于7天。同時(shí)為了監(jiān)控圖像清晰，晚間必須把補(bǔ)光燈打開。

（四）視頻監(jiān)控回放圖像要做到定期查看，并做好記錄，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園安全隱患和問題，及時(shí)處理。

（五）嚴(yán)禁操作人員隨意轉(zhuǎn)動(dòng)攝像機(jī)，監(jiān)控用的計(jì)算機(jī)不得做與監(jiān)控工作無關(guān)的事情。

（六）嚴(yán)禁非操作人員進(jìn)入監(jiān)控室，更不得擅自觀看、查看監(jiān)控錄像。

（七）操作人員要保持監(jiān)控室內(nèi)衛(wèi)生，注意防塵、防潮，控制臺(tái)上要保持清潔，不得亂放閑雜物品。

第四條嚴(yán)格保密要求。

（一）操作人員要嚴(yán)格遵守有關(guān)保密規(guī)定，不得泄露監(jiān)控錄像內(nèi)容，不得泄露學(xué)校安全秘密。

（二）操作人員對(duì)涉及到隱私方面的事項(xiàng)，要嚴(yán)格保守秘密，因泄密造成后果的，本人承擔(dān)全部責(zé)任。

第五條本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行。

松山一中政教處。

2013.5。

一、監(jiān)控室實(shí)行24小時(shí)值班制度，保安人員必須嚴(yán)格遵守交接班的時(shí)間，不得遲到、早退，不得擅自換崗，嚴(yán)禁脫崗、睡崗，酒后上崗。

二、維護(hù)和保養(yǎng)好監(jiān)控設(shè)施，嚴(yán)格按規(guī)定操作步驟進(jìn)行操作，密切注意監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行狀況，保證監(jiān)控設(shè)備安全有序，保證系統(tǒng)設(shè)備處于良好工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常情況必須及時(shí)匯報(bào)。

三、要保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不準(zhǔn)在監(jiān)控室內(nèi)存放雜物或?qū)⒁兹?、易爆、有毒的危險(xiǎn)品帶進(jìn)監(jiān)控室；監(jiān)控室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、使用明火或使用有干擾系統(tǒng)設(shè)備嚴(yán)禁使用有干擾系統(tǒng)設(shè)備正常運(yùn)行的電子設(shè)備和使用電爐、電飯煲等大功率電器；不得利用監(jiān)控設(shè)備做與工作無關(guān)的事情。

四、不得無故中斷監(jiān)控，不得擅自改變視頻監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備、設(shè)施的位置和用途；監(jiān)控錄制的資料應(yīng)妥善保存，未經(jīng)允許不得刪改、破壞視頻資料原始數(shù)據(jù)記錄；遵守有關(guān)保密規(guī)定，未經(jīng)許可不得擅自復(fù)制、提供、傳播視頻信息。

五、堅(jiān)持對(duì)系統(tǒng)設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)，保持系統(tǒng)設(shè)備的清潔；注意防潮，經(jīng)常檢查各系統(tǒng)運(yùn)行情況，保證系統(tǒng)設(shè)備處于良好工作狀態(tài)。

六、密切注意監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行狀況，保證監(jiān)控設(shè)備系統(tǒng)的正常運(yùn)作，發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)異常和故障要及時(shí)報(bào)修，并向校安全主管領(lǐng)導(dǎo)及局安全穩(wěn)定科報(bào)告。

七、保安人員不準(zhǔn)向被監(jiān)控人員介紹監(jiān)控范圍和效果，做好監(jiān)控記錄。每天向?qū)W校帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)天的工作情況。

八、本管理制度自發(fā)布之日起生效。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇十五

學(xué)校監(jiān)控項(xiàng)目概述：

一系統(tǒng)概述。

學(xué)生是祖國的未來，而學(xué)校是眾多學(xué)子求學(xué)的地方，近年來，全國各地校園血案頻發(fā)，接二連三的惡性案件，學(xué)校的安全問題應(yīng)該受到全社會(huì)的關(guān)注，老師和學(xué)生的人身安全受到嚴(yán)重威脅，各地學(xué)校，公安部門都加強(qiáng)防范措施，但人防還是受限制，如果學(xué)校配備相應(yīng)的技術(shù)防范設(shè)施，彌補(bǔ)人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數(shù)。為此，教育局和公安局聯(lián)合發(fā)出緊急通知，要求學(xué)校必須在校門口和校內(nèi)一些關(guān)鍵地方設(shè)置監(jiān)控探頭，強(qiáng)化防控，并安排人員后臺(tái)值守，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并快速處理學(xué)校異常情況，從而保障在校師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全使得教育管理部門，尤其是學(xué)校，將校園安全擺上了重要位置。如何有效的保證學(xué)生的人身安全，是他們擁有一個(gè)可靠舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。成了排在我們面前的重要課題。而這里我們提供的校園閉路監(jiān)控系統(tǒng)。為學(xué)校的安保提供了先進(jìn)的技術(shù)防范平臺(tái)。閉路監(jiān)控系統(tǒng)與紅外線報(bào)警聯(lián)網(wǎng)使用，為校園安保提供了重要的預(yù)防手段。

決方案。

好的擴(kuò)展條件。

學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)是安全防范技術(shù)體系中的一個(gè)重要組成部分，是一種先進(jìn)的、防范能力極強(qiáng)的綜合系統(tǒng)，它可以通過攝像機(jī)及其輔助設(shè)備（鏡頭等）直接觀看學(xué)校的情況，一目了然，同時(shí)它可以把學(xué)校的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對(duì)某些事件的處理提供了方便條件及重要依據(jù)，同時(shí)學(xué)校電視監(jiān)控系統(tǒng)還可以與防盜報(bào)警等其他安全技術(shù)防范體系聯(lián)動(dòng)運(yùn)行，使學(xué)校防范能力更加強(qiáng)大，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故和事件的隱患，預(yù)防破壞和避免造成不好影響。

學(xué)校是國辦的國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校?，F(xiàn)在需要根據(jù)整個(gè)校園的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)安裝一套校園監(jiān)控系統(tǒng)，需要實(shí)現(xiàn)以下功能：

1、將校園內(nèi)的各區(qū)域、公共場(chǎng)所等盡收眼底，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全方位監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕學(xué)生宿舍被盜、自行車丟失、圖書館及實(shí)驗(yàn)室等公共財(cái)產(chǎn)遭到破壞、餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)發(fā)生騷亂等事件的發(fā)生。

2、長時(shí)間錄像以及報(bào)警觸發(fā)錄像，為后期快速破案提供依據(jù)；

4、優(yōu)化校園治安環(huán)境和學(xué)生自律意識(shí)；

6、借助學(xué)校視頻監(jiān)控，可以清理校園周邊環(huán)境的混亂情況，還校園一片安寧；

二、學(xué)校監(jiān)控設(shè)計(jì)原則和依據(jù)2.1、設(shè)計(jì)原則。

本項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)遵循技術(shù)先進(jìn)、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮施工、維護(hù)及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴(kuò)建、改造等因素留有擴(kuò)充的余地。

a、先進(jìn)性：

在學(xué)校投資費(fèi)用許可的情況下，系統(tǒng)采用當(dāng)今先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，一方面能反映系統(tǒng)所具有的先進(jìn)水平，另一方面又使系統(tǒng)具有強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿?，以便該系統(tǒng)在盡可能的時(shí)間內(nèi)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。b、可靠性：學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)最重要的就是可靠性，系統(tǒng)一旦癱瘓的后果將是難以想象的，因此系統(tǒng)必須可靠地、能連續(xù)地運(yùn)行，系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)在成本接受的條件下，從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、設(shè)備選擇、產(chǎn)品供應(yīng)商的技術(shù)服務(wù)及維修響應(yīng)能力等各方面均應(yīng)嚴(yán)格要求，使得故障發(fā)生的可能性盡可能少。即便是出現(xiàn)故障時(shí)，影響面也要盡可能小。c、安全性：

對(duì)于安全防范系統(tǒng)，其本身的安全性能不可忽視，學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，必須采取多種手段防止本系統(tǒng)各種形式與途徑的非法破壞。d、可擴(kuò)充性：

系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮今后的發(fā)展需要，系統(tǒng)應(yīng)具有預(yù)備容量的擴(kuò)充與升級(jí)換代的可能。e、規(guī)范性：

其中動(dòng)點(diǎn)安裝在校門口外側(cè)、辦公樓前、餐廳、主要是監(jiān)看校門口、辦公樓前的車輛及人員的出入流動(dòng)情況，學(xué)生秩序，防止發(fā)生騷亂情況，做到出現(xiàn)問題，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，快速跟蹤，第一時(shí)間上報(bào)處理，實(shí)時(shí)的錄像資料可以作為事件處理的第一手材料，使得校方處理問題果斷、迅速。在此，我們選的紅外攝像機(jī)，其內(nèi)置索尼機(jī)芯，的紅外燈，白天為彩色，晚上自動(dòng)轉(zhuǎn)為黑白，并且自動(dòng)啟動(dòng)紅外燈進(jìn)行補(bǔ)光。防塵、防水，可直接室內(nèi)外安裝。另外14個(gè)定點(diǎn)分別安裝在校園內(nèi)的主要道路、各樓周邊、以及辦公樓、主要用于監(jiān)看校園內(nèi)各個(gè)部位以及公共場(chǎng)所學(xué)生的活動(dòng)情況，各樓走廊人員出入情況，防止社會(huì)人員進(jìn)入校園制造事端，避免入室行竊、財(cái)物丟失等狀況發(fā)生，保證在校師生的人身安全，紅外燈，可以做到日夜監(jiān)控。當(dāng)白天，采集到的圖像為彩色，到晚上，自動(dòng)轉(zhuǎn)為黑白，并且啟動(dòng)紅外燈進(jìn)行補(bǔ)光，使得晚上沒有燈光的時(shí)候，一樣可以采集到清晰的現(xiàn)場(chǎng)圖像；此款攝像機(jī)還具有光濾光片切換功能，通過雙濾光片日夜自動(dòng)切換，使得白天的圖像更加逼真，接近于肉眼識(shí)別的顏色，到晚上噪點(diǎn)更少，畫面更干凈；攝像機(jī)標(biāo)配為6mm。12mm或16mm（紅外攝像機(jī)）鏡頭，可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際監(jiān)看范圍，選配其他焦距的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭；防塵、防水，可直接用于室內(nèi)及室外安裝。

所有采集到的14路視頻信號(hào)通過傳輸部分傳回到監(jiān)控室，便于值班人員快速跟蹤可疑人員。同時(shí)嵌入式硬盤錄像機(jī)還支持視頻的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)傳，方便相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地訪問本地的網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像主機(jī)，觀看實(shí)時(shí)畫面。

南校區(qū)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，其中動(dòng)點(diǎn)安裝在校門口主要是監(jiān)看校門口的車輛及人員的出入流動(dòng)情況，防止學(xué)校發(fā)生騷亂情況，出現(xiàn)問題，可以及時(shí)處理。

六、學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控設(shè)備清單：器材表一份可以選擇安裝。

2線材可以依據(jù)實(shí)際用量來計(jì)算用多少算多少。

3監(jiān)控?cái)z像機(jī)建議安裝好一點(diǎn)的，因?yàn)楹靡稽c(diǎn)的質(zhì)量用保證。

4采集卡建議安裝防雷擊的。因?yàn)閿z像機(jī)和線纜好多在室外，夏天雷雨天氣容易被雷擊，

5所銷售產(chǎn)品施行以下品質(zhì)擔(dān)保：1對(duì)其所售產(chǎn)品提供一年期免費(fèi)質(zhì)保和終身維修服務(wù)。即一年內(nèi)，由于產(chǎn)品本身材質(zhì)不良或設(shè)計(jì)缺陷造成的損害，負(fù)責(zé)免費(fèi)更換或維修品外觀沒有磨損，一年以后，所進(jìn)行的維修、更換將收取一定成本費(fèi)用。我們會(huì)給您及時(shí)修復(fù)或更換新的產(chǎn)品。

2．以下非本公司因素造成的產(chǎn)品損害或其他原因均不在本公司的免費(fèi)維修之列:。

a.電壓不穩(wěn)。

b.自然因素。

c.意外事故。

d.未按使用說明書使用而造成使用不當(dāng)。

e.非本公司授權(quán)的維修或改動(dòng)。

f.未提供應(yīng)有的工作環(huán)境。

g.機(jī)器缺少必要的保養(yǎng)。

6如果需要增加攝像機(jī)雙方需要協(xié)商具體安裝事宜。

若對(duì)本方案的內(nèi)容或其它方面有不詳盡之處，我們隨時(shí)歡迎您們的寶貴意見。

聯(lián)系電話***7梁永海。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇十六

一、概述：

數(shù)字硬盤錄像機(jī)占用寬帶低圖像清晰流暢，軟件支持多畫面或全屏顯示，可遠(yuǎn)端控制云臺(tái)旋轉(zhuǎn)和攝像機(jī)鏡頭的縮放?？蓪?duì)教學(xué)樓、教工住宅樓、學(xué)生宿舍、體育館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控。

在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，依照學(xué)校對(duì)該系統(tǒng)的基本需求，本著架構(gòu)合理、安全可靠、產(chǎn)品主流、低成本、低維護(hù)量作為出發(fā)點(diǎn)，并依此為學(xué)校提供先進(jìn)、安全、可靠、高效的系統(tǒng)解決方案。

穩(wěn)定性和安全性這是監(jiān)控系統(tǒng)的重點(diǎn)，只有穩(wěn)定運(yùn)行的系統(tǒng)，才能確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)平穩(wěn)運(yùn)行。系統(tǒng)的技術(shù)先進(jìn)性是系統(tǒng)高性能的保證和基礎(chǔ)，同時(shí)可有效地減少使用人員和系統(tǒng)維護(hù)人員的麻煩。良好的可擴(kuò)展性則是為了用戶的發(fā)展考慮。隨著安防系統(tǒng)應(yīng)用時(shí)間的增長，未來對(duì)安防系統(tǒng)的要求會(huì)更高?？蓴U(kuò)展性保證當(dāng)用戶有更多的要求時(shí)，引入的新設(shè)備可以順利地與本次配制的設(shè)備共同工作，進(jìn)一步擴(kuò)展與提高系統(tǒng)的性能。力爭良好的性能價(jià)格比，產(chǎn)品易操作，易維護(hù)，高可靠度。

二、視頻監(jiān)控系統(tǒng)總體功能概述。

根據(jù)前端安裝監(jiān)控點(diǎn)的具體情況，可靈活的組合控制室內(nèi)的設(shè)備。定焦攝像機(jī)安裝在校門口及出入口上方，對(duì)學(xué)校內(nèi)進(jìn)出情況進(jìn)行方位監(jiān)視。定焦鏡頭攝像機(jī)（可選更靈活的變焦一體攝像機(jī)）安裝在教室、走廊、考場(chǎng)、校職工辦公室、會(huì)議室等重要監(jiān)控點(diǎn)的上方，對(duì)學(xué)生考試和活動(dòng)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)視，防止作弊行為的發(fā)生。變焦一體攝像機(jī)安裝在食堂操場(chǎng)等大面積場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)全方位動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)控。監(jiān)控中心器材主要包括16路入8出帶報(bào)警模塊的矩陣集中控制硬盤錄像機(jī)、17寸液晶監(jiān)視器、屏幕墻、控制臺(tái)、以及作為十六畫面同時(shí)監(jiān)看和錄像回放的28寸液晶監(jiān)視器。硬盤錄像機(jī)能對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的各監(jiān)視點(diǎn)圖像進(jìn)行自由切換，并任意顯示在彩色監(jiān)視器上，還能任意控制系統(tǒng)內(nèi)的變焦鏡頭攝像機(jī)、云臺(tái)的各種動(dòng)作。內(nèi)置報(bào)警模塊還可以在報(bào)警探測(cè)器的信號(hào)觸發(fā)下進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)視頻圖像報(bào)警、觸發(fā)硬盤錄像機(jī)錄像、警號(hào)鳴叫等功能。矩陣功能能將16個(gè)監(jiān)視點(diǎn)的圖像信號(hào)以畫面合成的方式顯示在彩色電視機(jī)的屏幕上。

分控配置系統(tǒng)設(shè)置1臺(tái)分控計(jì)算機(jī)，配合分控軟件（客戶端軟件），由校長進(jìn)行操作和使用。它是通過客戶端軟件來實(shí)現(xiàn)所有的監(jiān)視控制功能，并能對(duì)學(xué)校各個(gè)區(qū)域內(nèi)的情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和搜索。

ie瀏覽出差領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長等人員可通過ie瀏覽實(shí)時(shí)觀看被監(jiān)控校區(qū)的各個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的情況。

三、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D：

四、功能特性介紹:1.安全性。

校園作為特殊的公共場(chǎng)所，都有個(gè)共同特點(diǎn)：場(chǎng)地分散、面積大、管理人員少，學(xué)生人數(shù)眾多、防范意識(shí)差。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生活動(dòng)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等公共場(chǎng)都存在安全隱患：

在學(xué)校校舍和公共場(chǎng)所安裝監(jiān)控系統(tǒng)，做到人防與技防相結(jié)合是勢(shì)在必行的。對(duì)于危害性事件讓您準(zhǔn)確定位，系統(tǒng)分析后做出決策，防患于未燃。

2.多元化。

互聯(lián)網(wǎng)訪問、多媒體教學(xué)、外部接入、異地互聯(lián)；視頻會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程培訓(xùn)；考場(chǎng)監(jiān)控、各個(gè)教學(xué)區(qū)監(jiān)控。

3.智能化。

查看和備份老師講課內(nèi)容；

校長時(shí)實(shí)監(jiān)看學(xué)校各個(gè)教學(xué)區(qū)的情況；

任意調(diào)出有錄像數(shù)據(jù)的任何一天的教學(xué)、會(huì)議視頻錄像；家長遠(yuǎn)程互動(dòng)、監(jiān)看；

五、軟件功能：

1、多畫面監(jiān)視。

任何一路視頻圖像顯示、錄像、回放、多工同時(shí)進(jìn)行，為增強(qiáng)錄像的靈活性，軟件同時(shí)提供了多種錄象方式，有移動(dòng)偵測(cè)錄象、定時(shí)錄象、手動(dòng)錄象、連續(xù)錄象、預(yù)設(shè)錄象、報(bào)警錄象等。

移動(dòng)偵測(cè)錄像。

移動(dòng)偵測(cè)錄像是當(dāng)服務(wù)器檢測(cè)到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生圖象運(yùn)動(dòng)就自動(dòng)把現(xiàn)場(chǎng)情況記錄下來并且紅色邊框閃動(dòng)報(bào)警（例如有人在攝象機(jī)前走過，服務(wù)器會(huì)自動(dòng)記錄到本地計(jì)算機(jī)上）。

定時(shí)錄象定時(shí)錄象是指在軟件中設(shè)置錄象時(shí)間段，當(dāng)系統(tǒng)時(shí)間進(jìn)入設(shè)定的時(shí)間段后自動(dòng)把這一時(shí)間段的圖象記錄下來。這樣實(shí)現(xiàn)了無人職守系統(tǒng)也正常監(jiān)視的功能（比如節(jié)假日時(shí)，就可以提前設(shè)定假日時(shí)間段的錄像計(jì)劃，這樣到時(shí)系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)執(zhí)行錄像計(jì)劃）。

手動(dòng)錄象使用手動(dòng)錄象方式時(shí)，更能方便的人為去控制，當(dāng)選定某一通道時(shí)就會(huì)開始錄像，而取消后，也就停止了錄像。

連續(xù)錄象在錄像時(shí)間表中選定連續(xù)錄像，然后選定通道和時(shí)間段，保存以后選定的通道在選定的時(shí)間段內(nèi)就進(jìn)行連續(xù)錄像。

預(yù)設(shè)錄象在軟件中支持報(bào)警觸發(fā)前1-60秒鐘的預(yù)先錄像處理。

監(jiān)控系統(tǒng)可提供16路同時(shí)檢索的便利；16路同時(shí)同步檢索，也可獨(dú)立檢索、關(guān)鍵幀檢索、單路音視頻同步回放，顯示每一幀的錄像時(shí)間，任意拖動(dòng)鼠標(biāo)及時(shí)更新通道視頻圖像；智能搜索能夠搜索出設(shè)定的區(qū)域內(nèi)所有發(fā)生過變化的視頻圖像及發(fā)生的時(shí)間。

3、視頻備份和圖像備份。

視頻備份在軟件中能實(shí)現(xiàn)任意一通道、任意一時(shí)間段的視頻、抓拍保存，可將選中的視頻保存至本地硬盤。根據(jù)需求可在視頻或單幀圖像上添加文字說明。視頻保存格式支持多種格式，備份資料可能過通過windows媒體播放器直接播放，無須專用軟件。

圖片備份實(shí)現(xiàn)任意一通道、任意一時(shí)間段的視頻圖片、抓拍圖片保存至本地硬盤。根據(jù)需求在圖像上添加文字說明。（自行設(shè)置字體、顏色）可選擇文字的位置和格式?？蛇x擇在圖片上嵌入水印。

4、斷電后自動(dòng)連接功能。

當(dāng)軟件處在播放或者錄像狀態(tài)時(shí)，如果此時(shí)視頻服務(wù)器停止供電，那么軟件將停止播放圖象同時(shí)也停止錄像，但是如果視頻服務(wù)器正常供電后，軟件將自動(dòng)連接服務(wù)器，同時(shí)恢復(fù)原來的播放及錄像，無須人工干預(yù)。

5、遠(yuǎn)程控制。

主機(jī)端和客戶端可實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的互聯(lián)。獨(dú)有的動(dòng)態(tài)ip解析功能。

客戶端對(duì)主機(jī)端任意設(shè)置，可同時(shí)監(jiān)視不同主機(jī)的視頻通道。強(qiáng)大的遠(yuǎn)程搜索功能和異地?cái)?shù)據(jù)遠(yuǎn)程本地編輯備份功能。自適應(yīng)帶寬超強(qiáng)糾錯(cuò)多媒體通信技術(shù)。

遠(yuǎn)程控制云臺(tái)的上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)，鏡頭光圈、焦距、變倍的調(diào)節(jié)。

6、遠(yuǎn)程配置遠(yuǎn)程登錄到服務(wù)器上，配置服務(wù)器的各項(xiàng)參數(shù)，如新建用戶，遠(yuǎn)程設(shè)定錄像計(jì)劃，遠(yuǎn)程重啟等。

7、報(bào)警功能。

視頻服務(wù)器可以輸入紅外報(bào)警，傳感器報(bào)警等，輸出報(bào)警信號(hào)開關(guān)，如警笛等。

8、外接傳感器。

可以將來自傳感器的各種數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)同步疊加在視頻圖像上，并保存。

六、設(shè)備選擇。

監(jiān)控系統(tǒng)使用的設(shè)備、軟件種類較多，無單一品牌能完成，好的品牌有索尼、三星、松下海視康威、天創(chuàng)恒達(dá)、天地偉業(yè)、亞安等。根據(jù)實(shí)際情況選擇。

校園監(jiān)控系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兒歌，感受兒歌頂真的手法。

2、共同分享和好朋友一起玩的好玩的事，體驗(yàn)友誼的`溫馨.

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)兒歌，感受兒歌頂真的手法。

活動(dòng)難點(diǎn)：

共同分享和好朋友一起玩的好玩的事，體驗(yàn)友誼的溫馨.

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、頭飾：小花貓、小青蛙、梅花鹿、小白兔、小老鼠。

2、幼兒用書。

活動(dòng)過程：

一、通過談話，引出活動(dòng)內(nèi)容。

二、讓幼兒閱讀幼兒用書、初步熟悉兒歌角色。

1、老師給小朋友帶來了一張圖片，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看，看一看圖中都有什么?

2、圖中都有哪些小動(dòng)物?它們開心嗎?你是從哪里看出來的?它們和誰在一起是好朋友?

三、教師朗讀兒歌，幼兒初步理解兒歌內(nèi)容。

1、教師朗讀兒歌一遍，幼兒傾聽。

老師給大家?guī)砹艘皇變焊?，兒歌的名字叫“我們都是好朋友”，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友認(rèn)真仔細(xì)地聽。

3、教師再次朗讀兒歌一遍，幼兒熟悉內(nèi)容。

4、根據(jù)兒歌內(nèi)容，按出場(chǎng)得先后順序調(diào)整頭飾和圖片。

第一個(gè)出現(xiàn)的小動(dòng)物是誰?接下來是誰?我們按順序來排一排。我們一起按照?qǐng)D片和頭飾，把兒歌念一遍。

四、幼兒學(xué)習(xí)朗讀兒歌，感受兒歌頂真的手法。

1、現(xiàn)在老師請(qǐng)五個(gè)小朋友帶著頭飾，并且手里拿著圖片來念兒歌。

剛才我們都念了一遍兒歌，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這首兒歌有一個(gè)有趣的地方，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

2、小朋友想一想有什么方法能夠很快地記住兒歌內(nèi)容。

3、如果去掉一些圖片，你們還能念出兒歌嗎?

五、小結(jié).

小動(dòng)物們都是好朋友，它們一起手拉手，向前走，我們和同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

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