總結是在一段時間內對所學習、工作和生活等方面的成果進行歸納和總結的一種重要方式。寫總結時要注重文字的風格和感染力，使讀者產生共鳴和啟發(fā)。想要寫一篇優(yōu)秀的總結嗎？不妨看看下面這些小編為大家精心收集的總結范文。
以青春為話題初篇一
我的青春是繽紛多色的，一路走來，有同學的鼓勵，朋友的陪伴，老師的關懷和親人的呵護，他們?yōu)槲业那啻涸鎏砹瞬簧俚纳?，讓我從中得到了不少的歡樂，所以我是幸運的。
青春是我們最真實的資本，永遠無法忘卻的是美麗的心情，永遠不會放棄的是成長的意義，沒有任何的感傷，只有如期而至的平靜與欣慰，我們每個人都有一片自已怕天地，在這片天地之中，我們不一定會有顯赫的身世和絕世的美貌，甚至沒有人曾注意過自已，但這并不重要，重要的是自已，青春的舞臺是屬于自已的，每個人都在臺上跳著那支屬于自已的舞蹈，就算跳的不好，就算沒有人為我鼓掌，可是總有一天，我可以看到揮舞的熒光棒。
雖然說青春故然美麗，但也有著無數(shù)個飄雨的日子，常常被一些真摯的情意感動而流淚，喜歡在黑夜里，孤燈下遙望著天邊的星座，傾聽那美妙的鋼琴曲，在那些被傷害的日子里也學會了去思考，去面對，去言語，去原諒。
但時間還是在一分一秒地過去，它是無情的，它賦予了我們同樣的身心和智慧，給了不一樣的旅程和歸宿，讓我們行走于天地間，只是在一味地走，但不論成敗怎樣，結果如何，時間只是在鑒證青春留下的腳步。
雖然是在措手不及間踏上這樣一條未知的路，但青春是美麗，多彩的，可它是容易逝去的，而在每一個朝陽和夕陽的交替中讓人感悟，不管曾經是怎樣的燦爛過，最終又要如何地默然和孤寂，又該以一種怎樣的心境才能挽留住這份美麗的回憶。
我想這也許就是青春留下的腳印吧，無論是痛苦，還是開心，都會覺得幸福，這種幸福會永遠映入我們的生命，有了這種幸福，我們不會畏懼青春的離別，會永遠幸福，因為我們曾經擁有過，所以永遠也不會后悔。
青春猶如一場夢，而歲月就是像一首歌，一切就好像被計劃好的一樣，為著明天而奮斗，向目標而奮進，而現(xiàn)在的我們將踏著青春的步伐，颯爽地邁向新世紀的明天!
以青春為話題初篇二
青春是花朵，青春是舞臺，青春是歌，青春是。
——題記。
伴隨著歲月的流逝，從小到大經歷過一些坎坷不平事的我們也逐漸走向成熟，隨之而來的也就是青春。
青春是花朵。
花朵象征著希望，象征著未來，也正是因為有我們這些花朵，世界才變得如此欣欣向榮，世界的未來需要我們，祖國的未來更需要我們。所以，我們要帶著青春的使命而奮力拼搏，爭創(chuàng)輝煌。
青春是舞臺。
青春是每個人心中的舞臺，也許，你只是理所當然的享受著父母親的關愛，而無心注意他們兩鬢上日益增添的白發(fā)。也許，你只是為了自己一時的痛快，而犯下了不可饒如的錯誤。也許，這就是你心中的舞臺，在你自己心中獨自跳著舞。而現(xiàn)在，我們不應作為一位獨舞著，要看到自己，也要看到別人。更不要只顧眼前，而放棄長遠。我們在青春中付出了什么，收獲了什么，這些都無關緊要，重要的是要在自己青春的舞臺上，舞出個性，舞出獨特。
青春之歌，我們永遠也唱不盡。在青春里，有快樂，有悲傷，并且還蘊藏著拼搏的氣息，散發(fā)著奮斗的朝氣。在我們青春到來的那么多天里，你的心里是否像海水那樣奔騰？回想起兒孩時代，凈是一些幼稚的心事，也正如同流行歌那樣，不一段時間就消失了。
所以，青春有限，我們要抓住美好的青春，用于拼搏，爭創(chuàng)輝煌，爭取做到青春無憾。
以青春為話題初篇三
20xx年夏末，我和大部分同齡人一樣，走進初中大門，踏上那一條苦澀的青春之旅。
我平時學習比較努力，成績比同我一起上這所學校的兩個好朋友好。她們并不屑于和我比成績，但是到考試時，她們總是拿我當救星。我因此和她們的關系一步步惡化。
終于有一次，在考試時，我沒有給她們看，她們成績漏出真相。她們怪我，說我小氣，她們還到處宣揚我的“罪大惡極”。一夜間我們反目成仇，一時間，大家開始遠離我，對我指指點點，仿佛我是一只過街老鼠。
我沒有心思認真學習，成績一落千丈，老師誤會我早戀，對我180度大轉變。我流者淚解釋，家長說我狡辯。我無處辯解，我無法辯解，我獨自一人在一個角落里抽泣，就像一抹很淡的影子，完全被人們所遺忘。
這樣我就有了足夠的時間去閱讀，使我了解很多在課堂上學不到的知識。過了些日子，我們又開始和好--她們跟我道歉。
現(xiàn)在，雨過天晴。我重新找回我失去的`信心，騎著七色彩球，飛過大陽鋪成的金色大道上，去追尋我的理想，實現(xiàn)我的愿望。
以青春為話題初篇四
記得林蔭下的那張石椅，它曾經默默地支持著我。
記得教室角落的那張舊課桌，它曾經分擔了我們的疲憊。
陽光，照耀了我無盡的喜悅。
寒冬，磨礪了我堅強的意志。
不能忘記共苦的知己，那是我永遠的美麗。
不能忘記共同的努力，那是我們恒久的珍貴記憶。
許許多多的昨天，都在記憶之外日歷之外行李包之外。
最后一堂課，是和老師的告別。
最后一場考試，是和學業(yè)的告別。
最后的合照，是和學生生涯的告別。
明天有我們無悔的青春。
并不是所有的花，都能夠成為春天的寵物。
并不是所有的夢，都那么令人神往。
命運!可以是一尊神像。
青春是種子必須向上。
讓我們緊握住時間的長鞭，追趕著成功。
放飛夢想，燃燒希望。
明天有我們無悔的青春。
三年，三年其實并不遙遠。
落葉紛飛的季節(jié)不遙遠。
眼前飄游的記憶不遙遠。
詩不遙遠。
夢不遙遠。
故鄉(xiāng)的風不遙遠。
遙遠的是昨天。
厚厚的紀念冊灑滿別離鎖滿相思。
長不大的是童年，唱不盡的是明天。
有過無奈，有過欣喜。
有過迷茫，也有過暢想。
有過寂寞，有過充實。
有過厭煩，也有過亢奮。
畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚帆出航。
畢業(yè)不是學習的終點，而是新生活的開始。
留下燦爛的微笑留下深情的懷念。
帶上初中時代的最美好回憶奔向人生新的征程。
讓我們牽手昨天，擁抱明天。
因為我們有無悔的青春!
以青春為話題初篇五
“青春要做青春之最，今天最想多體會，證明現(xiàn)在我是誰，讓最炫一回我們最干脆！”這是偶像謝霆鋒的一首勵志歌曲。
今天終于賣掉了所有有關中小學學習的全部資料，包括書籍、試卷、教材、課本?？傊撡u的全都賣了，真的很不甘心用“賣”這個詞，然而所換的錢幣，估計是我有生以來“賣廢品”所得的最多的一次了，看著那些零星瑣碎的錢幣，我要讓自己接受這個殘忍的現(xiàn)實，關于我中學學習生涯的一切印記今天已全部清除完畢！
在整理它們的時候，心中便很不是滋味。那本小學看圖說話的作文本我還記憶猶新，小學語文老師時常拿它用來訓練我們會話的水平，盡管我的作文水平還可以，但一開口說話便完全變成了250。在我眼前，我仿佛看到一個戴綠領巾的女孩在課堂上結結巴巴地回答著老師的問題，腦中的思緒好似一堆糨糊，伴隨著那拙笨的小嘴的一張一合，說出的話輕得像蚊子叫以至于自己也無法聽清，沒錯，那就是我。
然而最讓我心痛的東西要數(shù)高三的“戰(zhàn)友們”。是的，我承認，在整整一個高三期間，我每天想的并不是“離高考還有多少天”，而是“我離解放還有多少天”，一直告訴自己，讓現(xiàn)在的學習都見鬼去吧，這些試卷到時只會是無用的垃圾，那該死的數(shù)學，我將一輩子同你說“拜拜”了。可是，為何現(xiàn)在我的鼻尖卻有絲絲酸楚的感覺？特別是當我看到那個天天被我折磨得不成機樣現(xiàn)在已壯烈犧牲的卡西歐計算機。哦，是的，我清楚地記得我當時用它折算分數(shù)的時間要比我正式算數(shù)學題的時間多得多，我天天心心念念的便是各個學校專業(yè)的分數(shù)線，藝術類考試專業(yè)和高考分之間的折算，各個大大小小模擬考、月考那慘不忍睹的成績。我甚至認為我的人生就此毀滅無望了，因為我無論怎樣核算，我那計算機上的數(shù)字始終卑微地顯示著超低的分數(shù)。算自己的分、算同學的分、算以往高考的歷史分、算……，想必是我計算機在其所有工作中干的最多的活兒吧。但是，這一次次毫無參照物的無謂算分后，我得出的唯一結論便還是：“仍舊這點分，一定考不上！”
不舍的還有我那充滿智慧的英雄貼同沾滿血和淚的恥辱卷了：文科卷和數(shù)學卷。我的文科卷一向字跡工整、思路清晰，幾乎每次語文考試都不存在著多大懸念，因為比起那些馬虎對待或隨便涂鴉應付的同學來，我的分數(shù)總是最高的或者就是第二高?，F(xiàn)在我輕輕拂拭著各類區(qū)縣的“走向成功”模擬卷，各種泛黃的被我稱作為草紙質地的月考卷，自豪驕傲之感便油然而生。嘿嘿，但別高興的太早，當你看到我那些數(shù)學卷時哭都來不及呢，我親愛的父母親到后來竟發(fā)展到看都不敢看的地步了，因為那些數(shù)字實在是太令人膽戰(zhàn)心驚了。我的數(shù)學在平時從沒有及格過，更別說150滿分的卷子考個三位數(shù)了，幸好這些分數(shù)老師并不是全部登在學生手冊上的，如果登到我的成績時，我想大概都不用換筆吧——一枝紅筆寫到底呀。記得當時我每次走進辦公室問政治老師題目時，數(shù)學老師龍哥便會操著他那濃郁的四川口音說：“我說陳夢遲呀——，啥時候能見你那么積極地學數(shù)學就好咯！”
在我看來，這些陳年舊物里最值錢的得算我的政治筆記了。當時我由于參加各個藝術類專業(yè)考試而落下學校一些課，特別是政治。幾乎屬于政治界的文盲了，概念都不懂，題目也不會，政治老師每每都會熱情地把我招呼到他的辦公桌前，他睿智的眼神就像《媒體大搜索》的夏磊透過那充滿質感的玻璃鏡片，把我的政治學習同跑步比賽作了對比：“陳夢遲啊，你的情況就像人家運動員跑步，一開始槍都開了你卻沒跑，現(xiàn)在最后50米了人家要沖刺了你卻快斷氣了。所以你更要加倍努力呀，好在你的基本功還不錯，說不定還有希望?！币幌挵盐业募で槿繐敉?，一盆冰涼的冷水從頭把我澆到腳底。不過幸好，“夏老師”對我的學習是非常關心幫助的，總是額外出點題給我或增加一些我的筆記，為我復習好每一個時政專題。所以現(xiàn)在我翻開一頁頁精確無誤的筆記時，內心充滿的是喜悅和對老師的感激。我央求母親不要賣掉這本東西，我說它價值連城，賣給下幾屆學弟學妹一定會有個好價錢，可是媽媽十分不屑：“得了吧，我看等賣給人家，就不是新聞而是舊聞了！”
該走的還是要走，隨著我新書的增多，我的書櫥的確容不下這些曾經并肩作戰(zhàn)的“伙伴們”，它們所給我?guī)淼南才?、酸甜苦辣的味道都還是昨天的經歷，一時間，這一刻我便要揮揮衣袖與其作別！
我在想，我的青春歲月到底做過了什么？沒有時間去游山玩水，沒有時間去識人交友，沒有時間去豐富課外生活，甚至連每天充分睡眠的時間都沒有，一切的一切，全化作這些舊時書籍資料上的墨水字跡。回收廢品的人樂呵呵地“奪”去了原本屬于我的東西，吃力地把它們放上了黃魚車，還向我感嘆：“呦，還真重！原來真的是‘知識就是力量’啊！”接著，他便把“知識就是財富”的那一部分給了我，有些失重的車體搖搖晃晃地被騎出了弄堂，當達到那個拐角處時，我有了沖出去看看的沖動，想最后再看一眼我的“珍寶”，然而終究沒有那樣做，因為我怕看到它們此時也在哭泣的模樣！
我的青春生活沒有什么新意，而你們是我青春最好的印記。
是你們換來我現(xiàn)在的新開始，告訴自己往后我會倍加珍惜！
以青春為話題初篇六
青春的闡述，每個人都有著獨特的見解，每個人都有為青春填充不一樣的色彩的權利。因而我們試圖用自己的方式渲染著青春的風采。我們?yōu)榱瞬蛔屒啻毫粲羞z憾，而努力張揚著青春。
我們帶著青春的激情，或許臉上仍舊帶著稚氣，然而我們卻滿載著青春的夢想，逆風前行?；蛟S我們有過頹廢，有過想要放棄的時候，可是最終我們卻依舊要緊牙關，戰(zhàn)勝了自己也戰(zhàn)勝了困難。
我們最愛放飛紙飛機，因為在紙飛機上寫滿了我們的希望，承載著我們的夢想。當它最接近天空的時候，我們滿懷著喜悅的心情，是對未來的憧憬。紙飛機的寄語，在理想的藍天上隨風飛翔，永不墜落。
看那操場，歡快奔跑的身影，汗水在陽光的刺激下發(fā)酵成了夢想的氣泡;看那教室，每一方都留下我們追夢的足跡，遍地零碎的笑靨;看那課桌，有我們緊握的友誼，曾經用愛相互鼓勵……深呼吸，我嗅到了空氣中充斥著我們朗朗的笑聲，奮斗的背影。我癡笑，那是青春的味道。
我們也明白，這正是該努力的時候。當然，我們不會虛度光陰。在這花樣年華，我們知道該用這樣的態(tài)度面對，所以我們也一直在做著準備，等待著最后的浪頭襲來時，奮起一搏，用我們的實力換來今后的揚帆遠航，這樣才不負曾經的辛苦拼搏。
青春是什么，每個人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無忌憚一次，用時光繪畫著未來的'顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經的夢想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們在多年之后笑著流淚，說，我不曾后悔。
我們只是愛以我們的方式，用青春度著青春。
以青春為話題初篇七
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
——題記
每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負青春!我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進?只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！鼻啻菏嵌虝旱模瑫r也是最美好的。我們也應為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸?shù)模灰憧吓?，夢想終會實現(xiàn)。
我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我們，風華正茂，英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來!
讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧!
以青春為話題初篇八
我驕傲，因為我有一個美好的青春。
漫野的綠色填補了生活的空白，
縹緲的七彩洋溢著青春的風采。
陽光的浪漫，
使年輕的熾熱的心燃燒起來。
燃燒了人生的失落，
燃燒了人生的疲憊，
燃燒了人生的傷感，
燃燒了人生的無奈。
吹走了我們的失望的期待；
沖走了我們的痛苦的嘆息。
青春呵，青春……。
在我們面前是迷人的大海，
在我們心靈是精彩的世界。
我驕傲，
因為我有一個美好的青春。
以青春為話題初篇九
多日來，它們壓在我的心底，安靜的時候，我就會不自禁的陷入對它們的思考中，我知道“世事洞明皆學問”，可是，我還是無法從這團陰影中擺脫出來。于是，我只好傾訴于我的文字，用文字來泄出我心中的困惑和不解。
我想，也許是因為生活環(huán)境的緣故，早先，我所認識的人都是平和的，人們在一起平靜地生活著，嬉笑怒罵，皆從心出。是的，我的確是在這樣一個美麗的村莊里長大的，因而我獲得了始終純樸而本分的心性。因而，我也得以懂得擁有這樣心性的幸福和困惑。
讀小學的時候，我的年齡是班里最小的，所以很受大家的照顧，又因為體弱多病休了幾次學，生性內向的我雖然談不上好友很多，可是大家在一起很開心，基本上都是團團結結的，女生之間，女生和男生之間的關系一直很好。
也許，我想，正是這樣的生活環(huán)境才使我以后遇到事情時變得困惑，甚而，在別人眼里傻傻的。
中學的時候，并非沒有遇到過人言的奚落誹謗，聽到這些言語的我是心痛的，但是，我選擇了沉默，選擇了一心一意做自己的事情。久而久之，說的人不見起風起浪，也自覺無趣便消散了。
其實，我想，我能度過這些小困難的更多的原因是：我始終離它們很遠。
比如，我讀中學的時候是走讀，課業(yè)多，大家比較重學習，我又是個愛學習內向些的人，所以即使有人想挑事我也可以輕易的避開。再比如，高中的時候，有同學故意刁難我，我基本上是聽不出來人家的意思，只知道做自己的事情，待得事后反應過來，早已經是黃花菜涼了，自己氣一會，也就沒事了。
我不知道這種性格是怎么一回事，反正我覺得我是那種情商不高的人，嘴拙，沒有伶牙俐齒，只會本分地做自己的事情，有些傻，但是我很難學聰明在這方面，我天生不是給人吵架動心計的料，對別人的戒備心也少得可憐，我一遍又一遍地告訴自己爭氣啊，要有戒心啊，很遺憾，我沒有一次成功過。
我在想，上蒼造人到底是要每個人適應這個社會的。
為什么我這么笨呢？不會辯駁吵架??？
我承認我的耿介和直率，平和和善良。
這的確讓我得到了很多朋友，但卻也要我吃盡了苦頭。
現(xiàn)在想來，這個問題很幼稚，可是當時就是那么想的。
而事實證明，那地方確實讓我開眼界。
在那個小小的地方，我用我的心去感受著每個人的心中谷壑，生氣，傷心，悲涼，四年，四年的生活里，心與心的冷漠和猜忌，讓我對于人性的復雜頗感驚訝的同時也生就了一層陰影。
是，那的確是一個很小很小的地方，然而那里發(fā)生的每一件事，卻都印在了我的心里，四年，長長的時光，也讓我目睹了很多人情冷暖。
搬弄是非，殘忍刻薄，嫉妒陷害，以及種種冷淡的整人的手段，四年，當今天，我回望那段時光的時候，我的心依然是蒙著陰影的，然而，或許，我應該從另一個層面慶幸，慶幸我到過那里，慶幸我看見了人性的虛偽和復雜，這樣的我才是完整的。
的確，曾經有一段時間，我一直在反思我是不是很不正常的人，我甚至懷疑我的品性是不是出現(xiàn)了問題，許許多多的事情到來的時候，我傻傻地怔怔地面對著，諷刺，污蔑，利用，我感到很刺心的疼，感到自己的手足無措和困惑，我像祥林嫂一樣找朋友開解，始終不知道問題出在那里。
這樣的困惑一直伴隨著我，直到在一次招聘輔導教師的活動中，一個班里的女生無意中對我說：“南南，他(輔導學校的老師)肯定會選你的，因為你人好，他看人很多了，能看出人品的。”她一定一定不知道，當我聽到她這句話的時候，我的內心是多么的感激，她在無意中給予我人格的肯定，讓我消弭了我的焦慮，也讓我肯定了我自己。
再后來，我遇到了越來越多的朋友和大家給予我的肯定，那些有意和無意的話語，在旁人看來無足輕重，但在我看來卻比什么都珍貴。
相識久了，也有同學當面評論宿舍的情況。
比如，她們會說：“我第一次見你們宿舍某某某的時候就不喜歡她，不知道為什么，你說我也跟她沒仇沒怨的”，“你們宿舍的某某某可真不本分，我們宿舍的都不喜歡她”“你們宿舍的誰誰誰和你們宿舍關系如何，我看她跟咱班人都很疏遠”……每當聽到這些的時候，我總是一聲不吭地笑笑，我知道，我不應當是個背后評人長短的人，然而，我很感激她們對我的言語，那些言語，讓我慢慢地摸索出了我的位置。它們讓我不孤單。
是的，我不能忘記。我如何從一個任性直率善良的小姑娘變作了一個忍耐遠離是非的人。
以青春為話題初篇十
煙一直迷惘到底該不該就這樣忘了，她像個即將辭世的老人一樣，不舍的看著那些叫人痛心的文字。沒有人懂煙的眼神，迷離飄渺，仿佛隔世。淚水像秋雨一樣纏綿在煙的臉頰，打落了梧桐葉一般的青春。
青春讓人揪心，讓人不舍，但畢竟她將走過，她還要走更遠更遠的路。煙記得他寫的一封封單純而又細膩的情書，記得被他第一次牽起的手的溫度，記得青春的燭光里青苔肆意的瘋長時間讓記憶變得模糊，但時間也讓記憶變得如酒般醇香，煙的想念，讓過往留下最柔嫩的痕跡。
他真的離開了，就像握在掌心的水，煙越是想留住他，他就越走越遠，越走越快。煙從來都不明白為什么他會不辭而別，也從來都沒有明白回憶為什么會隨著時間的推移越來越清晰。因為她的難以割舍，讓這塊小小的傷痕越印越深。
沒有人告訴煙，忘記吧，那不是愛，只是找個青春作伴。在年輕的時光里，聚散離合顯得彌足珍貴。在愛情與友情的邊緣，青春的伴不會隨風而散。那是一場瑰麗的童話，雖然沒有王子公主的美好，但總歸是好。煙拾起掉落的信箋珍藏，就像找了個青春作伴。
站在青春的尾巴上，告別了18歲，像煙一樣的女孩，一定會記得，單純美麗的青春過往。
以青春為話題初篇十一
日落月出，烏啼夜眠。婆娑樹影，投箸在古墻上。斑駁的墻痕，回憶的傷口。霜似的月光，虛無了青春的不朽。
——題記。
滴滴答答的數(shù)三載匆匆流過。卻還不清楚，留下了什么，又帶走了什么？
青春是那么美妙，可惜過了才知道。記憶的小閃花在朝我微笑，眾里千尋那久違熟悉的微笑。隱約中看到了那個微笑，依然那樣醉人的微笑，只是以后只能在夢里擁抱的微笑。
時光之輪不知疲倦的轉著，夾雜著回憶的那些老照片。在寂寞無聲的滾滾紅塵中劃開了青春的噩耗。于是淚水又在起飛，傷心已無處逃脫。世界末日的出口卻還在瞬間移動，讓人無法琢磨。于是又錯過，錯過了青春；于是又重演，重演了錯過的歷史。
倔犟的心愿，如何去實現(xiàn)？一步一腳印，還是一步踏上彩虹，這字字句句都是陌生的問號?？傊也皇且驗橄Ｍ?，所以人生擊出了絢爛的火花。而是因為希望，一切都化作飛蛾撲火。浮生幻化，不一定全是成功的美，也許就像那飛蛾撲火承受痛苦那被撕裂得皮開肉綻卻還是失敗的美。終于輸了成功，贏了失?。粊G了夢想，得到了虛偽卻還是要笑得那么真實的美。
滴滴答答時光過，于是在畫廊中回頭看，終于明白我留下了青春，帶走么了遺憾……。
聲聲嘆息聲聲慢。光華易逝，我來到了青春的轉角。這一次我無論如何也不會成為青春的過客。
——后記。
以青春為話題初篇十二
從稚嫩到花季，從青蔥歲月到柴米油鹽的日子。無論是海鷗飛去。還是白衣蒼狗，青春的顏色終于在我們的指尖開成了絳紅色的花。而那其中最艷的一朵，是我青春中的——夢想。
依稀還記得與它相識的那一天。一個放學回家的下午，我在路邊聽到了一個雅致的聲音，細細一尋，發(fā)現(xiàn)是一個身著漢服的少女，正在亭子前演奏著古箏。指尖拂過琴弦，一首首動聽樂曲便流淌了出來。氨氬在了空氣中久久不能消散。自此，我便立下誓，有朝一日我也要如此這般。從這時起我便開始了我的追夢之路，痛并幸福著。
還記得有一次我好不容易得到了一個演出機會，可是準備時間只有三個月，而我要學習一首全新的曲子，困難程度不言而喻。但是回想起那個亭前的身影，我便接下了這個任務。自此，每早我迎著朝霞而起，伴著月光而眠。轉眼三個月的時間到了，而我卻因一時疏惚而與之失之交臂。整整一年，我再也沒碰過它。直到今年，我在電視上看到了它的身影，心中滿是不舍與不甘。夢想怎能輕易放棄呢！于是我又一次找到了老師爭取來了一個比賽的機會。準備時間依舊是三個月，而我卻不再是那個我，這時的我已經一整年沒有碰過它了，手法早已生疏的不行?？墒俏也幌牍苣切?，我一定要努力，那是我的夢想！
我下定了決心。將手機中的娛樂軟件全部刪了，電視也不看了，小說也不讀了，買來了所有的資料一心一意的撲在上面。清晨我用一曲《晨興》喚醒朝霞；傍晚我用一曲《高山流水》送星辰入眠。指法不熟，練！曲彈不熟，聽！譜子不熟，背！
那段時間的我簡直入魔，甚至連吃飯時也譜不離手，曲不離口。整個人就跟打了雞血一樣，雖然很累很累，但我卻倍感幸福，因為我已將夢想漸漸融進青春。
三個月轉瞬即逝，賽場上我沉著冷靜，全神投入，終于看到了屬于我自己的花團錦簇，終于，我觸碰到了我的夢想！
我喜歡自己戴著耳機，口中念念有詞的樣子；我喜歡自己起早貪黑的樣子；我喜歡自己手指血暈紅了弦，卻還一遍一遍練著曲子的樣子；我喜歡自己眼中有星辰，心中有夢想的樣子！
我喜歡自己將追夢寫進青春里的樣子！
關關難過關關過，前路漫漫亦燦燦。
以青春為話題初篇十三
題目是在寫作業(yè)時無意中看到的，當時并沒覺得怎樣，可后來還是拼命的翻出作業(yè)找到了這幾個字，傻傻的看了許久許久。
感慨像被遺落了的貝殼，散亂的躺在地上等著我拾起記憶的雙手重新將它們扔進腦海，濺起濃得化不開的浪花，凝結在眼眸中像云，像霧。我撥開它，仔細的看著這個城市，十七年了，我在這個城市中已游弋了十七年，今天也許是我的最后一個夢了吧，因為明天我將被時光踢進十八歲的大門，流著淚微笑的對我的十七年說再見。
我在思想的城中光著腳跑來跑去，看著從我生命中走過的每一個人，認識的，不認識的，就像星星般明亮，卻永遠也觸及不到。冰心曾說過：“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！碑斈闳鱿禄ǚN，回頭看著花兒對你微笑時，你會發(fā)現(xiàn)在你生命中旅行的人也會笑的如此燦爛，而兩條平行線也會有相交的一點。
時光像刻刀一樣把透明的我分割成一塊塊的碎片，陽光下每一塊都是那么的刺眼，他們在思索，甚至呼吸著同樣的空氣。再次組成新的自我，赤裸裸的，只剩下生命中的青春依然綻放。
我希望自己是個簡單的小孩兒，可那終究是個希望。最后的最后我躲在角落里靜靜的抱著沙陋，想看著細紗倒流回去，看著簡單的我。
十八歲的我，習慣一個人聽著音樂寫下內心的孩子。而親愛的，今天我要寫下的是生命依然青春。
以青春為話題初篇十四
第一次愛上大海是在小時候。那時，安徒生的《海的女兒》牽著我走進了海的世界。那是怎樣一個海的世界啊……在海底的最深處，生長著最奇異的植物，它們的枝干和葉子搖動著，是那么柔軟，所有的大小魚兒在這些枝干和葉子之間游來游去，像是空中的飛鳥。從此，我開始憧憬大海，就像故事中的小人魚憧憬陸地一樣。
大海浸藍了我青春的夢境。和我一樣的喜歡大海的還有她。如她所說的那樣，要是用一句話概括我們攜手而行的那段青春，那便是——我們是海的女兒，互相扶持著去追尋藍色的夢想。
很幸運，我們的大海夢很快就圓了。那年夏天，我們真的到了海邊。
這是我第一次接觸大海。向遠處望去，水是那么藍，藍得像最美的琥珀，如夢似幻。海上有幾只海鷗輕輕扇動著翅膀緩緩盤旋著。陽光灑落在海面上，微微泛著金光。水下的世界呢？一定更美吧！就像我們在海洋公園水族館隔著玻璃看到的一樣美吧？我想是的。
她輕輕拉了拉我的手，嫣然一笑，扔下了漂流瓶?！皳渫ā币宦?，水面濺起了一層小小的水花，而后，那個滿載著我們青春夢想的瓶子緩緩地跟隨著水流流向大海的深處。
我們甩開鞋子，在海灘上歡快地奔跑著，浪花輕輕拍在腳上，溫暖入肌膚。我們拉著手一同奔向大海，跟隨著大海的節(jié)奏，靈巧地跳過一道道海浪。此時，一聲汽笛從海面上傳來，我們隨著人群的歡呼聲望去，只見一艘銀灰色的艦船擎著紅色的國旗正在破浪前行。
我們每一個人的青春都與我們深愛的這個國度的命運緊緊聯(lián)系在一起。我們的青春之花只有在這個國度富饒的土壤上才能綻放出絢爛的色彩。唔，祝福你，我親愛的祖國。
以青春為話題初篇十五
在我的心目中，我的青春旋律是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律?；疽潦迹瑢ι畹哪枪蔁崆槿缌一鹨话阍綗矫?，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無法澆滅的激情!作為一個十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動著這激情四溢的血液。
正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對老師出的難題，我敢于正面回答，不管對與錯，不管別人會怎么說，用激情設計出的答案毫不理會這細枝末節(jié);運動場上，面對漫長的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產生的動力不會在乎這些小小的“絆腳石”;生活中，面對一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律!
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當后盾的低聲部。沒有理智的控制，激情會把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執(zhí)時，理智會控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭端升級，不讓“烈火”燒傷雙手;在我盡力奔跑時，理智會告訴我激情的燃燒上限。
不讓激情的爆發(fā)程度超過我所能承受的極限;在生活中，理智會指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇;而在未來，理智會成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的;它不是激情的對手，而是激情的助手。正如原子能反應堆一樣，激情是裂變產生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒;二者的作用相輔相成，目的都是一個：讓原子能反應堆，也就是我的青春，限度地安全地釋放能量!
這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律!
以青春為話題初篇十六
這一頁，青春，橙黃。
“50米接力賽即將開始”廣播的聲音在賽場上空盤旋。
發(fā)令槍響，首棒像一支離弦的箭沖了出去，一馬當先。耳畔是震耳欲聾的“一班加油！”離場地最遠的我們班呼聲最大，蓋過了其他班級。
最后一棒了，勝利盡在咫尺。不知怎么，卻掉棒了。那位女同學迅速撿起滾落的接力棒，沖了出去。這時已有兩個班超過了我們。她奮力追趕著，沖過終點。比賽結束，運動員們聚攏過來，仰起頭灌下冰涼的礦泉水。她卻獨自走到賽場一邊，靠在場邊的鐵絲網上，接過礦泉水，小聲說：“都是我不好，差點就第一了?！蔽倚χf：“沒事，盡力就好?！崩鹚呋匕嗬锏姆疥?，同學們不約而同地鼓起掌來“我們班太棒了”。她也笑了。橙黃的陽光，照在她的臉上。陽光下，她笑得，就像暖色的橙黃。
這一頁，青春演繹溫暖，是彼此依靠，走過那些的閃閃時光。
這一頁，青春，水藍。
小時候總有一個小小的怪癖，討厭所謂的風景區(qū)，不喜歡關注別人眼中的風景，而不依據(jù)自己心靈的觸動，從而忽略了旅行途中真正的風景。
初中三年，也就是一場青春的旅行吧！
順著回憶，徜徉在初中的校園里，感覺初三，在這里少了些天真多了些叛逆。初一初二跟同學間總會開著不大不小的玩笑，寫作業(yè)的時候總是抱著滿滿的不爽，上課的時候總是期待著什么時候下課，體育課的時候總能看見幾個人一起地瘋，仿佛我們之間總是有著說不完的話，做不完的事。
但是三年，太快了，最后的中考，意味著我們的三年畫上了句號。也許，在最后，在學校的最后一天，沒人流淚，每個人都像往常一樣歡聲笑語。只是我不知道，他們是不是像我一樣，留下一滴淚，那眼淚，藍藍的，透過淚仿佛都可以看到那三年的時光。
記憶的天空，藍的像一片海，藍色的思念，藍色的回憶，藍色的憂愁……。
這一頁，青春演繹回憶，是未來過去，時光流逝的小小時代。
青春的顏色，讓我流連忘返，讓我魂牽夢縈，讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁，細細的品味吧！青春萬歲！
以青春為話題初篇十七
告別了留戀的往昔。
我踏上了青春的界域。
花，美麗卻又凋零。
假如不去呵護。
在美麗的時候就會凋謝枯萎。
雨，朦朧卻又多情。
假如不去把握。
就會化成淚水，在傷心時破碎。
風來的倉促去得也匆匆。
假如不去挽留。
轉瞬即逝，消失的無影無蹤。
青春呢？她有著花的美麗。
雨的多情。
風的瀟灑。
我該如何面對她？
我將夢的水彩。
向青春潑灑的淋漓。
開始懂得青春的真諦。
幾次挫折不是青春的全部。
走出失敗的陰影。
再回頭望望那一堆堆斷瓦殘垣。
不是所有的失敗都意味著不再擁有。
而朝陽正在我的前方升起。
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