在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
小水的除夕讀后感篇一
相信大家一定也讀過很多課外書，我也一樣看過許多有趣的書，比如我曾經(jīng)看過的一本有趣的書——小水的除夕。
小水的除夕這本書是著名的祁智寫的，他是江蘇靖江人，曾做過科學(xué)研究所科研員，當(dāng)過編輯、南京《周末報(bào)》記者、主編助理、江蘇少年兒童出版社編輯，社長(zhǎng)。
小水是一個(gè)樂于助人、活潑開朗、團(tuán)結(jié)友愛、自信，聰明的孩子，是西來街上人人都喜歡的孩子。
讀完這本書后，我覺得作者用最簡(jiǎn)單的語言寫出了最有趣的故事，把不存的事物寫的就像真的一樣。在我看這本書的時(shí)候，仿佛就像看動(dòng)畫片一樣一個(gè)個(gè)精彩的畫面在我的腦海里一一閃過，就像磁石一樣吸引著我。這本書不但讓我讀了許多有趣的故事，還讓我感受到了小水和自己的伙伴們多姿多彩的童年，有人說童年是快樂的，有人說童年是悲傷的，但我認(rèn)為童年是有夢(mèng)的，而夢(mèng)是五彩繽紛的，讓我們也去大膽的追夢(mèng)吧!
小水的除夕讀后感篇二
寒假里，我讀了許多本課外書，可印象最深刻的非《小水的除夕》莫屬，這本書仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)截然不同的世界，讓我從中感受到鄉(xiāng)村兒童的活潑善良以及大自然的神奇美妙，更多的則是小伙伴之間濃厚的情誼。
《小水的除夕》講述了小水和他的伙伴們?cè)谶^年的時(shí)候發(fā)生的許許多多有趣的事，整本書由一個(gè)個(gè)精彩的故事串聯(lián)起來：小水和劉錦輝一起涂改成績(jī)冊(cè)；看露天電影；小麥拉了小水的手；孫定遠(yuǎn)把羊藏在了大槐樹上；邵校長(zhǎng)請(qǐng)客人吃了豬油紅湯蔥花面；熊一菲等來了一個(gè)傷心的消息……孩子們懷揣著各自美好而簡(jiǎn)單的愿望，迎接新年。而小水，在除夕到來的時(shí)候，終于等到了從遠(yuǎn)方回來過年的爸爸。
我喜歡故事里永遠(yuǎn)純真快樂的每一個(gè)人，盡管他們并沒有很現(xiàn)代的玩具，但他們卻開動(dòng)腦筋玩出各種花樣，每個(gè)人都自得其樂享受著簡(jiǎn)單的開心。從他們的故事中也能讓我感受到小水和他的小伙伴之間真正的友誼。在《小水的.除夕》里沒有發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事，每個(gè)人都像往常一樣生活著，卻又不是一成不變地活著，在迎來一個(gè)又一個(gè)除夕之后，小水和他的伙伴們漸漸成長(zhǎng)，慢慢懂事。
陽光、活潑、善良、且?guī)в幸稽c(diǎn)調(diào)皮的小水留給了我深刻的印象。他樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，而且小水在整個(gè)西來鎮(zhèn)的人緣都非常好，人們都很喜歡他，每個(gè)人看見他都會(huì)喊：“小水，到哪里去玩啊！”這一切令我感到深深的羨慕，我希望我和故事的主人公小水一樣，也有一個(gè)能把褲子當(dāng)作風(fēng)箏放的亦真亦幻的童年，有一群像劉錦輝、王賓、孫定遠(yuǎn)、熊一菲、小麥……一樣一起笑一起鬧的好朋友。
小水的除夕讀后感篇三
鮮花認(rèn)為：一顆小小的野草，怎能比過鮮花的芬芳？
——題記
近日，偶然瀏覽書架，發(fā)現(xiàn)一本被我遺忘已久的書——《小水的除夕》。重新翻閱，又有了更加細(xì)膩、深刻的領(lǐng)悟。
除夕將近，小水期盼父親的歸來。祈禱、祝愿、期待，豐富了小水情感的內(nèi)涵。那難得的一次團(tuán)圓飯，更是小水用淚水和笑容熬制出來的新年的燦爛。
小水是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的孩子。小水的不幸，并不代表小水的生活也處于黑暗。面對(duì)不幸，小水選擇了堅(jiān)強(qiáng)。小水不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露蘅尢涮?，也不?huì)借自己的不幸來博得眾人的同情，更不會(huì)對(duì)生活抱有悲觀的態(tài)度。反而他是用樂觀的，自信的態(tài)度，開心的度過每一天。因?yàn)?，他認(rèn)為自己的笑容一定會(huì)化解悲傷，拋開憂愁。
小水是個(gè)善良、懂事的孩子。因?yàn)榻饎γ骷业难蛞獨(dú)⒘顺缘?，以慶祝春節(jié)的到來。可金劍明不舍得，小水也不忍心。于是小水和孫定遠(yuǎn)想了個(gè)辦法，他們想的辦法真的是既不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)也非常的安全——把羊藏到樹上。試想，生活在那種環(huán)境，那種背景的孩子，怎不渴望吃一頓肉？怎不希望吃一次美食？可小水，他不忍心看朋友傷心，更不情愿眼睜睜地看著大人殘害一條鮮活的生命。這是多么純真的心，這是多么善良的心??！
小水是個(gè)容易滿足的孩子。豬油紅湯蔥花面，肉饅頭和面糕，這些特產(chǎn)都是小水他們最愛吃的食物，還有他們過年的時(shí)候都會(huì)燒一個(gè)大大的豬頭，一個(gè)豬頭燒了整整一大鍋，“咕咚咕咚”直冒熱氣，燒的肥肉一抿嘴就化了，瘦肉卻很有嚼勁，香氣四溢。如此簡(jiǎn)單的食物，可在小水看來，能吃到這樣一頓會(huì)是多么的滿足，多么的幸福。
小水，是個(gè)聰明活潑，樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，非常自信的一位男孩。并且，小水在整個(gè)西來鎮(zhèn)的人緣都非常好，人們都很喜歡他，每個(gè)人看見他都會(huì)喊:“小水，到哪里去玩??？”也許，這里面包含著人們對(duì)小水的同情，但更多的，是對(duì)小水那份童真的心和對(duì)生活的熱愛的真誠(chéng)贊美。
然而，身為獨(dú)生子女的我們，還在這里“身在福中不知福”。穿著名牌，吃著肯德基，用的奢侈浪費(fèi)……可我們，總是不如小水他們快樂？總是沒小水他們那么堅(jiān)強(qiáng)？我們?nèi)鄙偈裁磫?？缺少愛？缺少幸福？缺少溝通能力？生活條件？還是優(yōu)良教育？不，不是，都不是，我們?nèi)鄙俚?，是他們那顆樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的心和千錘百煉的意志與獨(dú)立自主的能力?，F(xiàn)在的我們，衣來伸手，飯來張口，天天沉浸在網(wǎng)游之中，怎會(huì)擁有這些？我們真正需要的，也就是這些我們沒有的東西了。
留守兒童，是可憐的。他們不僅物質(zhì)生活上不優(yōu)越，更體會(huì)不到家庭的溫暖。因此，可能會(huì)有很多的偏激的性格。但他們像野草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。骨子里都有著那樣一個(gè)特點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)。
獨(dú)生子女，是可悲的。他們不僅物質(zhì)生活上優(yōu)越，而且享受了無微不至的親情?？墒?，他們個(gè)個(gè)都是溫室里的花朵，無法經(jīng)歷挫折，面對(duì)困難，只能是望而卻步、垂頭喪氣。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？作為獨(dú)生子女的我們，更應(yīng)該具有真誠(chéng)、善良、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，更應(yīng)該多多關(guān)心，幫助那些留守兒童。
鮮花終于明白了：真正的美麗不在外表，而在經(jīng)歷過風(fēng)雨的心中。即使是一顆小小的草，一旦扎下根，他也能成長(zhǎng)為令人羨慕的精靈，不管是酷熱，還是嚴(yán)冬。
——后記
小水的除夕讀后感篇四
在這個(gè)豐富多彩的暑假里，我閱讀了很多書，其中一本叫《小水的除夕》給我印象很深。這本書介紹了主人公小水和同學(xué)、家長(zhǎng)、老師之間所發(fā)生的趣事。而在這些事中，最讓我難以忘懷的事便是“把羊藏到樹上”。
文中的金劍明家要把羊殺了吃掉，金劍明心里不舍得又沒有好辦法，就請(qǐng)小水和孫定遠(yuǎn)出主意，結(jié)果他們把羊藏到了樹上，還用一個(gè)大籮筐壓著，并蓋上草，防止被發(fā)現(xiàn)，佩服他們腦洞大開的同時(shí)，這群善良的小伙伴們對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛打動(dòng)了我，不由得讓我想到了自己與陽臺(tái)小鴿子之間的事。
那年暑假，我在鄉(xiāng)下外婆家住了一段時(shí)間，剛回到家里，爸爸就告訴我，我們家來了新朋友。原來是鴿子爸爸和鴿子?jì)寢屧谖壹覐N房的窗臺(tái)上，用樹枝打了一個(gè)窩，鴿子?jì)寢屨诟C里孵小鴿子呢。我急忙跑向窗臺(tái)，踮起腳尖，輕手輕腳地走到窗戶旁，向外張望，真可愛呀！鴿子披著一身淺灰色的羽毛，光滑漂亮，圓圓的腦袋上鑲嵌著一顆瑪瑙般的眼睛正上下打量著我這位陌生人。我滿心歡喜地想：這是上天派到我家的天使嗎？它用黑豆似的眼睛瞅著我，還不停地向我點(diǎn)頭示意。難道它們餓了？我趕緊拿出一把米，伸到它們面前。兩只鴿子咕咕地叫著，用充滿感激的目光望著我，好像在說：“謝謝你！你對(duì)我們真好！”
從那以后，我每天都會(huì)喂給它們食物，它們也會(huì)用豐富多腔的咕咕聲給我解悶?？粗鼈兛蓯鄣哪?，我所有的煩惱頃刻煙消云散。
二十多天后，我像往常一樣捧著大米來到窗臺(tái)前，然而整整一個(gè)下午都不見鴿子的蹤跡，我的心里空落落的。一天，兩天，我尋遍陽臺(tái)，連鴿子的一根羽毛也沒發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在，它們?nèi)詻]有飛回來，一想起平日它們那憨態(tài)可掬的樣子，我的心里就酸酸的。
小動(dòng)物們需要關(guān)愛，需要朋友，而人類是它們最能依靠的朋友，動(dòng)物能帶給我們意想不到的喜悅，好好愛護(hù)小動(dòng)物吧！
小水的除夕讀后感篇五
在輕松而快樂的暑假，我看了一本推薦書，他以一個(gè)少年和他的伙伴為主題寫，簡(jiǎn)單而有趣，通俗而易懂，這本書就是《小水的除夕》。
西來小學(xué)放寒假了，這也意味著快要過年了。在寒假里，小水和劉錦輝、孫定遠(yuǎn)、小麥、熊一菲等同學(xué)發(fā)生了很多趣事。如派出所沒有槍、方老師家藏了人、把羊藏到樹上、炮兵不如爆米花、山羊飛走了等等。
最有趣的是把羊藏到樹上這個(gè)故事。同學(xué)金劍明養(yǎng)了一只羊，過年了，家里人想把它殺了過年，他舍不得，便把羊偷出來了。金劍明拜托小水和孫定遠(yuǎn)把羊藏起來，他們答應(yīng)了。小水和孫定遠(yuǎn)決定把羊藏在大槐樹上，在中途，他們遇到了老徐師傅，他問小水和孫定遠(yuǎn)在干什么，他們慌慌張張地回答，最終暴露了里面裝的是一只羊。在他們的努力下，終于把羊藏在樹上并養(yǎng)著。
看完這本書，我覺得作者用最簡(jiǎn)單的語言寫出了最有趣的故事，把不存在的事物寫得活靈活現(xiàn)。在讀這本書的時(shí)候，就像看動(dòng)畫片那樣，一個(gè)個(gè)景象出現(xiàn)在我的腦海里，吸引我繼續(xù)往下讀。
在這個(gè)有趣豐富多彩的暑假里，我閱讀了很多書，其中一本叫《小水的除夕》給我印象很深。
小水，貫穿整本書的主人公，是個(gè)活潑陽光的男孩，當(dāng)然還有小水的同學(xué)，好朋友“配角”劉錦輝，王賓，孫定遠(yuǎn)，熊一菲，也有小水的同學(xué)的家長(zhǎng)和他們的方老師，他們之間發(fā)生了許多有趣的故事。比如說：涂改成績(jī)單，看露天電影，把羊藏到樹上，其中我覺得最有趣的一個(gè)事情就是把羊藏到樹上。金劍明家要把羊殺了吃掉，金劍明心里不舍得又沒有好辦法，就請(qǐng)小水和孫定遠(yuǎn)出主意，小水想到把羊藏到樹上，這個(gè)想法太出乎意料了，我一想到羊兒在樹上抖抖索索的樣兒就好笑。
故事中西來的特產(chǎn)是豬油紅湯蔥花面，肉饅頭和面糕， “看著”小水他們吃，弄得我也直流口水了。還有他們過年的時(shí)候都會(huì)燒一個(gè)大大的豬頭，一個(gè)豬頭燒了整整一大鍋，“咕咚咕咚”直冒熱氣，燒的肥肉一抿嘴就化了，瘦肉卻很有嚼勁，香氣四溢。哇!西來的食物太饞人!看得我饑腸轆轆!
小水是個(gè)聰明活潑，樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，非常自信的一位男孩，在整個(gè)西來鎮(zhèn)的人緣都非常好，這一切令我感到深深的羨慕，現(xiàn)在我也希望我和小水一樣，做一個(gè)勇敢，自信，活潑，開朗，樂于助人的人!
暑假，我讀了《小水的除夕》這本書的體會(huì)。
作家祁智說：“我始終沒有忘記‘童年’這個(gè)核，我把這個(gè)年齡段定位在‘半夢(mèng)半醒’之間。比如大槐樹上的大鳥。大鳥確實(shí)存在過。當(dāng)時(shí)我在田野里追野兔子，忽然，一只大鳥飛過，翅膀留下一片滑動(dòng)的陰影，一陣風(fēng)讓我的頭皮和脖子一冷。我當(dāng)時(shí)看傻了，好久清醒過來，疑惑地問自己：剛才是真的嗎?如果是真的，那么大鳥去了哪里、住在哪里?如果不是真的，那剛才掠過去的是什么?如果我堅(jiān)持認(rèn)為真，卻又無法證明其真;如果我認(rèn)為不真，陰影和冷風(fēng)是怎么回事?”半夢(mèng)半醒——就是童年和成長(zhǎng)的較量紀(jì)錄。在童年這張白紙上，詩(shī)人車前子在多年前曾寫下：“在白紙上/白紙——什么都沒有/用三支蠟筆/一支畫一條/畫了三條線/沒有尺子/線歪歪扭扭的/ 大人們說/紅黃藍(lán)/是三原色/三條直線/象征三條道路/——我聽不懂啊/又照著自己的喜好/畫了三只圓圈/我要畫得最圓最圓”。是的，三條歪歪扭扭的線，不象征什么“道路”。三個(gè)怎么也圓不起來的圓圈，也不象征什么“收獲”。
這就是無法定義的童年，在無法定義的小水們的童年里，作家祁智用一支神奇的筆，寫下了褲子也能當(dāng)作風(fēng)箏放的亦真亦幻的童年。
小水的除夕讀后感篇六
這本書講得是：寒假到了，四年級(jí)的小水和小伙伴在臘月里發(fā)生了許多趣事。如：善于奔跑的劉錦輝反應(yīng)力和速度在學(xué)校、市里都能排第一，賽跑時(shí)總比別人快一點(diǎn)，造成大家誤以為他搶跑了；小麥和小水當(dāng)眾拉了手；孫定遠(yuǎn)把山羊藏在了自家的大槐樹上；熊一菲的爸爸是位軍人，為了救一名士兵至今下落不明……。孩子們懷著自己憨拙的愿望，等待著新年的到來。而小水終于在除夕夜等到了從遠(yuǎn)方趕回家過年的爸爸。
看完這本書，我的腦海里仿佛呈現(xiàn)出：街道、屋舍、藍(lán)天白云、田野、河流、狗、羊、雞、小水和伙伴們玩耍、小水的爸爸提著大魚回家的畫面?！肮枢l(xiāng)如風(fēng)，少年如歌”正是這樣，故鄉(xiāng)的背景就變得簡(jiǎn)單，也正是這樣簡(jiǎn)單的背景又變得必不可少。
從這本書里我看了勤勞的小麥，勤奮、重情重義的小水，不被生活打垮的劉錦輝，以身作則的王兵……，這些孩子都值得我學(xué)習(xí)。
讀了《小水的除夕》使我明白了：要好好珍惜童年生活，珍惜身邊的每一個(gè)人，幫助身邊有困難的人，好好學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上遇到難題，都要堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)。
讓我們過一個(gè)快快樂樂、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、自信滿滿的童年吧。
小水的除夕讀后感篇七
在這個(gè)有趣又豐富多彩的暑假里，我讀了一本名叫《小水的除夕》的書，它非常的好看，內(nèi)容也非常的精彩。
《小水的除夕》是著名作者祁智寫的。祁智，當(dāng)過中學(xué)教師，教育科研員，記者?，F(xiàn)在鳳凰出版社傳媒集團(tuán)工作，編審職稱。被評(píng)為“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的青年專家”“中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員”。
小水，當(dāng)然就是貫穿整本書的主人公了，小水是個(gè)活潑陽光的男孩，在整本書中也多次體現(xiàn)到了這兩點(diǎn)。但是，整本書不可能就只有一個(gè)小水，還有“配角”劉錦輝，王賓，孫定遠(yuǎn)，熊一菲，小麥……他們都是小水的同學(xué)，好朋友，也有小水的同學(xué)的家長(zhǎng)和他們的方老師。
在小水過年的日子里，發(fā)生了許許多多有趣的事情，比如說：涂改成績(jī)單，看露天電影，不如爆米花，把羊藏到樹上……其中我覺得最有趣的一個(gè)事情就是把羊藏到樹上。小水他們非常的聰明，因?yàn)榻饎γ骷业难蛞獨(dú)⒘顺缘?，金劍明不舍得，就?qǐng)小水和孫定遠(yuǎn)想辦法，他們想的辦法真的是既不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)也非常的安全，就把羊藏到樹上，他們這幾個(gè)人真是機(jī)靈極了。要是我的話，我決不會(huì)想到這么聰明的辦法，我就只會(huì)把羊發(fā)到屋子里或者放到家里最底層的倉(cāng)庫(kù)里，但是藏到樹上這個(gè)想法太勁爆了。西來的特產(chǎn)就是豬油紅湯蔥花面，肉饅頭和面糕，這些特產(chǎn)都是小水他們最愛吃的食物，“看著”他們吃，弄得我也直流口水了。還有他們過年的時(shí)候都會(huì)燒一個(gè)大大的豬頭，一個(gè)豬頭燒了整整一大鍋，“咕咚咕咚”直冒熱氣，燒的肥肉一抿嘴就化了，瘦肉卻很有嚼勁，香氣四溢。哇!西來的食物這是饞人啊!有機(jī)會(huì)我也想去西來好好品嘗一下這誘人的食物，體會(huì)一下在那里生活的樂趣!
這些天通過讀《小水的除夕》這本書，我覺得小水留給了我深刻地映像。小水是個(gè)聰明活潑，樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，非常自信的一位男孩，而且小水在整個(gè)西來鎮(zhèn)的人緣都非常好，人們都很喜歡他，每個(gè)人看見他都會(huì)喊：“小水，到哪里去玩啊!”這一切令我感到深深的羨慕，現(xiàn)在我也希望我和小水一樣，做一個(gè)勇敢，自信，大膽，活潑，開朗的人，但是也要樂于助人，多多的幫助別人，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子，來贏得更多人的疼愛和贊賞!
小水的除夕讀后感篇八
“我也喜歡爬樹。有一天，我爬到孫定遠(yuǎn)家的大槐樹上。孫定遠(yuǎn)是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他家的大槐樹，是西來鎮(zhèn)最高的樹了。我在書上看到，天光從東北升起，從西邊落下。從南邊升起嗎，從北邊落下；房屋、樹木、河流、田野、牛、羊、雞、狗，還有人，都在我的腳下。我不能爬得更高，看不到西來街像一架飛機(jī)，但我看到了西來街的格局?！?/p>
《小水的除夕》這本書非常好看。我喜歡這本書的作者祁智，也喜歡那個(gè)愛著西來鎮(zhèn)的小水，還喜歡劉錦輝、孫定遠(yuǎn)、熊一菲和郭敏珍。喜歡西來鎮(zhèn)的包子、饅頭、面糕和香噴噴的豬油紅湯蔥面。為什么呢？因?yàn)槠钪翘貏e富有想象力，把小水，劉錦輝，還有許多鎮(zhèn)里的孩子寫得栩栩如生。小水嘛，因?yàn)樗麊渭?、天真、善良，為人著想，很有?zé)任心。雖然有時(shí)候很任性，很害羞，但他有一顆熾熱的心，令我十分敬佩。生活中我們經(jīng)常遇到一些問題，比如兩個(gè)好伙伴吵架了；男生和女生不好意思靠近，總是保持著距離；瞞著家長(zhǎng)和老師做“壞事”；合伙說謊去騙人等。出現(xiàn)這些問題的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)包容和諒解。不要因?yàn)橐恍┬∈率チ艘粋€(gè)可以信賴的`朋友。做錯(cuò)事情的，要及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，對(duì)家人和老師坦誠(chéng)相待。這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活又多了很多的陽光，快樂總是取之不盡！
這本書還讓我產(chǎn)生了一種奇怪的感覺，好像自己也是生活在西來鎮(zhèn)里。我想這也證明了作者把這個(gè)故事寫得太逼真了，人物如此的生動(dòng)，仿佛他們就生活在我的周圍。還沒有讀過的同學(xué)們，不要猶豫，趕快跟隨著作者的文字進(jìn)入小水的世界吧！千萬不要錯(cuò)過哦！
愛你！”
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