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教師節(jié)講話稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
今天,我們聚集在一起,喜迎我們的第37個(gè)教師節(jié),我內(nèi)心十分感動(dòng)。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會(huì)與我們分享節(jié)日的快樂(lè),感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里,我誠(chéng)心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲:謝謝對(duì)老師們的關(guān)心??;向老師們真誠(chéng)的道一聲:你們辛苦了!
當(dāng)年,走出師范院校的大門,選擇了教師這一職業(yè),恐怕都有過(guò)不甘心,因?yàn)槲覀兠靼?,選擇了教師,也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。但我們卻很執(zhí)著,既然選擇了,就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來(lái),我們堅(jiān)守執(zhí)著,獨(dú)享寂寞,以苦為樂(lè),回首望去,青春灑下的這片沃土,百花爭(zhēng)春,生機(jī)盎然。因此,我們慶幸,我們當(dāng)年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作,我深刻的認(rèn)識(shí)到“人類靈魂的工程師“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”“這不是榮譽(yù),而是賦予教師的責(zé)任和使命?!蔽疫€認(rèn)識(shí)到“園丁”“蠟燭”,這不是夸贊,而是對(duì)教師的厚望和期盼。所以,我們要用對(duì)教師這一職業(yè)的忠心,用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、耐心、恒心,映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán),使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了,在這里我還要表示一下我得感謝之情:感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來(lái)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),對(duì)我的寬容和厚愛(ài),正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判模⒆鞒隽它c(diǎn)點(diǎn)成績(jī);感謝我的同事、老師們,你們無(wú)怨無(wú)悔,對(duì)我工作的疏漏不計(jì)不較,從工作出發(fā),顧全大局,才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。
最后,祝大家節(jié)日快樂(lè)!心想事成!
教師節(jié)講話稿篇二
大家好!
金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。在這樣一個(gè)特別的日子里,站在這里發(fā)言,我心中有一份別樣的激動(dòng)。我為曾經(jīng)身為九中的學(xué)生而感到驕傲,我為現(xiàn)在身為九中的老師而感到自豪。
有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……用這些語(yǔ)言形容我們九中的老師毫不為過(guò),我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。甚至家人或自己生病時(shí),都不舍得休息,害怕耽誤同學(xué)們的課程。
回望二十年前,年少懵懂的我正是在九中這些無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們精心呵護(hù),耐心教育下走進(jìn)高等學(xué)府的,也正是他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神,堪稱楷模的高尚師德感染了我,讓我喜歡上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,在這里,會(huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán);我仰慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,在這里,會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺(tái)的饋贈(zèng)磨煉,在這里,會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì)。就像那首歌唱的一樣“長(zhǎng)大后我就成了你”,今天我有幸接過(guò)前輩的接力棒,繼續(xù)百年九中的傳奇。
作為大家的學(xué)長(zhǎng),我想對(duì)高一的新同學(xué)說(shuō):你們是學(xué)校新鮮的,充滿活力的血液,張開(kāi)雙臂擁抱你們的九中,更是鐘靈毓秀,底蘊(yùn)深厚,奕奕良師,薈萃于此。學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐從這里起步,折蟾宮之桂,追蓬萊之陽(yáng),今天的你們,要有攀登書(shū)山,遨游學(xué)海之豪情,以苦作舟,以勤為徑,將來(lái)的成功人生將從這里起航。
我還想對(duì)高三和九年級(jí)的同學(xué)們說(shuō),我們是等待破繭的彩蝶,是準(zhǔn)備接受畢業(yè)洗禮的海燕,是將要在考場(chǎng)上破釜沉舟,舍我其誰(shuí)的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日,也是我們誓師的時(shí)刻,夸父逐日,道渴而死,精衛(wèi)填海,矢志不渝,面對(duì)畢業(yè)考場(chǎng),我們要在困難面前,絕不低頭,挫折面前,絕不彎腰,今日我們以九中自豪,明日九中以我們驕傲,同學(xué)們,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們,前所未有的輝煌將由我們來(lái)創(chuàng)造。
作為大家的老師,我代表學(xué)校向同學(xué)們做出幾點(diǎn)保證:
一、要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。
二、要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。
三、
要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念。四、要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),努力做受學(xué)生愛(ài)戴的好教師。
最后我代表九中所有畢業(yè)的和在校的同學(xué)們衷心的向老師們道一聲:老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)講話稿篇三
尊敬的各位老師、同志們:
大家好!
金秋送爽,丹桂飄香,在這洋溢著豐收喜悅的日子里,我們迎來(lái)了老師自己的節(jié)日――第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校委會(huì)并以我個(gè)人名義,向甘于奉獻(xiàn)、默默耕耘的全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!感謝大家為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展付出的艱辛努力和辛勤勞動(dòng)。同時(shí),向受表彰的“我心目中的好教師”表示熱烈的祝賀!向在教育戰(zhàn)線上辛勤工作三十多年的教師及為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的同志們致以崇高的敬意!
時(shí)光荏苒,歲月如梭,從1985年第一個(gè)教師節(jié)的確立至今,已過(guò)去整整30年。在這30年的漫長(zhǎng)歲月里,我國(guó)的教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面,教師的社會(huì)地位和待遇也日益提高。教師也越來(lái)越得到人們的尊重和愛(ài)戴。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),而且已經(jīng)成為令人羨慕和向往的職業(yè)之一。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸福和快樂(lè)!
教師的生活是清貧的、教師的工作是艱苦的,特別是我們農(nóng)村教師,沒(méi)有城市優(yōu)越的生活環(huán)境,沒(méi)有城市教師的優(yōu)厚待遇,也沒(méi)有別人艷羨的目光,但我們有的是一種精神、一種情操、一種他人無(wú)與倫比的耐心和毅力,我們要為自己唱贊歌、為自己立豐碑。
將軍、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,都要受到教師的教誨與啟迪。每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。每當(dāng)我們送走一個(gè)個(gè)笑臉,每當(dāng)我們看到自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)成才、成就夢(mèng)想,每當(dāng)我們聽(tīng)到自己的學(xué)生不斷傳來(lái)喜訊,我們都會(huì)充滿著幸福和自豪。
老師們、同志們,xx中學(xué)已經(jīng)走過(guò)了近六十年的風(fēng)雨,半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),我校廣大教師在平凡的崗位上,忠于職守,辛勤工作,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),在這片熱土上揮灑著自己的汗水,奉獻(xiàn)著寶貴的青春,譜寫了炎劉中學(xué)的歷史。前幾年,由于學(xué)校管理不善,生源急劇下降,面對(duì)著社會(huì)的譴責(zé)和群眾的不滿,我們的老師忍辱負(fù)重、克難攻堅(jiān),苦守著這塊陣地,灑下了辛勤的汗水,取得了可喜的成績(jī),今年的高、中考見(jiàn)證了我們努力的成果。如今,經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力,學(xué)校正步上正常發(fā)展的軌道,我們的努力得到了社會(huì)和廣大人民群眾的認(rèn)可,炎劉中學(xué)的聲譽(yù)也越來(lái)越得到提高,炎劉中學(xué)的教職工也能挺起腰桿,理直氣壯的面對(duì)社會(huì)各界,贏得廣大人民群眾的尊重和愛(ài)戴。同志們,在這里,作為校長(zhǎng),我衷心的感謝大家近一年來(lái)對(duì)我的工作給予的支持,也感謝大家對(duì)我工作中遇到的困難給予的理解,更感謝大家對(duì)我工作中存在的問(wèn)題和錯(cuò)誤給予的幫助和諒解!謝謝大家!
“桃李不言,下自成蹊”,同志們,我們?cè)谶@平凡的工作崗位上辛勤的工作,我們不需要?jiǎng)e人為我們唱贊歌,也不需要?jiǎng)e人為我們送來(lái)鮮花和掌聲,更不需要?jiǎng)e人為我們樹(shù)碑立傳,我們有著自己的執(zhí)著和信念,有著自己的堅(jiān)韌和不拔,相信只要我們走過(guò),我們就會(huì)擁有,更會(huì)有收獲。炎劉中學(xué)的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造,炎劉中學(xué)的藍(lán)圖要靠我們?nèi)ッ枥L,只要我們團(tuán)結(jié)一心,奮發(fā)圖強(qiáng),共謀發(fā)展,炎劉中學(xué)的發(fā)展就會(huì)越來(lái)越好,我們的日子就會(huì)越來(lái)越紅火。
最后,祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!闔家幸福安康!
謝謝大家!
教師節(jié)講話稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們:
今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過(guò)了中秋佳節(jié),那么我想問(wèn)一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎?(9月10日)對(duì),我們明天將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
同學(xué)們,每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
我們學(xué)校的很多老教師,他們嘔心瀝血,甘作人梯,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們不僅僅是你們的老師,有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢!同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句溫馨話語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧,用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心聲:老師,您好!
我們學(xué)校的特色是“校園英語(yǔ)”,早上起床后可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的英語(yǔ)口語(yǔ)聲,早操同學(xué)們都能用流利的英語(yǔ)“oneonetwotwothreethreefour”來(lái)進(jìn)行呼號(hào),這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來(lái),從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)有同學(xué)早上見(jiàn)老師第一次面時(shí)說(shuō):“goodmorning!”或“老師好”,所以我今天在這里倡議大家:從今天起每天早上第一次見(jiàn)到老師都必須主動(dòng)站立敬禮并用流利的英語(yǔ)說(shuō)“goodmorning!”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語(yǔ)”,我經(jīng)常去河濱小學(xué)聽(tīng)課,那里的同學(xué)們見(jiàn)到老師第一面都能說(shuō)一口流利標(biāo)準(zhǔn)的“goodmorning!”我相信我們的同學(xué)也能做到,而且會(huì)做的更好!因?yàn)椤吧嚼锏暮⒆忧趯W(xué)早,山里的孩子早當(dāng)家”,同學(xué)們有沒(méi)有信心?請(qǐng)同學(xué)們跟我一起大聲對(duì)老師說(shuō)“goodmorning!”。
另外,老師要表?yè)P(yáng)的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足,特別是飯后能及早進(jìn)入教室自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí),希望同學(xué)們繼續(xù)堅(jiān)持;上周存在的最大問(wèn)題仍然是就餐排隊(duì)秩序和晚上就寢宿舍紀(jì)律,本周我們值周老師就重點(diǎn)抓這兩個(gè)方面,希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣!
最后,我再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)!愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)的踏實(shí)、玩得痛快!謝謝大家!
教師節(jié)講話稿篇五
老師們、同志們:
今天是第37個(gè)教師節(jié)。值此,我謹(jǐn)代表縣委、縣政府,向工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者表示節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!并向在今年“三考”中取得優(yōu)異成績(jī),受到表彰的教師表示熱烈的祝賀!
剛才,郭書(shū)記對(duì)過(guò)去一年的教育工作進(jìn)行了客觀回顧總結(jié),對(duì)今后一個(gè)時(shí)期的工作作了全面的安排部署。縣委、縣政府認(rèn)為,過(guò)去的一年,教育戰(zhàn)線上的廣大干部、教職員工都付出了辛勤的努力,我縣的教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展??h委、縣政府對(duì)大家的工作是比較滿意的,也是充分肯定的。縣委、縣政府感謝大家,全縣人民感謝大家。希望大家要按郭書(shū)記講的積極向模范教師和先進(jìn)集體學(xué)習(xí),傳承優(yōu)良的工作作風(fēng)和矢志不渝的奮斗精神。加快改革步伐,創(chuàng)新工作機(jī)制,認(rèn)真抓好落實(shí),為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步培育更多、更好、更優(yōu)秀的時(shí)代人才。本來(lái)尚書(shū)記是要來(lái)參加今天會(huì)議的,由于他有事來(lái)不了。這里,我代表縣委、縣政府,代表縣委尚書(shū)記講五句話:
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“教育是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要組成部分”;鄧小平同志明確提出,“發(fā)展科學(xué)技術(shù),不抓教育不行”;江澤民同志指出,“要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”。三代領(lǐng)導(dǎo)人的論述,充分證明了教育事業(yè)的重要性。從人類社會(huì)發(fā)展的歷程來(lái)看,每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進(jìn)步,都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展,都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。尤其是當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展,已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識(shí)已經(jīng)成為身份和財(cái)富的象征。教育已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。實(shí)踐證明,國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng),今天的科技成就,就是明天的生產(chǎn)力水平;今天的教育,就是明天的科技成就,就是后天的生產(chǎn)力水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。抓教育就是抓生產(chǎn)力,抓教育就是抓發(fā)展,抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)。我們必須真正重視教育,下大力氣抓好教育、發(fā)展教育,切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,努力把我縣的教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展階段。
師者,傳道授業(yè)解惑也。教師是文明的化身,是知識(shí)的象征。大家干的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),從事的是人類最偉大的事業(yè),傳承的是文明,塑造的是靈魂。教師就是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;教師就是春蠶,春蠶到死絲方盡;教師就是園丁,用心血和汗水澆開(kāi)了滿園桃李芬芳。教師職業(yè)崇高、工作辛苦,默默無(wú)聞、辛勤耕耘,兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),承擔(dān)著傳授知識(shí)、傳播文化的歷史重任,擔(dān)負(fù)著為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才的光榮使命。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,全社會(huì)都要大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,確立“關(guān)心教師就是崇尚文明,關(guān)心教師就是尊重知識(shí),關(guān)心教師就是尊重人才”的教育理念,尊重教師、理解教師,愛(ài)護(hù)教師、支持教師,從各個(gè)方面為教師創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境,用實(shí)際行動(dòng)支持教育事業(yè)發(fā)展。
人才問(wèn)題是個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題。推進(jìn)科技進(jìn)步關(guān)鍵在人才,在于勞動(dòng)者的素質(zhì)。高素質(zhì)的人才是最為寶貴的資源,經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小,取決于勞動(dòng)者的素質(zhì),取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量,經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步都取決于人才。誰(shuí)擁有人才,誰(shuí)就擁有了知識(shí);誰(shuí)擁有人才,誰(shuí)就能擁有財(cái)富;誰(shuí)擁有人才,誰(shuí)就能擁有發(fā)展的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有人才,誰(shuí)就能擁有光輝的未來(lái)。從我縣的發(fā)展來(lái)看,表面上缺的是項(xiàng)目、缺的是資金、缺的是技術(shù),透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),實(shí)質(zhì)上缺的是高素質(zhì)的人才。我們必須強(qiáng)化人才意識(shí),在積極用好現(xiàn)有人才,引進(jìn)外地人才的同時(shí),優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),確立“以人為本”的教育理念,從基礎(chǔ)抓起,從娃娃抓起,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人和學(xué)習(xí)有活力、升學(xué)有實(shí)力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才,為全面推進(jìn)我縣的小康建設(shè)大業(yè)提供可靠的智力支撐和有效的人才保障。
8月20日,省委、省政府召開(kāi)全省中小學(xué)人事制度改革工作電視電話會(huì)議,安排了全省中小學(xué)教職工減員分流工作,全省34萬(wàn)名教師要精減分流5萬(wàn)人左右,精減比例達(dá)15%。這意味著教育壁壘突破后,教師的鐵飯碗將徹底打破。省里的這次改革是對(duì)事不對(duì)人,為我們提供了輕裝上陣,減負(fù)前行的大環(huán)境。就是要打破平衡求平衡,打破穩(wěn)定求競(jìng)爭(zhēng),體現(xiàn)干與不干不一樣,大干小干不一樣,干好干壞不一樣,貢獻(xiàn)大小不一樣。憑本事吃飯,靠貢獻(xiàn)拿錢,沒(méi)有人可以免費(fèi)享用午餐,包括從事陽(yáng)光下最神圣事業(yè)的園丁。當(dāng)前,我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位的人事制度改革正在進(jìn)行,也為這次改革的順利推進(jìn)創(chuàng)造了小氣候。再加上近幾年我縣教育上也搞過(guò)兩次改革,已經(jīng)奠定了良好的基礎(chǔ)。大家一定要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待這次改革,調(diào)整心態(tài),端正態(tài)度,順應(yīng)潮流,迎接挑戰(zhàn),在改革中磨煉意志、提高素質(zhì),接受黨和人民的選擇。改革只是一種手段,不論改革的結(jié)果怎么樣,只要大家選擇教師這個(gè)職業(yè),就必須撲下身子,勤勉敬業(yè),努力工作,做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者,做青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路者。靠?jī)?yōu)良品質(zhì)、靠自身素質(zhì)、靠真才實(shí)學(xué)、靠無(wú)私奉獻(xiàn),書(shū)寫創(chuàng)業(yè)史,鋪就成才路,用扎扎實(shí)實(shí)的工作和實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)回報(bào)黨,回報(bào)人民,回報(bào)社會(huì)。桃李不言,下自成蹊。只要大家有能力,好好干,就一定能夠得到人民的認(rèn)可和社會(huì)的肯定。
鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo),是缺乏遠(yuǎn)見(jiàn),不成熟的領(lǐng)導(dǎo),就領(lǐng)導(dǎo)了現(xiàn)代化建設(shè)”。全縣上下都要喊響叫響“科教興縣”的口號(hào),真正把對(duì)教育的關(guān)心和支持落實(shí)到行動(dòng)上,體現(xiàn)到工作中,千方百計(jì)保工資、保師資、保投資,切實(shí)加快教育事業(yè)發(fā)展。要嚴(yán)格依法治教,認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《教師法》,依法推進(jìn)教育的規(guī)范化發(fā)展,依法實(shí)現(xiàn)教育的高水平運(yùn)作。要堅(jiān)持以德興教,以人為本,德育為首,德高風(fēng)自清,風(fēng)清民氣正,氣正百業(yè)興。要?jiǎng)?chuàng)新教育體制,增強(qiáng)辦學(xué)活力,學(xué)會(huì)多腿走路,實(shí)行多元籌資,積極鼓勵(lì)社會(huì)辦學(xué),大力發(fā)展民營(yíng)教育,動(dòng)員全社會(huì),興辦大教育,通過(guò)教育的大發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的大跨越。
我就說(shuō)這么五句話。衷心希望大家能以這次會(huì)議為新的起點(diǎn),認(rèn)清形勢(shì),開(kāi)拓奮進(jìn),以賽跑的速度抓工作,以拼命的干勁抓工作,以爭(zhēng)第一的精神抓工作,以對(duì)黎城人民、對(duì)黎城子孫后代、對(duì)黎城未來(lái)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神,帶著感情、帶著責(zé)任,撲下身子,真抓實(shí)干,為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后,再次衷心祝愿廣大教師節(jié)日愉快,工作順利,身體健康,家庭幸福。祝愿我縣的教育事業(yè)一年一個(gè)新臺(tái)階,一天一個(gè)新變化,蒸蒸日上,繁榮興旺!
謝謝大家!
教師節(jié)講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:
在這美好的金秋時(shí)節(jié),八百坰學(xué)區(qū)所轄校的中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和今年受到市、局、中心表彰的優(yōu)秀教師、模范教師,共計(jì)140人,在這里歡聚一堂,共同慶祝第21個(gè)教師節(jié)。我代表學(xué)區(qū)黨委和學(xué)區(qū)向前來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)的中心領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎和由衷感謝。向各轄校的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師問(wèn)一聲:節(jié)日好,你們辛苦了。
教師是一個(gè)十分注重精神享受的群體。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),無(wú)論是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是中層領(lǐng)導(dǎo)都是在為學(xué)校服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。八百坰學(xué)區(qū)各轄校領(lǐng)導(dǎo)和教師們?cè)谥行狞h委和中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教書(shū)育人,為人師表,辛勤奉獻(xiàn),聚精會(huì)神創(chuàng)新工作,全心全意謀求發(fā)展,各項(xiàng)工作都取得了很大成績(jī)。特別是中考成績(jī)和去年比較有明顯提高,尤其是xx中、xx中。xx中學(xué)生羅麗達(dá)以659分排全市萬(wàn)名考生第二名。春華秋實(shí),我們的收獲是豐碩的。
讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里繼續(xù)攜手共進(jìn),開(kāi)拓,務(wù)實(shí),創(chuàng)新,進(jìn)步,發(fā)展,成功。
祝聯(lián)歡會(huì)圓滿成功。
教師節(jié)講話稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的老師們:
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),我們又迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié),在此,我提議,讓我們?nèi)w同學(xué)以最熱烈的掌聲向我們敬愛(ài)的老師表示我們最誠(chéng)摯的祝福!
同學(xué)們,不知道大家想過(guò)沒(méi)有,在我們國(guó)家,有千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者在為了人類的富強(qiáng)和幸福在辛勤地工作,為什么教師會(huì)有一個(gè)特殊的節(jié)日?不是因?yàn)樗膫ゴ螅膊皇且驗(yàn)樗纳袷?。而是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人在成長(zhǎng)的起始甚至終身無(wú)不是因?yàn)槔蠋煹呐囵B(yǎng)而健康成長(zhǎng)。老師是我們成人的牽引者,老師是我們獲取知識(shí)的引導(dǎo)者。人類之所以能夠不斷進(jìn)步、薪火相傳,教師功不可沒(méi)。古人云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!蓖瑢W(xué)們從小就應(yīng)該明白,尊師重教是一個(gè)民族走向輝煌的重要基礎(chǔ)。
我們?cè)幻切W(xué)自20xx年建成以來(lái),短短六年,從一所辦學(xué)條件較差、師資力量薄弱的學(xué)校,發(fā)展到今天成為擁有60余名教職工,1200多名在校學(xué)生的合肥市素質(zhì)教育示范學(xué)校,除了社會(huì)的廣泛支持,更多的是我們已退休和今天還在職的廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏、不辭勞苦的結(jié)果。今天,我們能夠生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、師生和諧的校園里,應(yīng)該心懷感恩,加倍努力。
同學(xué)們,尊敬老師,首先要從文明禮貌做起,自覺(jué)遵守紀(jì)律,自覺(jué)關(guān)心他人,自覺(jué)學(xué)習(xí)文化,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以我們的幸福成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)我們敬愛(ài)的老師!
生命之花的綻放是絢麗的,生命之果的采摘是幸福的。老師們,讓我們繼續(xù)努力,不負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望,用睿智和責(zé)任共同鑄就元一名城小學(xué)更輝煌的明天!
教師節(jié)講話稿篇八
親愛(ài)的北師大實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師們:
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻,讓我們深情地道一聲:老師們,節(jié)日快樂(lè)!在此,北師大(赤峰)實(shí)驗(yàn)幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意。
教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命,近年來(lái),我園廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,在幼兒教育實(shí)踐中,在推進(jìn)我園科學(xué)發(fā)展中,全體教師始終牢記"用愛(ài)和專業(yè)守護(hù)孩子一生唯一童年"的辦園宗旨,艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔,日復(fù)一日,年復(fù)一年,為我園寶寶們的健康成長(zhǎng),為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水,你們的努力和奉獻(xiàn),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
老師們,你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操,贏得了家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的尊重,你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期幼兒教師甘于奉獻(xiàn)的精神,樹(shù)立了新時(shí)期幼兒教師的良好形象。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),寶寶們的茁壯成長(zhǎng),需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實(shí)工作,需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。
面對(duì)新形勢(shì)、新變化,我們更要肩負(fù)起時(shí)代的使命,我們真誠(chéng)的希望全體教師面臨新形勢(shì)、面對(duì)新挑戰(zhàn),志存高遠(yuǎn),愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),團(tuán)結(jié)一致,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,為繼續(xù)成為"家長(zhǎng)們放心、全社會(huì)滿意"的高水平幼兒園而努力工作,不懈奮斗!
最后,祝全體教職工節(jié)日愉快,身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
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