學生發(fā)言心得體會 心得體會發(fā)言(模板13篇)

心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學生發(fā)言心得體會篇一

作為一個現(xiàn)代人，我們時常需要在各種場合中進行發(fā)言，無論是學校的課堂演講、工作中的匯報會，還是日常生活中的朋友聚會，我們都要學會如何進行有效的發(fā)言。通過這些發(fā)言經(jīng)歷，我深刻體會到了發(fā)言的重要性和技巧，下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，談談我的一些心得體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)發(fā)言能提高我自身的表達能力和自信心。讓我印象最深的一次發(fā)言是在學校的班會上。這次班會上，我們班級正在評選優(yōu)秀班干部，我主動報名并進行了一次演講。盡管緊張、有些結(jié)巴，但當我看到同學們專注的目光和鼓勵的表情時，我的緊張感減輕了一些。通過這次發(fā)言，我深刻意識到發(fā)言不僅可以讓我鍛煉自己的口才，還能夠讓我更加自信和堅定地表達自己的觀點和想法。

其次，我了解到發(fā)言需要充分準備和背景知識的支撐。在一次社團活動中，我作為負責人需要向外校的學生團隊介紹我們的社團情況，并就合作項目進行洽談。在準備發(fā)言時，我意識到發(fā)言必須要有充分的準備工作，要先了解清楚對方的需求和背景，再結(jié)合自己的社團情況進行針對性的發(fā)言。這次發(fā)言之前，我做了充分的功課，收集了對方學校的相關(guān)信息，并研究了我們的社團項目。在實際的發(fā)言過程中，我能夠?qū)ΠY下藥，精確地回答問題。這次發(fā)言給我留下了深刻的印象，讓我意識到發(fā)言之前的準備工作非常重要，它不僅能夠提高我們的發(fā)言質(zhì)量，還能夠展現(xiàn)出我們的專業(yè)性和自信。

此外，我還發(fā)現(xiàn)發(fā)言需要善于傾聽和尊重他人的觀點。一次與朋友的辯論活動讓我更加深入地體會到了這一點。這次辯論，我們各自代表不同的觀點，爭論了幾個小時，最后大家各抒己見后達成了共識。在這個過程中，我意識到充分傾聽與尊重他人的觀點是進行有效發(fā)言的關(guān)鍵。即使我們對對方的觀點持不同意見，也應該耐心傾聽他人的立場和理由，通過多角度的思考和分析去理解和回應。這次辯論活動讓我明白，只有尊重他人的觀點，我們的發(fā)言才能夠更具有說服力和影響力。

最后，我認識到發(fā)言需要注意言辭的得體和用詞的規(guī)范。在一次工作匯報中，我注意到自己雖然表達了觀點，但用詞不夠準確和規(guī)范，導致環(huán)境分析和結(jié)論得到了同事們的誤解。通過同事的反饋，我發(fā)現(xiàn)我在發(fā)言過程中有許多措辭上的問題，包括使用了太多的俚語和口語化的表達方式。在意識到這個問題后，我開始提高自己的文筆素質(zhì)，通過讀書和多寫作來豐富自己的詞匯量和掌握更多規(guī)范的表達方式。這樣不僅提高了我發(fā)言的效果，還讓我在職場中更加得到同事和上司的認可。

總之，發(fā)言是我們生活中必不可少的一部分，它不僅提高了我們的表達能力和自信心，還讓我們更加注意準備和背景知識的支撐，善于傾聽和尊重他人的觀點，以及注意言辭的得體和用詞的規(guī)范。通過這些發(fā)言經(jīng)歷，我相信我會在今后的發(fā)言中更加游刃有余，并且成為一個優(yōu)秀的演說家。

學生發(fā)言心得體會篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

弗朗西斯培根說過：“讀史使人明智。”但是，大多數(shù)的學生都覺得歷史很無聊。他們通常都是用睡覺來打發(fā)歷史課的，因為他們覺得歷史枯燥無味。所以就有了以下癥狀：沒興趣——聽不懂——睡覺——不會做題——抄襲他人——考試分數(shù)不好。諸如此類，無限的循環(huán)下去。其實同學們我們都知道興趣是最好的老師，很多同學都認為我們學習歷史僅僅是因為我們高中有歷史這門課，或者我們高考的需要。這種觀點是錯誤的。列寧曾說過：“忘記歷史意味著背叛?！睔v史是維系一個民族存在的必要條件。我們學習歷史的目的也是為現(xiàn)在提供借鑒的，所以同學們首先要明確歷史學習目的，“態(tài)度決定一切。”當然還要有正確的學習態(tài)度。

再次與大家交流一下我的學習方法和經(jīng)驗：

1、培養(yǎng)學習興趣。我們經(jīng)常說：“興趣是最好的老師”。不論做任何事情，倘若你有了興趣那你就極有可能成功。興趣驅(qū)使是你朝著你預定的那個方向去發(fā)展，一點一點、一步一步、慢慢地靠近你的目標。

2、課前預習、課后復習。課上十分鐘，課下十年功。大多數(shù)的同學都是課堂上45分鐘聽著很簡單，課后做練習時總要花一番大功夫。其實平時我們在預習時就要大概理清本課所學知識的大體框架和脈絡(luò)，例如我們在學“中國的詩歌和小說”時就應理清這一課每個朝代詩歌和小說發(fā)生的時代背景、特點、內(nèi)容、發(fā)展趨勢、代表作品、影響、本質(zhì)和他們之間都有什么關(guān)系。這樣一來你在聽課時會輕松許多，也會在你預習的基礎(chǔ)在上有新的收獲和體會。最后課后的復習也很重要，德國心理學家艾賓斯浩研究發(fā)現(xiàn)了遺忘曲線我們的記憶遺忘的是很快的。但倘若我們及時復習，提升自我記憶能力將會有助于我們的學習和生活。所以不但要預習，也要及時復習哦!

3、多做習題。不論是大腦還是手下的功夫它都是練出來的。理論的知識固然重要，但實踐出真知這個道理我們也都明白。平時當老師剛剛講完這一課時，我們就及時去做與之相配套的習題，來鞏固加強這往往是最有效的時候。

4、“良好的習慣是一切行為的開端。”在平時的歷史課堂上我們應養(yǎng)成做筆記的好習慣，我們可以直接把筆記在書上，往往書上沒有老師又反復強調(diào)的東西是很重要的。我們通常都要記下來，在做相關(guān)習題時最好把與之對應的知識點寫在習題的旁邊，這樣不但方便我們鞏固記憶知識點，有更深刻的理解了習題。

5、“萬變不離其宗”歷史的學習主要還是在課本上，不管題目怎樣變換中心還是離不開書。考試時不論材料有多難，一定要想到他與課本上的知識點有什么聯(lián)系，分析材料聯(lián)系課本看問題。

6、排除法做選擇題。選擇題的分數(shù)會影響你的總分，凡是得高分的同學他們的選擇題肯定不差。我們在做選擇題時先把會的選出來不會的用排除法來做會更好一些。

當然我們也不是分數(shù)的奴隸，你主動去親近他，他自然會親近你。從橫向和縱向都去了解歷史。你會有不一樣的收獲。謝謝!

學生發(fā)言心得體會篇三

做為一位學生或職場新兵，大家在講述自己的感悟或分享自己的歷程時，有沒有遇到過語言表達方面的障礙？或者是怕自己的觀點不太成熟，不敢發(fā)表言論？語言是人與人之間交流溝通的橋梁，在一個人的個性品格、背景、習慣方面都會影響到他們的語言表達方式。在發(fā)言時，不僅要表達自己的思想觀念，也要傾聽別人的意見，要學會跳出自己的框架去思考。

第二段：表達自己的思想

發(fā)言時，首先應該圍繞著主題，深度去思考并整理好自己的思路，然后再進行表達。想要讓別人深刻的理解自己，語言表達需要簡明易懂、條理清晰。先讓大家從思想和精神方面掌握主題的核心思路，發(fā)揮自己的思維天賦，把自己的想法傳達給聽眾，這樣既能讓人聽得懂，也能讓自己更加深入的理解自己的思想。

第三段：傾聽別人的觀點

當別人也開始發(fā)言時，我們也需要認真傾聽他們的觀點，這不僅僅是尊重別人，更是為自己搜集更多的有用信息，使得自己更加明智。同時，認真聆聽別人的話語，也能幫助我們不斷Rich自己的視野，從更廣闊的角度去思考問題。在傾聽的同時，我們要學會思考發(fā)言背后的意圖，探究對方為什么會有這樣的想法。

第四段：跨出自我

當我們認真思考自己的觀點并且傾聽別人的時候，我們會發(fā)現(xiàn)我們的思考居然和別人不一樣。想要通過發(fā)言傳達信息，個人需要打破原有的框架，跳出個人習慣和思考模式，學會借鑒別人的觀點，并通過諷刺、折中等方式來整合自己的思想。因此，發(fā)言既是個人表達自己的意志，也是一個收藏豐富經(jīng)驗和增加見識的過程。

第五段：總結(jié)

通過發(fā)言和傾聽的過程，我們能夠更加豐富自己，學會借鑒別人的經(jīng)驗和思路，把別人的精化為自己的精髓。發(fā)言是自我表達的重要環(huán)節(jié)，沒有經(jīng)過實踐我就想學會舉重若輕的表達自己，那絕不可能！借助發(fā)言的機會和空間，我們可以收獲到屬于自己的精彩回憶和敘述，再將自己上一次思考中的問題和疑問逐一歸零。相信，通過這份努力，我們一定能夠愉快而自信地迎接更加美好的未來。

學生發(fā)言心得體會篇四

十八屆四中全會的會議精神就是法治精神，讓大家真正看到黨對于建設(shè)法治社會的決心和信念。作為新時代的'教師，將不斷加強法律意識，提升法制觀念，做到懂法，守法，護法。

要做到依法執(zhí)教，前提是要知法、懂法，這就要解決好三個問題：一是提高師生對法律法規(guī)的認知水平；二是增強師生法制意識，做到依法辦事；三是運用法律法規(guī)維護自己的合法權(quán)益。要解決好這三個問題，首要的任務是學法。因此，我們對開展法制教育提出了明確的要求：以學習《憲法》為核心，學習《教育法》？、《義務教育法》，《教師法》、《未成年人保護法》、《國家安全法》及與之相應的地方法規(guī)為重點，，把學法與校園文化活動結(jié)合起來，開展豐富多彩的活動，充分運用升旗儀式，學校櫥窗，定期組織法律主題專題講座，每學期開學后的學前教育，班會。通過一系列的活動，讓學生從日常行為習慣的養(yǎng)成教育到學校規(guī)章制度再到法律法規(guī)使用，都有了明確的認識，提高了分辯是非和學法守法用法的能力。

教育的主要任務是育人。以人的發(fā)展為本，已經(jīng)成為教育改革與發(fā)展的重要取向。全面實施素質(zhì)教育，促進人的發(fā)展，是依法執(zhí)教的主要任務。學習《教育法》，《教師法》讓我們更明確了作為一名教師的我們該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。新時代教師應當轉(zhuǎn)變教育理念，把育人放在首要位置，與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，精益求精，厚積薄發(fā)。在教育教學活動中，從學生的角度反思教學方式，保障每個學生平等參與的機會，并給予公正的評價。對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。教師工作不同于其他行業(yè)，勞動的對象是生動活潑的孩子們。這就更要求我們要關(guān)心學生更多的方面，對學生嚴格要求，不打罵學生，不體罰、變相體罰學生。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。不單單著眼于學生的成績，不單純以分數(shù)的高低評判學生，不戴有色眼鏡看學生。了解學生的意愿及接受程度，保護學生的合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。每個學生都是一個獨立的世界，性格更是千差萬別，對于學生管理不能一味地遷就或縱容。贊揚和鼓勵往往對一些學生并不奏效。在適當?shù)臅r候采取適當?shù)姆椒ň惋@得特別重要。如何適當？曾聽著名的教育家馮恩紅說過：選擇一個適當?shù)臅r間，一個適當?shù)牡攸c，再選擇一個適當?shù)娜诉M行一場適當?shù)慕逃?，那么任何教育難題都會迎刃而解。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體（學生）和教育主體（教師，包括環(huán)境）交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是在老師的幫助下學會自主學習，促進學生學會自主發(fā)展、自主學習，最大限度地調(diào)動全體學生的積極性，發(fā)揮他們的的潛能，使學生真正成為學習的主人。

教師作為履行教育教學職責的專業(yè)人員，擔負著教書育人的職責。教師是從事教育工作的，對被教育者有傳授知識、進行品德教育的職責，教師的言行對學生應起到示范作用。教師不僅是教學活動的主體，更是學生日常行為的被模仿者，教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會主義市場經(jīng)濟的大潮中見利忘義，迷失方向。只有這樣，才能用一個高尚美好的教師形象去影響學生，熏陶學生，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

作為教師我們要時刻以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己。把愛崗敬業(yè)擺在首位，樹立正確的專業(yè)態(tài)度，對待學生應傾心相愛、誨人不倦；對待同事精誠合作、協(xié)同施教；對待自己嚴于律己、為人師表。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中與黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。嚴格執(zhí)行《義務教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心、責任心。 樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，而是以每一個學生的健康成長和發(fā)展為坐標，不斷創(chuàng)新開拓，為國家培育出更多、更全面、更優(yōu)秀的社會主義人才。

總之，通過學習，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，讓我明確了學校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認識到學習法律、法規(guī)的重要性，深化對法律知識的理解，準確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵，做到知法、懂法、用法。

學生發(fā)言心得體會篇五

自己有健康的心理狀態(tài)，同時還希望通過“身教”讓自己的學生、家長，身邊的人都有健康的心理狀態(tài)。

另外一個創(chuàng)新的地方時這次培訓的最后一個內(nèi)容，自由討論的主題是“從入門到標桿”。因為我們平時的黨員活動都是在自己單位范疇內(nèi)展開的，并不知道其他單位活動的形式，通過大家的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)原來黨員活動是可以如此地靈活、創(chuàng)新地舉行。我想各個不同單位之間的黨員活動確實是可以多交流，相互模仿，然后創(chuàng)新，讓黨員活動不再是一個讓人感覺沉重的“思想包袱”。

還有一個印象比較深的就是東莞市慢性病防治院副院長鐘向陽同志做的《忠誠與信念在火線升華》的報告。這個報告的語言寫得很平實，沒有空空洞洞的表揚，而是實實在在的敘述，但就是這種實實在在的敘述讓人有深深的感動。其實在我身邊的“標桿黨員”都是在做實實在在的事情，沒有轟動的事跡。讓我知道在平時的工作和生活中，一個合格的黨員不需要什么豪言壯語，而應該求實、奉獻。

還有個想法想借此機會提出來，是關(guān)于黨史、黨章的學習。印象中在未入黨前只是在歷史書上接觸過“黨”，以后都是靠自己看書和聽老人家講述，漸漸地對黨的認識深了，但也只是限于皮毛，入黨后也就沒有再系統(tǒng)地進行學習了，有時候都忘卻了要學習“黨史”這件事情。我想提議能否用一些生動有趣的方法在黨員活動的時候讓我們“新”黨員好好地學習黨史和黨章。

“精誠、奉獻、求實、創(chuàng)新”應該是我這次培訓最大的收獲，我也以此不斷地鞭笞自己更努力的成為一名合格的黨員。

學生發(fā)言心得體會篇六

隨著社會的發(fā)展，越來越多的機會需要我們進行發(fā)言。有時候是在會議上，有時候是在班級的課堂上，有時候是在朋友之間的交流中，發(fā)言成為了我們的日常。但是，即使我們一再強調(diào)“言必有據(jù)，行必果斷”，發(fā)言的效果卻不總是如我們所預期的那樣。因此，今天我想分享一下自己的發(fā)言心得以及在實踐中學到的一些經(jīng)驗。

第二段：如何進行準備

在發(fā)言之前，充分的準備是必須的。首先，我們需要對我們即將談論的話題進行一定的研究和了解。其次，在準備的過程中，我們也要重視自己的表達方式和用詞。在選擇語言的時候，我們要注意自己的用詞是否得當，能否表達出我們的真正意圖。因為在不同的場合，用詞恰當與否會影響到人們對我們的印象與評價。此外，充分的準備還包括了解要發(fā)表的論點，確定主張，為接下來的發(fā)言做好充分的準備。

第三段：如何應對場上場下

在現(xiàn)場發(fā)言時，心態(tài)的穩(wěn)定和自信的表現(xiàn)也是很關(guān)鍵的。在發(fā)言之前，我們可以運用多種方法來保持自己的心態(tài)平穩(wěn)和冷靜。例如，我們可以在小組討論、辯論揭幕之前，試著與同學或朋友模擬練習，用真實的場景為自己創(chuàng)造一個“實戰(zhàn)環(huán)境”。另外，在講話過程中，我們也要多注意跟隨思路，不要讓自己離題，以免偏離正題，導致講話不到位，讓自己的發(fā)言不出彩。

第四段：如何增加表現(xiàn)力

從口才和表現(xiàn)力的角度來看，一個優(yōu)秀的發(fā)言者應該具備的許多品質(zhì)和特征。其中，最關(guān)鍵的是流利和有說服力的表達技巧。在講話的過程中，我們可以適時地進行表情、姿勢等方面的表現(xiàn)手法，來增強自己的說服力和表現(xiàn)力。此外，我們還可以學習一些口才技巧和邏輯思維方法，在發(fā)言時更有優(yōu)勢。

第五段：總結(jié)

在我的發(fā)言歷程中，我逐漸認為，準備、講話技巧、發(fā)揮的效果、人際交往等因素，都影響到發(fā)言效果。但最為核心最重要的，卻要數(shù)一個發(fā)言者的思想觀念、認知模式和溝通能力。通過多次實踐發(fā)言，我們可以在這些方面不斷進步，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的表現(xiàn)力和做事能力。正如徐迅校長在講話中所說：“課堂上，發(fā)言是學習的舞臺；社會上，發(fā)言是一個表現(xiàn)機會；私下中，發(fā)言是交流的道具?！辈粠ьA設(shè)態(tài)度、自信而專注的精神狀態(tài)，亦是自我理解和人際交往的一種途徑。

學生發(fā)言心得體會篇七

尊敬的各位領(lǐng)導!同志們!

大家好!

今天我懷著非常高興和激動的心情，參加我們中國共產(chǎn)黨成立九十五周年大會，通過組織的培養(yǎng)和考察，我和我們村的xx同志、﹝被點名者站起來和大家認識下﹞xx同志、xx同志、xx五位同志光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。成為了這個光榮組織的一員。受組織的信任和同志們的推舉，叫我代表全體新黨員發(fā)個言。因本人水平有限，難免有不正當之處，請同志們批評指正!

我們在黨組織和同志們幫助下，確定了人生新的坐標。使我們?nèi)松木裥叛龅玫搅撕艽蟮倪M步。我們?yōu)槟芗尤脒@個光榮、偉大、溫暖的大家庭而感到驕傲和自豪!在此，我謹代表所有的新黨員，向黨組織、各位領(lǐng)導和同志們對我們的教誨和幫助，致以最真誠的感謝和最崇高的敬意!

九十年前的今天，中國共產(chǎn)黨成立。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，把一個積病積弱、飽受列強欺俘的舊社會建成了一個嶄新的中國。在國家危亡，人民有難的時候，中國共產(chǎn)黨總是沖鋒在前，作文網(wǎng)小學戰(zhàn)斗在一線，用實際行動為黨旗增添光彩。我們在黨課中，在電視上，在國家遭受嚴重自然災害的時候，我們看到了全心全意為人民服務的英雄事跡，深切感受到我們黨的凝聚力和號召力。事實證明，我們的黨是偉大、光榮、正確的黨。我們決心，繼續(xù)踏踏實實做人，認認真真做事。為我們渡港村的各行事業(yè)的發(fā)展盡自已最大的努力。

我是一名基層的鄉(xiāng)村醫(yī)生，在基層行醫(yī)二十多年來，始終任勞任怨，認真負責。我自籌資金八萬元建成了一所全鎮(zhèn)，乃至全縣可稱較好的村衛(wèi)生所。受到醫(yī)院領(lǐng)導，衛(wèi)生局領(lǐng)導和縣農(nóng)村合作醫(yī)療中心領(lǐng)導的肯定。二0一0年被評為全縣優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生光榮稱號。我決心繼續(xù)努力，精益求精，為我們村的農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，為人民群眾的身體健康做出我最大的貢獻。

同志們!加入中國共產(chǎn)黨是一種榮譽，更是一種責任。我們每一位新黨員都會以實際行動去實現(xiàn)自已的入黨誓詞。在今后的學習、工作、生活中，不斷加強我們的黨性修養(yǎng)和思想素質(zhì)。提高為人民服務的本領(lǐng)。認真做好我們的本職工作，虛心學習，團結(jié)群眾，熱心公益，努力實干，請組織上考驗我們，請同志們繼續(xù)幫助我們。我們立志做一名帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員!

謝謝大家!

學生發(fā)言心得體會篇八

在學校、企業(yè)、社會等各種場合中，我們都會參加一些會議和活動，而發(fā)言和心得體會是我們參加這些場合中非常重要的一項能力。發(fā)表言論可以展示個人的想法和能力，而總結(jié)心得體會可以讓自己更好地吸取經(jīng)驗，提高自己的能力。因此，掌握好發(fā)言和心得體會的技巧對于個人的發(fā)展和成長至關(guān)重要。

第二段：發(fā)言技巧

倘若缺少技巧，即便是再有天賦的人也可能表現(xiàn)失常。因此，在參加任何會議和活動之前，我們需要做好充分的準備，包括準確把握會議的議題或活動的主題，仔細研究自己的素材，適時替換或補充。在發(fā)言的過程中，要保持清晰、流暢和簡潔的表達，不要在短短的發(fā)言時間里出現(xiàn)太過深奧的人名與地名。保持良好的肢體語言，注意表達時調(diào)整音量和語速，盡量不要一直盯著自己的筆記本或PPT屏幕，因為那樣會讓自己的發(fā)言更為僵硬、生硬。

第三段：心得體會的總結(jié)方法

結(jié)果與反思才是不可忽略的?？偨Y(jié)心得和體會，首先需要對前期的工作進行回顧和總結(jié)。我們可以把已經(jīng)取得的成果進行梳理和整理，并總結(jié)出自己的收獲和不足。其次需要抓住要點，把自己總結(jié)得到的核心內(nèi)容延伸并進行總結(jié)。最后，要著眼未來，基于自己總結(jié)的經(jīng)驗，給出自己對今后工作的規(guī)劃方案，或者提出遇到的問題應該如何解決。它們都是自己經(jīng)過反思總結(jié)后，得出的體會和感悟。

第四段：心得體會的好處

通過總結(jié)實踐的經(jīng)驗和心得體會，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在著不足之處。并且可以清晰認識到自己哪個方面需要進行改進，哪些方面需要提高。這樣就可以助于我們不斷追求更高質(zhì)量的工作、更完美的自我表現(xiàn)?？偟膩碚f，心得體會的總結(jié)有利于我們自我提升，更好的展示自己個性和能力。

第五段：結(jié)論

發(fā)言和心得體會是一項非常重要的能力，是現(xiàn)代社會個人發(fā)展和成長的必修課程。在接下來的工作和生活中，我們需要時刻關(guān)注自己的發(fā)言和心得體會，不斷完善自己的技能和水平，以最好的狀態(tài)投入到學習或工作中，從而創(chuàng)造自己的一片天地。只有通過不斷的努力和總結(jié)，我們才能取得更大的成就，實現(xiàn)自己的價值和人生目標。

學生發(fā)言心得體會篇九

首先，作為一名發(fā)言者，首要任務是要清晰地表達自己的想法和觀點。為此，我們需要充分準備，并在發(fā)言前梳理好思路。而在發(fā)言過程中，我們需要注意幾點關(guān)鍵技巧。首先，要注重節(jié)奏和聲音的掌控。意味著要適當控制說話的速度、音量和停頓的長短。其次，一定要注意飲食和休息，以保證聲音的穩(wěn)定性和清晰度。最后，我們還可以通過練習口語表達，提升自身的語言能力，在發(fā)言過程中更加流暢自如。

其次，作為一個發(fā)言者，我們也需要時刻關(guān)注和了解聽眾的需求和反饋。這意味著在發(fā)言前，我們需要深入研究和理解聽眾的需求和背景信息。同時，在發(fā)言過程中，我們需要密切關(guān)注聽眾的反饋和表情，及時調(diào)整發(fā)言方式和內(nèi)容，以便更好地與聽眾溝通和交流。

第三，作為一個發(fā)言者，我們也應該經(jīng)常進行反思和總結(jié)，以便更好地提高自己的發(fā)言質(zhì)量。這意味著要對發(fā)言過程中的失誤和不足，進行分析和總結(jié)，并制定相應的改善計劃。同時，也需要不斷學習和提高自己的口語能力，以更好地滿足各種場合的需要。

第四，除了以上幾點，成功的發(fā)言者還需要具備一定的自信和說服力。這意味著要有充足的知識和經(jīng)驗儲備，并在發(fā)言前準備好有力的論據(jù)和案例。同時，也需要表現(xiàn)出自信和自愿地倡導自己的觀點，以便更好地說服聽眾并達成共識。

最后，作為一個有影響力的發(fā)言者，我們也應該積極關(guān)注社會和時事熱點事件，并在必要的時候表述自己的見解。這不僅可以增強自己的公共形象和影響力，還可以為社會提供有益的思考和建議，以便更好地促進社會進步和應對各種挑戰(zhàn)。

總之，發(fā)言是一項非常重要的技能，需要不斷地練習和提升。通過充分準備、注重反饋、積極總結(jié)、自信說服和關(guān)注時事，我們可以成為一個更好的發(fā)言者，為自己和周圍的人帶來更多的價值和影響力。

學生發(fā)言心得體會篇十

一、鉆研與突破----引我在教學中成長

循著成長的軌跡，回首剛參加工作的那段日子，我樸素地執(zhí)著于我的工作，我認為只有努力了才能無愧于心,才能給自己一個存在的理由。

**年，我被選調(diào)進初中部擔任英語教學。我明白，自己將面對新的挑戰(zhàn)和壓力。面對濟濟一堂個頭和我一般大小的孩子們，面對早已不是我印象中的英語教材，面對還有很多我不熟悉的新單詞……我深深地感到“不讀書，無以知，不讀書，無以教”的真正內(nèi)涵。為了提高自已，除了請教之外，無數(shù)個深夜和周末，我把買來的一大堆教學參考資料一遍又一遍地津津有味地翻閱、記錄。每準備一節(jié)課總是先通讀教材，再認真翻閱參考資料，試圖從中能尋找到幫助理解教材編排意圖的點點滴滴，再通過比較分析權(quán)衡出學生易于理解易于消化易于接受的教學設(shè)計。

功夫不負有心人，每學年期中期末考試學生成績都很優(yōu)異，我也年年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。學生中考以96.7的人均分為初中三年的學習畫上一個漂亮的句號，打破了學校往年中考錄取人數(shù)的記錄。**年，我被縣委縣政府授予“園丁獎”。幾年的潛心積淀已經(jīng)慢慢融入我生命的每一個細胞。磨礪使我的視野開闊、思路清晰、教學從容、能力提升，我也在教學中逐漸成熟起來。

**年8月，我被調(diào)入?yún)魏映跫壷袑W。一年結(jié)束，學生以最大的努力給了我最大的安慰和鼓勵，教學成績排名年級第一，我的付出得到了同行的認同和領(lǐng)導的肯定，并被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。**年，我被推薦參加理工學院承辦的“國培計劃——陜西省農(nóng)村中小學優(yōu)秀青年教師教育教學能力提升置換脫產(chǎn)研修”項目三個月的學習。這次學習給了我又一次全新的洗禮，新課程的教學理念，新課標的詳細解讀，一線教學能手的答疑解惑，與專家近距離的溝通，在漢臺一中短期的學習交流，我收獲著，成長著，快樂著。

20xx年，我又一次獲得了代表學校參加賽教的資格。有人曾說過，“賽教，是教師專業(yè)成長的高速路。”我想在這條高速路上錘煉技術(shù)與技巧，體驗速度與激情，感受成長與超越。在已有的教學經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，我向?qū)＜艺埥?，向同事學習，反思改進，體會一節(jié)課應該怎樣在分析學情的基礎(chǔ)上組織學生的高效活動，合理分配時間，確定重難點，整合教材，關(guān)注細節(jié)。每一節(jié)課我都是先“素寫”，后“裝飾”，再對著鏡子練習講課和說課，甚至三番五次地把自己推翻重來。在不斷地追尋中，我越來越堅信自己，越來越明白教師的角色定位最終以抵達學生內(nèi)心為目的，教師的語言不僅是導航，更要給學生力量，甚至像種子一樣，能看到學生膨脹發(fā)芽的勢頭，聽到學生抽芽拔節(jié)的聲響。我也越來越自信地駕馭教材，獨立而獨特地解讀文本，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。特級教師王君老師說：比賽，是公開課中的公開課。是對人智慧的巨大挑戰(zhàn)，是對身心的嚴酷磨礪。一次一次的比賽，就是一次一次地經(jīng)歷血與火的挑戰(zhàn)。美美地享受比賽的過程就是歷練，教學思想、行為和心智的更成熟就是結(jié)局?，F(xiàn)在回首，從片區(qū)、縣級、市級，一路到省上，的確如此。最大的收獲真的不是比賽結(jié)果的驚喜，而是整個過程的“痛并快樂”。

二、嘗試與求新----促我在教研中成長

生活在這個可以擁有更多學習機會、學習途徑的時代，我很珍惜和同伴可以學習在一起、研究在一起的時光。如果說學習是汲取營養(yǎng)，那么教研更為我的成長鋪設(shè)了階梯，使我能夠一步一個腳印地向更高的水平邁進。在翻閱教育理論書籍時看到一句話：教學的最高境界在于反思。于是我開始留心自己的教學言行，開始把學習的心得和教學實踐中的成功做法總結(jié)出來，再聯(lián)系理論加以擴展和補充，撰寫教學反思、論文、案例和教育敘事。我先后撰寫多篇論文和敘事在市或縣教研論文評選中獲獎，并在國家教育期刊上發(fā)表，多篇教學設(shè)計被省級刊物錄用。我還積極完成校本研修課題，申請縣級小課題，參與省級課題研究。行走在研究的路上，我總是以一種向上向前的姿態(tài)，用開放的懷抱，謙虛的態(tài)度，去接納，去完善，去提高。經(jīng)風雨，受磨練，一步步走來，一天天褪去青澀，一點點成熟起來，收獲了自身素質(zhì)的提升和教研能力的全面提高，也真實地體會到了“教學并辛苦，教學并快樂，教學并思想”。

三、感悟與感恩----伴我在工作中成長

工作以來的十三年中，我的教育歷程中有過許許多多的第一次。第一次在培訓中把整個初中英語語法梳理的通通透透;第一次在教師節(jié)手捧鮮花，感受“園丁”的幸福;第一次參加“國培計劃”脫產(chǎn)學習;第一次在賽教之旅中收獲滿滿……這無數(shù)的第一次都讓我記憶猶新，盛滿感激與感動。每一次經(jīng)歷都是一種財富和動力，我遨游其中獲取知識的增補，人情的感悟，技能的提高，心理素質(zhì)的錘煉……也逐漸懂得除了自己的努力之外，最難能可貴的是，在我的身后，我的教育故事里，一直有那么多的人在關(guān)心著我，托舉著我，是他們讓我慢慢地成為一個有故事的人，讓我的故事更溫暖，更明媚。

在求學路上，恩師的細心栽培，父母的悉心教導使我成為一個“托起太陽的人”。在紅軍中心學校的十個年頭，我從青澀走向成熟，感謝共事一起的領(lǐng)導和同事們，給了我初上講臺的幫扶，成長路上的支持。在人才濟濟、溫情滿園的呂河初中，我的人生奔向了一個新的起點，像丑小鴨一樣飛向心中的白天鵝。感謝學校安排的外出學習讓我豐富知識、拓寬視野。栗時平校長和所有領(lǐng)導們的支持與鼓勵，引領(lǐng)著我前進。同事們親切的關(guān)懷，像路燈一樣，讓我溫暖，伴我延伸，讓我深切地感受到我的身后是整個呂河初中。教研組長陳正剛老師的高標準、嚴要求，還有耐心的指導和殷切的期望。英語組的所有老師在百忙中抽出時間觀課、評課，一個個真知酌見、一句句金玉良言，使我的教學思路更加清晰，讓我在豁然開朗中更加找到了自信。張秀玲老師在我經(jīng)常冷不丁冒出的疑問中建言獻策、幫扶鼓勵。教研室主任李華老師的細心指導和精心栽培，城關(guān)一中的祝世瑞校長和劉娜老師毫不保留地把經(jīng)驗傳授給我。我深深感謝所有幫助過我的良師益友，感謝你們!

四、夢想與挑戰(zhàn)----攜我在跋涉中繼續(xù)成長

如果，教師是一棵大樹，那么專業(yè)知識就是這棵大樹的根系，教學實踐就是這棵大樹的枝干，科研活動就是這棵大樹的花朵，教學成果就是這棵大樹的果實。我要行走在讀書、教學、研究和寫作中，成長為一棵枝繁葉茂的大樹。

“資之深，則取之左右逢源?！弊鳛樾聲r代的教師只有好讀書、讀好書，才能跟上教育改革的步伐，才能用榜樣的資格和力量引領(lǐng)學生在書山學海中遨游，才能以一池清澈而富含“礦物質(zhì)”的有源活水，引領(lǐng)學生在知識和精神的世界里徜徉。沒有厚積就沒有薄發(fā)，沒有深入就沒有淺出。所以，我要多讀書，既要讀專業(yè)性的學科著作，也要讀綜合類的“科外閑書”;既要讀短小的“豆腐塊”，也要讀高深的“大部頭”。要一邊讀一邊認真地做摘抄和反思筆記，要通過精讀細記來開闊我的視野，啟迪我的思想，厚實我的底蘊。

用“學生的大腦”去思考，用“學生的眼光”去觀察，用“學生的情感”去體驗，用“學生的興趣”去愛好。精心鉆研教材，了解學生，開發(fā)課程資源，廣泛吸納先進的教學經(jīng)驗和理念，優(yōu)化教學設(shè)計，真正做到“因?qū)W而教”。還要學習名師，像名師那樣埋頭苦干，那樣熱愛事業(yè)和學生，那樣站在教學制高點上，那樣彰顯個性。名師胡海濤說：沒有“自己”的教師，就沒有個性的教學，沒有個性的教學怎能在教學中創(chuàng)新。所以，“個性”和“靈性”----我教學的夢寐以求。

有了“閱讀+實踐”，有了“名師+自己”，有了“摘抄+反思”，研和寫自然而然地浮出水面。我相信問題即課題，行動研究、敘事研究和校本研究觸手可及。我要做“有思想的行動者”，爭取成為科研型教師，寫自己的教育故事、教學日記、教育隨筆、教學案例、教學論文。挖掘平凡教育生活中的那一份真、一份情、一份智。

學生發(fā)言心得體會篇十一

作為一個學生，在學習和生活中難免會有許多場合需要進行發(fā)言。發(fā)言有時候不僅僅是表達自己的觀點，更是一個可以展示個人素質(zhì)和應用能力的機會。而我也在一些場合中進行了發(fā)言，每次發(fā)言也都能讓我有不同的收獲和體會。在這些經(jīng)歷中，我總結(jié)出了一些發(fā)言的心得體會。

首先，在進行發(fā)言之前，充分的準備是非常重要的。這個準備不僅是要有知識儲備和思考時間，還要有前期的資料整理和構(gòu)思。比如，在班會發(fā)言中，我可以提前收集相關(guān)資料和觀點，思考怎樣更好地向同學們傳達自己想說的話。準備充分之后，發(fā)言的內(nèi)容也會表現(xiàn)的更加清晰流暢。而且，準備也是對自己的一種尊重和信心的提升，這也給了自己一種更好的狀態(tài)。

其次，在發(fā)言時，為了讓自己更清新、自然、生動地表達，要注意語言的細節(jié)。對于某些詞匯和語言表達方式要踩著輕，把控好自己的用詞不失偏頗，同時也要注意語速和語調(diào)的變化。在今后的表達中，我會盡力克服自己的缺點，讓總體表達更流暢，有力、有條理，保持自己最佳的表達狀態(tài)。

再次，在發(fā)言時需要注意禮貌和尊重。禮貌和尊重不光是面對權(quán)威，也是面對平輩和下級，對每個人都是應該保持的態(tài)度。無論自己對對方是否有共同點或意見，都需要以最基本的尊重認同對方的存在和發(fā)言的權(quán)利。這也能夠讓自己在發(fā)言中表現(xiàn)出更加獨立自主和高度負責的態(tài)度。

最后，在發(fā)言之后，也要認真聽取他人的看法和建議。所謂獨善其身絕不是現(xiàn)實中的策略。很多時候，聽取別人的建議是對自己成長起到關(guān)鍵作用的方式。別人的表達也有可能拓寬了我們的視野和思路，進一步強化自己的學習和思考能力。即使對方的意見與自己觀點不同，也要以平和的姿態(tài)表達自己的想法，維護一個開放、共性、互相尊重的發(fā)言場景。

總之，發(fā)言是我們在面對各種場合的表達溝通時必備的技能，而運用好這項技能也同樣可以提升自己在學習和生活中展示自己真正實力的機會。正如以上所說，通過充分準備、注意語言細節(jié)、保持禮貌和尊重和聽取他人的建議，相信這些細節(jié)方面的調(diào)整也會讓我們的表達能力變得更加卓越、讓我們溝通技巧變得更加靈活、對人事物的分析變得更加清晰明快。所以，我相信，發(fā)言對于我們的成長很重要，做到以上這些方面，時刻保持著一個積極進取的態(tài)度，我們也能夠不斷提高自己的溝通能力和表達能力，從而在學習和人際交往中走向成功的道路。

學生發(fā)言心得體會篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家上午好！

今天，我懷著非常榮幸和激動的心情，參加集團公司隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年暨總結(jié)表彰大會。

剛才，我們*名預備黨員在鮮紅的黨旗下莊嚴宣誓。在黨組織的培養(yǎng)下，我們成為了中國共產(chǎn)黨偉大陣營中的新成員，這是我們的人生志向和追求，也是我們盼望已久和終身難忘的時刻。我們?yōu)槟軌蚣尤脒@個光榮而溫暖的大家庭而感到無比自豪！為此，我代表剛剛?cè)朦h宣誓的新黨員，首先向多年來關(guān)心、培養(yǎng)和幫助我們的敬愛的黨組織致以衷心感謝和崇高敬意！

聆聽黨委書記的專題報告，銘記入黨誓詞，體會“先進黨支部”和“優(yōu)秀黨員”代表的真情實感，響應一線黨員代表創(chuàng)先爭優(yōu)的公開承諾，使我們進一步加深了對黨的認識、加深了對公司黨組織的了解，這是我們接受洗禮、接受再教育的一次極好機會，尤其在建黨90周年的特別日子里有著非同一般的意義。

90年來，中國共產(chǎn)黨歷史性地擔負起偉大使命，團結(jié)率領(lǐng)各族人民，為爭取民族獨立、人民解放和國家中興，歷經(jīng)艱苦卓絕，不斷成就新的輝煌。不論在槍林彈雨的`新民主主義革命時期，還是奮進在建設(shè)有中國特色的社會主義道路上，無數(shù)共產(chǎn)黨員總是沖鋒在前，戰(zhàn)斗在一線，用血肉和汗水為人民撐起一片藍天。他們用實際行動為黨旗增輝添彩，詮釋了共產(chǎn)黨員的價值所在。

我代表新入黨的同志，鄭重向黨組織鄭重表態(tài)：

一、不斷加強思想政治修養(yǎng)，始終保持實事求是、與時俱進的精神狀態(tài)，自覺以“政治過硬”為標準，嚴格要求自己，在工作實踐中學習和落實科學發(fā)展觀，體現(xiàn)在具體工作中就是要認真領(lǐng)會集團公司“團結(jié)、務實、超越、共贏”的企業(yè)精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，做一名無愧于時代、無愧于企業(yè)的共產(chǎn)黨員。

二、不斷提升業(yè)務工作能力，自覺以“素質(zhì)一流”為標準，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，埋頭苦干、銳意進取、無私奉獻，提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的精深程度，做到立足本職，崗位創(chuàng)優(yōu)，扎扎實實為公司的經(jīng)營創(chuàng)效和創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量，用自己的實際行動踐行今天的錚錚誓言。

三、不斷發(fā)揮先鋒模范作用，本著全心全意為人民服務的根本宗旨，以“嚴謹細致”標準嚴格要求自己，在實踐中努力做到一絲不茍、精益求精，把做好每一件事情的著力點放在每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟上，努力克服心浮氣燥的心態(tài)，從最簡單、最平凡、最普通的事情做起，真正把本職工作做精做細、做出成績，取得最好的效果，也為黨的建設(shè)和公司的發(fā)展作出我們應有的貢獻。

總之，在今后的日子里，我們一定會牢記入黨誓詞，時刻不忘黨組織的培養(yǎng)與信任，虛心向先進學習，更加勤奮工作、刻苦學習，注重工作方法，在實踐中創(chuàng)出一流成績，報效黨組織、報效公司，爭取如期轉(zhuǎn)為正式黨員，爭當一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

再次謝謝大家！

學生發(fā)言心得體會篇十三

第一段：介紹發(fā)言的重要性和意義（200字）

發(fā)言是人們在日常生活和工作中經(jīng)常需要進行的一項活動。發(fā)言能夠使我們與他人進行溝通、交流和分享，不僅能夠傳遞信息、表達觀點，還能夠促進團隊合作、增進人際關(guān)系。無論在學校、企業(yè)還是社交場合，發(fā)言都是一種必不可少的技能。然而，要想做出一次有效的發(fā)言并留下深刻的印象，我們需要經(jīng)過反思和總結(jié)，從中體會到一些經(jīng)驗和教訓。

第二段：分析成功發(fā)言的要素和技巧（200字）

成功的發(fā)言需要具備一定的要素和技巧。首先，要對發(fā)言的主題進行充分的了解和準備。只有當我們對所要講述的內(nèi)容有足夠的了解和把握時，才能夠在發(fā)言時流暢地表達。其次，要善于引入一些生動的例子、事實和個人經(jīng)歷，以吸引聽眾的注意力并使他們更容易理解所要表達的觀點。此外，我們還要注意語速和聲調(diào)的控制，使發(fā)言更加生動有趣。最后，要善于傾聽和回應，給予聽眾足夠的尊重和重視，從而建立良好的互動效果。

第三段：分享發(fā)言中的困難和挑戰(zhàn)（200字）

盡管發(fā)言有著許多好處和優(yōu)點，但也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，很多人在公眾場合或面對大量聽眾時容易緊張和失去自信心，導致表達不暢。其次，有些人可能對特定話題缺乏充分的知識和了解，難以做出有價值的發(fā)言。此外，有時候我們的發(fā)言可能會遭遇到不同意見和質(zhì)疑，需要我們有足夠的應對能力和思維邏輯。

第四段：總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗和體會（300字）

通過多次的發(fā)言和交流經(jīng)驗，我悟出了一些成功的發(fā)言方法和技巧。首先，我意識到準備工作的重要性。只有在對所要講述的內(nèi)容有充分的了解和準備的情況下，我才能夠自信地進行發(fā)言。其次，我學會了傾聽和尊重的技巧。發(fā)言并不是一種單向的傳遞，而是一種雙向的交流，需要我們與聽眾進行互動和對話。在發(fā)言過程中，我會積極傾聽聽眾的反饋和問題，并盡量給予合理的回應和解答。最后，我也深刻意識到在發(fā)言中的語言和形象的重要性。清晰準確的表達和自信大方的形象能夠給聽眾留下良好的印象，并有效地傳達我們的觀點。

第五段：對發(fā)言的展望和期待（300字）

發(fā)言是一項需要不斷練習和提升的技能。我希望通過不斷地參與各種發(fā)言機會，提升自己的表達和溝通能力，進一步鍛煉自己的發(fā)言技巧。我也希望能夠更加深入地了解各個領(lǐng)域的知識，以便在發(fā)言時能夠更加豐富和生動地表達觀點。同時，我也希望通過發(fā)言來增強自己的自信心和信任感，更好地與他人合作和交流。最重要的是，我希望能夠通過我的發(fā)言和影響，為他人帶來積極的價值和改變。

總結(jié)：發(fā)言是一門需要不斷精進的重要技能，通過反思和總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗，我們能夠更好地掌握發(fā)言的要素和技巧，克服發(fā)言中的困難和挑戰(zhàn)。通過不斷提升自己的發(fā)言能力，我們能夠?qū)崿F(xiàn)更加成功和有意義的發(fā)言，從而為個人和團隊帶來更加積極的影響和效果。

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