人類社會發(fā)展至今，總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動和表達(dá)方式?？偨Y(jié)要言簡意賅，突出主題，避免冗長和啰嗦。接下來是一些備受推崇的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇一
a:在這柳絮飄飛、鮮花怒放的季節(jié)里，我們迎來了201x年xx科技學(xué)校第七屆校園歌手大賽決賽。
b：本次活動得到了我校領(lǐng)導(dǎo)及各部門的大力支持，在此請?jiān)试S我代表所有工作人員及參賽選手表示衷心的感謝!下面請?jiān)试S我隆重介紹出席本場比賽的評委老師。
他們分別是：朱丙文老師，孫寧老師，李金鑫教官，王琳老師，李全壘老師，張敏老師，王云霞老師，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。
a：校園歌手大賽作為我校豐富中職生校園文化生活的品牌活動，至今已成功舉辦了六屆。
b:經(jīng)過預(yù)賽、復(fù)賽的激烈爭奪，此刻站在舞臺上的18位選手脫穎而出。就在今晚，他們將用動人心弦的歌聲向我們展示他們的風(fēng)采。
a：就在今晚，讓我們放松心情，跟隨他們的步伐，享受一場音樂的盛宴。
a:好，請讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位選手下臺準(zhǔn)備比賽(鼓掌)b:比賽馬上就要開始了，下面我為大家宣讀評分規(guī)則：
a:下面我為大家宣讀本次比賽的獎項(xiàng)設(shè)置：首先設(shè)有冠、亞、季軍各一名，十佳歌手十名，優(yōu)秀獎名。
b：現(xiàn)在我宣布：201x年x科技學(xué)校“青春風(fēng)采，激情飛揚(yáng);魅力無限，越唱越響”第七屆校園歌手大賽決賽，合：正式開始!
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);各位來賓;敬愛的老師，同學(xué)們：
大家，晚上好!
在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動激情的青春;。
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;。
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。
我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
心有多大，舞臺就有多大;想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);。
來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來;。
來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;。
現(xiàn)在我宣布，xxxxxxxxx校園歌手大賽:現(xiàn)在開始!
首先請?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師，
他們分別是。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!經(jīng)過激烈的預(yù)賽與復(fù)賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請1號選手出場。
結(jié)束語：
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;。
一幕幕眾人合唱的感情高潮;。
一陣陣掌聲雷動;。
一聲聲喝彩助威;。
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
最后，請?jiān)试S我宣布：xxxxxx校園歌手大賽圓滿成功!
感謝各位的陪伴。
晚安!
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇三
甲：各位老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家——下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
甲：今天參賽的共有14個班集體，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
乙：接下來請?jiān)试S我介紹今天到場的評委：老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。下面，請大家以熱烈的掌聲，歡迎校長致開幕詞。
二、本次比賽的要求：
1、比賽順序按抽簽確定。
2、服從評委裁定。
3、設(shè)獎等次。
我們今天的歌唱比賽共設(shè)三個獎項(xiàng)，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優(yōu)秀獎若干名。希望參賽的隊(duì)員各展所能，盡最大的努力角逐今天的所有獎項(xiàng)!另外，評委們將從第二個節(jié)目結(jié)束后開始亮分。
三、比賽進(jìn)行。
首先請學(xué)校合唱隊(duì)給我們帶來校歌《放飛夢想》(有請!)。
1、八年級六班《東方紅》。
2、七年級二班。
我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫，我們是中國人。你若問在我們的心中誰最美，所有的中國人都會異口同聲地說：是我們偉大的祖國。
下面請欣賞七年級二班大合唱《中國人》。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
3、七年級一班。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
4、八年級七班。
播種、耕耘、收獲，同學(xué)們的成長蘊(yùn)涵了一個又一個七彩斑讕的夢想;團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮斗，不斷的超越又將鑄就同學(xué)們明日的輝煌!
不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，讓我們耐心的等候那一刻!
請欣賞八年級七班大合唱：《我們走在大路上》。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
5、八年級二班。
6、八年級三班。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
7、八年級四班。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
8、七年級四班。
從冰冷的北疆到炎熱的南海。
邊境線閃亮的槍刺上。
閃著一雙雙警惕的眼睛。
在渺遠(yuǎn)的藍(lán)天。
你們駕著戰(zhàn)鷹。
叱咤風(fēng)云。
在浩瀚的海洋上。
你們駕駛著軍艦。
破浪乘風(fēng)。
炮火紛飛的戰(zhàn)爭年代。
你們冒著槍林彈雨。
沖鋒陷陣。
一個倒下了。
一個有發(fā)起沖鋒。
你們用血肉之軀。
筑起一座不朽的長城。
9、七年級三班。
長夜里紅星閃閃驅(qū)黑暗。
寒冬里紅星閃閃迎春來。
斗爭中紅星閃閃指方向。
征途上紅星閃閃把路開。
曾經(jīng)，中國在列強(qiáng)的鐵蹄下爆發(fā);曾經(jīng)，中國在戰(zhàn)亂的炮火中崛起?；仡櫄v史，我們心潮澎湃;展望未來，我們熱血沸騰。
請大家欣賞七年級三班大合唱《紅星閃閃》。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
10、八年級八班。
11、七年級五班。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
12、八年級一班。
巍峨昆侖是您的身軀，
雄偉長城是您的脊梁。
長江黃河是您的血脈，
古都北京是您的心臟。
啊!祖國，我自豪，自豪您勤勞勇敢充滿理想;。
啊!祖國，我歌唱，歌唱您從今走向繁榮富強(qiáng)。
請欣賞八年級一班大合唱：《國家》。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
14、八年級五班。
祖國啊，我親愛的祖國。
你用五千年輝煌的歷史。
締造了中華民族不朽的傳奇。
祖國啊，我親愛的祖國。
你用生生不息的民族。
訴說了一段又一段動人的經(jīng)歷。
讓我們歌唱吧。
歌唱我親愛的祖國。
請欣賞八年級五班大合唱：《歌唱祖國》。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
15、七年級六班。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
隨著“明天會更好”的歌聲，我們所有的參賽曲目已經(jīng)全部表演完畢?，F(xiàn)在，我們的評委老師們正在緊張地打分。
四、評比結(jié)果。
甲：今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現(xiàn)出了作為新一代青年，奮發(fā)向上、敢于爭先的精神面貌。
乙：那么哪些班級能在今晚的比賽中脫穎而出呢?就讓我們把這個難題留給我們的評委吧。
五、公布獲獎情況。
甲：現(xiàn)在，評委老師們還在緊張地統(tǒng)計(jì)著分?jǐn)?shù)，到底今天的各個獎項(xiàng)花落誰家呢?讓我們拭目以待，期待著最后的結(jié)果!
請獲得優(yōu)秀獎的班級派代表迅速上臺領(lǐng)獎。有請為獲得優(yōu)秀獎的班級頒獎。
乙：接下來頒發(fā)的是三等獎，獲得者是……有請主任為三等獎獲得者頒獎。
甲：二等獎的獲得者是……有請校長為他們頒獎。
乙：獲得一等獎的是……有請校長為他們頒獎。
甲：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家!希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把今天這把勁和信心用在學(xué)習(xí)上，取得更好的成績!
乙：各位老師，各位同學(xué)，真誠感謝今天所有到場的人;感謝評委老師，感謝后勤人員!特別要感謝老師!感謝你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩!下面有請校長為本次歌詠比賽致閉幕詞。
六、結(jié)束詞。
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。
乙：老師、同學(xué)們，讓我們記住這個難忘的下午。
甲：離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
合：三河初級中學(xué)校歌合唱比賽到此結(jié)束。
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、敬愛的老師同學(xué)們：
大家，晚上好！
在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動激情的青春！在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉！
在這永恒與溫馨筑就的圣地 ，我們唱響時代的旋律 ！
我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想！
這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼！這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放！
心有多大，舞臺就有多大！想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn)！
來吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來！
來吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來！
現(xiàn)在我宣布，xxxxxxxxx校園歌手大賽： 現(xiàn)在開始！
首先請?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師，他們分別是xxx、xxx。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！經(jīng)過激烈的預(yù)賽與復(fù)賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平。賽出個性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請1號xxx出場。
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲！
一幕幕眾人合唱的感情高潮！
一陣陣掌聲雷動！
一聲聲喝彩助威！
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)！
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切！
今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想！
今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響！
最后，請?jiān)试S我宣布：xxxxxx校園歌手大賽圓滿成功！
感謝各位的陪伴！
晚安！
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇五
甲：從誕生的時刻走來,國慶節(jié)是一份珍貴的禮物。
乙：明天就是國慶62周年紀(jì)念日，作為新時代的少年,成長在祖國的紅旗下，我們更應(yīng)該為祖國母親的生日高興、歡騰.
我們用滾燙的赤子之心，熱愛著祖國慈祥的母親。此時此刻，帶著向往，帶著憧憬，我們走進(jìn)祖國希望的明天。我們衷心地祝愿偉大祖國蒸蒸日上，燦爛輝煌!下面請欣賞五年級二班帶來的合唱《今天是你的生日，我的中國》。
《我們走在大路上》。
我們走在大路上，社會主義的前程無限美好;我們走在大路上，西街小學(xué)的未來無比自豪。請聽《我們走在大路上》，表演班級五年級六班。
《每當(dāng)我走過老師窗前》。
每當(dāng)我走過老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾;每當(dāng)我走過老師窗前，老師那語重心長的話語好似又在我耳邊。讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：下面請欣賞五(4)班為我們帶來的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
《我愛北京天安門》。
《紅星歌》。
《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
60多年來，一個真理，經(jīng)受了歷史的考驗(yàn)，經(jīng)受了人民的檢驗(yàn)，也被中國社會的發(fā)展所證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國!
請欣賞五(2)班帶來的歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》!《少年，少年祖國的春天》。
甲：我們幸福，我們是祖國的春天;。
乙：我們自豪，我們是祖國的少年;。
合：祖國的將來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。
讓我們高唱——《少年，少年祖國的春天》，表演班級五(5)班《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
世界需要和平，世界需要關(guān)愛，世界需要我們共同的期待!讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛吧。請欣賞由一(4)班小朋友帶來的歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
《東方紅》。
甲：有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭;。
《校園的清晨》。
結(jié)束語：
甲：再優(yōu)美的詩篇，抒發(fā)不了對您的敬意。
乙：再動聽的話語，表達(dá)不完對您的忠誠。
甲：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。
乙：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
甲：我們?yōu)樽鎳院?，我們?yōu)樽鎳湴?，
乙：我們祝愿祖國更加繁榮昌盛!
合：迎國慶歌詠比賽到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見。
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：親愛的同學(xué)們。
男:大家晚上好。
女：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
男：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
女：當(dāng)動人的旋律在此刻響起，
男：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
女：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男:祖國，神圣的名字!
女：祖國，敬愛的母親!
男：多么崇高的革命精神，在每個人的心田里生根發(fā)芽。
女：多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下熠熠生輝。
男：讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的驕傲。
女：讓激昂的歌聲帶著理工學(xué)子的自豪傳向四方。
我宣布薛岔中心小學(xué)歌詠比賽現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：升國旗、奏國歌。
首先請?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的評委老師。請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：一.面貌(2分)。
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇七
女：大家:中午好!
男：現(xiàn)在我宣布，“愛我校園，唱響校歌”合唱比賽。
男女：現(xiàn)在開始！
男：首先請?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師,。
女：他們分別是。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來?。?/p>
7、七年級7唱出了青春的風(fēng)采。請欣賞七年級15為我們帶來的必唱歌曲《我們是新時代的少年》。七年級6班做好準(zhǔn)備。
9、接下來有請七年級14班上場，七年級4班做好準(zhǔn)備。
10、接下來有請七年級4班上場，七年級2班做好準(zhǔn)備。
12、接下來有請七年級3班上場，七年級13班做好準(zhǔn)備。
13、接下來有請七年級13班上場，七年級1班做好準(zhǔn)備。
14、接下來有請七年級1班上場，七年級12班做好準(zhǔn)備。
結(jié)束語：
男：最后，請?jiān)试S我宣布：“愛我校園，唱響校歌”合唱比賽圓滿成功！
女：再次感謝各位的到來??！
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇八
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：20xx年扁滘小學(xué)藝術(shù)節(jié)校園班際歌詠比賽現(xiàn)在開始!
甲：今天參賽的共有10個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績。
1、甲：國歌雄壯恢宏，赤子之心誠誠。動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥?。請聽?1)班的同學(xué)首先給我們帶來的歌曲《國歌》和《動物說話》。
2、乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，尊敬師長;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己;擁有一顆感恩的心,我們學(xué)會了包容，學(xué)會了奉獻(xiàn)……接下來讓我們欣賞三(1)班帶來的歌《國歌》和《感恩的心》。
3、甲：雖然我們的年齡小，可是我們志氣大。我們將把對祖國的愛永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放在心窩。請聽三(2)班的同學(xué)帶來的《國歌》和《歌唱祖國》。
4、乙：輝煌屬于過去，當(dāng)前還需努力，希望成就未來，讓我們共同為過去喝彩，為現(xiàn)在歡呼，為明天祝福。請欣賞四(1)班帶來的《國歌》和《明天會更好》。
5、甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)。請欣賞五(1)班給我們獻(xiàn)上的《國歌》和《歌唱祖國》。
6、乙：幾千年來炎黃子孫一脈相承的美德和智慧，山水萌動之間隱匿著黃皮膚，黑眼睛身上特有的真善美，彰顯華夏文明的深邃大氣。請欣賞五(2)班帶來的《國歌》和《龍文》。
7、甲：《弟子規(guī)》啟蒙養(yǎng)正，薈萃古典文化的精髓，將中國風(fēng)的特色發(fā)揮得淋漓盡致。請欣賞二(2)班帶來的《國歌》和《弟子規(guī)》。
8、乙：時光匆匆，那似水的流年帶去了許多曾經(jīng)的美好，但是惟有快樂的記憶永駐心頭。請欣賞一(1)班帶來的《國歌》和《快樂的日子》。
9、甲：中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。請欣賞一(1)班帶來的《國歌》和《咱們從小有禮貌》。
10、乙：一顆期盼的心，留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的只有奮斗。最后請欣賞四(2)班帶來的《國歌》和《明天會更好》。
甲:現(xiàn)在，所有校園班際歌詠比賽參賽的曲目都展現(xiàn)完畢，但是緊張的統(tǒng)計(jì)工作還在密鑼緊鼓地進(jìn)行著。下面有請謝校長為本次活動作總結(jié)。(大家歡迎)。
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇九
合:大家晚上好!
男:迎著太陽,我們鋪開七彩畫卷,。
女:面向未來,我們書寫豪邁誓言。
男:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的贊歌,。
女:群山奏樂,大江展喉,唱不盡我們永恒的頌曲。
男:讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,。
女:讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。
男:當(dāng)動人的旋律在這里響起,。
女:當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
男:我們滿懷希望,。
女:我們相聚一堂。
男:親愛的伙伴們,童年的夢想已經(jīng)放飛,鮮紅太陽已經(jīng)升起女:我們感到無限欣喜,冬天的氣息向我們走來,跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女:童年的歌聲多么動聽。
男:童年的生活最最幸福。
合:我們愿用美妙的歌聲,五彩的畫筆,去唱響燦爛的明天!
去描繪美好的未來!今天我們共同迎來了“唱響童年·放飛夢想”校園歌詠比賽!
男:今天參賽的共有7個班集體,希望每個班級都能發(fā)揮自己的水平,獲得好成績!
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇十
開場詞：
合：“青春風(fēng)采，激情飛揚(yáng)；魅力無限，越唱越響”
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
a：在這柳絮飄飛、鮮花怒放的季節(jié)里，我們迎來了20xx年xx科技學(xué)校第七屆校園歌手大賽決賽。
b：本次活動得到了我校領(lǐng)導(dǎo)及各部門的大力支持，在此請?jiān)试S我代表所有工作人員及參賽選手表示衷心的感謝！下面請?jiān)试S我隆重介紹出席本場比賽的評委老師。
他們分別是：朱丙文老師，孫寧老師，李金鑫教官，王琳老師，李全壘老師，張敏老師，王云霞老師，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。
a：校園歌手大賽作為我校豐富中職生校園文化生活的品牌活動，至今已成功舉辦了六屆。
b：經(jīng)過預(yù)賽、復(fù)賽的激烈爭奪，此刻站在舞臺上的18位選手脫穎而出。就在今晚，他們將用動人心弦的歌聲向我們展示他們的風(fēng)采。
a：就在今晚，讓我們放松心情，跟隨他們的步伐，享受一場音樂的盛宴。
a：好，請讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位選手下臺準(zhǔn)備比賽（鼓掌）。
b：比賽馬上就要開始了，下面我為大家宣讀評分規(guī)則：
a：下面我為大家宣讀本次比賽的獎項(xiàng)設(shè)置：首先設(shè)有冠、亞、季軍各一名，十佳歌手十名，優(yōu)秀獎名。
合：正式開始！
結(jié)束語：
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
a：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
b：今天，我們用歌聲共同挽起有愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的暢想。
a：現(xiàn)在我宣布20xx年xx科技學(xué)?！扒啻猴L(fēng)采，激情飛揚(yáng)；魅力無限，越唱越響”第七屆校園歌手大賽決賽到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來！
b：各位晚安。
（開場音樂）。
（合）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：大家下午好?。ň瞎ㄓ^眾鼓掌）。
（女）我是主持人：趙鵬媛（男）我是主持人：秦碩楠。
（女）音符是快樂的舞蹈，少年的風(fēng)采在這里熠熠閃光?。校非切撵`的歡歌，優(yōu)美的旋律在這里激情飛揚(yáng)！
（女）為全面貫徹教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動，豐富全體學(xué)生校園文化生活，提高藝術(shù)修養(yǎng)，展示xx二中全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。我們xx二中特舉辦這次“校園歌手大賽”。
（男）今天，我們師生齊聚一堂，共同見證這個美好的時刻。希望今天參賽的歌手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。
（女）有請1號選手李釗雨為我們帶來歌曲《maninthemirror》。
（男）感謝1號選手李釗雨的精彩演唱，下面有請2號選手趙鵬媛為我們帶來歌曲《那些年》。
（男）感謝2號選手趙鵬媛的傾情演繹。（女）謝謝！下面歡迎3號選手王潔為我們演唱歌曲《聽海》。
（男）感謝3號選手王潔的表演，接下來，是一個組合為大家演唱歌曲《奔跑》，有請我的搭檔許陽上場。
（女）感謝4號組合秦碩楠、許陽的激情演唱。接下來，由5號選手鄧凱元為我們帶來歌曲《揮著翅膀的女孩》。
（男）感謝5號選手鄧凱元，下面6號選手楊佳明將為我們帶來歌曲《武裝》。
（女）感謝6號選手楊佳明，接下來有請7號選手王德鳳為我們帶來歌曲《隱形的翅膀》。
（男）感謝7號選手王德鳳，接下來以熱烈的掌聲有請8號選手田康麗、趙慧云組合為我們演唱《看得最遠(yuǎn)的地方》。
（女）感謝8號組合的精彩演唱。下面，讓我們用掌聲歡迎9號選手楊琪，她將演唱一首《陽光總在風(fēng)雨后》，有請。
（男）感謝9號選手，下面歡迎10號選手楊成為我們帶來歌曲《沒有什么不同》。
（女）感謝10號選手楊成的深情演繹，下面有請11號選手張梓怡為我們帶來歌曲《日不落》。
（男）感謝11號選手張梓怡的傾情演繹，下面歡迎12號選手許惠妹為我們演唱歌曲《最初的夢想》。掌聲有請。
（女）感謝14位選手的精彩表演，請大家把最熱烈的掌聲送給這些歌手。
（男）到此為止學(xué)生的12個節(jié)目表演完畢，大家有沒有聽過癮？（觀眾：沒有！）。
（女）想不想看更精彩的表演？（觀眾：想?。┙酉聛淼墓?jié)目是教師表演環(huán)節(jié)，首先，讓我們掌聲歡迎聶永強(qiáng)老師為我們帶來歌曲《水手》。
（觀眾：想?。┧晕襾砹?。送給大家一首劉德華的歌曲《everyoneisno.1》，希望大家能夠好好的“忍受”一下。
（閆）大家知道我是教什么科目的嗎？（觀眾：美術(shù)?。Γ沂敲佬g(shù)老師，我們學(xué)校還有一位更厲害的美術(shù)老師，她畫兒比我畫的好，歌比我唱得更好，你們想不行聽？（觀眾：想聽?。┯姓埨蠲粝祭蠋熼W亮登場。
（觀眾：班主任黃老師?。┳屛覀円宰顭崃业恼坡曈姓堻S老師為我們演唱歌曲《珍惜》。
（女）四位老師已經(jīng)為我們送上了精彩的節(jié)目，要不要請一位校長代表為我們高歌一曲?。?/p>
（觀眾：要?。┫旅嬗姓埨罡毙ｉL為我們演唱《我的中國心》。
（男）同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝李副校長。接下來掌聲有請黃慶軍老師為我們演唱歌曲《滾滾長江東逝水》。
（女）接下來歡迎溫巧格老師為我們演唱《你的眼神》。
（男）下面掌聲歡迎胡愛秀老師演唱《美麗的草原我的家》。
（女）“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”知道是哪一首歌嗎？（觀眾：真心英雄?。┯姓埶奈粠洑獾睦蠋煘槲覀冄莩墩嫘挠⑿邸贰?/p>
青春風(fēng)采，激情飛揚(yáng)；魅力無限，越唱越響。
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇十一
a：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
b：跳躍的旋律，跳躍的顏色。
a：愉快的歌聲，歡騰的賽場。
b：又是一個陽光燦爛的日子，又是一個春光明媚的時節(jié)，
a：又一次在東軟這片沃土上迎來了屬于我們自己的比賽!
b：這里是由院基礎(chǔ)教學(xué)部，品牌與戰(zhàn)略發(fā)展部聯(lián)合主辦。
a：大學(xué)生演講與口才協(xié)會承辦的第x屆“xx杯”演講大賽決賽。歡迎您的到來。
b：一年的時間真的很快，伴隨著“xx杯”的腳步我們又長了一歲。
a：的確，曾經(jīng)的歲月有過痛苦，有過辛酸。
b：伴隨著格致杯的腳步一路走來，我們成長了很多，成熟了很多。
a：那不妨讓我們回到去年那個讓人難忘的日子…………。
(dv《夏蟲》)。
b：很精彩的dv，今天的確是個節(jié)日，因?yàn)榻裉煊小皒x杯”
a：更因?yàn)榻裉煊泻芏嗉钨e來到我們的現(xiàn)場。
b：下面請?jiān)试S我們介紹今天到場的各位嘉賓，他們是。
再讓我來介紹一下今天到場的各位評委。
a：認(rèn)識了嘉賓、評委，再讓我們認(rèn)識(民主生活會主持詞)一下xx位進(jìn)入決賽的選手。
b：好特別的dv，為什么用音樂代替他們的聲音呢?
a：就是為了讓你、我還有臺下所有觀眾更多一份期待。
b：那就讓我們一同走入“xx杯”
a：掌聲有請一號選手……。
a：聽過了xx名選手的演講，激烈的角逐背后留給我們更多的是慷慨激昂的每一個片斷。
b：感人至深的每一個細(xì)節(jié)，我們的掌聲與喝彩已經(jīng)充分的見證了他們的精彩大學(xué)生演講比賽主持詞大學(xué)生演講比賽主持詞。
a:下面，大家用熱烈的掌聲有請為我們作大賽總結(jié)。
a：又一次的精彩，又一次的成功!
b：又一次的難忘，又一次的成長!
a：讓“xx杯”的腳步伴著我們走向人生的道路!
b：讓這些回憶在我們內(nèi)心深處埋下深刻的種子!
a：感謝大家光臨現(xiàn)場!
合：我們明年再見!
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇十二
合：大家好！
男：清風(fēng)拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們又迎來繁花似錦的五月。
男：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：白鴿劃出一圈一圈的漣漪，粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起。
女：讓我們揚(yáng)起心的風(fēng)帆，為稻田之春添上絢爛的一筆。
男：我宣布xx中學(xué)x年級大合唱比賽！現(xiàn)在開始！
女：同學(xué)們，今天，就讓我們一同伴隨那熟悉的旋律去放聲高歌，
合：歌唱我們幸福的生活，歌唱我們偉大的祖國。
男：我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。
女：但愿我們有無限的青春，來祝愿那一次揮手說再見。有請x班為我們帶來《歌唱祖國》《再見》。
男：時光荏苒，歲月流逝，此時的我們最難以忘懷的便是那最初的稚氣和天真。
女：現(xiàn)在就讓我們隨著一首《最初的夢想》追憶似水年華的青春，有請x班為大家?guī)怼蹲屛覀兪幤痣p槳》以及《最初的夢想》。
男：生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒，我們向前跑，帶著赤子的驕傲。
女：請欣賞x班《讓我們蕩起雙槳》，《追夢赤子心》。
男：長亭外是一片蒼茫的古道，兩旁長滿了茂密的芳草，碧綠芳草一直連接到天邊，曲調(diào)極為優(yōu)美動聽，歌詞也是人所共知。
女：長亭送別的景色，借連天的芳草，襯托出離情的綿延深長。下面一起欣賞x班為我們帶來《歌唱祖國》、《送別》。
男：我們生活在愛的大家庭中，是愛，是溫暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫助點(diǎn)燃我們的每一個希望，打撈出我們許多逐漸泯滅的念想。
女：是愛，是有力的手，是無私的關(guān)懷撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。下面請聽x班的《聽媽媽講那過去的事情》《讓世界充滿愛》。
男：生活像一把無情刻刀，我能做的是什么？當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？我知道淚水一點(diǎn)用都沒有，我知道無論如何青春漸漸不在。
女：即使再難過，即使生活是把刻刀，我也要像金剛石一般給力。讓我們歡迎由x班為我們帶來的《歌唱祖國》《老男孩》，有請。
男：抱著夢往前飛，不逃避不后退，我們點(diǎn)燃青春的花季，唱響了青春的魅力。
女：請欣賞x班的《歌唱祖國》《追夢赤子心》。
男：我們只要為夢想而努力拼搏就一定會有收獲，你會發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。
女：仰望星空，便能發(fā)現(xiàn)你心中的最美的夢。下面有請x班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《仰望星空》。
男：父親——這一詞對我們來說并不陌生，我們總是像父親索取，卻不曾說過謝謝，直到長大之后，才懂父親的不容易。
女：時光慢些吧，父親，我不想讓你再變老了。下面讓x班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《父親》。
男：不同的時代、不同的年齡，對同桌的回憶與懷念，總是那樣永遠(yuǎn)充滿著種種無法言說的情愫。
女：男孩與女孩，桌子上清晰的三八線、擋住試卷的小手、傳遍教室的情書、打小報(bào)告的堅(jiān)定。讓我們隨著x班的歌聲一起回憶那濃郁的同桌之情。請欣賞《歌唱祖國》《同桌的你》。
男：“想唱就唱，要唱得響亮”，只要這樣的歌聲響起，所有人的記憶都會瞬間被拉回到那些火熱而瘋狂的夏天，懷舊感十足。
女：歌曲的精神和電影一脈相承，把大家一下子拉回到當(dāng)年的那個青蔥時光。歡迎x班為我們帶來經(jīng)典名曲，《想唱就唱》。
男：年輕的夢想在風(fēng)里激蕩，未來的期望熱烈地召喚。珍惜生命里的每一分鐘，堅(jiān)信付出后的收獲。
女：我相信，相信未來不是夢。讓我們欣賞由x班帶來的《讓我們蕩起雙槳》《我相信》。
男：當(dāng)奧運(yùn)健兒獲得優(yōu)異成績，看到賽場上升起五星紅旗時，人們就會情不自禁地想到：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，五星紅旗，你的名字比我生命更重要。
女：下面熱烈歡迎x班同學(xué)為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》《紅旗飄飄》。
男：一曲《朋友》寫出了廣大人的心聲。生活中朋友無處不在，生活中最親密無間的也是我們的朋友。
女：我們學(xué)會了分享，遠(yuǎn)離了孤單與寂寞；
學(xué)會了寬恕與包容，遠(yuǎn)離了“冤冤相報(bào)何時了”的糾結(jié)情節(jié)。
男：下面x班將會為我們演繹這真摯的友誼！請欣賞《歌唱祖國》《朋友》。
女：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲；
男：一幕幕眾人合唱的感情高潮；
女：一陣陣掌聲雷動；
男：一聲聲喝彩助威；
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)；
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切；
女：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；
男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響；
合：向著榮光、向著輝煌，奔向遠(yuǎn)方。我宣布本次大合唱比賽到此結(jié)束，謝謝！
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇十三
甲：各位來賓!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
甲：當(dāng)20xx年元旦來臨之際，我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
乙：評委老師上場。
甲：今天每個班級的表演都很精彩。
乙：大家都表現(xiàn)出了奮發(fā)向上、敢于爭先的精神面貌。
三、結(jié)束詞。
乙：我祝愿各位同學(xué)在新的一年身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)!
甲：讓我們記住這美好的時刻，
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇十四
五月，詮釋了一段不朽的歷史，體現(xiàn)了人生崇高的理想與信念；五月，深深扎根于紅色的土壤，埋藏在每個中國人的心上；五月，是中國革命歷史真實(shí)的寫照，是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角！為大力弘揚(yáng)紅五月的精神，阜康市種羊場學(xué)校舉辦“凝聚青春活力展示形象素質(zhì)”紅五月歌詠比賽，熱情謳歌的輝煌歷程，通過此次大賽，讓學(xué)生在青春之歌中體悟那段崢嶸歲月，內(nèi)化學(xué)生心中的積極、向上、努力、奮斗的情感，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采。..............
女：現(xiàn)在，20xx年春季學(xué)期阜康市種羊場學(xué)校歌詠比賽的最終成績已經(jīng)計(jì)算完成。
下面讓我們有請同志宣讀比賽成績。（稍等）。
（他們是）。男：請為榮獲一等獎的選手和班級頒獎；（他們是）。女：歌聲傳送著友誼。
男：歌聲激勵著你我。
女：今天，我們歡聚一堂，唱響青春。
男：今天，我們豪情滿懷，歌聲激蕩。
女：讓我們在這次比賽過后。
合：同心協(xié)力，奮勇開拓。
女：下面我宣布，20xx年春季學(xué)期阜康市種羊場學(xué)校歌詠比賽到此結(jié)束。讓我們用掌聲歡送前排領(lǐng)導(dǎo)退場。
男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步工作順利！再見。
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇十五
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青春風(fēng)采，我校藝術(shù)組、校團(tuán)委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”
本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求：
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)。
3.對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)。
4.表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)。
5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中職生風(fēng)采。(2分)。
6.表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)。
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。
男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動感的舞姿，展示著青春的魅力!現(xiàn)在我宣布xx首屆校園舞蹈大賽。
合：現(xiàn)在開始!
1.鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強(qiáng)悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現(xiàn)場渲染力，有著非凡的飄逸感。請!
2.印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請!
3.民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。
4.中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經(jīng)過漫長的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語言、習(xí)俗、文化、宗教信仰等獨(dú)具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬計(jì)從內(nèi)容到形式，從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!
5.有人說“芭蕾舞跳條件，現(xiàn)代舞跳觀念”，是的，現(xiàn)代舞的概念非常廣泛，在現(xiàn)代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請選手!
6.拉丁舞是運(yùn)動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項(xiàng)目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風(fēng)格與最具代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!
7.街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀(jì)80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場地器械，所以稱為街舞，并且具有極強(qiáng)的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發(fā)展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚(yáng)自我個性，展示青春的活力和激情，表達(dá)勇于進(jìn)取的生活態(tài)度，他們強(qiáng)調(diào)的是"做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!
結(jié)束語：
女：伴隨著歡快的音符，回味著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。
合：到此結(jié)束!
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇十六
11、七年級五班。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
12、八年級一班。
巍峨昆侖是您的身軀，
雄偉長城是您的脊梁。
長江黃河是您的血脈，
古都北京是您的心臟。
啊!祖國，我自豪，自豪您勤勞勇敢充滿理想;。
啊!祖國，我歌唱，歌唱您從今走向繁榮富強(qiáng)。
請欣賞八年級一班大合唱：《國家》。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
14、八年級五班。
祖國啊，我親愛的祖國。
你用五千年輝煌的歷史。
締造了中華民族不朽的傳奇。
祖國啊，我親愛的祖國。
你用生生不息的民族。
訴說了一段又一段動人的經(jīng)歷。
讓我們歌唱吧。
歌唱我親愛的祖國。
請欣賞八年級五班大合唱：《歌唱祖國》。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
15、七年級六班。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
隨著“明天會更好”的歌聲，我們所有的參賽曲目已經(jīng)全部表演完畢?，F(xiàn)在，我們的評委老師們正在緊張地打分。
四、評比結(jié)果。
甲：今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現(xiàn)出了作為新一代青年，奮發(fā)向上、敢于爭先的精神面貌。
乙：那么哪些班級能在今晚的比賽中脫穎而出呢?就讓我們把這個難題留給我們的評委吧。
五、公布獲獎情況。
甲：現(xiàn)在，評委老師們還在緊張地統(tǒng)計(jì)著分?jǐn)?shù)，到底今天的各個獎項(xiàng)花落誰家呢?讓我們拭目以待，期待著最后的結(jié)果!
請獲得優(yōu)秀獎的班級派代表迅速上臺領(lǐng)獎。有請為獲得優(yōu)秀獎的班級頒獎。
乙：接下來頒發(fā)的是三等獎，獲得者是……有請主任為三等獎獲得者頒獎。
甲：二等獎的獲得者是……有請校長為他們頒獎。
乙：獲得一等獎的是……有請校長為他們頒獎。
甲：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家!希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把今天這把勁和信心用在學(xué)習(xí)上，取得更好的成績!
乙：各位老師，各位同學(xué)，真誠感謝今天所有到場的人;感謝評委老師，感謝后勤人員!特別要感謝老師!感謝你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩!下面有請校長為本次歌詠比賽致。
閉幕詞。
六、結(jié)束詞。
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。
乙：老師、同學(xué)們，讓我們記住這個難忘的下午。
甲：離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
合：三河初級中學(xué)校歌合唱比賽到此結(jié)束。
甲：從金黃的季節(jié)走來,國慶節(jié)是一首優(yōu)美的詩歌;。
乙：從歷史的蜿蜒走來,國慶節(jié)是一抹光輝的記憶;。
甲：從誕生的時刻走來,國慶節(jié)是一份珍貴的禮物。
乙：明天就是國慶62周年紀(jì)念日，作為新時代的少年,成長在祖國的紅旗下，我們更應(yīng)該為祖國母親的生日高興、歡騰.
我們用滾燙的赤子之心，熱愛著祖國慈祥的母親。此時此刻，帶著向往，帶著憧憬，我們走進(jìn)祖國希望的明天。我們衷心地祝愿偉大祖國蒸蒸日上，燦爛輝煌!下面請欣賞五年級二班帶來的合唱《今天是你的生日，我的中國》。
《我們走在大路上》。
我們走在大路上，社會主義的前程無限美好;我們走在大路上，西街小學(xué)的未來無比自豪。請聽《我們走在大路上》，表演班級五年級六班。
《每當(dāng)我走過老師窗前》。
每當(dāng)我走過老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾;每當(dāng)我走過老師窗前，老師那語重心長的話語好似又在我耳邊。讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：下面請欣賞五(4)班為我們帶來的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
《我愛北京天安門》。
《紅星歌》。
《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
60多年來，一個真理，經(jīng)受了歷史的考驗(yàn)，經(jīng)受了人民的檢驗(yàn)，也被中國社會的發(fā)展所證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國!
請欣賞五(2)班帶來的歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》!《少年，少年祖國的春天》。
甲：我們幸福，我們是祖國的春天;。
乙：我們自豪，我們是祖國的少年;。
合：祖國的將來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。
讓我們高唱——《少年，少年祖國的春天》，表演班級五(5)班《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
世界需要和平，世界需要關(guān)愛，世界需要我們共同的期待!讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛吧。請欣賞由一(4)班小朋友帶來的歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。
《東方紅》。
甲：有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭;。
《校園的清晨》。
結(jié)束語：
甲：再優(yōu)美的詩篇，抒發(fā)不了對您的敬意。
乙：再動聽的話語，表達(dá)不完對您的忠誠。
甲：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。
乙：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
甲：我們?yōu)樽鎳院溃覀優(yōu)樽鎳湴?，
乙：我們祝愿祖國更加繁榮昌盛!
合：迎國慶歌詠比賽到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見。
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校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇十七
合：大家晚上好!
男：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
女：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
男：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
女：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
男：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
女：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
男：我們滿懷希望，
女：我們相聚一堂。
男：親愛的伙伴們，童年的夢想已經(jīng)放飛，鮮紅太陽已經(jīng)升起。
女：我們感到無限欣喜，冬天的氣息向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
男：童年的.游戲永遠(yuǎn)難忘。
女：童年的歌聲多么動聽。
男：童年的生活最最幸福。
合：我們愿用美妙的歌聲，五彩的畫筆，去唱響燦爛的明天!去描繪美好的未來!今天我們共同迎來了“唱響童年·放飛夢想”校園歌詠比賽!
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇十八
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。
女：為紀(jì)念五四運(yùn)動八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委。
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。
2.904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3.人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。
9.有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
結(jié)束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿。本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
女：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!
男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇十九
男：紅歌的旋律帶著我們回憶激情燃燒的歲月。
女：紅色的歷史激勵我們吹響奮斗拼搏的號角。
男：一首首歌，讓人心潮澎湃，
女：一首首歌，讓人熱血沸騰。
男：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱，獻(xiàn)上給黨給祖國的忠誠心聲;。
女：明天我們振奮精神，奉獻(xiàn)力量，建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的新家園!
男：今天興華初中的老師和同學(xué)們，要用自己的方式去創(chuàng)造一個美麗的故事，讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
女：老師、同學(xué)們，讓我們記住這個難忘的下午，離別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，讓我們播下紅色種子，收獲紅色記憶，唱響紅色精神。
男：祝愿在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家更強(qiáng)盛!
女：祝愿在機(jī)遇期，靈臺的明天更美好!
女：朋友們，再見!
校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇二十
豐富多彩的校園歌詠比賽是當(dāng)前校園文化生活不可缺少的重要組成部分。下面是本站小編給大家整理的校園歌詠比賽。
主持詞。
精選，僅供參考。
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：20xx年扁滘小學(xué)藝術(shù)節(jié)校園班際歌詠比賽現(xiàn)在開始!
甲：今天參賽的共有10個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績。
1、甲：國歌雄壯恢宏，赤子之心誠誠。動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥?。請聽?1)班的同學(xué)首先給我們帶來的歌曲《國歌》和《動物說話》。
2、乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母，尊敬師長;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己;擁有一顆感恩的心,我們學(xué)會了包容，學(xué)會了奉獻(xiàn)……接下來讓我們欣賞三(1)班帶來的歌《國歌》和《感恩的心》。
3、甲：雖然我們的年齡小，可是我們志氣大。我們將把對祖國的愛永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放在心窩。請聽三(2)班的同學(xué)帶來的《國歌》和《歌唱祖國》。
4、乙：輝煌屬于過去，當(dāng)前還需努力，希望成就未來，讓我們共同為過去喝彩，為現(xiàn)在歡呼，為明天祝福。請欣賞四(1)班帶來的《國歌》和《明天會更好》。
5、甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)。請欣賞五(1)班給我們獻(xiàn)上的《國歌》和《歌唱祖國》。
6、乙：幾千年來炎黃子孫一脈相承的美德和智慧，山水萌動之間隱匿著黃皮膚，黑眼睛身上特有的真善美，彰顯華夏文明的深邃大氣。請欣賞五(2)班帶來的《國歌》和《龍文》。
7、甲：《。
弟子規(guī)。
》啟蒙養(yǎng)正，薈萃古典文化的精髓，將中國風(fēng)的特色發(fā)揮得淋漓盡致。請欣賞二(2)班帶來的《國歌》和《弟子規(guī)》。
8、乙：時光匆匆，那似水的流年帶去了許多曾經(jīng)的美好，但是惟有快樂的記憶永駐心頭。請欣賞一(1)班帶來的《國歌》和《快樂的日子》。
9、甲：中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。請欣賞一(1)班帶來的《國歌》和《咱們從小有禮貌》。
10、乙：一顆期盼的心，留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的只有奮斗。最后請欣賞四(2)班帶來的《國歌》和《明天會更好》。
甲:現(xiàn)在，所有校園班際歌詠比賽參賽的曲目都展現(xiàn)完畢，但是緊張的統(tǒng)計(jì)工作還在密鑼緊鼓地進(jìn)行著。下面有請謝校長為本次活動作總結(jié)。(大家歡迎)。
一、開場詞。
甲：尊敬的各位評委、
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、
甲：各位老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家——下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
甲：今天參賽的共有14個班集體，我們將從中評出前三名。希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
乙：接下來請?jiān)试S我介紹今天到場的評委：老師、老師、老師、老師、老師、老師、老師。下面，請大家以熱烈的掌聲，歡迎校長致。
開幕詞。
二、本次比賽的要求：
1、比賽順序按抽簽確定。
2、服從評委裁定。
3、設(shè)獎等次。
我們今天的歌唱比賽共設(shè)三個獎項(xiàng)，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。優(yōu)秀獎若干名。希望參賽的隊(duì)員各展所能，盡最大的努力角逐今天的所有獎項(xiàng)!另外，評委們將從第二個節(jié)目結(jié)束后開始亮分。
三、比賽進(jìn)行。
首先請學(xué)校合唱隊(duì)給我們帶來校歌《放飛夢想》(有請!)。
1、八年級六班《東方紅》。
2、七年級二班。
我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫，我們是中國人。你若問在我們的心中誰最美，所有的中國人都會異口同聲地說：是我們偉大的祖國。
下面請欣賞七年級二班大合唱《中國人》。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
3、七年級一班。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
4、八年級七班。
播種、耕耘、收獲，同學(xué)們的成長蘊(yùn)涵了一個又一個七彩斑讕的夢想;團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮斗，不斷的超越又將鑄就同學(xué)們明日的輝煌!
不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，讓我們耐心的等候那一刻!
請欣賞八年級七班大合唱：《我們走在大路上》。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
5、八年級二班。
6、八年級三班。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
7、八年級四班。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
8、七年級四班。
從冰冷的北疆到炎熱的南海。
邊境線閃亮的槍刺上。
閃著一雙雙警惕的眼睛。
在渺遠(yuǎn)的藍(lán)天。
你們駕著戰(zhàn)鷹。
叱咤風(fēng)云。
在浩瀚的海洋上。
你們駕駛著軍艦。
破浪乘風(fēng)。
炮火紛飛的戰(zhàn)爭年代。
你們冒著槍林彈雨。
沖鋒陷陣。
一個倒下了。
一個有發(fā)起沖鋒。
你們用血肉之軀。
筑起一座不朽的長城。
9、七年級三班。
長夜里紅星閃閃驅(qū)黑暗。
寒冬里紅星閃閃迎春來。
斗爭中紅星閃閃指方向。
征途上紅星閃閃把路開。
曾經(jīng)，中國在列強(qiáng)的鐵蹄下爆發(fā);曾經(jīng)，中國在戰(zhàn)亂的炮火中崛起?；仡櫄v史，我們心潮澎湃;展望未來，我們熱血沸騰。
請大家欣賞七年級三班大合唱《紅星閃閃》。
去掉一個最高分，去掉一個最高分，班的最后得分是。
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校園學(xué)生歌詠比賽主持詞串詞篇二十一
b：在這里，我們正放飛著夢想。
a：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
b：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
a：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，
b：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
a：我們是共產(chǎn)主義的接班人，
b：我們是社會主義的建設(shè)者。
a：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
b：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們年輕一代的暢想。
合：我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個冬天的故事，讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點(diǎn)盛世中華，讓我們共同奏響一曲盛世歡歌，“情系xxx，暢想新家園”歌詠比賽現(xiàn)在開始！
b：首先請出今天的第一支參賽隊(duì)伍，x年級x班，他們帶來的曲目是《打靶歸來》、《軍民大生產(chǎn)》。指揮：xx。（有請?。?。
領(lǐng)唱：xx。電子琴伴奏：xx老師。
b：我們常把祖國比作母親，是因?yàn)槟笎凼鞘澜缟献顐ゴ蟮膼?。我們愛祖國又勝過自己的母親，是因?yàn)檫@種愛，是世界上最崇高的愛。讓我們再一次重溫那熟悉的旋律，請聽x年級x班帶來的《歌唱祖國》》《十送紅軍》。指揮：xx。領(lǐng)唱：xx等。電子琴伴奏：xx老師。
a：下面，我公布一下前兩個參賽班級的最后得分：x年級x班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx。x年級x班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分xx。
a：下面請為x年級x班的同學(xué)亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，x年級x班最后得分xx。
b：因?yàn)楦袆?，我們的情感世界五彩斑斕?/p>
a：因?yàn)楦袆?，我們更懂得如何去面對生活?/p>
b：因?yàn)楦袆樱钥鞓罚?/p>
a：因?yàn)楦袆樱孕腋?！因?yàn)槲覀兿嘈?，共產(chǎn)黨的恩情永遠(yuǎn)說不完！請聽：《解放區(qū)的天》《打靶歸來》。有請x年級x班。指揮：xx。電子琴伴奏：xx老師。
b：一首《打靶歸來》唱出了勝利的喜悅。下面請為x年級x班的同學(xué)亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，x年級x班最后得分xx。
我離開你太久了！母親，我要回來！”請欣賞由x年級x班帶來的《七子之歌》、《七色光》，指揮：xx。領(lǐng)唱：xx。電子琴伴奏：xx老師。
b：下面請為x年級x班的同學(xué)亮分。去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，九年級一班最后得分xx。
為著您博大的情懷，我為您驕傲。今天是你的生日，請讓我彈起心愛的土琵琶為你祝福，這是兒女們心中愛的述說！請聽x年級x班帶來的歌曲《今天是你的生日》《彈起我心愛的土琵琶》。指揮：xx。領(lǐng)唱：xx、xxx、xx等。電子琴伴奏：xx老師。
b：下面請?jiān)u委們?yōu)閤年級x班的同學(xué)亮分，去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，x級x班最后得分xx。
a：黃河是中華民族精神和靈魂的象征，孕育了中華民族上下五千年的歷史。我們的血液是黃河的支流，我們的心臟為黃河而跳動。讓我們?yōu)辄S河而縱情歌唱，請聽x年級x班帶來的《保衛(wèi)黃河》《我是一個兵》。指揮：xx。電子琴伴奏：xx老師。
a：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個不停。青春不解風(fēng)情，燃燒少年的心。讓我們一起期待，明天會更好！最后我們有請x年級x班為我們帶來《一二三四歌》《明天會更好》。指揮：xx。電子琴伴奏：xx老師。
b：隨著“明天會更好”的歌聲，我們所有的參賽曲目已經(jīng)全部表演完畢?，F(xiàn)在，我們的評委老師們正在緊張地打分。據(jù)我所知，有很多的同學(xué)都希望能通過這次活動展示一下自己的才華，還特別希望能得到音樂專業(yè)老師的評價，下面我們就請xx老師為大家做一個簡單的點(diǎn)評。大家掌聲歡迎！
a：現(xiàn)在，評委老師們還在緊張地統(tǒng)計(jì)著分?jǐn)?shù)，到底今天的各個獎項(xiàng)花落誰家呢？讓我們拭目以待，期待著最后的結(jié)果！
b：經(jīng)過評委老師的努力，我們的比賽成績已經(jīng)出來了。x年級x班去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，x年級x班最后得分xx。x年級x班去掉一個最高分xx，去掉一個最低分xx，x年級x班最后得分xx。（掌聲祝賀）。
a：下面將進(jìn)行頒獎儀式：
b：首先我們頒發(fā)的是優(yōu)秀獎。獲得優(yōu)秀獎的班級是xx。
a：請獲得優(yōu)秀獎的班級派代表迅速上臺領(lǐng)獎。也請班主任上臺領(lǐng)獎。有請團(tuán)支部書記xx老師為獲得優(yōu)秀獎的班級頒獎。
b：接下來頒發(fā)的是三等獎，獲得者是xx，有請教導(dǎo)處的xx主任為三等獎獲得者頒獎。也請班主任上臺領(lǐng)獎。
a：二等獎的獲得者是xx有請x校長為他們頒獎。也請班主任上臺領(lǐng)獎。
b：獲得一等獎的是xx有請x校長為他們頒獎。也請班主任上臺領(lǐng)獎。
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀大家！希望同學(xué)們繼續(xù)努力，把今天這把勁和信心用在學(xué)習(xí)上，取得更好的成績！
b：各位老師，各位同學(xué)，真誠感謝今天所有到場的人；
感謝評委老師，感謝后勤人員！特別要感謝xx老師！感謝你們的熱心和支持，為我們的比賽圓滿舉辦增添了色彩！下面有請x校長為本次歌詠比賽致閉幕詞。
a：無論是多情的詩句，漂亮的華章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替我們對祖國、對勞動者、對工作、對生活的無限熱愛。
b：紀(jì)元新啟，學(xué)子園中積力量；
a：紅日初升，金沙江畔鑄輝煌！
合：讓我們共同祝愿祖國更加繁榮，讓我們共同祝愿家鄉(xiāng)更加美麗。讓我們共同唱響優(yōu)美的旋律，走進(jìn)新時代！
b：xx中學(xué)20xx年元旦歌詠比賽到此圓滿結(jié)束！
合：謝謝大家！祝大家新年快樂！萬事如意！
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