總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的長處與不足。在總結(jié)中可以借用一些引言或有趣的細(xì)節(jié)，吸引讀者的注意力。總結(jié)范文的內(nèi)容廣泛，包含了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
圖書角捐書倡議書篇一
尊敬的各界愛心人士、愛心單位：
為了落實(shí)黨的十七大“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”的要求，近年來，鞍山市中華傳統(tǒng)文化促進(jìn)會（以下簡稱“文促會”）全體志愿者在有關(guān)部門和各界愛心人士的支持下，成功開展了公園廣場公益晨讀、社區(qū)村屯經(jīng)典誦讀、中華傳統(tǒng)文化大講堂、《弟-子規(guī)》讀書會、組織國學(xué)愛好者赴外地學(xué)習(xí)考察等一系列活動，促進(jìn)了中華傳統(tǒng)文化在鞍山市的弘揚(yáng)和發(fā)展。
為了進(jìn)一步提高廣大志愿者的國學(xué)學(xué)術(shù)水平，也為了滿足廣大市民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的需要，本會擬籌建鞍山市第一個“國學(xué)圖書室”。國學(xué)圖書室擬面向全體市民，提供閱覽、借閱、無償領(lǐng)取國學(xué)國書和光盤、接受國書光盤捐贈等服務(wù)。
目前，已有位于鞍山市第三十八中學(xué)一樓的一間70㎡的教室可作為國學(xué)圖書室場地，有鐵東區(qū)教育局捐贈的閱覽桌和電腦，愛心企業(yè)家王女士捐贈的18個書柜，愛心企業(yè)家捐款印刷的20000余冊可贈閱的國學(xué)圖書。但是，由于義工人手有限、圖書和影音資料數(shù)量和品種奇缺，國學(xué)圖書室還不能服務(wù)廣大市民。
為了使國學(xué)圖書室盡早發(fā)揮作用，鞍山文促會倡議各界愛心人士和愛心單位，每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，共建國學(xué)圖書室。您可以采取以下幾種方式參與：
1、報名做專、兼職圖書管理員（義工，不受薪）；
2、把自己暫時不用的國學(xué)圖書或影音制品無償捐贈或無償借給國學(xué)圖書室；
3、自行采購、直接捐贈國學(xué)圖書或影音制品；
4、捐款，委托文促會秘書處統(tǒng)一采購；
5、提出藏書建議書目；
6、提供低價購書渠道；
7、其它可行的方式。
對于數(shù)量較大的捐贈，可以以捐贈單位或個人的名義設(shè)立圖書專柜。
具體事宜，請與鞍山文促會國學(xué)圖書室聯(lián)系。
電子信箱：#url#
聯(lián)系人：徐老師、劉老師
地址：鞍山市鐵西區(qū)九道街235號市第三十八中學(xué)一樓（請持身份證或會員證進(jìn)校門）
鞍山市中華傳統(tǒng)文化促進(jìn)會
2011年10月11日
尊敬的愛心人士：
您好！
當(dāng)你閑暇翻開一本課外書的時候，當(dāng)你在報攤找尋自己喜愛的雜志的時候，當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽多姿多彩、資訊豐富網(wǎng)絡(luò)世界的時候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，在離你不遠(yuǎn)的地震災(zāi)區(qū)學(xué)校里，有這樣一群學(xué)生。
地震之后，他們失去了自己的圖書室，他們坐在板房教室里把一份過了期的報紙不停的傳閱長達(dá)一個星期，他們會把一本破舊的書刊當(dāng)成無比至上的寶貝一樣呵護(hù)。雖然國家頒布了許多政策，但是災(zāi)區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)用品、圖書資料、體育用具以及生活必需品仍然是十分緊缺的。
我院新圖書館自2015年3月開館啟用一年來，以她獨(dú)特的風(fēng)格為同學(xué)們提供了溫馨舒適的借閱環(huán)境，在藏、借、閱一體化的.管理模式下，同學(xué)們可以在知識的海洋里自由翱翔，在智慧的花園里采集知識的蜜糖。
但是，新的服務(wù)模式在極大地滿足讀者需求的同時，也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，其中最為嚴(yán)重的是“圖書的涂劃、污損現(xiàn)象”。有些同學(xué)為了方便自己，將圖書館的書變成了自己的習(xí)題集或草稿本；有的同學(xué)為了據(jù)為己有，在書刊上撕頁、“開天窗”；有的同學(xué)下雨天將圖書毫不留情地當(dāng)成了“雨傘”；有的書被撕去防盜裝置，變得“面目全非”……。
面對一本本傷痕累累的圖書，我們感到十分痛心。對于這些損人利己的不良行為，不少同學(xué)也在圖書館網(wǎng)站的“留言板”上呼吁人人都要愛護(hù)圖書。
書籍是人類的良師益友，書籍是人類進(jìn)步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了杜絕損壞圖書、污損圖書的現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生，圖書館和學(xué)生會“三自”委員會特向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
保護(hù)圖書，從自我做起；
制止污損，還你我方便。
愛護(hù)圖書，不在書上亂寫亂劃；
愛護(hù)圖書，不撕頁、不“開天窗”。
愛護(hù)圖書，尊重知識；
保護(hù)圖書，崇尚文明。
除了知識，什么也別帶走；
除了指紋，什么也別留下。
讓我們攜起手來，杜絕損壞圖書的行為發(fā)生，讓我們美麗的圖書館在大家的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿。
圖 書 館
學(xué)生會“三自”委員會
2015年4月12日?
有位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們互相交換，還是一個蘋果。你有一種思想，我有一種思想，我們互相交換，就有兩種思想。
我們一四班的圖書角，也叫看書吧就要成立啦！從今天開始，每個小朋友從家里帶來一本課外書，寫上班級和姓名，放在我們的圖書角，這樣，我們就有一個知識的大寶庫了！
這里可以有美麗的童話故事，這里可以有神奇的科學(xué)知識，這里有軍事小向?qū)?，這里也有文化小導(dǎo)游。我們在書海里遨游，在書香里沉醉。這里是我們精神的家園，美麗的家園。
我們將用一本本的書砌成我們小腦袋知識寶庫的萬里長城。
我們將睜大求知的雙眼去汲取書籍里最珍貴的養(yǎng)分，茁壯成長。
我們講踩著進(jìn)步的階梯、插上夢想的翅膀，翩翩起舞，展翅飛翔。
親愛的老師們、同學(xué)們：
圖書館是高校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。長期以來，全校師生員工十分關(guān)心圖書館的建設(shè)和發(fā)展，圖書館也經(jīng)常收到校內(nèi)外各界人士捐贈的書籍。這些贈書已成為我校藏書的寶貴來源，在知識傳承和文化交流上發(fā)揮著積極的作用。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)，現(xiàn)面向全體教職員工及學(xué)生發(fā)出捐贈倡議，具體事宜如下：
一、捐贈類型：
接受捐贈的資料包括各種有收藏價值的圖書、古籍、字畫、手稿、視聽資料、數(shù)字化產(chǎn)品等，以及能夠反映學(xué)院發(fā)展進(jìn)程的紀(jì)錄性資料。內(nèi)容符合教學(xué)科研工作需要，適合大學(xué)及以上程度人士閱讀，不存在政治、法律和反科學(xué)問題。
二、捐贈方式：少量捐贈，可直接到圖書館辦理手續(xù)。大批捐贈，可電話聯(lián)系圖書館安排專人接收。
三、捐贈時間：即日起，周一至周五上班時間。
四、捐贈地點(diǎn)及聯(lián)系人
南校區(qū)：圖書館一樓采編部，姚兆女（15064055991）
北校區(qū)：圖書館一樓辦公室，王鳳（13082745696）
老師們、同學(xué)們，學(xué)校是咱家，建設(shè)靠大家！為了學(xué)校的長足發(fā)展，為了讓更多師生分享您的精神財富，請揮灑您的熱忱，奉獻(xiàn)您的愛心，將您讀過的好書、收藏的精品捐贈給學(xué)校，我們殷切期待您的積極參與！
圖書角捐書倡議書篇二
同學(xué)們： 你們好！你們在學(xué)習(xí)中最大的困難可能莫過于寫作文，感覺沒話可寫，無話可說。根本原因是是同學(xué)們讀書少，汲取的“營養(yǎng)”少，“腹內(nèi)空空”，沒有東西可倒。俗話說“讀書萬卷始通神”“讀書破萬卷，下筆如有神”，所以，我們初一年級每周安排三節(jié)閱讀課，外帶課外活動，積極開展大閱讀。并每周兩節(jié)隨筆話作文，強(qiáng)化提高同學(xué)們的閱讀、寫作能力。
但是我校學(xué)生多，圖書少，無法滿足同學(xué)們海量閱讀的需要，所以請同學(xué)們獻(xiàn)出你的好書，共同創(chuàng)建班級“誠信圖書角”，供全班同學(xué)閱讀，你為人人，人人為你，實(shí)現(xiàn)資源共享、大量閱讀的目的。到初一下學(xué)期，再返還同學(xué)們，初二再拿來，便于管理。將各班捐書錄用數(shù)目前十名上報年級，在宣傳欄進(jìn)行表彰。
一、捐書要求： 1、捐書范圍：
（1）文學(xué)類、勵志類、藝術(shù)類、生活百科、工具書、科普類、人物傳記等健康向上，知識性強(qiáng)的圖書。
（2）適合中學(xué)生閱讀的名著、雜志等。
（不包括單本雜志、漫畫、散頁報紙、少兒類讀物、中學(xué)教科書、學(xué)生上課教材）。
2、數(shù)目要求：在捐書活動中，每位同學(xué)至少捐三冊圖書，多者不限。
二、捐書時間及方式：
1、9月8日或9日以班級為單位，語文教師負(fù)責(zé)安排、收集、篩選圖書。入選誠信圖書角的圖書統(tǒng)一編號，貼口吸紙，并進(jìn)行登記，注明編號、圖書、捐獻(xiàn)同學(xué)等信息。一式兩份，教師存檔一份，圖書角放一份。
2、班級圖書管理員負(fù)責(zé)整理及衛(wèi)生，同學(xué)們自覺登記，自由借閱，誠信歸還，故取名“誠信圖書角”
3、后來又買到或借到新書的，再捐到圖書角，由語文老師進(jìn)行登記。
同學(xué)們，趕快行動起來吧，獻(xiàn)出您手中的藏書?！耙蝗朔瞰I(xiàn)一滴水，集體擁有書海洋”，愿同學(xué)們在書的海洋中盡情遨游，很快你就會妙筆生花！
平原三中 初一年級組
2015年9月6日
知識改變命運(yùn)，閱讀豐富人生。通過閱讀，我們可以領(lǐng)略人類最寶貴的精神財富，汲取更多的知識營養(yǎng)，讓自身獲得充分的發(fā)展。
正如大文豪蕭伯納所說：“你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想?！边@正是我們要組建班級圖書角的目的之一，每人拿出心中最好的一本書，一個班級幾十人，就可以換回別人心中最好的幾十種知識！
讓我們?nèi)巳藭锒加姓n外書，人人都有書讀，人人都比著讀書，人人都交換著讀書，人人都投入地讀書，讀書，抓緊一切時間讀書，成為我們每天生活中的必須，讓濃濃的書香氛圍真正的在我們同學(xué)之間彌漫開來。
mark 1.資源共享。如果每人能把自己喜歡的兩三本書帶到學(xué)校來，全班三十名同學(xué)，就有近百本書。這些書的種類會非常豐富，包括童話、科普、探險小說、多種多樣的報刊雜志等，這些資源放在一起，絕對是一座知識的寶庫。
2.營造書香氛圍。如果全班同學(xué)都在討論書中的種種趣事，或者對某文學(xué)大家的作品贊不絕口，即使那些本來對圖書興趣不大的同學(xué)，也會忍不住去了解一下具體的內(nèi)容。這種氛圍會有很強(qiáng)的感染力。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，希望同學(xué)們多讀書，讀好書！愿圖書角每一天都帶給同學(xué)們快樂的！
尊敬的各位家長：
大家好！書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。讀書能引導(dǎo)人們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高個人的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個人不讀書，他會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人，一個民族素質(zhì)高低的象征。為此，經(jīng)班級家委會代表與班主任老師共同協(xié)商，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動，豐富孩子們的課外閱讀，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們孩子成長的每個腳步，奏響孩子們自信、充實(shí)的音符！為此我們發(fā)出如下倡議：
1、下周一開展捐書活動，為建設(shè)班級圖書角出一份力。每位同學(xué)在家長的幫助下，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動的書、得到過幫助的書，種類不限，帶到班里，暫時由班級保管，期限為三個月至一個學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀，由老師攜班級圖書管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記。在學(xué)期期末之前，將圖書歸還給每個學(xué)生。
2、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時間，認(rèn)真讀書，持之以恒。
3、讓孩子學(xué)習(xí)和好書交朋友。逐步鼓勵引導(dǎo)孩子多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書籍。拓寬孩子的知識面，豐富充實(shí)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。
4、讓孩子們積極閱讀課外書，以他們喜歡的方式展示讀書成果，如讀書報告會、優(yōu)秀讀書摘記本展覽、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”、“花形書”等手制小書，在自己的小書上畫畫、寫寫，創(chuàng)編故事，講述生活。讓孩子們，讀書好，讀好書，好讀書。讓孩子們捧起書，與書為友，以書為師，與經(jīng)典著作為友；讓他們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆成長！
班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。孩子們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在字里行間體會文字帶來的快樂。為了讓孩子們更方便、快捷、有序地借閱圖書，我們制定以下規(guī)定：
一、管理人員職責(zé)：
1、凡是班級成員所帶的書籍到班，老師指導(dǎo)班級圖書管理員負(fù)責(zé)登記圖書的書名以及所有者。
2、負(fù)責(zé)組織借閱。
3、負(fù)責(zé)整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。
4、設(shè)定多位圖書管理員分別負(fù)責(zé)每個組的圖書管理情況。
二、借閱規(guī)則：
1、借閱圖書的時間是每天中午、下午課間操之后。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目。
3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由該借書人負(fù)責(zé)。
4、借閱圖書要愛護(hù)，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照圖書原價賠償。
5、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時間歸還，每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格。
6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。
7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業(yè)未完成，不看圖書。
8、班級將定期開展讀書評比活動，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以表揚(yáng)。管理員每月統(tǒng)計借書情況，作為班級評選月度“閱讀之星”的依據(jù)。
9、 圖書一旦借出學(xué)校，圖書的管理工作即自動轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長。該家長應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛護(hù)書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書。
懇請家長和同學(xué)們給班級圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。
最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實(shí)的！備注：捐書活動自愿參加。閱讀是個漫長的過程，請您耐心等待，陪著孩子一起成長，希望我們的工作能得到您的配合！感謝您的閱讀和建議（如果您有更好的意見和建議，請通過qq和我們溝通聯(lián)系）。
謝謝！
一年級四班家委會
二〇一三年五月十七日
尊敬的各位家長：
您好！
“開卷有益”“讀書破萬卷，下筆如有神”，說的是要多讀書，多讀好書。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“讓孩子變得聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀?！?課外閱讀便顯得十分重要了。閱讀一些課外讀物，不但可以開闊眼界，增長見識，提高學(xué)習(xí)興趣，對課堂學(xué)習(xí)裨益不少，而且在具體的閱讀中可以提高學(xué)生的理解能力、分析能力等，對孩子學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、詞匯積累運(yùn)用、寫作能力的培養(yǎng)也十分有好處。
現(xiàn)在，我校小學(xué)部搭建好了一個平臺，可以讓每個學(xué)生都加入到當(dāng)中來，享受閱讀的快樂；讓每個學(xué)生擁有廣闊的閱讀空間，在其間學(xué)到課堂上學(xué)不到的.東西；讓每個學(xué)生都喜歡上閱讀，腦袋里裝滿智慧的火種。
所以，我校小學(xué)部所有語文老師向各們家長倡議：
少買一樣玩具，少吃一次零食，把節(jié)省下來的錢購買孩子愛看愛讀的圖書。
學(xué)校將對孩子們愛看的這些書進(jìn)行共享，組建班級圖書角。這樣，孩子們每學(xué)期可以看到近百本好書——對孩子們、學(xué)校來說都是大有好處的，何樂不為呢！學(xué)校還會開展各種形式的讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，促進(jìn)學(xué)生大量閱讀，并進(jìn)行閱讀比賽、評比等活動，使此項活動取得實(shí)效。
期盼各位家長的實(shí)際行動！
新余六中小學(xué)部
圖書角捐書倡議書篇三
圖書館是通向知識之門，是公民終身學(xué)習(xí)的課堂，肩負(fù)傳播知識、傳承文明的重要使命。倡導(dǎo)文明利用圖書館，是實(shí)現(xiàn)與保障公民文化權(quán)利，促進(jìn)社會和諧，提高社會文明程度的有效途徑，是圖書館、廣大讀者及全社會的共同責(zé)任。
創(chuàng)建文明有序的閱覽環(huán)境，圖書館員需要履職盡責(zé)、率先垂范。我們倡議：
1.發(fā)揮圖書館作為公民終身學(xué)校的作用，尊重讀者、關(guān)心讀者、培育讀者，為讀者提供一個開放包容、有教無類的終身學(xué)習(xí)空間。
2.堅持公益服務(wù)基本原則，以讀者為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。
3.為讀者提供普遍均等服務(wù)，注重讀者的個性化需求。
4.為讀者提供優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)的服務(wù)。
5.珍惜職業(yè)榮譽(yù)，恪守職業(yè)道德，發(fā)揮知識導(dǎo)航員作用，與讀者共創(chuàng)文明閱覽環(huán)境。
營造良好的閱覽環(huán)境，需要廣大讀者的積極參與。我們倡議：
1.遵章守紀(jì)。自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)章制度，以主人翁的姿態(tài)，共同維護(hù)正常的公共秩序。
2.恪守公德。輕聲慢步，文明閱覽，為自己和他人營造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.惜時敬字。珍惜時間，愛護(hù)書籍，合理利用公共資源。
4.講究禮儀。衣冠整潔，舉止文明，禮貌待人。
讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，爭當(dāng)文明館員，爭當(dāng)文明讀者，共同營造文明和諧的閱覽環(huán)境。
圖書角捐書倡議書篇四
親愛的朋友們：
涓涓細(xì)流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，會使書的價值和您的精神境界同時得到最大的升華。所有的愛心捐贈，我們都會統(tǒng)進(jìn)“愛心銀行”，讓大家在銀行里的“存款”越來越多。
朋友們，我們需要各種類型的圖書，尤其需要少兒圖書。我們會挑選一些少兒圖書送給學(xué)校，通過圖書館這個中轉(zhuǎn)站流動起來，惠及每一所需要圖書的學(xué)校，讓愛心無限傳遞下去。
請你們相信，我們一定不會辜負(fù)大家的`期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書館發(fā)揮最大功能。
我們有一個夢想，想通過我們的努力，通過我們的探索，讓孩子喜歡閱讀，讓孩子閱讀的習(xí)慣影響家長，營造全民閱讀的良好氛圍。同時把本地圖書整合起來，給市民提供免費(fèi)借書、免費(fèi)快遞配送和還書服務(wù)，實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時尚、最有味的事。盡管會遇到很多困難，但有朋友們一如既往的支持幫助，我們的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。
在這里，請讓我們向熱心的您道一聲：謝謝！
種類不限，新舊均可，特別需要少兒圖書。
（一）平時捐贈：外地朋友可通過以下地址進(jìn)行捐贈：
地址：
聯(lián)系人：
倡議人：
日期：
圖書角捐書倡議書篇五
你們好！
為了豐富我校圖書館館藏，充分體現(xiàn)“xx”的校訓(xùn)，活躍同學(xué)們讀書氣氛，學(xué)校圖書館倡議開展捐書活動。希望廣大師生盡己所能，積極向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)我校文獻(xiàn)資源保障體系，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。同學(xué)們、老師們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚(yáng)！
捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書快樂。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
圖書角捐書倡議書篇六
尊敬的家長：
您好!
大家都知道書是人類進(jìn)步的階梯，是我們最親密的朋友之一。與書為伴，身染墨香，知書達(dá)理氣自華;與書為友，心浸禮韻，明辨是非平天下。雖然我們沒有平天下的大志，但我們都希望我們的孩子能結(jié)交到真正的好友，強(qiáng)大自己的內(nèi)心，成為一名儒雅大氣又不失風(fēng)趣的優(yōu)秀學(xué)生。那么請讓我們用自己綿薄之力為我們的孩子在班級中營造一方書香天地吧!
為此，經(jīng)家委會和班主任共同協(xié)商，在班級中創(chuàng)立一個“班級圖書角”，創(chuàng)設(shè)“好書大家讀，共做書香好兒童”的讀書活動。這個活動的設(shè)想得到了所有家長的肯定，許多家長都積極響應(yīng)，樂于分享自己的藏書。為了讓這項工作順利高效地開展，我們向家長發(fā)出如下倡議：
1、開展捐書活動，為班級的圖書角出一份力。家長可將自己藏書中符合推薦書目的書讓孩子帶到學(xué)校，與其他學(xué)生共同分享，數(shù)量不限(多多益善)!同時，為了讓書本不易破損，建議家長給書包上封面，并在封面里貼上姓名，以便期末歸還。
2、明確保護(hù)意識，教育孩子要愛護(hù)書籍。但是孩子尚小，難免會有破損。在借閱的過程中，如有損壞希望書的主人不要心疼，借書的家長，也盡可能的修復(fù);如有丟失，希望借書的家長同書補(bǔ)還。
3、建立圖書的完善方案。在統(tǒng)計家長的捐書后，對照推薦書目，缺少的圖書，由家委會統(tǒng)一購買，當(dāng)然最后的購書金額會在群里公布，愿意湊份子的到時統(tǒng)計。不過這個書不再攤派到哪個學(xué)生名下，最后或捐或獎或義賣由祁老師決定。
5、設(shè)計表格如下：書號到時由老師統(tǒng)一填寫。下面的空格行數(shù)為28，確保每位學(xué)生都能借閱到。使用方法：書在架上，則卡與書同在;書本外借，則卡由管理員保管。
6、班級圖書借閱時間為一個星期，原則上不續(xù)借，請家長督促孩子務(wù)必在一個星期內(nèi)將書本閱讀完畢。讓孩子養(yǎng)成“方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起”的良好的閱讀習(xí)慣。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
圖書角捐書倡議書篇七
親愛的朋友們：
大家好！
非常感謝朋友們前一階段的熱心支持和幫助，圖書館現(xiàn)在已經(jīng)有了一個很好的開始。
圖書館坐落在湖南省瀏陽市碧景灣小區(qū)東門三樓〔靠近瀏陽河廣場一側(cè)〕，是一家小型公益圖書館，突出少兒閱讀，普及成人閱讀，實(shí)行無人管理，倡導(dǎo)互助誠信，培養(yǎng)少兒閱讀興趣，提升少兒管理和責(zé)任意識，營造閱讀氣氛，提升閱讀質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙〞。
目前圖書館籌備工作正在進(jìn)行中，圖書缺口仍然很大，尤其缺少兒圖書。在這里，我們建議——請您整理自己的書架，用那些曾經(jīng)給予您豐富營養(yǎng)的圖書，一起來幫助這個大家的、公益的圖書館盡快面世，并健康成長起來。
涓涓細(xì)流，會聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。贈人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，會使書的價值和您的精神境界同時得到最大的升華。所有的愛心捐贈，我們都會統(tǒng)進(jìn)“愛心銀行〞，讓大家在銀行里的“存款〞越來越多。
朋友們，我們需要各種類型的圖書，尤其需要少兒圖書。我們會挑選一些少兒圖書送給學(xué)校，通過圖書館這個中轉(zhuǎn)站流動起來，惠及每一所需要圖書的學(xué)校，讓愛心無限傳遞下去。
不知你們是否知道，在我們金川校區(qū)的圖書館三樓設(shè)有“內(nèi)工大文庫〞閱覽室，是專門收集、展示和永久性保存我校教職工、學(xué)生及校友論著、作品的特藏書庫，它既是師生、校友進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)研究的場所，也是本校師生和校友學(xué)術(shù)成果的薈萃之地。
在此，我們建議：即將離校的`你們行動起來吧！感恩母校，感恩圖書館，請向圖書館捐贈你們在工業(yè)大學(xué)期間所創(chuàng)作的各類作品、各類獲獎證書的復(fù)印件等，圖書館將為你們永久收藏、管理和展示，讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們一同分享你的成果與快樂。
捐贈時間：從即日起每周一至五上午9：00—11：30，下午14：00——16:30地點(diǎn)及聯(lián)系人：
聯(lián)系人：楊x。
2、金川校區(qū)逸夫圖書館一樓111c。
聯(lián)系人：高科。
最后，在你們即將踏上各自征程之時，圖書館送上最真摯的祝福：祝你們在未來的道路上，放飛夢想，一路順風(fēng)！
圖書館。
xx年6月8日。
圖書角捐書倡議書篇八
致廣大市民朋友和讀者：
歡迎您來到萊西市圖書館！感謝您一直以來對萊西市圖書館的關(guān)心和厚愛！圖書館因您而美麗，我們的工作因您而富有意義。在廣大讀者的熱心支持下，萊西市圖書館新館開放以來，得到了廣大公眾的關(guān)注與喜愛，到館人次與日俱增。
前阿根廷國家圖書館館長博爾赫斯曾經(jīng)說過，“如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”。圖書館是凈化心靈、提升自我的知識殿堂。然而在這一片充滿書香的知識殿堂中也會出現(xiàn)一些不和諧的音符：書刊隨意亂放，垃圾隨手丟棄、搶座占座，污損書刊；在公共休息區(qū)的沙發(fā)、椅子上旁橫臥而睡；嬉笑喧嘩、大聲接打電話，在閱覽區(qū)飲食等等。這些不文明行為，擾亂了他人專注閱讀的心境，讓這神圣的知識殿堂蒙上了灰色面紗。
為了給市民朋友和讀者營造一個安靜、整潔、舒適、文明的閱讀環(huán)境，萊西市圖書館在加強(qiáng)自身管理、提升服務(wù)水平的同時，向廣大讀者發(fā)出文明閱讀的倡議：
1、文明閱讀彰顯品格魅力。自覺遵守公共秩序，遵守圖書館的規(guī)章制度，尊重工作人員的.服務(wù)，尊重其他讀者的權(quán)益，關(guān)心幫助他人，主動引導(dǎo)文明閱讀，做文明行為的實(shí)踐者、傳遞者。以文明閱讀的行為彰顯自身修養(yǎng)。
2、愛護(hù)書刊傳遞文明閱讀。愛惜書籍，倡導(dǎo)“閱過無痕”，書刊輕拿輕放，不折頁角，不污損撕毀；不將未辦理借閱手續(xù)的書刊帶出館外；尊重知識產(chǎn)權(quán)，不私自拍攝、刻錄文獻(xiàn)資源或惡意下載數(shù)字資源；愛護(hù)電子閱覽設(shè)備，文明健康上網(wǎng)。
3、讓書回家確保公平閱讀。自覺維護(hù)讀者公平利用圖書館資源的權(quán)益，講求誠信，及時歸還所借書刊；書刊閱覽完畢之后放到原來位置，以方便其他讀者查找。
4、輕言輕語營造安靜環(huán)境。不在館區(qū)內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧，將手機(jī)設(shè)置為靜音或震動，不在閱覽區(qū)接打電話，走路、行動盡量輕聲，減少對他人的干擾，營造安靜的閱覽環(huán)境。
5、約束行為共享舒適閱讀。自覺維護(hù)圖書館秩序，不占座搶座、不隨意挪動閱覽桌椅；合理使用存包柜，做到人走柜清；不在館內(nèi)吸煙、吐痰、亂扔垃圾；不帶食品飲品進(jìn)入閱覽室，在指定地點(diǎn)就餐、飲水；節(jié)約使用圖書館水電等資源，不劃刻和涂抹家具設(shè)備，愛護(hù)并合理使用公共服務(wù)設(shè)施。
6、注重儀表塑造文明形象。注重形象，儀容端莊，衣冠整潔、用語文明禮貌、舉止優(yōu)雅大方；自尊自愛，不做有礙人格和觀瞻之舉。
感謝您為倡導(dǎo)文明閱讀做出的努力！期待您為萊西市圖書館的文明服務(wù)建言獻(xiàn)策！也歡迎有志于在圖書館為公眾提供志愿服務(wù)的人士前來報名成為我們的志愿者！讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，倡導(dǎo)文明閱讀，爭當(dāng)文明讀者，共同維護(hù)我們的精神家園，共建和諧文明的萊西市圖書館，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)一份力量！
20xx年xx月xx日。
圖書角捐書倡議書篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我謹(jǐn)代表淮南師范學(xué)院圖書館自律管理員的一名會員，對光臨此次大會的來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天是個值得高興的日子，因?yàn)樵诮裉煳覀兣瓮丫玫膱D書館自律管理員成立了！
隨著社會“服務(wù)管理”理念的'廣泛傳播，我校圖書館也在不斷創(chuàng)新、完善管理制度。為了加強(qiáng)圖書館公共管理環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范大學(xué)生的文明閱讀行為，我校廣大學(xué)生迫切需要一個能夠?yàn)樗朔?wù)，倡導(dǎo)文明閱讀風(fēng)范，提高大學(xué)生自主管理的意識和能力，宣傳和推廣文明閱讀的組織，因此圖書館自律管理員團(tuán)隊也由此應(yīng)運(yùn)而生。圖書館自律管理員是一個能夠?yàn)樗朔?wù)的，協(xié)助圖書館開展讀者服務(wù)與自律管理工作的團(tuán)隊。我們秉承著“服務(wù)讀者、文明閱讀、促進(jìn)文明圖書館建設(shè)”的宗旨；以倡導(dǎo)提升當(dāng)代大學(xué)生校園道德素質(zhì)和參與圖書館管理工作為己任。并借以提升我們大學(xué)生的良好形象，促進(jìn)讀者文明高效的使用圖書館資源，營造文明、高雅、和諧的閱讀環(huán)境。
圖書館是文明之圣地，知識之殿堂，是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”，我們的精神家園。在這知識的海洋、求知的課堂我們可以陶冶情操、提升自我。然而，一些同學(xué)的不良行為卻打破了這原有的溫馨與和諧。他們在圖書館內(nèi)吃零食、制造電話噪音，還有一些同學(xué)長期“駐扎”在圖書館內(nèi)，“盤踞一方”，出現(xiàn)“書在而人空”的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)座位緊缺，后續(xù)同學(xué)無法便捷的利用圖書館資源，使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務(wù)。
因此，為了讓同學(xué)們共同擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們借此機(jī)會向廣大同學(xué)倡議：
1、在入館時按序排隊，不推不擠，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)。
2、不在圖書館公共區(qū)域內(nèi)飲食，不亂扔垃圾紙屑等雜物保持良好的衛(wèi)生。
3、不隨意搬動桌椅，愛護(hù)圖書館的公共設(shè)施。
4、文明就座、文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)和諧共處，不搶座、不占座。
5、保持安靜。手機(jī)調(diào)成震動或者靜音，不大聲喧嘩，輕來輕去，為自己和他人營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、自覺遵守公共秩序，互相尊重、彼此理解、互相監(jiān)督，提高主人翁意識。圖書館工作人員及圖書館自律管理員將加大力度維護(hù)圖書館秩序，為他人創(chuàng)造便利，從而做到“我為人人、人人為我”，使圖書館內(nèi)資源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循環(huán)。同學(xué)們，為了創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)雅、秩序井然、氣氛和諧”的現(xiàn)代大學(xué)圖書館環(huán)境，讓我們共同行動起來吧！倡導(dǎo)文明閱讀，創(chuàng)建和諧環(huán)境，是我們每個人的責(zé)任。從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們規(guī)范自己的行為，做一個文明讀者，使文獻(xiàn)資源發(fā)揮最大效益，為創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)一份力量。我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與支持下，在廣大同學(xué)的積極配合下，圖書館自律管理員一定能夠克服成立之初的各種困難，取得輝煌的成績，成為一個真正有作為、有作用的實(shí)實(shí)在在的組織。
最后，我們承諾：在今后的日子里，我們會積極配合圖書館辦好我們的每一項活動，站好我們的每一班崗。無論遇到多少困難，我們都將堅守陣地，奮勇前進(jìn)。
20xx年xx月xx日。
圖書角捐書倡議書篇十
親愛的xx屆畢業(yè)生：
不知你們是否知道，在我們金川校區(qū)的圖書館三樓設(shè)有“內(nèi)工大文庫”閱覽室，是專門收集、展示和永久性保存我校教職工、學(xué)生及校友論著、作品的特藏書庫，它既是師生、校友進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)研究的場所，也是本校師生和校友學(xué)術(shù)成果的薈萃之地。
在此，我們倡議：即將離校的你們行動起來吧！感恩母校，感恩圖書館，請向圖書館捐贈你們在工業(yè)大學(xué)期間所創(chuàng)作的各類作品、各類獲獎證書的復(fù)印件等，圖書館將為你們永久收藏、管理和展示，讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們一同分享你的成果與快樂。
捐贈時間：從即日起每周一至五上午：—：，下午：—：
地點(diǎn)及聯(lián)系人：
聯(lián)系人：楊婧。
2、金川校區(qū)逸夫圖書館一樓c。
聯(lián)系人：高科。
最后，在你們即將踏上各自征程之時，圖書館送上最真摯的祝福：祝你們在未來的道路上，放飛夢想，一路順風(fēng)！
圖書館。
圖書角捐書倡議書篇十一
我們倡議：全校在職教師員工、離退休老同志積極行動起來，捐一份書香，樹百年功績!
我們承諾：校圖書館真心用好您的'每一本贈書!
為了方便您的捐贈，校圖書館對捐贈事宜說明如下：
一、捐贈圖書應(yīng)保持外觀基本完好，內(nèi)容適合我校所開設(shè)專業(yè)的學(xué)生和教。
師閱讀。
二、所贈圖書將被加蓋印章注明捐贈來源。圖書館將遵循"物盡其用"的。
原則，依據(jù)圖書內(nèi)容分類入藏受贈圖書供讀者使用，入藏圖書信息可在圖書館"館藏書刊目錄"中查詢。
三、贈圖書歸校圖書館所有，圖書有權(quán)不知會捐贈者即對不予收藏的圖書。
進(jìn)行處理和今后對已入藏的捐贈圖書進(jìn)行剔除。
四、所贈圖書一經(jīng)接收，我館將當(dāng)面、電話、信件或者郵件形式及時向捐。
贈者出具感謝函或捐贈證書以示鼓勵和感謝。郵寄捐贈者請留下姓名、地址、郵編等聯(lián)系方式，方便我館寄發(fā)感謝信或捐贈證書。
五、捐贈明細(xì)將在辦公網(wǎng)和圖書館網(wǎng)站上公布。對于數(shù)量巨大、特別貴重。
捐贈，圖書館將根據(jù)需要組織專門的捐贈儀式及其它宣傳活動。
六、捐贈方式：
(1)到館捐贈：捐贈圖書請送至圖書館一樓大廳總服務(wù)臺。
(2)郵寄捐贈：廣西南寧市南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館，郵編：
530008。
(3)大批捐贈：請聯(lián)系圖書館，由圖書館員前往提取。
各位老師如有疑問，敬請聯(lián)系我們!
聯(lián)系電話：xxxxxx。
聯(lián)系人：周x老師。
20xx年3月24日。
圖書角捐書倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
圖書館為我們筑起了進(jìn)步的階梯，是我們求知路上最神圣的殿堂。每一位有理想，有追求，有責(zé)任，由擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生都應(yīng)該積極維護(hù)這個殿堂的優(yōu)美環(huán)境和良好秩序。為了維護(hù)圖書館安靜、整潔、舒適的閱覽環(huán)境，我們向全校同學(xué)發(fā)出文明閱覽的倡議：
1、加強(qiáng)公德意識，自覺遵守公共秩序與閱覽區(qū)規(guī)章制度，相關(guān)規(guī)定進(jìn)出圖書館。嚴(yán)格按照座位預(yù)留管理制度使用閱覽席位，不隨意挪動桌椅，不搶占座位，離開圖書館時請務(wù)必攜帶好隨身物品。
2、愛護(hù)圖書館設(shè)備、公共設(shè)施，按照設(shè)備使用流程規(guī)范操作，杜絕污損、私藏和損壞圖書的行為。
3、愛護(hù)書籍，不折頁角，不在書刊上亂寫亂畫，不撕毀書刊。閱覽館藏圖書后不隨意擺放、丟棄，請歸還至原書庫。
4、不在圖書館自習(xí)室內(nèi)吃東西，尤其是氣味較大的食物。不將果汁、奶茶、咖啡等難以清理的飲料帶入圖書館。
5、自習(xí)座位使用完畢后及時清理桌面，將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，注意保持圖書館環(huán)境的干凈整潔。
6、保持安靜，入館后請將手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)，禁止在館內(nèi)喧嘩、朗讀或大聲接打手機(jī)。
所謂勿以惡小而為之，遵守規(guī)章制度、遵守文明公約，是大學(xué)學(xué)應(yīng)有的道德文明品格和高尚行為規(guī)范！請大家共同遵守圖書館規(guī)章制度，共同營造一個書香四溢、舒適靜謐的閱覽環(huán)境，讓更多的讀者可以利用圖書館的資源，享用圖書館的空間和服務(wù)！同學(xué)們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，規(guī)范自己的行為，做文明讀者，共建文明閱覽環(huán)境。
20xx年xx月xx日。
圖書角捐書倡議書篇十三
親愛的同學(xué)：
圖書館是我們共同的學(xué)習(xí)園地，無論是燕語鶯啼的春天，還是烈日炎炎的酷暑;無論是天高云淡的秋日，還是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬;無論是朝霞滿天的清晨，還是華燈初上的夜晚，越來越多的同學(xué)走進(jìn)這文化的殿堂，遨游于知識的海洋。在圖書館，我們的思緒沉浸在讀書的樂趣中，我們的心靈跨越時空真誠地與哲人對話，圖書館就是我們共同的精神家園。
但在我們享受閱讀樂趣的同時，我們也看到圖書館中存在一些不文明的行為，如：高聲喧嘩、大聲朗讀、接打電話、在閱覽區(qū)域進(jìn)餐、占座、在圖書館內(nèi)吸煙等，這在一定程度上破壞了我們精神家園的文明環(huán)境。
我們希望與同學(xué)們一同營造一個文明和諧、寧靜雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每一位同學(xué)都成為文明閱讀的倡導(dǎo)者、宣傳者、踐行者?！拔拿鏖喿x，從我做起”，讓我們一起尊重彼此，遠(yuǎn)離不文明行為!在此，我們倡議：
1.注意儀表，著裝整潔、言談文明、舉止大方。
2.不閑聊、不喧嘩，不大聲接打電話，請將手機(jī)調(diào)整至靜音狀態(tài)，保持安靜。
3.不在圖書館的任何區(qū)域內(nèi)就餐。
4.不占用閱覽座位。
6.不亂扔垃圾。
文明閱讀，從我做起，從現(xiàn)在做起!
20xx年xx月xx日。
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