自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，我們應(yīng)該及時(shí)檢視自己的行為和決策。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以開(kāi)拓思路，豐富自己的表達(dá)方式和用詞選擇。
讀活著學(xué)生名著心得篇一
最初被吸引是電影《活著》，一開(kāi)始就被深深吸引住了，葛優(yōu)和富貴就緊緊的融合在了一起。
后來(lái)找來(lái)小說(shuō)去讀，已記不清讀了多少遍了，一本薄薄的小說(shuō)，讀出那么多厚重，隨著富貴少爺?shù)拿\(yùn)沉浮，體味著人生的沉重。繁華過(guò)后，沉淀的只有人生的本真。就象吹盡了黃沙，留下顆顆真金。
生在溫柔寶貴鄉(xiāng)里的富貴少爺，賭光了家業(yè)，一貧如洗。過(guò)起了佃戶生活，娘沒(méi)有嫌棄她，被他百般侮辱的妻子家珍也回到了身邊，和女兒鳳霞，兒子有慶一起過(guò)著幸福的生活。好景不長(zhǎng)，富貴被抓丁，以歷戰(zhàn)場(chǎng)上的九死一生?；丶液蠛图艺湎噱σ阅?，平淡的生活中有溫情，但更多是生活的艱辛，很多時(shí)候只是僅僅為了填飽肚子。一個(gè)小人物的命運(yùn)隨著社會(huì)的動(dòng)蕩而隨波逐流，就象一片樹(shù)葉漂浮在茫茫大海之上。
《活著》用樸實(shí)無(wú)華，平鋪直敘的方式詮釋了人生的真諦。使我們看到那一份份濃濃的親情和小人物的內(nèi)心保留的那份純真那份善良。富貴的親人一個(gè)個(gè)離他而去，先是和他一樣敗家的父親和舐?tīng)偾樯钅赣H離去了，后來(lái)有慶被抽血而死，女兒鳳霞死于難產(chǎn)，和他一起飽嘗苦難的家珍也離開(kāi)了，后來(lái)是二喜，就連苦根也沒(méi)能保住。只剩下一頭老?！案毁F”。兩個(gè)“老不死的富貴”頑強(qiáng)的活著。
很多鏡頭在心里久久不能消失，在賭場(chǎng)被富貴毒打的家珍，槍斃龍二時(shí)的幾聲槍響，有慶和鳳霞的死令人揪心的疼。而家珍那句“春生，你欠我們家一條命，所以你不能死”更是催人淚下。從中看到了人性深處的偉大。
以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。只要活著就有希望，堅(jiān)持活著，再苦再難也要活著?！痘钪肥且恢Ч爬系母柚{，講述著生命的脆弱與頑強(qiáng)，歡喜與哀傷，讓我們懂得卑微生命中蘊(yùn)藏著些微的卻如金子般閃亮的光芒。讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無(wú)邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量。
很早以前就知道有《活著》這本書(shū)，但一直沒(méi)有找來(lái)閱讀。近幾天又經(jīng)常聽(tīng)到讀書(shū)會(huì)的會(huì)員們?cè)谟懻撚嗳A的《活著》，便到閱覽室借來(lái)并急迫的讀完。
《活著》的作者余華以第一人稱的敘述方法，用冷靜的、平常的筆調(diào)，用至真至誠(chéng)的語(yǔ)言，向我們講述了一位叫富貴的老人極其不平常的一生。
富貴是一個(gè)富有的地主家的少爺。年少無(wú)知的他，夜以繼日的吃喝嫖賭。終于在一夜之后將龐大的家業(yè)全部輸光。從一個(gè)含著金鑰匙出生的富家少爺，淪落的靠租地為生的佃戶。巨大的人生落差，刺醒了他麻木的心。他開(kāi)始孝敬母親、關(guān)懷妻子、憐愛(ài)孩子。然而，上天似乎注定要他為自己過(guò)去的錯(cuò)誤付出代價(jià)。他去為母親請(qǐng)郎中，卻在路上被國(guó)民黨殘兵抓了壯丁，被抓后母親病死。以后他的兒子有慶在為學(xué)校的校長(zhǎng)獻(xiàn)血時(shí)，卻被不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生酬謝過(guò)量致死。他的女兒鳳霞死于產(chǎn)后大出血。他的妻子家珍在兩個(gè)孩子去后也撒手人寰。他的女婿二喜在一次搬運(yùn)事故中慘死。剩下和他相依為命的外孫苦根也因貧窮，吃豆子被撐死。親人相繼的離開(kāi)了富貴，孤獨(dú)的富貴買了一頭和他一樣老的牛為伴，繼續(xù)活著。
富貴只是千千萬(wàn)萬(wàn)那個(gè)年代中的人物的一個(gè)縮影，默默的忍受著這一切。我們可以體會(huì)到人世的殘酷與個(gè)人的渺小。作者在《活著》韓文版的自序中這樣寫(xiě)道：作為一個(gè)詞語(yǔ)“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受。去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。忍受，成為生命給予生活的一種狀態(tài)，是活著的一個(gè)必須條件。但是忍受需要力量的支撐，愛(ài)的牽引。如果在忍受之中看不到希望，感受不到幸福，那么，這種活著的方式也是不能忍受的。
其實(shí)活著是一種證明、一種歷練?；钪褪且环N修行。
人是為了活著本身而活著，而不是為了活著以外的任何事物而活著。——題記。
形形色色的人們?cè)谶@個(gè)叫做活著的故事里一一死去，這寬廣又沉重的話題壓抑得欲哭無(wú)淚。是的，它太沉重，害怕它刺痛我的心。是的，它太寬廣，凝聚了太多責(zé)任和使命。
余華用一種近乎冰冷的語(yǔ)調(diào)帶我們走進(jìn)這個(gè)叫做活著的故事，然后絕情地否定了那些年少的輕狂歲月。
余華對(duì)每個(gè)走進(jìn)這個(gè)叫做活著的故事里的人說(shuō)，活著的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予人們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸。是否現(xiàn)實(shí)生活的殘忍遠(yuǎn)比我們想象的寬廣，總是承受再多苦痛，依然要堅(jiān)忍，這是否便是這個(gè)叫做活著的故事想要告訴我們的?所以在黑暗的故事里，那些悲傷的情節(jié)之間，那個(gè)人兒仍然在死亡的伴隨下活著。
最后終于捋清，縈繞在心頭久久無(wú)法散去的那種思緒，走出這個(gè)叫做或者的故事而堆積在心里的那抹思緒，是震撼，是感動(dòng)，是對(duì)生存意義的頓悟，正如當(dāng)你兩鬢雪白時(shí)，再憶起那些年少輕狂、玩世不恭，才會(huì)明白他們終將臣服在宿命腳下。
還太年輕，尚未豐滿的羽翼正感受著天空的寬廣，年輕的心正思考著生存的意義咀嚼著那個(gè)叫做活著的故事。緊接著，當(dāng)那個(gè)貫穿全文的線索再次讓我捫心自問(wèn)時(shí)，我淡笑不語(yǔ)。然后，那顆年輕的心終于不再躁動(dòng)，開(kāi)始明白，開(kāi)始面對(duì)那個(gè)叫做活著的故事外的叫做活著的，現(xiàn)實(shí)。
余華稱(活著)是“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著”。
這是一部充滿血淚的小說(shuō)。通過(guò)一位中國(guó)農(nóng)民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的豐富與寬廣，講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著。
“(活著)講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。”這是余華對(duì)他這部書(shū)的評(píng)價(jià)。
的確，我這個(gè)12歲的少年也深有體會(huì)。尤其是有慶，鳳霞，二喜和苦根接二連三的死，讓我感到了命運(yùn)對(duì)福貴的不公，然而，命運(yùn)又讓他從原來(lái)的闊少爺轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)本本分分的農(nóng)民，沒(méi)有成為地主，免遭時(shí)期的一死。也許活著就首先要為本身，在去考慮所謂的“身外之物”。
現(xiàn)在，我在想想那多少無(wú)知的青年，他們誤入歧途也許是以為一個(gè)物質(zhì)的享受，他們的人生沒(méi)有歷史，真是該好好讀讀這本書(shū)。生活會(huì)讓你覺(jué)得離不開(kāi)它，除非你真的從根兒上就不想好好活著。
朋友們，醒來(lái)吧!尋求你生活的靈魂的天空。
第一次讀完《活著》這本書(shū)，我只覺(jué)得壓抑充斥了自己的整個(gè)心靈。同時(shí)也覺(jué)得余華太過(guò)殘忍，讓故事中的人物一個(gè)又一個(gè)的死去，卻惟獨(dú)剩下主人公孤獨(dú)地活在這個(gè)世界上在我生病的那段日子。于是那本《活著》被我一氣之下壓在了書(shū)堆底下，因?yàn)槲矣憛捰谌A，討厭他的殘酷。
第二次看《活著》，是在今年的四月。那是個(gè)黑色的四月，在我滿懷憧憬著自己的幸福未來(lái)時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的噩夢(mèng)徹底打碎了我所有的夢(mèng)。我沒(méi)有辦法接受那樣殘酷的一個(gè)事實(shí)。我覺(jué)得整個(gè)世界都崩潰了。不清楚，自己流掉了多少淚。我開(kāi)始自暴自棄，甚至有了萬(wàn)念懼灰的地步，我深深感受到了活著的艱辛，活著的痛苦。"我該為誰(shuí)而活，我為什么要活著。"那幾天我想的只有這樣的一個(gè)問(wèn)題。于是我開(kāi)始發(fā)泄，開(kāi)始焚燒我所有曾經(jīng)喜歡的東西。因?yàn)槲蚁霟暨^(guò)去，燒掉病痛。
我又看到了那本《活著》，鮮紅的封面深深地刺激著我。我留下了這唯一的一本，開(kāi)始重新去體味活著的含義。我總認(rèn)為人生最大的悲哀的莫過(guò)于地靜靜地等待著死亡的那一刻，可當(dāng)我再讀《活著》，我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去，你卻毫無(wú)辦法，直到只留下你孤單的一個(gè)人!這才是人生最大的悲哀。
活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事，千萬(wàn)別為自己找什么借口，因?yàn)?人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。在艱難中活著，在活著中享受艱難!
余華說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)詞語(yǔ)，‘活著’在我國(guó)語(yǔ)言里充滿了力量，他的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是去忍受，忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸?！被钪陀邢Ｍ?，就是一種勝利。沒(méi)有比活著更簡(jiǎn)單的事，也沒(méi)有比活著更難的事。只有活著，一切才有希望。只要活著，一切都會(huì)更好。
余華簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，淡淡的文字，平凡的故事，卻生動(dòng)地刻畫(huà)出了生活的真實(shí)，會(huì)讓人忍不住地去聯(lián)想自己的生活。我難以忘懷，那個(gè)小村莊，那家人，那頭牛。
小說(shuō)主人翁是一個(gè)地主少爺，他叫福貴。福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)，也輸了父親，他家變得一貧如洗。窮困之中的福貴，因?yàn)槟赣H生病，前去求醫(yī)，沒(méi)想到半路上被部隊(duì)抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世。妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人，兒子機(jī)靈活潑……然而，真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演，妻子因困苦的日子而失去了生命。福貴沒(méi)有退縮。他試著學(xué)做農(nóng)活，要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，這并不容易。而每次生活有了起色時(shí)，親人卻一一故去，只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。可悲，但又沒(méi)有辦法。
福貴，沒(méi)有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，這是需要勇氣的。那么，人活著為了什么?人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。人生多彩，世態(tài)萬(wàn)千，我們有幸經(jīng)歷這一切，不得不對(duì)生命的磅礴肅然起敬。
我們像是命運(yùn)手中的螻蟻，挫折總來(lái)得猝不及防。福貴的真身，生活中也不少見(jiàn)。我家附近住著一個(gè)老人，年齡已過(guò)百歲。爸媽和我講述過(guò)他的故事。那些年，我們是住在山上的。他和他的妻子，兒子，還有兒媳婦，也是如此。盛夏的某一天，洪水肆虐，他所在的村莊，也被洪水淹沒(méi)了。洪水帶走了一切，也帶走了他的妻子。洪水遠(yuǎn)去，他無(wú)助地站在以前的家門口，手足無(wú)措，一下泄了氣。他卻并沒(méi)有絕望，也許還牽掛著孩子，也許心中對(duì)生的希望還未泯滅。年近晚年，兒子和兒媳婦也相繼離世。白發(fā)人送黑發(fā)人的滋味很痛。現(xiàn)在，每天經(jīng)過(guò)老人家，他卻總是坐在門口，面帶笑容，沒(méi)有一絲對(duì)生活的絕望。顯然，他看淡了，他沒(méi)有放棄活著，既然活著，就好好活著。
現(xiàn)如今，生活水平提高。一些青少年，風(fēng)華正茂，卻總因一些小挫折，要死要活?；钪鴮?duì)他們來(lái)說(shuō)，只是一種樂(lè)趣嗎?樂(lè)趣盡了，便不再延續(xù)嗎?你們可曾想過(guò)，在災(zāi)難中，不計(jì)其數(shù)的人，為了活著忍受了多大痛苦?；钪鴮?duì)他們來(lái)說(shuō)，是一種幸福，一種值得追求的幸福。
活著，是一張通往死亡的單程票，它無(wú)法退票，生命于人，無(wú)論高貴或是低賤，富有的，貧窮的，都只有一次，這一次可能是悠長(zhǎng)的，也可能是短暫的。無(wú)論怎么樣，我們都要善待這一次，善待自己的人生，善待自己的生命。
讀活著學(xué)生名著心得篇二
“活著”這兩個(gè)字的主人公“富貴”而言，卻意義深刻。
富貴原本是個(gè)富家子弟，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的無(wú)憂生活。他不把父母當(dāng)回事，對(duì)妻子的辛苦勞累不屑一顧。最可惡的是他那吃、喝、賭的陋習(xí)，揮霍光了老一輩留下的所有家產(chǎn)。他的父親也被他氣死了。可是這時(shí)懺悔已經(jīng)來(lái)不及了。從此，他只能過(guò)著一貧如洗的生活，飽受著為生計(jì)而奔波的勞累、苦楚。他怎么也沒(méi)想到命運(yùn)會(huì)一次又一次地捉弄他，讓他的心靈遭受一次次與親人離別的痛苦，最后只剩下了他一個(gè)孤家寡人茍活于世。
生活形成的巨大反差，使福貴努力地重新生活，這位歷經(jīng)滄桑和磨難的老人將苦難消解于自己的忍耐和平靜之中，堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。
生活本身就是一位好老師。是生活漸漸讓游手好閑、薄情寡義的富貴變成了一個(gè)任勞任怨、百折不撓的家里的頂梁柱。如果沒(méi)有經(jīng)歷后面的變故，他可能一輩子也無(wú)法體會(huì)到活著是多么美好和幸運(yùn)。
在每個(gè)人生活的道路上，每一段都是那么刻骨銘心，每一次都讓人大汗淋漓，生容易，活不易。人生的道路，就像波浪形曲線高高低低、起起伏伏。雖然走起來(lái)非常辛苦，但是它卻通向我們?nèi)松腋５牡缆?。只有攀過(guò)那危峰兀立的高峰，越過(guò)那一條條一望無(wú)際的山谷，才能真正體會(huì)到活著的意義。
讓我們以積極樂(lè)觀、自強(qiáng)不息的態(tài)度面對(duì)生活，走好每一段生活的旅程!
讀活著學(xué)生名著心得篇三
《家》是巴金最杰出的作品，以五四運(yùn)動(dòng)浪潮波及到的四川成都為背景，真實(shí)地描寫(xiě)了高公館這個(gè)“詩(shī)禮傳家”、“四世同堂”的封建大家庭的沒(méi)落分化過(guò)程，揭露了封建專橫的腐朽本質(zhì)，控訴了封建家族制度、封建禮教和封建迷信的罪惡，頌贊青年一代的反抗斗爭(zhēng)精神。
《家》以嫻熟的藝術(shù)手段，塑造了眾多富有典型意義的文學(xué)形象。書(shū)中人物不下七十個(gè)，既有專橫、衰老、腐朽的封建家族統(tǒng)治者、封建家長(zhǎng)只代表高老太爺，荒_殘忍的假道學(xué)和劊子手馮樂(lè)山，腐化墮落的敗家子克定，狡猾貪婪的克安等等統(tǒng)治階層的形形色色人物;又有封建道德和封建禮教的受害者，如敢于以死向封建專橫阻擾的鳴鳳，溫順善良地吞咽著舊禮教國(guó)家的小姐梅，善良厚道柔情的長(zhǎng)孫媳瑞玨等等;以及接收新思潮影響、向往自由平等、大膽爭(zhēng)取個(gè)性開(kāi)放、敢于反抗封建統(tǒng)治的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年覺(jué)醒者和叛逆者的形象。
還有一個(gè)重要的人物覺(jué)新，他雖然接受過(guò)五四新思潮的激蕩，但是處于“長(zhǎng)房長(zhǎng)孫”特殊地位，深受封建道理綱常特別是“孝”道的熏染，鑄成他委婉求全的懦弱型順從的性格;他既同情支持弟妹們反封建的抗?fàn)?，有屈從于封建?shì)力的壓力，維系著封建統(tǒng)治的權(quán)威。這些人物都寫(xiě)得血肉飽滿，個(gè)性鮮明，富有深刻的歷史內(nèi)涵和闊大的現(xiàn)實(shí)包容。
在這個(gè)家里發(fā)生的故事也讓人感覺(jué)到氣憤與悲哀。第一個(gè)悲劇發(fā)生在鳴鳳身上。已經(jīng)六十歲的馮老太爺要在高公館的丫頭中選一個(gè)去給他當(dāng)小老婆，而這個(gè)災(zāi)難恰恰降臨在十六歲的鳴鳳頭上。鳴鳳和覺(jué)慧之間有一段愛(ài)情，但是因?yàn)閮扇艘粋€(gè)是婢女，一個(gè)是少爺，身份懸殊，才導(dǎo)致這段純潔的愛(ài)情別成了一個(gè)悲劇。剛烈的鳴鳳在他新婚前夜跳湖自盡。梅的命運(yùn)更加悲慘，她死得比鳴鳳懦弱多了。梅是覺(jué)新的表妹，他們二人之間也曾有過(guò)愛(ài)情，本來(lái)兩家都同意結(jié)婚了，卻又因?yàn)槎说陌俗植缓隙坏貌簧?。覺(jué)新娶了李家的瑞玨，重新獲得了愛(ài)情;而梅也另嫁他人，卻當(dāng)了寡婦，又回了娘家。兩人依然對(duì)對(duì)方念念不忘。后來(lái)沒(méi)得了肺病，卻因?yàn)楦赣H守舊，不肯看西醫(yī)，耽誤了治療，最后她懷著遺憾，軟弱的死去。高老太爺?shù)纳眢w也是一天不如一天，快要走到了生命的盡頭，醫(yī)藥已經(jīng)不起作用了，在陳姨太的提議下，人們開(kāi)始求助于封建迷信。最開(kāi)始找道士在大廳里做法念咒，深夜陳姨太又在天井里拜菩薩。
后來(lái)克明、克安、克定三兄弟又祭天。最后居然找巫師到家里來(lái)捉鬼，把老太爺嚇得夠嗆，陳姨太等人被覺(jué)慧說(shuō)了一番后羞愧地散了。又過(guò)一天，老太爺死了，臨死之前他醒悟了，同意覺(jué)慧等年輕人接收新思想了，可是已經(jīng)太遲了。死得最令人悲憤的就是瑞玨了。老太爺死后，封建的思想不但沒(méi)有消失，反而更嚴(yán)重了。葬禮就辦得充滿封建色彩，這還不夠，長(zhǎng)孫媳瑞玨生產(chǎn)的日子近了，太太們說(shuō)長(zhǎng)輩的靈柩停在家里，家里有人生產(chǎn)就會(huì)有“血光之災(zāi)”。所以按照封建理念，瑞玨不得不搬到城外去住。后來(lái)瑞玨難產(chǎn)，卻不能與覺(jué)新相見(jiàn)，她在生下一個(gè)兒子之后，含恨離開(kāi)人世。
這是四個(gè)悲劇，雖然發(fā)生在了幾個(gè)完全不同的人的身上，但是卻都揭露了封建統(tǒng)治的罪惡。梅和瑞玨都是覺(jué)新曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的女人，而她們也都是封建主義的悲哀，她們同覺(jué)新一樣，太軟弱了，對(duì)于別人說(shuō)的，哪怕自己知道是錯(cuò)的，也要把痛苦埋在自己心里，只會(huì)服從，不會(huì)反抗，他們的所謂“作揖主義”哲學(xué)純粹是給在封建社會(huì)白白做出犧牲。高老太爺在臨死之前能夠醒悟也稱得上是一種慶幸吧，不過(guò)他醒悟地太遲了，沒(méi)有任何的意義和價(jià)值，根本不能給這個(gè)家庭，這個(gè)社會(huì)帶來(lái)絲毫的改變。而鳴鳳，她與常人不同，她性格剛烈，雖然她的死也是白白犧牲，根本不會(huì)引起任何人(封建主義)的任何注意，但是她寧死也不屈服于封建主義，至少她死得不窩囊?？傊?，封建社會(huì)給人們的痛苦遠(yuǎn)不只這些，所以年輕人才要_這個(gè)社會(huì)，讓人們看到新社會(huì)、新生活的希望。
讀活著學(xué)生名著心得篇四
上了余華的十八歲出門遠(yuǎn)行之后，開(kāi)始對(duì)余華有點(diǎn)產(chǎn)生興趣。課間同學(xué)還不停的討論著。不知誰(shuí)說(shuō)他的小說(shuō)《活著》很有味道，太好看了。于是我抱著一絲好奇借了這本書(shū)。10月5號(hào)下午，本著無(wú)聊便看了起來(lái)，誰(shuí)知道一看就是一下午，知道把它看玩。
《活著》是一個(gè)名叫福貴的老人用一天時(shí)間對(duì)其一生苦難的敘述。在近四十年里，他經(jīng)受了人間的很多苦難，面臨了與一家四代人的生離死別，他本應(yīng)該死掉，可他活著，甚至只是為了活著而活著。正如作者余華自己所說(shuō)的那樣活著是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。福貴的不死，讓人很是迷惑，可是他活著，有著自己存在的價(jià)值，有著自己活著的意義，有著自己的不死。
作者只是用了普通的敘述方法，但卻有種特殊的渲染效果。越讀越有沉重感。而這種沉重感并非故事情節(jié)本身所造成的。而是作者用最普通甚至于冰冷的語(yǔ)氣去描述不尋常的事情。而這種沉重以至于難以自拔的感覺(jué)就悄悄地潛入我心里。也正因此有人描述說(shuō)余華他就象一個(gè)熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假仁道中剝離出來(lái)一樣。
起初，他吸引我的只是福貴的經(jīng)歷，即小說(shuō)的故事情節(jié)。然后是作者的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。直到看到最后，看完了一本書(shū)，再回過(guò)頭來(lái)看看作者的簡(jiǎn)介、別人的評(píng)語(yǔ)。我又有了新的感覺(jué)。
回到本質(zhì)，我一直在想《活著》的目的何在。僅僅只是為了寫(xiě)小說(shuō)而寫(xiě)嗎。各種人有各種人的說(shuō)法。有人說(shuō)他只是為了讓人們就對(duì)此書(shū)留下深刻了印象。因?yàn)殚喿x是一次心理的恐懼經(jīng)歷。而還又人說(shuō)：實(shí)際上，這又暗示了中國(guó)文學(xué)的另外一個(gè)事實(shí)：以現(xiàn)實(shí)主義做口號(hào)的現(xiàn)實(shí)主義其實(shí)是最不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。比如：本質(zhì)上，人活著本身除了活著以外，并無(wú)任何意義。那么如果一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作意義的，恐怕只有活著本身了?！痘钪返膫ゴ蟾锌赡芮∏≡从谶@里。
也正因如此，《活著》就明確了一個(gè)內(nèi)容，活著在一般理解上是一個(gè)過(guò)程，但是，活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。
余華想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒(méi)有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
讀活著學(xué)生名著心得篇五
剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼，原來(lái)中國(guó)有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。認(rèn)真研讀了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，面對(duì)它我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，弟子規(guī)總序開(kāi)篇的“首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”組成了一個(gè)完整的道德系統(tǒng)，其核心是做人的“道”和“德”，就是通常說(shuō)的“道德”。
中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，待人誠(chéng)懇……這些優(yōu)良的道德傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開(kāi)《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中?！鞍偕菩橄取?，行孝是為人子的本分，“首孝悌”，就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài)，要孝敬父母。一個(gè)人如果連對(duì)他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)家人、對(duì)同事、對(duì)朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。“次謹(jǐn)信”，告訴我們做人要謹(jǐn)慎，要講信用，也就是要誠(chéng)信為本。小到一個(gè)人、大到一個(gè)企業(yè)，如果不能誠(chéng)實(shí)待人，那么他依靠什么立足社會(huì)呢?“泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”，意思是和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí)充實(shí)自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨隆⑷绾螌W(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來(lái)約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié)，用簡(jiǎn)明通俗的語(yǔ)言，教導(dǎo)大家如何修養(yǎng)品德、孝親友愛(ài)以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人，大量的日子，都是在做一些普通的小事，如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己所做的每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，把它做好、做到位，那就會(huì)做出“細(xì)中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的不平凡。讀了《弟子規(guī)》之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為?；蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行，原來(lái)都存在著一些不足。
“事勿忙，忙錯(cuò)多，勿畏難，勿輕略”這一句令我感觸最深。它告訴我們：做事不能匆匆忙忙，否則容易出錯(cuò)，不要怕困難，也不能隨便敷衍了事。心亡為忙，我們祖先在造字之始，就已經(jīng)把這個(gè)字的意思說(shuō)得極明白了。當(dāng)我們希望做好一件事情時(shí)，會(huì)說(shuō)“用心去做”。當(dāng)我們已經(jīng)心不在焉之時(shí)，事情的結(jié)果可想而知。正所謂“欲速則不達(dá)”，“事勿忙，忙多錯(cuò)”就是告訴我們做任何事情，心里都要先有一個(gè)計(jì)劃，循序漸進(jìn)，最后才有可能成功做好這件事。什么是優(yōu)先次序?我們都要明了，哪一個(gè)應(yīng)該先做，哪些比較重要我們應(yīng)該要先做。千萬(wàn)不可以等到時(shí)間非常緊迫的時(shí)候，才匆匆忙忙非常緊張的來(lái)把它完成。結(jié)果事與愿違，往往會(huì)做得不好，也很容易出差錯(cuò)，而且也會(huì)影響工作團(tuán)體和身邊的人。我是個(gè)急脾氣，平時(shí)常常有這樣的體會(huì)，當(dāng)自己很忙的時(shí)候，就會(huì)愈來(lái)愈緊張，緊張到最后變得幾乎完全沒(méi)有頭緒，導(dǎo)致錯(cuò)誤百出。我以后做任何事情，內(nèi)心一定要清清楚楚，不要事情很多就忙亂得沒(méi)有頭緒。
“勿畏難，勿輕略”就是說(shuō)我們做任何事都不要畏懼困難而猶豫不前，也不可以草率，隨便應(yīng)付了事。所謂失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利。但凡經(jīng)歷過(guò)失敗最終獲得成功的人對(duì)這句話都會(huì)有更深刻的領(lǐng)悟，正因?yàn)槭『蟮膱?jiān)持，因?yàn)槎米约嚎偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并接受別人有益的建設(shè)性的批評(píng)和建議，再經(jīng)過(guò)自己冷靜思考，所以他們最終克服了困難，獲得成功?！皯B(tài)度決定命運(yùn)”，無(wú)論是工作或者學(xué)習(xí)，我們要有不畏困難積極樂(lè)觀的心態(tài)。以前工作中有時(shí)會(huì)想要挑容易做的去做，碰到困難的大部分都會(huì)畏縮，不敢前進(jìn)，或者干脆抱著僥幸心理等待事情的轉(zhuǎn)機(jī)。現(xiàn)在我知道要想成功，就要有超越自己的能力和信心，要有勇于面對(duì)困難，努力戰(zhàn)勝困難的決心，并且持之以恒，直到成功。
還有在工作中與同事相處時(shí)，有時(shí)因工作一忙而忽視了別人的感受，說(shuō)話不是很柔和，“怡無(wú)色，柔無(wú)聲”沒(méi)有做到，和同事討論問(wèn)題，往往由于意見(jiàn)不統(tǒng)一，而急于表白自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，使聲調(diào)不知不覺(jué)的提高了。
像這樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題還有很多……感謝《弟子規(guī)》，讓我重新審視了自己的行為養(yǎng)成和道德品質(zhì)。
“恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)”，《弟子規(guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識(shí)的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我們的人。將別人的愛(ài)永記于心，把別人的美德汲取，完善自己，感動(dòng)別人?！兜茏右?guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為的指南，是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是提高國(guó)民素質(zhì)重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。
讀活著學(xué)生名著心得篇六
福貴，小說(shuō)的主人公，一個(gè)很“舊社會(huì)”的名字，大福大貴，人們的愿望總是那么美好，而現(xiàn)實(shí)總是喜歡和我們開(kāi)玩笑。從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，土改到改革開(kāi)放之初，主人公的一生就是濃縮的中國(guó)現(xiàn)代史。
年輕時(shí)候的福貴有著封建闊少的一切品性，吃喝嫖賭樣樣精通。根本不是我們六十分萬(wàn)歲的標(biāo)準(zhǔn)，如果大學(xué)開(kāi)這些課程的話前三項(xiàng)福貴一定可以拿滿分，最后一項(xiàng)天生的白癡吧。家珍，小說(shuō)的女主人公，具有中國(guó)封建社會(huì)婦女的一切美德，賢良、隱忍、任勞任怨。福貴的家珍的結(jié)合，用我們的話就是一朵鮮花插在了牛糞上。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，浙北很安靜，日本兵沒(méi)有打到這里，福貴和他的爹，一對(duì)的敗家子，依然過(guò)著悠閑的生活，老袓宗二百多畝的家產(chǎn)到福貴他爹這里就只有一百多畝了，抗戰(zhàn)結(jié)束，終究由于福貴的賭而住茅草屋了。福貴的闊少生涯結(jié)束。人生一劫。
國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，徹底悔悟，一家五口，隨苦，也其樂(lè)融融，剛看到點(diǎn)生活的曙光，卻被人抓了壯丁，九死一生，回到家鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚，女兒鳳霞卻因病成了啞巴。人生二劫。
土改因?yàn)檩數(shù)艏耶a(chǎn)而沒(méi)有被劃成地主，因禍得福?分的五畝好田，一家四口，日子安定。
浮躁的年代，人民公社，人有多大膽，地有多大產(chǎn)。全民大煉鋼，超英趕美，三年自然、人為的災(zāi)害，險(xiǎn)些餓死。人失去理性，是多么的可怕。家珍落下病根，人生三劫。
摧殘人性的年代，變態(tài)的社會(huì)，扭曲了的靈魂，永載史冊(cè)的悲哀，可怕的歲月啊!兒子有慶人為夭折，人生四劫。
鳳霞產(chǎn)后大出血不治身亡，醫(yī)德的喪失是人類最大的悲哀，是對(duì)靈魂的褻瀆。人生五劫。
一生的好女人家珍病逝，傳統(tǒng)女性在中國(guó)大地逐漸消失，女強(qiáng)人如雨后春筍般涌現(xiàn)，社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。人生六劫。
女婿意外死亡，全家只剩福貴和外孫苦根兩人，一老一少的背影，有點(diǎn)苦澀。人生七劫。
外孫苦根早夭，福貴啊，福貴，一個(gè)人的福貴。人生八劫。
改革開(kāi)放之初，福貴一個(gè)人活在樂(lè)觀的世界里。
人，最重要的是活著。人生百態(tài)，各得其所。
讀活著學(xué)生名著心得篇七
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛(ài)戀，一段進(jìn)行中的不完美感情，這是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。原本我訂的并不是這本書(shū)，但我要的那本書(shū)被人拿走了，機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見(jiàn)真章，正因人人都有的經(jīng)歷，人人都體會(huì)過(guò)的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克?李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。
“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫(xiě)出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。
太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無(wú)視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作?！边@是書(shū)220頁(yè)中的一段文字，書(shū)中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“感情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心?！备杏X(jué)真是美極了。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，正因擁有一種特殊潛質(zhì)而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫忙者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。”這是對(duì)書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的說(shuō)。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——能夠偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的保密。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、明白別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。在節(jié)湊快速的當(dāng)下，這部書(shū)顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對(duì)話，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己，才能讀懂別人。原來(lái)，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長(zhǎng)大之后，漸漸忘記了。
《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和感情的無(wú)限能量。如果問(wèn)，誰(shuí)能無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會(huì)說(shuō)是父母，也有人可能會(huì)說(shuō)是友人，但人們都忽略了那個(gè)默默無(wú)聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂(lè)與悲傷的“影子”朋友。對(duì)偷影子的小男孩來(lái)說(shuō)，他過(guò)于糾結(jié)已失去的，卻沒(méi)有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛(ài)，想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛(ài)，但是，這種愛(ài)他一向沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，他不知道的是，有的話，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩，工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷，卻粗心大意的，從來(lái)也沒(méi)有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘密，幫忙了那么多人，卻惟獨(dú)，沒(méi)有了解過(guò)母親的心。
“她把手放在我的手上，不是為了握住我的手，而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她，克蕾兒的笑容無(wú)人能敵，我完全無(wú)法拒絕她的任何要求?！?/p>
“克蕾兒，你要知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是全世界最美麗的女孩，是那種能夠用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界沒(méi)有一個(gè)女孩能夠像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)。”
“我們每一天早上都在碼頭相見(jiàn)?？死賰簳?huì)先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏，然后我們一齊跑向廢棄的舊燈塔，在那里度過(guò)一整天?！?/p>
“我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語(yǔ)說(shuō)話，我漸漸挖掘出這個(gè)很少人熟知的語(yǔ)言的詩(shī)意。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上，“老鷹”盤(pán)旋得更高，在風(fēng)中嬉戲?！?/p>
“中午，克蕾兒和我靠在燈塔下，共享母親幫我準(zhǔn)備的野餐。母親是知情的，雖然我們晚上從來(lái)不談這個(gè)，但她知道我和一個(gè)小女生來(lái)往，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女生，套一句鎮(zhèn)上的人對(duì)克蕾兒的稱呼。大人真的很怪，竟然會(huì)害怕說(shuō)出某些字眼，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“啞巴”這個(gè)詞美麗多了。”
“偶爾，吃完午餐后，克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡。我堅(jiān)信這是一天中最美的時(shí)刻，是她放松的時(shí)刻?？粗粋€(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人，我看著她沉睡，想著她是否在夢(mèng)里尋回自己的語(yǔ)言，是否聽(tīng)到自己清脆如銀鈴的聲音。每一天傍晚，我們會(huì)在分離前親吻。這是永生難忘的六天?！?/p>
什么樣的一本書(shū)，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛(ài)、喜悅和哀傷，這本書(shū)讓我深深感動(dòng)，甚至潸然淚下。它清新又純真，充滿了“小小的幸福感”，讓我度過(guò)了很美妙的閱讀時(shí)光，也為我保留了心里的悸動(dòng)和孩童般的無(wú)邪靈魂，讀完真的覺(jué)得情緒愉快!
讀活著學(xué)生名著心得篇八
《愛(ài)的教育》的作者為意大利的亞米契斯，本文寫(xiě)作特點(diǎn)為：采用的形式敘述可本文。
本文講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的.是閃光的美德，這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫(xiě)了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)。可以說(shuō)，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)。它用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難，這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國(guó)做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進(jìn)了醫(yī)院。一面寫(xiě)信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國(guó)，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心，但因?yàn)橛幸粋€(gè)兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫(yī)院卻一直照顧著一個(gè)外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人。
愛(ài)自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個(gè)人只懂得愛(ài)自己的家人，除了家人之外的人一概不愛(ài)，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛(ài)。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛(ài)呢？！再請(qǐng)回過(guò)頭看看現(xiàn)實(shí)，這世界上并非充滿著愛(ài)，窮人對(duì)富人，許多都是將真正的愛(ài)看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。
我認(rèn)為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛(ài)，充滿樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去，它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì)激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。愛(ài)可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。
讀活著學(xué)生名著心得篇九
《活著》是余華的著作，被譽(yù)為是中國(guó)文學(xué)的珠璣之作，講述了一位普通農(nóng)民的人生經(jīng)歷。隨著小說(shuō)一步步展開(kāi)，情節(jié)跌宕起伏，讀者很容易被主人公的遭遇所感動(dòng)。通過(guò)深入地閱讀這部小說(shuō)，我對(duì)生命的價(jià)值、親情的重要性、歷史的警示等方面有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第一段：人生的價(jià)值。
《活著》中的主人公福貴，是一個(gè)富有正義感和善良心的農(nóng)民。然而，在經(jīng)歷了權(quán)貴和歷史的打擊之后，他的命運(yùn)瞬間發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。他不再是一個(gè)幸福的人，而變得貧窮、孤獨(dú)和無(wú)助。福貴經(jīng)歷的這些磨難讓他開(kāi)始思考人生的意義和價(jià)值。小說(shuō)中的福貴帶給讀者的啟示在于：不管是在意外中受難，還是在平凡的生活中追求，人生都應(yīng)該有一種價(jià)值，并為之奮斗。
第二段：親情的重要性。
福貴雖然經(jīng)歷了無(wú)盡的痛苦，但他仍然堅(jiān)持生活下去。除了他自己，他最在意的，是自己的家人。福貴和父母的睦鄰，和妻子的溫馨，和兒子的親情，在小說(shuō)中都被描繪得深刻感人。福貴從身處絕境的迷霧中走出來(lái)，代表一個(gè)人可以用愛(ài)來(lái)戰(zhàn)勝黑暗的力量。正是這種對(duì)愛(ài)的無(wú)盡回報(bào)和執(zhí)著，讓福貴繼續(xù)生存下去。
第三段：歷史的警示。
《活著》講述的這個(gè)時(shí)代，北京政府推行的集體主義政策，是許多人生活的陰影。福貴和他的家人在這個(gè)政策的枷鎖下苦苦掙扎，但最終他們還是沒(méi)能逃脫厄運(yùn)的命運(yùn)。小說(shuō)中對(duì)歷史事件的描繪讓人想起人類至今所經(jīng)歷過(guò)的所有戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖主義和政治斗爭(zhēng)，那些血腥的畫(huà)面永遠(yuǎn)被銘刻在人們心中，讓人們反思生命的可貴和和平的重要性。
第四段：人性的深刻刻畫(huà)。
作為一部描寫(xiě)人性的小說(shuō)，《活著》完全沒(méi)有讓讀者失望。主人公福貴在遭受重創(chuàng)后，不只是失去了財(cái)富，他還失去了自由、自尊、愛(ài)情和生命。然而，他始終保留著一份普通農(nóng)民的民心和良知，他對(duì)人間真實(shí)的寫(xiě)照，讓人們看到人性的強(qiáng)大和柔軟同時(shí)存在的真實(shí)性。
第五段：小說(shuō)的思考和啟示。
《活著》這部小說(shuō)不止是一個(gè)故事，更是一堂課，一首詩(shī)，一個(gè)思想的象征。它以深邃博大的敘事風(fēng)格，描繪了一個(gè)自給自足，純樸善良的農(nóng)民家庭的生命經(jīng)歷，從中我們可以看到一個(gè)人的生命，在黑暗世界里勇敢地生存和高傲地面對(duì)歷史，同時(shí)，也更深刻地照見(jiàn)了人性對(duì)于自我拯救的動(dòng)力和精神。最終，小說(shuō)的主人公福貴在他短暫而豐富的人生旅程結(jié)束時(shí)，告訴我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)人生旅程，并在人生旅程中尋求真實(shí)、坦誠(chéng)和美好。
讀活著學(xué)生名著心得篇十
《活著》是中國(guó)作家余華的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以荒誕的筆觸，描繪了一個(gè)普通農(nóng)民的一生。讀完這本書(shū)，我深受觸動(dòng)，對(duì)生命的意義和人性的思考引發(fā)了許多心得體會(huì)。
第一段：生命的脆弱與尊貴。
《活著》通過(guò)描寫(xiě)主人公福貴的一生讓人們深刻地意識(shí)到了生命的脆弱與尊貴。在經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、苦難和家族的破碎之后，福貴仍然堅(jiān)持著生活的希望。他用自己那微弱的溫情撐起了一個(gè)家庭，承擔(dān)起對(duì)妻子、兒女和父親的責(zé)任。他的一生雖然充滿了痛苦和不公，但他依然在人間找到了活著的意義，展現(xiàn)了普通人的偉大之處。
第二段：人性的扭曲與美好。
小說(shuō)中，作者余華通過(guò)描寫(xiě)福貴與其他人物的互動(dòng)，展示了人性的扭曲與美好。福貴的鄰居等人在受到環(huán)境的影響下逐漸墮落，喪失了對(duì)親情、友情、愛(ài)情的本真感受。而福貴雖然被折磨得體無(wú)完膚，但他從未放棄對(duì)他人的關(guān)心和愛(ài)。在福貴身上，我們看到了人性的柔情和善良，這樣的人性在苦難中顯得尤為珍貴。
第三段：對(duì)命運(yùn)的反抗與無(wú)奈。
《活著》也揭示了人們對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈和反抗。福貴眼睜睜地看著自己的父親被活活埋在宅基地上，妻子和兒女受盡折磨。他雖然常常面臨絕境和死亡的威脅，但他從未止步于對(duì)命運(yùn)的抱怨和頹廢。他在一次次的打擊中依然全力以赴地對(duì)抗著，展現(xiàn)了頑強(qiáng)的生命力和對(duì)命運(yùn)的反抗精神。
第四段：歷史的洪流與個(gè)人命運(yùn)。
《活著》從一個(gè)個(gè)小人物的命運(yùn)細(xì)節(jié)出發(fā)，將他們的人生貫穿于整個(gè)歷史的洪流。小說(shuō)以農(nóng)民為主角，通過(guò)揭示中國(guó)近現(xiàn)代歷史中農(nóng)民的艱辛與痛苦，反映了廣大農(nóng)民在歷史洪流中的被動(dòng)命運(yùn)與無(wú)辜受害。福貴和他的家庭就是這歷史巨變中的受害者，他們的命運(yùn)無(wú)法擺脫、無(wú)法選擇，受到了歷史的沖擊和時(shí)代的變遷。
第五段：對(duì)生命的反思與啟迪。
通過(guò)《活著》這本作品，我對(duì)生命有了更深刻的反思和啟迪。生命是無(wú)價(jià)的，每個(gè)人都有權(quán)利去活出自己的精彩。無(wú)論遭遇怎樣的苦難和磨難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，將溫情帶給他人，為生命的價(jià)值奮斗。同時(shí)，我們也應(yīng)該為歷史和時(shí)代中受害的人們發(fā)聲，為他們的命運(yùn)吶喊，讓他們不再孤獨(dú)。
總結(jié)：
《活著》是一本打動(dòng)人心的小說(shuō)，通過(guò)揭示農(nóng)民的生活困境和命運(yùn)抉擇，引發(fā)了人們對(duì)生命的思考。小說(shuō)以一種沉重而真實(shí)的方式講述了一個(gè)人一生的坎坷與悲劇，讓我們思考生命的脆弱與尊貴，人性的扭曲與美好，對(duì)命運(yùn)的反抗與無(wú)奈，歷史的洪流與個(gè)人命運(yùn)。同時(shí)，它也給予了我們對(duì)生命的深刻反思與啟迪，讓我們更加珍惜和珍愛(ài)每一天的生活。
讀活著學(xué)生名著心得篇十一
《活著》是余華的代表作之一，也是一部深入人心的名著。通過(guò)講述主人公福貴的一生經(jīng)歷和命運(yùn)的坎坷，小說(shuō)揭示了人性的善良和殘酷，展示了生命的無(wú)常和價(jià)值。讀完這部小說(shuō)，我深受觸動(dòng)，體會(huì)到了許多深刻的心靈教育。
第一段：《活著》讓我反思生命的價(jià)值。
福貴從小就身世艱辛，但他始終對(duì)生活懷有希望和熱愛(ài)。然而，命運(yùn)無(wú)情地嘲弄著他，一次次奪走他所愛(ài)的人，摧毀他的家庭。在這個(gè)過(guò)程中，福貴經(jīng)歷了無(wú)盡的痛苦和艱辛。然而，他從未放棄對(duì)生活的渴望和希冀。這使我深刻地思考生命的價(jià)值和意義。無(wú)論遭受多大的苦難，人不能輕易放棄，應(yīng)該像福貴一樣珍惜生命，并為之奮斗。
第二段：《活著》喚起了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。
小說(shuō)以福貴為線索，展示了中國(guó)百年來(lái)的歷史變遷，揭示了封建主義和社會(huì)主義時(shí)期中國(guó)農(nóng)村的種種問(wèn)題。尤其是在大躍進(jìn)和文化大革命期間，農(nóng)民被剝奪了土地和智慧，生活陷入水深火熱之中。這引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深思。小說(shuō)讓我意識(shí)到，社會(huì)制度和政策的改革是保障人民福祉和幸福生活的關(guān)鍵。只有通過(guò)改革，才能解決農(nóng)民的問(wèn)題，改善他們的生活狀況。
第三段：《活著》使我反思親情和人性。
小說(shuō)以福貴為中心，講述了他和妻子家園相伴、兒女相親相愛(ài)的感人故事。在困苦和艱辛的歲月里，福貴依然以家庭為重心，全心全意地照顧家人。他的愛(ài)和真誠(chéng)深深打動(dòng)了我。然而，故事也展示了人性的丑陋和冷酷。當(dāng)福貴陷入困境時(shí)，親人們卻對(duì)他冷漠無(wú)情，甚至使他蒙受更大的痛苦。這讓我深刻地反思親情和人性，學(xué)會(huì)珍惜親人的存在，并且在生活中堅(jiān)持做一個(gè)善良而體貼的人。
第四段：《活著》讓我思考人與自然的關(guān)系。
小說(shuō)中，福貴與自然界的關(guān)系體現(xiàn)出人與自然的和諧。福貴尊敬自然，依靠土地和農(nóng)業(yè)養(yǎng)活自己的家人。他從自然中獲取力量和希望，與之和諧共處。然而，工業(yè)化和現(xiàn)代化的進(jìn)程改變了這個(gè)和諧關(guān)系，使人與自然之間產(chǎn)生了隔閡。小說(shuō)讓我思考人類發(fā)展的道路，如何保護(hù)自然環(huán)境，與自然和諧共生。
第五段：《活著》引發(fā)了我對(duì)文學(xué)與人生的思考。
《活著》以其真實(shí)而深刻的描寫(xiě)和動(dòng)人的情節(jié)，使我認(rèn)識(shí)到文學(xué)的力量和作用。通過(guò)文學(xué)作品，我觸摸到了人性的深處，思考了生命和命運(yùn)的意義，關(guān)心了社會(huì)問(wèn)題，反思了人與自然的關(guān)系。這部小說(shuō)確證了文學(xué)對(duì)于人生啟迪的重要作用。它引發(fā)了我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣，激發(fā)了我閱讀和寫(xiě)作的激情，希望通過(guò)自己的文字表達(dá)去傳遞思想和感情。
總而言之，《活著》以其深刻的主題和真實(shí)的描寫(xiě)，讓我對(duì)生命的意義和價(jià)值有了更深刻的思考。它不僅喚起了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題、親情、人性和自然的關(guān)注，還引發(fā)了我對(duì)文學(xué)與人生的思考。這部小說(shuō)通過(guò)對(duì)人性的探討和生活的真實(shí)描寫(xiě)，給予了我許多心靈上的啟示。讀完這本書(shū)，我深切地明白生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都有著重要的意義，應(yīng)該珍惜和善待每一次相聚和離別，活出真正有意義的一生。
讀活著學(xué)生名著心得篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《活著》是作家余華所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，由作家出版社于1993年首次出版，該作講述了在大時(shí)代背景下，隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反、大躍進(jìn)、等社會(huì)變革，徐福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難。下面小編給大家?guī)?lái)2022名著活著讀書(shū)心得體會(huì)，希望能幫助到大家!
花了一個(gè)下午的時(shí)間，看完了余華的《活著》。我字字不漏，把書(shū)里的每一個(gè)感情都盡可能的看清楚。而我，始終不夠深沉，只能通過(guò)眼淚來(lái)宣泄我的共鳴，以及對(duì)命運(yùn)的感慨。
看到最后，我深深佩服于福貴對(duì)待生命的態(tài)度。沒(méi)有看過(guò)過(guò)程，就不會(huì)懂他經(jīng)歷了什么。
每一個(gè)人都是那么鮮活地存在過(guò)，他們就想簡(jiǎn)單地活著，他們其實(shí)早參透了人生最基本而又最深刻的哲理。他們勤勞能干，為了活下去堅(jiān)強(qiáng)地支撐著。即使貧窮，即使病痛，他們也從未有過(guò)放棄生命的念頭。
看過(guò)《活著》，就等于經(jīng)歷了好幾場(chǎng)人生的急劇悲痛。每一場(chǎng)，都是常人難以忍受的。親身跨越痛苦，無(wú)疑是艱難的。但是，跨越了，也就解脫了。而最虐人的，其實(shí)是那一直駐足在旁的作為旁觀者的痛苦。是的，我說(shuō)的就是福生。我甚至無(wú)法想象他最后怎么還能和他那命名為“福生”的老牛談起有慶、二喜、家珍、鳳霞以及苦根。他的“玩笑”，在我看來(lái)，無(wú)疑是一次又一次地揭開(kāi)那足以讓人血流不止的瘡疤?？墒?，他確實(shí)這么做了，并且笑聲實(shí)為爽朗。以往的苦痛與現(xiàn)在簡(jiǎn)單的豁朗對(duì)比，再看看每一個(gè)真實(shí)卻又已去的人，或許，這就是《活著》的寓意所在吧。
《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方，《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量，它沒(méi)有斷，《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
主人公以前吃喝輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自我的疏忽害死，一切一切的杯具接連發(fā)生，最后只留下自我活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，應(yīng)對(duì)自我的過(guò)去能夠冷靜的回憶與論述。
他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自我對(duì)親人的懷念，與對(duì)生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自我身上，但卻慶幸自我以前有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!
作者沒(méi)有發(fā)泄，沒(méi)有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。那里的高尚不是那種單純的完美，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。
主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受潛力，對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自我兒子的使自我昔日患難與共的春生是他選取了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰(shuí)亞無(wú)法拋棄地方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只要活著，只為能夠活著。
生命原本脆弱，你卻要堅(jiān)強(qiáng)的活著?；钪拍芨杏X(jué)生活的幸福真諦，只有在你遭遇不幸時(shí)，你才知道你要珍惜生命，享受快樂(lè)。
《活著》這部小說(shuō)用一種輕松幽默的方式闡述了一個(gè)凄婉悲慘的時(shí)代命運(yùn)。《活著》經(jīng)歷了中國(guó)歷的大動(dòng)蕩時(shí)期：抗戰(zhàn)、內(nèi)戰(zhàn)、大躍進(jìn)。富貴自甘墮落輸?shù)袅俗嬲瑲馑懒烁赣H，妻子家珍帶著兩個(gè)孩子獨(dú)自離開(kāi)，他被抓去做了壯丁，家破人亡。
妻子家珍與富貴團(tuán)聚，鳳霞卻成了啞巴，弟弟不幸夭折。我覺(jué)得最令人痛心的情節(jié)是有慶的死和鳳霞收獲幸福初為母親卻眼睜睜看著自己的生命耗盡，生活的苦難告訴了他，只有在險(xiǎn)些喪命時(shí)，才懂了幸福的真諦，人只有在孤獨(dú)絕望的時(shí)刻才會(huì)如此深切的想著一定要活著，一定要活著回家去。
中國(guó)在變，時(shí)代在變，人也在變，但是最痛莫不過(guò)白發(fā)人送黑發(fā)人，家珍親眼看著女兒死去，卻因?yàn)椤薪?jīng)驗(yàn)的接生員造成無(wú)法扭轉(zhuǎn)事實(shí)，這種母愛(ài)的痛又怎會(huì)輕易理解。
—鳳霞生孩子出現(xiàn)反動(dòng)的接生員，營(yíng)造了一個(gè)幽默搞笑的氣氛，教授吃了七個(gè)饅頭撐暈過(guò)去，這種方式表現(xiàn)的時(shí)代的迂腐，不然種種悲劇是不會(huì)發(fā)生的，這種情節(jié)令人感到悲哀憤怒，讓人的生命再次被詮釋得脆弱。
《活著》這是一部意味深長(zhǎng)的—生活就像是一條路，不總是平坦筆直的?；钪拍荏w會(huì)到人生的酸甜苦辣，活著才能體會(huì)到挫折和不幸所帶給我們的種種，才會(huì)更加珍惜生命，活著是一種證明，更是一種歷練。
余華的《活著》這本書(shū)是通過(guò)別人介紹才知道的，當(dāng)時(shí)的朋友對(duì)我說(shuō)這樣的書(shū)很感人，我一直不大相信，我想可能這樣的書(shū)一般都是為了騙取不太理智的讀者的眼淚而使得他們浪費(fèi)自己的感情和金錢的，所以，我也就一直沒(méi)有心情看這本書(shū)，直到前天自己百無(wú)聊賴的時(shí)候突然想，我到要看看這個(gè)讓無(wú)數(shù)人或者嘆服或者痛斥的書(shū)到底有多大的魅力。
作者在此書(shū)中講述了，地主少爺富貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中富貴的富貴因?yàn)槟赣H生病前去求醫(yī)，沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁，等他再回到家，女兒已經(jīng)成了啞巴，母親也病了，家里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有。命運(yùn)就是這樣的作弄人，這樣的令人無(wú)法琢磨，令人尷尬的無(wú)奈著，痛苦著。一次又一次戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩，這個(gè)家庭在生存線上苦苦掙扎。新中國(guó)成立，在大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中，饑荒餓得福貴的妻子家珍駝了背。鄰居們?yōu)闋?zhēng)搶剩余的發(fā)了霉的紅薯大打出手，福貴的兒子為救學(xué)校校長(zhǎng)的老婆產(chǎn)后大出血，踴躍獻(xiàn)血，忙亂中被抽多了血，死了……然而，真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演，每看幾頁(yè)，都有我眼淚濕潤(rùn)的感覺(jué)，壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上，在小說(shuō)的最后，悲劇和失敗越來(lái)越多，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
我真的不想繼續(xù)我的痛苦，我真的不想再折磨自己，想自己也算是個(gè)“久經(jīng)考驗(yàn)”的讀書(shū)不少的人了，怎么在這個(gè)時(shí)候會(huì)為了一個(gè)并不關(guān)乎自己任何前途命運(yùn)的一本書(shū)而“浪費(fèi)”自己的感情，我當(dāng)時(shí)真的在心里痛斥大罵這個(gè)余華，為什么一定要把人家弄那么悲慘，仗著自己有點(diǎn)才華就那么肆意的折騰讀者的感情，真是太沒(méi)人道了，不過(guò)，倔強(qiáng)的自己還是頑強(qiáng)的把這本上看完了，另一個(gè)心思卻不得不嘆服作者的文學(xué)藝術(shù)造化，我不得不承認(rèn)，這本書(shū)是我看過(guò)的書(shū)中最有藝術(shù)價(jià)值的書(shū)之一，我也因此想到了美國(guó)短篇小說(shuō)作家艾米麗·卡特對(duì)中國(guó)作家余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《活著》的評(píng)價(jià)，艾米麗對(duì)《活著》的語(yǔ)言、情節(jié)，娓娓道來(lái)的敘述方法，簡(jiǎn)樸優(yōu)美，未曾雕飾的魅力及小說(shuō)中關(guān)于生、死、命運(yùn)的內(nèi)涵都給予了高度的評(píng)價(jià)。艾米麗寫(xiě)道：“如果現(xiàn)在要讀一些東西，顯然你應(yīng)該讀一些永恒的東西。《活著》就是這樣一流的作品”。
《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對(duì)世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì)做到安下心去對(duì)待，才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧?kù)o的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái)，我對(duì)自已的過(guò)去是否清楚地知道并且敢干面對(duì)，我不敢說(shuō)。
這個(gè)世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過(guò)完一生。面對(duì)這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說(shuō)不清到底該怎么做，我面對(duì)的是無(wú)法自由選擇生活方式的.無(wú)奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈，盾，在這樣一個(gè)狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對(duì)世界友好，盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過(guò)，生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對(duì)身邊的人說(shuō)聲再見(jiàn)。
讀活著學(xué)生名著心得篇十三
《活著》是余華先生的一部扣人心弦的小說(shuō)，通過(guò)一個(gè)普通農(nóng)民的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了無(wú)盡的苦難與希望，并引發(fā)了讀者對(duì)人生意義的思考。這部小說(shuō)以其深刻的思想和感人的情節(jié)，深深地觸動(dòng)了我的心靈。下面我將分五個(gè)段落，從不同的角度來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，我被小說(shuō)中展示的家庭責(zé)任所深深觸動(dòng)。小說(shuō)的主人公福貴，在家祖?zhèn)鞯奶觐^生意上一直很輝煌。然而，在社會(huì)變革和個(gè)人命運(yùn)的紛擾下，他不得不把頭發(fā)收入更加誘人的生豬養(yǎng)殖上。然而，這個(gè)決定在之后的日子中給他帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦。家庭成員接連離世，他需要支付無(wú)盡的喪葬費(fèi)用。面對(duì)巨大的負(fù)擔(dān)，福貴但從未想過(guò)逃避，他始終充滿敬畏和責(zé)任感。這種家庭責(zé)任感的堅(jiān)守和執(zhí)著讓我深受感動(dòng)。它告訴我們，在困難的時(shí)刻，我們不能放棄，我們要勇敢面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，承擔(dān)我們的責(zé)任。
其次，我還看到了小說(shuō)中對(duì)于人生意義的思考。在福貴的人生旅程中，他親眼目睹了中國(guó)歷史上幾十年的起伏變動(dòng)。他經(jīng)歷了土地改革，大躍進(jìn)，文化大革命等時(shí)期的磨難。然而，他從未放棄希望，為了活下去，他無(wú)論如何都要堅(jiān)持。我覺(jué)得這種對(duì)于生命的鐘愛(ài)和對(duì)于自由的渴望是小說(shuō)中最令人感動(dòng)的地方。福貴雖然曾經(jīng)落魄，但他不斷發(fā)力，為了活下去，為了親人，為了自己的靈魂。這鮮明的對(duì)比，讓我深思，生命的真正意義究竟是什么？也讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論面對(duì)怎樣的困境和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該努力抵抗，堅(jiān)持到底。
第三，小說(shuō)展示了人與人之間深情厚誼的重要性。盡管福貴經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的災(zāi)難，但他從未感到孤獨(dú)。他經(jīng)歷了太多的沉淪，但與他的朋友從未間斷過(guò)友誼。當(dāng)他淪為地主的奴隸時(shí)，朋友阿根卻義無(wú)反顧地來(lái)救他。他們情同兄弟，生死相依，給彼此帶來(lái)了溫暖和力量。他們一起經(jīng)歷了一不愉快的許多事情，同時(shí)也分享了許多愉快的時(shí)光。這種情感的滲透和堅(jiān)守，讓我深受啟發(fā)。它讓我明白，友誼和情誼是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友的支持和鼓勵(lì)可以幫助我們走出困境，重新找到信心。
其次，我意識(shí)到了小說(shuō)中對(duì)于人性的思考。一方面，小說(shuō)向我們展示了人性的丑陋和殘酷。福貴的兒子因?yàn)樨澙范酶赣H于死地，這讓我不得不對(duì)人類的自私和無(wú)情感到擔(dān)憂。另一方面，小說(shuō)中也有許多描寫(xiě)人性善良和美好的部分。當(dāng)福貴離開(kāi)家鄉(xiāng)多年之后回來(lái)，他的兒子伸出了雙臂迎接他的父親，這讓我感受到了人間真情的溫暖和溫暖。這種對(duì)于人性的思考，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有好壞兩面，我們需要警惕自己的弱點(diǎn)，同時(shí)也需要相信人類的良善。
最后，我從小說(shuō)中領(lǐng)悟到了對(duì)于生活的態(tài)度。福貴經(jīng)歷了世間最痛苦的事情之一，但他始終保持著對(duì)美好生活的渴望。在最后他錄下了他的回憶，望子成龍，望子們過(guò)上幸福的生活。這種對(duì)希望的堅(jiān)持和對(duì)生活的熱愛(ài)令我深思。不論生活多么艱難，我們都不應(yīng)放棄對(duì)美好生活的向往和追求。只有積極向上的心態(tài)，我們才能源源不斷地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總之，《活著》是一部感人至深的小說(shuō)，它通過(guò)福貴的痛苦經(jīng)歷，引發(fā)了我對(duì)人生的思考和啟發(fā)。在這部小說(shuō)中，我看到了家庭責(zé)任，人生意義，情誼，人性以及對(duì)待生活的態(tài)度的重要性。這些思想觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的感悟，也令我更加堅(jiān)定地相信，在生活的道路上，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地追求美好、擁有無(wú)盡的希望。
讀活著學(xué)生名著心得篇十四
《活著》是一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的文學(xué)作品，它以一位普通農(nóng)民的生平經(jīng)歷為主線，生動(dòng)地描述了中國(guó)近代歷史中一系列的變革與生存掙扎。這部小說(shuō)引發(fā)讀者深思和反思，帶給人們諸多感悟。接下來(lái)，筆者將從五個(gè)方面分享自己的心得體會(huì)。
首先，《活著》引起了我對(duì)歷史的反思。這本書(shū)中所描述的場(chǎng)景比如戰(zhàn)亂、饑荒等，都是近代中國(guó)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的真實(shí)歷史事件。農(nóng)民的苦難和悲慘命運(yùn)，令人痛心不已。我反思到，當(dāng)下中國(guó)已經(jīng)走到了社會(huì)主義初期的歷史階段，我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，比如和平、穩(wěn)定、繁榮等，而不應(yīng)該抱怨自己經(jīng)濟(jì)上的窘迫或者是一些微不足道的小事。因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再需要像主人公那般去經(jīng)歷戰(zhàn)亂、饑餓、生離死別的種種人間疾苦。
其次，《活著》使我對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)更加深刻。主人公的一生中，最重要的就是他的家庭。無(wú)論是在家鄉(xiāng)的老家，還是在兒女的身邊，即使工作再忙，在家人需要幫助的時(shí)候，他也總能迅速地趕到。這讓我意識(shí)到，家庭才是最真實(shí)、最堅(jiān)固的依靠。我們可以設(shè)法獲得名利，但這些東西都不像親情那樣長(zhǎng)久和珍貴。只有擁有完整的家庭，才能擁有一份溫暖的歸屬感。
第三，《活著》讓我重視健康和生命。故事中，主人公經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次生死考驗(yàn)，但始終沒(méi)有放棄對(duì)生命的執(zhí)著追求。他在戰(zhàn)亂中遇到過(guò)槍口，瘟疫侵襲時(shí)也從未放棄對(duì)生命的希望。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，健康如同財(cái)富，生命如此脆弱，我們應(yīng)該珍惜每一天，好好把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。
第四，《活著》讓我更加珍惜友誼。主人公成家立業(yè)后，結(jié)交了好友阿大。雖然阿大也有很多過(guò)錯(cuò)，但是他始終是主人公最好的朋友。在他的父親、兒子相繼離世后，阿大仍然牢牢地陪伴在他身邊相助相續(xù)。這讓我們心領(lǐng)神會(huì)：無(wú)論外部環(huán)境如何變化，做朋友需要的仍是彼此的真心相待，珍視友情。
最后，《活著》讓我認(rèn)識(shí)到人生困境時(shí)的悲壯與堅(jiān)強(qiáng)。主人公沉浸在生死的打壓中，但他始終保有一份堅(jiān)定的信仰，不放棄自己的自由與尊嚴(yán)。他最后用自己的方式表達(dá)出對(duì)這些苦難的絕望，在我看來(lái)，這也是生命的悲壯和堅(jiān)強(qiáng)，讓人不禁嘆服和思考。而我們也面臨著許多困境和挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)定信念，鼓起勇氣，才能達(dá)到人生的巔峰。
綜合來(lái)說(shuō)，這部名著《活著》代表了一個(gè)難以想象的不同時(shí)代的生活，提醒我們要更加珍惜當(dāng)下的生活，珍惜擁有的家庭、友情、健康、時(shí)間和生命。同時(shí)，這部小說(shuō)也是在告訴我們：當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí)，不要輕言放棄，保持信念和勇氣，去迎接更好的未來(lái)。
讀活著學(xué)生名著心得篇十五
作為一位AI語(yǔ)言模型，我沒(méi)有情感，也無(wú)法感受文學(xué)之美，但是我可以把作者的意思簡(jiǎn)單地傳遞給您。
《活著》是一篇真實(shí)而令人深思的小說(shuō)，是余華的代表性作品之一。這本書(shū)描述了一個(gè)家庭在中國(guó)文化大革命和后毛澤東時(shí)代的不同歷史階段被摧毀的故事。
小說(shuō)主人公的奮斗與失敗，讓人不禁深思人性的弱點(diǎn)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不易，在這篇文章中，我將分享我的心得和思考。
第一段：生命的價(jià)值。
在《活著》中，主人公福貴一家的遭遇猶如一場(chǎng)慘烈的風(fēng)暴般摧毀了他們的生活，使他們失去了愛(ài)人和兒女。在生命的意義和價(jià)值面前，他們領(lǐng)悟到了生命的脆弱和珍貴。
這本書(shū)告訴我們，生命中最珍貴的是什么，也讓我們意識(shí)到，人們應(yīng)該好好珍惜對(duì)生命的愛(ài)，因?yàn)樯纫磺卸贾匾?/p>
福貴在看到他的女兒呼之欲出時(shí)，用盡一切辦法去營(yíng)救，掩護(hù)自己的女兒，以此來(lái)表現(xiàn)他對(duì)女兒的愛(ài)。他甚至愿意為女兒舍棄掉自己的一切，這種深厚的父愛(ài)值得我們深思。
因此，我們應(yīng)該珍惜自己的生命和親人的生命，理解生命的價(jià)值是我們應(yīng)該了解的。
第二段：社會(huì)變革。
伴隨著歷史的變化，福貴一家體驗(yàn)了從社會(huì)穩(wěn)定到混亂和動(dòng)蕩的過(guò)渡，中間穿插著農(nóng)業(yè)合作社、大躍進(jìn)、文化大革命、封建的家族系統(tǒng)和開(kāi)放政策時(shí)期的種種現(xiàn)象和變化。
在小說(shuō)中，余華描繪了時(shí)代的變革對(duì)人民的巨大影響，讓我們更加深入地體驗(yàn)到一個(gè)時(shí)代的磨難和苦難，以及新的時(shí)代的機(jī)遇。
小說(shuō)的意義在于它不僅揭示了中國(guó)文化大革命的歷史和理念，而且是一個(gè)關(guān)于人性的故事。它讓我們改變了看待歷史的方式，并看到歷史對(duì)于個(gè)人、家庭和社會(huì)的影響。
第三段：人性之殤。
在福貴的經(jīng)歷中，我們可以看到人性的脆弱性和殘酷性。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，福貴逐漸真正意識(shí)到了人性的本質(zhì)，同樣也體現(xiàn)了人性最后的堅(jiān)韌。
小說(shuō)描述了人類最殘酷的缺陷，即無(wú)情和貪婪，而我們應(yīng)該記住的是，即使在自己最糟糕的狀況下，忠誠(chéng)和堅(jiān)定也是可以找到和保持的。
第四段：人與自然。
作為一個(gè)農(nóng)民，福貴與自然的關(guān)系給人留下了深刻的印象，這是小說(shuō)中一個(gè)非常重要的部分。
通過(guò)對(duì)小說(shuō)中角色固有的自然觀點(diǎn)和對(duì)自然的互動(dòng)的描寫(xiě)，讀者可以更深入地理解人類和自然之間的聯(lián)系和相互依存性，這些聯(lián)系包括土地、天氣、環(huán)境和動(dòng)物。
第五段：結(jié)論。
總而言之，余華的《活著》是一個(gè)真實(shí)的、沉重的和令人痛苦的故事，因?yàn)樗沂玖巳诵缘暮诎岛屯纯?，并告訴我們，生命雖然脆弱，但也是一種非常寶貴的財(cái)富。這個(gè)故事讓我們理解了歷史變革時(shí)期人們的苦難和對(duì)人性本質(zhì)的反思。最后，我們應(yīng)該記住福貴的生命和奮斗，這個(gè)角色代表著中國(guó)人對(duì)于災(zāi)難和苦難的堅(jiān)守和堅(jiān)韌。
讀活著學(xué)生名著心得篇十六
這就是《活著》，一部反映現(xiàn)實(shí)的偉大著作。它的題目簡(jiǎn)單，內(nèi)容質(zhì)樸而平凡，但內(nèi)涵卻發(fā)人深省。什么是活著?是柴，米，油，鹽，醬，醋，茶。還是吃，喝，拉，撒，睡?；钪此剖沁@樣的，但在福貴的人生里，卻充滿了戲劇性，充斥了太多的心酸和無(wú)奈。但即便如此，福貴也都一一堅(jiān)持下來(lái)了。讀完這本小說(shuō)讓我感覺(jué)世上怎有如此堅(jiān)強(qiáng)的人，也讓我深深感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)平凡百姓的摧殘，讓我體會(huì)到現(xiàn)在的生活是多么美好?；钪苍S可以平凡，但絕不會(huì)簡(jiǎn)單。
命運(yùn)多舛，癡迷淡然是我覺(jué)得對(duì)這篇小說(shuō)最精煉的一個(gè)概述。面對(duì)自己的人生，你曾癡傻，也曾迷茫，但你還要一直堅(jiān)持活著，最后看淡一切，平凡度過(guò)此生，這仿佛是每個(gè)人必經(jīng)的人生軌跡，但這就是活著。人生來(lái)就是為了活著而活著，活到最后，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你終是孤身一人，沒(méi)有離不開(kāi)的人，也沒(méi)有過(guò)不去的事，一切都是淡如水的。福貴的人生就是這一切的真實(shí)寫(xiě)照，他見(jiàn)證了一家人的相繼離去，當(dāng)他孤身一人坐在田埂旁，呆呆看天，目空一切的時(shí)候，這一切顯得是無(wú)比心酸，但這也許就是活著的本質(zhì)吧。
經(jīng)歷人世滄桑，
終是空淡一場(chǎng)，
回望流年往事，
笑談變故神傷，
夕陽(yáng)流水田邊，
孤身獨(dú)自吟唱。
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();。
讀活著學(xué)生名著心得篇十七
在朋友的推薦下我看了《活著》一書(shū)，余華的《活著》，簡(jiǎn)練樸實(shí)的語(yǔ)言使我感慨萬(wàn)千，正如作者書(shū)中所提到的：人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。
《活著》主要講述了中國(guó)舊社會(huì)一個(gè)地主少爺富貴悲慘的人生遭遇。富貴嗜賭如命，終于賭光了家業(yè)，一貧如洗，他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病，富貴前去求藥，卻在途中被國(guó)民黨抓去當(dāng)壯丁。經(jīng)過(guò)幾番波折回到家了，卻發(fā)現(xiàn)母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦的養(yǎng)大兩個(gè)兒女，此后更加悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到富貴身上，他的妻子、兒女和孫子相繼死去，最后只剩富貴和一頭老牛相依為命，孤獨(dú)的活在這個(gè)世界上。
《活著》這部小說(shuō)所講述的，是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事。說(shuō)它荒誕，是因?yàn)檫@部小說(shuō)內(nèi)容是在一段精簡(jiǎn)化了的歷史階段里將整個(gè)中國(guó)社會(huì)的各種問(wèn)題夸張化地集中到一個(gè)家庭中來(lái)表現(xiàn);說(shuō)它真實(shí)，是因?yàn)樗从车氖钦鎸?shí)存在的社會(huì)問(wèn)題。這部小說(shuō)的許多內(nèi)容還充滿黑色幽默的意味，對(duì)官僚主義、大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和“”等方面都進(jìn)行了辛辣的諷刺，如富貴的兒子給縣長(zhǎng)老婆獻(xiàn)血卻被抽血過(guò)量而死等內(nèi)容，然而這種諷刺卻是絕望的、無(wú)奈的、令人心酸的。
至于這部小說(shuō)的主題與內(nèi)涵，一直是一個(gè)很有爭(zhēng)議的話題，許多人都認(rèn)為這部小說(shuō)太過(guò)于消極，過(guò)于沉重，對(duì)讀者可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。會(huì)有這樣的評(píng)論也是難免的，因?yàn)榈拇_，這部小說(shuō)從頭至尾都浸沒(méi)在一種悲劇的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的，悲慘的，他的親人一個(gè)個(gè)的離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說(shuō)，合上書(shū)本，看到封面上小說(shuō)的題目——“活著”二字時(shí)，都會(huì)思索：活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣，活著就是為了承受活著的痛苦?另外，小說(shuō)的結(jié)局——富貴和老牛一起生活，似乎也暗示著一種消極的觀點(diǎn)：人和動(dòng)物的生命價(jià)值是一樣的，并沒(méi)有什么區(qū)別，存在在這個(gè)世界上僅僅是一種“活著”的狀態(tài)而已。
然而我認(rèn)為上述觀點(diǎn)并不完全準(zhǔn)確，主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一直堅(jiān)持活下去，無(wú)論或者是多么辛苦。因此我認(rèn)為作者想要告訴我們的，是這樣一個(gè)道理：活著雖然充滿了苦難，但路還得走下去。余華在書(shū)中寫(xiě)道：“活著的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責(zé)任?！必?zé)任，是活著的意義，也許生命有些事你無(wú)法預(yù)料，無(wú)法改變，但是更多的是需要你去負(fù)責(zé)，去擔(dān)當(dāng)。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，活著這件事本身也是你的責(zé)任。
讀活著學(xué)生名著心得篇十八
作為一部經(jīng)典名著，《活著》以其真實(shí)的歷史背景和獨(dú)特的敘事方式引起了廣泛的關(guān)注。該書(shū)通過(guò)一個(gè)普通農(nóng)民的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了人類的悲歡離合、命運(yùn)的無(wú)常以及珍惜生命的價(jià)值觀。閱讀這部小說(shuō)讓我深受觸動(dòng)，并對(duì)生命的意義和人性的復(fù)雜性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，我被小說(shuō)中對(duì)“活著”的定義所震撼。小說(shuō)通過(guò)主人公福貴的經(jīng)歷，全面展現(xiàn)了活著的真正含義。無(wú)論是貧窮還是痛苦，福貴都一直堅(jiān)守在生命的邊緣，從不放棄。當(dāng)他目睹家族的衰落、親人的離世時(shí)，他依然堅(jiān)守生命的希望，努力生存下去。福貴在貧困和困苦中仍然感悟到活著的意義，這給了我很大的啟示：不管生活多么艱難，只要能保持對(duì)生命的熱愛(ài)和希望，我們就能找到活著的重要意義。
其次，小說(shuō)中展示了人性的復(fù)雜性。在福貴的遭遇中，他不僅面對(duì)了極端的痛苦，還遭受了無(wú)數(shù)的欺騙和背叛。然而，他并沒(méi)有因此變得心狠手辣或者嗜血成性。相反，他選擇了寬容和原諒。無(wú)論是對(duì)待親人還是對(duì)待被自己害死的女兒，福貴都采取了寬容的態(tài)度。這讓我深思：在生活中，我們常常會(huì)遇到各種挫折和背叛，但這并不意味著我們也應(yīng)該失去基本的人性。只有在寬容和原諒中，我們才能找到內(nèi)心的寧?kù)o和平衡。
此外，小說(shuō)中也反映了社會(huì)的不公和人性的貪婪。在草根階層，福貴一家經(jīng)歷了無(wú)盡的痛苦和損失。他們被迫做出種種妥協(xié)，為了生存不得不忍受各種壓迫和欺凌。而相比之下，那些掌權(quán)者和富人們卻享受著一切的好處。這讓我看到了人類社會(huì)的階級(jí)和不公現(xiàn)象。相反的，福貴身上的光輝在于他堅(jiān)定的信仰，盡管如此貧苦，如此折磨，但是他堅(jiān)信最重要的是內(nèi)心的善良和寬容，而不是外在的財(cái)富和權(quán)力。
最后，小說(shuō)中的親情也讓我深感觸動(dòng)。福貴一生中最大的悲傷莫過(guò)于親人的相繼離世。面對(duì)家族的衰敗和自己的孤獨(dú)，他的內(nèi)心充滿了無(wú)盡的傷痛。然而，盡管遭受了如此巨大的壓力，他依然愿意為親人付出一切。他用自己的汗水和努力，守護(hù)著家庭的尊嚴(yán)和溫暖。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到親情的可貴，并意識(shí)到家庭是給予我們力量和支持的重要來(lái)源。
總之，通過(guò)閱讀《活著》，我意識(shí)到生命的真正價(jià)值在于堅(jiān)定的活下去，寬容的心態(tài)，摒棄貪婪和欺詐，珍惜親情，以及對(duì)而生命充滿敬畏之心。這部小說(shuō)以其深刻的思考和生動(dòng)的描繪深深地觸動(dòng)了我，讓我對(duì)生活和人性有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，它也提醒我在人生的道路上要時(shí)刻保持善良和勇敢，不論遭遇多大的困難，都要保持對(duì)生命的熱愛(ài)和希望。
（總字?jǐn)?shù)：699字）。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12853122.html】
