計(jì)劃是為了達(dá)成目標(biāo)而有意識(shí)地確定的一系列行動(dòng)步驟。了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到適合自己的實(shí)施方法。掌握好時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的關(guān)鍵，以下是一些有效的時(shí)間管理技巧。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇一
x班共有學(xué)生56人，x班共有學(xué)生60人。x班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛較濃，但由于高一函數(shù)部分基礎(chǔ)特別差，對(duì)高二乃至整個(gè)高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響，數(shù)學(xué)成績沒有尖子生，成績特差的學(xué)生有4人，但若能雜實(shí)復(fù)習(xí)好函數(shù)部分，加上學(xué)生有很努力，將來前途無量。x班的學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不及x班，但是有一批思維相當(dāng)靈活的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不夠刻苦，學(xué)習(xí)成績一般，但有較大的潛力，特差生比x班要少，此班若能好好的引導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，將來一定能趕超x班。但本期新課只有32課時(shí)，可以有充足的時(shí)間提前僅行高考復(fù)習(xí)。
(一)知識(shí)要求。
1.1理解復(fù)數(shù)及其有關(guān)的概念。掌握復(fù)數(shù)的代數(shù)、幾何、三角表示及其轉(zhuǎn)換。
1.2掌握復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則，能正確的進(jìn)行復(fù)數(shù)的運(yùn)算，邊理解復(fù)數(shù)運(yùn)算的幾何意義。
1.3掌握在復(fù)數(shù)集中解實(shí)系數(shù)一元二次方程和二次方程的方法。
2.1掌握加法原理及乘法原理、并能用這兩個(gè)原理分析和解決一些簡單的問題。
2.2理解排列、組合的意義，掌握排列數(shù)的計(jì)算公式和組合數(shù)的性質(zhì)，并能用它們解決一些簡單問題。
2.3掌握二項(xiàng)式定理和二項(xiàng)式系數(shù)的'性質(zhì)，并能用它們計(jì)算和論證一些簡單問題。
3.1掌握?qǐng)A錐曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及其幾何性質(zhì)，會(huì)根據(jù)所給的條件化圓錐曲線。
3.2理解坐標(biāo)變換的意義，掌握利用坐標(biāo)軸平移化簡圓錐曲線方程的方法。
3.3掌握弦問題求解方法。
(二)能力要求。
1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和數(shù)學(xué)記憶力。
2、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)化的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。
1、解析幾何這一章是高考的重點(diǎn)。必須打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、復(fù)數(shù)的三角形式，是“三角”與復(fù)數(shù)的有機(jī)結(jié)合。
3、復(fù)數(shù)的幾何意義有益于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力。
4、排列組合二項(xiàng)式定理高考分?jǐn)?shù)不多，但是也是難點(diǎn)。由于實(shí)際運(yùn)用相當(dāng)廣泛，高考要求提高，不容忽視。
1、復(fù)數(shù)的三角形式、代數(shù)形式、幾何形式、復(fù)數(shù)的幾何意義是重點(diǎn)。
2、復(fù)數(shù)的輻角與輻角主值、復(fù)數(shù)的減法的幾何意義、兩非零向量相等的條件，復(fù)數(shù)的開方是難點(diǎn)。
3、排列組合綜合問題、二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)及運(yùn)用是重點(diǎn)。
4、排列組合綜合問題及如何區(qū)分排列與組合是難點(diǎn)。
5、軌跡問題是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn).
1、教學(xué)中要傳授知識(shí)與培育能力相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育學(xué)生的概括能力，是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本方法、基本技能。
2、堅(jiān)持與高三聯(lián)系，切實(shí)面向高考，以五大數(shù)學(xué)思想為主線，有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)，避免面面俱到，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，堅(jiān)持學(xué)生主體性原則，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，堅(jiān)持啟發(fā)性原則。研究并采用以“五段發(fā)現(xiàn)式教學(xué)”模式為主的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極參加與組織集體備課，共同研究，努力提高授課質(zhì)量。
5、堅(jiān)持向同行聽課，取人所長，補(bǔ)己之短。相互研究，共同進(jìn)步。
6、堅(jiān)持學(xué)法研討，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)(差生與優(yōu)生)，提高全體學(xué)生的整體數(shù)學(xué)水平，培育尖子學(xué)生。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇二
在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時(shí)間，抓緊時(shí)間閱讀書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、在生活方面，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德?？v上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。
具體包括這幾點(diǎn)：
（1）不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過5節(jié)；
（3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然作文除外了；
這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇三
現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。來自國家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
至于如何搞好學(xué)校禁毒教育，我認(rèn)為：
一、領(lǐng)導(dǎo)到位，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識(shí)宣傳、自護(hù)教育、志愿幫教等工作，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。
二、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。少先隊(duì)可以充分利用廣播、宣傳欄、手抄報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí)，使100%的學(xué)生都能深刻認(rèn)識(shí)毒品犯罪的社會(huì)危害性，自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品，從而自覺增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。
2、抓好“國際禁毒日”宣傳。每年6月26日的“國際禁毒日”，要充分運(yùn)用各種方法宣傳禁毒法律法規(guī)知識(shí)，揭露毒品的危害。
3、請(qǐng)公安局負(fù)責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害，提高自我保護(hù)能力。
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高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，切實(shí)貫徹國家禁毒委、共青團(tuán)中央“關(guān)于抓好小學(xué)生毒品知識(shí)預(yù)防教育工作的通知”精神，在市禁毒委、市公安局、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們非常重視在學(xué)生中、在校園內(nèi)外大力開展毒品預(yù)防教育，學(xué)校根據(jù)初中生的特點(diǎn)從治本上著手，從關(guān)注學(xué)生的未來出發(fā)，從關(guān)注家庭的和睦與社區(qū)的安寧為拓展內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展了一系列扎實(shí)有效的活動(dòng)，收到了良好的效果，學(xué)生識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)明顯增強(qiáng)，為積極配合全民禁毒，提高全民禁毒意識(shí)和抵制能力.一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，精心統(tǒng)一布署學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制健全嚴(yán)密。學(xué)校在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和市禁毒業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和支持下，確立了以校長和市政法委領(lǐng)導(dǎo)為核心的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長和市政法委領(lǐng)導(dǎo)兩人親任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員和各年級(jí)組長、班主任為組員，擔(dān)負(fù)起創(chuàng)建工作的重任。同時(shí)，他們還制定了嚴(yán)密翔實(shí)的《創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》和《“小學(xué)生毒品預(yù)防教育活動(dòng)示范學(xué)?！苯竟ぷ髀氊?zé)》等一系列職責(zé)制度，在創(chuàng)建活動(dòng)中嚴(yán)格遵照規(guī)章制度，恪盡職守，使創(chuàng)建工作能夠有條不紊、循序漸進(jìn)地地開展下去。
根據(jù)創(chuàng)建“小學(xué)生毒品預(yù)防教育活動(dòng)示范學(xué)?！钡囊螅I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌部署，及時(shí)制定了《小學(xué)生毒品預(yù)防教育方案》，對(duì)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)計(jì)劃等方面都作了明確而具體的說明和部署。
為了利用好課堂這一主陣地，學(xué)校抽出兩名毒品預(yù)防教育的骨干教師具體負(fù)責(zé)在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育，學(xué)校做到了人員、內(nèi)容、課時(shí)三落實(shí)，為毒品預(yù)防教育活動(dòng)提供了充足有力的保障。
領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校制定的《小學(xué)生毒品預(yù)防教育方案》和各班制定的活動(dòng)計(jì)劃，每個(gè)星期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員開一次碰頭會(huì)，每兩個(gè)星期學(xué)校召開一次有領(lǐng)導(dǎo)班子、各年級(jí)組長、各班班主任參加的毒品預(yù)防教育工作研討會(huì)，認(rèn)真研究如何加強(qiáng)毒品預(yù)防教育活動(dòng)的力度，研究如何扎實(shí)開展毒品預(yù)防教育活動(dòng)，相互溝通，彼此交流，大家聚在一起為學(xué)校更好地開展這一活動(dòng)出謀劃策。
學(xué)?；ㄙM(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力，組織專門的毒品預(yù)防教育宣傳圖片展3次，有“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”圖片展，有“毒品的危害”圖片展等。還組織學(xué)生在多媒體教室觀看《世紀(jì)之患》等有關(guān)毒品預(yù)防教育的光碟達(dá)33場(chǎng)次。
3、毒品預(yù)防教育講座，接受理性教育。
學(xué)校專門請(qǐng)市公安局禁毒大隊(duì)的負(fù)責(zé)人到學(xué)校親自為學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育和毒品預(yù)防教育等專題講座兩次，讓學(xué)生從理論的高度對(duì)毒品和國家禁毒的法律法規(guī)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。4、手寫宣傳小報(bào)，進(jìn)行自我教育5、繪制宣傳圖畫，潛移默化教育利用美術(shù)課的時(shí)間以及學(xué)生的課余時(shí)間，讓學(xué)校的美術(shù)老師引導(dǎo)學(xué)生繪制出了構(gòu)思巧妙、內(nèi)容豐富、風(fēng)格不一的宣傳畫，這也是一種潛移默化的教育。
6、創(chuàng)辦宣傳?？瑥?qiáng)化拒毒意識(shí)。
利用校園內(nèi)的宣傳櫥窗、文化長廊和黑板對(duì)學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育，各個(gè)班級(jí)也都利用教室后面的黑板辦起了毒品預(yù)防教育的黑板報(bào)，學(xué)校和各班一共創(chuàng)辦毒品預(yù)防教育的宣傳?？_(dá)50余塊。讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能讀到有關(guān)毒品預(yù)防教育的知識(shí)，使學(xué)生沉浸在這種濃厚的毒品預(yù)防教育的氛圍中，使他們的身心隨時(shí)隨地都能受到教育，從而強(qiáng)化學(xué)生抵御毒品的意識(shí)，提高拒絕毒品的能力。
7、進(jìn)入社區(qū)宣傳，深入群眾教育。
根據(jù)學(xué)校要求開展了形式多樣的毒品預(yù)防教育主題班會(huì)達(dá)30余次，學(xué)生通過展示相關(guān)的圖片、講故事和知識(shí)問答等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)和能力。學(xué)生在觀看了毒品預(yù)防教育的宣傳圖片展和光碟之后，在授課老師上了毒品預(yù)防教育課之后，在進(jìn)社區(qū)向市民進(jìn)行了宣傳之后，寫出了非常深刻的體會(huì)。
耉街鄉(xiāng)中心完小:曾俊云。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識(shí)及自覺抵制毒品侵襲的能力，為青少年的健康成長營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、目的要求：
（一）各班級(jí)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作的通知》精神，充分發(fā)揮禁毒教育的主陣地作用，全面開展毒品預(yù)防專題教育。
（二）各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，分階段開設(shè)禁毒課程，切實(shí)做到計(jì)劃、實(shí)施、教案、總結(jié)“四到位”，每學(xué)年不少于兩課時(shí)，要在生命與健康、思想政治校本等相關(guān)課程中，進(jìn)行禁毒知識(shí)教育，開展豐富多彩的禁毒宣傳和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生從小樹立“珍愛生命、拒絕毒品”的意識(shí)。
三、主要工作：
（一）確定以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路。
1、學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育，沒有一個(gè)讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的教育就無從談起。我們要堅(jiān)持向全校師生定期進(jìn)行宣傳，普及禁毒知識(shí)，向?qū)W生講解毒品的危害等內(nèi)容，開展預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，把禁毒預(yù)防知識(shí)灌輸給每一個(gè)學(xué)生。
2、利用班會(huì)課廣泛開展宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒的意識(shí)。
3、在學(xué)校掀起毒品預(yù)防教育的高潮，組織看一場(chǎng)毒品預(yù)防教育專題片，聽一場(chǎng)毒品預(yù)防教育專題報(bào)告，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺抵御毒品的能力，校園內(nèi)形成一個(gè)人人防毒、拒毒的良好氛圍。
（二）加強(qiáng)宣傳，為開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件。
建立學(xué)校與綜治辦、派出所等各部門的組織聯(lián)系，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員來校授課，開展小手拉大手的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系，讓學(xué)生與家長聯(lián)系起來，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。
（三）開展豐富多彩的毒品預(yù)防系列教育活動(dòng)。
主要做到五個(gè)方面：
一是看。組織全校各班定期出好禁毒專題黑板報(bào)、手抄報(bào)，利用校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳毒品預(yù)防教育知識(shí)，讓學(xué)生了解毒品的危害。
二是讀。組織學(xué)生閱讀有關(guān)禁毒知識(shí)方面的報(bào)刊雜志。
三是聽。各班利用國旗下講話、朝會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行禁毒教育。邀請(qǐng)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)以案例分析的形式作法制教育報(bào)告會(huì)。
四是講。各班級(jí)召開以“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的班會(huì)，學(xué)校舉辦“遠(yuǎn)離毒品”演講比賽。
盤縣城關(guān)鎮(zhèn)信實(shí)學(xué)校。
2013年11月。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇六
以區(qū)教委《加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對(duì)在校中學(xué)生大多獨(dú)生子女，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點(diǎn)，通過開展心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
1、培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，具有自我調(diào)控能力。
2、對(duì)少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
3、對(duì)有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，轉(zhuǎn)送到有關(guān)部門進(jìn)行治療。
1、加強(qiáng)心理健康教育的組織管理，校長掛帥，德育主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施，建立以班主任和共青團(tuán)、少先隊(duì)干部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作意見》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識(shí)。
3、開展心理健康教育的.教科研，研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑。每學(xué)期期末開展一次專題研究。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時(shí)廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。
5、開展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài)。
6、每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動(dòng)課，每學(xué)期五課時(shí)，做到有計(jì)劃，有教案。
8、繼續(xù)與心理教研室聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重疾患者，送去咨詢。
9、追蹤調(diào)查在校生中接受過咨詢學(xué)生，看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
開展心理健康教育不是新開設(shè)一門課，重在融入學(xué)科教學(xué)及學(xué)校教育活動(dòng)和班主任工作中。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇七
以中央、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)禁毒工作重要指示精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“無毒學(xué)校”為抓手，以開展禁毒活動(dòng)為載體，廣泛開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生的禁毒意識(shí)和防毒拒毒能力，調(diào)動(dòng)廣大師生參與禁毒教育的積極性，掀起禁毒宣傳教育活動(dòng)的高潮，確保我縣廣大青少年學(xué)生健康成長。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長：王曉光。
副組長：吳耀文薛庚戌程璐珺。
成員：李文勇、同欣、吝志敏、張高田、索紅芳、魏端陽、田曉元、雷冬生、王永康、段鋒、井超鋒、杜春梅、張迎春、曹寧、高煒、各包片包校人員、各中小學(xué)校長、各社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局綜治辦，辦公室主任由李文勇同志擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)禁毒工作的安排部署、經(jīng)費(fèi)保障以及督導(dǎo)檢查工作，辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施及宣傳教育工作。
三、主要任務(wù)。
高度重視學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，采取多種有效措施，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校禁毒宣傳教育工作。加強(qiáng)青少年合成毒品預(yù)防教育，圍繞禁毒中心工作、重點(diǎn)工作開展宣傳，實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性的禁毒宣傳制度常態(tài)化;創(chuàng)新宣傳手段，實(shí)現(xiàn)禁毒宣傳教育深入持續(xù)發(fā)展。要把毒品預(yù)防教育工作納入中小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育和法制教育的重要內(nèi)容，在當(dāng)?shù)亟静块T的指導(dǎo)配合下，作為一項(xiàng)長期任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓出成效，努力做到“校園無毒品，師生不涉毒”。
四、工作措施。
1.各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定防毒、禁毒制度措施和實(shí)施方案，校長是第一責(zé)任人。
2.各學(xué)校要積極創(chuàng)建“無毒學(xué)?！保纯h禁毒委要求，力爭全縣100%的中小學(xué)創(chuàng)建為“無毒學(xué)?！薄Ｂ鋵?shí)禁毒教育基地，積極做好學(xué)校禁毒宣傳工作。
3.認(rèn)真落實(shí)毒品預(yù)防教育“10個(gè)1”活動(dòng)(即：學(xué)校有1名法制副校長、有1個(gè)禁毒活動(dòng)室、有1塊禁毒宣傳板報(bào)、有1套教學(xué)計(jì)劃、有1個(gè)教案、有1套禁毒影像資料、有1份與家長簽訂的禁毒責(zé)任書、每學(xué)期舉辦1次禁毒報(bào)告會(huì)、班級(jí)每學(xué)期召開1次禁毒專題班會(huì)、學(xué)生每個(gè)學(xué)期寫1篇心得體會(huì))。
4.學(xué)校將毒品預(yù)防教育工作作為德育工作的重要內(nèi)容，納入日常教育工作，配備禁毒教育系列教學(xué)資料，每學(xué)年禁毒宣傳和毒品預(yù)防教育不少于8課時(shí)。培養(yǎng)中小學(xué)生樹立“珍愛生命，拒絕毒品”意識(shí)，確保校園無毒品，教師、學(xué)生不吸毒。
5.加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，免費(fèi)向農(nóng)村地區(qū)提供優(yōu)秀禁毒教育資料，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)毒品預(yù)防教育的發(fā)展，積極幫助吸毒家庭兒童和孤兒接受九年義務(wù)教育。
6.各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)毒品預(yù)防專題教育大綱》，在小學(xué)五年級(jí)到高中二年級(jí)全面開展毒品預(yù)防專題教育，并要確保課時(shí)的落實(shí)。要不斷豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，整合教育資源，創(chuàng)新教學(xué)手段，讓毒品宣傳更加生動(dòng)的進(jìn)入課堂。
7.利用“6.1”《禁毒法》實(shí)施紀(jì)念日、“6.3”虎門銷煙紀(jì)念日、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界艾滋病日、“12.4”全國法制宣傳日，精心組織、集中開展毒品預(yù)防教育活動(dòng)。組織開展主題突出、特色鮮明、聲勢(shì)大、效果好的集中禁毒宣傳教育活動(dòng)，掀起禁毒宣傳教育高潮，使廣大中小學(xué)生普遍受到一次禁毒教育。此外，各校還可以根據(jù)自身情況，開展禁毒知識(shí)競(jìng)賽、演講、征文，并通過校園廣播、板報(bào)、櫥窗、國旗下講話、學(xué)生集體活動(dòng)等大力宣傳禁毒知識(shí)。
8.各學(xué)校要利用學(xué)生開學(xué)和新生入學(xué)時(shí)開展合成毒品危害教育，進(jìn)一步遏制快速蔓延勢(shì)頭。各學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，對(duì)全縣在校學(xué)生普遍進(jìn)行防范合成毒品知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，充分運(yùn)用科學(xué)方法和現(xiàn)實(shí)案列講解合成毒品致病機(jī)理、嚴(yán)重危害和防范技巧，揭示合成毒品的危害性、隱蔽性、欺騙性、違法性，消除認(rèn)為合成毒品不是毒品、不易成癮的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，幫助青少年認(rèn)知合成毒品，降低涉毒風(fēng)險(xiǎn)。
9.各學(xué)校要開展校長為毒品預(yù)防講一課及每周不少于1課時(shí)的防范合成毒品專題教育，推動(dòng)“禁毒宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)。
10.繼續(xù)組織開展“小手拉大手”禁毒宣傳周活動(dòng)，帶動(dòng)父母提高防毒意識(shí)，通過良好的學(xué)校、家庭和社區(qū)環(huán)境的保護(hù)作用，幫助青少年認(rèn)知合成毒品，降低涉毒風(fēng)險(xiǎn)。
五、工作要求。
1.加強(qiáng)毒品預(yù)防教育隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)校要建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的毒品預(yù)防教育責(zé)任制，配備專門的人員負(fù)責(zé)本校的毒品預(yù)防教育工作。加強(qiáng)禁毒教育師資培訓(xùn)，將禁毒教育知識(shí)納入新教師崗前培訓(xùn)和在職教師繼續(xù)教育內(nèi)容，增強(qiáng)教師在教學(xué)中普及毒品預(yù)防知識(shí)的意識(shí)。
2.完善毒品預(yù)防教育工作機(jī)制。首先，要保障毒品預(yù)防教育工作經(jīng)費(fèi)。各學(xué)校要積極籌措經(jīng)費(fèi)，保證毒品預(yù)防教育工作的必要支出。要建立毒品預(yù)防教育責(zé)任制度，建立健全教育部門與學(xué)校負(fù)責(zé)人之間，學(xué)校負(fù)責(zé)人與任課教師之間的責(zé)任機(jī)制。其次，要建立毒品預(yù)防教育協(xié)作制度。教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)與禁毒、綜治、司法等部門或單位的協(xié)調(diào)與配合，明確職責(zé)、任務(wù)，建立定期聯(lián)席會(huì)議制度，共同推動(dòng)毒品預(yù)防教育工作的開展。
3.配合縣禁毒辦落實(shí)禁毒教育宣傳工作。要建立毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，充分發(fā)揮其輻射、帶動(dòng)作用，推動(dòng)專題教育工作全面、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。
4.各學(xué)校要制定禁毒宣傳教育工作實(shí)施方案，確定一名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)收集本單位工作開展情況及圖片影像資料，并認(rèn)真上報(bào)縣教育局，縣教育局將組織專門力量對(duì)各校毒品預(yù)防專題教育的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)、教材和師資落實(shí)情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果作為對(duì)各校年終考核的內(nèi)容之一。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇八
有毒的物品，是每個(gè)人都不敢靠近的一種東西，因?yàn)槿藗兌贾?，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，?huì)對(duì)它上癮，所以有許多人都畏懼地躲開。但有些人會(huì)對(duì)有毒的物品感到好奇，這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了有毒的物品，就無法自拔!
有毒的物品分很多種類：這些都能危害人們的身體健康，甚至還危害其家人，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，這也給社會(huì)帶來不安。
我曾看過這樣一篇報(bào)道：有一名16歲的女孩子，因和爸媽嘔氣而離家出走，在附近的一家歌舞廳里瘋狂地喝酒，在這時(shí)，一名男子遞給了她一杯酒，說：“嘗嘗我這個(gè)，我這個(gè)比你那酒喝下去更刺激?！蹦桥⒙犕旰?，也沒有什么戒備地喝了下去。喝完后她感到很興奮，隨著音樂的勁爆，她走進(jìn)舞池，瘋狂地甩著自己的頭。她并不知道這是有毒的物品起的作用，而后她的頭在音樂下一直搖下去。隨后的一段時(shí)間里，她就戀上了這個(gè)舞廳，看到那個(gè)不認(rèn)識(shí)的男子遞給她那杯酒時(shí)，就跟看到了荒漠里的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己，極力地想喝那杯酒。后來，她的父母發(fā)現(xiàn)了她的異常，送她去醫(yī)院才知道，原來自己的女兒染上了有毒的物品，他們只好眼里含著淚把她送進(jìn)了戒毒所。
看完了這個(gè)故事，讓我懂得了有毒的物品的危害性，它并不有利于我們自己的身體健康，只會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚?，所以我們要遠(yuǎn)離有毒的物品。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的不斷進(jìn)步，販賣有毒的物品及生產(chǎn)有毒的物品的人也越來越多，導(dǎo)致更多的人接觸到有毒的物品。而我國刑警在有毒的物品這一方面也取得了較好的成績。但是犯罪分子的猖獗，使得我國刑警在打擊有毒的物品方面還應(yīng)加快腳步，嚴(yán)懲這些犯罪分子。
對(duì)于有毒的物品，我們不應(yīng)畏懼，要勇于面對(duì)，讓我們用法律武器來打擊有毒的物品，讓我們的社會(huì)更加和諧，更加安定和美好!
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇九
（1）基本安排：上學(xué)期完成必修三教學(xué)、下學(xué)期學(xué)測(cè)復(fù)習(xí)和一部分高三復(fù)習(xí).
（2）設(shè)想：對(duì)必修三內(nèi)容進(jìn)行重新整合，可以采取信息技術(shù)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、專題研討等教育教學(xué)方法或手段重新整合，變革教育教學(xué)的模式，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
（3）做法：明確具體要求，建構(gòu)知識(shí)能力素養(yǎng)體系。
電子備課（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、學(xué)生素養(yǎng)水平要求、素養(yǎng)水平評(píng)價(jià)）。
細(xì)分為知識(shí)點(diǎn)、能力要求、素養(yǎng)水平，按新課標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量要求，具有可操作性。
細(xì)分為講學(xué)、評(píng)價(jià)、落實(shí)等環(huán)節(jié)。知識(shí)的讀背理，學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)（試題，選取部分試題當(dāng)堂完成）。
課下環(huán)節(jié)（材料自學(xué)、知識(shí)鞏固、能力提升、檢查落實(shí)）。
提供一些素材供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)需落實(shí)到位、做題能力得到提升、素養(yǎng)水平符合要求。
（4）說明：采用信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，同時(shí)又落到實(shí)處。
2.高二理科班。
（1）基本安排：上學(xué)期完成必修三教學(xué)、下學(xué)期學(xué)測(cè)復(fù)習(xí)。
（2）設(shè)想：對(duì)必修三內(nèi)容進(jìn)行重新整合，可以采取信息技術(shù)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、專題研討等方式和手段重新整合，變革教育教學(xué)的模式，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
（3）做法：文科班基本相同，但簡略的多，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的管理，注重興趣提升和課堂落實(shí)。
（4）說明：采用信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，同時(shí)又落到實(shí)處。
3.高一地理。
20xx年xx省實(shí)施新課程（20xx版），新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，新的高考（xx還未出爐），舊的教科書（新書20xx年啟用）。如何在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，如何使用老的教材，按照新的要求來教，教學(xué)內(nèi)容、水平要求之間如何處理，需要有個(gè)基本的指引。
（1）思考。
未有指導(dǎo)性文件下，我將按老課程的上法，分素養(yǎng)水平教學(xué)。
（2）做法：
準(zhǔn)備：研讀課標(biāo)及解讀、教科書，根據(jù)學(xué)情，確定單元、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)業(yè)質(zhì)量水平要求。
電子備課：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、素養(yǎng)水平評(píng)價(jià)表及試題。（無紙化辦公）舊教材采用整本書整體安排、對(duì)接，單元整體備課（明確核心素養(yǎng)培養(yǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量水平要求）、課程資源開發(fā)，節(jié)具體備課（多讀新課標(biāo)及解讀，采用較新的方法方式，利用信息技術(shù)融合教育教學(xué)）。
實(shí)施教學(xué)：講學(xué)30分鐘，評(píng)價(jià)15分鐘；并根據(jù)自己的準(zhǔn)備開展地理實(shí)踐活動(dòng)。
課下：提供一些素材供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)需落實(shí)到位、做題能力得到提升、素養(yǎng)水平符合要求。
（3）注重針對(duì)教學(xué)全過程的記錄、評(píng)價(jià)及反思，并不斷優(yōu)化，即利于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，又有利于教師專業(yè)成長。
4.個(gè)人成長。
（2）教學(xué)資源庫：建設(shè)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)資源庫，不斷改進(jìn)教學(xué)、不斷成長自己，并進(jìn)行教育教學(xué)的相關(guān)研究。以20xx年xx省地理優(yōu)質(zhì)課比賽為契機(jī)。
（3）學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)庫：在教學(xué)過程中、高考模擬題命題過程中，開展素養(yǎng)評(píng)價(jià)庫建設(shè)，并探討、研究有效、可實(shí)施的核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)。
（4）學(xué)習(xí)實(shí)踐：作為地理教師，學(xué)習(xí)理論、其他學(xué)科內(nèi)容，并不斷開展實(shí)踐，深度學(xué)習(xí)、不斷拓展研究，方可取得一些成就。比如從歷史角度看到中國教育、地方課程開發(fā)等，并在這個(gè)過程擴(kuò)展思維，具有延展性，教出來的學(xué)生有德、有才，無限可能。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建無毒學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識(shí)及自覺抵制毒品侵襲的能力，為學(xué)生的健康成長營造良好的教育環(huán)境。
二、目的要求：
1、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的要求，把班級(jí)作為禁毒教育的主陣地，全面開展毒品預(yù)防專題教育。
2、思想品德課教師要把禁毒教育貫穿到教學(xué)過程中，充分利用教材中的毒品知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、各班級(jí)要召開禁毒主題班會(huì)，出好禁毒知識(shí)專刊，開展豐富多彩的禁毒宣傳和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品；關(guān)愛自己，拒絕毒品”的意識(shí)。
三、主要工作：
（一）確定以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路。
1、學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育，沒有一個(gè)讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的教育就無從談起。我們要堅(jiān)持向全校師生定期進(jìn)行宣傳，普及禁毒知識(shí)，向?qū)W生講解毒品的危害等內(nèi)容，開展預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，把禁毒預(yù)防知識(shí)灌輸給每一個(gè)學(xué)生。
2、利用思想品德課、班會(huì)、校園網(wǎng)站、板報(bào)宣傳等途徑，廣泛開展宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒的意識(shí)。
3、掀起毒品預(yù)防教育的高潮，組織看一場(chǎng)毒品預(yù)防教育專題片，聽一場(chǎng)毒品預(yù)防教育專題報(bào)告，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺抵御毒品的能力，校園內(nèi)形成一個(gè)人人防毒、拒毒的良好氛圍。
（二）加強(qiáng)宣傳，為開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件。
1、建立學(xué)校與綜治辦、派出所等各部門的組織聯(lián)系，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員來校授課，開展小手拉大手的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系，讓學(xué)生與家長聯(lián)系起來，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。
2、在校內(nèi)適當(dāng)?shù)胤皆O(shè)置毒品預(yù)防教育標(biāo)語、警句、毒品預(yù)防教育宣傳牌。
3、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、專刊宣傳預(yù)防毒品的知識(shí)，強(qiáng)化預(yù)防毒品知識(shí)教育。
（三）開展豐富多彩的毒品預(yù)防系列教育活動(dòng)。
開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即組織學(xué)生看一場(chǎng)毒品預(yù)防教育專題片，聽一場(chǎng)毒品預(yù)防教育專題報(bào)告，辦一份毒品預(yù)防教育專題手抄報(bào)，寫一篇禁毒感想的文章，召開一次以“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的班會(huì)課。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇十一
以區(qū)教委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對(duì)在校中學(xué)生大多獨(dú)生子女，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點(diǎn)，通過開展心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
1、培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，具有自我調(diào)控能力。
2、對(duì)少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
3、對(duì)有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，轉(zhuǎn)送到有關(guān)部門進(jìn)行治療。
1、加強(qiáng)心理健康教育的組織管理，校長掛帥，德育主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施，建立以班主任和共青團(tuán)、少先隊(duì)干部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作意見》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識(shí)。
3、開展心理健康教育的'教科研，研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑。每學(xué)期期末開展一次專題研究。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時(shí)廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。
5、開展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài)。
6、每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動(dòng)課，每學(xué)期五課時(shí)，做到有計(jì)劃，有教案。
8、繼續(xù)與心理教研室聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重疾患者，送去咨詢。
9、追蹤調(diào)查在校生中接受過咨詢學(xué)生，看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
開展心理健康教育不是新開設(shè)一門課，重在融入學(xué)科教學(xué)及學(xué)校教育活動(dòng)和班主任工作中。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇十二
中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn)。下面是本站小編帶來關(guān)于高中20xx年健康教育教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。
2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡單為快樂。
5、了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識(shí)及危害。
三、教學(xué)措施。
1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。
2、教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。
3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。
四、教材分析。
本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新。全冊(cè)共有課十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。
五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。
難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂的小天使。
六、實(shí)施措施。
1、鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。
3、精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助樹立信心。
4、學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格，健康的生理和心理，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)合作的精神，是我們教師的職責(zé)，為此，我將奮斗!
一、指導(dǎo)思想。
以區(qū)教委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對(duì)在校中學(xué)生大多獨(dú)生子女，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點(diǎn)，通過開展心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二、主要任務(wù)。
1、培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，具有自我調(diào)控能力。
2、對(duì)少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
3、對(duì)有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，轉(zhuǎn)送到有關(guān)部門進(jìn)行治療。
三、工作安排。
1、加強(qiáng)心理健康教育的組織管理，校長掛帥，德育主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施，建立以班主任和共青團(tuán)、少先隊(duì)干部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作意見》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識(shí)。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑。每學(xué)期期末開展一次專題研究。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時(shí)廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。
5、開展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài)。
6、每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動(dòng)課，每學(xué)期五課時(shí)，做到有計(jì)劃，有。
教案。
8、繼續(xù)與心理教研室聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重疾患者，送去咨詢。
9、追蹤調(diào)查在校生中接受過咨詢學(xué)生，看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、特別提示。
1、開展心理健康教育不是新開設(shè)一門課，重在融入學(xué)科教學(xué)及學(xué)校教育活動(dòng)和班主任工作中。
2、開展心理健康教育做到三個(gè)避免：避免學(xué)科化傾向，避免醫(yī)療化傾向、避免少數(shù)化傾向。
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高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇十三
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，我們是國家的未來，民族振興的希望。但是，近年來，在個(gè)別青少年身上發(fā)生了吸毒、藏毒行為，甚至走上販毒的犯罪道路。
數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的'比例始終在吸毒人口中占80%左右，16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。
那么，青少年應(yīng)該如何防止吸毒呢?
一、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
二、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
三、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡瑁⒁獔?bào)告公安機(jī)關(guān)。
四、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
作為一名學(xué)生，應(yīng)該積極廣泛地參加禁毒宣傳，這是每一個(gè)公民的義務(wù)。禁毒工作人人有責(zé)，人人都要為社會(huì)禁毒作貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇十四
同學(xué)們，你們好！
今天，我讓同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)毒品和它的嚴(yán)重危害性，從而提高警惕，遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，健康茁壯地成長，做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)和對(duì)家庭都有貢獻(xiàn)的人。
一、毒品及其種類：
二、毒品危害：
1、危害個(gè)人，影響健康危及生命，事業(yè)荒廢，經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)。?。
2、危害家庭：心理扭曲，喪失人性，妻離子散。
3、危害社會(huì)：引發(fā)各類刑事案件，造成各種不安定因素，使國民素質(zhì)下降，國家財(cái)力浪費(fèi)。
三、如何加強(qiáng)禁毒措施：
一要充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性，明白吸毒可恥，國法不容，把防毒提高到防火、防盜的意識(shí)上來，加強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。防得嚴(yán)，防到實(shí)處。
二是一心一意讀好書，培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇十五
第一段：介紹禁毒教育的重要性和目的。禁毒教育對(duì)于高中生來說意義重大。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們正處于身心發(fā)展的階段，容易受到外界誘惑和負(fù)面影響的影響，因此注重禁毒教育是至關(guān)重要的。禁毒教育的目的是使學(xué)生了解毒品的危害，提高他們對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)和抵制毒品的能力，以保護(hù)他們的身心健康。
第二段：探究禁毒教育的方法和手段。禁毒教育應(yīng)該以多種形式進(jìn)行，如講座、演講比賽、作文比賽和科普視頻等。這些方法可以直觀地向?qū)W生展示毒品的危害，增強(qiáng)他們對(duì)于禁毒的認(rèn)識(shí)。此外，教師還可以通過心理輔導(dǎo)和情感溝通等方式，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，并幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第三段：分享禁毒教育帶來的效果和成果。經(jīng)過禁毒教育的學(xué)生，會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)身心健康的危害，他們會(huì)更加珍惜自己的健康并遠(yuǎn)離毒品。禁毒教育也起到了預(yù)防和減少學(xué)校內(nèi)毒品問題的作用，為學(xué)校營造了一個(gè)健康和諧的環(huán)境。此外，一些學(xué)生還通過禁毒教育轉(zhuǎn)變了原來的不良習(xí)慣，重新樹立了正確的生活態(tài)度。
第四段：反思禁毒教育的不足之處。禁毒教育在實(shí)施過程中也存在一些問題。有些學(xué)生容易對(duì)禁毒教育產(chǎn)生麻木和厭倦的情緒，覺得禁毒教育過于枯燥和抽象。另外，由于毒品問題的復(fù)雜性和變化性，禁毒教育的內(nèi)容和方法需要不斷更新和改進(jìn)，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求。
第五段：對(duì)禁毒教育的展望和建議。禁毒教育應(yīng)持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。一方面，應(yīng)加大對(duì)毒品問題的科學(xué)研究力度，及時(shí)了解最新的吸毒趨勢(shì)和毒品種類，以保證禁毒教育的有效性。另一方面，禁毒教育也應(yīng)該與家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合，形成合力，共同預(yù)防和遏制毒品問題的發(fā)生。同時(shí)，應(yīng)該注重個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的禁毒教育方案。
通過禁毒教育，我們可以使更多的年輕人了解毒品的危害，并更好地保護(hù)自己的身心健康。禁毒教育的重要性不容忽視，我們每個(gè)人都應(yīng)該為此貢獻(xiàn)自己的力量。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇十六
狠抓禁毒預(yù)防教育，提高全局干部職工識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)，深入開展禁毒宣傳是禁毒工作的治本之策，是徹底解決毒品問題的必由之路，我們把禁毒活動(dòng)作為禁毒人民戰(zhàn)爭收官之年禁毒預(yù)防戰(zhàn)役，把它擺在了重要的工作議事日程上。下面是本站小編為大家收集關(guān)于小學(xué)禁毒教學(xué)計(jì)劃，歡迎借鑒參考。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，以深入開展“平安校園”建設(shè)為載體，以建立健全長效工作機(jī)制為核心，進(jìn)一步落實(shí)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)責(zé)任制，有效預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，全面落實(shí)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)各項(xiàng)措施，努力提升綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)的水平，大力營造有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境，確保教育事業(yè)健康穩(wěn)定、全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、健全組織，規(guī)范落實(shí)制度。嚴(yán)格落實(shí)校長一把手責(zé)任制，建立健全綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制、群防群治責(zé)任制等。全面落實(shí)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)各項(xiàng)措施，著力提升綜治水平。堅(jiān)決貫徹落實(shí)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)一票否決制。
2、依法管理，提高綜治能力。加強(qiáng)協(xié)調(diào)，積極配合，依法整治校園及周邊治安環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)物品的管理，確保校內(nèi)消防設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，不發(fā)生火災(zāi)和傷亡事故等。
3、強(qiáng)化教育,增強(qiáng)法制觀念。進(jìn)一步加強(qiáng)“”普法教育，使廣大師生法制觀念、法律意識(shí)以及與違法犯罪作斗爭的自覺性普遍得到增強(qiáng)，見義勇為蔚然成風(fēng)。教職工的民主意識(shí)和依法辦事意識(shí)普遍提高，各項(xiàng)工作步入法治化軌道。
4、完善網(wǎng)絡(luò),預(yù)防減少犯罪。進(jìn)一步加大學(xué)校微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)要害部位人防、物防、技防的投入與建設(shè)力度，不斷提升學(xué)校“三防”水平。
5、高點(diǎn)推進(jìn)，提升創(chuàng)安標(biāo)準(zhǔn)。更新觀念，豐富內(nèi)涵，做好全體教師和學(xué)生及家長的經(jīng)常性的思想疏導(dǎo)工作，控制好群訪和越級(jí)上訪，杜絕發(fā)生影響社會(huì)穩(wěn)定的政治事件和重大群體事件。
三、主要任務(wù)。
圍繞上述指導(dǎo)思想和目標(biāo)，今年必須重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面的工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷夯實(shí)組織基礎(chǔ)。
從思想上高度重視，真抓實(shí)管，加強(qiáng)組織建設(shè)，做到四個(gè)“強(qiáng)化”。
1、強(qiáng)化宣傳，大力提高思想認(rèn)識(shí)。社會(huì)治安不僅是一個(gè)重大的社會(huì)問題，也是一個(gè)重大的政治問題。它是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，是加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)的重要措施，是建立和保持良好的社會(huì)秩序、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的基本方針，是解決社會(huì)治安問題的根本途徑，是促進(jìn)社會(huì)主義“三個(gè)文明”建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保障。抓好教育系統(tǒng)的綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)是貫徹依法治國方略，培養(yǎng)新世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略任務(wù)，是提高國民素質(zhì)的迫切需要，也是我們每一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)。積極推廣典型經(jīng)驗(yàn)，通過有效的宣傳教育工作，提高全體教職工做好綜合治理和平安建設(shè)工作的主動(dòng)性和責(zé)任感。
2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，努力健全組織機(jī)構(gòu)。做好綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作，需要學(xué)校的高度重視，更需要全體教師的積極參與。為使學(xué)校的綜治和平安建設(shè)工作沒有盲區(qū)，沒有暗點(diǎn)，沒有死角，我們將把貫徹落實(shí)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作責(zé)任制作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，落實(shí)好班子成員的責(zé)任分工和工作目標(biāo)任務(wù)。堅(jiān)持校長統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作，健全領(lǐng)導(dǎo)體制，建立層層保障制度，確保綜合治理和平安建設(shè)工作順利落實(shí)。
3、強(qiáng)化法治，不斷規(guī)范辦事程序。在教育教學(xué)進(jìn)行重大改革的今天，《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的相續(xù)出臺(tái)，為我校依法建校、依法辦學(xué)指明了方向，也為綜合治理和平安建設(shè)工作奠定了法律基礎(chǔ)。我校嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)的要求，認(rèn)真反省思想認(rèn)識(shí)中存在的偏差，深刻檢查工作實(shí)踐中存在的不足，糾正不合理觀念與做法。嚴(yán)格執(zhí)行情況報(bào)告、信息反饋制度。
4、強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制度。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，是推進(jìn)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作深入開展的有效手段。我校根據(jù)“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，以簽訂。
責(zé)任書。
的形式把綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作層層分解，細(xì)化量化成具體指標(biāo)，落實(shí)到各班級(jí)和各個(gè)崗位。加大對(duì)班主任和任課老師的考核力度，進(jìn)一步明確班主任在班級(jí)綜治、安全、禁毒、平安建設(shè)工作中的重中之重的責(zé)任。
二、突出重點(diǎn)，不懈抓好教育引導(dǎo)。
按照依法治國和以德治國相結(jié)合的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年特別是在校學(xué)生的違法犯罪工作，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與、多管齊下，教育部門必須唱主角。為此，我校將突出教育重點(diǎn)、教育內(nèi)容、教育方法，進(jìn)一步加大對(duì)問題學(xué)生的教育與引導(dǎo)力度，堅(jiān)持做到“五個(gè)結(jié)合”。
1、堅(jiān)持課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，結(jié)合小學(xué)思想品德課、晨會(huì)課等學(xué)科對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想政治、法制和道德教育，讓學(xué)生了解法律法規(guī)的基本內(nèi)容，教育他們自覺遵守法律法規(guī)以及社會(huì)公德，增強(qiáng)自尊、自律、自重、自強(qiáng)的意識(shí)，提高他們辨別是非、善惡、美丑和自我保護(hù)能力，自覺抵制各種不良現(xiàn)象及違法犯罪行為的引誘和侵害。
2、堅(jiān)持嚴(yán)格管理與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合。本學(xué)期，中心校計(jì)劃進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)肅查處體罰學(xué)生的行為。尊重學(xué)生受教育的權(quán)利，一如既往地關(guān)注弱勢(shì)群體子女的入學(xué)問題，保證不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，尊重學(xué)生的人格，不歧視和厭棄有不良行為的學(xué)生，在思想上耐心教育，生活上關(guān)心愛護(hù)，學(xué)習(xí)上幫助補(bǔ)差。
3、堅(jiān)持家庭熏陶與社會(huì)教育相結(jié)合。切實(shí)加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有內(nèi)容、有實(shí)效。根據(jù)東渠村民的實(shí)際情況，通過舉辦講座、召開座談會(huì)等形式，組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和家庭教育知識(shí);針對(duì)未成年人不同時(shí)期的生理和心理特點(diǎn)，向廣大家長介紹各種行之有效的教育方法，指導(dǎo)家長積極防止、矯治未成年人的不良行為，加強(qiáng)心理教育與心理輔導(dǎo)，并促進(jìn)家長進(jìn)一步明確父母必須履行的法律義務(wù)和安全責(zé)任。加強(qiáng)青少年的校外教育工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)的有效對(duì)接。
4、堅(jiān)持優(yōu)化環(huán)境與共同幫教相結(jié)合。本學(xué)期，中心校計(jì)劃在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)格學(xué)生日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷純潔校風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，堅(jiān)決抵制社會(huì)丑惡現(xiàn)象、腐朽文化和非法宗教的侵害，凝成關(guān)心青少年學(xué)生健康成長、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。教師要辯證地對(duì)待每位學(xué)生，認(rèn)真挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生健康進(jìn)步。在對(duì)學(xué)生的幫教上不斷健全制度、完善計(jì)劃、擬訂措施、成立隊(duì)伍，積極開展形式多樣的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同后進(jìn)生的特點(diǎn)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，定期找學(xué)生談話，積極與其家庭溝通聯(lián)系，認(rèn)真開展家訪活動(dòng)，要求家長積極配合學(xué)校做好后進(jìn)生的校外監(jiān)督和管理，及時(shí)封堵學(xué)生違法犯罪的源頭。
5、堅(jiān)持法制教育與普法宣傳相結(jié)合。本學(xué)期，要進(jìn)一步高度重視“”普法教育工作，將在校學(xué)生的法制教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。充分發(fā)揮好學(xué)校兼職法制副校長的作用，保證授課時(shí)間，確保法制副校長每兩月到校上一次法制課，并做好法制教育資料的留存、上報(bào)工作。適時(shí)組織有針對(duì)性的青少年學(xué)生法制教育活動(dòng)。充分利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)和廣播開展普法宣傳，利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，購置法制教育錄像片組織學(xué)生觀看，認(rèn)真做好看前的宣傳和觀后的討論，從而營造濃厚的法制教育氛圍。
三、規(guī)范運(yùn)作，全面提高創(chuàng)建平臺(tái)。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，各種新情況、新問題也層出不窮，這給我校的綜合治理和平安建設(shè)帶來了新挑戰(zhàn)。為此，我們嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)要求規(guī)范動(dòng)作，創(chuàng)新思維，和諧發(fā)展，在實(shí)踐中認(rèn)真研究產(chǎn)生新情況的原因，解決新問題的辦法，在以下四個(gè)方面下真功夫、細(xì)功夫。
1、依托載體，在深入推進(jìn)創(chuàng)安活動(dòng)上下功夫。以貫徹落實(shí)“平安系統(tǒng)”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，注重運(yùn)用多種宣傳載體，采取多種宣傳形式，不斷加大創(chuàng)安工作宣傳力度，把廣大師生的積極性調(diào)動(dòng)起來，把廣大學(xué)生家長和人民群眾的積極性調(diào)動(dòng)起來，共同參與到學(xué)校創(chuàng)安活動(dòng)之中。繼續(xù)加大創(chuàng)安經(jīng)費(fèi)的投入，進(jìn)一步抓好學(xué)?？萍紕?chuàng)安工作，做到人防、物防、技防的有機(jī)結(jié)合。對(duì)已建有技防設(shè)施的要加強(qiáng)管理，提高使用效率，確保技防設(shè)施發(fā)揮應(yīng)有的作用。
2、立足特色，在打造校園金字招牌上下功夫。沒有特色就沒有生機(jī)，沒有宣傳就會(huì)缺乏活力。我校在開展“安全文明校園”和“平安學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)取得初步成效的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，挖掘符合本校特點(diǎn)、體現(xiàn)本校品味、彰顯本校特色的經(jīng)驗(yàn)做法。
3、防微杜漸，在科學(xué)調(diào)處矛盾糾紛上下功夫。建立健全“調(diào)解”工作機(jī)制，加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立排查到邊、調(diào)處到底、處理到位的運(yùn)作機(jī)制。認(rèn)真調(diào)查研究群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握本校的矛盾和糾紛，采取措施，妥善處置。對(duì)可能大規(guī)模集體上訪，超前做好工作，充分發(fā)揮人民群眾自我調(diào)處，自我化解的積極作用，保持學(xué)校的政治穩(wěn)定。
4、警鐘長鳴，在大力整治周邊環(huán)境上下功夫。深入貫徹落實(shí)公安部“八條措施”、教育部“六條措施”，定期對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行分析、排查，把準(zhǔn)周邊治安動(dòng)態(tài)情況，確保校園安定的育人環(huán)境。
四、突出重點(diǎn)，工作到位，全力落實(shí)禁毒責(zé)任各項(xiàng)目標(biāo)。
1、學(xué)校禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織落實(shí)、督導(dǎo)檢查全校的禁毒教育工作，負(fù)責(zé)制訂對(duì)本校教學(xué)班責(zé)任書，責(zé)任書簽訂面達(dá)100%，不留空檔和死角。突出教育、宣傳、防范等項(xiàng)工作。要以教育部下發(fā)的《毒品預(yù)防專題教育大綱》為依據(jù)，把毒品預(yù)防教育列入教學(xué)計(jì)劃、排上課表、進(jìn)入課堂。利用地方課時(shí)開設(shè)不少于6課時(shí)的禁毒教育，其他年級(jí)每學(xué)期開展“禁毒知識(shí)一堂課”活動(dòng)，開好一個(gè)主題班會(huì)，寫好一篇。
心得體會(huì)。
也可采用墻報(bào)、演講、編排文藝節(jié)目、舉辦禁毒知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)來全面深化毒品預(yù)防教育。
2、學(xué)校著力抓好教師學(xué)生以及家長的禁毒宣傳教育工作。禁毒教育進(jìn)課堂，融注于各種教育活動(dòng)之中。大力宣傳毒品對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人造成的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)自覺抵制毒品的能力。大力宣傳黨和國家關(guān)于禁毒的方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)。人人自覺遵守國家、地方禁毒法律法規(guī)，積極參與禁毒斗爭，始終保持校園這片凈土為無毒區(qū)。
3、學(xué)校的工作重點(diǎn)是教育好學(xué)生，特別要抓好學(xué)生的拒毒、防毒教育，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外齊抓區(qū)管，堅(jiān)持常規(guī)化。本學(xué)期，要扎實(shí)開展禁毒宣傳教育活動(dòng)，并針對(duì)東渠村十組，有部分村民受邪教迷惑，參與其宣傳活動(dòng)的情況，加大對(duì)家長及村民的輻射教育，家長中一旦出現(xiàn)情況，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，并采取相應(yīng)措施。大力提高師生及家長的拒毒防毒能力，主動(dòng)遠(yuǎn)離毒品、珍惜生命，主動(dòng)檢舉、揭發(fā)毒品違法犯罪活動(dòng)，形成全民禁毒的良好社會(huì)氛圍。
4、按責(zé)任制“條塊結(jié)合，以塊為主”的屬地管理原則，積極參加村委會(huì)統(tǒng)一部署的禁毒工作，積極參與鞏固玉門鎮(zhèn)無毒先進(jìn)鎮(zhèn)的活動(dòng)。
5、學(xué)校健全禁毒工作檔案資料(含禁毒領(lǐng)導(dǎo)組的文件、責(zé)任書、
工作計(jì)劃。
半年小結(jié)年終總結(jié)宣傳資料禁毒工作會(huì)議記錄，有關(guān)禁毒方面的各種制度等)。學(xué)校要求有年初計(jì)劃，半年小結(jié)年終總結(jié)。學(xué)校充分利用各種宣傳陣地，作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要常規(guī)任務(wù)，大力加強(qiáng)教育。充分利用法制副校長法制輔導(dǎo)員的力量，讓教育形式多樣生動(dòng)活潑。
6、根據(jù)《易制毒化學(xué)品管理?xiàng)l例》，嚴(yán)格加強(qiáng)易制毒化學(xué)品的實(shí)驗(yàn)使用、儲(chǔ)存與管理，不得出現(xiàn)任何疏漏問題。
7、保證禁毒教育所需經(jīng)費(fèi)，對(duì)鞏固“無毒學(xué)?！彼栊麄鹘逃M(fèi)用，列入預(yù)算，實(shí)報(bào)實(shí)銷。
為切實(shí)提高全體師生識(shí)毒、防毒、拒毒、反毒能力，營造濃厚的禁毒氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動(dòng)中的重要作用，根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定禁毒宣傳教育工作計(jì)劃。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月22日——5月26日。
二、參與人員。
全體四年級(jí)同學(xué)。
三、具體安排。
1、上好一堂禁毒教育課。
各班利用班會(huì)、晨會(huì)課，結(jié)合學(xué)校下發(fā)的《小學(xué)生禁毒教育讀本》，上一節(jié)禁毒教育課。
2、出好一次手抄報(bào)。
組織同學(xué)根據(jù)班會(huì)、晨會(huì)課學(xué)習(xí)到的禁毒知識(shí)和感悟，出一張手抄報(bào)，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性。
3、開好一次主題隊(duì)會(huì)。
各班利用班隊(duì)課，開展一次以“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”為主題的主題隊(duì)會(huì)，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識(shí)。
為貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神，提高廣大師生對(duì)毒品犯罪社會(huì)危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)禁毒、防毒意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx年度禁毒工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹有關(guān)禁毒工作會(huì)議精神，增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“抵制毒品、參與禁毒”的宣傳主題活動(dòng)，全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作，以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。
為了扎實(shí)開展好禁毒工作，全面落實(shí)學(xué)校制定的禁毒工作計(jì)劃，經(jīng)研究決定，成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：朱中貴、徐小祥。
副組長：徐紹斌、朱成霞、方立新、方廣榮。
組員：蔡蕓、陳伯萍、魏玉才高彩霞、各年級(jí)組長、各班主任。
三、工作措施。
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作，使每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識(shí)到毒品的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識(shí)到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會(huì)乃至國家。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”好。我校將把禁毒教育列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng)，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來，與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來，與學(xué)校法制教育結(jié)合起來，與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項(xiàng)常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6、26”國際禁毒日為契機(jī)，掀起毒品預(yù)防教育高潮。
2、切實(shí)開展好“六個(gè)一”活動(dòng)：
(1)上好一節(jié)禁毒教育課。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長上一節(jié)毒品教育課。
(2)讀一本禁毒書籍。認(rèn)真組織學(xué)生看書學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識(shí)和國家對(duì)禁毒的法律法規(guī)。
(3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學(xué)生通過觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識(shí)到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢(shì)的嚴(yán)峻性。
(4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報(bào)。主要涉及毒品的知識(shí)及毒品的危害等內(nèi)容，使學(xué)生受到教育。
(5)舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識(shí)競(jìng)賽。
(6)每名學(xué)生在家里開展一次"不讓毒品進(jìn)我家"的宣傳活動(dòng)。
3、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)。
充分發(fā)揮教育主陣地作用。在落實(shí)專題教育課的基礎(chǔ)上制定20xx年毒品預(yù)防教育工作計(jì)劃。學(xué)校持之以恒組織適合學(xué)生特點(diǎn)、形式多樣的禁毒宣傳教育活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。幫助學(xué)生提高思想意識(shí)和抵制能力。保證校園無毒品、學(xué)生不吸毒。
4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性。
抓禁毒教育局限于六月份，搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查，這是不足取的短期行為。我們要將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，時(shí)時(shí)抓，天天抓。將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎，不盲目獵奇，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。
禁毒工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用，為學(xué)生、家庭、社會(huì)的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。
開展禁毒教育，提高全民禁毒意識(shí)和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，構(gòu)建和諧社會(huì)、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道路建設(shè)，教育青少年學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)抵制毒品的思想“免疫力”是每個(gè)教育工作者的職責(zé)。為認(rèn)真貫徹教育局和市禁毒辦聯(lián)合發(fā)出的《**區(qū)禁毒委“6·26”禁毒教育宣傳教育。
活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局文件精神，增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”的宣傳主題活動(dòng)，以建立“無毒學(xué)校”為目標(biāo)，全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作，以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和拒絕毒品自控能力為根本，營造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)。
開展禁毒教育宣傳活動(dòng)，是強(qiáng)化青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，遏制毒品問題發(fā)展蔓延而采取的重要措施，是為營造良好的社會(huì)氛圍促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過開展禁毒教育宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)清毒品的危害，杜絕吸毒人員滋生，動(dòng)員一切力量抵制毒品侵害，參與禁毒斗爭鼓舞禁毒斗志，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展。
三、具體活動(dòng)。
1、“三”即“明確三個(gè)目標(biāo)”：(1)全校學(xué)生接受禁毒知識(shí)教育面達(dá)到100%;(2)開展禁毒教育宣傳教育面達(dá)到100%;(3)在校學(xué)生無涉毒行為面達(dá)到100%。
2、“一”即“建好一個(gè)工程機(jī)構(gòu)”：以學(xué)校為主體，建立專門負(fù)責(zé)毒品預(yù)防教育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
讀后感。
;(2)在六月中旬每班刊出一期內(nèi)容豐富的禁毒教育黑板報(bào);(3)在六月下旬學(xué)校開展一次“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng);(4)學(xué)生在家里開展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。
希望學(xué)校各部門密切配合禁毒教育工作，確保我校這片“無毒”凈土永遠(yuǎn)不被污染，確保我校成為社會(huì)主義精神文明窗口的示范地位。
高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇十七
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》、《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
1、目標(biāo)：使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
2、任務(wù)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時(shí)的求助意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健康，減少和避免對(duì)他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
幫助學(xué)生具有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)環(huán)境的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維，充分開發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，在克服困難取得成績的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗(yàn);在了解自己的能力、特長、興趣和社會(huì)就業(yè)條件的'基礎(chǔ)上，確立自己的職業(yè)志向，進(jìn)行職業(yè)的選擇和準(zhǔn)備;正確認(rèn)識(shí)自己的人際關(guān)系的狀況，正確對(duì)待和伙伴的交往，建立對(duì)他人的積極情感反應(yīng)和體驗(yàn)。提高承受挫折和應(yīng)對(duì)挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì)。
以體驗(yàn)和調(diào)適為主，并提倡課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、咨詢與服務(wù)的緊密配合。
1、開設(shè)心理健康課、選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座。
包括心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識(shí)講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2、個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。
開設(shè)心理咨詢室(或心理輔導(dǎo)室)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)是教師和學(xué)生通過一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。對(duì)于極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。
每周每班一個(gè)課時(shí)。
(一)理論講授。
1、主題：成功從“心”開始(建議用時(shí)：1-2課時(shí))。
認(rèn)識(shí)心理課程，明確上課要求，建立師生關(guān)系。
2、主題：環(huán)境適應(yīng)(建議用時(shí)：2-3課時(shí))。
(1)、回憶初中環(huán)境，對(duì)比現(xiàn)在環(huán)境與初中環(huán)境相同于不同。
(2)、如何適應(yīng)環(huán)境。
3、主題：認(rèn)識(shí)自己(建議用時(shí)：5-6課時(shí))。
(1)、認(rèn)識(shí)自己(參考游戲：自畫像，猜猜我是誰，畫像偵探等)。
(2)、自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，周圍人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
(3)、自我價(jià)值觀探索。
(4)、自我性格探索。
(5)、自我氣質(zhì)探索。
4、主題：人際交往(建議用時(shí)：3-5課時(shí))。
(1)、如何與人交流(說話與傾聽)。
(2)、如何拒絕別人。
(3)、受人歡迎的人有哪些品質(zhì)?如何成為受人歡迎的人。
5、職業(yè)規(guī)劃(建議用時(shí)：1-2課時(shí))。
做霍蘭德職業(yè)形象測(cè)驗(yàn)、畫生涯彩虹圖。
6、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)(建議用時(shí)：9-10課時(shí))。
(1)、學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(2)、影響學(xué)習(xí)的因素(智力因素與非智力因素)。
(3)、記憶。
(4)、合理歸因。
(5)、時(shí)間管理。
(6)、科學(xué)用腦。
(7)、創(chuàng)造力。
(8)、注意力。
(9)、考試焦慮與放松。
7、親子溝通(建議用時(shí)：1-2課時(shí))。
8、師生關(guān)系(建議用時(shí)：1-2課時(shí))。
9、情緒輔導(dǎo)(建議用時(shí)：2-3課時(shí))。
(1)、認(rèn)識(shí)情緒。
(2)、調(diào)控情緒(如快樂、憤怒、嫉妒等)。
10、青春期輔導(dǎo)(建議用時(shí)：2-3課時(shí))。
(1)、分清友情與愛情。
(2)、當(dāng)遇到愛情怎么辦?
11、其他(課時(shí)不限)。
(1)、感恩(建議用時(shí)：1-2課時(shí))。
(2)、愛自己專題輔導(dǎo)(建議用時(shí)：2-3課時(shí))。
(3)、睡眠(建議用時(shí)：1課時(shí))。
(二)、影片播放。
1、于丹《論語心得》——交往之道。
2、魯豫有約——隱形的翅膀(雷慶瑤)。
3、魯豫有約：《催眠(上)》。
4、魯豫有約：《催眠(下)》。
(備注：以上內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況調(diào)換講授順序)。
(三)團(tuán)體活動(dòng)課(參考備選)。
1、課題：信任之旅。
主題：人際關(guān)系輔導(dǎo)(信任)。
2、課題：同舟共濟(jì)。
主題：人際關(guān)系輔導(dǎo)(合作)。
3、崔麗娟.探秘花季心靈(高中教師版).機(jī)械工業(yè)出版社：20xx年版。
4、武文芳安英柏.心海導(dǎo)航——如何順利的讀過高中生活.科學(xué)出版社：20xx年版。
5、賈曉波李慧生.高中生心理適應(yīng)適應(yīng)能力訓(xùn)練教程.天津教育出版社：20xx年版。
6、其他網(wǎng)絡(luò)資源。
時(shí)間流逝得如此之快，我們的教學(xué)工作又將翻開新的一頁，該好好計(jì)劃一下接下來的教學(xué)工作了！但是教學(xué)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心......
范文日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫新的篇章，現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧。為了讓您不再有寫不......
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高中禁毒教育教學(xué)計(jì)劃篇十八
根據(jù)民辦教育的特點(diǎn)和高一學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循心理健康教育助人自助的原則，通過各種途徑開展小型的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解心理健康的相關(guān)知識(shí)，掌握心理調(diào)適的方法，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，面向全體學(xué)生，開展心理健康教育，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制定本學(xué)期的心理健康教育目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，幫助學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活。
2、引導(dǎo)學(xué)生明確自己現(xiàn)階段所扮演的角色，提高學(xué)生的自我認(rèn)同感、自我接納、自信心等。
3、引導(dǎo)學(xué)生了解溝通的技巧方法，提高自己的人際交往能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在合作與競(jìng)爭中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
周次、起至日期、教學(xué)內(nèi)容、教時(shí)
1.9月1日—8日
適應(yīng)高中----引導(dǎo)學(xué)生順利地從初過渡到高中，較快適應(yīng)高中生活。
9月9日—14日
認(rèn)識(shí)自己----認(rèn)識(shí)客觀全面地認(rèn)識(shí)自己，并能悅納自己。
9月27日—29日
月考
9月30日—10月7日
中秋、國慶放假
10月8日—13日
相信自己----認(rèn)識(shí)自信的重要性，能運(yùn)用心理暗示技巧提高自信水平。
10月14日—27日
學(xué)會(huì)感恩----理解父母，感受父母的無私，能寬容和理解身邊的人和事，擁有良好的心態(tài)。
10月28日—11月10日
異性交往----認(rèn)識(shí)青春期身心特點(diǎn)，了解心理健康，把我異性交往的標(biāo)準(zhǔn)。
11月11日—24日
換位思考----認(rèn)識(shí)換位思考的重要性和如何換位思考，學(xué)會(huì)理解他人和自我反思。
11月25日—12月8日
合理歸因----學(xué)會(huì)分析事件，探尋解決的方法，形成良好心態(tài)。
12月9日—22日
情緒調(diào)節(jié)----認(rèn)識(shí)情緒重要性，掌握情緒調(diào)節(jié)的方法，能調(diào)節(jié)自己的負(fù)面情緒。
12月23日—1月5日
考試心理輔導(dǎo)----正確認(rèn)識(shí)考試，了解克服考試焦慮的方法。
1月6日—8日
合作與競(jìng)爭----認(rèn)識(shí)合作的重要性，感受競(jìng)爭與合作中的樂趣。
1月9日—15日
期末考試
本課程以體驗(yàn)感受式為主，鼓勵(lì)學(xué)生分享。本學(xué)期的心理健康教育課程的基本教學(xué)模式：導(dǎo)入—啟承—轉(zhuǎn)換—小結(jié)。采用的教學(xué)方法主要有：
根據(jù)一定的目的要求，設(shè)計(jì)相應(yīng)的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中活躍課堂氣氛，導(dǎo)入本堂課的主題。
讓學(xué)生根據(jù)一定的要求，扮演相應(yīng)的角色，促使學(xué)生產(chǎn)生與角色的心理共鳴，進(jìn)而對(duì)自己進(jìn)行思考。
根據(jù)活動(dòng)要求，讓學(xué)生圍繞一個(gè)問題在小組中相互交流看法，集思廣益，相互學(xué)習(xí)。
。結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，組織各種實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生優(yōu)良的心理品質(zhì)。
讓學(xué)生分享自己或他人的的故事，與大家共同分享，從而達(dá)到情感的升華。
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