總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該包括事情的起因、過程和結(jié)果等方面的描述?？偨Y(jié)應(yīng)該具備指導(dǎo)性，提供具體的建議和改進(jìn)措施。通過閱讀這些總結(jié)范文，可以更好地理解總結(jié)的寫作要求和方法。
工作總結(jié)具體要求篇一
入黨動機(jī)屬于思想范疇。根據(jù)人的認(rèn)識和成長規(guī)律，人的正確思想是在理論和實(shí)踐的相互印證、相互促進(jìn)的不斷運(yùn)動中形成的。所以，樹立正確的入黨動機(jī)的基本要求是：加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;主動投身于社會實(shí)踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界;培養(yǎng)自律意識，提高批評與自我批評的自覺性。
政治上的堅定來自于理論上的清醒。理論清楚，才能形成正確的目標(biāo)和堅定的意志，才能做出正確的選擇。因此，只有積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，以科學(xué)理論武裝自己并把理論貫徹到實(shí)際行動中去，指導(dǎo)自己的實(shí)踐，才能樹立正確的入黨動機(jī)。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是中國共產(chǎn)黨的行動指南。這些理論是共產(chǎn)黨人在長期的革命實(shí)踐和社會主義建設(shè)中總結(jié)、創(chuàng)造出來的，它揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，指出了建設(shè)理想社會的方向，為我們提供了強(qiáng)大的思想理論武器。一切積極要求入黨和已經(jīng)入黨的同志只有積極學(xué)習(xí)這些理論，并以這些理論指導(dǎo)自己認(rèn)識客觀世界、認(rèn)識人類社會的歷史進(jìn)程，自覺地批判、抵制其他錯誤的理論認(rèn)識，才能真正樹立正確的入黨動機(jī)，才能真正做到從思想上入黨。
建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，建立和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，是前無古人的嶄新事業(yè)。積極投身到這一偉大事業(yè)中去，在實(shí)踐中磨練自己的意志，錘煉自己的才干和情操，即是樹立正確的入黨動機(jī)的重要途徑，也是為入黨后能充分發(fā)揮先鋒模范作用奠定基礎(chǔ)。有的同學(xué)可能會說，我們在校學(xué)生尚未走上社會，怎么在實(shí)踐中錘煉呢?應(yīng)當(dāng)看到，發(fā)展高等教育，搞好教育改革是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，在校學(xué)生在搞好學(xué)習(xí)的同時，關(guān)心教育改革，為搞好教育改革獻(xiàn)計獻(xiàn)策，用自己的模范行動支持和推動教育改革，同樣可以錘煉和提高自己。還應(yīng)看到，學(xué)校為了培養(yǎng)、錘煉學(xué)生，不僅支持學(xué)生開展多種多樣的自我教育活動，還組織大家參與社會實(shí)踐活動。積極參加這些活動，同樣可以增長才干、錘煉意志和情操。只要養(yǎng)成了在實(shí)踐中錘煉、提高的自覺性，也就是善于在改造客觀世界的同時，注重主觀世界的改造，就可以為把自己錘煉成自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士奠定基礎(chǔ)。
實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好理想需要長期的、艱苦的奮斗。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會是一個漫長的過程，它需要一代代具有高度共產(chǎn)主義覺悟、堅定的共產(chǎn)主義信念和始終不渝的獻(xiàn)身精神的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士為之艱苦奮斗才能實(shí)現(xiàn)。在奮斗過程中，需要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺進(jìn)行自我反省。我們之所以強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)樵跒閷?shí)現(xiàn)黨的理想而奮斗的過程中，由于種種原因，艱難和曲折是難以避免的，要在艱難時不氣餒，在曲折時明方向，必須有堅定的信念和不屈不撓的意志。還應(yīng)當(dāng)看到，共產(chǎn)黨人不是生活在真空里，社會上各種非無產(chǎn)階級思想也會影響我們。因此，共產(chǎn)黨人需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，經(jīng)常反省自己，進(jìn)行自我批評，以便在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，逐漸去懂得客觀世界的規(guī)律。正確的入黨動機(jī)的樹立，不會是一勞永逸的。如不注意人生觀的改造，也是會發(fā)生變化的。所以，嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常地審視自己的入黨動機(jī)，不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，不僅是非常必要的，而且也是思想成長的基本規(guī)律。周恩來同志曾說過:“活到老，學(xué)到老，思想改造到老”，正是共產(chǎn)黨員不斷追求進(jìn)步的寫照。
工作總結(jié)具體要求篇二
總結(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題;一類是非公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村2019。
》《××鎮(zhèn)2019年黨建工作總結(jié)》，有的只寫《工作總結(jié)》等。非公文式標(biāo)題則比較靈活，有的為雙行標(biāo)題，如《增強(qiáng)體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標(biāo)題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。
總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言、主體、結(jié)尾組成。
1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點(diǎn)明主旨或說明成績，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關(guān)鍵在支部;干部強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個重點(diǎn)，緊緊抓住配好支部書記這個關(guān)鍵，著力走好“選人”“育人”“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。
2、主體。這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會，成績和問題，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓(xùn)，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。
不同類型的總結(jié)，內(nèi)容有所側(cè)重，全面性總結(jié)其主體包括兩個層次，即成績和經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和教訓(xùn)。對于一般的工作總結(jié)，重點(diǎn)放在成績和經(jīng)驗(yàn)上。
總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題，或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料。
3、結(jié)尾?？梢愿攀鋈?，可以說明好經(jīng)驗(yàn)帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進(jìn)意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方”，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進(jìn)典型。
包括署名和時間兩項(xiàng)內(nèi)容。如果標(biāo)題中已有署名，這里可不再寫。
二、
總結(jié)常見的結(jié)構(gòu)形式有四種：
一為條目式，就是把材料概括為要點(diǎn)，按一定的次序分為一、二、三等條，一項(xiàng)項(xiàng)地寫下去。
二為三段式，即從認(rèn)識事物的習(xí)慣來安排順序，先對總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代，表明基本觀點(diǎn);接著敘述事情經(jīng)過，同時配合議論，進(jìn)行初步分析;最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會、經(jīng)驗(yàn)和存在問題。
三為分項(xiàng)式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個項(xiàng)目，也就是幾類，一類一項(xiàng)地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問題三個順序?qū)懴聛怼?/p>
四為漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就可用漫談式，把自己的實(shí)踐、認(rèn)識、體會慢慢敘述出來。
各種方式都有利弊，要從自己實(shí)際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。個人總結(jié)并不能一朝一夕就能成功，多回顧自己的生活，將你認(rèn)為是成功的事情或是活動寫寫總結(jié)，提高自己的寫作水平。
工作總結(jié)具體要求篇三
按照公司內(nèi)部控制與風(fēng)險管理工作的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)公司內(nèi)控與風(fēng)險管理各項(xiàng)工作部署，以《內(nèi)部控制管理手冊》為基礎(chǔ)結(jié)合分公司實(shí)際情況，梳理分公司工作流程，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)分公司健康發(fā)展?，F(xiàn)就具體工作開展情況匯報如下：
一、上半年主要開展的內(nèi)控工作。
以《內(nèi)部控制管理手冊》為參照，積極動員全面組織。半年來，積極組織機(jī)關(guān)各部門以及各基層配送中心充分利用軟視頻方式，共同參與公司組織開展《手冊》相關(guān)內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)4次，按照公司培訓(xùn)周的安排在分公司周四組織內(nèi)控相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)8次，網(wǎng)上系統(tǒng)培訓(xùn)1次。通過不斷地培訓(xùn)學(xué)習(xí)幫助大家完成了從最初的認(rèn)識到深層次的了解過程。
按照公司要求全面開展內(nèi)部控制體系跟單核查工作2次。各個部門以及配送中心結(jié)合自己的生產(chǎn)經(jīng)營情況全面開展跟單核查，并將核查結(jié)果簽字及時反饋，匯總后統(tǒng)一上報給公司內(nèi)控處。在跟單核查過程中，內(nèi)控各部門人員都能夠結(jié)合實(shí)際，仔細(xì)查找相關(guān)業(yè)務(wù)流程實(shí)施和風(fēng)險控制在操作中存在的問題。
二、下一步內(nèi)控工作。
1、繼續(xù)認(rèn)真開展業(yè)務(wù)流程梳理。
針對公司內(nèi)部控制工作相關(guān)要求，繼續(xù)認(rèn)真開展分公司業(yè)務(wù)流程梳理工作。由于分公司經(jīng)營范圍廣部分業(yè)務(wù)層面依然存在著風(fēng)險，將繼續(xù)加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通采取有效措施進(jìn)行規(guī)避。2、進(jìn)一步開展內(nèi)控理論及業(yè)務(wù)流程操作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。
內(nèi)控涉及分公司生產(chǎn)經(jīng)營方方面面，關(guān)鍵在于執(zhí)行，要確保內(nèi)部控制在分公司更有效執(zhí)行，還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)不但使全體人員在思想上認(rèn)識到內(nèi)部控制和風(fēng)險管理工作的重要性;還要讓“搞好內(nèi)控與風(fēng)險防范是每一位員工的責(zé)任”的理念深入人心并融入到企業(yè)文化中去，做到人人講內(nèi)控，人人懂內(nèi)控，人人執(zhí)行內(nèi)控，以保證內(nèi)控工作在全分公司有效執(zhí)行。
3、結(jié)合《手冊》完成部分規(guī)章制度的修訂工作。
分公司將在《手冊》的基礎(chǔ)上對以前各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行重新梳理，根據(jù)分公司業(yè)務(wù)管理實(shí)際，對在執(zhí)行過程中存在的問題進(jìn)行修改完善，對有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行修訂，達(dá)到與內(nèi)控要求相一致。
在今后的工作中，分公司將繼續(xù)按照公司的要求，結(jié)合自身的特點(diǎn)，以《手冊》為范文。在公司和分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照公司內(nèi)控處的統(tǒng)一部署，完善內(nèi)部控制，提高分公司經(jīng)營管理水平和抗風(fēng)險能力，為建設(shè)“國內(nèi)一流的跨國運(yùn)輸物流企業(yè)”做出積極貢獻(xiàn)。
工作總結(jié)具體要求篇四
要詳細(xì)寫你這一年主要都干了哪些工作了(盡量多寫一些,表現(xiàn)你干得多),你覺得你自己干得怎么樣,對自己所負(fù)責(zé)的工作可以提一些合理化建議以及怎么能把工作干得更好,哪里還需要改進(jìn).簡略的寫一下對于明年有什么工作安排,以及表達(dá)一下你會更加努力,把工作干得更好.
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
如開頭必是“時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
工作總結(jié)具體要求篇五
1、創(chuàng)造和諧、合作、積極向上的教研組氛圍。
（1）共同商討制定切實(shí)可行的措施，鼓勵所有的老師積極參與，有目的性地探索。
教學(xué)。
對策。積極迎接2011年的成人高考，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)有針對性。對新生的英語教學(xué)，從提高學(xué)生學(xué)英語的興趣著手，重抓基礎(chǔ)，配合教務(wù)處組織了兩次擬卷、改卷和評卷。（2）定期開展了5次教研組會議，根據(jù)所制定的目標(biāo)，及時交流完成的情況，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，并且通過交流及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)。
2、注重教師的業(yè)務(wù)發(fā)展，提高教學(xué)水平。
有計劃地開展英語教學(xué)理論學(xué)習(xí)，拓寬教學(xué)新思路，并將教學(xué)實(shí)踐撰寫成論文。本學(xué)期共有論文發(fā)表在《職業(yè)》刊物上：張惠琴老師《構(gòu)建特色技工院校大專英語教學(xué)體系》，柏立清老師《淺談英語課原版影視資源的合理運(yùn)用》、《影視資源在英語課上應(yīng)用的幾點(diǎn)優(yōu)勢》及《影視資源在英語課上合理應(yīng)用的幾點(diǎn)建議》，戴美飛老師的《淺談英語教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)》發(fā)表在《職業(yè)》上。有曹蘇芬、柏立清、朱竹嬪、戴美飛、蔣曉青、張惠琴六位老師的論文在省技工院校論文評比中分別獲二、三等獎。3、具體完成的學(xué)科活動：開學(xué)初擬定了教研活動計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃，完成了校本課程英語必修1、2、3、4冊練習(xí)題的編寫，基本完成了《高中英語》精品課程建設(shè)，組織了2次10雙高任課教師迎高考研討會，英語教學(xué)理論學(xué)習(xí)4次，按計劃開展了四次公開課，并組織了認(rèn)真的評課，蔣曉青和金曉春的兩位教師的公開課，及本學(xué)期陳朔、錢思屹老師的公開課給同行們帶來了新的理念。按計劃完成了11雙高兩次月考的出卷、改卷及評卷。全組教師都積極參加了教學(xué)設(shè)計比賽，大家各顯其能，教案設(shè)計思路清晰，課件制作精美，最終曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹獲得了優(yōu)勝獎。
4.精心組織了11雙高及技師班的英語單詞競賽。和學(xué)校社團(tuán)一起組織了英語朗誦比賽和英文歌曲比賽。
5.為了迎接省技工院校英語教師技能比賽，全體英語教師精誠團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，曹蘇芬老師在比賽中發(fā)揮出色，取得了二等獎的好成績。
6、本組張惠琴負(fù)責(zé)申報，曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹、顧淑英、柏立清等老師參加的課題項(xiàng)目《以多元智能理論為依據(jù)，構(gòu)建特色技師學(xué)院的英語教學(xué)體系》已被確立為省職業(yè)技能教學(xué)研究所2011年度技工院校教學(xué)業(yè)務(wù)調(diào)研課題。
6.積極投入學(xué)校各項(xiàng)有益的活動，本組老師大多數(shù)參加了大合唱的排練，雖然班主任及教學(xué)工作已非常繁忙，但都毫無怨言。同時還認(rèn)真宣傳學(xué)校，為學(xué)校的招生工作盡自己的一份力。
英語組2011.12.13。
2002年，全市文聯(lián)系統(tǒng)認(rèn)真組織廣大文藝工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志“三個代表”重要思想，統(tǒng)一思想、凝聚人心、鼓舞士氣，采取自學(xué)和集體討論相結(jié)合的辦法，掀起了兩次學(xué)習(xí)熱潮。五月份，我們組織文聯(lián)系統(tǒng)部分文藝工作者和負(fù)責(zé)人，系統(tǒng)學(xué)習(xí)江澤民同志在全國第七次文代會、第六次作代會上的重要講話，并就如何堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，如何圍繞中心、服務(wù)大局；如何多出精品、多出人才，增強(qiáng)文聯(lián)和協(xié)會的凝聚力進(jìn)行了深入的座談。下半年在黨的十六大召開以后，我們又迅速組織各市區(qū)文聯(lián)和協(xié)會負(fù)責(zé)人及部分文藝工作者，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報告和中宣部長劉云山同志“高舉先進(jìn)文化的旗幟，推動中國特色的社會主義文化事業(yè)發(fā)展繁榮”的文章，聯(lián)系隨州文聯(lián)工作的實(shí)際，就如何貫徹“三個代表”重要思想，開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)文聯(lián)工作和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，探索文聯(lián)工作的新路子，怎樣加強(qiáng)管理，把各文藝家協(xié)會建成充滿生機(jī)與活力的一系列文藝創(chuàng)新活動進(jìn)行了認(rèn)真的探討，座談會開的生動活潑，討論熱烈。大家深感，通過學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，思想更明確，思路更寬闊。
二、組織廣大文藝工作者“三深入”，開展豐富多采的文藝活動，繁榮文藝創(chuàng)作。
組織廣大文藝工作者深入基層，深入生活，深入群眾，投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的火熱生活，是進(jìn)行文藝創(chuàng)作和創(chuàng)新的有效途徑，市文聯(lián)各協(xié)會、各市區(qū)文聯(lián)先后組織近百名文藝工作者深入我市的廣水三潭、曾都區(qū)的封江、尚市、洛陽、大洪山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，湖南的張家界采風(fēng)寫生，并與襄鐵分局、隨州水電工區(qū)等企業(yè)舉辦筆會，據(jù)不完全統(tǒng)計，共組織“三深入”活動20余次，參加人次達(dá)800余人次。
在深入生活的基礎(chǔ)上，各市區(qū)文聯(lián)、市各協(xié)會文化活動頻繁，市攝影家協(xié)會先后舉辦了首屆少兒攝影比賽、市攝協(xié)副主席張耀奎“迎接黨的十六大云南風(fēng)情攝影展和隨州攝影鏡頭鎖交通違章”等攝影展賽，發(fā)行四期內(nèi)部交流資料“隨州攝影”，并開通了“隨州市攝影家協(xié)會網(wǎng)站”，網(wǎng)站開通僅三個月時間，已點(diǎn)擊3000余次，為宣傳隨州開辟了窗口。市書法家協(xié)會與襄樊鐵路分局隨州水電工區(qū)聯(lián)合舉行筆會，與廣水市有關(guān)部門進(jìn)行創(chuàng)作交流，發(fā)行四期內(nèi)部交流資料《隨州書法》，舉辦了“迎十六大書法展”，完成省級創(chuàng)作作品，正籌備《隨州書法集》的面世。市音樂家協(xié)會在3月份與市攝影家協(xié)會聯(lián)合開展送文化下鄉(xiāng)活動，共同組建隨州市“春之聲”藝術(shù)團(tuán)到封江鄉(xiāng)進(jìn)行慰問演出，并在封江鄉(xiāng)進(jìn)行攝影創(chuàng)作。
從五月份開始，由市委宣傳部、市文體局、市文聯(lián)主辦、市音樂家協(xié)會承辦的“隨州市迎十六大·慶國慶暨首屆樂鄉(xiāng)歌會”全面展開，歷時6個月，共組織三個賽區(qū)、分預(yù)賽、決賽、共演出五場，演出形式以音樂類作品為主，有大合唱、小合唱、獨(dú)唱、各種組合、歌舞、器樂合奏、獨(dú)奏、舞蹈等十余種形式，2000多人參加演出，創(chuàng)作出60余首歌曲，尤其決賽緊張激烈，最后評選二十余首優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲匯編成《隨州優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲遜。這次歌會推動了全市的音樂創(chuàng)作，檢閱了我市音樂隊(duì)伍，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀人才和優(yōu)秀作品，為慶祝黨的十六大召開涂上了濃墨重彩的一筆。11月份，市音協(xié)作為省確定的隨州市唯一承辦音樂考級單位，順利完成共8個門類200余人的音樂考級工作。
市美協(xié)、市作協(xié)今年處于籌備階段，但仍然堅持開展了活動。市作協(xié)積極與武漢市作協(xié)及《芳草》雜志聯(lián)系，在《芳草》2002第11期推出隨州作家作品專頁、發(fā)表10位隨州作家的精短作品，并與武漢市文聯(lián)、作協(xié)舉行聯(lián)誼活動。省作協(xié)會員、市作協(xié)籌備組成員張啟濤的長篇小說《樂魂》出版發(fā)行，社會反響很好，市美協(xié)籌備組順利完成送省展美術(shù)作品一百多幅，并于12月18日舉行成立大會。市美協(xié)袁建楚深入北京、武漢等大中城市圖書館及有關(guān)帝王歷史遺址，搜集繪畫出歷代帝王生平圖集600余幅，正編篡出版《中國歷代帝王生平圖象集》，預(yù)計明年底可以出書。
曾都區(qū)、廣水市文聯(lián)緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心、加大精神文明建設(shè)力度，在國慶節(jié)前后，配合黨的十六大召開，除積極參加市舉辦的“樂鄉(xiāng)歌會”活動外，還分別舉辦“頌黨愛國”為主題的書法、美術(shù)、攝影、詩詞楹聯(lián)展賽，與各學(xué)校聯(lián)合舉辦美育書畫展賽等活動，開展得有聲有色，在社會上具有一定的影響。廣水市文聯(lián)還恢復(fù)出版了文聯(lián)機(jī)關(guān)刊物《廣水潮》，為促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚膶W(xué)創(chuàng)作起到積極的推動作用，兄弟作家胡曉明、胡曉暉創(chuàng)作的長篇?dú)v史小說《天鑒·岳飛》正在緊鑼密鼓的修改；該書分五部，共160萬字，最近準(zhǔn)備與省作協(xié)聯(lián)合開研討會，明年力爭湖北拾五個一工程獎”，另外楚劇《走出貧困》的[1][2]下一頁護(hù)士節(jié)活動總結(jié)（一）。
每年的5月12日，是國際護(hù)士節(jié)。這是為了紀(jì)念近代護(hù)理學(xué)科創(chuàng)始人南丁格爾（1820——1910）而設(shè)立的。在1852年到1856年間，沙皇俄國與土耳其之間發(fā)生在克里米亞的戰(zhàn)爭十分殘酷，雙方傷亡慘重，大量的傷病員無人照顧。當(dāng)時。英國有一位具有醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的女士名叫南丁格爾，她自愿組織戰(zhàn)地救護(hù)隊(duì)，率領(lǐng)38名女救護(hù)隊(duì)員負(fù)責(zé)傷病員的護(hù)理，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了醫(yī)院管理制度，提高了護(hù)理質(zhì)量，使傷病員死亡率迅速下降。1860年，她又在英國的圣多馬醫(yī)院辦起世界上第一所護(hù)士學(xué)校，為推動世界各國護(hù)理工作和發(fā)展護(hù)士教育，作出了巨大的貢獻(xiàn)。為了紀(jì)念這位近代護(hù)理學(xué)家護(hù)士教育的創(chuàng)始人，弘揚(yáng)南丁格爾對病患如同”老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽”的獻(xiàn)身精神，國際上把她的生日--5月12日定為國際護(hù)士節(jié)。
今年的5月12號是我們上大學(xué)以來的第一次護(hù)士節(jié)，所以我們心情都十分愉悅。為了讓我們有個難忘的第一次，每個班都要舉行一個活動來為自己過回節(jié)，所以決定舉行一個晚會讓即將成為護(hù)士的我們都高興一下。
由于5月12號是國際護(hù)士節(jié)同時也是汶川的災(zāi)難之日，玩會由12號改為了11號的晚上七點(diǎn)。就這樣開始了這次以“歡樂護(hù)士節(jié)之我們是天使”為主題的以班級為單位的活動，本次活動由以下幾個環(huán)節(jié)，首先劉曉娜同學(xué)為大家演唱了一首《勇氣》。美麗的旋律拉開了活動的帷幕。主持人登場將每個人都帶到了活動中接下來是全班同學(xué)共同完成的游戲環(huán)節(jié)，猜表情，準(zhǔn)備了三杯一樣顏色的液體，分別為紅糖水，可樂，陳醋，然后找三個同學(xué)來喝，之后做出痛苦的表情，讓其他同學(xué)來猜水喝的是醋。
這個游戲一共玩了三輪，三輪后這個游戲結(jié)束同學(xué)們有懲有罰，但是玩的都挺開心，每個人臉都露出了開心的笑容。
接下來是由吳丹為全班演唱了一首《見習(xí)愛神》，希望可以將每個同學(xué)都帶到玩會的高潮。
隨后又進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)，接下來的游戲只有懲罰，游戲規(guī)則就是給出名詞的類別，從第一個人開始無重復(fù)的說出同一類別的名詞，例如說水果，說不出或說重復(fù)了就要受到相應(yīng)的懲罰。
接下來是本班邱竹親情獻(xiàn)歌環(huán)節(jié)，為大家?guī)砹恕蛾柟庵性陲L(fēng)雨后》希望全班同學(xué)都能夠?qū)W會堅強(qiáng)。
接下來是這次晚會的最后一個游戲你來比劃我來猜，同學(xué)分成兩組，知道內(nèi)容后由第一個人開始比劃，到最后一個人說出第一個人比劃的是什么看哪組猜的對。
在大家的笑聲中晚會也接近了尾聲，最后言歸正傳，學(xué)校希望我們能夠像南丁格爾一樣為人們做貢獻(xiàn)。我們也要學(xué)會感恩，感恩父母感恩學(xué)校感恩社會，最后以一首《感恩的心》結(jié)束了今天的晚會。
活動結(jié)束了，心中也有很多的感觸和想法，雖然在玩但是也明白了護(hù)士的職責(zé)，現(xiàn)在只是上大一的我們應(yīng)該更多的了解護(hù)士這個工作，這樣才能更好的掌握技巧才會更好的到臨床上去為人民服務(wù)。都說護(hù)士是白衣天使，希望從我們身上可以看到這樣的精神，讓我們一起加油吧！
護(hù)士節(jié)活動總結(jié)（二）。
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、大力支持下，20**年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院20**年國際護(hù)士節(jié)知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護(hù)士節(jié)。
在活動現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護(hù)士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王?，撟o(hù)士長的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞。比賽開始后，門診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊(duì)經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護(hù)理代表隊(duì)脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長向獲獎隊(duì)頒發(fā)獎品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結(jié)束。通過組織這次知識競賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認(rèn)真總結(jié)：
一、組織活動經(jīng)驗(yàn)不足本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動，沒有經(jīng)驗(yàn)，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責(zé)任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進(jìn)行了分工，且在組織過程的不同階段及時進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責(zé)任沒落實(shí)到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進(jìn)展，同時又無謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領(lǐng)導(dǎo)的要求沒有深入理解院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進(jìn)行了調(diào)整，保證了競賽用題的質(zhì)量。
三、
未能集思廣義，發(fā)揮大家力量在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護(hù)士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒有與各科室護(hù)士長共同討論確定獎品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎品。在準(zhǔn)備搶答器的問題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結(jié)果，沒有征求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。
護(hù)士節(jié)活動總結(jié)（三）。
為了慶祝全世界護(hù)理工作者的節(jié)日“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，西林區(qū)人民醫(yī)院在區(qū)政府多功能會議廳舉行總結(jié)表彰獎勵大會。
5月11日下午，西林區(qū)人民醫(yī)院慶?！?.12”國際護(hù)士節(jié)總結(jié)表彰獎勵大會在區(qū)政府多功能會議廳舉行。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方亞民、吳金成、王利、黃科明、趙長順、李東艷、任玉霞，西鋼集團(tuán)副總經(jīng)理曲延臣、金林礦業(yè)副總經(jīng)理趙守軍，以及衛(wèi)生計劃生育局、疾控中心、社保局、衛(wèi)生監(jiān)督所的領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。政府副區(qū)長李東艷同志在會上致賀詞，向全區(qū)工作在醫(yī)療戰(zhàn)線的全體護(hù)士表示節(jié)日的祝賀，對醫(yī)院過去一年的工作取得的成績給予了充分肯定，對今后醫(yī)院的工作寄予了殷切的希望，提出了更高的要求。會上醫(yī)院對在醫(yī)療救護(hù)工作中做出突出貢獻(xiàn)的6個先進(jìn)科室、29名等優(yōu)秀科主任、優(yōu)秀護(hù)士長、優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行了表彰獎勵。區(qū)工會對在護(hù)理技術(shù)操作比賽中獲得前六名的護(hù)理人員進(jìn)進(jìn)行了表彰和獎勵。
醫(yī)院黨支部書記、院長劉長林同志作了總結(jié)講話，客觀地總結(jié)20**年醫(yī)院整合一年來的工作，在區(qū)委區(qū)政府的英明決策下，三家醫(yī)院順利整合，強(qiáng)大了我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍，()優(yōu)化了我區(qū)的醫(yī)療資源，為醫(yī)改的順利進(jìn)行奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。講話客觀分析了我院面臨的形勢和任務(wù)，并對下一步工作做出了安排和部署。希望全院廣大干部職工在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以這次大會為動力，秉承南丁格爾救死扶傷的人道主義精神，立足本職，勤奮工作，以崇高的職業(yè)道德、精湛的技術(shù)、規(guī)范的服務(wù)，為全區(qū)人民群眾的身體健康提供最有效的保障，為醫(yī)院的發(fā)展壯大、為我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
捧著累累的碩果，迎著冬日的陽光，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了半年工作總結(jié)會會的召開。對于我個人來說，是豐收的一年，特別是這半年里收獲了太多太多，需要感謝的人太多太多。在這里，我謹(jǐn)向關(guān)心支持我們電話銷售部的領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工表示衷心的感謝！并對電話銷售這方面工作做一個總結(jié)：
一、半年來工作完成情況。
半年來，我們對電話銷售團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了整合，渠道部銷售人員現(xiàn)有人，網(wǎng)站部銷售人員現(xiàn)有人，客服部銷售人員現(xiàn)有人；完成了呼叫系統(tǒng)上線，對呼入呼出業(yè)務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)分工；制訂了銷售規(guī)則，與產(chǎn)品部門合作進(jìn)行了職稱英語、四六級等多次電話銷售促銷活動，完成總業(yè)績，其中，重點(diǎn)產(chǎn)品電話銷售工作（此處需要產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)）。我們具體做好了以下幾項(xiàng)工作：
（一）強(qiáng)化培訓(xùn)。強(qiáng)化產(chǎn)品知識與話述集中培訓(xùn)。為保證培訓(xùn)工作按質(zhì)、按量完成，根據(jù)所開設(shè)專業(yè)，結(jié)合培訓(xùn)人員需求，選擇培訓(xùn)教材、教學(xué)光碟。培訓(xùn)前發(fā)到培訓(xùn)人員手中，做到人一套，方便教學(xué)、方便復(fù)習(xí)、自學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量，鞏固了教學(xué)成果。教師做到分工明確，責(zé)任到人。每次培訓(xùn)，由專業(yè)授課教師，按照日程表進(jìn)行教學(xué)。要求理論講解通俗易懂，實(shí)作具體、有針對性，一看就會。如，11月27日，老師為我們進(jìn)行了職稱英語培訓(xùn)，取得了很好的效果（我用27號前后的兩組數(shù)字進(jìn)行比較）。
（二）更新系統(tǒng)。聘請專業(yè)技術(shù)人員，積極進(jìn)行呼叫系統(tǒng)的更新，以新的呼叫系統(tǒng)為基礎(chǔ)，整合呼入咨詢電話，來電量較更新前明顯上升。
（三）細(xì)化分工。對呼入呼出進(jìn)行了細(xì)化，并明確分工。在呼出方面，加大呼出密度，以便更多的人了解到學(xué)校，了解到學(xué)校的產(chǎn)品，為學(xué)校爭取到更多的客戶資源。加強(qiáng)了呼入與產(chǎn)品的協(xié)作，進(jìn)行了多次促銷活動，取得了較好效果；呼出方面，進(jìn)行未付款訂單的跟進(jìn)，在學(xué)員跟進(jìn)方面，及時了解學(xué)員處于哪個進(jìn)度及時進(jìn)行跟進(jìn)。每個新開發(fā)的學(xué)員，都制表統(tǒng)計，在開發(fā)學(xué)員的得失之處做分析。通過召開每月一次例會來分析近來學(xué)員的狀況，對于未成交的學(xué)員做出總結(jié)，以便更好地跟進(jìn)，對于成交的學(xué)員我們及時分享經(jīng)驗(yàn)，以供大家學(xué)習(xí)。同時，執(zhí)行了同等學(xué)歷的老學(xué)員二次銷售，及時和老學(xué)員溝通。在啟用新品時，首先通知老學(xué)員，得到他們的承認(rèn)后方可啟用，若他們不接受，我們作相應(yīng)的改進(jìn)滿足他們的需求。對于老學(xué)員的回訪，我們是不定期的。在節(jié)假日里我們送出問候和祝福，在重要的日子里送些小禮品以增進(jìn)感情。在平時，我們也和老學(xué)員保持聯(lián)絡(luò)，關(guān)心他們的狀況，增進(jìn)感情。如果方便的話，可以登門拜訪老學(xué)員，以便促進(jìn)我們和老學(xué)員之間的關(guān)系。經(jīng)過我們的努力，半年來，老學(xué)員成單量達(dá)到個。
（四）完善制度。為更好地促進(jìn)工作，我們研究制訂并嚴(yán)格執(zhí)行《電話銷售執(zhí)行規(guī)則》，對工作執(zhí)行流程、業(yè)績認(rèn)定、數(shù)據(jù)安全等方面進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定，違規(guī)操作情況明顯下降。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，以上這些成績的取得，是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果，是我們銷售部員工共同努力的結(jié)果。這些成績，為進(jìn)一步加快我校教育發(fā)展夯實(shí)了根基，為新起點(diǎn)創(chuàng)造新氣象奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、存在的問題和不足。
雖然半年來我們的工作取得了一定成績，但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在很多差距和不足，主要有以下幾方面的問題：
一是呼入方面：咨詢應(yīng)對能力不足，部分課程仍然缺乏深度咨詢能力，需要與產(chǎn)品加強(qiáng)協(xié)作，加大培訓(xùn)力度。
二是呼出方面：目前主要日常業(yè)務(wù)是網(wǎng)站未支付訂單回訪，業(yè)務(wù)性質(zhì)較為淺表化。在真正意義上的電話銷售，即老用戶二次開發(fā)與新用戶電話陌生拜訪銷售上投入的力度不夠。
三是有的僅憑感覺銷售，對業(yè)績起伏無統(tǒng)計分析，對主要產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率無統(tǒng)計分析。
四是團(tuán)隊(duì)氛圍一度出現(xiàn)問題，業(yè)務(wù)競爭向惡性競爭方向發(fā)展，直接影響整體業(yè)績。
三、下步打算。
新起點(diǎn)，新希望。成績代表過去，我們的工作將開始新的起點(diǎn)。下一步，我們將努力做好以下幾方面的工作：
一是加強(qiáng)合作，進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)。新的一年，我們希望和產(chǎn)品部進(jìn)一步加強(qiáng)合作，多為我們進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn)，協(xié)助我們走向資深銷售顧問的行列。對于學(xué)校的職員來說，熟悉學(xué)校的產(chǎn)品是很必要的。為了發(fā)展，學(xué)?？赡軙挟a(chǎn)品改進(jìn)或者新品的推出，經(jīng)常開展一些產(chǎn)品的培訓(xùn)，讓職員對學(xué)校的新產(chǎn)品更加了解，提高員工的工作技能，讓大家成長得更快。
二是加強(qiáng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，及時了解呼入和呼出量，()根據(jù)業(yè)績起伏加強(qiáng)管理，提高產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率。
三是積極研究發(fā)掘銷售規(guī)律，以指導(dǎo)好銷售工作的開展，為學(xué)校創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。
四是進(jìn)行大規(guī)模外呼，讓沉睡的數(shù)據(jù)蘇醒，促成老客戶的多次銷售。（具體到產(chǎn)品）。
以上是我半年來的工作總結(jié)和計劃建議，有什么不當(dāng)?shù)牡胤竭€請領(lǐng)導(dǎo)指正。在新的一年里，我們將緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，盡最大的努力協(xié)助銷售員共同完成銷售目標(biāo)。我們大家會一起努力，緊密結(jié)合自身的實(shí)際，長遠(yuǎn)規(guī)劃，埋頭實(shí)干，站在新的起點(diǎn)上，向著更高的、更美好的目標(biāo)邁進(jìn)，將工作做到更好！在不久的將來，我相信學(xué)校一定會發(fā)展得更好、更快！
謝謝大家！銷售工作十一月份工作總結(jié)東風(fēng)日產(chǎn)汽車銷售工作總結(jié)銷售工作年底個人總結(jié)。
工作總結(jié)具體要求篇六
二、學(xué)會一種態(tài)度——詩意的、平和的在這個浮躁競爭的時代，我慶幸我擁有一種詩意的、平和的心境。在這種心境中，我享受著教學(xué)帶給我的幸福與快樂。赴武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校考察，去杭州參加“千課萬人”全國生本課堂教學(xué)觀摩課活動，帶學(xué)生參加溫州市中小學(xué)生作文比賽，與老師們分享自己的學(xué)習(xí)體會，與孩子們一起享受讀書的樂趣……收獲了無須張揚(yáng)，失敗了不必氣餒，我相信每一次經(jīng)歷都是一筆財富，每一次思考都能啟迪成長。xx年，站在新的節(jié)點(diǎn)，行走在教育的路上，我的內(nèi)心會更寧靜，我的身心會更投入，我的腳步會更堅實(shí)。我會在這條路上，一直這樣走下去，我相信只要堅持不懈，就會向教育的理想境界靠近。
三、養(yǎng)成一種意識——服務(wù)的、誠懇的辦公室的工作是忙碌的，瑣碎的。我很幸運(yùn)，我的工作有徐老師的指點(diǎn)與幫助。我也時刻提醒自己要聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，熱心為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真協(xié)助徐老師做好校辦工作，少說空話，多干實(shí)事，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力?？墒沁@一點(diǎn)，我做得還很不夠，希望大家鼓勵我、幫助我、支持我!
最后套用這樣一句話作為結(jié)尾：“我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切：澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書香、思考的大腦?！痹诮窈蟮慕逃虒W(xué)中，我一定會嚴(yán)格的要求自己，會繼續(xù)帶著我的夢想，帶著漸漸豐滿的羽翼，努力盛放成一樹花開的樣子。邊走邊唱。
本學(xué)期以來，在校長、主管副校長的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作。
(一)努力做好行政管理工作。
1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，組織召開全體職工大會、班子會議、職工代表大會26次，全體師生會議2次。會前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好會議記錄，及時歸檔。
2、認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發(fā)，復(fù)印工作。及時請領(lǐng)導(dǎo)閱辦，本學(xué)期起草學(xué)校各類計劃7個，各類匯報材料3個。
3、完成xx-xx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作，完成各項(xiàng)統(tǒng)計報表的上報工作和歸檔工作，檔案工作在主管副校長的支持、年級、后勤的積極配合下，通過了河南省檔案規(guī)范化三級認(rèn)證。
4、完成或協(xié)助有關(guān)單位甲型h1n1疾病防控的日常宣傳工作，做好材料的發(fā)放和收集。
5、與其他同志一起做好辦公室電話業(yè)務(wù)。
6、能夠及時解決和安排上級單位布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作，做到重大問題及時上報。
7、組織教師進(jìn)行《十不準(zhǔn)》、《十條禁令》的政治學(xué)習(xí)，并收集材料。
8、印制教師聘用合同，完善教師聘用材料。
(二)協(xié)助年級、后勤等其他部門做好各項(xiàng)工作。
1、印制安全目標(biāo)責(zé)任書、關(guān)于h1n1防控的告家長書等文字材料。
2、協(xié)助主管副校長搞好“雙評一管”材料的收集工作。
3、協(xié)助主管衛(wèi)生的副校長搞好衛(wèi)生考核評估和迎檢的接待工作工作。
(三)辦公室內(nèi)部工作。
做好辦公室的日常衛(wèi)生打掃，起到表率作用。
二、堅持學(xué)習(xí)，提高覺悟。
我嚴(yán)格按照xx同志提出的"勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)"的要求，堅持"講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣"，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。辦公室工作最大的規(guī)律就是"無規(guī)律"，"不由自主"。因此，我正確認(rèn)識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)，本學(xué)期，經(jīng)常加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、積極完成教育教學(xué)工作，投身教改。
作為初二年級的任課教師，服從年級領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，積極投入我校的課堂教學(xué)改革，努力踐行，做到備課認(rèn)真，作業(yè)批改及時。上課不接打電話，爭做課堂改革的先鋒。
四、存在的問題和建議。
(一)自身的問題。
本學(xué)期以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，工作也取得了一定的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：
1、由于工作能力的限制，平時的工作缺乏必要的記錄，上級文件沒有形成轉(zhuǎn)發(fā)的制度，工作不力，有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的的培養(yǎng)。
2、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時候只知道埋頭拉車，造成不必要的誤解。
3、由于自己是年輕，工作中缺乏強(qiáng)有力的管理，開展工作時缺乏魄力和創(chuàng)新能力。
4、校長室的衛(wèi)生一直不夠好。
5、教學(xué)中參與課堂改革的力度不夠，成效不大。
1、"沒有規(guī)矩，不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、號令暢通的戰(zhàn)斗集體。要本著"從嚴(yán)、從細(xì)、可行"的原則，在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂完善辦公室工作規(guī)范、考核制度、檔案收集整理制度，從而使辦文、辦事、辦會等各項(xiàng)工作的開展更加規(guī)范有序。
2、辦公室基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。
3、工作中要學(xué)會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索工作的方法和思路。
4、積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時對我工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善。
總之，完美主義和理想主義一直是我工作中的最大障礙，應(yīng)當(dāng)更加清醒地面對現(xiàn)實(shí)。在今后年度的工作中，我一定會進(jìn)一步解放思想，緊跟學(xué)校的工作思路，積極配校長、副校長、年級的工作，認(rèn)真實(shí)踐"課堂教學(xué)改革"，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上更上一個臺階!
工作總結(jié)具體要求篇七
財務(wù)的記賬過程，就是一個對單據(jù)進(jìn)行整理、歸納、分類、定性的過程，每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，在財務(wù)上反映為單據(jù)的書面記載。單據(jù)的填寫和單位的各個部門有關(guān)，財務(wù)部門需要根據(jù)單位制定的財務(wù)制度，對單據(jù)的使用、填開等做出詳盡的要求。而對單據(jù)的整理等工作，則是財務(wù)人員必須諳熟的基本功之一。
1、會計憑證的分類。
會計憑證主要分為原始憑證和記賬憑證，常用原始憑證有因具體業(yè)務(wù)發(fā)生所開具或收到的發(fā)票、各單位自制的入(出)庫單、工資表以及印制填寫的費(fèi)用報銷單、支出憑單、借款單等。記賬憑證是根據(jù)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類并確定會計分錄而填制的憑證。
2、原始憑證的粘貼要求。
財務(wù)部負(fù)責(zé)人應(yīng)制定并規(guī)范單位財務(wù)制度，事先派專業(yè)人員指導(dǎo)各部門對各類票據(jù)正確填開。原始票據(jù)的粘貼是一項(xiàng)日常化的工作，所有票據(jù)一般使用液體膠水粘牢左方的票頭，把發(fā)票紙張大小相同、票面金額相同的粘在一起，多張紙張小的先粘貼到印制的報銷單據(jù)粘貼單上，從右至左，兩張票據(jù)不完全重合，便于翻找核對金額。
3、記賬憑證的整理要求。
一筆款項(xiàng)在支付或一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后，票據(jù)傳遞到財務(wù)記賬人員手中，出納據(jù)以記賬并做到日清月結(jié)，負(fù)責(zé)編制記賬憑證的財務(wù)人員檢查單據(jù)是否保持完好、整齊，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)相同的歸放在一張記賬憑證里，并予以編號。
每個單位從管理角度出發(fā)，在核算各項(xiàng)支出時一般會分部門核算，在填制記賬憑證前，可以將同一部門的相關(guān)單據(jù)擱放在一起，簡化工作量。
記賬憑證編制完成后，負(fù)責(zé)憑證審核崗位的財務(wù)人員對每張憑證逐一審核。記賬憑證的打印一般在憑證審核完成之后，連續(xù)打印，使用專用配套紙張。打印后與對應(yīng)的原始憑證粘貼在一起，注意一般是將左上角粘牢即可，不必將紙張左側(cè)全部粘緊，對于原始憑證較多的，可以不進(jìn)行粘貼，折疊整齊，順序放置，然后用回形針別緊，裝訂時再一并裝訂。
二、熟練操作應(yīng)用計算機(jī)。
當(dāng)前，隨著計算機(jī)運(yùn)用的普及發(fā)展，會計電算化的推行，一些傳統(tǒng)的計算工具已逐步被淘汰，計算機(jī)已廣泛運(yùn)用在財務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)。因此，辦公軟件特別是財務(wù)軟件的熟練操作，是財務(wù)人員應(yīng)掌握的基本功之二。
(一)、辦公軟件是財務(wù)人員需要掌握的基本技能。
在實(shí)務(wù)操作中，word、excel、powerpoint成為工作的`主要手段，word是使用最多的字處理軟件，滿足對各種文檔的處理要求。excel電子表格發(fā)揮著極大的計算、排序、匯總等功能，給會計的核算職能帶來極大方便。利用powerpoint可以創(chuàng)建展示演示文稿。
(二)、財務(wù)軟件是財務(wù)人員重要的工作工具。
財務(wù)軟件不僅提高了財務(wù)人員賬務(wù)處理速度，優(yōu)化了工作質(zhì)量，同時還滿足信息使用者查詢、輸出等需求，其信息量的擴(kuò)充也是不可比擬的。財務(wù)軟件的操作將計算機(jī)知識和財務(wù)專業(yè)知識融合在一起，財務(wù)人員必須了解和掌握財務(wù)軟件，熟悉總賬管理、庫存管理、往來款管理、報表、固定資產(chǎn)管理等各個模塊的具體操作。
1、總賬管理。
資料共享平臺。
(1)、在開始使用總賬系統(tǒng)前，先進(jìn)行初始設(shè)置，包括會計科目、外幣設(shè)置、期初余額、憑證類別、結(jié)算方式、分類定義、編碼檔案、自定義等，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容編制錄入記賬憑證，單位財務(wù)主管或指定人員進(jìn)行審核憑證，月末記賬，系統(tǒng)自動完成期間損益結(jié)轉(zhuǎn)等業(yè)務(wù)。
(2)、個人往來主要進(jìn)行個人借款、還款管理工作，通過個人借款明細(xì)賬及時了解個人借款情況，實(shí)施控制與清欠。
(3)、部門核算做到會計業(yè)務(wù)以部門為單位歸集，通過各部門費(fèi)用收支情況，及時控制各部門費(fèi)用的支出，財務(wù)人員應(yīng)進(jìn)行部門收支分析，為部門考核提供依據(jù)。
(4)、項(xiàng)目核算可以反映出現(xiàn)金流量的走勢，也是月末生成現(xiàn)金流量表的數(shù)據(jù)來源。
(5)、出納管理詳細(xì)核算貨幣資金賬務(wù)情況，為出納人員提供了一個辦公環(huán)境，完成銀行日記賬、現(xiàn)金日記賬，提供銀行對賬單的錄入、查詢等功能。
2、庫存管理。
庫存管理適應(yīng)于對庫存商品、原材料等進(jìn)行供銷存核算與管理。許多企業(yè)如商品零售業(yè)、制造業(yè)存貨的數(shù)量與品種繁多，對存貨實(shí)行嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理是財務(wù)部門和倉庫部門的重要工作目標(biāo)，一方面對實(shí)物進(jìn)行分類管理，另一方面建立完整的供銷存管理體系，從賬面上進(jìn)行核算、控制、監(jiān)督，為實(shí)現(xiàn)賬實(shí)相符提供可信的依據(jù)。當(dāng)發(fā)生存貨的購入、領(lǐng)出、調(diào)撥、報廢、贈予等業(yè)務(wù)時，按原始入庫單、出庫單等記載的名稱、數(shù)量、單價等信息錄入到庫存模塊中，該模塊也具有強(qiáng)大的計算、查詢等功能，提供存貨的進(jìn)銷存完整信息。
依實(shí)際情況的不同，有的單位對于庫存管理不是由財務(wù)軟件來實(shí)現(xiàn)，而是采用符合單位管理需要的其他管理軟件、erp系統(tǒng)來完成，其職能和財務(wù)軟件是一致的。
3、往來款管理。
往來款管理適應(yīng)于對與本公司有經(jīng)濟(jì)活動業(yè)務(wù)關(guān)系的客戶和供應(yīng)商之間的往來款項(xiàng)，主要通過預(yù)付賬款、應(yīng)付賬款、其他應(yīng)付款等會計科目來核算。初始設(shè)置時，將此類科目設(shè)置為客戶或供應(yīng)商往來輔助核算，建立客戶及供應(yīng)商檔案，每筆往來業(yè)務(wù)發(fā)生時，錄入相應(yīng)的輔助核算內(nèi)容，在實(shí)際工作中還應(yīng)定期與往來單位核對賬目，及時核實(shí)往來款項(xiàng)的最新情況。
4、報表管理。
5、固定資產(chǎn)管理。
固定資產(chǎn)管理進(jìn)行固定資產(chǎn)凈值、累計折舊等數(shù)據(jù)的核算與管理，反映固定資產(chǎn)增減、原值變化、使用部門變化等。系統(tǒng)啟用前，對資產(chǎn)類別、增減方式、使用狀況、折舊方法等進(jìn)行初始設(shè)置。購置固定資產(chǎn)時，以每一項(xiàng)資產(chǎn)名稱錄入固定資產(chǎn)卡片，詳細(xì)錄入其類別、名稱型號、原值、使用部門、折舊年限等信息，這一步驟的作用非常重要，它是這一模塊的數(shù)據(jù)來源和基礎(chǔ)，錄入的原始卡片應(yīng)準(zhǔn)確無誤。系統(tǒng)具有自動計提折舊的功能，生成折舊分配憑證，它可以通過記賬憑證的形式傳輸?shù)娇傎~系統(tǒng)。
三、做帳踏實(shí)及時。
做賬，通俗的說，就是把發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄下來，會計電算化的做賬過程，即為錄入記賬憑證的過程。在實(shí)行計算機(jī)處理賬務(wù)后，記賬憑證成為電子賬薄的來源和生成賬薄的依據(jù)。
在實(shí)務(wù)操作時，財務(wù)人員直接在計算機(jī)上使用財務(wù)軟件，填制記賬憑證的基點(diǎn)是根據(jù)審核無誤的原始憑證，每一張原始憑證應(yīng)該做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)字準(zhǔn)確，財務(wù)人員對不真實(shí)、不合法的原始憑證，不予受理;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求更正補(bǔ)充。
記賬憑證是總賬系統(tǒng)的起點(diǎn)，也是所有查詢數(shù)據(jù)的最主要的一個來源。
工作總結(jié)具體要求篇八
工作總結(jié)其實(shí)就是對前一時期的工作進(jìn)行全面回顧、檢查和研究，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并使之條理化、系統(tǒng)化而寫的書面材料。
是對實(shí)踐工作的本質(zhì)概括，是對以往實(shí)際工作的理性認(rèn)識。
其主要特點(diǎn):。
1.概括性與規(guī)律性。
（1）分析研究要寫總結(jié)的工作，把零散的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，把膚淺的認(rèn)識加以提煉，上升到理性認(rèn)識的高度，從中概括出規(guī)律性的東西。
從寫作角度講，要以事實(shí)和材料說明觀點(diǎn)，對問題做出評價。因此，總結(jié)是對工作實(shí)踐的本質(zhì)概括，是人們不斷認(rèn)識和改造客觀世界的主要途徑。
2.敘事性和評論性。
總結(jié)是要概述地敘述過去的工作，找出經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，常采用敘述的表達(dá)方法，把事實(shí)交代清楚。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析評論，總結(jié)規(guī)律，指導(dǎo)工作。工作總結(jié)從內(nèi)容寫作的角度，可分為全面總結(jié)、專題性總結(jié)和個人總結(jié)。
（二）寫作方法。
工作總結(jié)由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。
標(biāo)題常用的有兩種：
或者由單位名稱、時間、事由、文種；或由事由、文種組成。
2.新聞式。一般分為單行標(biāo)題與雙標(biāo)標(biāo)題兩種形式。單行標(biāo)題如《開展職工思想教育工作回顧》；雙行標(biāo)題，以正、副標(biāo)題標(biāo)示，正題突出中心，附體說明單位、事由、文種。如《為用而學(xué)，學(xué)了能用——xx廠開展崗位培訓(xùn)工作的總結(jié)》。
正文。
1.開頭有四種模式。
（1）概括式。概括基本情況，簡要交代工作背景、時間、地點(diǎn)、條件等。
（2）結(jié)論式。先提出總結(jié)性的結(jié)論，再引入下文。
（3）提示式。對工作的主要內(nèi)容作提示性、概括性的介紹。
（4）提示式。開頭先提出問題，點(diǎn)明總結(jié)的重點(diǎn)，引起關(guān)注。主體。
5種模式。
（1）分部式。
按工作情況、成績、經(jīng)驗(yàn)、問題、意見，或者以主旨、做法、效果、體會的順序分部寫。
（2）階段式。
按工程過程俺時間順序，分成幾個階段。
（3）條文并列式。
按工作性質(zhì)逐條排列。
（4）總分式。
先概括全面工作情況，再分若干項(xiàng)，分別總結(jié)，主體部分可分條排列，也可分小標(biāo)題排列。
（5）貫通式。圍繞中心，按時間順序或事物發(fā)展順序，總結(jié)工作的全過程，不分條文和部分，文字前后連貫一氣，按自然段安排層次。
落款署單位名稱和總結(jié)時間。
工作總結(jié)具體要求篇九
1、闡述本月所有工作的內(nèi)容，包括工作事項(xiàng)，是否完成。
2、在工作中遇到的`問題有哪些，及問題的解決辦法。
3、后續(xù)工作的思路和想法及對工作的一些規(guī)劃。
4、工作總結(jié)需機(jī)打，不得手寫，署名需手寫，副職需要主管、副總簽字，主管需要副總簽字，及簽字日期。
5、工作總結(jié)每月28日下班（17：00）前，提交至人力資源部。如在副總手中審批，需自行催促，不得以此為理由延期上交。
6、上述所有事項(xiàng)需按要求完成，未完成直接記入績效考核。
人力資源部。
20xx年11月17日。
工作總結(jié)具體要求篇十
（1）共同商討制定切實(shí)可行的措施，鼓勵所有的老師積極參與，有目的性地探索教學(xué)對策。積極迎接2011年的成人高考，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)有針對性。對新生的英語教學(xué)，從提高學(xué)生學(xué)英語的興趣著手，重抓基礎(chǔ)，配合教務(wù)處組織了兩次擬卷、改卷和評卷。（2）定期開展了5次教研組會議，根據(jù)所制定的目標(biāo)，及時交流完成的情況，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，并且通過交流及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)。
2、注重教師的業(yè)務(wù)發(fā)展，提高教學(xué)水平。
二、三等獎。
1、2、3、4冊練習(xí)題的編寫，基本完成了《高中英語》精品課程建設(shè)，組織了2次10雙高任課教師迎高考研討會，英語教學(xué)理論學(xué)習(xí)4次，按計劃開展了四次公開課，并組織了認(rèn)真的評課，蔣曉青和金曉春的兩位教師的公開課，及本學(xué)期陳朔、錢思屹老師的公開課給同行們帶來了新的理念。按計劃完成了11雙高兩次月考的出卷、改卷及評卷。全組教師都積極參加了教學(xué)設(shè)計比賽，大家各顯其能，教案設(shè)計思路清晰，課件制作精美，最終曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹獲得了優(yōu)勝獎。
4.精心組織了11雙高及技師班的英語單詞競賽。和學(xué)校社團(tuán)一起組織了英語朗誦比賽和英文歌曲比賽。
5.為了迎接省技工院校英語教師技能比賽，全體英語教師精誠團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，曹蘇芬老師在比賽中發(fā)揮出色，取得了二等獎的好成績。
6、本組張惠琴負(fù)責(zé)申報，曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹、顧淑英、柏立清等老師參加的課題項(xiàng)目《以多元智能理論為依據(jù)，構(gòu)建特色技師學(xué)院的英語教學(xué)體系》已被確立為省職業(yè)技能教學(xué)研究所2011年度技工院校教學(xué)業(yè)務(wù)調(diào)研課題。
6.積極投入學(xué)校各項(xiàng)有益的活動，本組老師大多數(shù)參加了大合唱的排練，雖然班主任及教學(xué)工作已非常繁忙，但都毫無怨言。同時還認(rèn)真宣傳學(xué)校，為學(xué)校的招生工作盡自己的一份力。
工作總結(jié)具體要求篇十一
一.入黨積極分子的確定：
1.擁護(hù)黨的路線、方針、政策，要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。
2.遵守校規(guī)校紀(jì)，不違反紀(jì)律，對自己嚴(yán)格要求。
3.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦，成績良好。
4.積極參加校(院)組織的活動或參與學(xué)生工作，表現(xiàn)良好。
5.基本符合以上條件，并由入黨聯(lián)系人考察，黨小組討論確定。
二.入黨積極分子應(yīng)達(dá)到的要求：
1.明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的專業(yè)思想，刻苦學(xué)習(xí)，成績良好。
2.自覺遵守校、院各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)院紀(jì)檢工作，所在班、所在宿舍中發(fā)揮帶頭作用。
3.提高道德修養(yǎng)，文明修身。
4.積極參加黨組織號召參加的活動，執(zhí)行黨組織安排的任務(wù)。每學(xué)期至少參加一次黨知識教育活動，如班政治學(xué)習(xí)活動(如黨章學(xué)習(xí)小組)，學(xué)院黨校培訓(xùn)等政治教育活動。
5.自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論，關(guān)心政治，自覺學(xué)習(xí)政治理論和黨的基本知識，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平，對建設(shè)有中國特色的社會主義理論有較好的理解。
6.積極主動的向入黨聯(lián)系人如實(shí)的匯報思想動態(tài)，自覺的爭取黨組織的教育和幫助，每學(xué)期交有質(zhì)量的思想?yún)R報至少兩篇。
7.廣泛聯(lián)系群眾，有良好的群眾基礎(chǔ)，處理好個人與集體的關(guān)系。
8.發(fā)揮先鋒模范作用，在學(xué)習(xí)工作生活等方面積極進(jìn)取，帶動廣大同學(xué)積極向上。
9.積極參加社會實(shí)踐和學(xué)雷峰活動，提高自己的實(shí)踐水平，增強(qiáng)自己集體主義觀念和奉獻(xiàn)精神。
10.端正入黨動機(jī)，自覺抵制不良思想侵蝕，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，敢于開展批評與自我批評，自覺接受黨組織的考驗(yàn)。
三.入黨積極分子成熟的基本條件：
1.培養(yǎng)考察時間為一年以上，通過了分團(tuán)委的推優(yōu)，黨校的培訓(xùn)。
2.學(xué)習(xí)成績在班上達(dá)到良好以上。
3.擔(dān)任社會工作積極，表現(xiàn)良好。
4.模范遵守校規(guī)校紀(jì)。
5.具有良好的群眾基礎(chǔ)，黨外群眾放映良好，黨內(nèi)能通過討論，能夠在群眾中發(fā)揮模范帶頭作用。
6.對黨有正確的認(rèn)識，入黨動機(jī)端正，有交好的政治理論修養(yǎng)，黨的基本知識測驗(yàn)過關(guān)，政審合格。
工作總結(jié)具體要求篇十二
為認(rèn)真做好我鎮(zhèn)打擊防范強(qiáng)迫智力殘疾人勞動違法犯罪工作，按照省委政法委《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)“五到位”工作要求，進(jìn)一步做好打擊防范強(qiáng)迫智力殘疾人勞動違法犯罪工作的通知》的重要要求，我鎮(zhèn)認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)?，F(xiàn)將階段性工作開展情況匯報如下：
我鎮(zhèn)按照《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)“五到位”工作要求進(jìn)一步做好打擊防范強(qiáng)迫智力殘疾人勞動違法犯罪工作的通知》（公治安〔20xx〕3639號），進(jìn)一步做好打擊防范強(qiáng)迫智力殘疾人勞動違法犯罪工作提出了人員掌握要到位、重點(diǎn)清查要到位、案件查處要到位、救助安置要到位、倒查問責(zé)要到位等工作要求。及時召開專題會議，貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，提高政治站位，強(qiáng)化工作舉措，在前期開展打擊防范強(qiáng)迫智力殘疾人勞動違法犯罪工作的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“五到位”工作要求，迅速行動，持續(xù)用力，抓好工作落實(shí)，確保取得成效。
我鎮(zhèn)按照自身職能，充分發(fā)揮作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推動各項(xiàng)工作落到實(shí)、見到效。要按照中央和國家有關(guān)部委工作要求，及時對照檢查存在問題和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺、固強(qiáng)補(bǔ)弱，健全長效工作機(jī)制，不斷提高智力殘疾人服務(wù)管理和救助保障能力水平。要充分發(fā)揮網(wǎng)格化服務(wù)管理全覆蓋、“一張網(wǎng)”優(yōu)勢和作用，結(jié)合開展網(wǎng)格化巡查工作，加強(qiáng)全面排查，充分掌握本區(qū)域內(nèi)智力或疑似智力殘疾人走失和出現(xiàn)陌生智力或疑似智力殘疾人等情況，及時登記建檔，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。要結(jié)合常態(tài)化掃黑除惡斗爭和社會治安重點(diǎn)地區(qū)排查整治,及時排查發(fā)現(xiàn)強(qiáng)迫智力殘疾人勞動等違法犯罪線索，推動配合有關(guān)部門依法打擊，從嚴(yán)處理。要結(jié)合開展重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域整治，加大對城鄉(xiāng)結(jié)合重點(diǎn)區(qū)域、流動人口聚居區(qū)域及建筑工地、水泥廠、磚廠等重點(diǎn)行業(yè)重點(diǎn)場所的排查整治力度，條塊結(jié)合不留死角，堅決查處“黑工廠”非法用工問題，全力推動加強(qiáng)源頭防范治理，要積極協(xié)助配合有關(guān)部門，妥善做好智力疾人救助安置等有關(guān)工作，嚴(yán)防再次受到侵害。
（一）人員掌握要到位。
我鎮(zhèn)充分依托殘疾人人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，結(jié)合殘疾人證件發(fā)放管理和網(wǎng)格化巡查工作，對59名智力或疑似智力殘疾人走失和出現(xiàn)陌生智力或疑似智力殘疾人等情況，充分掌握本地智力殘疾人底數(shù)和流入流出信息，對需要重點(diǎn)關(guān)注人員建立專門檔案，做好登記標(biāo)注，通過定期入戶走訪、了解監(jiān)護(hù)情況等方式加強(qiáng)動態(tài)掌握，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。
（二）重點(diǎn)清查要到位。
組成多部門聯(lián)合檢査組，深入城鄉(xiāng)結(jié)合部、偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)，對磚廠、建筑工地、水泥廠等重點(diǎn)行業(yè)場所開展專項(xiàng)清查整治，分片包干、條塊結(jié)合，做到不遺不漏、不死角。工作中，重點(diǎn)檢查是否存在強(qiáng)迫智力殘疾人勞動的情況,逐一登記檢查結(jié)果，并由檢查人員簽字確認(rèn)后造冊存檔。
（三）案件查處要到位。
準(zhǔn)確把握強(qiáng)迫智力殘疾人勞動案件規(guī)律特點(diǎn)，圍繞組織預(yù)謀、誘騙拐賣、集中管理、暴力強(qiáng)迫等環(huán)節(jié),徹查犯罪鏈條，深挖打擊組織者、經(jīng)營者、獲利者和幕后“保護(hù)傘”，確保案不漏人、人不漏罪。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)查找有關(guān)案件暴露出智力殘疾人登記、監(jiān)護(hù)、保障、救助、尋回等方面存在的漏洞問題，督促落實(shí)整改措施，推動加強(qiáng)源頭防范治理。
（四）救助安置要到位。
加強(qiáng)對街巷、涵洞、天橋、車站、碼頭等重點(diǎn)部位的常態(tài)巡查，及時發(fā)現(xiàn)街頭流浪乞討人員特別是智力殘疾人，全力做好轉(zhuǎn)介處置等救助管理工作。建立多部門聯(lián)動機(jī)制，共同做好被解救涉案智力殘疾人身份核查、救助尋親、送返安置等工作，嚴(yán)防再次受到侵害。
（五）倒查問責(zé)要到位。
建立打擊防范強(qiáng)迫智力殘疾人勞動多部門協(xié)作通報機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)部門責(zé)任、屬地責(zé)任，對問題突出的重點(diǎn)地區(qū)予以掛牌整治。對因工作不深入、責(zé)任不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生相關(guān)案事件，造成嚴(yán)重后果或負(fù)面影響的嚴(yán)肅追究相關(guān)部門人員責(zé)任。
工作總結(jié)具體要求篇十三
預(yù)習(xí)要達(dá)到什么目的呢?預(yù)習(xí)不同與聽課，一般說來就是提前感知教材，初步處理加工，為新課的順利進(jìn)行掃除障礙。
一般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下幾個目的：
一是對于課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解。
二是鞏固復(fù)習(xí)舊知識，理解新知識，能把新舊知識進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系。
三是找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別注意。
四是了解課文后的習(xí)題，對于難度較大的問題可做個記號，等老師授課時注意聽講或提出。
預(yù)習(xí)實(shí)際上是做好聽課的思想上、心理上和知識上的準(zhǔn)備。
怎樣進(jìn)行預(yù)習(xí)呢?預(yù)習(xí)一般有以下幾個要求：
在教學(xué)課程中，有的老師講課基本依據(jù)教材，但展開的比較豐富，那么就需要學(xué)生事先對教材有一定的了解，而且要對教材做一定的分析理解;有的老師講課完全是教材的展開、升華，那么學(xué)生應(yīng)該在課前預(yù)習(xí)時了解教材、分析教材、做讀書筆記。學(xué)生課前預(yù)習(xí)不能盲目，如果不根據(jù)實(shí)際情況決定預(yù)習(xí)方法，就達(dá)不到預(yù)習(xí)的目的，甚至浪費(fèi)時間。
預(yù)習(xí)的方式是精細(xì)還是粗略，精細(xì)粗略的程度如何，要在預(yù)習(xí)前想到，如英語每課堂語法單一、單詞量少，只要稍做了解就行。但像物理這樣的課程，邏輯性強(qiáng)，難度大，最好采用精細(xì)的方式預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時甚至可動手做些實(shí)驗(yàn)。
預(yù)習(xí)有時需要閱讀參考書，對于有關(guān)人為知識方面的學(xué)習(xí)，有可能要參閱更多的課外書籍，這樣往往能收到意想不到的效果。比如對于小說，要了解小說反映的時代背景;學(xué)習(xí)有關(guān)風(fēng)土人情方面的知識;最好要多了解一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識，這樣有利于加深對課文的理解和認(rèn)識。
預(yù)習(xí)過程中，善于聯(lián)系舊知識去理解新知識，即運(yùn)用已有的知識來分析解決問題，每次都能這樣新舊知識聯(lián)系，在聽課時就能鞏固原有的知識，并促進(jìn)新課的學(xué)習(xí)。
預(yù)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)問題，能自己解決就自己解決，不能解決的則記錄下來，可不必花太多的時間思考。帶著問題聽課時，目標(biāo)就非常明確，注意力也易于集中。
不宜將預(yù)習(xí)做為學(xué)習(xí)的主要過程，以致上課時不注意聽講，這樣就適得其反了。
對自己覺得較差的一科或幾科，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多用點(diǎn)時間，搞得精細(xì)些，且養(yǎng)成良好的習(xí)慣。持之以恒，就會使預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)形成一個有機(jī)循環(huán)。要堅信通過堅持不懈的努力是會消滅弱科的。
預(yù)習(xí)不同與自學(xué)，它僅是一種“課前自學(xué)”，不要求把新內(nèi)容全部弄懂。如果把預(yù)習(xí)等同與純粹的個人“自學(xué)”不僅會加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，而且會影響聽課質(zhì)量，從而導(dǎo)致“過猶不及”的情況產(chǎn)生。
工作總結(jié)具體要求篇十四
預(yù)習(xí)要達(dá)到什么目的呢?預(yù)習(xí)不同與聽課，一般說來就是提前感知教材，初步處理加工，為新課的順利進(jìn)行掃除障礙。
一般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下幾個目的：
一是對于課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解。
二是鞏固復(fù)習(xí)舊知識，理解新知識，能把新舊知識進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系。
三是找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別注意。
四是了解課文后的習(xí)題，對于難度較大的問題可做個記號，等老師授課時注意聽講或提出。
預(yù)習(xí)實(shí)際上是做好聽課的思想上、心理上和知識上的準(zhǔn)備。
工作總結(jié)具體要求篇十五
人貴有自知之明，年度總結(jié)并不是要總結(jié)得形勢一片大好，必須認(rèn)真客觀的分析在工作中的失誤和存在的問題。通過分析問題，查找原因，認(rèn)識不足，不斷改進(jìn)和提高，實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量的持續(xù)提高。來反思自己為什么沒有進(jìn)步。一般來說工作中往往會存在以下的失誤和問題：
1、主觀認(rèn)識不足，思路不夠高度重視。
2、自身沒有遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)，對自己不能嚴(yán)格要求，對下屬和自己過于放任。
3、計劃制訂得不合理，脫離客觀實(shí)際。
4、對計劃的分解不到位，執(zhí)行和過程監(jiān)控不到位。
5、對競爭對手的跟蹤分析不深入，市場反應(yīng)速度滯后。
6、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、價格策略、促銷組合、渠道建設(shè)、品牌傳播計劃不合理、執(zhí)行不到位。
7、團(tuán)隊(duì)管理能力差、個體成員素質(zhì)差，不能勝任工作的要求。
8、來自于競爭對手的強(qiáng)大壓力，使自身的優(yōu)勢不能突顯。
工作總結(jié)具體要求篇十六
各種職業(yè)道德規(guī)范，是人們在長期職業(yè)活動中總結(jié)、概括、提煉出來，它一方面鼓勵人們理智地做那些為了達(dá)到某中工作目標(biāo)而必須要做到的工作行為，即應(yīng)該積極主動地干什么;另一方面，它也制止那些達(dá)到某中工作目標(biāo)必須禁止的工作行為，約束人們不能干什么。由于各行各業(yè)的職業(yè)活動內(nèi)容和職業(yè)特征不同，不同職業(yè)的職業(yè)道德內(nèi)容不盡相同。
盡管不同職業(yè)的職業(yè)道德內(nèi)容不盡相同，但是各種不同職業(yè)的職業(yè)道德都有其共同的基本內(nèi)容。我國《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出了職業(yè)道德的基本內(nèi)容，即“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”。
(一)、愛崗。
1、含義：
愛崗，就是熱愛自己的本職工作，忠于職守，對本職工作盡心盡力。不要這山看著那山高，一心想著跳槽。
2、頻繁跳槽于事無補(bǔ)。
【案例】小張20世紀(jì)80年代畢業(yè)于名牌大學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)管理專業(yè)，畢業(yè)后十年間在五家大公司工作過。后來到處找工作，沒有公司愿意招聘此人。其中一位面試此人的人力資源部門的招聘主管說“我們對這個人的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷都很感興趣，可根據(jù)他的記錄，我們不相信他會是一個忠誠的職員?！?/p>
某一500強(qiáng)企業(yè)的招聘負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時坦言，很多500強(qiáng)企業(yè)需要大量進(jìn)行技術(shù)開發(fā)和企業(yè)中高層管理的人才，這些研發(fā)和銷售、管理崗位并不需要最聰明的人，而需要勤勉的人、愿定下心來干好一件事的人?！肮净ù罅繒r間和資金培訓(xùn)新人，但有的新人這山看著那山高，往往沒在崗位上干熟，就想著往外蹦，這是公司最忌諱的?！?/p>
(二)、敬業(yè)。
1、何謂敬業(yè)。
2、為什么要敬業(yè)。
敬業(yè)并不是僅僅是有利于你公司和老板的，其實(shí)真正的最大受益者是自己。對事業(yè)高度的責(zé)任感和忠誠感一旦養(yǎng)成之后，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人永遠(yuǎn)不會失業(yè)。如果一個人在做職員時缺乏忠誠敬業(yè)的態(tài)度，必將影響到他的今后，甚至影響他的一生。
3、不敬業(yè)的四種典型表現(xiàn)。
第一，不求有功，但求無過。
做事情總是不主動去做，從不去多做一點(diǎn)，認(rèn)為多做就有可能多出錯，干脆少做事或不做事。
第二，三心二意，敷衍了事。
有的員工，他們每天來上班仿佛就只是人來了心沒來，做起事來不是無精打采，就是心不在焉，或者經(jīng)常拿著個電話說個沒完。
第三，明哲保身，怕負(fù)責(zé)任。
做的工作越多，意味著擔(dān)負(fù)的責(zé)任越重。所以，干脆只要做好自己的事情就可以了，其他的事情能不管就不管、能推則推。
任何一個企業(yè)都不可能十分完美，總會存在或多或少的`問題，這些問題總會引來一些員工的牢騷。不是嫌待遇低，就是覺得工作環(huán)境不好。
4、敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
(1)敬業(yè)到位。公司的員工都有自己明確的工作范圍和職責(zé)范圍，你首先必須保證工作到位，做好自己的本職工作。同時，責(zé)任邊界總是會有交叉的地方，同事之間，上下級之間在責(zé)任邊界上會經(jīng)常存在模糊地帶。這個時候，往往需要自己積極主動，多承擔(dān)一些責(zé)任，不能存在責(zé)任的空白區(qū)。這是到位的基本要求。
敬業(yè)不到位自然就是缺位。積極主動的工作往往能夠使你的工作成果更加突出;相反，如果工作不積極主動，許多工作都做不到位。
(2)敬業(yè)徹底。一個人一時的敬業(yè)很容易做到，要做到在工作中始終如一，將敬業(yè)當(dāng)作一種習(xí)慣卻是難能可貴的。
5、如何做到敬業(yè)。
(1)珍惜每一個工作機(jī)會。
一個成功者是不會錯過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會的，即使在店里掃地的時候，也會觀察老板是怎樣接待顧客的。
(2)找準(zhǔn)自己的位置。
作為一名員工，無論你干什么工作，是做保安、專業(yè)技術(shù)人員，還是做中層管理工作，不論職位高低、輕重、貴賤，成功的關(guān)鍵就是找準(zhǔn)自己的位置，行為與自己的位置相符合，并且讓你的上司知道你、認(rèn)可你。很多人認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)眼睛是亮的，員工如果工作好，遲早會傳到領(lǐng)導(dǎo)耳中的。其實(shí)，情況往往不是這樣，很可能你工作相當(dāng)出色，而領(lǐng)導(dǎo)根本不知道。如果是這樣你既不能怨天怨地，也不用怨命。
工作總結(jié)具體要求篇十七
實(shí)施方案具體要求，實(shí)施方案具體要求有哪些呢?下面是 小編帶來的關(guān)于實(shí)施方案具體要求，歡迎閱讀!
解放思想大討論活動實(shí)施方案
為貫徹落實(shí)市縣關(guān)于開展“塑造聊城形象從我做起”主題活動的指示精神，縣教育局“弘揚(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動的有關(guān)要求，為使主題活動同教育教學(xué)工作相結(jié)合，根據(jù)冠教發(fā)[2012]12號文件精神，經(jīng)研究決定，在全鄉(xiāng)各學(xué)校開展“弘揚(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“冠縣精神”和“武訓(xùn)精神”，解放思想，查找不足，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，忠誠履職，在推動教育健康發(fā)展的同時，真正把活動過程變成全體教職工自我教育、提高認(rèn)識、增強(qiáng)素質(zhì)的過程，以教育工作者良好的精神風(fēng)貌，塑造辛集和冠縣的嶄新形象。
二、活動內(nèi)容
圍繞“弘揚(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿意的教育”這一主題，準(zhǔn)確把握我鄉(xiāng)教育發(fā)展的階段性要求，著力解決制約教育發(fā)展的思想認(rèn)識、發(fā)展理念、體制機(jī)制、工作作風(fēng)等方面的突出問題，進(jìn)一步振奮精神，凝聚力量，全面開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育發(fā)展的新局面。
1、思想認(rèn)識問題。
要通過召開座談會、寫學(xué)習(xí)筆記、心得等方式展開大討論，讓廣大教育干部和教職工牢固樹立光榮的職業(yè)榮譽(yù)感和高度的職業(yè)責(zé)任感，真正做到樂教、善教，激發(fā)干好工作的內(nèi)動力。
2、工作作風(fēng)問題。
工作態(tài)度，樹立教師的良好形象。
3、體制機(jī)制問題。
就影響教育發(fā)展的體制機(jī)制方面的因素，通過討論交流、調(diào)查走訪、征求意見等形式，找到解決問題的好辦法，作為下一步改革教育體制的參考依據(jù)。
三、活動步驟
(一)學(xué)習(xí)動員階段(3月20日-----4月1日)
1、各學(xué)校都要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《實(shí)施方案》，召開動員會。
各學(xué)校要根據(jù)聯(lián)合校制訂的《弘揚(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿意的教育，從我做起，解放思想大討論活動實(shí)施方案》，制定符合本校實(shí)際的實(shí)施方案，于3月低書面報送至聯(lián)合校大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
各學(xué)校以校為單位開展大討論活動。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)資料。
各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、教育局相關(guān)文件精神，觀看電影《武訓(xùn)傳》、感動中國教育人物事跡視頻。
每人要有6000字的學(xué)習(xí)筆記、觀后感、反思等。
(二)問題查擺階段(4月1日-----4月10日)
1、各學(xué)校和干部教師都要按照實(shí)施方案要求，認(rèn)真開展問題查擺。
學(xué)校要從辦學(xué)理念、學(xué)校管理、服務(wù)水平、教育質(zhì)量等方面深刻剖析;教職工要從師德表現(xiàn)、個人素質(zhì)、教育理念、教學(xué)方法等方面查擺問題。
查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進(jìn)行。
2、開展“千名教師訪萬家活動”。
各學(xué)校要精心設(shè)計 “征求意見表”，由教師開展家訪活動時，讓家長填寫。
教師家訪活動結(jié)束后，要及時將表格交到學(xué)校保存待查。
3、每個學(xué)校、每位干部職工要在廣泛討論、深刻自查、征求學(xué)生家長和社會群眾意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。
個人的問題臺賬于4月3日前報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室。
學(xué)校問題臺賬于4月8日前報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室。
臺賬資料要保存待查。
(三)整改提高階段(4月10日-----4月20日)
1、各學(xué)校和干部職工都要根據(jù)查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強(qiáng)、有針對性的整改提高方案。
方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實(shí)到位，有效果。
2、開展好兩項(xiàng)活動。
全體教職工必須人人參與，就如何管理好學(xué)校、如何推動教育發(fā)展等，提出好的建議。
“假如我是校長”
“我為辛集教育獻(xiàn)良策”
4月13日前，干部職工要把在兩項(xiàng)活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報送至聯(lián)合校大討論活動辦公室;聯(lián)合校要對教職工的意見進(jìn)行梳理匯總，形成書面材料，于4月20日前，連同學(xué)校整改方案，一并報送至教育局大討論活動辦公室。
學(xué)校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，學(xué)校要妥善保存，待查。
(四)總結(jié)驗(yàn)收階段(4月20日-----4月30日)
4月15日前，聯(lián)合校大討論活動辦公室制定大討論活動檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
和程序;4月20日—4月30日，聯(lián)合校成立檢查驗(yàn)收工作組，按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和程序，對各單位大討論活動進(jìn)行檢查驗(yàn)收，評出等次，最后寫出總結(jié)報告。
四、活動要求 各學(xué)校要高度重視“弘揚(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動這項(xiàng)工作。
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
聯(lián)校成立由聯(lián)校校長任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
各學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，校長負(fù)總責(zé)，切實(shí)把活動的各環(huán)節(jié)抓實(shí)，抓細(xì)，抓出成效，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二要全員參與，務(wù)求實(shí)效。
要求全體干部、教師都要參與大討論活動，要避免走形式，擺花架子，對于活動中發(fā)現(xiàn)的問題，能整改的立即整改，不能立即整改的，在今后的工作中加以改進(jìn)，逐步整改，直至問題全部解決。
三要強(qiáng)化監(jiān)督。
聯(lián)校建立大討論活動調(diào)查尋訪制度，不定期采取隨機(jī)抽查和突擊檢查的方
式，對單位和個人在活動中的學(xué)習(xí)、查擺、走訪、整改等情況，通過查閱資料、訪問群眾等形式，進(jìn)行摸底調(diào)查。
四要營造氛圍。
要充分利用板報欄、校園廣播等多種形式，大力宣傳大討論活動的重要意義。
全面展示大討論活動帶來的新思路、新成效，為塑造辛集形象、冠縣形象、聊城形象做出積極的貢獻(xiàn)。
2012年3月
附：
辛集聯(lián)?！昂霌P(yáng)武訓(xùn)精神，辦好人民滿
意的教育，從我做起”解放思想大討論活動
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：李立文
副組長：王子豐 宋紀(jì)茂
成 員：邊清芝 張道彬 靳華明 張玉玲
趙子慶 楊 勇 王學(xué)斌 楊太華
于華鋒 張之勇 王冠軍 楊德虎
王建華 王成民 邊云之
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
宋紀(jì)茂同志兼任辦公室主任
辦公室電話：18863005096
基本釋義：
實(shí)施方案是指對某項(xiàng)工作，從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應(yīng)用寫作的一種文體。
實(shí)施方案其中最常要用到是項(xiàng)目實(shí)施方案
項(xiàng)目實(shí)施方案也叫項(xiàng)目執(zhí)行方案，是指正式開始為完成某項(xiàng)目而進(jìn)行的活動或努力工作過程的方案制定，是企事業(yè)單位項(xiàng)目能否順利和成功實(shí)施的重要保障和依據(jù)。
項(xiàng)目是指一系列獨(dú)特的、復(fù)雜的并相互關(guān)聯(lián)的活動，這些活動有著一個明確的目標(biāo)或目的，必須在特定的時間、預(yù)算、資源限定內(nèi)，依據(jù)規(guī)范完成。
項(xiàng)目參數(shù)包括項(xiàng)目范圍、質(zhì)量、成本、時間、資源。
項(xiàng)目實(shí)施方案則將項(xiàng)目所實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)效果、項(xiàng)目前中后期的流程和各項(xiàng)參數(shù)做成系統(tǒng)而具體的方案，來指導(dǎo)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
基本特點(diǎn)：
1. 廣泛性。
實(shí)施方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機(jī)關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團(tuán)體。
從實(shí)施方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2. 具體性。
實(shí)施方案要把某項(xiàng)工作的工作內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。
要落實(shí)到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規(guī)定性。
實(shí)施方案的制定有很強(qiáng)的規(guī)定性。
實(shí)施方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個方面：一方面，實(shí)施方案要根據(jù)上級的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實(shí)施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實(shí)際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，實(shí)施方案一旦制定出來，制定機(jī)關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照實(shí)施方案認(rèn)真組織實(shí)施，具有強(qiáng)制性。
基本框架：
實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個部分內(nèi)容構(gòu)成。
標(biāo)題
制作實(shí)施方案的標(biāo)題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實(shí)施方案”;上述例文的標(biāo)題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時間+制文機(jī)關(guān)+實(shí)施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進(jìn)步工作目標(biāo)考核實(shí)施方案”。
主送機(jī)關(guān)
實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。
主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對上級機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。
正文
實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。
一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)……，結(jié)合本(我)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。
以簡明扼要的一段話把該局制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
(2)主體。
主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。
這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工。
同時上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實(shí)施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。
如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和基本原則、實(shí)施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細(xì)，特別是第三部分“實(shí)施步驟”，把該局整個先進(jìn)性教育活動分“學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內(nèi)容、負(fù)責(zé)的部門及要求等都做了非常具體、詳細(xì)而又明確的部署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執(zhí)行。
(3)結(jié)尾。
結(jié)尾部分通常是對貫徹實(shí)施方案提出明確的要求，要求受文機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。
如上面所舉的實(shí)施方案的'結(jié)尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實(shí)施計劃的時間和貫徹執(zhí)行的要求。
落款
在正文右下角寫上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和發(fā)文日期。
如果標(biāo)題中寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，可以省略不寫發(fā)文機(jī)關(guān)，直接寫發(fā)文日期。
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案
按照中央、省、市委關(guān)于對第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的部署和要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央、省、市委確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)xx總書記系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，堅持正面教育為主，堅持以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，堅持講求實(shí)效，注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭，層層示范，注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，注重上下協(xié)力、銜接帶動，注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動不虛不空不偏，不走過場。
二、范圍時間
參加教育實(shí)踐活動的單位主要是：區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)班子，區(qū)直機(jī)關(guān)和區(qū)屬企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織和其他基層組織。
教育實(shí)踐活動大體安排八個月時間，2014年9月結(jié)束。
具體到每個單位，開展教育實(shí)踐活動的時間一般不少于3個月。
采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進(jìn)行的辦法，分三個層次依次開展：區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)班子;區(qū)直機(jī)關(guān)和區(qū)屬企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道);農(nóng)村、社區(qū)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織和其他基層組織。
每個層次相隔時間為兩周左右。
三、主要任務(wù)
教育實(shí)踐活動以區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實(shí)踐活動，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織的教育實(shí)踐活動;使黨員干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。
通過活動，把改進(jìn)作風(fēng)的要求真正落實(shí)到基層，切實(shí)提升服務(wù)能力，真正讓群眾受益。
(一)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，在解決“四風(fēng)”突出問題上取得實(shí)效。
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要注重查找和解決政績觀不正確，思想保守、境界不高、眼界不寬、不敢擔(dān)當(dāng)、不善攻堅，滿足于做太平官，搞“形象工程”、“政績工程”，換一任領(lǐng)導(dǎo)、變一套思路、新官不理舊事，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”，精神狀態(tài)不佳、改革力度不強(qiáng)、轉(zhuǎn)型作為不大以及“急躁、漂浮、跑要”和高高在上、不關(guān)心群眾、任人唯親、以權(quán)謀si等問題，重點(diǎn)解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，突出理想信念教育、社會主義核心價值觀教育，抓好群眾觀點(diǎn)、宗旨意識教育，引導(dǎo)黨員干部補(bǔ)精神之“鈣”、筑精神之魂，解決好“入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留下什么”的問題，解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀的問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，牢固樹立為民務(wù)實(shí)清廉的價值追求，在各級干部中唱響《吃虧歌》。
區(qū)直機(jī)關(guān)和區(qū)屬企事業(yè)單位要注重查找和解決大局意識、群眾意識不強(qiáng)，部門利益至上，衙門作風(fēng)嚴(yán)重，執(zhí)行力不強(qiáng)、作風(fēng)浮飄，以文件落實(shí)文件、以會議落實(shí)會議的問題，重點(diǎn)解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實(shí)、服務(wù)不主動等問題。
執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位要注重解決吃拿卡要、與民爭利的問題;行政不作為、亂作為，濫用zhi權(quán)、執(zhí)法不公，辦“關(guān)系案”、“人情案”、“金錢案”的問題;重點(diǎn)解決服務(wù)不到位，作風(fēng)粗暴，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，損害群眾利益等問題。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)要注重查找和解決不關(guān)心群眾冷暖，責(zé)任心不強(qiáng)，落實(shí)惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴、弄虛作假,基層組織軟弱渙散，侵害群眾利益等問題。
農(nóng)村、社區(qū)等基層組織主要解決班子不團(tuán)結(jié)、軟弱無力，服務(wù)群眾意識和能力不強(qiáng)，辦事不民主、不公開等問題。
教育部門要注重查找和解決師風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)不嚴(yán)，區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育不公平，辦學(xué)行為不規(guī)范等問題。
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)要注重查找和解決公共醫(yī)療資源分配不合理，藥品、設(shè)備設(shè)施虛高定價，醫(yī)患關(guān)系不和諧等問題。
非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織要注重查找和解決黨組織覆蓋不到位、黨員榮譽(yù)感和歸宿感不強(qiáng)、作用發(fā)揮不明顯;行業(yè)自律不嚴(yán)，職業(yè)誠信失缺，職業(yè)素養(yǎng)不高，社會責(zé)任感不強(qiáng)等問題。
(二)圍繞保障改善民生，在解決關(guān)系群眾切身利益的問題上取得實(shí)效。
認(rèn)真落實(shí)市委“打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、惠民生”的要求、堅持“為民、利民、便民”的原則，區(qū)四大班子及區(qū)直各職能部門要帶頭搞好生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、生產(chǎn)安全、社會治安、執(zhí)法司法、征地拆遷等方面頂層設(shè)計，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)民生政策，解決困難群眾的生產(chǎn)生活問題。
針對在教育、就業(yè)、社會保障、醫(yī)療、住房等方面的基本需求問題，認(rèn)真制定務(wù)實(shí)管用的措施，以“釘釘子”的精神逐一加以解決，在更大范圍、更高水平、更好質(zhì)量上為群眾謀實(shí)惠。
暢通群眾訴求表達(dá)渠道，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利，能切身感受到社會公平正義。
(三)圍繞固本強(qiáng)基，在加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)上取得實(shí)效。
以“基層組織提升年”活動為載體，著力構(gòu)建“1680”基層組織服務(wù)體系，“1”就是圍繞創(chuàng)建服務(wù)型黨組織一條主線，“6”就是在區(qū)直機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、“兩新”組織實(shí)施“示范引領(lǐng)”、“黨建龍頭”、“強(qiáng)基固本”、“三抓一創(chuàng)”、“創(chuàng)建四師”、“鞏固提升”六大工程，“8”就是積極落實(shí)“夯實(shí)基層基礎(chǔ)、構(gòu)筑共建機(jī)制、創(chuàng)新組織設(shè)置、加強(qiáng)黨員教育管理、培育黨建示范群、激活人才機(jī)制、從嚴(yán)管理干部、構(gòu)建多元化支持”八項(xiàng)措施，“0”就是最終實(shí)現(xiàn)民意訴求零阻礙、矛盾糾紛零激化、社會治理零空白、為民服務(wù)零距離的工作目標(biāo)。
結(jié)合教育實(shí)踐活動，深入開展非公經(jīng)濟(jì)黨組織“雙強(qiáng)六好”創(chuàng)建活動，推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨x會年會制試行工作，全面推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨代表工作室做法，加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)等基層黨組織便民服務(wù)工作。
要著眼今年農(nóng)村黨組織和第十屆村民委員會換屆選舉工作實(shí)際，組織開展選派百名區(qū)、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部和百名科級后備干部進(jìn)駐農(nóng)村(社區(qū))、窗口單位兼任“第一書記”的“雙百”活動，加大幫扶力度，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)黨建互促共贏。
通過構(gòu)建“1680”基層組織服務(wù)體系和開展“雙百”活動，進(jìn)一步提高基層組織與干部落實(shí)中央、省、市相關(guān)政策的自覺與能力，進(jìn)一步提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)群眾的意識與能力水平，進(jìn)一步解決服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，確保群眾路線教育實(shí)踐活動“規(guī)定動作不能少、自選動作有創(chuàng)新”。
四、活動步驟 (一)學(xué)習(xí)教育、聽取意見
1、認(rèn)真搞好動員部署。
區(qū)四大班子，區(qū)直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要分級召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，對教育實(shí)踐活動進(jìn)行全面的安排部署。
農(nóng)村、社區(qū)等基層黨組織要適時召開全體黨員大會，傳達(dá)貫徹上級黨組織的要求，對開展教育實(shí)踐活動作出具體安排。
區(qū)四大班子，區(qū)直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在教育實(shí)踐活動工作會議結(jié)束時，在主會場參會人員范圍內(nèi)征求意見和開展民主評議。
農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)黨組織不開展民主評議，但要通過適當(dāng)方式，征求群眾的意見建議。
2、深入開展學(xué)習(xí)教育。
組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會和習(xí)xx總書記系列重要講話精神，依托市、區(qū)紅色資源，回顧黨的光輝歷史、傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)呂梁精神,充分利用安國寺等廉政教育基地，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。
按照區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，各基層黨組織要認(rèn)真開展“五個一”活動：一要組織一次集體學(xué)習(xí)交流活動。
區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭，集中一周時間，集中學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神和習(xí)xx總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)中央和省委、市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議精神，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》、《與農(nóng)村干部談心》等黨的群眾路線相關(guān)文獻(xiàn)資料。
區(qū)委常委、區(qū)直單位“一把手”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道主干要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，撰寫心得體會，并安排一天時間在所屬領(lǐng)導(dǎo)班子中進(jìn)行交流討論。
二要開展一次集中調(diào)研走訪活動。
深化“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動和“三大活動”，開展“進(jìn)農(nóng)村促致富、進(jìn)企業(yè)促發(fā)展、進(jìn)社區(qū)促和諧，進(jìn)基層單位促作風(fēng)轉(zhuǎn)變”活動。
區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入所包聯(lián)系點(diǎn)，集中一周時間，通過上門走訪、個別訪談、隨機(jī)交談、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議。
三要進(jìn)行一次廉政警示教育。
通過參觀警示教育基地和廉政文化圖片展、觀看廉政教育專題片、舉辦廉政警示教育講座、開展集體廉政談話等多種形式，對黨員干部進(jìn)行一次深刻的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
四要開展一次集中講授黨課活動。
區(qū)、鄉(xiāng)、村“三級書記”和區(qū)直單位“一把手”要率先垂范，除積極參加黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)和所在黨支部學(xué)習(xí)外，還要針對本單位實(shí)際，組織所屬單位全體人員開展一次集中講授黨課活動。
五要開展一項(xiàng)包聯(lián)幫學(xué)活動。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的黨員干部要結(jié)合下鄉(xiāng)包村工作開展“1+2”結(jié)對幫學(xué)活動，包村單位黨員干部與1-2名農(nóng)村普通黨員或?qū)W習(xí)有困難黨員結(jié)成“幫學(xué)對子”進(jìn)行學(xué)習(xí)。
黨委(黨組)中心組集中學(xué)習(xí)不少于2次，黨員集中學(xué)習(xí)不少于40個學(xué)時。
農(nóng)村、社區(qū)、非公經(jīng)濟(jì)組織和其他基層黨組織要通過黨組織書記作一次動員講話、至少通讀一遍學(xué)習(xí)讀本、請先進(jìn)典型介紹一次事跡、觀看一場群眾路線教育專題片、集中開展一次專題討論等活動。
農(nóng)村、社區(qū)主干同時要依托“領(lǐng)頭雁”培訓(xùn)進(jìn)行專門學(xué)習(xí)。
3、廣泛聽取意見建議。
區(qū)四大班子成員要結(jié)合前期開展的大調(diào)研活動，圍繞 “四風(fēng)”方面的突出問題，直接到群眾中去聽意見，開展調(diào)查研究。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直各單位，特別是執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)要結(jié)合各自工作職能，深入開展調(diào)研，特別要聽取工作對象和服務(wù)對象的意見。
要通過召開不同層面、不同類型座談會，設(shè)置征求意見箱、開設(shè)網(wǎng)上專欄、短信平臺、熱線電話等方式，多渠道聽取群眾意見建議。
在聽取意見的過程中，把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，重視來信來訪等送上門的意見，特別要安排紀(jì)檢、組織、巡視、審計、信訪等部門按照干部管理權(quán)限梳理匯總領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的意見。
要統(tǒng)籌做好征求意見工作，相互征求意見不能搞“公文旅行”、“函來函往”，禁止“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見，要切實(shí)做到聽取真情、解決實(shí)事。
(二)查擺問題、開展批評
1、找準(zhǔn)找實(shí)突出問題。
采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進(jìn)典型，從關(guān)系群眾切身利益的問題中查找“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)。
區(qū)四大班子要召開專門會議，主要負(fù)責(zé)同志要將征求到的對班子及其成員意見進(jìn)行通報，并組織大家對照“四風(fēng)”的具體要求，各自“對對號”，找出班子成員和自身作風(fēng)方面的突出問題。
各級黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志既要與班子成員逐一談心，也要與下一級黨組織主要負(fù)責(zé)同志談心;班子成員既要互相談心，也要與所分管部門的主要負(fù)責(zé)同志談心，努力把問題談開、把思想談通，消除隔閡、形成共識。
區(qū)直機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位要對照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》以及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和農(nóng)村、社區(qū)還要對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》以及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查，重點(diǎn)查找在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員方面存在的問題，并將查找出來的問題以多種形式向廣大群眾、服務(wù)對象公示。
2、 撰寫對照檢查材料。
區(qū)四大班子及班子成員，區(qū)直單位班子及班子成員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員要撰寫對照檢查材料。
對照檢查材料要逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，不能以工作問題代替作風(fēng)問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題，以籠統(tǒng)問題代替具體問題。
對“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。
主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見。
班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。
上級黨組織、黨委(黨組)負(fù)責(zé)同志要嚴(yán)格審核把關(guān)。
材料一般應(yīng)包括四個部分，即：基本情況、主要問題、原因分析、改進(jìn)措施等，重點(diǎn)放在后三個部分。
在專題民主生活會召開前，區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員的對照檢查材料要經(jīng)市督導(dǎo)組審核把關(guān)簽字;區(qū)直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要經(jīng)區(qū)督導(dǎo)組審核把關(guān)簽字;農(nóng)村(社區(qū))普通黨員不需要撰寫對照檢查材料，但要在組織生活會上開展批評和自我批評。
區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員，區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要報送區(qū)群眾路線領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案。
3、開好專題民主生活會和組織生活會。
區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子、區(qū)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)班子要召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。
區(qū)四大班子的民主生活會時間不得少于兩天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的民主生活會時間不得少于一天，每個成員的發(fā)言一般不少于40分鐘。
會前，要普遍開展談心交心;會上，要開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛，真正收到“紅紅臉、出出汗”的效果，讓當(dāng)事者受到觸動和警醒;會后，要在一定范圍內(nèi)通報民主生活會情況。
區(qū)四大班子成員要結(jié)合工作實(shí)際，深入查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評。
區(qū)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)班子成員要對照檢查自身存在的不足，認(rèn)真開展批評和自我批評。
農(nóng)村、社區(qū)以及其他基層黨組織要開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法;農(nóng)村、社區(qū)黨組織要進(jìn)行對照檢查。
上級機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加下級單位領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。
區(qū)四大領(lǐng)導(dǎo)班子召開民主生活會要結(jié)合動員大會民主評議、征求干部群眾意見和個別談話等情況，在民主生活會召開前15天，形成民主生活會主題提綱，及時上報市督導(dǎo)組;民主生活會后，要將開會情況以書面形式及時向市督導(dǎo)組匯報。
區(qū)直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要將民主生活會情況，上報區(qū)督導(dǎo)組，由督導(dǎo)組報區(qū)群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
(三)整改落實(shí)、建章立制
1、制定整改方案。
區(qū)四大班子、區(qū)直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)班子要按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，認(rèn)真研究制定符合自身實(shí)際的整改方案，明確任務(wù)書、時間表、責(zé)任人。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施。
區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)及成員的整改方案由區(qū)四大辦配合區(qū)督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)二組負(fù)責(zé)梳理匯總后報市督導(dǎo)組并在區(qū)群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直單位領(lǐng)導(dǎo)及成員的整改方案由區(qū)督導(dǎo)組審核后報區(qū)群眾路線領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案;農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)黨組織要列出問題清單，明確整改措施、責(zé)任人。
2、突出整改重點(diǎn)。
不折不扣地落實(shí)中央、省、市、區(qū)確定的專項(xiàng)整治任務(wù)，由區(qū)紀(jì)檢委牽頭出臺全區(qū)性的針對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，違反財經(jīng)紀(jì)律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)，超標(biāo)配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位人員超編和超職數(shù)配備，“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大，侵害群眾利益行為等問題的治理整頓方案，下猛藥、出重拳，逐項(xiàng)整治，尤其要把整治侵害群眾利益行為作為重中之重，不達(dá)目的不罷休。
組織部門要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進(jìn)行集中整頓;對長期不起作用甚至起負(fù)面作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，對不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)、給予組織處理。
3、完善制度機(jī)制。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要注重總結(jié)實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，重點(diǎn)圍繞防止形式主義，建立健全干部作風(fēng)狀況考核評價機(jī)制;圍繞防止官liao主義，建立健全黨員干部直接聯(lián)系群眾制度、暢通群眾訴求反映渠道制度和體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制;圍繞防止享樂主義和奢靡之風(fēng)，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費(fèi)制度，修訂完善公務(wù)接待管理規(guī)定，完善會議、培訓(xùn)、活動經(jīng)費(fèi)管理辦法，完善黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房、公務(wù)用車等工作生活待遇方面的制度，建立健全公務(wù)支出、公款消費(fèi)方面的審計制度等，進(jìn)一步推進(jìn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和密切聯(lián)系群眾的制度化、常態(tài)化、長效化。
各督導(dǎo)組會同紀(jì)檢、組織等部門加強(qiáng)對制度落實(shí)情況的督促檢查，對不執(zhí)行制度，有令不行、有禁不止的，要嚴(yán)肅處理。
要將整改方案通過宣傳欄、政府網(wǎng)、新聞媒體等平臺向群眾公示。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)對教育實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)抓好全區(qū)的教育實(shí)踐活動。
區(qū)直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定出符合本地區(qū)本部門實(shí)際的活動實(shí)施方案。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨(工)委在抓好班子自身教育實(shí)踐活動的同時，負(fù)責(zé)組織所轄村、社區(qū)基層組織和黨員的教育實(shí)踐活動。
區(qū)直單位黨組織負(fù)責(zé)抓好班子自身和本單位的教育實(shí)踐活動。
非公工委在抓好班子自身教育實(shí)踐活動的同時要指導(dǎo)所屬企業(yè)黨組織(重點(diǎn)是規(guī)模以上企業(yè))的教育實(shí)踐活動。
(二)帶頭引領(lǐng)示范。
區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實(shí)整改措施，帶頭幫助基層解決實(shí)際困難和問題。
開展區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部每人聯(lián)系“一鄉(xiāng)、一村、一校、一企業(yè)、一機(jī)關(guān)”的“5個一”包聯(lián)活動。
區(qū)直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的“一把手”要結(jié)合各自工作確定聯(lián)系點(diǎn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，推動教育實(shí)踐活動全面有序扎實(shí)開展。
(三)緊密依靠群眾。
各級黨員干部從活動一開始就要深入基層、深入一線聽取群眾意見和建議，每個環(huán)節(jié)都要組織群眾有序參與，讓群眾把脈、受群眾監(jiān)督、由群眾評判，切忌“自說自話、自彈自唱”。
活動結(jié)束前，由上一級活動領(lǐng)導(dǎo)小組對下一級教育實(shí)踐活動情況進(jìn)行群眾滿意度測評，測評結(jié)果作為年度目標(biāo)責(zé)任考核重要依據(jù)。
多數(shù)群眾不滿意的，要及時返工補(bǔ)課，確保教育實(shí)踐活動取得讓群眾看得見、真滿意的效果。
(四)加強(qiáng)督促指導(dǎo)。
為加強(qiáng)對教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)，區(qū)教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組建17個督導(dǎo)組，督導(dǎo)組第一組長全部由區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，第1、2督導(dǎo)組對19個窗口單位、執(zhí)法監(jiān)管部門進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)，第16、17督導(dǎo)組對教育系統(tǒng)和非公企業(yè)黨組織進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)。
各督導(dǎo)組全程參與和指導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動，要認(rèn)真審定所督導(dǎo)單位的活動實(shí)施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進(jìn)行點(diǎn)評，督促抓好每個環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作落實(shí)。
(五)加大宣傳力度。
要制定詳細(xì)的教育實(shí)踐活動宣傳報道方案，要利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，通過開辟專欄、專題訪談、系列報道等形式，宣傳報道活動的意義、目的、內(nèi)容等，引導(dǎo)黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委精神上來，及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，廣泛宣傳基層涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，及時曝光反面典型。
各督導(dǎo)組、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直各單位以及區(qū)非公工委要及時向區(qū)教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)的宣傳組上報活動進(jìn)展情況和亮點(diǎn)工作。
工作總結(jié)具體要求篇十八
(一)總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
(二)成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
(三)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。
二、寫好總結(jié)需要注意的問題。
(一)一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
(二)條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
(三)要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>
總結(jié)一般是由標(biāo)題,正文,署名和日期幾個部分構(gòu)成的、
(一)標(biāo)題。
標(biāo)題,即總結(jié)的名稱、標(biāo)明總結(jié)的單位,期限和性質(zhì)、
(二)正文。
正文一般又分為三個部分:開頭,主體和結(jié)尾、
1、開頭。
2、主體。
是總結(jié)的主要部分,是總結(jié)的重點(diǎn)和中心、它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容、
3、結(jié)尾。
(三)署名和日期
[工作總結(jié)格式要求]。
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工作總結(jié)具體要求篇十九
（一）總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
（二）成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
（三）經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
（四）各類活動總結(jié)。與以前類似，注意填寫相應(yīng)的word/excl表格。
（一）一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
（二）條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
（三）要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>
用紙：a4。
裝訂：左側(cè)（兩訂）。
頁碼：下居中。
頁邊距：上厘米，下2厘米，左厘米，右2厘米題目：
生命科學(xué)學(xué)院xx學(xué)年學(xué)生會工作總結(jié)（二號方正小標(biāo)宋簡體，居中）--xx部（小二號方正小標(biāo)宋簡體，居中）。
正文：小四號仿宋。
標(biāo)題：
一級：一、二、三（小三號黑體）。
二級：（一）（二）（三）（小四號黑體）。
三級：1.2.3.(小四號黑體)。
行距：單倍行距。
字距：默認(rèn)。
總結(jié)落款處部門負(fù)責(zé)人：簽字。
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