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文明在身邊演講稿篇一
講文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,文明就存在于我們的生活中,讓我們從小事做起,從身邊做起,爭(zhēng)做文明好市民。下面就由本站小編為你分享文明就在身邊。
演講稿。
歡迎欣賞。
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家下午好!
今天我要演講的題目是《文明在我身邊》。
大家都知道,文明是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的根本,是一個(gè)人修身養(yǎng)性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明,推動(dòng)了中國(guó)的發(fā)展。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明,但他們沒有發(fā)現(xiàn),實(shí)際上,文明就在我們身邊,文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神圣,那么高貴,那么遙不可及。其實(shí)不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰嗎?其實(shí),只要多留心一下你身邊的人和事,文明不難找到。每當(dāng)你走在大街上,看見有人將老人扶過馬路的時(shí)候;每當(dāng)你坐在公交車上,看見一個(gè)天真的小孩把車位讓給老奶奶的時(shí)候;你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的,是要經(jīng)過千辛萬苦才能找到的。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造文明,多做些有意義的事。我想,也許有人會(huì)說:“我哪兒會(huì)創(chuàng)造文明啊?!逼鋵?shí),請(qǐng)大家想一想,如果沒有創(chuàng)造文明的人,又哪兒來的文明呢?所以,我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí),生活中有意識(shí)的去培養(yǎng)我們文明的習(xí)慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當(dāng)我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起;每當(dāng)你看見老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些,那這就反映了你是一個(gè)講文明的人。因?yàn)槲拿鞯囊庾R(shí)早已在我們的心里扎了根,這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事,早已和我們的生活融為一體,根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>
文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊(yùn)。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會(huì)感到很不快吧!那是因?yàn)樗莻€(gè)沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反,如果一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前,你難道還會(huì)覺得不快嗎?你一定會(huì)上前主動(dòng)去和他打招呼吧!因?yàn)槟鞘莻€(gè)有修養(yǎng)的人、是個(gè)講文明的人!
文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面,可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,但是,你良好的習(xí)慣、講文明的行為,往往會(huì)使人稱贊:“這人真有氣質(zhì)!”
因此,尋找文明并不難,難的是你不知道什么是文明,什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一舉一動(dòng),文明就會(huì)悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了!
現(xiàn)在,就請(qǐng)望望你們的身邊,看看你們的腳下,拾起你們身邊的每一片紙,提醒你們身邊的每一位同學(xué):“爭(zhēng)當(dāng)文明人,爭(zhēng)做文明事”吧!
我們演講完畢,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天我講話的題目是《文明在我們身邊》。
同學(xué)們,三月份學(xué)校的德育主題是文明禮貌宣傳月。3月5日是第48個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,也是第12個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”,學(xué)校團(tuán)總支組織團(tuán)員、志愿者參加了學(xué)雷鋒活動(dòng)。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會(huì)、更新。
黑板報(bào)。
墻報(bào),我們還將創(chuàng)造性地參加植樹節(jié)活動(dòng)。本周三,我們將承辦江寧片德育活動(dòng),將學(xué)校的體驗(yàn)式德育活動(dòng)主題班會(huì)中考總復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)等一系列活動(dòng)向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示。
那么,什么是文明呢?文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升,是自覺的控制,是人性的超越。
文明在我們口中。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。親近禮貌用語,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明在我們手中。文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,而不會(huì)亂丟面紙、塑料袋,因?yàn)樗敢獍衙篮昧艚o他人和自己。
文明在我們心中。文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)、感恩同學(xué)的幫助……文明的學(xué)生,一定是一個(gè)誠(chéng)信的人。對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé),作業(yè)不抄襲、考試不作弊。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我叫武梓粟,今天我演講的題目是《文明在我身邊》。
文明如一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明似一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說:“文明在學(xué)校的宣傳欄里?!卑职謰寢屨f:“文明在圖書館的每一頁(yè)紙上?!睔v史學(xué)家說:“文明在幾千年前的希臘羅馬?!倍乙粋€(gè)朝氣勃發(fā),自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說:“文明在我心中!”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿鳎庞械赖?因?yàn)橛辛宋拿?,才有高?因?yàn)橛辛宋拿?,才有奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f,有了高尚的傳承,有了奉獻(xiàn)的傳接,于是我們知道了,面對(duì)傷心絕望,可以“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來”,在集體的建設(shè)發(fā)展中,除了個(gè)人利益,還可以“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”
因?yàn)槲拿鞯膫鞑?,年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律,“勤”的雙手,“活”的思維,“實(shí)”的品格,這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí),天天向上!因?yàn)槲拿鞯膫鞑?,稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情,“守紀(jì)”的態(tài)度,“務(wù)實(shí)”的德行,“創(chuàng)新”的風(fēng)格。
曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友,他問了我一個(gè)問題,“文明是什么?”但是,我也不能回答?;丶液?,媽媽語重心長(zhǎng)地告訴我:“文明是一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng),一種道德,一種素質(zhì)。”一則公益廣告上講,文明就在我們身邊。不信,你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊,同學(xué)之間笑臉相迎,互相幫助,不說臟話、粗話,愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟垃圾,見到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱,文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明,似一顆溫暖幸福的種子,由一邊傳至另一邊;文明,似一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊;文明,似無處不在的細(xì)菌,由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
文明在身邊演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我叫武梓粟,今天我演講的題目是《文明在我身邊》。
文明如一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明似一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說:“文明在學(xué)校的宣傳欄里?!卑职謰寢屨f:“文明在圖書館的每一頁(yè)紙上。”歷史學(xué)家說:“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個(gè)朝氣勃發(fā),自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說:“文明在我心中!”
文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿?,才有道?因?yàn)橛辛宋拿鳎庞懈呱?因?yàn)橛辛宋拿?,才有奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌?傳遞,有了高尚的傳承,有了奉獻(xiàn)的傳接,于是我們知道了,面對(duì)傷心絕望,可以“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來”,在集體的建設(shè)發(fā)展中,除了個(gè)人利益,還可以“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”
因?yàn)槲拿鞯膫鞑ィ暧椎奈覀兘K于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律,“勤”的雙手,“活”的思維,“實(shí)”的品格,這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí),天天向上!因?yàn)槲拿鞯膫鞑?,稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情,“守紀(jì)”的態(tài)度,“務(wù)實(shí)”的德行,“創(chuàng)新”的風(fēng)格。
曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友,他問了我一個(gè)問題,“文明是什么?”但是,我也不能回答。回家后,媽媽語重心長(zhǎng)地告訴我:“文明是一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng),一種道德,一種素質(zhì)?!币粍t公益廣告上講,文明就在我們身邊。不信,你瞧!校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊,同學(xué)之間笑臉相迎,互相幫助,不說臟話、粗話,愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟垃圾,見到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱,文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明,似一顆溫暖幸福的種子,由一邊傳至另一邊;文明,似一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊;文明,似無處不在的細(xì)菌,由一個(gè)人傳至一個(gè)人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
文明在身邊演講稿篇三
日本幕府時(shí)代的寺院里有一尊名為“三個(gè)智猴”的雕像,這三個(gè)猴子一個(gè)捂眼,一個(gè)捂嘴,一個(gè)捂耳朵?!爸呛镂幕痹醋灾袊?guó),它就是“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言”的傳統(tǒng)文化在日本的生動(dòng)演繹。
在我們感嘆先人智慧的同時(shí),也應(yīng)看到現(xiàn)代中國(guó)正在慢慢丟掉一些古老的文明智慧。我們??吹焦卉囘M(jìn)站,一大群人蜂擁而上;我們??吹脚R近斑馬線不愛踩剎車卻喜歡按喇叭的司機(jī);我們還??吹嚼熬驮趲撞酵鈪s非要把煙頭扔在地上的人。
如今,媒體上每個(gè)“負(fù)面新聞”后面動(dòng)輒就是上萬條評(píng)論,大家都喜歡站在道德制高點(diǎn)上,批判一樁樁一件件有違社會(huì)倫理的不和諧,卻始終忽視了我們身邊、日常生活里最簡(jiǎn)單最質(zhì)樸的社會(huì)倫理。而儒家所說的“禮”,正是這些最基本的社會(huì)倫理,其實(shí)質(zhì)就是“相互尊重”。
“排隊(duì)上下車”是尊重優(yōu)先權(quán)的倫理,“禮讓斑馬線”是尊重弱勢(shì)權(quán)利的倫理,“不亂扔雜物”是尊重環(huán)境、尊重他人生活空間的倫理。所以,能不能做到“排隊(duì)上下車”“禮讓斑馬線”和“不亂扔雜物”,都是我們內(nèi)心是否遵從各種倫理的外在表現(xiàn),要在生活中合乎禮,不非禮、不失禮、不越禮,就要時(shí)刻遵從“互相尊重的社會(huì)倫理”。
是什么淡化了部分現(xiàn)代人相互尊重的倫理文化呢?這不僅是由于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展衍生出人們自私自利、不顧他人的心態(tài),更是由于向上向善的價(jià)值觀沒有受到應(yīng)有的追捧,反而有很多“負(fù)能量”在各種媒介終端吸引公眾的眼球。這很大程度上影響人們,尤其是青少年向善之心的形成。
我是一名教師,在學(xué)生的字里行間,我常看到稚嫩的用詞和邏輯里流露出的那種毫不修飾的偏激,我發(fā)現(xiàn)不少孩子對(duì)于社會(huì)的負(fù)面認(rèn)知程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象,這些負(fù)面認(rèn)知催生出很多年輕人對(duì)現(xiàn)實(shí)真相非理性的理解,并很有可能催生出將來更加浮躁的人生,催生出更多的自私自利和自以為是。
我們需要反思,現(xiàn)代文明應(yīng)該如何重建相互尊重的社會(huì)信任,如何讓人們更多地顧及向上向善的社會(huì)責(zé)任感?習(xí)總書記說:“當(dāng)代人類面臨的許多難題,不僅需要運(yùn)用人類今天發(fā)展的智慧和力量,而且需要運(yùn)用人類歷史上積累和儲(chǔ)存的智慧和力量。要從歷史走向未來,從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進(jìn)!”
所以,我們應(yīng)該相信傳統(tǒng)的力量,要重視傳統(tǒng)文化的教育和學(xué)習(xí)。這幾年來,我最喜歡上每天的第一節(jié)課,因?yàn)橄矚g每天早晨從走廊上聽每一個(gè)教室里傳來的反復(fù)誦讀經(jīng)典的讀書聲,《弟子規(guī)》開講了,《三字經(jīng)》開講了,古典文學(xué)名著也相繼開講了!我們舉行國(guó)學(xué)知識(shí)大賽,我們組織“紅樓夢(mèng)”人物演藝大賽、組織傳統(tǒng)禮儀文化表演賽,從學(xué)生們的道具服裝設(shè)計(jì)和大段大段半文半白的臺(tái)詞中,我們看到,在每一個(gè)青少年的血液里,其實(shí)都流淌著中華文化的基因,骨子里向上向善的基因。
有個(gè)孩子來找我背題,我正坐在自習(xí)室后面的椅子上,她站在一旁小聲講,我努力仰著頭聽。她個(gè)子比較高,擔(dān)心我聽不到,就慢慢開始弓著腰講。后來,弓著腰說話不舒服,她干脆單膝跪地仰著頭講。她可能覺得這樣的話,我只要稍微一低頭就能聽清楚。過去因?yàn)槊舾泻兔つ孔宰?,她是個(gè)常常跟老師頂撞的孩子,如今,看到她這樣的舉動(dòng),我被她這種顧及他人的溫暖舉動(dòng)所深深感動(dòng),這讓我更加確信:我們的傳統(tǒng)文化最終一定能培養(yǎng)出善心,一定能培養(yǎng)出發(fā)現(xiàn)世界大美的慧眼。而這一切,正是我們這座文明城市、文明家園最美的未來!
謝謝大家!
文明在身邊演講稿篇四
我是一名主持人、記者,也是威海廣電向日葵愛心主播團(tuán)的一員。為促進(jìn)三項(xiàng)文明行動(dòng)的開展,我們愛心主播團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校,舉辦了10場(chǎng)“文明我當(dāng)先”主題宣傳活動(dòng),采制了十多期“為文明點(diǎn)贊”跟蹤報(bào)道。當(dāng)我們把文明移車牌和“愛文明家園做文明市民”行動(dòng)倡議卡發(fā)放到市民手中時(shí),當(dāng)我們站在宣講臺(tái)上時(shí),我們不僅在記錄和傳播,也在學(xué)習(xí)和感悟。
愛心主播團(tuán)第三場(chǎng)進(jìn)社區(qū)宣講時(shí),居民戚大哥作為嘉賓講述了自己的故事,使得那次宣講成為最成功的一次。
戚大哥有著賢惠的妻子和一個(gè)上幼兒園的女兒彤彤。去年秋天,戚大哥的妻子帶女兒到大西北去玩,同行的還有一對(duì)來自河北的母女,那家的女孩名叫柯涵,兩個(gè)年齡相仿女孩玩在一起,像一對(duì)小姐妹。然而,在一處景區(qū)附近過斑馬線時(shí),一輛貨車撞倒了柯涵和她的母親,母親當(dāng)場(chǎng)死亡,柯涵身受重傷。在感到痛心的同時(shí),讓戚大哥夫婦擔(dān)心的是,彤彤看到了事發(fā)全過程。
孩子當(dāng)場(chǎng)沒有哭,但好幾天沒說話。回威海后,彤彤常常在噩夢(mèng)中驚醒。后來,夫妻倆帶孩子看了心理醫(yī)生,孩子才慢慢有所好轉(zhuǎn)。幾個(gè)月后,恢復(fù)了正常。
有一天傍晚,戚大哥要去接幾位客戶,之前還要去幼兒園接彤彤。一路上,戚大哥心里有事兒,過斑馬線時(shí)是能搶就搶。正當(dāng)他盤算著晚上的飯局時(shí),女兒突然開了口:“爸爸,你過斑馬線時(shí)為什么不慢一點(diǎn)?”戚大哥隨口說:“爸爸一會(huì)兒有事兒,小孩別管?!蓖南乱痪湓捵屍荽蟾缫幌伦鱼蹲×?。她說:“爸爸,當(dāng)時(shí)柯涵和她媽媽被車撞的時(shí)候,那車開得還沒有你現(xiàn)在開得快呢!”
說到這里,戚大哥的臉膛有些發(fā)紅,聲音也有些哽咽。他對(duì)臺(tái)下的朋友們說:“那時(shí)我心里很難受,很慚愧。以后,我每次開車時(shí),都能想起閨女的話,看見斑馬線就踩剎車減速,車停在斑馬線前,當(dāng)行人走過,向我招手或者露出笑臉時(shí),我的心里特別高興?!?/p>
這個(gè)瞬間,定格了文明,也定格著千千萬萬家庭的幸福和期盼。
一場(chǎng)場(chǎng)活動(dòng)、一篇篇報(bào)道做下來,我有一種感覺越發(fā)強(qiáng)烈,那就是——我們這座城市的文明形象正是由這些瞬間所組成。排隊(duì)上下車是體現(xiàn)城市文明的一面鏡子,禮讓斑馬線是尊重和關(guān)愛生命的內(nèi)在要求,不亂扔雜物是個(gè)人文明修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。我相信,隨著三項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)開展,感人的瞬間會(huì)越來越多,更多像戚大哥一樣的市民將通過我們的鏡頭,展現(xiàn)瞬間的文明,為文明的瞬間點(diǎn)贊!
文明在身邊演講稿篇五
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。下面小編給您精心推薦的演講稿范文,歡迎參考。想了解更多,歡迎訪問留學(xué)網(wǎng)/yanjianggao。
古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。
所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的.時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。
毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!
文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。
我的講話完了,謝謝大家!
文明在身邊演講稿篇六
我們生活在文明社會(huì),所以我一直認(rèn)為文明離我們很近。
我們看的電視、玩的電腦、暢通無阻的網(wǎng)絡(luò),都在提醒我們,文明就在身邊。
我們坐火車、乘飛機(jī)回家鄉(xiāng)看望親人,去游覽世界的名勝古跡,去世界各地交流,這都在告訴我們:文明,就在我們的生活中。
可是,有時(shí),我又覺得文明又離我們那么遠(yuǎn)!
我家樓下,原本是一條美麗而整潔的街道??涩F(xiàn)在卻變得像一條骯臟的“菜市一條街”。每天,人們擠得水泄不通,賣菜的、賣魚的、賣雞的,占滿了整條街,連車輛都快要撞上行人了。叫賣聲、吆喝聲、汽笛聲,讓人不得安寧。
最可恨的就是賣小兔的了,只見一個(gè)又黑又丑的男人,眼露兇光。一大早就占了位,他帶來了一籠子兔子,起初我以為他在賣寵物,可他竟舉起那鋒利的刀子,刨開了兔子的皮。我頓時(shí)明白一切。一只活生生的兔子就被他殘忍地殺死了。
看到這個(gè)情景,我為我們?nèi)祟惗邜u,文明何在?一只兔子也是一條生命啊!想起這血淋淋的場(chǎng)面,我不寒而栗。
我希望文明不僅在我們身邊,更在我們每個(gè)人的心中。
文明在身邊演講稿篇七
親愛的同學(xué)們:
古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。
那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。
所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。
毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!
我的講話完了,謝謝大家!
文明在身邊演講稿篇八
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“嘀嗒,嘀嗒……”藥水正緩慢地注入床上的那位女子的身體內(nèi),一股刺鼻的藥水味迎面撲來。床上的那位女人看起來顯然沒有往日那樣的精神,失去了往日的華麗,但無論怎樣看,她依然那么和藹!瞬間我的眼淚不由自主地流下來了。
突然,床上的女人醒來了,發(fā)現(xiàn)我在門口,便立即坐起身子,笑著說:“來了怎么不進(jìn)來叫醒我?”我立馬擦干眼淚,走進(jìn)去,笑著回答:“您不死睡著了嗎?我不想吵醒你嘛”。老師說:“哦,原來如此,怎么最近有空來探望我吖?”我說:“想你了唄。”老師聽到之后笑容又燦爛了不少。她緊接著問:“最近學(xué)習(xí)怎么樣?班上情況還好吧?”我猶豫了一下,盡力演示自己的謊言,告訴老師:“我們班最近成績(jī)還可以,他們都可想你了,你要快點(diǎn)康復(fù)啊!”老師聽到似乎沒有那么緊張了,因?yàn)槔蠋熕軗?dān)心她的病,請(qǐng)假導(dǎo)致了班級(jí)跟不上,而且我們是畢業(yè)班,影響畢業(yè)考。看得出,老師真的很擔(dān)心我們的成績(jī)。并且也為這件事,有點(diǎn)自責(zé)。所以我不得不騙老師我們成績(jī)還好!
那一天,我從醫(yī)院出來哭了,我哭得很丟人,但想一想,這丟人也丟得值,老師生病了,我們卻沒有好好學(xué)習(xí),老師病了還關(guān)心我們。
在星期一,我在自習(xí)課上,和大家說了這一件事,許多同學(xué)哭了。因?yàn)槲艺f了,老師的病可能部門不能幫多少忙,但我們可以以成績(jī)?nèi)ナ估蠋熼_心,這樣老師康復(fù)也會(huì)快一些。同學(xué)們都贊同了我的話。并下定決心了,要好好為畢業(yè)考做準(zhǔn)備,大家盡力考好畢業(yè)考,讓老師不那么難過。
果然,在考試前一個(gè)星期,老師回來了,考試那天,我們都以自信的心去考試。等成績(jī)一出來,老師就笑如?;ǖ淖哌M(jìn)教師,說了一句“你們是我的驕傲!”
我相信,這一件事讓我們班的人難以忘懷,也許,再提起這件事,將是一件讓人難忘的話題!其實(shí),身邊處處存在愛,愛在身邊,只是你尚未發(fā)現(xiàn)!
文明在身邊演講稿篇九
很快樂能夠在這里給大家?guī)硌葜v,我的演講習(xí)題目是“愛在身邊”。
愛,在每一個(gè)人的身邊。也許你感受不了這在身邊的強(qiáng)烈的愛,也同時(shí)感受不到這愛所對(duì)你寄托的強(qiáng)烈期望。但是,他就在我們身邊。沒有那一個(gè)人沒有領(lǐng)會(huì)過愛,也沒有那一個(gè)人,此生為愛而感動(dòng)。
愛是一種強(qiáng)大的力量!它寄托了父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛意,它在我們的心中永垂不朽。我們雖然小,或許懂不得愛是什么~但是,我們的愛在時(shí)光的歲月中會(huì)在漸漸成長(zhǎng)。漸漸中,我們領(lǐng)會(huì)了愛,明白了父母長(zhǎng)輩的良心用苦。也明白了愛是時(shí)間最偉大的力量。
誰都經(jīng)歷過對(duì)愛的刻薄,誰都經(jīng)歷過對(duì)愛的執(zhí)著。每一種愛,都是一種感情。每一種感情,也都是一種說不出口的愛。我們?cè)趷鄣氖澜缰谐砷L(zhǎng),愛讓我們更加感慨,愛讓我們更加執(zhí)著。
愛就在每一個(gè)人的身邊,在你拿邊,我這邊,他這邊。母親的愛,猶如一座溫床,慈祥無比。父親的愛,如一座高山,洶涌彭拜。但是他們都表達(dá)了一種感情,他(她)愛我們。愛我們的出生,給予他們了一件禮物。愛我的成長(zhǎng),給予了他們的放心。正所謂大愛無言,真正的愛。
有些時(shí)候其實(shí)不是非得用語言來表達(dá)。然而有些時(shí)候僅僅一個(gè)動(dòng)作,僅僅一個(gè)幫助。都能讓我們感受到永無止境的愛,我們的愛或許很小。但是我們的小愛也存在著無限的力量,他讓我們積極向上,明白舍身取義。他讓我們朝氣蓬勃,得到快樂的每一天。愛或許是虛無的,也或許是真實(shí)的,但我肯定,它就在我們的身邊。
對(duì)于愛,我們需要將它放入我們的心中,一陣陣愛可以讓我們充實(shí)起來。愛或許有情或無意,但是我們也要接受這愛。因?yàn)檫@愛有著一種特殊的感情。不管是誰的愛,只要是真心實(shí)意。也要接受下這愛。天下沒有什么事愛不能的。只有對(duì)愛的期望,才有對(duì)明天的盼望。
文明在身邊演講稿篇十
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛、人們的友愛。在家里,母親生下我們以后,就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天,天還沒有亮,她就在廚房里忙碌起來,做這做那,等到我們起床后,早餐就準(zhǔn)備好了!每次,我們生病了,她就十分焦急,噓寒問暖,有時(shí),甚至不上班,急急忙忙地和我門一起去醫(yī)院,又熬粥給我們吃,又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了,到頭來,生病的還是她自己……現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我們被濃濃的母愛所包圍著。
接著,就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵,要為明天創(chuàng)造輝煌。然而,就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天,老師的諄諄教誨,讓我們懂得更多書本上的知識(shí),讓我們成為一個(gè)人才;平時(shí),我們有什么差錯(cuò),老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神,讓我們意識(shí)到要改正;遇到困難,老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們,讓我們明白到:遇到困難,不要灰心,要勇于面對(duì)……然而,老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在,我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
在社會(huì)里,我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛”的信息像潮水般涌向我們。比如:在汶川地震中有多少名中國(guó)子弟兵冒著余震參加救援,在他們當(dāng)中有一些人他們的親人也在廢墟中,而他們被安排在別處也毫無怨言。我們被濃濃的關(guān)愛所盤旋著。
愛是無形的,它需要用心靈去感受;愛是永恒的,它使人終生難忘;愛是偉大的,它給人無窮的力量。愛時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。
文明在身邊演講稿篇十一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)太陽的第一縷光輝射向大地的時(shí)候,那是它給人類最溫暖的愛;當(dāng)月亮的第一縷銀光撒向大地的時(shí)候,那是它給人類最柔和的愛;當(dāng)媽媽給我們一個(gè)暖入心懷的吻時(shí),那是母親給我們最偉大的愛;當(dāng)……其實(shí)愛就在身邊,只要你神域發(fā)現(xiàn)。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我就學(xué)會(huì)了和父母頂嘴吵架。有一次,我因?yàn)橐稽c(diǎn)失誤所以只考了個(gè)“好”,回家,我把圈子拿給爸爸看,爸爸看了好一會(huì),臉早陰成了黑人。接著對(duì)我狠狠的瞅了一眼,把我叫到面前說:“你看這道題,這道題這么簡(jiǎn)單都能做錯(cuò),我看你是笨的連豬都不如。”我一聽,氣就上來了,反駁道:“我笨,再笨不也是你女兒?jiǎn)?除了學(xué)習(xí),你還問過我什么?真弄不懂,到底學(xué)習(xí)室你女兒,還是我是你女兒。”我沖進(jìn)了自己的房間里,呆坐在床頭,淚如雨下。
沒過多久,媽媽進(jìn)來了,撫了撫我的長(zhǎng)發(fā),輕輕地說:“別哭了,快睡吧!”到這個(gè)時(shí)候,媽媽總像“安慰天使”一樣出現(xiàn)在我身邊,這讓我更生氣的心想:現(xiàn)在跑來憐憫我,剛才為什么不幫我,哼!我才不需要你的憐憫。便鉆到被子里,媽媽看了我一會(huì),便悄悄走了。
我在床上翻來覆去,怎么也睡不著。心里一直想,我做的是不是太過分了,畢竟他們是我的父母啊,不想了,越想越內(nèi)疚。
深夜,爸爸和媽媽輕輕地走了進(jìn)來,我趕緊閉上雙眼裝睡。“你這么放心不下,剛才怎么罵的那么狠!”媽媽輕聲說。“你又不是不知道,我是個(gè)火爆脾氣的嘛?”。爸爸解釋說:“看她那么傷心,我這個(gè)做爸爸的又怎么不心疼呢,可她總不能不理解我們的一片苦心啊!”聽到這里,我不由鼻子一酸,淚水滾了下來,一滴滴浸濕了枕頭。爸爸媽媽出去了,但爸爸的話總在我腦海中回蕩。讓我倍感羞愧,以后再也不這么做了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),爸爸話中的每一個(gè)字都流露出對(duì)我的關(guān)愛。
愛,它不用可以安排,而是用心靈來感受。它是父母言語中的精華,;它是一個(gè)不好事最美好的一面;它是一頓斥責(zé)中的“苦心”。其實(shí)它就在我們身邊,大家要好好珍惜這不明顯的愛。千萬不要像我,愛在眼前不珍惜,丟掉了方知后悔。
文明在身邊演講稿篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是劉澤楷。今天我演講的題目是《放棄也是一種美》!
人生中的每一次追求恰如一支激昂的贊歌。因而堅(jiān)持和執(zhí)著是一種美。有時(shí)候,放棄也是一種美。你可知道,人生中的每一次放棄也是一股潺潺的清泉,為我們洗去心靈的塵埃與憂郁。激勵(lì)我們?cè)僖淮蔚淖非蟆?/p>
沒有放棄哪來的追求。陶淵明放棄了仕途的紛爭(zhēng)、官場(chǎng)的勾心斗角,而追求到了另一種人生境界,“采菊東籬下,悠然見南山”。是怎樣的豁達(dá)與酣暢??!從此歷史上多了一位悠然自得,心靜如水,駕著一葉扁舟享受自然的隱者。
沒有放棄哪來的追求。魯迅棄醫(yī)從文,他追求到的是救國(guó)救民的“良藥”。“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡某绺咂焚|(zhì),被一代又一代的中國(guó)人敬仰。從此歷史上多了一位可歌可敬的民族英雄。
其實(shí),放棄的美不只在偉人的大事中,也在我們的生活瑣事里。
那一次正值區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)前期,天不遂人愿,偏偏腿腳受傷。想跑步?做夢(mèng)都辦不到!看著日漸好轉(zhuǎn)的小腿,加上有極大把握拿得冠軍的誘惑,我沒有選擇放棄,而是繼續(xù)加大訓(xùn)練強(qiáng)度。傷也愈來愈嚴(yán)重,走路都困難了!結(jié)果,獎(jiǎng)沒拿到,身體還搭進(jìn)去,真是后悔不迭!放棄并不意味著失去。放棄需要開闊的視野和豁達(dá)的心靈。放棄是任憑風(fēng)雨的洗禮,追求是風(fēng)雨過后的彩虹。
追求是詩(shī),放棄是雨。每一排詩(shī)行都需要細(xì)雨的滋潤(rùn)才顯得格外靈動(dòng)富有營(yíng)養(yǎng)。
追求是霞,放棄是云。天空中美麗的不僅僅是霞,還有朵朵白云。片片白云染紅的云霞是多么的浪漫和富有詩(shī)意!我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞所織成的錦繡長(zhǎng)廊。
文明在身邊演講稿篇十三
大家好:
有人曾說過,我們?cè)诔錾熬褪翘焯美锏囊活w顆蘋果,上帝偏愛于你就會(huì)咬大一點(diǎn),所以缺陷不是一種遺憾,反之,缺陷是一種美的體現(xiàn)。
世界上最棒鋼琴表演者是誰?一個(gè)名字清晰的浮現(xiàn)出來,沒錯(cuò),就是貝多芬。
貝多芬雙耳失聰,無法領(lǐng)略音樂的美妙。但貝多芬并沒有去放棄人生,從此一蹶不振,與之相反,他堅(jiān)持不懈,他用了常人無法想象的毅力,付出了比常人多一百倍、一千倍甚至一萬倍的努力。最終,他成功了。他彈出來一首首的名曲:《歡樂頌》、《命運(yùn)》、《第九交響曲》……他經(jīng)過了他的努力令他的人生變得輝煌。
彈鋼琴都是用手彈,但你可曾想過,有人能夠用腳彈,是誰?不錯(cuò),那就是斷臂鋼琴師——?jiǎng)?。劉偉,因一次車禍,而雙手截肢。但他熱愛音樂,既然沒有了手,他就苦練用腳彈鋼琴,學(xué)過鋼琴的人都明白,即使是一個(gè)健全人,學(xué)習(xí)鋼琴都很不容易,何況劉偉一個(gè)雙手截肢的人,難度可想而知。但劉偉退縮了嗎?沒有,放棄了嗎?沒有,他憑借努力成功了。
生活中也不乏這樣的例子,有的人有手有腳,卻不靠勞動(dòng)賺錢而是每一天裝出一副可憐兮兮的樣貌。去利用別人的憐憫心乞討,這種人多么可恥啊﹗有的人則不一樣。
有一次我看到一位瘸腿的人,沒有乞討,而是拿著樂器演奏,我向那人投去贊賞的一眼,那人雖然有缺陷,卻是用自我的努力來豐衣足食,比一些有手有腳但游手好閑的.健全人強(qiáng)多了。所以缺陷也是一種美。
不要因?yàn)榇蠡蛐〉娜毕荻穸ㄒ患禄蛞粋€(gè)人,更不要因?yàn)槿毕荻员┳詶?,只要你肯努力,化缺陷為?dòng)力,必須能夠釋放屬于你獨(dú)一無二的光芒。
朋友們,當(dāng)你驚嘆圓月的完美,可曾發(fā)現(xiàn)半輪殘?jiān)碌莫?dú)具風(fēng)韻?人們往往追求完美,卻殊不知,缺陷亦是一種美的體現(xiàn)。而那些有缺陷的人,其實(shí)是一顆承載著上帝之愛的蘋果的蘋果。他們并不丑,反而有一種別樣的美。
文明在身邊演講稿篇十四
尊敬的老師們,友愛的同學(xué)們:
大家好!
愛如春風(fēng)溫順拂面,愛如春雨滋潤(rùn)心田,愛是宏大的,愛是無私的,愛更是無形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)覺這無形的,引人注目的.愛呢?其實(shí)我們的世界時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒都被愛包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園,毫無絲毫生氣可言,空氣也顯得極其冷清,個(gè)別漫步的人裝飾著公園。光禿禿的樹枝,干得似柴,時(shí)而有幾只看似落伍的雁趕忙趕去南方過冬,天空和那河水一般的顏色,都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我,時(shí)不時(shí)都情愿來公園呼吸呼吸新奇的空氣,當(dāng)略有疲乏的我,沉醉在新奇空氣里時(shí),我的身心突然都覺得放松下來。這里,雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我預(yù)備丟下這一片安靜離開時(shí),一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。
從車上下來了一些人,邊談話邊把后備箱打開,卻又顯得匆忙。他們抬下來幾框東西,框子是白色泡沫做的,隱模糊約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐,腳下走得也很急,直直地向河邊走來。
我也從遠(yuǎn)處小跑到四周去看??辞辶?,是平常菜市場(chǎng)里賣的大鯉魚,個(gè)個(gè)在里面掙扎著,跳動(dòng)著。他們把一筐倒進(jìn)河里,又忙去搬另一筐,公園漫步的人圍在河邊,看著魚兒們到了水里,我想他們此刻的心情難以安靜。原本平如鏡的湖面,被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子,輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后,魚兒散了,但河邊的人們還在緘默。
原來,那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚買下來,來到汾河邊放生。雖說是用金錢買來的愛,但這份愛感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈,汾河公園我沒少來過,但唯有這次才發(fā)覺了愛。就像魚兒常常生活在水中,卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見而又不行或缺的愛,卻常常被我們忽視,讓原本溫馨的生活消失瑕疵。
原來愛就在我們身邊,只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)覺愛的眼睛,一顆會(huì)愛的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過身,就可以發(fā)覺。
文明在身邊演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《談美·外在·內(nèi)在》。“美”它的范圍很廣,可以是人的“沉魚落雁之容,閉月羞花之姿”;可以是自然風(fēng)景的“麗日綽約,輕解蓮舟”;可以是建筑的自體式美感等等。那么,我今天就從“美”這個(gè)大范圍中截取一小部分,來談一談中國(guó)古代的美女姐姐們。
三國(guó)爭(zhēng)霸群雄并起,一個(gè)巧妙的連環(huán)計(jì)粉碎了董卓獨(dú)攬大權(quán)的美夢(mèng)。一個(gè)風(fēng)華絕代的佳人“桃之夭夭,灼灼其華”,正值青春年華的她選擇犧牲自己來守護(hù)他人的幸福。她或許流淚過,嘆惋過,也曾望著天邊的明月思念過。但她在推開閨門的一剎那,就收斂了所有的情緒。她是戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂時(shí)的犧牲品,但卻是光榮的!從那以后,呂布親手殺了養(yǎng)父董卓,一代佳人讓政權(quán)重新洗牌。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”。她自恃美貌,志趣高潔,不肯給畫師錢財(cái)。“畫圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)佩空歸夜月魂”匈奴前來和親,其他人避恐不及,只有她挺身而出。“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”她的美,她的高尚精神都隨著一曲琵琶彈進(jìn)了孤漠,漸行漸遠(yuǎn)。
“巧笑倩兮,美目盼兮?!彼呛髮m中的一枝富貴牡丹??伤齾s成了紅顏禍水的罪人,馬嵬兵變,一尺白綾,“不見紅顏空死處”??v有“云想衣裳花想容”之姿,卻讓一代王朝動(dòng)蕩,落得“兩處茫茫皆不見”的下場(chǎng)。
以上皆是美麗之人,但她們的美麗用在不同的地方,卻有著不一樣的人生結(jié)果。外在的美,內(nèi)在的精神氣質(zhì),才能造就崇高的靈魂。我曾看過這樣一句話:“三流的化妝是臉上的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝”。正所謂內(nèi)外兼修,養(yǎng)浩然之正氣。所以,在我看來,這才是真正的美。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
文明在身邊演講稿篇十六
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
愛在每個(gè)人的身邊,我的身邊就有一些無私奉獻(xiàn)的人在愛護(hù)著我,我也愛我身邊的一切,如我家的狗狗,我和我家狗狗感情很深厚,如同親人一般,我還愛爸爸媽媽,愛我的朋友親人們。我認(rèn)為不管是人還是動(dòng)物,都應(yīng)該用真心和誠(chéng)意來對(duì)待,當(dāng)你面對(duì)一些困難的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正陪你到最后的是誰。
我愛我的媽媽,她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而偉大的人,她可以用生命來維護(hù)我們,記得小時(shí)候我非常的調(diào)皮,和媽媽一起來到池塘邊,媽媽在一邊洗衣服,而我則非常調(diào)皮竟然拿一根棍栓上繩子再系上一點(diǎn)肉,學(xué)大哥哥們坐在一張椅子上釣魚,可是那椅子突然間壞了,而我則不小心掉到了池塘里,在水里我還清晰的記得那周圍的水草,讓我無法呼吸,非常的難受,我很想出去可是沒有辦法,而我在陷入絕境的時(shí)候,我看見了一個(gè)龐大的身體奮不顧身的跳下水把我給救了上來,當(dāng)我睜大眼睛,第一個(gè)看到的就是媽媽為救我而從頭到腳都打濕了。
十一歲的我自以為是個(gè)非常懂事的孩子,可是好像在媽媽的眼睛里我就是個(gè)小孩子,總是這不讓做那不讓做的,媽媽總是說:“你還小”?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,媽媽的態(tài)度變了,開始教干這干那了。長(zhǎng)大后的我不喜歡大人們?cè)诒澈笳f三道四,便對(duì)他們的指責(zé)產(chǎn)生了反感,對(duì)他們我會(huì)在心里不服,但我發(fā)現(xiàn)他們那樣的沒什么不好,因?yàn)槲視?huì)因?yàn)樗麄兊闹肛?zé)而更加的努力。
文明在身邊演講稿篇十七
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
愛如春風(fēng)溫柔拂面,愛如春雨滋潤(rùn)心田,愛是偉大的,愛是無私的,愛更是無形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)現(xiàn)這無形的,引人注目的愛呢?其實(shí)我們的世界時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒都被愛包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園,毫無絲毫生機(jī)可言,空氣也顯得極其冷清,個(gè)別散步的人裝點(diǎn)著公園。光禿禿的樹枝,干得似柴,時(shí)而有幾只看似落伍的雁急忙趕去南方過冬,天空和那河水一般的顏色,都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我,時(shí)不時(shí)都愿意來公園呼吸呼吸新鮮的空氣,當(dāng)略有疲憊的我,沉浸在新鮮空氣里時(shí),我的身心突然都覺得放松下來。這里,雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我準(zhǔn)備丟下這一片寂靜離開時(shí),一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。
從車上下來了一些人,邊談話邊把后備箱打開,卻又顯得匆忙。他們抬下來幾框東西,框子是白色泡沫做的,隱隱約約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐,腳下走得也很急,直直地向河邊走來。
我也從遠(yuǎn)處小跑到附近去看??辞辶?,是平時(shí)菜市場(chǎng)里賣的大鯉魚,個(gè)個(gè)在里面掙扎著,跳躍著。他們把一筐倒進(jìn)河里,又忙去搬另一筐,公園散步的人圍在河邊,看著魚兒們到了水里,我想他們此刻的心情難以平靜。原本平如鏡的湖面,被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子,輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后,魚兒散了,但河邊的人們還在沉默。
原來,那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚買下來,來到汾河邊放生。雖說是用金錢買來的愛,但這份愛感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈,汾河公園我沒少來過,但唯有這次才發(fā)現(xiàn)了愛。就像魚兒經(jīng)常生活在水中,卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見而又不可或缺的愛,卻經(jīng)常被我們忽視,讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。
原來愛就在我們身邊,只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,一顆會(huì)愛的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過身,就可以發(fā)現(xiàn)。
文明在身邊演講稿篇十八
尊敬的老師們,友愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)太陽的第一縷光輝射向大地的時(shí)候,那是它給人類最暖和的愛;當(dāng)月亮的'第一縷銀光撒向大地的時(shí)候,那是它給人類最嚴(yán)厲的愛;當(dāng)媽媽給我們一個(gè)暖入心懷的吻時(shí),那是母親給我們最宏大的愛;當(dāng)其實(shí)愛就在身邊,只要你神域發(fā)覺。
在我上學(xué)校一班級(jí)的時(shí)候,我就學(xué)會(huì)了和父母頂嘴吵架。有一次,我由于一點(diǎn)失誤所以只考了個(gè)“好”,回家,我把圈子拿給爸爸看,爸爸看了好一會(huì),臉早陰成了黑人。接著對(duì)我狠狠的瞅了一眼,把我叫到面前說:“你看這道題,這道題這么簡(jiǎn)潔都能做錯(cuò),我看你是笨的連豬都不如?!蔽乙宦牐瑲饩蜕蟻砹?,反對(duì)道:“我笨,再笨不也是你女兒?jiǎn)?除了學(xué)習(xí),你還問過我什么?真弄不懂,究竟學(xué)習(xí)室你女兒,還是我是你女兒?!蔽覜_進(jìn)了自己的房間里,呆坐在床頭,淚如雨下。
沒過多久,媽媽進(jìn)來了,撫了撫我的長(zhǎng)發(fā),輕輕地說:“別哭了,快睡吧!”到這個(gè)時(shí)候,媽媽總像“勸慰天使”一樣消失在我身邊,這讓我更生氣的心想:現(xiàn)在跑來憐憫我,剛才為什么不幫我,哼!我才不需要你的憐憫。便鉆到被子里,媽媽看了我一會(huì),便靜靜走了。
我在床上翻來覆去,怎么也睡不著。心里始終想,我做的是不是太過分了,究竟他們是我的父母啊,不想了,越想越內(nèi)疚。
深夜,爸爸和媽媽輕輕地走了進(jìn)來,我抓緊閉上雙眼裝睡?!澳氵@么放心不下,剛才怎么罵的那么狠!”媽媽輕聲說?!澳阌植皇遣恢?,我是個(gè)火爆脾氣的嘛?”。爸爸解釋說:“看她那么難過,我這個(gè)做爸爸的又怎么不心疼呢,可她總不能不理解我們的一片苦心啊!”聽到這里,我不由鼻子一酸,淚水滾了下來,一滴滴浸濕了枕頭。爸爸媽媽出去了,但爸爸的話總在我腦海中回蕩。讓我倍感慚愧,以后再也不這么做了。這時(shí),我發(fā)覺,爸爸話中的每一個(gè)字都流露出對(duì)我的關(guān)愛。
愛,它不用可以支配,而是專心靈來感受。它是父母言語中的精華,;它是一個(gè)不好事最美妙的一面;它是一頓斥責(zé)中的“苦心”。其實(shí)它就在我們身邊,大家要好好珍惜這不明顯的愛。千萬不要像我,愛在眼前不珍惜,丟掉了方知懊悔。
文明在身邊演講稿篇十九
當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)法律不甚了了。導(dǎo)致婦女、兒童等社會(huì)人物受到了許多不平等的對(duì)待。
法律就像一件盔甲,在危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)自己,也能讓父母尊重我們的選擇,更能讓我們貼近生活。不說行法;就說說隱藏在我們生活中的法吧。《法在我身邊》就是集法律為一體的一本書,我們來看看有些內(nèi)容。
就像第一章我的人生我做主,現(xiàn)在孩子被父母過于壓迫補(bǔ)習(xí)班數(shù)不勝數(shù),比如最近熱播的電視劇《虎媽貓爸》中由趙薇飾演的虎媽一角色,她認(rèn)為如果孩子不能在學(xué)齡前做好準(zhǔn)備,否則以后孩子的潛力就不能被發(fā)掘;而她的教育觀念就與佟大為飾演的貓爸產(chǎn)生分岐,他的教育觀念是孩子人生可以分成許多階段,到了某個(gè)階段就得就得做自己該做的事,孩子還小,過多的壓力會(huì)讓孩子有不快樂的童年,就比如我,我的父母從來就沒有讓我上過補(bǔ)習(xí)班,我照樣優(yōu)秀。但在我的心里永遠(yuǎn)都清楚學(xué)習(xí)不是補(bǔ)的,只要認(rèn)真聽講,給自己定下目標(biāo)一定會(huì)取得成功的。
其實(shí)雙方父母都是想人孩子擁有幸福,一個(gè)是以后為孩子有較好的前途做準(zhǔn)備,另一個(gè)是讓孩子有快樂的童年,可真正受傷的是孩子。生活中許多素才都能借以運(yùn)用,第一課就讓我有如此徹底的感悟,可見法律多么重要,書中還有許多知識(shí)和閃亮點(diǎn)等待我們?nèi)グl(fā)掘。
法律就像一把保護(hù)傘,如果有人故意破壞它,那么必定會(huì)受到法律的制裁!
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