提高自己的溝通能力對(duì)于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免主觀性和片面性的評(píng)價(jià)，要以客觀事實(shí)和真實(shí)體驗(yàn)為依據(jù)。以下是一些寫(xiě)總結(jié)的范文分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
江一中的發(fā)展離不開(kāi)大家在校時(shí)的.努力，更離不開(kāi)大家離校后的出謀劃策，以后記得?；丶铱纯?！同學(xué)們，你們要畢業(yè)了，老師們希望你們幸?？鞓?lè)、事業(yè)有成、一生平安！母校祝福你們飛的更高，走的更遠(yuǎn)！
如果把已過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜當(dāng)作昨天，昨天的一切就像剛剛發(fā)生過(guò)的一樣歷歷在目。你們經(jīng)歷了嚴(yán)格的軍訓(xùn)，為了鍛煉自己流下了汗水和淚水，你們鏗鏘的軍歌和口號(hào)聲至今仍縈回在老師們的耳邊；你們經(jīng)歷了母校建校五十周年的盛典，流光溢彩的校慶晚會(huì)使你們領(lǐng)略了母校的輝煌與榮耀。在這三年你們也經(jīng)歷了共和國(guó)不平凡的三年，神七帶這我們的航天英雄太空行走、奧運(yùn)圣火五洲傳遞、奧運(yùn)的成功舉辦讓所有中華兒女自豪的喜悅；同時(shí)也經(jīng)歷了四川汶川大地震的國(guó)難，我們和祖國(guó)母親一起分擔(dān)痛苦和憂傷。這三年真可謂“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心；風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”??！
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。三年只一瞬，千載楊柳情。相逢又告別，歸帆要遠(yuǎn)征。聚散尋常事，高歌奔前程。莫作小兒女，淚濕沾衣巾。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了六年級(jí)，還有幾個(gè)月就畢業(yè)了呢！此刻還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的樣貌。
說(shuō)實(shí)話，還真舍不得離開(kāi)同學(xué)們，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年來(lái)，他們陪我學(xué)習(xí)，陪我打鬧，六年的同學(xué)友誼到最后換來(lái)的卻是那一句“別了，朋友！”
離別=再次相遇。
同學(xué)=見(jiàn)證了我生命中最快樂(lè)的時(shí)光。
也許長(zhǎng)大后，我也許會(huì)忘記老師，忘記同學(xué)，但我也忘不掉有那么幾個(gè)人以前一起陪我玩耍。
初中三年，我會(huì)再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時(shí)，才是我邁出人生第一步的時(shí)候。
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這風(fēng)和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因?yàn)?，我們就要離開(kāi)母校了?？粗蠹遥倚闹杏縿?dòng)起深深的感動(dòng)，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)大家訴說(shuō)。
還記得剛來(lái)到我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我們?nèi)腭v“逸夫樓”時(shí)的稚嫩與天真！轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵(lì)志樓”的昂揚(yáng)與灑脫！跨進(jìn)“感恩樓”的激-情與夢(mèng)想！六年歲月！六年求索！六年情懷！水杉黃了又綠；迎春花敗了又開(kāi)。此時(shí)此刻，驀然回首，數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴，已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處?，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)羽化成蝶！我們即將展翅高飛！望著你們，我歡欣喜悅；念著你們，我又依依不舍！
多少離愁！多少別緒！成功與失??！歡樂(lè)與傷感！喜悅與遺憾！夢(mèng)想與惆悵！情誼與恩怨！期望與彷徨！注定會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的記憶！
還記得一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校對(duì)我這個(gè)剛走出幼兒園大門(mén)的小孩子來(lái)說(shuō)真是太大了，許多地方我都不知道在哪里。這時(shí)，“熱心腸”的楊老師走了過(guò)來(lái)，拉著我的小手走到綜合樓下，把周圍的教導(dǎo)處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室……一一指點(diǎn)給我看，并告訴我，要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時(shí)送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細(xì)心地記清了每一個(gè)地方，記住了楊老師的話。六年的生活！六年的記憶！轉(zhuǎn)頭回望，學(xué)校已經(jīng)不再陌生，我覺(jué)得這仿佛就像是自己的家！
我更記得六年級(jí)時(shí)，班上競(jìng)選值周班長(zhǎng)，我也鼓足勇氣站了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，輪到投我的票時(shí)，全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒(méi)有想到有這么多同學(xué)投我的票！我更沒(méi)有想到有這么多同學(xué)信任我。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心底，我感動(dòng)得熱淚盈眶！從此，我下定決心：一定要為全班同學(xué)服好務(wù)，當(dāng)好老師和同學(xué)們中間的橋梁，絕不讓老師和同學(xué)們遺憾！現(xiàn)在，回頭四望，我們班級(jí)墻上一張張閃耀著金色光芒的獎(jiǎng)狀向我們?cè)V說(shuō)著曾經(jīng)的付出和努力！事實(shí)證明，我能行！事實(shí)也證明，大家選擇我沒(méi)錯(cuò)的！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！離開(kāi)母校，改變的是身份：小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！
將來(lái)，不管我到哪里去上中學(xué)，小學(xué)生活的這些鏡頭與片段，都會(huì)若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里！都會(huì)深深地鐫刻在我的記憶中！愈久愈清晰！愈長(zhǎng)愈深刻！愈遠(yuǎn)愈濃香！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里作為畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我代表全校二百多名畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！祝我們敬愛(ài)的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體學(xué)弟學(xué)妹思想好、身體好、學(xué)習(xí)好！ 回顧六年的小學(xué)生活，我們感到是非常幸運(yùn)的，我們不但成為了一名光榮的七里甸的學(xué)生，而且見(jiàn)證了母校的發(fā)展。我們的母校、老師盡自己所能為我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
以前我們當(dāng)中有些同學(xué)不懂得珍惜，對(duì)自己要求不嚴(yán)，出現(xiàn)過(guò)一些不好的現(xiàn)象，不重視學(xué)習(xí)，違反校紀(jì)校規(guī)等。但是我們有勇氣，有決心，把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學(xué)校里，我們的學(xué)習(xí)將會(huì)更加緊張，更加艱苦，壓力也會(huì)變得越來(lái)越大，但是請(qǐng)老師相信我們，壓力壓不垮我們，壓力越大我們的動(dòng)力會(huì)越足，我們將和新的老師密切配合，同心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，為我們的母校爭(zhēng)光！
最后，請(qǐng)我們畢業(yè)班的全體同學(xué)用熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們美麗的母校！獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師！獻(xiàn)給我們可愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們。同時(shí)，我們也用我們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，因?yàn)槲覀兌己馨?，因?yàn)槲覀儗⒆龅酶茫?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)2015屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意?。ň炊Y?。?/p>
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽風(fēng)姿；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；敬愛(ài)的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無(wú)誨的教導(dǎo)；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語(yǔ)；怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷兒童，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的`希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴?，相信明天一定?huì)因我們而自豪！
現(xiàn)在，我向六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?/p>
一鞠躬，感謝您，六年來(lái)的諄諄無(wú)悔的教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
二鞠躬，感謝您，六年來(lái)的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂(lè)！
最后，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福：
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康！
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx-x中2015屆畢業(yè)生向關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、悉心教導(dǎo)我們的所有老師表示最衷心的感謝！
生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅槃后的重生，定將燦爛輝煌！
集腋成裘“才能使你的學(xué)業(yè)如日中天！
希望同學(xué)們都能用信念的鐵錘，鍛造一支理想的箭，引一張勤奮的弓，把它射向云水青天之間！
最后，祝母校前程似錦。祝老師們安康順意。祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里。
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《提筆鐫刻回憶，遙望期待遠(yuǎn)方》。
三年時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。校園里，道旁的梧桐葉黃了又綠，窗前的燕子去了又來(lái)，園中的桃花謝了又開(kāi)……還未來(lái)得及道別，畢業(yè)的腳步已悄然臨近。心中有千言萬(wàn)語(yǔ)要細(xì)細(xì)訴說(shuō)，在這初夏時(shí)節(jié)，我們即將告別母校，站到新的起點(diǎn)。
當(dāng)然，這只是千里之行的一小步。作為畢業(yè)生的代表，我深知我們成功的光環(huán)背后，凝聚著老師的心血與汗水。正是他們，用自己的青春韶華，換來(lái)了我們的茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，恩師的苦心囑托。成長(zhǎng)的路上難免遇到挫折，是他們的期許與鼓勵(lì)，指引我們走向遠(yuǎn)方。敬愛(ài)的老師，您如同雨露，滋潤(rùn)我們的心田，您如同陽(yáng)光，溫暖我們的心房。成長(zhǎng)的路上，并非一帆風(fēng)順，過(guò)失在所難免。
曾幾何時(shí)，正是您嚴(yán)肅的批評(píng)教誨，使我們遠(yuǎn)離歧途，走出迷茫，茁壯成長(zhǎng)。如果鼓勵(lì)是和煦的風(fēng)，那么批評(píng)就是連綿的雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們。老師，您就是智慧長(zhǎng)者，一點(diǎn)點(diǎn)矯正著我們前行的足跡，呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。
您見(jiàn)證了我們的變化，卻淡然面對(duì)似水流年；您目送我們走向明天，又依然站在原地深情守望。站在新的臺(tái)階，回首往昔歲月，我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有您的批評(píng)教誨，便沒(méi)有我們今天的成長(zhǎng)。
老師，您辛苦了！謝謝您，老師！
忘不了，母校的點(diǎn)滴時(shí)光。仍舊記得，三年前初次踏入濟(jì)外校園的情景。那時(shí)的我們，對(duì)未來(lái)充滿著憧憬，對(duì)知識(shí)充滿著渴望。濟(jì)外舉起她有力的臂膀，指引著我們前進(jìn)的方向。
菁菁校園中，記錄著我們的足跡，成就著我們的理想。從獨(dú)出心裁的班級(jí)文化建設(shè)，到青春飛揚(yáng)的社團(tuán)風(fēng)光；到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏，從每周一歌的傾情演唱。母校為我們的成長(zhǎng)搭建了廣闊的舞臺(tái)。
外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)上的精彩表演，鋼琴音樂(lè)會(huì)上的優(yōu)雅樂(lè)章，原樣交接的文明引領(lǐng)，過(guò)失代償?shù)呢?zé)任擔(dān)當(dāng)。這些溫暖人心的記憶，就是我們?cè)趶V闊天空翱翔的翅膀。無(wú)論我們身在何方，我們都不會(huì)忘記濟(jì)外的青春時(shí)光。由此向，及遠(yuǎn)方。我們將從這里啟程。
今天，我們?yōu)闈?jì)外驕傲；明天，濟(jì)外因我們而自豪。
忘不了，朝夕相處的同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”我們又怎能忘卻，相處三年的同窗摯友。遇到挫折時(shí)的鼎力相助，收獲夢(mèng)想時(shí)的真心祝福，總讓我們感動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)，三載同窗，純真年華里會(huì)沉淀著最美好的情誼，會(huì)銘刻上最難忘的風(fēng)景。我們一同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的美好時(shí)光，將成為我一生難忘的回憶。
展望未來(lái)，我們期待著遠(yuǎn)方。而千里之行，始于足下。今天我們的成功，只是人生旅途中的一小步。未來(lái)將是新的征程。仰望著理想的星空，更要有腳踏實(shí)地的付出。
至此，然后知何以行。我們將用每一次艱苦的付出，去追逐心中的理想，追逐詩(shī)意的遠(yuǎn)方。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們的校園生活正充實(shí)著、精彩著。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們期待著你們的成功。
希望你們能做不畏困難、積極進(jìn)取的濟(jì)外學(xué)子，珍惜濟(jì)外時(shí)光，把握住每一寸光陰，不辜負(fù)老師的囑托、父母的期望，譜寫(xiě)下最美的青春華章。
畢業(yè)是開(kāi)啟新的征程，提起筆墨，競(jìng)逐風(fēng)流，我們將擁抱理想；
畢業(yè)是走向更高的`起點(diǎn)，遙望未來(lái)，期待遠(yuǎn)方。
我們的青春，將更加輝煌！
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
當(dāng)六月的驕陽(yáng)灑滿大地，六月的微風(fēng)催濃綠蔭，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，我們即將告別幼兒園的生活，帶著一份永恒的記憶，我們將走出xx幼兒園的大門(mén)。在這里，我謹(jǐn)代表xx班全體小朋友們向尊敬的老師說(shuō)一聲，謝謝！
感謝你們幾年來(lái)對(duì)我們的辛勤哺育，剛?cè)雸@時(shí)，我們生活幾乎不能自理，是你們喂飯、喂水、哄著我們午睡；開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，我們很難入門(mén)，是你們手把手地教會(huì)我們數(shù)數(shù)，做題。我們是一群調(diào)皮的孩子，是你們告訴我們，應(yīng)該怎么去做，我們也是一群幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲覀冇龅搅四銈冞@些可親可愛(ài)的老師。親愛(ài)的老師，你們無(wú)私的付出，換來(lái)了我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，給了我們一個(gè)美好幸福的童年。
如今，我們即將離別，就要步入小學(xué)生的行列，在以后的日子里，我們一定會(huì)銘記老師的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)一定做對(duì)社會(huì)有用的人！
謝謝大家??！
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、小朋友們：
大家好！ 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是純真的,夢(mèng)想是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們無(wú)限美好的回憶。今天我們相聚在這里,舉行雪楓學(xué)校幼兒園大班畢業(yè)典禮,請(qǐng)?jiān)试S我代雪楓學(xué)校向即將邁入學(xué)校殿堂的孩子們表示熱烈的祝賀和美好的祝愿!讓孩子們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望，爺爺奶奶的期盼走向人生美好的起點(diǎn)。
在這三年里,孩子們從蹣跚學(xué)步的小鳥(niǎo),長(zhǎng)成展翅的雛鷹。老師是一雙隱形的翅膀,用愛(ài)帶領(lǐng)他們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),用心引領(lǐng)他們進(jìn)入智慧的寶庫(kù)。孩子們的每一次成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助,離不開(kāi)家長(zhǎng)們的鼎立支持和與理解。我可以自豪地說(shuō):孩子是我們豐碩的果實(shí),也是雪楓學(xué)校幼兒園全體員工向各位家長(zhǎng)、和社會(huì)交出的一份令人滿意的答卷!
三年的時(shí)光匆匆而過(guò)。我們將珍藏你們燦爛的笑容,希望長(zhǎng)大以后的你,也會(huì)快樂(lè)如昔。畢業(yè)的日子,是感恩的日子,是離別的日子,也是喜悅的.日子,幼兒園是人生長(zhǎng)途中的第一站,愿孩子們努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,走出一條精彩的人生之路。小朋友們,今天,你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),要在這里起飛;今天,你們是一只只幸福的小船,要在這里揚(yáng)帆;今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄!園長(zhǎng)老師相信今日的離別將成就一個(gè)更加出色卓越的你!我們將永遠(yuǎn)為你們感到驕傲和自豪! 你們也將永遠(yuǎn)閃爍在雪楓學(xué)校幼兒園這片鮮花盛開(kāi)的田野上!讓我們共同為你們的美好前程祝福!
在這里我要向多年來(lái)對(duì)我園各項(xiàng)工作給與關(guān)愛(ài)和支持的家長(zhǎng)們表示最衷心地感謝! 對(duì)為孩子的成長(zhǎng)付出心血的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意!
最后預(yù)祝大班畢業(yè)典禮圓滿成功,祝各位家長(zhǎng)、各位老師身體健康、家庭幸福! 祝雪楓學(xué)校幼兒園歌聲飛揚(yáng)，桃李芬芳！更祝所有的小朋友健康成長(zhǎng)，展翅翱翔！謝謝大家！
敬愛(ài)的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們，
親愛(ài)的小朋友們，大家下午好！
我是大二班的廖彥茜，很榮幸能代表小朋友講話！（鞠躬）
時(shí)間就像滑滑梯，過(guò)得可真快。一轉(zhuǎn)眼，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年。整潔美麗、寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)幼兒園，是我成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，也是我們最快樂(lè)、最幸福的家！
三年前，我們第一次到這里，? 玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。三年來(lái)，親愛(ài)的老師，您勤勤懇懇，和藹可親，教我知識(shí)、教我做人……，我們就像棵棵樹(shù)苗，吮吸著甘泉，茁壯成長(zhǎng)！在實(shí)驗(yàn)幼兒園里和老師、小朋友們相伴學(xué)習(xí)的日子，是我們最快樂(lè)、最難忘的時(shí)光！
當(dāng)瓜果飄香的六月又一次到來(lái)，我們要畢業(yè)了，就要帶著老師對(duì)我們的期望走進(jìn)小學(xué)的校園了。我們心中有很多的不舍和難忘。舍不得離開(kāi)我學(xué)習(xí)生活的幼兒園；舍不得分別我朝夕相處的小伙伴；我不會(huì)忘記關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師，也不會(huì)忘記美麗細(xì)心的園長(zhǎng)，在我心中，您們就是最可愛(ài)的人。（環(huán)視現(xiàn)場(chǎng)，看看老師）
在這里，我代表即將畢業(yè)的全體小朋友向老師媽媽表達(dá)我們最深情的謝意：親愛(ài)的老師媽媽，您辛苦了！感謝您為我們付出的愛(ài)，無(wú)論我們走到那里，都會(huì)想著您，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。請(qǐng)相信，有你們的愛(ài)，在未來(lái)的路上，我們走得會(huì)越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好！“今天我以實(shí)驗(yàn)幼兒園為榮、明天實(shí)驗(yàn)幼兒園以我為榮”，祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更美好！！（鞠躬90度）
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們聚在一起，隆重參加幼兒園大班的畢業(yè)典禮，我感到非常高興和振奮！我是大（二）班的梁曦文，我代表所有的小朋友們向各位老師說(shuō)聲:"你們辛苦了！感謝你們的辛勤付出和培育！"。
還記得三年前，爸爸媽媽帶我來(lái)到實(shí)驗(yàn)幼兒園。幼兒園的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，是既驚奇又陌生。驚奇的是幼兒園里花花綠綠大得很，玩具又多，小伙們也很多；陌生的是，一個(gè)個(gè)不認(rèn)識(shí)的面孔，還有離開(kāi)爸爸媽媽的生活。
三年來(lái)，我從開(kāi)始的不習(xí)慣到現(xiàn)在的喜歡和摯愛(ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)地融入了實(shí)驗(yàn)幼兒園的生活！三年來(lái)，我早已習(xí)慣和喜歡老師們的音容笑貌，我早已習(xí)慣和喜歡學(xué)校的蛋炒飯和糖醋排骨，我早已習(xí)慣和喜歡放學(xué)后在操場(chǎng)上和同學(xué)們嬉戲打鬧，我早已習(xí)慣和喜歡離開(kāi)校園時(shí)不忘和保安大叔打一聲招呼......太多的習(xí)慣和喜歡讓我不忍離開(kāi)心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)幼兒園。這里有我的回憶，更孕育了我的希望！??！
在即將離開(kāi)實(shí)幼之際，我祝學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活！祝實(shí)幼所有的老師青春常在、幸福一生！
謝謝大家！
實(shí)驗(yàn)幼兒園永遠(yuǎn)的學(xué)生：梁曦文
2015年6月21日
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇六
大家好，我是大三班的xx。
時(shí)間總是過(guò)的太快，今天是我們的畢業(yè)典禮，這意味著我們的成長(zhǎng)，也意味著我們的分離，真舍不得大家呀！
還記得三年前的9月，爸爸媽媽將我們的小手交托在老師溫暖的大手里，于是對(duì)家的依賴逐漸變成了對(duì)校園的依戀。三年后的今天，老師微笑著松開(kāi)她堅(jiān)定有力的懷抱，鼓勵(lì)我們張開(kāi)稚嫩的翅膀勇敢飛翔。
是否還記得當(dāng)初校門(mén)口的哭哭啼啼，是否還記得當(dāng)初吃飯時(shí)的弄得滿嘴滿桌滿地的狼狽，是否還記得當(dāng)初衣服鞋子總是穿反的滑稽？小朋友們，千萬(wàn)不要笑，那就是曾經(jīng)的我和你。如今的我們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，掌握了很多安全知識(shí)，懂得了保護(hù)自己！小朋友們，不要懷疑，這就是我們的進(jìn)步，而這一切都離不開(kāi)我們敬愛(ài)的老師！
忘不了課堂上老師們生動(dòng)的講課，蓮 山 ~ 課 件 忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)老師賣力的吶喊助威，忘不了生病時(shí)老師關(guān)切的目光，忘不了取得進(jìn)步獲得表?yè)P(yáng)時(shí)老師會(huì)心的笑容。
忘不了3年來(lái)一起的打打鬧鬧，哭哭笑笑。也許，我們?cè)?jīng)為了一塊積木爭(zhēng)吵，也許我們?cè)?jīng)為了一塊糖果打鬧，也許我們?cè)?jīng)為爭(zhēng)奪第一互相的不服氣，但是親愛(ài)的同學(xué)們，在我的心里，你們永遠(yuǎn)都是我最好最好的朋友！
美好的時(shí)光總是短暫，絢麗多彩的幼兒園生活即將過(guò)去。老師為我們按上了飛翔的翅膀，爸爸媽媽為我們注滿了動(dòng)力，只等東風(fēng)來(lái)臨，我們就能起飛、翱翔！讓我們一起努力吧！無(wú)論我們今后飛的多高，飛的多遠(yuǎn)，都會(huì)永遠(yuǎn)的記住，我們都是xx人！
大家好，我叫xx，來(lái)自大一班。今天我演講的主題是關(guān)注安全，保護(hù)自己！
自然，越來(lái)越獨(dú)立地接觸社會(huì)，因此，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我建議讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園；
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西；
三、沒(méi)有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電；
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過(guò)馬路左右看；
五、和零食說(shuō)拜拜，保護(hù)好我們的小肚子。
最后，我想謝謝老師對(duì)我們的關(guān)心，謝謝爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，祝小朋友們健康、快樂(lè)、安全地成長(zhǎng)！謝謝大家！
親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們，小朋友們： 大家好！
時(shí)間就像滑滑梯一樣，過(guò)得真快！一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年，這里成了我們最快樂(lè)和幸福的家！可我們長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)這里了，我們真舍不得！
在這里，我們學(xué)到了好多知識(shí)和本領(lǐng)，懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，尊重他人。在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，我們走得好穩(wěn)好棒！
現(xiàn)在，我們就要跟幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭說(shuō)再見(jiàn)了，就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)媽媽飛向更為廣闊的天空。但是不管我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)生活，不會(huì)忘記像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們的老師！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們真心感謝棲云幼兒園的老師們：“親愛(ài)的老師，謝謝您！我們都是您的孩子，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！祝你們永遠(yuǎn)健康漂亮！也祝棲云幼兒園越辦越好！”
**幼兒園大班
***
親愛(ài)的園長(zhǎng)、老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們：
大家好！我是大（二）班的梁曦文。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚、鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
首先，我代表幼兒園所有的小朋友，向大家表示熱烈的歡迎，對(duì)大家給予我們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)表示衷心的感謝。我要真摯地說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”。同時(shí)，真誠(chéng)地祝福小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
我們是生活在新世紀(jì)的孩子，生活在這個(gè)美好的時(shí)代，我們感到無(wú)比幸福！在家里，我們得到了爺爺奶奶、爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧；在幼兒園，我們得到了老師們精心的呵護(hù)。幼兒園是我們熱愛(ài)的家園，這里有和藹可親的老師、天真爛漫的小伙伴、寬闊平整的塑膠場(chǎng)地、干凈明亮的活動(dòng)室、豐富多彩的生活。幼兒園中的我們，總是無(wú)憂無(wú)慮！因?yàn)樵谶@里，老師能解開(kāi)我們所有的好奇，教給我們做人的道理，帶給我們生活的'樂(lè)趣。在這里，我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，我們幸福的相聚在一起，我們生活在愛(ài)的世界里！
今天，在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，我要代表全園的小朋友表達(dá)我們最深情的謝意：感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)我們的撫育！我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁！最后祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，祝愿我們的實(shí)驗(yàn)幼兒園明天更美好！
大（二）班：梁曦文 2015年5月22日
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好，我是大二班的***。
很多道理，養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。可是一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了。 時(shí)間，過(guò)得太快，我們，真的舍不得。
親愛(ài)的老師們，我們不曾忘記：
四年前，我們第一次來(lái)幼兒園，哭著鬧著要回家去，
是您為我們擦去眼淚，是您帶我們做游戲，
是您把飯菜一口口送到我們嘴里，
是您抱我們?nèi)胨?，還唱著搖籃曲，
四年來(lái)，是您教我們寫(xiě)字，握著我們的手，一筆又一筆，
是您教會(huì)了我們一加一等于幾，
是您教我們畫(huà)畫(huà)，從最簡(jiǎn)單的圖形學(xué)起，
是您教我們唱歌、跳舞，教我們做人的道理。
我盼望著長(zhǎng)大，又怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家。
老師，老師，我的好老師，請(qǐng)讓我叫您一聲：老師媽媽。
親愛(ài)的老師媽媽，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì)忘記您。
我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，做明天的太陽(yáng)，絕不辜負(fù)老師們的期望。
祝老師們永遠(yuǎn)健康、美麗！
祝我們**幼兒園明天會(huì)更好！
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是20xx年6月1日，是我們兒童的節(jié)日，我們高興，我們歡樂(lè)，我們熱烈慶祝!
在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日，也是為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)會(huì)議，提出了每年的6月1日，為國(guó)際兒童節(jié)。我國(guó)在1949年12月23日決定，規(guī)定每年的6月1日為兒童節(jié)，從此，每年的這一天，全國(guó)少年兒童都要舉行各種慶?；顒?dòng)，隆重慶祝少年兒童自己的節(jié)日。
今天，在這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹(shù)新風(fēng);經(jīng)典誦讀，為精神打底。豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們沐浴著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明之風(fēng)，健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。
在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，是個(gè)難忘的日子，對(duì)在場(chǎng)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。在此，我僅代表20xx屆全體畢業(yè)生向母校，老師致以最誠(chéng)摯的感謝！
三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。三年的步履塌實(shí)而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛；三年的汗水辛勞而又快樂(lè)。三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗。感謝母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給予了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。讓我們懂得了拼搏進(jìn)取，奮發(fā)向上。親愛(ài)的老師，是您的`辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您體貼入微，關(guān)懷備至，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，是老師同我們一路走來(lái)。
對(duì)于七，八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)說(shuō)，你們就應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律，不斷學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。為遠(yuǎn)東藝校明天的輝煌而努力奮斗！初三的同學(xué)們，讓我們以分秒必爭(zhēng)的精神和清益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前階段的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的中考，參加人生中的第一次挑戰(zhàn)。讓我們牢記母校“精誠(chéng)勤毅求美求真”的校訓(xùn)，帶著老師殷切的期望和深情囑托，用我們燦爛的微笑去迎接明天的曙光。譜寫(xiě)遠(yuǎn)遠(yuǎn)藝校更加燦爛輝煌的新篇章。最后，祝母校前程似錦，老師安康順意，同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！初三全體畢業(yè)生20xx年6月19日初三畢業(yè)生代表發(fā)言初二（2）班尹美玉尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天，我們又懷著激動(dòng)的心情參加了初三學(xué)哥學(xué)姐們的畢業(yè)典禮，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，更是一個(gè)特殊的時(shí)刻，一切的一切都好像在此刻凝固升華，一切的一切都好像因此刻而更加絢麗。
有人說(shuō)：人生是一本書(shū)，而初中生活的寒來(lái)暑往，我們?cè)跄芡洠诒櫵囆＿@個(gè)大家庭中你們助人為樂(lè)的身影；在各項(xiàng)活動(dòng)中你們一絲不茍的奉獻(xiàn)精神；在一次次考試中你們奮筆疾書(shū)的干勁，你們勤奮學(xué)習(xí)的情景??我們更忘不了，在我們失落時(shí)，是你們用關(guān)切的話語(yǔ)安慰了我們失落的心靈；在生活迷茫時(shí)，是你們用自信樹(shù)立了我們的目標(biāo)；在和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是你們用寬容的心教會(huì)我們要包容。母校優(yōu)良的傳統(tǒng)深深熏陶了你們，你們優(yōu)良的作風(fēng)又深深影響了我們。我們會(huì)接過(guò)你們的文筆，像當(dāng)年的你們一樣，先打好中考第一仗，然后努力學(xué)習(xí)克服困難，沿著你們的足跡，使遠(yuǎn)東藝校這個(gè)大家庭越來(lái)越優(yōu)秀，使母校更加輝煌！
面對(duì)你們的離校，我們只能在心里默默祝福你們，希望你們記得母校這個(gè)給予了我們知識(shí)和希望的殿堂，希望你們能記得為了你們成才而辛勤耕耘的老師。希望你們記得，在校結(jié)下了深厚友誼，然而時(shí)光無(wú)情，離別的人是隱痛的，分別的情是傷感的，但是我們都明白；今天的分離是為了明天更加地相聚。
一粒種子總要找到適合自己的土壤，因?yàn)橹挥性谀抢?，它才能開(kāi)出更鮮艷的花果；一滴水，總要回歸到大海，因?yàn)橹挥性诓龥坝康拇蠛Ｖ兴拍芫`放出生命的光彩！而你們——親愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們又何嘗不是，學(xué)校只是暫時(shí)的港灣，前言的路還很長(zhǎng)，還需要你們?nèi)グ仙?，去征服！無(wú)論角色如何，我們相信只要心中擁有一片希望的土地，你們的勤奮耕耘終將收獲一片翠綠的濃蔭。
此刻，我代表徐悲鴻遠(yuǎn)東藝術(shù)學(xué)校在校生，向?qū)W哥學(xué)姐們送一是誠(chéng)摯的祝福：
祝你們：旗開(kāi)得勝一帆風(fēng)順前程似錦！
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇九
各位老師、家長(zhǎng)：
大家好！
我是大六班靳書(shū)歌的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言。作為學(xué)生家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心與照顧，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。家庭教育是無(wú)可替代、不可缺少的一個(gè)教育環(huán)節(jié)。作為一個(gè)新手媽媽，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好。但是作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)！所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流：
比如吃飯，我女兒在3歲以前基本上靠大人喂飯，依賴性很強(qiáng)。但過(guò)了3歲以后，我們就要求她自己吃飯，一開(kāi)始允許他用勺子，隨著年齡增長(zhǎng)，逐步培養(yǎng)她學(xué)習(xí)使用筷子，讓她注意觀察大人使用筷子的姿勢(shì)，進(jìn)而獨(dú)立進(jìn)食。提醒教育孩子注意飲食文明禮儀。大人也時(shí)時(shí)、處處、事事為孩子做表率，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒良好教養(yǎng)。
現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。
在上學(xué)之前我經(jīng)常給靳書(shū)歌講故事，有時(shí)他聽(tīng)多了就會(huì)在說(shuō)話時(shí)不知覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ)，讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì)有意在他表現(xiàn)好的時(shí)買寶寶書(shū)給他看，當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然現(xiàn)在孩小，買也不宜多。我給她這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，是讓她覺(jué)得書(shū)是好東西。給她讀書(shū)，講故事，就是想讓她知道讀書(shū)是件快樂(lè)的事。只要有了興趣，就會(huì)熱愛(ài)閱讀，就可以豐富孩子的人生。
我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì)，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個(gè)態(tài)度。
當(dāng)然，我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法，優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，今天，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”，有機(jī)會(huì)，我們一起來(lái)交流，我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。
最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)！，祝所有的家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇十
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是郁金香班xxx的媽媽！很榮幸能夠成為幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的一員；當(dāng)然能夠坐在這里代表家長(zhǎng)發(fā)言更是感到萬(wàn)分的榮幸！
家委會(huì)架起了溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，能對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師為孩子們搭建這樣一個(gè)教育平臺(tái)！
剛才呢聽(tīng)了咱們王園長(zhǎng)的講話，感覺(jué)很給力！她用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把咱們幼兒園的教育理念、辦學(xué)狀況、飲食、衛(wèi)生等等各方面的工作都呈現(xiàn)的那么清晰到位。王園長(zhǎng)的講話讓我們對(duì)幼兒園有了更深地了解，讓我們感覺(jué)把孩子放在這里更加地放心，也更加堅(jiān)定了我們對(duì)幼兒園對(duì)老師們的信心！相信有幼兒園為我們導(dǎo)航，我們的孩子一定能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
幼兒園已經(jīng)為孩子們做好了準(zhǔn)備，那么作為我們家長(zhǎng)該怎樣去配合呢？借此機(jī)會(huì)就這方面我想談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>
很多家長(zhǎng)在孩子入園后，或多或少可能都會(huì)碰到這種現(xiàn)象：過(guò)度依賴幼兒園教育。以為只要每天按時(shí)接送孩子，自己的任務(wù)就算完成了。至于對(duì)孩子的教育，反正有幼兒園老師呢，我們就先歇歇腳，喘喘氣！當(dāng)然更有甚者是高枕無(wú)憂，對(duì)老師那是絕對(duì)信任，竟然做起了甩手大掌柜。當(dāng)然養(yǎng)孩子，怎么說(shuō)呢，喜憂參半吧！幸福自然不必多說(shuō)，但是從孩子出生到上幼兒園，我們也是面臨著小家伙們的一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題。有時(shí)候覺(jué)得是很累。但是，累，并不能成為我們推脫責(zé)任的理由。所以不要為了圖一時(shí)的解放，而誤了孩子的一生。幼兒園教育只是階段性的，而家庭教育卻是終身的伴隨孩子一生的！所以，撫養(yǎng)教育孩子，應(yīng)該是我們家長(zhǎng)的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。但是，我們是累并快樂(lè)著！
雖說(shuō)孩子現(xiàn)在在幼兒園接觸老師的時(shí)間要比守著我們的時(shí)間長(zhǎng)，幼兒園老師對(duì)孩子的教育也至關(guān)重要，但是作為子的家長(zhǎng)，我們也不能完全放手不管?，F(xiàn)代社會(huì)，價(jià)值取向多元化，要想讓孩子更好地適應(yīng)社會(huì)，那就需要我們家長(zhǎng)在德、智、體、美、勞等各方面與學(xué)校配合。至少以下幾個(gè)方面我覺(jué)得我們做家長(zhǎng)的不能忽視：
3—6歲，正是孩子各種習(xí)慣養(yǎng)成的良好時(shí)機(jī)。和老師加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)溝通孩子在學(xué)校和在家里的情況，掌握孩子成長(zhǎng)中的最新動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”，便于老師和家長(zhǎng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”。只有這樣及時(shí)交流，才能保證孩子在幼兒園階段健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
孩子的教育，一頭連著學(xué)校，一頭系著家里。學(xué)校里有老師負(fù)責(zé)；在家里，自然要由家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管和督促的責(zé)任來(lái)。及時(shí)和孩子交流，分享她們?cè)趯W(xué)校里的喜怒哀樂(lè)。積極配合好老師的工作，督促孩子按時(shí)完成任務(wù)，幫孩子養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。合理安排孩子的時(shí)間，幫孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，伴孩子一起成長(zhǎng)。當(dāng)然，孩子的天性就是玩我們絕不能剝奪了孩子休息和娛樂(lè)的權(quán)利。這也是我們家長(zhǎng)配合學(xué)校做好孩子教育工作不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。
每一個(gè)家長(zhǎng)都有自己教育孩子的獨(dú)特方法，而那些科學(xué)的、收效較好的方法只有通過(guò)相互的聯(lián)系、相互的交流，大家才能夠相互借鑒，從而共同配合學(xué)校管理、教育好我們的孩子。此外，通過(guò)互動(dòng)，我們也可以為學(xué)校的教育、管理提出各種有益的建議。
作為家長(zhǎng)，我們要盡量參加幼兒園里需要家長(zhǎng)參加的活動(dòng)。比如通過(guò)親子活動(dòng)，我們可以感受孩子在幼兒園里的快樂(lè)，孩子也會(huì)因?yàn)楦改傅膮⑴c而感到特別活躍，開(kāi)朗。這樣既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己也會(huì)覺(jué)得是一種無(wú)言的享受。可謂一舉多得！
總之，孩子是父母的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。正所謂“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，“教不嚴(yán)，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養(yǎng)成人成才。
在此，我倡議各位家長(zhǎng)委員，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，多為學(xué)校提合理化建議，盡我們所能，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界的力量大力支持學(xué)校教育，為孩子們創(chuàng)造更加和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力！
最后，祝各位家長(zhǎng)朋友，身體健康，工作順利！
祝我們幼兒園越辦越好，成為高品位、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，成為家長(zhǎng)們真正滿意的幼兒園，成為孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園！
謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇十一
老師和孩子們：
早上好。
小朋友，你們知道這星期的星期四是什么節(jié)嗎?有一首詩(shī)說(shuō)的就是這個(gè)節(jié)日，只要一念這首詩(shī)，我們中班和大班的小朋友就應(yīng)該馬上知道了?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。對(duì)了，這星期的星期四就是清明節(jié)了，清明節(jié)是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是重要的八個(gè)節(jié)日：上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕之一。一般是在公歷的四月五日,但其節(jié)期很長(zhǎng),有十日前八日后及十日前十日后兩種說(shuō)法,這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來(lái)，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個(gè)不同的節(jié)日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。“清明節(jié)”的得名還源于我國(guó)農(nóng)歷24節(jié)氣中的清明節(jié)氣。冬至后第105天就是清明節(jié)氣。清明節(jié)氣共有15天。作為節(jié)氣的清明，時(shí)間在春分之后。這時(shí)冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機(jī)。用“清明”稱這個(gè)時(shí)期，是再恰當(dāng)不過(guò)的一個(gè)詞。
而在清明節(jié)是人們最重要的事情就是掃墓。清明掃墓，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。其習(xí)俗由來(lái)已久。明《帝京景物略》載：“三月清明日，男女掃墓，擔(dān)提尊榼，轎馬后掛楮錠，粲粲然滿道也。拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者，焚楮錠次，以紙錢(qián)置墳頭。望中無(wú)紙錢(qián)，則孤墳矣?？蘖T，不歸也，趨芳樹(shù)，擇園圃，列坐盡醉?！逼鋵?shí)，掃墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦以后的事。到唐朝才開(kāi)始盛行?！肚逋ǘY》云：“歲，寒食及霜降節(jié)，拜掃壙塋，屆期素服詣墓，具酒饌及芟剪草木之器，周胝封樹(shù)，剪除荊草，故稱掃墓?！辈⑾鄠髦两?。
清明祭掃儀式本應(yīng)親自到塋地去舉行，但由于每家經(jīng)濟(jì)條件和其它條件不一樣，所以祭掃的方式也就有所區(qū)別。“燒包袱”是祭奠祖先的主要形式。所謂“包袱”，亦作“包裹”是指孝屬?gòu)年?yáng)世寄往“陰間”的郵包。過(guò)去，南紙店有賣所謂“包袱皮”，即用白紙糊一大口袋。有兩種形式：一種是用木刻版，中間印一蓮座牌位，用來(lái)寫(xiě)上區(qū)號(hào)亡人的名諱，如：“已故張府君諱云山老大人”字樣，既是郵包又是牌位。另一種是素包袱皮，不印任何圖案，中間只貼一藍(lán)簽，寫(xiě)上亡人名諱即可。亦做主牌用。關(guān)于包袱里的冥錢(qián)，種類很多。
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇十二
幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
非常感謝老師把這次家長(zhǎng)發(fā)言的機(jī)會(huì)交給我，使我能夠在這里和各位家長(zhǎng)共同體會(huì)做父母對(duì)孩子的期望和感受、特別是感受在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中幼兒園老師所付出的辛勤汗水，并分享孩子們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下成長(zhǎng)進(jìn)步的快樂(lè)和喜悅，在此我代表家長(zhǎng)和我們的孩子向向幼兒園及各位老師們真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝你們！”是你們用愛(ài)心呵護(hù)孩子們，使他們順利渡過(guò)了讓家長(zhǎng)們揪心不舍的入園期，逐步學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助；是你們用耐心教導(dǎo)孩子們，使他們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)、學(xué)會(huì)了生活自理關(guān)愛(ài)別人，擁有了健康快樂(lè)的心態(tài)；是你們悉心照料孩子，使他們擁有了健康的身體、嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；是你們，讓孩子們時(shí)刻感受到家一樣的溫暖！
我女兒在小一班，我和女兒都挺喜歡他的啟蒙者：李老師，楊老師、小楊老師和殷老師，女兒的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，女兒生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。每次接女兒回家，在和她聊天的時(shí)候，女兒都說(shuō)非常喜歡幾位老師。女兒對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。在上幼兒園的半年里女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候，女兒會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái)。最重要的是女兒懂得了關(guān)心，學(xué)會(huì)了分享，懂得了尊重，學(xué)會(huì)了謙讓，這一點(diǎn)離不開(kāi)幼兒園老師的辛勤勞動(dòng)。
作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的家長(zhǎng)開(kāi)放日動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè)意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè)，女兒也因?yàn)槲以谟螒蛑械膮⑴c而感到特別活躍，開(kāi)朗。我個(gè)人認(rèn)為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的時(shí)間，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。
女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。
最后在這里，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇十三
各位老師、家長(zhǎng)，小朋友：
早上好！
今天是12月5日星期一，美好的一周從開(kāi)始了，我是大一班郭梓煜小朋友的爸爸。
今天幼兒園的老師讓我在這里發(fā)言，談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)。說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么。
這個(gè)話題太大了，太沉重了。我想每個(gè)家長(zhǎng)有每個(gè)家長(zhǎng)的方法，也會(huì)因材施教。我在這里分享一下我的一些方法，大家互相學(xué)習(xí)。
郭梓煜是一個(gè)活沷、可愛(ài)、愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友，這些都是很好的，但也會(huì)碰到很多頭痛的地方，比如：上課在教室亂跑，不認(rèn)真聽(tīng)講、早上不做早操、咬手指中午不睡午覺(jué)等等，而這些情況在郭梓煜小朋友身上表現(xiàn)得尤其突出。
為了想讓他改掉這些問(wèn)題，我們?cè)诩依镎娴南肓撕芏噢k法，打、罵都用上了。但是沒(méi)用效果，打罵過(guò)后，還是沒(méi)有改掉這些壞毛病。
甚至是小孩的心里出了什么問(wèn)題。有一次我打他打得很重，在孩子洗澡的時(shí)候屁股上都留下了五個(gè)指印。他奶奶看得了心痛，就跟我說(shuō)，以后不要下手那么重了，孩子大了，有事好好跟他說(shuō)。對(duì)！‘有事好好跟他說(shuō)’這句話提醒了我。這以后我們就用溝通說(shuō)道理的方式去引導(dǎo)他代替了原來(lái)的打罵。同時(shí)也和幼兒園老師相互交流，相互配合。
沒(méi)有想到效果比打罵好。僅僅一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間，郭梓煜小朋友就有了很大的進(jìn)步。這不得不讓我反思之前的棍棒教育方法，也讓我深刻的體會(huì)到和小孩溝通交流的重要性?，F(xiàn)在不僅改掉之前的一些壞習(xí)慣，還能堅(jiān)持早上起床第一件事刷牙洗臉，放學(xué)回家先做作業(yè)，作完作業(yè)再出去玩；星期一到星期四放學(xué)回家不能看電腦電視，星期五放假才可以看電視的習(xí)慣等。習(xí)慣和溝通真的都非常重要，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期變化非常大，在這里要感謝幼兒園的老師，感謝你們的辛苦的付出。
因此我們覺(jué)得：注重跟孩子的溝通；和注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立。自理能力，以及以身作則，言傳身教，為孩子樹(shù)立良好品德行為的榜樣。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，對(duì)孩子一生的發(fā)展十分重要，因此家長(zhǎng)與孩子的溝通至關(guān)重要。無(wú)論是家長(zhǎng)與孩子溝通的方式，還是溝通的內(nèi)容，都直接影響著孩子心理等各方面的發(fā)展。
首先我們要知道孩子在想什么，需要什么。這就需要我們做父母的要認(rèn)真耐心的去跟孩子溝通。如果不耐心的和孩子溝通，總是以我們大人的思維和方式去要求孩子必須這樣做，那樣做。不要說(shuō)孩子不理解。就是我們大人與大人直接有時(shí)候都不能理解。
跟孩子交流的方式也很重要。交流的時(shí)候盡量用孩子聽(tīng)得懂的簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短的句子，不要用長(zhǎng)篇大論，不要用責(zé)罵的語(yǔ)氣。否則那就不是溝通，那是大人對(duì)小孩的情緒發(fā)泄。
還是哪里不舒服？還是想媽媽了？還比喻孩子不吃飯。
為什么不吃飯？！是剛剛吃了零食？！還是喝了牛奶？是不是哪里不舒服？！等等只有去了解了孩子哭的原因后，你才能知道怎么去解決孩子哭的問(wèn)題。只有了解孩子不吃飯的原因，才能知道為什么不吃飯。那我們需要了解這些原因，這就需要跟孩子去溝通交流。顯而易見(jiàn)，溝通的重要性。
孩子的模仿能力很強(qiáng)，良好的家庭環(huán)境，父母的良好品德，良好行為習(xí)慣，都會(huì)影響孩子的一生。孩子是父母的復(fù)制品。復(fù)制品的品質(zhì)好不好，就要看父母這個(gè)樣板了。
現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的。
如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子做一些他自己力所能及事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、穿衣等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓孩子去嘗試。
從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立。自理能力，孩子將會(huì)受益一生。
孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)講，家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育更有不可推卸的責(zé)任。
為了下一代，我們定當(dāng)要付出更多的努力。
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇十四
敬愛(ài)的園長(zhǎng)、老師親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們：
時(shí)間就像一只小鳥(niǎo)，滴答地向前飛。再過(guò)幾天，我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)我們親愛(ài)的老師和孩子們。我覺(jué)得真的很不情愿。
三年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)這里，面對(duì)陌生的環(huán)境，我緊緊地握著媽媽的手，不肯放手。是小何老師和陸老師用溫暖的手抱著我，照顧我，呵護(hù)我，幫助我成長(zhǎng)。在過(guò)去的三年里，我和月亮班的所有孩子一起學(xué)習(xí)唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)……學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多道理。
在這里，我謹(jǐn)代表月亮班的所有孩子，談?wù)勎覀兊男穆暎?/p>
我們都是不懂事的寶寶，讓你們努力吧！
我們是最調(diào)皮的問(wèn)題孩子，讓你省心！
我們也是最可愛(ài)的好孩子，和你的愛(ài)一起成長(zhǎng)！
親愛(ài)的老師，我們感謝您！
親愛(ài)的幼兒園，謝謝你！
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇十五
大家上午好！
我是xx班xx的媽媽。今天，能夠做為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸，同時(shí)也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話的機(jī)會(huì)。說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，在坐的不是我的叔叔、阿姨就是兄長(zhǎng)、姐姐，我這算是拋磚引玉吧，隨便說(shuō)一下我的零星想法。
說(shuō)實(shí)話，我在xx沒(méi)有上幼兒園之前，利用帶她玩耍之際，我暗訪了周邊幾所幼兒園：上院、城北、小博士、勝利還有你們博愛(ài)。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為從女兒踏入幼兒園的第一天起：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家！在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些我們父母家人所教導(dǎo)不同的生活方式。當(dāng)今社會(huì)，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的，而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處。所以一個(gè)好的學(xué)校真的很重要！我可不希望孩子在幼兒期東一家西一家！通過(guò)我實(shí)地考察：博愛(ài)的老師們個(gè)個(gè)心靈手巧，你看走廊、大廳的懸掛裝飾；小到每間教室的布置——溫馨、活躍！博愛(ài)，還給我另一種印象特別好，踏進(jìn)大門(mén)，第一印象就是特別干凈，環(huán)境非常好，院子里花草樹(shù)木、孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地都規(guī)劃的很合理，我當(dāng)時(shí)是圍著大樓轉(zhuǎn)了一圈，我還注意到不管樓前樓后，還是人很少去的死角都非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，走進(jìn)大樓，碰到的老師都面帶微笑，主動(dòng)和你打招呼，讓人感覺(jué)心情很舒暢。說(shuō)句心里話，能夠保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境，老師能保持這么好的精神狀態(tài)，確實(shí)不容易，從這些細(xì)節(jié)上反映出了博愛(ài)有一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，我們把孩子送到這里來(lái)放心！
我家的xx，現(xiàn)在剛到2周半，孩子還小，上幼兒園我們真的不舍，剛開(kāi)始我就整天陪在教室里，后來(lái)在老師的建議下我學(xué)會(huì)半扶半放，最后就全權(quán)交給老師。不是我不放心老師，而是實(shí)在不忍心！在視屏中，我的擔(dān)心都是多余！小嘟嘟在老師的陪伴下已經(jīng)越來(lái)越好?。∏疤焱砩?，我們看電視，她突然冒了一句：今天是3.8婦女節(jié)！有姥姥、奶奶、大姨、媽媽、舅媽·····嗨~真不錯(cuò)！這么難以解釋的問(wèn)題她卻自己學(xué)會(huì)回答。最后她還滿臉驕傲地告訴我：我們老師教的??！雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做幼兒園的老師真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了這些小不點(diǎn)，還要哄。她們真的不容易！我們的孩子每一點(diǎn)變化、每一次進(jìn)步都離開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)！
最后我想說(shuō)當(dāng)媽媽是我們的本分，也是我們的本能，而很多老師還都是年輕的女孩子們，卻要身兼兩職，能做得這么好，其強(qiáng)大的動(dòng)力一定是來(lái)源于對(duì)孩子們的愛(ài)和對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。所以，我們的老師是非常偉大的！我提議：請(qǐng)大家給我們的老師們一個(gè)熱烈的掌聲！??！
幼兒園畢業(yè)生代表講話稿篇十六
幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們好!
非常感謝老師把這次家長(zhǎng)發(fā)言的機(jī)會(huì)交給我，使我能夠在這里和各位家長(zhǎng)共同體會(huì)做父母對(duì)孩子的期望和感受、特別是感受在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中幼兒園老師所付出的辛勤汗水，并分享孩子們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下成長(zhǎng)進(jìn)步的快樂(lè)和喜悅，在此我代表家長(zhǎng)和我們的孩子向向幼兒園及各位老師們真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝你們!”是你們用愛(ài)心呵護(hù)孩子們，使他們順利渡過(guò)了讓家長(zhǎng)們揪心不舍的入園期，逐步學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助;是你們用耐心教導(dǎo)孩子們，使他們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)、學(xué)會(huì)了生活自理關(guān)愛(ài)別人，擁有了健康快樂(lè)的心態(tài);是你們悉心照料孩子，使他們擁有了健康的身體、嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè);是你們，讓孩子們時(shí)刻感受到家一樣的溫暖!
小孩，還要哄。每次接女兒回家，在和她聊天的時(shí)候，女兒都說(shuō)非常喜歡幾位老師。女兒對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對(duì)今天的他來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè)的童年。在上幼兒園的半年里女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的。很多時(shí)候，女兒會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時(shí)候，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái)。最重要的是女兒懂得了關(guān)心，學(xué)會(huì)了分享，懂得了尊重，學(xué)會(huì)了謙讓，這一點(diǎn)離不開(kāi)幼兒園老師的辛勤勞動(dòng)。
作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的家長(zhǎng)開(kāi)放日動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè)意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè)，女兒也因?yàn)槲以谟螒蛑械膮⑴c而感到特別活躍，開(kāi)朗。我個(gè)人認(rèn)為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的時(shí)間，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。
女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。
最后在這里，再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!我叫xxx，是xxx的一名教師，也是咱們班xxx的媽媽。很榮幸能夠有這樣的機(jī)會(huì)和各位老師、各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。從女兒出生的那一刻起，她的一切就成了我生命中最為重要的部分，她的一舉一動(dòng)始終牽動(dòng)著我的視線，左右著我的情緒。有一句話說(shuō)得好“要讓孩子贏在起跑線上”，所以，孩子到了該上學(xué)的時(shí)候，我毅然地把她送到了這所學(xué)校，因?yàn)槲宜痰陌嗉?jí)也有很多學(xué)生是讀過(guò)這所幼兒園的，他們的活潑開(kāi)朗、他們良好的行為習(xí)慣讓我深刻地體會(huì)到自己的選擇是對(duì)的。
清晨，伴著一聲“媽媽，我走老師去了喲”，小涵涵背著書(shū)包快樂(lè)地上學(xué)去了?！靶⊙浪?，手中拿，上下刷、里外刷，早上刷，晚上刷，刷得牙齒白花花!”放學(xué)回來(lái)的涵涵總是快樂(lè)地將一天學(xué)到的東西表演給我們看。夜晚，洗漱完畢上了床的涵涵，會(huì)大喊一聲“媽媽，過(guò)來(lái)一下”，我知道可愛(ài)的寶貝兒要給我一個(gè)晚安吻了!
我很享受這種生活，享受寶貝成長(zhǎng)的幸福，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)，作為一個(gè)母親，我對(duì)自己孩子的教育也是在不斷摸索和學(xué)習(xí)中，并且我自己做得也不是很好。所以今天的發(fā)言，只能算是拋磚引玉，講得不妥的地方，請(qǐng)大家包涵。
首先重視孩子的道德培養(yǎng)。
帶出來(lái)的飲料，喝完之后就隨手扔在了地上。見(jiàn)到這種情況，我馬上告訴她“垃圾怎么可以亂丟呢?要把垃圾丟在垃圾筒里才是乖娃娃?！迸c此同時(shí)，我趕快彎下腰拾起飲料杯丟到垃圾桶去，沒(méi)想到小涵涵學(xué)得挺快的，她趕緊撿起了被我忽略掉的一根吸管，大聲地說(shuō)“媽媽，這里還有一根吸管，我要把它丟到垃圾桶去?！比缓?，我又把剛才的事情告訴了家里人，并讓他們都表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)孩子的行為，相信小涵涵下次一定還會(huì)想要得到表?yè)P(yáng)而把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的!
其次要平等交流，尊重孩子的選擇，讓溝通伴隨成長(zhǎng)。平時(shí)和孩子交流，我很注意尊重孩子的個(gè)性，常將有意識(shí)的談話放在無(wú)意中進(jìn)行。比如涵涵犯錯(cuò)時(shí)，我只是簡(jiǎn)單糾正她，不會(huì)立即長(zhǎng)篇大論的批評(píng)和教育。但過(guò)了一兩天，我會(huì)借另外的事來(lái)和她聊天，有意無(wú)意的告訴她“為什么那是錯(cuò)的”“正確的做法是什么”“相信我的寶貝下次不會(huì)那樣做了”。因?yàn)槲也幌胨緛?lái)就害怕的心靈更加恐懼，我想她知道：媽媽是能理解和相信她的。再累再困，只要涵涵在和我說(shuō)話，我都會(huì)認(rèn)真的看著她的眼睛，時(shí)時(shí)回應(yīng)她的訴說(shuō);只要有空，條件允許，我都會(huì)帶著她走向戶外，去玩水玩沙，和她一起玩我小時(shí)玩過(guò)的游戲。因?yàn)槲也幌胨耐暝诩依镏挥须娨暤挠洃?，我想她知道：媽媽是她很好的伙伴?/p>
地方比別人強(qiáng)，不斷地培養(yǎng)她的自信，強(qiáng)化她對(duì)自己的認(rèn)同感。比如通過(guò)對(duì)涵涵日常生活和學(xué)習(xí)的仔細(xì)觀察，我常常發(fā)現(xiàn)她的一些新的想法或苗頭，對(duì)于好的，我立即表?yè)P(yáng)，她會(huì)做的更歡，完成的更好;對(duì)于不好的，我常是借說(shuō)有的小朋友怎樣怎樣的不太好，她一聽(tīng)自己就改正了。我一直想讓她知道：她在媽媽眼里是最棒的。(買裙子，讓她不流尿、畫(huà)蘋(píng)果)。
第四要樹(shù)立權(quán)威，讓孩子了解父母，讓感恩伴隨成長(zhǎng)。樹(shù)立家長(zhǎng)威信的最好方法就是家長(zhǎng)一定要誠(chéng)信，要以身作則，做孩子的榜樣。承諾了又沒(méi)做到的事，我會(huì)仔細(xì)和她聊，告訴她原因，取得她的諒解。我想她知道：媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)騙她。我還常告訴涵涵，爸爸媽媽為她都付出了什么，比如非工作原因我們都會(huì)陪她。我只想讓她理解父母，試著去懂得生活，能常懷感恩之心，感謝所有給予她健康、快樂(lè)、平安的一切人和物!
我知道在涵涵成長(zhǎng)的歲月中，我還會(huì)遇到很多的新問(wèn)題，但我不恐懼，因?yàn)槲抑溃焊改附逃⒆拥倪^(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。只要有心、努力，我會(huì)是個(gè)合格的媽媽的!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的老師們對(duì)。
我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)地感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
各位老師、家長(zhǎng)：大家好!
我是大六班靳書(shū)歌的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言。作為學(xué)生家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心與照顧，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。家庭教育是無(wú)可替代、不可缺少的一個(gè)教育環(huán)節(jié)。作為一個(gè)新手媽媽，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好。但是作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流：
一、是培養(yǎng)她良好的生活習(xí)慣：比如吃飯，我女兒在3歲以前基本上靠大人喂飯，依賴性很強(qiáng)。但過(guò)了3歲以后，我們就要求她自己吃飯，一開(kāi)始允許他用勺子，隨著年齡增長(zhǎng)，逐步培養(yǎng)她學(xué)習(xí)使用筷子，讓她注意觀察大人使用筷子的姿勢(shì)，進(jìn)而獨(dú)立進(jìn)食。提醒教育孩子注意飲食文明禮儀。大人也時(shí)時(shí)、處處、事事為孩子做表率，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒良好教養(yǎng)。
子做一些簡(jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。
三、
培養(yǎng)孩子的閱讀興趣：在上學(xué)之前我經(jīng)常給靳書(shū)歌講故事，有時(shí)他聽(tīng)多了就會(huì)在說(shuō)話時(shí)不知覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ)，讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì)有意在他表現(xiàn)好的時(shí)買寶寶書(shū)給他看，當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然現(xiàn)在孩小，買也不宜多。我給她這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，是讓她覺(jué)得書(shū)是好東西。給她讀書(shū),講故事，就是想讓她知道讀書(shū)是件快樂(lè)的事。只要有了興趣,就會(huì)熱愛(ài)閱讀,就可以豐富孩子的人生。
四、注重家庭教育及與教師的溝通：我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì)，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以，老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成，不管好壞，我們有這個(gè)態(tài)度。
當(dāng)然，我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法，優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，今天，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”，有機(jī)會(huì)，我們一起來(lái)交流，我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。
最后，再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼。
兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)!，祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!
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