最新新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿(熱門18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 19:30:11
最新新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿(熱門18篇)
時(shí)間:2023-11-17 19:30:11     小編:筆硯

總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識自己,更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。如何寫一篇優(yōu)秀的詩歌,需要有靈感的啟發(fā)和對語言的巧妙運(yùn)用。經(jīng)濟(jì)是社會資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科,關(guān)系到社會的繁榮和穩(wěn)定。那么我們該如何提高自己的數(shù)學(xué)水平呢?以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目,希望能幫助到大家。

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇一

少年兒童從小要立志向,有夢想,愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛祖國。德智體美勞全面發(fā)展,要想成長為新時(shí)代少年,努力提高自身修養(yǎng)才是最重要的。

首先,要學(xué)著做人。怎樣做人,要有品德,有知識,有責(zé)任。要堅(jiān)持品德為先,學(xué)會做人的準(zhǔn)則,學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚,熱愛生活,懂得感恩,與人為善,明理誠信,爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的小模范。

其次,要從小學(xué)著立志,志向是人生的航標(biāo),一個(gè)人要做出一番成就,就要有自己的志向,一個(gè)人可以有許多志向,但是人生中最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起,這是人生的脊梁,從小培養(yǎng)自己追求真理,報(bào)效祖國的志向,時(shí)刻把祖國和人民放心中,做社會主義事業(yè)發(fā)展的接班人。

然后,要刻苦學(xué)習(xí),富有創(chuàng)造精神。豐富的想象力和創(chuàng)造力來源于刻苦學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)書本知識,又要學(xué)習(xí)課外知識,還要勤于思考,多想想,多問問,這樣慢慢的培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。

我們的同學(xué)都是顆顆幼苗,在__小學(xué)的沃土上茁壯生長。明天的我們是參天大樹,撐起了祖國繁榮穩(wěn)定和富強(qiáng)。

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇二

身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,幾乎人人都離不開網(wǎng)絡(luò),人人都是網(wǎng)民。信息技術(shù)的發(fā)展為我們帶來了諸多便利,也賦予我們更多責(zé)任:爭做中國好網(wǎng)民,凈化網(wǎng)絡(luò)空間,抵制危害網(wǎng)絡(luò)健康和安全的“病毒”,還網(wǎng)絡(luò)世界一片“湛藍(lán)天空”。這也是“20xx中國好網(wǎng)民”流行語與故事征集活動的意義所在。

中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第36次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示:截至20xx年6月,我國網(wǎng)民以10-39歲年齡段為主要群體,比例達(dá)到78.4%。其中20-29歲年齡段網(wǎng)民的比例為31.4%,在整體網(wǎng)民中的占比最大。因此,爭做中國好網(wǎng)民,青年人要發(fā)揮好“主力軍”的作用。

比如,當(dāng)面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)明辨慎思,青年人不人云亦云亂跟風(fēng),杜絕形形色色的網(wǎng)絡(luò)誘惑,保持客觀理性地接收信息、傳播信息,要慎重地轉(zhuǎn)發(fā),客觀地進(jìn)行評論,既不當(dāng)傳謠者,也不做“網(wǎng)絡(luò)暴民”。理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng),是中國好網(wǎng)民的“標(biāo)配”。

再比如,筆者身邊有許多“低頭族”和“網(wǎng)蟲”,他們在課堂上不認(rèn)真記筆記,而是低頭刷微博和朋友圈;課余時(shí)間不復(fù)習(xí)功課,而是在網(wǎng)游的世界里“練級”……這種被網(wǎng)絡(luò)“綁架”的生活也不該是青年人的價(jià)值追求。

要熱衷于網(wǎng)絡(luò),但不沉溺于網(wǎng)絡(luò);要利用好網(wǎng)絡(luò),但不被網(wǎng)絡(luò)“利用”。既需志存高遠(yuǎn),又要腳踏實(shí)地;既能敢想敢干,又能嚴(yán)于律己。網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)可以相互支持,關(guān)鍵在于權(quán)衡好二者的關(guān)系;好網(wǎng)民與好青年也是相通的,關(guān)鍵在于用青春傳播正能量,踐行社會主義核心價(jià)值觀。

“青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽?!币蝗罩?jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。主動扛起凈化網(wǎng)絡(luò)空間的大旗,將大好的青春投入到學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,為國家和社會的安全與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的“光”和“熱”,這是廣大青年的光榮使命。

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇三

新時(shí)代中國青年素質(zhì)過硬、全面發(fā)展,把樹立正確的理想、堅(jiān)定的信念作為立身之本,理想信念更為堅(jiān)定,身心素質(zhì)向好向強(qiáng),知識素養(yǎng)不斷提升,社會參與積極主動,努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

白皮書說,在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程中,中國青年堅(jiān)守“永久奮斗”光榮傳統(tǒng),在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn),在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前,在基層一線經(jīng)受磨礪,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列,在社會文明建設(shè)中引風(fēng)氣之先,生動展現(xiàn)出“衣食無憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗”的.整體風(fēng)貌。

白皮書指出,新時(shí)代中國青年更加開放自信地融入世界,“走出去”的道路越來越寬,溝通合作的“朋友圈”越來越大,在與世界各國青年的交流合作中,弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值,展現(xiàn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的青春擔(dān)當(dāng)。白皮書還向世界各國青年發(fā)出了中國青年的四點(diǎn)全球行動倡議。

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇四

人活在世上,不會每件事都順心如意。班級內(nèi)部有時(shí)候也會鬧點(diǎn)小插曲。同學(xué)們有時(shí)會因?yàn)橐庖姴缓隙车妹婕t耳赤。但這并不能阻擋人與人之間一顆純潔的心。當(dāng)班級中有任何一個(gè)人遇到困難時(shí),同學(xué)之間都會伸出援助之手,沒有人會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信,退一步海闊天空。

很榮幸,在我的高中時(shí)代遇到了我的同學(xué)們。困難時(shí)期,我們一起度過;開心時(shí)期,我們共同分享。正是每個(gè)人的.喜怒哀樂,構(gòu)成了一幅幅的美妙圖案,這才使我們的班集體更加溫暖有趣。

愿青春不老,我們不散!

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇五

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

能夠成為學(xué)校優(yōu)秀教師中的代表,我感到非常榮幸和自豪。這里面凝聚了領(lǐng)導(dǎo)的信任,同事們的幫助,在此,我向你們致于我衷心的敬意。感謝你們多年來對我工作的支持和幫助。

告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,在這個(gè)沉穩(wěn)與熱情并存的金秋時(shí)節(jié),我們在這里共同慶祝xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮,祈求明年更豐收。

作為教師,我們受人尊重,得到擁護(hù),桃李滿天下,同時(shí),我們的責(zé)任重于泰山,國運(yùn)興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系未來,我們肩負(fù)著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長不理解,有時(shí)也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的.,又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。

借此機(jī)會,我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是xx中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實(shí)地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門向所有同學(xué)開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

大家,上午好!

今天我在國旗下演講的題目是《感時(shí)代律動,做時(shí)代青年》。

改革開放四十周年,中國變化翻天云涌,一批批時(shí)代先鋒,感動中國人物,創(chuàng)業(yè)大咖等引領(lǐng)著中國站向世界之巔一步步邁進(jìn)。幾十年前,中國人民依舊過著吃不飽,穿不暖的生活,是誰解決了這世界難題,解決了糧食之憂,他就是——袁隆平。

若沒有袁隆平,估計(jì)僅靠中國自己生產(chǎn)的糧食是養(yǎng)不活全部中國人的,還需要靠大量的進(jìn)口,想一想一個(gè)國家連自己最基本的糧食都解決不了,何來發(fā)展工業(yè),發(fā)展高科技呢?袁隆平就帶著探索和嘗試的心態(tài)扎根于研究雜交水稻,他不是在實(shí)驗(yàn)室,就是在實(shí)驗(yàn)室的路上,憑借著幾十年如一日研究探索,終于研究出了聞名的雜交水稻,他也被評為——“雜交水稻之父”現(xiàn)如今,中國早已結(jié)束了吃不飽,穿不暖的時(shí)代,基本上可以實(shí)現(xiàn)自給自足。

時(shí)代前行的路上,也不免有些溫情,感動常伴我們身邊。黨的好戰(zhàn)士——雷鋒,一生刻苦勤儉,全心為民掀起了一批批,學(xué)雷鋒,做好事的熱潮;人民好書記——焦裕祿,帶領(lǐng)人民防洪治沙,時(shí)刻為人民著想,給代代農(nóng)村書記樹立了榜樣;走遍大山百窩函為“天眼”燃盡生命的南仁東死前依然堅(jiān)守在工作崗位上,燃起了科研工作者不斷奮斗,拼搏向上的精神;堅(jiān)守在脫貧一線的大學(xué)生村官,飽受質(zhì)疑,卻依然堅(jiān)持,不斷奮斗,為中國脫貧攻堅(jiān),做出了巨大貢獻(xiàn),全面小康社會也已經(jīng)觸手可及。各個(gè)時(shí)期的青年發(fā)奮圖強(qiáng),領(lǐng)跑了中國,邁向了世界。我們都眾所周知的創(chuàng)業(yè)大咖——馬云,從白手起家到身價(jià)千億,也是他自己一點(diǎn)點(diǎn)拼出來,努力得來的。馬云不僅抓住了時(shí)代機(jī)遇,也有創(chuàng)新發(fā)展的思想,才使得在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上有屬于自己的天地。

中國現(xiàn)時(shí)期不斷涌現(xiàn)出一批批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,在某些方面已位列全球頂尖,也正因這樣的人才,中國企業(yè)才能不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。青少年的我們是中國新時(shí)代的圓夢者,更需要艱苦奮斗,不斷拼搏的精神,一心為民的情操,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想。如今處在世界發(fā)展的新趨勢下,我們也越來越自信,自豪,擁有國際化思維。希望同學(xué)們可以懷著“天生我材必有用”的豪情滿懷,去“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!?/p>

我的演講完畢,謝謝大家!

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇七

__,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生,她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔(dān)任著班長、中隊(duì)長、英語美術(shù)課代表等職務(wù),是區(qū)三好學(xué)生,除了各科文化成績突出外,生活中好多方面她都表現(xiàn)的個(gè)性突出,既是老師的得力小助手,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育,如今在__身上,勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神。

一是體貼父母,從不提非份之求。__明白父母工作掙錢很辛苦,在吃穿用上從不提過分要求,不與人攀比。父母給做什么就吃什么,米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么,表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么,比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時(shí)她取得了好成績,父母要獎勵到飯店吃“大餐”,她也不同意,要求在家自己動手包餃子。在家里,她還做一些力所能及的家務(wù),如刷鍋洗碗、疊衣服等。

二是儉以養(yǎng)德,常念他人之困。穿小的衣服,__一件都不讓扔掉,讓大人洗干凈收起來。去年11月份,在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時(shí),她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童,__也領(lǐng)到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠(yuǎn)親3歲的孩子得了白血病,聽到我們談?wù)?,__主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來,在她的感召下,全家共資助了患病女孩兩萬元。

三是崇尚環(huán)保,力行低碳生活。家里雖然有車,但__從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有__00米,她每次都要求走著過去,騎電瓶車都不讓,時(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里,她要求騎電瓶車過去,也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞,她專門做了一個(gè)回收盒,不讓我們亂扔,此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池,準(zhǔn)備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶,__不讓扔到垃圾箱,她總是打包收集好,賣給回收人員,這樣既不污染環(huán)境,又能循環(huán)利用。

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇八

“鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇”。當(dāng)代中國新青年是是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代,生逢盛世,肩負(fù)重任,即面臨著難得的人生際遇,也肩負(fù)著繼往開來的時(shí)代使命。未來屬于青年,希望寄予青年。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的征程中,廣大青年將理想抱負(fù)熔鑄于腳踏實(shí)地的奮斗中,不馳于空想,不鶩于虛聲,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任,砥礪品質(zhì),增強(qiáng)本領(lǐng),與祖國同頻共振,書寫無愧于時(shí)代、無愧于歷史的`青春篇章。

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇九

科技興邦,經(jīng)濟(jì)騰飛,國學(xué)朗朗,祖國通過艱辛的努力,終于將一粒小小的芝麻,在神州大地上遍地開花,芳蘊(yùn)九州。

十八年歲月雖不至于讓大地發(fā)生滄海桑田的變遷,卻足以讓我由一名稚兒成長為一位即將獨(dú)立面對人生風(fēng)風(fēng)雨雨的少年,十八歲月,我嗅著祖國的花香鳥語,看著祖國的壯美山河,聽著祖國的殷切叮嚀。我們與祖國一起成長,成為了新時(shí)代的新青年,從此我們接住上一代人傳遞的接力棒,帶著祖國走向美好的未來。

回首黑白膠卷的淺色時(shí)光,令人自豪。從前,多少學(xué)生曾在漏風(fēng)漏雨的教室里上課?多少人在只有一個(gè)火爐的冬天瑟瑟發(fā)抖,多少人在昏黃的燈光下縫補(bǔ)著千瘡百孔的舊衣?那些發(fā)黃的記憶,已然深埋于記憶長河中,已然難從現(xiàn)實(shí)中窺見端倪。現(xiàn)如今,一間間一層層一幢幢白凈明亮的教學(xué)樓迎接著孩子們的到來,暖氣、空調(diào)也走進(jìn)了尋常百姓家,節(jié)儉美德傳承的我們同時(shí)也擁有了鮮艷亮麗的衣著,甚至電腦、手機(jī)、大彩電、汽車也從舊時(shí)王庭飛入了尋常巷陌。這一切的一切,都要?dú)w功于祖國這些年日新月異的發(fā)展。

多媒體教學(xué),共享單車移動支付,ar技術(shù)??茖W(xué)技術(shù)的推陳出新豐富了我們的生活,使我們的環(huán)境更加日新月異。聽一曲原聲音樂,騎一輛單車隨時(shí)可以用手指劃動付款。新生事物的紛繁紜蘊(yùn),曾一度令我們不適,但如今的我們著實(shí)贊嘆人類的智慧竟可以如此高超。走過荊棘路,你我共踏馬蹄賞盡長安花。

曾幾何時(shí),我們處處在國際社會中受到限制遭到白眼。而如今,神州五號的升空,奧運(yùn)會的成功舉辦,遍及國際的孔子學(xué)院。貫通亞歐各國的一帶一路路線,都成為中國偉大的歷史豐碑。在國際中地位的提升,得益于綜合國力的發(fā)展。而綜合國力,正是由于十億國人的辛勤耕耘和拼搏,才會使祖國成為世界之林的一片沃土。

正所謂好事多磨,再多的困難險(xiǎn)阻也不過是我們的踮腳石,汶川地震牽動半個(gè)國家的心,雖然損失慘重,但卻讓我們見證了八方支援的友愛。貪腐之心彌漫,卻讓我們堅(jiān)定地不忘初心,不負(fù)使命,反華勢力猖狂,卻讓我們更加堅(jiān)定地維護(hù)國家安全,在挫折面前新青年永不言棄。

梁啟超曾言:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年智則國智。誠然我們的羽翼還不夠豐滿,但作為新時(shí)代的新青年。我們更應(yīng)以身為身為雨,潤澤九州。

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十

“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步”,青年是國家的未來,國家的進(jìn)步刻錄著青年的足跡、凝結(jié)著青年的奉獻(xiàn)。一百年前,在我國飽受欺凌之時(shí),在中華民族苦難深重之時(shí),五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出,把小我融入大我之中,才在我國開辟出廣闊的新天地,使我國奔向黎明的.曙光。

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十一

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

責(zé)任扛肩上。當(dāng)了教師之后我們就有責(zé)任照顧我們的學(xué)生,他們?nèi)缁ǘ洌墙k爛時(shí),他們?nèi)绯栒浅蹰_時(shí),我們就是學(xué)生成長的土壤,是學(xué)生展現(xiàn)自己的天空,看著學(xué)生們的成長會有一種自豪,會有一種驕傲告訴我教師的偉大。

以前接受老師的教導(dǎo),現(xiàn)在成為了一名人民教師,是責(zé)任讓我選擇了這個(gè)崗位,是擔(dān)當(dāng)讓我覺得有必要為廣大學(xué)子付出什么?我選擇教師不在乎名與利,在乎的是學(xué)生的發(fā)展,只要學(xué)生有一個(gè)好的成長空間我就會有更好的發(fā)展。自從來到了教師這個(gè)崗位我深深的愛上了她,因?yàn)樽隽私處熥屛矣X得自己存在是有意義的,是值得的,因?yàn)檫€有很多學(xué)生等待這我的教導(dǎo),等待我的指引,這是我的責(zé)任,我高興,因?yàn)槲也辉敢獬蔀橐粋€(gè)庸庸碌碌,只為自己思考的人,我想成為一個(gè)能夠?yàn)閲邑暙I(xiàn)力量,能夠?yàn)榱藝遗囵B(yǎng)人才的人,做人就要做好,做老師就要負(fù)責(zé)好自己的任務(wù),不管有多累有多難我也從來沒有抱怨過。

在學(xué)校,看著學(xué)生燦爛的笑容,我就感到高興,他們?nèi)缤f稼,而我就是給莊稼陽光和能量的太陽,用自己的光芒照亮學(xué)生,給他們足夠的溫暖與希望,雖然有時(shí)候累了些,但是看到純真的.學(xué)生,看到他們眼中不含一絲雜質(zhì)的眼神,我感受到的之有一點(diǎn)就是那就是我做的一切都是值得的,都是能夠令人信服的,我沒有做錯(cuò),我沒有辜負(fù)自己的職責(zé),所做的一切都符合自己的做人標(biāo)準(zhǔn)也符合我的要求。

我因?yàn)橛袩o私奉獻(xiàn)的老師才有今天,是一份對老師的向往,是一份對老師的敬仰。我成為了一名老師,擔(dān)任老師我不后悔,做老師為國家,為人民奉獻(xiàn)己身是我的榮耀,我愿意成為那個(gè)默默無聞的園丁,守候在校園里,為所有的花朵貢獻(xiàn)自己的力量,我愿意成為那燃盡生命的蠟燭,用光明驅(qū)散黑暗,用微弱的希望之火指引學(xué)生前行,一次又一次的努力我心甘情愿,一次有一次的付出,我無怨無悔。

是對學(xué)生的眷戀,是對人生意義的闡釋,我喜歡教師這個(gè)崗位,讓我終于找到了自己人生的目標(biāo)找到了自己人生的希望,不管以后還是將來,我依然會做那個(gè)默默無聞的老師,愿意做那個(gè)為學(xué)生奉獻(xiàn)的老師,成為學(xué)生尊敬的老師,今后我還會繼續(xù)努力繼續(xù)做好自己。

謝謝大家!

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十二

翻開共和國波瀾壯闊的歷史畫卷,每個(gè)時(shí)代都有青年人勇立潮頭、開創(chuàng)奇跡,革命年代有救亡圖存的青年一代、建設(shè)時(shí)期有大局為重的青年一代、新時(shí)代有富國強(qiáng)民的青年一代?!扒啻河赡サZ而出彩,人生因奮斗而升華。”真正的中國青年應(yīng)當(dāng)合“天地人”三字于一身,牢記使命挑重?fù)?dān),把祖國的壯麗山河融入青春,在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花,這才是中國青年!這就是中國青年!

仰望天之高,青春在浩渺星海下遨游!

“手握日月摘星辰,世間無我這般人?!边@是獨(dú)屬于中國青年的豪氣。從夸父追日到嫦娥奔月、從屈原《天問》到飛天壁畫,千年的飛天夢讓無數(shù)青年神往那遙遠(yuǎn)的星漢銀河,選擇成為了祖國的航天人,只為離那片天空近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)?!?0、9、8……”,倒計(jì)時(shí)開始了,你的手心滿是汗水,眼里滿是期待,“2、1、0——發(fā)射!”5月5日18時(shí)整,長五b火箭首飛成功!你激動地喜極而泣!時(shí)間倒流回五十年前,在同樣的位置上,也有這樣一群中國青年為長征一號、東方紅一號的成功發(fā)射而淚流滿面!“飛天,乃我中華千年之夙愿!”探索浩瀚太空永無止境,攀登科技高峰任重道遠(yuǎn),一代又一代中國青年接過萬戶勇于探索天際的接力棒,向那廣袤無垠的宇宙發(fā)起沖刺。“北斗”指路、“天宮”覽勝、“墨子”傳信,日新月異的科技進(jìn)步讓浪漫的傳說變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),始終不變的是那代代傳承的航天精神、是那追逐星辰大海的沸騰初心!為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天,仰望星空,黑夜里那片亙古閃爍的奮斗烙印獨(dú)屬于中國青年!

腳踏地之實(shí),青春在大漠西遷中馳騁!

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!边@是獨(dú)屬于中國青年的胸懷?!暗阶鎳钚枰牡胤饺?”1955年,6000多名交大人就這樣響應(yīng)黨中央的號召,從黃浦江畔來到渭水之濱,從十里洋場來到窮鄉(xiāng)僻壤,在黃土大漠上開啟了一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。胸懷大局無問西東,艱苦創(chuàng)業(yè)東成西就,陳學(xué)俊、陶文銓這些共和國的一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)給祖國。負(fù)重前行,大漠西遷,貧瘠的黃土地最終收獲了累累碩果,西部徹底改變了沒有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局,為振興奠定了深厚扎實(shí)的科研基礎(chǔ),更磨礪鑄造出“胸懷大局,無私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”,激勵鞭策著一代又一代的中國青年做國家和民族的硬脊梁!雖從熱血青年變成了耄耋老者,但他們的赤子之心跨越時(shí)空,依然讓人心生敬佩。當(dāng)個(gè)人命運(yùn)融入歷史車輪,當(dāng)自我實(shí)現(xiàn)和國家榮耀相連,誰能說這不是一種幸運(yùn)?君子坐而論道,青年起而行之,心系家國,腳踏實(shí)地,大漠上那道熠熠生輝的奮斗痕跡獨(dú)屬于中國青年!

不求人之助,青春在時(shí)代浪尖上奔涌!

“雙腳踏翻塵世浪,一肩擔(dān)盡古今愁。”這是獨(dú)屬于中國青年的擔(dān)當(dāng)。疫情突如其來,不問何去何從,不憂或順或險(xiǎn),只說“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。在抗擊疫情的槍林彈雨中,“90后”醫(yī)護(hù)人員主動請纓奔赴一線,白衣執(zhí)甲,逆行出征,在晝夜交替中守護(hù)生命,于分秒必爭中搶救患者;“90后”志愿者、基層黨員干部在城鄉(xiāng)社區(qū)防控中不懼風(fēng)雨、不言苦累,以血肉之軀筑起“最后一公里”的堅(jiān)實(shí)防線……“我行”“我來”“我先上”,這些年輕的面孔總讓我們動容。這些曾經(jīng)被懷疑垮掉了的一代、這些被貼上“任性、沖動、喪文化”標(biāo)簽的一代,反以無畏的斗爭、頑強(qiáng)的毅力、“奔流到海不復(fù)回”的氣勢遏制了疫情蔓延的囂張態(tài)勢,用稚嫩的肩膀接過了父輩的擔(dān)子!一代人有一代人的長征,一代人有一代人的使命,祖國有難,“后浪”們挺身而出、迎難而上,是好樣的,是可堪大任的!滄海橫流方顯英雄本色,揮斥方遒盡顯青年膽氣,心中有火,眼里有光,戰(zhàn)“疫”一線那些朝氣蓬勃的奮斗力量獨(dú)屬于中國青年!

“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。”青年者,國之魂也,既是新時(shí)代的主力軍,也是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量,更是時(shí)代發(fā)展的磅礴動力,興則國興,強(qiáng)則國強(qiáng)!起來吧!奔涌吧!翻過這座山,讓他們聽到,讓世界看到,這才是中國青年,這就是中國青年!

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十三

親愛的各位同學(xué):

大家好!我是來自復(fù)興中學(xué)的李__,——對,和那位香港歌星同名字,我今天演講的題目是《在希望的田野里辛勤勞動》。

絕對不是!是因?yàn)槲覀兺浟藙趧拥膬r(jià)值,不尊重勞動。曾經(jīng),我們的祖先邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,扛著笨重的工具,篳路藍(lán)縷,以啟山林,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,從萬里長城到京杭大運(yùn)河,從灌溉沃野的都江堰到聳入云際的布達(dá)拉宮,每一項(xiàng)雄偉壯觀的建筑都凝聚著千千萬萬先民勤勞的汗水?!暗乇郎酱輭咽克溃缓筇焯菔瘲O嚆^連”,在科技并不發(fā)達(dá)的古代,修建這些雄偉壯觀的建筑并不容易,然而先民用聰明的大腦和勤勞的雙手完成了,留給我們后人一筆筆寶貴的財(cái)富,這正是依靠勞動的力量。

由此說來,其實(shí)電子智能的發(fā)展和運(yùn)用只能代替人的部分勞動和部分人的勞動,無法成為勞動的全部。一個(gè)按鈕或者一道指令,勞動的結(jié)果就可以“不勞而獲”,效率仿佛提高了,但高效率是為了什么呢?難道是為了割舍我們勞動的樂趣?難道是為了松懈我們骨子里的勤勞品質(zhì)?我們該如何品味勞動之美?“種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,勞動的美與自然的美高度結(jié)合,無論時(shí)代如何變遷,人們追求勞動美的志向是難以改變的,人們通過勞動實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基因也是無法轉(zhuǎn)改的,這條基因深深地寫進(jìn)每一位中華民族的子民的身體里,我們不想成為忘記勞動、漠視勞動的“轉(zhuǎn)基因人”!

其實(shí),勞動很好地統(tǒng)一了身心,可以達(dá)到身心愉悅,許多智慧都是在勞動中發(fā)現(xiàn)的。隨著城市化進(jìn)程的加快,勞動的外在形式固然發(fā)生了變化,雖然古代男耕女織的家庭勞動模式幾近絕跡,但穿衣吃飯的樂趣不應(yīng)該被人們輕描淡寫地省略掉,勞動的內(nèi)在意義經(jīng)典永恒,彌足珍貴。中華民族偉大復(fù)興的夢想即將實(shí)現(xiàn),在這歷史性的一刻,每一位中國人應(yīng)該尊重勞動,奮發(fā)圖強(qiáng),我們要接過祖先的勞動工具,繼承祖先的勤勞品質(zhì),牢記歷史使命,繼續(xù)在希望的田野里勞動,在肥沃的土壤里深耕!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十四

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先,讓我們向一直以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻一直以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。

本學(xué)期開學(xué)以來,我校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們都取得了一定的進(jìn)步,在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。同時(shí),也要向大家提出四點(diǎn)希望:

第一,希望同學(xué)們勝不驕,敗不餒,將青春珍惜到底。

青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧奏響的`贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,經(jīng)不起時(shí)間的等待,更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫,青春的畫卷需要我們用理想去描繪,青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功,要學(xué)會平和;面對失敗,要學(xué)會泰然處之。

第二,希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),讓青春輕舞飛揚(yáng)。

青春需要努力的澆灌,才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤,才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的自信,擁有“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼椋簧钪形覀円獡碛小皣?yán)于律己、寬以待人”的寬容精神,發(fā)揮“己所立而立人,己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)精神,用雙手托起青春的絢麗,用雙腳踏出青春的厚重,用智慧折射青春的璀璨,這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。

第三,希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想,揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明??同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年,勇于面對任何困難,充分抓住小學(xué)階段這一人生的起步黃金時(shí)期,發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的亮麗人生,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第四,希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神,讓青春無怨無悔。

學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯,唯勤是岸。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:雄鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí),還要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平??鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過青春的每一分鐘,不斷奏響青春的樂章。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,無論成敗,它都已成過去。一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。在今后的日子里,我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。

對于老師們,我們要做到在新的起點(diǎn)上把握新課程理念,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施,促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展;努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),為全體學(xué)生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

最后,我衷心的希望,畢業(yè)班的每一位同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)兩個(gè)月。老師也將會與你們并肩作戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功。為了把夢追我們一起飛,風(fēng)雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都很有滋味,直到大功告成歡笑成堆,待今年小考勝利我們共舉杯!

謝謝大家!

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十五

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

楊柳青青,草長鶯飛,小麥拔節(jié),油菜花香,我們又一次相約在春日的校園,很榮幸今天能夠作為教師代表在此發(fā)言。

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼這已是我走上工作崗位的第六個(gè)春天。像所有老師一樣,從第一次站上講臺的不安惶恐,到今日的成熟從容,我既感到這份職業(yè)帶來的無比幸福與無上光榮,同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。國運(yùn)興衰,系于教育;教育興衰,系于教師。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批的好老師則是民族的希望。

新學(xué)期,新希望,新征程,我們每一位二中教師將繼續(xù)以課堂為陣地,以育人為宗旨,努力做到:

“師者,傳道受業(yè)解惑也。”扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。而在信息時(shí)代,我們不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識,還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野,具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧。

尊重和理解是教育的前提。每一位學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,擁有獨(dú)立的人格。要走進(jìn)學(xué)生的生命有的時(shí)候需要我們蹲下身去,關(guān)注學(xué)生的成長規(guī)律,尊重他們的個(gè)性發(fā)展。身教勝于言傳,我們將用自己的道德和靈魂去影響學(xué)生,點(diǎn)燃學(xué)生的善良。既做用學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門的經(jīng)師,更要做以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈的人師。

教育的'過程是我們和學(xué)生共同成長的過程?!皫煹馈钡淖饑?yán)也不是不能違背的金科玉律?!暗乐?,師之所存”,在教學(xué)中,我們要始終保持謙虛的態(tài)度,耐心聆聽學(xué)生的觀點(diǎn),這樣才能讓我們始終前行,在教學(xué)中成長。

總之,我們每一位二中教師將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,做到學(xué)為人師,行為世范,潛心育人,甘當(dāng)人梯。

最后,我也想借此機(jī)會對同學(xué)們說幾句話:幸福,是奮斗出來的。人生只有一次機(jī)會,卻有千萬種可能。前段時(shí)間,網(wǎng)上有一篇很火的文章叫《不吃苦,你要青春做什么》。的確,當(dāng)前的一段時(shí)間里,你們可能要早起晚睡,可能要放下心愛的小說,可能要戒掉迷戀的游戲,可能要經(jīng)受所謂的痛苦。但是,為夢想而奮斗的過程必然充滿荊棘。我想把龍應(yīng)臺寫給她兒子的一段話送給大家:孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)?,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就和尊嚴(yán),給你快樂。所以,二中的少年們,為你未來的人生與幸福吃點(diǎn)苦!奮斗吧!

謝謝大家!

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十六

青年是國家的未來,也是世界的未來。新時(shí)代中國青年既有家國情懷,也有人類關(guān)懷,秉承中華文化崇尚的四海一家、天下為公理念,積極學(xué)習(xí)借鑒各國有益經(jīng)驗(yàn)和文明成果,與世界各國青年共同推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,共同弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值,攜手創(chuàng)造人類更加美好的未來。

(一)更加開放自信地融入世界。

隨著中國對外開放的大門越開越大,新時(shí)代中國青年以前所未有的深度和廣度認(rèn)識世界、融入世界,在對外交流合作中更加理性包容、自信自強(qiáng)。

“走出去”的道路越來越寬。通過留學(xué)、務(wù)工、旅游、考察等方式,中國青年以極大的熱情和包容的心態(tài),全方位、深層次了解世界、融入世界、擁抱世界,學(xué)習(xí)借鑒其他國家的有益經(jīng)驗(yàn)和文明成果。出國留學(xué)是中國青年了解世界的重要途徑。1978年,中國選派出國留學(xué)人員僅800余名;20__年,超過70萬人出國深造,40多年來各類出國留學(xué)人員累計(jì)超過650萬人;1978年回國留學(xué)人員僅248人,20__年超過58萬人學(xué)成回國,40多年來回國留學(xué)人員累計(jì)達(dá)420余萬人。與此同時(shí),大批中國青年通過旅游、考察、商務(wù)、勞務(wù)等方式走出國門、感知世界,20__年國內(nèi)居民出境達(dá)1.7億人次,中國青年認(rèn)識世界的渠道更加廣闊、國際視野不斷拓展。

溝通合作的“朋友圈”越來越大。在各種國際舞臺上,中國青年講述中國故事、參與全球青年事務(wù)治理,在雙多邊框架下積極交流互動、促進(jìn)合作共贏。中國青年參與雙邊交流機(jī)制更加廣泛深入,與各有關(guān)國家青年走得越來越近、友誼越來越深。在“中國青年全球伙伴行動”框架下,中國與100多個(gè)國際組織及外國政府青年機(jī)構(gòu)、政黨和非政府青年組織建立交流合作關(guān)系。在中俄、中美、中歐、中印、中日等中外人文交流機(jī)制框架下,中國青年在教育、科學(xué)、文化、藝術(shù)、體育、媒體等領(lǐng)域?qū)ν饣雍献骰钴S。中國青年不僅與周邊國家和廣大發(fā)展中國家青年伙伴開展亮點(diǎn)紛呈的人文交流,還通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、經(jīng)貿(mào)往來、技術(shù)交流等方式實(shí)現(xiàn)互惠互利。中國青年更加主動地加入國際組織、參加國際會議、參與全球治理,樹立了更加亮麗的國際形象。在聯(lián)合國和其他國際組織中,數(shù)百名中國青年為世界和平與發(fā)展事業(yè)付出辛勞、作出貢獻(xiàn);在聯(lián)合國青年論壇、聯(lián)合國教科文組織青年會議和相關(guān)多邊機(jī)制框架下,在亞洲青年理事會等國際性青年組織中,中國青年更加自信地發(fā)出中國聲音、闡述中國觀點(diǎn),成為溝通中外友好的青年使者。

(二)展現(xiàn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的青春擔(dān)當(dāng)。

新時(shí)代中國青年深刻地認(rèn)識到,每個(gè)民族、每個(gè)國家的前途命運(yùn)都緊緊聯(lián)系在一起,應(yīng)該風(fēng)雨同舟、守望相助,努力把共同的地球家園建成一個(gè)命運(yùn)與共的大家庭。

在心與心的交流對話中匯聚青春共識。中國青年積極倡導(dǎo)、努力踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念,圍繞脫貧減貧、氣候變化、抗疫合作等主題,征集世界各國青年故事、傳播世界各國青年聲音、凝聚世界各國青年共識。20__年,在聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)、世界衛(wèi)生組織共同舉辦的應(yīng)對新冠肺炎疫情網(wǎng)絡(luò)會議上,中國青年代表向全世界介紹參與抗疫志愿服務(wù)的感人故事、分享科學(xué)應(yīng)對疫情的經(jīng)驗(yàn)做法。在上海合作組織、金磚國家、g20等國際機(jī)制青年領(lǐng)域合作文件的制定過程中,中國青年積極貢獻(xiàn)智慧、提出主張,為保障世界各國青年的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)貢獻(xiàn)智慧。在20__年北京冬奧會、冬殘奧會上,各國青年運(yùn)動員和青年志愿者,超越語言的障礙、文化的差異,用笑容播撒溫暖、用擁抱傳遞友誼、用心靈匯聚力量,共同搭建起“一起向未來”的橋梁,以青春特有的方式向全世界傳遞了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念。

在手拉手的并肩前行中繪就美好圖景。推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,中國青年銘于心,更篤于行。中國青年積極投身“一帶一路”建設(shè),踐行共商共建共享理念。幾十萬名海外中資機(jī)構(gòu)青年員工在異國他鄉(xiāng)辛勤工作,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出貢獻(xiàn);開展志愿服務(wù)、慈善捐贈、文化交流,增進(jìn)與所在國青年之間的友誼與合作。以青年為主體的國際中文教師志愿者在100多個(gè)國家服務(wù),幫助各國青年學(xué)習(xí)中華文化。“中國青年志愿者海外服務(wù)計(jì)劃”累計(jì)派出超過700名青年志愿者,在亞洲、非洲、拉丁美洲的20多個(gè)國家,開展醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)、土木工程、工業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、社會發(fā)展等方面服務(wù)。中國軍隊(duì)青年官兵積極參加聯(lián)合國維和行動,胸懷人間大愛,恪守維和使命責(zé)任,秉持人道主義精神,為世界和平與發(fā)展注入更多正能量。截至20__年,4萬余人次中國軍人為和平出征,16名中國軍人在維和行動中犧牲、平均年齡不到30歲。中國青年用行動向世人證明,只要世界各國人民同心同向、攜手共進(jìn),人類命運(yùn)共同體的前景必將更加美好。

(三)中國青年的全球行動倡議。

人類已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)互通的新時(shí)代,各國利益休戚相關(guān)、命運(yùn)緊密相連。當(dāng)今世界面臨越來越突出的治理赤字、信任赤字、和平赤字、發(fā)展赤字,混亂、撕裂、不公愈演愈烈。百年變局和世紀(jì)疫情疊加,給世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善帶來嚴(yán)重挑戰(zhàn)。和平還是戰(zhàn)爭,光明還是黑暗,人類在進(jìn)步和倒退的十字路口面臨著重要抉擇。時(shí)代呼喚全世界青年團(tuán)結(jié)一心,加強(qiáng)彼此了解、相互取長補(bǔ)短,用欣賞、互鑒、共享的觀點(diǎn)看待世界,攜手構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。為此,中國青年向全世界青年倡議:

——堅(jiān)持向美向上向善的價(jià)值追求。立正心、明大德、行大道,崇德向善、追求美好,熱愛生活、奉獻(xiàn)社會,在一點(diǎn)一滴中弘揚(yáng)真善美、傳播正能量。

——展現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。自信自強(qiáng)、昂揚(yáng)向上,不斷自我提升、自我超越,努力做最好的自己,實(shí)現(xiàn)青春夢想和人生價(jià)值。倡導(dǎo)健康生活,鍛煉強(qiáng)健體魄,涵養(yǎng)陽光心態(tài),保持青春活力。

——為國家發(fā)展進(jìn)步奮斗擔(dān)當(dāng)。以主人翁的姿態(tài),刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)、發(fā)揮聰明才智、大膽創(chuàng)新創(chuàng)造,始終保持拼搏向上、奮斗進(jìn)取的精神,始終走在時(shí)代最前列,擔(dān)負(fù)起國家發(fā)展進(jìn)步的歷史責(zé)任。

——為世界和平發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。胸懷世界、胸懷未來,秉持全人類共同價(jià)值,順應(yīng)時(shí)代潮流和歷史大勢,站在歷史正確的一邊、人類進(jìn)步的一邊,維護(hù)世界和平,促進(jìn)共同發(fā)展,弘揚(yáng)公平正義,捍衛(wèi)民主自由,為建設(shè)繁榮美好的世界作出積極貢獻(xiàn)。

中國青年真誠希望世界和平穩(wěn)定、發(fā)展繁榮,真誠希望每個(gè)國家和地區(qū)都能為青年發(fā)展提供良好條件,真誠希望全世界青年能夠攜起手來,為建設(shè)一個(gè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界貢獻(xiàn)智慧力量、展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)。

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十七

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第34個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。近年來,在各級政府的關(guān)心和重視下,我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施,大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施,使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

從第一個(gè)教師節(jié)至今,三十四年的時(shí)光匆匆而過,也正是這三十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的.目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧戏瓌永珑f,揮灑耕耘的汗水,xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所說的尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。的確,如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊膰幻駨?qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因?yàn)槲覀冎?,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民,才能無愧于教師這個(gè)稱號。人才與國相始終,千古興亡鑒青史。教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。一片丹心惟報(bào)國。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導(dǎo)放心,民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十八

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天是我們的節(jié)日,能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。我能獲得這項(xiàng)榮譽(yù),離不開領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心與幫助,在此我表示衷心的感謝,并祝大家“節(jié)日快樂”!

時(shí)光荏苒,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)工作了六個(gè)整年了。當(dāng)年剛剛進(jìn)入校園的情景還歷歷在目,只是“新老師”一詞,現(xiàn)在讓我聽得有點(diǎn)發(fā)慌了。但我慶幸我能來到了這里,這里不僅校園大,園區(qū)美,更重要的是這里有一批非常優(yōu)秀的教師像大哥、大姐一樣的關(guān)心我,幫助我。他們讓我懂得了如何提高自己的專業(yè)水平,如何成為一名優(yōu)秀的教育者,更重要的是讓我明白了教師的生涯是幸福而匆忙的,需要時(shí)刻珍惜每一天。正是有了他們,才有了我今天能站在這里的機(jī)會。

面對著這么多優(yōu)秀的長輩,我不敢提經(jīng)驗(yàn),但六年的教育歷程確實(shí)讓我感悟頗多。

我熱愛教育,我喜歡看到孩子臉上的笑容。其實(shí)在我的心中一直把學(xué)生比作是一個(gè)樹,但我從來不覺得老師是園丁,老師應(yīng)該是耐心守望著的農(nóng)民。不是所有的樹都需要園丁的修剪才能顯出它的美麗的,我們只需要給它創(chuàng)造肥沃、健康的.土壤,它自然會朝著陽光的方向生長。雖然不是每棵枝葉都能長得一樣高,但它們都有憧憬著見到陽光的心態(tài)。

我熱愛學(xué)生,我喜歡看到他們把自己對人生發(fā)展的認(rèn)知融入到每一個(gè)階段。今天收到一個(gè)學(xué)生的來信,她不是所謂的特別起眼的學(xué)生,甚至是班級僅有的幾個(gè)后進(jìn)生之一,她叫朱麗波。她在信中說道了“您讓我們懂得了什么叫‘靜思悟’,教會我們追求完美、追求光明,您永遠(yuǎn)是我們不折不扣的英雄,永遠(yuǎn)的‘賴哥’。”這讓我非常的欣慰,“靜思悟”這概念對初中生來說或許是模糊的,但是模糊的認(rèn)知中他們卻似乎清醒的知道這是認(rèn)知一個(gè)事物必然經(jīng)歷的一個(gè)小循環(huán),是領(lǐng)悟人生必然經(jīng)歷的一個(gè)大循環(huán)。我相信總有一天他們會真懂的!

我熱愛生活,我喜歡看到我的孩子們今后都能快樂的生活。快樂的生活來源于良好的心態(tài),良好的心態(tài)來源于理性的思維。理性思維是一種建立在證據(jù)和邏輯推理基礎(chǔ)上的思維方式。而感性思維主要是靠自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺,去思考和判斷。它的弱點(diǎn)在情緒、喜好、習(xí)慣容易影響判斷。在我國的教育中重直覺,重感知,重整體,不習(xí)慣分析、分類、量化的思維方式已經(jīng)深入到了中國人的意識與無意識之中。在處理問題時(shí)情緒化特別嚴(yán)重,因此,為了孩子今后能快樂生活,注重學(xué)生理性思維的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)、好學(xué)的品質(zhì),批判性思考的習(xí)慣,和面對問題解決過程中莫衷一是的情形時(shí)樂此不疲的情懷就顯得非常重要。

我熱愛學(xué)校,我喜歡自主的課堂。因?yàn)樽灾鞯恼n堂為小樹苗健康的成長提供了環(huán)境。

我熱愛學(xué)校,我喜歡展示的課堂。因?yàn)檎故镜恼n堂為理性思維的培養(yǎng)提供了土壤。

我熱愛學(xué)校,我喜歡合作的課堂。因?yàn)樵诮涣骱献髦懈形蛑鴮W(xué)習(xí)的快樂、感悟著自身的成長。

一份耕耘,一份收獲。幾年的教學(xué)工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來,我們不斷追求進(jìn)步,被評為優(yōu)秀教師,我覺得我仍有不足,但在今后的教育生涯中,我一定會繼續(xù)大膽的嘗試著教育的快樂。

最后,再次感謝林校長、黃校長、楊主任等校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的信任,成績上的肯定;感謝曾老師、楊老師等科學(xué)組的精英們對我專業(yè)上的指導(dǎo),感謝丁老師、干老師、寧老師等前輩們對我教育方向上的指導(dǎo),感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/12834981.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔