無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
熱心公益事跡材料篇一
李先生，男，1973年5月出生，群眾，浙江紹興諸暨市人，諸暨市民個協(xié)店口分會副會長，浙江潔利達管業(yè)有限公司總經(jīng)理，先后被授予“省誠信民營企業(yè)”、“省守合同重信用單位”、“紹興市誠信企業(yè)”等榮譽稱號，事跡被多家新聞媒體所報道。在十年的創(chuàng)業(yè)之路上，他恪守誠心、真心、實心、愛心的“四心”精神，不斷拓展誠信的外延和內涵，在創(chuàng)建服務、質量誠信、保障員工福利、履行社會責任等方面作出了不懈地努力，他說，“誠信，是我創(chuàng)業(yè)之中不變的承諾”。
葉先生是大連一商貿(mào)公司的老總，他與潔利達的當家人李先生曾經(jīng)有過口頭約定，將把潔利達產(chǎn)品推廣到大連的某個項目工地上，若推銷成功，潔利達將該項目的利潤如數(shù)獎勵給葉先生。不過，事后葉先生因事務繁多并沒有及時跟進，該項目也被一家沈陽的供應商捷足先登了。貨雖然沒有通過葉先生的公司銷出去，但畢竟是銷出去了，于是，在是否該獎勵葉先生公司的議題上一些人提出了不同意見，他們認為無功不受祿，葉先生自己都沒有提出這個主張，公司也無須憑空獎勵他。對此，李先生解釋說，“說到就要做到，要讓客戶看到我們的誠心?！彼挷徽f，批了這個筆獎勵款。
而這樣的事例在潔利達卻并不是個例，遠在西安的張總對此就身有感受，前年的一個上午，張總要拿一個地暖產(chǎn)品去工程放樣，可手頭卻沒有樣品，情急之下，他向遠在浙江的潔利達公司求助，希望下午就能要到貨。這可給潔利達公司出了個難題，怎么辦？有人建議放棄，李先生不同意，他說，既然客戶有急需我們能幫的就一定要幫。他想到了飛機空運，于是，把樣品打包，驅車送往百里之外的杭州機場。下午一點，當張先生在西安順利取到了空運的樣品時不竟心頭一震，他被潔利達人客戶至上的誠心打動了，以后他逢人便說潔利達好，還說，跟這樣的公司合作，放心！
在潔利達員工手冊上有這樣一段話：“員工是企業(yè)的主人，是企業(yè)的最大財富”。這話一點不假，李先生對每一位員工都充滿真心，這真心，體現(xiàn)在對員工福利的保障上，也體現(xiàn)在對員工點點滴滴的尊重和關愛之中。
創(chuàng)業(yè)之初，公司缺少流動資金，有人出了個歪點子，說可以在100多號員工身上做做文章，一來把員工的報酬壓低一些，二來把當月發(fā)放的工資順延兩月發(fā)放，這樣，流動資金就盤活了。李先生一聽就火了，他說，這種損害員工利益的事我們不干，企業(yè)再困難，員工的工資一分不能少，不能拖。
企業(yè)走上正規(guī)后，員工人數(shù)達到了200多，潔利達健全了規(guī)章制度，對員工的工資福利和晉升空間有了更加明確的制度保證，公司還建立了愛心基金會，定期為困難員工發(fā)放補助，每年的年會上，公司還會組織員工表演節(jié)目，自娛自樂。有一件事在優(yōu)秀員工中記憶猶新，那年年中，一位副總向員工承諾，年底將帶優(yōu)秀員工去海南旅游，可時近年關，公司卻遲遲沒有兌現(xiàn)行動。為此，有人在私底下發(fā)起了牢騷，李先生獲悉后，很快查明了原委，原來是那位副總把此事忘到了腦后，李先生根本不知情。為此，李總親自拍板說，“承諾了的事就要兌現(xiàn)”。他指示公司財務部門馬上安排，組織優(yōu)秀員工赴三亞旅游。
熱心公益事跡材料篇二
20xx年12月11日x出生在x省xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx組一個貧困農(nóng)村家庭，父親于前因病逝世，母親在父親逝世后改嫁，當時只剩下年邁的爺爺和5歲的弟弟，爺爺就成了年幼的姐弟倆唯一的生活與精神支柱。不幸的是，xx年爺爺因病不幸離世，使這個不幸的家庭更加變得雪上加霜。從此，這個家現(xiàn)在就只剩下他和弟弟了。這些年，在親房鄰居、社會愛心人士的呵護下，在學校老師同學的幫助下，這個性格沉穩(wěn)、溫和善良的女孩，性格變得成熟，更加堅強。
她熱愛祖國，熱愛集體;團結同學，樂于助人;勤奮好學，品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。xxxx是一位品學兼優(yōu)的好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。有志向，有夢想。她從小就很崇拜董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物，這些英雄人物感天動地的事跡，植育了她的頑強和執(zhí)著。她深知，英雄人物獻身，是為了祖國的獨立和民族的解放，是為了人民大眾能夠過上幸福的生活。沒有過去英雄流淌的鮮血，就沒有今天我們的幸?！，F(xiàn)在，自己作為一名中學生，就要刻苦學習，掌握知識，長大后報效祖國，服務人民。因此，她從小就有著一顆熱愛祖國的心，有著崇高的志向，她立志做一個有益于國家富強、社會繁榮、人民幸福的人。
家庭的不幸，使她飽受風雨，從而鑄就了她堅強的品質。鄰里對他的幫扶和社會好心人示的資助，使她心存感激，滋生了她樂于奉獻，回報社會的高尚品德，她尊法守紀，為人誠實;勤儉節(jié)約，艱苦樸素;關心集體，樂于助人。尚美的情操自然而然地使她在生活和學習中譜寫著一部部真實的感人的孩提故事。在家中，所有家務他都熟稔，其他孩子還在父母跟前撒嬌，而她已經(jīng)學會了洗衣做飯，做農(nóng)活，這些在同齡孩子們中陌生的`活計他卻做得得心應手。在學校，她努力的學習各門功課，面對知識的海洋，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和鉆研，培養(yǎng)了她良好的學習習慣和自學精神。在老師的辛勤耕耘和諄諄教誨中，一點一滴積累著知識，在同學的幫助下，互相學習，共同進步，分享著共同收獲的喜悅。每學年都被評為“三好學生”。
x的所作所為，得到全校老師的好評。班主任時不時對老師們說：“xx是一個懂事的孩子，做事總為別人想的多，為自己想的少，在家里是頂梁柱，在學校是好教材?！比缃?，她的家就要靠自己操持了，弟弟在秦亭小學讀書，自己在中學讀書，她周一至周五不在家，弟弟由她的遠房鄰居王峰科照看，她也放心了，而她要做的，就是在家的時候把弟弟照顧好，指導弟弟學習，同時也把自己的學習搞上去，這樣才能對得起逝去的爺爺。她在一次次磨練中成長起來，而且變得愈加堅強。她常說“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸”。她還說“我們在走自己的路，而這條路通往的是自己的夢想?！?。她學會自律，學會自強，擁有自信，是我校學生“人人踐行核心價值觀，爭當時代新人”的楷模。新的時代，新的征程。做一名新時代的好少年，是xx同學的心愿，也是時代對青少年的要求和呼喚，她在一直努力著，相信她會一定會成為新時代的一個強音附，她的未來一定會奮發(fā)有為，美麗而精彩。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質闖出一片新天地。
熱心公益事跡材料篇三
今天，我就要和大家分享這樣一個生活在我們身邊，一心撲在我縣公益事業(yè)上的人，戶縣公益志愿者協(xié)會會長---李永寧的故事。
她很普通，普通到站在人群里不會引起他人的注意；她很文弱，1.6米左右的身高，架著一副高度近視鏡，更顯柔弱；但她很執(zhí)著，執(zhí)著到讓了解了她事跡的人無不心生敬意。
她1998年5月失業(yè)，緊接著愛人也下崗。一下子，一家老小的生計成了最緊迫最棘手的問題。那些日子，家里的氣氛特別沉悶，全家人的情緒都像掉進了冰窟窿。
有一句話說的好，一個好母親影響子女一生，一種好品質成就人生。瘦小但熱心于社會公益事業(yè)的母親，給了她自立自強的意志，也給了她愈挫愈勇的品質。
為了一家人的生計，她小小的個頭，瘦弱的肩膀，大冬天用三輪車拉著氫氣罐在鐘樓附近的燈市賣氣球，一手拽一把充好氣的氣球叫賣，一手拉著臉蛋兒凍得通紅的孩子......
小馮說，偉大都是熬出來的。在她的身上，我們才發(fā)現(xiàn)，堅強都是給逼出來的。當一個人足夠堅強時，全世界都會為她讓路。經(jīng)過十年的艱辛努力，家里的情況有了好轉，生活相對穩(wěn)定。2008年，她愛人恢復了工作，每月三五百元的工資雖然不高，但比以前安穩(wěn)多了。
世界上有一種愛，很真，是給親人的。世界上還有一種愛，是給他人的，很暖。在為生活奔波打拼的十多年里，受母親的影響和帶動，她接觸了我縣社區(qū)困難家庭和農(nóng)村留守兒童等方面的信息，并通過網(wǎng)絡上參加了一些公益活動，才知道還有很多像她一樣困難的家庭在拼搏，需要社會的關愛和幫助。從此，在為生活忙碌奔波的同時，她也隨母親走上了公益互助的愛心之路。
這一走，就是義無反顧的十六年。從家人最初的不理解、不支持，到默許、鼓勁兒、堅強后盾；從周圍人的冷眼冷語，到社會的認可、政府的支持、和受助者的感恩、大家的感動。2010年10月她被聘任為社區(qū)工作人員，在這個本就是公益性的服務單位，她把關愛和溫暖送給更多的困難居民和家庭，也越來越多地參與社會公益活動。
2014年5月8日，在縣文明辦和共青團戶縣委員會等部門的關心支持下，由她發(fā)起的戶縣公益志愿者協(xié)會正式成立，她擔任會長。協(xié)會現(xiàn)有會員300多名，志愿者2000多人，制度、章程、活動計劃、項目和服務記錄等詳細完備，成為我縣社會公益事業(yè)的大本營。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。2012年5月，她被共青團戶縣委員會評為“優(yōu)秀志愿者”；2013年1月，她被縣文明辦評為“溫暖畫鄉(xiāng)年度公益人物”；2015年2月，她被西安市文明辦評為“優(yōu)秀志愿者”，3月，被縣委、縣政府評為“巾幗建功標兵”；6月，被縣委、縣政府評為“優(yōu)秀志愿者”；8月，被西安市婦女聯(lián)合會評為“西安市巾幗建功標兵”；2016年2月，市文明辦授予她“五星志愿者”榮譽稱號；3月，市婦聯(lián)授予她“巾幗志愿者標兵”榮譽稱號；省委宣傳部、省委組織部、省文明辦、省民政廳、團省委、省環(huán)保廳、省婦聯(lián)、省殘聯(lián)、省文聯(lián)九個部門聯(lián)合授予她“陜西省最美志愿者”榮譽稱號；省愛衛(wèi)辦授予她“優(yōu)秀愛國衛(wèi)生運動志愿者”榮譽稱號；6月，中共陜西省委授予她“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號......
這些榮譽，捧在手里，一個個都沉甸甸的；這些榮譽，每一個背后都有著感人的故事。“只問耕耘，不問收獲。”她的低調讓我今天這個材料的準備過程很艱難，直到今天的活動開始之前，我都沒能從她那里拿到這些可以印證她所有付出的榮譽和稱號，我是在省、市、縣相關網(wǎng)站上搜索到的。
借著今天這個機會，讓我們一起來讀懂這些榮譽背后的故事。
2014年底，在協(xié)會開展的“小葵花”關愛公益活動中，志愿者們都給孩子準備了較為豐盛的午餐。在就餐的過程中，有一對小姐弟，兩個人一起合著吃了一盒飯，把另一盒飯偷偷地留了下來。直到準備送孩子們回家時她才知道這個情況。這是玉蟬鎮(zhèn)晉侯村陳蓉姐弟，父親癱瘓，母親離家出走多年，因為盒飯里有一個雞腿和雞蛋，孩子要留下來帶回家給父親嘗嘗。孩子說，“自從爸爸生病癱瘓，媽媽就離開家好幾年了，也不管我們，平時都是奶奶從二伯家過來給做點飯。爸爸平時從來吃不到這么好吃的雞腿和米飯?！焙⒆拥亩潞托⑿母袆恿嗽趫龅拿课恢驹刚撸Y對幫扶她倆的愛心老師---國防學院趙老師夫婦抹著眼淚，帶著兩個孩子去吃了肯德基，讓孩子過了個真正開心快樂的周末。趙老師夫婦聯(lián)系協(xié)會，對這姐弟倆進行長期幫扶，每次去都給孩子帶去學習用品和生活用品外加愛心款；去年年底，協(xié)會通過道教愛心人士幫扶，給她家送去10000塊錢。
我縣天橋鎮(zhèn)割耳莊小學生董凱斌，不幸患脆骨病。協(xié)會得知情況后，自2012年開始幫扶，也是經(jīng)常去送學習用品和生活用品，而且每次都隨贈300-500元愛心款，去年年底，同樣通過道教愛心人士資助了10000塊錢。
在每次活動總結會上，她都會說，協(xié)會的活動就是要呵護孩子的那份純真和孝心。把愛心給孩子，我們就有了更大的希望。等孩子們長大了，他們也會去關愛他人，做一個傳遞溫暖的“好人”！
2014年臘月，公益志愿者協(xié)會和今戶網(wǎng)一起為重病患兒仝家銳小朋友募捐，同時在鐘樓廣場開展義工活動。在活動現(xiàn)場，一位六十多歲，騎著助力三輪車的殘疾人大爺，把自己一天的收入13元錢全部捐了出來。當我們要他留下姓名和地址時，他靦腆地說“我就這點能力，留啥名字呢？”看著他遠去的身影，志愿者們心里無比的感動！
公益志愿者協(xié)會成立兩年多來，在社會各界愛心人士的支持下，長期開展各類公益活動，資助幫扶貧困學生、殘疾人家庭及子女共26位，其中自身殘疾中小學生14人，父母殘疾的12人，資助物資及現(xiàn)金36023元（愛心人捐贈）；幫扶太平敬老院8名、蔣村敬老院3名、縣中心敬老院53名殘障老人，贈送物資折合現(xiàn)金15600元（愛心人捐贈）；幫扶重病患者4人8850元（愛心人捐贈）；關愛幫扶留守、殘疾兒童及殘疾人子女-余姚小學40名、張家小學52名、紙房學校51名、特殊教育學校34名、西保安小學26名、柿園小學6名，為209名學生募集關愛幫扶物資價值約61930元（愛心單位、愛心商家、愛心人士捐贈）。
唯累過，方得閑；唯苦過，方知甜！因為自己經(jīng)歷過，她才更了解，也才做的更細致更深入。
她常常跟我們說：“真正想做成一件事，不取決于你有多少熱情，而是看你能堅持多久，千萬別奢望光有熱情就能得償所愿。滴水穿石，不是水的力量，是堅持的力量?！?/p>
她還告誡我們說，做社會公益志愿者，永遠不要忘記謙遜，應該像冰心老人的一句詩所說的“墻角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了?！?/p>
在她的身上，我們看到了很多，也學到了很多?？粗纳碛?，我的腦海里總會浮現(xiàn)出這樣一句話，“偉大，都是平凡留下的痕跡！”
熱心公益事跡材料篇四
林燕家庭“遵紀守法，愛國愛家，勤儉節(jié)約，團結和諧”的文明家風做到從娃娃抓起。兒子三歲已會背30多首古詩文，5歲已能閱讀《增廣賢文》等書籍。林燕要求家庭成員不吸煙，不參與賭博等違法行為，要求勤勞節(jié)儉，家庭開支采用記賬制，家庭成員分工合作，完成家務。無特殊情況，每天晚飯等齊一家人圍坐好互打招呼方會起筷，一頓晚飯就是一家人一天放松交流的最好時光，一家人邊吃邊聊，其樂融融。在良好的家庭氛圍中，家庭成員形成了互敬互愛，關心鄰里的優(yōu)秀品質。其家庭在1991年被廣西壯族自治區(qū)婦聯(lián)授予“五好家庭標兵戶”稱號;中共蒼梧縣委員會、蒼梧縣人民政府授予“五好家庭”稱號。其《遲熟荔枝速生產(chǎn)技術開發(fā)》在“七五”全國星火計劃成果博覽會上榮獲銀獎，沙頭遲熟荔枝技術的開發(fā)促進了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。其兒子潘培榮在良好家風的熏陶下，傳承了清正廉潔、正直善良、積極向上的優(yōu)良品質。尊老愛幼、勤儉好學是鄰里眼中的好孩子、是鄰里孩子學習的好榜樣。小考，取得了蒼梧縣第一名的好成績;中考前，已被梧州高級中學錄取，現(xiàn)在就讀于梧州高級中學高二高峰班。潘培榮幾乎期期被評為“三好學生”，在區(qū)級學科競賽中也多次獲獎。
二、以身作則，清正廉潔
公公潘錫乾在家庭中起到帶頭作用，工作期間曾多次獲獎。其中1990年度獲“廣西農(nóng)村金融系統(tǒng)優(yōu)秀思想政治工作者”稱號;被評為國家級“農(nóng)村金融系統(tǒng)優(yōu)秀會計員”;獲省級“廣西農(nóng)村信用社先進工作者”稱號;度獲市級“十佳”信用社主任稱號。
婆婆莫振英倡導綠色環(huán)保，七十多歲仍堅持種植蔬菜，管理荔枝庭院，是勤勞致富的模范：曾獲市級、區(qū)級“三八紅旗手、學文化學科技女能手、雙學雙比女能手標兵、共產(chǎn)黨員標兵”等稱號。其中，丈夫潘猛，敬老愛幼，關愛家人。盡自己所能照顧著老人的健康及生活起居，使老人有被重視的幸福感。關愛妻子和孩子，使家人感覺到家庭的溫暖。愛崗敬業(yè)，曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員及信用貸款工作先進個人。
林燕本人，愛國敬業(yè)，清正廉潔，尊老愛幼，關愛他人，受到街坊鄰里及同事的好評得到上級的肯定，獲得不少的榮譽。獲全國漢字文化知識競賽一等獎;獲2012-蒼梧縣優(yōu)秀教師;蒼梧縣婦女聯(lián)合會授予“城鄉(xiāng)婦女崗位建功競賽先進個人”;獲蒼梧縣“智慧平安校園”創(chuàng)建工作先進個人獎;被評為梧州市“師德先進個人”;在“體驗科學?？鞓烦砷L--20青少年科學調查體驗活動”獲國家級優(yōu)秀教師作品獎;2018年獲第六屆廣西青少年科學節(jié)先進個人獎。
熱心公益事跡材料篇五
張xx是五四中隊德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。在知識的海洋里，她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，在學校的歷次考試中，她的成績始終名列前茅，被評為“好學生”、“學習標兵”等。
張xx同學是在熱愛學習中不斷塑造日益豐滿的自我，不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。
熱心公益事跡材料篇六
xxx，男，裕固族，64歲，黃泥堡鄉(xiāng)新湖村人，現(xiàn)年邁多病居住在東關苑社區(qū)東關苑小區(qū)。
祁老是個“閑”不住的人，年輕時在地里侍弄莊稼養(yǎng)成了習慣，住進城里后，看見樓下原來的草坪、花池都讓機動車碾踏的面目全非，便自己掏錢買來竹竿、繩子，將草坪圍了起來免遭破壞，又拿來鐵楸和老伴翻土，買來花草種子種在花池里。今年東關苑小區(qū)被列為老舊樓院改造小區(qū)，要拆除小區(qū)的亂搭亂建車棚、花池、菜地，進行統(tǒng)一規(guī)劃。很多業(yè)主極力抵制，不配合拆除，他第一個站出來拆除了規(guī)劃不齊的花池，還做鄰居們的思想工作，積極配合社區(qū)完成了前期的亂搭亂建。小區(qū)改造完畢，環(huán)境面貌一新，祁老又義務做起了小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生志愿者，每天閑暇之余，在小區(qū)邊溜達，邊看看哪兒有丟棄的垃圾紙屑，順手撿起來放在垃圾箱里。
他所居住的小區(qū)隸屬于東關苑服務站，站上只要開展學習活動，他都積極參加學習，而且還組織他居住樓棟內的居民一起來參加，了解黨和國家的政策、法律法規(guī)，關心黨和國家的各項重要決定，認真學習十九大報告精神。通過學習，他更加堅定了維護祖國統(tǒng)一的`意識，他說各民族之間、鄰里之間要相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解。維護社會穩(wěn)定是每一個公民不可推卸的責任。作為肅州區(qū)唯一的少數(shù)民族，他堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設平等的、團結的、互助的、和諧的民族關系而貢獻自己一點力量。
就這樣一個少數(shù)民族老人，他一直為社區(qū)、為居民默默的奉獻著自己的一份微薄之力，而他卻不覺得驕傲，只覺得這是份內的事。他的這些點滴之舉，深深的感動著我們，讓我們真切地感受到了一位少數(shù)民族同胞志愿者認真為居民做好事的這份愛心與責任感！
熱心公益事跡材料篇七
小姜，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，他勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
從小受到父母的言傳身教，孩提時的小姜就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯？儼然一個小大人，媽媽欣慰的說：“崇博真的長大了！”
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，小姜從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。
去年暑假，小姜還利用業(yè)余時間帶領同學們去街道的敬老院開展“獻愛心傳真情”尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：“這些孩子真是懂事??！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀！”
小姜同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習慣，“書是人類進步的階梯”這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力量，以開闊自己的視野，增長知識。他的求知欲強，勤奮好問，從小就養(yǎng)成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎上，他還主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經(jīng)驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲，多次被評為“學習標兵”，“詩文誦讀小博士”、“讀書小明星”等。
小姜愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區(qū)的藝術表演和比賽。平日里小姜還是學校里的“美德小模范”，他積極協(xié)助老師組織“情系災區(qū)——愛心冬衣送溫暖”活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心；2014年世園會時，他和同學們成為了學校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學們增長了見識。
他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
熱心公益事跡材料篇八
xx小朋友她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力。積極參加社會活動，和小朋友一起為夏日工人送水、積極參加社區(qū)組織的送清涼活動，挑選自己的衣服書籍捐給山區(qū)小朋友。
在生活中用一顆友善的愛心贏得大家的夸獎。積極參與班級活動，特別珍惜同學之間的友誼，和同學們一起互相學習，共同進步。
在家里，她孝順長輩，尊敬父母，是個獨立自強的好孩子。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習慣，從不挑吃，不挑穿，做到自己的事情自己做。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹。她用自己的正直和善良，熱心和寬容，彈奏一首暖人心扉的歌。
熱心公益事跡材料篇九
xxx，她是xxxx小學的一名普通教師。xxxxx年參加工作至今已近xxxx個年頭，一直扎根農(nóng)村。在過去的兩年里，她熱忱地投身青年志愿者行動，在關愛留守兒童各方面都取得了一定成績。她所在的學校地處農(nóng)村，許多學生家長期在外務工，使學?！傲羰貎和背^了30%。孩子在家由年邁的爺爺奶奶、外公外婆照看，父母只滿足于寄錢回家給孩子交學費，而在家照顧孩子的老人一般只能照顧孩子的衣食，對孩子學習、思想品行方面則無暇顧及，也難以盡到監(jiān)護責任?，F(xiàn)在身為母親的我看到這些急在心里，使她覺得這些留守兒童太需要關愛。
近年來，她在學校關愛留守兒童工作小組的領導下，在同志們的大力幫助下，采取多種形式，從關心“留守兒童”的生活入手，做“留守兒童”生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人。憑著這份執(zhí)著和堅韌，給“留守兒童”營造了一個健康成長環(huán)境，幫助“留守兒童”走出了陰霾，走向了成功。
摸清情況建立檔案。在xxxx的辦公桌上，有一本“留守兒童”檔案，這本檔案放在隨手就能拿到的地方，一有空時，就會拿來翻一翻。由于留守兒童數(shù)量很多，她不可能清清楚楚的記得每一個學生的情況，有了這本檔案，她就可以掌握留守兒童的全部信息。在檔案上，除了羅列著留守兒童的姓名、性別、年齡、住址等情況以外，還清晰的注明了每個留守兒童的不同情況，如父母皆不在家的，單親在家的，平時表現(xiàn)好的，平時提問多的，家庭經(jīng)濟狀況好的，家庭經(jīng)濟條件差的，現(xiàn)在的監(jiān)護人等等。正是因為有了這本留守兒童檔案，她在關愛留守兒童方面才能得心應手、面面俱到。為了讓“留守兒童”有一個健康的心理，樹立良好的思想道德情操，xxxxx對這一情況采取一系列措施，使得家庭、學校、社會齊抓共管，共同抓好留守兒童的管理。她用平日點點滴滴的`愛，聚沙成塔，為留守兒童撐起一片愛的天空。
誨人不倦，架心靈之橋。正確認識“留守兒童”優(yōu)點和缺點，就要真正有“誨人不倦”的信心、恒心、耐心和誠心。為了幫助他們找回自信心，她與孩子們建立一種彼此信任、平等民主的關系，進行情感交流。學生劉某因父母離異又無暇照顧她而被托寄在外婆處，外婆年老隔代教育力不從心，一段時間劉某的思想受外界誘惑出現(xiàn)較大的波動。我發(fā)現(xiàn)后及時通過各種渠道了解狀況，與之親近?！熬\所至，金石為開”，在感覺她的心靈與我靠近時找適當?shù)臅r機與其促膝談心。我倆在用真心交流后，劉某的思緒恢復平靜，她又回到了正確的軌道上。
視同己子，沐愛之陽光。學生鄧某，父母在外經(jīng)商，奶奶充當臨時監(jiān)護人。家離學校較遠。在一次課下的活動中，他不小心磕到了路沿石上，正好把額頭磕破，鮮血直流。當時身為班主任的她第一時間帶他到衛(wèi)生室進行包扎，消毒、包扎的過程她都緊緊的抱著這個孩子，生怕他覺得沒有依靠，委屈的掉淚。在整個醫(yī)治過程中，孩子都緊緊的抱著他的老師，這一刻她們勝似母子。
心理輔導愛心滋潤。為了孩子們能有一個更加穩(wěn)定、和諧的學習環(huán)境，每個周末的閑暇她都會去家訪，給予孩子們更多的幫助?，F(xiàn)在，孩子們的心情開朗起來了，性格活潑起來，臉上綻放出燦爛的笑容。他們不再孤獨，不再寂寞，他們和所有的孩子一樣，在溫暖的陽光下一天天健康地成長。在她班上，有一個叫劉浩的學生，爸爸媽媽常年在外打工，很少與家里聯(lián)系，更不用說在生活關心孩子了，孩子與年邁的爺爺奶奶在一起生活，性格極其暴躁、孤僻、自私，很難和同學相處。為了了解劉浩的情況，她首先想到家訪，當看到劉浩家破落不堪的土墻房子時，她柔弱的心被觸動了，這哪里是家啊!從此，她更加關愛這個經(jīng)常飽一頓餓一頓的孩子。主動和劉浩談心，幫其樹立起對生活的信心，正確認識自己的家庭，并教育她要孝敬老人，要與同學友好相處，多為別人著想，寬容待人，經(jīng)過數(shù)次的心靈溝通后，劉浩變了，能和同學一起聊天開玩笑了。她說，其實對留守兒童心理的輔導，比學習上的輔導更為重要，要誠懇的對待學生，與她們進行心靈的溝通，讓老師走進孩子的內心世界，傾聽她們的心聲，了解到她們真正需要什么，這才最為重要。
關愛無邊，親情漫漫。她只是一名鄉(xiāng)村女教師，和千千萬萬的教育工作者一樣，固守著這份清貧，守護著這方神圣，用愛心去點燃“留守兒童”的希望，讓他們的生命沐浴燦爛的陽光，使他們真正走出心靈的荒漠，回到親情的綠洲。
熱心公益事跡材料篇十
我是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。為周圍的鄉(xiāng)親們作預防保健，治病療傷工作。我拖著重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書寫著我不平凡的人生。我服務于社會，不僅沒有成為社會的包袱，相反我的人生卻是那樣的精彩。
1975年，一場蕭瑟的秋雨后，我不幸患上小兒麻痹后遺癥，從此就再沒有站起來走過一步路。貧寒的家境，苦悶、彷徨、無助甚至絕望伴隨我度過了本該是無憂無慮，從滿天真與童趣的童年。
也許是命不當絕，上天雖然沒有給我一雙健全的腿腳，卻賜予了我能吃苦耐勞而又自強不息的好父母，我們真情無私的呵護，不向苦難低頭的可貴品質，還有那些好心村民對我的真誠鼓勵和開導，使我逐步走出了生命的低谷，特別是看書學習，驅走了我心中久積不散的陰霾，感受到陽光的明亮和燦爛。
一九八六年的夏天，我開始嘗試著自學。家里有《小人書》和一本撕的沒有部首的《新華字典》。我就把《小人書》上的字一頁一頁的翻字典查找，找到后把拼音標到《小人書》字的旁邊，然后一遍一遍的去讀。不到半年我就認識一千多字。之后，我借來舊課本開始按照課本學習。
這就是我自學的開始，從aoe開始念起，從一筆一劃開始寫起，從簡單的加減乘除開始算起。學習使我過于單調無聊的生活中有了樂趣，當然這背后要付出比常人成倍的努力和辛勞。
學習更給我打開了解外面世界的窗口，提供了對生存和生命進行深刻思考的營養(yǎng)，特別是我知道了許多殘疾人的人生經(jīng)歷，貝多芬、保爾、張海迪，他們也是殘疾之軀，處境也非常艱難，但是他們沒有因為身帶殘疾就失去對生活的勇氣，沒有怨天尤人，沒有迷茫不振，沒有逃避現(xiàn)實，而是勇敢地直面人生，昂起頭，挺起胸，自立自強，向命運挑戰(zhàn)，向不幸抗爭，他們的事跡和精神，深深觸動著我，感染著我，并隨著我年齡的增長逐漸內化為我的人生信條：雖然身患殘疾，但也要奮發(fā)努力，爭取做一個有益于他人、有益于社會、不成為社會包袱、不成為家庭拖累的人。張海迪不是說讀書可以給人帶來生活和戰(zhàn)勝困難的力量嗎？那么小小的我就要為了自身“站起”、改變命運而刻苦學習。就這樣，白日苦讀，夜伴孤燈，七年辛勤自學，我完成了從小學到高中的全部課程。
知識照亮我前進的航程，信念賦予我攀登的勇氣。1994年，我第一次走出鄉(xiāng)村，遠赴千里之外的省會石家莊，自費在一所醫(yī)學院跟班學醫(yī)。
我想做一名醫(yī)生，為老百姓治病療傷，服務于社會。實現(xiàn)自己的人生價值。
在石家莊學習了的三年里，我沒有回過一次家。環(huán)境變化和身體殘疾給我?guī)砹嗽S多困難，功課的壓力我要堅持頂住，迎頭趕上。日常生活中，上樓下樓、打飯打水、洗衣服、上廁所等一些瑣事，對于一個健全人來說是舉手之勞，可是對于我而言卻是何等的艱難。但我沒有在困難面前退縮，仍然以堅韌挺過每件難事，用微笑迎接每個黎明。
我的學習成績在全系也是很優(yōu)秀的，教授們對我的經(jīng)歷既感到驚訝又很是贊賞。驚訝的是我的自學歷程，贊賞的是我雖是自學，但成績卻一點也不比正式參加高考學生的成績差。05—06我連續(xù)兩年被學校授予“優(yōu)秀學生”的榮譽。
三年寒窗苦，不付有心人，我拖著癱瘓的雙腿，以一個跟班生的身份，圓滿完成了醫(yī)學大專課程的學習，留給老師和同學的是身殘志堅的感動和優(yōu)秀的學業(yè)成績，留給自己的是沉甸甸的收獲和開啟人生新篇章的力量。
踏著香港回歸祖國懷抱的腳步我也回到了哺育我成長的故土。
記得我剛回來就趕上夏秋季節(jié)時的腹瀉流行，這種病幾乎每年都會流行。原因就是個人衛(wèi)生和飲食習慣的不良。鄉(xiāng)親們知道我回來了，有的人試著來找我看病。望著鄉(xiāng)親們那種期盼已久的眼神，我既是憐憫又是同情。他們太需要懂得醫(yī)學知識的醫(yī)生為他們服務了。我把帶回的藥品無償?shù)姆职l(fā)給了已發(fā)病的人們，然后向健康人群宣講良好的個人衛(wèi)生習慣和腹瀉流行期間應注意的起居飲食。人們很樂于接受我的宣講。同往年比較，這一年的腹瀉發(fā)病率明顯的下降。
開辦診所，對于一個靠手搖三輪車才能出行的殘疾人而言，困難可想而知。辦各種手續(xù)的周折，特別是開始資金僅有500塊錢，所進的藥品數(shù)量少，品種單一，每周都得往十幾公里外的縣城跑一趟進藥，每趟都要花上半天的功夫。這里的土路并不平坦，斜坡坑洼隨處可見。路上每逢斜坡坑洼都得使出全身的力氣，搖著車努力向前沖，因為只有靠這一點點的沖勁兒慣性才可能沖上斜坡，穿過坑洼，滑下來了還得再來一次甚至兩次三次四次，胳膊累得抬不起來，即使在冬天也累的渾身是汗，好多次趕上手搖車壞了，不管寒冷、暴雨還是狂風，就只能在路邊等，等著路過的好心人來幫忙推一推，或者給家里報個信兒……命運是不公的，生活是無比的艱難，但是我沒有因此而流淚。當手搖車壞了，有人路過時我還是以微笑來邀請幫忙，決不把痛苦與無奈表露在外，因為我不愿意在人們的同情中活著。
熱心公益事跡材料篇十一
張曉明，男，8歲，是明光市工人子弟小學二年級學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。他從小不但樂于助人、關心集體，而且勤奮好學、成績優(yōu)秀，同時還有一顆感恩的心。在老師眼里，他是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學眼里，他是個樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，他是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，他是個誠實守信、熱心公益的小公民。
在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、整理自己的玩具是他和媽媽周末的'必修課；自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一貫要求；對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
他關注親人的冷暖，讓親情其樂融融，給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德。
他團結同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，同學們的好服務員。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)等情況；在工作中講求方法，積極履行職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。他與同學們在互學互比中取長補短、一起進?。慌c同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。
對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務，同學之間的友誼他會特別珍惜。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，勇于表現(xiàn)自己，展示自我。他的各科成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。同時他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
熱心公益事跡材料篇十二
楊曉暉，女，臨沂一小五年級14班。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子；在學校，她勤奮好學，心系團體，參加各項活動且成績顯著，是個好學生；在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結！
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