古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定相應的提升計劃。以下是一些專家觀點和評論，希望能夠為您提供一些深入的思考。
文藝匯報演出主持詞篇一
各位領(lǐng)導、各位來賓：
朱：老師們、同學們：
合：大晚上好!
董：五月，是春光明媚、鮮花盛開的季節(jié)。
朱：五一，是全世界勞動人民的光輝節(jié)日。在五一國際勞動節(jié)即將到來之際，我們向全市的離退休老領(lǐng)導、老干部、老同道和老年大學全校師生表示親切的問候和節(jié)日的祝賀!
董：今天，市委老干部局和邳州老年大學聯(lián)合舉辦慶祝五一勞動節(jié)聯(lián)歡會。
朱：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委老干部局局長、老年大學副校長戴月華致詞，有請。
董：衷心感謝戴局長熱情洋溢的致詞。邳州老年大學有關(guān)班隊利用課余時間精心排練了一臺文藝節(jié)目，現(xiàn)在，奉獻給大家。
朱：請看第一個節(jié)目：電子琴、薩克斯合奏《翻身農(nóng)奴把歌唱》，有電子琴班表演。
董：下面請欣賞時裝舞《透過開滿鮮花的月亮》，表演者：衣飾班學員。
朱：現(xiàn)在請聽程新維的男聲獨唱《打靶回來》。
董：從大家的熱烈掌聲中可以看出這位老人演唱的是多么出色。他那嘹亮的歌聲，仿佛把我?guī)У搅碎焺e20xx年的綠色軍營。謝謝!接下來請欣賞由李敬紅帶給大家的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
朱：請聽葫蘆斯齊奏《侗鄉(xiāng)之夜》、巴烏齊奏《漁歌》。
董：國好、家好、生活好，和-諧社會就是好;公路、鐵路、致富路，條條都是幸福路。請聽由地方戲班的表演唱《一路富了千萬戶》。
朱：接下來請欣賞木蘭圈表演《中國的月亮》。
董：中國的月亮很美，中國的女性很美，邳州的女性更美，她們的表演更美!下面請欣賞二胡合奏《西-躲舞曲》、《南泥灣》。
朱：請聽女生獨唱《牡丹之歌》由聲樂班沈憲香演唱。
董：年逾花甲的老人能唱出這么嘹亮的歌聲，精神可嘉，讓我們再次為她鼓掌!演出過半，真可謂高-潮迭起，出色紛呈。接下來請大家欣賞蝴蝶布魯斯《梁?！?，由交誼舞班表演。
朱：多么優(yōu)美的旋律，多么優(yōu)美的舞姿，把梁祝的愛情故事演繹得淋漓盡致，十分出色。下面請聽女生獨唱《前門情思大碗茶》，由器樂班徐德蘭演唱。
董：請聽柳琴小合唱《楊三姐告狀》選段，由地方戲班表演。
董：下面欣賞笛笙合奏《春到拉薩》，演奏者：花冬生、程樹勛。有請二位閃亮登常。
朱：請聽二胡齊奏《阿里山的姑娘》，由器樂班表演。
朱：請繼續(xù)欣賞口琴、電子琴合奏《漁家女》、《南泥灣》，由王文生一人演奏。
董：啊!一個人在臺上能夠同時演奏兩種樂器，真是難能可貴，令人叫盡。我們把他推薦到中心電視臺往表演往，大家說好不好?好!下面請看由腰鼓班表演的腰鼓舞《咱們當兵的人》。
董：請聽呂劇合唱《借年》選段，由地方戲班演唱。
董：請聲樂班的吳安俠為大家清唱《計劃生養(yǎng)要記心》。
朱：請聽男聲獨唱《康定情歌》，由聲樂班王俊芝演唱。
董：請看衣飾班表演的《夕陽風采》。
朱：請聽男聲獨唱《江河萬古流》，由徐振華演唱。
董：最后一個節(jié)目：小合唱《好漢歌》、《南泥灣》。
朱：出色的節(jié)目，展示了老年大學的教學成果，嘹亮的歌聲，表達了全校師生歡度佳節(jié)的熱情。
董：這是一臺布滿喜慶和歡樂氣氛的聯(lián)歡會，撒滿了喜悅、歡笑和掌聲。我們歡聚一堂，共慶五一勞動節(jié)，我們一起祝賀——聯(lián)歡會文藝演出圓滿成功!
朱：讓我們共同祝愿老領(lǐng)導、老年朋友健康長壽!
董：共同祝愿大家節(jié)日歡快、闔家幸福!
朱：共同祝愿老年大學的明天更加美好!
文藝匯報演出主持詞篇二
開場詞：
女老師：尊敬的各位領(lǐng)導、各位賓男學生：敬愛的老師。
女學生：親愛的同學！
男老師：可愛的小朋友們，大家。
合：下午好！
女學生：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
男學生：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女老師：六月的日子，氣候宜人，鮮花盛開。
男老師：六月的日子，草長鶯飛，生機盎然。
男學生：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"這個屬于我們小朋友們的節(jié)日又來到了我們的身邊。
女老師：在這歡樂而美好的日子里，社會各界、各級領(lǐng)導和朋友們帶著關(guān)懷和希望和我們歡聚一堂。
男老師：和我們共同慶祝"六一"兒童節(jié)，讓這個日子充滿了歌聲與歡笑，讓這片廣場匯成了鮮花與歡樂的海洋！
女學生：六月的鮮花，六月的陽光，六月的藍天，都在為小朋友們祝福。
男學生：六月的激情，六月的感動，六月的生命都是因為小朋友們而充盈。
女老師：因為有了這些可愛的孩子們，山才有了生命，水才有了靈性。
男老師：因為有了這些可愛的孩子們，陽光才更加明媚，云兒才更加絢麗。
女學生：在這個充滿著歡樂與歌聲的日子里，
男學生：在這個洋溢著快樂與幸福的日子里。
男老師：讓我們共同祝愿心愛的小朋友們。
男女老師：節(jié)日快樂！
男學生：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。
女學生:讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
男老師：金溪縣第五屆中小學藝術(shù)節(jié)暨慶"六一"文藝匯報演出（合）現(xiàn)在開始！
（男女同學敬禮退下）
女老師：出席本屆少兒藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導有：（男女教師輪流宣布）。
男老師：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示崇高的敬意和衷心的感謝！
女老師：參加本次少兒藝術(shù)節(jié)文藝演出的媒體有：
男老師：江西教育電視臺。
女老師：撫州電視臺。
男老師：金溪教育電視臺。
女老師：金溪有線電視臺。
男老師：歡迎你們！
女老師：下面我要介紹的是觀眾席的各個方隊：這邊是來自省市縣的各級領(lǐng)導和嘉賓朋友們，歡迎你們！
男老師：這邊是來自全縣各中小學的領(lǐng)導和老師們，你們辛苦了，歡迎你們！
女老師：這邊是來自秀谷一小的同學們，歡迎你們！
男老師：這邊是來自秀谷二小的小朋友們，歡迎你們！
女老師：這邊是來自縣實驗小學的小朋友們！歡迎你們！
男老師：這邊是來自金溪二中的同學們，歡迎你們！
女老師：接下來有請金溪縣教育局黃云凱局長為第五屆中小學藝術(shù)節(jié)致辭，有請黃局長！
1、女老師：在中小學校推廣校園集體舞是國家教育部xx年頒布的，它的宗旨是健康團結(jié)快樂，（男教師）是的，為了積極響應教育部的精神，我縣各級各類學校都在積極開展這一活動，并取得了優(yōu)異的成績。小英老師，我記得我們金溪二中代表隊在參加校園集體舞比賽中榮獲撫州市一等獎，江西省中小學校園集體舞比賽二等獎，（女教師）是的，我們縣實驗小學代表隊榮獲市二等獎，省三等獎，下面就請欣賞第一個節(jié)目，縣實驗小學的同學們給我們帶來的校園集體舞《陽光少年》。
2、男老師：百年夢已圓，千年手相牽，中國走進新時代，紅紅火火到永遠，請欣賞由縣少年宮選送的舞蹈《歡樂中國年》，表演者堯詩諾左人文許安琪等。
4、男學生：心愛的花書包，那是媽媽一針一線手工做的，它飽含媽媽的愛，它伴隨著我成長，請欣賞由秀谷一小周晗熠同學表演的苗族舞蹈《我心愛的花書包》，本節(jié)目參加撫州市少兒才藝電視大賽榮獲一等獎。
5、女老師：薩克斯是一種管樂器，它的發(fā)明者是比利時樂器制作家-阿道夫.薩克斯，薩克斯音色異常豐富迷人，深受人們的喜愛，接下來請欣賞秀谷二小王智鍵同學給我們帶來的薩克斯表演《回家》。本節(jié)目曾代表金溪參加全市少兒才藝電視大賽榮獲二等獎。
6、男老師：花裙子飄起來，仿佛一朵朵綻放的花朵，裝點這美麗的節(jié)日，接下來請欣賞由李璇、王夢馨彭坤等小朋友給我們帶來的舞蹈《花裙子飄起來》，由縣少年宮選送。
7、女學生："六一"是我們孩子們的節(jié)日，穿著節(jié)日的盛裝，跳著歡快的舞蹈，我們就是可愛的小天使，請欣賞秀谷二小洑貝潔等同學表演的少兒舞蹈《嘿，小可愛》。
舉行小學組品學兼優(yōu)學生頒獎儀式，宣布頒獎領(lǐng)導名單。學生名單、頒獎領(lǐng)導名單。
男老師：接下來我要宣讀的是金溪縣關(guān)工委、金溪縣教育局關(guān)于對全縣中小學"品學兼優(yōu)"同學進行表彰的決定：（文件前面主題）。
女老師：首先舉行的是小學組的頒獎儀式,(宣讀名單，每次10個)，請受表彰的同學上臺領(lǐng)獎！
男老師：下面我榮幸地宣布給他們頒獎的領(lǐng)導和嘉賓是：（宣讀名單和職務）。
女老師：讓我們以熱烈的掌聲為受表彰的同學們表示祝賀！
男：請頒獎領(lǐng)導回席就座！
9、女老師：拉丁舞起源于古巴，它動作熱情奔放，情感直率自然，具有令人無法抗拒的魅力，請欣賞由黃子怡羅坤周雪等小朋友帶給我們的拉丁舞表演?？h少年宮選送。
10、男學生：從小我們向往軍營，努力學習本領(lǐng)，長大我們要把祖國來保衛(wèi)，請欣賞占麗等小朋友為我們表演的舞蹈《小兵學藝》，由滸灣小學選送。
11、男老師：遼闊草原美麗山岡青青牛羊，白云悠悠彩虹燦燦掛在藍天上，有位少年手拿皮鞭站在草原上，輕輕哼著草原牧歌看護著牛和羊，這首《草原牧歌》描繪一個牧區(qū)少年放牧的美麗場景，接下來上臺的可是一群牧區(qū)的少年，請欣賞由縣少年宮選送的藏族舞蹈《牧區(qū)少年》，表演者：彭坤張藝胡樂逸等。
12、女老師、男同學：
老師：黃宇鵬同學，狐貍與烏鴉的故事你知道嗎？學生：當然知道，說的是……同學們說我講的對不對?。±蠋煟哼@個故事你倒挺熟悉，可是你么你聽過狐貍與烏鴉的歌嗎？學生：狐貍和烏鴉還有歌，我還沒有聽過。老師：那好，下面就請欣賞秀谷二小官秀芳何逸樺同學帶來的表演唱《狐貍與烏鴉》好嗎？學生：好??！。
13、男老師：看了剛才的演出，可以看出我們的小朋友們真是才藝多多，有唱歌，有跳舞，有管樂表演，還有器樂表演，下面我們來欣賞小主持人黃宇鵬同學帶來的鋼琴獨奏《小奏鳴曲》。小奏鳴曲是器樂套曲的一種結(jié)構(gòu)形式，它相對短小，單純，由三個樂章構(gòu)成，彈奏小奏鳴曲能提高彈奏耐力，豐富音樂表現(xiàn)力，還能擴充演奏技術(shù)范圍。
14、女老師：欣賞完一段鋼琴獨奏的小奏鳴曲，我們想不想看看兩位小朋友同時彈奏一首曲子，好，接下里我們我們來欣賞一段少年宮選送的鋼琴四手聯(lián)彈《運動員進行曲》，表演者：王夢馨聶涵琳15、女學生：每一天都充滿了新鮮，伸出雙臂擁抱這世界，目標就在眼前，讓我們向前沖，請欣賞王藝為、李佳慧、聶漪涵給我們帶來的舞蹈《向前沖》，由縣少年宮選送。
16、女老師：剛才我們欣賞的都是小朋友的節(jié)目，大家想不想欣賞一段老師的表演？好，下面就請欣賞梁國清和賴小軍兩位老師為大家表演的小品相聲《望夫成龍》。
舉行中學組品學兼優(yōu)學生頒獎儀式，宣布受表彰學生名單和頒獎領(lǐng)導名單。
女老師：接下來舉行的是中學組的頒獎儀式,(宣讀名單，每次10個)，請受表彰的同學上臺領(lǐng)獎！
男老師：下面我榮幸地宣布給他們頒獎的領(lǐng)導和嘉賓是：（宣讀名單和職務）。
17、男學生：幸?？鞓肥俏覀兊母?，繁榮富強是祖國的歌，請欣賞縣一小選送的舞蹈《祖國的歌》，表演者：周玲玲等。
18、女老師：我們是活力寶貝，又愛跑來又愛鬧，又愛笑來又愛跳，下面請欣賞縣實驗小學丁夢伊，鄒馨玥等同學表演的舞蹈《活力寶貝》。
19、男老師、男學生：老師：剛才看了你的鋼琴演奏非常不錯，下面我要考你一個問題。學生：什么問題？老師：你知道什么長長上天？哪樣長長海中間嗎？學生：我不知道啊。男老師：想不想知道？學生;當然想，快說吧！男老師：想知道啊，那就請欣賞秀谷二小同學演唱的一首云南名歌《猜調(diào)》你就明白了，本節(jié)目參加撫州市少兒才藝電視大賽榮獲一等獎。
20、男學生：玩具是我們快樂的童年，玩具伴我們幸福地成長，玩具帶給我們無限的遐想，玩具開發(fā)我們的智慧和思想，請欣賞洑貝潔、胡雨晨、黃璐瑤等同學表演的少兒舞蹈《玩具暢想曲》，由縣少年宮選送。
21、女老師：優(yōu)美的旋律，動感的舞蹈，展示了當代少年的魅力和風采，接下來請欣賞王夢馨、李璇、徐蒙等同學表演的拉丁舞cha-cha.由縣少年宮選送。
22、男同學：我們是快樂的小企鵝，生活在銀色的南極洲，穿著神氣的燕尾服，搖搖擺擺做游戲，請欣賞由秀谷一小選送的歌伴舞《小企鵝》，演唱龔姝懿。
23、男老師：健美操起源于20世紀70年代末，它是一項深受廣大群眾喜愛的、普及性極強的一項體育項目，它融體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體，已逐漸走進校園，走進課堂，請欣賞由縣二中選送鄭菁菁、曾慧敏等同學為大家?guī)淼摹秳痈星啻骸方∶啦俦硌荨?/p>
24、女學生：接下來請欣賞由縣少年宮選送的大合唱。首先請欣賞第一首歌曲《七彩心愿》。第二首《捧出所有的愛》（在后臺直接報）。
結(jié)束語：
女老師：每一個孩子的歌聲與歡笑都是那么甜美和幸福！
男老師：每一次的關(guān)懷和希望都是那么令人感動和難忘！
女學生：看，雛鷹正在展翅飛翔。
男學生：聽，中國少年邁上新征程的進行曲正在奏響。
女老師：孩子們是明天的雄鷹。
男老師：孩子們是祖國的未來。
女學生：我們要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多么寬廣。
男學生：我們要奮勇向前，去知識的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量。
女老師：是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個孩子都是一朵花，每一個孩子都是一顆種子，你們的未來充滿了遐想。
男老師：的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，是一股追求勝利的渴望。
女老師：關(guān)注孩子就是關(guān)注祖國的未來。
金溪縣第五屆中小學藝術(shù)節(jié)暨"六一"文藝匯報演出（合：到此結(jié)束）。
男女老師：讓我們共同祝愿孩子們！
男女學生：讓我們共同祝愿所有的小朋友們！
合：聰明健康，茁壯成長，學習進步，天天快樂。
合：祝愿所有的領(lǐng)導、嘉賓、老師和家長們身體健康、工作順利！
男老師：親愛的觀眾朋友們。
（合）再見！
文藝匯報演出主持詞篇三
幼1：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。
幼2：今天，我們心花怒放，一起見證三十年的美麗輝煌！
師1：三十年路途漫漫，我們櫛風沐雨、勇往直前。
師2：三十年韶華流轉(zhuǎn)，我們同舟共濟、攜手并肩。
幼1：幼兒園里，我們美麗、陽光，象花兒一樣燦爛綻放；
幼2：幼兒園里，我們健康、快樂、象鳥兒一樣盡情歡唱；
師1：今天，讓我們用飛揚的歌聲，傳唱難忘的歲月；
師2：今天，讓我們用歡快的舞蹈，暢想美好的明天！
幼1：清脆的笑聲里，張揚著我們生命的力量；
幼2：優(yōu)美的舞姿中，跳躍著我們美麗的夢想！
幼1、幼2：##幼兒園三十周年校慶文藝演出——。
合：現(xiàn)在開始！
文藝匯報演出主持詞篇四
合：大家好！
學生丙：我是主持人學生丙。
學生乙：我是主持人學生乙。
學生甲：我是主持人學生甲。
學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁。
學生戊：我是主持人學生戊。
學生丙：美好的，即將過去。
學生乙：翻完了xx年的日歷，
學生甲：就像翻完了一年的四季，
學生?。涸僖娏?！春風、夏雨，
學生戊：再見了！秋風、冬雪。
學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學生?。核妥咝履甑睦先?，
學生戊：迎來春天的姑娘！
學生丙：新年是新的起點，
學生乙：新年是新的航線。
學生甲：春天送來了365天，
學生?。簬砹艘粋€個美好的祝愿。
學生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學生乙：送給你呀，送給他，
學生甲：送給我們每一個小伙伴。
學生?。何覀冇珠L大了一歲，
學生戊：我們又長寬了雙肩。
學生丙：在xx年的起跑線上，
學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，
學生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀元！
1.兒歌《大地上風光好》。
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）。
學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀?！?。
4.快板《練字音兒》。
5.繞口令《聯(lián)說》。
學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請欣賞我們?nèi)嗤瑢W為大家獻上的繞口令。
文藝匯報演出主持詞篇五
大家晚上好！
當四月的雨季滋潤著五月的花蕾時，我們開始吟唱我們的季節(jié)，
當四月的雨季催生著五月的花蕾時，我們開始謳歌我們的青春。
我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，
我們用歌聲吟唱五月的甜美；
我們用曲藝演繹五月的多彩，
我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣。
我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，
我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。
沙市五中第九屆“五月的花海”藝術(shù)節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始。
2、黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，
長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志；
我們的心中裝著祖國，我祝福你祖國。
請欣賞獨唱《祝福祖國》。演唱者：高一（1）羅玄。
3、是誰呼喚我遙遠的歌？是誰等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。
4、曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個凄美的愛情故事。請欣賞獨舞《讀梁?！?，表演者高二（1）班吳瑩瑩。
5、有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長江；也有人說我一歲大學就畢業(yè)了，也有人說我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。
6、感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來的笑聲。
人生如夢，一個美麗的夢，
十七歲正是美夢的開始，
我們是充滿活力的一代，
我們是一代追夢人，
讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。
請欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
10、朋友，你到過土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風光、淳樸的風情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請欣賞舞蹈《##》，表演者：高一（8）班熊霜等。
11、十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛。而有一個真實的故事，你可曾聽說，有一位美麗的姑娘……請欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學帶來的舞蹈《一個真實的故事》。
13、我們在孤獨寂寞后，會變得勇敢；
我們在痛苦失意后，會變得勇敢；
我們在經(jīng)歷了膽小怯懦后，會變得勇敢。
在我們?nèi)松脑~典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而。
得無往而不勝。
讓我們勇敢的心燃燒起來吧。
請欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。
14、人類在追求進步的同時，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請欣賞薩克斯獨奏《天亮了》。聽聽那個刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。
22、南亞的風，揚起七個精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；
南亞的情，演繹七個精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；
那揚起的手，那柔媚的指，
那活動的身，那纏綿的腰，
那一襲黃衫，那一對跣足，
山水秀出印巴一段異族風情。
請欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等。
24、紅塵的天空，遺忘了他的夢，誰能夠讀懂我內(nèi)心的悲慟，
那個背劍傲立的少年，人影朦朧。
那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。
我提著燈籠，遙望我心中的英雄；
我舞動長袖，頌揚他曾經(jīng)的英勇。
請欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。
25、如果生命的過程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。
我們是五月的花海，用青春擁抱未來；
我們是永生的太陽，用生命點燃未來。
五四的火炬喚起了民族的覺醒，
壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來，
各位領(lǐng)導，各位來賓，
老師們，同學們，
今夜屬于你，今夜屬于我，
今夜的歡歌笑語留在你我的心里。
我們用五月的燦爛，映照五中的今天；
我們用五月的光環(huán)，輝映五中的明天。
五月多么燦爛，
五月的五中必將輝煌。
沙市五中第九屆“五月花海”藝術(shù)節(jié)匯報演出到此結(jié)束！
感謝各位的觀看！再見！
再見。
文藝匯報演出主持詞篇六
親愛的小朋友，老師們：
大家上午好!我們側(cè)起耳朵仔細聆聽，明媚的陽光下小鳥在歌唱，我們輕輕走近花的海洋，醉人的花香里蝴蝶在飛翔，我們小心翼翼的珍藏對這學期的美麗記憶，像帆船一樣在今天快樂起航，載著老師的希望，載著小朋友對未來的向往，就讓我們一起扭動起來，熱情的迎接即將到來的新年吧!
看，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚了。首先，請欣賞米奇15班的小精靈們帶給我們的健美操和。
印度舞風情萬種，具有獨特的神秘感。接下來請欣賞中(2)班的孩子們帶給我們婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》。
每個人心里有擁有一個夢，讓我們?yōu)楹⒆觽兊膲粝氩迳铣岚颉，F(xiàn)在有請大班小朋友為我們表演舞蹈《飛》。
非常感謝小朋友的精彩演出。童心是小鳥，羽毛很美麗，有請小班舞蹈班帶來的舞蹈《童心是小鳥》，大家鼓掌歡迎。
小孔雀吉祥，美麗，看，舞臺上飛來了一群漂亮的小孔雀。請欣賞中班舞蹈班帶來的優(yōu)美舞蹈《小孔雀》。
我們幼兒園不僅發(fā)展小朋友智力，更注重小朋友擁有良好的習慣和健康的身體?？?，中(1)班來了一群《健身娃娃》。
一位教育專家說過：“好孩子是夸出來的。”是啊，保護孩子的自尊心，呵護孩子的自信心非常重要。請家長和老師經(jīng)常對孩子們說：“你很棒!”“你真的很不錯!”小小班三歲的孩子們給爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨們帶來了舞蹈《我真的很不錯》。
孩子們多么可愛呀!聆聽音樂的節(jié)拍，舞動童年的夢想，接下來請欣賞小班小朋友的舞蹈《大小姐》。
我們幼兒園的教師不僅用愛心呵護孩子成長，用耐心引導孩子成長，而且多才多藝，下面請欣賞教師民族舞動《西域風情》。
文藝匯報演出主持詞篇七
孫迪：給我你的心作紀念,我的夢有你的祝福才能完全。
溫娟：風浪再大我也會勇往直前,我們的愛鑲在青春的紀念冊。
合：牽手同心,愛心施教,讓我們一起去記錄這一份青春的紀念。
冊,記憶這一份支教情.
馬營歡迎你。
許峰：尊敬的各位領(lǐng)導。
子勤：老師。
孫迪：親愛的同學們。
溫娟：現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家下午好。
許峰：首先，請允許我向大家隆重介紹出席今天匯演的領(lǐng)導及嘉賓。他們是：
子勤：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲對蒞臨本次演出的領(lǐng)導及嘉賓表示忠心的感謝!
許峰：青春是跳動的旋律，青春是生命中的火把，點燃我們沸騰的激情。
子勤：請欣賞舞蹈《碰碰舞》。
溫娟：動聽的歌曲就像百靈鳥的叫聲，清脆婉轉(zhuǎn)，聲聲入耳。
孫迪：沒錯，青春是飄揚的音符，燃燒我們?nèi)绮实愕膲粝搿?/p>
溫娟：下面請欣賞《最炫流行風》。
許峰：哎，子勤啊，你有沒有欽佩的職業(yè)呀?
子勤：我啊，最欽佩的就是醫(yī)生。
許峰：醫(yī)生?為什么呀?
子勤：很簡單，可以救死扶傷嘛!
許峰：那接下來的節(jié)目你一定喜歡，請大家欣賞小品《拔牙》。
子勤：有請。
孫迪：今天，我們用歌聲描繪愛心。
溫娟：今天，我們用舞蹈雕刻青春。
孫迪：下面請欣賞健美操表演。
溫娟：掌聲有請。
子勤：許峰，我們的姑娘們跳的怎么樣?
許峰：那是相當好啊，不過我們的小伙子們也是個個陽剛氣十足啊!
子勤：是嘛?
許峰：不信我們就來欣賞下一個節(jié)目武術(shù)表演《雄心壯志》。
頒獎。
溫娟：孫迪，你說我優(yōu)秀嗎?
孫迪：那。當然，沒我優(yōu)秀!
溫娟：去你的!其實優(yōu)秀也不一定是見好事，不信咱就看下一個。
節(jié)目。
孫迪：有請相聲《誰叫你是優(yōu)秀》。
許峰：子勤，來馬營這短短的幾天，最大的感觸是什么?子勤：干凈，青山綠水!
許峰：沒錯，這里確實山美，水美，人更美。
子勤：下面有請《環(huán)保服飾展》。
孫迪：俗話說，“紅花需用綠葉配”
溫娟：沒錯，那究竟誰是紅花，誰是綠葉呢?
孫迪：這還得看接下來的這兩位了有請相聲《紅花綠葉》子勤：愛如陽光，光芒萬丈。
許峰：愛如陽光，溫暖人心。
合：下面有請詩朗誦《愛心陽光》。
子勤：心里話，我大聲說給您聽!
許峰：孩子們把心里話都融進了一首詩中。
子勤：下面請欣賞《心里話》。
子勤：今天，我們用愛心譜寫篇章。
許峰：今天，我們用激情超越夢想。
子勤：在夢想中起飛。
許峰：在夢想中起舞，一首薩克斯獨奏獻給大家。
子勤：我們，就像乘公交車過了這一站還要走下一站一樣，即將離開眼前熟悉的地方。
許峰：甚至還沒來得及和我們的領(lǐng)導、學生說聲感謝。
溫娟：但我們堅信，每一個心懷愛心的生命，都將綻放艷麗之花孫迪：相信明天會更好。
孫迪：牽手同心，愛心施教，我們意氣奮發(fā)。
溫娟：心懷夢想，愛心施教，我們義無反顧。
子勤：青海師范大學暑期社會實踐文藝會演到此結(jié)束感謝大家的觀看。
許峰：祝愿大家。
合：明天會更好!
請領(lǐng)導上臺與演員合影留念。
文藝匯報演出主持詞篇八
合：大家好。
甲：經(jīng)過一個學期的勤學苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目。
乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會。
甲：另一方面也是展示我校的`辦學成果，向家長，向社會匯報我們的成績。
乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。
甲：下面我宣布藝校匯報演出正式開始。
文藝匯報演出主持詞篇九
開場詞：
女：尊敬的各位領(lǐng)導。
男：各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好！（掌聲）。
女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽，在20xx年元旦佳節(jié)來臨之際，我校師生歡聚一堂，舉行12級學前教育班“歡慶20xx年元旦文藝匯報演出”。
男：首先請允許我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報演出的領(lǐng)導。
女：出席我們匯報演出的領(lǐng)導有：xxx。
男：xxx。
女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎?。
女：誒，張老師，你是否聽過這樣一句話“火車跑的快，全靠車頭帶”？
男：嗯，當然聽過，哦，你是想說？
女：在風流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領(lǐng)下，全體12級學前教育班的姑娘們發(fā)揚只爭朝夕、奮力拼搏的精神，通過一個學期的刻苦學習，在專業(yè)水平上有了很大提高。
男：是啊，就說準備這次演出，xx級學前教育班的老師和同學們在不影響教學工作的前提下，抓緊點滴時間，刻苦訓練。我相信，他們的辛苦不會白費，他們的汗水不會白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn)！
女：今晚的匯報演出既是xx級學前教育班同學們展示自我形象、展現(xiàn)青春活力的平臺，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的有效途徑。相信通過這次演出，必將進一步增強班級的凝聚力和集體榮譽感。
男：希望同學們以此為契機，發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用悠揚的歌聲、優(yōu)美的動作、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學子的青春風采。
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心20xx級學前教育班匯報演出。
合：現(xiàn)在開始。（掌聲）。
結(jié)束語：
女：再次讓我們以熱烈的掌聲感謝12級學前教育班師生們的精心準備和精彩表演！
男：也讓我們記住一起放歌的日子，在那遙遠的歲月里，我們會深情地憶起，這里曾經(jīng)因我們而星光燦爛。
女：借此新年來臨之際，讓我們共同祝愿涇川職中永遠朝氣蓬勃，新的一年里能夠再創(chuàng)輝煌。
男：祝福美麗的家鄉(xiāng)人靈地杰，祝福偉大的祖國繁榮昌盛！
女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心12級學前教育班慶元旦匯報演出圓滿結(jié)束！
男：祝各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們。
合：身體健康、萬事如意、元旦快樂！
文藝匯報演出主持詞篇十
合：下午好！
潘：如果說三年前的邂逅是一次命定之外的偶然，那么今天的離別就是三年豐富,幸福,溫存時光經(jīng)過后的必然。每到這個時刻，與母校，與老師同學們相處的每一刻都顯得格外珍貴。
沈：蘇州市第三中學，這是一個如母愛般溫暖的名字。在她博大寬廣的懷抱里，我們度過了三個永生難忘的秋冬春夏，過去的歲月已留在了記憶的長河里。在這片土地上，我們有過奮斗的艱辛，有過成功的喜悅，有過失敗的蹉跎，亦有過堅持的考驗。
王：也正因如此，這里承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。那些淚水與歡笑，都成了我們?nèi)松飞喜豢赡绲暮圹E，被永久地珍藏在人生的錦囊，去溫暖我們未來的人生。
曹：今天，當?shù)谝幻兑舴憦貢龅臅r候，也就意味著又一屆三中學子的青春往事將被起，它將被封存在這個溫馨的校園，深深地烙刻在每個人的腦海。
李：今天讓我們再一次重溫那些曾經(jīng)感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣以及充溢在校園里的歡聲笑語……一切的一切，在今天看來，竟是如此的美麗而生動。
合：起航！
李：尊敬的來賓領(lǐng)導，親愛的老師們同學們，現(xiàn)在我宣布：演出正式開始！
（掌聲）。
潘：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。
沈：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的激情，燃燒你我如彩蝶般飛翔的夢想。
潘：請欣賞拉丁健美操表演，表演者：邱瀟驍，趙瀟悅。
（表演）。
王：當送別的歌聲響起，我們即將分別，將要奔向各自嶄新的世界。
曹：那段青春歲月和記憶中的你我沒人能夠取代，因為我們曾一路攜手并肩，用汗和淚寫下過永遠。
王：共同等待下一個天亮，我們不再彷徨。
曹：共同等待下一個天亮，我們能夠到達理想的遠方。
王：請欣賞歌曲《下一個天亮》，演唱者：張曦露。
（表演）。
潘：過去的歲月，記錄了曾經(jīng)的生活。
沈：過去的歲月，記錄了時代的變遷。
潘：那個遙遠的時代，那些遙遠的人們，有對生活的回憶，也有對祖國的懷念。
沈：讓我們跟隨肖邦的音符，領(lǐng)略一首熱情洋溢的愛國詩篇。
潘：請欣賞鋼琴獨奏《g小調(diào)敘事曲》，表演者：李明月。
（表演）。
王：奔放的舞動，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符，詮釋了三中學子個性，開朗，熱情的青春風貌。
曹：請欣賞街舞表演，表演者：沈佳晨。
（表演）。
潘：中國，擁有古老而燦爛的文明，這個不屈的民族，在歷史的長河里永恒地折射出耀眼的光芒。
沈：中國結(jié)，鮮艷的紅色，明朗大氣的線條，勾勒出中國古老文化的精。
魂，贊頌了勞動人民的智慧。
潘：兩個秀外慧中的女孩，將用輕盈靈動的舞姿，詮釋中國文化的博大精深，展示中國結(jié)的無限魅力。
沈：請欣賞舞蹈表演《中國結(jié)》，表演者：曹婧，康怡。
（表演）。
李：三年了，這段時光說長不長，說短不短，菁菁校園，到處留下了我們的足跡。
鐘：請不要忘記，殷切的期待下，還有老師的目光，也許你曾遇到過被老師批評的難堪，但請深信：老師在黑板上書寫的是心血，心中放飛的，是美好的希望。
李：三年了，同學們情同手足，親如兄妹，分離的時刻總會到來，但。
是，同桌的你我,這份情感，無論天南海北，都要永遠銘記。
鐘：三中，這片可愛的土地，實在凝聚了我們太多，太多的回憶與牽掛。
李：請欣賞詩朗誦《感恩母?！?，朗誦者：潘漢雄，沈耀耀，王千，秦雯茜，王侵，邱瀟驍。
（表演）。
李：愛的致意，在昨天，是一個浪漫派音樂傳人贈給新婚妻子的一首歌。
曹：愛的致意，在今天，成了我們對母校，老師，同學的不舍，成了對這三年中點點滴滴的，一種回味。
李：讓我們徜徉在鋼琴與小提琴完美結(jié)合的韻律中。
曹：讓我們沉浸在愛的暖流里。
李：重溫三年中的脈脈溫情。
曹：表達我們，發(fā)自內(nèi)心的致意。
李：請欣賞鋼琴小提琴合奏曲《愛的致意》，演奏者：李明月，鐘易。
（表演）。
潘：下面請大家欣賞歌曲聯(lián)唱。
沈：演唱者：周東怡，李琪驊，王千，張曦露。
（表演）。
（合唱）。
沈：放飛心中的理想，唱響青春的旋律。
潘：追逐成功的喜悅，把握無悔的明天！
沈：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠地禱。
告，祝福彼此.此情可待成追憶，只是當時已惘然。
潘：歌聲逝去，未來始于足下，期待下一次瑰麗的相逢，讓我們自信地體味，感悟人生。會當擊水三千里，自信人生五百年！
沈：朋友們，讓我們回顧三中輝煌的昨天，領(lǐng)悟其道大光的智者預言，攜起手來，共同譜寫三中更加輝煌的，明天！
潘：尊敬的來賓領(lǐng)導，親愛的老師們同學們，感謝大家的支持與掌聲?，F(xiàn)在我宣布，演出到此結(jié)束！
文藝匯報演出主持詞篇十一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師。
乙：親愛的家長，同學們。
合：大家上午好！
甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠來到我校參加家長會匯報演出，我代表**藝術(shù)學校的領(lǐng)導、老師和同學對每一位家長的到來表示衷心的感謝。
乙：經(jīng)過一暑假的學習，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學的才藝展現(xiàn)給大家。
甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術(shù)學校的發(fā)展，離不開領(lǐng)導的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術(shù)學校校長xx先生講話。（掌聲有請）。
乙：藝術(shù)夢藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅持以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學、規(guī)范化管理、親情化服務”的管理目標，開展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學，注重藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合的原則，推進少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。
甲：我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創(chuàng)新，就會收獲理想，走向輝煌。
乙：在**藝術(shù)學校有趣的藝術(shù)學習中，我們不斷地變化和成長。
甲：在**藝術(shù)學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。這每一點變化都離不開家長與老師的關(guān)心和支持，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。下面有請優(yōu)秀學生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx同學上臺發(fā)言。
乙：接下來請xxx同學發(fā)言，大家掌聲歡迎！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻給我們可親的家長可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上。
甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風采。
合：**藝術(shù)學校家長會匯報演出現(xiàn)在開始。
甲：我們**藝術(shù)學校每年都為各大雜技團、集團公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動起來。
甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。
乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實現(xiàn)祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！
甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應有奉獻。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！
乙：我希望有個如你一般的人，如清爽的風，如溫暖的陽光。由起點到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！
甲：軟功，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家?guī)淼膯顓染时硌荨妒把缶啊贰?/p>
甲：俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功?！彪s技跟頭的訓練不容半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領(lǐng)。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。
乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）。
甲：柔術(shù)軟功屬于雜技項目的一種，但與其他項目區(qū)別于軟功主要強調(diào)演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）。
乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請欣賞嗩吶獨奏《沸騰的黃土地》。
甲：每個人心里都有一段難以忘懷的時光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術(shù)學校的時光里是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅持訓練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學校獨輪車表演吧。
甲：呼拉圈運動趣味性強，形式生動活潑，既能培養(yǎng)練習者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項深受人們喜愛的運動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。
甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學習畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。
乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情?？缙D難而含笑，歷萬險而傲然。
甲：激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結(jié)束。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時光。
乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動；夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。
甲：**藝術(shù)學校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術(shù)學校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術(shù)學校的心血和汗水。
乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術(shù)學校家長會匯報演出就要告一段落了。
甲：**藝術(shù)學校家長會匯報演出到此結(jié)束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！
合：家長們、老師們，再見！
文藝匯報演出主持詞篇十二
ab：大家晚上好!
b：感謝鎮(zhèn)政府和學校領(lǐng)導在這一個星期里的高度關(guān)注與大力支持，感謝慶隆的父老鄉(xiāng)親們的熱情接待與積極配合。
a：首先請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導及嘉賓，他們分別是歡迎您，
a：在這一個星期中慶隆帶給我們的是成長，是收獲。
b：在這一個星期中我們帶給慶隆的是青春，是活力。
a：光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動即將接近尾聲。
b：今天我們就將為各位呈現(xiàn)上一臺絢爛的文藝匯演。
a：今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。
b：今天，我們相約在這火熱的七月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
a：下面我宣布。
合：20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團“活力工商，情動慶隆”主題文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：古人云，天下沒有不散的筵席，我們的晚會也要告一段落了。
b：是啊，在這不短也不長的一周時間里，我們真的經(jīng)歷了很多，感受了很多，也收獲了很多。
a：本期暑期“三下鄉(xiāng)”的社會實踐即將落下帷幕，它將成為我校管理學院歷史的一頁，許多感動的片段仍然歷歷在目，許多動人的歌聲依舊余音繞梁。
b：三下鄉(xiāng)的時間雖然短暫，但志愿服務的空間卻是無限的，我們會將參加社會實踐的所感所得轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，共同創(chuàng)造更加美好的明天!
b：下面請允許我宣布，“活力工商，情動慶隆”文藝匯演。
ab：到此結(jié)束。
文藝匯報演出主持詞篇十三
c:親愛的同學們
d:大家
合：上午好！
a：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符
b：童年是一首詩，充滿幻想的聲音
c今天讓我們歡聚一堂，向大家展示我們的學習成果
d：希望我們的演出，能給大家?guī)眢@喜和歡樂
合：xx年小主持人班匯報演出?，F(xiàn)在開始！
結(jié)束語
a：也許我們的發(fā)音還不夠標準
b：也許我們的表演還很稚嫩
c:謝謝爸爸媽媽一直以來對我們無私的愛
d：謝謝爸爸媽媽一直以來對我們的鼓勵和掌聲
合：xx年小主持人班匯報演出。到此結(jié)束！
文藝匯報演出主持詞篇十四
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好！
一元復始，萬象更新。在時光老人即將推開20xx大門時，今天，我班在這里舉行辭舊迎新匯演，用歡歌笑語與20xx揮別，喜氣洋洋迎接新的一年：
下面我宣布：
青島老年大學14級聲樂3班迎新匯演現(xiàn)在開始：
第一項：請尊敬的邢老師致辭；
第二項：請孫班長代表同學表達心聲；
百花凋敝，梅花獨放，梅花怎會沒有淚。接下來由第5小組同學合唱《梅花淚》；
感嘆涓生與子君的情路，再唱《一抹夕陽》歌。歡迎欣賞第4組同學合唱這首歌；
心路朝著一個方向，一起展示團隊的力量。有請第2小組同學合唱《小路》；
《梅花淚》，聲聲碎，但愿天下有情的都結(jié)秦晉。有請第3組同學合唱這首歌；
插入：再唱《梨花又開放》，把對媽媽的愛永遠刻心上。演唱者：鄭浩；
這里，歡歌不停，這里，笑語滿堂。下面讓我們欣賞丁桂蘭等同學的歌曲大聯(lián)唱；
今日有約，今日暢歡，讓我們銘記今天，攜手走向更加美好的明天。最后，讓我們在《今夜無眠》的歌聲中結(jié)束本次匯演，并期待著再次歡會：
情似海，歌如潮，
歡樂今朝，幸福今朝；
讓我們在歡歌笑語中告別20xx，
走進新一個吉祥、健康、平安的春天。
最后提前祝大家：
happynewyear！
文藝匯報演出主持詞篇十五
合：新年好!
丹：火樹銀花辭舊歲。
歡天喜地迎新年。
丹：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象。
抓管理，促教學，碩果累累。
我們抓設施，上硬件，提高學習水平。
我們抓活動，有特色，捷報頻頻。
回首過去，我們心潮澎湃。
展望未來，我們更加斗志昂揚。
讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上用信念和汗水，再鑄蒙幼的輝煌。在這里，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福!!真誠的祝福之后首先請出我們的包園長給我們講話。大家掌聲有請!
1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫諾恩吉亞。她眷戀故土、熱愛生活。
請欣賞舞蹈《諾恩吉亞》。
2、女生二重唱：《連長哥哥》。
請聽合唱《科爾沁迎賓曲》第二支歌《酒歌》。
4、游戲、“搶椅子”
接下來是我們的互動游戲時間，游戲規(guī)則：是椅子數(shù)量一般比參加游戲的人數(shù)少一個。當音樂伴奏響起時，游戲者圍著椅子朝同一方向行進，當音樂一停，游戲者立即搶坐椅子(每張椅子只能坐一人)，搶到椅子坐的人為暫時的勝利者，反之則為失敗者被淘汰出場。并且減少一把椅子繼續(xù)游戲依次循環(huán)，直到最后一名得到椅子成為贏家。
5、手中端起滿滿的奶酒呦!心中裝滿滿滿的情誼呦!
歌曲《滿滿的》演唱者：xx。
6、蒙古族人們勤勞樸實，蒙古族人們熱情好客――――我生為蒙古族人我驕傲!
請聽蒙文詩朗誦《我的驕傲》領(lǐng)讀：xx。
7、接下來請欣賞20xx年最新版童話劇《灰姑娘》表演者：xx。
8、老年教師表演節(jié)目。
9火辣的舞蹈感染著我們，動聽的旋律熏陶著我們。
請欣賞舞蹈《西域風情》表演者：xx。
10、老年教師表演節(jié)目。
11、“草原的風，草原的雨，草原的羊群草原的花;草原的水，草原的姑娘啊卓瑪---”
請欣賞藏族舞蹈《卓瑪》表演者：xx。
12、請欣賞來自草原的天籟之音《草原的天堂》演唱者：xx。
13、播放《同一首歌》，活動結(jié)束。
結(jié)束詞：不知不覺我們的活動已接近尾聲，同樣的渴望，同樣的追求，讓我們?yōu)楣ぷ髟谶@樣一個團結(jié)和諧、積極向上的集體中，手牽手，心連心，唱起同一首歌，互相祝?；ハ嗉?，共同祝愿我們事業(yè)更美好，每一年、每一天都充滿著幸福與喜悅!
文藝匯報演出主持詞篇十六
合：尊敬的老師，各位家長，親愛的同學們：大家下午好!
?。禾ぶ鴼q月的節(jié)拍，時光老人的馬車帶著我們又走過了xx年的三百六十天。
李：伴著悠揚的琴聲，20xx年像一匹矯健的駿馬邁著昂揚的步子帶著新的希望踏歌而來。
薄：在這辭舊迎新的日子里，我們再次歡聚在xx鋼琴教室，
李：用優(yōu)美動聽的琴聲來展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。
?。阂苍S我們沒有貝多芬的卓越，沒有朗朗的激昂，也沒有肖邦的震撼。
李：但是，我們愿意以童心的名義奏響生命的暢想曲，表達我們對多彩生活的熱愛。
合：今天的舞臺屬于我們，xx鋼琴教室新年音樂會現(xiàn)在開始。
文藝匯報演出主持詞篇十七
各位家長各位來賓：
大家好！歡迎你們前來觀看相約經(jīng)典匯報演出！孔子學堂成立以來，得到你們的鼎力支持，在此向你們致以由衷的謝意。我是主持人；我是主持人。
男：經(jīng)典是經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價值的書”，是經(jīng)久不衰的萬世之作。
女：經(jīng)典教育就是在孩子最好的年齡給他們最好的文化熏陶，打下一生堅實的文化基礎。
男：孔子學堂選擇經(jīng)典教育，目的是幫助孩子獲得終身受益的智慧，使我們的家庭受益，使我們的社會和諧。
女：今天的演出，就從幼兒班的課前立志開始。
男：有靜，還要有動，請看歌表演《三字經(jīng)》。
女：《千字文》是高效識字課本，是中國文化史綱。背誦千字文，是為了識字和了解中國文化?，F(xiàn)在我們請黃老師來考一考孩子們。
男：讀古文重要，比讀古文更重要的是培養(yǎng)一顆感恩的心。
女：請聽孩子們的餐前感恩詞。
男：一個人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大業(yè)。
女：幼兒班的孩子還為我們帶來了手語舞《感恩一切》。
（請幼兒家長分享孩子學經(jīng)典后的體會）。
男：接下來，請啟蒙班的孩子上場。他們的學習是從誦讀《大學》開始。（xx、xx、xx。）。
女：新來的xx、xx很快就融入學習中，請他們和蒙班孩子一起跟隨xx學習《笠翁對韻》。（xx范讀一條，教誦一邊，最后齊誦。）。
男：中國文化強調(diào)孝道，許多人以為這樣會使人唯唯諾諾，其實不然。我們來聽聽《孝經(jīng)·諫諍篇》是怎樣說的，有請孫毓鴻。
女：四書五經(jīng)是初級班學習重點，《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，是每個孩子的必修課，請聽xx、xx的《論語》接龍。
男：xx學經(jīng)典兩年多了，整本背誦下《論語》《大學》《中庸》《孝經(jīng)》和《笠翁對韻》上卷，現(xiàn)在正以每周背兩章的速度學習《老子》。
女：那我來考考她，“歲寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《論語》）“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之.”出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我們請思琪給我們背誦這一章。
（請xx媽媽介紹一下和思琪一起學經(jīng)典的體會）。
男：我手里有一本作文選，它可以與街上賣的任何一本作文選媲美。
女：《雅妮作品集》，《跳大繩》、《拔河比賽》、《門前那個臭水溝》，《二十年后來相聚》，《我有一個夢想》，我想聽聽徐雅妮的夢想。
男：xx剛上三年級的時候，開始接觸《論語》。那一年，她在作文中寫道：我的愿望是做個論語老師。等到五年級寫《中國夢》的時候，表達的還是這個愿望。
女：我們有請xx細說她的夢想。
男：講讀班學習經(jīng)典時間比較長，收獲也大。
女：初一女生xx說，能讀《論語》三生有幸，請她講講她眼中的孔子。
男：孔子開辦私學，弟子三千，七十二賢人。事業(yè)興旺發(fā)達，少不了三大弟子。
女：哪三個弟子？
男：顏淵、子路和子貢。
女：那我們請講讀班的學生分別給介紹一下這三個弟子好嗎？
男：沒問題。
男：他們講的真好，我這個本科生在學弟學妹面前，也自嘆弗如。
女：奮起直追吧！還有更令我們驚嘆的。寫作班的同學，讀了一年《詩經(jīng)》，可以用文言文寫作，演課本劇更是惟妙惟肖。
男：真的??！那可真應了孔子的話“不學詩，無以言”。
女：是??！“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。”
女：時間關(guān)系，我們把他們的作品印發(fā)給大家，課本劇也只能找機會看光盤。
男：那我們也得請他們誦讀幾首《詩經(jīng)》給大家??！
女：這個愿望可以滿足，有請寫作班同學！
（xx分別介紹自己，并告訴大家自己朗誦的作品《黍離》《淇奧》《擊鼓》《采薇》。）。
男：經(jīng)典雖不流行，卻歷久彌新，
女：經(jīng)典把種子種在我們生命里，需要我們靜等花開。
男：今天，我們分享了經(jīng)典帶給生命的喜悅！
女：今天，我們用經(jīng)典送上一份精神盛宴！
合：讓我們在《鹿鳴》聲中結(jié)束這次匯報演出。（主持人和他們四人一起誦讀)。
文藝匯報演出主持詞篇十八
（男）尊敬的各位領(lǐng)導！
（女）尊敬的各位來賓！
（男2）尊敬的各位老師！
（女2）親愛的同學們！
（四合）大家下午好！
（男）春回大地、萬物復蘇；陽光和煦、生機盎然。
（女）草長鶯飛、百鳥歌唱；姹紫嫣紅、芬芳校園。
（男2）三年前，承載無數(shù)希望與夢想的進盛實驗中學，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。
（女2）三年后，我們參加藝術(shù)專業(yè)高考，以驕人的成績，書寫了進盛的輝煌！
（男）藝術(shù)專業(yè)上線率全區(qū)第一。
（男2）藝術(shù)專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一！
（女）這是我們放飛希望、追夢理想的真實反映；
（女2）這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。
（男）感謝老師無私的幫助，讓我們體會成功的幸福；
（女）感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標。
（男2）今天，我們用敲擊器樂、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師；
（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
（四合）：重慶市進盛實驗中學xx年藝術(shù)特長生匯報演出現(xiàn)在開始。
（女）讓我們用最熱烈的掌聲有請黃校長為這次匯報演出致詞。
（男）一個美麗的地方，一種美好的向往；
（女）一曲浪漫的歌謠，一段追夢的節(jié)拍。
（兩合）我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
（女）請欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
（男2）春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
（女2）柔似流水，鋼如磐石，剛?cè)嵯酀?，展現(xiàn)青春激情。
（男2）接下來有請我校舞蹈隊，已上重本線的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅毼琛肚啻骸＜で椤?。表演者：李佳張藝等三（女）感謝學校舞蹈隊同學們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。
（男）美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求；
（女）進盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。
（女）下面是高二音樂特長班的同學們帶來的女聲小合唱《美麗的夢神》
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