總結是對過去一段時間內(nèi)的學習、工作和生活表現(xiàn)進行回顧和總結的重要方式。在寫總結時，應注意時間的合理安排和分配。這些總結范文從不同的角度出發(fā)，為你提供了多種思路和參考。
學生教育總結篇一
2023年4月15號是全民國家安全教育日，為了讓廣大師生更多了解國家安全的相關知識，增強國家安全意識，自覺履行維護國家安全，保守國家秘密的義務，近日，我校開展了國家安全教育宣傳活動?，F(xiàn)把活動情況總結如下：
一是充分利用學校led顯示屏宣傳國家安全知識。它將有力地促進學校學生的思想道德修養(yǎng)建設，提高同學們的`國家安全意識，做個知法、守法的好公民，為創(chuàng)建和諧社會做出貢獻。
二是組織全體師生觀看《國家安全警示案件宣傳光盤》、學習長安鎮(zhèn)宣傳《國家安全法》畫冊，不斷提高全體師生、職工的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識，使全體教職工自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務。
三是開展“維護國家安全人人有責”的主題班會。通過活動，孩子們增強了對國家安全知識的了解，清楚了國家安全的含義和國家安全機關在依法執(zhí)行公務時的有關權利義務，更加清晰地意識到維護國家安全人人有責，同時掌握了防止手機、網(wǎng)絡途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識。我們每一位公民都應該認真學習貫徹《國家安全法》，做到學法、懂法、守法，積極支持國家安全機關開展工作，共筑維護國家安全的鋼鐵長城。
國家安全教育宣傳活動的開展得到廣大師生的歡迎，大家紛紛表示，通過這種宣傳普及，了解了很多關于國家安全方面的知識，今后要自覺履行維護國家安全，保守國家秘密的義務。
學生教育總結篇二
為緩解學生在疫情期間的心理壓力，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質全面提高，根據(jù)教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學心理健康教育指導綱要》等上級文件精神，做到心理問題及早預防、及時疏導、有效干預。3月25日至27日，第一小學開展“疫路同行，用心護航”為主題的心理健康教育系列活動，保障防疫期間全體學生、家長、教師的心理健康。
1.主題班會疏導壓力3月25日，各班班主任以結合疫情的心理應激特點和學生需求為依據(jù)，傳播“心靈處方”，向全體學生推送心理調(diào)適方法、居家防護小妙招等，通過網(wǎng)絡連線與學生聊天，了解他們在居家上網(wǎng)課中開心和不開心的事，并在此過程中疏導學生壓力，調(diào)節(jié)學生情緒，讓學生在面對疫情的同時積極主動的完成學習任務，健康快樂的生活。與此同時，心理摸底排查、心理健康促進幫扶行動等也在緊鑼密鼓地安排中。
2.共同學習增進感情3月26日，為幫助全體學生、家長調(diào)適心理狀態(tài)，構建陽光、積極、健康的心理品質。學校還向他們推送了“疫情期間心理調(diào)適指南家長如何應對以及學生如何做”兩個微視頻，家長與孩子共同觀看學習，對疫情心理應激的特點和發(fā)展規(guī)律有了全面、系統(tǒng)的認識，同時有的家長還自學了學校公眾號發(fā)布的疫情防護知識和心理健康科普類文章，科學認識疫情，正確看待和接納自己在疫情中的心理狀態(tài)，學習如何在疫情中提高孩子的心理免疫力，積極面對壓力。
3.線上研修提升素養(yǎng)3月27日上午，學校組織全體教師共聚云端，聆聽了“山東省學校心理健康教育專題培訓”。專題講座的三位老師以豐富詳實的資料，簡單易懂的語言，有趣生動的案例講解心理危機的概念、常見反應和處理策略，為大家全面解讀疫情期間常見的情緒和心境反應，介紹疫情之下可以采用哪些心理防護方法，壓力和情緒管理的原理和對策等，參與培訓的教師認真學習做了筆記并進行了線上問卷答題，他們紛紛表示了此次培訓內(nèi)容全面、實用，受益匪淺、意猶未盡，今后將持續(xù)做好疫情防控期間心理工作，確保學生以健康陽光的心態(tài)，積極投入到線上學習中去。
這些工作的開展，使學校掌握了疫情期間師生及家長心理健康教育工作的要點，為線上心理工作提供了有力抓手，同時，加深了學生對心理健康教育的認識，緩解了師生家長的焦慮情緒，弘揚了正能量，促使學校的心理健康教育工作步入新階段。下步，第一小學將繼續(xù)科學合理安排，落實落細心理健康教育工作，師生家校攜手共行，一起順利渡過這個特殊時期。
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學生教育總結篇三
溺水了怎樣迅速自救呢?首先要沉住氣，別慌張。如果身上有重物，要馬上扔掉。用手快速拍打水面，使自己上浮。浮上水面后，頭后仰，口向上，盡量使自己的口鼻露出水面進行呼吸，努力不讓自己下沉。之后，千萬別亂動，亂動不但會消耗掉大量體力，還會使自己下沉得更快。如果周圍有夠得著的漂浮物，要盡量抓住這個“救命草”，同時大聲呼救?？傊プ∫磺袡C會。
現(xiàn)在的我仍然愛水，只是我時刻注意安全。玩水時我一定叫上媽媽或爸爸陪我;下水前，我都要做好充分的準備運動;在沒學會游泳前，我會一直套上游泳圈玩水，快活的仍然像只小鴨子。同學們，讓我們學會自護，安全玩水，讓水成為我們每一個人的朋友！
有些人專門賺小孩子的錢，比如，一些學校門口的雜貨店，小攤販，他們的老顧客就是學校里的學生。一放學，學生們會成群結伴地徑直跑進去，吸引力還真不小。
我們學校對面就是一排店面，還有零零落落的小攤，小攤的柜臺上陳列著小食品、小人書、小玩意，而且價格十分便宜，一般都在1元至2元，這些東西當然成了同學們的最愛，每當放學，隨著油鍋里傳出的清脆響聲，隨著羊肉串飄出的迷人香味，我的腳步就會朝小攤走去，掏出零用錢去購買自己喜歡的東西，哪還想著這些東西存在著安全隱患。
這學期初，校門口開了一家叫尼莫的玩具文具店，尼莫是動畫片《海底總動員》的主人公，商家取這樣的名字，目的.是為了吸引小學生。結果發(fā)生了這樣的一件事。
一個星期六下午，我去學校上寫字課，尼莫的玩具文具店門口大吵大鬧的，吵架的雙方是年輕的店主和一位學生家長，原來，這位家長的孩子就是我們學校的學生，他是尼莫的玩具文具店的老顧客，他謊稱學校收費，幾次向家長要錢，實際是去尼莫購買玩具槍，而且一錯再錯，一連買了好幾把，商家竟也賣給了他，最貴的一把竟然價格高達80元。
家長知道后一邊教訓兒子，一邊去找商家退貨，可商家死活不肯，那位家長只好大吵大鬧了。我覺得這件事雖然小孩子有責任，更重要的責任錯在商家。因為小孩年少，經(jīng)不起誘惑，而商家并不應該只顧賺錢，而把一些危險、昂貴的東西賣給青少年，使青少年的身心受到傷害，結果一些有錢的學生養(yǎng)成亂花錢的壞習慣，沒錢的學生還會借錢花，不知不覺中養(yǎng)成了一種不良的習慣，最后身心健康、行為品格都受到了傷害。
為了賺錢，有些商家會全然不顧學生的健康，那些賣食品的小攤賣的那些食品，就像定時炸彈那樣恐怖。如：刨冰、牛肉粉絲、飲料大部分都含有鉛、大腸桿菌人吃了以后，對身體有很大的危害。
對于這件事，我認為要從同學做起，小孩子不要動不動就向家長討錢，而得到錢也不能大手大腳的花，即使要花也要花在有用的地方，還可以存起來，捐獻給災區(qū)。其次是商家，商家不能昧著良心，把不良的產(chǎn)品賣給消費者，特別是青少年。最后是執(zhí)法人員，他們要及時沒收不良產(chǎn)品，不讓它為危害青少年。
學生教育總結篇四
曾有一個南非學者講了這樣一個故事，很感人：有幾個調(diào)皮的小孩，手中拿了一只小鳥，打算以一種惡作劇的方法，考一考那位擁有智慧的教師。他們準備將一只小鳥握在手中，藏在身后，然后問教師：手中的小鳥是活的還是死的?如果教師回答是活的，他們就將小鳥掐死后再拿出來。如果教師說是死的，那么一只活的小鳥將說明智慧的失敗。幾個孩子很得意，他們仿已經(jīng)勝利在望。于是，他們找到了教師：“請問，我手中的這只小鳥是活的還是死的?”這幾個孩子都睜大眼睛，等待著他們心中謀劃已久的場面出現(xiàn)。教師面帶微笑：“答案就在你的手中啊!”
分析：“孩子，答案就在你的手中啊!”這是多么富有智慧的話語，多么富有人情的期待。教者的智慧將教育活動演繹得恰到好處。
蘇霍姆林斯基將自尊心看成是學生心靈中最敏感的一個角落;馬卡連柯認為尊重學生是教育經(jīng)驗的全部本質。當錯誤變成難能可貴的教學資料時，那便是美麗的。
國家基礎教育課程改革專家組核心成員吳剛平博士曾說過：教育不應只是一種技巧和方法，否則它可能將丟掉教育的靈魂。教育應是豐富人的精神世界，豐富人生……評價應以不傷害學生為底線，給學生一種真實的感受和真切的體驗。
陶行知先生的話：千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人!
學生教育總結篇五
時間：20xx年xx月xx日。
地點：教學樓d401教室。
班級：xxx。
主講人：xxx。
主題班會背景和目的：20xx年新學期開始了，同學們陸續(xù)的回到了學校繼續(xù)開始新的校園生活。為了鞏固學生在校期間的安全防范意識，學會一些新的安全知識，我班開展了大學生安全教育主題班會，使學生達到自我預防危險的發(fā)生并提高自我保護能力。
會議內(nèi)容：
1、主講人首先說到了宿舍安全。冬天由于氣溫較低，寢室的水管容易發(fā)生凍裂，一旦發(fā)生水管凍裂情況立即告知宿管人員進行報修。
2、其次講了寢室用電安全，學生不可在宿舍使用電熱棒、電爐、電熱杯、電飯煲等高功率電器。使用的插座、電線等必須符合安全質量標準，嚴禁在床上拉電線、放置移動式插座及使用臺燈或其它用電設備。其它固定式插座只能接一個移動式插座，嚴禁多個互接。移動式插座必須放在安全的地方，不得靠近蚊帳、被褥、衣服、書本等易燃物品。切實做到人離關燈、關電源，各種用電設備使用完畢后及時關閉電源，不得長時間通電。
3、在校學生禁止夜不歸宿（特殊情況除外），周末（節(jié)假日）需要回家學生，需如實填寫周末（節(jié)假日）登記表，假期后必須在規(guī)定時間返校。
4、主講人舉例說明了上網(wǎng)使用淘寶、支付寶等付款的危險。網(wǎng)上消費時，應選擇合法的`、信譽度較高的xx交易。網(wǎng)上付費時必須對該xx的信譽度、安全性、付款方式，特別是以信譽卡付費的保密性進行考查，防止個人賬號、密碼遺失或被盜，造成不必要的損失。若網(wǎng)上商店所提供的商品與市價相距甚遠或明顯不合理時，要小心求證，切勿貿(mào)然購買，謹防上當受騙。
總結：
主講人在講課過程中，同學們積極發(fā)言，表達了自己對安全的一些看法。也通過此次安全教育全面的認識了安全教育的重要性，并能夠在今后的學習生活中注意培養(yǎng)自己提高安全意識的能力，以便能更好的維護自身和他人的利益，積極勇敢的與危害自身安全的行為做斗爭。
學生教育總結篇六
社會不斷發(fā)展，學生要經(jīng)受住來自各方面的不良影響，有賴學校、家庭、社會的正確引導和教育。其中學校和家庭的教育起主導的作用，我校就這些方方面面進行一些探討。
一、學校進行心理健康教育的必要性。
社會日新月異的急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學生產(chǎn)生了極大的影響。由于青少年學生正值成長發(fā)展過程中，缺乏科學的辨別能力和社會實踐經(jīng)驗，加上小學生的獨立意識較差，所以小學生很容易民發(fā)生心理行為偏差。
近年來，小學生常出現(xiàn)妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。
作為班主任，我們對此不能漠視不理，不能只注重分數(shù)而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才，更不是害群之馬。因此，我們必須形成共識：要下足功夫，正視心理健康教育，促使中學生的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀培養(yǎng)合格的人才。
二、進行心理健康教育工作的途徑。
1、通過課堂教學滲透心理健康知識，是進行心理健康教育的主渠道。
課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理發(fā)展的過程，從教材內(nèi)容看，各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材，例如，語文、思品課可以陶冶學生的心靈，塑造高貴優(yōu)雅的品質；數(shù)學、自然可以進行科學思維的訓練；美術、音樂可利用特有的旋律、線條、色彩培養(yǎng)學生的審美能力，體育課可鍛煉學生的堅強意志，培養(yǎng)學生競爭、拼搏、進取的精神。在各科教學過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容。
2、聯(lián)系家庭，引導學生家長關心子女的心理健康，是對學生進行心理教育的重要方式。
學生教育總結篇七
近期我們校開展了“踐行五和鄖陽，爭做美德少年”、“人人爭做文明小公民”主題道德養(yǎng)成教育活動，以此為契機，強化學生行為規(guī)范訓練;注重道德實踐，在活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣;重視班級文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。使得學校養(yǎng)成教育工作取得了良好成效，現(xiàn)總結如下:。
“踐行五和鄖陽，爭做美德少年”、“人人爭做文明小公民”是對廣大學生的要求，也是養(yǎng)成教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心，是我們的根本任務和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學習習慣，文明行為習慣及衛(wèi)生意識，安全意識，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點;以有利于指導小學生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質教育。
1、建立以學校教育為主陣地，家庭教育為基礎，社會教育為依托的教育機制,全方位抓好小學生的養(yǎng)成教育。
2、充分發(fā)揮學校黨組織的領導和少先隊組織的橋梁紐帶作用，整體提高黨建帶團建、團建帶隊建的工作水平。
3、創(chuàng)新學校常規(guī)管理，激活教育教學資源，建設校園特色文化，建設一支少年兒童思想道德建設的學校干部和教師隊伍。
4、通過大力開展養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)全面發(fā)展、具有良好行為習慣的學生。
責任教育主要包括對自己負責，對他人負責，對班級負責，對學校負責，對家庭負責，對社會負責。將責任教育滲透于學校各項教育活動之中，常抓不懈。
（2）強調(diào)“秩序”教育。
學校根據(jù)不同年級學生的身心特點，提出具體的禮貌要求，分步驟實施，積累滾動，形成規(guī)范。
（4）落實“和善”教育。
倡導人心和善，互相幫助，將心比心，善待他人，善待自然。（5）促使“上進”教育。
在學校開展了“比學趕幫超，人人爭上游”的活動，激勵強化學生的上進爭先。
（6）狠抓“衛(wèi)生”教育。
對學生行為規(guī)范教育的重點將放在衛(wèi)生習慣上，嚴禁學生亂丟、亂扔、亂畫，對行為習慣不好的學生進行教育。.開展了“除陋習、樹新風”主題系列活動。向全校同學發(fā)出“小手拉大手共建文明家園”的倡議。舉辦“踐行五和鄖陽，爭做美德少年”、“人人爭做文明小公民”主題演講、征文等豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。
實行養(yǎng)成教育以來，學校校容校貌發(fā)生了明顯的變化，課下學生活動非常有序，上下樓梯靠右走，學生的各種活動井然有序如打球、做游戲等;學生個人衛(wèi)生潔凈了，校園環(huán)境整潔了，學生自覺維護校園環(huán)境的意識增強了;課堂上學生良好學習習慣得到了很好的體現(xiàn)，學生守紀律了，學生會學習了，自信心增強了，文明學生越來越多，得到了社會和家長的認可。
雖然我們的養(yǎng)成教育取得了一定的成績，今后，在養(yǎng)成教育方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學習，吸收別人的經(jīng)驗，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。養(yǎng)成教育是一項長期的工作，貴在堅持，持之以恒。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，為學生一生的成長奠基。
學生教育總結篇八
針對初中學生青春期情緒波動厲害，易沖動，易造成人身心理傷害和不可挽回的后果，__初中針對初中學生的身心發(fā)展特點，做好學生心里健康教育，主要工作總結如下：
組織師生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》和《初中生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的，利用每周周一的國旗下講話、周一周五的安全班會以及學校宣傳欄等處處宣傳心理健康教育知識，讓學生認識到心理健康和安全的重要性，讓學生學習相應的`心理健康與保健知識，學會合理排遣和保護自己。
xx初中政教處選取部分優(yōu)秀教育影片、經(jīng)典青少年教育案例，利用大課間和班會時間組織各個班級觀看，通過生動的案例和影像學習，引領學生做一個有道德、有思想、有文化、有知識的新時代青少年;同時組織相應的征文活動，引領學生“我手寫我心”，做一個健康成長，積極向上的優(yōu)秀學生。
組織成立了心里輔導師團隊，心理輔導師由心理咨詢師擔任，各個班級利用每周心理健康課的時間，老師們積極為學生排憂解難，疏導心理健康。同時，學校成立心理咨詢室，有專職心理咨詢師每天為學生解決心理問題。通過這一系列的組織活動，保證了__初中學生在學好文化課的同時，做一個心理健康，人格健全的優(yōu)秀青少年。
學生教育總結篇九
實習，讓我認識了17位可愛的隊友，遇到了海中親切的指導老師，同時也遇到了我人生中的第一班真正意義上的學生—高一（6）那群可愛的孩子。人生總有許多的第一次，第一次站上講臺，第一次有人甜甜地叫“老師”，第一次給學生做思想教育工作，這些對于我，都是極具挑戰(zhàn)與誘惑的事。xx年9月14日，我懷著興奮的心情和隊友來到佛山南海中學，開始了為期八周的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛，同時也讓我一生難忘。
在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“艱苦奮斗，嚴謹治學，求實創(chuàng)新，為人師表”的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作、班主任實習工作和教育教學調(diào)研工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對普通班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
我們懷著期待的心情于xx年9月14日到達實習學?！鹕侥虾Ｖ袑W，到達學校的時間剛好是學生放學的時間，在那里，我們受到陳級長的熱烈歡迎，海中學生也熱情地幫我們搬行李，看著那群可愛的學生，我的心情無比激動，心里暗暗為自己加了把勁，在海中一定要將自己最好的一面展現(xiàn)出來。進到我們的宿舍之后，雖然宿舍環(huán)境條件一般，但是我們并沒有抱怨太多，很快，通過我們實習隊的齊心協(xié)力，很快一個溫馨的小屋就出現(xiàn)了，在這里，我們將要共同渡過8個星期的時光。中午我們隊為自己準備了一頓豐富的大餐，給自己下午的工作提供一個強大的動力。簡單的洗涮完畢后，我們都換上了正裝，下午學校有關領導將會和我們實習隊開一個會議。
會議是由陳級長主持的，陳級長簡單介紹了佛山南海中學的情況，說明高一這一屆的生源一般（我們?nèi)A師主要是負責高一的實習工作），并對我們隊的實習做了詳細安排，同時說明了學校對我們實習隊的寄望，希望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到本領，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。最后，是我們實習隊的每個隊員做自我介紹。聽了陳級長的介紹后，我們感到佛山南海中學對我們?nèi)A師的實習工作還是大力支持的，這無疑對我們實習隊日后工作的順利開展提供的一個強大的后盾。會議過后部分隊員就和自己所負責的班級學生見了面，而我則要等到第二天，當時心情是既緊張又期待。
晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進行的這么順利。
我和管理一個班級——高一（6）班，這是一個紀律比較不錯的班。15號下午，我就和我的指導班主任夏揚老師見了面，第一印象我就感到陳老師的平易近人，陳老師有著多年的班主任工作經(jīng)驗，特別是對體育班的班主任工作，這為我吃下了一顆定心丸，在今后的班主任工作交流中，我一定能學習都很多東西。
16號上午早讀，我即將要和我的學生見面了，激動，緊張。站在教室門口，我看到每個學生都微笑地看著我們，頓時緊張的感覺一掃而光，不過發(fā)言還是講得不是很好，但是我要和我們6班共同進步。過后，陳老師向我們簡單介紹了班級的基本情況：學生的文科基礎都比較好，理科較差，很聽班主任的話，但紀律性不是很好，沒有目標等。我知道自己的任務艱巨，但是我在心里暗暗為自己加油，我一定能做得很好的，起碼做到問心無愧。
想要當好一個班主任首先你要喜歡你的學生，他們雖然理科差，但是我并沒有排斥他們，我知道他們也有自己的可愛之處。雖然知道當這個班的實習班主任會很難，但是只要我用心去教好他們，盡全力去對待他們，他們一定能感受到的，一定會為自己好好思考的。在8個星期的實習班主任工作中，我一直本著“這是我的學生，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，我的學生都很可愛，他們并不是別人所說的那樣”這些理念去做好我的班主任工作。
第二天，我在原班主任的指導下開了第一次班干部會議，首先從班干部身上了解這個班的特點。結束會議之后，我感到任務又沉重起來，這個班存在的問題是挺多的。學生理科素質低是第一大難，晚修也略有不認真，這些問題在幾天內(nèi)全都暴露出來。要在根本上改變他們，首先要改變他們的心態(tài)，這一步很難走，因為他們這些思想形成都已經(jīng)很久了，一時要改變是很難的，這也意味著我要比別人花更多的時間和精力在他們上面，輔導原班主任將這個班變好，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)，但我相信我能做好，付出就會有回報，相信我一定能收到別人所沒有經(jīng)歷的經(jīng)驗。
事實證明，付出總是有回報的。學生都能感受到我對他們的感情與心血，很快我就融入了6班這個班集體。在班主任工作上，我得到了充分鍛煉，基本能獨立管好一個班級，而且還是一個體育班。每天的班主任工作主要就是看好早讀，午讀，晚修，看有誰請假缺席；處理一些班級日常事務；做好德育考核工作；做個別學生的思想教育工作；與其他班級班主任交流工作經(jīng)驗等。有時遇到突發(fā)事件還得緊急處理。當自己能力有限的時候，就會尋求原班主任的幫助。除此之外，我還帶著我們班積極參加學?；顒?，比如在體育課訓練，通過我們班的齊心協(xié)力，為校運會的參加開了個好頭。在實習期間，成功開展了兩次主題班會：《我的大學我的夢》、《我的班級之我見》，并收到不錯的效果。雖然班主任的工作很瑣碎，但是我在這些瑣碎的工作中找到了我的樂趣。
經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，比如早讀吃早餐的現(xiàn)象，曠課現(xiàn)象基本沒有發(fā)生。我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。
在班主任實習工作中,我學會了制定班級的班規(guī)紀律，學會了如何調(diào)動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會寫班主任工作計劃，學會怎樣開好主題班會，學會……..,這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。但是有一點做得不好的就是我太愛他們了，有時對某些事情做得不夠嚴格，這個在今后的工作中要努力改進。
教學實習的開展，我們分為兩個階段：
在這個星期里，我全面熟悉高一物理教材，認真聽指導老師的每一堂課，通過指導老師先熟悉實習班級的物理上課情況，認識班上的每個學生以及了解他們對于生物知識的掌握情況，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學所學的知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課、試講，做足了上講臺的準備。
除此之外，我還去聽了高一和高三的物理公開課，也聽了其他科任老師和隊友的課，從他們身上也學到了不少東西，這對于我的教學水平的提高都有很大作用。
我的指導老師李恒德是一個經(jīng)驗豐富的老教師，并且?guī)У氖抢砜扑膫€班，一個星期總共有12節(jié)物理課。陳老師對我很好，在聽了三個多星期的課后，我正式站上了講臺，負責高一（5）（6）兩個班的物理課。
每次上課前我都認真做好教學教案、教學課件，然后交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指導老師堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。
因為我所教的班級既有好班又有差班，因此，在教學方法上應該有所區(qū)別，針對不同的學生備不同的課，這對于我的能力是一個很大的挑戰(zhàn)。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。
而且，對于學習紀律也是上課的一個很大的問題。當他們說話開玩笑的時候，我就停下來，看著他們，其他同學就會提醒那些說話的同學靜下來，這樣我才繼續(xù)講課，當然，紀律并不總是不好，大多數(shù)情況下還是不錯的。除此之外，還要應對課堂上的突發(fā)情況，學生的一些問題，有時候他們真的是不懂，你就把那個知識點再講多一次，而面對有些學生的搗蛋問題，你也可以以一句玩笑話帶過，這樣，既可以維持紀律，又可以帶動課堂沉悶的氣氛。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易??！當一名學生喜歡的老師更加不容易！
老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。
除了上課之外，我在課外還要輔導學生，這樣在給他們復習的時候，給在給我自己復習。還幫助指導老師批改作業(yè)、試卷。此外，因為得到老師的信任，月考我參與了改卷的工作，這是老師對我能力的肯定。
剛來南海中學的第一天，陳級長就提出了學校的希望，希望我們實習隊能為海中留下一點有用的東西。因此，我們調(diào)研小組根據(jù)塘中的實際情況，經(jīng)過討論和學校有關領導的允許，將調(diào)研對象訂在高一級，確定調(diào)研課題為《關于父母話語對學生影響》。
經(jīng)過我們調(diào)研小組的努力，我們的成果終于出來了。不過，調(diào)研的過程是辛苦的，首先要找大量的資料，根據(jù)資料設計調(diào)查問卷，將問卷先經(jīng)有關領導過目修改，然后讓部分學生試做，最后確定沒問題再發(fā)放給全級學生做，最后回收問卷并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，完成調(diào)查報告。在這個過程中，爭吵是難以避免的，但是通過我們小組努力，組內(nèi)相互協(xié)調(diào)，最終我們還是順利完成了整個調(diào)研過程，并受到塘中領導的肯定。
在實習期間，除了教學實習、班主任工作和教育調(diào)研之外，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務，在實習期間，我還參加了海中物理奧賽選拔的組織，并取得了實習學校良好的評價；與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了很多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。
八周的實習已經(jīng)接近尾聲了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去探索。但是我對教育工作的追求將一如既往，對學生的關愛也永不磨滅。作為準教師的我將在今后不斷努力，不斷成長，并成為一名優(yōu)秀的人民教師。
學生教育總結篇十
根據(jù)學院安排以及我系制定的《xx年春期農(nóng)業(yè)機械化系學生集中教育活動實施方案》，我系較好的完成了此次集中教育活動的安排，初步達到了集中教育學習的目的和效果，現(xiàn)總結如下：
為做好此次集中教育活動，我系根據(jù)學生處文件精神和要求，制定了《農(nóng)業(yè)機械化系集中教育活動實施方案》，成立領導小組，王傳凱主任為組長，張成宇書記為副組長，領導小組成員由各班班主任以及每班分配的教官組成。同時召開了班主任會和學生動員大會，明確了集中教育的目的，確立了重點和具體要求，統(tǒng)一了全系師生的思想。
集中教育學習的順利進行與充分準備和細致部署密不可分。按照學生處要求，學生集中學習內(nèi)容有三部分組成；軍訓、內(nèi)務整理、思想政治教育。我系領導高度重視，精心準備，根據(jù)各班實際參加人數(shù)，以同年級同學制為參考進行編連，共分為8個連隊。要求班主任全程跟訓，晚上在階梯教室集中進行思想政治教育。每個連配備3—4名教官進行訓練，新老教官搭配。
軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。從訓練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內(nèi)務，明確室內(nèi)陳設秩序。班主任每天跟班，時刻關注鼓勵學生們刻苦訓練。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練，內(nèi)務衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面取得了明顯的成效。
為了此次專題講座我們特邀請農(nóng)業(yè)機械化系王傳凱老師、動物科學系李生濤老師、學生處郝森老師、王小建老師分別為我系學生開展“網(wǎng)絡安全教育”講座、“健康教育”講座、“國防教育”講座、“國家資助政策”講座。由于周三晚上全校在訓連隊有集中活動，我們很遺憾的.錯過了郝森老師的“國防教育”講座。
本次集中教育，我系評選出一等獎班級2個，二等獎班級7個，三等獎班級6個，先進個人15名，并進行了表彰。
歷時5天的集中教育，初步達到了集中教育學習的目的和效果，使學生增強了組織紀律觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗，吃苦耐勞的意志和作風，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質。
學生教育總結篇十一
各地各學校要高度重視學校安全宣傳教育工作，切實把組織開展好安全教育周（日）宣傳教育活動做為學校工作重點，加強領導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周（日）活動取得實效。要以舉辦安全教育周（日）活動為契機，進一步推動學校安全教育與管理改革創(chuàng)新，推進學校安全教育課程體系建設、“安全教育實驗區(qū)”建設和校園安全文化建設。
1、舉行活動啟動儀式。3月30日前后，各級教育行政部門和各級各類學校要結合學生身心成長規(guī)律和地方區(qū)域特色，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育周（日）活動啟動儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯(lián)系，及時發(fā)布預告，全面宣傳報道，營造積極的社會輿論氛圍，提高全社會對學校安全工作的關注度與參與度。要加強對啟動儀式現(xiàn)場的安全防范工作，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。
2、開展安全宣傳教育。各地各學校要立足本校及周邊地區(qū)涉校涉生安全事故發(fā)生的規(guī)律，結合不同年齡學生認知特點，邀請有關專家、學者到學校開展“安全知識進學校進課堂”系列宣講活動，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實踐活動基地、青少年校外活動中心和社會實踐基地等課外教育教學陣地，積極協(xié)調(diào)公安、交通、消防、地震、氣象等有關部門支持，布置、開設一系列安全宣傳教育體驗活動及專題講座。要發(fā)揮宣傳簡報、校園廣播、網(wǎng)絡、專欄、電子屏幕、墻報、黑板報等宣傳陣地作用，通過安全知識競賽、觀看專題片、主題班會、國旗下講話、“每天五分鐘”安全提醒教育（提示牌）、手機短信、校訊通、知識講座、張掛標語口號、分發(fā)安全倡議書或致家長一封信、一條短信等多種形式，重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網(wǎng)絡詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心。
3、組織應急疏散演練。認真按照教育部印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實應急疏散演練制度。要結合本校建筑分布、學生人數(shù)、避難場所、樓道走廊疏散能力等實際情況，制定演練方案、繪制疏散路線圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發(fā)事件時的`處置程序、響應措施、應急隊伍、裝備、物資及相關單位的聯(lián)動機制。要確保每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點，保障應急疏散演練安全、有序、取得實效。要積極邀請地震專家、消防官兵、公安民警等專業(yè)人員到學校指導師生演練開展，演練結束后要及時召開講評會，認真總結預案演練情況，對發(fā)現(xiàn)的不足之處及時修改完善，調(diào)整充實應急預案，確實提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
4、開展隱患排查整治。活動期間，各地各學校要組織開展“安全隱患我排查、我發(fā)現(xiàn)、我整治”活動，動員全校師生及教職工，開展全校性的安全隱患大排查、大整治行動。重點對學生宿舍、學校食堂、圖書館、鍋爐房、實驗室、危化品室、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時限“五落實”，形成隱患排查整治閉環(huán)系統(tǒng)，進一步推進隱患排查治理體系建設。要給學生布置一份安全防范和安全隱患排查方面的作業(yè)，組織開展專題討論，讓學生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。
各地各學校要主動適應大數(shù)據(jù)、新媒體時代要求，強化安全教育信息平臺、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，通過開設專題專欄、刊發(fā)評論文章、播放公益廣告、舉辦專題展覽、組織廣場咨詢、印發(fā)科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規(guī)。同時，繼續(xù)加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、戶外傳媒合作，大力宣傳普及學校安全教育周（日）活動，及時報道特色亮點和成績經(jīng)驗，并通過推廣經(jīng)驗，樹立典型，營造良好的社會輿論氛圍，更好地推動全社會共同關心支持學校安全教育和管理工作，確?；顒悠鸬健敖逃龓熒蛹彝?、輻射社會”的效果。
學生教育總結篇十二
在今年的安全教育工作中，通過全體師生的共同努力，收到了一定的'效果，這一階段的學生安全教育活動工作做一下總結：
1、組織到位。學校成立以校長為組長的安全工作小組，落實各項目標，扎實開展學校安全工作。
2、思想到位。學校師生群體對安全工作都有明確認識，安全工作應擺在學校工作的第一位。為此，學校領導及時組織全體師生，利用升國旗、班會等多種宣傳活動宣傳有關安全工作會議文件、精神，思想上認識到位，方能在工作中取得成效。
3制度到位。學校建立健全各項安全工作制度，如每月一次安全會議制度，師生值日制度等，保證安全工作落到實處。
4、責任到位。學校強化崗位責任，與各個班級、學生家長簽訂了安全責任書，明確各自的崗位責任，以責任促安全工作扎實開展，深入實施。
5、措施到位。我校遵照上級會議精神，制定突發(fā)事件應急預案、定期檢查校舍等多項有力措施，保證學校安全工作再邁新臺階。
思想工作方法有待改進，需要更加切合學生實際，更急富有成效。在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度需要提高。心理健康教育的針對性和實效性方面還有待探討。
1、加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務實創(chuàng)新。
2、切實落實好安全實施方案，促進整體工作上臺階。
3、加強班主任的思想學習和培訓，提高學生的安全意識。
學生教育總結篇十三
根據(jù)上級文件精神，3月26日是第xx個“全國中小學生安全教育日”，我校高度重視，切實開展好以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動，并扎實做好各項安全工作。利用3月26日“全國中小學生安全教育日”，學校把第五周作為安全教育周，主要開展“四個一”教育活動：
1、召開一次集體校會：校長利用升旗儀式作國旗下講話，主要向學生介紹身邊一些不安全的隱患，并提出一些具體、可行的要求，讓全體學生懂得要遠離危險，必須從身邊的細小事情做起。
2、進行一次討論：我們要求各班在周二的晨會課時間組織一次討論，從上學放學、上課、課間、在家等不同角度進行討論，我們應該怎樣保護自身的安全。
3、出一期以“安全教育”為主的板報。利用學校宣傳陣地，我們將交通安全知識、消防安全知識、簡單的救護包扎常識等，讓學生時刻牢記安全的重要性。
4、組織一次逃生演練：從我校面積小的實際出發(fā)，再開展一次火災逃生演練，提高學生逃生技能。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
學生教育總結篇十四
安全是一個人生命的保護鎖，也是決定生命最重要的因素。人只有一次生命，失去了就沒有重來的機會了。生命因為安全而延續(xù)，所以安全不容小看，安全常?？梢詻Q定一個人的性命。在生活中，有時就是因為不注意安全而失去了寶貴的生命。不管你有多么輝煌的過去，不管你的家庭是多么富裕，不管你的生活有多么舒適，不管你和你的家人有多么和諧，不管…...只要你不遵守交通規(guī)則，只要你把安全看得平平淡淡，只要你不學習安全知識，不知道安全的重要性，危險將會一剎那間吞噬你寶貴的生命。
安全是多么的重要，在我們的學校里，到處都在宣傳安全知識。不管是在橫幅上，教室里，樓梯的墻壁上，教室后面的黑板上，禮堂里，書本上，還是學校的走道里，宣傳安全知識的身影隨處可見。每次在大會上，校長總是會著重提到一些關于安全的問題，希望我們能夠在日常生活中得到重視。在班會上，老師們也會跟我們宣傳安全的'知識，要我們時刻注意安全，避免自己受到傷害。由此可見，安全是多么重要。
而我自己也意識到，安全對于我們來說是不可缺少的!曾經(jīng)在我們學校就發(fā)生過一起事故：有個學生在課余時間與同學戲鬧追逐，卻沒想到腳下一滑，把頭一下砸在了門檻上，導致頭部鮮血直流，被老師送入醫(yī)院，頭上被醫(yī)生縫了好幾針，現(xiàn)在頭上還留了一個傷疤。如果這位同學重視安全，就不會與其他同學追逐打鬧，就不會因此而受傷。曾記得，馬路上行駛的車川流不息，而有的人卻不等綠燈亮起，擅自穿過馬路，結果被行駛的汽車撞倒在地，輕則缺胳膊少腿，導致終生殘疾，重則不幸身亡。有的人為了好玩，獨自到小河小溪邊玩耍，卻不曾想到，這樣做會喪失生命。多少不應該發(fā)生的事情相繼發(fā)生，就是因為不把安全放在心里，作為祖國未來的主人的我們應該牢記安全的重要性，聽從父母老師的忠告。寧等三分，不爭一秒這句警示語告誡我們應該把安全放在心里，應該時刻注意安全。就拿我三歲那年的遭遇來說吧。那年還是天真無知的我，跟著媽媽一起去購買物品，因為年齡太小，又不肯聽媽媽的教導，竟獨自跑到馬路中央。這時，一輛摩托車向我開來，把我撞飛了三米之遠。我陷入了昏迷之中。等我醒來時，才發(fā)現(xiàn)我正在醫(yī)院里，爸爸媽媽正在焦急的看著我。幸好醫(yī)生說我沒有什么大礙，只是受了一點皮外傷。經(jīng)過這件事，我才認識到安全對于我們來說，是非常重要的。隨著年齡的增長，從前一無所知的我們已經(jīng)變得懂事，安全意識在我心中已經(jīng)越來越強。我已經(jīng)明白了如果我們出了什么意外，父母的心肯定是非常著急的。多少次事故給了本來幸福的家庭造成了巨大的傷害，給了多少父母難以承受的悲痛。造成了不幸意外的一切都源于-------不注意安全，不遵守規(guī)矩，不把安全放在第一位。如果當初注意安全的話，就會避免給家庭帶來不可估量的損失。
說起交通，人人都會想到兩個字：車禍。是呀，有許多人就是因為不遵守交通規(guī)則釀成車禍，輕者造成殘疾，重者失去寶貴的生命。其實，車禍是可以避免的。
前年，我們學校幾個五年級學生在放學的馬路上并排騎車。轉彎時，有一個學生來個突然超車，同行的伙伴還沒反應過來，幾輛車子已撞在了一起，他從車上重重地摔了下來。經(jīng)醫(yī)生檢查左膀兩處骨折，前后做了兩次手術，共花了上萬元的醫(yī)藥費，也落下了許多功課。個人總結10篇假如他們遵守交通規(guī)則，不并排騎車，不超車，也就不會發(fā)生這一交通事故。
有些人為了省錢，喜歡坐一些超載車、報廢車，也釀成了慘禍。去年7月13日上午，在我們高郵境內(nèi)淮江公路馬棚段發(fā)生三車相撞特大交通事故，一共七人死亡八人受傷。這是由于一輛滿載乘客的中巴車反向超車，與迎面開來的大客車相撞，大客車后面的一輛車躲閃不及，又與前面的車追尾相撞。據(jù)目擊人說，當時的情景慘不忍睹：三輛車已嚴重變形，滿地都是鮮血，哭喊聲、呻吟聲、求救聲連成一片……這場車禍使幾個家庭失去了親人，給人們造成極大的傷害，真是車禍猛于虎呀!如果當時司機心中有交通規(guī)則，不開超載車，不強行超車，如果乘客心中有交通規(guī)則，不乘超載車，這場車禍也許就可以避免了。
同學們，社會的進步離不開交通安全的發(fā)展，發(fā)展的交通企盼安全的環(huán)境，讓我們自覺遵守交通規(guī)則，走文明路、騎文明車、做文明人。
學生教育總結篇十五
確保全體學生安全地度過一年一度的溺水“危險期”，5月11日下午，迎江區(qū)長風鄉(xiāng)柘山小學召開了防溺水安全教育主題班會。
各中隊輔導員充分結合本班的特點，采用不同的方法引導、教育學生如何預防溺水。有的老師利用故事引入，有的用真實事例引入，有的從是非搶答題入手，教育學生不到山塘水庫等危險地方游泳、不私自外出或結伴到野外游泳、不到河邊玩耍等，使學生認識到“防溺水”的重要性。
迎江區(qū)長風鄉(xiāng)柘山小學召開防溺水安全教育主題班會
通過此次班會活動，學生不僅了解了溺水的危害和如何預防溺水的一些基本常識，樹立起“安全無小事”的思想觀念，而且提高了自救自護的能力。
安全班會總結4
20__年_月_日（星期六）下午2點左右，萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學12名初三學生到萊蕪匯河下游游泳，發(fā)生意外溺水事件，7名溺水學生經(jīng)搶救無效死亡。
縣教育局對這一事件高度重視，下發(fā)了《關于切實做好預防學生溺水事故的緊急通知》，要求各地各學校采取切實措施，嚴防此類事故再次發(fā)生。
而這一慘劇的發(fā)生也給我們敲響了警鐘，讓我們認識到進行防溺水活動的緊迫性。所以我校與20__年_月_日進行了以“珍愛生命，嚴防溺水”為主題的全校范圍的安全主題活動。現(xiàn)將這次活動總結如下：
一、提高認識，精心安排
學校召開領導班子會議，認真學習上級關于預防小學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至各班級和每個學生家長。
二、開展活動，注重實效
從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。各班在統(tǒng)一時間開展了主題班會活動，把防溺水的精神傳達給每位學生和家長，提高他們的生命意識，嚴防溺水事故的發(fā)生。
三、完善制度，常抓不懈
學校認真總結教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關愛留守兒童，關心走讀學生，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。
雖然這次活動已經(jīng)結束，但是我們的教育將繼續(xù)進行。我們將以這次活動為契機，使安全教育貫穿于平時的教學中，使它成為學生的'必修課，從他們的意識中提高防溺水意識，促進“平安校園、和諧校園”的全面發(fā)展。
學生教育總結篇十六
現(xiàn)代管理理論認為，只有實行全員管理，整體的力量才能得到發(fā)揮，個性和積極性才能得到提高。只有確認學生在班集體中的地位、權利和義務，讓其真正享受到民主、平等、自由的權利，才能喚起學生的責任感、使命感和義務感，學生的主體作用才能得到充分發(fā)揮，班集體才能成為學生自我教育、嘗試成功的精神樂園。
自我組織是班級管理過程中最重要的環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生的自主活動的自我管理能力的重要步驟。
班級管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。而且讓每一個學生在多種班級管理崗位得到鍛煉，提高管理能力，已經(jīng)成為新型班級管理的追求的目標。
自我監(jiān)控是班級管理過程中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，通過這一環(huán)節(jié)，讓師生了解、掌握計劃執(zhí)行的情況，目標達成的程度，并以此調(diào)整、改進以后的工作。我經(jīng)常引導學生對照學校制訂的規(guī)章制度、教師提出的`要求、班制訂的公約等，反省自己的言行，發(fā)現(xiàn)問題，找出差距。我把這種自我監(jiān)控貫穿到日常學習、工作的過程中，而且還根據(jù)同學們的意見制訂了一個自查表，每周星期五下午讓學生對照標準自我檢查。
沒有總結就沒有提高。為此，每個人結束原崗位工作時，都要在班會中作出工作總結，談談工作體會。別的同學可以發(fā)表評議，我也會進行表態(tài)，肯定成績，指出不足，為下任同學提供借鑒。除此以外，在學期結束時，我還讓每個小組對任期內(nèi)的所有工作進行詳細的總結，寫成書面材料。全體同學參加考評，考評時要對照各組的工作計劃，評選“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領導人”。凡被評為“最優(yōu)秀的小組”和“最能干的領導人”的同學，可增加德育分10分，并給予適當?shù)奈镔|獎勵，“最能干領導人”還有機會競選優(yōu)秀學生干部呢?？傊?，沒有自我教育的教育不是真正的教育，學生的自我教育是一個由外在轉向內(nèi)在教育的過程，主體意識的提高，自我教育的完善，使班級工作不再是班主任一個人的事了，而成為班級每個成員的責任。班主任在實施素質教育、創(chuàng)新教育中開展自我教育有利于提高學生的能力和素質，從而創(chuàng)造班級管理的新天地，把學生培養(yǎng)成為富有時代氣息的創(chuàng)造型的時代新主人。
學生教育總結篇十七
根據(jù)學校統(tǒng)一安排，我院于9月27日、9月29日對新生開展了入學教育工作。由于時間緊、任務重，所以按照學校要求并結合新生的基本情況，我院采取了按班級由各班輔導員組織召開班會的形式，對新生進行入學教育。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規(guī)校紀，強化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)的意識，培養(yǎng)良好的校風學風，實現(xiàn)其由中學生到大學生的順利過渡，為今后四年的大學學習與生活打下良好的基礎，使之能順利完成學業(yè)?，F(xiàn)將我院入學教育情況總結如下：
1、全面組織學生學習《xx民族師范學院學生管理分冊》。
就學院學生管理與學籍管理的有關制度向同學們做了詳實的介紹，并對學生的獎懲措施加以全面的說明，特別是重點強調(diào)了學校關于考試方面的相關規(guī)定與處罰情況。使新同學們對學校的各項規(guī)章制度有了理解與認識，讓新生一開始就樹立約束自身行為，自覺養(yǎng)成遵守紀律的良好習慣。同時介紹了請假的相關程序與獎學金、助學金的評定程序等。
2、加強安全教育，切實培養(yǎng)學生自我安全防范意識。
針對大部分大學生都是第一次離家到外地獨立生活，集體宿舍生活經(jīng)驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，特別是思想上沒有安全防范意識的特點，加強了這方面的教育，其中主要包括學生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項等。尤其注重人身安全教育，組織學生學習了《黔西南州公眾應急手冊》使學生了解110、119、120等緊急呼叫知識，掌握安全用電、火災防護、交通安全防護、雷電災害預防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法，讓學生深刻認識到人的生命是第一位的，隨時提醒自己不要把自己置于危險的情況下。針對學校還在進行土建工程與學校建設在山坡上的情況，特別要求學生不要進入施工場地，遠離沒有防護欄的坡地，確保自身安全。
3、誠信教育。
對學生進行了誠信教育，特別是助學貸款誠信還款教育，讓學生認識到現(xiàn)在已經(jīng)是信用社會，誠信已不僅僅是一個道德問題，它更是一筆寶貴的個人財富與社會資源，也是個人完備人格的必備品質，是一個人做學問、成才干、謀事業(yè)的根本，要求學生盡可能的減少或避免信用危機的發(fā)生。
4、心理健康教育。
組織學習了學校下發(fā)的《大學生心理健康手冊》，幫助新生正確認識自己與完善自己對人際關系中遇到的種種困惑與挫折，解說了大學生容易出現(xiàn)的心理健康等問題，指出了參加集體活動、勇于挑戰(zhàn)自我、學習自我心理干預、尋求老師、同學的幫助等保持心理健康的舉措，引導同學們勇于面對現(xiàn)實、面對挫折，做到勝不驕敗不餒，啟發(fā)同學們要用樂觀的心態(tài)去面對生活。
5、講解大學學習與中學學習的區(qū)別。
給新生們指出大學的學習方法與大學前學習的最主要的區(qū)別就是對自學能力的更高要求。大學前的學習總體上說是被動的，是家長逼著學，老師教學生是手拉手領著教，目標就是考大學;而大學里更多的卻是需要自己主動去學習，老師管得少了，是老師在前，學生在后引著走提倡學生自主學習，課外時間自己安排，要盡快從要我學向我要學轉變，因此要求同學們在學習上更不能夠放松。
6、帶領學生認識、熟悉校園環(huán)境。
為使學生盡快適應、熟悉學校的學習、生活環(huán)境，按班級組織學生在文科教學樓d1樓觀看學校建設規(guī)劃沙盤，了解學?；厩闆r，帶領學生到信息工程樓、塑膠跑道、食堂、宿舍等查看、了解實地情況，同學們都充滿好奇與興奮，這樣能讓他們更好的處理離家的不適與困難，盡快適應大學新生活，為今后的健康成長打下良好的基礎，也是大學生學習生活的良好開端。
7、黨課啟蒙教育。
為引導新生樹立共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為全面成才奠定良好的政治基礎，按照學校黨建工作的安排，我院黨支部書記饒xx老師于9月30日上午9:00在xx教室對99名新生全面開展了入黨啟蒙教育。
8、要求學生寫一篇參加入學教育的心得體會。
入學教育結束以后，均要求學生軍訓結束后提交一篇入學教育心得體會，以切實了解掌握本次新生入學教育的效果并在以后的工作中有針對性的加強教育工作。
總體上來說，我院入學教育的內(nèi)容全面，注重實效，管理嚴格，給新同學們留下了深刻而良好的印象，為新生完成心理轉型與角色重塑、盡快適應大學生活奠定了堅實的基礎。本次入學教育是我院對20xx級同學教育的開端，接下來我院還會繼續(xù)探索創(chuàng)新性的教育形式，不斷完善具體措施，將入學教育向縱深推進。信息技術學院20xx級共有2個專業(yè)，其中計算機科學技術本科班報到新生47人，信息與計算科學本科班報到新生52人，合計99人。
學生教育總結篇十八
安全是社會文明和進步的重要標志，是人民經(jīng)濟穩(wěn)定運行的重要保障，是堅持以人為本安全理念的必然要求。所以，安全第一。
一秒鐘車禍一輩子痛苦。生命只有一次平安伴君一生珍惜自己的生命。交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。我們要牢固樹立安全第一，預防為主的思想，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊安全這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把安全工作落實到實際工作中。再次，我們要加強安全學習，通過學習，增強安全知識，同時吸取其它單位的.事故教訓，做到警鐘長鳴。在實際工作中，嚴格貫規(guī)貫制，杜絕任何誤操作事故的發(fā)生。也要注意，這幾個方面：在行車時。
在此也要珍愛生命，珍愛生命，安全第一。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在消失。校園安全涉及到未成年人生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著未成年人的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是未成年人欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。希望我們的每一位學生都能在安全健康的環(huán)境下茁壯成長。珍愛生命，安全第一。老師、同學們，讓我們從校園做起，讓我們從自身做起，積極投入學校組織開展的有關安全教育的一切活動。
也要注意交通的帶給我們的不幸，防止事故發(fā)生。交通安全，人人有責，我們一定要時刻警惕黑色幽靈的侵犯，處處注意交通安全，使我們的生活更快樂，更幸福。
希望人人都遵守交通規(guī)則的同時，遵守交通規(guī)則也要從自我做起，交通安全你我參與，做文明的行路人，道路才能暢通，車禍帶來的悲劇就一定會遠離人類。
打小我就是個愛水的孩子。聽媽媽說，每次洗澡是我最高興的時候。我在澡盆里踢水、拍水、打轉轉，玩得不亦樂乎，直到把一大盆水用光才肯罷休。而這時，媽媽身上也濕透了，成了一只“落湯雞”。每年暑假去外婆家玩，最開心的事就是去小河里盡情地玩水。那條小河給我?guī)砹藷o窮的快樂?？赡谴嗡o我?guī)砜謶郑抑两襁€歷歷在目。
那是二年級的暑假，我去外婆家玩。到達外婆家時已經(jīng)是傍晚了。我迫不及待地拿上游泳圈就往小河邊跑。做完準備運動，我套著游泳圈跳入了水中，像一只快活的小鴨子。幾個來回過后，我覺得我已經(jīng)會游泳了，游泳圈太礙手礙腳了，于是往河底下一鉆，脫掉了游泳圈。沒有了游泳圈的保護，我手忙腳亂，身子直往下沉。我想叫媽媽，可張開嘴，水直往我嘴里灌，我“咕嚕咕?！钡睾攘撕脦卓谒?。此時，媽媽正在河邊玩手機入了迷，根本沒注意到水里的我。我不知所措，在水里拼命撲騰著。幸虧一位阿姨來河邊洗菜，叫醒了媽媽。媽媽趕快跳入水中把我救起。上岸后，媽媽拍了拍我的背，我把水吐出來后舒服多了。再望望小河，多么像一只張開血盆大口的怪獸呀。
每每回想起這件事，我心有余悸。是啊，生命是寶貴的!生命有時又是脆弱的!我們每一個小學生都要學會一定的自救知識，遠離危險，保護自己。
學生教育總結篇十九
說起消防知識，大家都知道小孩子不能玩火，要在安全地帶燃放煙花爆竹，使用煤氣時要開窗，以免發(fā)生中毒，爆炸等事故，雖然這些道理我們都懂，大家做得怎么樣呢。
有新聞報道這樣說，一位老太太在家中使用煤氣，發(fā)生了爆炸，爆炸原因是因為老太太使用的煤氣管道接線老化、漏氣引起的。我想連接線老化肯定是使用的時間太長的緣故，我記得有次聽科普知識講座說連接線每半年就應該換一次，平時也要經(jīng)常檢查是否漏氣。這起事故的原因是老太太所住的老式居民樓只有一個樓道，大家一窩蜂的全都涌向樓梯口，造成了二次事故，年老體弱的人根本就無法逃出去，還有些更荒唐的人已經(jīng)出去了，竟然回頭想回家搶救一些的值錢的東西出來，這種人是正宗的要錢不要命，悲劇啊！
過春節(jié)的時候本來應該高高興興的過節(jié)，可是醫(yī)院里面的人卻比往常多了好幾倍，這又是為什么呢?還不是因為人們安全意識不高?燃放煙花爆竹是過春節(jié)的傳統(tǒng)保留節(jié)目，雖然電視報紙上多次申明要注意安全防止引起火災，但是還有好多人不能引以為戒，今年年前有家商場為了迎接新年，在商場門口放爆竹，結果把商場給燒掉了，好在沒有人員傷亡，這是不幸中的萬幸了。
最后，我想說：關注消防，安全至上!這句口號不應該只在嘴上，它應該深深刻在我們每個人的心上，體現(xiàn)在我們的日常生活中。
火雖然是人類的朋友，但火也吞噬了人們寶貴的生命，在熊熊烈火面前，人們的生命就只是曇花一現(xiàn)，所以，為了我們生命的保障，我們必須了解消防。
在生活中，為什么火災的發(fā)生率會那么高么?就是人們忽略了任何一個能夠引起火災的細節(jié)。我經(jīng)?？匆娪械娜嗽诘厣蟻y丟煙頭，有的還在冒煙，有的甚至在草地上頭亂丟，這煙頭上冒著的一些小小的黑煙，誰又能明白它會變成烈火，吞噬人們的生命呢?大部分正是因為人們沒有消防觀念才引發(fā)的。一年發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的火災，可是，有沒有想過，這火災是怎樣引發(fā)的呢?是天災，沒的說，是人禍，我們就應當反思了，因為某人的過失導致了許多生命的逝去，恐怕誰也擔當不起這個職責吧。
我們在生活中，要牢記消防安全，看見有人亂丟煙蒂，上去前面把煙頭踩滅，也許能夠制止一場火的發(fā)生。
可是，火災的發(fā)生了，不能坐以待斃。必須要采取逃生措施，要用濕毛巾或手帕捂住自我的鼻子，濃煙有時比火要更恐怖。千萬不要貪圖財物，人死了，再多的錢有什么用呢？。
同時，消防戰(zhàn)士們時時刻刻都在火災現(xiàn)場拯救著人們的'生命，我們要記住他們?？墒?，防范勝于救援，我們不能認為有消防戰(zhàn)士在火災中就會安全。
我們每天都要吃東西，學生安全教育但有哪些人注意過食品安全呢。當食品安全威脅到我們的身體時，我們再來注意，恐怕已經(jīng)來不及了。所以，食品安全是值得我們關注的問題，我們必須引起重視。
就在上次全省檢查餐飲店衛(wèi)生許可證的時候，被查出無證單位竟達19257個!這真是個驚人的數(shù)目。平時我們經(jīng)常到外面的小店里買東西吃，可是現(xiàn)在想想，那些無證的不衛(wèi)生的小店，做出來的東西又怎么會衛(wèi)生呢?這些食物被蒼蠅盯，被汽車的尾氣熏……那么多細菌，實在太臟了。我們經(jīng)常吃那些不衛(wèi)生的東西，身體健康也會受到影響。還有白洋淀特產(chǎn)的“紅心”鴨蛋，本來并沒有這么紅，是生產(chǎn)廠家在鴨的飼料里加了“蘇丹紅”，所以鴨子產(chǎn)下的蛋都是“紅心”鴨蛋?！疤K丹紅”是一種工業(yè)染料，主要用于鞋油、地板、蠟燭等工業(yè)產(chǎn)品的染色。它的毒性很大，厲害的是會致癌的!賣家為了賺錢，做出這種事，太不道德了!他們這簡直是把別人的生命當兒戲，錢就這么重要嗎?錢難道比生命還重要嗎。
我們雖然還是小學生，但是食品安全也和我們有著很大的關系。比如不到小攤小販上買不衛(wèi)生的東西;不隨便吃陌生人給的東西;不買“三無”食品。這些都是注意食品安全的表現(xiàn)，雖然這都是些簡單的小事，但它們都關系著我們的健康，也是不可忽視的。只要我們能注意食品安全，就一定可以健康快樂地成長。
學生教育總結篇二十
20xx年4月15號是全民國家安全教育日，為了讓廣大師生更多了解國家安全的相關知識，增強國家安全意識，自覺履行維護國家安全，保守國家秘密的義務，近日，我校開展了國家安全教育宣傳活動。現(xiàn)把活動情況總結如下：
一是充分利用學校led顯示屏宣傳國家安全知識。它將有力地促進學校學生的思想道德修養(yǎng)建設，提高同學們的國家安全意識，做個知法、守法的好公民，為創(chuàng)建和諧社會做出貢獻。
二是組織全體師生觀看《國家安全警示案件宣傳光盤》、學習長安鎮(zhèn)宣傳《國家安全法》畫冊，不斷提高全體師生、職工的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識，使全體教職工自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務。
共筑維護國家安全的鋼鐵長城。
國家安全教育宣傳活動的開展得到廣大師生的歡迎，大家紛紛表示，通過這種宣傳普及，了解了很多關于國家安全方面的知識，今后要自覺履行維護國家安全，保守國家秘密的義務。
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