比較是將兩個或多個事物進行對照，從而找出它們的異同和相似之處，以更好地理解它們。如何正確看待失敗和挫折是成長中的必修課，我們應(yīng)該學(xué)會從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對你的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。"
環(huán)保騎行策劃書篇一
全球變暖等氣候問題致使人們不得不反思目前的生態(tài)環(huán)境。人們意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而為了減少碳排放量，相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動就顯的尤為重要。一輪新的節(jié)能環(huán)保之風(fēng)在神州大地悄然吹起，可持續(xù)發(fā)展在經(jīng)濟社會發(fā)展中也占據(jù)越來越重要的地位，發(fā)展低碳經(jīng)濟，建設(shè)低碳社會已經(jīng)成為我國的戰(zhàn)略重點和全民教育重要方向。
【方案簡介】。
龍巖的一大特色就是摩托車和助理車非常多，一到上下班的時候路上就格外的擁擠，路上摩托車四處穿來穿去，嚴(yán)重影響交通的暢通，而且每輛摩托車的尾氣排放出的污染物比一般轎車要多得多，為了能相應(yīng)節(jié)能環(huán)保之風(fēng)我們需要推廣一種更加環(huán)保的出行方式，但是鑒于龍巖多山的特殊地形，要采取區(qū)別對待的方式。在城區(qū)及周邊可以推廣騎行，在山地地區(qū)繼續(xù)采用便捷的方式。
【實施地點】。
龍巖城區(qū)及周邊。
【實施舉措】。
1.組織一支騎行隊伍，可以先從學(xué)校號召一些熱愛騎行而且有環(huán)保意識的同學(xué)，從學(xué)校出發(fā)開始環(huán)城騎行宣傳。
2.騎行途中吸納更多的志同道合的人。
3.與龍巖相關(guān)部門配合，增強宣傳效果和號召力，交通部門應(yīng)該加。
強管理力度清理亂停亂放的車輛，維持非機動車道路的暢通便于騎行。
【預(yù)期效果】。
1、通過對市民、企業(yè)管理者、學(xué)生進行“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。傳播環(huán)保觀念,保護周邊環(huán)境,培養(yǎng)我們的宣傳能力,增強我們的環(huán)保觀念。節(jié)約資源使僅有的社會資源得到循環(huán)利用,為社會直接創(chuàng)造財富，并作為一種社會廣告宣傳開來。使我們周邊的環(huán)境保持清潔。至力將我們學(xué)生打造成為環(huán)保宣傳的“播種者”和“實踐者”并將這種理念傳播給我們身邊每一個人。
2、激發(fā)人們的歷史使命感，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。
3、通過實踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團隊合作意識，行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會的和諧之美。
4、突出學(xué)校的專業(yè)特色，提高學(xué)校的知名度。
【方案宣傳】。
1.利用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)工具宣傳。
2.在自行車后面插上宣傳旗。
3.制作環(huán)保手冊宣傳單。
4.聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暶襟w及報社。
環(huán)保騎行策劃書篇二
科學(xué)進步，社會經(jīng)濟繁榮，我們正經(jīng)歷一個空前高速的發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高。但是，大家又何曾想過，在這高速發(fā)展的社會背后，是一個怎樣的環(huán)境？大家又何曾想到我們對環(huán)境做過些什么？又是誰在思考經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的雙贏，經(jīng)濟發(fā)展是污染的理由嗎？沙塵暴總在提醒我們?nèi)找媸サ睦碇牵?/p>
無論我們身在何方，總有一個地方是那么的讓人魂牽夢縈，那就是我們可愛的家鄉(xiāng)！我們執(zhí)著的熱愛家鄉(xiāng)，我們不容許有任何理由的破壞，經(jīng)濟發(fā)展不是污染的理由！
你還記得曾經(jīng)的青山綠水嗎，你為你的家鄉(xiāng)的美麗驕傲嗎；你還在關(guān)注你的家鄉(xiāng)，關(guān)注你的身邊的環(huán)境嗎？作為新時代的大學(xué)生，我們的使命在哪里？用我們的行動喚起人們對環(huán)境的關(guān)注和保護，把綠色環(huán)保的文明風(fēng)尚傳播到每一個角落是我們的時代使命！為此我們將在暑假期間組織把環(huán)保帶回家鄉(xiāng)主題的武漢大學(xué)大學(xué)生環(huán)保攝影大賽。
拿起相機，記錄你可愛家鄉(xiāng)的環(huán)境與保護吧！正面的或反面的，我們崇尚真實！
二活動說明。
參賽者通過自己的攝影作品，從不同角度，反映自己家鄉(xiāng)的環(huán)境和保護，可以是正面的也可以是反面的。
我們需要的是你對家鄉(xiāng)環(huán)境的關(guān)注，技巧是次要的。
三活動目的。
讓來自全國各地的大學(xué)生都參與進來，用自己的眼光看家鄉(xiāng)，看世界，對環(huán)境有更深入更透徹的了解和認識，提高環(huán)保意識，力行環(huán)保，迎接2008年北京奧運會！
四活動對象。
武漢大學(xué)在校學(xué)生（歡迎各界朋友和兄弟學(xué)校的同學(xué)投稿）。
五獎項設(shè)置。
特等獎一名一等獎二名二等獎三名三等獎五名。
六參賽要求及注意事項。
1參賽作品必須是在本人所在省份拍攝。
2作品規(guī)格、彩色黑白、數(shù)碼等形式不限。
3參賽者最多可提交6幅作品，（組照不超過4張）并附有姓名、學(xué)校、年級專業(yè)、通信地址、郵政編碼、電話和必要的文字，背景資料說明。每幅作品寫明拍攝的地點、時間、和簡單的說明。本次大賽不收底片、不退稿。
4所有獲獎作品主辦方將頒發(fā)證書和獎品。
5投稿作品，主辦單位有權(quán)在內(nèi)部免費使用，優(yōu)秀稿件予以推薦發(fā)表。
6如發(fā)現(xiàn)有剽竊他人作品或其它不正當(dāng)行為，將視為棄權(quán)。
7如有因參賽者個人原因引起的各種糾紛有參賽者自行解決，主辦單位不負任何責(zé)任。
七投稿方式：武漢大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院綠舟環(huán)保協(xié)會430072。
greenboat@。
敬請關(guān)注自強網(wǎng)論壇綠舟環(huán)保協(xié)會分論壇的最新消息。
八投稿截止日期2004年9月30日
九本次大賽解釋權(quán)歸主辦單位。
主辦單位：武漢大學(xué)綠舟環(huán)保協(xié)會。
環(huán)保騎行策劃書篇三
一、活動背景：
我們策劃這次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，讓幾乎足不出戶的同學(xué)們參與體育鍛煉，領(lǐng)略長沙的美麗風(fēng)光。另一方面，也是為了倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、節(jié)能、向上的生活理念，實踐低碳生活，讓同學(xué)們有更綠色、更健康的生活方式。
二、活動地點：
長沙市梅溪湖新城。
三、活動時間：
四、準(zhǔn)備工作：
1、自行車、護具（頭盔、護膝、護肘等）、車鎖等。
2、所有同學(xué)需穿校服、戴義工徽章。
3、礦泉水、毛巾等。
4、活動分兩組（風(fēng)箏組、采風(fēng)組）進行，想加入風(fēng)箏組的自備風(fēng)箏，想加入采風(fēng)組的自備相機等用具。
5、最好有家長陪同。
五、活動流程：
1、14:00于學(xué)校前門集合，人齊后帶隊騎往梅溪湖。
2、到達梅溪湖后，統(tǒng)一鎖車，并步行觀賞梅溪湖花展。
3、15:30—17：00，風(fēng)箏組與采風(fēng)組分別自由活動。
4、17:00集合，清點人數(shù)，取回單車，拍集體照留念。
5、帶隊騎回長郡雙語校區(qū)。
六、宣傳方式：
活動中將有一位舉旗手，全程揮舞我班義工旗幟。同時在到達梅溪湖后將拉宣傳橫幅合影留念。
七、注意事項：
同學(xué)們在騎行過程中一定要注意安全，在花展期間，參觀梅溪湖人與車都比較多。本次活動不是比賽，不要騎得過快，速度應(yīng)與隊伍保持一致。只有確保安全，才能享受快樂。
一、活動引言。
現(xiàn)今社會，騎著自行車外出已經(jīng)成為綠色、環(huán)保、經(jīng)濟、健康的象征。試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風(fēng)。在我市這種活動也逐步升溫。將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念?！镑攘诬?、低碳環(huán)保、騎樂無窮”，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
二、活動主題。
魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮。
三、活動目的。
以華東地區(qū)的自行車隊做為向?qū)?，宣傳“全名健身日”的同時，也倡導(dǎo)綠色、經(jīng)濟、環(huán)保消費，建設(shè)殷實文明和諧的幸福撫州，豐富撫州人民的體育文化生活。促進各地自行車運動員之間的交流與合作。
四、活動舉辦單位。
撫州市人民政府賽車組委會與。
東華理工大學(xué)高職院青年志愿者協(xié)會。
活動時間：5月20日上午6：20~13：30。
活動地點：撫州夢湖公園濱湖世紀(jì)城。
活動形式：協(xié)助濱湖世紀(jì)自行車比賽。
六、活動人員安排。
a、活動主要負責(zé)人：楊岑輝、張琳。
活動參與者：協(xié)會全體會員及撫州交警。
b、1)策劃部負責(zé)事先寫好策劃書；
2)組織部負責(zé)活動期間的秩序；
3)公益部負責(zé)活動期間拍攝工作；
4)劉聰負責(zé)寫活動結(jié)束后的活動總結(jié)；
5)辦公室負責(zé)簽到。
七、活動流程。
活動前期工作：
1、十九號下午到濱湖世紀(jì)城踩點；
2、選出幾個女生做頒獎小姐；
3、分配舉各地區(qū)代表隊牌的的'人；
4、統(tǒng)一發(fā)放服裝。
活動過程：
1、早上5：50到海軍樓門口集合，辦公室簽到查人；
2、女生由車子接送到現(xiàn)場，男生步行到現(xiàn)場；
3、7：50自行車比賽開幕式開始；
4、開幕式結(jié)束后，所有成員分成兩組到道路兩邊維持秩序。
5、活動結(jié)束后合影留念再集體返校。
活動后期：
1、劉聰寫好活動總結(jié)。
2、王暢把活動照片上傳至群共享。
八、活動注意事項。
1、志愿者協(xié)會人員必須體現(xiàn)團隊精神，不可遲到、早退、缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事；
2、衣著整齊，佩戴好會帽；
3、整個過程注意安全，不得追逐大鬧；
4、不得與路人或賽車手發(fā)生爭執(zhí)，遇事隨時向城管執(zhí)法人員溝通，由城管隊員解決。
5、保護好現(xiàn)場環(huán)境，不要亂丟垃圾。
九、活動意義。
通過本次活動，我們能更好的體現(xiàn)大學(xué)生積極向上，服務(wù)社會的精神面貌。同時倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、經(jīng)濟的消費理念。不僅能豐富我們的課余時間，同時也能為我們更好的走向社會打下基礎(chǔ)。
前言。
伴隨著上一次濟南黃河行的踏青成功，我們協(xié)會決定繼續(xù)踐行我們的宗旨，向其他的目標(biāo)騎近。上一次活動的舉行，我們深深的體會到通過自己努力實現(xiàn)一個目標(biāo)的成就感，同時，當(dāng)看到看到身邊的生機勃勃，忽然萌發(fā)出對生命的深深敬佩。我們愈發(fā)的篤定，我們的選擇沒錯，我們愛自行車，我們愛這項運動。經(jīng)會長提議，全社團成員的研究策劃，決定進行泉城騎跡的活動，身為泉城學(xué)子的我們，希望可以用獨到的方式飽覽到泉城風(fēng)光。馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，大明湖，都是濟南的著名景點。
主題。
魅力泉城，騎跡泉城。
口號。
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡。
宗旨。
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式，（我們協(xié)會的宗旨是啥來的？）。
意義。
二、在濟南讀大學(xué)，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南。
三、我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來，低碳，環(huán)保。綠色。
四、增強我們協(xié)會的影響力，增加與其他學(xué)校的交流。
五、增進協(xié)會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
活動時間20xx年4月24日。
參加人數(shù)以四月二十四號出行人數(shù)為準(zhǔn)。
活動費用這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費。
前期準(zhǔn)備20xx年3月21日~20xx年4月24日。
1、資料準(zhǔn)備。
由秘書處負責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2、體能積聚。
周一至周五在學(xué)校操場晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山。
路線及行程安排。
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排。
7：30從西門出發(fā)。
8：30到達達黨家莊鐵軌處。
9：40到達經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口。
10：00到達馬鞍山。
10：40泉城公園。
11：00——12：00就餐。
12：30到達千佛山。
1：30泉城廣場，趵突泉公園。
3：00大明湖。
4：20返程。
5：30國道104與南辛莊街交匯路口。
6：40黨家莊鐵路處。
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動。
可行性分析。
1、正值春季，適合郊游，根據(jù)天氣預(yù)報推測天氣晴好，適合騎行。
2、屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現(xiàn)隊員身體不適，適合初行者的體制。
3、路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4、前期準(zhǔn)備充分。
環(huán)保騎行策劃書篇四
騎行川藏線是難得的戶外活動，受到各層次的人員的關(guān)注，同時必將吸引的目光介紹自己，宣傳自身的產(chǎn)品，策劃自身形象的大好時機。
一、活動介紹。
1、活動方式：（1）騎行川藏線。
（2）我們可以帶印有店鋪圖案的明信片等送給西藏的孩子們，同時倡導(dǎo)“綠色出行，單車環(huán)保”理念！
（3）宣揚靈石的人文精神，同時領(lǐng)會藏族文化，讓大家了解西藏。
2、具體地點：太原或靈石—（火車）—成都—（騎行）—拉薩—（火車）—太原或靈石。
3、具體時間：2013年8月10日——2013年9月10日。
4、參與人員：
5、二、宣傳方式。
1、橫幅“****騎行活動”懸掛在店鋪周圍，從活動開始前懸掛到結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長,宣傳效果顯著。（橫幅內(nèi)容可在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容?？梢允褂蒙碳宜峁┑臉?biāo)志圖案，在保證相關(guān)活動宣傳的情況下,盡可能體現(xiàn)贊助商的利益。）宣傳處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳在靈石貼吧等網(wǎng)絡(luò)地方進行大力度的宣傳。騎行者會在華電bbs進行每天的實況直播。內(nèi)容包括：魅力風(fēng)景照、登埡口隊員與贊助商標(biāo)志（如畫有贊助商商標(biāo)的旗子）合照。一并上傳，注明合作商的信息以此擴大宣傳效果。商家可以點名具體拍攝點，如：成都武侯祠、邦達72拐、怒江大峽谷、布達拉宮廣場、納木錯等。
3、川藏線結(jié)束之后會進行視頻創(chuàng)作，上傳貼吧、優(yōu)酷、土豆網(wǎng)等進一步擴大宣傳。
4、車身或者騎行服以及頭盔投放廣告標(biāo)語。不管是在騎行過程中還是后期宣傳中都能很清晰的看到贊助商的信息。
三、可行性分析及贊助優(yōu)勢。
2、本次活動“形式新穎，時間長，范圍廣”，必將為商家?guī)眍A(yù)想不到恩德宣傳效果和商機。強力圍觀是必然，為企業(yè)創(chuàng)造了潛在客戶。
3、騎行路線是譽為天險的川藏線，沿途景色極為壯麗，對騎行者無論在心理還是生理都是很大的挑戰(zhàn)，可以和企業(yè)的精神有機結(jié)合。
通過此次騎行活動，也可以對貴公司的經(jīng)營理念，企業(yè)文化進行宣傳，提高貴公司的知名度，從而達到社會效益和經(jīng)濟效益完美結(jié)合。公司品牌和公司形象深入人心。
5、騎行是暑假時期，騎行結(jié)束正好是學(xué)生開學(xué)的時間。在這段校園商業(yè)宣傳黃金時期，是否率先策劃出極其創(chuàng)意的活動，是否在學(xué)生中留下深刻的印象，關(guān)系到是否能更快的占領(lǐng)學(xué)生市場。川藏線騎行活動本來就是一件比較新奇的活動，會得到很多人的關(guān)注，影響力很大。
6、口碑相傳，提高企業(yè)的形象。贊助商可以提供衣物，鞋子等必需品裝備。川藏線的惡劣條件是檢驗企業(yè)商品質(zhì)量最好的試驗場。例如：試想一下美觀、結(jié)實、物美價廉的鞋子是消費者的最愛。
7、體育贊助是企業(yè)商家公關(guān)贊助活動形式的一種，是企業(yè)通過贊助某項活動，并圍繞贊助活動展開一系列營銷。各種成功的體育贊助可以證明，良好的體育贊助可以提高企業(yè)品牌的知名度和企業(yè)形象，以獲得社會各界的廣泛關(guān)注及好感，從而為企業(yè)創(chuàng)造出有利的生存和發(fā)展環(huán)境。
四、我們的不足以及彌補。
續(xù)時間會長達1個月，彌補前期人數(shù)不足的問題。
2、騎行遇到不可抗拒的因素，如：地震，暴動。取消騎行計劃。騎行者不承擔(dān)法律責(zé)任。全部贊助如數(shù)退還。
五、贊助的騎行裝備：
六、贊助活動意義。
1、口碑相傳，擴大公司在各校影響，提高市場占有率。
2、通過公關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的效益。通過橫。
幅，論壇等形式,擴大宣傳力度,讓公眾增加對貴公司的好感和信賴，實現(xiàn)利益最大化。
4、通過川藏線的實踐檢驗增加產(chǎn)品認知度,這樣有助于增加促銷量,擴大宣傳影響力,讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進一步的了解.這在極大程度上增加了貴公司在周邊的的競爭力,樹立了企業(yè)形象.贊助本次活動，省錢、省事、省心，為贏得市場搶盡先機！
七、備注。
1、宣傳橫幅可由商家自行制作。
2、全程網(wǎng)絡(luò)宣傳不可保證每日更新，因為有時到達補給點已經(jīng)是深夜，或者補給點不具備上網(wǎng)條件。但是會在一兩日內(nèi)補充。
4、聯(lián)系方式。
qq：
電話：
環(huán)保騎行策劃書篇五
一輪新的節(jié)能環(huán)保之風(fēng)在神州大地悄然吹起，可持續(xù)發(fā)展在經(jīng)濟社會發(fā)展中也占據(jù)越來越重要的地位，發(fā)展低碳經(jīng)濟，建設(shè)低碳社會已經(jīng)成為我國的戰(zhàn)略重點和全民教育重要方向。2012年暑期，寧波工程學(xué)院機械學(xué)院汽服2班的學(xué)子們計劃以“低碳節(jié)能、環(huán)保生活”為主題展開了一系列社會實踐活動，調(diào)查各地環(huán)境保護開展情況，宣傳低碳節(jié)能生活理念，彰顯大學(xué)子關(guān)心社會、服務(wù)社會的良好德行，為我國構(gòu)建資源節(jié)約型、生態(tài)友好型社會做出了自己的貢獻。
目錄。
一.實踐地概況。
東錢湖位于寧波市東側(cè)，距市中心十五公里，湖的東南背依青山，湖的西北緊依平原，即東經(jīng)121°34′，北緯28°52′，是閩浙地質(zhì)的一部分，系遠古時期地質(zhì)運動形成的天然潟湖。東錢湖作為海跡湖泊，是浙江省最大的內(nèi)陸天然淡水湖。南北長8.5公里，東西寬6.5公里，環(huán)湖一周約45公里，全湖面積為20平方公里左右，比杭州西湖大四倍。
東錢湖全湖可分為三個部分：其中西湖以師姑山、笠大山為界，稱"谷子湖"；東北以湖里為界，稱“梅湖”，此湖已于1961年廢湖，建立梅湖農(nóng)場，其余湖面稱為“外湖”，外湖自1976年建成湖塘邊后，又分為南、北二部分。三者合起來統(tǒng)稱為“東錢湖”。東錢湖周圍山并列、秀峰崢嶸，千姿百態(tài)；它的東南方雄峙著福泉山，西北方橫亙著月波山；東北方則圍以龍蜷山和梨花山，前對白云后忱目塔，陶公山巍峨地虎踞其北，百步尖屹立于遇，二靈與霞嶼遙對，大慈共隱學(xué)相望。四周有七十二條溪匯流于湖；三峽溪傾于東，泉月溪灌于西，郭童溪流于北，象坎溪注于南，其余如上水、下水、韓嶺、青山、黃菊、紫場，大慈等溪，縱橫貫注，匯成煙波浩淼的東錢湖。因而素有“西子風(fēng)韻，太湖氣魄”之稱。
東錢湖又是寧波重要的水利工程。環(huán)湖有七堰九塘其布四周。七堰是：錢堰、梅湖堰（廢）、粟木堰（廢）、莫枝堰、平水堰、大堰、高秋堰。九塘為梅湖塘、梅湖堰塘、粟木塘、莫枝堰塘、大堰塘、平水塘、錢堰塘、方家塘、高湫塘。東錢湖一帶屬亞熱帶季風(fēng)氣候，年平均降水量約1374毫米，最低氣溫零下8.3°c，最高氣溫38.5°c，年平均所溫為16.2°c。由于湖水調(diào)節(jié)氣溫，既宜于農(nóng)業(yè)精耕細作，旱澇保收，也利于航運和消暑避寒。東錢湖水灌溉鄞縣、奉化、鎮(zhèn)海八個鄉(xiāng)五十余萬頃農(nóng)田，使環(huán)湖農(nóng)田歲歲豐登。寧波過去有句俗話：“田要東鄉(xiāng)，兒要親生”。東鄉(xiāng)的田，年年高產(chǎn)，靠的就是東錢湖水。而且，寧波市區(qū)大部分食用水也賴此湖供給。
二.實踐主題背景。
全球變暖等氣候問題致使人們不得不反思目前的生態(tài)環(huán)境。人們意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而為了減少碳排放量，相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動就顯的尤為重要。
國家高度重視農(nóng)村教育問題和提倡高效節(jié)能、低碳環(huán)保的新農(nóng)村建設(shè)。我們身為大學(xué)生將“生態(tài)文明、綠色發(fā)展”這一時代理念帶入農(nóng)村不僅服務(wù)了社會同時也鍛煉了自身。我們成立了“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”的暑期實踐小分隊，就低碳生活、生產(chǎn)節(jié)能減排等問題制作海報、宣傳單進行宣傳，通過調(diào)查問卷和采訪總結(jié)。希望通過此次宣傳普及活動能讓越來越多的人們低碳生活的意義，強化綠色環(huán)保理念，推廣低碳生活方式。
三.實踐項目目的及意義。
我們主要是引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐，讓學(xué)生預(yù)先踏上社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機會，同時也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。
暑期實踐活動的知識和技能體系：
參與者通過活動，可以結(jié)識相關(guān)單位與工作的合作伙伴?；顒有〗M的成員將最有可能在將來形成合作關(guān)系，開創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實踐活動當(dāng)中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機會與他們建立聯(lián)系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會，為未來創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。在平時的實踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經(jīng)驗。
參加活動者可以結(jié)合專業(yè)所學(xué)知識開展活動，這有利于提高自身的專業(yè)知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機會與其保持長期的聯(lián)系，方便以后實習(xí)就業(yè)。參加活動者可以結(jié)識很多合作伙伴，有機會保持長期聯(lián)系，利于日后專業(yè)的交流，方便以后實習(xí)就業(yè)。參加活動者通過實踐，可以獲得對專業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成實踐的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。我們的實踐活動獲得了圓滿成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的好評。我們的成績是肯定的，它的由來是所有參加實踐的老師和同學(xué)用辛苦和汗水換來的，當(dāng)我們忙了一天說說笑笑走在回宿舍的路上時，我們體會到了誰是最可愛的人，誰是最幸福的人，我們那時的心情無法用言語來修飾形容。
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知"。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。
四.社會對本主題的關(guān)注程度。
五.預(yù)期成果。
六.暑期具體實踐日程安排。
一、活動背景。
1、隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識，全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
2、在發(fā)展的中國，我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明，新型節(jié)能生產(chǎn)方式成為當(dāng)今社會的主旋律。倡導(dǎo)和踐行低碳生活，是每個公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
3、國家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，進一步落實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。推動“低碳生活、節(jié)能減排”這一時代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫。
4、生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚，號召全社會行動起來為可持續(xù)發(fā)展之路做出貢獻。
二、活動時事。
1、全球變暖等氣候問題致使人們不得不反思目前的生態(tài)環(huán)境。人們意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而為了減少碳排放量，相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動就顯的尤為重要。
2、國家高度重視農(nóng)村教育問題和提倡高效節(jié)能、低碳環(huán)保的新農(nóng)村建設(shè)。我們身為大學(xué)生將“生態(tài)文明、綠色發(fā)展”這一時代理念帶入農(nóng)村不僅服務(wù)了社會同時也鍛煉了自身。
3、我們成立了“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”的暑期實踐小分隊，就低碳生活、生產(chǎn)節(jié)能減排等問題制作海報、宣傳單進行宣傳，通過調(diào)查問卷和采訪總結(jié)。希望通過此次宣傳普及活動能讓越來越多的人們低碳生活的意義，強化綠色環(huán)保理念，推廣低碳生活方式。
三、實踐地點。
寧波東錢湖（綠色生活體驗基地）。
1、環(huán)蓀湖水庫，山水近，古寺遺址（具有某種傳說）。
2、姜湖水庫，獅子山頂，進入日軍侵華時所修工事，暗堡。
3、鄞江它山堰，古采石場遺址，古人的偉大可敬及今人忘恩可悲（可從石碑悟出）。
4、九龍湖橫溪村翻越桃花嶺至英雄水庫，野趣，浙東新四軍戰(zhàn)地遺址。
5、慈城金沙望海尖從秦夾岙（三圣殿）水庫下，找金礦，望海。
6、慈城毛力水庫翻山至五婆湖水庫下，看紅豆杉。
8、三七市往北去大霖山，尋看大霖寺遺址，控訴日軍暴行。
四、活動時間。
6月24日——7月1日。
五、活動人員。
六、活動目的在暑期實踐活動當(dāng)中參與者會接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位，我們可以借此機會與他們建立聯(lián)系。獲得向社會推薦自己形象與能力的難得機會，為未來創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。在平時的實踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動會讓我們累計很多寶貴的經(jīng)驗。利于日后專業(yè)的交流，方便以后實習(xí)就業(yè)。在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，用實踐追求進步，用實踐追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。
1、通過對市民、企業(yè)管理者、學(xué)生進行“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生，祖國未來的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。
3、通過實踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團隊合作意識，行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會的和諧之美。
4、突出學(xué)校的專業(yè)特色，提高學(xué)校的知名度。
八、活動前期。
（一）前期準(zhǔn)備工作。
1、制作環(huán)保手冊宣傳單。（已準(zhǔn)備好）。
2、準(zhǔn)備好材料（如宣傳單、調(diào)查表、橫幅、海報、數(shù)碼相機等等）。
3、明確宣傳目的，確定采訪對象，擬定采訪方案（包括具體分工、時間、地點、問題等）。
4、告知父母，帶好物品及應(yīng)急藥品，進一步加強自身安全教育。
5、聯(lián)系學(xué)院，落實活動方案。
6、聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暶襟w及報社。
（二）活動所需完成任務(wù)。
1、完成對企業(yè)管理者的采訪，做好記錄，收集整理第一手資料。
2、與相關(guān)機構(gòu)共同設(shè)立“綠色環(huán)保，低碳生活”宣傳點。
3、向市民、學(xué)生宣傳普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念。
4、向?qū)W校、支持單位、宣傳點及時反饋活動，完成對實踐資料的整理。
5、完成總結(jié)報告。
（三）實踐后的總結(jié)內(nèi)容。
1、要求每個組員在實踐結(jié)束后寫一篇不少于3000字的總結(jié)。
2、實踐總結(jié)將包括整個活動的各個部分，活動日常記錄，記錄下我們的感觸、經(jīng)驗教訓(xùn)心得和良好的建議。
3、企業(yè)采訪記錄將以獨立論文或訪談錄的形式總結(jié)。
4、制作ppt、開展活動成果展示會等形式反映整個活動過程。
（四）實踐日程具體安排。
(五)本社會實踐隊活動日程具體安排。
6月26日：騎車3公里前往九龍湖橫溪村翻越桃花嶺至英雄水庫體味濃郁的文化底蘊，了解具體的名人事跡革命故事。（浙東新四軍戰(zhàn)地遺址）。
6月27日：騎行鄞江它山堰，古采石場遺址，體味古人的偉大可敬及今人忘恩可悲（可從石碑悟出）。
6月28日：前往溪口，四明山鎮(zhèn)，秀夾山頂，海拔978米，寧波地區(qū)第三高峰，山頂有測繪標(biāo)志-三腳架，以山徒、山秀出名，感受王者風(fēng)度。
6月29日：三七市往北去大霖山，尋看大霖寺遺址，控訴日軍暴行，珍惜現(xiàn)在和平的日子。6月30日：“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”交流總結(jié)會整理實踐報告。
7月1日：整理實踐報告。
環(huán)保騎行策劃書篇六
一．活動背景：
雨果說過，大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。誠如是，.人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜.。我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當(dāng)今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的，想要重現(xiàn)已非易事。水環(huán)境污染嚴(yán)重，九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢沒有得到根本扭轉(zhuǎn)，流經(jīng)城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲用水安全問題日益突出。大氣環(huán)境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長趨勢，工業(yè)污染物排放總量控制和全面達標(biāo)。排放任務(wù)艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，今天，吉林大學(xué)綠馬社的同學(xué)們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當(dāng)代群眾的環(huán)保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。
二．活動目的：
1為進一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識和文明素質(zhì)。
2.加強綠馬環(huán)保社在校園的影響。
三．活動主題。
我愛環(huán)保，綠色和平情未了。
四．活動意義。
繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好場所.提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會，培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。推動建立健全環(huán)境保護協(xié)調(diào)機制，深入開展環(huán)境保護宣傳教育。提高同學(xué)們的使命感和責(zé)任感，喚醒人們保護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。
五．活動對象：吉林大學(xué)和平校區(qū)所有在校師生。
六．活動時間:2011--2012學(xué)年，具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定.七．活動內(nèi)容：
2.在廣大師生中開展相關(guān)問卷調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，與學(xué)部外聯(lián)社合作，邀請環(huán)保相關(guān)人士及政府官員來我校進行環(huán)保講座。講座結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
3.以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)保”標(biāo)語，使環(huán)保從一點一滴做起，從身邊的小事做起。
4.在文體中心放映一部以環(huán)保為主題的電影，并在電影結(jié)束后設(shè)置有獎競猜（與電影所涉及的環(huán)保知識有關(guān)）及觀后感言，以加強環(huán)保宣傳效果。本次活動設(shè)置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
5.綠馬社社員（也可號召廣大師生）走上街頭，掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片，并征集環(huán)保條幅簽名，為志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等）。為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。
八活動注意事項：
1，活動開始準(zhǔn)備，請組織人員準(zhǔn)時到達幫忙布置．。
2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全．。
3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。
5、活動結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責(zé)所用工具的回收。
九·預(yù)計效果：
十此次系列活動參與人員與負責(zé)人。
1·負責(zé)人：綠馬社社長。
2．參與人員：全體社員。
環(huán)保騎行策劃書篇七
魅力泉城，騎跡泉城。
口號。
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡。
宗旨。
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式，（我們協(xié)會的宗旨是啥來的？）。
意義。
一這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應(yīng)橋長時間的騎行，為以后參加大型活動做準(zhǔn)備。
二在濟南讀大學(xué)，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南。
三我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的`宣傳起來，低碳，環(huán)保。綠色。
四增強我們協(xié)會的影響力，增加與其他學(xué)校的交流。
五增進協(xié)會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
活動時間xx年4月24日。
參加人數(shù)以四月二十四號出行人數(shù)為準(zhǔn)。
活動費用這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費。
前期準(zhǔn)備xx年3月21日~xx年4月24日。
1資料準(zhǔn)備。
由秘書處負責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2體能積聚。
周一至周五在學(xué)校操場晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山。
路線及行程安排。
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排。
7：30從西門出發(fā)。
8：30到達達黨家莊鐵軌處。
9：40到達經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口。
10：00到達馬鞍山。
10：40泉城公園。
11：00——12：00就餐。
12：30到達千佛山。
1：30泉城廣場，趵突泉公園。
3：00大明湖。
4：20返程。
5：30國道104與南辛莊街交匯路口。
6：40黨家莊鐵路處。
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動。
可行性分析。
1正值春季，適合郊游，根據(jù)天氣預(yù)報推測天氣晴好，適合騎行。
2屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現(xiàn)隊員身體不適，適合初行者的體制。
3路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4前期準(zhǔn)備充分。
附件。
隊長：xx。
前旗：xx。
后旗：xx。
隊醫(yī)：xx。
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會簡介》。
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會章程》。
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會日常訓(xùn)練考勤表》。
《山東女子學(xué)院自行車協(xié)會出行條例》。
《山東女子學(xué)院責(zé)任細則》。
活動負責(zé)人xx。
聯(lián)系方式。
地址xx。
環(huán)保騎行策劃書篇八
1.發(fā)布活動開展消息，征集個人、團體報名參與，由xx晚報執(zhí)行。
2.舉辦活動出發(fā)儀式，按設(shè)計線路依次穿過xx山區(qū)主要旅游景點及代表性樓盤。
3.活動結(jié)束，由主辦單位以抽獎的方式給參加者頒發(fā)獎品，未抽中者贈送紀(jì)念品。
1.活動路段每隔100米設(shè)置導(dǎo)示牌，導(dǎo)示牌除印有活動主題外，還會印有贊助單位的logo及宣傳語。
2.每個旅游景點或重點項目設(shè)置補給站點。參與者在經(jīng)過補給站處領(lǐng)取帶有各站點標(biāo)識的號碼牌，集齊四個站點號碼牌的選手才可視為完成全程路線。
3.補給站設(shè)置主題展板桁架、路線圖、戶外遮陽傘一個，為參加活動選手提供水源、醫(yī)療服務(wù)、暫休區(qū)域。同時向來往觀看人群發(fā)放項目宣傳海報。
1.本次千人騎行活動不以競速比賽為目的，主要以提倡綠色低碳生活方式，參觀游覽xx勝景為主。最后頒獎活動以抽獎方式實現(xiàn)。
2.活動接受社會各界人士報名參加，歡迎在行車協(xié)會、俱樂部團體報名。建議xx山管委會和贊助單位組織車隊參加，以增加影響力。
3.自行車需參與者自備。
4.出發(fā)儀式和結(jié)束儀式均在xx山管委會或贊助單位項目現(xiàn)場舉行。
5.設(shè)置5輛至6輛秩序維護宣傳車，車體上印有xx山、xx晚報、贊助單位的宣傳語及本次活動主題等。全程對選手進行引導(dǎo)、車流秩序維護，同時起到宣傳作用。
6.每輛參賽車配有兩個小型旗幟，分批次印刷不同的宣傳語。
7.每位騎完全程的參與者均可獲得紀(jì)念品。
1、開閉幕式活動場地：設(shè)置舞臺、拱門。提供音響，模特，主持人及演出工作人員?，F(xiàn)場包裝需渲染出熱烈氣氛。
2.活動開幕式內(nèi)容流程建議：
第一項：xx日報報業(yè)集團領(lǐng)導(dǎo)，xx山管委會領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，自行車協(xié)會代表講話。
第二項：贊助單位項目展示。
第三項：由主持人對現(xiàn)場觀眾，參加活動選手進行趣味有獎問答。（問題設(shè)置部分與贊助單位項目有關(guān)）。
第四項：自行車特技表演。（由自行車協(xié)會專業(yè)人士完成）。
第五項：由主持人宣讀騎行規(guī)則及抽獎獎項設(shè)置。（重點說明本活動不以競速比賽為目的，請大家注意安全。只要完成全程活動均可獲得紀(jì)念品）。
第六項：領(lǐng)導(dǎo)剪彩（紅酒模式或魔法球模式），千人騎行活動正式開始。
3.閉幕式活動內(nèi)容：頒獎儀式抽獎方式：凡是完成全程路段選手，憑全部補給站的.標(biāo)識牌換取抽獎券一張，由工作人員撕下副券，放入抽獎箱參加抽獎。
活動前期、《xx晚報》媒體報道計劃：
報道一：開篇報道（發(fā)布活動信息，闡述活動舉辦初衷，將xx山度假區(qū)近年來的發(fā)展做詳細回顧，并介紹贊助單位項目。并且說明本次活動豐厚獎項設(shè)置，吸引廣大市民踴躍參加。
報道二：報道報名踴躍和有自行車協(xié)會參與組織車友參加的消息。
報道三：專訪xx山管委會及贊助單位負責(zé)人闡述此次活動意義，專訪自行車協(xié)會負責(zé)人和報名者參與此次活動的感想。
報道四：報道報名活動進展情況和騎行線路安排、組織等情況。
報道五：根據(jù)報名情況，機動報道活動細節(jié)組織和贊助單位項目介紹等。
報道六：報道報名結(jié)束，并發(fā)出出發(fā)日期等消息。
報道七：文圖并茂報道活動現(xiàn)場情況。
2.活動閉幕式及大型抽獎儀式獎項設(shè)置。
特等獎1名：品牌山地車+贊助單位項目優(yōu)惠券。
一等獎1名:品牌山地車+贊助單位項目優(yōu)惠券。
二等獎2名：新款手機+贊助單位項目優(yōu)惠券。
三等獎3名：騎行裝備+贊助單位項目優(yōu)惠券。
紀(jì)念獎：完成全程的參與者均可獲得。
環(huán)保騎行策劃書篇九
中心廣場(起點)—南洋廣場—南洋影城—上海廣場—人社局—開發(fā)區(qū)大廈—圖博中心—青少年活動中心—房地產(chǎn)交易中心—婁東賓館—建設(shè)銀行—中心廣場(終點)。
全程約7.6公里，騎行用時估計40分鐘左右。沿途每個站點均由志愿者提供志愿服務(wù)。
(一)活動報名方式。
a、現(xiàn)場報名：可以到3個青年志愿服務(wù)t站現(xiàn)場報名，太倉公益網(wǎng)跟帖報名;。
(二)報名人數(shù)：限定在40人以內(nèi)。
(一)現(xiàn)場簽到：
時間：20年12月31日下午13:00。
地點：中心廣場內(nèi)部，所有志愿者簽到后，領(lǐng)取活動物資(車輛、馬甲、帽子、胸貼、騎行線路圖卡片等)，列隊準(zhǔn)備啟用儀式。
(四)活動結(jié)束：
1、歸還自行車，為志愿者發(fā)放紀(jì)念品;。
2、合影留念(制作橫幅，內(nèi)容為“‘我騎行我健康我快樂’自行車騎行活動”)。
環(huán)保騎行策劃書篇十
環(huán)保騎行已經(jīng)成為了時下最熱門的運動之一。它不僅能夠保護環(huán)境，而且還能夠提高人們的健康水平，同時也作為一種極好的低碳出行方式得到了大眾的青睞。在進行環(huán)保騎行的過程中，我得到了許多有關(guān)環(huán)保騎行的啟示和收獲，在這里和大家分享一下我的心得體會。
第二段：保護環(huán)境的必要性。
環(huán)保騎行與其他運動相比，它所減少的的二氧化碳排放量是最高的，它能夠?qū)⑴欧帕繙p少到零。保護環(huán)境不僅是政府一項重要的職責(zé)，也是每個人都應(yīng)該去做的事情。環(huán)保騎行可以在一定程度上緩解環(huán)境問題，對于城市的環(huán)境改善和減輕交通壓力也有非常大的幫助，更加適合現(xiàn)代城市居民的需求。因此，我們應(yīng)該提高環(huán)境意識，更加自覺去做好環(huán)境保護。
第三段：促進運動健康。
在進行環(huán)保騎行的時候，不僅可以飽覽美景，而且還能夠提高身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，更重要的是能夠減少患病的機率，使人們起伏的心情得以得到舒緩和放松。在進行長時間騎行的時候，我們所面臨的是歷練和挑戰(zhàn)，認真投入其中，堅持不懈，將不僅會收獲更多的健康益處，而且還能夠積累自信和勇氣。
第四段：低碳出行方式的魅力。
相比于其他的交通出行方式，環(huán)保騎行不僅環(huán)保，而且還是最經(jīng)濟的出行方式。無論是長途旅行還是短程代步，都可以通過環(huán)保騎行實現(xiàn)。它所具備的低碳、環(huán)保、便捷等特點正好迎合了現(xiàn)代人的生活方式，也正因為此，環(huán)保騎行成為了此時代最流行的健身方式之一。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
總的來說，環(huán)保騎行大大提高了環(huán)保和身體健康的意識，它以超低的碳排放量和最高的身體鍛煉效果贏得了大眾的熱愛。因此，我們要在騎行的過程中，更加細致地感受流風(fēng)景，保護環(huán)境，關(guān)注自身健康，感受生活所帶來的美好。我們應(yīng)該積極響應(yīng)共建美麗中國的號召，更加努力去追求環(huán)保低碳出行的生活方式，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出積極的貢獻。
環(huán)保騎行策劃書篇十一
濟規(guī)模的不斷擴大，全球環(huán)境狀況在過去30幾年里持續(xù)惡化。4月22日是世界地球日，今年我們將迎來地球母親的41歲生日。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家，2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動，這項活動得到了聯(lián)合國的首肯，從此“地球日”變?yōu)椤笆澜绲厍蛉铡?。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的`意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展。中國從20世紀(jì)90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動。今年世界地球日中國的主題是《珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活》。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不能光喊環(huán)?？谔枺鴳?yīng)用實際行動來支持環(huán)保，體現(xiàn)環(huán)保。在世界地球日到來前夕，騎行協(xié)會特于4月22日舉行“綠色亞運，環(huán)保騎行”騎自行車?yán)@校園的活動，以此宣揚環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，讓身邊更多人加入環(huán)保行列。
1.弘揚環(huán)保意識，響應(yīng)低碳生活號召，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.鼓勵環(huán)保，加強大學(xué)生的環(huán)保意識，推動學(xué)生參與環(huán)?；顒?，將環(huán)保意識繼承下去。
3.增加校園趣味性，增進師生間交流。
4.有利于創(chuàng)建資源節(jié)約型環(huán)境和環(huán)境友好型校園。
20xx年4月22日(星期四)四、活動對象:。
華廣學(xué)院全體師生。
學(xué)校內(nèi)校道。
集體騎自行車?yán)@校園。
3.參加者需自備自行車，活動途中遵守秩序，聽從指揮，注意安全。
4.參加者需自備太陽帽，雨傘等5.單車行道不能超過人行道1/2。
1.圖書館前設(shè)工作人員8名。
2.第四飯?zhí)?，第三飯?zhí)茫谝伙執(zhí)们案魑镔Y供給點設(shè)工作人員2名。
(8)5：45——5：50pm：會長總結(jié)。
1、秘書部——通知相關(guān)人員，負責(zé)人員調(diào)配，做好資金統(tǒng)計;負責(zé)中區(qū)擺攤宣傳。
2、宣傳部——活動前的宣傳工作(如：傳單、海報、展板、ppt等)，場地布置工作等;負責(zé)北區(qū)擺攤宣傳。
3、公關(guān)部——拉贊助，負責(zé)做好登記;負責(zé)南區(qū)擺攤宣傳。4、組織部——活動策劃書，申請場地、器材、經(jīng)費，負責(zé)場前設(shè)備配置，活動前購買所需用品;協(xié)助中區(qū)擺攤宣傳。5、環(huán)教部——協(xié)助其他部門工作;負責(zé)公寓擺攤宣傳。
十二、活動時準(zhǔn)備工作。
1、記錄好觀眾入場情況。
2、負責(zé)攝影記錄活動，協(xié)調(diào)各部門工作。3、負責(zé)活動地點的接待工作、禮儀等。
4、處理現(xiàn)場突發(fā)事件，落實各部門工作，維持現(xiàn)場秩序。
5、介紹相關(guān)知識，解答在場參與者的問題，各部門配合展開工作。
十三、需申請和借用的用具1、橫幅2條2、揚聲器2個3、飲水機6臺4、桌子4張。
十四、所需物品開支。
環(huán)保騎行策劃書篇十二
可以用獨到的方式飽覽到泉城風(fēng)光。馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，大明湖，都是濟南的著名景點。
魅力泉城，騎跡泉城。
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡。
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式，（我們協(xié)會的宗旨是啥來的？）。
二在濟南讀大學(xué)，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南。
三我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來，低碳，環(huán)保。綠色。
四增強我們協(xié)會的影響力，增加與其他學(xué)校的交流。
五增進協(xié)會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
20xx年4月24日。
以四月二十四號出行人數(shù)為準(zhǔn)。
由秘書處負責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
周一至周五在學(xué)校操場晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山路線及行程安排。
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達大明湖為最后一站，然后返程。
7：30從西門出發(fā)。
8：30到達達黨家莊鐵軌處。
9：40到達經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口。
10：00到達馬鞍山。
10：40泉城公園。
11：00——12：00就餐。
12：30到達千佛山。
1：30泉城廣場，趵突泉公園。
3：00大明湖。
4：20返程。
5：30國道104與南辛莊街交匯路口。
6：40黨家莊鐵路處。
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動。
1正值春季，適合郊游，根據(jù)天氣預(yù)報推測天氣晴好，適合騎行。
2屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現(xiàn)隊員身體不適，適合初行者的體制。
3路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4前期準(zhǔn)備充分。
環(huán)保騎行策劃書篇十三
近年來，隨著環(huán)保意識的不斷提高，人們對于環(huán)保騎行的認識也越來越深刻。環(huán)保騎行作為一種環(huán)保、健康的出行方式，不僅能減少對環(huán)境的影響，還能增強身體健康。因此，越來越多的人選擇騎行代替開車，從而更好地呵護地球的每一寸土地。
環(huán)保騎行的最大優(yōu)點就是能夠減少碳排放，保護環(huán)境。相比于汽車，自行車沒有排放廢氣、污染物等話出，不會對空氣和水質(zhì)造成影響。除此之外，環(huán)保騎行還可以讓你體驗到更多的美景，因為騎行的路程可以更加接近自然環(huán)境。而且騎行也是一種健康的運動方式，在保證交通便利的同時，還可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。
盡管環(huán)保騎行有諸多優(yōu)點，但實際的騎行過程中，也會遇到不少的挑戰(zhàn)。首先，騎行需要一定的體力和耐力，對于初學(xué)者來說可能會感到吃力。其次，騎行過程中需要注意安全，遵守交通規(guī)則，避免出現(xiàn)交通事故。還有，天氣和道路狀況等不可控因素也需要考慮到，比如下雨、積水、漫長的爬坡等等。
作為一名環(huán)保騎行者，我曾經(jīng)體驗過騎行帶來的種種情感和收獲。有時候騎行的路程很長，但看到周圍的山水和風(fēng)景，都讓我豁然開朗。還有，在路上遇到志同道合的騎行愛好者，可以互相鼓勵和支持，增強彼此的意志力和斗志。雖然也會遇到一些困難，比如下起了雨，但這些挑戰(zhàn)也讓我擁有了更多的體驗和成長。
第五段：總結(jié)結(jié)論。
總的來說，環(huán)保騎行可以讓我們更好地保護環(huán)境、增強體質(zhì)、擁有更多的人生體驗。當(dāng)然，要想做到長期騎行，還需要注意合理的飲食、鍛煉和休息等方面。所以，騎行并不是簡單的出行方式，而是一種更加綠色、更加健康的生活方式。讓我們一起走進大自然，享受健康的生活吧！
環(huán)保騎行策劃書篇十四
綠色出行已經(jīng)不再是簡單的口號，人們越來越重視環(huán)保出行的重要性。于是，越來越多的人開始采取環(huán)保出行的方式，其中一種最受歡迎的方式便是環(huán)保騎行。我也在最近開始了環(huán)保騎行的嘗試，從中發(fā)現(xiàn)了許多值得思考的問題和更深層次的綠色理念。
環(huán)保騎行不僅可以減少污染的排放，減輕環(huán)境壓力，促進健康，還能夠讓我們看到不同的風(fēng)景，聽到不同的聲音。如果我們從汽車到自行車的出行方式的轉(zhuǎn)變，不僅可以減少空氣污染，還可以減緩城市交通擁堵，減少噪音污染，促進城市交通安全。那么，環(huán)保騎行的意義已經(jīng)超出了我們的想象。
第三段：騎行的過程。
騎行本身并不比開車，坐公交等出行方式簡單，需要更多的體力和毅力來完成它。然而，騎行的過程中我們能夠感受到更自由和自信。我們可以隨心所欲的選擇路線、探索小路和未知的區(qū)域。在騎行的過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的體質(zhì)得到了許多提升，并且你的精神狀態(tài)也會變得更加健康。因為每次騎行，你都會感受到大自然的美麗和慷慨。
然而，環(huán)保騎行也有它的一些挑戰(zhàn)。一些交通不暢的路段往往會讓你的身體更加勞累。另外，我們會面臨夜間或惡劣天氣的騎行條件。但是，這些挑戰(zhàn)都會讓人挑起挑戰(zhàn)和改進的熱情，在這些困難中成長。
第五段：總結(jié)。
環(huán)保騎行已經(jīng)成為現(xiàn)代的主流出行方式之一。平穩(wěn)的騎行不僅可以促進我們的健康，減少污染，更能在這樣的過程中體現(xiàn)人與自然的和諧共生關(guān)系。讓我們嘗試一下更加環(huán)保騎行的方式，精神和能力都會獲得重大的提升。即便在面臨困難時，我相信我們都會更加努力和頑強的堅持，用我們的實際行動響應(yīng)綠色環(huán)保的呼聲。
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