方案的制定需要綜合考慮多種因素，包括人力資源、經(jīng)濟(jì)條件、技術(shù)要求等。合理的時(shí)間規(guī)劃是制定方案的重要一環(huán)，需要合理安排各個(gè)步驟和階段。以下是小編為大家準(zhǔn)備的方案范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
美術(shù)比賽方案篇一
二〇一二年四月。
一、主辦單位。
常熟理工學(xué)院外國語學(xué)院分團(tuán)委。
二、承辦單位。
常熟理工學(xué)院外國語學(xué)院分科協(xié)文宣中心。
三、活動(dòng)目的豐富學(xué)校文化生活，利用活動(dòng)的契機(jī)展示學(xué)生特長，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，尤其是科技素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的精神世界，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、活動(dòng)計(jì)劃。
1、參賽對象：外國語學(xué)院全體學(xué)生。
2、比賽內(nèi)容：各班圍繞科技主題進(jìn)行訓(xùn)練、參賽。
3、比賽辦法：有意向者自愿報(bào)名參加。
4、比賽時(shí)間：4月18號前作品需上交。
5、作品要求：
a、本次科普繪畫比賽將采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。
b、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧），真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人的作品）。
美術(shù)比賽方案篇二
一、活動(dòng)宗旨。
通過美術(shù)比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；同時(shí)促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，決定在12月10日在五年級級部舉行繪畫比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，或者對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。反映當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國家園、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：2012年12月1日——12月7日。
決賽：2012年12月10日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
美術(shù)（書法）教室。
五、比賽要求：
1、作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和。
諧的繪畫作品，形式不限；
2、所有參賽選手必須在作品的反面右下方注明自己的考號，不準(zhǔn)寫班級姓名。
3、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放繪畫紙，學(xué)生自備繪畫工具。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分100。
1、想象力（30分）：要求貼近主題，創(chuàng)意新穎。
2、科學(xué)性（30分）：內(nèi)容有一定的科學(xué)依據(jù)和邏輯思維。
3、繪畫水平（40分）：畫面效果好，構(gòu)圖巧妙，色彩處理得當(dāng)，有一定的繪畫技巧。
六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
評選出一、二、三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)項(xiàng)的比例為一等獎(jiǎng)15%，二等獎(jiǎng)35%，三等獎(jiǎng)50%。
美術(shù)比賽方案篇三
進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(_-2020年)》精神，啟動(dòng)中小學(xué)課外文體“2+1”工程;堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、內(nèi)容要求。
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn);堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校(園)學(xué)生、幼兒。
四、時(shí)間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個(gè)階段進(jìn)行。
(一)校園藝術(shù)節(jié)(_年3月—_年元月)。
1.成立組織。各校按《_縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團(tuán)，如：學(xué)生舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、民樂隊(duì)和中學(xué)生劇團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體。有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常開展訓(xùn)練，組織活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)，師資、時(shí)間、場地、人員、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)，堅(jiān)持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時(shí)將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團(tuán)評選，評選細(xì)則詳見《_縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見》。
2.開展活動(dòng)。以學(xué)校為單位，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在_年3月—_年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
3.總結(jié)提高。_年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)材料匯編成冊上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)組建情況、學(xué)校各類藝術(shù)活動(dòng)相關(guān)材料、活動(dòng)簡報(bào)、經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況等方面的資料，并附上開展活動(dòng)的記錄、圖片、報(bào)道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《_縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
(二)縣級藝術(shù)節(jié)(_年5月—_年11月)。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)?？h藝術(shù)節(jié)活動(dòng)包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個(gè)類別的2個(gè)及以上的項(xiàng)目，其中音樂類至少有一個(gè)集體項(xiàng)目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
(1)舞蹈。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
(2)聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱(具體安排另行通知)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊(duì)人數(shù)不超過60人，指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊(duì)人數(shù)不超過40人，指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人)等，時(shí)間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。(詳見附件1)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(4)校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人，節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘，鼓勵(lì)創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(5)曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2—8人，節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘)。
音樂類節(jié)目嚴(yán)格按參賽人數(shù)、時(shí)間規(guī)定要求，如有超時(shí)、超人數(shù)現(xiàn)象，扣分。同一學(xué)校上報(bào)的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別。
(1)參賽內(nèi)容。
國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(2)參賽內(nèi)容。
兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工，命題創(chuàng)作)。
參賽組別：小學(xué)組、幼兒組。
命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動(dòng)，能準(zhǔn)確地運(yùn)用各類美術(shù)語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，內(nèi)容不限，大至風(fēng)景、小至一個(gè)物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對象整體特征，有一定的表現(xiàn)力。
美術(shù)比賽方案篇四
“太陽是綠色的。”不對，太陽是紅色的！”“太陽是彩色的……”聽著孩子們爭先恐后地?fù)屩磉_(dá)太陽到底是什么顏色的問題，我不禁被孩子的話語感動(dòng)了。對于太陽，每個(gè)孩子都知道，而說起太陽是什么樣子的，他們的回答卻異口同聲“圓的”。這是孩子們最直觀的感受，也是他們生活中接觸最多的太陽的形態(tài)。是啊！在孩子的世界里他們心中的太陽就是五顏六色的。于是，在這些想法的督促下，我設(shè)計(jì)了《美麗的太陽》這一教育繪畫活動(dòng)，和孩子們共同探討太陽、畫太陽。藝術(shù)活動(dòng)是需要?jiǎng)?chuàng)造的，創(chuàng)造基于敢想、敢說，我希望孩子們繪出屬于自己的一個(gè)太陽形象，而不是千篇一律。從活動(dòng)中幫助幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)的夸張性，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中大膽想象和創(chuàng)作的快樂。
1。積極想象，大膽用畫筆表現(xiàn)自己喜歡的太陽。
2。學(xué)會(huì)用多種顏色的涂畫法，感受色彩美，提高大膽運(yùn)用色彩的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解關(guān)于太陽的粗淺知識，欣賞過有關(guān)太陽的美術(shù)作品。
2。物質(zhì)準(zhǔn)備：油畫棒、幼兒操作材料。
1。講故事，導(dǎo)入課題。
師：今天我給你們帶來了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫《太陽的顏色》。
附故事：小白兔每次看見太陽它都很想知道：“太陽是什么顏色？”小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽是綠色的。您瞧，太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的。”小白兔跑去問小蜜蜂，小蜜蜂說：“太陽是紅色的。您瞧，太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的。”小白兔跑去問小青蛙，小青蛙說：“太陽是黃色的。您瞧，太陽照在稻穗上，稻穗黃燦燦的。"小白兔想：小鳥說太陽是綠色的，小蜜蜂說太陽是紅色的`，小青蛙說太陽是黃色的。（提問：剛才小動(dòng)物們都怎么說太陽的顏色的？）那太陽到底是什么顏色的呢？小白兔想啊想，這時(shí)天上下起雨來了，不一會(huì)雨停了，太陽又出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽的顏色，就跑去問彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。??！共七種顏色?！毙“淄谜f。于是，彩虹阿姨就說：“對啦！我身上的七種顏色全是太陽公公給的。”小白兔快活地說：“我明白了！我明白了！”。
（評析：此環(huán)節(jié)主要通過多媒體課件的導(dǎo)入，然而幼兒也喜歡聽故事。因此，兩者結(jié)合圖文并茂的為幼兒講解，直觀的讓幼兒感受熟悉太陽的形象，更能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性?；顒?dòng)中以擬人化的口吻來問幼兒，小兔子說：“他明白了，那你們明白了么？”此問題的設(shè)置，既為下一個(gè)環(huán)節(jié)作了鋪墊。又讓幼兒帶著問題去思考、去傾聽，更能培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。）。
2。討論：讓幼兒談?wù)剬μ柕恼J(rèn)識和感受。
師：提問，小白兔明白了，孩子們你們明白了嗎？那你們想一想太陽到底是什么顏色的呢？（幼兒自由回答。）。
幼：沒有太陽，花、草、樹木，它們會(huì)都死掉。沒有太陽我們也會(huì)生病。
美術(shù)比賽方案篇五
三、主題和內(nèi)容。
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。
四、參賽對象。
1——6年級各班5幅作品。
五、比賽項(xiàng)目。
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；
六、參賽作品格式。
七、參賽作品報(bào)送要求。
八、評獎(jiǎng)辦法。
分別評出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
【范例】。
一、參賽對象：年齡在50周歲以下的中小學(xué)在職在崗音樂、美術(shù)專兼職教師。專職教師必須參加。
二、比賽內(nèi)容：
（一）音樂。
1、聲樂。演唱一首自選獨(dú)唱歌曲，自備伴奏帶或鋼琴伴奏，限時(shí)5分鐘。
2、鍵盤（限鋼琴、雙鍵盤或手風(fēng)琴）。演奏一首自選獨(dú)奏曲，限時(shí)6分鐘。
3、自彈自唱與合唱指揮。自彈自唱：（占60%）根據(jù)指定歌曲，邊演唱用鋼琴作即興伴奏；合唱指揮：（占40%）根據(jù)指定的合唱歌曲，指揮由兩架鋼琴代表的合唱隊(duì)。4、器樂或舞蹈：兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)。樂器除鍵盤樂器外可任選一種中、西樂器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂器（豎笛、口琴等），樂器自備，演奏一首自選獨(dú)奏曲，可使用自備的伴奏帶；舞蹈內(nèi)容自選，舞蹈音樂可用伴奏帶，服裝和伴奏帶均自備。限時(shí)6分鐘。
（二）美術(shù)。
1、設(shè)計(jì)制作。根據(jù)現(xiàn)場命題進(jìn)行立體造型設(shè)計(jì)制作，工具、材料自備。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料，所帶材料不得預(yù)先做成具有造型意味的半成品。時(shí)間為120分鐘。
2、色彩靜物寫生。水粉畫、水彩畫、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選，除畫紙（四開）外，其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。3、動(dòng)漫設(shè)計(jì)。根據(jù)現(xiàn)場命題進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作，要求選手畫5幅分鏡頭草圖，并附文字說明；作品尺寸為640*480像素、24幀/秒；電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場提供，作品配樂素材由選手自備（是否配樂不作統(tǒng)一要求）。時(shí)間為120分鐘。
4、水墨畫創(chuàng)作。根據(jù)現(xiàn)場命題進(jìn)行創(chuàng)作，除宣紙（4尺3開）外，其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。
三、比賽地點(diǎn)：東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
四、比賽要求：
1、年齡在40周歲以下教師須參加四項(xiàng)內(nèi)容比賽，年齡在40周歲以上的教師可任選。
其中的三項(xiàng)內(nèi)容參賽。2、參賽教師須在5月1日前將比賽報(bào)名表報(bào)東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校王意紅老師處，聯(lián)系電話：868618746658233、比賽時(shí)間為5月下旬。具體事項(xiàng)另行通知。
美術(shù)比賽方案篇六
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，宣傳“2022年北京冬奧會(huì)”，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。經(jīng)商議，決定于九月舉辦一次全校的美術(shù)繪畫比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想：
通過美術(shù)繪畫比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；宣傳“2022年北京冬奧會(huì)”，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
以“我心中的冬奧吉祥物”為活動(dòng)主題，一起開動(dòng)腦筋發(fā)揮想象力，拿起畫筆為2022北京冬奧會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的吉祥物。
三、
參與對象：
對象：1—4年級全體學(xué)生。
四、作品類別：
兒童畫、水彩畫等均可。
五、具體要求：
1、繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)甲組（1—2年級）和乙組（3—4年級），同時(shí)甲乙組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名。
七、展覽設(shè)置：
所有獲獎(jiǎng)作品在美術(shù)室展出。
八、評委安排：
美術(shù)老師以及各班主任（陳尹鵬、李艷娥、王石建、黃鴻）。
九、比賽時(shí)間：
9月15日甲組；9月6日乙組。
十、評比時(shí)間：9月11日。
十一、頒獎(jiǎng)時(shí)間：9月12日。
十二、展出時(shí)間：9月13日。
美術(shù)比賽方案篇七
活動(dòng)地點(diǎn)翱翔展覽廳。
主辦單位共青團(tuán)西北工業(yè)大學(xué)團(tuán)委。
經(jīng)費(fèi)來源共青團(tuán)西北工業(yè)大學(xué)團(tuán)委。
二活動(dòng)目的和意義。
通過繪畫比賽可以活躍校園氣氛、增加校園活力，豐富同學(xué)們課余生活，提高師生的生活品味，開發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力，為他們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，更好的發(fā)揮他們的特長，完善自己的不足，并增進(jìn)各院相同愛好同學(xué)的溝通了解。同樣可以使非參賽同學(xué)的欣賞能力有所提高。并增強(qiáng)校園人文氣息，使我們這所以工科為主的學(xué)校充滿藝術(shù)感與靈動(dòng)性。
三可行性分析。
首先，這個(gè)活動(dòng)舉辦意義重大，不僅對參賽同學(xué)，而且對非參賽同學(xué)及整個(gè)學(xué)校的形象方面都有積極的影響。
其次，繪畫作品大賽，旨在豐富同學(xué)們的生活，提高同學(xué)們的欣賞水平，同學(xué)們會(huì)有很大的參與激情。
再次，場地允許，參賽流程簡單可行，不會(huì)影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)?；顒?dòng)內(nèi)容：
本活動(dòng)主要要求參與者上交其繪畫作品，繪畫題材不限，內(nèi)容要求積極向上，具有一定的創(chuàng)新，活動(dòng)設(shè)置復(fù)賽，復(fù)賽作品直接由初賽產(chǎn)生。
四活動(dòng)內(nèi)容：
本活動(dòng)主要要求參與者上交其繪畫作品，繪畫題材不限，內(nèi)容要求積極向上，具有一定的創(chuàng)新，活動(dòng)設(shè)置復(fù)賽，復(fù)賽作品直接由初賽產(chǎn)生。
五活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期1擬定活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行宣傳工作的準(zhǔn)備活動(dòng)。
2在各宿舍樓前張貼宣傳單，一天后在學(xué)校重要地段放。
置展板并安排人員在場外發(fā)放宣傳單，以擴(kuò)大宣傳廣度，安置報(bào)名臺(tái)，以便于有意參加者現(xiàn)場報(bào)名。
3制定評審規(guī)則，成立評審團(tuán)。
活動(dòng)中期1報(bào)名人員將作品上交至學(xué)生社團(tuán)中心辦公室，由評審按規(guī)則選出復(fù)賽作品。
美術(shù)比賽方案篇八
一、活動(dòng)主題。
“五四“書畫大賽。
二、活動(dòng)背景及目的“五四”是一個(gè)讓人難忘的日子，“五四”蘊(yùn)含著中國人民的奮斗史，“五四”是中國革命成功的記載。弘揚(yáng)五四精神，踐行科學(xué)發(fā)展，爭當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒。發(fā)揚(yáng)藝術(shù)光彩，傳承書畫技能，迎接五四愛國運(yùn)動(dòng)。
三、活動(dòng)對象。
外語學(xué)院全體同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
自定（上交時(shí)間：xx年5月4日中午12:30）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
由于采用非現(xiàn)場發(fā)揮，地點(diǎn)自定。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
比賽分為硬筆書法類、軟筆書法類和繪畫類。不同類別依據(jù)不同評分標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀作品將予以展出。
七、活動(dòng)流程（一）主承辦方。
主辦方：外語學(xué)院。
承辦方：學(xué)宣部。
（二）宣傳、報(bào)名。
由各班宣傳委員在班上宣傳，然后以班級為單位，把要參賽人員名單報(bào)到宣傳委員處，然后各班宣委把名單統(tǒng)一交到學(xué)生會(huì)學(xué)宣部部長葉光麗處，由學(xué)宣部做最后的統(tǒng)計(jì)。
（三）比賽規(guī)則及要求。
1、比賽采用非現(xiàn)場發(fā)揮式，報(bào)名的同學(xué)自己下去準(zhǔn)備參賽作品。（紙張要求：不小于a4紙）。
2、參賽作品于本人5月4日中午12:30交到電氣學(xué)院208教室葉光麗處，過時(shí)作廢，未按時(shí)交者視為棄權(quán)。
3、繪畫者可在其旁加少量文字說明，但不能掩蓋了自己繪畫的主題。（即：書法繪畫不能同分量，不利于評分）4、作品上需注明班級、姓名。
5、參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)，后果。
自負(fù)。
6、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)買獎(jiǎng)狀紙張，辦公室負(fù)責(zé)打印、復(fù)印，生活。
紀(jì)檢部發(fā)獎(jiǎng)狀。
（四）評委及評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、由學(xué)生會(huì)各部門()部長、副部長擔(dān)任評委，評出結(jié)果后交到。
主席團(tuán)審核。2、評分采用去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，求剩余各分?jǐn)?shù)的平均值為最后得分。
3、均采用10分制，評委打分不得低于8分。
4、a硬筆類：a書寫規(guī)范、工整、無錯(cuò)別字、漏子、多字；不。
得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無涂改。
b.字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結(jié)構(gòu)合理。c.力量感強(qiáng)、分布勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。
b.軟筆類a.點(diǎn)畫準(zhǔn)確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。b.疏密有致、節(jié)奏感強(qiáng)；結(jié)構(gòu)正確、行距恰當(dāng)。
c.勾畫自然、色彩豐富鮮明；上色均勻、有層次感。d.造型生動(dòng)、作品富有感染力。
5、希望各評委本著公平、公正的原則，嚴(yán)格按照上訴標(biāo)準(zhǔn)評分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)3名（硬筆書法、軟筆書法、繪畫各一名）。
二等獎(jiǎng)6名（獲獎(jiǎng)人數(shù)依照三類各類報(bào)名人數(shù)而定）三等獎(jiǎng)9名（獲獎(jiǎng)人數(shù)同上）。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
獎(jiǎng)狀紙張、打印、復(fù)印共計(jì)20元左右。xx年4月28日晏超。
一、活動(dòng)主題。
“光華杯”書法大賽。
二、活動(dòng)背景及目的在感恩月中，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，團(tuán)委宣傳部將舉辦以“感恩”為主題的書法比賽。借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)同學(xué)們的書法才能，同時(shí)這也是弘揚(yáng)中華民族獨(dú)特的書法精神。
三、活動(dòng)對象。
預(yù)防醫(yī)學(xué)系10級和11級同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月9日（評比時(shí)間）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
由于采用非現(xiàn)場發(fā)揮，地點(diǎn)自定。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
比賽分為硬筆書法類、軟筆書法類。不同類別依據(jù)不同評分標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀作品將予以展出。
七、活動(dòng)流程。
（一）主辦部門。
預(yù)防醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)團(tuán)委宣傳部。
（二）宣傳、報(bào)名。
由各班班長在班上宣傳，然后以班級為單位，把要參賽人1員名單統(tǒng)一交到團(tuán)委宣傳部，由團(tuán)委宣傳部做最后的統(tǒng)計(jì)。要求每個(gè)班級報(bào)名人數(shù)不低于5人。
（三）比賽規(guī)則及要求。
1、比賽采用非現(xiàn)場發(fā)揮式，報(bào)名的同學(xué)自己準(zhǔn)備參賽作品。
（紙張要求：不小于a4紙）。
2、參賽作品于本人11月8日交到團(tuán)委宣傳部，過時(shí)作廢，未。
按時(shí)交者視為棄權(quán)。
3、作品上需注明班級、姓名。
4、參賽作品不能弄虛作假，盜版他人作品，一旦發(fā)現(xiàn)，后果。
自負(fù)。
（四）評委及評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、由學(xué)生會(huì)各部門部長、副部長擔(dān)任評委，評出結(jié)果后交到。
主席團(tuán)審核。
2、評分采用去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，求剩余各分?jǐn)?shù)的平均值為最后得分。
3、均采用10分制，評委打分不得低于8分。4、a硬筆類：
a書寫規(guī)范、工整、無錯(cuò)別字、漏子、多字；不得寫繁體字、異體字；卷面整潔、無涂改。
b.字體大小適中、字跡清楚、美觀；文筆流暢、結(jié)構(gòu)合理。c.力量感強(qiáng)、分布勻稱；字形章法自然，整體感官舒適。b.軟筆類a.點(diǎn)畫準(zhǔn)確、用筆熟練；線條勁健、行筆流暢。b.疏密有致、節(jié)奏感強(qiáng)；結(jié)構(gòu)正確、行距恰當(dāng)。c.形神兼具、風(fēng)格一致；內(nèi)容完整正確、無錯(cuò)別字。
5、希望各評委本著公平、公正的原則，嚴(yán)格按照上訴標(biāo)準(zhǔn)評分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)2名（硬筆書法、軟筆書法各一名）。
二等獎(jiǎng)6名（獲獎(jiǎng)人數(shù)依照兩類報(bào)名人數(shù)而定）。
三等獎(jiǎng)8名（獲獎(jiǎng)人數(shù)同上）。
注：獲獎(jiǎng)人數(shù)暫定，最后按照參賽作品定奪。
王敬東。
預(yù)防醫(yī)學(xué)系團(tuán)委宣傳部xx年11月5日xx年度。
電子與電氣工程學(xué)院。
書法繪畫大賽。
書大一新生的學(xué)習(xí)生活已逐漸步入正軌，為了豐富同學(xué)們的課外生活，陶冶情操，培養(yǎng)同學(xué)們對書法繪畫藝術(shù)以及photoshop的興趣，增加同學(xué)們書法繪畫方面以及photoshop的知識，特舉辦09年度電子與電氣工程學(xué)院書法繪畫及photoshop設(shè)計(jì)大賽。本次大賽定于10月13日（星期二）下午兩點(diǎn)舉行，到時(shí)報(bào)名參加比賽的同學(xué)將分組進(jìn)行現(xiàn)場書畫比賽。
活動(dòng)具體策劃如下：
一、宣傳報(bào)名階段：
在大一新生中宣傳本次大賽，號召書法繪畫愛好者報(bào)名參加。（名單見附表）。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1、據(jù)上報(bào)人數(shù)進(jìn)行分組，其中書法分四組，繪畫分一組進(jìn)。
行比賽（具體分組見附表）。書法繪畫類比賽結(jié)束后上。
交photoshop作品。
2、比賽前召開所有參賽同學(xué)會(huì)議，通知具體分組及比賽時(shí)。
間地點(diǎn)安排。
3、邀請書記和團(tuán)總支老師蒞臨比賽現(xiàn)場參觀指導(dǎo)。
三、正式比賽階段：
法繪畫都有報(bào)名的同學(xué)，分在書法類一二組的先進(jìn)行書法，分在書法類三四組的先進(jìn)行繪畫）。photoshop設(shè)計(jì)比賽要求在11日以前上交參賽作品。
2、比賽地點(diǎn)：09級電子六班。
賽前分組進(jìn)行比賽。
5、每一組學(xué)生進(jìn)場后，先抽簽抽取本次比賽的題目，即要。
求書畫的內(nèi)容，然后到指定地點(diǎn)就位，開始比賽，書畫完畢將抽到的簽貼在作品上即可上交離場。一組全部結(jié)束后，下一組方可入場。6、若領(lǐng)導(dǎo)老師前來參觀指導(dǎo)，宣傳部負(fù)責(zé)陪同解說。7、全部比賽結(jié)束后作品及工具，打掃現(xiàn)場。
四、評獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)階段：
書法類繪畫類各評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，photoshop設(shè)計(jì)類評出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)狀。
五、作品展覽階段：
將獲獎(jiǎng)?wù)叩恼掌c其作品上，舉行獲獎(jiǎng)作品展覽，以增強(qiáng)其他同學(xué)對書法繪畫以及photoshop的興趣，豐富課余生活。六、活動(dòng)總結(jié)階段：
2、白色宣紙30張，a4白板紙25張3、證書18個(gè)。
另外，還需要申請：1、教室一間2、數(shù)碼相機(jī)一部。
一、活動(dòng)背景。
書法繪畫，一直以來深受我院老師以及學(xué)生們的喜愛，而每年一次的書法繪畫比賽一直以來也是我院的傳統(tǒng)活動(dòng)之一。我院學(xué)生會(huì)本著服務(wù)大家、實(shí)現(xiàn)自我教育的宗旨，今年的書法繪畫比賽也將如期舉行。
二、活動(dòng)目的為了豐富我院學(xué)生的課余生活，給大家?guī)頋夂竦奈幕瘹庀ⅲ瑸榱伺囵B(yǎng)我院學(xué)生對書法繪畫的興趣，增進(jìn)大家對書法繪畫的了解以及交流，同時(shí)為了給書法繪畫愛好者們提供一個(gè)鍛煉自我和展示自我的平臺(tái)，我們學(xué)生會(huì)將舉辦一次書法繪畫比賽。
三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備。
1、根據(jù)書法繪畫比賽的相關(guān)要求，部門對此次活動(dòng)進(jìn)行了。
相關(guān)的策劃，并形成了書面策劃。同時(shí)通過海報(bào)等形式。
進(jìn)行宣傳，號召同學(xué)積極參與，為書法繪畫比賽的開展。
提供了保證。
2、初賽時(shí)請了相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行審核，確定出復(fù)賽人。
員名單，確保了復(fù)賽有序的進(jìn)行。
3、通過海報(bào)和在班長書記例會(huì)上向班長告知的形式提前向。
全體同學(xué)通知比賽時(shí)間、地點(diǎn)。四、活動(dòng)基本情況。
（一）活動(dòng)分為三類比賽1．毛筆字2．硬筆3．繪畫。
（二）活動(dòng)的過程。
1.初賽時(shí)由各班學(xué)習(xí)委員收集本班各類參賽作品，事后。
請相關(guān)專業(yè)評委進(jìn)行點(diǎn)評與打分。
2.為了體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，復(fù)賽采用當(dāng)場比。
賽當(dāng)場決出名次（后因才賽作品少而取消了）。
五、活動(dòng)的效果。
通過此次比賽，我們了解到了更多熱愛書法、熱愛繪畫的人，并且提供給了他們一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。相信通過此次的比賽，會(huì)更好地帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)書法繪畫，以此激發(fā)學(xué)生們對書法繪畫的興趣。同時(shí)也給愛好書法繪畫的他們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)、互相指點(diǎn)，共同進(jìn)步！
六、存在的問題及建議。
（一）問題.參賽選手不多以致復(fù)賽無法進(jìn)行?；顒?dòng)前期宣傳不是很到位。
（二）建議。
極性。
總之，這次活動(dòng)整體來說還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高，高年級同學(xué)參與的積極性就更不高。通過這次活動(dòng)，我們懂得了很多，計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化，再好的策劃在面臨實(shí)際情況的時(shí)候有時(shí)候也會(huì)變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實(shí)施，關(guān)鍵在于前期對于各種突發(fā)情況的考慮及相應(yīng)應(yīng)對措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過，雖然如此，本次部門的活動(dòng)還是有一定意義的，這次的書法繪畫比賽活動(dòng)進(jìn)一步加深了同學(xué)們對書法繪畫相關(guān)知識的了解，同時(shí)也使同學(xué)們對書法繪畫產(chǎn)生了一定的興趣，并爭取在自己相應(yīng)的強(qiáng)項(xiàng)上有所進(jìn)步，有所突破。
一、指導(dǎo)思想。
為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。
二、內(nèi)容形式。
1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。2、項(xiàng)目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)3、參賽形式：比賽時(shí)采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時(shí)間為120分鐘，毛筆書法時(shí)間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求。
美術(shù)比賽方案篇九
二、展覽主題：
由福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)、福建省美術(shù)館聯(lián)合主辦的“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”——福建省高等藝術(shù)院校大學(xué)生美術(shù)作品展，面向福建省廣大的大學(xué)生藝術(shù)愛好者、藝術(shù)學(xué)者、藝術(shù)品投資者以及與藝術(shù)品相關(guān)的團(tuán)體組織等，通過對大學(xué)生藝術(shù)作品的廣泛征集，篩選出優(yōu)秀藝術(shù)作品，進(jìn)行大型綜合展覽。展覽通過新鮮的展覽理念和創(chuàng)新的展覽手段，運(yùn)用靜態(tài)展覽、動(dòng)態(tài)展示、互動(dòng)參與以及多媒體相結(jié)合的方式，展現(xiàn)大學(xué)生濃厚的創(chuàng)作熱情，新銳獨(dú)到的創(chuàng)作理念，以及青春向上的精神風(fēng)貌。
三、辦展單位：
主辦單位：福建省美術(shù)家協(xié)會(huì)、福建省美術(shù)館。
承辦單位：福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。
四、展覽地點(diǎn)：
福建省美術(shù)館。
五、展覽時(shí)間與具體活動(dòng)流程：
時(shí)間：20xx年5月4日-10日。
具體活動(dòng)流程如下：
1、提前一周召開動(dòng)員大會(huì)，利用各種途徑宣傳介紹此次“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”——福建高校大學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展。
2、向福建高校的大學(xué)生和老師征集藝術(shù)作品，為期一月。
3、對作品進(jìn)行投票評比篩選，為期一周。
4、為入選的優(yōu)秀作品舉辦“展青春風(fēng)采，樹時(shí)代新風(fēng)”大學(xué)生藝術(shù)作品展覽，為期一周。
5、展覽期間，在各個(gè)校區(qū)內(nèi)為參展的藝術(shù)家及其作品設(shè)立投票區(qū)，在展區(qū)設(shè)置投票箱，對展出作品進(jìn)行評優(yōu)。
6、展覽閉幕式。邀請專家、贊助商代表、老師等親臨現(xiàn)場，為比賽進(jìn)行頒獎(jiǎng)，制作相關(guān)的書畫展作品集等。
7、撰寫總結(jié)報(bào)告，召開總結(jié)會(huì)議予以匯報(bào)。
六、預(yù)期成果：
此次展覽旨在達(dá)到打造“效益平臺(tái)”的目的：一方面，打造藝術(shù)新星，展示優(yōu)秀作品，拓展受眾群體，為大學(xué)生們搭建一個(gè)展現(xiàn)藝術(shù)才華的平臺(tái)、推銷藝術(shù)作品并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的平臺(tái)；另一方面，為中國現(xiàn)階段一部分有知識有品味的人士提供一個(gè)欣賞藝術(shù)和消費(fèi)的平臺(tái)。他們在這里可以欣賞到來自于“藝術(shù)新勢力”原汁原味的藝術(shù)作品，可以以合理的價(jià)格購買當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的原創(chuàng)藝術(shù)作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時(shí)，推廣藝術(shù)教育，引起大眾對其的關(guān)注和重視，建立一個(gè)以大學(xué)生為主的參與和學(xué)習(xí)藝術(shù)并產(chǎn)生社會(huì)效益的平臺(tái)。此外，還可以進(jìn)一步豐富大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)形式，將此次展銷會(huì)打造成大學(xué)生自己的校園藝術(shù)文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達(dá)出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態(tài)度都應(yīng)始終在生命的歷程中旅行著，每個(gè)人都可以找到心中屬于自己的.青春風(fēng)采。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
八、作品市場可行性分析：
隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的日益提高，越來越多的人們注重精神文化的發(fā)展，愿意參與和從事文化藝術(shù)活動(dòng)的人也越來越多。作為藝術(shù)院校的大學(xué)生們，他們有著強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作愿望和表現(xiàn)欲，在學(xué)校學(xué)習(xí)中大多都以藝術(shù)創(chuàng)作來展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果，而在這些形式多樣的藝術(shù)作品中不乏優(yōu)秀之作。但卻由于大學(xué)生自身?xiàng)l件的限制（資金匱乏,宣傳渠道狹窄等）缺乏足夠多展示自我的舞臺(tái)，導(dǎo)致大量的優(yōu)秀作品積壓在角落，無法投向大眾市場，無法尋覓知音的賞識，也無法使自己的藝術(shù)才華獲得專家認(rèn)同。所以此次展覽是一個(gè)改善現(xiàn)狀的絕好機(jī)會(huì)，大學(xué)生需要一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，盡情揮灑他們的創(chuàng)作熱情，把握市場定位，獲得社會(huì)認(rèn)可，從而進(jìn)一步激發(fā)年輕藝術(shù)家的創(chuàng)造力，打開了一條藝術(shù)與市場結(jié)合的道路。同時(shí)，從事藝術(shù)經(jīng)營和藝術(shù)教育的人們也需要一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)淡化比賽性質(zhì)的藝術(shù)作品展覽平臺(tái)，為愛好藝術(shù)的大學(xué)生們提供一次互相觀摩交流的機(jī)會(huì)，激發(fā)大學(xué)生的藝術(shù)興趣，挖掘藝術(shù)界的新銳勢力，改善藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，豐富藝術(shù)市場的作品層次，引導(dǎo)藝術(shù)的未來走向。
美術(shù)比賽方案篇十
一、活動(dòng)主旨：
迎接“六一”，豐富校園生活，美化校園環(huán)境，讓學(xué)生愉快、有意義地度過自己的節(jié)日，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察在校的學(xué)習(xí)生活，洋溢起他們的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)他們的美術(shù)創(chuàng)作興趣。
二、活動(dòng)要求：
1.參加對象：一至六年級全體學(xué)生。
2.活動(dòng)項(xiàng)目：各類繪畫及攝影作品。
3.作品要求：
（1）作品內(nèi)容符合主題。
（2）書法國畫作品尺寸不超過4尺對開；攝影作品尺寸統(tǒng)一為七寸；其它繪畫作品尺寸統(tǒng)一為8開。
（3）除書法國畫作品外，其它作品統(tǒng)一在背后寫明作者姓名和班級。
4.評獎(jiǎng)規(guī)則：
按收集作品60%的比例評出優(yōu)秀作品，其中分別按照40%和60%的比例評選出“最佳作品獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀展覽獎(jiǎng)”作品。評獎(jiǎng)事宜由劉皓莉和王星于兩位老師負(fù)責(zé)擔(dān)任。
5.作品指導(dǎo)教師：劉皓莉王星于。
6.各年級作品主題：
一、二年級：《快樂的六一節(jié)》；三年級：《多彩的童年》；四年級：《我的現(xiàn)在和將來》；五年級：《節(jié)日的面具》；六年級：《我與母校的記憶》。（學(xué)生也可自交其它主題的作品，內(nèi)容積極、健康便可。）。
三、時(shí)間安排計(jì)劃表：
時(shí)間內(nèi)容事宜備注。
5．8宣講活動(dòng)方案細(xì)則。
5．9—5．22美術(shù)老師及班主任通知學(xué)生。
學(xué)生在家創(chuàng)作；期間教師進(jìn)行指導(dǎo)。制作畫展展板；教師進(jìn)行課堂輔導(dǎo)。
5．23—5．25教師審閱學(xué)生作品，篩選優(yōu)秀學(xué)生作品，并進(jìn)行評獎(jiǎng)。
5．28教師組織學(xué)生布展。
5．29—6．8優(yōu)秀學(xué)生作品展覽；頒獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)目的。
2xxx年3月31日是第十五個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的'學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。
二、活動(dòng)主題。
珍愛生命，安全第一。
三、活動(dòng)時(shí)間。
本學(xué)期第六周至第十周。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
營造活動(dòng)氛圍。
1、在校園主席臺(tái)、操場護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”
2、布置兩塊宣傳[＊＊＊]板報(bào)(第十四個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日專題活動(dòng)宣傳)。
3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板。
4、操場護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。
主題活動(dòng)安排:。
1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)。
2、主題班會(huì)：“珍愛生命，安全第一”(制定個(gè)人、班級安全公約；簽寫安全承諾書)。
3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤。
4、開展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽。
5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)。
6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場護(hù)欄、
各樓通道及[＊＊＊]安全設(shè)施等.
五、活動(dòng)總結(jié)與反饋。
本學(xué)期末對在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(或活動(dòng)小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰.
中心學(xué)校。
2xxx年3月。
光榮小學(xué)“繽紛校園童聲飛揚(yáng)”之“我愛課本歌曲”
一、比賽場地：學(xué)校操場。
二、比賽時(shí)間安排。
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。
時(shí)間5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）。
三、評比標(biāo)準(zhǔn)及辦法：
（一）評比標(biāo)準(zhǔn)：
課本歌曲（2分）。
音準(zhǔn)、具表現(xiàn)力（6分）。
服裝整齊（1分）。
候場安靜，上下場迅速、整齊（1分）。
（二）評比辦法：
1.評委組成：教師（所有在校教師），工人代表（1人），學(xué)生代表（每班1人）。
2.評委在選票上選出一個(gè)優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當(dāng)選為優(yōu)勝班，獲一等獎(jiǎng)，其余依次為二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。（原則上一、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)1-2名，可并列。）。
選票示例：
四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健。
五、注意事項(xiàng)：
1.請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2.請班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時(shí)注意安全，并關(guān)注學(xué)生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆（不使用鉛筆），注意鋼筆不要傷到自己和他人。
美術(shù)比賽方案篇十一
活動(dòng)背景：
“太陽是綠色的?！辈粚Γ柺羌t色的！”“太陽是彩色的……”聽著孩子們爭先恐后地?fù)屩磉_(dá)太陽到底是什么顏色的問題，我不禁被孩子的話語感動(dòng)了。對于太陽，每個(gè)孩子都知道，而說起太陽是什么樣子的，他們的回答卻異口同聲“圓的”。這是孩子們最直觀的感受，也是他們生活中接觸最多的太陽的形態(tài)。是?。≡诤⒆拥氖澜缋锼麄冃闹械奶柧褪俏孱伭?。于是，在這些想法的督促下，我設(shè)計(jì)了《美麗的太陽》這一教育繪畫活動(dòng)，和孩子們共同探討太陽、畫太陽。藝術(shù)活動(dòng)是需要?jiǎng)?chuàng)造的，創(chuàng)造基于敢想、敢說，我希望孩子們繪出屬于自己的一個(gè)太陽形象，而不是千篇一律。從活動(dòng)中幫助幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)的夸張性，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中大膽想象和創(chuàng)作的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.積極想象，大膽用畫筆表現(xiàn)自己喜歡的太陽。
2.學(xué)會(huì)用多種顏色的涂畫法，感受色彩美，提高大膽運(yùn)用色彩的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解關(guān)于太陽的粗淺知識，欣賞過有關(guān)太陽的美術(shù)作品。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：油畫棒、幼兒操作材料。
活動(dòng)過程：
1.講故事，導(dǎo)入課題。
師：今天我給你們帶來了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫《太陽的顏色》。
附故事：小白兔每次看見太陽它都很想知道：“太陽是什么顏色?”小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽是綠色的。您瞧，太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的?！毙“淄门苋栃∶鄯?，小蜜蜂說：“太陽是紅色的。您瞧，太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的。”小白兔跑去問小青蛙，小青蛙說：“太陽是黃色的。您瞧，太陽照在稻穗上，稻穗黃燦燦的。"小白兔想：小鳥說太陽是綠色的，小蜜蜂說太陽是紅色的，小青蛙說太陽是黃色的。（提問：剛才小動(dòng)物們都怎么說太陽的顏色的?）那太陽到底是什么顏色的呢?小白兔想啊想，這時(shí)天上下起雨來了，不一會(huì)雨停了，太陽又出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽的顏色，就跑去問彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。??！共七種顏色?！毙“淄谜f。于是，彩虹阿姨就說：“對啦！我身上的七種顏色全是太陽公公給的?！毙“淄每旎畹卣f：“我明白了！我明白了！”。
（評析：此環(huán)節(jié)主要通過多媒體課件的導(dǎo)入，然而幼兒也喜歡聽故事。因此，兩者結(jié)合圖文并茂的為幼兒講解，直觀的讓幼兒感受熟悉太陽的形象，更能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性?；顒?dòng)中以擬人化的口吻來問幼兒，小兔子說：“他明白了，那你們明白了么?”此問題的設(shè)置，既為下一個(gè)環(huán)節(jié)作了鋪墊。又讓幼兒帶著問題去思考、去傾聽，更能培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。）
2.討論：讓幼兒談?wù)剬μ柕恼J(rèn)識和感受。
師：提問，小白兔明白了，孩子們你們明白了嗎?那你們想一想太陽到底是什么顏色的呢?（幼兒自由回答。）
幼：沒有太陽，花、草、樹木，它們會(huì)都死掉。沒有太陽我們也會(huì)生病。
美術(shù)比賽方案篇十二
一 活動(dòng)目的及意義：為響應(yīng)我院全面貫徹院團(tuán)委增強(qiáng)學(xué)生誠信主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化學(xué)生主人翁的責(zé)任感與歷史使命感，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)誠實(shí)守信精神，我們決定策劃首屆“常春藤”杯校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，目的是令同學(xué)們在校園藝術(shù)活動(dòng)創(chuàng)作的過程中，在與隊(duì)員的交流、合作中，以他們的藝術(shù)作品的形式呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏、創(chuàng)新的精神，同時(shí)豐富同學(xué)們的知識，加深其對誠信的理解。
二 活動(dòng)要素：
1. 活動(dòng)主題：詩情畫意 繪摹校園
2. 活動(dòng)對象：____學(xué)院大一全體學(xué)生
3. 活動(dòng)口號：誠信建設(shè)我們畫
4. 活動(dòng)時(shí)間：__年3月20日至4月10日
5. 主辦單位：___學(xué)院
6. 承辦單位：___學(xué)院宣傳部
7. 協(xié)辦單位：___學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)各部門
三.活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1）. 作品要求及說明：
）。
b. 海報(bào)與手繪設(shè)計(jì)主題：我的大學(xué)生活。作品以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出校園公共環(huán)境的主題和特點(diǎn)，圖案簡潔、含義明確、色彩明快，并給自己設(shè)計(jì)的海報(bào)賦予積極向上的象征意義。制作工具材料不限。
c.上交作品時(shí)需提供真實(shí)姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式、作品名稱；
e. 參賽者的作品所需要的材料與工具自行購買。
f. 參賽作品可以以個(gè)人和團(tuán)體形式創(chuàng)作，每班至少要交三幅作品。
2）評選細(xì)則
a.創(chuàng)意好，整體效果佳；
b.美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真；
c.作品主題突出，有較強(qiáng)的啟發(fā)性，引起共鳴；
d.有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎。
（3）作品整理以及保存
a 作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。
b作品整理保存等工作由部長指定人員負(fù)責(zé)。
c獲獎(jiǎng)名單：由學(xué)院會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)記錄獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
四. 具體實(shí)施流程：
（一）策劃書擬定和審批
策劃書由我部門集體協(xié)商起草最終定稿后，上交主席團(tuán)審批，最后交給老師審閱。
（二）活動(dòng)前期宣傳：
1）海報(bào)：由我部門打出相關(guān)海報(bào)宣傳，內(nèi)容以海報(bào)書畫大賽活動(dòng)預(yù)告及投稿通知為主。
2）書面通知：大賽通知由我部門召開宣傳委員會(huì)議，轉(zhuǎn)發(fā)給各班級負(fù)責(zé)人。通知內(nèi)容應(yīng)在3月20日前下發(fā)。
3）在校園廣播站報(bào)道活動(dòng)流程與情況。
4）在校園各qq群里面宣傳。
（三） 活動(dòng)準(zhǔn)備：我們將把大賽獲獎(jiǎng)作品在休閑坪展出；聯(lián)系大賽評委，組建評委團(tuán)，進(jìn)行評定。
五.獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)置：
海報(bào)、手繪、書法、繪畫作品設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)作品獎(jiǎng)?lì)C發(fā)學(xué)院證書，并給予一定的勵(lì)）。
六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
美術(shù)比賽方案篇十三
4月22日是世界地球日，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫、審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“保護(hù)綠色，關(guān)愛地球”現(xiàn)場繪畫比賽，具體實(shí)施方案如下：
——保護(hù)綠色，關(guān)愛地球。
參賽選手可以從以下內(nèi)容中任選一種作為選題，也可以自己擬題。
（1）讓天空更藍(lán)—空氣污染及防治；
（2）讓海水更清、海洋更藍(lán)—水污染及防治；
（3）讓大地充滿生機(jī)—保護(hù)土地防止水土流失；
（4）讓生物更繁榮—保護(hù)生物；
（5）讓城市更美麗—清潔城市防止污染。
一至六年級，每個(gè)班限報(bào)2名。
由教務(wù)處組織專人對學(xué)生作品進(jìn)行評選。
1、4月20日前為宣傳發(fā)動(dòng)及準(zhǔn)備階段，做好動(dòng)員工作。
2、比賽時(shí)間：4月23日（星期一）下午1:30。
3、4月25日由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有繪畫專長的老師評選出優(yōu)秀作品并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
學(xué)校多媒體室。
1、比賽分為低年級組（一、二、三年級），高年級組（四、五、六年級）、進(jìn)行評獎(jiǎng)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)名額：每組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)若干名。
1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由老師進(jìn)行指導(dǎo)）。
2、作品內(nèi)容新穎，有創(chuàng)新思想，主題鮮明。
3、繪畫材料不限，可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等，橡皮，鉛筆。紙張由學(xué)校提供，其他繪畫材料均由選手自備。
4、畫的背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在學(xué)校班級、指導(dǎo)老師姓名。
美術(shù)比賽方案篇十四
一、活動(dòng)目的：
為了豐富教師的.業(yè)余生活，迎接一年一度的教大會(huì)的召開，我校打算隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望全體老師們可以借此機(jī)會(huì)互相切磋，提高自己的技術(shù)水平。
二、活動(dòng)對象：全體教師。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校乒乓球室。
四、活動(dòng)時(shí)間：**年11月19號起。
五、活動(dòng)步驟。
（一）活動(dòng)前準(zhǔn)備。
1、報(bào)名。
2、14、15、16號整理確定報(bào)名人數(shù)。
3、布置比賽場地并發(fā)通知給報(bào)名人員。
（二）活動(dòng)內(nèi)容。
1、采取抽簽方式確定比賽小組。
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組賽實(shí)行三局兩勝循環(huán)賽。
（1）將全體老師抽簽平均分成四組，每組第一名進(jìn)入四強(qiáng)。
2、正式比賽。
3、總裁判長：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、每組第一名為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金：40元其余按人數(shù)的一半分別為二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為30、20元。
2、不參加者不計(jì)獎(jiǎng)。
美術(shù)比賽方案篇十五
為了鍛煉提高學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的`興趣，培養(yǎng)學(xué)生端正書寫的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，高年級語文組決定結(jié)合3·12植樹節(jié)，開展以“愛綠護(hù)綠，我在行動(dòng)”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
一、比賽時(shí)間：第4——5周，作品交稿截止時(shí)間為第5周星期三（3月19日）。
二、參賽對象：四、五、六年級全體同學(xué)。
三、活動(dòng)要求：
1、作品可以個(gè)人承擔(dān)，也可以合作完成，班別、作者姓名寫在作品背面右上角。
2、各班語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
3、各班開展班內(nèi)評比活動(dòng)，再選送至少2份作品參加比賽（第5周星期五，3月21日）。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題鮮明。
2、版面設(shè)計(jì)新穎、美觀、合理。
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。
4、內(nèi)容充實(shí)，可讀性強(qiáng)。
5、圖文并茂，整體效果好。
五、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：
各年級段按選送作品數(shù)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、作品展示：優(yōu)秀手抄報(bào)在學(xué)?！八囆g(shù)長廊”中展出。
七、評審人員：陳麗娜駱燕君黃桂玲譚超群。
高年級語文組。
20xx、3、10。
美術(shù)比賽方案篇十六
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國全民健身?xiàng)l例》和《寧波市職工素質(zhì)工程實(shí)施意見》，進(jìn)一步推動(dòng)職工體育事業(yè)發(fā)展，不斷提高廣大教職工身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)廣大教職工的工作熱情和干勁，展示教育系統(tǒng)教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究，決定舉辦海曙區(qū)教工趣味彈子跳棋比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
參加人數(shù)：以下單位2名教師參加：十五中學(xué)、李興貴、市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、海曙外國語、東恩中學(xué)、高塘小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、海曙中心小學(xué)、愛菊藝校、廣濟(jì)中心小學(xué)、南苑小學(xué)、翰香小學(xué)、孫文英小學(xué)、鎮(zhèn)明中心小學(xué)(共計(jì)28名)。
以下單位1名教師參加：社區(qū)學(xué)院、段塘學(xué)校、新芝小學(xué)、范桂馥小學(xué)、信誼小學(xué)、機(jī)關(guān)直屬、尹江岸小學(xué)、中原小學(xué)、達(dá)敏小學(xué)、華天小學(xué)、市實(shí)驗(yàn)幼兒園、外經(jīng)貿(mào)幼兒園、聞裕順幼兒園、二輕一幼、二幼、一幼、新芝幼兒園、國有民辦聯(lián)合、高塘幼兒園、尹江岸幼兒園(共計(jì)20名)。
比賽時(shí)間：4月22日下午12點(diǎn)30分。
比賽地點(diǎn)：海曙中心小學(xué)。
抽簽方法：電腦自動(dòng)抽簽。
報(bào)名單上交時(shí)間：本周五上午12點(diǎn)前傳給范桂馥小學(xué)方老師。
比賽規(guī)則及方法：每局每人比賽時(shí)間9分鐘內(nèi)完成。(超過時(shí)間將停止比賽，有時(shí)間的一方可繼續(xù)比賽到時(shí)間結(jié)束)，如果雙方都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有決出勝否，根據(jù)進(jìn)入對方位置的棋子多少來決定，如果也一樣，就看彈子在離全部空的位置方數(shù)總和少的一方獲勝。
你的.營區(qū)：起初你10顆棋子的放置位置，是一個(gè)正三角形。
走子：只能一步走棋子可六個(gè)方向走動(dòng)，每步只能達(dá)到相鄰的空位上跳子：可以連續(xù)跳。一子跳棋規(guī)則：隔一個(gè)棋子可以跳！空跳棋規(guī)則：像蹺蹺板一樣，一個(gè)棋子在中間，兩旁有相等的空位，就可以直接跳到對稱位置上！
操作1．點(diǎn)擊自己棋子，即可拾起棋子2．棋子拾起后，能走到/跳到的位置會(huì)有特殊顯示3．點(diǎn)擊可達(dá)到的空位，即可放下棋子。
(如沒有顯示表達(dá)到的過程，而直接跳過去，算違規(guī)一次扣時(shí)間15秒)4、點(diǎn)擊自己棋子后，不能再更換其它棋子跳，否則也算違規(guī)一次扣時(shí)間15秒。
名次：不設(shè)立集體，只設(shè)立個(gè)人前24名。
海曙區(qū)教育工會(huì)。
20xx年4月13日。
美術(shù)比賽方案篇十七
為活躍校園文化生活，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長的學(xué)生脫穎而出，建設(shè)有附小特色的校園文化，學(xué)校決定在兒童節(jié)來臨之際舉辦本次活動(dòng)。
“我做附小新少年！”
比賽分初審、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。初審由各班班主任、科任教師在各班負(fù)責(zé)進(jìn)行，復(fù)賽、決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。
即日起開始，5月9日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報(bào)名。報(bào)名表交到學(xué)生處。
復(fù)賽時(shí)間：5月10日—5月15日復(fù)賽地點(diǎn)：仁愛廳。
決賽時(shí)間：5月16日—5月18日決賽地點(diǎn)：仁愛廳。
才藝展示時(shí)間：6月1日地點(diǎn)另行通知。
1、聲樂類：演唱形式不限（獨(dú)唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時(shí)間不能超過4分鐘。
2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時(shí)間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。
3、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時(shí)間不能超過5分鐘。
4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標(biāo)舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美術(shù)類：畫種不限（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
6、書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
7、語言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。
8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等。
設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、全能獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
1、每位選手可根據(jù)自己的實(shí)際情況參加一項(xiàng)或多項(xiàng)比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2、堅(jiān)持參賽者自愿報(bào)名與老師推薦相結(jié)合，現(xiàn)場比賽與提交作品相結(jié)合的原則。
3、科任老師要在課堂中給學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)募寄苤笇?dǎo)，以提高參賽選手的展示水平。
4、凡進(jìn)入決賽的學(xué)生均予以獎(jiǎng)勵(lì)。
5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，用作品表達(dá)自己對祖國、生活、師長、同學(xué)、社會(huì)、環(huán)境、自然和未來的體驗(yàn)、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現(xiàn)形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進(jìn)入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場表演。
6、表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上，表演臺(tái)風(fēng)端正，衣著得體。
美術(shù)比賽方案篇十八
活動(dòng)目的：為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針，檢驗(yàn)同學(xué)們對課堂上所學(xué)羽毛球知識的掌握程度，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學(xué)間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。
參加對象：我周二下午羽毛球班全體學(xué)生。
主辦單位：周二下午羽毛球班。
報(bào)名時(shí)間：20__年__月__日。
活動(dòng)地點(diǎn)：體育館內(nèi)。
裁判員：主裁判(1名)：李陽老師副裁判(2名)：男體委女體委。
器材設(shè)備：比賽羽毛球由老師提供，球拍可自帶。
比賽規(guī)則：比賽中采取以小組為單位，3局2勝制。將班級人員分成8組，男生每組7人，共6組；女生每組2人，共4組。各組內(nèi)部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對手(男生組與女生組分開)。
比賽項(xiàng)目：男單、女單。
比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：男生組評出2組，女生組評出一組。
比賽要求及注意事項(xiàng)：
一、挑選場地或發(fā)球權(quán)。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)。
二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)。
1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
三、發(fā)球權(quán)、得分和交。
1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2.下一局比賽開始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對方運(yùn)動(dòng)員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對方得分。
四、交換場地。
1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時(shí)，必須再次交換場地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
2.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時(shí)、正確地交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效，并繼續(xù)進(jìn)行比賽。
五、發(fā)球和接發(fā)球。
(一)合法的發(fā)球。
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。
4.發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
(二)合法的接發(fā)球。
1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2.接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。
1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2.發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。
七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球：
1.發(fā)球時(shí)如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
2.發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。
3.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4.在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰。
(一)一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。
(二)下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1.運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；
3.運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例。
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發(fā)球時(shí)，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8.擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12.比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。
羽毛球競賽的場地與器材設(shè)備。
美術(shù)比賽方案篇十九
星期五那天，我代表班級參加了學(xué)校組織的繪畫比賽。我的心情很緊張，因?yàn)檫@次比賽沒有何老師輔導(dǎo)，再說，我動(dòng)作很慢，怕兩個(gè)小時(shí)完成不了。帶著忐忑不安的心情，我來到食堂，抓緊時(shí)間準(zhǔn)備好工具，便埋頭開始畫起來。我先畫飛船的軌道，接著畫飛船和其他景物，最后上色。這是畫畫過程中最費(fèi)時(shí)間的一個(gè)步驟，我手忙腳亂地調(diào)色、著色，終于畫好了。
這真是一次緊張的比賽?。?/p>
美術(shù)比賽方案篇二十
請各班集中將參賽作品于9月18日(星期五)前報(bào)校團(tuán)委。
二、比賽分類。
比賽分書法、繪畫和攝影三大類進(jìn)行。
三、參賽隊(duì)伍。
高一高二各班，每類不得少于2個(gè)作品;。
高三各班，每類不得少于1個(gè)作品。
四、比賽作品及要求。
1.書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組，字體不限。硬筆書法書寫規(guī)格為16開紙。軟筆書法書寫規(guī)格為四尺三開(46cm×70cm)的宣紙。
2.比賽分素描、色彩、國畫、油畫四組，宣紙類作品規(guī)格限定在四尺三開(46cm×70cm)，非宣紙類作品規(guī)格限定在四開(39cm×54cm)。
3.攝影作品須附有簡短說明，照片大小不小于6寸，黑白、彩色不限。
4.所有參賽作品必須注明參賽作品類別(硬筆書法、軟筆書法;素描、色彩、國畫、油畫;攝影)、作品名稱和作者班級。
五、評比與評獎(jiǎng)。
由活動(dòng)組織部門邀請?bào)w音美組教師及相關(guān)專業(yè)人士組成評委團(tuán)，對各類作品進(jìn)行評審，并按類型分別評出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)25名。
美術(shù)比賽方案篇二十一
為了深入推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高我校間操質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、團(tuán)隊(duì)意識和相互協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，經(jīng)研究決定，于xxxx年10月30日舉辦第九套廣播體操比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
地點(diǎn)：教學(xué)樓門前。
全國第九套（大眾）廣播體操。
初中部、高中部分兩個(gè)組別比賽，10月29日間操抽簽決定出場順序。
展開剩余76%。
1、入場及退場：（10分）。
（1）從入場到列隊(duì)要快速、安靜。
（2）退場應(yīng)快速有序。
要求：進(jìn)退場原則上采用齊步走完成。
2、隊(duì)列、隊(duì)形：（15分）。
（1）隊(duì)伍整齊，學(xué)生精神振作。
（2）隊(duì)形縱橫、斜向成直線。
要求：前后左右距離合適、隨時(shí)調(diào)整。
3、做操：（60分）。
（1）動(dòng)作正確性（30）分：（正確、到位）。
a、動(dòng)作是否多余或少做。
b、四肢曲直是否正確。
c、動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
d、軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
按上述四項(xiàng)酌情扣分。
(2)節(jié)奏（10分）：
a、動(dòng)作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符。
b、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一。
(3)力度（10分）：
動(dòng)作的力度是否適當(dāng)、協(xié)調(diào)一致、連貫性好。
(4)整體富有表現(xiàn)力（精神面貌）（10分）。
精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的'飽滿情緒，包括動(dòng)作幅度、表情等。
4、組織紀(jì)律：（10分）。
整個(gè)比賽期間要加強(qiáng)班級管理，如出現(xiàn)走動(dòng)、講話、紀(jì)律松散，視情況酌情扣分。
5、出勤率及服裝（5分）。
(1)要求全班參與不得無故缺勤，每缺一人扣1分。
(2)要求服裝統(tǒng)一，不統(tǒng)一的扣1分。
6、計(jì)分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取剩下分?jǐn)?shù)的平均值為競賽班級所得分。
要求：
1、學(xué)生進(jìn)場時(shí)，由領(lǐng)操員組織隊(duì)列，并向裁判長報(bào)告：參賽班級的抽簽序號，應(yīng)到多少人，實(shí)到多少人。必須以方陣形式參加比賽。
2、領(lǐng)操員口令清晰、聲音洪亮，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍有方，學(xué)生進(jìn)入場地精神飽滿，行進(jìn)間步調(diào)一致，隊(duì)形散開迅速、整齊，間隔距離適當(dāng)，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。
3、學(xué)生服裝整潔，參賽班級按應(yīng)到人數(shù)全部參賽（特殊情況例外）。
4、學(xué)生在比賽中服從指揮，聽從口令，整體動(dòng)作準(zhǔn)確，整齊協(xié)調(diào)。
5、學(xué)生比賽完畢，隊(duì)伍集合迅速，退場有序，服從領(lǐng)操員調(diào)動(dòng)。
本次匯操比賽與紅歌比賽計(jì)算總分頒發(fā)獎(jiǎng)狀；初、高中部各設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
1、比賽抽簽決定比賽班級后，不得更換班級，如出現(xiàn)此情況，不予評獎(jiǎng)。
3、參賽的各班級要熟悉比賽流程。
4、未盡事宜，另行通知。
美術(shù)比賽方案篇二十二
為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，進(jìn)一步進(jìn)步廣播體操的質(zhì)量，使廣播體操到達(dá)規(guī)范化、熟練化、美觀化。和更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實(shí)“陽光體育”的活動(dòng)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校群體性學(xué)生體育工作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，我校決定舉行學(xué)生廣播操比賽。請各班主任、體育老師催促學(xué)生利用課余時(shí)間認(rèn)真練習(xí)，爭取取得較好的成績。現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知以下：
20xx年1月1日。
學(xué)校操場。
第三套全國中小學(xué)生系列廣播操七彩陽光。
（1）以班級為單位，全員參與。
（2）進(jìn)出場要求快速，安靜，整齊。
（3）著裝整齊，盡可能同一服裝，動(dòng)作規(guī)范，整齊，充分體現(xiàn)出學(xué)生良好的精神風(fēng)采。
（4）比賽必須嚴(yán)格依照國家教育部制定的第三套全國中小學(xué)生系列廣播操七彩陽光動(dòng)作分解進(jìn)行評分，動(dòng)作要求正確，規(guī)范，符合音樂節(jié)奏，做到每節(jié)操的線路，方向，角度，力度到位，使體操到達(dá)良好的視覺效果。
(滿分100分)(附：見評分表)。
低年級組：2名。
中年級組：2名。
高年級組：3名。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
廣播操滿分為100分。
（1）入場，退場占10分。要求：進(jìn)、退場安靜整齊，迅速。
（2）隊(duì)形占10分。
a.隊(duì)容整齊，學(xué)生精神振作。
b.隊(duì)形縱橫，斜向成直線。
c.班級整隊(duì)行列數(shù)，是否是安排領(lǐng)操可視需要自行確定。
（3）著裝占10分。班級應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，服裝合身，整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。
（4）全套廣播操質(zhì)量占60分。
a.動(dòng)作正確性：廣播操首先要求動(dòng)作要正確，重點(diǎn)是動(dòng)作的質(zhì)量，然后是音樂與動(dòng)作的結(jié)合要一致。動(dòng)作正確性25分。（要求動(dòng)作是否是到位；四肢曲直是否是正確；動(dòng)作幅度是否是到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)；軀干伸曲是否是到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。）。
b.節(jié)奏15分。（要求：動(dòng)作的快慢是否是與音樂節(jié)拍符合；團(tuán)體動(dòng)作是否是整齊劃一。）。
c.力度10分。（要求：觀察動(dòng)作的.力度、調(diào)和和聯(lián)貫，精神狀態(tài)是否是生氣蓬勃，布滿活力，是否是帶給人以積極向上的飽滿情緒。）。
d.扣分：2人動(dòng)作錯(cuò)誤扣1分；2人動(dòng)作與節(jié)拍不符合扣1分；5人或5人以上的集體錯(cuò)誤動(dòng)作扣5分。（扣分累計(jì)65分，扣完為止。）。
（5）精神面貌10分，具體要求：
整個(gè)比賽進(jìn)程要自然流暢，快而穩(wěn)定，團(tuán)體精神要生動(dòng)活潑，動(dòng)作伸展健美，自然瀟灑，給人以美的感受和享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分（共10分）。
美術(shù)比賽方案篇二十三
宗旨：美就在身邊，用相機(jī)見證，用影像記錄。
二、主辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院。
協(xié)辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
三、活動(dòng)背景。
每個(gè)人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會(huì)議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵云而已。就是那樣的一瞬，觸動(dòng)了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你千萬的思緒。在大學(xué)里，我們都有自己的故事，生命中最美妙的事情也會(huì)在這一美好時(shí)光里發(fā)生，親情、友情、愛情等等都會(huì)給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆欣賞美的心，采集身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動(dòng)與興奮!
四、活動(dòng)目的。
豐富校園文化生活?；钴S校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，展現(xiàn)精彩藝術(shù)。促進(jìn)攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌，記錄發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)。讓大學(xué)生更加關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
五、活動(dòng)時(shí)間。
xx年4月6日-28日。
具體時(shí)間安排。
1.前期宣傳：4月6日-10日。
2.報(bào)名收圖：4月10日-20日。
3.作品整理及評比：4月21日-25日。
4.影展頒獎(jiǎng)：4月26日-28日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校校道及學(xué)生公寓。
七、主辦/承辦/協(xié)辦單位。
主辦;漳州城市職業(yè)學(xué)院。
策劃承辦：藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)編輯部。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
校園文化節(jié)攝影大賽(攝影大集結(jié))。
同期攝影展。
參與對象：全院學(xué)生。
主要負(fù)責(zé)：藝術(shù)系學(xué)生會(huì)編輯部。
協(xié)助工作：藝術(shù)系學(xué)生會(huì)各部門。
九、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、拉贊助。
負(fù)責(zé)：
sos：實(shí)踐部，就業(yè)部。
時(shí)間：4月10日前。
聯(lián)系贊助商提供贊助，籌備大賽獎(jiǎng)品或部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
準(zhǔn)備所需獎(jiǎng)品：t恤、行車券(經(jīng)費(fèi))。
2、活動(dòng)宣傳。
負(fù)責(zé)：
sos：主席團(tuán)。
時(shí)間：4月6日-10日。
印制海報(bào)、噴繪、橫幅、傳單報(bào)名表、記錄表;。
于校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(bào)(共4張);。
設(shè)立攤點(diǎn)分發(fā)參賽宣傳單附報(bào)名表;。
召集各系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人，傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容，再由各系負(fù)責(zé)人在系內(nèi)廣泛宣傳.
3、組織大賽評選團(tuán)。
負(fù)責(zé)：
sos：辦公室。
時(shí)間：4月21日前。
通知參賽選手各項(xiàng)事宜，聯(lián)系專業(yè)評審老師、影協(xié)負(fù)責(zé)人，組織大賽評選團(tuán)，以及各項(xiàng)邀請、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀工作(包括參展嘉賓，相關(guān)媒體部門如：各系文編部，院廣播臺(tái)通訊部)。
(二)活動(dòng)實(shí)施。
負(fù)責(zé)人：
sos：本部門成員。
時(shí)間：4月10日-20日。
2、評選照片。
負(fù)責(zé)：
sos：辦公室。
時(shí)間：
聯(lián)絡(luò)評審團(tuán)對參賽作品分類別評選。
3、舉辦影展(為期1-2天)。
1)會(huì)場布置。
會(huì)場設(shè)計(jì)：
負(fù)責(zé)：
sos：宣傳部、自律會(huì)、體育部。
時(shí)間：4月25日前。
負(fù)責(zé)會(huì)場布置設(shè)計(jì)及照片展示設(shè)計(jì)，提前1-2天完成布置影展會(huì)場及籌備影展所需道具(如：人偶、投票紙條)，以戶外長廊形式，分割空間，用展板、展架、掛繩等方式展出作品。
協(xié)助布置：
備齊活動(dòng)所需物品：桌椅、展板、展架、裝飾(氣球、彩帶、花卉等)。
搬運(yùn)活動(dòng)所需物品，協(xié)助會(huì)場設(shè)計(jì)組同學(xué)完成會(huì)場的布置及照片展示工作。
2)展出照片,同時(shí)由大眾評選最佳人氣獎(jiǎng)，3類主題各類一名。
3)參賽作者可在現(xiàn)場對作品進(jìn)行解說、與觀眾分享創(chuàng)作感言，爭取最佳人氣獎(jiǎng)。
4)影展最后一天頒發(fā)各項(xiàng)獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)：本部門成員。
時(shí)間：4月27日。
5)邀請各文編部門、院廣播臺(tái)通訊部進(jìn)行相關(guān)報(bào)道及宣傳。
6)邀請嘉賓參觀展覽并合影留念。
4、后續(xù)工作。
活動(dòng)咨詢。
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