讀后感可以是書評的一種形式，通過表達自己的觀點和感受，與他人分享閱讀的樂趣和體驗。在寫讀后感時，要注重情感表達，盡量使自己的情感與讀書的感受相呼應。精選了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考，希望能夠幫助大家提高讀寫能力。
星星火炬讀后感篇一
以前總以為有翅膀的人才是天使，但當我讀了《星星》這篇文章之后，恍惚間覺得一個人只要善良，有一顆純潔，愛別人的心，她便是天使，就像文中的琪琪一樣。
琪琪是一個心地善良的孩子，她會把自己心愛的巧克力餅干和媽媽織的圍巾送給孤獨的老爺爺，她會在父親出車禍死后，放棄學業(yè)，學習護理來照顧殘疾的母親，它會在被同事誤會后默不作聲，把所有的淚水都往肚子里咽。當我看到琪琪的母親為了減少琪琪的負擔而選擇自殺時，我仿佛聽到了琪琪胸膛里發(fā)出的最后一陣玻璃般破碎的聲音。原來愛也是能讓人心碎的。而故事的結局終將是完美的。雖然琪琪沒有能成為真正意義上的天使，但她心的碎片卻變成了星星。我想，琪琪也會感到幸福的`。
對于天使來說，心是最重要的。我們應該像琪琪一樣，純潔善良，好好地愛我們周圍的可愛的人們。
合上書，我抬起頭，望了望一望無際的黑夜，天空中好像散布著一顆顆星星，明亮，美麗。它們像寶石一樣閃光，像星星一樣微笑，像風兒一樣低語。我想，那是琪琪心的碎片吧。
星星火炬讀后感篇二
最近我讀了一本名為《找星星》的書，它和我以前看過的故事書、漫畫書都不同，使我懂得了不少關于星星的知識。看著書上的全天星圖，我就好像能夠看見漫天的繁星一樣，非常有趣。
《找星星》告訴了我：天上的星星分為恒星和行星。恒星由熾熱的氣體組成的，能自己發(fā)光發(fā)熱，離地球最近的恒星是太陽，因此我們天天能感受到太陽帶來的溫暖。恒星的距離，如果用千米表示，數(shù)字實在太大，為了計算方便，通常采用光年作為單位。1光年是光在一年中通過的距離，真空中的光速是每秒30萬千米。我想如果乘坐火箭從一顆恒星飛往另一顆恒星，花上幾百年的時間都不夠吧。
以前我只知道一些星星的名字，比如北斗星、織女星等，但不知道它們具體分布在天空的哪一個角落，也沒想過去找找它們?，F(xiàn)在，我不僅從圖上看到了那些聽說過的星星，還認識了更多的星星和星座，了解了它們特有的形態(tài)和相關的神話故事。例如北邊的天空有七顆亮星組成了一把勺子的形狀，我們通常稱它們?yōu)楸倍菲咝?。它勺頭的兩顆星叫“指極星”，指向北極星且常年圍繞北極星旋轉，可以幫助我們在夜晚辨認方向。當北斗星的斗柄指向東南西北不同的方向就代表著春夏秋冬不同的季節(jié)。古時候的人們就根據(jù)北斗星進行耕種，這是多么方便啊。
看完了《找星星》，我也躍躍欲試，想試著找找天上的星星。一天晚上，我看著晴朗的夜空，星星們有的大，有的小，有的光強，有的光弱，仿佛是鑲嵌在一塊黑色絲絨布上的點點鉆石，格外美麗?！耙婚W一閃，亮晶晶……”此時，我覺得天上的星星真的像在和我說話一樣，自己距離它們更近了。
以前我覺得星星很小，很不起眼，現(xiàn)在才明白那是因為它們距離我們太遠了，其實它們也很漂亮，很不平凡。我們也應該像星星那樣努力地發(fā)光發(fā)熱，不管距離多遠，都一樣的耀眼閃亮。
星星火炬讀后感篇三
太棒了！媽媽給我買了我最想看的書——《會跳舞的小星星》，書一拿到手我就迫不急待地看起來。
書中一共有兩位主人公，一個是愛麗絲，她很善良，懂得很多知識；另一位是米蘭，她活潑、開朗，有什么問題總是喜歡刨根問底。她們倆是一對形影不離的好朋友。
米蘭的爸爸因為工作原因不能回家陪米蘭和媽媽過節(jié)，米蘭的心里充滿了和節(jié)日氛圍不相吻合的惆悵，十分不開心。一個偶然的機會，米蘭發(fā)現(xiàn)媽媽興高采烈地和藍眼睛理發(fā)在街上散步。難道媽媽還可以和除了爸爸以外的男士一起散步嗎？這個問題困擾著米蘭。即使從最好的朋友愛麗絲那里也沒有得到想要的答案。
米蘭幸福而平靜的生活被打破了。她緊張關注的家，如同一枚在“平滑桌面上滾來滾去的雞蛋”。后來米蘭急中生智，假裝頭痛，讓媽媽打電話給爸爸。于是爸爸在圣誕節(jié)那天回到了她們身邊，一切又恢復了平靜。
要想有一個完整、完美的家，首先要有食物、住房。然后就是安全的需要，對于我們這個年齡來說，安全就意味著有一個完整的家，爸爸、媽媽永遠在身邊，滿足我們的一切需要、要求；對媽媽來說，也許是婚姻的穩(wěn)定；對爸爸來說，可能就是工作和收入有保障。
人生活在社會中，還有社交的需要。希望自己有朋友，能和別人交流，所以家庭中每一位成員都應該有自己的朋友。人與人之間相處還要相互尊重。每個人都希望自己的能力和成就能夠得到社會的認可。一個人尊重的需要如果得到滿足，就能使人充滿信心，對生活滿腔熱情，體驗到活著的用處和價值。那么他的人生才有意義。一個人實現(xiàn)了自己的夢想，體現(xiàn)了人生的價值，他才會真正感覺到什么是“幸福”。
一個幸福的家庭要有愛、有寬容，還應該相互平等。希望每個人都能擁有自己幸福的家庭。
星星火炬讀后感篇四
中午我和媽媽一起讀了《我想有顆星星》這本書，寫的是小雞執(zhí)著的堅持著自己的夢想。這個故事說的是小雞卡梅利多有一個夢想，它希望自己有一顆星星，每天晚上它都會仰望閃爍的星空。有一天它看到一顆流落在樹叢里的`星星，它就趕快跑到樹林里找到那顆星星。那這就讓大家看，大家嘲笑它說這是一顆海星，只有貝利奧沒有嘲笑它還帶它去找了天文學家，但天文學家也嘲笑它?？煽防嘁廊粵]有放棄自己的理想。后來，它又認識了來自別的星球的塞勒斯特，并且它們成為了好朋友?？防喟押Ｐ撬徒o塞勒斯特，塞勒斯特把金星上的碎片送給了卡梅利多。它終于實現(xiàn)了夢想。
我們每個人都有自己的夢想和理想。我們都要向小雞卡梅利多一樣，有夢想就要勇敢的向前沖，直到實現(xiàn)自己的夢想。
星星火炬讀后感篇五
《晚安，我的星星》這本書講述的故事發(fā)生在夜晚的草莓花園。獅子王把天上的星星分給大家，貓頭鷹、小松鼠、小猴、小烏龜、黑熊、小蝸牛都分到了自己喜歡的星星，而最后到來的小老鼠只分到一顆又小又暗的'星星，但小老鼠卻非常喜歡這顆星星，因為這是她自己的星星。每天晚上，小老鼠抱著小布象躺在床上，都要對著她的星星說：“晚安，我的星星。”忽然有一天，小老鼠的星星變成了一顆流星，拖著一道白線劃過天空，向黑暗中墜去，變成了石頭。在大家的幫助下，小老鼠想盡一切辦法把星星變回了原來的樣子，并且不再是又暗又小的星星了，而是天上最亮最大的星星了。讀了這本書我懂得了：善良永遠是動人的品質，小老鼠對星星的珍愛教會我們愛惜自己的擁有。讀了這本書又讓我想起了我讀過的另一本書《我想有顆星星》和一部動畫電影《勞拉的星星》。我喜歡這本書，這本書很好看，里面的小老鼠很善良也很可愛，我家也有一只像她一樣可愛的小倉鼠。
我也喜歡星星，我也有自己的星星，你知道我的星星是哪一顆嗎？這是秘密哦！
星星火炬讀后感篇六
從那以后，邊情不自禁地愛上了它，那“黑暗中的天使”。在漆黑的夜色中，只有它們瘦小的身軀在寂寞的燃燒，用它們微弱的光芒敘述著一個古老而又凄美的傳說。
暑假中的我，曾一度在黑暗中迷失了方向，不停，不停掙扎著……可那仿佛是一個漩渦，越是掙扎就越陷越深。外婆的去世，狠狠地敲擊了我的心臟，當看到曾經(jīng)對我萬般呵護、萬般疼愛、萬般照顧的外婆，轉眼間變成了尸體，靜靜地躺在陰森的棺材中一動不動時，感到的只有天崩地裂。但那時的我，并沒有掉下眼淚，眼窩一直是干涸的。才明白一個人真正難過到極點的時候，是沒有眼淚掉下來的，心被狠狠刺了下，卻發(fā)不出任何聲音——因為痛苦以張開它那巨大的羽翼，把一切包裹得不留余地……還天真的以為外婆去世后，會變成星星，在天空注視著我們。于是，在夜晚，總是不停地仰望這夜空。無助、孤獨、傷心，使我漸漸在黑暗中無法自拔。
“如果大地的每個角落都充滿了光明，(.)誰還需要星星，誰還會在夜里凝望，尋找遙遠的安慰……“讀完后內(nèi)心觸電般悸動，一陣陣熱浪如迅雷不及掩耳，排山倒海般充溢我模糊了不知多少次的雙眼。星星勾起了我對外婆的無限思念。是?。≡跊]有光明的暗夜，星光的微弱雖無法改變黑暗的世界，但也給予了人們希望和鼓舞。正如沒有外婆的日子，雖然感到無助，但我有怎么能沉浸在悲傷之中，而打破了原先的生活規(guī)律。應振作起來，欣慰星星閃爍的希望之光以為我照亮了通往光明的路。
那個美好的愿望，努力燃燒自己，永遠在天空閃爍。永不墜落……。
星星火炬讀后感篇七
老師們：
大家好！
我演講的題目是《奉獻青春，與星星火炬齊飛揚》。兒時，我第一次戴上鮮艷紅領巾，臉上洋溢著幾分自豪，因為我成了一名光榮的少先隊員。長大后，走上了三尺講臺，我又一次戴上了紅領巾，因為我成了學校少先隊大隊輔導員――從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。8年來，在少先隊輔導員崗位上，我奉獻著青春，收獲著快樂，感受著幸福！
少先隊是一個充滿朝氣的先進組織，是培養(yǎng)少先隊員各項素質的平臺，也是我展示能力奉獻青春的大舞臺。作為少年隊輔導員的我，為了少先隊員健康快樂的成長，我積極配合縣關工委和學校，組織隊員們開展了豐富多彩的活動，取得了較為豐碩的`成果。近幾年來，在少兒書畫、講故事、歌舞表演等活動中，由我親自編排、輔導的節(jié)目多次獲得了省、市、縣的一、二等獎。，我還非常榮幸的獲得了省講故事比賽教師輔導的特等獎。望著那一張張耀眼的獎狀，我和孩子們一起收獲著成長的快樂。
所謂“臺上一分鐘，臺下十年功?！泵恳淮未笮突顒樱夹枰陌才旁O計，大到活動的總思路，小到每一個細節(jié)，例如話筒有無電池，學生上下臺時怎樣走，甚至每一句臺詞怎樣念好我都得考慮周全。每到“六一”“元旦”這些大型的慶?；顒优e行前夕，我常常是夜不能寐，想到什么問題就起身做好記錄，以便疏忽遺漏。
我的女兒在上幼兒園，雖然我們原來的學校離幼兒園只有幾步之遙，雖然我一次又一次地答應女兒放學早一點去接她，可是，每當需要排練節(jié)目的時候，我就忘記了自己的承諾。女兒也常常成了幼兒園“集中營”里的“守門員”。每一次，看見女兒傷心著急地撲向我的懷抱時，我的心也一陣陣痛楚，覺得自己虧欠女兒的太多。有時，為了輔導學生參加市、縣的講故事比賽，白天沒時間，我就讓家長周末或晚上送孩子到我家練習。因此，我女兒常常埋怨我說：“媽媽教哥哥、姐姐講故事，就不理我，你就是喜歡他們?！贝藭r，我無奈地望著被冷落的女兒，無奈地笑著說：“乖，媽媽忙，你自己玩吧。”
至今，我還記得的“六一”前夕，在炎熱的烈日下，我排練課本劇《王二小》的那一幕幕。小演員都是二年級的一些調皮男生，道具是他們喜歡的槍呀、棍的呀。一到排練時他們就顯得非常興奮，根本不能專心練習。我一遍又一遍的講解、示范，一次又一次地糾正、指導。嗓子啞了，手腳酸了，衣服濕了，但我依然堅持著。有時為了讓小演員的動作更規(guī)范，語言更貼切，我上網(wǎng)模仿視頻中鬼子進村的步伐，學習日本人野蠻兇悍的語言，投入得連戲里戲外都分不清了。正是因為這份堅持和執(zhí)著，課本劇《王二小》有幸獲得了市一等獎并被送往省參評。
勇于擔當，樂于奉獻，是一個少先大隊輔導員必須具備的。，巧燕老師進山支教了，對于我來說是接受挑戰(zhàn)磨礪意志的一年，因為我必須獨自挑起這份重擔。也許是老天在考驗我吧，第二學期搬遷新校園，少先隊許多工作必須改進――廣播系統(tǒng)全部更新，廣播員、旗手、鼓樂隊要重新培訓等等，問題多得數(shù)不清。正月初七來我到新校園，一個人坐在空蕩蕩的辦公室里，望著那些陌生的設備，我茫然無助，工作毫無頭緒，急得直想哭。但淚水并不能解決任何問題，想到“辦法總比困難多”這一至理名言，我又靜下心來，將問題一一記錄在案，不懂之處就上網(wǎng)學習，或者向汪校、姚校和其他處室的領導求助。
經(jīng)過一段時間夜以繼日的忙碌之后，開學初的各項工作總算平穩(wěn)過渡。但氣還沒來得及喘一口，新問題又來了，教學方面，學生來到新學校，因過度期不能馬上適應，作業(yè)拖欠、上課分心，語文教學難度大，少先隊一連串的活動接連不斷，各種征文書畫比賽接踵而至。我?guī)缀趺刻焯崆吧习啵七t下班，女兒都沒空照看，丈夫無奈地淪落成“男保姆”和“家庭煮夫”。我知道，為了肩上的責任，為了給隊旗添光彩，我付出了太多太多，也虧欠家庭和孩子太多太多。但每天看著少先隊員們在隊旗下健康成長，內(nèi)心又多了幾分欣慰和欣喜。
少先隊是一個大舞臺，培養(yǎng)了學生；少先隊是一個大煉爐，成就了自我；少先隊更是我熱愛的一方熱土，不管有多苦、多累，我愿在這里奉獻這自己的青春和熱血，與星星火炬齊飛揚！
星星火炬讀后感篇八
共產(chǎn)黨，一個令中國人萬分自豪的名稱。一路走來，黨的豐功偉業(yè)，已成為了中國的一個嶄新的里程碑，一個不可否認的傳奇，一道不能抹去的風景，一曲用建黨人的生命譜寫的壯麗詩歌。
轉眼間，從197月到今日的，90年黨的風風雨雨過去了。但當年與老百姓同甘共苦的記憶沒有消失。1921年，中國共產(chǎn)黨誕生在嘉興南湖的一只小船上。1927年的南昌起義中，共產(chǎn)黨員們知道了武裝戰(zhàn)斗的重要。1937年12月日本侵略中國，紅軍戰(zhàn)士們用自己的鮮血，換來了令人民群眾幸福的生活。1949年10月1日新中國在天安門廣場上宣告成立。
作為一個小學生來說，現(xiàn)代社會的豐衣足食讓我們生活在甜甜的蜜罐子中，社會并沒有遺忘掉這個問題，所以才給我們開設了社會實踐活動、軍訓等鍛煉學生社會生活能力的這些活動，在鍛煉的同時檢測學生們的自理能力。在很多學校，都有多功能教室。每件教室都有電腦可以使用。每每到了黨的紀念日，學校都會組織活動，使我們更加了解共產(chǎn)黨。
在此時此刻，沒有人不在感恩共產(chǎn)黨給大家?guī)淼男腋！矊?。?.12汶川大地震中，倒塌的樓房、傷殘的群眾，一片哭喊連天。往年美麗的四川，變得傷痕累累。但在3年后再回首，3年前滿目瘡痍的汶川，已完全變了一個樣子，令人覺得煥然一新。整整齊齊的居民樓、燈火通明的商店、嶄新的學?！o予了人們對于美好未來的無限憧憬。
在黨燦爛的陽光下，滋潤的如花般成長。
星星火炬讀后感篇九
今天，我讀了不一樣的卡梅拉2《我想有顆星星》這本書。
故事描寫了小雞卡梅利多在沙灘上撿到了一顆海星，歡天喜地地跑去告訴朋友說自己撿到了星星。很多朋友都嘲笑卡梅利多傻，只有小白羊貝里奧來安慰卡梅利多，然后它們來到天文學家伽利略的花園，伽利略給卡梅利多和貝里奧用望遠鏡看星星，最后它們看到一群從金星上下來的'小綠雞，它們跟其中一只小綠雞交了朋友。小綠雞要走了，卡梅利多送小綠雞一顆海星，小綠雞送它們一塊金星上的碎片。卡梅利多拿著金星上的碎片說：“我摸到星星了?！?/p>
我們要向小白羊貝里奧學習，在別人嘲笑卡梅利多的時候，貝里奧卻沒有嘲笑卡梅利多。我們不應該向嘲笑卡梅利多的小白羊學習，因為如果老是嘲笑別人的話，不但你跟別人交不上朋友，而且好朋友也會因為這樣越來越少。我們要學習小雞卡梅利多善于觀察，喜歡想象，勇于探索的精神，雖然被別人嘲笑了，還是不放棄自己的理想，最后終于實現(xiàn)了愿望。
星星火炬讀后感篇十
《魔力星星果》，一個充滿夢幻的書名，令我忍不住向它伸去，可誰又知道就在這個充滿夢幻的書名卻隱藏著個淡淡的'悲傷。
這次并沒有再出現(xiàn)彌亞黑暗島的邪惡領主但是卻讓三個家庭陷入了困境。郭果，朱小末，艾可兒，的三個家庭接連出現(xiàn)了問題。郭果的爸爸媽媽經(jīng)常為了一點小事爭吵不斷，朱小末的家庭里出現(xiàn)了不動聲色的冷戰(zhàn)，最可恨的是艾可兒的父母，竟然背著女兒簽離婚協(xié)議。可是會魔法的于小魚又正好不在，這可讓郭果和艾可兒們很傷心，艾可兒三天三夜不吃飯，郭果朱小末打架泄憤，就在這危急時刻一個老奶奶，送了朱小末一個眼球，奶奶說，只要念動咒語便可讓爸爸媽媽永遠相愛，三人念動咒語，可第二天爸爸媽媽都變成了動物，三人找到老奶奶，奶奶說需要一個星星果，但必須走過鱷魚河，而且要雙重代價，三人歷經(jīng)險難終于摘到了，可過了幾天三人都變成了甲殼蟲，于小魚老師趕了回來告訴家長破解的辦法，這才恢復原狀相依相愛的和爸爸媽媽在一起。
是啊，家長們冷戰(zhàn)，爭吵，離別，最受傷的人是誰，不是你們，而是我們?。∠Ｍ斓紫滤屑议L永不分離給我們創(chuàng)造一個美好的家庭吧，也希望爸爸媽媽不吵架，相親相愛。
星星火炬讀后感篇十一
老師們、同學們：
大家早上好！
剛剛為新中國慶祝過62周歲華誕，喜慶的節(jié)日氣氛還縈繞身邊，而后天10月13日，全體少先隊員又將迎來一個屬于自己的神圣的節(jié)日——中國少年先鋒隊建隊日。
1949年10月13日，是每位少先隊員都應該永遠銘記的日子，就在這一天，黨中央、團中央聯(lián)合發(fā)布了《關于建立中國少年兒童隊的決議》。從此，少先隊員有了自己的節(jié)日，自己的組織。
中國少年先鋒隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，隊旗為紅色，象征革命勝利。隊旗寓意著：在中國共產(chǎn)黨的領導下，向著光明的未來前進。
你們還記得嗎？一年級的你們，胸前第一次飄揚起了鮮艷的紅領巾，你們舉起小小的右拳面對鮮紅的隊旗呼號。那一刻，你們一定在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的`中國少年先鋒隊隊員，我要為胸前的紅領巾增光添彩。今天，鮮艷的領巾，依然映紅每位少先隊員秩嫩的臉龐；星星火炬，仍指引著前進的方向。而今年，我們學校的少先隊伍又將壯大，一年級的小同學將佩戴著鮮艷的紅領巾走進少先隊的隊伍，我們歡迎也祝賀你們。
全體少先隊員們，你們是花朵，是祖國的未來和希望，是新世紀的雛鷹。今天，你們磨練羽翼；明天，你們就將搏擊長空！趁著火紅的青春，同學們，時刻準備著，讓少先隊的光榮歷史因為你們而譜寫得更加輝煌！
星星火炬讀后感篇十二
暑假里，我讀了一本有趣的書，書的名字叫《星星魚》。
這本書講述了櫻桃湖里有一條小魚叫想想，她和一陣風做了好朋友，可是，因為風沒有辦法可以控制自己的方向，所以它們很少見面。想想每天都在想風，她給風取了一個好聽的名字叫“后來”，她希望“后來”能夠把那個沒講完的有關星星的故事講完。當想想和小魚們在白色小鳥的幫助下從捕魚人的手里逃出來以后，想想和小魚們一起等“后來”。
通過這個故事，我明白了朋友的真正含義：再好的朋友也不可能天天在一起，總會有分開的一天，但是只要我們心里有對方，真誠的對待彼此，朋友在再遠的地方都可以感受到我對他的思念和關心。就像大家天天生活在一起一樣，這樣我們大家就都會過得很快樂。
星星火炬讀后感篇十三
談起戰(zhàn)爭，不多數(shù)人都說血腥、殘忍，不禁得倒抽一口氣，而《數(shù)星星》一書講述的就是一個發(fā)生在二戰(zhàn)時期的故事。主角是一個10歲的丹麥女孩—安妮。在她10歲那得，德國納粹黨占領了丹麥，她小時候就熟悉的事物從生活中消失了。每個街道總是有站崗的德國士兵.....不久后，納粹黨開始瘋狂的搜捕猶太人，安妮這時才從一次行動中體會了勇敢的力量。
這本書以一個普通女孩的角度向我們生動地描繪了戰(zhàn)爭。安妮不畏懼德國士兵那猙獰的表情，也不畏懼德國士兵那黑洞洞的槍口。她在緊要關頭表現(xiàn)出一種勇敢的氣魄，那是勇氣與賭注。安妮竭盡全力地將生命的價值放到最大。有人說，在戰(zhàn)爭面前，生命是那么脆弱。但安妮的勇敢不僅只是救了她的朋友艾琳，還有許多面臨死神與恐懼的猶太人。
此書將戰(zhàn)爭刻畫得或許更像一個故事，一個童話。德國扮演邪惡的壞人，猶太人則是遭到迫害的難民，安妮代表的無非是那些地下反抗分子英勇的行動，百姓們那不屈的吼聲。即使是在恐懼、死亡的威脅下，仍然有為人性尊嚴而不屈奮斗的人。
作者洛伊絲.勞里智慧地表達了一種思想，向我們展開了一個全新的世界：讀完此書，我回想起我們生活中所謂的“勇敢”，與安妮相比簡直微不足道。我會沿著《數(shù)星星》一書，向積極樂觀的人生進取。
《數(shù)星星》讀后感400字2今年寒假，媽媽上網(wǎng)給我買了一本很好看的書——《數(shù)星星》。
這本書是由一位叫洛伊絲.勞里的美國作家寫的，它還獲得了“1990年紐伯瑞金牌獎”，我剛讀了幾行就愛不釋手了。
我深深感嘆這位作家的文筆，她竟然能寫出這么好的一本勵志小說。我想再把這本書仔細讀幾遍，就能進一步的體會作家想表達的意思。我也要學會克服自己心里的恐懼，希望以后，我也會變得像安妮一樣，勇敢面對生活的！
《數(shù)星星》讀后感400字3《數(shù)星星》是一本寫丹麥在二戰(zhàn)時被德國占領后英勇反抗的故事。
一切只為了消滅猶太人這個種族。有一次，德國人來每家每戶搜查，試圖抓走躲藏起來的猶太人。在此之前，丹麥人為猶太人做了充分準備，他們把所有猶太人都送到了可以藏的人家，如安妮的朋友艾琳，她被藏到安妮家中，做了他們家的“大女兒”。安妮一家很巧妙地讓德國兵相信了艾琳是他們家的孩子，當然其中也有巧合之處。
自始至終貫穿全文的詞是“勇氣”，這本書也是寫“勇氣”的。主人公安妮一直不懂“勇氣”和“勇敢”，她一直認為自己很膽小，她覺得自己一遇到德國兵就嚇死了。但實際上，在最緊要的關頭，她表現(xiàn)出了無比的勇氣。
我認為我們要學習安妮，學習她的勇敢，如果每個人都像她一樣，勇敢地為別人付出，世界將美好一分！
《數(shù)星星》是一本講第二次世界大戰(zhàn)的書，讓我知道了世界大戰(zhàn)的恐怖，它也是一本解釋勇氣的書，讓我明白了勇氣的力量！
《數(shù)星星》讀后感400字4這個故事的主人公是一個10歲的丹麥小女孩——安妮。自從納粹占領丹麥之后，安妮小時候熟悉的各種小店、事物等都消失了。每個街道轉角總是有站崗的德國士兵……當她得知納粹人展開追捕猶太人時，她用自己的智慧保護了它的猶太朋友艾琳，她第一次通過自己的行動，深深體會了保持勇敢的艱難。
在戰(zhàn)爭期間，那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他們都吃不上了，衣服也買不到自己喜歡的了，就連睡覺的時候都有討厭的德國兵搜查。他們的鞋底碰到地面時發(fā)出“砰砰”聲，更是讓人難以入睡。安妮他們的被子也只是一塊薄薄的毯子。
安妮是不幸的，她生活在那個戰(zhàn)爭的年代。和他們比起來，我們今天的生活比他們好多了！現(xiàn)在想吃什么就能買到什么，幾乎每頓都有肉吃，蛋糕上還有奶油，現(xiàn)在我們穿的衣服也好，各種各樣，漂亮極了。睡覺時不會有人打擾我們的美夢，冬天蓋的是厚厚的棉被，還有取暖設備，很暖和。
讀了《數(shù)星星》，讓我深深感到戰(zhàn)爭的恐怖，和平的可貴?，F(xiàn)在，我們還經(jīng)常在電視上看到世界上一些地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭，讓很多無辜群眾飽受其害。我就很不理解，和平相處不好嗎？為什么一定要用槍炮解決問題？大家一起快快樂樂地多好呀！
我們一定要愛好和平，珍惜生活，共同促進社會和諧。
《數(shù)星星》讀后感400字5書，浩如煙海，書在每個人的眼里都是不一樣的。在教育家眼里書是打開智慧大門的鑰匙；在史學家眼里書是進步的階梯；在政治家眼里書是時代的生命；在經(jīng)濟家眼里書是致富的信息；在文學家眼里書是人類的營養(yǎng)品；在學生眼里書是不開口的老師。我說了那么多下面該進入正題了，我讀了這么多‘不開口的老師’可最讓我難忘的‘老師’還是數(shù)星星這本書。
這個故事的主人公是10歲的丹麥女孩----安妮。自從德國人占領自己的家園以后，她眼中的美好事物都消失了。例如奶油、小店、牛奶、蛋糕等都享受不到了。街巷里到處都是站崗的德國兵。
一開始還好，安妮慢慢地適應了德國兵的存在，也勇敢地回答過德國兵的追問漸漸地德國兵越來越放肆，竟然開始抓猶太人，她用自己的智慧保護著自己的猶太朋友艾琳，在保護艾琳的同時，她深深地感到保持勇敢的艱難和困苦。
在戰(zhàn)爭時期，安妮每天都提心吊膽，不但甜美的食物吃不上，而且蓋的被子都是薄薄的一層紗布。每天睡覺睡不好，一聽到那靴子的聲音，心里害怕的情緒一擁而上。但安妮還是克制住了自己膽怯的心情。難以入睡。再想想我們不但能吃到甜美的蛋糕喝牛奶，而且每頓幾乎都是肉。睡覺時沒人敢打擾我們的美夢，唉，可安妮偏偏出生在那個時代，是多么的不幸吶。能使安妮變得勇敢當然是一次次德國兵的偷襲和巡查還有一句安妮舅舅的一句話‘‘假如你什么都不知道，那你就比較容易變得勇敢。你媽媽是這樣的，她什么都不知道。我也是這樣，我只知道我該知道的。這句話使安妮對勇敢產(chǎn)生了困惑。
啊，這個世界就不能變得和平嗎？我們國家就像那時被日本侵略一樣，這個世界難道非要生活在槍炮下嗎？我真為那些被槍炮侵略的國家的子民感到傷心。讀了數(shù)星星這個故事我希望這個世界能變得和平美滿，只有將心比心沒有恩將仇報。
星星火炬讀后感篇十四
在這個快節(jié)奏的社會中，人們往往迷失了自己的方向，感到無助和孤單。然而，當我們目睹“星星火炬”帶來的希望和溫暖時，心靈便仿佛被喚醒了。在參與星星火炬活動的過程中，我深切地感受到了團結、友愛和奉獻的力量，體驗到了傳遞希望的美好。以下是我對星星火炬活動的心得與體會。
首先，星星火炬活動讓我們感受到了團結的力量。每個人都是一個小小的星星，但當我們齊心協(xié)力，團結在一起時，星星將點亮整個夜空。在活動中，大家相互攙扶、鼓勵，形成了一個緊密的團隊。無論是參與活動的人還是觀眾，都深刻地體驗到了團結所帶來的力量。只有在團結的力量下，我們才能戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢想。
其次，星星火炬活動讓我們感受到了友愛的力量。在這個現(xiàn)實中充滿競爭和冷漠的社會里，友愛成為了一種珍貴的財富。在活動中，我們不僅和隊友之間建立了深厚的友誼，也與觀眾之間建立了無形的聯(lián)系。無論是為了整個團隊的利益還是為了給觀眾帶來歡樂，每個人都展現(xiàn)出了友愛的一面。這種友愛的精神不僅在活動中體現(xiàn)出來，在日常生活中，我們也應該學會關心他人，幫助他人，這樣我們的社會才能更加溫暖。
再次，星星火炬活動讓我們感受到了奉獻的力量。星星火炬活動不僅給了我們希望和溫暖，也向我們傳遞了奉獻的精神。在活動中，每個人都在盡自己的所能為活動貢獻力量，展現(xiàn)出非凡的奉獻精神。從籌備活動到整個演出過程，大家都投入了大量的時間和精力，并且沒有絲毫怠慢。這種奉獻的精神值得我們學習，當我們用自己的力量去幫助別人時，我們會發(fā)現(xiàn)這是一種無比美妙的體驗。
最后，星星火炬活動讓我們感受到了傳遞希望的美好。希望是生活的動力，是人們前進的源泉。星星火炬活動通過明亮的舞臺、優(yōu)雅的表演和感人的故事，將希望傳遞給了每一個觀眾。當我們看到那些面帶微笑的孩子，我們仿佛看到了未來的希望，看到了美好的明天。無論是表演者還是觀眾，每個人心中都會燃起一束希望的火焰，激發(fā)出對未來的向往和追求。
通過參與星星火炬活動，我深切地感受到團結、友愛和奉獻的力量，并從中獲得了許多啟示。星星火炬像一顆點亮黑暗的明星，不僅讓我們的心靈得到了滋養(yǎng)，也鼓舞著我們相信，只要我們團結一心，友愛相待，奉獻自己，就一定能擁有美好的未來。而我們每個人都可以成為這顆明星的一部分，點亮他人的心靈，給人們帶去希望和溫暖。相信只要我們用心去傳遞希望，星星火炬的光芒將會一直閃爍下去，照亮這個世界。
星星火炬讀后感篇十五
很開心的和孩子一起閱讀了《不一樣的卡梅拉系列2——我想有顆星星》。故事中的小紅雞卡梅拉是只調皮的，不怕媽媽恐嚇，對天空中星星很是感興趣?？吹搅餍呛笤诠嗄緟仓袚斓筋w海星當寶貝似得，它一路飛奔，把這個好消息講給它的好朋友佩羅時，得到的卻是朋友們的嘲笑。只有小綿羊貝里奧來安慰它，并帶它見了天文學家——伽利略。得到的是更大的諷刺“等到小雞也能長出牙吧”。
喜劇性的一幕開始了，晚上，一聲巨響落下一個大火球，從上面走下一群綠色的，長著奇怪牙齒的'小雞，認識了新朋友塞勒斯，并且?guī)鼈儏⒂^自己的“家”。到后來他們互換禮物，保守秘密。
小雞卡梅利多實現(xiàn)了自己的愿望。我也希望自己的孩子有夢想，為夢想付出行動，不怕艱辛，去完成。
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