總結(jié)是一種概括性的寫作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。寫一篇較為完美的總結(jié)，還需要關(guān)注語法和標(biāo)點符號的正確使用，確保文章的流暢性?？偨Y(jié)范文中能看到不同人的不同角度和思考方式，對我們的總結(jié)有很大的借鑒作用。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇一
材料（全文完整）
,供大家參考。
“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動的要求，本人通過。
學(xué)習(xí)。
上級文件、認真專題研討、廣泛征求意見、開展集中評議等方式，深刻認識到此次活動的重要性。
開展。
“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動，是深學(xué)篤行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及歷屆全會精神的重大舉措，是貫徹落實省委、x市委關(guān)于推動高質(zhì)量發(fā)展系列決策部署的堅定行動，對于處在轉(zhuǎn)型升級發(fā)展重要關(guān)口的xx來說，具有很強的針對性和重大的現(xiàn)實意義。
“思想不解放不行”“思想非解放不可”，努力在思想破冰中抓好機遇、增強動力，蓄勢趕超、實現(xiàn)發(fā)展突圍。
圍繞。
“六個高質(zhì)量發(fā)展”，立足工作實際，在開展學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，本人認真查擺在思想破冰方面存在的問題與不足：
“向心力”和“離心力”的關(guān)系，嫂子缺乏追求經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在動力。另一方面，中規(guī)中矩，怕“議論”。執(zhí)行上級指示不打折扣、思想好統(tǒng)一，但對上級沒有部署但又需創(chuàng)新突破的工作，因為怕遭“非議”，容易等待觀望，主動推動不多。有時候考慮問題，主動對接、直接融入的能力還需進一步提升，聯(lián)動、融合發(fā)展的思想自覺和行動自覺還不足。
對
xx長遠發(fā)展的定位還不夠清晰，對發(fā)展機遇的把握還不夠敏銳，尤其是在選擇產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向上沒有站在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點來系統(tǒng)謀劃、整體推進，經(jīng)濟增長缺少后勁。在推進城鎮(zhèn)化過程中膽子還不夠大，城鎮(zhèn)化步伐也有待進一步加快。一直以來都是農(nóng)業(yè)大市，但目前還沒有叫得響的農(nóng)業(yè)品牌，沒有拿得出手的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)，沒有形成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系。
過于看重經(jīng)濟發(fā)展，忽視生態(tài)和文化的動力，歷史和文化更多的是躺在博物館里、出現(xiàn)在歷史典籍中，生態(tài)優(yōu)勢、文化優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢的辦法還不多。路徑依賴較為嚴(yán)重，過去怎么辦、現(xiàn)在還怎么辦，有的工作還是沿襲多少年的老思路、老辦法，既不愿讓前任開了頭的事在自己手上斷了線，又不能在前人的基礎(chǔ)上再突破。習(xí)慣于老經(jīng)驗、老辦法、老套路，工作滿足于能應(yīng)付、過得去，缺少開拓創(chuàng)新精神和新形勢下破解難題的能力。
對現(xiàn)代市場經(jīng)濟的知識掌握較為匱乏，在抓經(jīng)濟建設(shè)上也是。
“埋頭拉車不看路”，不能正確地認清和把握市場經(jīng)濟的“原貌”，抓不住市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的“牛鼻子”，對出現(xiàn)的新問題總用老辦法或者束手無策，表現(xiàn)出較大的能力恐慌。在具體落實中，利用行政手段和財政資金做基礎(chǔ)設(shè)施、做民生實事在行，缺乏利用政府和市場雙強引擎推進經(jīng)濟社會發(fā)展的本領(lǐng)。
解放思想無止境。下一步，我們將立足新時代、牢記新使命，圍繞。
“學(xué)習(xí)新思想，改革再出發(fā)，開放邁新步，發(fā)展高質(zhì)量”這一主題，強化系統(tǒng)思維、邏輯思維、底線思維，堅決消除與新時代、新要求、新使命、新形勢不相適應(yīng)的思想觀念和思維定式，用創(chuàng)新的思維和辦法解決高質(zhì)量發(fā)展中遇到的問題，推動形成一批學(xué)習(xí)調(diào)研成果、改革創(chuàng)新成果、實踐實績成果和制度完善成果。
對照。
高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)發(fā)展理念上的差距，找準(zhǔn)發(fā)展方式上的不足，提高政治站位，提升發(fā)展定位，破解一些事關(guān)。
xx長遠發(fā)展的重點難點問題，努力爭創(chuàng)文化展示區(qū)、生態(tài)經(jīng)濟樣板區(qū)、崛起先行區(qū)。
搶抓大戰(zhàn)略、大交通等發(fā)展機遇，實施聚才創(chuàng)新工程，厚植發(fā)展動力。堅持有所為有所不為，強化項目把關(guān)，守住發(fā)展底線。用系統(tǒng)性思維、市場化理念推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、防范化解風(fēng)險。
以充分彰顯文化和生態(tài)特質(zhì)為導(dǎo)向，著力開展聚文化人創(chuàng)建工程和環(huán)湖旅游推進工程，創(chuàng)成全國文明城市、國家全域旅游示范區(qū)。
堅持。
“圍墻內(nèi)的事。
企業(yè)。
管，圍墻外的事政府辦”，盡心盡力當(dāng)好“店小二”，為各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體的提供政策支持、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和平臺載體，降低門檻，打破瓶頸，激發(fā)活力，確保創(chuàng)新有條件、創(chuàng)業(yè)有保障、干事有舞臺。
根據(jù)人民群眾美好生活新期待，持續(xù)開展。
“我為群眾辦實事”活動，切實把群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題解決好，不斷增強群眾幸福感獲得感。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇二
近期，通過學(xué)習(xí)省委應(yīng)勇書記在荊州調(diào)研談話時的重要指示及市委吳錦書記《狠抓落地轉(zhuǎn)化、重在行動奔跑》的講話精神，深受鼓舞，內(nèi)心經(jīng)歷了無數(shù)次的拷問和鞭策，深感自身不足，讓自己有了一次重新審視、解剖、反省的機會。
下面，我就感觸比較深的幾點談一下自己的看法:。
“七個堅決破除”和“八個深學(xué)細悟”可謂是雷霆萬鈞，震醒世人!其中，堅決破除責(zé)任擔(dān)當(dāng)推卸軟化之“冰”，真是切中肯綮，一語中的，指出了問題的要害之處，我們有些同志，只想當(dāng)官不想干事，只想攬取不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力，表態(tài)快、行動慢、雷聲大、雨點小，遇事“免責(zé)甩鍋”，沒有擔(dān)當(dāng)，在歪風(fēng)邪氣面前，做“紳士”不做“斗士”等等，這一系列的表現(xiàn)正是我們工作沒有做好的癥結(jié)所在，以后，一定要敦促自己克服這種“軟化”病，堂堂正正做人，認認真真做事。
破除進取精神疲沓鈍化之“冰”。有些人做事不積極，精神萎靡不振，缺少“越難越攻堅，越險越爭先，越苦越奉獻”的精神，整天牢騷滿腹，無心工作，上推下卸，拈輕怕重，既得利益一點不能少，應(yīng)盡之責(zé)半點不愿多，對工作拖沓延誤，混日子，熬資歷，等職級，遇事樂于當(dāng)“評論員、裁判員”，不當(dāng)“戰(zhàn)斗員、運動員”等。這些話都一針見血地、毫不留情地指出了我們平時工作中的不足，如果照此下去，我們就是一具行尸走肉，對不起單位組織地培養(yǎng)，為此，以后一定要銳意進取，在工作中爭先恐后，多做少說或不說，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好自己的本職工作。
堅決破除工作作風(fēng)漂浮虛化之“冰”。按照文件精神，守樸拙、戒機巧、守篤實、戒虛浮，站在群眾立場上，把事情辦好辦實辦妥，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。
總之，我們只有通過學(xué)習(xí)，才能深度自我檢視，找出問題根源，并在行動中貫徹落實，不斷改進做事作風(fēng)，提高自己的綜合素質(zhì)，做一名合格的職員。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
赴xx調(diào)研經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展講話精神。同時，結(jié)合市第九次黨代會和全市“兩會”精神，準(zhǔn)確把握“思想破冰”的主要任務(wù)和深刻內(nèi)涵，逐條逐項對標(biāo)對表，當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看逐字逐句對照檢查。思想是行動的先導(dǎo)，有思想上的“破冰”才會有行動上的“突圍”。面對新時代新形勢新任務(wù)新要求，我們要以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，充分交流心得。
體會。
廣泛開展相互批評、相互教育、相互警醒全方位分析存在問題的根源把學(xué)習(xí)成效內(nèi)化為能力素質(zhì)、外化為發(fā)展舉措努力在思想破冰中引領(lǐng)xx法院工作高質(zhì)量發(fā)展以優(yōu)異成績?yōu)閤x沖刺縣域經(jīng)濟“全國百強”貢獻司法力量。
增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，捍衛(wèi)“兩個確立”，準(zhǔn)確把握外部環(huán)境變化蘊含的新機遇新挑戰(zhàn)、黨***和省、市委賦予的新使命新要求、人民群眾對美好生活的新向往新期盼，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟市委宣傳部關(guān)于“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動講話精神，貫徹落實破除思想“堅冰”的任務(wù)要求，在任何情況下都要堅定永遠跟黨走的信念。結(jié)合法院工作實際，對照查擺服務(wù)發(fā)展大局、思想理念、履職盡責(zé)、作風(fēng)紀(jì)律等問題，找準(zhǔn)當(dāng)前工作的薄弱環(huán)節(jié)，以不回避、不推諉的姿態(tài)，邊查邊改，立行立改，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升工作質(zhì)效，老老實實做人，清清白白干事。
黨章黨規(guī)黨的最新理論成果******系列重要講話等內(nèi)容。
學(xué)習(xí)。
要堅決摒棄學(xué)習(xí)上不求甚解、應(yīng)付形式的不良傾向，扎實開展政治理論和審判業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，堅持把社會主義核心價值觀融入法院工作，不斷規(guī)范司法行為，提高司法能力，積極回應(yīng)人民群眾對公正司法司法為民的新需求、新期待
自己身上的責(zé)任和使命，始終保持***員的純潔性，切實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
新時代呼喚新?lián)?dāng)，新?lián)?dāng)需要新作為。作為一名法院干警，是xx發(fā)展的建設(shè)者和參與者。我們要立足本職崗位，不僅要敢于擔(dān)當(dāng)，更要善于擔(dān)當(dāng)、善于作為。堅持與時俱進、先行先式，勇于突破創(chuàng)新，積極爭先進位，以敢為人先的銳氣和衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著，闖出新路子，找到新辦法，辟出新天地，不斷以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，奮力譜寫新時代人民法院高質(zhì)量發(fā)展新篇章，以人民群眾滿意的司法成績迎接黨的二十大勝利召開。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇四
近期，按照市委宣傳部關(guān)于開展“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動要求，我院認真組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記近期重要講話和習(xí)近平總書記考察湖北、參加湖北代表團審議時的重要講話精神以及應(yīng)勇書記赴xx調(diào)研經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展講話精神。同時，結(jié)合市第九次黨代會和全市“兩會”精神，準(zhǔn)確把握“思想破冰”的主要任務(wù)和深刻內(nèi)涵，逐條逐項對標(biāo)對表，逐字逐句對照檢查。思想是行動的先導(dǎo)，有思想上的“破冰”才會有行動上的“突圍”。面對新時代新形勢新任務(wù)新要求，我們要以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，充分交流心得體會，廣泛開展相互批評、相互教育、相互警醒，全方位分析存在問題的根源，把學(xué)習(xí)成效內(nèi)化為能力素質(zhì)、外化為發(fā)展舉措，努力在思想破冰中引領(lǐng)xx法院工作高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績?yōu)閤x沖刺縣域經(jīng)濟“全國百強”貢獻司法力量。
一是要提高政治站位。
增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，捍衛(wèi)“兩個確立”，準(zhǔn)確把握外部環(huán)境變化蘊含的新機遇新挑戰(zhàn)、黨中央和省、市委賦予的新使命新要求、人民群眾對美好生活的新向往新期盼，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟市委宣傳部關(guān)于“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動講話精神，貫徹落實破除思想“堅冰”的任務(wù)要求，在任何情況下都要堅定永遠跟黨走的信念。結(jié)合法院工作實際，對照查擺服務(wù)發(fā)展大局、思想理念、履職盡責(zé)、作風(fēng)紀(jì)律等問題，找準(zhǔn)當(dāng)前工作的薄弱環(huán)節(jié)，以不回避、不推諉的姿態(tài)，邊查邊改，立行立改，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升工作質(zhì)效，老老實實做人，清清白白干事。
二是要加強理論學(xué)習(xí)。
把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升思想水平和工作能力的重要途徑，在認真參加集中學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分利用業(yè)余時間加強對黨史、黨章黨規(guī)、黨的最新理論成果、習(xí)近平總書記系列重要講話等內(nèi)容學(xué)習(xí)。要堅決摒棄學(xué)習(xí)上不求甚解、應(yīng)付形式的不良傾向，扎實開展政治理論和審判業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，堅持把社會主義核心價值觀融入法院工作，不斷規(guī)范司法行為，提高司法能力，積極回應(yīng)人民群眾對公正司法司法為民的新需求、新期待。
三是要改進作風(fēng)紀(jì)律。
在全面從嚴(yán)治黨的背景下，守紀(jì)律講規(guī)矩已經(jīng)成為常態(tài)，黨章黨規(guī)、黨紀(jì)國法就是全黨必須遵守的規(guī)矩，更是我們立黨的基礎(chǔ)和保證。要始終保持敬畏之心，把紀(jì)律約束變成內(nèi)心的自我要求?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。要始終堅持自重、自省、自警、自勵，自覺用黨章黨紀(jì)嚴(yán)格約束自己，補足精神之鈣，牢記為民之責(zé)，常修廉政之德，做到自身硬、自身凈、自身正，時刻牢記自己法院干警的身份，時刻反思自己身上的責(zé)任和使命，始終保持共產(chǎn)黨員的純潔性，切實推進“我為群眾辦實事”實踐活動，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
新時代呼喚新?lián)?dāng)，新?lián)?dāng)需要新作為。作為一名法院干警，是xx發(fā)展的建設(shè)者和參與者。我們要立足本職崗位，不僅要敢于擔(dān)當(dāng)，更要善于擔(dān)當(dāng)、善于作為。堅持與時俱進、先行先式，勇于突破創(chuàng)新，積極爭先進位，以敢為人先的銳氣和衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著，闖出新路子，找到新辦法，辟出新天地，不斷以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，奮力譜寫新時代人民法院高質(zhì)量發(fā)展新篇章，以人民群眾滿意的司法成績迎接黨的二十大勝利召開。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇五
第一段：引言（200字）。
現(xiàn)代生活節(jié)奏快、壓力大，人們的思考方式逐漸呈現(xiàn)出趨同的趨勢。在這種趨勢下，我們需要一種破冰的方法來引領(lǐng)我們的思想，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。破冰是一種突破現(xiàn)狀的行為，它能夠打破思維的固化，使我們從一個新的角度看世界。在實踐中，破冰可以是一次旅行、一部好的電影、一本富有啟發(fā)性的書籍，還可以是與陌生人的對話。通過這樣的破冰，我們能夠開闊思維，發(fā)現(xiàn)新的可能性，并為自己的未來賦予更大的期待。
第二段：旅行破冰（200字）。
旅行是一種常見的破冰方式。在旅行過程中，我們有機會接觸到不同的文化、不同的人群。這種新奇的體驗將幫助我們認識到世界是如此的多元，觸發(fā)我們對于生活的新思考。我曾有幸去過很多國家，每一次旅行都給我?guī)砹诵碌膯l(fā)。在異國他鄉(xiāng)的旅程中，我與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎私馑麄兊纳罘绞?，改變了對于生活和文化的既定觀念。這樣的破冰使我接觸到了新的思維和理念，我開始思考我自己的生活方式，思考我對于世界的看法。
第三段：電影破冰（200字）。
電影也是一種破冰的良好方式。通過觀看一部好的電影，我們可以進入一個完全不同的世界，感受不同的情緒和價值觀。我依稀記得，有一次我看了一部名為《解憂雜貨店》的電影，它講述了一個道德高尚的神秘老人通過一個小雜貨店幫助陌生人的故事。這部電影讓我陷入深思，我開始反思自己是否做到了善良、關(guān)心他人。這種破冰通過電影將我?guī)肓艘粋€全新的境界，改變了我的思維方式。
第四段：閱讀破冰（200字）。
閱讀是破冰的一種高效方式。通過閱讀，我們可以獲取到不同領(lǐng)域的知識和智慧。讀書不僅能為我們提供新的信息和觀點，還能夠激發(fā)我們的聯(lián)想和想象力。我記得有一次讀到了一本名為《社會契約論》的書，它探討了政治和社會契約的起源。這本書引發(fā)了我對社會秩序和公平正義的思考，使我對社會的制度和規(guī)范有了更深入的了解。通過閱讀，我們可以從不同的視角來看待事物，拓寬自己的認知邊界，使我們的思維更加開放。
第五段：與陌生人的對話破冰（200字）。
與陌生人的對話也是破冰的方式之一。在人際交往中，我們往往與熟人交流更多，與陌生人交流較少。然而，與陌生人的對話有助于我們認識到不同的觀點和思維方式。我參加過一個國際交流活動，與來自各個國家的人交流，我們分享了彼此的文化和生活經(jīng)驗。這樣的對話不僅僅幫助我拓寬了視野，還啟發(fā)了我對于世界的看法。通過與陌生人的對話，我們可以獲得全新的觀點和思考方式，從而突破自己的思維固化。
總結(jié)（100字）。
破冰是一種重要的行為，它可以引領(lǐng)我們的思想，讓我們從新的角度看世界。旅行、電影、閱讀和與陌生人的對話，都是破冰的好辦法。通過這些方式，我們可以拓寬自己的認知邊界，啟發(fā)我們的創(chuàng)造力。破冰使我們接觸到新的思維和理念，讓我們重新思考自己的生活方式和對于世界的看法。通過破冰，我們能夠開闊思維，發(fā)現(xiàn)新的可能性，并為自己的未來賦予更大的期待。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇六
破冰是指消除人與人之間的隔閡，促進團隊成員之間的交流與合作。在現(xiàn)代社會中，破冰不僅僅是在團隊中使用的一種方法，更是一種思維方式和生活態(tài)度。通過破冰引領(lǐng)思想，我們能夠改變自己的思維習(xí)慣，拓寬自己的視野，獲得更多的機會和成功。在我的個人生活和工作中，破冰引領(lǐng)思想帶給了我許多的心得體會。
首先，破冰引領(lǐng)思想能夠幫助我更加積極主動地面對問題。在過去，我常常會因為遇到一點困難或者苦惱而選擇退縮，無法主動尋找解決的方法。然而，通過破冰引領(lǐng)思想，我開始學(xué)會從不同的角度思考問題，并且明白了只有積極面對問題，才能找到最好的解決方法。有一次，我的團隊遇到了一個難題，大家都覺得無從下手。但是我決定嘗試使用破冰引領(lǐng)思想來解決問題，我向團隊提出了一些不同尋常的解決方案，并且鼓勵大家跟著嘗試。最終，我們找到了一個出乎意料的解決方法，成功解決了問題。這次經(jīng)歷讓我認識到，只有積極主動地面對問題，才能找到更好的解決方案。
其次，破冰引領(lǐng)思想能夠幫助我更加包容和理解他人。在現(xiàn)代社會中，人與人之間經(jīng)常產(chǎn)生誤解和隔閡。這是因為我們習(xí)慣于從自己的角度思考問題，無法理解和接受他人的不同觀點和行為方式。然而，通過破冰引領(lǐng)思想，我學(xué)會了加倍地去理解和尊重他人的觀點和行為方式。在和同事共事的過程中，我逐漸明白了只有理解他人，才能與他們建立良好的合作關(guān)系。有一位同事與我意見相左，我們之間關(guān)系一度緊張。但是，通過破冰引領(lǐng)思想，我開始努力站在他的角度去思考問題，并付諸行動。我與他進行了深入的交流，解釋了自己的想法，并主動提出改進的方案。最終，我們建立了良好的合作關(guān)系，并成為了朋友。這次經(jīng)驗讓我明白，只有通過破冰引領(lǐng)思想，才能與他人進行有效的溝通和合作。
再次，破冰引領(lǐng)思想能夠幫助我更好地發(fā)展自己。在現(xiàn)代社會中，競爭日益激烈，只有不斷發(fā)展自己，才能保持自己的競爭力。通過破冰引領(lǐng)思想，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和接受新事物，才能與時俱進。我曾在一個決策會議上提出了一個高風(fēng)險但有機會改變整個行業(yè)的想法，這個想法受到了其他人的質(zhì)疑和懷疑。但是我堅持自己的觀點，并且找到了一些有力的證據(jù)和數(shù)據(jù)來支持我的觀點。最終，我的觀點獲得了認可，并且被采納。這次經(jīng)歷讓我明白，只有通過破冰引領(lǐng)思想，才能站在前沿，獲得更多的機會和成功。
最后，破冰引領(lǐng)思想給予了我更加豐富的人生體驗。我曾經(jīng)參加過一次戶外團隊建設(shè)活動，我們需要一起完成一系列挑戰(zhàn)任務(wù)。剛開始的時候，我們彼此之間并不了解，交流和合作存在一些困難。然而，通過破冰引領(lǐng)思想，我們開始互相信任，并且找到了合適的角色分工。最終，我們成功地完成了每個挑戰(zhàn)任務(wù)，并且成為了真正的團隊。這次經(jīng)歷讓我明白，只有通過破冰引領(lǐng)思想，才能更好地與他人合作，享受到更多美好的人生體驗。
總之，破冰引領(lǐng)思想對我個人的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過破冰引領(lǐng)思想，我學(xué)會了更加積極主動地面對問題，更加包容和理解他人，更好地發(fā)展自己，并且享受到了更加豐富的人生體驗。我相信，在未來的生活和工作中，我會繼續(xù)運用破冰引領(lǐng)思想，不斷拓展自己的思維和視野，迎接更多的挑戰(zhàn)和機會。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇七
思想是一個漢語詞匯。它的本義是反映在人的意識、思維活動的結(jié)果或形成的觀點和概念體系中的客觀存在。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
作為一名黨員，必須從思想上、行動上都要堅定不移、堅持不懈地按照“兩學(xué)一做”的要求，加強黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，從根本上轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)。通過近一段時間的理論學(xué)習(xí)，又和一線收費員開展談心活動，廣泛征求各方面的意見和建議，對我教育很大，內(nèi)心感觸也很深，深深地感到自己和黨的先進性要求還有很大距離，在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面還存在許多不足。為不斷改正提高自己，更好地為黨工作，現(xiàn)針對自身存在的不足進行自我剖析。
一是深入學(xué)習(xí)上有差距。一直以來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在"懶"的思想，還缺乏"擠"和"鉆"的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。
二是工作作風(fēng)上有差距。一是在"快"字的體現(xiàn)上還不夠。風(fēng)風(fēng)活活、雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足，只爭朝夕、"任務(wù)不過夜"的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在"深"字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經(jīng)常深入窗口，深入實際，特別是與同志們談心交流少，對同志們的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。三是在"嚴(yán)"字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)"差不多先生"。四是在"實"字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和"一竿子插到底"的實干精神還不夠強。
三是改革創(chuàng)新上有差距。一直以來，自己從事辦公室的一些工作，在改革創(chuàng)新上不求突破，特別是對工作方面創(chuàng)新意識不強，沒有很好的創(chuàng)新意識，致使這些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)，有的甚至出現(xiàn)了浪費現(xiàn)象。
四是自身建設(shè)上有差距。圍繞樹立自己良好的形象，雖然注重加強了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。
以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。
在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
一是深化學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢。要發(fā)揚"釘子"精神，努力擠時間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想，學(xué)習(xí)基本業(yè)務(wù)知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
二是大膽創(chuàng)新，銳意進取。發(fā)揚“鉆”和“擠”的精神，利用一切可以利用的時間學(xué)習(xí)政治理論，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和****和系列講話精神，夯實理論功底，增強政治敏感感和政治洞察力，努力提高分析問題和解決問題的能力，努力使自己在政治上更成熟，做到關(guān)鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。
三是嚴(yán)于律己，拼搏奉獻。"成才不自在，自在不成才"。始終把自己的職位看作是對自己的一種"約束"，看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻，時時處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚拼搏奉獻精神，從我做起，從一點一滴做起，以"站"為家，以實際行動，樹立良好的整體形象做出表率。
在搞好以上整改的同時，我還要努力做到：
一是樹立勤奮進取的事業(yè)心。無論在什么情況下，都要以事業(yè)為重，愛崗敬業(yè)，踏實苦干，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
二是樹立埋頭苦干的務(wù)實精神。不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效。
三是樹立謙虛謹(jǐn)慎的服務(wù)意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多動腦筋，多想辦法，盡最大的努力搞好各方面的工作，以實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
一是破除政治站位模糊弱化之“冰”方面。思想上對理論重要性的認識沒有上升到應(yīng)用的高度。學(xué)習(xí)不深入，動力不足，缺乏主動性。只注重財務(wù)方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)比較被對。
二是破除思想觀念陳舊僵化之“冰”方面。思想觀念跟不上形勢發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)要求。在公積金財務(wù)管理方面不敢大膽創(chuàng)新，只求無過。
三是破除責(zé)任擔(dān)當(dāng)推卸軟化之“冰”方面。責(zé)任意識不夠強，往往只管職責(zé)以內(nèi)的工作，其他工作少有過問。擔(dān)當(dāng)意識有待于進一步提高，存在本位主義現(xiàn)象。在公積金業(yè)務(wù)管理方面，有些工作流程不屬于財務(wù)科的一推了之，沒有做好協(xié)調(diào)，沒有做到分工合作。
四是破除標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量應(yīng)付矮化之“冰”方面。由于年齡偏大，造成干事動力不足，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不高。在平時的財務(wù)管理工作中對自我要求不夠嚴(yán)，只是按步就班的進行了常規(guī)管理。財務(wù)審核方面不能做到完全頂真，怕得罪人。
五是破除進取精神疲沓鈍化之“冰”方面。工作方法簡單，不夠策略。懶政怠政思想滋生，意志消沉。很少對公積金資金的分配調(diào)渡提出合理化建議。
六是破除服務(wù)意識被動淡化之“冰”方面。全心全意為人民服務(wù)的意識不太夠。
七是破除工作作風(fēng)漂浮虛化之“冰”方面。業(yè)務(wù)水平不高，工作方法單一。由于財務(wù)科人員不足，造成崗位設(shè)置不太科學(xué)。在保障資金安全方面沒有經(jīng)常性進行內(nèi)部監(jiān)督及審查。
查擺的主要問題，內(nèi)容表述為：一是政治堅定性不夠強。有的缺乏對黨的高度忠誠，信念不堅定、旗幟不鮮明，對于挑釁中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)疑中國特色社會主義的言論，態(tài)度含混、立場模糊，隨聲附和、人云亦云。有的對中央和自治區(qū)黨委的決策部署說三道四、評頭論足、陽奉陰違，當(dāng)面不言語、內(nèi)心藏褒貶，大會上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調(diào)。有的政治態(tài)度曖昧、政治立場動搖，有的在民族宗教等敏感問題面前搖擺不定、畏葸不前，對民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報告，在維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂大是大非問題上，臺上臺下兩個樣、單位內(nèi)外兩種人，在反對“三股勢力”斗爭中經(jīng)不起考驗、站不穩(wěn)腳跟。有的放棄馬克思主義無神論立場，對于宗教明里不信暗里信，在職時考慮仕途升遷、回避宗教活動，退休后憂心來生來世、尋求宗教慰藉，在職時利用職權(quán)為親屬朝覲提供便利，退休后鼓動親友篤信宗教。
二是政治敏銳性不夠強。有的對新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性認識不足，缺乏長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的準(zhǔn)備。有的對反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認識不深，產(chǎn)生麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。有的不能從政治上觀察思考問題、不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。有的對境內(nèi)外民族分裂勢力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動，警惕性不高、敵情觀念不強，甚至視而不見、麻木不仁。
三是政治鑒別力不夠強。有的對馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”的學(xué)習(xí)教育，不能入腦入心、自覺遵循。有的對黨的民族宗教政策的理解不深不透，片面執(zhí)行。有的對家人、親友和身邊工作人員在大是大非問題上的模糊觀念、錯誤言行不教育、不說服、不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾，對“三股勢力”打著“民族旗號”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動缺乏最基本的鑒別能力，甚至把民族分裂主義等同于民族問題，把宗教極端主義等同于宗教問題。有的對“三股勢力”的政治圖謀、反動本質(zhì)、丑惡嘴臉、罪惡行徑認識不清，甚至喪失政治立場，信謠傳謠造謠，散布負面言論。??四是政治執(zhí)行力不夠強。有的對自治區(qū)重大決策部署，把握不全面、理解不深刻，執(zhí)行無力度、落實不到位，在結(jié)合實際創(chuàng)新上不用心、不扎實，使決策的意圖難以實現(xiàn)，執(zhí)行的效果大打折扣。有的在執(zhí)行決策部署時，合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行，遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。有的一手硬、一手軟，對非法宗教活動不敢管、不愿管、不會管，不能勇挑重擔(dān)、避之唯恐不及。有的對一些重要工作、重大事件不及時通報，在關(guān)鍵時刻不堅守崗位、不履職盡責(zé)，面對突發(fā)事件行動遲緩、手足無措，甚至臨陣退縮，不敢同違法犯罪行為作堅決斗爭。
分四個方面寫(每個方面可分段表述)：
(一)形式主義方面。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有充分認識到理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性、必要性，造成學(xué)習(xí)自覺性不強，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上偏重于經(jīng)濟、科技、管理方面知識的學(xué)習(xí)，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)明顯不足;在學(xué)習(xí)方法上表現(xiàn)為表面學(xué)、零碎學(xué)、按需學(xué)，缺乏深入學(xué)、刻苦學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，尤其沒有進行深入的理論思考。
二是理論聯(lián)系實際不夠。在實際工作中停留在憑經(jīng)驗辦事多，緊密結(jié)合屏南的實際，運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力不強。如順應(yīng)經(jīng)濟全球化、信息化、知識化的趨勢，如何結(jié)合屏南實際實施“科教興縣”、“人才強縣”戰(zhàn)略，以增強發(fā)展的人才支撐問題，做的還不夠。三是不善于處理工學(xué)矛盾，缺乏“擠”勁精神。平時較多時間忙于開會，參加會議，疲于應(yīng)付各種檢查、評比，迎來送往，難以靜下心，坐下來，學(xué)進去。如班子成員平均每月都要參加一、二十場會議，開會時間往往擠了原定學(xué)習(xí)時間，過后也沒安排時間補上，造成理論學(xué)習(xí)時間難以保證。四是向先進學(xué)習(xí)還需加強。雖然這幾年，縣里每年都組織黨政代表團到沿?？h市考察學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)詹紅荔、李彬等先進事跡，市委市政府也時常組織學(xué)習(xí)活動，但學(xué)習(xí)的面還不廣，針對性還不強，學(xué)用結(jié)合做得還不夠。選樹宣傳地方先進典型缺乏具體措施要求，平時重表彰獎勵，輕挖掘宣傳亮點，用先進典型來引導(dǎo)、教育隊伍的意識不強。
五是貫徹落實不夠到位。貫徹上級精神、部署工作上還存在開會過場算落實，發(fā)個文件當(dāng)貫徹的現(xiàn)象。有時沒有全面地、準(zhǔn)確地理解上級部署要求，不能很好地把上級精神同屏南實際情況緊密地結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。貫徹上級政策時有時沒有找準(zhǔn)結(jié)合點，照本宣科的多，因地制宜、實事求是、創(chuàng)造性地開展工作的少，使得政策運用不力，甚至出現(xiàn)偏差。六是監(jiān)督檢查力度不夠。平常面上的工作部署多，督促落實抓得不夠，存在“以會代干”、“發(fā)文落實”現(xiàn)象。工作落實方面缺乏有效的檢查監(jiān)督機制，尤其缺乏有效的激勵獎懲機制，大家干好干壞沒有較為明顯的不一樣，無法充分發(fā)揮干部真抓實干的工作積極性和工作潛能，致使許多工作思路和工作任務(wù)一直停留在一般性的工作部署上，無法抓在實處、抓出成效。
七是生活會會前查找問題不夠深入、準(zhǔn)確，班子成員之間開展批評與自我批評不夠，礙于情面，往往批評只是蜻蜓點水，說些無關(guān)痛癢的話，相互表揚的多，生活會達不到預(yù)期效果。
八是有時還存在急功近利的思想。由于屏南是個省級扶貧開發(fā)工作重點縣，當(dāng)前機遇又很好，縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子很想抓住機遇，加快發(fā)展，以不辜負上級組織的賦予重托和屏南人民寄予的重望，很擔(dān)心錯失機遇，貽誤發(fā)展，總想把屏南各項事業(yè)辦得更快、更好。因此，在工作指導(dǎo)上，存在急于求成的思想。
往往只停留在年節(jié)時送去慰問金和衣物上，但從根本解決問題方面考慮不夠，采取的措施也不夠有力，成效不明顯。下基層調(diào)研不夠深入。下基層浮于表面、走馬觀花、蜻蜓點水多，往往是提前打招呼，按“規(guī)定路線”走，抓住典型深入研究少。如駐鄉(xiāng)駐村時間少，有時甚至一天跑兩三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，看不到“后院”和“角落”，很難聽到真話、了解到實情，深入調(diào)研存在不足。
二是發(fā)揚民主還不充分。民主意識和民主作風(fēng)還不強，把民主當(dāng)作一般的工作方法，滿足于一般化執(zhí)行。辦公會議有時安排時間過于倉促，有關(guān)部門發(fā)表意見不充分。對重大經(jīng)濟決策有時民主不夠，廣開言路不夠，致使有的工作決策存在瑕疵。工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，有時滿足于開會布置了，領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對政策法規(guī)研究不夠透，工作方法較簡單;陷入文牘主義、事務(wù)主義的潮流中，有時把上級的指示當(dāng)教條，脫離實際，照搬照套。會議活動不夠精簡。文山會海問題沒有根本解決，會議多、文件多、套話多的現(xiàn)象仍然存在，擠占了一定的辦公時間，影響了工作抓落實。
三是領(lǐng)導(dǎo)宏觀經(jīng)濟工作的水平有待提高。對全球、全國宏觀經(jīng)濟環(huán)境和走勢研究甚少，對縣情了解還不透，突出重點、突出特色發(fā)展經(jīng)濟的具體措施研究不深，對經(jīng)濟工作中的難點、熱點問題缺乏有效的解決辦法。如工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展缺腿明顯，產(chǎn)業(yè)大項目、好項目十分不足，工業(yè)新增長點形成緩慢;旅游發(fā)展存在十分明顯的淡旺季問題，旅游要素配套不全，文化旅游產(chǎn)品有待開發(fā);經(jīng)濟結(jié)構(gòu)特別是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進程不快，農(nóng)民收入增加困難;縣、鄉(xiāng)、村財力不足，建設(shè)資金短缺，影響了經(jīng)濟發(fā)展。民主法制建設(shè)抓得不緊。人大、政協(xié)職能未能充分發(fā)揮作用，學(xué)習(xí)法律不夠，法制觀念和依法辦事能力不強，不善于用法律手段管理事務(wù)，不善于用法律手段把政府的決策貫徹下去。社會治安綜合治理工作不夠扎實，去年在全市綜合考評中成績不理想。
(三)享樂主義方面。一是理想信念不夠堅定。缺乏革命先輩那種為共產(chǎn)主義理想拋頭顱、灑熱血的崇高精神。由于自身的理想信念不夠堅定，所以思想政治工作也相對薄弱，忽視了對黨員干部理想信念的教育，對雷鋒精神、社會主義、共產(chǎn)主義理想等宣傳教育不廣泛、不深入。
二是存在不求有功，但求無過，做“太平官”的思想，滿足于過小日子、貪圖安逸，工作上主動性不夠，對熱點難點問題有畏難情緒，敷衍了事，得過且過，這些思想削弱了凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響了經(jīng)濟社會發(fā)展水平。思想解放不夠，缺乏敢想、敢闖、敢試、敢于負責(zé)的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)責(zé)、勇為人先的精神不足，解放思想的實招實效亟待提高，運作的能力水平有待提升。習(xí)慣于“等、靠、要”，文件上沒有的，領(lǐng)導(dǎo)沒有談到的，不敢大膽想、大膽說、大膽做，講求四平八穩(wěn)。有時覺得工作很累、壓力很大，不想當(dāng)先進，不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏上進心，缺乏精氣神，講困難的多，講怎么干的少，等靠要的思想在抬頭。
三是艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)淡化。有時存在遇到矛盾躲著走，碰到困難繞著行的現(xiàn)象，怕到壽山、路下等艱苦和邊遠山區(qū)下鄉(xiāng)，生活上有貪圖安逸、追求享受的傾向，認為社會發(fā)展了，辦公條件也要相應(yīng)提高。
部分民生問題沒有及時解決好，如實小搬遷二期項目因為征地遲遲得不到突破，影響了整體搬遷進度，群眾意見很大。
(四)奢靡之風(fēng)方面。一是對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認識不足，重視不夠。大家自認為能夠堅持原則，把住廉潔自律關(guān)，不會有問題，但在廉潔從政方面思想上卻又降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求的傾向。如有的出差住賓館沒有嚴(yán)格按照規(guī)定，擅自提高標(biāo)準(zhǔn)，造成公務(wù)費增加。
二是、執(zhí)行中央八項規(guī)定不夠到位，公款吃喝、公款消費雖得到遏制，但有時還存在下鄉(xiāng)超標(biāo)準(zhǔn)接待姑息遷就等問題。對部分干部追求享受、鋪張浪費等行為批評教育不夠。
三是“兩個務(wù)必”思想樹得不牢，對奢靡之風(fēng)整治還不夠有力。在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，鋪張浪費現(xiàn)象還不同程度存在。
內(nèi)容表述為：一是、牢固樹立服務(wù)意識在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進典型材料，比如我們身邊的楊善洲，學(xué)習(xí)他克已奉公、無私奉獻的共產(chǎn)黨人精神。
同時，還要加強自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。
二是、嚴(yán)于律已，加強學(xué)習(xí)。
在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機會，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。
三是、改進方法，提高效率。
無論是教學(xué)工作還是學(xué)校常規(guī)事務(wù)性工作，都只有在不斷的改進方法的過程中才能取得更好的成效。我認為所謂效率就該包含兩個層面的含義：一是時間上講求效率;二是實效性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，在實踐中不斷的反思、總結(jié)、提高，才能在時間的效率上有所提高，也才能在實際效能上取得效果。
四是、開拓創(chuàng)新，積極進取。
要在工作中創(chuàng)新，歸根結(jié)底還是要加強學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，才能開闊自己的視野，只有通過學(xué)習(xí)才能讓自己有獨特的思維，只有通過學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)工作方法，可以提高我的工作效率;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，可以提高我的教育教學(xué)水平;學(xué)習(xí)政治理論知識，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在開展各項教育教學(xué)工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。
(一)在工作作風(fēng)方面。
工作扎實，作風(fēng)過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務(wù)。但有時對自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。對年輕教師的幫忙不夠多。
(二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，個性是結(jié)合幼兒教育實際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實用主義，不相關(guān)的就可是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面。
本人具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)經(jīng)濟的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
1、深入學(xué)習(xí)理論知識。認真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定夢想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。
3、進一步改善作風(fēng)。思想上，夢想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高;生活中，同事團結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂于幫忙他人。
4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，不斷增強紀(jì)律觀念和職責(zé)意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。
在認真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》，《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：
(一)在工作作風(fēng)方面。
工作扎實，作風(fēng)過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務(wù)。但有時對自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。對年輕教師的幫忙不夠多。
(二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，個性是結(jié)合幼兒教育實際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實用主義，不相關(guān)的就可是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面。
本人具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)經(jīng)濟的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
1、深入學(xué)習(xí)理論知識。認真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定夢想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。
3、進一步改善作風(fēng)。思想上，夢想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高;生活中，同事團結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂于幫忙他人。
4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，不斷增強紀(jì)律觀念和職責(zé)意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。
問題：落實總目標(biāo)不嚴(yán)不實。
整改：認真學(xué)習(xí)黨中央治疆方略、自治區(qū)黨委維護穩(wěn)定決策部署和市委、縣委工作要求，在全鄉(xiāng)各黨支部深入開展“‘聚焦總目標(biāo)我們怎樣辦’大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大反思”活動，教育引導(dǎo)黨員干部認清形勢，聚焦總目標(biāo)，時刻繃緊反恐維穩(wěn)這根弦。健全穩(wěn)定工作機制，定期梳理涉穩(wěn)信息，分析查找維穩(wěn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立完善應(yīng)急管理預(yù)案，細化管控措施，做到職責(zé)到人，切實抓好落實。鄉(xiāng)紀(jì)委加大督查問責(zé)力度，對落實維穩(wěn)措施不力的干部進行嚴(yán)肅問責(zé)。
問題：黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用弱化，管黨治黨職責(zé)意識不強。
整改：進一步強化管黨治黨政治職責(zé)，牢固樹立書記抓黨建職責(zé)意識，充分發(fā)揮“一把手”表率作用，帶頭履職盡責(zé)。堅持民主集中制，做到重大事項黨委會會議團體決策。加強班子建設(shè)，把日常教育、制度建設(shè)和紀(jì)律約束貫穿到班子建設(shè)始終，黨委書記定期與班子成員談心談話，用好批評與自我批評武器，對工作不在狀態(tài)的班子成員，第一時間約談提醒，對問題嚴(yán)重的及時向組織報告。健全黨建工作職責(zé)制，每季度召開專題會議，認真研究部署黨建工作。每半年召開黨支部書記抓黨建述職評議會，簽訂黨建目標(biāo)職責(zé)書，包村領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化駐村，聯(lián)系、指導(dǎo)、督促黨支部開展工作，構(gòu)成層層抓落實的黨建工作體系。
問題：落實黨的惠民政策宣傳不到位，工作打折扣，部分扶貧項目未分紅。
整改：依托農(nóng)牧民夜校、家庭黨校、周一升國旗、結(jié)親入戶等活動載體，廣泛宣傳各項惠農(nóng)政策。規(guī)范惠農(nóng)項目實施流程，鄉(xiāng)紀(jì)委全程參與，加強惠農(nóng)政策落實情景的監(jiān)督檢查，確保政策真正惠及于民。加強警示教育和法紀(jì)教育，增強黨員干部敬畏意識和法紀(jì)觀念，預(yù)防侵害群眾利益問題發(fā)生。堅決查處違規(guī)享受惠農(nóng)政策的黨員干部，追繳相關(guān)資金。舉一反三，全面梳理扶貧畜分紅項目、村級互助金等惠農(nóng)政策落實情景，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，對相關(guān)職責(zé)人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
問題：思想建設(shè)抓的不緊，組織建設(shè)抓的不實，制度建設(shè)抓的不嚴(yán)。
整改：提高思想認識，制定完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)、黨員干部學(xué)習(xí)等制度，豐富學(xué)習(xí)形式，強化理論武裝，堅持黨委書記親自抓，防止政治學(xué)習(xí)走過場和因工誤學(xué)。研究制定黨建工作計劃，按季度召開專題會議，加強對各支部工作督查指導(dǎo)，從嚴(yán)考核工作成效;組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升黨務(wù)干部水平。建立發(fā)展黨員臺賬，每季度開展自查，確保黨員發(fā)展進度和質(zhì)量。做好黨支部換屆工作，認真執(zhí)行換屆政策法規(guī)程序。嚴(yán)格落實“三會一課”、雙重組織生活、民主評議黨員等制度，確保黨內(nèi)政治生活規(guī)范嚴(yán)肅。
問題：全面從嚴(yán)治黨不力，兩個“職責(zé)”履行不到位。
整改：進一步強化黨委主體職責(zé)和紀(jì)委監(jiān)督職責(zé)，增強履職盡責(zé)的自覺性。主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，班子成員認真落實“一崗雙責(zé)”，對分管部門黨員干部加強教育管理，對重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位黨員干部嚴(yán)格監(jiān)督，堅決杜絕發(fā)生違紀(jì)違法問題。支持保障鄉(xiāng)紀(jì)委履行監(jiān)督職責(zé)，強化主責(zé)意識，選優(yōu)配強紀(jì)檢干部隊伍，拓寬問題線索渠道，加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，提高案件查辦率，切實推動干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇八
在認真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》，《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個方面、十八種突出問題。本人\\認真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：
一、存在的問題。
（一）在工作作風(fēng)方面。
工作扎實，作風(fēng)過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務(wù)。但有時對自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。對年輕教師的幫忙不夠多。
（二）在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，個性是結(jié)合幼兒教育實際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學(xué)習(xí)方面就存在搞實用主義，不相關(guān)的就可是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
（三）在具體工作方面。
本人具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)經(jīng)濟的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強；工作方法不夠活，自我認準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產(chǎn)生的原因。
1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
三、整改的措施。
1、深入學(xué)習(xí)理論知識。認真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定夢想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。
3、進一步改善作風(fēng)。思想上，夢想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失；工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高；生活中，同事團結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂于幫忙他人。
4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，不斷增強紀(jì)律觀念和職責(zé)意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。
一、存在問題一：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。
具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)的主動自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)資料理解不深，對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
整改目標(biāo)：
在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)立學(xué)習(xí)型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，經(jīng)過學(xué)習(xí)來提高黨員個人的思想政治素質(zhì)。
整改措施：
1.強化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“三個代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體黨員經(jīng)過學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新提高，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢和黨史工作的實際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經(jīng)常性和實效性上狠下工夫。
2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開支委會議對黨員思想情景進行認真分析，要根據(jù)黨員各自不一樣的具體情景提出不一樣的學(xué)習(xí)要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決支部內(nèi)存在的主要問題；要注意及時糾正學(xué)習(xí)中可能會出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實際和工作實際的不良學(xué)風(fēng)。
3.改善學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度。（1）支部認真完成年度綜合培訓(xùn)計劃，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅持以制度作保障，不斷強化學(xué)習(xí)的重要作用。堅持集中學(xué)與黨員個人自我學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時候進行抽查，經(jīng)過考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。（2）繼續(xù)開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經(jīng)濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。（3）加強時事教育。利用報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導(dǎo)黨員進一步增強政治意識和大局意識，經(jīng)過時事學(xué)習(xí)，抓住不一樣事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的本事。
二、存在問題二：對黨員的夢想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。整改目標(biāo)：
促進黨員堅定共產(chǎn)主義夢想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業(yè)心、職責(zé)感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為加強黨的執(zhí)政本事建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇九
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想實踐偉力，親身探尋滬浙高質(zhì)量發(fā)展“密碼”，切實找到解決自身問題的“金鑰匙”，取得了階段性成效。學(xué)習(xí)的目的全在于運用。面對新形勢新任務(wù)新要求，我們必須以高度的政治自覺思想自覺行動自覺把學(xué)習(xí)成效內(nèi)化為能力素質(zhì)、外化為發(fā)展舉措，以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，以干在實處推動走在前列，以更強擔(dān)當(dāng)爭取更大作為，激發(fā)加快“建成支點、走在前列、譜寫新篇”強大力量。
以政治自覺深化思想破冰?！敖ǔ芍c、走在前列、譜寫新篇”是習(xí)近平總書記賦予湖北的重要使命，是我們必須扛起的重大政治責(zé)任，是全省上下必須回答好的政治考題。當(dāng)前，發(fā)展不夠仍然是湖北最大的實際，推動發(fā)展依然是湖北干部最大的任務(wù)。與發(fā)達地區(qū)相比，湖北不缺發(fā)展要素，最大的差距在干部，在理念、思路、作風(fēng)。建成支點，思想必須站上高點。省委向全省黨員干部發(fā)出“以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”的動員令，各級黨委要自覺把解放思想作為干事創(chuàng)業(yè)的邏輯起點，把省委關(guān)于解放思想的決心和壓力傳遞到謀發(fā)展抓落實的關(guān)鍵少數(shù)、關(guān)鍵崗位，傳遞到每一名干部，以更高站位、更強擔(dān)當(dāng)、更大魄力，全力推動破冰突圍，以實際行動踐行“兩個維護”。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以強烈的政治擔(dān)當(dāng)增強思想破冰的緊迫感，進一步學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，更加全面深入貫徹落實好習(xí)近平總書記對湖北工作的重要要求，立足實際謀劃新思路、開拓奮進尋求新突破，向最好者學(xué)習(xí)、與最強者比拼、跟最快者賽跑、攜最優(yōu)者同行，主動擔(dān)當(dāng)推進湖北高質(zhì)量發(fā)展的重任，以思想的解放和理念的革新，推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變和本領(lǐng)提升，以持續(xù)的思想破冰跑出發(fā)展突圍“加速度”，在服務(wù)國家戰(zhàn)略大局中爭取更大作為。
和規(guī)矩范圍內(nèi)放心工作、放手干事，真正做到干部為事業(yè)擔(dān)當(dāng)、組織為干部擔(dān)當(dāng)、
領(lǐng)導(dǎo)。
干部帶頭擔(dān)當(dāng)，持續(xù)建設(shè)政治生態(tài)好、用人導(dǎo)向正、干部作風(fēng)實、發(fā)展環(huán)境優(yōu)的省份，凝聚克難攻堅、趕超跨越的強大氣場。
以務(wù)實作風(fēng)保障思想破冰。務(wù)實作風(fēng)是做好一切。
工作。
的先決基礎(chǔ)，一想二做三成功、一等二靠三落空。湖北要打造全國重要增長極，唯有靠實事求是的思想路線、真抓實干的過硬作風(fēng)和創(chuàng)造性抓落實的勇毅擔(dān)當(dāng)。各級黨委要激勵廣大干部始終保持“拼搶實”的狀態(tài)，一切工作奔著問題去、奔著解決問題去、奔著目標(biāo)效果去，在改革上先人一步、創(chuàng)新上快人一拍，謀定快動、實干快上，干就干成、干就干好，勇做探路者、闖關(guān)人、實干家。廣大干部要有“寧負虛名身莫負”的意識，始終牢記組織托付之責(zé)、群眾期盼之聲，保持“困難面前有我們、我們面前沒困難”的闖勁，做到朝受命、夕飲冰，晝無為、夜難寐，靠作風(fēng)吃飯，憑實績說話，把腳踩實、把路走穩(wěn)。要永葆干事創(chuàng)業(yè)的昂揚姿態(tài)，因時因勢調(diào)整工作著力點和舉措，創(chuàng)造條件上、創(chuàng)新方法干，敢闖入未曾涉足的“盲區(qū)”，敢打破有礙發(fā)展的“禁區(qū)”，該辦的事堅決辦、能辦的事馬上辦、難辦的事想辦法辦、需要合辦的事協(xié)作辦，凡事都要看看問題解決了沒有、目標(biāo)實現(xiàn)了沒有、效果達到了沒有、群眾滿意了沒有，當(dāng)好干事創(chuàng)業(yè)“領(lǐng)頭羊”、改革創(chuàng)新“開山斧”、為民解難“孺子?！?，切實推動黨中央決策部署和省委工作要求落到實處、見到實效。
技術(shù)管理資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，努力把習(xí)近平總書記為湖北擘畫的美好藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。
時代呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來。全省各級黨組織和廣大干部要不斷以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，始終保持大戰(zhàn)狀態(tài)、大考作風(fēng)，以趕路的姿態(tài)、趕考的心態(tài)、趕超的狀態(tài)，主動作為、奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)善為，為湖北的今天盡心盡責(zé)、奮力打拼，為湖北的明天夯基壘臺、賦能添彩，奮力譜寫新時代湖北高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇十
某單位組織學(xué)習(xí)了吳錦書記在大研討會動員會上的講話精神，主要學(xué)習(xí)和傳達了吳錦書記在荊州調(diào)研討論中對應(yīng)勇書記講話精神的四種感受、四種意見、五種重大、七種破冰的主要內(nèi)容。會后，我在網(wǎng)上搜索了應(yīng)勇書記的全文和吳錦書記的演講注重著陸轉(zhuǎn)型，注重行動運行。我讀了兩三遍，心里有一些感覺。現(xiàn)在我想和你分享一下。
-它是不斷加深對理論學(xué)習(xí)重要性的理解。思想破冰的目的是解放思想。解放思想的前提是提高思想政治素質(zhì)。共產(chǎn)黨員武裝思想的根本政策是不斷加強對馬克思主義理論成果的研究。在發(fā)展中，我們應(yīng)該談?wù)撜?，把自己置于促進民族復(fù)興和人民福祉的高度，打破政治地位模糊的冰，打破責(zé)任，逃避軟化的冰，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員和政治法律警察的雙重身份。
第二，努力加強創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。創(chuàng)新是發(fā)展和進步的動力來源。歷史的車輪向前滾動，沒有創(chuàng)新的車輪就會生銹。思想破冰首先要打開思想，明確發(fā)展思想，規(guī)劃工作，在穩(wěn)定基礎(chǔ)的同時大膽創(chuàng)新，打破舊僵化的冰，打破進取精神的冰。
三是不斷加強求實務(wù)實的工作作風(fēng)。為人民服務(wù)是國家工作人員的根本宗旨。發(fā)展與保護人民切身利益沒有沖突。檢察機關(guān)在促進發(fā)展中起著保護人民權(quán)益的關(guān)鍵作用。只有把人民群眾的小事當(dāng)成自己的大事，壓實責(zé)任，嚴(yán)格把握作風(fēng)，做好服務(wù)工作，打破標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，應(yīng)對矮化冰，被動淡化服務(wù)意識。
要充分認識到破冰就是除病，要把。
大討論。
活動與黨史。
學(xué)習(xí)。
教育、政法隊伍教育整頓緊密結(jié)合起來，敢于面對問題，勇于刮骨療毒。年輕警察要努力做思想上的主人，肩負責(zé)任，把人民放在心里；在事業(yè)上，要努力做鐵牛干部，腳踏實地，盡職盡責(zé)。七塊冰就是七種頑疾。作為一名黨員檢察警察，我將積極發(fā)揮黨員先鋒模范的帶頭作用，為國家檢察事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇十一
是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。以下是為大家整理的思想破冰引領(lǐng)發(fā)展6篇,歡迎品鑒!
自基層黨組織生活會活動開展以來，我認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大報告和習(xí)近平同志系列重要講話精神，始終以高標(biāo)準(zhǔn)、高定位、高力度來嚴(yán)格要求自己，圍繞牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，查找糾正“四風(fēng)”突出問題，這一目標(biāo)定位，不斷進行自我剖析、自我反省，按照上級部署和要求，在局領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，根據(jù)對照檢查材料中查擺出來的突出問題，結(jié)合自身實際，現(xiàn)將存在問題及整改措施匯報如下：
整改措施：一是加強學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記系列重要講話，認真做好筆記，做到真正學(xué)進去，不流于形式。二是加強自我修養(yǎng)和實踐，黨員意識不是先天就有的，也不是一勞永逸的，而是一個不斷認識、不斷實踐、不斷提高的過程，在工作中要時刻保持高度自覺性，時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強在工作中的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、模范意識。
二、工作作風(fēng)不實的問題。主要表現(xiàn)在缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，遇到難題繞著走，碰到問題往后拖。作為一名年輕人，在工作上缺乏創(chuàng)新意識，在多數(shù)工作上只滿足于不出問題、不犯錯誤，更多的只是沿用之前的經(jīng)驗作法。
整改措施：始終以習(xí)近平總書記“有付出就會有收獲”、“只要堅持，夢想總是可以實現(xiàn)的”兩句話為動力。在實際中踏實做好每一項工作，不斷強化自身進取意識，發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，踏踏實實地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項任務(wù)，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
三、能力素質(zhì)不強的問題。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不夠深，自覺主動學(xué)習(xí)意識不強，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少或者干脆不學(xué)，工作中浮躁的情緒較多，沉不下心來，學(xué)習(xí)鉆不進去，安逸現(xiàn)狀。
整改措施：用學(xué)習(xí)來提高自己，用知識來武裝自己，在認真學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記系列重要講話的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)領(lǐng)會省、市等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和上級出臺的相關(guān)政策，不斷充實自己理論知識。在實際工作中，通過努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，讓自己具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力，虛心學(xué)習(xí)，在圓滿完成工作任務(wù)的前提下，不斷開發(fā)自己的創(chuàng)新能力，讓自己不斷進步。
近期，通過學(xué)習(xí)省委應(yīng)勇書記在荊州調(diào)研談話時的重要指示及市委吳錦書記《狠抓落地轉(zhuǎn)化、重在行動奔跑》的講話精神，深受鼓舞，內(nèi)心經(jīng)歷了無數(shù)次的拷問和鞭策，深感自身不足，讓自己有了一次重新審視、解剖、反省的機會。
下面，我就感觸比較深的幾點談一下自己的看法:。
“七個堅決破除”和“八個深學(xué)細悟”可謂是雷霆萬鈞，震醒世人!其中，堅決破除責(zé)任擔(dān)當(dāng)推卸軟化之“冰”，真是切中肯綮，一語中的，指出了問題的要害之處，我們有些同志，只想當(dāng)官不想干事，只想攬取不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力，表態(tài)快、行動慢、雷聲大、雨點小，遇事“免責(zé)甩鍋”，沒有擔(dān)當(dāng)，在歪風(fēng)邪氣面前，做“紳士”不做“斗士”等等，這一系列的表現(xiàn)正是我們工作沒有做好的癥結(jié)所在，以后，一定要敦促自己克服這種“軟化”病，堂堂正正做人，認認真真做事。
破除進取精神疲沓鈍化之“冰”。有些人做事不積極，精神萎靡不振，缺少“越難越攻堅，越險越爭先，越苦越奉獻”的精神，整天牢騷滿腹，無心工作，上推下卸，拈輕怕重，既得利益一點不能少，應(yīng)盡之責(zé)半點不愿多，對工作拖沓延誤，混日子，熬資歷，等職級，遇事樂于當(dāng)“評論員、裁判員”，不當(dāng)“戰(zhàn)斗員、運動員”等。這些話都一針見血地、毫不留情地指出了我們平時工作中的不足，如果照此下去，我們就是一具行尸走肉，對不起單位組織地培養(yǎng)，為此，以后一定要銳意進取，在工作中爭先恐后，多做少說或不說，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好自己的本職工作。
堅決破除工作作風(fēng)漂浮虛化之“冰”。按照文件精神，守樸拙、戒機巧、守篤實、戒虛浮，站在群眾立場上，把事情辦好辦實辦妥，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。
總之，我們只有通過學(xué)習(xí)，才能深度自我檢視，找出問題根源，并在行動中貫徹落實，不斷改進做事作風(fēng)，提高自己的綜合素質(zhì)，做一名合格的職員。
通過學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”暨加快建設(shè)市域副中心城市大研討活動的實施方案》，參加我隊開展的黨史學(xué)習(xí)教育“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討主題活動，我深有感觸。接下來的工作，我將從以下幾方面進行：
一、堅決破除政治站位模糊弱化之“冰”。增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決跟黨走，向黨組織靠攏，提高自身的判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力，敢想敢干，干實事。凡事要顧大局，要加強團結(jié)，注重全隊的建設(shè)。
二、堅決破除進取精神疲沓鈍化之“冰”。唯有思想破冰才能發(fā)展突圍，唯有改革開放才能闖出新路，唯有干在實處才能走在前列?！毕蛳冗M發(fā)達地區(qū)學(xué)習(xí)，解放思想、與時俱進、深化改革、開拓創(chuàng)新，樹牢民本觀念，增強市場意識，推動有效市場和有為政府更好結(jié)合，讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流。要以改革促開放促創(chuàng)新促發(fā)展，打破思想“圍城”，創(chuàng)新體制機制，緊扣“一體化”和“高質(zhì)量”兩個關(guān)鍵詞，加快推進武漢城市圈同城化發(fā)展和“襄十隨神”“宜荊荊恩”兩翼一體化發(fā)展。提高思想覺悟，打通思想瓶頸，多一些探究精神，保持清醒的狀態(tài)。要有“一點就著、一撥就亮、一喊就跑”的勁頭，辦事要注重效率，不能有混日子、熬資歷等懶政思想。在工作當(dāng)中要加強學(xué)習(xí)，特別是加強對水法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，在執(zhí)法的過程中要做到心中有數(shù)。
三、堅決破除標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量應(yīng)付矮化之“冰”。要在比學(xué)趕超、爭先進位中解放思想、砥礪奮進，做就做最好最優(yōu)，始終保持精細、精致、精美、精深的工作態(tài)度，要用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來衡量自己的工作質(zhì)量。凡事要有一往無前的干勁、鉆勁、韌勁，面對瓶頸、障礙要積極應(yīng)對，要敢于以改革的辦法攻堅克難，要謀定后動、謀定快動，用改革的辦法攻堅克難，一級帶著一級干，多一些“以上率下、親力親為”，少一些“紙上談兵、高調(diào)表態(tài)”；多一些“三更燈火、脫鞋下田”，少一些“好高騖遠、坐而論道”；多一些“吹糠見米、刀下見菜”，少一些“空喊口號、花拳繡腿”，以實事求是的思想路線、真抓實干的過硬作風(fēng)、創(chuàng)造性抓落實的勇毅擔(dān)當(dāng)，推動黨中央決策部署不折不扣在湖北落實落地。
四、堅決破除服務(wù)意識被動淡化之“冰”。加強服務(wù)意識，要服務(wù)人民群眾和市場主體，把工作做實做細。服務(wù)要有溫度，凡事要多換位思考，更加用心、用情地多為人民群眾辦“暖心事”，提升人民群眾和市場主體滿意度。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！八枷肫票I(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動，如雷霆般在全市迅速拉開圍幕，唯有思想“破冰”，才能發(fā)展“突圍”，唯有干在實處，才能乘勢而上。
經(jīng)過近日的學(xué)習(xí)，我深感“思想破冰”的重要性，這既能夠提高我們的士氣和工作熱情，又能激發(fā)我們的事業(yè)心和責(zé)任感，對于我來說，更是非常必要和及時。我作為一名黨員干部，如何抓住機遇，以思想破冰突圍轉(zhuǎn)化為工作實效，做好具體工作的執(zhí)行者，我認為應(yīng)該重點做好三個“破冰”。
務(wù)實作風(fēng)“破冰”。務(wù)實篤行，才能行穩(wěn)致遠。破除“七塊堅冰”，就是要把應(yīng)勇同志提出的“唯干唯實唯先”要求落到實處。要以此次活動為契機，破解工作難題，把脈問診，指明方向，結(jié)合內(nèi)部巡察發(fā)現(xiàn)的問題，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，提升工作質(zhì)量，把更好地窗口工作服務(wù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)效能，更好地適應(yīng)新形勢下的工作要求。
行動引領(lǐng)“破冰”。以行動為足，澆灌理想之花?！八枷肫票弊罱K要體現(xiàn)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上、謀發(fā)展上。強化擔(dān)當(dāng)，務(wù)實重行，既要結(jié)合自身特點，講求工作的形式和方法，又要注意緊密聯(lián)系實際，突出求真務(wù)實地工作。把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)在黨史學(xué)習(xí)教育、隊伍教育整頓、疫情常態(tài)化防控、脫貧攻堅、系列專項行動、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)、黨員干部下沉社區(qū)等方方面面，切實將“思想破冰”落細落實，為市場監(jiān)管事業(yè)夯基壘石，為洪湖經(jīng)濟發(fā)展賦能添彩。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇十二
思想是漢語詞匯,本義是客觀存在反映在人的意識中經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結(jié)果或形成的觀點及觀念體系。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
查擺的主要問題，內(nèi)容表述為：一是政治堅定性不夠強。有的缺乏對黨的高度忠誠，信念不堅定、旗幟不鮮明，對于挑釁中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)疑中國特色社會主義的言論，態(tài)度含混、立場模糊，隨聲附和、人云亦云。有的對中央和自治區(qū)黨委的決策部署說三道四、評頭論足、陽奉陰違，當(dāng)面不言語、內(nèi)心藏褒貶，大會上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調(diào)。有的政治態(tài)度曖昧、政治立場動搖，有的在民族宗教等敏感問題面前搖擺不定、畏葸不前，對民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報告，在維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂大是大非問題上，臺上臺下兩個樣、單位內(nèi)外兩種人，在反對“三股勢力”斗爭中經(jīng)不起考驗、站不穩(wěn)腳跟。有的放棄馬克思主義無神論立場，對于宗教明里不信暗里信，在職時考慮仕途升遷、回避宗教活動，退休后憂心來生來世、尋求宗教慰藉，在職時利用職權(quán)為親屬朝覲提供便利，退休后鼓動親友篤信宗教。
二是政治敏銳性不夠強。有的對新疆反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、尖銳性認識不足，缺乏長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的準(zhǔn)備。有的對反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認識不深，產(chǎn)生麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。有的不能從政治上觀察思考問題、不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。有的對境內(nèi)外民族分裂勢力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動，警惕性不高、敵情觀念不強，甚至視而不見、麻木不仁。
三是政治鑒別力不夠強。有的對馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”的學(xué)習(xí)教育，不能入腦入心、自覺遵循。有的對黨的民族宗教政策的理解不深不透，片面執(zhí)行。有的對家人、親友和身邊工作人員在大是大非問題上的模糊觀念、錯誤言行不教育、不說服、不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾，對“三股勢力”打著“民族旗號”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動缺乏最基本的鑒別能力，甚至把民族分裂主義等同于民族問題，把宗教極端主義等同于宗教問題。有的對“三股勢力”的政治圖謀、反動本質(zhì)、丑惡嘴臉、罪惡行徑認識不清，甚至喪失政治立場，信謠傳謠造謠，散布負面言論。??四是政治執(zhí)行力不夠強。有的對自治區(qū)重大決策部署，把握不全面、理解不深刻，執(zhí)行無力度、落實不到位，在結(jié)合實際創(chuàng)新上不用心、不扎實，使決策的意圖難以實現(xiàn)，執(zhí)行的效果大打折扣。有的在執(zhí)行決策部署時，合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行，遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。有的一手硬、一手軟，對非法宗教活動不敢管、不愿管、不會管，不能勇挑重擔(dān)、避之唯恐不及。有的對一些重要工作、重大事件不及時通報，在關(guān)鍵時刻不堅守崗位、不履職盡責(zé)，面對突發(fā)事件行動遲緩、手足無措，甚至臨陣退縮，不敢同違法犯罪行為作堅決斗爭。
分四個方面寫(每個方面可分段表述)：
(一)形式主義方面。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有充分認識到理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性、必要性，造成學(xué)習(xí)自覺性不強，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上偏重于經(jīng)濟、科技、管理方面知識的學(xué)習(xí)，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)明顯不足;在學(xué)習(xí)方法上表現(xiàn)為表面學(xué)、零碎學(xué)、按需學(xué)，缺乏深入學(xué)、刻苦學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，尤其沒有進行深入的理論思考。
二是理論聯(lián)系實際不夠。在實際工作中停留在憑經(jīng)驗辦事多，緊密結(jié)合屏南的實際，運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究新情況、解決新問題的能力不強。如順應(yīng)經(jīng)濟全球化、信息化、知識化的趨勢，如何結(jié)合屏南實際實施“科教興縣”、“人才強縣”戰(zhàn)略，以增強發(fā)展的人才支撐問題，做的還不夠。三是不善于處理工學(xué)矛盾，缺乏“擠”勁精神。平時較多時間忙于開會，參加會議，疲于應(yīng)付各種檢查、評比，迎來送往，難以靜下心，坐下來，學(xué)進去。如班子成員平均每月都要參加一、二十場會議，開會時間往往擠了原定學(xué)習(xí)時間，過后也沒安排時間補上，造成理論學(xué)習(xí)時間難以保證。四是向先進學(xué)習(xí)還需加強。雖然這幾年，縣里每年都組織黨政代表團到沿?？h市考察學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)詹紅荔、李彬等先進事跡，市委市政府也時常組織學(xué)習(xí)活動，但學(xué)習(xí)的面還不廣，針對性還不強，學(xué)用結(jié)合做得還不夠。選樹宣傳地方先進典型缺乏具體措施要求，平時重表彰獎勵，輕挖掘宣傳亮點，用先進典型來引導(dǎo)、教育隊伍的意識不強。
五是貫徹落實不夠到位。貫徹上級精神、部署工作上還存在開會過場算落實，發(fā)個文件當(dāng)貫徹的現(xiàn)象。有時沒有全面地、準(zhǔn)確地理解上級部署要求，不能很好地把上級精神同屏南實際情況緊密地結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。貫徹上級政策時有時沒有找準(zhǔn)結(jié)合點，照本宣科的多，因地制宜、實事求是、創(chuàng)造性地開展工作的少，使得政策運用不力，甚至出現(xiàn)偏差。六是監(jiān)督檢查力度不夠。平常面上的工作部署多，督促落實抓得不夠，存在“以會代干”、“發(fā)文落實”現(xiàn)象。工作落實方面缺乏有效的檢查監(jiān)督機制，尤其缺乏有效的激勵獎懲機制，大家干好干壞沒有較為明顯的不一樣，無法充分發(fā)揮干部真抓實干的工作積極性和工作潛能，致使許多工作思路和工作任務(wù)一直停留在一般性的工作部署上，無法抓在實處、抓出成效。
七是生活會會前查找問題不夠深入、準(zhǔn)確，班子成員之間開展批評與自我批評不夠，礙于情面，往往批評只是蜻蜓點水，說些無關(guān)痛癢的話，相互表揚的多，生活會達不到預(yù)期效果。
八是有時還存在急功近利的思想。由于屏南是個省級扶貧開發(fā)工作重點縣，當(dāng)前機遇又很好，縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子很想抓住機遇，加快發(fā)展，以不辜負上級組織的賦予重托和屏南人民寄予的重望，很擔(dān)心錯失機遇，貽誤發(fā)展，總想把屏南各項事業(yè)辦得更快、更好。因此，在工作指導(dǎo)上，存在急于求成的思想。
往往只停留在年節(jié)時送去慰問金和衣物上，但從根本解決問題方面考慮不夠，采取的措施也不夠有力，成效不明顯。下基層調(diào)研不夠深入。下基層浮于表面、走馬觀花、蜻蜓點水多，往往是提前打招呼，按“規(guī)定路線”走，抓住典型深入研究少。如駐鄉(xiāng)駐村時間少，有時甚至一天跑兩三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，看不到“后院”和“角落”，很難聽到真話、了解到實情，深入調(diào)研存在不足。
二是發(fā)揚民主還不充分。民主意識和民主作風(fēng)還不強，把民主當(dāng)作一般的工作方法，滿足于一般化執(zhí)行。辦公會議有時安排時間過于倉促，有關(guān)部門發(fā)表意見不充分。對重大經(jīng)濟決策有時民主不夠，廣開言路不夠，致使有的工作決策存在瑕疵。工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，有時滿足于開會布置了，領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對政策法規(guī)研究不夠透，工作方法較簡單;陷入文牘主義、事務(wù)主義的潮流中，有時把上級的指示當(dāng)教條，脫離實際，照搬照套。會議活動不夠精簡。文山會海問題沒有根本解決，會議多、文件多、套話多的現(xiàn)象仍然存在，擠占了一定的辦公時間，影響了工作抓落實。
三是領(lǐng)導(dǎo)宏觀經(jīng)濟工作的水平有待提高。對全球、全國宏觀經(jīng)濟環(huán)境和走勢研究甚少，對縣情了解還不透，突出重點、突出特色發(fā)展經(jīng)濟的具體措施研究不深，對經(jīng)濟工作中的難點、熱點問題缺乏有效的解決辦法。如工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展缺腿明顯，產(chǎn)業(yè)大項目、好項目十分不足，工業(yè)新增長點形成緩慢;旅游發(fā)展存在十分明顯的淡旺季問題，旅游要素配套不全，文化旅游產(chǎn)品有待開發(fā);經(jīng)濟結(jié)構(gòu)特別是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進程不快，農(nóng)民收入增加困難;縣、鄉(xiāng)、村財力不足，建設(shè)資金短缺，影響了經(jīng)濟發(fā)展。民主法制建設(shè)抓得不緊。人大、政協(xié)職能未能充分發(fā)揮作用，學(xué)習(xí)法律不夠，法制觀念和依法辦事能力不強，不善于用法律手段管理事務(wù)，不善于用法律手段把政府的決策貫徹下去。社會治安綜合治理工作不夠扎實，去年在全市綜合考評中成績不理想。
(三)享樂主義方面。一是理想信念不夠堅定。缺乏革命先輩那種為共產(chǎn)主義理想拋頭顱、灑熱血的崇高精神。由于自身的理想信念不夠堅定，所以思想政治工作也相對薄弱，忽視了對黨員干部理想信念的教育，對雷鋒精神、社會主義、共產(chǎn)主義理想等宣傳教育不廣泛、不深入。
二是存在不求有功，但求無過，做“太平官”的思想，滿足于過小日子、貪圖安逸，工作上主動性不夠，對熱點難點問題有畏難情緒，敷衍了事，得過且過，這些思想削弱了凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響了經(jīng)濟社會發(fā)展水平。思想解放不夠，缺乏敢想、敢闖、敢試、敢于負責(zé)的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)責(zé)、勇為人先的精神不足，解放思想的實招實效亟待提高，運作的能力水平有待提升。習(xí)慣于“等、靠、要”，文件上沒有的，領(lǐng)導(dǎo)沒有談到的，不敢大膽想、大膽說、大膽做，講求四平八穩(wěn)。有時覺得工作很累、壓力很大，不想當(dāng)先進，不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏上進心，缺乏精氣神，講困難的多，講怎么干的少，等靠要的思想在抬頭。
三是艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)淡化。有時存在遇到矛盾躲著走，碰到困難繞著行的現(xiàn)象，怕到壽山、路下等艱苦和邊遠山區(qū)下鄉(xiāng)，生活上有貪圖安逸、追求享受的傾向，認為社會發(fā)展了，辦公條件也要相應(yīng)提高。
部分民生問題沒有及時解決好，如實小搬遷二期項目因為征地遲遲得不到突破，影響了整體搬遷進度，群眾意見很大。
(四)奢靡之風(fēng)方面。一是對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認識不足，重視不夠。大家自認為能夠堅持原則，把住廉潔自律關(guān)，不會有問題，但在廉潔從政方面思想上卻又降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求的傾向。如有的出差住賓館沒有嚴(yán)格按照規(guī)定，擅自提高標(biāo)準(zhǔn)，造成公務(wù)費增加。
二是、執(zhí)行中央八項規(guī)定不夠到位，公款吃喝、公款消費雖得到遏制，但有時還存在下鄉(xiāng)超標(biāo)準(zhǔn)接待姑息遷就等問題。對部分干部追求享受、鋪張浪費等行為批評教育不夠。
三是“兩個務(wù)必”思想樹得不牢，對奢靡之風(fēng)整治還不夠有力。在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，鋪張浪費現(xiàn)象還不同程度存在。
內(nèi)容表述為：一是、牢固樹立服務(wù)意識在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進典型材料，比如我們身邊的楊善洲，學(xué)習(xí)他克已奉公、無私奉獻的共產(chǎn)黨人精神。
同時，還要加強自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。
二是、嚴(yán)于律已，加強學(xué)習(xí)。
在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機會，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。
三是、改進方法，提高效率。
無論是教學(xué)工作還是學(xué)校常規(guī)事務(wù)性工作，都只有在不斷的改進方法的過程中才能取得更好的成效。我認為所謂效率就該包含兩個層面的含義：一是時間上講求效率;二是實效性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，在實踐中不斷的反思、總結(jié)、提高，才能在時間的效率上有所提高，也才能在實際效能上取得效果。
四是、開拓創(chuàng)新，積極進取。
要在工作中創(chuàng)新，歸根結(jié)底還是要加強學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，才能開闊自己的視野，只有通過學(xué)習(xí)才能讓自己有獨特的思維，只有通過學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)工作方法，可以提高我的工作效率;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，可以提高我的教育教學(xué)水平;學(xué)習(xí)政治理論知識，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在開展各項教育教學(xué)工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。
中心開展“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”動員大會以來，本人通過大研討活動初步查擺檢視問題７條。
一是破除政治站位模糊弱化之“冰”方面。思想上對理論重要性的認識沒有上升到應(yīng)用的高度。學(xué)習(xí)不深入，動力不足，缺乏主動性。只注重財務(wù)方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)比較被對。
二是破除思想觀念陳舊僵化之“冰”方面。思想觀念跟不上形勢發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)要求。在公積金財務(wù)管理方面不敢大膽創(chuàng)新，只求無過。
三是破除責(zé)任擔(dān)當(dāng)推卸軟化之“冰”方面。責(zé)任意識不夠強，往往只管職責(zé)以內(nèi)的工作，其他工作少有過問。擔(dān)當(dāng)意識有待于進一步提高，存在本位主義現(xiàn)象。在公積金業(yè)務(wù)管理方面，有些工作流程不屬于財務(wù)科的一推了之，沒有做好協(xié)調(diào)，沒有做到分工合作。
四是破除標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量應(yīng)付矮化之“冰”方面。由于年齡偏大，造成干事動力不足，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不高。在平時的財務(wù)管理工作中對自我要求不夠嚴(yán)，只是按步就班的進行了常規(guī)管理。財務(wù)審核方面不能做到完全頂真，怕得罪人。
五是破除進取精神疲沓鈍化之“冰”方面。工作方法簡單，不夠策略。懶政怠政思想滋生，意志消沉。很少對公積金資金的分配調(diào)渡提出合理化建議。
六是破除服務(wù)意識被動淡化之“冰”方面。全心全意為人民服務(wù)的意識不太夠。
七是破除工作作風(fēng)漂浮虛化之“冰”方面。業(yè)務(wù)水平不高，工作方法單一。由于財務(wù)科人員不足，造成崗位設(shè)置不太科學(xué)。在保障資金安全方面沒有經(jīng)常性進行內(nèi)部監(jiān)督及審查。
問題：落實總目標(biāo)不嚴(yán)不實。
整改：認真學(xué)習(xí)黨中央治疆方略、自治區(qū)黨委維護穩(wěn)定決策部署和市委、縣委工作要求，在全鄉(xiāng)各黨支部深入開展“‘聚焦總目標(biāo)我們怎樣辦’大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大反思”活動，教育引導(dǎo)黨員干部認清形勢，聚焦總目標(biāo)，時刻繃緊反恐維穩(wěn)這根弦。健全穩(wěn)定工作機制，定期梳理涉穩(wěn)信息，分析查找維穩(wěn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立完善應(yīng)急管理預(yù)案，細化管控措施，做到職責(zé)到人，切實抓好落實。鄉(xiāng)紀(jì)委加大督查問責(zé)力度，對落實維穩(wěn)措施不力的干部進行嚴(yán)肅問責(zé)。
問題：黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用弱化，管黨治黨職責(zé)意識不強。
整改：進一步強化管黨治黨政治職責(zé)，牢固樹立書記抓黨建職責(zé)意識，充分發(fā)揮“一把手”表率作用，帶頭履職盡責(zé)。堅持民主集中制，做到重大事項黨委會會議團體決策。加強班子建設(shè)，把日常教育、制度建設(shè)和紀(jì)律約束貫穿到班子建設(shè)始終，黨委書記定期與班子成員談心談話，用好批評與自我批評武器，對工作不在狀態(tài)的班子成員，第一時間約談提醒，對問題嚴(yán)重的及時向組織報告。健全黨建工作職責(zé)制，每季度召開專題會議，認真研究部署黨建工作。每半年召開黨支部書記抓黨建述職評議會，簽訂黨建目標(biāo)職責(zé)書，包村領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化駐村，聯(lián)系、指導(dǎo)、督促黨支部開展工作，構(gòu)成層層抓落實的黨建工作體系。
問題：落實黨的惠民政策宣傳不到位，工作打折扣，部分扶貧項目未分紅。
整改：依托農(nóng)牧民夜校、家庭黨校、周一升國旗、結(jié)親入戶等活動載體，廣泛宣傳各項惠農(nóng)政策。規(guī)范惠農(nóng)項目實施流程，鄉(xiāng)紀(jì)委全程參與，加強惠農(nóng)政策落實情景的監(jiān)督檢查，確保政策真正惠及于民。加強警示教育和法紀(jì)教育，增強黨員干部敬畏意識和法紀(jì)觀念，預(yù)防侵害群眾利益問題發(fā)生。堅決查處違規(guī)享受惠農(nóng)政策的黨員干部，追繳相關(guān)資金。舉一反三，全面梳理扶貧畜分紅項目、村級互助金等惠農(nóng)政策落實情景，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，對相關(guān)職責(zé)人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
問題：思想建設(shè)抓的不緊，組織建設(shè)抓的不實，制度建設(shè)抓的不嚴(yán)。
整改：提高思想認識，制定完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)、黨員干部學(xué)習(xí)等制度，豐富學(xué)習(xí)形式，強化理論武裝，堅持黨委書記親自抓，防止政治學(xué)習(xí)走過場和因工誤學(xué)。研究制定黨建工作計劃，按季度召開專題會議，加強對各支部工作督查指導(dǎo)，從嚴(yán)考核工作成效;組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升黨務(wù)干部水平。建立發(fā)展黨員臺賬，每季度開展自查，確保黨員發(fā)展進度和質(zhì)量。做好黨支部換屆工作，認真執(zhí)行換屆政策法規(guī)程序。嚴(yán)格落實“三會一課”、雙重組織生活、民主評議黨員等制度，確保黨內(nèi)政治生活規(guī)范嚴(yán)肅。
問題：全面從嚴(yán)治黨不力，兩個“職責(zé)”履行不到位。
整改：進一步強化黨委主體職責(zé)和紀(jì)委監(jiān)督職責(zé)，增強履職盡責(zé)的自覺性。主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，班子成員認真落實“一崗雙責(zé)”，對分管部門黨員干部加強教育管理，對重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位黨員干部嚴(yán)格監(jiān)督，堅決杜絕發(fā)生違紀(jì)違法問題。支持保障鄉(xiāng)紀(jì)委履行監(jiān)督職責(zé)，強化主責(zé)意識，選優(yōu)配強紀(jì)檢干部隊伍，拓寬問題線索渠道，加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，提高案件查辦率，切實推動干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
在認真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》，《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：
(一)在工作作風(fēng)方面。
工作扎實，作風(fēng)過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務(wù)。但有時對自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。對年輕教師的幫忙不夠多。
(二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學(xué)、擠時間去學(xué)的自覺性比較差，個性是結(jié)合幼兒教育實際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實用主義，不相關(guān)的就可是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面。
本人具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)經(jīng)濟的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
1、深入學(xué)習(xí)理論知識。認真學(xué)習(xí)黨的理論，堅定夢想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。
3、進一步改善作風(fēng)。思想上，夢想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高;生活中，同事團結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂于幫忙他人。
4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識，不斷增強紀(jì)律觀念和職責(zé)意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。
問題：落實總目標(biāo)不嚴(yán)不實。
整改：認真學(xué)習(xí)黨中央治疆方略、自治區(qū)黨委維護穩(wěn)定決策部署和市委、縣委工作要求，在全鄉(xiāng)各黨支部深入開展“‘聚焦總目標(biāo)我們怎樣辦’大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大反思”活動，教育引導(dǎo)黨員干部認清形勢，聚焦總目標(biāo)，時刻繃緊反恐維穩(wěn)這根弦。健全穩(wěn)定工作機制，定期梳理涉穩(wěn)信息，分析查找維穩(wěn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立完善應(yīng)急管理預(yù)案，細化管控措施，做到職責(zé)到人，切實抓好落實。鄉(xiāng)紀(jì)委加大督查問責(zé)力度，對落實維穩(wěn)措施不力的干部進行嚴(yán)肅問責(zé)。
問題：黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用弱化，管黨治黨職責(zé)意識不強。
整改：進一步強化管黨治黨政治職責(zé)，牢固樹立書記抓黨建職責(zé)意識，充分發(fā)揮“一把手”表率作用，帶頭履職盡責(zé)。堅持民主集中制，做到重大事項黨委會會議團體決策。加強班子建設(shè)，把日常教育、制度建設(shè)和紀(jì)律約束貫穿到班子建設(shè)始終，黨委書記定期與班子成員談心談話，用好批評與自我批評武器，對工作不在狀態(tài)的班子成員，第一時間約談提醒，對問題嚴(yán)重的及時向組織報告。健全黨建工作職責(zé)制，每季度召開專題會議，認真研究部署黨建工作。每半年召開黨支部書記抓黨建述職評議會，簽訂黨建目標(biāo)職責(zé)書，包村領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化駐村，聯(lián)系、指導(dǎo)、督促黨支部開展工作，構(gòu)成層層抓落實的黨建工作體系。
問題：落實黨的惠民政策宣傳不到位，工作打折扣，部分扶貧項目未分紅。
整改：依托農(nóng)牧民夜校、家庭黨校、周一升國旗、結(jié)親入戶等活動載體，廣泛宣傳各項惠農(nóng)政策。規(guī)范惠農(nóng)項目實施流程，鄉(xiāng)紀(jì)委全程參與，加強惠農(nóng)政策落實情景的監(jiān)督檢查，確保政策真正惠及于民。加強警示教育和法紀(jì)教育，增強黨員干部敬畏意識和法紀(jì)觀念，預(yù)防侵害群眾利益問題發(fā)生。堅決查處違規(guī)享受惠農(nóng)政策的黨員干部，追繳相關(guān)資金。舉一反三，全面梳理扶貧畜分紅項目、村級互助金等惠農(nóng)政策落實情景，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，對相關(guān)職責(zé)人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
問題：思想建設(shè)抓的不緊，組織建設(shè)抓的不實，制度建設(shè)抓的不嚴(yán)。
整改：提高思想認識，制定完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)、黨員干部學(xué)習(xí)等制度，豐富學(xué)習(xí)形式，強化理論武裝，堅持黨委書記親自抓，防止政治學(xué)習(xí)走過場和因工誤學(xué)。研究制定黨建工作計劃，按季度召開專題會議，加強對各支部工作督查指導(dǎo)，從嚴(yán)考核工作成效;組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升黨務(wù)干部水平。建立發(fā)展黨員臺賬，每季度開展自查，確保黨員發(fā)展進度和質(zhì)量。做好黨支部換屆工作，認真執(zhí)行換屆政策法規(guī)程序。嚴(yán)格落實“三會一課”、雙重組織生活、民主評議黨員等制度，確保黨內(nèi)政治生活規(guī)范嚴(yán)肅。
問題：全面從嚴(yán)治黨不力，兩個“職責(zé)”履行不到位。
整改：進一步強化黨委主體職責(zé)和紀(jì)委監(jiān)督職責(zé)，增強履職盡責(zé)的自覺性。主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，班子成員認真落實“一崗雙責(zé)”，對分管部門黨員干部加強教育管理，對重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位黨員干部嚴(yán)格監(jiān)督，堅決杜絕發(fā)生違紀(jì)違法問題。支持保障鄉(xiāng)紀(jì)委履行監(jiān)督職責(zé)，強化主責(zé)意識，選優(yōu)配強紀(jì)檢干部隊伍，拓寬問題線索渠道，加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，提高案件查辦率，切實推動干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇十三
第一段：引言（100字）。
醫(yī)院是一個特殊的工作環(huán)境，充滿了各種忙碌、緊張的氛圍。在這個大家庭中，醫(yī)生、護士、病人之間的交流與溝通顯得尤為重要。近期，我參加了一次醫(yī)院思想破冰活動，這次活動讓我深刻體會到了溝通的重要性，并對醫(yī)患關(guān)系的改善有了新的認識。
第二段：溝通的重要性（300字）。
溝通是醫(yī)院工作中至關(guān)重要的一環(huán)。良好的溝通能夠建立醫(yī)生和護士之間的順暢工作關(guān)系，更能夠增進醫(yī)生、護士與病人之間的信任和理解，從而提高醫(yī)療質(zhì)量。然而，在醫(yī)院工作中，人們總是忙于自己的工作，常常忽略了與他人的交流。這次思想破冰活動使我深刻認識到，護士需要與醫(yī)生進行溝通，共同制定治療方案，醫(yī)生也需要及時了解患者的情況，才能更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
第三段：醫(yī)患關(guān)系的改善（300字）。
醫(yī)患關(guān)系一直被視為醫(yī)院中的一個重要問題。在我參加的思想破冰活動中，我意識到改善醫(yī)患關(guān)系需要從醫(yī)患之間的信任、理解和尊重入手。在活動中，我們進行了一些互動游戲，通過相互合作、相互傾聽等方式，使醫(yī)患之間的隔閡逐漸消除。一個良好的醫(yī)患關(guān)系不僅可以增加患者的滿意度，還能夠提高醫(yī)生的工作質(zhì)量。
第四段：醫(yī)療團隊的重要性（300字）。
醫(yī)院工作是一個團隊合作的過程，醫(yī)生與護士之間、護士與護士之間、醫(yī)生與病人之間都需要建立良好的合作關(guān)系。這次思想破冰活動讓我意識到，只有建立起一個和諧、團結(jié)的醫(yī)療團隊，才能夠更好地完成我們的工作任務(wù)。醫(yī)療團隊中的每個成員都應(yīng)該相互理解、相互尊重，互相支持和鼓勵，共同為提高醫(yī)療質(zhì)量而努力。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過這次醫(yī)院思想破冰活動，我對醫(yī)院工作中的溝通、醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)療團隊等方面有了更深入的了解。我明白了溝通的重要性，以及良好的溝通能夠為醫(yī)生、護士和病人帶來的改善。同時，我也深刻認識到醫(yī)患關(guān)系的修復(fù)需要雙方的努力，以及一個良好的醫(yī)療團隊才能夠為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的溝通能力，并致力于改善醫(yī)院的醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)療團隊合作，為患者提供更好的服務(wù)。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)200）。
在道路交通管理領(lǐng)域，路政思想是一種重要的理論體系，其核心觀點是通過政府有關(guān)部門的管理和規(guī)范，維護道路交通秩序，提高交通效能，保障道路交通安全。經(jīng)過近期在路政思想研究課程的學(xué)習(xí)，我深感其中蘊含的智慧和理念，從而對于路政思想有了進一步的認識和理解。在這篇文章中，我將分享我個人對路政思想的破冰心得體會。
第二段：對比現(xiàn)實問題（字?jǐn)?shù)200）。
在學(xué)習(xí)路政思想的過程中，我發(fā)現(xiàn)道路交通管理中存在著一些現(xiàn)實問題。例如，一些城市的道路管理混亂，交通秩序不佳；許多人對于交通規(guī)則的遵守缺乏必要的意識，存在明顯的違章駕駛行為。這些問題直接影響了道路交通的高效運行，也給廣大司機和行人帶來了安全隱患。而路政思想的出現(xiàn)，正是針對這些問題提出了科學(xué)的管理方法和策略，為道路交通管理工作提供了理論依據(jù)。
第三段：借鑒和應(yīng)用（字?jǐn)?shù)300）。
路政思想的核心是通過政府部門的管理和規(guī)范，提高交通秩序和效能。對于我個人而言，我深感應(yīng)用路政思想的重要性。首先，道路交通是各個城市的重要命脈，良好的交通秩序和高效的道路運行對于社會的發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們每個人都應(yīng)該主動遵守交通規(guī)則，尊重交通秩序，做到文明出行。其次，我作為一名駕駛員，我要嚴(yán)守交通規(guī)則，不超速行駛，不闖紅燈，確保自身和他人的安全。同時，我可以積極參與道路交通管理工作，如舉報交通違章行為等，為營造良好的交通環(huán)境做出自己的貢獻。
第四段：破冰心得（字?jǐn)?shù)300）。
通過學(xué)習(xí)路政思想，我對于道路交通管理的重要性有了更深刻的認識。首先，道路交通管理是一項系統(tǒng)性工程，需要政府各相關(guān)部門的共同努力。其次，要推進道路交通管理，需要從加強法律法規(guī)建設(shè)、提高交通管理水平、加強道路巡查等方面入手。我認為，作為普通公民，我們可以通過自覺遵守交通規(guī)則，提高自身的交通安全意識，為促進道路交通管理做出貢獻。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)200）。
路政思想的研究和應(yīng)用對于改善道路交通管理具有重要意義。通過理論的指導(dǎo)和實踐的總結(jié)，可以提高交通效能，保障交通安全，促進社會的可持續(xù)發(fā)展。作為個人，我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)路政思想，將其應(yīng)用于實踐中，以改善自身的交通行為，營造和諧的道路交通環(huán)境。只有這樣，我們才能共同構(gòu)建一個安全、高效、有序的道路交通系統(tǒng)。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇十五
作為一名年輕的銀行從業(yè)者，我有幸參加了銀行思想破冰培訓(xùn)課程。在這堂課上，我學(xué)習(xí)了許多與銀行思維和創(chuàng)新有關(guān)的知識和理念。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了銀行思想破冰的重要性和價值，并對自己的工作和未來發(fā)展有了更多的思考。以下是我個人對銀行思想破冰的體驗和感悟。
在銀行工作中，沿襲傳統(tǒng)的模式和思維方式是常態(tài)。銀行業(yè)務(wù)復(fù)雜，相關(guān)法規(guī)繁雜，風(fēng)險控制嚴(yán)格，所有這些因素聯(lián)合起來，給銀行員工的工作帶來了很大的壓力。然而，如果我們只是按部就班地完成手頭的工作，缺乏創(chuàng)新精神和開拓進取的態(tài)度，就很難在競爭激烈的市場中脫穎而出。銀行思想破冰就是為了改變這種狀況，激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和積極性，從而推動銀行的發(fā)展。
首先，銀行思想破冰告訴我們要敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，打破常規(guī)。在面對復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程和固定的工作模式時，我們常常陷入了“慣性思維”的陷阱中，固步自封。然而，如果我們不敢于質(zhì)疑現(xiàn)狀，不敢于跳出框架去尋找更好的解決方案，就很難實現(xiàn)創(chuàng)新。銀行思想破冰告訴我們，要充滿勇氣地思考和行動，打破常規(guī)的束縛，以更加靈活的方式應(yīng)對挑戰(zhàn)。
其次，銀行思想破冰告訴我們要注重用戶體驗。銀行作為一家服務(wù)型機構(gòu)，用戶體驗的好壞直接影響著客戶的滿意度和忠誠度。然而，傳統(tǒng)的銀行服務(wù)模式往往過于死板和機械，缺乏人性化的關(guān)懷和個性化的定制。銀行思想破冰鼓勵我們從客戶的角度出發(fā)，關(guān)注客戶的需求和感受，創(chuàng)造更貼近客戶需求的產(chǎn)品和服務(wù)，以提升用戶體驗。
第三，銀行思想破冰告訴我們要改變傳統(tǒng)的風(fēng)險控制觀念。作為銀行從業(yè)者，風(fēng)險控制是我們的基本職責(zé)之一。然而，傳統(tǒng)的風(fēng)險控制觀念往往過于保守和追求絕對安全，容易導(dǎo)致創(chuàng)新的壓制。銀行思想破冰鼓勵我們要有一種平衡的風(fēng)險觀念，既要保持風(fēng)險的合理控制，又要為創(chuàng)新留出空間。只有這樣，銀行才能在保持安全的前提下實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
最后，銀行思想破冰告訴我們要注重團隊協(xié)作和知識共享。銀行的工作通常需要多個部門和崗位之間的協(xié)同配合，有時還需要依靠外部資源。然而，傳統(tǒng)的銀行組織結(jié)構(gòu)和辦公文化往往存在著壁壘和孤立問題，阻礙了信息和知識的共享。銀行思想破冰告訴我們，要打破部門間的壁壘，促進團隊間的合作和知識的共享，以創(chuàng)造更加協(xié)同高效的工作環(huán)境。
通過這次銀行思想破冰的培訓(xùn)，我不僅增長了知識，還深刻體會到了銀行思想破冰對我們個人和整個銀行行業(yè)的重要意義。作為一名銀行從業(yè)者，我將牢記這些理念，努力提升自己的創(chuàng)新能力和服務(wù)質(zhì)量，為銀行的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的銀行同事能夠關(guān)注和實踐銀行思想破冰，為銀行業(yè)帶來更多的創(chuàng)新和活力。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇十六
思想破冰，是指通過正確認識和積極改造自己的思想觀念，以擺脫束縛和突破自我，進而取得成功。這是一個需要不斷努力和追求的過程，在這個過程中，我收獲頗多，也有了一些個人的心得體會。
第一段：正確認識自我，擁抱改變。
在思想破冰的旅程中，正確認識自我尤為重要。我意識到每個人的思想都容易被社會和環(huán)境所影響，而這些觀念和慣性思維會阻礙我們的發(fā)展和突破。因此，承認這些束縛并愿意改變自己是破冰的第一步。我學(xué)會了反思自己的思維方式，審視自己的偏見和限制，并努力尋找自己的盲點和不足。只有正確認識自我，才能勇敢迎接改變。
第二段：接納不同觀點，拓寬思維邊界。
思想破冰也意味著要接納不同的觀點，并拓寬自己的思維邊界。我們生活在一個多元化的社會中，每個人都有自己獨特的看法和經(jīng)驗。如果我們只局限于自己的思維圈子，就難以突破瓶頸和實現(xiàn)個人成長。因此，我嘗試主動與不同觀點的人進行交流和對話，學(xué)會傾聽和理解他們的觀點。通過這種交流，我發(fā)現(xiàn)在不同的觀點中也有值得借鑒的東西，并且能夠更加客觀地看待問題，從而見識到更廣闊的世界。
第三段：堅持自我反思，改善自我。
持續(xù)的自我反思是思想破冰中不可或缺的一部分。只有不斷地審視自己的思想和行為，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，進而尋找改進的途徑。我養(yǎng)成了每天反思的習(xí)慣，思考自己的優(yōu)點和缺點，思考自己的言行是否合乎道德和價值觀。通過反思，我意識到自己過于急躁和缺乏耐心，于是努力改變這一問題，提升自己的情緒管理能力。不斷地反思和改善使得我在思想破冰的道路上越走越遠。
第四段：勇于迎接挑戰(zhàn)，超越自我。
思想破冰并不僅僅是消除局限和改變思維方式，更重要的是勇于迎接挑戰(zhàn)并超越自我。挑戰(zhàn)是思想破冰過程中的一部分，它使我們不斷突破舒適區(qū)，拓展自己的能力和潛力。我明白在舒適區(qū)里，我永遠只能保持現(xiàn)狀，無法有所進步。因此，我主動迎接挑戰(zhàn)，推動自己走出舒適區(qū)。我報名參加了一個演講比賽，盡管緊張和擔(dān)心失敗，但我還是鼓起勇氣上臺發(fā)言。雖然最后沒有獲得冠軍，但這個經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，更重要的是，我敢于挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自己的成長和進步。
第五段：堅持不懈，追求卓越。
思想破冰是一個需要持續(xù)付出和努力的過程，它不可能一蹴而就。因此，堅持不懈是思想破冰成功的關(guān)鍵之一。在這個過程中，我明白到并不是每一次嘗試都能成功，但是只要不放棄，堅持下去，追求卓越就有可能實現(xiàn)。我不斷提醒自己堅持，并尋求外界的幫助和指導(dǎo)。通過不斷地努力，我發(fā)現(xiàn)思想破冰的道路變得越來越明朗，也越來越自信和勇敢。我相信未來的我會因為我現(xiàn)在的努力而感到驕傲。
總結(jié)：
思想破冰是一個對個人思維的進一步開拓和改變的過程。通過正確認識自我、拓寬思維邊界、持續(xù)自我反思、勇于迎接挑戰(zhàn)并堅持不懈，我在這個過程中不斷成長和進步。思想破冰遠非一蹴而就，它需要我們對自己的持續(xù)思考和不斷努力，但只要堅持追求卓越，我們一定能夠獲得成功。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇十七
第一段：引言（150字）。
老師是我們成長道路上的引路人，他們的思想對于我們的教育和發(fā)展有著重要的影響。然而，在教育過程中，一些老師的思想可能被過時的觀念或固有的思維所束縛，導(dǎo)致教育質(zhì)量的下降。因此，思想破冰成為了重要的任務(wù)，只有通過開放的思維和創(chuàng)新的方法，才能真正激發(fā)我們的潛能，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：深化教育理念（250字）。
在個人的成長過程中，我有幸遇到了一位開明的老師，他在教育中不斷深化自己的理念。他認為，教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和獨立思考能力，而不僅僅是灌輸知識。他注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓我們在學(xué)習(xí)中積極思考和質(zhì)疑。這種開放的教育理念不僅讓我逐漸形成了自己的思維方式，更讓我認識到了一個優(yōu)秀老師的重要特質(zhì)。
第三段：創(chuàng)新的教學(xué)方法（300字）。
思想破冰需要創(chuàng)新的教學(xué)方法來推動，尤其是在現(xiàn)代教育中。多媒體技術(shù)的協(xié)助和互動式的教學(xué)能夠吸引學(xué)生的注意力，幫助他們更好地理解和消化知識。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了一位老師運用創(chuàng)新的教學(xué)方法教授歷史課程。他通過游戲模擬和實地考察，將歷史知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。這種寓教于樂的方式激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我們的團隊合作和解決問題的能力。
第四段：師生互動與尊重（250字）。
思想破冰還需要師生互動和尊重來促進。一位老師如果能夠真正關(guān)注并理解學(xué)生的思想和情感需求，就能夠更好地引導(dǎo)他們形成健康而積極的思維方式。在我的個人經(jīng)歷中，我曾經(jīng)有幸遇到一位老師，他以身作則，對每個學(xué)生均保持著耐心和真誠的關(guān)懷。這種師生之間的互動和尊重，不僅讓我們愿意向老師敞開心扉，也讓我們形成了健康的心態(tài)，更有助于思想的破冰和成長。
第五段：總結(jié)（250字）。
在思想破冰的旅程中，教師扮演著重要的角色。深化教育理念、運用創(chuàng)新的教學(xué)方法、師生互動與尊重，是實現(xiàn)思想破冰的關(guān)鍵步驟。這種思想破冰不僅能夠激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力，更能夠為他們的未來發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極探索和推動思想破冰的方法，培養(yǎng)一支具備開放思維的教師隊伍，讓每一位學(xué)生都能夠充分發(fā)展自己的潛力，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇十八
近年來，教育界對教師的思想破冰提出了新的要求。作為教育者，我們要時刻保持對新知識的學(xué)習(xí)和思考，積極踐行自己的教育理念，不斷提升自己的教育能力。在這個過程中，我深刻體會到了思想破冰的重要性，并從中獲得了許多寶貴的教育經(jīng)驗和個人成長。下面，我將從克服固有思維、拓寬教育視野、提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、加強師生互動等五個方面，分享我的個人心得體會。
首先，克服固有思維是思想破冰的重要一環(huán)。每位教師都有自己的教育思維和方法，但固守于固有思維不僅會束縛自己的眼界，也會影響到學(xué)生的創(chuàng)造力。因此，我始終堅持學(xué)習(xí)與思考的態(tài)度，主動接觸新知識和理念，在教育實踐中嘗試新的教學(xué)方法和形式。通過不斷摒棄固有的觀念，我提升了個人的教學(xué)能力，使自己在學(xué)生中贏得了更多的尊重和親近。
其次，拓寬教育視野是思想破冰的重要手段之一。作為教師，我們要時刻保持對教育前沿的關(guān)注，不斷拓寬自己的教育視野。我通過參加教育研討會、閱讀教育期刊和專業(yè)書籍，結(jié)交更多教育界的同仁。這些經(jīng)驗使我深入了解到不同地區(qū)、不同學(xué)校的教育實踐和經(jīng)驗，打破了原有的教育觀念，促使我更好地面對學(xué)生的多樣性和個性化需求，為他們提供更好的教育服務(wù)。
再次，思想破冰對提高教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義。以前，我在教學(xué)過程中往往只關(guān)注教育方式和教育目標(biāo)，但忽略了學(xué)生的實際需求。通過思想破冰，我意識到了學(xué)生的個性差異和發(fā)展特點，從而更好地調(diào)整和優(yōu)化自己的教學(xué)策略。我會主動與學(xué)生進行交流溝通，了解他們對教學(xué)的期望和需求，并根據(jù)不同學(xué)生的情況，采用個性化的教學(xué)方法，提高教學(xué)的針對性和有效性。
再次，思想破冰也使我更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。過去，我往往注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和知識掌握，而忽略了他們的品德培養(yǎng)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。通過思想破冰，我始終保持教育的全面性和全人性，關(guān)注學(xué)生的情感健康和品德修養(yǎng)。我結(jié)合專業(yè)知識和現(xiàn)實生活，將學(xué)生的發(fā)展與社會環(huán)境相結(jié)合，使他們在實踐中培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。
最后，思想破冰也促使我加強與學(xué)生的互動。在過去的教學(xué)中，我往往充當(dāng)著知識的傳輸者和學(xué)生的評判者，師生之間的互動并不密切。通過思想破冰，我不斷改變自己過去的角色定位，更多地與學(xué)生進行互動和交流。我鼓勵學(xué)生提問，積極參與課堂討論，并主動傾聽學(xué)生的聲音。這些互動不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，也使教學(xué)更加生動有趣，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，思想破冰是教師個人成長和教育改革的必然要求。通過克服固有思維、拓寬教育視野、提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、加強師生互動等一系列舉措，我在實踐中體會到了思想破冰的重要意義，并獲得了許多寶貴的教育經(jīng)驗和個人成長。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和思考的心態(tài)，以更好地適應(yīng)教育改革的需要，為學(xué)生成長發(fā)展貢獻自己的力量。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇十九
在現(xiàn)代社會中，路政是建設(shè)和維護道路系統(tǒng)的重要部門，為社會提供穩(wěn)定且高效的交通條件。然而，其發(fā)展不僅涉及技術(shù)和管理等方面，還需要一種創(chuàng)新和前瞻性的思想，即路政思想。本文將從個人角度出發(fā)，分享我對于路政思想破冰的心得體會。
第二段：理論研究。
路政思想的破冰需要基于對道路建設(shè)和維護的深入理解和研究。在自己的工作中，我學(xué)習(xí)和掌握了道路規(guī)劃、設(shè)計和施工等相關(guān)知識，深入了解了不同道路類型的特點和需求。通過理論研究，我明白了合理規(guī)劃和設(shè)計是保證道路系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的基石，也為我后續(xù)的實踐工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：實踐探索。
路政思想的破冰必須要有實踐的支撐。在每一個實際項目中，我積極參與并積累了豐富的實踐經(jīng)驗。例如，我參與了一條地處山區(qū)的公路建設(shè)項目。在此過程中，我積極與當(dāng)?shù)鼐用襁M行溝通和交流，了解他們的需求和困難。基于對實際情況的in-depth了解，我們提出了一套符合當(dāng)?shù)厍闆r的公路規(guī)劃方案，同時考慮到山區(qū)特殊的地理條件和環(huán)境保護要求。實踐探索使我更加深刻認識到，路政思想的破冰需要深入了解項目背景，并與實際情況相結(jié)合。
第四段：創(chuàng)新意識。
路政思想的破冰需要具備創(chuàng)新的意識和能力。在我的工作中，我努力提高自己的創(chuàng)新能力，并將其應(yīng)用到實踐中。例如，在另一個公路項目中，我們面臨著嚴(yán)重的交通擁堵問題。通過與團隊成員的討論和參考其他地區(qū)的案例，我提出了采用智能交通系統(tǒng)來優(yōu)化交通流量的建議。這個創(chuàng)新想法在實踐中取得了明顯成效，不僅有效解決了交通擁堵的問題，還提高了交通系統(tǒng)的效率和服務(wù)質(zhì)量。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和實踐是路政思想破冰的必要條件。
第五段：持續(xù)進步。
路政思想破冰需要持續(xù)不斷地進步。在我的個人經(jīng)歷中，我認識到我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。為了繼續(xù)發(fā)展自己的路政思想，我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，并與同行交流和分享經(jīng)驗。此外，我不斷反思和總結(jié)自己的工作，找到不足之處并進行改進。持續(xù)進步是路政思想破冰的保證，也是路政工作能夠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
結(jié)論：
路政思想破冰是路政工作不可或缺的一環(huán)，它在道路建設(shè)和維護中發(fā)揮著重要的作用。通過對路政思想的深入理解和實踐探索，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和持續(xù)進步的精神，我們可以不斷提高路政工作的水平和質(zhì)量，為社會提供更好的道路交通條件。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，發(fā)掘新的思想方法，使路政思想得以不斷破冰，為道路建設(shè)和維護事業(yè)做出更大的貢獻。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇二十
第一段：引入破冰思想的背景和定義（200字）。
破冰思想，源于美國行為科學(xué)家勞倫斯·利森（LawrenceLicklider）的一種思維方式，是一種破除溝通壁壘、提升溝通效率的方法。隨著社交媒體的發(fā)展，人們的交流也趨向于虛擬世界，而破冰思想則幫助人們解決真實世界中的交流問題。破冰思想的核心理念是通過建立良好的工作關(guān)系、增強信任和彼此理解，實現(xiàn)有效的溝通。個人在實踐中逐漸領(lǐng)悟到破冰思想的重要性和實用性，下文將從個人實踐中的收獲進行闡述。
破冰思想作為一種溝通方式，不僅在工作中有著重要的應(yīng)用，同時也適用于個人生活。在個人生活中，我發(fā)現(xiàn)破冰思想有助于拓寬社交圈子、改善人際關(guān)系。比如在陌生人聚集的場合，破冰思想可以幫助我主動與陌生人搭話，從而擴大自己的社交圈。此外，破冰思想還能幫助我更好地與親友溝通，增進彼此的理解，提升彼此之間的關(guān)系品質(zhì)。破冰思想的應(yīng)用讓我明白，積極主動地與他人溝通，讓自己成為一個善于傾聽的人，是建立良好人際關(guān)系的重要一環(huán)。
第三段：體會破冰思想在工作中的應(yīng)用（300字）。
在工作中，破冰思想的應(yīng)用尤為重要。作為一名銷售人員，我深切地體會到，信任和理解是與客戶建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)，也是推銷產(chǎn)品的關(guān)鍵。破冰思想幫助我與客戶建立起一種互信的關(guān)系，在開始向他們推銷產(chǎn)品之前，我會主動了解他們的需求和問題，以此來增加我們之間的聯(lián)系。同時，破冰思想也使得我更加注重傾聽和理解客戶，而不僅僅是一味地向他們灌輸我們的產(chǎn)品或觀點。通過應(yīng)用破冰思想，我與客戶之間的關(guān)系穩(wěn)步發(fā)展，促使業(yè)績的提升。
第四段：認識到破冰思想的局限性（200字）。
盡管破冰思想在個人和工作中有許多的應(yīng)用場景，但我也逐漸認識到它的局限性。破冰思想能夠幫助打破溝通壁壘，但解決問題的關(guān)鍵并不在于溝通，而在于解決實際問題和尋找有效的解決方案。因此，在應(yīng)用破冰思想時，我開始更加注重實際行動和問題解決能力的提升。破冰思想只是通往解決問題之路的一種方法，而不是唯一的解決之道。
第五段：總結(jié)破冰思想的重要性和價值（200字）。
總的來說，破冰思想作為一種有效的溝通方式，具有重要的應(yīng)用價值。在個人生活中，它有助于拓寬社交圈、改善人際關(guān)系；在工作中，它有助于與客戶建立聯(lián)系、提升業(yè)績。然而，我們也要意識到破冰思想的局限性，不僅要注重溝通，更要注重問題解決能力的提升。只有將破冰思想與實際行動相結(jié)合，才能取得更加卓越的成效。因此，學(xué)習(xí)和運用破冰思想，不僅能夠提升個人的交際能力，更能夠使我們在人際關(guān)系和工作中取得更大的成功。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇二十一
在人際關(guān)系中，破冰是非常重要的。無論是在社交活動、工作場合還是學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們都需要與不同背景、經(jīng)歷和思想的人進行交流和溝通。然而，由于個人的特點或者環(huán)境的制約，我們往往會面對與陌生人或者不同意見的人產(chǎn)生心理上的障礙，這就需要借助破冰的方式來打開話匣子，促進交流和理解。而引領(lǐng)思想，則意味著我們要在交流中主動引導(dǎo)對方對某一特定主題或者問題進行深入思考和探討，以實現(xiàn)心靈的契合和思想的碰撞。
第二段：介紹破冰的具體方式和方法。
破冰的方式多種多樣，可以根據(jù)不同的場合和個人的嗜好來選擇。一種常見的方式是通過互相分享有趣的故事或者個人經(jīng)歷來緩解緊張氛圍。通過分享歡樂或者感人的回憶，我們能夠拉近彼此的距離，建立親密的關(guān)系。另一種方式是通過一些小游戲或者團建活動來進行破冰。這些活動通常涉及各種協(xié)作和交流，通過互動的方式增進了解和信任，為后續(xù)的思想交流打下基礎(chǔ)。
第三段：講述個人破冰成功的經(jīng)歷。
在我的工作經(jīng)歷中，我曾面對一位同事，我們之間存在一定的隔閡。為了破冰，我決定成為主動者。我和她約了一個午飯約會，事先了解到她是一個獨立堅強又富有情感的人。在午餐期間，我主動分享了我個人的成長經(jīng)歷和一些人生的感悟，同時也向她挖掘了一些她個人的故事和思考。在交流中，我們發(fā)現(xiàn)自己有許多共同之處，像是在相同的理念下驅(qū)動著我們的成長。這次引領(lǐng)思想的破冰活動，加強了我們之間的聯(lián)系，也讓我更深入地了解到她的想法和思考方式。
通過破冰引領(lǐng)思想，我們能夠打開一扇窗戶，讓不同思想交流碰撞。這種碰撞帶來的沖突和摩擦，讓我們都有機會從中學(xué)到新的東西，拓寬視野，豐富思想。在團隊合作中，破冰引領(lǐng)思想可以幫助成員更好地理解彼此的想法和期望，從而提高協(xié)作效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)環(huán)境中，破冰引領(lǐng)思想可以激發(fā)學(xué)生們的好奇心和求知欲，促使他們主動地去思考和探索，從而培養(yǎng)出創(chuàng)新和獨立思考的能力。
第五段：展望未來，提出個人的思考和期望。
破冰引領(lǐng)思想是一個長期且不斷發(fā)展的過程。我們需要時刻保持開放的心態(tài)，接受不同意見和思想的挑戰(zhàn)。同時，我們也需要不斷探索和創(chuàng)新破冰引領(lǐng)的方法，在不同的環(huán)境中尋找適合的方式來促進交流和思考。只有這樣，我們才能在團隊工作、社會交往和學(xué)習(xí)成長中，真正實現(xiàn)與他人的心靈契合和思想的碰撞，獲得更加豐富和深刻的體驗和收獲。
總結(jié)：
破冰引領(lǐng)思想是我們在人際交往和學(xué)習(xí)成長中必不可少的一項技能。通過破冰，我們能夠打破陌生感，與他人建立更緊密的聯(lián)系。通過引領(lǐng)思想，我們能夠探討和分享更深層次的主題和想法，拓寬自己的思維和視野。因此，我們應(yīng)該積極主動地去破冰和引領(lǐng)思想，以獲得更豐富的人際關(guān)系和成長經(jīng)歷。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個人心得篇二十二
破冰思想，是一種擴展思維和消除障礙的方法。曾經(jīng)，我在工作中遇到各種各樣的困難和障礙。然而，通過運用破冰思想，我漸漸領(lǐng)悟到了打破局限、拓展思路的重要性。在下面的文章中，我將分享破冰思想給我?guī)淼膫€人心得與體會。
第二段：認識局限并解決。
每個人都有自己的思維定勢和習(xí)慣，但這往往會限制我們的發(fā)展。破冰思想告訴我，首先要認識到自己的思維局限，并努力跳出舒適區(qū)。例如，我之前在處理問題時往往只從某一個角度出發(fā)，而未曾考慮其他可能性。然而，當(dāng)我開始運用破冰思想時，我意識到可以從不同的角度去思考問題。這種思維方式打開了許多新的可能性，幫助我找到了有效的解決辦法。
第三段：拓展思路和找到創(chuàng)新點。
除了跳出自己的思維定勢外，破冰思想還告訴我要不斷拓展思路，尋找創(chuàng)新點。在工作中，我經(jīng)常遇到需要創(chuàng)新解決方案的問題。以往，我只是關(guān)注于表面問題，并試圖找到與以往相似的解決辦法。然而，通過運用破冰思想，我開始關(guān)注問題背后的本質(zhì)，思考是否有新的方式去解決。通過多角度思考和整合資源，我不僅找到了創(chuàng)新點，還能夠提供更加符合需求的解決方案。
第四段：團隊合作和有效溝通。
破冰思想不僅僅適用于個人，也適用于團隊合作和溝通中。在工作中，團隊合作是非常重要的，但往往存在各種障礙和摩擦。通過運用破冰思想，我明白了團隊合作需要打破個人思維的局限，通過開放性的討論和有效的溝通，可以將各個成員的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，達到更好的團隊效果。此外，破冰思想還教會了我如何更好地傾聽他人的意見和建議，從而形成共識，并找到最佳解決方案。
第五段：總結(jié)與展望。
通過運用破冰思想，我在工作和生活中體驗到了不同尋常的樂趣。破冰思想讓我敢于打破常規(guī)，思考不同的可能性，并找到創(chuàng)新點解決問題。同時，破冰思想也加強了我的團隊合作和溝通能力，讓我更好地與他人相處。然而，破冰思想僅僅是一個方法和工具，并非解決所有問題的靈丹妙藥。在未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的思維方法，不斷提升自己的解決問題的能力，從而更好地應(yīng)對工作和生活中的挑戰(zhàn)。
總之，破冰思想給我?guī)砹诵碌乃伎挤绞胶托袆臃绞健Ｍㄟ^跳出思維定勢、拓展思路和找到創(chuàng)新點，我能夠更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。與此同時，團隊合作和有效溝通也成為我進一步發(fā)展的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐破冰思想，我們才能不斷突破自身的局限，迎接更多的機遇和挑戰(zhàn)。
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