為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富,每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中,我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)目標(biāo)
圍繞"我們的節(jié)日——端午節(jié)"這個(gè)主題,從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個(gè)部分入手,為學(xué)生提供研究方向,讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角,引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手,各個(gè)參與,自主探究,培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。活動(dòng)目標(biāo)可歸納為:端午節(jié)習(xí)俗
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
3、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的讀寫繪能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
6月9日——6月14日
四、參加人員:
一年級學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容:
通過說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)等方式,走進(jìn)端午節(jié),感受端午文化。
班級開展端午節(jié)主題班會(huì),通過各種形式讓學(xué)生了解祖國傳統(tǒng)節(jié)日。
布置端午節(jié)假期作業(yè):通過讀寫繪形式記錄端午節(jié)。
六、活動(dòng)要求:
6月15日上交作業(yè),由班主任推薦12張優(yōu)秀的作業(yè)上交大隊(duì)部進(jìn)行評選。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
一、活動(dòng)主題:
品味端午,傳承禮貌
二、活動(dòng)背景:
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,所以更容易在淡化的過程的喪失,此刻人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機(jī),道德迷茫,是非模糊,黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,沒有了歷史,失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20__年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),在中國流傳20__年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
三、活動(dòng)目的:
經(jīng)過“品味端午,傳承禮貌”活動(dòng),更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化,而是歷史禮貌;進(jìn)取保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,并做出思考。經(jīng)過思考:“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日如何應(yīng)對外來文化如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動(dòng)對象:
臨猗義工聯(lián)合會(huì)會(huì)員,詩聯(lián)社成員、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生
贊助單位:
五、活動(dòng)地點(diǎn):
青少年活動(dòng)中心
六、活動(dòng)時(shí)間:
20__年__月__日
七、活動(dòng)資料:
1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
2、詩聯(lián)社學(xué)者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
5、合影留念
八、活動(dòng)流程:
1、20年6月×日開始場地布置。
2、2日8:30主持人宣布活動(dòng)開始。
3、主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
4、做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化走向的演講。
5、詩聯(lián)社學(xué)者講座。
6、即興詩詞歌賦表演。
7、給與會(huì)者分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
8、請大家暢談自我的感受。
9、做最終點(diǎn)評總結(jié)并向參與者表示謝意。
10、合影留念,主持人宣布結(jié)束。
九、活動(dòng)中注意的問題細(xì)節(jié):
1、與會(huì)人員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)資料,準(zhǔn)備發(fā)表自我的看法。
2、活動(dòng)準(zhǔn)點(diǎn)開始,請參與提前半小時(shí)到場并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。
3、會(huì)場請不要大聲喧嘩,隨意走動(dòng)。
十、活動(dòng)策劃組織者:
略
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
一、項(xiàng)目參與方
主辦方:__________
承辦方:_______
冠名方:___________
協(xié)辦方:_____
參賽隊(duì)及表演隊(duì):___________________
商業(yè)街商戶:租用場地的各商家
二、項(xiàng)目時(shí)間
前期籌備時(shí)間:20__年5月27日——20__年6月15日
活動(dòng)時(shí)間:20__年6月16日——20__年6月18日
三、項(xiàng)目地點(diǎn)__市__河
四、競賽的組織機(jī)構(gòu)
五、項(xiàng)目前期籌備
略
六、活動(dòng)形式
1、龍舟比賽活動(dòng)
2、文藝匯演活動(dòng)
3、文化商業(yè)街
七、活動(dòng)流程
a、5月27日—6月15日:面向社會(huì)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,媒體與常規(guī)預(yù)熱同步開展,
b、6月16日—6月17日:各小組預(yù)賽:第一天是五大高校間的預(yù)賽,選出一、二、三名,第二天是五大企業(yè)間的預(yù)賽,選出一、二、三名第三天是六隊(duì)進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行角逐,選出冠、亞、季軍
c、活動(dòng)現(xiàn)場流程:
開幕式,領(lǐng)導(dǎo)講話,介紹在場評委和嘉賓,介紹企業(yè)(該校)概況
第一天預(yù)賽正式開始
參賽五支代表隊(duì):__體育學(xué)院、__大學(xué)、____大學(xué)、____師范大學(xué)
比賽各環(huán)節(jié):
第一部分是才藝比賽
第二部分是龍舟比賽
第三部分是游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)
宣布進(jìn)入決賽的三支代表隊(duì)
第二天預(yù)賽正式開始
參賽五支代表隊(duì)
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月_日午時(shí)3點(diǎn)整。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
__酒店__路店。
三、參與人員
__公司全體員工。
四、游戲規(guī)則
將__公司全體員工分為四組,每組人數(shù)基本相等,拿到a的為該組組長,站到對尾,負(fù)責(zé)游戲最終猜詞語,其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行,游戲期間由___負(fù)責(zé)對每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后,由組長進(jìn)行猜詞,當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。
表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊(duì)人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊(duì)員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的,不能夠做其他事情;違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì);給一分鐘準(zhǔn)備
五、游戲方式
每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身,向前走兩步進(jìn)行表演,表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍,表演時(shí)采用上述的游戲規(guī)則進(jìn)行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當(dāng)猜詞成功時(shí),使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時(shí),則使用時(shí)間最短者為獲勝。
七、違規(guī)判定
1、兩位表演者之間不可說話,不可對口型,只允許使用形表演;
2、在表演人員進(jìn)行表演的過程中,隊(duì)內(nèi)其他人員不能夠回頭,在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,不可再次參加與到表演中;
3、如若出現(xiàn)上述情景,視為犯規(guī)。
八、懲罰
違規(guī)者將被更換詞語,重新開始,不停止計(jì)時(shí),為了對違規(guī)隊(duì)的懲罰,詞語的難度將有所增加。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,為培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,創(chuàng)建全國文明城市,擴(kuò)大城市文化影響服務(wù),豐富大眾節(jié)日文化生活,促進(jìn)對傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)同,激發(fā)愛國、愛黨、愛沈陽,共圓中國夢的熱情,由xx市精神文明辦公室和xx市孔學(xué)會(huì)共同舉辦甲午年端午文化雅集活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:5月28日16:00 時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn):xx公園
市委宣傳部副部長,市文明辦主任,xx區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),孔學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家,市民群眾代表,省、市屬新聞媒體記者共計(jì)200人(觀眾人數(shù)待定)。
圍繞愛國、愛黨主題,學(xué)會(huì)專家學(xué)者進(jìn)行專題講座,為群眾講解端午節(jié)的由來,端午節(jié)民俗等,進(jìn)行愛國主義教育;學(xué)生與會(huì)員進(jìn)行鼓舞、古箏、詩誦、茶藝表演;學(xué)會(huì)書法家和楹聯(lián)專家現(xiàn)場進(jìn)行書法創(chuàng)作和楹聯(lián)展示;品嘗粽子等,激發(fā)大眾愛國、愛黨、愛沈陽熱情,增加民族自尊心和自豪感,在參加民俗活動(dòng)中了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,增加民俗的知識,增進(jìn)家庭的和睦,社會(huì)的穩(wěn)定。
1.序曲:《鼓韻悠長》,鼓舞表演(xx小學(xué)40人),8分鐘。
2.主持人上場宣布活動(dòng)開始,介紹與會(huì)來賓,2分鐘。
3.孔學(xué)會(huì)會(huì)長活動(dòng)致辭,3分鐘。
4.古箏演奏(曲目待定),8分鐘。
教授端午主題演講,20分鐘。
6.《大同篇》詩朗誦,(兒童10余名),5分鐘。
7.《粽香茶禮》表演,10分鐘。
8.書法展示(4名書法家,4名兒童),15分鐘。
9.品嘗粽子香,(與書法同時(shí)進(jìn)行),15分鐘。
10.書法贈(zèng)送,3分鐘。
11.市文明辦領(lǐng)導(dǎo)講話。
12.尾聲:領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)表演者合影留念。
活動(dòng)時(shí)間共計(jì)90分鐘左右。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解端午節(jié)的來歷,知道端午節(jié)是中國特有的節(jié)日、
2、能積極和同伴交流、分享,獲得更多的端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、感受端午節(jié)的熱鬧氣氛,體驗(yàn)游戲的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、賽龍舟的圖片、鼓
2、大粽子
3、端午節(jié)ppt
三、活動(dòng)過程
1、教師引入故事,導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動(dòng)。
有一位花婆婆,他有四個(gè)孩子,雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作,但都很孝順,一到過節(jié)都會(huì)回家來看望自己的親人。
小朋友你們都知道有哪些節(jié)日呢?忽然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來了。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物。
花婆婆非常高興,驚奇的問:“你們怎么回來了,還帶禮物?!焙⒆觽儺惪谕暤幕卮鹨?yàn)榻裉爝^節(jié)呀?
花婆婆說“今天什么節(jié)日啊”孩子們說,打開禮物你們就知道啦。
2、教師講完故事后,帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。
(1)教師出示端午節(jié)課件ppt,觀看第一個(gè)禮物盒——艾蒿。請幼兒觀察猜節(jié)日。
(2)教師繼續(xù)出示香包、劃龍舟的圖片、粽子請幼兒猜節(jié)日。
3、現(xiàn)在你們告訴花婆婆,過的是什么節(jié)日呀?
(1)端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五,在這一天人們就會(huì)用這些特別的方法來慶祝。
(2)端午節(jié)的各種來歷和傳說,最常見的傳說是為了紀(jì)念偉大詩人屈原。
(3)屈原非常熱愛自己的國家,秦國攻破楚國時(shí),屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國。
教師小結(jié):農(nóng)歷五月初五日,在寫下了詩歌《懷沙》之后,抱石投淚羅江身死。屈原死后,楚國老百姓非常悲痛,紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。
4、教師請幼兒交流:你們過端午節(jié)都干些什么?介紹端午節(jié)的習(xí)俗。
(1)艾草通常是長在田野邊,它的作用是驅(qū)蚊,辟邪,把它插在門上。
(2)粽子是中國的特色點(diǎn)心,各地方包的形狀各異,有三角粽,有長條粽??谖恫煌?,有紅棗餡,有肉餡,有無餡的。
5、教師出示端午節(jié)課件ppt,引導(dǎo)幼兒觀看制作粽子的過程。
(1)看完課件后,你們想不想自己嘗試包粽子呢?
(2)此活動(dòng)環(huán)節(jié)可以分為兩個(gè)活動(dòng):意識手工活動(dòng)、而是游園活動(dòng)。
6、教師播放端午節(jié)ppt,引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻。
教師組織幼兒一起參與游戲:賽龍舟。
四、活動(dòng)總結(jié)
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?;顒?dòng),為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會(huì)文化,我們設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),同時(shí),端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片
2、準(zhǔn)備端午節(jié)的資料、風(fēng)俗
3、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品
4、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道
活動(dòng)前環(huán)創(chuàng)區(qū)角創(chuàng)設(shè):
1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)
2、美工角:擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料
3、游戲區(qū):賽龍舟的圖片,屈原的圖片等
3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。
三、活動(dòng)過程
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
3、學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌,《快樂的端午節(jié)》兒歌五首。
1.五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;
兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;
咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。
2.五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。
吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
3.五月五,過端午,
賽龍舟,敲鑼鼓,
端午習(xí)俗傳千古。
4.粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。
桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。
這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。
5.雄黃酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎。
一,二,三,四,五,家家戶戶過端午。
4、動(dòng)手操作:各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八
依照市、區(qū)文明辦有關(guān)文件要求,在我校廣泛開展“我們的節(jié)日——端午”主題活動(dòng),特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
粽情粽意
二、指導(dǎo)思想
以回顧端午淵源為契機(jī),以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日——端午”主題活動(dòng)的始終,通過組織開展校園文化活動(dòng),挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛國主義教育,增進(jìn)愛國主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20--年5月31日―6月9日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.以“我們的節(jié)日——端午”為主題,開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。兒童節(jié)與端午節(jié)兩個(gè)節(jié)日較接近,結(jié)合六一“悅讀生香,童夢飛揚(yáng)主題隊(duì)日活動(dòng),穿插誦讀關(guān)于端午習(xí)俗的詩歌,讓廣大學(xué)
生在誦讀中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
2.以“走近端午”為主題制作一份節(jié)日小報(bào),能反映端午的習(xí)俗,反映自己的心聲、生活的體驗(yàn)。
3.以“我們的節(jié)日——端午”為主題,開展主題班會(huì),組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。
佛山市三水區(qū)西南街道劉本章小學(xué)
20--年5月29日
劉本章小學(xué)“我們的節(jié)日—端午”
主題活動(dòng)總結(jié)
為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生
對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日——端午”為主題的活動(dòng),現(xiàn)小結(jié)如下:
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍。
學(xué)校利用國旗下講話進(jìn)行了宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容,倡議學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動(dòng),豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。
1、以“我們的節(jié)日——端午”為主題,開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
2、各班開展了以“我們的節(jié)日——端午”中隊(duì)主題會(huì)。端午節(jié)前夕,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
3、布置了假期親子活動(dòng),讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,自己動(dòng)手制作粽子,感受著民俗文化。
4、以“我們的節(jié)日——端午”為主題,制作一張節(jié)日小報(bào)。
在本次活動(dòng)中,我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九
一、活動(dòng)主題:品味端午,傳承禮貌
二、活動(dòng)背景:
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過程的喪失,此刻人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,精神文化的缺失越來越令人感觸頗深。信仰危機(jī),道德迷茫,是非模糊,黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,沒有了歷史,失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20__年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),在中國流傳20__年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
三、活動(dòng)目的:
透過“品味端午,傳承禮貌”活動(dòng),更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化,而是歷史禮貌;用心保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,并做出思考。透過思考:“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何好處如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日如何應(yīng)對外來文化如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
待定
五、活動(dòng)時(shí)間:
待定
六、活動(dòng)資料:
1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
2、詩聯(lián)社學(xué)者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
5、合影留念
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人與活動(dòng)參與者:
1、負(fù)責(zé)人:王堯
2、參與者:學(xué)生會(huì)成員
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,為培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,創(chuàng)建全國文明城市,擴(kuò)大城市文化影響服務(wù),豐富大眾節(jié)日文化生活,促進(jìn)對傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)同,激發(fā)愛國、愛黨、愛沈陽,共圓中國夢的熱情,由xx市精神文明辦公室和xx市孔學(xué)會(huì)共同舉辦甲午年端午文化雅集活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:5月28日16:00 時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn):xx公園
市委宣傳部副部長,市文明辦主任,xx區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),孔學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家,市民群眾代表,省、市屬新聞媒體記者共計(jì)200人(觀眾人數(shù)待定)。
圍繞愛國、愛黨主題,學(xué)會(huì)專家學(xué)者進(jìn)行專題講座,為群眾講解端午節(jié)的由來,端午節(jié)民俗等,進(jìn)行愛國主義教育;學(xué)生與會(huì)員進(jìn)行鼓舞、古箏、詩誦、茶藝表演;學(xué)會(huì)書法家和楹聯(lián)專家現(xiàn)場進(jìn)行書法創(chuàng)作和楹聯(lián)展示;品嘗粽子等,激發(fā)大眾愛國、愛黨、愛沈陽熱情,增加民族自尊心和自豪感,在參與民俗活動(dòng)中了解傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,增長民俗知識,促進(jìn)家庭和睦,社會(huì)穩(wěn)定。
1.序曲:《鼓韻悠長》,鼓舞表演(xx小學(xué)40人),8分鐘。
2.主持人上場宣布活動(dòng)開始,介紹與會(huì)來賓,2分鐘。
3.孔學(xué)會(huì)會(huì)長活動(dòng)致辭,3分鐘。
4.古箏演奏(曲目待定),8分鐘。
教授端午主題演講,20分鐘。
6.《大同篇》詩朗誦,(兒童10余名),5分鐘。
7.《粽香茶禮》表演,10分鐘。
8.書法展示(4名書法家,4名兒童),15分鐘。
9.品嘗粽子香,(與書法同時(shí)進(jìn)行),15分鐘。
10.書法贈(zèng)送,3分鐘。
11.市文明辦領(lǐng)導(dǎo)講話。
12.尾聲:領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)表演者合影留念。
活動(dòng)時(shí)間共計(jì)90分鐘左右。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一
摘要:
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,我社區(qū)利用這一傳統(tǒng)節(jié)日,從三方面入手,用豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式。讓群眾過一個(gè)有意義的節(jié)日。
一、抓教育促氛圍。
在端午節(jié)來臨之際,我社區(qū)將制作端午節(jié)文化知識宣傳圖片,在公共場所及社區(qū)展出,讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。在社區(qū)懸掛"文明過節(jié)"宣傳橫幅,渲染過節(jié)的喜慶氛圍。社區(qū)將邀請"五老"人員為青少年開展傳統(tǒng)知識講座、教他們制作端午節(jié)禮物等活動(dòng),讓青少年在了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)愛國、愛社會(huì)、愛家情感。針對我社區(qū)居民有過端午掛艾草等習(xí)慣,開展艾草有關(guān)衛(wèi)生知識的宣傳,引導(dǎo)居民文明生活。
二、抓活動(dòng)促和諧。
為了讓群眾能夠開開心心地過一個(gè)有意義的端午節(jié),我社區(qū)區(qū)精心組織,準(zhǔn)備了一系列的文化活動(dòng)。我們將組織社區(qū)居民在端午期間舉辦"粽子民俗文化節(jié)",內(nèi)容包括:粽子能手大比拼、粽子選美大賽、傳統(tǒng)民俗文化知識競猜、堆粽子比賽,豐富大家的節(jié)日生活。還將組織開展"小手制香袋·慶端午"、包粽子比賽、學(xué)做香袋及粽子等趣味活動(dòng),做到競賽與娛樂相結(jié)合,激發(fā)群眾參與熱情。
三、抓比賽促融合。
針對社區(qū)各類階層,認(rèn)真制定不同類型的活動(dòng)方案。我社區(qū)針對居住的各類人員,開展了"祥和端午"包粽子比賽。將各自包的粽子相互交換,在展現(xiàn)自己手藝的同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)了鄰里間和睦關(guān)系。讓"粽子"這個(gè)傳統(tǒng)食物成為溝通鄰里和睦的橋梁。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二
通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動(dòng) ,更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化,積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,并作出思考。通過思考:“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”
星空文學(xué)社社干和全體社員以及文學(xué)愛好者。
x3-305
x年6月11日 星期五下午5:00--6:30
以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩歌朗誦及演講,以小品娛樂一下活動(dòng)氣氛。圍繞活動(dòng)目的展開討論“端午之思”的演講。
(1)海報(bào)宣傳:由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報(bào)。
(2)邀請社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員:任小寧。
(3)場地人員安排及當(dāng)天簽到情況:秘書處。
(4)接待來賓:詩歌部。
(5)板報(bào):宣傳部。
(6)場地布置裝飾:文藝部。
(7)活動(dòng)拍攝:記者部。
(8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。
(9)會(huì)場秩序維持:組織部。
(10)茶水:編輯部。
(11)星空論壇會(huì)后收拾:編輯部。
(1)x年6月11日下午5:00開始“星空論壇”。
(2)主持人宣布活動(dòng)開始,簡介嘉賓。
(3)主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
(4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。
(5)做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講。
(6)小品娛樂節(jié)目。
(7)做出“端午之思”的深刻探究。
(8)請大家暢談自己的感受。
(9)小游戲“快樂傳真”。
(10)由社長做最后點(diǎn)評總結(jié)并向到場佳賓及參與者表示謝意。
(11)主持人宣布結(jié)束。
1、社干會(huì)員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
2、“星空論壇”準(zhǔn)點(diǎn)開始,請同學(xué)們提前十分鐘到場并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。
3、大家盡可能的發(fā)言,并控制好時(shí)間,可談自己認(rèn)為對的關(guān)點(diǎn)。
4、紀(jì)律應(yīng)有相關(guān)人員維持好。
5、秘書處、詩歌部、宣傳部和文藝部務(wù)必4:30到達(dá)會(huì)場。
10元左右
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三
活動(dòng)目標(biāo);
1.了解端午的名稱,來歷及習(xí)俗,知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
2.能夠自己動(dòng)手做粽子,喜歡與同伴交流過端午的經(jīng)歷。
3.萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。
4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)重難點(diǎn);
重點(diǎn);自己動(dòng)手做粽子。
難點(diǎn);萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備;物質(zhì)準(zhǔn)備:《認(rèn)識端午》多媒體課件;超輕黏土及制作工具;做好的粽子樣品。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過端午的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程;
一、開始部分(一)用兒歌導(dǎo)入,引出主題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
1.教師:小朋友們,老師這里有一首兒歌,你們要仔細(xì)聽,"五月五,是端午;插艾葉,掛香囊,;五彩線,手腕綁;吃粽子,小白糖;龍舟下水喜洋洋"小朋友們,你們知道這首兒歌說的是哪個(gè)節(jié)日嗎?
幼兒:端午節(jié)二、基本部分(一)介紹端午的來歷和習(xí)俗。
1.教師提問:小朋友們,你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?
幼兒:五月初五。
教師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
幼兒:不知道。
2.教師講述屈原的故事,讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
3.教師引導(dǎo)幼兒交流每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。
4.教師小結(jié):過端午節(jié)的時(shí)候都要吃粽子,戴五彩繩,賽龍舟,采艾草。
(二)引導(dǎo)幼兒深入了解粽子。
1.教師提問幼兒都吃過什么樣的粽子,讓幼兒相互交流。
2.教室出示各種種類粽子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察粽子的形狀的種類。
(三)引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子。
1.教師:我們看到這么多的粽子,接下來就去做一個(gè)自己喜歡的粽子吧,做完之后還要給自己的粽子起一個(gè)好聽的名字吧!
2.教師引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子,感受自己做粽子的樂趣。
三、結(jié)束部分1.幼兒做完粽子后,教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。
2.教師對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)。
教師:老師在繪畫區(qū)準(zhǔn)備了很多的畫紙和畫筆,小朋友們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧!
活動(dòng)延伸;1.藝術(shù)領(lǐng)域;畫龍舟。
2.語言領(lǐng)域;講述屈原的故事。
3.手工活動(dòng);做五彩繩。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四
一、活動(dòng)簡介
又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國的社會(huì)文化,我們特地舉辦端午節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,培養(yǎng)孩子們的愛國意識。
2、嘗試包粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,感受中國的社會(huì)文化。
3、了解端午節(jié)的相關(guān)活動(dòng),感受節(jié)日的氛圍,明確保護(hù)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意識。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、手工龍舟制作
2、包粽子環(huán)節(jié)
3、賽龍舟環(huán)節(jié)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、端午節(jié)相關(guān)書本、彩繪、視頻:
《快樂的端午節(jié)》、《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
2、邀請會(huì)包粽子的家長,準(zhǔn)備包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
3、節(jié)目互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì):
①“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。請個(gè)別幼兒表述,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。
②“端午節(jié)是怎么來的,有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》
③“在端午節(jié)這天,人們都有哪些活動(dòng),為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流,并讓孩子們就端午節(jié)的活動(dòng),發(fā)表見解。
④“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。
⑤“小朋友們包過粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請來了會(huì)包粽子的家長,我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”孩子和家長志愿者共同分享粽子。
4、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:
香包、五彩繩、彩蛋
①香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。
佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!
②彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。
五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。
③五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。
豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時(shí)候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。
5、賽龍舟活動(dòng)
賽龍舟是屈原投湖自殺的時(shí),有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。
以小組/班級為單位,進(jìn)行賽龍舟比賽,并根據(jù)最后的結(jié)果頒發(fā)參與獎(jiǎng)品,可以是香囊、菜單、五彩繩等等。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)方案 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十五
一、導(dǎo)語
為慶祝_______,弘揚(yáng)______歷史文化,豐富活躍城鄉(xiāng)人民節(jié)日精神文化體育生活,展示__市人民積極向上的精神面貌,進(jìn)一步提______的知名度和影響力,____舉辦_____龍舟賽。本次活動(dòng)由_________主辦,__藍(lán)箭承辦,_________協(xié)辦。
二、活動(dòng)結(jié)構(gòu)說明:
主辦單位:
承辦單位:服務(wù)有限公司
協(xié)辦單位:
活動(dòng)主題:弘揚(yáng)民族文化展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌
活動(dòng)地址:政務(wù)區(qū)天鵝湖
與會(huì)人員:
擬邀請媒體:__晚報(bào),合房網(wǎng),__電視臺
活動(dòng)形式:由__市企業(yè)參加報(bào)名(暫定對象:__市房地產(chǎn)開發(fā)商),參與賽龍舟競技,隊(duì)伍數(shù)暫定8個(gè)隊(duì)。同時(shí)設(shè)置休息區(qū),品嘗區(qū),提供各品類粽子、雄黃酒等節(jié)日食品,供參賽選手及觀眾品嘗。
比賽項(xiàng)目:
(2)
(3)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
比賽規(guī)則及相關(guān)要求:
(1)參賽隊(duì)員必須熟悉水性,身體健康;
(2)參賽隊(duì)員比賽服裝的顏色、式樣應(yīng)盡量一致;
(3)比賽采取半決賽、決賽的方式進(jìn)行(視隊(duì)伍報(bào)名情況而定)。
報(bào)名方法:
各參賽隊(duì)統(tǒng)一將報(bào)名相關(guān)資料呈交_______
報(bào)名截止時(shí)間:
活動(dòng)流程:
時(shí)間
現(xiàn)場布置完成,電子設(shè)備調(diào)試完畢
時(shí)間
嘉賓簽到,工作人員發(fā)放資料袋
時(shí)間
活動(dòng)正式開始
時(shí)間
領(lǐng)導(dǎo)致辭
時(shí)間
比賽
時(shí)間
計(jì)分,頒獎(jiǎng)
三、公關(guān)傳播
活動(dòng)前一周
媒體發(fā)布本次活動(dòng)的告知信息、嘉賓邀約
活動(dòng)前一天
活動(dòng)場地布置
活動(dòng)當(dāng)天:一篇活動(dòng)稿,配合現(xiàn)場圖片通發(fā),各媒體介紹現(xiàn)場情況。通稿主要從活動(dòng)起源、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)籌備情況等角度概括介紹活動(dòng)的整體情況。
后期宣傳:活動(dòng)結(jié)束一周內(nèi),結(jié)合活動(dòng)準(zhǔn)備情況,從活動(dòng)目的、意義等角度做深度報(bào)道;形式以個(gè)人專訪為主。
四、活動(dòng)效果評估:
1、以文化手段進(jìn)行公益性活動(dòng),回饋安徽人民,展示企業(yè)實(shí)力。
2、小眾范圍內(nèi),積聚人氣,并對企業(yè)項(xiàng)目信息針對性熟悉,并促進(jìn)銷售。
3、活動(dòng)中的隱性推介。獲得良好推介效果的同時(shí),節(jié)省項(xiàng)目推介的巨額開支。
4、絕佳的事件營銷機(jī)會(huì),贏得高關(guān)注度的新聞公關(guān)事件,不可估量的品牌價(jià)值提升。
五、活動(dòng)執(zhí)行細(xì)案
1、現(xiàn)場布置
1)活動(dòng)地點(diǎn)彩虹門_個(gè),航架背景墻(_m__m,含噴繪布)
2)現(xiàn)場路引若干(根據(jù)場地情況確定)
3)活動(dòng)現(xiàn)場主題背板
2、主背景臺
3、現(xiàn)場音響、話筒
4、報(bào)到、接待
1)活動(dòng)現(xiàn)場門口設(shè)置接待臺,由接待人員帶領(lǐng)3名工作人員、3名禮儀人員(另加3名備用)負(fù)責(zé)現(xiàn)場接待
2)簽到簿2本
3)白板筆5支
4)插花2盆
5)名片盒(來賓留名片)
5、現(xiàn)場文案準(zhǔn)備
1)出席嘉賓名單
2)活動(dòng)議程
3)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)言稿
4)活動(dòng)新聞通稿
5)公司宣傳冊
5)資料袋(請柬、活動(dòng)報(bào)名表、活動(dòng)方案、公司負(fù)責(zé)人名片)
6、活動(dòng)總結(jié)
由活動(dòng)承辦方做好此次活動(dòng)的總結(jié),并呈交甲方負(fù)責(zé)人。
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