增加閱讀量，培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。在寫總結(jié)時，要注重提煉出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，突出核心內(nèi)容。下面是一些實用的建議，希望可以為大家提供一些思路。
高三年級組長的發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新學(xué)期開學(xué)了，我們九年級組又迎來了新一屆的畢業(yè)班，新的九年級教師，新的九年級年級長——我。本學(xué)期，對于我們九年級師生來說，新的學(xué)期是挑戰(zhàn)與機遇并存的學(xué)期，是創(chuàng)新與前進(jìn)的學(xué)期，是希望與收獲的學(xué)期。
昨日中考戰(zhàn)場的號角聲依稀在耳畔回響，今日夏日的酷熱還未退去，我們整備行裝，不敢讓自己的火熱的斗志隨秋風(fēng)而逝，因為我們承載了太多的期盼，背負(fù)了太多的責(zé)任，我們只能勇敢的付出，付出自己全部的智慧，全部的汗水。我們只能向前，只能成功。我們?nèi)w九年級的教師承擔(dān)著學(xué)校太多的信任，我們定會齊心合力，眾志成城，在胡橋一中校史上，不斷創(chuàng)造我們生命中的奇跡！
十年磨一劍，今朝試鋒芒。九年級是孩子們?nèi)松飞系牡谝粋€非常重要的`十字路口。畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，中考成績更是直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和發(fā)展。作為年級長的我，更要率先示范，身先士卒。
首先，我要帶領(lǐng)全體九年級教師，聚心、凝力、集智，為學(xué)生們提供最優(yōu)質(zhì)、最高效的課堂教學(xué)質(zhì)量。坦誠相待，“無縫”互助，不讓任何教師掉隊，不讓任何班級落后。要像戰(zhàn)場一樣對待每一天的工作，和時間賽跑，和學(xué)生賽跑，向課堂要效率，向時間要效果，不讓任何后進(jìn)生喪失信心，不讓任何家庭留下遺憾。從今天開始，我們是一個整體，我們并肩作戰(zhàn)，我們榮辱與共，我們唇齒相依。
其次，我要帶領(lǐng)九年級四個班主任老師，加強學(xué)生日常管理，營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。深入學(xué)生，深入班級，多觀察，多提醒，多指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在學(xué)生進(jìn)班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級，作學(xué)生十字路口的領(lǐng)路人，作學(xué)生生命中的“貴人”。
我還要帶領(lǐng)全體九年級教師，熟悉掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整教育策略?？茖W(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的時間。讓學(xué)生們明白：日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
只有用每一天，每一節(jié)課的努力，才能鑄就明天的成功。讓學(xué)生們綜合發(fā)展，讓他們意識到“七減一等于零”，細(xì)節(jié)決定成敗的道理。也要讓待優(yōu)生明白“進(jìn)步就是成績”，“天生我材必有用”，社會的發(fā)展和建設(shè)需要各類人才的道理。
我想對同學(xué)們說，請你以一個全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來!開學(xué)初的分班，可能讓你感到對新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的陌生和不適應(yīng)，但是，請你相信：新的環(huán)境是最好的開始!因此，希望課堂上的你應(yīng)有渴求知識的雙眼、自習(xí)課上的你應(yīng)有思考投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時間、即使曾經(jīng)忘卻知識，但請你憑借堅強的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰才笑得最美”!為自己揚帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫常屢惠呑觾H有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!最后我們還要引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力。我們要積極主動地了解學(xué)生的家庭情況，在工作中緊緊依靠家長，發(fā)揮家長這種特殊的外力。把他們調(diào)動起來，取得他們的大力支持，及時而全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動態(tài)，不讓他們偏離學(xué)習(xí)軌道，讓學(xué)生始終有這種感覺：父母和老師都是自己堅實的后盾，他們都在關(guān)心自己，自己沒有理由不全力備考，自己應(yīng)該更加努力復(fù)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)們，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！睂W(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們，將20xx年的中考重任托付給了我們，我們自當(dāng)竭盡全力，描繪胡橋一中美好的明天。我堅信在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的齊心努力下，我校20xx年中考成績定會再度譜寫新的輝煌！
高三年級組長的發(fā)言稿篇二
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天講話的主題是為20__屆高三同學(xué)作個畢業(yè)送別，順便也把初三的同學(xué)提前送送，首先，請我們的非畢業(yè)班學(xué)生以熱烈的掌聲為你們的學(xué)哥學(xué)姐們鼓掌加油！
親愛的同學(xué)們，在這里，我們已經(jīng)送走了八屆高三和九屆初三，每年到了這個時刻，我都感到心里好害怕，卻又感慨萬千，害怕的是我一天天在變老，害怕的是我的頭發(fā)在一天天變少，感慨的是青春是一本太倉促的書，我還沒有來得及細(xì)細(xì)品味，就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及把你們的面容牢記，你們卻匆匆要走。正是我揮一揮手，往日的歲月已帶走，我回一回頭，將來的歲月不可留，回首間，一些生動的細(xì)節(jié)、一些精彩的青春片斷如此清晰地刻在我們的記憶中。
時光飛逝，歲月無情，高三還有11天，初三還有21天，你們就要步入考場了，三年前，你們懷揣理想和希望，奮力拼搏，一路走來，有過淚水也有過歡歌?；蛟S因為你的每一次小小的進(jìn)步而感到高興，或許因為和同學(xué)的一個小小誤解，和老師一場短短的爭執(zhí)讓你們感到失落，這就是成長的艱辛和真實寫照，但若干年后，那將是你們?nèi)松幸欢坞y忘的記憶，也是你一筆寶貴的財富。
同學(xué)們，在你們即將畢業(yè)之際，我想給你們?nèi)c寄語和一點要求：
第一、今天的畢業(yè)典禮，并不是慶?！敖Y(jié)束”，而是新的開始；畢業(yè)，對你們來說僅僅是人生旅途的一個小小驛站，畢業(yè)絕不是簡單的年齡上的增長，更重要的是你的生命被賦予更崇高的使命和責(zé)任。我們每一個人都是生命長河中的匆匆過客，人生，沒有終點，只有不斷的起點，生命不息奮斗不止！
第二、我期盼你們能獨立地面對未來，以后的路會更漫長更艱辛，面對人生道路上的坎坷，期盼你們能做到勝不驕、敗不餒，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，持之以恒。我期盼你們以后能彼此關(guān)愛，相互扶持。有位哲人說：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富?！鼻Ы鹨椎?，友情難求，三年的同窗情誼，是你們?nèi)松畲蟮囊还P財富。
第三、要感恩你的老師、感恩你的母校。是誰陪伴著你走過那段難忘的青春歲月，是誰用青春的剪刀剪出你那一片片精彩的片段？盡管曾經(jīng)的日子將會漸行漸遠(yuǎn)，但詩人泰格爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”同學(xué)們，無論你走到哪里，我們都會站在你身后，注視著你們，支持著你們，祝福著你們。請畢業(yè)班的同學(xué)們?yōu)樘焯炫惆橹銈冃燎诠ぷ鞯睦蠋熅瞎硎靖兄x，請你們齊聲說“老師，你們辛苦了，謝謝你們！”（畢業(yè)班老師預(yù)先站在前排）。
最后，我想提出一個要求，在最后這段日子里，希望你們保持淡定！初三的同學(xué)們更需要淡定！初三的同學(xué)們，最近我聽說你們煩躁了？聽說你們不想考試了？你想干什么，我警告你，你將來也會有像今天高三這樣離別的場面！如果你今天抓不住，或許你連今天高三送別的場面也沒有，有時，我們每個人都想爭當(dāng)?shù)谝唬袝r候做最后一個卻更好，最后一個離開的人，最后一個放棄的人，最后一個還在堅持努力的人！
祝同學(xué)們在即將到來的高考和中考中取得滿意的成績。
高三年級組長的發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！
很高興在新的一年與大家相聚在這里，首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師說聲謝謝。進(jìn)入初三以來，我感覺到了壓力，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考，為學(xué)校的建設(shè)奉獻(xiàn)我們年級組的力量，今天，在這里，我把上學(xué)期的工作予以總結(jié)，對本學(xué)期的工作予以計劃，請各位領(lǐng)導(dǎo)與老師給予指導(dǎo)。初三年級組上學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組。
隨著升入初三以來的壓力劇增，我們深知一個與諧協(xié)作的團隊是多么重要，為此，我們多次召開年級組會，及時對每一階段的教育教學(xué)狀況進(jìn)行交流與分析，各位老師都能獻(xiàn)計獻(xiàn)策，集思廣益，有成績共分享，有困難共解決，在交流與解決中打造了一個與諧、協(xié)作的團隊。
2、重點抓好教學(xué)成績。
良好的教學(xué)成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們采用多種辦法提高教學(xué)成績。
以便互相學(xué)習(xí)與提高。同時，各備課組對考試也都認(rèn)真地進(jìn)行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
(2)加強對學(xué)困生的成因分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。教師們利用課余時間走到學(xué)生中去，用愛心、細(xì)心、耐心感化后進(jìn)生，利用一切可能的`時間拉差補缺，做好抓差補差工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
（3）加強對優(yōu)等生的培養(yǎng)，針對有些苗子，老師們進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，效果顯著。
(4)定期及時地召開班主任會、學(xué)生家長會，確保工作的及時落實，增進(jìn)溝通交流，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)教學(xué)管理工作。
有著這樣的一支敬業(yè)的班主任與老師隊伍，保證了初三年級各項工作的順利進(jìn)行。但是，過去的成績只能代表過去，在新的學(xué)期里，我們將以更多的熱情與責(zé)任投入到工作中去。這屆學(xué)生實際情況眾所周知，學(xué)生程度參差不齊，又恰逢沒有補課。諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此，特制定本屆初三年級教育教學(xué)工作計劃，以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為教學(xué)指針，以“踏實、熱情、良心”為工作原則，有計劃有落實的做好新學(xué)期的工作。
1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
2、抓差補差，保合格率。
3、抓家長配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。
4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
5、抓團結(jié)協(xié)作，保團隊與諧。
第一階段：講授新課。時間：開學(xué)——3月中旬。
第二階段：單元、章節(jié)復(fù)習(xí)（第一輪復(fù)習(xí)）。時間：3月中旬——4月中旬。
第三階段：綜合練習(xí)（第二輪復(fù)習(xí)）.時間：4月中旬——5月中旬。
第四階段：模擬訓(xùn)練、查缺補漏。時間：5月中旬——6月中旬。
1、堅持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。
2、多層次召開學(xué)生會議，“保先進(jìn)、促中等、抓后進(jìn)”，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人。
3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的優(yōu)勢與經(jīng)驗，并及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。
4、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。
5、充分利用大課間，配合體育老師，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，尤其是對文化課成績優(yōu)異，但體育成績薄弱的學(xué)生，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練，力爭體育考成績達(dá)到全縣優(yōu)等水平。
6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握與應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
1、對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期與長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
3、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進(jìn)飛躍點；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。
4、突出學(xué)生的主體地位，加強班團干隊伍伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力與對自己負(fù)責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力。
雖然,我們犧牲了晚上的休息時間,但是時間、汗水增進(jìn)了師生深厚的友誼，見證了初三這個堅強的集體。
雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動力”。今天就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動力吧。祝愿今年6月我們能夠帶著榮譽再次贏得大家的掌聲。
祝愿全體教師身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝！
高三年級組長的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，請允許我代表20xx屆畢業(yè)班的班主任，向在座的所有高三同學(xué)們表示衷心的祝賀！祝賀你們在馬中度過了三年奮斗的時光，祝賀你們即將以優(yōu)異的成績步入人生新的殿堂。
在這心潮澎湃的畢業(yè)時刻，我們有很多感激要表達(dá)：
第一，我們要感謝學(xué)校，感謝王校長，感謝學(xué)校的其他部門。感謝學(xué)校給我們提供了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個成長成熟的平臺。感謝王校長和其他部門領(lǐng)導(dǎo)，是他們政策上對高三的傾斜，人力和物力上對高三的支持，我們才有了堅強后盾，我們才能心無旁騖，決戰(zhàn)高考。是他們心系高三，想方設(shè)法給我們請名師、教授，開講座，對我們進(jìn)行學(xué)業(yè)和心理的輔導(dǎo)，我們才有百倍信心，笑迎高考。感謝年級韓校長、王主任、劉主任等，正是他們的辛苦付出和早、中、晚的艱苦堅守，我們高三才能在緊張有序中扎實前行。正是他們的保駕護(hù)航，你們----我們的高三學(xué)子們才能在今天充滿豪情地高呼：高考，我來了！
第二，我們要感謝我們各班的任課老師們，感謝他們課前的精心備課，認(rèn)真研究每一道習(xí)題，窮盡其解法，找尋最合適、最易被同學(xué)們理解的方法去講授；感謝他們在課堂上充滿激情聲嘶力竭地吶喊；感謝他們埋頭專注于一份份習(xí)題，一份份試卷的精心批改；感謝他們充滿愛心地與同學(xué)們交流和耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。正是他們心血的'付出，我們班主任的工作才能一帆風(fēng)順；正是他們的心血付出，你們----我們的高三學(xué)子們才能在今天無畏無懼地高呼：高考，舍我其誰！
最后，我們要感謝親愛的同學(xué)們。
三年來，我們朝夕相處，馬中的每一位班主任不是你們的父母卻勝似父母，不是你們的兄長卻勝似兄長。在你們?nèi)松砷L的關(guān)鍵時刻，我們結(jié)下了一段不解之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。
三年來，你們叛逆過，我們教育過；你們失敗過，我們傷心過；你們成功過，我們喜悅過。
三年來，也許，
同學(xué)們曾經(jīng)誤解你，但請相逢一笑，
記住情誼；
也許，
老師曾經(jīng)錯怪你，但請忘記難過，
記住美好；
也許，
班主任曾經(jīng)過分你，但請拋棄怨恨，
記住愛心；
我們希望所有的同學(xué)都帶著美好的記憶，
走向未來！
足夠的耐心，高度的細(xì)心，堅定的決心，必勝的信心。
告誡自己，細(xì)心，細(xì)心再細(xì)心，細(xì)心是優(yōu)異成績的基石！
叮囑自己，沉著，沉著再沉著，沉著是走向成功的保證！
同學(xué)們，昂首前進(jìn)吧，成功向來與自信者為伍，幸運永遠(yuǎn)和強者同行！
最后，我再次代表xxxx屆班主任衷心祝愿馬中xxxx屆每一位畢業(yè)生高考順利，金榜題名。
高三年級組長的發(fā)言稿篇五
下午好！懷著向往、激情和眷戀，今日我們?nèi)A中人歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入xx中學(xué)的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，xx的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志！時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風(fēng)雨歷程，多年來父母的關(guān)愛與期待，三年來老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓(xùn)的`汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運動場上的永不言棄，還有你們貪玩、調(diào)皮，這些，我們無法忘懷。
你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；
你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。
無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：你，永遠(yuǎn)都是華中人！你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！最后祝愿同學(xué)們夢想成真，前程似錦，爭取進(jìn)入自己理想的大學(xué)！
謝謝你們！
高三年級組長的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是五月二十九日，我們?nèi)熒诖寺≈丶瘯?，滿懷喜悅地舉行__屆學(xué)生的畢業(yè)典禮。首先，我代表全體任課老師向經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，圓滿完成了學(xué)業(yè)即將踏入新天地，開創(chuàng)新事業(yè)的高三同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
回首我們一起走過的三年艱辛而又幸福的旅程，我們一路跋涉，一路收獲，一路感動。成長是青春最美麗的音符，奮斗是人生最高亢的樂章。在成長的過程中，你們表現(xiàn)出了拼搏與進(jìn)取，頑強與堅韌，團結(jié)與友愛，競爭與共贏的精神；你們煉就了自主學(xué)習(xí)的能力，咬定青山不放松的研究能力，舉一反三的遷移能力，批判吸收的合作能力，同時你們也取得了驕人的成績。你們不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己，當(dāng)然也超越了無數(shù)的對手；你們從一個高峰到另一個高峰，從優(yōu)秀到卓越。一路走來，雖偶遇挫折，但愈挫愈勇。面對挫折，你們義無反顧地選擇了超越自我的堅強和烈火焚燒的涅磐。你們志存高遠(yuǎn)，你們追求卓越，你們豪情滿懷，你們堅韌執(zhí)著。你們現(xiàn)在就是發(fā)射塔上的火箭，只要一點火，就能問鼎蒼穹，折桂蟾宮。
你們即將走進(jìn)高考的考場，接受祖國神圣的挑選，接受人生路上一次具有特殊意義的考驗，并將以此為標(biāo)志，以華文中學(xué)為起點，開始新的生活和理想追求。為此，我謹(jǐn)代表你們的所有任課老師，給你們提幾點希望：
希望你們畢業(yè)后，不管走到哪里，都要牢記華文中學(xué)的校訓(xùn)“公善勤實”，做一個“特別有紀(jì)律，特別有毅力，特別有修養(yǎng)，特別有作為”的新時代有為青年，將華文精神發(fā)揚光大。
希望你們牢記母校的教誨，誠實為人，坦蕩做事，希望你們利用好在母校所學(xué)的知識，好好學(xué)習(xí)，努力工作，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上，開創(chuàng)一片嶄新的天地，讓母校真正的因你們而自豪。
我們也衷心的希望，今后你們在學(xué)習(xí)工作之余“?；丶铱纯础保纯醋约簩W(xué)習(xí)生活了三年的母校，關(guān)注一下它的發(fā)展和未來。無論你身在何方，母校將永遠(yuǎn)是你生命中的一條根，請時刻保留一份對母校的牽掛，你們所有的老師隨時歡迎你們回家！
離高考僅有一周的時間，希望同學(xué)們珍惜時間，嚴(yán)肅認(rèn)真地復(fù)習(xí)三輪復(fù)習(xí)中的每一次考試題：認(rèn)真審題，細(xì)致分析，規(guī)范解答。對考試中出現(xiàn)的問題和錯誤，一定要認(rèn)真改正，并且要找到避免錯誤的根本辦法，不斷積累考試經(jīng)驗和答題技巧，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。同時以積極和自信的狀態(tài)投入到最后的沖刺學(xué)習(xí)中。力爭在高考中做到“會而對，對而得全分”“應(yīng)知應(yīng)會不丟分”！合理分配時間，掌握答題節(jié)奏，達(dá)到最優(yōu)的答題效率。同時，希望同學(xué)們能文明守紀(jì)，保持我們高三同學(xué)三年來形成的良好形象，為高一高二的同學(xué)做好表率。
同學(xué)們，勝利的曙光已經(jīng)照亮。我們揣著感恩之心出發(fā)，我們挽著務(wù)實作風(fēng)前行。在同學(xué)們沖頂?shù)年P(guān)鍵時刻，我們?nèi)w高三任課老師都堅定地和大家戰(zhàn)斗在一起，手挽手，肩并肩，不退縮，齊向前。我們就是你們劈波斬浪的大海，我們就是你們自由翱翔的藍(lán)天，我們就是你們通往勝利彼岸的生命之帆！
最后，衷心祝愿高三的同學(xué)們，在今年的高考中金榜題名，獨占鰲頭，在今后的人生旅途中凱歌高奏，勇鑄輝煌！祝愿高一高二的同學(xué)們，以高三的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)榘駱樱∑渌?，戒其所失，志存高遠(yuǎn)，學(xué)業(yè)進(jìn)步！祝愿我們實驗中學(xué)捷報頻傳，乘勢而上，再創(chuàng)輝煌！
高三年級組長的發(fā)言稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)五月的鮮高考盛開的時候，當(dāng)學(xué)校把可愛的你們已陶冶成為胸懷理想，志存高遠(yuǎn)的青年學(xué)子之時，我們懷著喜悅、激動、依依難舍的深情，迎來了我校__屆高三畢業(yè)典禮。
回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現(xiàn)了你們的婀娜；
高三是段路，坎坎坷坷中留下了你們堅強的腳步；
高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)歷的都是風(fēng)雨，共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來臨了。
但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為了我們生命中難舍的部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅強，是你們用實際行動肩負(fù)起了未來的希望。
你們一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講臺。
三年里，你們踐行著母校的理念與精神，把自信、勇敢、陽光永遠(yuǎn)寫在滾燙的心上。
親愛的同學(xué)們，老師對你們充滿了期待與希望，在座的每一位高三學(xué)子，請用你們奔涌的激情，冷靜的思考，奮筆疾書明日的高考！用你們的勤奮執(zhí)著、頑強拼搏鑄造母校的輝煌！同學(xué)們，今天你們高中畢業(yè)了。今天你們長大了，該離開學(xué)校和父母的懷抱去迎接人生的挑戰(zhàn)了。我們衷心地祝福大家：用自己的勇氣、毅力與自信作筆，以藍(lán)天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，書寫兩個燙金的大字：成功！
高三年級組長的發(fā)言稿篇八
各位家長：
你們好！感謝你們在百忙中抽出珍貴時間來到學(xué)校參加此次家長會。
此次家長會開得很有必要：一是因為月考過后，我們進(jìn)展大面積的家訪活動，和很多家長進(jìn)展交流和溝通，在這里有必要和大家通個氣。二是八年級是初中階段學(xué)消費生兩極分化較嚴(yán)重的年級，必須引起家長的重視。三是有的家長平常太忙，沒有時間與教師交流，借此時機“為孩子的美妙明天”提供一個互相討論的平臺。首先我向大家簡單介紹一下八年級的概況：我是學(xué)校今年按照教師聘任制，新聘任的八年級年級組長。在學(xué)校招聘指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，由年級組長聘任思想上過得硬、教學(xué)才能強的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，組織班級建立，進(jìn)展班級管理。
本學(xué)期應(yīng)許多家長的要求我們利用午自休、課外活動時間為學(xué)生補缺補差，同時也利用周六進(jìn)展補課。大家都知道由于種種原因，后來周六補課停頓，這給我們的學(xué)生、家長、教師澆一盆涼水。但是我們的教師并沒有放棄，而是比以往任何時候更加投入，他們抓緊早讀前的每一分鐘，以及午飯后的分分秒秒在班級維持紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。所有這一切都是無私的、無償?shù)姆瞰I(xiàn)。八年級的四個班主任教師把辦公室移到課堂和學(xué)生們打成一片。一個學(xué)生的成長與進(jìn)步，光靠學(xué)校教育這是不行的，他離不開家長的支持和配合。只有家長、學(xué)校互相配合，教會學(xué)生“做人”，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績進(jìn)步。家庭也好，學(xué)校也罷，教會學(xué)生“做人”是我們的第一要事。作為班主任教師，我在班級管理中，首先把學(xué)生的“做人”放在首位。一個孩子將來未必成為科學(xué)家，成為社會的佼佼者，但他們都要走向社會，成為一個身心安康、對社會有用的人。一個家庭、一個班級都有各自的管理方式。我們農(nóng)村有句俗話叫“慣子不孝，肥田收癟稻”，小孩一上學(xué)對每一個家庭來說，都是一種希望，隨著時間的推移，有些家長對此憧憬希望不再。但每一個家長至少都希望自己的孩子將來都能堂堂正正的做人。這就要我們對待孩子要有個正確的態(tài)度：不寵愛、不護(hù)短、配合學(xué)校抓好學(xué)生的品質(zhì)教育。我們班有46名同學(xué)，每位學(xué)生在家里不是大寶就是小寶，但每一個寶寶在學(xué)校里都得一視同仁，不能特殊化，有些學(xué)生將家庭里的“霸道”帶進(jìn)校園，這就要家長有個良好的教養(yǎng)態(tài)度。家長良好的教養(yǎng)態(tài)度對孩子的成長終生有益。家長要教會學(xué)生做人，在學(xué)校和班級里最重要的是守紀(jì)律。也就是俗話說的守規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓，對班級有集體榮譽感和正義感，對同學(xué)有愛心，有同情心。對家長要尊敬，熱愛父母的勞動成果。每天下午放學(xué)后，假設(shè)天氣好的情況下，我一般都將學(xué)生留在學(xué)校讀一會書。我們班主任很累，她們自己也有孩子，孩子也在上學(xué)。她們完全可以按學(xué)校作息時間上午8：00到校，下午4：00離校。但她們?yōu)閷W(xué)生，沒有這樣做，而是每天早晨6：00不到就離家到校上班，每天下午6：30才到家。我說這些不是在家長面前表功，我是要說，八年級的每一位教師對待你們的孩子是真心的，某些地方做得甚至要比家長還要好。目的是什么，希望我們的孩子好。作為班主任，在班級其次就是要全面進(jìn)步學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。今年我擔(dān)任八（2）班班主任，我每周工作都做到有方案，工作做到有針對性，幫助學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法、合理安排學(xué)習(xí)時間。整治學(xué)風(fēng)，不斷的調(diào)整座位，防止上課好講話的.同學(xué)坐在一起，影響課堂紀(jì)律。光靠教師在校催促這一點還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，孩子的自覺性一般都不高，分開家長的配合，我們再做工作也無濟于事，家長有時麻將癮犯都難以控制，何況我們的學(xué)生呢？學(xué)生在家里，這就需要家長進(jìn)展家教、催促。抱著過去的老一套“要成人自成人，管成人不是人”的觀念是不行的，如今的家庭孩子就一個，多那么兩個，假設(shè)他們將來不成人，害的不僅使孩子本人，同時也害自己、害社會。
此次月考成績一出來對學(xué)生振動不小，也可以說是“幾家歡樂幾家愁”我們的四位班主任立即作好學(xué)生的思想工作，和每一位學(xué)生促膝談心，消除她們思想上的困惑。在班級以表揚、鼓勵為主，經(jīng)常與學(xué)生溝通。我希望我們的學(xué)生在學(xué)校的教育下，在家長的支持和配合下，讓他們有個美妙的明天、美妙的將來。
其它話我就不多講，會后希望家長能與我們的班主任多溝通、交流，提出珍貴的意見，把我們的班級建立得更好。謝謝在座的各位家長！
高三年級組長的發(fā)言稿篇九
各位家長：
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。
古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。
各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個月了，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們今年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們在20xx年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三（8）班輝煌。
現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。
高三（8）班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)65人，男生42人，女身生23人，是一個大家庭。我們的.班級是一個充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個團結(jié)積極向上的班級。
各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上，學(xué)習(xí)非常緊張。盡管放學(xué)后時間非常短暫，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室，比方說男生201宿舍的同學(xué)，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼里記在心里。
如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班里最多的，而且很多都是英語學(xué)科比較差的，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想、學(xué)習(xí)中會經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅持?？傮w而言，負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。
1、作風(fēng)散漫拖拉，時間觀念差。個別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時間的意識，每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點滴時間。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下，而不能有效利用起來。
2、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。
高三年級組長的發(fā)言稿篇十
在座的各位家長，老師：
我是八組的代表，張__。我們組始終信奉的一句話是"你不努力，誰也給不了你想要的生活"，很通俗，但是卻很有道理。
首先，我想說說我們組的學(xué)習(xí)方法：我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主，互相交流的比較少，還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長的失職，沒有起到帶動作用，以后我會更加努力地調(diào)動我們組的積極性。
雖然我們組的成績不是最好的，但是我們一直都在努力，從來沒有停下，因為我們始終都相信一句話，那就是："我們以為的終點或許是別人的起點"，所以我們更要加倍地努力。
月考過去了，不管成績怎樣，我們又開始為期末考試做準(zhǔn)備了。我們組要發(fā)揚一種越挫越勇的精神，永遠(yuǎn)不會被困難打到。
謝謝在做的各位聽我的演講。
高三年級組長的發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我的優(yōu)勢是：字寫得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人———帥”就是“未來的書法家，加油”…還有，別人有了困難，我會馬上助人為樂。
我要當(dāng)小組長的原因：我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績都得優(yōu)，讓我組的同學(xué)們個個都評上“三好學(xué)生”，讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。
假如我真的當(dāng)上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人；然后，會時常提醒組員人人當(dāng)“細(xì)心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時因為粗心而失分。當(dāng)然，衛(wèi)生一定要做到最好，因為天氣一天比一天熱了，不講究衛(wèi)生會得病的。
同學(xué)們，喜歡我就投我一票吧！我一定會說話算數(shù)的，因為我是個男子漢啊！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
講評：
作者先向大家簡介自己，接著寫了自己競選小組長的優(yōu)勢、原因，以及假如競選成功自己會怎么做，最后用幽默的語言為自己拉票。字里行間可見作者是個可愛、聰明的孩子。
文章內(nèi)容真實，演講稿格式正確。
“我會把自己的各方面都做到最好，因為你自己都沒做好怎么好意思說別人?！奔佑?！老師相信你是個說話算數(shù)的男子漢。
高三年級組長的發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是xx。這一次，我要競選的職務(wù)是我們組的小組長。在競選這一個職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔(dān)任過四個人的組長，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的.問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們詳細(xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們詳細(xì)的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每一天收取作業(yè)時，我都會檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會督促他們交作業(yè)的。
請大家支持我，謝謝大家！
高三年級組長的發(fā)言稿篇十三
下午好！
今天，我們七年級組的全體老師在此召開第一次年級組會議。首先對新加入我們年級的所有老師表示熱烈的歡迎。
我作為年級組長，實質(zhì)上是為大家服務(wù)的。能為大家服務(wù)是我的榮幸！也希望我的服務(wù)能讓你滿意。本學(xué)期學(xué)校明確提出了要進(jìn)一步加強課程改革，推進(jìn)“五環(huán)三位”教學(xué)法，加強小組建設(shè)，打造高效活力課堂，全面實行減負(fù)提質(zhì)。培養(yǎng)“優(yōu)質(zhì)+多元”的具有珊中特色的學(xué)生。今年學(xué)生生源老師們都很清楚。三年之后，我們將給家長、給社會、學(xué)校交上一份怎樣的答卷？我想，我們在座的各位老師們壓力都很大，值得慶幸的是，我們年級擁有在座的各位年青、優(yōu)秀、富有激情與活力的教師團隊，我認(rèn)為，我們的團隊就將是一個無堅不摧、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團隊！三年后，我們一定能給家長、社會交上一份滿意的答卷。
下面，就本期工作重點，我與老師們一起來探討我們年級組的工作設(shè)想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高校長昨天上午的開學(xué)工作要點（題目：強化學(xué)校課程改革，努力提升內(nèi)涵品質(zhì)），貫徹學(xué)校的工作思路，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范與養(yǎng)成教育，無論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
竭盡全力將本年級打造成“團結(jié)奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團隊”。因此，我們今天的主題是：“邁進(jìn)新年級，共譜新篇章”，使七年級的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過期，適應(yīng)期，樹立作為珊中人的榮譽感與責(zé)任感。
七年級的工作重心是培養(yǎng)良好習(xí)慣：行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重養(yǎng)成教育。
有以下設(shè)想：
1、學(xué)生行為規(guī)范與養(yǎng)成教育目標(biāo)：有禮貌，知榮辱，辨是非，懂事理，明責(zé)任，會合作，樂于奉獻(xiàn)，高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的初中生。
這就是我們平時說的情商的培養(yǎng)，這對人的一生都很重要。假期中在讀高校發(fā)的《當(dāng)好部下的藝術(shù)》這本書的時候，書中有這樣一句話“三分能力，七分責(zé)任”，我覺得這句話很有道理，其實，這也是一本書的名字，有時間可以看一下。
2、教學(xué)管理（高校強調(diào)，我們的教育是喚醒、激勵與鼓舞；學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程是懂、會、對、熟、巧。）。
目標(biāo)：竭盡全力做學(xué)生喜歡、尊敬、佩服的任課教師。有句話是“親其師，信其道”，學(xué)生喜歡你——喜歡的教學(xué)、教育、教誨——喜歡學(xué)你教的學(xué)科——變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
3、課改：推進(jìn)“五環(huán)三位”教學(xué)法，加強小組建設(shè)，打造高效活力課堂。這是李校近幾年都在做的一項“教學(xué)工程”，20xx級8年級時，李校指導(dǎo)我們數(shù)學(xué)組率先進(jìn)行了導(dǎo)學(xué)案的試用，效果不錯，然后逐步推廣，今天，我們學(xué)校的導(dǎo)學(xué)案（語、數(shù)、外）、訓(xùn)練案可以獨立出書，讓全校學(xué)生使用。因此我們要用好我們自己編的這兩本書。相信我們年級組的課改活動會做的根由特色。
4、班主任工作：工作重點：摸清脈搏；建立檔案；疏導(dǎo)心理；培養(yǎng)習(xí)慣。（何校已說了具體做法）目標(biāo)：竭盡全力做學(xué)生愛戴的班主任，班媽媽。
1、第一周的軍訓(xùn)、政訓(xùn)，班主任課適時安排科任教師與學(xué)生見面（也可布置一下黑板）。
2、班級文化建設(shè)：詳見楊曉紅主席講的相關(guān)內(nèi)容及表冊要求。設(shè)計好班徽、創(chuàng)作好班歌，擬定好班訓(xùn)等，做好“班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色班級”，我們在座的班主任個個都是學(xué)校精心挑選出來的，個個都身懷絕技，8月29日檢查評比時會令他們贊不絕口。
幾年前我到育才中學(xué)學(xué)習(xí)，看到他們的學(xué)術(shù)報告廳主席臺兩邊掛著這樣兩幅標(biāo)語“千教萬教，教人求真，”“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，（———陶行知），于是，6年前我班黑板上方的六個字是“做真人，求真知”，作為班訓(xùn)，天天抬頭看到，銘記在心。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，我就會讓他再看看黑板上方，他就會低下頭，知道錯了。
3、做好自己第一次在學(xué)生面前亮相的準(zhǔn)備，讓學(xué)生對你有“一見鐘情”的感覺，做好上好第一堂課的準(zhǔn)備，讓學(xué)生對你不要“移情別戀”。
4、開好第一次家長會。第一周的周五下午。做好第一次在家長會上的發(fā)言準(zhǔn)備，讓家長認(rèn)同你、贊賞你，同時家長也會讓他的孩子喜歡你，敬佩你。（建議做幻燈片，布置一下黑板）。
我6年前開的第一次家長會的主體是《染于蒼則蒼，染于黃則黃，故染不可不慎也》這句話來源于《墨子》，完整的語境是：“子墨子言見染絲者而嘆曰：染于蒼則蒼，染于黃則黃。所入者變，其色也變，五入必而已，則為五色矣。故染不可不慎也。就是告訴家長環(huán)境與習(xí)慣的培養(yǎng)對孩子很重要。同時也告訴我們老師這個道理。
5、各班開好一次主題班會課。第2周交教案（電子+紙質(zhì)）發(fā)到德育處資源共享；（同時也希望發(fā)一個給我），一次家長進(jìn)課堂的班會（由家長主持），并交教案備查。要上的這兩次課提前一周到德育處登記，德育處講派專人檢查。
高校一直要求我們要多讀書，這種觀點是對的，讀完一本書哪怕只學(xué)到其中一句話、一個觀點、一種理念、一種管理方法等，都會受益匪淺。而我在這方面做得很差勁，每每讓我開會講點什么時，我就心慌，不曉得講什么，比如此時的我，就是如此。（今天主題就是語文組的老師幫我想的）。每當(dāng)這個時候我就羨慕、佩服那些能說、會寫的老師們。在我們年級就有很多這樣的能干老師，希望老師們能把你們的優(yōu)秀的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砉餐涣?、學(xué)習(xí)。（高校講到木桶效益，最終取決于短的那塊）我們的教學(xué)成績考核，要看年級的成績在南岸區(qū)的排名。所以只有你好、我好、大家好，才是真得好。
打造高效有戰(zhàn)斗力的七年級組教師團隊，雖然會很辛苦，因為有你與我們一路同行，，所以苦中也一定會有快樂；雖然會很忙，但忙中一定有收獲、也會很幸福。我堅信，只要我們團結(jié)一心、我們一定能將本年級打造成“團結(jié)奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新的戰(zhàn)斗團隊”！
在今后的工作中，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們幫助與支持！有說的不對的地方請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評指正。謝謝！
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