感悟可以是對(duì)成功和失敗的思考，對(duì)過去的總結(jié)和對(duì)未來的展望。如何把握生活中的點(diǎn)滴感悟，成為我們需要思考的一個(gè)重要問題。以下是一些感悟人生的心靈雞湯，希望能給您帶來溫暖和力量。
感悟人生題目篇一
人生有起點(diǎn)也有終點(diǎn)，當(dāng)所有人都站在同一條起跑線上時(shí)，有的人會(huì)堅(jiān)持指揮的發(fā)令槍，而有的人正快步開了起跑線，也許在別人眼里會(huì)認(rèn)為這是犯規(guī)的，要挨罰。是他明白，人生沒有發(fā)令槍，機(jī)遇需要自己把握。
當(dāng)我們慢慢長大時(shí)，就會(huì)被父母送進(jìn)學(xué)校，接受教育。學(xué)知識(shí)、學(xué)道理，而此時(shí)的我們又在同一條知識(shí)的起點(diǎn)上，每天清晨，老師總會(huì)說：“請(qǐng)同學(xué)們拿著書，我們一起讀一讀課文?！庇械耐瑢W(xué)連讀都不太順利，而有的同學(xué)則能流利的背誦。也許你不理解其中緣由，其實(shí)很簡單，當(dāng)老師拉開起跑線時(shí)，有的同學(xué)早已沖出了線外，當(dāng)別的同學(xué)還在等待時(shí)，他已經(jīng)拿到了成功的獎(jiǎng)牌，機(jī)遇也是在此時(shí)產(chǎn)生。
雖說汶川地震，我們很多的人都不約而同的為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，為受到生命危機(jī)的病人獻(xiàn)血，為無家可歸的人民找回家的溫暖，為沒有就讀學(xué)校的學(xué)生尋找學(xué)校這一切的感動(dòng)事跡都應(yīng)該是發(fā)自每一個(gè)人的內(nèi)心傳頌，然而同樣有人在趁亂時(shí)期盜取別人家的財(cái)物。其實(shí)每個(gè)人都一樣，在剛剛降臨來到這個(gè)世界的那一刻，都有著一顆善良純真的心，由于環(huán)境和不同其原因，使得每個(gè)人都站在不同的端點(diǎn)上。從此都是不以為然的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多的科學(xué)家、思想家、文學(xué)家都是無意之間而產(chǎn)生的。牛頓的地球引力，他一樣是個(gè)平凡人家的孩子，可他卻有著常人所沒有的思想。凝問，當(dāng)蘋果落在他的頭頂時(shí)，他沒有抱怨自己倒霉或不順之類的，而是細(xì)細(xì)思考，為什么蘋果會(huì)自然脫落?由此他得出了“萬有引力”的結(jié)論，成為了著名的物理學(xué)家。
其實(shí)他和常人一樣，可他卻在機(jī)遇面前鎮(zhèn)定自若。同一線上，他走到了世界的前面。又如愛迪生，他是一個(gè)從小愛讀書的學(xué)生，卻總是成績不如別人，他想把成績搞好，總是在晚上借住廁所的燈光學(xué)習(xí)，在同一線上，他知道笨鳥先飛的道理，當(dāng)別人學(xué)習(xí)時(shí)，他也學(xué)習(xí)，當(dāng)別人休息時(shí)，他還要更加的努力學(xué)習(xí)，最終他成了著名的數(shù)學(xué)家。
在同一起點(diǎn)上，我們應(yīng)知道要把握自己的命運(yùn)，讓機(jī)遇不曾錯(cuò)過。因?yàn)槿松鷽]有發(fā)令槍，走在前面，就是成功的一半。
感悟人生題目篇二
人生它仿佛就像一本無字天書，永遠(yuǎn)也讀不到盡頭。讀到的是別人的，是自己的，是辛酸的，是快樂的，誰也不會(huì)無動(dòng)于衷地讀下去，我們都在為這本無字天書做下筆錄。
我們每日醒來，第一件事那就是開始品嘗人生，在體會(huì)人生，在感悟人生，難道不是嗎?
人人皆為讀者，也是作者。含著淚寫下那幾頁的時(shí)候，讀一讀別人的書，理解人生，在哪里跌倒就從哪里爬起，在哪里停止就再重新開始。人生是拼搏的人生，人生是奮斗的人生，沒有追求，沒有激情，它是暗淡無光的;有了目標(biāo)，有力努力，那才是一本好書。
人生就是這樣。
一頁一頁地品讀，翻到浸滿淚水的那幾頁，不怕，不消沉，這才是書中精華。
人生永無止境，人生變化萬千，永遠(yuǎn)也不會(huì)完全讀懂?？蛇@里最難讀懂的，也就是最有價(jià)值的，便是那淚水和淚水之后的笑聲，看到的是奮斗的力量，讀出的是激昂的高歌。
讀你的人生，讀別人的人生，讀每一個(gè)人的人生。
感悟人生題目篇三
上帝賦予我們?nèi)松目蚣芎婉{馭自己人生的權(quán)力，或回首，或展望，踏上這如歌曲的美妙旅途。
我愛《最初的夢(mèng)想》：最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航?她教會(huì)我追求夢(mèng)想要用勇氣和果敢鑄就成。
我愛《聽媽媽的話》：聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長大才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥。她告訴我母親的愛無比無私，好好珍惜這份親情。
我愛《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》：朋友比情人還死心塌地，朋友比情人更懂得傾聽。她告訴我友誼是多么純潔無瑕，好好珍藏這份友情。
我愛《改變自己》：我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣。她教會(huì)我改變自己能使自己的心胸豁達(dá)。
要我說，人生就是人生，一帆風(fēng)順會(huì)與坎坎坷坷結(jié)伴而行，使你在前進(jìn)的征途上不斷增添戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，人生入戲如歌又如夢(mèng)，悲歡離合是人生，酸甜苦辣是人生，如醉如癡也是人生，關(guān)鍵就看你如何去走好每一步，走出完美的人生。
感悟人生題目篇四
我們會(huì)去看一部電影，無非是想從電影里看到我們自己。比如《星空》，比如《失戀33天》，比如還沒上映的《那些年，我們一起追過的女孩》，只是毫無例外地我們無法跟著電影里的人物一起長大，你不是十三歲，你也不是十七歲，你失戀早就過了三十三天，你的身邊也沒能有個(gè)王小賤?；貞洓]有變，離開的是我們自己。
前兩天看郵件還有人對(duì)我說，好像身邊能說話的人越來越少了。我想了想似乎真是這樣，這個(gè)世界上有太多的事情是我們無法掌握的，你不知道誰明天會(huì)離開，你不知道意外和你等的人誰先到。有些人你哪怕抓的再緊，即使你心里完全不想放棄她，可是偏偏你們的距離越拉越遠(yuǎn)，交集越來越少，最后變成了回憶角落里的一張舊照片。
可最可怕的是因?yàn)榕率ザ艞墦碛械臋?quán)利。我們都會(huì)遇到很多人，會(huì)告別很多人，會(huì)繼續(xù)往前走，也許還會(huì)愛上那么幾個(gè)人，弄丟那么幾個(gè)人。關(guān)鍵在于，誰愿意為你停下腳步？對(duì)于生命中每一個(gè)這樣的人，一千一萬個(gè)感激。
被忽略被遺忘，死黨變得疏遠(yuǎn)直至陌生，那都是沒辦法的，我能把握的只有我自己。我們總不能老指望失戀的時(shí)候身邊有個(gè)王小賤，胃痛的時(shí)候家就在身邊，生活如此的不靠譜，我們只有把自己變靠譜。
二
其實(shí)感情和夢(mèng)想都是特冷暖自知的事兒，你想要跟別人描述吧，還真不一定能描述的好，說不定你的一番苦悶在別人眼里顯得莫名其妙。喜歡人家的是你又不是別人，別人再怎么出謀劃策，最后決策的不還是你；你的夢(mèng)想是你自己的又不是別人的，可能在你眼里看來意義重大，在他們眼里無聊的根本不值一提。
大人的世界總是連說明書都厚厚一本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來越多的事情都一樣會(huì)有個(gè)原因，踢球就一樣要進(jìn)球，就連旅行都一定要發(fā)現(xiàn)自我。（人生感悟）有些事情你很努力很努力做了也做不好，他們沒有看到你的努力只看到了結(jié)果。夢(mèng)想這東西越發(fā)像斷線了的氣球，已經(jīng)不知道飛到哪里去了。
有的時(shí)候就在想啊，我們苦逼來苦逼去，到底是為了什么，或者是為了那些我們不能放棄的，我們都放棄了一些什么。為什么要在圖書館里背單詞，為什么要在一個(gè)沒有歸屬感的地方生活，為什么要離開家離開親人。
好像漸漸地找不到原因了。
三
可是有些事情偏偏是不需要原因的，比如天空的顏色，比如連你自己都不知道為什么會(huì)喜歡上的那個(gè)人，比如昨天擦肩而過的人變成了你今天的知己。夢(mèng)想這東西，最美妙的在于你可以制造它，重溫它，看一本書，聽一首歌，去一個(gè)地方，夢(mèng)想就能重新發(fā)芽，那個(gè)在你體內(nèi)扎根的與生俱來的夢(mèng)想。
我常常鼓勵(lì)大家要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，孤獨(dú)是你的必修課里這么說，沒有到不了的明天里這么說，愿有人陪你顛沛流離里也這么說。是因?yàn)槲覀兾ㄒ荒馨盐盏氖虑槭浅蔀樽詈玫淖约海覀兛梢圆怀晒?，但是我們不能不成長，沒有什么比自己背叛自己更可怕。
你唯一能把握的是變成最好的自己。
也許你最后也沒能牽到那個(gè)女生的手，但是你付出了就不會(huì)有遺憾；也許最后你也只是默默無聞，但你曾經(jīng)為了將來努力奮斗了一把；也許你最后也沒能環(huán)游世界，可是你卻在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中找到了自己。那是能夠?yàn)榱艘粋€(gè)目標(biāo)默默努力的自己，不去抱怨，不浮躁，不害怕孤單，能很好的處理寂寞，沉默卻又努力的你自己。說不定你想要苦苦追尋的夢(mèng)想，已經(jīng)握在你手中了。
四
我們會(huì)覺得焦慮，無非是因?yàn)楝F(xiàn)在的我們，跟想象中的自己，很有距離。不喜歡現(xiàn)在的自己，只有拼命地想辦法去改變，只有馬上行動(dòng)起來，因?yàn)檫@個(gè)事情只有你自己能做，只有你自己能找到出口。不要害怕改變，那些真正愛你的人，會(huì)理解你，會(huì)包容你的缺點(diǎn)接受你的改變祝福你的將來。而那些說你變了的人，不用理會(huì)他們，那只是因?yàn)槟悴辉侔凑账麄兿胍能壽E生活而已。記住那些一直陪著你懂你沉默的人，忘記那些說你變了遠(yuǎn)離你的人。
事實(shí)上，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)到自己有多強(qiáng)大，直到有一天你發(fā)現(xiàn)你身邊的支點(diǎn)都倒下了，你也沒有倒下。沒有人能打倒你，除了你自己，你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音。這個(gè)世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。
記住什么都失去的時(shí)候，未來還在，好嗎？挫折一再來臨的時(shí)候，接受它，然后撐過去。誰不難過孤單過呢，誰不失落苦逼過呢，誰年輕的時(shí)候沒愛錯(cuò)幾個(gè)人呢，誰沒被幾個(gè)人拉近黑名單過呢？那些傷不是都慢慢的愈合了么，你不是已經(jīng)撐過來了么。
你已經(jīng)變成更好的你了，那么繼續(xù)勇敢地追尋下去，等下去，等待對(duì)的人，等待陽光找到你夢(mèng)想的那天?？傆幸惶煳覀兌祭狭?，不會(huì)遺憾就ok了。
總有一天，我們都能強(qiáng)大到什么都無法擾亂我們內(nèi)心的平和的。
感悟人生題目篇五
“人生，從自己的哭聲里開始，在別人的淚水里結(jié)束，這中間的時(shí)光，就叫做幸福，”這句話說的很經(jīng)典，我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儊淼搅诉@個(gè)多姿多彩的世界，感受到了人世間的親情。這便使我想起了那久別的小學(xué)生活。
那時(shí)，無憂無慮是我的性格，活潑開朗是我的個(gè)性。我們有一個(gè)雖不大但很美麗的校園，還有和藹的老師。校園面積雖不大，卻展現(xiàn)出一派和諧的景象。每天，朗朗的讀書聲伴隨著朝陽，響徹在整個(gè)校園里。那時(shí)的時(shí)光，多么幸福。但那時(shí)卻身在福中不知福，整天只知道玩?，F(xiàn)在，錯(cuò)過了那美妙的時(shí)光，剩下的只有無盡的思念。
也許，等我們上高中時(shí)，也會(huì)認(rèn)為初中生活是美妙的，是令人回味的，可是，我現(xiàn)在也只是認(rèn)為現(xiàn)在的時(shí)光是平凡的，不過，我也要盡我所能地來珍惜這現(xiàn)在的日子，否則，到以后，也許也會(huì)像懷念小學(xué)時(shí)光一樣懷念現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)光。
墻壁上的掛鐘依然滴滴答答的走著，可永遠(yuǎn)也不會(huì)轉(zhuǎn)到小學(xué)時(shí)光了……。
挫折中感悟人生2。
有人說挫折是魔鬼，他吞噬了他們美妙的夢(mèng)，我卻說她是天使，陪伴人類走過花開花謝，走過陰雨晴天，直至生命的終結(jié)。
——題記。
我記得看過這樣的兩幅漫畫：一幅中一棵小樹苗在大樹厚實(shí)的濃蔭下成長，沒有風(fēng)吹雨打，沒有暴曬的陽光，結(jié)果永遠(yuǎn)都是小不點(diǎn)兒;另一幅中的一棵小樹苗離開樹媽媽的襁褓，獨(dú)自面對(duì)烈日，獨(dú)自經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，最后成為了一棵參天大樹。
這兩幅截然相反的漫畫曾讓我一度陷入沉思，這不就是人生嘛!不同的環(huán)境決定了不同的命運(yùn)，不同的環(huán)境了不同的人生。
一味地躲在港灣里的小海鷗永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔;大膽嘗試，不怕失敗，經(jīng)驗(yàn)的小海鷗將會(huì)高飛天堂。
有人說，在一切都順利的環(huán)境下人會(huì)容易成長，容易成功。我卻認(rèn)為，人生需要挫折，人們需要?dú)v練。若沒有了坎坷，人們?cè)鯓涌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)?怎樣繼續(xù)前行?恐怕連本能都會(huì)忘記!
在我看來，逆境似乎更能磨練人是意志，更有利于人的成長。正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”
人生正是因?yàn)榇煺鄄抛兊镁?
挫折雖是絆腳石，但若就此一蹶不振，那么絆腳石將擋去你的未來之路，使你停滯不前，所以我們應(yīng)積極尋找方法戰(zhàn)勝挫折，使之成為墊腳石，讓我們的人生路通暢無阻。
是啊!正是因?yàn)榇煺鄣狞c(diǎn)綴，人生才如明媚的夏天一般絢麗多彩!
挫折中感悟人生3。
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹?；虿n穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而進(jìn)者不畏險(xiǎn)阻，旋而復(fù)擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報(bào)國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計(jì)于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉(zhuǎn)而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計(jì)數(shù)，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶淵明歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!
余由是有感而嘆曰：快樂苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強(qiáng)加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也!
挫折中感悟人生4。
當(dāng)生活遭遇挫折，當(dāng)你遇上挫折，你會(huì)怎么辦?
或許，你會(huì)選擇逃避，找了個(gè)避風(fēng)的港灣;。
或許，你會(huì)選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈;。
或許，你會(huì)選擇求救，尋求可以依靠的獨(dú)木舟，抑或只是一根樹枝;。
傅雷曾長嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的。哭泣之后你又將如何?求助?也許會(huì)有，也許不會(huì)!
我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面對(duì)!
曾記否?海明威的《老人與海》?主人公——老人桑提亞哥，面對(duì)著猛勇的惡魚，硬是拖著疲憊的身體與之進(jìn)行不懈的抗?fàn)帲耸惶?他勝了，勝得坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對(duì)著浩瀚的大海和洶涌的波濤，無語，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風(fēng)獵獵作響!
“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗?！睆?qiáng)而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出。他雖是虛構(gòu)的人物，但他的精神卻是真實(shí)的，他的精神是活的，震撼人心的!
挫折來臨時(shí)，我們不要害怕!
記得一句話：“當(dāng)死神露出他的尖牙對(duì)我笑時(shí)，我能做的就是報(bào)以一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)著吟一句：當(dāng)挫折一步步靠近時(shí)，我們能做的是操起自信的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾，勇敢迎上去!
當(dāng)生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會(huì)選擇退縮、逃避嗎?相信你不會(huì)!
當(dāng)生活遭遇挫折，不要哭泣，操起自信和堅(jiān)強(qiáng)的心靈武器，迎上去，迎上去，迎上去……。
身后的桑提亞哥老人笑了……。
面前的困難挫折惡魔怕了……。
挫折中感悟人生5。
挫折如石，絆倒弱者，成就勇者;挫折似雨，沖刷成敗，拂去興衰;挫折若火，煉出真金。鍛造鋼鐵。
面對(duì)挫折，要像李白，長風(fēng)破浪，直掛云帆;官場失敗，詩途廣闊;心境坦然，把酒臨風(fēng)，對(duì)影三人;得意淡然，失意坦然。面對(duì)挫折，學(xué)習(xí)杜甫，會(huì)當(dāng)絕頂，一覽眾山;仕途失意，敢于面對(duì);不怕困難，勇于攀登，俯視一切;坎坷人生，激勵(lì)一生。面對(duì)挫折，要像復(fù)生，橫刀大笑，肝膽相照;受人迫害仍然堅(jiān)持，嚴(yán)峻處境，堅(jiān)持不懈，視死如歸;巍峨昆侖，萬古長青。
曾幾何時(shí)，項(xiàng)羽出兵，不慎失足，四面楚歌，;拒絕挫折，自刎烏江，英雄傳奇，不再繼續(xù);烏江之水，不再奔騰;悲涼之意，墨染江水。卻不曾知，人之一生，挫折必然，放大痛苦，只能沉淪，埋沒輝煌;正視困難，使心平靜。放寬胸襟，成就人生。
人若星子，雖然渺小，也要發(fā)光，浩瀚夜空，不可失其，相信自己。偶遇挫折，不必彷徨，不要墮落，積極進(jìn)取，挫折再若，絕不低頭。品味挫折，方可成就人生。
感悟人生題目篇六
人生的路每個(gè)人都要走，但是每個(gè)人的境遇體會(huì)不盡相同，只要你活著，你就要去走你自己的`人生路。這不是別人走過趟出條路來就能夠供你暢行無阻的，此路非彼路，所有來到這個(gè)世界上的人，誰也躲但是繞不轉(zhuǎn)的一條路。盡管世上的人千千萬，但沒有哪個(gè)人能走一條和別人完全相同的路。人生的路不好走，喜怒哀樂家家有；富貴之家論享受，貧窮之家講胡口。河?xùn)|河西三十載，機(jī)遇不到別犯愁；命里有的早晚有，命里沒有別強(qiáng)求。八分的命難舳罰露水夫妻難到頭；命犯桃花愛生禍；事到臨頭不自由。情緒不好少喝酒，事不關(guān)己少出頭；強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，惡人也怕死對(duì)頭。人生這條路，就像登山，每個(gè)人都是一座山，世上最難攀的山，其實(shí)就是自己。
人生，有人說人生就像一盤棋，有人說人生就像一場戲，有人說人生就像一杯酒，也有的人說人生就像一盤菜，酸。甜?？唷＠薄Ｏ?，五味齊全。而我說人生就是生離死別的一個(gè)過程，一個(gè)縮影。這樣說的原因是正因人生出來以后就要去為自己的理想去奮斗，因此很多人不得不離開家人，去為自己的未來開拓，而最后不管爭取到和爭取不到任何人都逃但是變老死亡的自然規(guī)律。我這樣認(rèn)為人生苦短，不如讓自己活得簡單自在一些?；畹煤康娜巳菀仔腋?，活得清醒的人容易煩惱。這是正因，清醒的人看得太真切一較真，生活中就會(huì)便煩惱遍地；而糊涂的人計(jì)較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大味道。其實(shí)美麗的故事都是沒有結(jié)局的，只正因它沒有結(jié)局因此才會(huì)美麗。這就像為什麼杯具總是比喜劇更讓人難忘，也就像人們總是找尋的真愛，卻往往擦肩而去。不是這個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)離了感情，而是人們一開始就沒有想過用一顆心去堅(jiān)定的溫暖另一顆心；不是感情不再永恒，而是浮躁和易變的心！
人要駕馭人生，不好讓人生驅(qū)逐著自己。開心不開心都不是永久的，風(fēng)風(fēng)雨雨的事情都會(huì)過去。只有正確對(duì)待人生，樂觀的去挑戰(zhàn)人生，你的人生才會(huì)精彩，才會(huì)變得更加好處。人生的路不好走，喜怒哀樂家家有；月過十五光明少，人過百年百事休。別做傷天害理事，不怕沉雷震九州；受恩之處早點(diǎn)走，得意之時(shí)早點(diǎn)收；別等事非傳入耳，從前恩愛僅為愁。留有五湖三江在，不愁無處下金鉤；遇什么事也別愁，只要能忍就有頭；蒼天沒有絕人路，想福遭罪莫強(qiáng)求。完美的明天在不遠(yuǎn)處等著樂觀的你，讓自己變成能承受一切考驗(yàn)的巨人并不難。壓力是你前進(jìn)的動(dòng)力，失敗是你成功的踮階梯，痛苦是你快樂時(shí)的對(duì)照，曲折的經(jīng)歷是你對(duì)過去完美回憶時(shí)的最好題材！
魯迅先生曾說過，世上并沒有路，走的人多了，也就成了路。有人問：人生這條路，千百年來，不知有多少人走過了，為什么還是天下最難走的路？如果不是的話，那還有什么路是比這條路更難走的路？是的，人生這條路是最難走的路，但是如果路好走，那就不是人生了。其實(shí)平心想，靜氣論，放眼一條單程人生路，有去無回，雖長也短。人活一輩子不容易，少不了病，免不了老，更逃不了死，生命本無常，由不得你和我。既然走上了人生路，就要走好，真正去活，雖說我們無法治療這浮躁的世界，卻仍可用心地活出一片天，活出自己。
很多時(shí)候，遙看目標(biāo)，似乎高不可攀，只要你往前走，即便是一小步，也有新高度，也就離目標(biāo)更近了一步。每個(gè)人不管你有多么平凡，只要你真誠付出發(fā)奮，都能夠到達(dá)想像更高的高度，人生沒有爬但是的山，重要的是行動(dòng)。這個(gè)花花綠綠的世界，每一天都在不停的變來變?nèi)?，有時(shí)候真的感覺好累好累！人生的路要不停的走，跟著時(shí)代的腳步，喧喧嚷嚷的城市街頭永遠(yuǎn)是每個(gè)人陌生的面具。究竟有多少人是真正快樂的我不知道，我想只有他們自己知道，我知道我并不快樂！更多的時(shí)候是一個(gè)人躲在屬于自己的空間，就那樣一向安靜的，安靜的坐著，呆呆的什么也不用想。
人生的路上，每個(gè)人都是一個(gè)故事，每個(gè)人都有權(quán)去把故事描繪得更完美，故事的好壞取決于你怎樣走人生這條路。人的出生不能選取，但人生的道路是由機(jī)遇和發(fā)奮走出來的。人生這條路，真的不好走，有時(shí)風(fēng)急，有時(shí)雨驟，有時(shí)電閃，有時(shí)雷吼什么事情都會(huì)碰頭。一陣嚴(yán)寒一陣酷暑，一陣春播一陣秋收，哪個(gè)季節(jié)都有難處。每個(gè)人都從朦朧中出生，在人世間表演一番，然后回歸自然，留下各自的人生軌跡，人生的開始和結(jié)束是一樣的，不一樣的是過程。漫漫的人生之路是一條最難懂也最難走的道路，正因它是看不到又摸不著的。但條條大路通羅馬，人生之路又何嘗不是這樣？到必須的時(shí)候你再回轉(zhuǎn)頭來，看看自己身后那沒有盡頭的道路，你會(huì)為之感到驕傲和自豪的，正因這條路是你的，永遠(yuǎn)屬于你自己的，這也是你在人生中的一個(gè)很好證明。
在人生的道路上，不是往前看就是進(jìn)步就是成功的方式。有的人在拼命奔跑，有的人卻只是在小跑，有的人在散步，有的人卻在停止，那都是一樣的道理。不必須要很發(fā)奮的往前奔跑才算成功，而是要講究方法、吸取經(jīng)驗(yàn)。人活著就是為了歷經(jīng)磨難而明白活著的好處，如果人生是一條平坦的大路，那人人活得都是一樣，人生還怎樣能精彩呢？怎樣能有“人生百態(tài)”呢？人生的路，就像彈簧，長長細(xì)細(xì)的鋼絲曲折盤繞，若不經(jīng)歷那節(jié)節(jié)的回旋，便無法到達(dá)頂端。人生也同樣如此，不經(jīng)歷曲折，便無法體會(huì)到其中的真諦，不經(jīng)歷愁苦味道，也就不知道愛有多暖，成功有多甜。若想“一覽眾山小”就勇敢的去挑戰(zhàn)這些曲折。
感悟人生題目篇七
其實(shí)人生不僅僅是折磨人，有的人，只知道埋怨自己的命運(yùn)，說自己的命運(yùn)怎么怎么苦。難道這只是為了發(fā)泄自己的怨氣嗎，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，騙得了自己一時(shí)，騙不了一世。也許在夢(mèng)中的你是那么富有，是那么高傲。你明天一早醒來還不是要乖乖的去干活嗎？與其在做白日夢(mèng)，不如做一些對(duì)自己的生活有意義一點(diǎn)的，想一些對(duì)你現(xiàn)在有利的。以我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得人生就像一部戲，一生一世，一部戲。大家都知道，命運(yùn)它喜歡照顧勇敢的人，有上進(jìn)心的人。我曾有一個(gè)夢(mèng)想，就是要當(dāng)上演員。我知道，當(dāng)演員，當(dāng)明星，眾人心中崇拜的那個(gè)偶像不是那么容易，當(dāng)我以最單純的想法想著，當(dāng)演員其實(shí)是可以學(xué)到不少東西。我不是為了可以見很多的大場面，可以見很多明星，我不是因?yàn)檫@個(gè)，才想要當(dāng)演員，想知道就繼續(xù)看下去吧。
我剛才也說了，（一生一世，一部戲）。我們要用一生才能換來一部戲，當(dāng)演員，我是為了鍛煉在生活中的感悟以及一些事情的想法。其實(shí)我們不必因?yàn)槟橙说腻e(cuò)誤而責(zé)怪，因?yàn)槊總€(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，神仙也有錯(cuò)嘛。既然這樣，那就站在犯錯(cuò)的那個(gè)人當(dāng)時(shí)的心情去替她想想，如果你是她，你需要的是一個(gè)怎么樣的安慰，那你就知道她現(xiàn)在此時(shí)此刻需要得到怎么樣的安慰。這樣以來，人與人就容易相處一點(diǎn)。
不過也是，如果整個(gè)世界每個(gè)人都那么好的話，那么就不會(huì)分好與壞，每個(gè)人都那么好的話，人們就不用提高被人欺騙的警戒，像這樣沒有奮斗的世界，既不精彩，又沒有意義?！熬瓦B頑皮上帝看到了也會(huì)打瞌睡?！倍蚁襁@樣一直下去，還會(huì)導(dǎo)致人們養(yǎng)成一種依賴性。像這樣的領(lǐng)悟就像是在戲中所演的角色那樣的逼真，都是因?yàn)橛猩钌朴谟^察的領(lǐng)悟。才會(huì)有那么多的人才以及一些精彩的文章，靈感來至于生活。只要善于觀察，就會(huì)找到你想要的答案，這就是真理。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的`靈感決不是坐等可以等來的，如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些具有鍥而不舍精神的人。有哪些成功人士，不是為了那些百思不得其解的事而打破沙鍋問到底，追根求源。
有的人一直在說，我要好好的珍惜時(shí)間，珍惜眼前所擁有的一切。但是，在你說你要珍惜時(shí)間的那一秒，就已經(jīng)浪費(fèi)了時(shí)間。我覺得有時(shí)候不必要怎么樣刻意去安排一些事情，我說的是有時(shí)啊，見機(jī)行事吧。
感悟人生題目篇八
人生就是一個(gè)鍛煉的過程，從你呱呱墜地的那一瞬間，你開始了你的鍛煉過程，走每一步都要很小心，一步步的進(jìn)入小學(xué)、初中、高中。公眾是你最重要的時(shí)刻，從小玩到大的一個(gè)個(gè)的在淘汰。我堅(jiān)持到現(xiàn)在從還不錯(cuò)的中考成績進(jìn)入高中。一路走來經(jīng)歷了太多……太多……無法用語言說出，真的沒人能理解。
進(jìn)入高中真的很難，堅(jiān)持到三年后也很難，我一步步地走我的理想之路，從來沒有放棄，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。在高中在班級(jí)應(yīng)該起到帶頭作用。從語文老師的信任進(jìn)入文學(xué)社寫了些垃圾作文，但是我也很高興，從特長班的三科中我報(bào)了音樂。我只是想看一下自己的水平，我覺得這樣我就成功了。我至少?zèng)]退縮，我不放過每一個(gè)機(jī)會(huì)，既是一個(gè)很小的機(jī)會(huì)，班會(huì)主持我也想去表現(xiàn)一下，所以就硬著頭皮主持了那次班會(huì)。還算成功。
在家雖然經(jīng)常在線上網(wǎng)，但是大部分在寫些東西，最近又在e網(wǎng)上發(fā)表了一篇作文。
未來的我不知道怎么樣？我自己也很質(zhì)疑，我從小的我就是想開個(gè)公司開個(gè)場子之類的，但是我還稚嫩，沒有飛行的翅膀。只是一個(gè)雛鳥，沒經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，在家里爸爸媽媽也沒有讓我經(jīng)歷太多，我自己試著鍛煉。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想我相信我自己。你們不用質(zhì)疑我。我會(huì)最努力，讓自己的稚嫩翅膀變成那豐滿的羽翼。
范文二：
我曾經(jīng)看過一群群的螞蟻在來來往往的尋找他們的食物。但也是這種精神在激勵(lì)著我，他們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，只有持之以恒才能最終達(dá)到自己目標(biāo)。相信這個(gè)道理人人都懂。但又有誰會(huì)堅(jiān)持呢？這真是盾?。〉也皇沁@樣的，我有自己的目標(biāo)，我也一直在堅(jiān)持。雖然我還小但是我對(duì)這社會(huì)間人與人之間互相算計(jì)計(jì)較的事情還是會(huì)明白的。不是人人都是邪惡的，也有人是善良的。但我只是想說人們內(nèi)心多了一份邪惡的心靈為了啥？只是那些死了又帶不走的錢嗎？唉！世事難料??！
我會(huì)努力的，我在朝著我夢(mèng)的方向努力著，奮斗著，相信自己一定會(huì)有所收獲。加油…。
范文三：
昨天是那么的遙遠(yuǎn)，卻又仿佛是在眼前。我在記憶的銀河里慢慢走著，曾經(jīng)的我是一個(gè)多么的不懂事，碌碌無為。
但我卻不為我那虛度的年華而悔恨。曾經(jīng)，我不為老師喜歡，不為同學(xué)贊許。做事得過且過，不求前進(jìn)。在我讀小學(xué)的時(shí)候，由于虛栐心在作怪，使我毀掉自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。為了自己自以為的“義氣”，只要誰欺負(fù)了我的“哥們”，我就為他們出氣，所以也經(jīng)常受到學(xué)校的批平。但我卻不很悔改，以為自己這樣做就是講義氣，夠哥們。
小學(xué)畢業(yè)了，上了初中，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，但我所謂的“義氣”不變。因其常常違反學(xué)校校虧，學(xué)校也三翻四次向我家里告我的賬，媽媽為此哭了好幾次，但這絲毫沒有讓我反省，反而埋怨她沒有教育好我，我之所以會(huì)這樣都是她教育沒方。渾渾噩噩的，一個(gè)學(xué)期又過去了，那年我找了份暑假工，在那期間我嘗到了打工的辛苦，又想到自己的學(xué)習(xí)成績，感覺到自己好像一艘在浩瀚的海洋沒有終點(diǎn)，沒有方向，隨風(fēng)漂流的一艘船。前途是那樣的黑暗，自己是那樣的無助。那一天，我剛下班，收到了哥哥被捕入獄的消息。我腦勺“翁”了一聲，淚水不由的流了下來。電話里傳來母親的哭聲，母親是那樣的悲哀。我那被淚水沖洗過得心，就在那一刻涌出了一個(gè)念頭“我要讀書”，那一晚我的淚水沾滿了枕頭，也讓我看清楚自己過去的一切錯(cuò)誤的做法，一卻的無知，盲目。默默的，我下定了“我要讀書”決心。
過去我浪費(fèi)了太多時(shí)間了，我必須要補(bǔ)回來。我不能讓母親再為我擔(dān)憂了，母親為我付出太多了。我必須要雙倍的歸還給她。暑假結(jié)束了，在初二的那一年期末考試，我由以前的差生變成了中等生。老師因此表揚(yáng)了我，同學(xué)們都感到非常的奇怪，但我卻不感到絲毫奇怪，因?yàn)槲蚁嘈?，只要付出了，就?huì)有收獲。
現(xiàn)在面臨著中考，我要更加努力，要每刻都提醒自己，不能放縱自己，要更加努力，相信自己，只要付出就會(huì)有收獲。
感悟人生題目篇九
鴻鵠社舉辦了元旦晚會(huì)。整臺(tái)晚會(huì)氣氛活躍，節(jié)目精彩，體現(xiàn)出了大學(xué)生的風(fēng)采英姿及青春活力，同時(shí)，在籌備工作中增強(qiáng)了集體凝聚力。以下是本次晚會(huì)的總結(jié)：
一、體會(huì)與感受。
首先，我切實(shí)感受到了各位工作人員及演員們的辛苦與付出。作為一名元旦晚會(huì)的籌備人員，我很清楚這期間的辛勤。作為晚會(huì)組織人員，我們不像臺(tái)上的演員那么發(fā)光發(fā)亮。但是我們有我們的價(jià)值。會(huì)場的布置、節(jié)目的跟蹤、每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦元旦晚會(huì)，離不開每一位組織人員的辛勤勞動(dòng)。
第二，晚會(huì)現(xiàn)場布置，分工明確，群策群力，體現(xiàn)了年級(jí)委成員的信心與構(gòu)想，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。
團(tuán)結(jié)與協(xié)作。吹貼氣球，擺放桌椅等等，培養(yǎng)了大家的合作意識(shí)。
第三，節(jié)目豐富，氣氛活躍，給人一種新年新氣象的感覺。
在此次活動(dòng)之前，購買材料用品、場地布置。組織這樣的社內(nèi)晚會(huì)，經(jīng)過大家共同的努力，舞臺(tái)布置的很漂亮，晚會(huì)舉辦的很成功。
二、存在不足。
本次晚會(huì)無論是節(jié)目安排、晚會(huì)內(nèi)容還是場地的布置都較成功，整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍，節(jié)目精彩，內(nèi)容新穎而獨(dú)特，但也存在許多不足之處。
第一、通過本次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了一些的不足。
1、沒有備用方案，臨機(jī)方案往往不如人意。
2、計(jì)劃不周全，在購買材料用品時(shí)，預(yù)算數(shù)量不足。
3、組織紀(jì)律性有待加強(qiáng)。
第二、現(xiàn)場嘉賓接待工作考慮不周全。
第三、事先沒有彩排，時(shí)間安排不當(dāng)。
雖然在籌備晚會(huì)中存在一些不足，但總體來說晚會(huì)還是成功的，達(dá)到了增強(qiáng)集體凝聚力，豐富校園文化生活的效果。
通過此次活動(dòng)我感覺到在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自己，在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過程中完善自已，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入到自己的角色當(dāng)中，做好和其它部門的協(xié)調(diào)工作。積極配合學(xué)院的安排，使各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性，以保證各項(xiàng)工作順利完成。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的4篇《心得體會(huì)新穎題目新穎的感悟人生題目》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
感悟人生題目篇十
讀書是一種，這種境界被一位學(xué)者說得那樣直白：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。”好一個(gè)讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學(xué)家，不能從一滴水中看，不能從一朵花中參悟人生，但我們可以像那位學(xué)者這樣，靜靜地做個(gè)讀書人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲。我喜歡讀書，這無數(shù)個(gè)理由都匯成一句話——在讀書中，我，可以感悟人生的真諦！
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有句：“認(rèn)識(shí)你”。而讀書是一個(gè)可以很好地認(rèn)識(shí)的途徑，當(dāng)我們內(nèi)心浮躁時(shí)，拿出一本冰心的散文集，讓她那玲瓏剔透的文字來平靜你浮躁的內(nèi)心，讓新跟著這個(gè)輕快的調(diào)子，在字里行間馳騁，這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)覺得原來自己可以如此平靜，原來文字可以如此美麗。當(dāng)我們內(nèi)心失落彷徨時(shí)，可以拿出一本魯迅的雜文選，讓他那激情澎湃的句子來震撼你的心靈，此時(shí)此刻，整個(gè)人都屬于正義，整個(gè)人的內(nèi)心都充滿堅(jiān)定。而就是這樣一個(gè)過程，我們感悟到了作者的憐憫之心，也感悟到了人生的坎坷與精彩。
從小到大，書都是我最好的伙伴。書讀得多，慢慢的，就會(huì)悟出一些：當(dāng)思想達(dá)到最高境界的時(shí)候，我們會(huì)深刻的自省。我認(rèn)為呀，人生注定是不完美的，不是十全十美的，總有這樣或者那樣的缺陷。但是，當(dāng)我們閱讀張海迪、史鐵生時(shí)，人性的光輝會(huì)抹去那罩在心頭的陰影，我們還會(huì)因此而自甘墮落嗎？也許人活在這個(gè)世上，注定要經(jīng)歷磨難，要去反思人生。
讀書改變自己?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，諸葛亮如是說。紛紛擾擾的塵世，名利足以讓我們無所適從，而我們?cè)谧非竺耐瑫r(shí)也感到了人生的無限。同樣“上帝在為我們打開一扇門的同時(shí)，也為我們關(guān)閉了另一扇門”。從而我們能平心靜氣的在這個(gè)上。只有我們平心靜氣的，才有可能思考我們的人生。
讀書是一種馳騁，在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中，讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數(shù)千年的歷險(xiǎn)情節(jié)一起，馳騁與一片朔風(fēng)疆場，找到了一具粗獷而強(qiáng)悍的原形，上面刻著“人生真諦”。真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追尋，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)、思想情感互動(dòng)溝通，相鳴相和。日子長了，我們便獲得了對(duì)對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟。
是的，讀書后我都會(huì)陷入一片沉思之中?；蛟S有時(shí)候，讀書更是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
細(xì)細(xì)品，細(xì)細(xì)感悟，讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
感悟人生題目篇十一
人生路不一樣，何必都求同，沒有一件事在大家口里，永遠(yuǎn)是對(duì)的，人生錯(cuò)于對(duì)在于，對(duì)人不對(duì)事，不一樣環(huán)境，不一樣條件，下了衡量，去做決定，時(shí)刻是最好的老師，教會(huì)了我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)，如何選取，又如何放下，時(shí)刻也教會(huì)我們，沉湎于過去，已于事無補(bǔ)，已回不到當(dāng)初，更不可能改寫，因此，瀟灑地與過去揮手，才會(huì)走進(jìn)明天的幸福，花開一季總會(huì)凋謝，人活一世總會(huì)遺忘，心能放空，是對(duì)自己最好的答案，心能放寬，得出世之真味，茶與水的味道，是沁入心脾的芬芬，觀云卷云舒的悠然，是走過流年的感悟，塵風(fēng)搖曳，飄散了多少愛恨情仇，潮漲潮落，離去了多少是非恩怨。
人生務(wù)必善于平衡好壞，向好重要，向壞也十分重要，心，往壞里防，往好里養(yǎng)，思往壞里去思，想好里想去話，往壞里聽，往好里說，物，往壞里取，往好里用，事，往壞里謀，往好里干，人，往壞里辨，往好里評(píng)，友，往壞里察，往好里交，路，往壞里看，往好里走，命，往壞里測(cè)，往好里變，人生最大的修養(yǎng)是包容，它既不是懦弱也不是忍讓，而是察人之難，補(bǔ)人之短，揚(yáng)人之長，諒人之過，而不會(huì)嫉人之才，鄙人之能，諷人之缺，責(zé)人之誤，包容是肯定自己也承認(rèn)他人，是一種善待生活，善待別人的境界，在包容的背后，蘊(yùn)含的是愛心和堅(jiān)強(qiáng)，是挺直的脊梁，是博大的胸懷。
人生無常，歲月無奈，日有升落，月有盈虧，人生，總要有那么一些追求，心向陽光，才不會(huì)荒蕪，總要有那么一些淡定，從容應(yīng)對(duì)得失來去，才不會(huì)患得患失，走過的皆是風(fēng)景，殘留在記憶里的才是溫暖，回頭看，正因挫折，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，正因離別，我們懂得了珍惜，活著，知足難得，難得知足，生活著，攀比不宜，不宜攀比，人比人氣死人，貨比貨該扔，他人如何與你無關(guān)，自己好賴只要情愿，心幸福，日子才簡單，人自在，一生才值，人生難的是明白，痛的是不解與誤解，生命中那么多擦肩，相守的能有幾人，歲月里那么多并肩，相知的又有多少，生命匆匆，誰能讀懂誰的心靈，歲月漫漫，誰能解開誰的心音。
不好等到口干了才想起喝水，不好等到人心遠(yuǎn)了才想起要維護(hù)，一生中的遇見有很多，駐足停留的卻只有那么幾個(gè)，人心，不是一朝一夕就會(huì)熱，感情，不會(huì)三言兩語就會(huì)有，情如花朵，需要呵護(hù)，愛如清茶，會(huì)煮才香，傷你的必須不好在意，愛你的必須需要在乎，人與人之間，總會(huì)存在些什么，你真心別人才真心，你舍得人家才付出，沒有坐享其成的歡愉，沒有不勞而獲的愛戀，再熱的心，一勺勺潑涼水也會(huì)冷，再冷的心，一點(diǎn)點(diǎn)捂也會(huì)熱，疑人不信，信人不疑，執(zhí)手就不好懷疑，牽手就去付出真心，有誠信就有誠心，有誠心才有真心，發(fā)展在于空間，人脈成就未來。
人生的長度，長但是春夏秋冬，人生的廣度，越但是南北西東，人生的無常，無非也就是悲歡離合，人心是相互，你讓別人才會(huì)敬一尺，世界之大，能相逢的人不多，人海茫茫，能相知的心很少，婚姻，經(jīng)得起細(xì)水長流，卻經(jīng)不起喋喋不休，感情，經(jīng)得經(jīng)長遠(yuǎn)等待，卻經(jīng)不起一味傷害，夫妻，經(jīng)得起大風(fēng)大浪，卻經(jīng)不起平平淡淡，感情，經(jīng)得起挫折磨難，卻經(jīng)不起一再試探，真心，經(jīng)得起時(shí)刻考驗(yàn)，卻經(jīng)不起語言踐踏，朋友，經(jīng)得起同甘共苦，卻經(jīng)不起富貴輝煌，心寬一寸，路寬一尺，佳人獨(dú)傷懷，問君志何在，一夜無夢(mèng)影，燭淚伴晨來，期望就在前方，生命在成長，發(fā)奮在于成就，成就照就人生。
人生的路，總有幾道溝坎，生活的味，總有幾分苦澀，有些事，無能為力，就順其自然，有些人，不能強(qiáng)求，就一笑了之，有些路，躲避不開，就義無反顧，有些理，又說不通，何必去辯解，沒有陽光，學(xué)會(huì)享受風(fēng)雨的清涼，沒有鮮花，學(xué)會(huì)感受泥土的芬芳，想要的多了，是負(fù)累，怎樣能明白，奢望的少了，會(huì)滿意，怎樣能兌現(xiàn)，微笑的眼睛，才能看見美麗的風(fēng)景，簡單的心境，才能擁有快樂的情緒，人生終有夢(mèng)，自問何心胸，哀樂難隨意，來去也匆匆，平心待人意，唯善留心中，有才無德者，與畜以相同，有德無才者，安心享平庸，是人總出頭，是才總優(yōu)秀。
人生莫過做好三件事，一是知道如何選取，找一條適合自己的路，別左顧右盼，莫貪多求快，不好誤入亂花迷了眼，二是明白如何堅(jiān)持，好走的路上景色少，人稀的途中困苦多，勿隨意盲從，堅(jiān)守這一刻，才能看到下一刻風(fēng)景，三是懂得如何放下，屬于你的終究有限，放下繁星，才能收獲黎明，人生不是路，誰走都是通，誰也安排不了誰的一生，李嘉誠不是他父母照就的，比爾蓋什也不是大家捧起的，以前總聽，父親說兒子，老子是對(duì)的，兒子是錯(cuò)的，人生給你的就是一個(gè)環(huán)境，父母能給就是一個(gè)人本質(zhì)，人生不必在意成就大小，一生所于自己財(cái)富高低多少，是金子在哪都會(huì)亮，是人才在哪路都寬，人生路不一樣，何必都求同。
感悟人生題目篇十二
小溪流淌，是曲折的，也是歡快的。
大江大海大湖大河，都會(huì)有很多的人關(guān)注，而小溪是默默無聞的，在山間抑或鄉(xiāng)野，甚至有幾分寂寞。
但小溪清澈，寧靜，沒有大起大落。這一點(diǎn)倒很像普通百姓的生活。
春天到來的時(shí)候，萬物蘇醒，開始發(fā)芽生長。
這時(shí)，幾聲驚雷響過，綿綿不絕的春雨就灑落下來。這些略帶寒意的雨水撫摸過大地的胸膛，然后流入溝壑，流向猶如母親的大海。
小溪回歸大海，要走很遠(yuǎn)的路。
從春天到夏天，從夏天到秋天。田野里，莊稼熟了。大河小溝的水，完成了灌溉就不見了。
瀑布飛瀉，人們說它壯烈。大海咆哮，人們說它兇猛。江湖平靜，人們說它溫柔。唯有小溪，分散在不同的地方，卑微到?jīng)]有自己的名字。小溪的訴說像日記，竊竊私語，波瀾不驚。
感悟人生題目篇十三
4.胖妞生病時(shí)，最怕別人來探病時(shí)說什么答案：多保重身體。
5.什么東西比烏鴉更討厭答案：烏鴉嘴。
6.孔子是我國最偉大的什么家答案：老人家。
7.睡美人最怕的是什么答案：失眠。
9.世界上除了火車啥車最長答案：塞車。
10.有一個(gè)人一年才上一天班又不怕被解雇他是誰答案：圣誕老人。
11.拿雞蛋撞石頭雞蛋為何不爛答案：拿著雞蛋撞石頭當(dāng)然不會(huì)爛。
12.哪項(xiàng)比賽是往后跑的答案：拔河。
14.牙醫(yī)靠什么吃飯答案：嘴巴。
17.一個(gè)不會(huì)游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒有淹死，為什么答案：穿著救生衣。
18.用什么可以解開所有的謎答案：迷底。
20.楚楚的生日在三月三十日，請(qǐng)問是哪年的三月三十日答案：每年的三月三十日。
感悟人生題目篇十四
人生的道路上充滿了無數(shù)的困難與挫折，它們?nèi)缤G棘一般遍布在我們前進(jìn)的道路上。然而，只有勇于面對(duì)這些困難與挫折，我們才能在人生的舞臺(tái)上取得真正的成功與成長。在我自己的人生經(jīng)歷中，我深深地體悟到勇敢面對(duì)困難與挫折的重要性。
第二段：困難與挫折是人生成長的催化劑。
困難與挫折是人生成長的催化劑，它們會(huì)讓我們不斷地審視自己、反思自己，從而找到解決問題的辦法。當(dāng)我高中畢業(yè)時(shí)，我遇到了人生中的第一個(gè)大挫折——我沒有考上理想的大學(xué)。一時(shí)間，我覺得仿佛整個(gè)世界都塌了下來。然而，我沒有停下腳步，而是勇敢面對(duì)這一困境。我開始反思自己的努力是否還不夠，同時(shí)也調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。經(jīng)過一年的努力，我終于考上了理想的大學(xué)。正是通過這次挫折，我懂得了勇于面對(duì)困難的重要性，并且積累了更多的成長經(jīng)驗(yàn)。
第三段：勇敢面對(duì)困難與挫折是成功的先決條件。
勇敢面對(duì)困難與挫折是成功的先決條件。正如莎士比亞所說：“人生就像舞臺(tái)，我們都是其中的演員?！比松褪且粓龃髴?，而困難與挫折是這場戲中的一部分。只有勇敢面對(duì)，我們才能夠在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)真正的自我。在我工作的過程中，我遇到了許多困難與挫折，有時(shí)我會(huì)感到力不從心、無所適從。然而，在經(jīng)歷了一次次挫折后，我漸漸明白了困難與挫折是成功的先決條件。只有面對(duì)困難，我們才能找到突破口，抓住機(jī)會(huì)。只有面對(duì)挫折，我們才能找到自己的不足，不斷提升自己。只有勇于面對(duì)困難與挫折，我們才能夠在人生的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：困難與挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)與成熟。
困難與挫折讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)與成熟。只有經(jīng)歷過困難與挫折的洗禮，我們才能收獲真正的成長。當(dāng)我在剛剛步入職場時(shí)，我遇到了一系列的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候我覺得自己已經(jīng)到了極限，但我仍然堅(jiān)持著，勇敢地面對(duì)每一個(gè)問題。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，困難和挫折并不可怕，它們能夠鍛煉我們的意志和毅力。只有經(jīng)歷了困難和挫折，我們才能夠更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論。
在人生的道路上，困難與挫折無處不在，它們?nèi)缤蠛Ｖ械木蘩?，不斷地在我們前進(jìn)的路上激起波浪。然而，我們不能退縮，更不能屈服。只有勇敢面對(duì)困難與挫折，我們才能在人生的舞臺(tái)上取得真正的成功與成長。困難與挫折是人生的試金石，只有經(jīng)過了它們的洗禮，我們才能真正展現(xiàn)出自己的強(qiáng)大與價(jià)值。讓我們勇敢面對(duì)人生的困難與挫折，我們的人生將因此變得更加豐富和充實(shí)。
感悟人生題目篇十五
北京，是一個(gè)把中國的古代文化與現(xiàn)代文化完美結(jié)合的不多見的城市承載著許多人的夢(mèng)與向往今夏，我終于踏上了這片熱土一路上我遇見了許多。
遇見古都之美。
從古至今，北京在我國繽紛城市，占有絕對(duì)的核心地位，“不到長城非好漢”居庸關(guān)與八達(dá)嶺相鄰，金碧輝煌紫禁城江墻宮里萬重門，那座古老而又繁華的宮殿，在向人們?cè)V說著在遙遠(yuǎn)時(shí)期的一個(gè)又一個(gè)的故事，無論是明朝的朱棣皇帝一聲令人修建這座城都還是康熙二十二年時(shí)，對(duì)它的重修它都在經(jīng)歷過明清兩代后，完整地呈現(xiàn)在我們眼前，它見證了兩個(gè)朝代的榮與衰，默默地承受了皇帝王的無能與百姓的痛苦，它洗盡鋁華，褪去了從前的光芒，放下身段在今天歡迎著眾人前來參觀“彩船、白塔、碧波、垂柳”構(gòu)成一幅精致的水墨畫，夏日的北海就美得如同畫兒一般。
游歷了古都?xì)庀⑹愕谋本?，好像重讀了歷史。
遇見文學(xué)之彩。
要說來北京，除了去見識(shí)名勝古跡，這兒是莘莘學(xué)子位所盼望的學(xué)術(shù)天堂。青蔥樹木，潺潺流水的深處，藏著兩所大學(xué)清華與北大，俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”這兩所大學(xué)所培育的學(xué)生也洋溢著由內(nèi)到外的書卷香氣與其自信的魅力。
我也永遠(yuǎn)忘不了“水木清華”牌匾前一池子的荷花荷葉交相輝映與北大里那座沉寂已久的奧運(yùn)會(huì)乒乓球館。
在北大去感受那充滿激情與希望的“新文化”運(yùn)動(dòng)與“五四”運(yùn)動(dòng)，那些充滿思想熱血澎湃的青少年開創(chuàng)了屬于他們的時(shí)代。走進(jìn)清華，在辛亥年間創(chuàng)辦在亂世中堅(jiān)挺到現(xiàn)在，如今呈現(xiàn)在眼前的是“自強(qiáng)不息，厚德載物”的這種精神。
走過了充滿文學(xué)色彩的北京，勾起了我對(duì)文化的無限渴望。
遇見成長之梯。
看到了許多，經(jīng)歷了許多，又怎能不有一番成長。
爬長城，我明白“山窮水盡時(shí)，持之以恒，義無反顧前進(jìn)會(huì)給我?guī)砹祷鞯霓D(zhuǎn)機(jī)”。游清華、北大，我深知也許我什么都帶不走，可我能帶走美好的回憶，能帶走纖纖垂柳，幽幽湖水，伴青磚綠瓦的校園的希冀，聽演講，我頓悟“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！?/p>
來一次北京，我更是體驗(yàn)了一把照顧別人的感受，每天早上，愛睡懶覺的我，不得已，要第一個(gè)起床叫醒其他的小伙伴們，雖然他們有時(shí)也會(huì)報(bào)我以一個(gè)憂怨的小眼神，不過我也逐漸養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，小伙伴們也會(huì)越來越體恤我了，她們漸漸不用等到我爬上她們的床才醒。
在游覽時(shí)，我要時(shí)不時(shí)地檢查人數(shù)，常常會(huì)因一兩個(gè)人的落隊(duì)，而生氣著急，又會(huì)因一次人數(shù)的齊全而感到欣慰，我會(huì)常以“長輩”的口吻，對(duì)她們進(jìn)行苦口婆心的勸導(dǎo)，她們會(huì)扶額大叫，似乎是認(rèn)為好不容易擺脫了父母的嘮叨，沒想到，到了北京，又會(huì)遭受我的洗腦吧。
不過，她們也會(huì)漸漸將我的囑咐放在心上了，這又會(huì)使我的虛榮心稍稍滿足，感覺我還蠻有領(lǐng)導(dǎo)才能的。
5天過后，我明顯感受了所有人的成長，開始聽話，開始接受包容，開始學(xué)會(huì)克服困難，每一步都是一點(diǎn)進(jìn)步。
度過了帶給我們成長的日子，越發(fā)不舍北京。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的季節(jié)，我遇見了北京。
感悟人生題目篇十六
人生如行走在一條無邊無際的道路上，其中的風(fēng)景千差萬別。有時(shí)候，我們沉浸在繁華喧囂的城市里，日復(fù)一日地追逐著物質(zhì)的享受；有時(shí)候，我們也會(huì)佇立在靜謐的鄉(xiāng)間小路上，凝視著大自然的美麗。無論是紛繁的都市還是寧靜的鄉(xiāng)村，我們都應(yīng)該用一顆感恩的心去體驗(yàn)生活，珍惜這一切。離開了，才會(huì)感悟到，一路的經(jīng)歷和收獲，都成為了我們內(nèi)心堅(jiān)定的力量。
后來，我開始了一段屬于自己的旅程，通過走訪不同的地方，結(jié)識(shí)了各種類型的人，我漸漸明白了一個(gè)道理：生命的意義不在于追逐未知的東西，而在于珍惜已經(jīng)擁有的一切。我將心比心地與人相處，以平和的心態(tài)去面對(duì)生活的起伏。無論是掌聲還是冷嘲熱諷，我都能以平和的心態(tài)去對(duì)待，因?yàn)槲抑?，它們都是生活的一部分，值得我去體驗(yàn)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不再抱怨命運(yùn)的不公，而是靜下心來反思自己的不足，尋找解決問題的方法。當(dāng)我享受幸福時(shí)，我不再沉醉其中，而是告誡自己要更加努力，讓幸福變得更加長久。
在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了感恩。感悟生命的可貴，讓我心懷感激。我感激每一次日出和日落，感激每一次微風(fēng)拂面，感激每一次牽手相伴。我珍惜這一切，因?yàn)槲抑?，這些美好的瞬間只有一次。我懂得了，珍惜眼前的每一份愛與溫暖，才能夠不留遺憾地走過人生的旅途。
通過自己的親身經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了“珍惜與感恩”的重要性。只有用一顆感激的心去體驗(yàn)生活，珍惜生命的每一個(gè)瞬間，我們才能真正地與自己和諧相處，走出一段又一段美麗的風(fēng)景。無論我們身處何地，時(shí)刻牢記珍惜與感恩，我們才能用自己的內(nèi)心之光去照亮整個(gè)世界。
感悟人生題目篇十七
人生的旅程就像一座大山，我們每個(gè)人都在不斷攀爬著。在這個(gè)過程中，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨、蜿蜒曲折，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的性格和智慧。在我多年的成長中，我深深地體會(huì)到了一些道理和感悟，讓我受益終身。
第一段：選擇與堅(jiān)持。
人生充滿了選擇，每一個(gè)選擇都可能改變我們的命運(yùn)。我曾遭遇過一次考驗(yàn)，是一家國際公司找到了我，希望我加入他們。這無疑是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，可是我心里清楚，我的夢(mèng)想是做一名教師。雖然這段時(shí)間我陷入了選擇的困惑中，但最終我還是堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在回頭看，我為自己的選擇感到驕傲。選擇了自己熱愛的事業(yè)，讓我覺得人生充實(shí)而有意義。
第二段：努力與奮斗。
努力和奮斗是成功的關(guān)鍵，這是我在成長中最深刻的感悟。曾經(jīng)有一段時(shí)期，我感到自己的生活毫無目標(biāo)和動(dòng)力，隨波逐流地過日子。但是，當(dāng)我看到我的朋友們不停地努力和奮斗，那種無形的力量吸引了我，激起了我的斗志。于是，我開始制定自己的目標(biāo)，為之努力奮斗。隨著努力的付出，我感受到了成長的力量，也變得更加自信和堅(jiān)定。
第三段：挫折與成長。
挫折是生活中不可避免的一部分。在成長的道路上，我也遇到過很多挫折和困難。當(dāng)我第一次參加演講比賽時(shí)，我非常緊張，忘詞、語無倫次，最終只得低下頭退出。當(dāng)時(shí)的我感到非常沮喪，但我也意識(shí)到這是我成長路上的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。從那以后，我勇敢面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)接受失敗，并從中吸取教訓(xùn)。正是這些挫折和失敗，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
第四段：感恩與珍惜。
感恩和珍惜是我成長過程中感悟到的重要品質(zhì)。當(dāng)我回想起曾經(jīng)的困苦和艱辛，再看看現(xiàn)在的生活，我深感自己應(yīng)該感恩與珍惜。在我成長的過程中，有很多人給予了我支持和幫助，他們是我成長的力量。我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜生活中的每一個(gè)人和每一件事，這讓我更加開心和滿足。
第五段：積極與樂觀。
積極和樂觀是我體會(huì)最深的性格特點(diǎn)。生活中總會(huì)有一些不如意，但我知道，消極和抱怨只會(huì)阻礙我們向前邁進(jìn)。所以，我告訴自己要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，用樂觀的態(tài)度看待生活中的問題和困難。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)告訴自己“一切都會(huì)過去，一切都會(huì)好起來”。正是這種樂觀和積極的態(tài)度，讓我在成長中取得了許多的成就。
結(jié)語：
在成長的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的人生起伏，但正是這些經(jīng)歷給予了我們力量和智慧。通過選擇與堅(jiān)持，努力與奮斗，我們?cè)趭^進(jìn)中成長。在挫折與成長中，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。感恩與珍惜讓我們更加品味生活的美好，而積極和樂觀則使我們?cè)谏钪斜３窒蚯暗膭?dòng)力。在成長中我們體會(huì)到的這些心得和感悟，將伴隨我們一生。
感悟人生題目篇十八
春天，萬物復(fù)蘇。草芽、柳葉早早地探出頭來，享受陽光的淋浴。氣候變得暖和起來了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
可是，今年的春天來的很遲，像一位邁著蹣跚步履的老人。三、四月份天氣依然寒冷，突有四五日天氣驟然變熱，如同到了夏天。小草悄悄地從地下昌了出來，為我們?cè)鎏砹艘环N遠(yuǎn)看有草色，近看卻全無的風(fēng)景。樹芽在不經(jīng)意間爬上了枝條?？墒牵瑳]等它們感受到溫暖，冬天的風(fēng)雪卻出人意料的現(xiàn)了身。銀色霎時(shí)鋪遍大地，雖然很快融化，但它卻無情的帶走了初生的嫩葉的生命，萬物不得不凋零。這給農(nóng)耕帶來了極大的不便。風(fēng)雪過后，又下起了細(xì)雨。沒過幾天，又是沙塵暴來搗亂。整整幾天，天空都被黃沙吞噬了，甚至在行走中，都看不清前方的路。風(fēng)沙襲擊著大街小巷。過后，沙土侵占了各個(gè)角落。整整幾天，人們總是怨天恨地。只要出現(xiàn)一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，人們都樂的合不攏嘴。
短缺的樹木挖走運(yùn)往其它地方，致使水土流失嚴(yán)重;于是大江、大河洪水成災(zāi)，泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害不斷發(fā)生;共同制造污氣，造成空氣腐化，致使氣候不斷變暖，導(dǎo)致一座座冰山開始融化……我們良好的生活環(huán)境失去了保護(hù)盾，于是出現(xiàn)了如今的反常氣候。當(dāng)然，那些“自然災(zāi)害”就會(huì)向我們一步步靠近。
聰明的人們，讓我們從每一件小事做起，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，把春天找回來吧!
感悟人生題目篇十九
每次心煩的時(shí)候我就會(huì)去下象棋，這樣可以暫時(shí)讓心平靜下來。很高興的是，現(xiàn)在的我基本不會(huì)流淚。不是不想流，是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了克制。一個(gè)人的人生怎么能用象棋去形容，象棋可以布局，但很多時(shí)候人生是無法布局的。走到地獄的盡頭，又悄悄回來，回來的已經(jīng)不是原來的我。
在象棋的世界里，我們大多是思維活躍的，但是我們?cè)诿鎸?duì)人生的時(shí)候，大部分時(shí)間腦子一片空白或者渾濁不清。象棋不容易走到矛盾的叉路，但是人生有一半時(shí)間是在做選擇題。小時(shí)候父母為我們選擇在哪所學(xué)校讀書，于是你將注定遇到很多人，有些是影響你一生的老師，有些是影響你一生的同學(xué)。畢業(yè)后我們選擇的專業(yè)也許是我們后半生都要去為之努力的目標(biāo)。很多人或許不喜歡這份工作，但因?yàn)檫x擇了就不想去更改。少數(shù)的人會(huì)在工作中積極創(chuàng)新，把工作當(dāng)作人生最成功的表現(xiàn)。
在象棋的世界里，我們不容易受外來因素影響，但是在我們的人生，外界干擾是我們矛盾的主題。小時(shí)候受家人的干擾，無法選擇自己所喜歡的，長大了，受世俗的干擾，無法放棄自己想放棄的，于是，我們常常在猶猶豫豫中昏昏沉沉的過完了一生，然后嘆息生命消逝得太快。
弗洛伊德有一句經(jīng)典名言“人生就象奕棋，一步失誤，滿盤皆輸，這是另人悲痛之事。。而且人生還不如奕棋，不可能再來一局，也不能悔棋?！痹谌松?，懊惱的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在象棋中多得多。我們常常懊惱自己小時(shí)候?yàn)槭裁匆澩娌缓煤米x書；懊惱長大后沒有珍惜那份刻骨銘心的情感；懊惱自己在機(jī)遇來到面前時(shí)居然沒有發(fā)現(xiàn)。太多太多的懊惱讓我們的心日夜堆滿皺紋，不再有年輕時(shí)的激情和堅(jiān)定，我們甘于平凡。
象棋只有兩種結(jié)局，輸或者贏。但是我們無法給人生下一個(gè)準(zhǔn)確的定義：幸?；蛘卟恍腋！?/p>
象棋是一個(gè)簡短的人生，在象棋里，我們學(xué)會(huì)了平靜自己的心情。在真正的人生里，我們要學(xué)會(huì)“貪得者身福而心貧，知足者身貧而心福?！辈灰^望人生帶給你的痛苦，也不要去執(zhí)著追求虛幻的快樂，品嘗了人生的每種滋味，也就豐盈了我們的人生！
感悟人生題目篇二十
學(xué)會(huì)理解，因?yàn)橹挥欣斫鈩e人，才會(huì)被別人理解。
學(xué)會(huì)忍耐，因?yàn)槭乱殉涩F(xiàn)實(shí)自己無法改變。
細(xì)心品味，感悟人生，學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)槿松谑勒l能無過呢，人無完人。
學(xué)會(huì)沉默，因?yàn)槌聊墙稹?/p>
學(xué)會(huì)說不，因?yàn)樽霾坏降氖虏灰獜?qiáng)求，做自已力所能及的事。
學(xué)會(huì)觀察，因?yàn)榇笄澜鐭o奇不有，只有眼觀其變，才能明辯是非。
學(xué)會(huì)忘記，因?yàn)橹挥型浺呀?jīng)失去的才能立足當(dāng)前，展望未來。
學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)橛械臇|西只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞。不是你的，就不要去追求，放棄是最好的選擇。
學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)楝F(xiàn)在得到的都是最美好的。
學(xué)會(huì)付出，因?yàn)橹挥懈冻霾拍艿玫交貓?bào)，雖然付出與回報(bào)不總成比例。
學(xué)會(huì)克制，因?yàn)闆_動(dòng)往往會(huì)事得其返。
學(xué)會(huì)思過，因?yàn)橹挥羞@樣才能找到自己的不足之處。
學(xué)會(huì)償試，因?yàn)橹挥羞@樣才能懂得人生的苦與樂。
學(xué)會(huì)改變，因?yàn)槟悴荒芨淖儎e人，只有改變自己。
學(xué)會(huì)裝傻，因?yàn)槿松y得糊涂。
學(xué)會(huì)快樂，因?yàn)橹挥虚_心度過每一天，活得才精彩。
學(xué)會(huì)知足，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)覺得現(xiàn)在的生活是多么的美好，真所謂是知足常樂。
學(xué)會(huì)承受，因?yàn)樵谌松?dāng)中總是發(fā)生一些突如其來、讓人意想不到的事情，別無選擇，只是默默地承受，并勇敢地去面對(duì)。
學(xué)會(huì)傾聽，因?yàn)槁犎A訴，是對(duì)她人的尊敬，也是對(duì)她人的`一種解脫，也是一種安慰。
學(xué)會(huì)知而不言，因?yàn)檠远啾厥А?/p>
學(xué)會(huì)自我解脫，因?yàn)橹挥羞@樣才能自我超越。
學(xué)會(huì)知難而進(jìn)，因?yàn)橹挥羞@樣才可以磨練自己的意志。
學(xué)會(huì)一分為二看事情，因?yàn)榉彩虏皇且宰约旱哪康臑檗D(zhuǎn)移。
學(xué)會(huì)一個(gè)人靜靜地思考，因?yàn)檫@樣才能讓自己清醒、明白。
學(xué)會(huì)從痛苦中堅(jiān)強(qiáng)地爬出來，因?yàn)槿耸菑目部乐胁抛聣殉砷L。
學(xué)會(huì)珍愛生命，因?yàn)樯挥幸淮?，為什么要等快要離開這個(gè)世界時(shí)才感到人生短暫呢。
學(xué)會(huì)用心去看世界，因?yàn)檫@樣才會(huì)看清人的本來面目。
學(xué)會(huì)拿得起來放得下，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)重新開始新的起點(diǎn)。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移心情，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)從悲傷掙扎出來，才會(huì)讓自己快樂起來。
學(xué)會(huì)向前看，因?yàn)樯罟?jié)奏太快來不及回首。
學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不撥，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)戰(zhàn)勝生活中好多困難。
學(xué)會(huì)渴望，因?yàn)橹挥羞@樣才能造就動(dòng)力的源泉。
學(xué)會(huì)享樂，因?yàn)檫@是我們努力付出所收獲的成果。
學(xué)會(huì)奮斗，因?yàn)樗俏覀兠篮萌松陌閭H。
學(xué)會(huì)愛，因?yàn)閻劭梢越o我們力量，只有愛才能得到真正的幸福。
學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸骺梢詭砣谇ⅲ瑤砜鞓?，不讓自己留有遺憾。
人生之路腳下走，生活之辛心間流，風(fēng)霜雪雨，傲骨寒霜，細(xì)心品味，感悟人生…。
笑看昨天…珍愛今天…期待明天……。
感悟人生題目篇二十一
失去也意味著一種得到：磨練換來成長，辛勤帶來收獲，淚水領(lǐng)略人生百態(tài)，挫折引領(lǐng)成功之路。
總有人長噓，得不償失；總有人短嘆，失之交臂。人生在世，秉承天地之精華是一種莫大的得，不如意之事十之八九是一種無奈的失。
年輕時(shí)，不明得；中年時(shí)，不舍失；暮年時(shí)才明白，有些東西，完全擁有了卻覺得索然無味，永遠(yuǎn)失去了方知道珍貴無比。
人生苦短，要來的阻擋不了，要去的挽留不住。
得失之間，只要耕耘過，播種過，澆灌過，收獲多少不是成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，重要的是藏在細(xì)枝末節(jié)里那種使你痛，使你恨，使你愛，使你終身難忘。
得之，幸也；失之，命也。豐滿的人生全在得失之間。
感悟人生題目篇二十二
人來人去，青絲香彌漫徐徐溫存，遺落的記憶飄走了留在心間的憂傷。
花開花謝，蘭花指碾碎昔日往事，散開的碎片帶走了落在心中的傷痕。
雁歸雁走，窗外天吹淡陣陣追念，深邃的藍(lán)天吹漾了封在心頭的悲痛。
她本是個(gè)活潑開朗的女孩，然而這天，她卻緊閉房門，鎖緊窗戶，拉上窗簾，把自己關(guān)在房里。任憑母親如何呼叫，親人如何安慰，也不愿意見任何人。她的心里是慢慢的傷，似乎，窗外再無藍(lán)天，布滿陰霾。
心，是涼的。
幾天前，她從學(xué)校飛奔到醫(yī)院，一下子怔住了，親人都在流淚，就連一向如山般堅(jiān)強(qiáng)高大的父親，也在輕抹眼淚，她才知道——奶奶去世了，永遠(yuǎn)的離開了她最愛的孫女，永遠(yuǎn)……而她，連奶奶的最后一面都沒有見到。昨日是奶奶的葬禮，她哭得撕心，泣不成聲，窗外陽光甚好，天際再藍(lán)，又如何?奶奶，離她而去;世界，瞬間靜止。
奶奶的逝去泯滅了她心中所有關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)。
三歲，奶奶牽著她的小手，帶她到田間玩耍，小女孩一蹦一跳地采摘野花，紅的，黃的，紫的，白的，還有，如天空般美麗的藍(lán)色小花。奶奶哼著小調(diào)“藍(lán)天藍(lán)，白云飄，真是好風(fēng)光……”。她也學(xué)著調(diào)子哼起來，抬頭仰望天空。好一個(gè)蔚藍(lán)而又深邃的藍(lán)天。
七歲，閑暇之余，她和奶奶坐在農(nóng)家小院的藤椅上，一陣陣青絲香彌漫，她們哼著那首不變的小曲兒——“藍(lán)天藍(lán)，白云飄，真是好風(fēng)光……”。小女孩睜著水靈靈的眼睛對(duì)奶奶說，要是天空每天都那么藍(lán)，每天都有奶奶在身邊陪著她就好了。奶奶只是微微笑著，輕撫女孩的頭。
十二歲，她考試失常，取得很糟糕的成績，小女孩便一個(gè)人躲在房間里，一粒?！敖鸲苟埂表樦橆a滑落。從小父母忙于工作，唯有奶奶對(duì)她最好了，她心里這么想著。此時(shí)，奶奶也走過來，打開她房間的窗戶，讓她仰頭望望蒼穹，對(duì)她說：“心雨的時(shí)候，別忘了窗外有藍(lán)天!”女孩似懂非懂。
淚水在眼眶里回旋打轉(zhuǎn)，她用手顫顫地推開窗子，心中卻是有些驚怕，萬一烏云密布怎么辦?然而，打開窗子的一剎那，呈現(xiàn)在她眼前的卻是艷陽高照，綠茵大地，芬芳馥郁，還有，她心中的那片藍(lán)天的色彩——原來從不曾黯淡。
懂了，她懂得奶奶的話了：窗外有藍(lán)天!悲歡離合，親人的逝去是我們不得不面對(duì)的，傷心沉淪又有何用?眼淚就能讓奶奶再回到自己身邊嗎?長大了，不論挫折、傷心、困難、離愁，都要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)釋懷，相信，窗外永遠(yuǎn)都有一片藍(lán)天，流云可以吹散心中的愁。雨后初晴的天際掛上了一道彩虹，如奶奶的唇角，微綻。
未曾見，愁似殘花落盡，人已散，夢(mèng)醒獨(dú)彷徨，盈盈水間兩茫茫;不思量，卻似秋雨落海棠;倚窗望，藍(lán)天白云，歲月靜好。
初二作文訓(xùn)練題目2：給自己一次旅行。
把自己留在最好的時(shí)光里。
我要做的是放慢腳步，放慢自己。
——題記。
獨(dú)自拖著行李箱，踩著帆布鞋，暫時(shí)不用重復(fù)職業(yè)式的復(fù)制動(dòng)作，不用看見車流中清一色的浙b牌照，脫離這個(gè)住膩了的地方，去陌生的城市傾聽不同的生活節(jié)奏。走!人生需要說走就走的旅行。
我的目的地?zé)艋痍@珊，整座城市都陷入沉沉的睡眠，安靜的好像能聽見呼吸，聽見城市的心跳。
第二天乘坐巴士去看一座雕像。窗外滿是值得留戀的風(fēng)景，玻璃窗的背后是快速倒退的樹和高低不平的建筑，還有我倒退的煩惱。我就像乘在時(shí)光機(jī)上，看著城市三年來的變遷與輝煌，比對(duì)著我記憶中它的殘影。
那座雕像就是魚尾獅，它一點(diǎn)都沒變，依舊莊嚴(yán)威武。那獅子的眼神沒有起霧，而充滿了希望。它眺望著彼岸的空中花園，就像眺望著未來的剪影，放映著城市點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好憧憬。水，從他的口中噴涌而出，流入大海，仿佛唾棄著這座城市歷史上曾經(jīng)受過屈辱。
夕陽西下，便知時(shí)光去，火燒云下的海島水嶼閃著一片金光，海邊的建筑也被鑲嵌了一道金邊。我在繁華的大街上漫無目的的走著，回味因乘坐巴士而錯(cuò)過的風(fēng)景。我像是一個(gè)剛剛走進(jìn)秀水街，看到無數(shù)個(gè)lv包包只賣100塊的老外，在那種驚詫過后是一種熟悉的陌生感，無論是縈繞耳畔的官方語言，還是彌漫街頭巷尾的醉人香味，也許它曾在某個(gè)黃昏時(shí)的某個(gè)餐館溢出過，但你從未知道它的沒名字。
今天，我在城市的中心記錄我的存在。
……。
給自己一次旅行吧!走!讓故事發(fā)生在路上，把自己留在最好的時(shí)光里。
感悟人生題目篇二十三
作為一名剛參加工作的新老師，要主動(dòng)請(qǐng)自己的指導(dǎo)老師和其他老師來聽聽自己的課，然后聽聽他們的意見，請(qǐng)他們指導(dǎo)自己，為自己提提建議。這些意見對(duì)我自己的成長才是最有價(jià)值的。下面是本站小編為大家收集整理的新老師感悟題目，歡迎大家閱讀。
新教師剛剛參加工作，還要克服兩種極端的思想態(tài)度，一種就是自卑，總認(rèn)為自己不行，上課、教學(xué)趕不上周圍的其他老師，成績也不如其他老師。其實(shí)完全沒有必要產(chǎn)生這樣的心理負(fù)擔(dān)，其他老師有今天的水平和成績，是經(jīng)過了許多年的積累和磨練的。我們剛工作，不可能一下子達(dá)到他們的水平層次，我們經(jīng)過努力和積累，同樣在教學(xué)上會(huì)游刃有余，這只是時(shí)間問題，不用太擔(dān)心。
還有另外一個(gè)極端，就是態(tài)度高傲，自以為是，認(rèn)為自己是大學(xué)生，很優(yōu)秀，別人都要敬著自己，讓著自己，在座的和我基本上都是80后，這一代人有個(gè)特點(diǎn)，就是自尊心強(qiáng)，任性，個(gè)性較強(qiáng)，在家里都被人寵著、慣著，在中作中被人批評(píng)，指責(zé)就會(huì)受不了，覺得委屈，受到了壓力和打擊的時(shí)候，甚至想打退堂鼓，這種態(tài)度我們也要學(xué)會(huì)克服，否則它會(huì)嚴(yán)重的阻礙我們的發(fā)展。
三、融入集體、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。學(xué)校是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，新教師要適應(yīng)環(huán)境，順利成長，就要學(xué)會(huì)融入這個(gè)集體，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。比如，要遵守學(xué)校這個(gè)集體的。
規(guī)章制度。
要和其他老師搞好關(guān)系一個(gè)人單打獨(dú)斗是干不成什么事情的?，F(xiàn)在的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)基本上都是以集體、團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行比如班級(jí)、年級(jí)、教研組我們要學(xué)會(huì)和其他老師相互合作才能把工作做得更好。比如和我們?nèi)谓踢@個(gè)班的班主任密切協(xié)作我們?nèi)绻?dāng)班主任就要和自己班的科任老師密切合作在教研組、備課組里也要學(xué)會(huì)主動(dòng)和其他老師協(xié)作這樣會(huì)更有利于我們的成長。
四、爭取機(jī)會(huì)、展現(xiàn)才華。一個(gè)新老師怎樣在工作不久之后，從眾人之中脫穎而出呢?我想，除了本人扎實(shí)的努力之外，還需要展現(xiàn)自己的才華。這樣，才不至于很平庸的在人群中被埋沒掉。當(dāng)老師的人，應(yīng)該多才多藝，才有魅力，受學(xué)生喜歡，除了教好自己的科目之外，還會(huì)許多東西，什么都會(huì)玩。根據(jù)我平時(shí)的觀察，我們學(xué)校受學(xué)生歡迎的老師，都很有才華。所以，我們作為新老師，除了搞好教學(xué)工作之外，你有什么才華、有什么特長，千萬不要藏著掖著，一定要爭取機(jī)會(huì)，把它們發(fā)揮、展現(xiàn)出來，比如唱歌、舞蹈、寫作、演講、朗誦、打球等等?，F(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都很需要這些人才，現(xiàn)在，學(xué)校會(huì)經(jīng)常舉行各種活動(dòng)，這些活動(dòng)就是我們展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，不要嫌麻煩，認(rèn)為多一事不如少一事，自己平時(shí)上課就夠累了，還要參加這些雜事。其實(shí)我們年輕人，平時(shí)多參加些活動(dòng)，對(duì)自己也是一種提高和鍛煉。我自己在學(xué)校里就經(jīng)常參加各種活動(dòng)，承擔(dān)任務(wù)，比如，為學(xué)校寫材料，代表學(xué)校參加朗誦、演講比賽，為學(xué)校活動(dòng)照相攝影等，借著這些機(jī)會(huì)，也讓別人看到了我的才華。所以，與其感嘆自己懷才不遇，不如抓住機(jī)會(huì)，把自己的才華展現(xiàn)出來，就不會(huì)遺憾了。
我們工作以后，所面臨的最主要、最核心的問題，就是教書育人，進(jìn)行教育教學(xué)工作。教育，看上去是很簡單的兩個(gè)字，但要做好卻真的不容易，需要我們付出愛和責(zé)任，心血和智慧。初為人師，我們應(yīng)該思考這樣一個(gè)問題：我們要做一個(gè)什么樣的老師?怎樣走好自己的教育之路?我想，年輕人應(yīng)該有點(diǎn)追求，要立志做教育家，不要當(dāng)教書匠，教育家和教書匠最大的區(qū)別就是有理想，心懷夢(mèng)想和創(chuàng)造，把教育當(dāng)成心愛的事業(yè)，而不是像個(gè)工匠一樣，當(dāng)成混口飯吃的職業(yè)。教育一旦脫離了夢(mèng)想，熱情和純真，就不是教育了，就和街邊上修鞋、擦鞋的工匠沒有區(qū)別了。這就是教書育人這個(gè)行業(yè)最特殊的地方。其他的一些行業(yè)，有固定的工作程序、步驟，按順序把它操作好就行了。但教育人就不同了，我們面對(duì)的不是冰冷的機(jī)器、木頭，而是有思想、有情感、有靈魂的人，所以，難就難在這里。當(dāng)老師，做教育工作，千萬混不得，有的老師會(huì)混課上，隨便講講，弄點(diǎn)練習(xí)，一節(jié)課就混過去了，但這樣真的是不行的，教育行業(yè)就是逆水行舟，要不斷進(jìn)取，否則，就會(huì)落后，結(jié)果是最后被淘汰。
教案。
怎么寫，怎樣組織、引導(dǎo)學(xué)生，這些環(huán)節(jié)都要扎實(shí)的學(xué)會(huì)。記得我剛工作的時(shí)候，其實(shí)還處于見習(xí)階段，一切都要從頭學(xué)起，學(xué)校專門指派老教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)我，他基本上是手把手的教我上課，把教學(xué)方法傳授給我，我先去聽他上，然后我又上，他又來聽我上，結(jié)果很快就掌握了上課的各個(gè)環(huán)節(jié)，就可以放手自己去上了。
上一節(jié)課40分鐘，看上去簡單，實(shí)際上一點(diǎn)也不容易。教學(xué)是一項(xiàng)很復(fù)雜的活動(dòng)，是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合。要完成一堂課，需要做許多方面的準(zhǔn)備，而且在課前、課外所花的時(shí)間，精力要比課堂上花的時(shí)間多得多，我們?nèi)ヂ犚恍﹥?yōu)秀教師的課，覺得他們上課的時(shí)候顯得很輕松，其實(shí)他們?cè)谡n前都是花了功夫的，所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，就是這個(gè)道理。我上了幾年課，對(duì)上課和教學(xué)也有了一些體會(huì)和反思，接下來就具體的談一談。
要搞好教學(xué)，先要抓好教學(xué)常規(guī)，教學(xué)常規(guī)就是剛才說到的教學(xué)時(shí)的那幾個(gè)固定的環(huán)節(jié)：備課、寫教案、上課、改作業(yè)、輔導(dǎo)等。我所在的金鹿中學(xué)，就非常重視老師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，每學(xué)期都要進(jìn)行檢查，實(shí)際上，這也是對(duì)老師的一種督促和提高。我們自己把每一個(gè)常規(guī)的環(huán)節(jié)都做好，我們的教學(xué)水平就會(huì)不斷的提高。首先是怎樣備課。這是上好課的基礎(chǔ)，特別是剛工作的老師，要花大量的精力投入備課，課備好了，上講臺(tái)，我們才會(huì)自信，心才不虛。課備不好，很倉促的上講臺(tái)，心都是虛的，頭上冒汗，這也對(duì)不起學(xué)生。我自己剛工作的時(shí)候，覺得非常辛苦，因?yàn)橐ù罅康臅r(shí)間和精力去備課，翻書、查資料，許多時(shí)候，白天弄不完，晚上還要加班，自己休息和娛樂的時(shí)間也很少，但經(jīng)過一段時(shí)間，覺得課備得很扎實(shí)，形成習(xí)慣就好。
所以，我個(gè)人覺得，在備課方面，首先要全面，一節(jié)課的內(nèi)容，在教材里很簡單，就是那幾頁，我們首先要吃透教材，把教材上的知識(shí)點(diǎn)搞懂，這叫顯性知識(shí)。但超出課文、教材之外的知識(shí)呢，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的遷移、拓展，隱藏在教材背后的知識(shí)，這叫隱性知識(shí)，要把這兩個(gè)方面的知識(shí)都備完整。要抓住重點(diǎn)，弄清楚這節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)是什么，怎么落實(shí)、突破，基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、情感態(tài)度和價(jià)值觀，怎樣引導(dǎo)學(xué)生去完成，不能平均用力，弄得自己茫然無措。
七、八歲這個(gè)年級(jí)的孩子感覺敏銳而豐富，但他們寫。
作文。
時(shí)通常缺乏耐心，比如，看到一朵花兒的顏色美就不會(huì)再去看看它的葉子、莖下的泥土或是花的芬芳，更不懂得去聆聽花開的聲音。這種情況下有的老師會(huì)直接出示一個(gè)“葫蘆”，說，孩子，你要不就照著畫個(gè)“瓢”吧。再懶點(diǎn)兒的老師或許就讓孩子照著畫個(gè)“葫蘆”就完了，連“瓢”的過程都免了。鐘老師的做法比較不一樣，在《春之聲》這節(jié)作文課上，他種一片花園，說，孩子你去跑跑就知道了。
課開始之初，是一段伴有小提琴協(xié)奏曲的春景視頻展示，這迅速抓住了孩子們的注意力，老師略帶神秘地說：“好好聽一聽春天的聲音?！焙⒆觽兊谝槐榭礋狒[，第二遍時(shí)就能大抵懂得有意識(shí)地感受和挖掘了：
畫面中有溪流、森林、花兒、草原……。
發(fā)現(xiàn)是多米諾骨牌，很多孩子可以從別人的答案里獲得啟發(fā)，征集答案的這個(gè)過程就是一場頭腦風(fēng)暴。
聲音用文字怎么表達(dá)?擬聲詞。接下來就是對(duì)擬聲詞的學(xué)習(xí)了，孩子們表現(xiàn)得很有興趣，喜歡模仿是孩子的天性，孩子們都自發(fā)地模仿起小鳥、溪流、細(xì)雨春雷時(shí)，整個(gè)課堂頓時(shí)就春意黯然了。我一直覺得，要一個(gè)氣氛認(rèn)真的課堂那不如來一個(gè)可愛的課堂。各種各樣春天的聲音跳躍在課堂里，想要把這些聲音集中并不困難，鐘老師把自己收集的擬聲詞都展示出來，大家來齊讀一遍，孩子們就知道了原來形容小溪流水不僅可以用“叮叮咚”，還可以用“潺潺”呢。
孩子們之所以對(duì)作文感到為難，我想是因?yàn)椋谒麄兊母拍罾镒魑拇碇昂芏嗪芏嗪茈y制造的長句子”，那是不是解決了制造句子的難題，作文就減負(fù)了呢。鐘老師教句子的方法很巧妙，他告訴孩子們，表達(dá)聲音的方式有公式，第一種：物+聲，這很簡單，孩子們一下子就舉出了例子?！暗诙N，加點(diǎn)兒難度，物+地點(diǎn)+時(shí)間+聲音”老師話音剛落孩子們就直說“那也很簡單啊”，爭前恐后地?fù)屩炀?，中間不乏很有趣的造句。“看來難不倒大家呀，那我們來第三種……”老師的話還沒說完，立馬有孩子搶白道：“老師你把難度加到最大，來個(gè)最難的吧!”哈哈，目的達(dá)到了，鐘老師很狡猾呀，跟同學(xué)們說難，引起大家的挑戰(zhàn)欲，實(shí)則扔一個(gè)小難題讓孩子們滿足感膨脹?！昂?那就來個(gè)最難的!”鐘老師笑了順著那個(gè)孩子的話說，“物+時(shí)間地點(diǎn)+發(fā)聲條件+聲音長短快慢的描寫+第二種聲音+第三種聲音+……+聯(lián)想!”這時(shí)孩子們已經(jīng)帶著滿滿自信去挑戰(zhàn)了，不需要老師再用語言去鼓勵(lì)或煽動(dòng)，兩三秒后就有四五只小手舉了起來，精彩的句子就出爐了：
正午時(shí)分，一只雕盤旋在草原上空，翅膀發(fā)出撲哧撲哧的聲音，它在尋找獵物：老鼠，說時(shí)遲那時(shí)快，只聽見一聲慘叫傳來，雕一個(gè)俯沖逮到了一只老鼠。
還有好幾句精彩的……說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)挺驚訝的，整節(jié)課進(jìn)行到這，鐘老師語言里、
課件。
上都沒有給大家一個(gè)范句，但幾秒鐘的時(shí)間里，三年級(jí)的孩子能醞釀出這樣的句子，我自問自己，幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)我都不一定能答好，這幾個(gè)孩子卻能，因?yàn)椤巴度搿笔亲詈玫睦蠋?，老師沒有給范句讓大家模仿，卻給了孩子更好的東西：方法，競爭，自信，靈感，還有一種投入的享受氛圍，也許這些添加劑比知識(shí)本身更重要吧。
課到此時(shí)，孩子們已經(jīng)駕輕就熟地織好了春天的外衣，但關(guān)于這個(gè)令人遐想的詞，老師力求讓孩子們感受更多。音樂還是原本的小提琴協(xié)奏曲，但畫面換上了非劇情的偶動(dòng)畫，動(dòng)畫是很好的一座橋，引孩子走過去，獲得更多感受。片子里有這些畫面逐漸睜開的眼睛、新生的嬰兒、孩子的成長……在老師的一些暗示后，孩子都能轉(zhuǎn)化為語言來表達(dá)：
春天，一切事物都睜開了眼睛，努力的生長……。
片子播最后一遍，我們?cè)俅巫尪鋪懋?dāng)主角，鐘老師讓大家閉眼聆聽：“你在春天里聽到了什么?”
“小鳥展翅高飛”
“花兒小草都迫不及待地出來看世界”……。
課堂接近尾聲了，老師敏銳地考慮到，孩子在這諸多素材和豐富的感受面前，可能無法把它們串成鏈條，再梳理一下文章的枝干，最后打通這篇《春之聲》的奇經(jīng)八脈，一切就水到渠成了。
一節(jié)課聽下來，我在不知不覺中把自己當(dāng)做學(xué)生中的一員，鮮少感受到“教”的痕跡，我想這更能說明一節(jié)課的成功。平時(shí)的教學(xué)中，在較難為孩子解讀的知識(shí)面前，我也總是直接搬出葫蘆和瓢來，也正是這樣，我也真切感受到：老師不能操縱學(xué)生行走，亦不能代替孩子們的眼睛，而且未必有這個(gè)必要，老師需要給自己一個(gè)被孩子驚艷的機(jī)會(huì)。老師要做的，或許就是抬起手指指一個(gè)方向，或者攤開手掌讓孩子愿意來牽你的手，有時(shí)路上也你讓他領(lǐng)著你走走看。
各位老師、各位同行，早上好!
今天來到教師進(jìn)修學(xué)校，心情既高興、又緊張，說高興是因?yàn)樵诮Y(jié)束了一個(gè)緊張忙碌的學(xué)期之后，我們能相聚在一起，互相交流溝通，特別是，我們大家都是充滿青春活力的年輕人，所以我特別樂意來和大家交流、談心。說緊張，是因?yàn)槲液驮谧母魑灰粯?，都是工作不久的新老師，雖然也站在講臺(tái)上幾年，能在講臺(tái)上做到氣定神閑，心不慌，但是，當(dāng)我接到學(xué)校的通知，說讓我來為大家講一講自己工作幾年的經(jīng)歷、收獲和感受的時(shí)候，我卻是著實(shí)緊張了一下，感到壓力很大，怕講不好，講不出有價(jià)值的東西，我只是一個(gè)非常普通的老師，大學(xué)畢業(yè)后工作了4年，在我所在的學(xué)校，自己并不是優(yōu)秀的老師，更不是什么名師，接到匯報(bào)交流的任務(wù)之后，我反復(fù)的思考了很久，還是決定把我這4年多的經(jīng)歷、收獲和感受向大家匯報(bào)一下，目的是讓我們一起共同進(jìn)步，更好的走好我們的教師職業(yè)道路。
首先我還是介紹一下我自己吧，我叫陳謹(jǐn)，是楚雄金鹿中學(xué)的一名老師，我20xx年8月大學(xué)畢業(yè)之后，進(jìn)入了楚雄金鹿中學(xué)中作至今，已經(jīng)有4年多了。從時(shí)間年限上看，我自己仍然還是屬于一個(gè)新教師。對(duì)于“新”，我是這么來理解的，新老師，新就新在沒有經(jīng)驗(yàn)，缺少教育教學(xué)的厚重的積累，只有夢(mèng)想和熱情，所以，現(xiàn)在回想過去，在4年多的教育工作生涯中，自己也走了不少彎路，吃了不少虧，出現(xiàn)了許多失誤，但是對(duì)教育也有了許多體會(huì)和收獲，甚至是教訓(xùn)。我想，這幾年的磨礪，已經(jīng)變成了一筆財(cái)富，今天我愿意把它們奉獻(xiàn)出來，讓我們一起更快的成長，那么我的匯報(bào)就有些價(jià)值和作用了。
說實(shí)話，剛開始，我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)是充滿了恐懼和抵觸的，因?yàn)槲疫@個(gè)人從小就性格內(nèi)向、不善言辭，但是命運(yùn)卻偏偏和我開玩笑，我不得已去讀了最害怕的師范專業(yè)，但是，生活總是要繼續(xù)下去的，只有硬著頭皮干上這一行了?，F(xiàn)在回想起來，我的選擇應(yīng)該還是正確的，當(dāng)時(shí)之所以沒有去考公務(wù)員，沒有改行去做其他職業(yè)，是因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較理想化的人，我很喜歡呆在安靜的校園里，和這些單純可愛的孩子們?cè)谝黄?，雖然一些學(xué)生非常難教，很頑劣，但他們總體上是很可愛的。上大學(xué)的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)無意中說的一句話，讓我一輩子都忘不了，有一天，我們幾個(gè)在宿舍里吹牛聊天，談到老師的話題，他說：“做老師，一定要對(duì)得起講臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛?！睆牡巧现v臺(tái)的那一天起，這一雙雙眼睛就常常在提醒著我，要做好，要做優(yōu)秀。
但是，理想是很美好的，現(xiàn)實(shí)卻是很殘酷的。我們從一個(gè)學(xué)生，要成長為一名教師，特別是成為一名成熟、合格的教師，要經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦而又漫長的過程，要經(jīng)歷許多困難、挫折、打擊，在不斷的磨練下，才能積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸成熟起來。我自己就經(jīng)歷了這個(gè)很痛苦的過程。在我剛參加實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于是第一次登上講臺(tái)上課，心情十分緊張，大腦中一片空白，語無倫次，講些什么內(nèi)容都不知道，下課后，我正準(zhǔn)備離開，卻聽見兩個(gè)學(xué)生在議論我，其中一個(gè)學(xué)生用了一個(gè)詞來評(píng)價(jià)我：“真差!”我的心頓時(shí)就涼了半截，我感到很羞辱和憤怒，自信心也受到了打擊，但我靜下心來細(xì)細(xì)一想，她評(píng)價(jià)得很有道理，因?yàn)樗会樢娧闹赋隽宋掖嬖诘膯栴}，所以，我不恨她，反而要感謝她，她的話雖然難聽，但是忠言逆耳利于行，它時(shí)常鞭策著我，要想做一名好的老師，就必須不斷克服自己的缺點(diǎn)，使自己更優(yōu)秀。然而，當(dāng)我真正走上講臺(tái)，成為正式教師的時(shí)候，我才感受到這個(gè)職業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)，每天高強(qiáng)度的緊張工作：備課、上課、改本、管理學(xué)生，忙得喘不過氣來，基本上沒有自己休息、娛樂的時(shí)間，讓在大學(xué)里清閑慣了的我感到難以適應(yīng)，由于在教學(xué)上還沒有摸到門路，管理學(xué)生也沒有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致了教學(xué)效果很差，結(jié)果被暫時(shí)停課，調(diào)整到了處室工作。這對(duì)于剛剛工作的我來說是一個(gè)巨大的打擊，我甚至懷疑，我是不是不適合當(dāng)老師，自己還能不能繼續(xù)在這條路上走下去，在經(jīng)歷了一段痛苦、焦慮的時(shí)光之后，我痛定思痛，開始對(duì)自己進(jìn)行深刻的反思和分析，我認(rèn)為自己并不是一無是處，缺乏的主要是教育教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)，而這些東西都是通過自己的努力可以獲得的，于是我逐漸從陰影中走了出來，重新充滿了信心，鼓足了勇氣，更積極的投入了工作，做好身邊的每一件小事。僅僅過了一個(gè)學(xué)期，我就重新回到講臺(tái)，又開始上課了，我特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，比以前更加投入了，并積極的跟其他老師學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng)了教學(xué)，成績也穩(wěn)步提升。工作第一年遭遇的小波折，讓我有許多感觸：一個(gè)新教師，工作后面臨的首要問題，就是盡快的轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)教育教學(xué)，適應(yīng)得越快，對(duì)你的后續(xù)發(fā)展就越有利。但是這個(gè)適應(yīng)的過程，對(duì)于我們本人來說，卻是痛苦的，要經(jīng)歷脫胎換骨的洗禮。所以，一個(gè)教師的成長歷程，大概可以分為迷茫期——適應(yīng)期——成熟期。在我們職業(yè)生涯的起步階段，會(huì)暫時(shí)不適應(yīng)，會(huì)看不清方向，會(huì)迷茫，其實(shí)這是正?，F(xiàn)象，大家要用積極陽光的心態(tài)去面對(duì)，就算暫時(shí)遇到一些挫折，也不要失掉自己的信心，這樣，就會(huì)順利的成長起來。
那新教師怎樣適應(yīng)新環(huán)境、新工作呢?我們可以從以下這幾點(diǎn)入手：
一、勤奮踏實(shí)、注重細(xì)節(jié)。勤奮踏實(shí)，對(duì)于每一個(gè)新人來說，都是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，對(duì)于新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，在學(xué)校里立足，站穩(wěn)腳跟大有好處。因?yàn)橛萌藛挝豢粗氐耐皇悄愕膶W(xué)歷、文憑，是不是名牌大學(xué)畢業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)看重的主要是你對(duì)工作的態(tài)度、作風(fēng)，是勤奮踏實(shí)還是馬虎漂浮，一些自己平時(shí)不注意的細(xì)節(jié)小事，往往就被領(lǐng)導(dǎo)和其他老師看在眼里。他們就會(huì)在心里對(duì)你做評(píng)價(jià)了，這個(gè)新老師是行還是不行。比如：上課前有沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)教學(xué)的內(nèi)容有沒有爛熟于心，有沒有認(rèn)真設(shè)計(jì)好教案，甚至上課、守自習(xí)、上下班有沒有遲到或早退現(xiàn)象等。所以，每一個(gè)步驟都要踏實(shí)認(rèn)真的做好。再比如：學(xué)校安排的各種工作，新老師是積極主動(dòng)地去承擔(dān)呢，還是能推就推，能躲就躲。辦公室里，飲水機(jī)的水沒有了，是不是主動(dòng)地去換一下，地臟了，是不是主動(dòng)去打掃一下，還是連這樣的小事也要等領(lǐng)導(dǎo)安排以后才去做。這些事看上去很小，卻會(huì)直接反映出一個(gè)新人做事的態(tài)度，他是否認(rèn)真踏實(shí)，如果不注重細(xì)節(jié)，你在全校人心中的形象，就會(huì)大打折扣，甚至一些好的發(fā)展機(jī)會(huì)就會(huì)和你擦肩而過，離你而去。所以，勤奮踏實(shí)，這個(gè)聽上去很老套的詞語，卻是新教師走好自己職業(yè)生涯的第一步，記?。呵趭^做事、踏實(shí)做人，這樣的態(tài)度，會(huì)讓我們受益終生。
二、謙虛好學(xué)，不卑不亢。謙虛好學(xué)，不卑不亢，這也是一個(gè)剛工作的新人走好職場之路的重要品質(zhì)。教師是一個(gè)比較特殊的職業(yè)，它特殊在需要經(jīng)驗(yàn)的積累，需要我們長時(shí)間的學(xué)習(xí)、積累教育教學(xué)的方法、技巧。那些優(yōu)秀、成熟的教師，都是經(jīng)過許多年的積累學(xué)習(xí)，才達(dá)到今天的水平。所以，新教師參加工作后，面臨的第一個(gè)最重要的問題，就是要快速的提高自己的教育教學(xué)水平。怎么做到這一點(diǎn)呢?光靠自己一個(gè)人埋頭鉆研、閉門造車是不行的，這樣進(jìn)步太慢，有一個(gè)快速提高的捷徑，就是向其他老師學(xué)習(xí)。在我們所在的學(xué)校，不管是什么類型的學(xué)校，總有一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平高、成績優(yōu)秀的老師，他們對(duì)于我們剛工作的新老師來說，是一筆寶貴的財(cái)富。所以，平時(shí)要盡量多向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，多聽聽他們的課，對(duì)自己的教學(xué)水平提高是相當(dāng)大的。就拿我自己來說，我剛工作的時(shí)候，對(duì)教學(xué)也是摸不著頭腦，總是覺得課上得不好，教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)也把握不住。好在我所在的金鹿中學(xué)有這樣的一個(gè)好傳統(tǒng)，凡是新進(jìn)入學(xué)校的老師，學(xué)校都會(huì)為他配備一位經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師，專門指導(dǎo)新教師的教學(xué)，我當(dāng)時(shí)也去拜了一位師傅，師徒結(jié)對(duì)子，上課之前，我先去聽師傅的課，聽他是怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)，怎樣組織引導(dǎo)學(xué)生，如何把握重點(diǎn)、難點(diǎn)的。聽完之后，自己再去照著上一遍，這樣堅(jiān)持聽上一兩個(gè)學(xué)期，自己收獲非常大，學(xué)得很多東西。所以，多聽課是使我們快速提高的重要途徑，因?yàn)閷W(xué)校里的老師們，各自有各自的優(yōu)點(diǎn)、長處，有的老師教學(xué)設(shè)計(jì)得好，有的老師上課有激情，有的老師風(fēng)趣幽默。去聽課，就是要學(xué)習(xí)其他老師身上的特長，博采眾長，為我所用，變成自己的特點(diǎn)。同時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)自己的指導(dǎo)老師和其他老師來聽聽自己的課，然后聽聽他們的意見，請(qǐng)他們指導(dǎo)自己，為自己提提建議。這些意見對(duì)我自己的成長才是最有價(jià)值的。比如有幾次，我的指導(dǎo)老師聽完我的課后，很誠懇地告訴我：“你上課還缺乏激情，語言表達(dá)還不夠好，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)還要優(yōu)化等，我很感謝他，因?yàn)樗苯又赋隽宋业牟蛔阒?，下來之后，我就針?duì)這幾個(gè)不足之處，在這幾個(gè)地方狠下功夫，彌補(bǔ)了自身的缺點(diǎn)，結(jié)果進(jìn)步很快。所以，用謙虛好學(xué)的態(tài)度對(duì)待新的工作，既可以給別人留下好的印象，又可以讓自己學(xué)到真才實(shí)學(xué)。
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