通過總結(jié)自己的心得體會，可以更加清晰地認識到自己的成長和進步。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是我整理的一些寫心得體會的技巧和方法，供大家參考。以下是一些經(jīng)驗豐富的人士對于心得體會的精彩觀點，大家一起來看看吧。
先進個人先進事跡心得體會篇一
小鐘，副主任醫(yī)師，22余年來先后從事臨床內(nèi)科、急診、外科、骨傷、針灸工作，曾先后在《河北中醫(yī)》等雜志發(fā)表醫(yī)學核心期刊論文13篇，省級期刊3篇；獲得市科技進步獎二等獎2項、三等獎4項，共完成市級科研項目6項。20xx年被寬城縣殘聯(lián)評為20xx年度全縣殘疾人先進工作者。
在小兒腦癱治療上獨具特色，仔細研究治療方案，語言障礙的.給予健腦，益智，對大腦神經(jīng)通過經(jīng)絡直接和間接刺激，令其語言中樞發(fā)育，改善語言障礙；對于不能走路或者走路姿勢不協(xié)調(diào)的給予仔細和反復分析患兒不同體征，針對個體每塊肌肉，利用超微針刀改善和調(diào)節(jié)肌肉、肌腱功能，令其能走和走的更好；對于癱瘓孩兒，給予針灸，藥物穴位注射，埋線，針刀綜合治療，本著不放棄，不遺漏，堅持實施靈活治療方案。五年來共有50余例腦癱患兒接受治療有效，對殘疾兒童特別是腦癱患兒的康復工作作出了積極貢獻。
先進個人先進事跡心得體會篇二
20xx年11月，在市人大常委會任中層干部的小崔調(diào)任市殘聯(lián)理事長。到知名度低得連群眾都不知道的殘聯(lián)工作，親朋好友很是不理解，面對勸阻與非議，他毅然決然服從組織安排，并下定決心要在“冷清”的“弱勢”部門創(chuàng)出一番新天地。
亮相時小崔在機關(guān)干部大會上講的那句話把大家的心擰在了一起：“我們只要帶著視殘疾人如父母、如姐妹的感情去投入工作，就會熱愛這項事業(yè)，并能精心把它干好“。這句動情的話扎根在了每名工作人員的實際行動中，并成為了工作的準繩。
殘聯(lián)面對的是占全市總?cè)丝?.5%的6.8萬殘疾人，小崔施政的第一步就是提高干部素質(zhì)，改變機關(guān)工作作風。他認為，良好的工作作風和與時俱進的整體素質(zhì)是做好殘疾人工作的基礎。
小崔有特色地提出“三聯(lián)制度”，即聯(lián)系實際、聯(lián)系基層、聯(lián)系殘疾人，并以此作為改進機關(guān)工作作風的重要內(nèi)容，納入到責任制考核中。市殘聯(lián)規(guī)定，機關(guān)干部每人要長年聯(lián)系1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、聯(lián)系1戶殘疾人家庭，在聯(lián)系中交朋友，做實事，在聯(lián)系中摸清底數(shù)搞調(diào)研。
小崔率先垂范，他把陵頭鎮(zhèn)養(yǎng)田村的肢體殘疾人毛建平作為他的聯(lián)系戶，有空就去探望，逢年過節(jié)慰問，給予無微不盡的關(guān)懷，還用自己兩個月的工資購買了5只優(yōu)種綿羊，讓他從事養(yǎng)殖，自力更生，擺脫貧困。
小屯鎮(zhèn)楊其營村的李許要在上中學時患強直性脊椎炎和腎炎，舉家欠債10多萬，四處求醫(yī)診治，病情得到基本控制。生性好強的李許要在20xx年6月以優(yōu)異成績在南陽醫(yī)學?？茖W校中醫(yī)系畢業(yè)。由于身體殘疾，工作沒有著落。理事長小崔得知后，多次到市人社局、衛(wèi)生局協(xié)調(diào)，終于使李許要找到了稱心如意的工作。李許要在給市殘聯(lián)寫的感謝信中說：“感謝理事長，市殘聯(lián)是我永遠的`家”。
理事長的垂先垂范具有強烈的感召力。在“三聯(lián)”中，市殘聯(lián)機關(guān)干部不僅摸清了底數(shù)掌握了實情，而且發(fā)現(xiàn)、扶持、宣傳、樹立了一批批自強自立的殘疾人典型。
機關(guān)干部作風的轉(zhuǎn)變是搞好工作的基礎，實行目標責任制管理則是落實工作措施、確保工作實效的手段。小崔下決心理順管理環(huán)節(jié)。
市殘聯(lián)把涉及到的所有工作內(nèi)容全部細化、量化，分解、落實到具體科室、個人，做到人人擔責任、個個扛指標，分三個層面層層簽訂責任書。一是理事長與機關(guān)科室負責人簽，二是理事長與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道主管鎮(zhèn)長簽，三是市殘聯(lián)各科室負責人與工作人員簽。在保障落實中，加強平時檢查和年終考核，對殘聯(lián)機關(guān)內(nèi)部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道實行百分制考核。宏觀與微觀的管理帶來了市殘聯(lián)和殘疾人事業(yè)的可喜變化，形成了“獎勤罰懶，褒優(yōu)抑劣”的爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的風氣。
先進個人先進事跡心得體會篇三
馮xx，中共黨員，中學一級教師，現(xiàn)任高二（4）班班主任、高二年級德育組長、物理備課組長，2004年畢業(yè)參加工作以來，始終以滿腔熱情對待本職工作，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生。擔任班主任工作9年來積極配合學校、年級領導交予的各項工作任務，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
在教學上，教書育人，甘于奉獻。教學11年來，他始終堅信，一個好的老師可以引導學生的一生。在教學過程中，始終堅持“做學問先做人，教書先育人”的原則，傾盡心血，甘心奉獻，要求自己要做一名學生信的過的真正的好老師好導師。針對我校學生學習習慣、生活習慣、學習基礎相對比較薄弱的情況，學校提出了“精致教育”的教學理念、確立了“聚焦課堂，改進提升”的工作新追求，營造了“品尚行范，思致超越”的校園新風尚。在新的教育教學理念的感召下，他積極參與、反思自我、改正自我，摒棄傳統(tǒng)的觀念，積極投身到學校的“低進高出，讓靈魂在更高處飛揚”號召中來。一是不放棄任何一個學生，對不同的學生，有著不同的要求標準，每天進步一點點，突破自我，這是我對每個學生共同的要求標準。他看重的不是學生在考試中要取得如何的成績，而是學生通過自身的努力，挖掘自身的潛能，做到最好的自己，所以，每個學生在課堂上都感受到被尊重的感覺，大大提高了每個學生的參與感，從而為提高每個學生的物理水平奠定了基礎。二是他利用課間時間和學生們論學習，談理想，與學生們建立了濃厚的友誼，真正做到了學生們的.良師益友。利用每一次可利用的機會，用正確的人生觀和世界觀去引導學生，使很多學生對生活有了方向，學習有了動力，奮斗有了目標，從此不再拒學習于千里之外，不再因生活、學習中遇到困難而自暴自棄、停滯不前，很多學生心靈受到觸動后，暗下決心，奮發(fā)圖強，成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，例如目前他所帶的高二(4)班的雍鵬同學，高一進校時成績排名在年級的300名左右，這次期中考試一躍到了年級的43名，成為班級的勵志標兵。三是精心備好每一節(jié)課，把課堂留給學生，讓學生參與進來，老師是引導者，學生才是學習的主體，使互動成為課堂的常態(tài)，通過互動，可以保持學生高度的注意力；通過互動，可以了解學生消化吸收知識能力的強弱；通過互動，展示了部分學生的水平，激發(fā)學生的積極性；通過互動，使她與學生之間增加了溝通和了解，增進了感情，創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍。
在教育學生方面班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。9年的班主任工作，讓他深深的體會到教育學生首先要愛學生，尊重學生，并且要以身作則，一個缺少關(guān)愛的師生關(guān)系是對立的，所以要抓住機會教育學生學會善待他人，懂得感恩。例如每天的早讀課、午練和晚自習，他都能夠以身作則早到晚走，老師的辛苦學生是看到的，師生之間信任融洽；同時注重規(guī)范學生言行，通過抓細節(jié)，讓學生自我管理；通過精心設計的班會，用心布置的教室，給學生營造溫馨的學習環(huán)境，詮釋著文化育人的理念。結(jié)合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級各項工作，對于班級中存在的問題提出整改措施，發(fā)揮班委會的作用，要求每個班委帶領3名同學，使整個班都統(tǒng)一起來，步調(diào)一致，在抓班風班紀的過程中，發(fā)揮年青人朝氣蓬勃的一面，進一步聯(lián)絡了師生感情，同學之間的和睦氣氛也濃了。
師愛無邊，在以后的教育教學中他將用自己的一顆愛心，溫暖學生的心靈，在平凡的崗位上，發(fā)揮自己最大的光和熱。
先進個人先進事跡心得體會篇四
為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀科技工作者的典型示范引領作用，激勵全市廣大科技工作者的榮譽感、自豪感和責任感,由中共青島市委宣傳部、市科協(xié)、市科技局聯(lián)合向全社會公開發(fā)布2020年“青島最美科技工作者”先進事跡。市委副書記?？棾鱿l(fā)布儀式。
管華詩，王文興，傅文韜，蔣文春，高偉俊，尹學軍，王顏剛，陳維強，史宏達，方建光等10人，都是來自全市科技領域的科技工作者優(yōu)秀典型。他們中有的矢志不移自主創(chuàng)新，有的扎根基層和科普一線，有的嚴謹治學甘為人梯;他們愛國敬業(yè)，銳意進取，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，在科學研究、學術(shù)創(chuàng)新、科技服務以及科學技術(shù)普及工作中，取得了突出成績，為培養(yǎng)各類人才貢獻智慧和力量為青島高質(zhì)量發(fā)展做出了突出貢獻。他們是青島科技工作者的優(yōu)秀代表，他們以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福為己任，用責任、毅力與擔當，書寫著一個又一個創(chuàng)新奉獻的故事，他們以實際行動弘揚新時代科學家精神，展現(xiàn)了科技工作者的拼搏向上的良好精神風貌。
發(fā)布儀式在青島電視臺舉行?，F(xiàn)場播放了“最美科技工作者”先進事跡的視頻短片，從不同側(cè)面采訪講述了他們的工作生活感悟，頒發(fā)了榮譽證書?，F(xiàn)場同時還公布了10名2019年“青島最美科技工作者”提名人選獲得者。
先進個人先進事跡心得體會篇五
小劉同志，19xx年11月生于河北省豐寧滿族自治縣。自1988年開始參加工作，先后在承德運輸公司汽車六隊、解放軍59196部隊、解放軍農(nóng)牧大學進行工作與學習。之后，因在部隊工作中發(fā)生意外導致肢體殘疾。1999年轉(zhuǎn)業(yè)到豐寧檔案局分管檔案，20xx年3月又轉(zhuǎn)到豐寧殘聯(lián)工作至今，從事殘疾人工作五年多，五年以來，作為一名黨員、一名普通的`基層殘疾工作者，對于殘聯(lián)的工作從不推脫，一直以自己的開朗、豪放與熱情感染著每一名身邊的殘疾朋友，又憑借著個人魅力影響著豐寧殘聯(lián)的每一名同志。
在豐寧殘聯(lián)人員少、任務重，全縣“脫貧攻堅”的背景下，憑借身上有著令人仰止的軍人氣息，和熱愛殘疾人工作的一腔熱情，全身心投入到所從事的殘疾人事業(yè)上，把維護好殘疾人的切身利益作為殘疾人工作者追求和目標。認真負責的他經(jīng)常走家串訪,主動幫助殘疾人排憂解難，多年以來和殘疾人都已經(jīng)成為朋友，盡管他走路不方便，依然堅持帶著微笑去面對每一位殘疾人及殘疾人家庭，帶著感情去了解殘疾人及殘疾人家庭情況，并通過與殘疾人本人及家屬的溝通交流，及時了解和掌握他們的實際困難，并借助相關(guān)政策給予解決。講誠信“言必行、行必果”，取信于殘疾人是他對待工作的原則。自強不息拼搏的精神使他甚至累到不能走路打吊瓶，也要堅守自己的工作崗位。
微笑，是善的'傳遞、是溫馨的詮釋，是一個人靈魂深處“愛”的釋放。作為一名殘疾工作人員，并沒有因為肢體不足而喪失斗志，更沒有因為殘疾而意志消沉。相反的，是他最了解殘疾人的情況，也最關(guān)心殘疾人的疾苦。在工作中始終如一地堅守“軍人本色”，用自己的愛心換取殘疾朋友的舒心，用自己的責任心換取殘疾友人的放心，他就是殘聯(lián)的隱形翅膀，真正做到為廣大殘疾人服務！
先進個人先進事跡心得體會篇六
在照顧好家庭的同時，工作上她從來沒有馬虎過，作為一名生活物資驗收員，她的工作與前線食堂就餐員工的身體健康息息相關(guān)，為了使驗收過的生活物資保質(zhì)保量，她和同事們不放過每一個生活物資，做到心中有數(shù)。無論什么時間,只要有重要工作和現(xiàn)場驗收工作,她二話不說總是積極要求去做。哪里有困難，哪里的活最難干，哪里就有她的身影。這兩年的春節(jié)，xxx都是在崗位上度過的。生活物資的供應越是節(jié)假日越是工作量大的時候，越是最忙的時候，越是重要的時刻。為了保證鄯善基地員工能過一個祥和的春節(jié)，她總是嚴格把關(guān)，認真驗收各類生活物資。春節(jié)節(jié)日期間，由于工作量大，她和同事們干了整整一天。有時，忙碌的時候常常忘了吃早飯，這樣的時候比較多。在她工作兩年的時間里，沒有發(fā)現(xiàn)由于生活物資驗收問題導致的事故發(fā)生。正因為她的工作時間比較長、比較早，與丈夫相聚的時候也很少，特別是逢年過節(jié)的時候，全家都在等她下班團聚，但她從來沒有一次早退過。同事們都說“你早點走吧，丈夫好不容易回來一次，你早點回去吧。”她卻說，他對我的工作很支持，只要他回家，做飯洗衣等瑣碎的家務事他全攬了。就這樣，夫妻倆人工作中相互理解支持，生活上相互幫助，同事們私下里常常說“他們倆真是模范夫妻”。
記得她有一本看起來已經(jīng)很舊的記事本。每天早上和下班前，她都會翻開這個本子，認真仔細的記錄些什么，我對她的小本子產(chǎn)生了濃厚的興趣。xxx的一天早上，我們?nèi)缤Ｒ粯影凑崭魇程蒙蠄蟮牟少徲媱潌悟炇丈钗镔Y，不知道怎么回事，今天供貨商全都聚集在一塊來送貨了，我一邊飛快的打著送貨單，一邊稱著物資，除了蔬菜、肉類還有調(diào)味品，全部逐一過稱。這時，有一位送調(diào)味品的供應商顯得特別著急，把味精剛放在電子稱上，馬上取下來，又把花椒面放了上去。我正忙著打單子，突然聽見曹師傅說“你先等等，把剛才的味精重新過稱!”剛才大家都忙碌著沒說話，曹師傅這么一說，大家全停下了，都盯著哪袋味精，供貨商無奈的把味精重新放在了電子稱上，電子稱顯示重量為380克，而采購單上明明寫的400克味精/袋。原來，他弄虛作假將400克的.味精換成了380克，最終還是沒有逃過曹師傅的“法眼”。
忙碌了一個上午，各食堂的生活物資都配送完畢，一看表，快到下班的時間了，同事們都準備換衣服。我發(fā)現(xiàn)曹師傅又翻開了那個本子，我好奇的問“xxx，快下班了你還在寫什么呀”xxx把她的本子遞給了我說“你看看就知道了?！蔽曳_了一頁，原來本子里面全部記錄著每日的工作重點，早上供貨商送貨缺斤少兩的事也有記錄。曹師傅笑著說，干我們這行，就不能馬虎，一定不能缺斤少兩，對這樣的供貨商要格外注意，如下次還出現(xiàn)，就要給上級反映，我們要與誠信的商家合作。
在公公的病榻前，有她的身影;在婆婆有病不能自理日常生活起居的時候，有她的身影;在丈夫每天行車前，有她提醒安全的話語;在女兒挑燈夜戰(zhàn)學習的時候，有她陪伴的身影;在生活物資驗收現(xiàn)場有她忙碌的身影;在中心各類活動中，還有她的身影……她，就是xxxx公司員工xxx。
在生活上、思想上，xxx時刻關(guān)心家人和幫助身邊的人。公婆在世的時候，日常的生活起居幾乎不能自理。她面對家庭困難，默默承擔起來，下班后為公婆做飯洗衣，收拾衛(wèi)生，忙里忙外，從不耽誤單位上的工作。兩位老人在她的辛勤照顧下，與病魔做頑強的斗爭，兩位老人常常對人說“兒媳比我的閨女還親”。雖然公婆已經(jīng)過世，但這位好女兒好媳婦的優(yōu)秀品格是值得我們大家效仿和學習的。
有付出總會有回報，xxx以出色的工作業(yè)績和勤勞實干的精神得到了單位和同事的認可。她所在的班組多次受到上級領導的表揚，她本人也多次受到單位的表彰和獎勵。當別人問她時，她總說“干工作就要兢兢業(yè)業(yè)”。她還要繼續(xù)努力。她決心在今后的工作中，不斷完善和提高自我，用智慧和汗水書寫人生綻放風采。
先進個人先進事跡心得體會篇七
xx，上海市xx中學奉賢校區(qū)科技創(chuàng)新班學生，2019屆高二11班學習委員，一位品學兼優(yōu)、腳踏實地、自立自強、追求卓越的優(yōu)秀高中生。
xx同學嚴于律己，品行優(yōu)良，尊師愛友，自立自強。在班主任眼里，xx是一位謙遜有禮、德才兼?zhèn)涞膶W生，是一位品行優(yōu)良、為人和善的學生。臉上總是掛著甜美笑容的她深受同學和老師的喜愛，她待人真誠，樂于助人，處事大方，與班級同學相處融洽。生活中，她是一位獨立性極強的同學，能夠?qū)⒆约旱纳畎才诺挠袟l不紊。她的班主任回憶到高一入學第一天入住寢室時，她獨自一人到校報到、整理床鋪，而寢室內(nèi)其他女孩都是由爸媽一起陪同并且代勞整理床鋪，后來班主任從xx的父母口中了解到，xx一直很獨立，自己的事情自己完成。她在嚴格要求自己的同時，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，也有堅定的做好班級各項工作、全心全意為同學服務的決心。作為班干部，她與其他班委齊心協(xié)力，積極開展工作，充分展示了自己的創(chuàng)新能力和組織能力，以優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習慣塑造自我、影響他人。
xx同學熱愛學習，善于鉆研，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。xx同學認為，學習始終是一名學生的首要任務。她熱愛學習，勤奮刻苦。無論是基礎學科還是拓展學科的學習，她一直保持著xx中學“格物致知”的學習態(tài)度，努力鉆研，專心致志。進入高一，她很快適應了高中緊張的學習模式，探索到有效的學習方法，課堂上總是能看到她專注聽講，課后她總是認真高效地完成課內(nèi)作業(yè)和知識的消化。在學習上，遇到不懂的問題，她總會打破砂鍋問到底直至弄懂為止。xx同學憑著一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，各門學科均衡全面發(fā)展，各科成績多次位列班級、年級前茅，并且在學習方面屢有獲獎。本學期在學校三次大考中，她的語數(shù)外成績排名分別為年級第二名、年級第一名、年級第二名的優(yōu)秀成績。她先后被學校評為2016學年第一學期、第二學期學習積極分子。xx同學不僅在基礎學科上成績優(yōu)秀，她還積極主動參加各類學科競賽，挑戰(zhàn)自我，提升自己的綜合競爭力。她連續(xù)兩年在學校組織的“徐壽杯”化學競賽中獲得二等獎。她一直堅持數(shù)學競賽的學習，并在高一下參加上海市xx中學高一年級數(shù)學競賽并獲三等獎，此外她對數(shù)學學科的喜愛促使她主動研究數(shù)學中的問題，并且將研究的問題書寫成文，她書寫的數(shù)學小論文還獲得上海市中學生數(shù)學探究性小論文三等獎。她文理兼修，在2017年11月參加“敬業(yè)杯”黃浦區(qū)高中英語競賽并獲三等獎。
xx同學積極主動，工作有效，盡職盡責，任勞任怨。作為班級學習委員，她對工作充滿熱情，有較強的組織能力與領導能力。在繁忙的學習生活中，她能盡力抽出時間，完成老師布置的各項任務，監(jiān)督安排同學們完成任務，出眾的協(xié)調(diào)管理能力使她能夠團結(jié)同學，同時為同學們做出榜樣，使班級氛圍融洽和諧，不斷進步，形成了良好的班風學風。作為學習委員，她不僅僅只滿足自己在學習上所取得的成績，而且主動幫助其他同學解決學習上難題，經(jīng)常與同學交流學習心得，共同探討，共同進步。作為班級的“學習擔當”，她曾多次在升旗儀式時發(fā)表演講，與全校師生表達自己的感受與體悟，傳播正能量。在學校運動會中，她主動擔任一些重要項目的裁判，不辭辛苦，積極奉獻。在校園班歌比賽中，她也能積極參與，出謀劃策，與班級同學一起在舞臺中展現(xiàn)風采，班級最終獲得第一名的好成績與她的辛勤付出是分不開的。在暑假期間，她帶領團隊開展了關(guān)于“皮影戲”的課題研究，調(diào)查了皮影戲發(fā)源地與非發(fā)源地的.現(xiàn)狀和人們對皮影戲的了解程度與態(tài)度，形成了初步的調(diào)查報告。
xx同學積極參加社團和社會實踐活動,樂于奉獻,迎難而上。雖然學習緊張，工作任務繁重，xx同學也不忘參與有意義的課外活動，鍛煉自我，提升自己的綜合素質(zhì)，增強自己的社會責任心。在校期間，她分別參加學校的特色社團“格幺幺”公益社團和“數(shù)學建?！鄙鐖F，利用課余時間開展公益活動，增長見識，豐富高中生活，體驗到有別于學習的別樣思維。在假期里，她曾參加黃浦區(qū)五里橋街道和奉賢區(qū)金海社區(qū)的志愿者活動，在圖書館中服務，陪伴幼小的孩子們看書繪畫，和老人們下棋，真正感受到尊老愛幼傳統(tǒng)美德的美好。在暑假的實踐活動中，她來到了安徽的大別山，既是紅色之旅，從中了解了“將軍縣”的歷史故事；更通過與當?shù)睾⒆觽兊墓餐?，看到了另一種生活方式，反思自我的不足之處。她還參加了世界真實挑戰(zhàn)的無人機設計比賽并負責商務板塊，利用數(shù)據(jù)分析和財務報表等幫助隊友，同時帶領小組中的其他成員共同協(xié)作，使作品的商業(yè)價值最大化。在此過程中，她進入了一個此前從未接觸過的領域，從零開始學起，作品即將在寒假參與評比，相信對她來說將是難忘和出彩的一次經(jīng)歷。
xx，一位腳踏實地、自立自強、追求卓越的優(yōu)秀高中生。她用一絲不茍、勤奮刻苦的態(tài)度對待學習，在社會實踐中不斷超越自我，完善自我。她正在用優(yōu)異的學習成績、自信的人生態(tài)度、蓬勃的青春朝氣，譜寫著一篇新時代高中生的動人旋律。
先進個人先進事跡心得體會篇八
1993年12月，小張出生在承德縣倉子鄉(xiāng)馬家營村，一周歲后，患有先天侏儒癥，屬于肢體類殘疾。她身殘志堅，不向命運屈服，自幼就勤勞刻苦。初中畢業(yè)后，她不但能幫父母干農(nóng)活，還堅持鍛煉肢體力量。
20xx年她經(jīng)市殘聯(lián)推薦為省殘疾人運動隊運動員。20xx年，參加全國殘疾人田徑錦標賽，獲f40級女子鐵餅、鉛球第1名，獲“體育道德風尚獎”。20xx年，參加田徑世錦賽，獲f40級鉛球第4名，同年獲全國第九屆殘運會f40級鉛球第1名之后入選國家隊。20xx年，在巴西里約熱內(nèi)盧第十五屆夏季殘奧會f40級女子鉛球決賽中獲第四名。20xx年，在雅加達第三屆亞洲殘疾人運動會f40級女子鉛球、鐵餅奪得兩枚金牌。20xx年第十次全國殘疾人運動會獲女子f40級鉛球項目冠軍。
小張憑著勇往直前的.力量，奮勇拼搏的精神，樂觀向上的生活信心和勇氣，不懈堅持和努力，為家鄉(xiāng)爭光的同時，也為自己開拓了一條嶄新的人生之路。
先進個人先進事跡心得體會篇九
作為志愿者，讓賈威最感動的是，他們傳遞出去的溫暖得到了溫暖的回饋。在大橋上值守測溫的時候，許多司機測完溫，突然從車窗內(nèi)扔出一些東西，有時是幾盒口罩，有時是幾袋面包，然后迅速離去。雖然一句話都沒搭上，但賈威明白，這是他們對志愿者最誠摯的感謝。
志愿服務不但把志愿者們變成生死之交，更把這座城市的所有人變成生死之交。越來越多的普通人受到感召，加入到志愿者的行列之中，守望相助，奉獻自己的光和熱。
萬鈞是洪山區(qū)水務和湖泊局黨政辦的一名干部，從2月6日開始，他下沉社區(qū)，接管洪山區(qū)珞南街元寶林社區(qū)玉蘭苑小區(qū)南區(qū)。他和物業(yè)公司一位經(jīng)理、3個保安，要負責服務和管理212戶598位居民，僅靠他們自己，這幾乎是不可能完成的任務。于是，他在小區(qū)群里發(fā)起了招募志愿者的倡議。
最開始，萬鈞說的是招募黨員志愿者，很快就有二十五六位黨員報了名。緊接著，許多不是黨員的居民也紛紛要求加入，一下子就集結(jié)了58名志愿者。他們給自己擬定了一個口號——“我們是玉蘭苑南區(qū)志愿者，我們在一起。”
玉蘭苑小區(qū)的居民大多是華中師范大學、武漢理工大學的教職工，志愿者很多都是教授、高級知識分子，在萬鈞看來，他們都“比我有才華有知識有能力”，但沒有一個人拿架子或是“掉鏈子”。華中師范大學數(shù)學系副教授范瓊自告奮勇?lián)谓y(tǒng)計組組長，統(tǒng)計和分析需要照顧的家庭以及住戶需求;武漢理工大學國際交流處副處長項凡毛遂自薦擔任幫扶組組長幫助老年住戶，還發(fā)揮外語特長聯(lián)系留學生住戶……志愿者的團結(jié)和奉獻精神，讓萬鈞感動不已。
“前天我組織了一次拉網(wǎng)排查，一下子來了21名志愿者，分頭挨家挨戶上門逐一核對。大家都是冒著危險在為小區(qū)的居民服務，我常常被他們感動得偷偷流淚?！比f鈞說，“他們平時就是鄰居中的某一個人，也許互相都不認識，但在這個時候為了他人，都勇敢站出來了?！?/p>
有志愿者這樣說，需要我的時候，我一定出現(xiàn);不需要我的時候，我退隱江湖。志愿者就是這么一群可愛的無名者，積極奉獻，不求回報，甚至不求留下一個名字。但他們依然留下了什么，愛和善意已經(jīng)悄然播種，我們期待著春天來臨時綠樹成蔭。我們不認識你，但我們要謝謝你，我們的志愿者!
先進個人先進事跡心得體會篇十
在脫貧攻堅的道路上，他履職盡責，發(fā)揮作用，對自己各方面的要求十分嚴格，處處以黨員的標準對照、檢查、規(guī)范自己的行為。他嚴于律己、廉潔自律、以身作則、處事公正，模范遵守各項規(guī)章制度。關(guān)心群眾，對同志以誠相待，善于做細致的思想政治工作，注意傾聽群眾的意見和要求。在脫貧攻堅的種種難關(guān)和困難面前，他沒有逃避和退縮，特別是在家中老人、小孩生病等困難的情況下，一直堅守在脫貧攻堅第一線，為了確保晴隆蓮城教育扶貧工作能如期完成“減貧摘帽”，不拖全縣后腿，他選擇直面困難，積極同工作組干部一起開會分析，研究對策，引導貧困對象共同渡過難關(guān)，克服脫貧攻堅道路上的種種困難。
先進個人先進事跡心得體會篇十一
孔xx是xx市精神衛(wèi)生中心一名90后男護士，在精神科這個平凡而又重要的崗位上已經(jīng)工作5年了，因為這次疫情，讓他更加認識到精神科護理崗位有多重要，他有責任守護好每一位精神障礙患者。他慶幸自己是一名精神科護士，可以在疫情期間進入防控一線，貢獻自己的一己之力。
當病區(qū)工作群里的信息一出，孔xx第一時間報名主動請纓，有幸成為第一批進入全封閉病區(qū)的醫(yī)護人員。做完進病區(qū)前的一系列健康查體后，立馬以最快的速度，最佳的狀態(tài)投入到病區(qū)工作中。面對突如其來的疫情，他有點無從下手，因為在這期間，我們的保潔員和送餐員不能進入病區(qū)，他開始轉(zhuǎn)變角色臨時充當發(fā)飯員和保潔員，在看護病人吃完飯后，開始打掃衛(wèi)生，清理用餐垃圾及污水，再把垃圾桶推到電梯間。病房里每日消毒，從門把手，走廊扶手，餐桌，地面消毒到廁所里的刷洗工作，事無巨細，全面保障病區(qū)安全。封閉期間，保證每個患者的個人衛(wèi)生、精神面貌，他又臨時充當了托尼老師，每周三為患者剪指甲，刮胡子，他脫下護士服換上托尼裝，用平時給兒子理發(fā)練出的技術(shù)，為患者剪出一個“精神小伙”的發(fā)型！醫(yī)院食堂每天給我們提供新鮮的水果和牛奶，醫(yī)護人員大部分都分給了患者。疫情期間，他們的親人不能來院探視，心靈上已經(jīng)備受煎熬，希望這些載滿愛意的水果能溫暖他們的心。面對病區(qū)里一個個恐慌患者，孔xx每天陪他們一起看新聞了解疫情的進展，告訴他們，醫(yī)院防控措施到位，待在病區(qū)很安全，緩解他們的焦慮情緒，維持好病區(qū)的良好秩序。隨著疫情的控制，家屬們也不時地打電話詢問患者病情，期待早日探視。個別患者有時會出現(xiàn)情緒上的波動，于是孔xx主動跟他們交流，做好心理輔導，及時了解他們內(nèi)心的想法，能滿足的合理要求盡量做到，穩(wěn)定他們的情緒。封閉管理期間每個工作人員每天連續(xù)工作十幾個小時，三八班人員更是一天上兩個班，但是沒有一個人掉鏈子，沒有一個人叫苦叫累。這次疫情讓他們凝聚在了一起，同吃同住，有了更多的相處機會，在共事中又增添了一家人親情的氛圍！
第一批的兩周抗疫，在忙忙碌碌中很快接近尾聲，再報第二批時小孔打電話和家里人商量想繼續(xù)奮斗在一線，他們都很支持他的工作。于是他向護士長申請繼續(xù)戰(zhàn)斗，繼續(xù)充當護理員、保潔員、理發(fā)師、維修工多個角色，疫情不退他不退！從來沒有離開家人這么長時間，他很感謝家人能夠支持工作，能夠成為兒子的榜樣！
35天的封閉隔離工作，和病人一起生活，護理了140余名男性精神障礙患者，可以想象在封閉區(qū)管理的難度，通過他和大家的共同努力，病區(qū)工作井然有序，患者們也非常配合工作，愛護自己的“家”，保障了他們的安全和治療，小孔感覺很欣慰，為自己交出了一份完美答卷。所有的付出都是值得的。
經(jīng)過這場疫情的封閉洗禮，感覺責任更大了，又成長了許多，作為一名精神科男護士，他為他的職業(yè)感到光榮和自豪！更加堅信自己當初做一名男護士的正確選擇。他表示，會腳踏實地，做好自己的本職工作，貢獻出自己一份力量！很感謝疫情防控期間各級領導的關(guān)心和愛護，疫情防控已進入常態(tài)化，小孔和他的同事們會繼續(xù)努力，期待春暖花開！
先進個人先進事跡心得體會篇十二
我參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有一年半的時間了，始終都感到肩膀上的擔子很重，因為我是一名教師，是祖國未來的引導者、是將來國家棟梁的指路燈，為此作為人類靈魂的工程師我不得不讓自己腳踏實際、勤懇做事、一絲不茍、為人師表、敬業(yè)奉獻、終身學習，擔當?shù)闷稹皥@丁、燃燒的蠟燭、孺子?！钡鹊刃稳萁處煹臉s譽稱號。
一、
本人擔任三年級二班的班主任，作為一班之長，我覺得首先應該親近學生，把愛灑向每一個學生的心田，真心的愛班里的每一個學生，包括哪些自認為很差的同學，讓每一個孩子都能分享到老師的愛，平等對待每一個孩子。耐心地教育違反紀律的同學，用心的幫助學習吃力的同學，真心的鼓勵有進步的同學?？吹降氖撬麄兠恳粋€人身上的優(yōu)點和可愛之處，對后進生不能簡單地批評、指責和抱怨。其實，在班里許多人之中，最孤獨無助、最需要別人關(guān)注的，不就是那些“學困生”“問題生”嗎？他們所承受的心理壓力，要遠遠大于其他的學生，每天面對的是父母的指責，同學的奚落，老師的冷眼，他們內(nèi)心深處的痛苦，又有誰能了解呢？此時，老師送給他們，一束溫暖的目光，一句鼓勵的話語，一聲親切的問候，他們會倍受感動，并銘記在心。
二、
在日常生活中注意自己的一言一行，嚴格要求自己，時時處處事事為學生樹立榜樣。我們班以前存在一個衛(wèi)生問題是，學生不能很好的保持地面的清潔。每天值日生辛苦清掃完教室，不久，地面就會出現(xiàn)碎紙片、包裝袋等雜物。在班會課上，我苦口婆心的強調(diào)過，也想過多種方法制止這種現(xiàn)象。如：每人準備一個塑料袋裝垃圾，甚至讓值日生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)誰地下有紙就罰做值日等，但效果都不明顯。后來，我有意無意的在他們面前，順手撿起地上的雜物扔進垃圾箱里。過了一段時間，我驚喜的發(fā)現(xiàn)地上的雜物少了。不僅如此，連在走廊、校園里看到垃圾學生也能主動撿起。我抓住機會，對他們進行大力表揚，為其他學生樹立典范。久而久之，學生漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣；再有針對我們班男生多頑皮的特點，我發(fā)動全班同學進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違紀的學生就對其進行教育，并且，我積極引導學生進行有益的課間活動，如：看課外書、進行背誦比賽等。對屢教不改、自制力差的學生進行個別教育，發(fā)現(xiàn)他們的一點點進步就及時表揚。這樣一來，課間有了較大的轉(zhuǎn)變。
三、
人人都喜歡表揚，優(yōu)等生需要表揚，學困生更需要表揚。其實學困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃亮點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。我班梁赫、夏龍嘯學習不認真，不愿參加班級的值日，可對班級管理非常積極。我就安排他倆負責檢查窗臺，每天都按時檢查，現(xiàn)在我們班的窗臺是一點塵土都沒有，我乘機對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學習上再下點功夫，就會成為一名品學兼優(yōu)的好學生。到那時，同學們都會對你刮目相看的，老師和父母也就更加開心了。”他們聽了我的話也比較高興，接下來他們就有了較大的.轉(zhuǎn)變，上課回答問題也積極了，作業(yè)不會的也主動問老師、同學，也愿意參加班級的值日工作了，因此，要對學生進行適當?shù)谋頁P，多激勵學生，其實學生有著不同的教育基礎，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎上有所進步就已經(jīng)很好了，我想，所謂“蹲下來看學生”，大概就是換個角度看學生吧，不能用同一個模式去要求學生，學生的發(fā)展是多方面的，多考慮學生自身的特點，因材施教。
這個學期我除了擔任班主任外，還擔任網(wǎng)管員、生活管理員，當時領導傳達這幾樣工作時，我欣然接受，感覺應該是手到擒來、很容易的事情，但是果不其然。在平時，只要老師的電腦出了問題，我一定是有求必應，以最快速度為其修好；還記得有一次，有位同事的電腦出了故障，我用硬件檢測卡檢測出了集成顯卡出了問題，然后利用本打算跟媳婦一起去五蓮山游玩的星期六一上午的時間跟同事一起逛了好多家電腦配件店鋪，篩選了一個即便宜又實用的獨立顯卡，最終把他的電腦給修好了。生活管理員也不是我想象的那么簡單，曾經(jīng)有一次我獨自一人騎著我的愛車去集市買東西，前前后后我買了5斤雞蛋、一袋50斤的大米、45元錢的油條、50元錢的豬肉還有8元錢的豆腐跟7元的辣菜、12元錢的雞叉，把這些東西全部安置在我的坐騎上后，正當我往回趕的時候，天有不測風云，狂風刮了起來，緊接著下起了傾盆大雨，當走到下面修摩托車的地方，一不留神盛雞蛋的袋裂開了，雞蛋散落一地，所有的都碎了，為了能讓大家吃上西紅柿熬雞蛋湯，我用自己的錢又回去買了5斤雞蛋，最后回來的時候我全身基本上都已經(jīng)濕透了，但心里還是美滋滋的——老師們可以吃上午飯了。其實我也知道我完全可以讓老師隨便吃點即可，但是為了老師們，為了我們這幫可愛的孩子，必須讓老師們吃好；因此所有的困苦都無所謂。
當?shù)弥七x我為師德標兵時，感覺受之有愧、相差甚遠，我只是一名普通又平凡的青年教師，比我勤奮、敬業(yè)、德高望重的教師還有許多。但既然我已被推選，我將奮起直追、努力拼搏、腳踏實際、認認真真、鉆研業(yè)務、敬業(yè)奉獻、終生學習，不辜負大家對我的期望。
先進個人先進事跡心得體會篇十三
疫情無情，巾幗有情！
孫xx于2020年2月9日報名申請參加防疫志愿者，成為了扎蘭屯市大河灣鎮(zhèn)紅光村的一名防疫志愿者，因其所在地處于黑龍江省與內(nèi)蒙古自治區(qū)交界處，因此防疫任務非常繁重，孫xx積極協(xié)助村干部在卡站排查來往車輛和人員，幫助錄入信息和整理資料等，工作態(tài)度認真。
工作中的女人最美麗！
先進個人先進事跡心得體會篇十四
新的形勢下，脫貧攻堅工作不僅任務重，責任大，而且擔子重，壓力大。但他敢于擔當，緊緊圍繞上級關(guān)于脫貧攻堅工作安排部署，全面分析脫貧攻堅工作中面臨的困難和問題，深刻謀劃了全辦的教育脫貧攻堅的開展思路，建議中心校，在全辦范圍內(nèi)再進行一輪走訪摸排，為蓮城辦教育精準扶貧和控輟保學奠定了堅實基礎。
先進個人先進事跡心得體會篇十五
先進個人事跡怎么寫，以下為資料下載網(wǎng)收集整理先進個人事跡怎么寫，跡撰寫要點、可以采用以下幾方面技巧：（圍繞目的組織事跡、突出重點進行敘事、把握分寸注意細節(jié)、繁簡得當融入感情）。
相對于其他公文的寫作來說，不管是先進個人事跡材料，還是先進集體事跡材料的撰寫，除了標題和最后署名處要遵循一定格式以外，先進事跡材料的寫作約束相對較少?；谔囟ǖ膶懽鲗ο笕缦冗M黨員、黨組織，或勞動模范、勞動集體，為了不同目的如準備申報或授予的不同榮譽，寫作者的寫作特點如有的作者喜歡以情動人，有的作者則更愿意在理性的事跡列舉中表達認識，等等，所呈現(xiàn)出來的先進事跡材料的面貌、風格會有所不同。而如何寫好先進事跡材料，也成為從事相關(guān)工作的我們需要了解的重要方面。
在進行先進事跡材料撰寫準備時，我們首先要明了：
3、先進事跡應該是客觀存在的事實，所以不能在文本中進行虛構(gòu)或矯飾；
4、先進事跡材料是一種敘事文本，在具體寫作中圍繞某人或某集體的真實故事進行敘述時，應該遵循敘事文體的規(guī)律、特性。
由此，先進事跡材料的撰寫有以下幾方面的技巧可以采用：
一、圍繞目的組織事跡。
因為先進事跡材料是為了一定的榮譽目的去寫作的文本，而社會中對于各種榮譽的授予，都是就某種情況、某種范圍、某個角度、某個方面，有著確定的名目，所以，在進行先進事跡寫作之前，必須先弄明白材料為什么榮譽而準備。如愛崗敬業(yè)的先進事跡、發(fā)揮黨員先進作用事跡、技術(shù)創(chuàng)新能手先進事跡，顯然授予榮譽的著重點有著很大的區(qū)別，那么準備事跡材料時也必須予以明確的區(qū)分。比如，在愛崗敬業(yè)的先進事跡材料中，我們需要突顯先進人物或先進集體如何將單位、崗位視作自己的家一樣地對待和愛護，如何在工作中兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔；發(fā)揮黨員先進作用事跡則列舉先進個人如何吃苦前頭、享受在后，時刻將群眾的利益放在自己的前面的事跡；而技術(shù)創(chuàng)新能手的事跡材料當然選取的是先進個人如何鉆研技術(shù)，并在實際工作中創(chuàng)新出新的技術(shù)，為單位帶來經(jīng)濟效益的事例。在明確事跡材料寫作目的的前提下，再去組織并突出相應事例，才能有的放矢，實現(xiàn)文本的有效寫作。
二、突出重點進行敘事。
一件事例中可以從不同角度進行闡述，從而顯現(xiàn)出不同的意義來。比如一個黨員可能在工作崗位上塌實工作、勇于擔當、勤于創(chuàng)新，那么，在對其先進事跡材料的寫作中，是否需要將其全部事例一一列舉出來呢？面面具到的先進事跡有時不是一個好的材料，事跡的平均用力及分散所導致的直接后果就是閱讀到這份材料的人，除了印象中的都好以外，沒留下任何印象。事實上，在沒有經(jīng)驗的寫作者那里，惟恐遺漏而全面鋪衍的情況并不鮮見。
這樣做的原因主要因為寫作者沒有充分理解寫作的目的，尤其是沒有分清先進人物或集體先進事例的重點、亮點，于是就以數(shù)量取勝了。其實好的先進事跡材料常常可能是其中的事例列舉并不多，但是，卻在富有鮮明特性的事例的重點突出中，讓人過目不忘。
比如寫一個黨員保持先進性的材料，強調(diào)了其主動學習的事跡；雖然他已經(jīng)退休在家，而且妻子陪著孩子在市里生活，但他選擇了默默地留在自己曾經(jīng)為之辛勤工作、努力奮斗的地方，每天都按時利用上下午時間學習保持共產(chǎn)黨員先進性知識，并認真記錄學習筆記，通過這一階段的學習，他的學習筆記記錄比一些在職的黨員干部的筆記都要厚，都要多。這份材料中對已經(jīng)退休的老黨員的事跡介紹，就抓住了應該安享晚年的他，寧愿與家人分開，卻在學習保持共產(chǎn)黨員先進性知識的活動中，認真記錄學習筆記的故事，很好地表現(xiàn)出了這個老黨員保持黨員先進性活動中的主動性。
三、
把握分寸注意細節(jié)。
在先進事跡材料的寫作中，把握好分寸是寫作者應該具有的能力。所謂先進事跡材料寫作的分寸感，主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
1、對個體與他人或群體的褒貶。尤其是先進人物事跡材料，在突出其個體的先進性時，往往可能傷及其同事或集體的利益。所以在表述中，首先注意不要有明顯貶抑他人的語言；其次要注意立足客觀事實，防止把別人或群體的功勞歸之于此個人；再次不要一味夸大該先進個人的作用和影響，等等。
2、對事例列舉和描述的程度、語氣、語調(diào)的把握。
先進事跡材料畢竟是對關(guān)涉到的人物或集體所做過的真實事情基礎上寫作的文本，敘事時即使帶有想象和合理推理的成分，所述事實的程度，進行表述時的語氣、語調(diào)等，應該盡量保持在白描的程度，絕不能越過真實的門檻，而讓閱讀者感覺到虛假。
在事跡材料撰寫分寸的把握中，既然不能夸大先進人物或集體的作用、影響，并且在事實的陳述中，需要將描摹的事實及其語氣、語調(diào)控制在真實感的限度內(nèi)，寫作時將具體事例予以細化，讓細節(jié)顯現(xiàn)事例材料的個性，是一種好的方法。比如在一篇有關(guān)先進人物愛崗敬業(yè)的先進事跡材料是這樣寫的：作為這次活動的總協(xié)調(diào)他進行了全面的準備工作，在繁忙的上課之余，從3月1日起，他每天早出晚歸、任勞任怨，只要有時間，就在為這次活動做各方面的準備。直到3月6日活動舉行，他每天晚上都在十點后才能返家。待他到家時，妻子和還沒滿一周歲的女兒早已沉入了夢鄉(xiāng)。其中，時間是這份材料中的細節(jié)，而未滿一周歲的女兒的表達也是不同于其他先進事跡材料可以表現(xiàn)出的細節(jié)。使讀到這份材料的人能夠以己身度他人，認識到文中人物之辛苦和不易。就是這樣，事例列舉時如能注意到對細節(jié)的很好運用，將不但能夠保持先進事跡的真實感，另外也會使得文本材料顯得具體、形象并個性突出，讓讀者對此留下深刻的印象。
四、繁簡得當融入感情。
正如上述，先進事跡材料中，常常不是一兩件事例的列舉、陳述。彰顯有關(guān)人物或集體的先進事跡常常很多。顯然在有限的文本中，是不可能一一予以列舉的。另外，當確定好材料所將要使用的事例以后，在具體的事跡陳述中，還要在注意每個事例表達重點以后，對各個事例的陳述也不可筆墨相當、無有區(qū)分。
總的原則應該是：能夠更突出彰顯人物或集體在目的范圍內(nèi)的先進性的事跡，要不惜筆墨予以鋪衍；能夠體現(xiàn)該人物或集體先進事跡的獨特性事例要著重描??；能夠喚起閱讀者情感共鳴的材料，要濃墨重彩加注情感。而其他相對于此三點較為平、似和淡的材料，則可以數(shù)筆或輕描、淡寫帶過，僅作為整份材料的綠葉存在。特別要強調(diào)的是，先進事跡材料的寫作除了其一定的以榮譽為旨歸的目的性以外，材料還要讓文本中的先進，感染到其受眾，使閱讀到的人能與其產(chǎn)生共鳴，發(fā)生心靈上的觸動甚至震撼，從而形成先進事跡對人的影響，帶來先進人物或集體的社會作用。
于是，在真實、可信的基礎上，注意文本寫作中的情感運用，是一種有效的文本撰寫策略：人作為有感情的社會動物，心理學上的移情作用，每每在實際生活中發(fā)生。
同樣，當我們在先進事跡材料的寫作中恰當?shù)剡\用好感情元素，我們也將能讓先進人物或集體獲得更廣泛的社會認知，使先進事跡材料發(fā)揮更大的社會影響。在先進事跡具體撰寫過程中，對感情元素的恰當運用可體現(xiàn)在以下數(shù)方面：
1、選取能感動自己的事例。人同此心，人同此情，能感動寫作者的事例、故事，一定也能感動其他人，當然包括先進事跡材料的接受者。
2、帶著感情觀照先進人物或先進集體。當寫作者帶著感情進入對寫作對象的讀解，所呈現(xiàn)對對象的陳述，也將暈染上感情的色澤。
3、用富有感情的文字去列舉甚至描摹相關(guān)人物、集體對象的先進事跡。有感情的文字當然會首先在外層面上就給予受眾以沖擊。
4、突出表現(xiàn)含有情感沖突與內(nèi)涵的事例。對先進人物或集體的內(nèi)在情感元素進行挖掘、捕捉事例中的情感脈絡，在對真摯情感的呈現(xiàn)中，使先進事跡材料用有感情的力度與深度。立足于真實、客觀的事例，先進事跡材料的寫作采用以上技巧、方法，能夠幫助寫作者更好地達成寫作目的，并實現(xiàn)相應的社會效果。
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