心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
經(jīng)過xx天的培訓(xùn)，對(duì)于我們每一位學(xué)員來講，都有重要的意義。我認(rèn)為這次培訓(xùn)給了我很大的收獲，特別是關(guān)于老子智慧與領(lǐng)導(dǎo)者修煉的培訓(xùn)課程讓我印象深刻。我從中學(xué)到了更多的理論知識(shí)，使我開闊了視野，解放了思想。在培訓(xùn)中的每一節(jié)課，都讓我受益匪淺。下面是我這段時(shí)間的培訓(xùn)心得體會(huì)：
眾所周知，《老子》是中國(guó)古代偉大的思想家、哲學(xué)家老子領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要研究資料。老子的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)在他的思想中就是一個(gè)“道”字，這個(gè)“道”就是指導(dǎo)老子領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的思想基礎(chǔ)。
所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用自身的科學(xué)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、聰明才智和膽識(shí)魄力，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中遵循領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方法，有效地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的狀態(tài)或者境界。也就是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式、方法上表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性、有效性和技能性。這里，我們把現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的“道”的品格當(dāng)做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)者要修煉出“道”的品格，才能當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)者要具有“善利萬物而不爭(zhēng)”的奉獻(xiàn)精神
所謂水“善利萬物而不爭(zhēng)"，是說水善于滋潤(rùn)萬物，給養(yǎng)萬物，卻從不為自己謀取私利，只講奉獻(xiàn)不講索取的“為而不爭(zhēng)’’精神，這是領(lǐng)導(dǎo)者治國(guó)行事不可缺少的重要品質(zhì)。這里的“為而不爭(zhēng)”，從主觀上來說它不圖回報(bào)，只講奉獻(xiàn)，但在客觀上，卻能夠從萬物那里得到豐厚的回報(bào)。這種回報(bào)對(duì)于水來說，由于宇宙間生命萬物離不開水，所以成就了水存在的價(jià)值。對(duì)于有“道"的領(lǐng)導(dǎo)者來說，那是一種犧牲小我，成就大我的人生價(jià)值的體現(xiàn)。
(二)領(lǐng)導(dǎo)者要具有“居善地”的謙卑美德
所謂“居善地”是指一個(gè)人善于自處而甘居下地，“處眾人之所惡”。在老子看來，領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)水居下的智慧，擁有謙卑的心態(tài)，培養(yǎng)謙下的風(fēng)格。“善用人者為之下"，“不敢為天下先”，老子認(rèn)為，“江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王"。這就是說，江海所以能成為百谷之王(君也)，是因?yàn)樗朴谧跃颖跋?，處在眾流的下游，所以它能成為百谷之王。這里可以理解為兩層含義。首先，作為一領(lǐng)導(dǎo)者，為人處事不可自高自傲，而應(yīng)當(dāng)以平等謙虛的心態(tài)對(duì)待周圍的人，切不可霸氣十足，高高在上，瞧不起身邊的普通人。只有明白了“貴以賤為本，高以下為基”的道理，才能使自己的思想領(lǐng)域變得開闊，事業(yè)越做越大，成為真正意義上的領(lǐng)導(dǎo)者。其次，要求管理者勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，選擇艱難困苦的地方和崗位，“處眾人之所惡’’，越是別人不愿干的事情，越應(yīng)該以身作則，積極帶頭，給自己的員工樹立良好的榜樣。圣人“后其身而身先，外其身而身存”，“以其終不為大，故能成其大”?！坝让癖匾陨砗笾钡念I(lǐng)導(dǎo)才能得到下屬真正的愛戴。
(三)領(lǐng)導(dǎo)者要具有“心善淵”的包容態(tài)度
老子要求領(lǐng)導(dǎo)者的心胸要向深淵似得能夠容納百川。這也就是“上德若谷”(《老子》四十一章)的內(nèi)涵。大江大海，之所以能為“百谷王者”，就是因?yàn)樗軐?duì)沿途的河流、小溪兼容并蓄，不論清濁、大小皆于接納。現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人在待人接物上要心胸坦蕩、寬宏大度，切忌尖酸刻薄，以狹隘的心態(tài)待人。對(duì)員工要學(xué)會(huì)寬容，既要容人以短，寬容下屬勝過自己。還要容人以長(zhǎng)，敢于用比自己能力強(qiáng)的人。不但要容人還要能容事，才能真正做到豁達(dá)開明?！昂＜{百川，有容乃大”。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該像江海一樣，地位越高，心胸越要寬廣，氣度越要大，有了這種恢宏的氣質(zhì)，企業(yè)的發(fā)展才不會(huì)停止。舉個(gè)例子：美國(guó)王安電腦公司的總裁王安，在他早年打拼美國(guó)電腦市場(chǎng)的時(shí)候，曾一度成為和ibm可以抗衡的公司，然而在他將要退休的時(shí)候，在公司繼承人的問題上思想過于狹隘，把總裁的位置傳給了自己年輕而又缺乏管理經(jīng)驗(yàn)的兒子，導(dǎo)致最后公司的破產(chǎn)。相反的，香港宏基集團(tuán)的施振榮，在面對(duì)同一問題時(shí)，沒有犯這種中國(guó)大多數(shù)家族企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人容易犯的錯(cuò)誤，把自己的公司及時(shí)交給了有能力的“外姓人’’管理，為宏基的發(fā)展開辟了廣闊的天地。
(四)領(lǐng)導(dǎo)者要具有“與善仁”的仁慈精神
所謂“與善仁”，是說水善養(yǎng)萬物，無論植物還是動(dòng)物皆受水的恩惠，把自己博大的愛灑向人間萬物，無論美與丑，貴與賤。圣人亦應(yīng)如水那樣，擁有一顆仁慈的心，對(duì)待他人就像對(duì)待自己的朋友。老子說：“我有三寶，持而保之：一日慈，二日儉，三日不敢為天下先。"(《老子》六十八章)這里的慈，就是仁愛，仁慈的意思。仁慈之道是凝聚人心，團(tuán)聚員工的向心力，是形成一支強(qiáng)有力的工作團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，還是受到社會(huì)普遍尊敬和信賴的奠基石。廣施仁愛的領(lǐng)導(dǎo)者才能讓員工感到工作的快樂。英國(guó)維珍公司老板布蘭森先生說：“企業(yè)的成功在于你擁有什么樣的員工，如果你的'員工很快樂，以工作為樂，他們就會(huì)有出色的表現(xiàn)，顧客自然也會(huì)喜歡和你的企業(yè)打交道”。
領(lǐng)導(dǎo)者不光要以仁慈之心對(duì)待自己的下屬和員工，還要以仁慈之心對(duì)待自己的合作伙伴和競(jìng)爭(zhēng)者。只有按照“互利共贏”的原則，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的雙贏。讓利給員工，與員工共同分享創(chuàng)造的喜悅，將會(huì)贏得一支忠誠(chéng)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)；讓利給客戶，與客戶共進(jìn)退，時(shí)刻為客戶的利益著想，才能贏得客戶的忠誠(chéng)；讓利于社會(huì)，處處為社會(huì)做公益事業(yè)，才會(huì)得到政府的支持幫助和消費(fèi)者的口碑。一個(gè)人只有先為別人著想，別人才會(huì)關(guān)心你，才會(huì)替你著想。
(五)領(lǐng)導(dǎo)者要具有“動(dòng)善時(shí)”的隨機(jī)應(yīng)變的能力
“動(dòng)善時(shí)”的意思是善于適時(shí)而動(dòng)。這里老子用它來比喻領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該像水一樣，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，抓住機(jī)遇，不失時(shí)機(jī)，做到動(dòng)靜有時(shí)，最終達(dá)到自己的目的。這種不失時(shí)機(jī)當(dāng)然包含著順其自然的意思，條件不成熟時(shí)不勉強(qiáng)去做，條件成熟了順其自然去做，正確把握周圍的環(huán)境，努力尋找天時(shí)、地利和人和的交匯點(diǎn)。
(六)領(lǐng)導(dǎo)者要具有“言善信”的誠(chéng)實(shí)守信精神
在《老子》一書中，多次談到“信’’?！靶挪蛔阊桑胁恍叛伞?《老子》二十三章)；“輕諾必寡信"(《老子》六十三章)；“信言不美，美言不信’’(《老子》八十一章)；“信者吾信之，不信者吾亦信之，得信"(《老子》四十九章)。誠(chéng)信不但是中華民族的美德，也是世界公認(rèn)的美德。它具有普世性和永恒性，在西方國(guó)家也是倍受重視的。社會(huì)中人的交往離不開誠(chéng)信。一個(gè)講誠(chéng)信的人必須言行一致。誠(chéng)信無偽是一個(gè)人的立身之本，人格體現(xiàn)，是人生的最高準(zhǔn)則，是領(lǐng)導(dǎo)者的必備素質(zhì)。“信不足焉，言不信焉"(《老子》二十三章)誠(chéng)信不足，老百姓就不會(huì)相信他了?！岸嘌詳?shù)窮，不如守中"不要盡信漂亮話，要講誠(chéng)實(shí)守信。人們常說“一個(gè)人可以失去財(cái)富、失去職業(yè)、失去機(jī)會(huì)，但萬萬不可失去信譽(yù)"，信譽(yù)就是講誠(chéng)信的人在別人心中的可信度。它是一切政治、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得以存在的根本。據(jù)個(gè)例子說明，20xx年的中國(guó)地板市場(chǎng)上曾經(jīng)紅極一時(shí)的“歐典”牌地板，經(jīng)中央電視臺(tái)記者調(diào)查，其所謂“創(chuàng)建于1903"年的“德國(guó)百年品牌”根本就不存在，只不過是一在國(guó)內(nèi)注冊(cè)和生產(chǎn)的品牌商標(biāo)。當(dāng)這一消息曝光以后，各地的經(jīng)銷商紛紛撤柜，消費(fèi)者也掙著去索賠，好好的一個(gè)企業(yè)在一夜之問轟然倒塌，多年經(jīng)營(yíng)的品牌變得一文不值。孰重孰輕，大家一目了然。
結(jié)合這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我用心去體會(huì)我在縣農(nóng)村信用聯(lián)社的工作。對(duì)于這次老子智慧與領(lǐng)導(dǎo)修煉培訓(xùn)課程，我深深的感受到這是一次啟迪智慧、終身難忘的學(xué)習(xí)之旅。作為縣農(nóng)村信用聯(lián)社的一員，在工作實(shí)踐中，我會(huì)牢牢記住這次培訓(xùn)獲得的啟示，并在自己的工作中深入開展下去，堅(jiān)持下來，讓我的工作能夠再上新的臺(tái)階。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)是我們必須參加的課程之一，其目的是提高我們的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)技能。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)的重要性，通過學(xué)習(xí)，我得到了豐富的知識(shí)，增強(qiáng)了自身的自信心，并且更有力地指導(dǎo)手下員工去踐行，提高了整個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)水平。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在這次的領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)，例如如何有效溝通，如何激發(fā)員工的積極性和潛力，如何建立一個(gè)合理的團(tuán)隊(duì)等。這些知識(shí)都給予我非常實(shí)用的指導(dǎo)，讓我更好地理解管理層的作用，也讓我明白了對(duì)于企業(yè)的成功至關(guān)重要的是激發(fā)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量與共同奮斗的精神。
第三段：全面提升
通過這次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，我對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力有了一個(gè)全面的提升。從中我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和發(fā)揚(yáng)員工的潛力，如何精細(xì)分析業(yè)務(wù)狀況，如何和他人進(jìn)行有建設(shè)性對(duì)話，如何更好地做出決策，如何具備自信心。這些對(duì)我的提升，不僅讓我成為團(tuán)隊(duì)中聰明而又面對(duì)困難敢于去克服的領(lǐng)導(dǎo)人，也讓我更加清晰自己所需要奮斗的目標(biāo)。
第四段：做出改變
環(huán)境不斷變化，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展，培訓(xùn)你的領(lǐng)導(dǎo)力也是決策方向正確的開始。在我學(xué)習(xí)的過程中，我得到了很多啟示，并將自己學(xué)到的知識(shí)實(shí)踐到工作中。我開始更加主動(dòng)與工程團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通，把別人的想法整合到自己的管理工作中，也更加關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求，而不僅僅是完成任務(wù)。 這些改變也讓我的團(tuán)隊(duì)更加擁有和諧、高效的工作環(huán)境，也讓整個(gè)企業(yè)更加靈活、創(chuàng)新、有競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，可以讓企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者不斷提升自身能力，也為企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次培訓(xùn)，我真正的明白了領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于企業(yè)的重要性，并學(xué)會(huì)如何更好的去執(zhí)掌領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也讓我的思維視野更加開闊，拓展了我的思考，為我以后的成功打下基礎(chǔ)，而這都將會(huì)是我在不斷發(fā)展的路上持續(xù)的前行動(dòng)力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
在局黨組高度重視下，在局教育中心的精心組織下，我局x大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)于10月22日如期開班了。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長(zhǎng)，僅有不到5天的時(shí)間，但是收獲很大，一是這次請(qǐng)的講課老師教學(xué)水平高，講課內(nèi)容既有案例又有學(xué)術(shù)水平，還有教學(xué)互動(dòng)；二是與往年培訓(xùn)不同，這次是專題培訓(xùn)，課程設(shè)置都是圍繞領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)容，專而精。通過學(xué)習(xí)，無論是在人際溝通與交往技巧、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)，還是在高效執(zhí)行力的修煉、管理者的心理素質(zhì)提升方面都取得了很多收獲，對(duì)自己今后領(lǐng)導(dǎo)力的提升將會(huì)有很大的幫助，同時(shí)，對(duì)自己今后工作能力的提升也將帶來很好的指導(dǎo)作用。
xx教授首先講到溝通在工作中的重要性，尤其是一個(gè)單位的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，從縱向看，既是承上啟下的結(jié)合點(diǎn)，又是上傳下達(dá)的傳送帶，既是決策者更是執(zhí)行者，這就需要中層領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)將局領(lǐng)導(dǎo)的意圖和指示領(lǐng)會(huì)好、了解透，消化吸收后，指導(dǎo)組織下屬落實(shí)好；從橫向看，還要從工作的全局出發(fā)，而不是僅僅是局限于本部門的工作和利益，更不能因?yàn)榫植款I(lǐng)域而妨礙全局和其他部門的工作，要做好與局內(nèi)其他部門、外單位相關(guān)部門的協(xié)調(diào)溝通工作，才能保證政令暢通，目標(biāo)執(zhí)行準(zhǔn)確有力不走樣，高質(zhì)量完成局領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
她還講到群體的信息傳遞溝通中，每個(gè)人在信息的傳遞中都會(huì)把自己的理解加到所聽的信息中，因此，信息傳遞的鏈條越長(zhǎng)信息越走樣。在人際溝通中，長(zhǎng)篇大論不如短小精悍，書面不如口頭，電話不如面談。她講到由于表達(dá)力、環(huán)境和情景的影響，信息將損失20%左右，從發(fā)出到接收損失信息30——40%。這就要求我們?cè)诠ぷ髦?，不要接收和使用別人加工過的二次信息，不要使用非官方的信息，對(duì)網(wǎng)上非正規(guī)渠道信息的使用更要慎之又慎，要加強(qiáng)調(diào)查研究，“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，以免造成我們撰寫的xx分析文章觀點(diǎn)和結(jié)論不真實(shí)、不準(zhǔn)確，同時(shí)，在與人交往中不要偏聽偏信，不信謠更不傳謠，要做有效的傾聽者，多聽不同意見，多溝通，避免在人際交往中產(chǎn)生誤解和認(rèn)知錯(cuò)誤。
她還談到人際溝通中的人性觀（知彼），即“人都喜歡正性刺激”等，在談到正性刺激時(shí)，她說有三個(gè)技巧：
一是確實(shí)是別人的.優(yōu)點(diǎn)；
二是一定要具體化，不能籠統(tǒng)；
三是別人在乎的。
因此，自己在處理與下屬的關(guān)系時(shí)，都要做到多欣賞、多鼓勵(lì)，去尋找每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮員工潛能到極致。
最后，她講到作為職業(yè)人應(yīng)具備良好的心態(tài)，要有歸零心態(tài)；學(xué)習(xí)心態(tài)——據(jù)有機(jī)構(gòu)調(diào)查，在這個(gè)世界上每天產(chǎn)生的信息要一個(gè)人學(xué)1100年才能學(xué)完，并且知識(shí)又在以40%的年淘汰率更新，將來的機(jī)會(huì)是屬于會(huì)學(xué)習(xí)的人，創(chuàng)新的心態(tài)——這個(gè)世界上唯一不變的就是變！在任何一個(gè)系統(tǒng)里，最靈活的部分便是最能影響的大局的部分；共贏的心態(tài)；合作心態(tài)；感恩心態(tài)等等。以上的每項(xiàng)心態(tài)都要求自己要不斷的完善自身，提高自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每日三省吾身，問問自己每天進(jìn)步了嗎？每天一小步，人生一大步。
目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法。管理大師德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人工作。
這就要求處里在制訂目標(biāo)工作任務(wù)時(shí)，首先要處里每個(gè)人提出下一年的目標(biāo)任務(wù)，處長(zhǎng)再根據(jù)省委省政府的中心工作，國(guó)家xx局專業(yè)司的工作重點(diǎn)，聽取局領(lǐng)導(dǎo)的建議后，合理制定全處目標(biāo)任務(wù)。要讓目標(biāo)任務(wù)切實(shí)可行，要“跳一跳能摘到桃子”。
目標(biāo)通過上下共同商定后，重點(diǎn)就要落實(shí)在執(zhí)行上。首先要關(guān)注結(jié)果，要執(zhí)行好，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要高，不能僅僅滿足于執(zhí)行完；其次中層干部要帶頭執(zhí)行，中層干部的執(zhí)行力是一種綜合能力，包括政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結(jié)合力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力、協(xié)調(diào)溝通力、過程控制力等，中中層執(zhí)行力要用“放大鏡原理”，聚焦陽光，把紙點(diǎn)燃；再其次要做好經(jīng)常性的督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題、困難，及時(shí)解決。
蘇源泉教授還分析了在一個(gè)組織中執(zhí)行力缺失的主要原因，并指出要加強(qiáng)執(zhí)行文化的構(gòu)建：
一是執(zhí)行文化的核心—認(rèn)真；
二是執(zhí)行文化的基礎(chǔ)是服從；
三是執(zhí)行文化的出發(fā)點(diǎn)是統(tǒng)一思想；
四是執(zhí)行文化的精髓—將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，將簡(jiǎn)單的事情標(biāo)準(zhǔn)化，將標(biāo)準(zhǔn)的事情習(xí)慣化，將習(xí)慣的事情制度化。
因此，對(duì)于處長(zhǎng)來說，就是要抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，抓檢查監(jiān)督，干的不行要懲罰，嚴(yán)明執(zhí)行紀(jì)律，強(qiáng)制服從，制定執(zhí)行原則，“不爭(zhēng)論”—凡是決定了的就是對(duì)的，立即執(zhí)行，沒有借口。對(duì)于重要工作，處長(zhǎng)更是要高度重視，親自抓、親自管、親自學(xué)，要比其他同志理解更深，掌握更透，同時(shí)，還要發(fā)揮集體的智慧，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)，組織協(xié)調(diào)好外部力量，實(shí)施聚焦戰(zhàn)略，高質(zhì)量完成重點(diǎn)工作。
最后一講，是由x大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)曹蓉教授講授。她首先講到要學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考，科學(xué)做出決策。在決策中要避免易得啟發(fā)式、錨定效應(yīng)、沉沒成本、證實(shí)偏好和歸因偏差等思維陷阱，同時(shí)，要有前瞻性預(yù)期性思考，危機(jī)來了怎么辦？機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。
這就要求我們?cè)谧珜懛治鰣?bào)告政策建議時(shí)，一定要結(jié)合宏觀數(shù)據(jù)，微觀調(diào)研內(nèi)容，政府的方針政策，瞻前顧后，對(duì)建議的后續(xù)影響以及外部影響考慮清楚，提出切實(shí)可行的政策建議。
在看待人和組織關(guān)系時(shí)，她講到一個(gè)人如同一塊磚，加入一個(gè)組織猶如參與一面墻體的構(gòu)造，同時(shí)會(huì)受到擠壓力和支撐力，如果我們把別人對(duì)你的擠壓看做你對(duì)別人的支撐，不把擠壓當(dāng)做煩惱，而是保持一顆平常心去對(duì)待，那么你就是一個(gè)快樂而有成績(jī)的人，換個(gè)角度想，正是由于有了相互的擠壓，才能構(gòu)成一面墻體，才能構(gòu)造出一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
她還講到，要注意心理健康，適當(dāng)調(diào)壓，壓力過大，工作績(jī)效下降，壓力過小，工作績(jī)效不高，工作中既要增壓提效，也要會(huì)自我調(diào)節(jié)，適當(dāng)減壓，這樣才能高效高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。
在講到改善心智模式時(shí)，要摒棄否定性心智模式，要保持陽光心態(tài)，美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖。希爾說：“人與人之間只有很小的差異，這種很小的差異就是你所具備的心態(tài)是積極的還是消極，巨大的差異就是成功和失敗的差異?！?/p>
當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，要向外看，要把成績(jī)歸功于別人的幫助和機(jī)遇運(yùn)氣的緣故，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，而當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，一定要向內(nèi)看，要從自身找原因，這樣我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)才能保持一個(gè)良好的心態(tài)。
按照需要層次論分層，每個(gè)人都有愛和歸屬需要，有尊重需要，這就要求處長(zhǎng)要關(guān)心、愛護(hù)處里的每個(gè)員工，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)集體榮譽(yù)感，“處榮俱榮”“處損俱損”，關(guān)注、承認(rèn)他們的每一絲進(jìn)步，對(duì)取得的成績(jī)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)可，讓每個(gè)人都感到自己在處里工作有價(jià)值，有需要感，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的主觀能動(dòng)性和積極性，最大限度的發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，只有把拳頭攥起來打出去才有力。
最后，在這里要衷心感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么難得的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝局教育中心的精心組織和安排。通過一周的學(xué)習(xí)，感到受益匪淺，今后，自己一定要學(xué)以致用，在實(shí)踐中鍛煉，總結(jié)中提高，按照xx的新變化、新改革和新要求，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高xx能力，提升管理，更好的服務(wù)于“三個(gè)陜西”建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)管理中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。而領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)也是影響企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力，本人參加了一期領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，本人獲得了很多啟發(fā)和收獲，下面將分享一下自己的心得體會(huì)。
一、有效溝通是領(lǐng)導(dǎo)的核心能力
領(lǐng)導(dǎo)除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，還要具備有效溝通的能力。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)需要和員工溝通，在與客戶溝通時(shí)，都需要良好的溝通技巧。在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中，我明白了：溝通并不是單方面的講述，溝通需要雙方的共同參與。在溝通時(shí)，應(yīng)該積極傾聽對(duì)方意見，尊重對(duì)方想法，而不是一味地替對(duì)方解決問題。這樣才能達(dá)到雙方共同合作，實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展的目的。
二、多樣化的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適應(yīng)不同情境
不同情境需要不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，這是在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中，我聽到的一句話。對(duì)于企業(yè)發(fā)展中不同問題的解決，我們不能一味地套用同樣的解決方案，而需要針對(duì)具體情境進(jìn)行靈活處理。在這個(gè)過程中，領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格也需要隨著不同的情境發(fā)生變化。因此，領(lǐng)導(dǎo)要具備多樣化的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，才能更好地適應(yīng)不同情境，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的順利進(jìn)行。
三、清晰的指導(dǎo)能提高員工工作效率
領(lǐng)導(dǎo)作為企業(yè)的管理者，應(yīng)該對(duì)員工的工作予以指導(dǎo)。在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中，我學(xué)到：?jiǎn)T工是企業(yè)的重要資源，他們的效率和能力很大程度上會(huì)影響企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展。因此，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要求員工完成工作的時(shí)候，應(yīng)該清晰明確，詳細(xì)講解，避免信息不明確而造成員工的誤解，從而提高員工的工作效率。
四、激勵(lì)員工能夠增強(qiáng)員工的工作熱情
領(lǐng)導(dǎo)除了要給員工明確的工作目標(biāo)外，還需要能夠激勵(lì)員工的工作積極性和熱情。在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中，我們學(xué)到，領(lǐng)導(dǎo)需要有針對(duì)性的激勵(lì)手法，讓員工知道自己的重要性，讓員工感受到自己的工作是重要的，從而使員工更有激情地投入到工作中。激勵(lì)會(huì)使員工積極進(jìn)取，激發(fā)工作熱情，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的績(jī)效。
五、終身學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不斷提升
領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)是需要進(jìn)行不斷提升的。在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中，我們學(xué)到，時(shí)代在發(fā)展，市場(chǎng)在變化，企業(yè)的發(fā)展也是不斷變化的。因此，領(lǐng)導(dǎo)需要不斷地學(xué)習(xí)，從中汲取更多營(yíng)養(yǎng)和知識(shí)，提升自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。只有在不斷學(xué)習(xí)中提高自身的素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)的變化和企業(yè)的發(fā)展需要。
在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。有效溝通是領(lǐng)導(dǎo)的核心能力，多樣化的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格適應(yīng)不同情境，清晰的指導(dǎo)提高員工工作效率，激勵(lì)員工增強(qiáng)工作熱情，終身學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)不斷提升是我在領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中的收獲體會(huì)。這一切不僅對(duì)于我們自身的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)也會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極和長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可缺少的一部分，它可以使領(lǐng)導(dǎo)者更加具備領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高企業(yè)的良性循環(huán)和卓越表現(xiàn)。在我所就職的公司中，領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)是定期舉行的，我參加了其中一次培訓(xùn)，獲取了許多收獲和體驗(yàn)，時(shí)至今日仍在我的職業(yè)生涯中發(fā)揮作用。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)的重要性
首先，領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)可以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的自信心。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到的不僅是能力，還有時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)。有了這些，領(lǐng)導(dǎo)者可以更加自信地面對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。其次，領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)可以拓寬領(lǐng)導(dǎo)者的視野。在培訓(xùn)課程中，我們可以通過各種渠道了解不同行業(yè)、企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，甚至可以與其他領(lǐng)導(dǎo)者交流，從而獲得更多的啟示和靈感。此外，領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)還可以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作，增加他們的人際交往能力，從而提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行能力。
第三段：具體的培訓(xùn)體驗(yàn)
在我的這次領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中，我們的講師主要引導(dǎo)我們進(jìn)行交流和討論，探討諸如“如何平衡休閑和工作？”“如何與下屬建立良好的關(guān)系？”等話題。我也在其中分享了自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，受到了其他領(lǐng)導(dǎo)者以及講師的幫助和建議。此外，還有一些角色扮演、游戲等培訓(xùn)方式，這些活動(dòng)都將我們置于虛擬的場(chǎng)景中，幫助我們更真實(shí)地體驗(yàn)工作中可能遇到的問題和解決方式。
第四段：培訓(xùn)帶給我的啟示
通過這次領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)不僅要有一定的技能和經(jīng)驗(yàn)，還需要具備關(guān)懷下屬、以人為本的理念和方法。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該始終關(guān)注員工的感受和需求，以此建立互信關(guān)系，并激勵(lì)他們積極投入工作。另外，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者還需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境和要求。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)也需要在不斷實(shí)踐和完善中不斷提高。
第五段：結(jié)論
通過這次領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用和有用的領(lǐng)導(dǎo)技能，而且建立了許多新的工作聯(lián)系、新的思路和方法?；叵肫饋?，這是一次非常寶貴的經(jīng)歷，我相信它將會(huì)在我的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，為我的工作和生活帶來更加積極的體驗(yàn)和表現(xiàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把這次學(xué)習(xí)作為提高黨性修養(yǎng)與能力素質(zhì)的契機(jī)，特別是聽了中央組織部培訓(xùn)中心二處處長(zhǎng)、清華大學(xué)客座教授郭馳講授《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、清華大學(xué)教授劉樹林講授《黨性修養(yǎng)與干部素質(zhì)提升》后，我認(rèn)真梳理和審視自己近年來的思想和工作，更加深化了對(duì)如何提高黨性修養(yǎng)與能力素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了自己對(duì)如何提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的思考。為此，我決心從學(xué)習(xí)期間做起，時(shí)刻提醒自己是一名學(xué)員，迅速轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)變角色，帶頭遵守培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)制度和生活紀(jì)律，以學(xué)員為標(biāo)準(zhǔn)，以教員為標(biāo)桿，堅(jiān)持做到不遲到、不早退，潛心鉆研，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的紀(jì)律觀和集體觀。在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，切實(shí)按照黨政干部應(yīng)當(dāng)具備的六個(gè)方面的素質(zhì)要求，進(jìn)一步提升黨性修養(yǎng)、能力素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)。
事有所成，必是學(xué)有所成。由于工作任務(wù)繁重，平常主要靠中心組學(xué)習(xí)和自學(xué)，很難有整段時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這次到清華大學(xué)學(xué)習(xí)，為我提供了難得的充實(shí)和提高的機(jī)會(huì)。此次培訓(xùn)班課程設(shè)計(jì)科學(xué)合理，授課專家規(guī)格高，國(guó)防大學(xué)教授徐焰講授了《中國(guó)的國(guó)防安全與國(guó)際形勢(shì)》，財(cái)政部科研所研究生部副主任、教授楊照南講授了《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化》，中央黨校研究室巡視員、研究員曾業(yè)松講授了《四化同步發(fā)展戰(zhàn)略與扶貧開發(fā)》，清華大學(xué)教授李忠講授了《城市化與城市現(xiàn)代化》、《特色農(nóng)業(yè)發(fā)展與旅游規(guī)劃》，《現(xiàn)代傳播》副主編、副編審趙均講授了《媒體溝通與危機(jī)處理》，國(guó)家行政學(xué)院教授姜平講授了《社會(huì)轉(zhuǎn)型與管理創(chuàng)新》，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、教授尹鴻講授了《文化產(chǎn)業(yè)前沿問題與發(fā)展模式》，專家們的講課不僅有理論上的高度，更有工作上的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，提高了辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。一是對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和國(guó)防等各方面形勢(shì)有了全面了解，科學(xué)文化知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作能力有所提高。二是深刻體會(huì)到作為一名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須思路寬、眼界寬、胸襟寬，只有這樣，才能具備看大勢(shì)、想大局、做事業(yè)的能力。三是豐富了我的思維方式，更善于用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，對(duì)進(jìn)一步提高我的工作能力大有裨益。
三人行，必有我?guī)?。參加這次培訓(xùn)班的學(xué)員來自市直單位、縣（市、區(qū)），知識(shí)結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)積累和個(gè)人經(jīng)歷、政治閱歷也都不同。這次學(xué)習(xí)，還安排了小組討論，班級(jí)交流，為大家提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)和環(huán)境。在共同的研究探討中，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，增強(qiáng)了工作的預(yù)見性。我深知“他山之石、可以攻玉”的重要性，主動(dòng)與其他學(xué)員坦誠(chéng)交流，共同探討工作中遇到的困難和問題，以心交心，促進(jìn)了解，深化情誼，廣納善方，有利于今后工作的開展。
如何學(xué)以致用，用學(xué)到的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新政策來指導(dǎo)、推動(dòng)和促進(jìn)工作，是我在學(xué)習(xí)期間考慮得最多的問題，回到工作崗位后，我將結(jié)合工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，用好、用活、用夠所學(xué)到的新知識(shí)、新理論，緊緊圍繞市委、市政府確定的“八新”目標(biāo)要求和全市工作“穩(wěn)進(jìn)突圍，提速發(fā)展”總基調(diào)以及開展“五大工程推進(jìn)年”活動(dòng)重要決策部署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)政府辦公室全體同志認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)新工作方法，著力提高素質(zhì)上水平、優(yōu)化服務(wù)樹形象、狠抓落實(shí)見成效、加強(qiáng)協(xié)調(diào)增活力、強(qiáng)化督查促執(zhí)行，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的精神狀態(tài)，力推各項(xiàng)工作上檔進(jìn)位，齊心奮力建設(shè)幸福新河池。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，理想信念更加堅(jiān)定，思想作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，工作能力有所提高，為做好工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。衷心感謝組織給予我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，我將以此為契機(jī)，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力做好本職工作，不辜負(fù)組織的期望。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
很榮幸加入特驅(qū)的第一天就參見了集團(tuán)的xx年第三次總經(jīng)理例會(huì)，聽了華西希望董事長(zhǎng)陳育新，華西希望副總裁傅文閣，華西希望特驅(qū)集團(tuán)總裁王德根三位領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話，使我深得充實(shí)和鼓舞，感到自己選擇到特驅(qū)工作是無比的正確，對(duì)自己以后的工作充滿了信心，同時(shí)也感覺到特驅(qū)給我們提供了寬廣的舞臺(tái)，但對(duì)我們也提出了更高的要求，對(duì)我們來說既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己。
大舍大得，小舍小得，舍不得“舍”，就不可能有所得，舍是因，得是果，舍得放棄擁有的成功，才能取得新的，更大的成功，舍得放棄失敗的結(jié)果，才能以積極的心態(tài)從新開始，才會(huì)有成功的希望，每時(shí)每刻的放下，每時(shí)每刻的進(jìn)取，只有這樣才能不斷的超越自己。
王總在特驅(qū)是我們大舍大得的精神典范，是我們學(xué)習(xí)大舍大得的目標(biāo)方向，從國(guó)企到商人，從經(jīng)銷商到職業(yè)經(jīng)理人，然后到華西希望集團(tuán)副總裁，從放棄月收入20多萬去掙每月xx多元的工資，無處不體現(xiàn)著王總的大舍精神，正是這種精神，在王總帶領(lǐng)的特驅(qū)團(tuán)隊(duì)處處充滿著激情，不斷的超越自我，披荊斬棘，快速前進(jìn)著。
傅總在講《士兵突擊》的時(shí)候講了三多和成才的成長(zhǎng)經(jīng)歷，充分說明了一個(gè)人要想成功都需要非常執(zhí)著，能把小事做到極致，能把自己該做的事做到極致，這是一種心態(tài)，不計(jì)較個(gè)人得失，不管大事小事，用心去做好每件事，只要做任何事情你用心，在你所作的事情中聽到心的動(dòng)，讓人感覺到生命的意味，用心做事不僅僅是認(rèn)真做事，更是將情感融入事情當(dāng)中，全身心的投入其中，不受失敗的打擊，不受困難的干擾。我們堅(jiān)信，只要用心，擺正自己的心態(tài)，沒有什么事情解決不了的。陳總高考，王總的大舍，無不是這種不拋棄，不放棄，朝著自己的理想目標(biāo)勇往直前的生動(dòng)體現(xiàn)。
王總說打造出特驅(qū)大家庭是我們每一個(gè)員工應(yīng)盡的職責(zé)，在任何企業(yè)，任何崗位，只有把本職工作做好了才能推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，有這種樂觀積極向上的心態(tài)，我們的企業(yè)就會(huì)戰(zhàn)無不勝，攻無不克。的確一個(gè)企業(yè)的成功，靠的就是團(tuán)隊(duì)，出國(guó)留學(xué)個(gè)人的力量是有限的，俗話說：三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮，只要大家心往一處想，勁向一處使，為了共同的理想目標(biāo)而奮斗，朝著共同的方向前進(jìn)，這樣的企業(yè)才會(huì)顯示無窮的魅力，傅總講共產(chǎn)黨從延安到井岡山，從井岡山到西北坡，然后進(jìn)北京，翻雪山，過草地，大家都是為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，這不也是一種團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)嗎。
王總是一個(gè)愛才的人，他不輕易批評(píng)員工，也不輕易開除員工，樂意聽取員工的意見建議，這充分體現(xiàn)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的胸懷。他相信任何崗位，任何人只要認(rèn)真做好本職工作，都能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的元素是個(gè)體，做領(lǐng)導(dǎo)是要?jiǎng)?chuàng)造明星，不是自己當(dāng)明星，這也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的愛護(hù)和尊重，對(duì)員工工作的肯定。任何一個(gè)員工都需要和渴望得到企業(yè)的關(guān)懷和尊重，只有他們感到自己的人格和勞動(dòng)被大家所理解所尊重，他們才會(huì)真正感到被重視，這樣其積極性就會(huì)持續(xù)性地迸發(fā)出來，形成源源不斷的創(chuàng)造力。只有員工受到了尊重，才愿意和企業(yè)打成一片，甘心情愿為團(tuán)隊(duì)的事業(yè)付出。這樣他們才會(huì)產(chǎn)生“家”的感覺。當(dāng)和諧地融入到了企業(yè)這個(gè)大家庭中之后，他們的思想認(rèn)識(shí)就會(huì)得到升華，能處處以團(tuán)隊(duì)的利益為重，嚴(yán)格要求自己，工作態(tài)度就會(huì)從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)。
總之，聽取了幾位領(lǐng)導(dǎo)講話，是對(duì)我們內(nèi)心的一次洗禮，很多話都是需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦腥ド钏?，去領(lǐng)會(huì)，去反省。同時(shí)也深感肩負(fù)的責(zé)任重大而光榮，展望未來，我們對(duì)公司的跨越式發(fā)展充滿信心，特驅(qū)集團(tuán)就如一輛豪華大巴，正在高速前進(jìn)著，向更廣闊的疆土挺進(jìn)，車上有華西希望集團(tuán)為我們搭建的寬廣舞臺(tái)，有王總的正確指揮，我堅(jiān)信，我上了這趟車，無論走到哪里，我會(huì)永不下車。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
作為一名廠領(lǐng)導(dǎo)，我有幸參加了一次精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)為我提供了一個(gè)與其他廠領(lǐng)導(dǎo)們交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在培訓(xùn)期間，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。通過與其他人分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我收獲了很多新的思路和觀點(diǎn)。這些思路和觀點(diǎn)不僅豐富了我的領(lǐng)導(dǎo)力，也幫助我更好地面對(duì)和解決工作中的問題。
其次，培訓(xùn)課程讓我意識(shí)到了自己的不足和能力的提升空間。在課程中，我們經(jīng)常進(jìn)行自我評(píng)估和反思的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己在一些領(lǐng)導(dǎo)技能和溝通能力方面存在的不足之處。同時(shí)，培訓(xùn)課程還提供了一些建議和技巧，幫助我改善這些不足，并且提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第三，培訓(xùn)中的知識(shí)和技能幫助我更好地應(yīng)對(duì)了工作中的挑戰(zhàn)。在廠領(lǐng)導(dǎo)的日常工作中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了一些實(shí)用的技能和知識(shí)，幫助我解決了一些之前困擾我的問題。比如，培訓(xùn)課程中介紹的時(shí)間管理和決策技巧幫助我更好地安排工作和做出正確的決策。
另外，這次培訓(xùn)也使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)和任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)到了如何更好地協(xié)調(diào)和組織團(tuán)隊(duì)，以達(dá)到工作目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧不僅在培訓(xùn)中有用，在我回到工作崗位后也能發(fā)揮重要作用。
最后，這次培訓(xùn)讓我對(duì)我的工作有了新的思考和規(guī)劃。在培訓(xùn)期間，我們經(jīng)常進(jìn)行個(gè)人目標(biāo)設(shè)定和職業(yè)規(guī)劃的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我思考了自己的職業(yè)發(fā)展路徑和目標(biāo)，并制定了一些實(shí)際可行的步驟。這讓我對(duì)未來有了更清晰的規(guī)劃和更明確的方向，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)自己工作的信心。
總之，這次廠領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)給了我很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過與其他廠領(lǐng)導(dǎo)的交流和學(xué)習(xí)，我拓展了自己的思路和觀點(diǎn)。同時(shí)，培訓(xùn)課程也讓我意識(shí)到了自己的不足和能力提升的空間，提供了一些寶貴的建議和技巧。培訓(xùn)中的知識(shí)和技能幫助我更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，而團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧讓我更好地組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)。最重要的是，這次培訓(xùn)讓我對(duì)我的工作有了新的思考和規(guī)劃，對(duì)未來有了更明確的目標(biāo)和方向。我相信，通過將這些心得體會(huì)融入到我的工作中，我會(huì)成為一名更出色的廠領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的訓(xùn)練，尤其對(duì)于企業(yè)管理者而言，領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)能夠幫助他們提升領(lǐng)導(dǎo)能力，化解管理中的挑戰(zhàn)，獲取更好的成果。而此次我參加了一次領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，讓我受益匪淺，也讓我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)的重要性。
第二段：課程內(nèi)容
在此次領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐技巧。例如，如何激勵(lì)員工的積極性，如何有效地傳遞信息，如何在危機(jī)中保持冷靜等等。同時(shí)，我們也通過討論和角色扮演等方式分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和問題，獲得了來自其他企業(yè)管理者的建議和啟示。
第三段：收獲與體會(huì)
通過領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不只是要擁有專業(yè)的管理知識(shí)，更重要的是要具備良好的溝通技巧、高超的情商和靈活的思考能力。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)管理中，要注重共情和關(guān)注員工的心理需求。這些領(lǐng)導(dǎo)技能讓我在工作中更加得心應(yīng)手，也讓我對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)的未來有了更清晰的愿景和規(guī)劃。
第四段：應(yīng)用與實(shí)踐
學(xué)習(xí)完領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)后，我深入思考了自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和團(tuán)隊(duì)管理方式，并在實(shí)踐中不斷地調(diào)整和改進(jìn)。例如，在與員工溝通時(shí)，我盡可能多聽取員工的意見和想法，并且在決策中采納他們的建議。在管理過程中，我也更加注重員工的心理健康，給予他們更多的關(guān)懷和支持。這些改變帶來了更好的工作氛圍和更高的工作效率。
第五段：結(jié)論
參加領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@，不僅提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，還使我更關(guān)注團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的需求和意見。學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，我相信能夠以更高的水平向前推進(jìn)。因此，我強(qiáng)烈建議每個(gè)企業(yè)管理者都要參加領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，不斷完善自己，也為企業(yè)帶來更加穩(wěn)定和可持續(xù)的發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
20xx年5月27至31日，我有幸參加了貴州閱之恒有限公司主辦的關(guān)于學(xué)校辦學(xué)管理的相關(guān)講座，使自己原本似懂非懂的學(xué)校管理理論有了較為系統(tǒng)和理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)特色建設(shè)和校園文化建設(shè)也有了更深的認(rèn)識(shí)。下面談一下自己五天來所學(xué)到的一點(diǎn)知識(shí)。
5月27日，閆德明教授的《現(xiàn)代學(xué)校管理的本質(zhì)特性及基本環(huán)節(jié)》中：管理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的社會(huì)學(xué)科，是人們的共識(shí)，它包括兩種情況：學(xué)校管理學(xué)的結(jié)構(gòu)體系不僅僅是一種“價(jià)值無涉”的“事實(shí)判斷”，它與研究者個(gè)人內(nèi)在理論和個(gè)人實(shí)踐密切相關(guān)。搞好學(xué)校管理，提高管理質(zhì)量，是一名校長(zhǎng)最基本的工作職責(zé)，而如何去完成這項(xiàng)工作，把這項(xiàng)工作做得更好，就是要提高校長(zhǎng)的管理水平，特別是創(chuàng)新能力。在當(dāng)前的學(xué)校管理中，如何提高管理水平，怎樣做才算是高水平的學(xué)校管理？1、學(xué)校文化；2、校長(zhǎng)文化；3、教師文化；4、pdca循環(huán)模式。
健康快樂成長(zhǎng)，走向成功。
1、影響校園安全的因素： 一是安全事故防范；二是安全教育管理。2、園安全管理策略：一是構(gòu)建完善的校園安全法規(guī)，并貫徹落實(shí)；二是加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)備的管理，使其安全可靠；三是加強(qiáng)對(duì)教師安全教育，提升安全意識(shí)；四是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育管理，促進(jìn)自我保護(hù)；五是做好校園安全事故防范，做到有效預(yù)防。
5月29日，趙凱教授的《學(xué)校辦學(xué)特色的建設(shè)與持續(xù)發(fā)展》、《如何提升校長(zhǎng)影響力》中：學(xué)校特色建設(shè)不能劍走偏鋒，當(dāng)前不少學(xué)校辦學(xué)特色還執(zhí)念于一個(gè)項(xiàng)目、一科課程的狀況，而忽略了特色追求必須基于學(xué)校整體發(fā)展的系統(tǒng)性。學(xué)校特色的建設(shè)不能拘于一隅，更不能靠劍走偏鋒，要將特色寓于制度變革和文化建設(shè)中，寓于課程體系構(gòu)建和師生全面發(fā)展中。
1、注重工作態(tài)度；2、修正工作理念；3、做個(gè)人見人愛的校長(zhǎng)；
4、做一個(gè)溝通高手；5、擅長(zhǎng)激勵(lì)教師；6、幫助教師提升職業(yè)幸福感；7、提高心理健康水平。
形勢(shì)下，校長(zhǎng)必須對(duì)自己的角色進(jìn)行客觀、正確地定位；校長(zhǎng)，是一種職責(zé)，承載著人們對(duì)他的特定期望和要求，當(dāng)我們站在不同的角度去看校長(zhǎng)的時(shí)候，我們常會(huì)有不同的想法。當(dāng)我以一名教師的身份去看校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)是一個(gè)好的管理者、組織者、設(shè)計(jì)者；當(dāng)我以一名中層干部的身份去看校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)是一個(gè)好的經(jīng)營(yíng)家、實(shí)踐家、外交家。當(dāng)我以一名學(xué)生家長(zhǎng)的身份去看校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)是一個(gè)大教育家。
行深入細(xì)致的分析，并與教師共同研討解決方案，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
9、學(xué)校是育人的場(chǎng)所，學(xué)校的重要職責(zé)是培養(yǎng)學(xué)生成人。校長(zhǎng)應(yīng)扮演德育引導(dǎo)者，引領(lǐng)學(xué)校德育工作的開展，開拓學(xué)校的德育途徑，重視學(xué)科德育，探索德育新方法，發(fā)揮學(xué)生群體作用，為學(xué)生的幸福人生導(dǎo)航，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
做未來精英的九大思維模式：
1、成功是因?yàn)閼B(tài)度
2、我是我認(rèn)為的我
3、我是一切的根源
4、不是不可能，只是暫時(shí)沒有找到方法
5、山不過來，我就過去
6、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
7、天助自助者
8、決心決定成功
9、太棒了
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力”的培訓(xùn)，通過劉老師圖文并茂、深入淺出地講解，讓我對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)方法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
作為公司部門負(fù)責(zé)人，對(duì)自己的角色定位曾經(jīng)迷茫過，我到底要做些什么？怎么做才能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)呢？劉老師“敬以對(duì)上、仁以對(duì)下、嚴(yán)于律己”短短十二個(gè)字概括了中層領(lǐng)導(dǎo)承上啟下的中樞作用。中層領(lǐng)導(dǎo)作為公司的骨干群體、中堅(jiān)力量，是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者雙重身份的統(tǒng)一體現(xiàn)，要全面掌握公司的發(fā)展方向，準(zhǔn)確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖，在本部門職能范圍內(nèi)，積極為公司、部門、項(xiàng)目部提供相應(yīng)的信息支持、人員配合、職能完善等服務(wù)工作。
如何更好地帶動(dòng)本部門工作，更好地服務(wù)于公司發(fā)展要求，是成本管理部一直在思考的問題，具體到工作中，就是要做好對(duì)于30萬以上的勞務(wù)、專業(yè)分包的招標(biāo)管理，做好30萬以下勞務(wù)、專業(yè)分包的價(jià)格審核，對(duì)各項(xiàng)目月度成本核算進(jìn)行監(jiān)督，保證項(xiàng)目承包協(xié)議書簽約率100%。
成本管理部的重點(diǎn)工作，首先是以工程造價(jià)為主要核心的招標(biāo)定價(jià)工作，特別是土建勞務(wù)分包、專業(yè)分包價(jià)格的談判與確定，控制好了勞務(wù)、專業(yè)分包單價(jià)，項(xiàng)目成本就可有較大的下降，但價(jià)格控制是多方面的，需要多部門聯(lián)合、多方論證、多方協(xié)調(diào)才能完成；同時(shí)價(jià)格控制是一個(gè)動(dòng)態(tài)的管理過程，需實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、靈活掌控。其次，就是以項(xiàng)目承包協(xié)議書為管理重點(diǎn)的項(xiàng)目成本核算工作，通過與項(xiàng)目部簽訂項(xiàng)目承包協(xié)議書，明確對(duì)項(xiàng)目管理者的指標(biāo)、要求，使其全副身心地投入到工作中。
成本管理部的薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)屬投標(biāo)控制價(jià)的確定。首先要必須了解各工序的施工過程，掌握工程材料、人工、機(jī)械的成本價(jià)，在與分包價(jià)格談判中就能知己知彼，掌握價(jià)格談判的主動(dòng)權(quán)；其次是強(qiáng)化項(xiàng)目人員的成本意識(shí)，項(xiàng)目成本管控是項(xiàng)目部全體人員共同的職責(zé)，項(xiàng)目人員要人人熟悉合同，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，將成本管理貫穿到日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各方面上來。
通過這次培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的角色定位、領(lǐng)導(dǎo)方法有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的貫徹和執(zhí)行力的落實(shí)有了進(jìn)一步的了解。我相信在以后的工作中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在正確發(fā)展戰(zhàn)略的指引下，本部門能夠更好地服務(wù)于生產(chǎn)，幫助項(xiàng)目部降本增效。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
作為一個(gè)企業(yè)的核心管理層，廠領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。為了提升廠領(lǐng)導(dǎo)的能力和素質(zhì)，我公司組織了一次廠領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由行業(yè)內(nèi)知名的管理咨詢公司提供專業(yè)的培訓(xùn)課程，旨在培養(yǎng)廠領(lǐng)導(dǎo)的理論素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力。我參加了這次培訓(xùn)，并從中收獲了很多，下面將分享我的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與體會(huì)
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了大量有關(guān)企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)。首先，我們了解到企業(yè)管理分為戰(zhàn)略管理、組織管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等多個(gè)方面，而廠領(lǐng)導(dǎo)需要具備較為全面的管理素養(yǎng)。其次，我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)理論，如赫茨伯格的雙因素理論、邦菲爾的路徑目標(biāo)理論等。這些理論不僅幫助我們認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，更指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)踐中如何培養(yǎng)和提升領(lǐng)導(dǎo)力。通過學(xué)習(xí)這些課程，我深刻感受到了管理知識(shí)的重要性，并且明確了自己在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的不足之處。
第三段：培訓(xùn)方式與心得
在這次培訓(xùn)中，我們采用了多種教學(xué)方式和方法，如講座、小組討論、案例分析、角色扮演等。其中，小組討論和角色扮演給我留下了深刻的印象。通過小組討論，我們能夠深入交流，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)和思考，進(jìn)一步拓寬了我們對(duì)管理問題的認(rèn)識(shí)。而通過角色扮演，我們能夠模擬真實(shí)情境，體驗(yàn)到領(lǐng)導(dǎo)的壓力和挑戰(zhàn)，從而提升了自己的應(yīng)對(duì)能力和決策能力。通過這些培訓(xùn)方式，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更培養(yǎng)了一些實(shí)踐操作技能，增強(qiáng)了自己的綜合素養(yǎng)。
第四段：培訓(xùn)帶來的啟發(fā)和改變
這次培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和改變。首先，我意識(shí)到作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，不能僅僅關(guān)注眼前的問題，還要具備戰(zhàn)略眼光和長(zhǎng)遠(yuǎn)思維。我們要從宏觀的角度思考企業(yè)的發(fā)展方向，并制定相應(yīng)的戰(zhàn)略計(jì)劃。其次，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備很多素質(zhì)，如溝通能力、決策能力、團(tuán)隊(duì)管理能力等。這些素質(zhì)需要我們不斷地學(xué)習(xí)和磨練。最后，我明白了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任不僅是對(duì)自己和企業(yè)負(fù)責(zé)，更要關(guān)心員工的發(fā)展和福祉。只有做到以人為本，才能真正帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的士氣和凝聚力。
第五段：培訓(xùn)效果與展望
通過這次培訓(xùn)，我不僅對(duì)管理知識(shí)深入了解，而且在實(shí)踐中取得了一些進(jìn)步。我相信這次培訓(xùn)能夠給我的工作帶來很大的改變和提升。下一步，我計(jì)劃把學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力成為一名優(yōu)秀的廠領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，我也希望公司可以繼續(xù)組織這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，為更多的廠領(lǐng)導(dǎo)提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)诠芾韻徫簧先〉酶蟮某删汀?/p>
以上就是我對(duì)這次廠領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更提升了自己的管理能力和素質(zhì)。我相信這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展和公司的發(fā)展都將產(chǎn)生積極的影響。最后，我衷心感謝公司給予我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并希望公司能夠一直關(guān)注和支持我們的成長(zhǎng)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12808990.html】
