一年級小學生閱讀分享演講稿(匯總23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 17:20:08
一年級小學生閱讀分享演講稿(匯總23篇)
時間:2023-11-17 17:20:08     小編:琉璃

演講稿旨在通過言語的力量,影響聽眾的態(tài)度和行為。演講稿的準備過程中,多次反復修改和演練是必不可少的環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。希望通過這些范文的閱讀,能夠給大家提供一些靈感和借鑒,使自己的演講更加出色和有影響力。讓我們一起來看看吧。

一年級小學生閱讀分享演講稿篇一

各位家長:

大家好!

首先非常感謝大家抽空來校參加這次家長學校活動,歡迎你們一起來探討您的孩子在教育、學習、生活中的問題。感謝大家平時對我工作的支持。

結(jié)合開學5周來,結(jié)合我班孩子在語文學習方面的表現(xiàn),我想說的是:一年級語文與家庭教育是緊密相連的,為此,我提出四個建議,供家長們參考:

一、堅持每天至少抽出20分鐘時間與孩子交談。

為什么提出這個要求?有兩個起因:一是緣于《語文園地二》《鞋》這首兒歌的教學?!按蟠笮⌒〉男?,像是一家人,依偎在一起,說著一天的見聞?!睘榱俗尯⒆觽兝斫庠娋?,我當時設計了一個環(huán)節(jié):“晚上,當你放學、爸爸媽媽下班回家,你們一家人在一起的時候,都會說些什么呢?”孩子們都面面相覷,不知道怎么回答。然后我示范了一下:我下班回到家,女兒說:幼兒園里好多小朋友發(fā)熱啊,今天只有20個小朋友讀書呢;孩子爸爸說:香腸里面有瘦肉精,得得以后可要少吃香腸了!我說了學校里發(fā)生的一件小事。這樣示范后,孩子舉手的多了,但接連叫了三個優(yōu)秀的孩子,都只有一個答案:放學回家,爸爸媽媽問今天在校表現(xiàn)如何,自己是怎么回答的。爸爸媽媽的見聞都不會談。由此可見,父母與孩子的交流還需要加強。

第二個原因:第二單元試卷中,有一道題:爸爸的媽媽是我的。我以為這樣的生活常識,孩子早該知道了。沒想到,只有十多個小朋友填寫正確,有些小朋友填:是我的父母,有些干脆不填。這個結(jié)果真是大大出乎我的意料。我記得我家女兒在讀小班的時候,有一天回家,她就賣弄過這個常識。她回到家,指著我說:媽媽的媽媽是外婆,媽媽的爸爸是外公;又指著她爸爸說:爸爸的媽媽是奶奶,爸爸的爸爸是爺爺。我記得當時我還根據(jù)我們家的家庭成員狀況,給她拓展了一下:爸爸的姐姐是姑媽,媽媽的弟弟是舅舅。

所以,我想說的是,學校只是一個學習、活動的平臺,老師教授的知識也只是大海里的一滴水,不可能涵蓋所有內(nèi)容,生活中的很多常識,還是靠家長潛移默化的熏陶和大量閱讀得來的。

那么,作為一年級家長,我們每天跟孩子談什么?談話的時候注意什么呢?給大家三個建議:

(1)談話內(nèi)容:了解孩子一天的學習、生活情況,這是必須的;同時更重要的是,要隨機地講一些生活常識。不能讓孩子在學校呆了一天,回家還是只知道回顧學校生活,對其他事情一無所知。現(xiàn)在不是“兩耳不聞窗外事”的時代了。

(2)交談過程中注意孩子的表達是否正確,語句是否通順連貫,并示范性地向他介紹爸爸媽媽一天的見聞,以此培養(yǎng)孩子對生活的觀察能力和感受能力,同時鍛煉口頭表達能力。觀察力、感受力,不是與生俱來的,是可以培養(yǎng)出來的。

(3)注意以樂觀、積極的生活態(tài)度感染孩子,教育孩子正確地面對困難和挫折,正確地對待老師的表揚和批評,學會關(guān)心他人,學會與人合作,盡力幫助他們克服獨生子女特有的“嬌、驕、焦”的弱點,培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。這一點,可以結(jié)合我們的語文教材。

二、鼓勵孩子多讀、多背古詩。

五月份,我們學校要舉辦“紅五月書香節(jié)”,其中有一項內(nèi)容是“古詩考級”。就是在規(guī)定的時間里,讓孩子背誦古詩,背得又多又好的小朋友可以評選為“古詩小博士”。很多孩子都有《小學生必備古詩70首或80首》。低段我們讓孩子自由背誦,中段要求分類背誦,我們一年級也有所滲透。所以,家長督促孩子除了背出老師每周規(guī)定的兩首詩外,有能力的孩子可補充背誦其他古詩。

繼續(xù)每天堅持課外閱讀,本周開始記錄在家校聯(lián)系本的“家長頻道”里。三月份必讀《大個子老鼠小個子貓》,有能力的孩子看不注音的讀物,大多數(shù)孩子選擇注音讀物,因為有9本,價格比較貴,所以我讓孩子們分散購買,互相借閱,既是閱讀習慣的培養(yǎng),也是對孩子合作分享的一次鍛煉。每月選讀《小精靈的秋天》,供學有余力的孩子或閱讀特別有興趣的孩子選擇閱讀。五月份《小布頭奇遇記》、六月份《格林童話》。也許有的家長會說,讀童話有什么用啊?讀童話有什么出息?我想,如果你是這樣想的話,我可以肯定地說,你要么沒讀過童話,要么沒領略到童話的魅力。童話里有太多的我們的孩子所需要的真善美。很多孩子上個星期還買了沈石溪的動物小說,我想,家長們不妨讓孩子從閱讀注音的動物小說開始,引導孩子慢慢喜愛上百科知識等科普類讀物。我們的家長要教育孩子——書買了就得閱讀,現(xiàn)在讀不懂沒關(guān)系,大致讀一讀,以后年級高了再細讀。

三、關(guān)于寫句子的知識點。

這個學期,我們每周寫一種句子,從完整句抓起起,逐步引導孩子把句子寫生動。四個句式練習下來,我發(fā)現(xiàn)孩子的掌握程度參差不齊,有些孩子已經(jīng)遠遠超出規(guī)定要求,但有些孩子反復犯錯。今天順便在家長會上把常見的錯誤告知家長,大家在平時的輔導中,可以有針對性地改進:

(1)“的、地、得”的區(qū)分:怎樣的什么,即名詞前用“的”;怎樣地干什么,即動詞前用“地”;做得怎樣,這里用“得”。

(2)句子開頭空兩格。

(3)標點不能寫在一行的開頭第一格。

(4)引導孩子用學過的詞語、掌握的課外好詞,把句子寫通順、寫生動。

四、預習、復習、寫字習慣培養(yǎng)要持之以恒。

兩個習慣的培養(yǎng)要點,我在開學初都讓孩子們寫在書本前面?,F(xiàn)在的問題是:課文朗讀、生字識記大部分孩子預習時很扎實,但也有大概十個孩子,預習很不到位;復習時,要結(jié)合詞語紙的讀、背、默,做到當天功課當天過關(guān)復習。這其中的重要性與科學性,我在上個學期的家長會上提到過人的遺忘規(guī)律。

我班有很多孩子都在校外學習寫字,但我感覺這個學期好像到了“瓶頸期”,書寫進步很小,反而有部分孩子潦草了,沒學會走,倒學會飛了。還不如上學期后半階段寫得漂亮。找了原因,主要是態(tài)度不端正,不肯靜下心來好好寫。其實學校寫的內(nèi)容不多,為什么有的孩子已經(jīng)學會潦草寫字?我想找找是否有家庭因素,如果你在家里給孩子做過多的書面作業(yè),我建議停止或減少。

經(jīng)常有家長打電話來詢問孩子表現(xiàn),我想說的是:與老師溝通時,不單單問孩子的表現(xiàn),還可以咨詢你們在日常教育中遇到的疑難問題。說句不客氣的話,老師面對那么多小朋友,了解的教育方法相對多一點,如果你信任我們,盡管咨詢;如果孩子在家里出現(xiàn)問題,及時與老師聯(lián)系,商討改進的對策。我們一(5)班的班主任俞老師和我這個語文老師,都是直爽、熱愛孩子的人,我們都像教育自己的子女一樣教育我們的學生。我還是那句老話:家校合力,遠遠超過家或校的單方面教育!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇二

親愛的老師、同學們:

“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。我喜歡讀書,從很小時候媽媽每天晚上給我讀童話故事開始。

上幼兒園時,我讀一本本公主的繪本,從睡美人到灰姑娘,我抱著書沉浸在里面,有時候連爸媽叫我都沒有聽見。

在大一點,我就可以讀一些帶拼音的書了。常常因為看書癡迷作業(yè)到很晚才寫。到二年級的時候我認識的字慢慢多了。開始讀楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列的書,會被馬小跳的淘氣事逗得哈哈大笑。

到了四年級,我就開始接觸一些名著了,精彩的故事深深的吸引著我,我被孫悟空的火眼金睛所著迷,恨不得和他一起降妖除魔;也曾為被奸臣所害的岳飛的流淚過??墒?,我還是是快樂的,因為讀書開闊了我的視野,豐富了我的知識。

書,像我的知心朋友一樣,在我困難時,幫助我;我不開心時,會給我?guī)須g樂;我苦惱時,會安慰我!

書,更像一盞永不熄滅的燈火,在遠處召喚我,牽引我,讓我在知識的海洋里隨心所欲,讓我在只會的天空里歡笑,讓我在快樂中學習,在學習中體會快樂。

書,還豐富了我的課外知識,使我理解了”梅花香自苦寒來“的深刻含義,明白了許多做人的道理,懂得了真善美、假惡丑。

總之,我愛讀書,讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂。

一年級小學生閱讀分享演講稿篇三

老師們,同學們,大家好!

我們都是祖國的花朵,我們應該成為祖國的驕傲,成為父母的驕傲!

我們應當學習中華民族五千年來的悠久歷史文化,我們應當時刻銘記:“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥!”

可是,當二十一世紀祖國的花朵綻放的時候,榮恥卻被倒寫著。同學們,看看自己周圍的吧,當每次水平測試試卷發(fā)下來的時候,多少人為低分歡呼,多少張愚昧無知的面孔在嘲笑成績優(yōu)秀的同學。大家在看看,在自己周圍又有多少不思學習,成天游手好閑,無所事事的愚昧之徒!

當我們的花朵開放時,很大一批都是黑色的,一年級小學生演講稿。而當那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻,中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!

看,這就是未來之星,這就是未來之花!

未來之星的光芒正在渺茫,正在淡無;未來之花的鮮艷正在退去,正在衰敗!

星啊,花啊,那就是我們啊!

讓我們一起動手,鏟除這些黑色的花朵,摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰,他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!

同學們,讓我們行動起來,知榮辱,學做人,讓我們健康快樂地成長,讓我們紅色的花朵在二十一世紀驕傲的綻放!

謝謝大家×班做出了選擇。對于同學們的信任,我很感激。這種信任意味著我將承擔為全班同學服務的義務。作為你們的班長,我每天都將竭盡全力。

我需要感謝許多人,首先我要感謝×老師對我的信任,我會成為你的左右手。

我感謝我的支持者,正是你們付出人的努力,我今天才能慶祝勝利,我感謝上界班委,他們給我們做出了很大的貢獻。

同時我也想說個問題,我們班委定會全心全意為同學們服務,不過有時我們會按章辦事,不變之處也請同學們多多包涵,希望你們不要讓我們班委難當,謝謝!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇四

親愛的老師、同學們,大家好!

我是一年級(3)班的xx,今年8歲了。母親節(jié)就要到了,今天,我站在這里,有很多很多的話想要對我親愛的媽媽說。媽媽我想對你說:你真好看!你的頭發(fā)黑黑的,你的眉毛彎彎的,你的嘴巴紅紅的……我最喜歡媽媽的眼睛,又黑又亮,就好似深夜里一閃一閃的星星。有一次我問媽媽:“媽媽,你眼睛里一閃一閃的'東西是什么呢?”媽媽呀讓我自己看。我仔細的看了又看,結(jié)果我在媽媽的眼睛里看見了一個我,一個小小的我。我又問:“我長大了會和媽媽一樣好看嗎?”媽媽笑了,她說:這要等你長大以后才能知道噢!于是我天天盼著長大,每天早晨起床都要照鏡子,希望我能在一夜之間長大起來,可是鏡子里的我一直也沒有變大呀!這讓我著急,唉!

媽媽,我想對你說,你的做的飯真好吃。有一次我們?nèi)プ隹?,回家后,我說我餓,媽媽挺納悶,你不是剛剛吃過嗎?我說,我媽媽做的飯最好吃,我要吃媽媽做的飯!媽媽一愣,然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋,對我說,小傻瓜!說完你又對著我笑了。媽媽,我想對你說,你真勤勞,就像一只小蜜蜂,每天忙個不停。下班回到家,一會兒擦桌子,一會兒拖地板,一會兒洗衣服……把家里收拾的好干凈噢!讓我每天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂的小鳥,每天都高快樂興上學,開開心心的玩耍。媽媽,我還想對你說,我再也不惹你生氣了。以前的我,有時候耍脾氣,有時候不聽話,有時候太馬虎,還有的時候說謊話……惹你生了很多氣,其實我也很懊悔??墒牵鞘菑那?,以后,我會很體貼,做你和爸爸,冬天的小棉襖—夏天的清涼風,因為我長大了嘛!

在這春光明媚的日子里,媽媽,我要為您唱支歌,一支動聽的歌。唱出我們的故事,唱出我們的歡樂,唱出我對你——我親愛的媽媽,很多很多的感謝。我要大聲對你說:“媽媽,謝謝你!媽媽,我愛你!”今天我的媽媽也來到了這里,我要把我最心愛的小熊送給一直辛苦養(yǎng)育的媽媽,讓小熊天天陪著媽媽甜甜的夢!謝謝大家!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇五

親愛的老師、同學們:

亙古的大地與蒼涼的宇宙間,有一種平凡的聲音,蕩氣回腸。

這本書的作者是路遙,他是一名當代作家。在這本書中,他用一種現(xiàn)代主義的筆法,勾勒出一幅宏偉的歷史畫卷。在里面各個階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點,因為路遙的精湛的小說功底,極其嚴肅的'寫作態(tài)度,使這部小說具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。

《平凡的世界》描述了中國近10年見城鄉(xiāng)的巨大的變化與變遷,通過社會各層復雜的關(guān)系和矛盾糾紛,塑造了孫少安和孫少平等這些默默承受著巨大苦難的人們。最讓人感動的,是孫氏兄弟不甘被命運所擺布,在沉重的生活中發(fā)掘自身的價值。

孫少安,他從孩子的時候就成了大人。他今年才二十三歲,但他感覺到他已經(jīng)度過了人生的大部分時間。沒吃過幾頓好飯,沒穿過一件象樣的衣服,沒度過一天快活的日子,但是他還是那么頑強的與命運斗爭。

勞動著是幸福的,無論在哪個時代。《平凡的世界》正白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出,人,無論在什么位置,無論多么貧寒,只要一顆火熱的心在,只要能熱愛生活,上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者,不把不幸當作負擔,才能去做生活的主人,用自己真誠的心去體驗,畢竟生命屬于我們只有一次。

一年級小學生閱讀分享演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨們:

大家下午好,我叫李x。我今天講話的題目是“感謝你們”!

上了一年級后,三次考試我得了兩次二等獎。但是去年期末考試的時候,我考得很不好,哭了很長時間,還好有老師們、爸爸媽媽、同學們的鼓勵,我終于有了信心,重新取得了優(yōu)異的成績。

因此,我要感謝他們。

一、感謝父母

感謝父母——是他們教我,熱愛同學、孝敬父母,尊敬老師;

感謝父母——是他們教我,自己的事情自己做;

讓我們感謝父母無私的愛吧,知道父母生活的艱辛,讓我們愛父母,感謝父母,孝敬父母。

二、感謝同學

是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?是誰在我哭泣的時候,安慰我、鼓勵我?是誰和我一起分享快樂?是我的同學們,所以我們要感謝他們。

三、感謝老師

對,這就是我們的老師。 我們要感謝老師。讓我們上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),每一天都遵守紀律,尊敬每一位老師。

我想,正是有了老師、家長、同學真誠的關(guān)懷和幫助,有了他們的關(guān)心和鼓勵,我才有了今天的成績。

我希望,在學校能和我的同學們一起認真學習,一起勤奮努力,一起為班級爭光,一起快樂成長,讓老師和家長為我們高興,為我們驕傲。

謝謝大家!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇七

親愛的教師,同學們:

大家好!

今日,我站在這里競選班干部,我太快樂了!我和大家一樣深深地喜愛著這個班集體,愛我們?nèi)恐劣H至愛的.教師們。開學來,在教師們的訓練和幫忙下,我的進步很明顯。在課余,我的”優(yōu)點是看書,在書中,我學到了好多學問。在周末,我還參與了書法興趣班。我信任,我的字會寫得越老越好。

假如,我成為一名班級中的班干部,我肯定要為班級出謀劃策,擔當責任,努力成為教師的得力小助手。

我有信念,我肯定能成為一名好班干部!

再次感謝大家!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇八

尊敬的各位叔叔阿姨、老師、同學們:

大家好!我叫蹇一帆,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校,參加家長會,今天我能站在講臺上發(fā)言,感到非常的高興!

一轉(zhuǎn)眼,我們從幼兒園到了小學,成為了一名光榮的小學生。在這里,我們學到了許多的知識,我們學會了拼音數(shù)學,還認識了很多的字。我們的老師就像媽媽一樣,關(guān)心照顧我們,同學們也相處的很好,我們每天在一起玩耍,可開心了。我愛我的班級,愛我的老師和同學們。

成績只代表過去,新的目標在前面等著我們,我們一定會更加努力,刻苦學習,做一個優(yōu)秀的小學生。我相信,只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學生。

最后,祝叔叔阿姨、老師們身體健康,工作順利!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!(鞠躬)。

一年級小學生閱讀分享演講稿篇九

親愛的`老師、同學們:

書,是知識的海洋,是智慧的寶庫,它同時也是快樂的天地。讀書讓我懂得更多的知識,讀書讓我增長了智慧,讀書也帶給了我快樂。

我喜歡讀書,通過讀書,我還可以積累和摘抄一些好詞好句,用在作文里,這能讓我提高作文水平。

讀書可以讓我增長見識。有很多我不知道、不了解的事情,我都可以從書中了解到,這讓我開闊了視野,了解了這個世界上的人情世故。一有空閑,我就捧起書來讀,經(jīng)常讀得津津有味,如醉如癡,爸爸夸我知道得越來越多,也越來越懂事了。

讀書還讓我學會了學習的方法和技巧。以前,我因為學習方法不對,盡管我很用功,花了很多時間來學習,但學習成績一直不太理想。媽媽就給我買了些如《58個好習慣》、《如何培養(yǎng)好的學習方法》、《小學生學習秘訣》等書,我每天晚上都要讀上一兩頁,逐漸學會了一些好的學習方法和技巧,我的成績也有了很大的提高。

有的時候,我的心情也會隨著書中主人公的心情變化而變化著。有一次,我在看一本叫做《只有愛不能分開》的書,看著看著我就流下了兩行熱淚。書里講的是:有一個叫桐葉的女孩,她在繪畫方面很有天賦,但是她的母親卻奇怪地一再反對她學繪畫。班里新來了一個美術(shù)老師,對桐葉百般照顧,這使母親又焦急又無奈。直到有一天,桐葉得知老師竟是遺棄她的親生母親,這次回來是想帶她一起走。桐葉從小沒有父親,又面對著兩個母親的抉擇,她最終選擇了養(yǎng)母,因為是養(yǎng)母給了她無盡的愛,盡管養(yǎng)母依然貧窮,甚至多病,但桐葉都不會離開她。還有的時候,書中主人公得了獎,我也跟著高興,仿佛自己也得了獎一樣。

著名作家高爾基說:“書是人類進步的階梯”,這句話真是太有道理了,因為讀書讓我們每一個人得到進步,也讓人類不斷進步。

我喜歡讀書,我愛讀書,書將陪伴我的成長,書將陪伴我的一生。

一年級小學生閱讀分享演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。

同學們,你們知道什么是責任心嗎?

所謂的責任心,就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任認識,情感和信念,以及與之相應的自覺態(tài)度。

其實責任心也就是一種良好的習慣行為,是一種很重要的素質(zhì),要做一個有責任的小學生,就必須做到對自己負責,對他人負責,對社會負責。

同學們,一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。

作為學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn),也是尊重老師勞動的有責任心的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對自己與同學的健康負責的表現(xiàn);友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對同學有責任心的具體表現(xiàn)。

平時注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關(guān)好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。

同學們,在我們的生活與學習中,有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心,也無法與人真誠合作,更無法適應未來社會的。只有責任心強的人,才容易獲得成功。

同學們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責任心,養(yǎng)成一種良好的行為習慣,把責任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞,成為一種習慣,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為當今社會有用的人,一個有責任心的人。

我的演講完畢。

謝謝大家!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇十一

老師們,同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《知榮恥,學做人》。

我們都是祖國的花朵,我們應該成為祖國的驕傲,成為父母的驕傲!

我們應當學習中華民族五千年來的悠久歷史文化,我們應當時刻銘記:“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥!

可是,當二十一世紀祖國的花朵綻放的時候,榮恥卻被倒寫著。同學們,看看自己周圍的吧,當每次水平測試試卷發(fā)下來的時候,多少人為低分歡呼,多少張愚昧無知的面孔在嘲笑成績優(yōu)秀的同學。大家在看看,在自己周圍又有多少不思學習,成天游手好閑,無所事事的愚昧之徒!

當我們的花朵開放時,很大一批都是黑色的。而當那黑色的花朵開遍祖國花園的那一刻,中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!

看,這就是未來之星,這就是未來之花!

未來之星的光芒正在渺茫,正在淡無;未來之花的鮮艷正在退去,正在衰??!

星啊,花啊,那就是我們?。?/p>

讓我們一起動手,鏟除這些黑色的花朵,摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰,他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!

同學們,讓我們行動起來,知榮辱,學做人,讓我們健康快樂地成長,讓我們紅色的花朵在二十一世紀驕傲的綻放!

謝謝大家*班做出了選擇。對于同學們的信任,我很感激。()這種信任意味著我將承擔為全班同學服務的義務。作為你們的班長,我每天都將竭盡全力。

我需要感謝許多人,首先我要感謝*老師對我的信任,我會成為你的左右手。

我感謝我的支持者,正是你們付出人的努力,我今天才能慶祝勝利,我感謝上界班委,他們給我們做出了很大的貢獻。

同時我也想說個問題,我們班委定會全心全意為同學們服務,不過有時我們會按章辦事,不變之處也請同學們多多包涵,希望你們不要讓我們班委難當,謝謝!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇十二

老師們:

大家好!

和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的`工作都足以讓羅琳滿足??蓻]想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?!彼商觳煌5貙懷綄?,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《哈利波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣??闪_琳并不氣餒,直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動。

羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們,這個故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。

我的講話完了,謝謝大家!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇十三

老師們,同學們:

大家好!今日國旗下講話的內(nèi)容是秋濃了,月圓了,一年一度的中秋佳節(jié)又要到了!本周四,農(nóng)歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團聚節(jié)”。金桂飄香,花好月圓,在這美妙的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友等、無論什么形式,都寄予著人們對生活的無限酷愛和對美妙生活的憧憬。中秋節(jié)有著深厚的文化底蘊。中國人特殊講究親情,特殊珍視團聚,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個充滿團聚的季節(jié)。這個季節(jié),感受親情、釋放親情、增進親情;這個季節(jié),盼望團聚、追求團聚、享受團聚,這些,都已成為人們生活的主旋律。同學們,大家肯定能背誦出很多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)”、“但愿人許久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天際共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們?nèi)祟愑兄?共同信念嗎。

中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過惦念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們惦念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,恒久華蜜,沒有苦惱,恒久歡樂!

中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們賜予父母最好的回報。感謝父母賜予的生命,感謝父母賜予的培育……老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得敬重師長,才懂得關(guān)切幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,才會擁有歡樂,擁有華蜜!老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝愿!

在此,我祝老師們、同學們中秋歡樂,一切圓滿!感謝大家!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇十四

敬愛的老師們、同學們:

又一度秋風送爽,又一次旭日東升,又一個收獲的季節(jié)果實飄香,又一個激情的九月斗志昂揚。星期四,第xx個老師節(jié)正踏著輕快的步伐緩緩向我們走來。老師,這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培育和培育;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛苦和奉獻。解決疑難,老師是書;傳遞文明,老師是橋;科教興國,老師是帆。從入學的第一天起先,同學們的每一點進步,每一份勝利,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的`目光在激勵,是老師的聲音在指正,是老師的人格在感召!同學們,敬重老師,就不能僅限于九月十日,而是時時刻刻;敬重老師,就不能僅限于口頭的表達或禮物的贈送,而應當是在平常的一言一行都表現(xiàn)出對老師的人格和勞動的敬重。在課堂上,同學們用心致志的目光滲透著對老師的理解和支持;在校內(nèi)里,同學們文明的語言表達的是對老師的敬重和仰慕;在生活中,同學們落落大方的行為體現(xiàn)了老師的教育和培育。我想這才是老師節(jié)里,同學們獻給老師們最好的禮物,這也會是讓老師們最滿足、最欣慰的禮物!同學們,讓我們行動起來,從自己日常生活的點點滴滴做起,從身邊做起,勤奮刻苦取得優(yōu)異成果,向始終對我們關(guān)懷備至的師長們獻上最崇高的敬意和最真誠的謝意;讓我們在心中靜默的念一聲:“尊敬的老師們,你們辛苦了!”感謝大家!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇十五

小摯友們:。

今日是新學期第一次實行升旗儀式,小摯友們興奮嗎?暑假過后,我們小摯友都長高、長大了,到幼兒園升班、升級了,成為小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老師為你們感到興奮和驕傲!告知大家,這學期我們幼兒園還迎來了一批新小摯友,你們看!這邊小小班的弟弟妹妹就是我們的新伙伴,來,我們跟弟弟妹妹問聲好:“弟弟妹妹好!歡迎你們!”咦!這幾個小摯友怎么還在哭呀?可能是剛上幼兒園,想媽媽了吧!小摯友說:你們喜愛愛哭的孩子呀還是愛笑的孩子呀!對!我們都喜愛愛笑、歡樂、快樂的寶寶。讓我們一起說:“小摯友,不要哭!”來,笑一笑,多美麗呀!我們幼兒園里有這么多小摯友,有很多好玩的'玩具,有像媽媽一樣愛我們的老師,小摯友都要高興奮興的上幼兒園。帶幼兒念兒歌:幼兒園,像我家,老師愛我,我愛她,老師說我是好娃娃,我說老師像媽媽!帶幼兒唱歌曲:爸爸媽媽去上班,我上幼兒園,我不哭,也不鬧,是個好寶寶!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇十六

敬重的教師、親愛的同學們:

大家早上好!

今日我演講的題目是:《讓雷鋒精神閃爍陽光校園》。

雷鋒這個名字家喻戶曉,雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一局部。今日,我們應當以自己的`。切實行動來表達新時代的雷鋒精神。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大抱負。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發(fā)奮學習,把握建立祖國的本事,更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建立的需要。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結(jié)友愛、誠懇守信、助人為樂。

學習雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神,爭當新時代的小雷鋒。同學們,依據(jù)我校的詳細實際狀況,我們把“學雷鋒見行動,從我做起,從今日做起,從小事做起,喜愛家庭,喜愛班集體,喜愛學?!弊鳛槿碌闹餍?。

文明之星、衛(wèi)生之星人人爭,大家都來保持校園里的清潔,不任憑亂扔紙屑紙團,見到地上有垃圾,請你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星肯定是非你莫屬了。

同學們,讓我們攜起手來,共同努力,提倡文明新風氣,促進陽光校園建立,幸福xx建立,讓雷鋒精神閃爍陽光校園!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇十七

親愛的老師、同學們:

昆蟲是我們每天都能看到的小蟲子??戳诉@篇文章,使我又認識了一種從沒聽說過的水生昆蟲——石蠶。

石蠶是石蠶蛾的幼蟲,平時都很巧妙地隱藏在一個個枯枝做的小鞘中。石蠶本來是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里,它多數(shù)時候依附在蘆葦?shù)臄嘀ι?,隨蘆葦在水中漂泊,那小鞘就是它隨身攜帶的活動房子。

每當水甲蟲抓住了石蠶的'小鞘時,里面的石蠶就會想出金蟬脫殼的妙計,不慌不忙地從小鞘里溜出來,一眨眼就逃的無影無蹤了。

野蠻的水甲蟲還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘。而當它們發(fā)現(xiàn)上當時,聰明的石蠶早已逃到石頭底下,重新建造它的小鞘了。

我一邊讀,一邊突發(fā)奇想,寫下了一首詩:

誰說動物不聰明?石蠶石蠶真聰明,托個小鞘來防身。金蠶脫殼把命逃,再建新家樂逍遙。

我爸爸是一名醫(yī)生。平時,爸爸的工作非常繁忙,經(jīng)常加班,我都睡著了,還沒回來。但只要有空爸爸就會帶著我出去玩。他經(jīng)常和我說:“讀萬卷書不如行萬里路?!卑职值钠胀ㄔ挵l(fā)音不標準,但是只要給我聽寫生字和朗讀課文時都一字一句,非常嚴格。

我的媽媽是一位美麗而勤勞的母親。她全年無休,從早忙到晚,白天上班,晚上回到家又是做家務,又是幫我復習功課。

媽媽也是一位很嘮叨的人,雖然平時很“兇”,但對我卻十分關(guān)愛。記得有一次爸爸出差了,半夜我突然高燒39度,而且還拉肚子,然后媽媽迅速幫我穿好衣服,準備帶我去醫(yī)院檢查??墒莿傋叩綐窍峦饷婢拖缕鹆舜笥?,媽媽又跑上7樓,拿了傘飛奔下來。冬夜天非常冷,我卻看媽媽滿頭大汗。到了醫(yī)院,當醫(yī)生和媽媽說我只是胃腸性感冒而已,媽媽終于松了一口氣??粗鴭寢屍>氲臉幼?,我真想對媽媽說:“媽媽你辛苦了,我愛你!”

“兒行千里母擔憂”“慈母手中線,游子身上衣?!边@不正是父愛,母愛的體現(xiàn)嗎?父母的愛是無私的,偉大的,淳樸的。我想衷心的對父母說一聲:爸爸,媽媽我愛你們,我愛我們共同生活的家!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇十八

尊敬的老師,親愛的哥哥姐姐們:

大家上午好!

我是一年級學生,首先我代表一年級的全體同學,祝老師、哥哥姐姐們新學期快樂!

九月的天空,藍藍的;風兒,暖暖的;我們的心里甜甜的——因為從今天開始,我終于成為一名小學生了。我知道,學校是一座橋,是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前,看著哥哥姐姐們戴著紅領巾高快樂興上學的時候,我的心里就充滿了羨慕和向往,今天在爸爸媽媽和老師的引領下終于走上了這座橋,我真想對著世界大聲的呼喊:我是一名小學生了,我也是一名小學生了......讓所有人來分享我的喜悅!

秋風爺爺慈祥的看著大地,看著豐收的景象,欣慰的`笑了。老師,我們就是一粒種子,會在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽。在將來的一天,我們也一定會長成參天大樹,成為社會的棟梁之才。那時,您一定會露出欣慰的笑容。

一年級小學生閱讀分享演講稿篇十九

老師,同學們:

大家好!

今日我演講的題目是《勿忘國恥,愛我中華》。半個世紀以前,我們中國被很多帝國主義者踐踏蹂躪,我們的人民失去自由和生活的權(quán)利,這是我們中華民族的恥辱,這些恥辱是我們祖國的傷痛,也是我們中華民族的'悲傷。有人會說,它已經(jīng)過去,就讓它過去好了,干嗎還要“勿忘”呢?這是因為,遺忘“恥辱”雖然可以削減傷感,但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創(chuàng)傷,能激起更劇烈的民族精神,讓我們懂得珍惜今日的華蜜生活,記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲,更能增加自己對祖國的責任感。只有記住歷史,吸取歷史的教訓,才能保證世間不再有斗爭和屠殺。多少年風雨滄桑,河山巨變,我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。

然而,我們中國仍舊是發(fā)展中國家,很多方面還處在落后地位,落后是現(xiàn)實,安于落后就是可恥了。神州大地的一些角落里,權(quán)欲觀念,愚昧思想,腐敗墮落作風,惟利是圖,崇洋媚外……種種可鄙的現(xiàn)象,更使正直的人感到可恥?;蛟S這些可以算作新的“國恥”吧,這些有損國格,有損中華民族形象的“國恥”,我們一天也不能容忍!最終,讓我們高呼:勿忘國恥,振興中華!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇二十

親愛的老師、同學們:

今天,我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前,我自信,我能干、我還有責任心。

我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的.!

假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。

一年級小學生閱讀分享演講稿篇二十一

各位家長、老師、同學們:

大家好!我叫穆x,是一(2)班的班長,歡迎各位家長來到我們學校參加家長會,今天我很高興能在這里代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。

首先我高興的告訴各位家長,我們班現(xiàn)在變化可大了,同學們的學習有了很大的進步,我們都非常愛我們的班級,大家彼此親如兄弟姐妹,各方面成績優(yōu)秀,經(jīng)常受到學校領導的表揚,我班的手抄報在全校是最有新意的,我們班的黑板報是最美的,我們班的紀律是最好的',我班的衛(wèi)生是最棒的,我們班的課間操是最整齊的,這巨大的變化,是老師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師,對我們要求非常嚴格,但同學們都非常喜歡她,因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求,我們班的同學在學習、紀律、衛(wèi)生等方面才有了很大進步。

最后,我代表我們班的全體同學向老師和家長們保證,在老師和家長的關(guān)懷下,我們在新的學期更上一層樓。就如我們的班級目標那樣:“做最好的自己,創(chuàng)最好的班級”!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇二十二

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學:

你們好!

我是下村鄉(xiāng)中心小學五年級二班的*同學,我給大家演講的題目是《我的中國夢》。

從小我就愛做夢,夢中的天真藍,水真清,草真綠,花真香!

我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學前的夢想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福美滿。上學后,老師教導我:夢要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢更偉大。于是,中國的夢就成了我的夢,我的夢就是中國夢!小夢連著大夢,一個個小夢想加起來,就組成了國家的夢想!

這夢啊,就像目的地,等待著我前往;這夢啊,就像是一座高峰,等待著我去攀登。

我的夢是像爸爸一樣當一名小學老師。因為老師像紅燭,照亮了孩子們的前程。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在孩子們的心里。

我還想成為一名科學家。我要發(fā)明一種“智能機器人”,它有著和人一樣的智慧,會干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦,可以輕松度過每一天!

我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍天,守護祖國的領空。

一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想,當你實現(xiàn)了這個夢想,下一個階段的夢想隨之而來。少年強,則國強。少年富,則國富。少年與祖國息息相關(guān),兩者少了誰都不行。

有了夢,我們才能長大;有了夢,我們才能有未來;有了夢,我們的祖國才能更加強大;有了夢,我們的世界才能更美麗!

來吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學習吧!來實現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

一年級小學生閱讀分享演講稿篇二十三

大家好!

我是一年級八班的,此時此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學?!?。

那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時;當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時;當我們看到雪白的墻壁被污染時;當我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小同學跌倒時,我們該怎樣做呢?能視而不見嗎?對,不能!做為一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起,我們就成為了學校的主人,學校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學校的主人,就要時時發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責,用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。

說到這里,也許有的同學要問:怎樣做才能為學校添光彩呢?其實這一點也不難!只要我們從上課認真聽講做起;從看到果皮紙屑及時拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負弱小同學做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時關(guān)上做起;從看到小同學跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點滴小事做起,處處以《小學生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學生,一名優(yōu)秀的學生本身就為學校增添了光彩。

親愛的同學們,讓我們共同行動起來吧,都來爭做一名優(yōu)秀學生,讓我們時刻謹記《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!

謝謝大家!我的演講完畢!

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