成長是一場不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅強。如何解決人際沖突，維護人際關(guān)系的和諧？通過觀摩他人的總結(jié)范文，我們可以了解行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀表現(xiàn)和創(chuàng)新思路。
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇一
尊敬的石阡教育局各位領(lǐng)導：
本人滕建江，性別：男，中共黨員，1986年11月出生于貴州省石阡縣楓香鄉(xiāng)一普通農(nóng)民家庭。20xx年8月參加石阡縣特崗教師招聘考試，現(xiàn)在石阡縣河壩場鄉(xiāng)高王小學任教。三年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
熱愛祖國熱愛人民擁護中國共產(chǎn)黨，從不參加任何邪教組織，堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作崗位上求真務(wù)實，兢兢業(yè)業(yè)，認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。思想端正，作風正派，積極參加各項政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學校的工作安排，配各領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，關(guān)心集體，以校為家，響應(yīng)上級號召，積極參加學校組織的各項活動。平時注重政治理論學習，積極參加教育活動，抓住每一個學習機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。
領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師成為好朋友。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法使自己的教學能力得到不斷的提高和進步，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公平安全，始終嚴格要求自己，以身作責，為人師表，做學生的知心朋友，在學生中樹立良好的教師形象。
作為教師，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教育工作中，參加工作后我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)的布置等常規(guī)工作進行了認真的實踐，在課后積極與同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據(jù)學校的需要，三年來我先后任四年級、五年級、六年級數(shù)學和班主任老師，學校工會主席，學校教導主任等工作，并取得了優(yōu)異的成績。從新課改以來，進一步貫徹落實新的課標改革標準，深入鉆研教育教學大綱，多次參加各種培訓，不斷加強自己的專業(yè)學習。使每年來的新教師都能夠得到很好的鍛煉。除了搞好教育教學工作外，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應(yīng)的工作。
來澆灌我熱愛的教育事業(yè)。經(jīng)過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關(guān)工作，在“教崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請，我愿繼續(xù)留在美麗的石阡任教，請各位領(lǐng)導給予批準為謝！
此致敬禮
申請人：滕建江。
20xx年7月3日。
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導：
我于xxxx年xx月通過第一批“特崗計劃” ，來到xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx中學工作。三年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三年以來，我一直配合團領(lǐng)導，處理學校團委的常規(guī)工作，工作中我求實嚴謹、認真負責，很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學、信息技術(shù)、體育、美術(shù)等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié)，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動，，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高，自費進修完了《漢語言文學》專業(yè)的本科段學習和《繼續(xù)教育》學習，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
此致
敬禮
申請人：
20xx年9月15日
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導：
我于20xx年8月參加并通過貴州省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試選拔，分配到威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到，三年來在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。
三年來，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學校的工作安排，積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，并結(jié)合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。
作為教師，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。
根據(jù)學校的需要，三年來我先后任教語文、數(shù)學、英語等不同學科的教學任務(wù)。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業(yè)課程的學習。
從20xx年任學校教務(wù)員兼出納以來，除了搞好教學工作以外，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應(yīng)的工作。工作成績顯著。
在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關(guān)工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請，我愿繼續(xù)留在威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學任教，請各位領(lǐng)導給予批準為謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年7月19日
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間。我于xx年x月到校參加工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導教師xx教師的指導下我成功地實現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的職責，同時在學習本事、教學本事，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情景匯報如下：
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨中央的工作精神實事求是，努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自我，力求自我的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，可是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動趣味，學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還經(jīng)過反思來加快自我成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自我在教學過程中的所得、所思、所感，使自我不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了必須的成績，尤其是十三班在期末考試中比較半期考試有較大提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。四、生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求自我，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的幫忙下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導:。
我于20_年x月參加并通過貴州省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試選拔，分配到威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到，三年來在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。
一、在思想政治方面:三年來，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學習、等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。服從學校的工作安排，積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，并結(jié)合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
二、師德方面:全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。
三、工作方面:作為教師，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據(jù)學校的需要，三年來我先后任教語文、數(shù)學、英語等不同學科的教學任務(wù)。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業(yè)課程的學習。從20_年任學校教務(wù)員兼出納以來，除了搞好教學工作以外，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應(yīng)的工作。工作成績顯著。
在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關(guān)工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請，我愿繼續(xù)留在威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學任教，請各位領(lǐng)導給予批準為謝!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年8月通過招考分配到一中工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大地提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時，不管是學習能力、教學能力，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情況匯報如下：
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好，課中講解透徹，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度的運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的`知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深刻地認識到，提高思想政治覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù);勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育，熱愛足額小，熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過三年的學習實踐和鍛煉，我已經(jīng)能做好教育教學的相關(guān)工作。在此之際，我鄭重地想上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮
申請人：
申請期：xx年x月x日。
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇七
尊敬的x區(qū)教育局：
我于20xx年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x小學工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況匯報如下：
一、教學方面
二、個人素養(yǎng)方面
課外時間，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。
三、生活方面
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
xxx
20xx年xx月xx日
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導：
我于2018年8月通過農(nóng)村教師特設(shè)崗位選拔，分配到土橋中學工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到，三年來在各位校領(lǐng)導下關(guān)懷支持下，堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。
這三年里，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析。配合音體美教研組搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。
2019年2月份在團委兼職，積極配合團委所有成員一起開展各類豐富多彩的校園文化活動。2020年3月份——2021年3月份在團委兼職的同時晚上在政教處值班，其主要工作是負責學生上晚自習時開燈、關(guān)燈、鎖教學樓門和教學樓的安全問題。2021年3月份在教導處兼職，其主要負責新課程改革有關(guān)事宜，學生學分的錄入和制作高一年級學生的電子檔案等。努力服務(wù)于學校學生。
作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，2018—2019學年度擔任高二級12班音樂課教學，每周12節(jié)課；2019—2020學年度擔任高二級10班音樂課教學，每周10節(jié)課；2020—2021學年度擔任高一級10班音樂課教學，每周10節(jié)課。在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志，常參各種教育培訓，不斷加強自己專業(yè)課程的學習。
在臨夏全州中小學教師優(yōu)秀課件評選中獲一等獎。
2019年—2020學年度工作認真踏實，成績突出被學校評為先進工作者。
在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學習和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教學工作中的相關(guān)工作，在第三批“特崗計劃”合同期即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請，我愿繼續(xù)留在臨夏縣土橋中學任教，請各位領(lǐng)導給予批準為謝！
此致
敬禮
申請人：馬xx。
2021年5月23日。
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇九
特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣、縣以下農(nóng)村學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，下面我們來看看特崗教師轉(zhuǎn)正申請書!
尊敬的教育局領(lǐng)導：
我于20xx年8月通過特崗教師招考分配到市龍?zhí)伶?zhèn)井邊聯(lián)校工作。近三年時間以來，在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、指導和幫助下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高?，F(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：
一、班級管理方面: 近三年的班級管理工作實踐中，我時刻牢記責任意識，因為我相信沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的`稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。 在這種意識的指引下，我所帶班級日常工作的開展井井有條，學生也健康成長。
二、教育教學方面：我到校后迅速融入到學校緊張而又和諧的氛圍里，盡力熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐并注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教,努力做到課前準備好，課中講解透，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三、個人素養(yǎng)方面: 教書之余，利用閑暇時間，我自覺學習與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
四、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓，注意自己的一言一行，并時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過三年的學習和實踐, 無論是班級管理，還是教育教學，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望能繼續(xù)在這個崗位上為每個學生發(fā)光發(fā)熱。在此，我鄭重地向各位領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準!
申請人：xxx
20xx年x月x日
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇十
尊敬的教育局領(lǐng)導：
我于20xx年8月通過特崗教師招考分配到市龍?zhí)伶?zhèn)井邊聯(lián)校工作。近三年時間以來，在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、指導和幫助下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高?，F(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：
一、班級管理方面:近三年的班級管理工作實踐中，我時刻牢記責任意識，因為我相信沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在這種意識的指引下，我所帶班級日常工作的開展井井有條，學生也健康成長。
二、教育教學方面：我到校后迅速融入到學校緊張而又和諧的氛圍里，盡力熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐并注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教,努力做到課前準備好，課中講解透，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三、個人素養(yǎng)方面:教書之余，利用閑暇時間，我自覺學習與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
四、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓，注意自己的一言一行，并時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過三年的學習和實踐,無論是班級管理，還是教育教學，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望能繼續(xù)在這個崗位上為每個學生發(fā)光發(fā)熱。在此，我鄭重地向各位領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準!
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年6月通過農(nóng)村教師特崗選拔，分配到貴州省x縣x小學開始了自己人生目標的新起點，在這個優(yōu)越的大家庭中慢慢成長。三年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提升。
擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作崗位上認真學習《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。思想端正，作風正派，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作關(guān)心集體，以校為家，響應(yīng)上級號召，積極參加學校組織的各項活動，我多次編排節(jié)目參加縣，鎮(zhèn)比賽，獲得學校領(lǐng)導老師的一致好評，平時注重政治理論學習，積極參加教育活動，抓住每一個學習機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持。正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公平對待學生，保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生的權(quán)益，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰或變相體罰學生，始終嚴格要求自己，以身作責，為人師表，做學生的知心朋友，在學生中樹立了良好的教師形象。
作為語文教師，首先是教師，然后才是育人，語文教育是通過用語言的的手段去塑造，培養(yǎng)人，造就人的教育，所以教書是手段，育人才是目的。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力，能力全部用于教學工作中，參加工作后我迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。
20xx年——20xx年我一直擔任畢業(yè)班語文等教學工作，三年來我一心撲在語文教學上，上課時，注重"知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法，充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng)；善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學生的學習積極性；努力培養(yǎng)學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。課后，積極下班輔導學生，認真批改作文。在著三年里我教的畢業(yè)班在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中學習成績名列前茅，20xx年——20xx年六年級被評為先進班級集體。20xx年12月在鎮(zhèn)級作文三步法教師聯(lián)賽中我榮獲一等獎。在縣級作文三步法教師聯(lián)賽中榮獲二等獎。
申請人：
日期：
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
我于xxxx年xx月通過第一批“特崗方案”，來到xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx中學工作。三年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進展了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)歷豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三年以來，我一直配合團領(lǐng)導，處理學校團委的常規(guī)工作，工作中我求實嚴謹、認真負責，很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學、信息技術(shù)、體育、美術(shù)等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活潑課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學方案和教學總結(jié)，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面開展，素質(zhì)得到全面提升。
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
此致
敬禮！
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇十三
：
我于。
20xx。
年8月到學校任教至今，一直從事著工作，6年來，在。
領(lǐng)導。
與各位老師的關(guān)懷和幫助下，我愛崗敬業(yè)，嚴格要求自己做好份內(nèi)的每項工作，保證系部教學工作正常有序的開展，與同事和睦相處，并積極參加各類活動，同時作為系部的兼職教師，我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按質(zhì)按量的完成學校布置的各項教學任務(wù)，利用課余時間為自己充電，將所學技能傳授給學生。
年報考修讀工程碩士學位，可該專業(yè)只招一名在職研究生，專業(yè)課的學習不單獨開班，需要隨全日制研究生一起上課，在修完基礎(chǔ)課的學分之后由于工作需要無法跟班上課，根據(jù)大學在職研究生管理規(guī)定，我在明年3月份就可以參加答辯，而我現(xiàn)在專業(yè)課學分還未修完無法開題，在經(jīng)過深思熟慮之后，我特向?qū)W院提出申請，轉(zhuǎn)為專任教師，并利用課余的時間，早日完成學業(yè)，轉(zhuǎn)崗之后我將以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投身于教書育人工作中去，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力。希望學院。
領(lǐng)導。
能夠根據(jù)實際情況，同意我的工作轉(zhuǎn)崗申請為荷，并在接下來的工作中，考驗我！
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇十四
尊敬的學院領(lǐng)導：
本人xxx，男，26歲，在學院領(lǐng)導的關(guān)心關(guān)懷下，我于20xx年xx月xx日到分院履職，自來分院后，在學院和分院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和指導下，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，半年以來工作略有成績，鑒于工作情景，現(xiàn)就幾個方面的情景提出轉(zhuǎn)正申請：
我是個熱衷于教育事業(yè)的人，在學院工作讓我有了歸屬感。由此產(chǎn)生了對學院的認同與熱愛，對本職工作的熱愛與追求。以至于在工作中，為了學院的發(fā)展和穩(wěn)定，時常朝而往、暮而歸，有時甚至通宵達旦，但從無怨言。因為我明白，是學院給予了我演繹人生的舞臺，讓我有了實現(xiàn)夢想的機會，我決心要讓學院收獲豐收的碩果。
1、用最快的時間融入到文法分院這個溫馨的大團體；融洽了同事關(guān)系，創(chuàng)造了和諧氛圍。
2、用最短的時間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務(wù)。開展工作順利，得到有力支持。
3、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序，得到學院、家長、新生三方肯定；二是日常教育常抓不懈，取得必須成效；三是安全穩(wěn)定工作重點落實，確保師生安全；四是法制、安全教育宣傳到位，五是綜治工作開展，得到領(lǐng)導認可；六是開展各項工作，具有必須成效；七是關(guān)愛學生，得到好評。
這半年來，在實際工作中取得了一些成績，當然我清楚地認識到這是跟學院領(lǐng)導的關(guān)心關(guān)懷是分不開的，同時我也很清醒地意識到，成績只屬于過去，期望還在未來，本人將繼續(xù)本著一顆熱愛教育事業(yè)的心，在以后的工作中，以孺子牛的精神，腳踏實地地做好各項工作。
在此，我特向?qū)W院領(lǐng)導提出個人轉(zhuǎn)正申請，望給予批準！
申請人：
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
我于xxxx年xx月通過第一批“特崗計劃” ，來到xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx中學工作。三年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三年以來，我一直配合團領(lǐng)導，處理學校團委的常規(guī)工作，工作中我求實嚴謹、認真負責，很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學、信息技術(shù)、體育、美術(shù)等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié)，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
特崗轉(zhuǎn)正申請書篇十六
尊敬的教育局領(lǐng)導：
你們好!我叫xx，出生于1986年4月，漢族，中國共產(chǎn)黨員。20xx年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由于家鄉(xiāng)的需要，20xx年9月來到了巨口鋪中學，時間過得真快，工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學工作來說，學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。
三年來，我一直擔任全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操管理、學校衛(wèi)生管理和女生指導工作，先后參加過學區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導的作用、調(diào)動學生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學校領(lǐng)導安排的各項任務(wù)。在搞好個人教學的同時，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好，曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。
在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。
此致
敬禮！
申請人：xx。
申請期：20xx年x月x日。
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