報(bào)告的撰寫需要我們對(duì)所研究的內(nèi)容進(jìn)行深入了解和整理，以便能夠準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來(lái)。確定報(bào)告的主題和結(jié)構(gòu)，使得報(bào)告內(nèi)容有條理，易于理解。閱讀范文可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和行業(yè)特點(diǎn)。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇一
本學(xué)期我們開(kāi)展了寄生蟲(chóng)初中宣講活動(dòng)，活動(dòng)成果特別好。既做到了對(duì)初中同學(xué)有關(guān)寄生蟲(chóng)知識(shí)的普及，也鍛煉了我們同學(xué)的表達(dá)能力以及鞏固了我們的寄生蟲(chóng)知識(shí)。我們問(wèn)卷組設(shè)計(jì)了針對(duì)常見(jiàn)寄生蟲(chóng)的健康調(diào)查問(wèn)卷表，對(duì)同學(xué)們的健康調(diào)查結(jié)果也做了總結(jié)如下：
本次問(wèn)卷包含對(duì)蛔蟲(chóng)、華支睪吸蟲(chóng)、衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、細(xì)粒棘球絳蟲(chóng)、鏈狀帶絳蟲(chóng)、螨蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)等寄生蟲(chóng)的預(yù)防調(diào)查。經(jīng)調(diào)查表明，大多數(shù)學(xué)生都聽(tīng)說(shuō)過(guò)寄生蟲(chóng)，但是并不是很了解患了寄生蟲(chóng)病之后的表現(xiàn)及具體的預(yù)防措施。其中對(duì)衛(wèi)氏并殖吸蟲(chóng)有防患一時(shí)的同學(xué)有80%，對(duì)豬帶絳蟲(chóng)有防患意識(shí)的有94%。能夠做到飯前便后洗手的同學(xué)有65.2%，還有一部分同學(xué)偶爾會(huì)洗手，養(yǎng)成這樣的衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)大大減少蛔蟲(chóng)感染的幾率，也說(shuō)明了家長(zhǎng)和學(xué)校在對(duì)孩子的教育中注意了對(duì)蛔蟲(chóng)的預(yù)防。同時(shí)，調(diào)查表明大多數(shù)同學(xué)都有過(guò)光腳下地玩耍的經(jīng)歷，這極容易經(jīng)皮膚感染鉤蟲(chóng)，導(dǎo)致貧血、異嗜癥等疾病。對(duì)于鉤蟲(chóng)的預(yù)防，減少與鉤蟲(chóng)接觸的機(jī)會(huì)是防止鉤蟲(chóng)感染的重要措施，一旦感染該病，可用阿苯達(dá)唑和甲苯達(dá)唑進(jìn)行驅(qū)蟲(chóng)。
現(xiàn)代許多人家里會(huì)養(yǎng)貓狗等寵物，特別是小孩子會(huì)特別喜歡這些動(dòng)物，但是不少人忽視了經(jīng)寵物感染寄生蟲(chóng)的預(yù)防。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)在養(yǎng)寵物的人群中會(huì)定期對(duì)寵物進(jìn)行檢查的占28%，會(huì)偶爾進(jìn)行檢查的占46%。這就讓某些寄生蟲(chóng)有了可乘之機(jī)，如細(xì)粒棘球絳蟲(chóng)等，導(dǎo)致中毒或過(guò)敏反應(yīng)等癥狀。對(duì)此，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育，讓更多同學(xué)知道這類寄生蟲(chóng)病的危險(xiǎn)，與未驚醒檢查的寵物減少接觸。
三十一中七年級(jí)同學(xué)當(dāng)中偶爾吃生魚(yú)片的同學(xué)占16.3%，從不吃生魚(yú)片的同學(xué)占80.7%，整體來(lái)看通過(guò)生食魚(yú)片感染肝吸蟲(chóng)病的幾率還是比較小的，因?yàn)檎{(diào)查得知生吃魚(yú)片的情況比較少見(jiàn)。人是肝吸蟲(chóng)感染的終宿主，主要引起肝臟的損害，在肝膽管內(nèi)寄生，通過(guò)誤食生或半生的含活囊尾蚴的淡水魚(yú)蝦而感染。倘若感染該病引起的主要癥狀有頭痛、頭暈、腹痛腹水、貧血、水腫、肝臟輕度腫大、肝硬化、侏儒癥，嚴(yán)重引起死亡。本病可以通過(guò)不生吃魚(yú)蝦，不食入活囊蚴，選用藥物可以是吡喹酮；約占97%的同學(xué)從未因肛門瘙癢而失眠，此結(jié)果說(shuō)明在同學(xué)之間通過(guò)經(jīng)口感染或吸入感染蟯蟲(chóng)病的幾率也不大，蟯蟲(chóng)主要在人的回腸、結(jié)腸、小腸末端致病，成蟲(chóng)經(jīng)肛門逸出引起肛竇瘙癢，小孩晚上睡覺(jué)感覺(jué)瘙癢就用手撓，然后接觸食物經(jīng)口食入而致病。主要有十二指腸炎、空腸炎、全身性肌肉酸痛及中毒癥狀。檢查此病可采用肛門拭子法和透明膠紙法，兒童多于成人，城市多于農(nóng)村。為預(yù)防此病家長(zhǎng)可教育兒童養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，對(duì)兒童集聚地成員進(jìn)行普查普治，常用的藥物有阿苯達(dá)唑、甲苯達(dá)唑、3%的塞米定軟膏。
經(jīng)調(diào)查約90.4%的同學(xué)經(jīng)常洗澡換衣，說(shuō)明同學(xué)們很注意衛(wèi)生，對(duì)于預(yù)防螨蟲(chóng)的感染也有很大的抑制的作用。對(duì)于喝生水的問(wèn)題，14%的同學(xué)還是經(jīng)常喝、57.8%的同學(xué)偶爾喝、26.7%的同學(xué)從不喝生水。由此可以看出對(duì)于這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)受到重視，大部分的同學(xué)還是有感染布氏姜片吸蟲(chóng)的可能。
調(diào)查還得知，約69.6%的同學(xué)不知道自己體內(nèi)是否有蛔蟲(chóng)，對(duì)于驅(qū)蟲(chóng)藥的使用近三年約28.1%的同學(xué)吃過(guò)一次，約39.2%的同學(xué)吃過(guò)兩次以上，約22.9%的同學(xué)從不吃。80%的同學(xué)認(rèn)為很有必要檢查一下是否患過(guò)寄生蟲(chóng)病，說(shuō)明同學(xué)們還是比較重視寄生蟲(chóng)的，約69.6%的同學(xué)生活所在地都沒(méi)有寄生蟲(chóng)的大規(guī)模流行。約92.6%的家庭成員沒(méi)有患過(guò)寄生蟲(chóng)，可以總結(jié)出在同學(xué)之間存在的寄生蟲(chóng)感染原因基本都在于同學(xué)個(gè)人的飲食問(wèn)題及衛(wèi)生問(wèn)題。
本次調(diào)查結(jié)果分析如上，同學(xué)們的健康狀況良好，也有一定的寄生蟲(chóng)防范知識(shí)。同學(xué)們好的衛(wèi)生習(xí)慣決定了健康的身體狀況，我們此次的宣講及調(diào)查活動(dòng)也為初中同學(xué)們普及了很多寄生蟲(chóng)的相關(guān)知識(shí)。希望在以后的學(xué)習(xí)中我們同樣能有這樣的機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)，更加豐富自身的同時(shí)，也為其他人帶去更多的健康知識(shí)。
組長(zhǎng)：鄭春紅組員：何。
梅
劉子毓。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇二
大學(xué)生就業(yè)觀問(wèn)卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括：對(duì)所學(xué)專業(yè)前景的看法，本科畢業(yè)后的方向，就業(yè)區(qū)域的選擇，希望工作的公司類型，對(duì)待如今就業(yè)形勢(shì)的看法，希望工資起薪多少，選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)以及向進(jìn)入的企業(yè)等。
問(wèn)卷以封閉式題目為主，大多是單項(xiàng)選擇，職業(yè)選擇的標(biāo)準(zhǔn)為多項(xiàng)選擇，其中最想進(jìn)入的企業(yè)為唯一的開(kāi)放題，由被調(diào)查者自由回答。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇三
此次實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧那段難忘的日子，我感慨良多。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同時(shí)收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，這些都成為我人生不可或缺的財(cái)富。為了讓此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加豐富和有意義，我做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下4個(gè)方面：
1.口腔宣傳身邊做起。一個(gè)人的力量微薄，因此我設(shè)計(jì)了一次既簡(jiǎn)單又有效的“口腔知識(shí)”宣傳活動(dòng)。首先，制作好一份簡(jiǎn)單易懂的“口腔基本知識(shí)宣傳單”，收錄了一些常見(jiàn)口腔問(wèn)題和常識(shí)，并動(dòng)員兄弟姐妹組成宣傳小隊(duì)，向親朋好友宣傳和講解。
2.深入農(nóng)村。我們選擇了就近的老虎口（地名），沿途發(fā)放宣傳單。部分居民不識(shí)字，宣傳小隊(duì)的隊(duì)員就耐心地為他們講解。我們一路爬到山頂，在做口腔知識(shí)宣傳的同時(shí)，還欣賞了美麗的風(fēng)景，品嘗了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特色小吃，真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)！
3.調(diào)查問(wèn)卷。由于大二有過(guò)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的口腔健康問(wèn)題和醫(yī)療衛(wèi)生狀況，我收集資料后制作了“口腔醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)卷調(diào)查表”、“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”各50份。為提高問(wèn)卷的有效率，只抽樣調(diào)查彭水縣漢葭鎮(zhèn)濱江居委25到40歲范圍內(nèi)的人。之后，我將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和歸納，兩份問(wèn)卷各收回47份。
3.醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。我在彭水縣中醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)為期一周，因?yàn)檫€沒(méi)有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，所以對(duì)臨床的操作不太了解，不過(guò)為期一星期的見(jiàn)習(xí)，讓我懂得了很多知識(shí)。了解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的同時(shí)，也了解了病人。我想，“三進(jìn)三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農(nóng)民，感受他們的生活，讓他們更好的與社會(huì)融合。雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)去與他們同吃同住，但是在醫(yī)院也可以看到他們的身影，看到他們的需要。
4.心得體會(huì)。此次問(wèn)卷發(fā)出50份，收回47份。通過(guò)對(duì)濱江居委市民的抽樣調(diào)查，以及對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析后，從“醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查表”中可以看出一些現(xiàn)象和問(wèn)題。
接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院，而23%的人選擇私人診所，說(shuō)明隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谶x擇就診醫(yī)院時(shí)，并不是把價(jià)錢選在第一位，而醫(yī)院的口碑、名氣和醫(yī)生醫(yī)術(shù)的水平對(duì)人們的選擇產(chǎn)生很大影響。
79%的人參加了合作醫(yī)療保險(xiǎn)，其中69%感覺(jué)“醫(yī)保”會(huì)相對(duì)減輕國(guó)民負(fù)擔(dān)。這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)。有時(shí)父母讓我去藥店買藥，就讓我?guī)厢t(yī)?？ㄖ苯铀⒖?。要是以前，他們寧愿不買藥進(jìn)行治療，拖延幾天，這樣肯定是對(duì)身體不好的。但是也有一些不好的現(xiàn)象，人們覺(jué)得所在地區(qū)醫(yī)療水平一般，服務(wù)態(tài)度一般。而且多數(shù)人覺(jué)得國(guó)家下令降低藥品價(jià)格之后，并沒(méi)有感受到這一政策的作用。
這是為什么呢？我想，醫(yī)療水平是受很大方面限制的，地方小，相對(duì)的醫(yī)療投入就不多。而服務(wù)態(tài)度則是可以人為改變的，需要醫(yī)院的培養(yǎng)和規(guī)范，這也是改善醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)之一。國(guó)家下令調(diào)低部分藥品價(jià)格，就是為了讓百姓買得起藥。調(diào)價(jià)的藥品基本都是一些常用藥，但是現(xiàn)在的制藥商也是很“聰明”的，他們將調(diào)價(jià)的藥品減產(chǎn)或者停產(chǎn)，然后換湯不換藥，換個(gè)包裝以更高的價(jià)格投入市場(chǎng)。不過(guò)，要抵制這類現(xiàn)象不是短時(shí)間能完成的，所以也需要各方的理解。
在“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”的結(jié)果分析中，不難看出居委市民口腔問(wèn)題普遍存在，如牙齒發(fā)黃、口腔異味、牙齦出血等等，大部分人也承認(rèn)這與自己對(duì)所知口腔知識(shí)有限密切相關(guān)。例如對(duì)口腔衛(wèi)生的意識(shí)方面不是很強(qiáng)，多數(shù)人早晚刷牙一次，而且刷牙時(shí)間較短，只注重表面的清潔。
吸煙不僅危害身體健康，而且引起多種疾病。說(shuō)明很多人都能意識(shí)到這一點(diǎn)。同樣的，人們對(duì)牙刷的常識(shí)也較清楚：如用完刷頭向上，放在通風(fēng)干燥處；刷毛高度適當(dāng)，防止擦傷牙齦；刷完應(yīng)盡量甩去水分。這些其實(shí)是一些生活細(xì)節(jié)，但是只要我們?cè)敢夂蛨?jiān)持去做，就一定會(huì)有效果。另外人們?cè)诹私饪谇蛔o(hù)理方面，更想知道怎樣解決口腔異味，怎樣選擇合適的口腔護(hù)理用品和保健食品。這說(shuō)明人們對(duì)維護(hù)口腔健康有更多要求和疑問(wèn)，而不是單純停留在以前的簡(jiǎn)單清潔和應(yīng)付了事。這點(diǎn)也需要我們現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)工作者投入更多精力，激勵(lì)我們?cè)跒椴∪酥委熂膊〉耐瑫r(shí)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與。
后續(xù)，從活動(dòng)的籌備到開(kāi)始，我深刻感受到兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)的力量。他們都比我小幾歲，最小的才15歲，難免會(huì)有些害羞，但是大家互相鼓勵(lì)和支持，還是很順利的完成了此次活動(dòng)。這段經(jīng)歷，很值得我們驕傲。我們沿途宣傳，看到小路兩旁菜園、果樹(shù)，四周青山環(huán)繞，仿佛置身于大自然之中，這也是我們活動(dòng)的樂(lè)趣。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里、課堂上、書(shū)本中無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
這次實(shí)踐讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
四、結(jié)束語(yǔ)。
此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。此次社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。希望今后有機(jī)會(huì)繼續(xù)參加“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)我們農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
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五、謝辭。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們有機(jī)會(huì)提前接觸和了解社會(huì)，并將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于生活。為將來(lái)從事社會(huì)工作打下良好基礎(chǔ)，提高自己的素質(zhì)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在此感謝“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中支持和幫助過(guò)我的叔叔阿姨們，同時(shí)感謝學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇四
此次實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，口腔健康調(diào)查問(wèn)卷實(shí)踐總結(jié)。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同時(shí)收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，這些都成為我人生不可或缺的財(cái)富。為了讓此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加豐富和有意義，我做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下4個(gè)方面：
1.口腔宣傳身邊做起。一個(gè)人的力量微薄，因此我設(shè)計(jì)了一次既簡(jiǎn)單又有效的“口腔知識(shí)”宣傳活動(dòng)。首先，制作好一份簡(jiǎn)單易懂的“口腔基本知識(shí)宣傳單”，收錄了一些常見(jiàn)口腔問(wèn)題和常識(shí)，并動(dòng)員兄弟姐妹組成宣傳小隊(duì)，向親朋好友宣傳和講解。2.深入農(nóng)村。我們選擇了就近的老虎口（地名），沿途發(fā)放宣傳單。部分居民不識(shí)字，宣傳小隊(duì)的隊(duì)員就耐心地為他們講解。我們一路爬到山頂，在做口腔知識(shí)宣傳的同時(shí)，還欣賞了美麗的風(fēng)景，品嘗了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特色小吃，真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)！
3.調(diào)查問(wèn)卷。由于大二有過(guò)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的口腔健康問(wèn)題和醫(yī)療衛(wèi)生狀況，我收集資料后制作了“口腔醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)卷調(diào)查表”、“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”各50份，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《口腔健康調(diào)查問(wèn)卷實(shí)踐總結(jié)》。為提高問(wèn)卷的有效率，只抽樣調(diào)查彭水縣漢葭鎮(zhèn)濱江居委25到40歲范圍內(nèi)的人。之后，我將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和歸納，兩份問(wèn)卷各收回47份。
3.醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。我在彭水縣中醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)為期一周，因?yàn)檫€沒(méi)有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，所以對(duì)臨床的操作不太了解，不過(guò)為期一星期的見(jiàn)習(xí)，讓我懂得了很多知識(shí)。了解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的同時(shí)，也了解了病人。我想，“三進(jìn)三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農(nóng)民，感受他們的生活，讓他們更好的與社會(huì)融合。雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)去與他們同吃同住，但是在醫(yī)院也可以看到他們的身影，看到他們的需要。
4.心得體會(huì)。此次問(wèn)卷發(fā)出50份，收回47份。通過(guò)對(duì)濱江居委市民的抽樣調(diào)查，以及對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析后，從“醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查表”中可以看出一些現(xiàn)象和問(wèn)題。
接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院，而23%的人選擇私人診所，說(shuō)明隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谶x擇就診醫(yī)院時(shí)，并不是把價(jià)錢選在第一位，而醫(yī)院的口碑、名氣和醫(yī)生醫(yī)術(shù)的水平對(duì)人們的選擇產(chǎn)生很大影響。
79%的人參加了合作醫(yī)療保險(xiǎn)，其中69%感覺(jué)“醫(yī)?！睍?huì)相對(duì)減輕國(guó)民負(fù)擔(dān)。這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)。有時(shí)父母讓我去藥店買藥，就讓我?guī)厢t(yī)?？ㄖ苯铀⒖āＲ且郧埃麄儗幵覆毁I藥進(jìn)行治療，拖延幾天，這樣肯定是對(duì)身體不好的。但是也有一些不好的現(xiàn)象，人們覺(jué)得所在地區(qū)醫(yī)療水平一般，服務(wù)態(tài)度一般。而且多數(shù)人覺(jué)得國(guó)家下令降低藥品價(jià)格之后，并沒(méi)有感受到這一政策的作用。
這是為什么呢？我想，醫(yī)療水平是受很大方面限制的，地方小，相對(duì)的醫(yī)療投入就不多。而服務(wù)態(tài)度則是可以人為改變的，需要醫(yī)院的培養(yǎng)和規(guī)范，這也是改善醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)之一。國(guó)家下令調(diào)低部分藥品價(jià)格，就是為了讓百姓買得起藥。調(diào)價(jià)的藥品基本都是一些常用藥，但是現(xiàn)在的制藥商也是很“聰明”的，他們將調(diào)價(jià)的藥品減產(chǎn)或者停產(chǎn)，然后換湯不換藥，換個(gè)包裝以更高的價(jià)格投入市場(chǎng)。不過(guò)，要抵制這類現(xiàn)象不是短時(shí)間能完成的，所以也需要各方的理解。
在“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”的結(jié)果分析中，不難看出居委市民口腔問(wèn)題普遍存在，如牙齒發(fā)黃、口腔異味、牙齦出血等等，大部分人也承認(rèn)這與自己對(duì)所知口腔知識(shí)有限密切相關(guān)。例如對(duì)口腔衛(wèi)生的意識(shí)方面不是很強(qiáng)，多數(shù)人早晚刷牙一次，而且刷牙時(shí)間較短，只注重表面的清潔。吸煙不僅危害身體健康，而且引起多種疾病。說(shuō)明很多人都能意識(shí)到這一點(diǎn)。同樣的，人們對(duì)牙刷的常識(shí)也較清楚：如用完刷頭向上，放在通風(fēng)干燥處；刷毛高度適當(dāng)，防止擦傷牙齦；刷完應(yīng)盡量甩去水分。這些其實(shí)是一些生活細(xì)節(jié)，但是只要我們?cè)敢夂蛨?jiān)持去做，就一定會(huì)有效果。另外人們?cè)诹私饪谇蛔o(hù)理方面，更想知道怎樣解決口腔異味，怎樣選擇合適的口腔護(hù)理用品和保健食品。這說(shuō)明人們對(duì)維護(hù)口腔健康有更多要求和疑問(wèn)，而不是單純停留在以前的簡(jiǎn)單清潔和應(yīng)付了事。這點(diǎn)也需要我們現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)工作者投入更多精力，激勵(lì)我們?cè)跒椴∪酥委熂膊〉耐瑫r(shí)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇五
主要是在學(xué)校人流比較多的路上發(fā)問(wèn)卷，本部為集中發(fā)送地，如食堂門口，學(xué)院門口。調(diào)查為一對(duì)一的方式，填一份收一份。另一小部分人托熟人在其他班上發(fā)放。最后統(tǒng)一整理，分析。
近些年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)難一直是社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)話題。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)狀況，迫使大學(xué)生們不得不改變傳統(tǒng)的舊觀念，認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)就能高枕無(wú)憂，而是應(yīng)該在大學(xué)的這幾年里就應(yīng)該樹(shù)立好今后的就業(yè)觀，給自己做一個(gè)正確的定位。只有明確好自己今后的工作目標(biāo)，為自己今后的道路尋找一個(gè)好的起點(diǎn)，我們才能做好充分準(zhǔn)備，不斷磨練自己，有目標(biāo)地做好自己，在今后的道路中走得更自信，更成功，更容易，更富有激情和魅力。
因此，給自己樹(shù)立一個(gè)好的就業(yè)觀，將自己的未來(lái)目標(biāo)好的設(shè)計(jì)一下，那是必不可少的。有了就業(yè)目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地生活，去努力地到達(dá)自己想要主球的高度。給自己制定就業(yè)目標(biāo)，就像有了啟航的方向，即使再怎么迷茫，最后也能找到前進(jìn)的方向。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇六
此次實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧那段難忘的日子，我感慨良多。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同時(shí)收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，這些都成為我人生不可或缺的財(cái)富。為了讓此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)更加豐富和有意義，我做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下4個(gè)方面：
1.口腔宣傳身邊做起。一個(gè)人的力量微薄，因此我設(shè)計(jì)了一次既簡(jiǎn)單又有效的“口腔知識(shí)”宣傳活動(dòng)。首先，制作好一份簡(jiǎn)單易懂的“口腔基本知識(shí)宣傳單”，收錄了一些常見(jiàn)口腔問(wèn)題和常識(shí)，并動(dòng)員兄弟姐妹組成宣傳小隊(duì)，向親朋好友宣傳和講解。
2.深入農(nóng)村。我們選擇了就近的老虎口（地名），沿途發(fā)放宣傳單。部分居民不識(shí)字，宣傳小隊(duì)的隊(duì)員就耐心地為他們講解。我們一路爬到山頂，在做口腔知識(shí)宣傳的同時(shí)，還欣賞了美麗的風(fēng)景，品嘗了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特色小吃，真是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)！
3.調(diào)查問(wèn)卷。由于大二有過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的口腔健康問(wèn)題和醫(yī)療衛(wèi)生狀況，我收集資料后制作了“口腔醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)卷調(diào)查表”、“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”各50份。為提高問(wèn)卷的有效率，只抽樣調(diào)查彭水縣漢葭鎮(zhèn)濱江居委25到40歲范圍內(nèi)的人。之后，我將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和歸納，兩份問(wèn)卷各收回47份。
3.醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。我在彭水縣中醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)為期一周，因?yàn)檫€沒(méi)有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，所以對(duì)臨床的操作不太了解，不過(guò)為期一星期的見(jiàn)習(xí)，讓我懂得了很多知識(shí)。了解醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的同時(shí)，也了解了病人。我想，“三進(jìn)三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農(nóng)民，感受他們的生活，讓他們更好的與社會(huì)融合。雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)去與他們同吃同住，但是在醫(yī)院也可以看到他們的身影，看到他們的需要。
4.心得體會(huì)。此次問(wèn)卷發(fā)出50份，收回47份。通過(guò)對(duì)濱江居委市民的抽樣調(diào)查，以及對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析后，從“醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查表”中可以看出一些現(xiàn)象和問(wèn)題。
接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院，而23%的人選擇私人診所，說(shuō)明隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谶x擇就診醫(yī)院時(shí)，并不是把價(jià)錢選在第一位，而醫(yī)院的口碑、名氣和醫(yī)生醫(yī)術(shù)的水平對(duì)人們的選擇產(chǎn)生很大影響。
79%的人參加了合作醫(yī)療保險(xiǎn)，其中69%感覺(jué)“醫(yī)?！睍?huì)相對(duì)減輕國(guó)民負(fù)擔(dān)。這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)。有時(shí)父母讓我去藥店買藥，就讓我?guī)厢t(yī)?？ㄖ苯铀⒖?。要是以前，他們寧愿不買藥進(jìn)行治療，拖延幾天，這樣肯定是對(duì)身體不好的。但是也有一些不好的現(xiàn)象，人們覺(jué)得所在地區(qū)醫(yī)療水平一般，服務(wù)態(tài)度一般。而且多數(shù)人覺(jué)得國(guó)家下令降低藥品價(jià)格之后，并沒(méi)有感受到這一政策的作用。
這是為什么呢？我想，醫(yī)療水平是受很大方面限制的，地方小，相對(duì)的醫(yī)療投入就不多。而服務(wù)態(tài)度則是可以人為改變的，需要醫(yī)院的培養(yǎng)和規(guī)范，這也是改善醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)之一。國(guó)家下令調(diào)低部分藥品價(jià)格，就是為了讓百姓買得起藥。調(diào)價(jià)的藥品基本都是一些常用藥，但是現(xiàn)在的制藥商也是很“聰明”的，他們將調(diào)價(jià)的藥品減產(chǎn)或者停產(chǎn)，然后換湯不換藥，換個(gè)包裝以更高的價(jià)格投入市場(chǎng)。不過(guò)，要抵制這類現(xiàn)象不是短時(shí)間能完成的，所以也需要各方的理解。
在“口腔健康的調(diào)查問(wèn)卷”的結(jié)果分析中，不難看出居委市民口腔問(wèn)題普遍存在，如牙齒發(fā)黃、口腔異味、牙齦出血等等，大部分人也承認(rèn)這與自己對(duì)所知口腔知識(shí)有限密切相關(guān)。例如對(duì)口腔衛(wèi)生的意識(shí)方面不是很強(qiáng)，多數(shù)人早晚刷牙一次，而且刷牙時(shí)間較短，只注重表面的清潔。
吸煙不僅危害身體健康，而且引起多種疾病。說(shuō)明很多人都能意識(shí)到這一點(diǎn)。同樣的，人們對(duì)牙刷的常識(shí)也較清楚：如用完刷頭向上，放在通風(fēng)干燥處；刷毛高度適當(dāng)，防止擦傷牙齦；刷完應(yīng)盡量甩去水分。這些其實(shí)是一些生活細(xì)節(jié)，但是只要我們?cè)敢夂蛨?jiān)持去做，就一定會(huì)有效果。另外人們?cè)诹私饪谇蛔o(hù)理方面，更想知道怎樣解決口腔異味，怎樣選擇合適的口腔護(hù)理用品和保健食品。這說(shuō)明人們對(duì)維護(hù)口腔健康有更多要求和疑問(wèn)，而不是單純停留在以前的簡(jiǎn)單清潔和應(yīng)付了事。這點(diǎn)也需要我們現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)工作者投入更多精力，激勵(lì)我們?cè)跒椴∪酥委熂膊〉耐瑫r(shí)，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與。
后續(xù)，從活動(dòng)的籌備到開(kāi)始，我深刻感受到兄弟姐妹們團(tuán)結(jié)的力量。他們都比我小幾歲，最小的才15歲，難免會(huì)有些害羞，但是大家互相鼓勵(lì)和支持，還是很順利的完成了此次活動(dòng)。這段經(jīng)歷，很值得我們驕傲。我們沿途宣傳，看到小路兩旁菜園、果樹(shù)，四周青山環(huán)繞，仿佛置身于大自然之中，這也是我們活動(dòng)的樂(lè)趣。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里、課堂上、書(shū)本中無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
這次實(shí)習(xí)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)習(xí)，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)習(xí)，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
四、結(jié)束語(yǔ)。
此次“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。此次社會(huì)實(shí)習(xí)不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)習(xí)過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)習(xí)能力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。希望今后有機(jī)會(huì)繼續(xù)參加“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，服務(wù)我們農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
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本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè)12。
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五、謝辭。
通過(guò)社會(huì)實(shí)習(xí)，讓我們有機(jī)會(huì)提前接觸和了解社會(huì)，并將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于生活。為將來(lái)從事社會(huì)工作打下良好基礎(chǔ)，提高自己的素質(zhì)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在此感謝“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)中支持和幫助過(guò)我的叔叔阿姨們，同時(shí)感謝學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助。
本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第2頁(yè)12。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇七
調(diào)查結(jié)果證明，大學(xué)生偏愛(ài)自然風(fēng)景區(qū)，占了總?cè)藬?shù)的54%，證明大學(xué)生更愿意與大自然親近。
其次，旅游目的地選取民族風(fēng)俗區(qū)有30%左右;有相當(dāng)一部分人選取繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū)，分別約占總?cè)藬?shù)的9%和5%。反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學(xué)生的歡迎。
在對(duì)于旅游時(shí)間段的安排上，最多人選取的時(shí)間段是不定期，想去就去，占了總?cè)藬?shù)的56%左右，說(shuō)明了大學(xué)生都喜歡把外出旅游的時(shí)間由自己自由安排，不受約束。在具體時(shí)間段上，最多人選取的時(shí)間段是國(guó)慶、五一長(zhǎng)假，約占了總?cè)藬?shù)的52%。選取寒暑假期以及平常的周末出游的人少，分別約占總?cè)藬?shù)的20%和24%。原因可能是一方面寒暑假的假期長(zhǎng)，大多數(shù)學(xué)生都喜歡留在家看電視看書(shū)而不外出旅游;而普通周末由于時(shí)間較短，沒(méi)有充分時(shí)間做好旅游前的準(zhǔn)備工作和旅行后的休息調(diào)整，不利于出游;另一方面，由于大學(xué)生的課業(yè)比較重，一般會(huì)利用周末進(jìn)行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新知識(shí)，還有相當(dāng)部分大學(xué)生利用課余時(shí)間做兼職或參加各種活動(dòng);故國(guó)慶、五一長(zhǎng)假是大學(xué)生旅游的高峰(56%)，大學(xué)生有更多的時(shí)間能夠自由分配，而且還能夠趁黃金周的時(shí)間休息調(diào)整。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇八
本次進(jìn)行的大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查，我主要是抽取了一部分衡陽(yáng)師范學(xué)院西校區(qū)的在校大學(xué)生。
調(diào)查主要是針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)大學(xué)生的就業(yè)觀展開(kāi)，具體涉及到了大學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)、畢業(yè)后的方向期望、今后參與工作時(shí)所期望的資薪待遇以及對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)前景的看法等的方面。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇九
飲食健康是每個(gè)人都應(yīng)重視的問(wèn)題，因此我參與了一項(xiàng)飲食健康調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)這次問(wèn)卷，我更加意識(shí)到飲食對(duì)我們身體健康的重要性。在問(wèn)卷中，我對(duì)飲食習(xí)慣、蔬菜水果攝入量、烹飪方式以及飲品選擇等方面進(jìn)行了回答。通過(guò)這次問(wèn)卷，我對(duì)自己的飲食習(xí)慣進(jìn)行了反思，也明確了一些改善方向，接下來(lái)我將分享一些我在這個(gè)過(guò)程中的體會(huì)和感悟。
第二段：飲食習(xí)慣。
通過(guò)問(wèn)卷，我對(duì)自己的飲食習(xí)慣進(jìn)行了深入的思考。我發(fā)現(xiàn)自己的飲食結(jié)構(gòu)存在一些問(wèn)題，特別是缺乏均衡飲食。我對(duì)碳水化合物和油脂的攝入量超過(guò)了推薦的比例，而蛋白質(zhì)和纖維素?cái)z入不足。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我意識(shí)到需要改變自己的飲食結(jié)構(gòu)，增加蛋白質(zhì)和纖維素的攝入量，減少碳水化合物和油脂的攝入量。我計(jì)劃增加蔬菜和水果的攝入，盡量選擇清淡的烹飪方式，如蒸、煮和燉，以減少油脂的攝入。飲食習(xí)慣的改變需要堅(jiān)持和時(shí)間，我會(huì)盡力保持良好的飲食結(jié)構(gòu)。
第三段：蔬菜水果攝入量。
問(wèn)卷中有一項(xiàng)關(guān)于蔬菜水果攝入量的問(wèn)題引起了我的關(guān)注。我意識(shí)到自己蔬菜水果的攝入量不足，這與健康飲食的要求相矛盾。蔬菜和水果富含維生素、礦物質(zhì)和纖維素，對(duì)我們的身體健康非常重要。因此，我決定增加自己的蔬菜水果的攝入量，盡可能多地吃新鮮的水果和蔬菜。除了主食和主菜外，我還會(huì)在每頓飯之后吃一些水果作為甜品，以滿足攝入額的要求。通過(guò)這個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，我了解到蔬菜水果的重要性，也意識(shí)到自己在這方面的不足，下一步將努力改善。
第四段：烹飪方式。
問(wèn)卷中還有一項(xiàng)關(guān)于烹飪方式的問(wèn)題。我承認(rèn)自己在飲食方面存在偏好油炸和油炒的壞習(xí)慣。這種烹飪方式可能會(huì)增加飲食中的油脂攝入量，對(duì)身體健康產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，通過(guò)這個(gè)問(wèn)卷的反饋，我決定改變自己的烹飪方式，盡量選擇清淡的烹飪方法，如蒸、煮和燉。這種烹飪方式可以盡量減少油脂的攝入，保留食物中的營(yíng)養(yǎng)成分。我也計(jì)劃增加水煮蔬菜和水煮肉的比例，減少油炸和油炒的食物。通過(guò)改變烹飪方式，我相信自己的飲食健康將會(huì)有所改善。
第五段：飲品選擇。
問(wèn)卷中還涉及到了對(duì)飲品選擇的調(diào)查。我意識(shí)到自己經(jīng)常喜歡喝含糖飲料，這對(duì)身體健康并不理想。高糖飲料攝入過(guò)多會(huì)增加糖分的攝入量，對(duì)血糖控制和體重控制產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我決定減少高糖飲料的攝入，盡量選擇無(wú)糖或低糖的飲品。水是最健康的選擇，我會(huì)多喝水來(lái)保持身體的水分平衡。對(duì)于咖啡和茶，我也會(huì)盡量少加糖或不加糖。通過(guò)改變飲品選擇，我相信自己的飲食健康將得到改善。
總結(jié)：
通過(guò)參與飲食健康調(diào)查問(wèn)卷，我更加意識(shí)到飲食對(duì)健康的重要性。通過(guò)這次問(wèn)卷，我發(fā)現(xiàn)了自己飲食習(xí)慣的不足，并制定了相應(yīng)的改善目標(biāo)。在接下來(lái)的日子里，我將努力增加蔬菜水果的攝入量，改變烹飪方式，選擇更健康的飲品。我相信，這些改變將為我?guī)?lái)更健康的生活方式，更健康的身體。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十
鎮(zhèn)社區(qū)轄區(qū)面積約2平方千米，無(wú)耕地面積，山地面積約150畝。居民總戶數(shù)4500戶，轄區(qū)人口18000人，常住戶數(shù)1100戶，常住人口4200人，其中農(nóng)業(yè)人口541人，城鎮(zhèn)人口3659人，流動(dòng)人口戶數(shù)3400戶，流動(dòng)人口13800人，2個(gè)村民小組，5個(gè)業(yè)主委員會(huì)，40名黨員。
一、基本狀況。
(一)黨建工作狀況。
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神及“兩會(huì)”精神，充分發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，與時(shí)懼進(jìn)，以社區(qū)黨建為龍頭，以社區(qū)服務(wù)為抓手，穩(wěn)定為大局，社區(qū)共建為紐帶，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新形式、創(chuàng)新資料、創(chuàng)新手段，努力提升社區(qū)各項(xiàng)工作的服務(wù)水平，搞好我村黨組織建設(shè)工作：
1、抓班子，強(qiáng)隊(duì)伍，在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，讓廣大黨員在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用，著力建設(shè)一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)有力的街道社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍，增強(qiáng)了黨組織的內(nèi)聚力和向心力。
2、抓服務(wù)，上水平，我們始終堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為社區(qū)黨建工作的基本立足點(diǎn)，大力發(fā)展社區(qū)服務(wù)，切實(shí)解決居民實(shí)際問(wèn)題，讓居民群眾成為社區(qū)建設(shè)的最大受益者，增強(qiáng)了黨組織的親和力和吸引力。
3、抓協(xié)調(diào)、聚合力，為了有效地把黨的工作和黨的活動(dòng)滲透到社會(huì)各個(gè)層面，我們不斷創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方式，努力拓展工作領(lǐng)域，用心協(xié)調(diào)各方利益，有效凝聚各方力量，增強(qiáng)了黨組織的影響力和滲透力。
(二)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。
1、工作隊(duì)進(jìn)駐社區(qū)后采取多種措施加強(qiáng)宣傳，透過(guò)召開(kāi)黨員會(huì)、村民小組會(huì)、業(yè)主委員會(huì)議，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、入戶宣傳“三送”政策，向群眾宣傳“三送”工作的主要資料，引導(dǎo)群眾用心參與支持“三送”工作，發(fā)放“三送”宣傳材料10000余份。
2、用心籌措資金，支持駐點(diǎn)社區(qū)做好“三送”工作。
3、走訪慰問(wèn)了社區(qū)留守兒童，其中有孤兒、殘疾兒、貧困兒，為他們送去書(shū)包、文具盒、書(shū)籍等學(xué)習(xí)用品。
4、嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)要求，確保干部到崗到位，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，做好承諾公示、工作臺(tái)賬等工作。工作隊(duì)深入走訪群眾，發(fā)放連心卡、連心冊(cè)，讓“三送”活動(dòng)走進(jìn)百姓家庭。
(三)新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展?fàn)顩r。
社區(qū)無(wú)新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)。
(四)社會(huì)治安狀況。
社區(qū)總體治安環(huán)境良好，面積大，人口多，屬城鄉(xiāng)結(jié)合體，既有農(nóng)村戶口，又有城鎮(zhèn)戶口。轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有商店20家;酒店2家;微型企業(yè)40家;校園3所;菜市場(chǎng)1個(gè)。隨著城市拓展，農(nóng)村戶進(jìn)城買房的人員較多，外來(lái)租房人員也較多，居住狀況較為復(fù)雜，所以房屋界址小糾紛時(shí)有發(fā)生。
二、社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題。
1、社區(qū)自成立以來(lái)，辦公場(chǎng)所一向借用在信雄路鐵路邊(屬游洲轄區(qū)內(nèi))，離管轄范圍較遠(yuǎn)，居民反映辦事不方便。
2、社區(qū)居民年純收入0.4萬(wàn)元，主要收入靠勞務(wù)，大部分人員外出打工或就近務(wù)工賺錢，沒(méi)有其他增收渠道，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)支撐，制約了居民收入的增加。
3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較差，過(guò)去靠群眾籌資籌勞建起來(lái)的低標(biāo)準(zhǔn)道路，由于居民沿巷自建房時(shí)沒(méi)有統(tǒng)籌規(guī)劃，未設(shè)立地下排污管網(wǎng)，致使生活污水橫流，群眾出行難，既給群眾生活帶來(lái)極大不方便又造成鄰里之間矛盾糾紛不斷。
三、推進(jìn)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的對(duì)策與推薦。
1、申請(qǐng)縣政府能出面與房產(chǎn)開(kāi)發(fā)商協(xié)商帶給辦公地點(diǎn)。
2、要用心爭(zhēng)取國(guó)家和政府的項(xiàng)目資金扶持，改善村組道路硬化暢通工程。
3、工作人員務(wù)必以強(qiáng)烈的政治職責(zé)感和現(xiàn)實(shí)緊迫感，認(rèn)真做好社區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作，要加強(qiáng)社區(qū)成員政治素質(zhì)教育工作，逐步提高社區(qū)干部的基本待遇，建立健全社區(qū)工作者激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化社區(qū)工作目標(biāo)考核不斷提升管理社區(qū)、服務(wù)居民的潛力。
4、面向下崗失業(yè)人員再就業(yè)服務(wù)，透過(guò)多渠道、多方式使更多的下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè);面向困難群眾的社會(huì)救助和福利服務(wù)，做好低保工作，切實(shí)做到應(yīng)保盡保。爭(zhēng)資爭(zhēng)項(xiàng)謀求發(fā)展為民辦實(shí)事好事。
社區(qū)調(diào)查報(bào)告(六)：
近年來(lái)，東站社區(qū)圍繞建設(shè)“管理有序、禮貌祥和的新型社區(qū)”的目標(biāo)和方向，大力實(shí)施黨員“安家工程”，社區(qū)黨建有特色;盡力滿足居民群眾需求，社區(qū)服務(wù)有亮點(diǎn);豐富活動(dòng)載體，社區(qū)文化有活力;大力開(kāi)展禮貌建立活動(dòng)，社區(qū)禮貌上臺(tái)階。社區(qū)面貌煥然一新，廣大居民的認(rèn)同感極大增強(qiáng)。同時(shí)，也存在必須差距。主要表此刻:一是社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“短腿”，二是“同駐共建”氛圍不濃，三是社區(qū)“行政化”傾向嚴(yán)重，四是社區(qū)服務(wù)亟需“上檔升級(jí)”，五是社區(qū)干部普遍存在著“知識(shí)儲(chǔ)備不夠”。“窺一斑知全豹”。東站社區(qū)的個(gè)性問(wèn)題折射出當(dāng)前城市社區(qū)的共性差距，反映出建設(shè)和諧社區(qū)仍然任重道遠(yuǎn)。尤其要圍繞構(gòu)筑和諧社區(qū)，突出抓好五點(diǎn)。
立足建設(shè)實(shí)力型社區(qū)，大力實(shí)施“強(qiáng)居工程”
在發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)上，社區(qū)居委會(huì)要跳出自辦經(jīng)濟(jì)的小圈子，確立稅源經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向，致力優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，為各種經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)組織帶給全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。作為政府來(lái)講，當(dāng)前要加快探索建立一種既有利于促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又有利于構(gòu)成穩(wěn)定的社區(qū)財(cái)力來(lái)源的新機(jī)制。可大力開(kāi)展招商引資，發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)，豐富社區(qū)稅源，把來(lái)自社區(qū)的財(cái)政收入“蛋糕”做大，在此基礎(chǔ)上運(yùn)用財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的辦法，解決社區(qū)組織的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，并構(gòu)成一種良性的基層財(cái)力機(jī)制。同時(shí)，引導(dǎo)街居組織搞好自辦企業(yè)改制，發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和各類社區(qū)經(jīng)濟(jì)，不斷夯實(shí)社區(qū)的財(cái)力基礎(chǔ)。
立足建設(shè)自治型社區(qū)，大力實(shí)施“共建工程”
用心適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型、管理體制變更的新形勢(shì)，按照“政府依法行政、社區(qū)依法自治”的要求，進(jìn)一步創(chuàng)新城市社會(huì)管理體制，建立社區(qū)管理新模式。城市基層政府要切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，加強(qiáng)和改善對(duì)社區(qū)居委會(huì)工作的指導(dǎo)，用民主、法治、引導(dǎo)的方式方法代替過(guò)去簡(jiǎn)單的行政命令。屬于政府及有關(guān)部門自身應(yīng)完成的行政性任務(wù)，不得硬性攤派到社區(qū);不屬于社區(qū)任務(wù)，但社區(qū)做起來(lái)有優(yōu)勢(shì)的行政事務(wù)性工作，可采取“權(quán)隨責(zé)走，費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”的辦法解決。社區(qū)居委會(huì)要完善自治功能，在建立健全社區(qū)黨組織、社區(qū)居民自治組織的同時(shí)，不斷培育壯大各類協(xié)會(huì)和中介服務(wù)組織，承接起超多與居民相關(guān)的社會(huì)公共管理事務(wù)和公益事業(yè)。要健全社區(qū)成員代表會(huì)議制度，完善居務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)制度，暢通居民參與管理的渠道。
立足建設(shè)服務(wù)型社區(qū)，大力實(shí)施“便民工程”
要立足于滿足社區(qū)居民的不同層次的需求，尤其要滿足社區(qū)居民最為迫切的物質(zhì)文化生活需要，逐步建立起門類齊全、功能完備的社區(qū)服務(wù)體系。要強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)功能，既要注重社區(qū)服務(wù)的福利性、公益性，又要走社會(huì)化、市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化的路子，以盈利養(yǎng)福利，以有償補(bǔ)無(wú)償，透過(guò)多種形式興辦社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，構(gòu)成多渠道的社區(qū)建設(shè)投入機(jī)制，在社區(qū)內(nèi)逐漸構(gòu)成社會(huì)福利服務(wù)、社會(huì)互動(dòng)服務(wù)和市場(chǎng)有償服務(wù)相結(jié)合的社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
立足建設(shè)人文型社區(qū)，大力實(shí)施“素質(zhì)工程”
東站社區(qū)的實(shí)踐證明，社區(qū)文化建設(shè)開(kāi)展得紅紅火火，就會(huì)構(gòu)成一種大氛圍，成為一種“文化社區(qū)”。要透過(guò)挖掘文體骨干、培育文體團(tuán)隊(duì)、組織文體活動(dòng)等，在各社區(qū)構(gòu)成有自己特點(diǎn)的文化隊(duì)伍和活動(dòng)項(xiàng)目。要充分發(fā)揮社區(qū)文化資源和文體人才的優(yōu)勢(shì)，建立社區(qū)校園，并可在街道和居民小區(qū)建立文化站和文化活動(dòng)室，為居民群眾帶給陶冶情操、學(xué)習(xí)知識(shí)、人際交往、豐富生活的便利。要以青少年教育、社會(huì)公德、家庭美德、法制教育為重點(diǎn)，搞好社區(qū)教育;進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)精神禮貌建立活動(dòng)和黨組織班子建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，為構(gòu)建和諧社區(qū)帶給政治保證。
立足建設(shè)安全型社區(qū)，大力實(shí)施“平安工程”
有效化解各類矛盾，確保社區(qū)的安全和穩(wěn)定，是建立和諧社區(qū)的前提條件。要結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)，抓好以基層黨支部為核心、政法基層單位為骨干、群眾自治組織為基礎(chǔ)、群防群治為依靠的社會(huì)治安綜合治理工作，發(fā)揮好社區(qū)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定“第一道防線”的作用。要根據(jù)新形勢(shì)下各類社會(huì)矛盾逐漸凸現(xiàn)的實(shí)際，建立健全糾紛排查、矛盾調(diào)處、突發(fā)事件預(yù)警、困難群體幫扶、職責(zé)追究等工作機(jī)制，努力把矛盾解決在社區(qū)、化解在內(nèi)部、消除在萌芽狀態(tài)。要建立由社區(qū)居委會(huì)協(xié)助公安部門統(tǒng)一管理居民戶口的制度，單位管理的居民戶口全部移交社區(qū)管理;城市社區(qū)普遍建立社區(qū)警務(wù)室，并按照社區(qū)地理、人口規(guī)模、治安狀況等，靈活實(shí)行一居一警、一居兩警、一居多警等多種配置模式，為社區(qū)帶給安全保證。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十一
在選取旅游消費(fèi)方式上，更多的大學(xué)生選取自助游，約占51%;其次是選取個(gè)人游的，占21%;而只有28%的大學(xué)生選取跟旅游團(tuán)。調(diào)查結(jié)果證明，大學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識(shí)。在選取自助游和個(gè)人游的學(xué)生中，高年級(jí)明顯多于低年級(jí)，這可能是高年級(jí)有更多的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);來(lái)自城市的學(xué)生明顯多于來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，這可能與學(xué)生的個(gè)性有關(guān)。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十二
您好！為了解我省在校大中專學(xué)生掌握艾滋病防治基本知識(shí)的程度，請(qǐng)您對(duì)以下問(wèn)題給予填寫，在此，我們對(duì)您給予我們工作的支持表示感謝。
能不能不知道b6、一個(gè)感染了艾滋病病毒的人能從外表上看出來(lái)嗎？
能不能不知道。
b11、與艾滋病病毒感染者握手、擁抱可能得艾滋病嗎？能不能不知道b12、潔身自愛(ài)、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性接觸感染艾滋病的本措施。
對(duì)不對(duì)不清楚。
個(gè)月）才能檢查出來(lái)。對(duì)不對(duì)不清楚b14、窗口期雖然查不出艾滋病病毒抗體，但是感染者仍然具有傳染性。
對(duì)不對(duì)不清楚。
遏制艾滋人人有責(zé)，請(qǐng)和我們一起傳遞愛(ài)的紅絲帶。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十三
隨著素質(zhì)教育在我國(guó)正在迅速發(fā)展，我國(guó)對(duì)以往教育觀念思想改革的基礎(chǔ)上提出了素質(zhì)教育的觀念。但是，關(guān)心中學(xué)生成長(zhǎng)大多集中在孩子的飲食，身體，學(xué)業(yè)成績(jī)以及升學(xué)就業(yè)等問(wèn)題上，忽略了與每個(gè)中學(xué)生發(fā)展息息相關(guān)的心理健康教育問(wèn)題，面對(duì)當(dāng)今中學(xué)生問(wèn)題日益增多，中學(xué)生心理健康教育是應(yīng)引起我們認(rèn)真重視的一個(gè)課題。心理健康教育是關(guān)系到學(xué)生現(xiàn)今的的生活狀態(tài)及未來(lái)發(fā)展的教育，學(xué)校有必要更有可能將心理健康教育滲透到班級(jí)的日常管理中。做為一名新課改指引下的新型班主任應(yīng)該具有發(fā)現(xiàn)和觀察學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的能力，掌握青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)，這樣才能對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的判斷和妥善的處理。
由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)和國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)將是人才的競(jìng)爭(zhēng)，所以各個(gè)國(guó)家的教育工作著都必然要思考怎樣在新的形勢(shì)下辦教育。近幾年，我國(guó)也在對(duì)以往教育觀念思想改革的基礎(chǔ)上提出了素質(zhì)教育的觀念，素質(zhì)教育在我國(guó)正在迅速發(fā)展。中學(xué)生在教育者的心目中歷來(lái)被重視，社會(huì)的發(fā)展依靠他們成人后的才智發(fā)揮，他們是未來(lái)的生力軍，是時(shí)代的主宰，培養(yǎng)合格的中學(xué)畢業(yè)生，是每個(gè)教育工作者的天職。故而，在中學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，教育者傾其心血，人們對(duì)中學(xué)生投入的最多，期望也最大。學(xué)校如此，家庭如此，全社會(huì)亦如此。
但是大力重視中學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下，忽略了與每個(gè)中學(xué)生心理健康教育。目前，我國(guó)青少年心理問(wèn)題十分令人擔(dān)心。
1、調(diào)查對(duì)象：窯淮初中學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)帶來(lái)的心理壓力大，對(duì)挫折承受力差。在學(xué)校，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，每一次考試，學(xué)生心情十分緊張，總擔(dān)心考試會(huì)失敗，失掉“尖子”地位，受到老師、父母的責(zé)備，同學(xué)的冷眼，產(chǎn)生高焦慮，而一旦真的考試失敗，就立即恢心喪氣，情緒十分低落，在咨詢中不少學(xué)生傾說(shuō)“想到壓力來(lái)自四面八方，既難以接受又不能擺脫”，“我自認(rèn)為我學(xué)習(xí)是努力的，但中期考試又是班上的尾巴，這樣下去還有什么意思”，表現(xiàn)為焦慮、失意、注意力不集中、對(duì)老師和同學(xué)的言行敏感、失眠、神經(jīng)衰弱等癥狀。
2、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)。由于學(xué)生自我中心意識(shí)強(qiáng)，人際交往能力弱，不善于處理與同學(xué)、老師、父母的關(guān)系，顯得人際關(guān)系不協(xié)調(diào)。學(xué)生在咨詢中向教師傾述：“我真不知道怎樣與人建立好朋友關(guān)系”。
一些學(xué)生的日常安排就是“家——學(xué)?！保凹沂浅燥埡退X(jué)的地方，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方”，最愛(ài)做的事就是“關(guān)在屋子里聽(tīng)音樂(lè)”，自閉的心態(tài)使這些學(xué)生完全忽略了人際關(guān)系，以至于終于有一天發(fā)現(xiàn)自己“不能和別人多談”，“我總加入不進(jìn)同學(xué)們的談話中”，“我感到孤獨(dú)、寂寞”，到最后“沒(méi)有人愿和我一起做操”。這些學(xué)生常產(chǎn)生焦慮不安，甚至恐怖感。有的學(xué)生因嫉妒心理而與同學(xué)搞僵關(guān)系。
4、早戀問(wèn)題的困擾。中學(xué)生自身的生理發(fā)育日趨成熟，對(duì)異性的渴望不斷加強(qiáng)，導(dǎo)致“早戀問(wèn)題”，由于走進(jìn)了戀愛(ài)的誤區(qū)，心理沖突加劇，產(chǎn)生種種心理病態(tài)反映。
1、教育者對(duì)學(xué)生心理健康注意力不集中。
教育者在施教的全過(guò)程中，僅以為“授業(yè)”，“解惑”方能讓學(xué)生有知有識(shí)，于是一概地以一種固定模式去傳業(yè)，去釋惑，惟此而已，對(duì)那些“不違章守法”實(shí)際上是欲脫離自己設(shè)計(jì)的模式而另僻思路的學(xué)生則視為“差生”，“調(diào)皮”，“不規(guī)矩”。的確，由于中學(xué)生閱歷淺，思想混亂，有些行為讓人看不下去，容忍不了。為師者單以次為憑，不尊重學(xué)生，挖苦諷刺或懲罰。這樣，就使學(xué)生喪失自尊心和自信心。使學(xué)生社會(huì)情況出現(xiàn)障礙，學(xué)生中膽大的，逆反心理支配他們，無(wú)論教育著用心如何，學(xué)生均以抗衡的心理對(duì)待，膽小的雖不言語(yǔ)或直接反抗，但消極的反抗是明顯不過(guò)的了。
學(xué)生希望有知心朋友，能互相傾訴，相互理解，相互安慰。如果不重視師生之間，學(xué)生之間的情感交流，則會(huì)使學(xué)生覺(jué)得非常寂寞，逐漸產(chǎn)生孤僻心理。
教育者往往不能正確理解和認(rèn)識(shí)學(xué)生的這種需要，在實(shí)際教育中往往出現(xiàn)順從教育者為“優(yōu)”，反之則認(rèn)為“差”的現(xiàn)象，這實(shí)際上是把教育和權(quán)力以及力量結(jié)緣。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生心理健康教育普遍是盲點(diǎn)。
家庭是學(xué)生社會(huì)化的最初的重要場(chǎng)所，是家長(zhǎng)把品質(zhì)行為傳給下一代的地方。家長(zhǎng)的品質(zhì)行為是影響學(xué)生在學(xué)生乃至社會(huì)能否成功的重要因素。學(xué)生們知道的許多知識(shí)不是在學(xué)校里學(xué)到的，而是從爸爸媽媽那里學(xué)來(lái)的，現(xiàn)在許多家族缺乏文化氛圍，有的家長(zhǎng)工作之余忙于喝酒，賭博，或忙于發(fā)財(cái)致富，放松了對(duì)孩子的教育，導(dǎo)致孩子放任自流，走向墮落；有的家長(zhǎng)品行不端，行為放縱，對(duì)孩子起了一定的負(fù)面影響；更有許多家庭對(duì)獨(dú)生子女采取嬌寵態(tài)度，使孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，受不得半點(diǎn)艱辛，遇到挫折便不知所措或心理失衡，出現(xiàn)偏激行為。即使對(duì)小孩嚴(yán)格要求的家長(zhǎng)也有不少總想把自己的期待強(qiáng)加給子女，而對(duì)于子女在情感，需要，意志，性格等等心理素質(zhì)方面的培養(yǎng)置之不理。其結(jié)果是，中學(xué)生階段不少學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)采取的能騙就騙，能瞞就瞞，結(jié)果是受害的是學(xué)生，心靈情感必然不健康。
3、社會(huì)環(huán)境污染。
由于現(xiàn)在社會(huì)公德意識(shí)的低落，人們對(duì)許多有違道德的行為已經(jīng)習(xí)以為常，并因此導(dǎo)致教育的誤導(dǎo)，使少年兒童對(duì)行為正確性的認(rèn)識(shí)模糊，引起說(shuō)謊，欺騙，偷竊，破壞，對(duì)抗等品行障礙的發(fā)生；其次社會(huì)上的某些文化娛樂(lè)設(shè)施成為誘使青少年蛻變的場(chǎng)所，易使青少年走上犯罪道路。
重視和加強(qiáng)青少年心理健康教育，應(yīng)成為當(dāng)務(wù)之急的重要任務(wù)。根據(jù)心理學(xué)發(fā)展的規(guī)律和要求，依據(jù)當(dāng)前青少年心理健康狀況，加強(qiáng)其心理健康教育必須從以下幾個(gè)方面入手。
1、全面加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，建立適應(yīng)青少年需要的心理素質(zhì)教育模式。
學(xué)校方方面面的工作，都有一個(gè)重要屬性，那就是教育性，因此，調(diào)動(dòng)學(xué)校各個(gè)方面的力量，全面滲透、多渠道，全方位推進(jìn)心理健康教育應(yīng)是學(xué)校首選策略。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的必要性和緊迫性給予高度重視，把心理健康教育的納入學(xué)校教育工作系統(tǒng)。只有得到了高度重視，該策略才有實(shí)施的基礎(chǔ)；然后將心理教育分布在學(xué)校教育的各個(gè)方面，構(gòu)建一個(gè)專門渠道與非專門渠道有機(jī)結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。專門渠道就是要開(kāi)展心理教育專業(yè)課，實(shí)施心理輔導(dǎo)、開(kāi)展心理咨詢、和實(shí)施心理治療；非專門性的就是在學(xué)科教學(xué)中、在德育活動(dòng)中、在課外活動(dòng)中、在勞技課中、在學(xué)校的各項(xiàng)管理中滲透心理健康教育。此外，還要構(gòu)建一個(gè)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，多角度，全方位共同實(shí)施心理健康教育。
另外，班主任工作既是德育工作的重要組成部分，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要工作，學(xué)生健康的人格，優(yōu)良的心理品質(zhì)與班主任工作有著十分密切的關(guān)系，從現(xiàn)有教學(xué)體制看，班主任既是教育者也是管理者，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)至關(guān)重要，但現(xiàn)實(shí)中，班主任大多數(shù)缺少具有心理健康教育知識(shí)和心理咨詢技術(shù)，還不能勝任對(duì)學(xué)生心理健康指導(dǎo)。加強(qiáng)班主任心理健康教育方面的知識(shí)培訓(xùn)，使班主任人人能勝任這項(xiàng)工作，這是學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。
2、加強(qiáng)家庭教育，家長(zhǎng)注意引導(dǎo)孩子身心全面發(fā)展。
家庭是青少年的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家庭的教育，每一個(gè)因心理不健康而患心理疾病的事例也同樣有著家庭的成因。父母的教育觀念，教養(yǎng)方式，家庭的教育環(huán)境都直接影響著孩子的心理健康，影響其健全人格的形成，作為家長(zhǎng)應(yīng)從下面幾個(gè)方面注重加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，使孩子真正成為德智體美等方面全面發(fā)展的人才。
（1）轉(zhuǎn)變只重智育，忽視德育，體育，心理健康教育的思想觀念。
（2）以身作則，率先示范。父母要求孩子做到的，自己首先要做到，特別是在心理要求方面，只有父母心理健康，孩子的心理才會(huì)健康。
（3）重視對(duì)學(xué)生精神生活的引導(dǎo)，加強(qiáng)家庭精神文化的投入。
特別是培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣和愛(ài)好，使孩子做自己喜歡的事，從中培養(yǎng)孩子觀察，記憶，分析，創(chuàng)造，審美的能力。
（4）尊重孩子，不走兩個(gè)極端。
孩子是父母的希望，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該從感情上，心理上尊重孩子，不能把他當(dāng)作私有“財(cái)產(chǎn)”，愛(ài)之則寵，恨之則打，使孩子的心理健康受到嚴(yán)重影響，溺愛(ài)型和打罵型的教養(yǎng)方式可直接導(dǎo)致青少年心理疾病的發(fā)生。
（5）家長(zhǎng)要經(jīng)常和學(xué)校聯(lián)系，取得與學(xué)校教育的一致性。
家長(zhǎng)要克服單純依賴學(xué)校教育的思想，而且要積極參加學(xué)校對(duì)孩子的教育活動(dòng)。如家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，座談會(huì)等。對(duì)學(xué)校老師反映的意見(jiàn)，要正確對(duì)待，既不要袒護(hù)孩子，也不能拳棒相加。對(duì)孩子進(jìn)行的教育內(nèi)容要與學(xué)校一致，對(duì)孩子進(jìn)行正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀的教育，進(jìn)行理想教育，不能給孩子灌輸不健康的內(nèi)容，如金錢至上，甚至對(duì)社會(huì)陰暗面當(dāng)著孩子的面橫加評(píng)論。
（6）對(duì)孩子出現(xiàn)的心理問(wèn)題，家長(zhǎng)要及時(shí)分析，及時(shí)引導(dǎo)，及時(shí)解決，以免積少成多，日久天長(zhǎng)，釀成大禍。
3、營(yíng)造一個(gè)寬松，健康，向上的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)完整的自我，一個(gè)人格健全的“我”。
青少年的心理健康不僅不能離開(kāi)學(xué)校，家庭的教育和輔導(dǎo)，而且也離不開(kāi)社會(huì)環(huán)境的熏陶。環(huán)境育人，不良的社會(huì)環(huán)境回直接影響青少年的心理健康。社會(huì)各界和社區(qū)應(yīng)關(guān)心青少年的成長(zhǎng)，支持學(xué)校心理健康教育并促進(jìn)其發(fā)展，形成一個(gè)有益于青少年心理健康的社會(huì)氛圍。據(jù)調(diào)查某校30%的初中生認(rèn)為社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)其健康有不同程度的影響；湖北某縣有一個(gè)中學(xué)生因看到過(guò)多的社會(huì)陰暗面心理承受不了而自殺身亡。所以，我們的社會(huì)必須加強(qiáng)措施，減少不良思想和文化對(duì)青少年的腐蝕和滲透，減少影響青少年身心健康的事件發(fā)生，如向未成年人出售不健康書(shū)刊物，出售香煙及不合法藥品，開(kāi)放“三室一廳”等等。只有為青少年的成長(zhǎng)建立一個(gè)全社會(huì)的“保護(hù)網(wǎng)”，過(guò)濾社會(huì)有害物質(zhì)，還青少年一個(gè)潔凈的藍(lán)天，同時(shí)加大社會(huì)對(duì)青少年健康的心理宣傳和教育，這樣我們才能培養(yǎng)和造就二十一世紀(jì)人格健全的創(chuàng)新人才，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十四
注意事項(xiàng)：
為迎接教師節(jié)，了解教師對(duì)教師節(jié)的期望，讓廣大教師過(guò)一個(gè)更好、更有意義、更隆重的教師節(jié)，特舉辦這個(gè)網(wǎng)上問(wèn)卷，僅作為活動(dòng)參考，不做其他用途，歡迎大家認(rèn)真填寫。非常感謝！
一、單選：
1、喜歡每年的這個(gè)節(jié)日嗎？
喜歡。
不喜歡。
2、你最希望得到什么樣的'節(jié)日禮物？
學(xué)生的祝福。
發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。
放假。
組織大型活動(dòng)。
3、每年的這一天你過(guò)得滿意嗎？
滿意。
不滿意。
二、多選。
1、教師節(jié)期間你收到過(guò)哪些禮物？
獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀等榮譽(yù)。
各單位的優(yōu)惠券。
單位組織的旅游活動(dòng)。
已經(jīng)畢業(yè)和工作的學(xué)生的賀卡和祝福。
2、對(duì)于社會(huì)上對(duì)教師的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為下列哪些是教師中實(shí)際存在的？
敬業(yè)奉獻(xiàn)。
穩(wěn)定而不求進(jìn)取。
向家長(zhǎng)索拿卡要。
當(dāng)家教掙外快。
三、問(wèn)答。
1、今年的教師節(jié)你有什么建議？
2、您對(duì)教師節(jié)期間哪些活動(dòng)最感興趣？
深圳市南山區(qū)教育局6月19日。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十五
一、健康知識(shí)題：（可多選）。
1、創(chuàng)衛(wèi)是創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的簡(jiǎn)稱，哪項(xiàng)說(shuō)法是正確的？（ab）。
a、創(chuàng)衛(wèi)能加強(qiáng)城市管理，加快城市環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
b、能改善人居環(huán)境，提高居民衛(wèi)生文明素質(zhì)。
2、創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市要求市民做到的衛(wèi)生行為有？(abcd)。
a、不亂倒垃圾，不亂排污水。
b、不隨地吐痰，不隨地大小便，不在公共場(chǎng)所吸煙。
c、不亂拉亂掛，不亂畫(huà)亂貼，不亂堆亂放、不占道經(jīng)營(yíng)。
d、做好“門前屋后三包”工作。
3、影響健康的危險(xiǎn)因素有？（abc）。
a、吸煙；酗酒，不安全性行為。
b、高血壓；高膽固醇及肥胖。
c、不潔飲水，缺少公共衛(wèi)生條件。
4、有利于健康的生活方式是？（abd）。
a、合理營(yíng)養(yǎng)和平衡膳食。
b、經(jīng)常鍛煉，勞逸適度，生活規(guī)律。
c、經(jīng)常通宵打麻將和娛樂(lè)。
d、拒絕毒品和性亂。
5、保持居室衛(wèi)生正確的做法有哪些？(abc)。
a、經(jīng)常打開(kāi)門窗，使室內(nèi)空氣流通，保持空氣潔凈、新鮮。
b、廚房要使用排油煙機(jī)、廁所要安裝排風(fēng)扇。
c、不要在室內(nèi)吸煙，尤其不要臥室吸煙。
（此部分內(nèi)容回復(fù)后才能看到，請(qǐng)進(jìn)入論壇瀏覽）。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十六
（一）您好！為了解我省大眾人群掌握艾滋病防治基本知識(shí)的程度，請(qǐng)您對(duì)以下問(wèn)題給予填寫，在此，我們對(duì)您給予我們工作的支持表示感謝。
a1性別：a2出生年年。
能不能不知道。
能不能不知道。
b11、與艾滋病病毒感染者握手、擁抱可能得艾滋病嗎？能不能不知道b12、潔身自愛(ài)、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性接觸感染艾滋病的根本措施。
對(duì)不對(duì)不清楚。
b13、剛感染艾滋病病毒的人不是立即就能檢測(cè)出體內(nèi)的艾滋病病毒抗體（感染艾滋病病毒后體內(nèi)產(chǎn)生的一種物質(zhì)），一般需要過(guò)2-12個(gè)星期（最長(zhǎng)不超過(guò)6個(gè)月）才能檢查出來(lái)。對(duì)不對(duì)不清楚b14、您對(duì)艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的態(tài)度：
遏制艾滋人人有責(zé)，請(qǐng)和我們一起傳遞愛(ài)的紅絲帶。
健康調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)報(bào)告篇十七
姓名。
得分。
（3）你想過(guò)成為援艾志愿者嗎？（）。
a．想過(guò)，并且已經(jīng)成為其中的一員b．想過(guò)，但是種種原因讓我沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)c．從來(lái)沒(méi)想過(guò)，似乎和我沒(méi)什么關(guān)系d．沒(méi)想過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在有點(diǎn)感興趣了（4）如果有位艾滋病人希望與你握手、擁抱，你會(huì)：（）。
a.同意，覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，友好地握手。
b.馬上拒絕，并覺(jué)得這是個(gè)無(wú)理的要求。
c.有點(diǎn)猶豫，不知道如何是好。
d.沒(méi)有拒絕，但之后馬上洗手（5）如果有位艾滋病人希望和你一起吃飯，你會(huì)：（）。
a.同意，不當(dāng)一回事，抱著愉快的心情。
b.馬上拒絕，害怕被傳染。
c.想拒絕，但又怕讓人傷心。
d.沒(méi)有拒絕，但處處避免與他接觸。
（6）如果你的朋友向你隱瞞了他是一位艾滋病人，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)后，你會(huì)：（）。
a.繼續(xù)與他交朋友，對(duì)他像以前一樣好b.不能忍受他的欺騙，害怕自己被傳染，與他絕交c.沒(méi)有與他絕交，但處處保持距離，慢慢疏遠(yuǎn)他d.關(guān)心和幫助他們（7）你是否曾經(jīng)關(guān)注過(guò)有關(guān)艾滋病人或艾滋病的新聞：（）。
a.十分關(guān)心，會(huì)主動(dòng)關(guān)注。
b.覺(jué)得與我無(wú)關(guān)，不曾關(guān)注。
（17）兩人（一人是艾滋病患者）進(jìn)行性行為有沒(méi)有可能感染？
（19）你對(duì)艾滋病真的了解么？（）10分。
a、真的了解b、僅知一點(diǎn)皮毛c、一點(diǎn)都不了解d、不清楚自己是否了解（了解的是否正確）。
d.其他。
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