心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
教師的職業(yè)道德心得體會(huì)幼兒園篇一
作為一名合格的人民教師，應(yīng)該忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。教書育人，當(dāng)然是責(zé)無(wú)旁貸。作為一名教師，要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，剖析自己。教師肩負(fù)著培養(yǎng)一代新人的重大責(zé)任，關(guān)系著黨和國(guó)家生死存亡的歷史使命。俗話說(shuō)：從學(xué)生身上可以看到教師的影子。教師應(yīng)當(dāng)按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，愛(ài)國(guó)守法，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，教師對(duì)學(xué)生只有愛(ài)得深，才能教得好。保護(hù)學(xué)生安全，始終樹立安全第一意識(shí)。為人師表，處處做學(xué)生的表率，自覺(jué)抵御社會(huì)上的不良習(xí)氣，知榮明恥。
俗話說(shuō)得好：學(xué)高為師，身正為范。教者如語(yǔ)言不檢點(diǎn)，甚至動(dòng)手施暴，會(huì)在公眾中造成負(fù)面影響。因此，教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，牢記自己所從事的事業(yè)是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)。作為人民教師，應(yīng)該不斷提高自己自身素質(zhì)、修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教，精心育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在群眾中、學(xué)生中樹立起崇高的形象是職業(yè)所需。
一個(gè)好的教師，她會(huì)熱愛(ài)孩子，善于跟他們交朋友，了解孩子的內(nèi)心世界，覺(jué)得跟孩子們一起時(shí)一種樂(lè)趣。關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，把孩子們的喜怒哀樂(lè)當(dāng)做是自己的事情。作為一名教師，要熱愛(ài)自己的教育事業(yè)。無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)自己的學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖、學(xué)習(xí)、生活的愉快，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果。要時(shí)刻記得自己曾是個(gè)孩子，當(dāng)年孩子的我是一個(gè)什么樣的人。
贊可夫曾說(shuō)過(guò)：“教師的這門職業(yè)要求于一個(gè)人的東西很多，其中一條就要求自制。教者父母心，老師教育學(xué)生的心情和父母是一樣的。有些孩子特別難教，上課不聽課，思想開小差.有的老師在上面講課，他在下面講話，有時(shí)還在課堂內(nèi)搗亂?？吹竭@種現(xiàn)象作為老師是非常生氣的，恨不得大吼一聲，或者下去打他一下!但是，當(dāng)在你叫喊以前先忍耐幾秒鐘，想一下，你是一位教師。這樣會(huì)幫助你壓抑一下當(dāng)時(shí)就要發(fā)作的脾氣，轉(zhuǎn)而心平氣和地跟你的學(xué)生說(shuō)話。作為一個(gè)教師，在年齡和認(rèn)知上和學(xué)生都有一定的差異”，和一群天真無(wú)知的孩子在一起，難免有些磕磕碰碰。作為成年人，有看不慣，這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單都不懂……等等。教師感到很煩，這時(shí)你要想起贊可夫所說(shuō)過(guò)的話，要學(xué)會(huì)自制，因?yàn)槟闳绮蛔灾瓶赡芤痪湓?，?huì)造成對(duì)學(xué)生終身傷害，影響到他的健康成長(zhǎng)。
另外教師應(yīng)該有刻苦鉆研的精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，學(xué)到老用到老，要不斷地提高自己的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以奉獻(xiàn)的精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對(duì)待本職工作，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)贏得社會(huì)的肯定。人生短暫，當(dāng)我們年老了，回首我們走過(guò)的教學(xué)之路，不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨，而是因?yàn)樘依顫M天下而自豪，我們對(duì)得起社會(huì)，我們對(duì)得起每一位學(xué)生。
教師的職業(yè)道德心得體會(huì)幼兒園篇二
近期，在上級(jí)有關(guān)部門的部署下，學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2010年修訂本)，教師職業(yè)道德規(guī)范短短的八條內(nèi)容，卻讓我們感觸頗多。通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流的方式、發(fā)表自己的見解，這一過(guò)程使我們深深地認(rèn)識(shí)到：新時(shí)期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
一、忠誠(chéng)、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)
教師是為國(guó)家輸送人才的階梯。然而，教師又是很平凡的。我想，偉大正寓于平凡之中。因?yàn)椋椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，才能徹底清楚“拜金主義”、“仕爵主義”觀念，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，我是一名在教育崗位上干了十二年的教師。我的信念就是干一行，愛(ài)一行。象陶行知所說(shuō)的那樣：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，因?yàn)槲覀兟殬I(yè)的特殊性決定了，只有愛(ài)的付出，才有愛(ài)的收獲。因此，作為一名教師的我，一直堅(jiān)信以愛(ài)為本，用愛(ài)來(lái)感化學(xué)生，來(lái)凈化學(xué)生的心靈。無(wú)論何時(shí)，我都能夠理直氣壯地說(shuō)，投身教育事業(yè)，我終生無(wú)悔。作為一名教師我感到無(wú)尚光榮的，教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。因此要做好教師工作，就必須首先熱愛(ài)教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
二、無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生
教育是一門藝術(shù)，只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育。愛(ài)是教育的原動(dòng)力，教師關(guān)愛(ài)的目光就是學(xué)生心靈的陽(yáng)光。孔子曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！币幻蠋?，傳的不僅僅是學(xué)之理，更應(yīng)該是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為樹形。所以教師要有完美人格，讓他的一言一行使學(xué)生們的成長(zhǎng)耳濡目染、潛移默化。所以教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學(xué)生全盤接受，永記于心。
在我們班有這樣一個(gè)學(xué)生，其實(shí)很聰明，但學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課不認(rèn)真聽講，并且不遵守紀(jì)律，因此學(xué)習(xí)成績(jī)較差，作業(yè)經(jīng)常不完成，我也經(jīng)常和他談心，鼓勵(lì)他把字寫好來(lái)，爭(zhēng)取下次作業(yè)評(píng)比獲獎(jiǎng)，現(xiàn)在他有所轉(zhuǎn)變了，也愛(ài)讀書了，作業(yè)也能按時(shí)完成了，而且寫字也是盡自己的努力把字寫好來(lái)。
教育是藝術(shù)，是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。
三、為人師表
教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好的榜樣，比如要求學(xué)生不要遲到老師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌老師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為準(zhǔn)則老師自己就要遵守教師守則。否則要求學(xué)生，而自己又不身體力行，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾不可信賴。
四、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣
這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂(lè)趣，從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識(shí)、觀念的過(guò)程中，教師還應(yīng)善反思、勤筆記，注重積累，加強(qiáng)研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。
總之，我們教師時(shí)時(shí)刻刻都要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培養(yǎng)“四有”新人，才不辜負(fù)黨和人民賦予我們教師的光榮使命。
教師的職業(yè)道德心得體會(huì)幼兒園篇三
作為一名教師，職業(yè)道德是我們必須注重的重要素養(yǎng)之一。近日，我參加了一次關(guān)于教師職業(yè)道德的研討活動(dòng)，收獲頗豐。在這次研討中，我深刻體會(huì)到了職業(yè)道德對(duì)于教育工作的重要性，并對(duì)自己的教育理念和行為方式進(jìn)行了一番反思和提升。以下是我對(duì)于這次研討的心得體會(huì)。
首先，職業(yè)道德對(duì)于教師具有重要的引導(dǎo)作用。教師是社會(huì)的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)人才的神圣使命。在教育工作中，職業(yè)道德可以幫助我們樹立正確的教育觀念，明確自己的職責(zé)和使命。作為教師，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持為學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美等方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有擁有正確的職業(yè)道德，我們才能夠引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向成長(zhǎng)。
其次，教師職業(yè)道德對(duì)于教育環(huán)境的改善起到積極的推動(dòng)作用。在研討活動(dòng)中，有專家提到了教師應(yīng)該注重課堂教育的規(guī)范性，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。這讓我深感到自己在教學(xué)過(guò)程中有一些不足之處。我反思自己的行為方式，發(fā)現(xiàn)自己在一些時(shí)候可能沒(méi)有樹立起良好的行為榜樣，或者在課堂教育中產(chǎn)生一些不規(guī)范的現(xiàn)象。在未來(lái)的教育工作中，我會(huì)更加注重自身的言行舉止，做到言傳身教，為學(xué)生樹立良好的榜樣，為營(yíng)造良好的教育環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，教師職業(yè)道德的提升需要不斷學(xué)習(xí)和反思。通過(guò)這次研討活動(dòng)，我看到許多教育工作者都十分重視自身的專業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提升。他們會(huì)定期參加培訓(xùn)課程，提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，他們會(huì)時(shí)常反思自己的行為方式和教育效果，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的教育方式。作為一名教師，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和反思，才能夠讓自己不斷提升，為學(xué)生提供更好的教育。
第四，教師職業(yè)道德需要倡導(dǎo)學(xué)生的道德發(fā)展。在這次研討中，我們提到了如何培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和道德行為。我們認(rèn)為，教師應(yīng)該通過(guò)教育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的行為，在身邊的事例中教育他們?nèi)绾巫鋈撕妥鍪隆Ｎ覀円残枰⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的判斷力和道德情操，讓他們能夠面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，積極主動(dòng)地作出正確的選擇。只有做到這些，我們才能夠培養(yǎng)出有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，為社?huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
最后，教師職業(yè)道德需要與時(shí)俱進(jìn)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，教育工作者要保持教育理念的更新和發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。我們需要關(guān)注新的教育理論和方法，及時(shí)調(diào)整自己的教育方式，使其與時(shí)俱進(jìn)。在這次研討中，我們強(qiáng)調(diào)了教育資源的共享和開放，希望通過(guò)教育信息的共享和開放，讓每個(gè)學(xué)生都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，提升自身的能力和素質(zhì)。我深感這一點(diǎn)非常重要，未來(lái)我會(huì)在自己的教育工作中注重教育資源的共享，讓學(xué)生在教育中獲得更多的機(jī)會(huì)和可能性。
總之，這次教師職業(yè)道德的研討活動(dòng)讓我受益匪淺。我意識(shí)到職業(yè)道德對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)具有重要的引導(dǎo)作用，同時(shí)也意識(shí)到自己在教育工作中存在的不足和問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，我會(huì)不斷提升自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將積極倡導(dǎo)學(xué)生的道德發(fā)展，引導(dǎo)他們做出正確的選擇。教育是一項(xiàng)光榮而神圣的事業(yè)，只有擁有正確的職業(yè)道德，我們才能在這個(gè)事業(yè)中獲得更多的幸福和滿足感。
教師的職業(yè)道德心得體會(huì)幼兒園篇四
教師是一份神圣而重要的職業(yè)，作為一名優(yōu)秀的教師，其職業(yè)道德精神更是必須嚴(yán)格把控和遵守的。在我的多年的教學(xué)實(shí)踐中，我深切認(rèn)識(shí)到，職業(yè)道德是一名教師最為關(guān)鍵和重要的品質(zhì)，也是一名教師最尊重和表達(dá)價(jià)值的方式之一。
第二段：細(xì)節(jié)論述教師職業(yè)道德的重要性
教師職業(yè)道德的重要性不言而喻。首先，它是教師行之有效地教育、引導(dǎo)和影響學(xué)生的基礎(chǔ)；其次，它體現(xiàn)了一名教師的品格和修養(yǎng)，對(duì)于整個(gè)教師行業(yè)和教育事業(yè)的發(fā)展，它也至關(guān)重要。教師職業(yè)道德，包含了師德、愛(ài)德、智德、信德等多個(gè)方面，其中最重要的就是愛(ài)德和信德。作為一名教師，我們必須對(duì)學(xué)生無(wú)私地付出愛(ài)，以學(xué)生為本，以人為本，以愛(ài)為本，堅(jiān)定地信仰教育事業(yè)，懷抱著一份信念去教育學(xué)生。
第三段：實(shí)踐中的體會(huì)
在教育教學(xué)的實(shí)踐中，我們必須實(shí)現(xiàn)“以人為本”，盡量滿足學(xué)生的需求，幫助學(xué)生樹立正確的教育觀念和行為態(tài)度。在實(shí)踐中，我們還需高度重視教育技能的培養(yǎng)與發(fā)揮。教育技能能夠使我們輕松的調(diào)節(jié)課堂情緒、幫助學(xué)生解決問(wèn)題，這不僅是教育教學(xué)的重要保證，更是教師對(duì)職業(yè)道德的尊重。同時(shí)，我們還要不斷的反思、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，直到自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
第四段：職業(yè)道德中“愛(ài)”的具體表現(xiàn)
教師職業(yè)道德中的“愛(ài)”體現(xiàn)的具體為：對(duì)教育事業(yè)全身心的投入、對(duì)學(xué)生的關(guān)心和保護(hù)、對(duì)教育責(zé)任的承擔(dān)等。作為一名教育工作者，我們需要對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著極高的情感投入。我們對(duì)學(xué)生應(yīng)該給予耐心和支持，包括情感上的支持、思想上的支持和實(shí)際上的支持。而我們必須莊嚴(yán)承諾，在遇到學(xué)生存在學(xué)習(xí)、生活等方面的困難時(shí)，我們要始終守護(hù)他們，并督促和鼓勵(lì)他們勇敢地面對(duì)困難。
第五段：結(jié)尾
無(wú)論什么時(shí)候，教師職業(yè)道德對(duì)于優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)是非常重要的。很多時(shí)候，作為一名教師，我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要有高超的教育技巧和精神面貌，才能在不斷地實(shí)踐中做出更好的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，通過(guò)不斷的反思自己、總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，定期開展教育教學(xué)科研活動(dòng)和培訓(xùn)，我們可以將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)更高的境界，并最終走向教育行業(yè)的巔峰。
教師的職業(yè)道德心得體會(huì)幼兒園篇五
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職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)職責(zé)感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想——忠誠(chéng)教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感——熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范——團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。因此，作為一名人人民教師，應(yīng)對(duì)跨世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，時(shí)刻對(duì)自我提出嚴(yán)格要求，用心參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操。
首先，當(dāng)我們選取教師這一職業(yè)時(shí)，意味著我們的工作時(shí)光是無(wú)界限的：
（1）要在平凡的工作崗位上，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。
（2）要認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
（3）要為人師表，以身作則，注重身教，所以，教學(xué)工作中，我們應(yīng)做好“等堂”、“管堂”、“活堂”，以保證學(xué)生既有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，又能用心參與課堂的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主體。
其次，作為教師，要不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)中，要妥善處理師生關(guān)系：
（1）要給予學(xué)生特殊的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
（2）不得體罰和變相體罰學(xué)生，因?yàn)轶w罰學(xué)生往往給學(xué)生的心靈留下傷痕，造成性格殘暴，不服從教育，因此，教師務(wù)必充分認(rèn)識(shí)《教師法》，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或者侮辱人格的行為。
（3）不得歧視學(xué)生，對(duì)于班級(jí)個(gè)別調(diào)皮、成績(jī)差的學(xué)生，老師要用心進(jìn)行幫教，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，而不是有意進(jìn)行歧視，造成學(xué)生退學(xué)。
再次，教師在育人的同時(shí)，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，要明白，"要給學(xué)生一杯水，自我務(wù)必有一桶水"，所以，在教學(xué)之余，教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新的教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法，提高自我教育、教學(xué)和科研的水平。
總之，作為一名人民教師，我們應(yīng)在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，共同努力，將自我的“光芒”照向每一位學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿期望，要做到“尊重與信任，有耐心和愛(ài)心”。
教師的職業(yè)道德心得體會(huì)幼兒園篇六
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了20
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年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，讓我受益很多。新規(guī)范一共分為6條：1、愛(ài)國(guó)守法;
2、愛(ài)崗敬業(yè);
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生;
4、教書育人;
5、為人師表;
6、終身學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。以下是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。
第一，要愛(ài)崗敬業(yè)。
熱愛(ài)教育事業(yè)，這是對(duì)教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求做好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
第二，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
對(duì)教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)，做到厚積薄發(fā)，精益求精，時(shí)刻準(zhǔn)備著用“一桶水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。同時(shí)也要注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國(guó)教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，努力使自己成為一個(gè)道德高尚的人。
第三，要奉獻(xiàn)愛(ài)心。
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛(ài)，切忌言行過(guò)激、辦事草率。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第四，要以身作則。
教師的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿。為此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。只有嚴(yán)于律已，以身作則，誨人不倦，才能讓學(xué)生心服口服，才能把教師當(dāng)成良師益友。
總之，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風(fēng)塑造人，用扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備教育人。
在今后的教學(xué)工作及日常生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師!
教師職業(yè)道德心得體會(huì)4
教師的職業(yè)道德心得體會(huì)幼兒園篇七
教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，而教師則是這個(gè)事業(yè)中不可或缺的重要角色。教師的職業(yè)道德包括他們的職業(yè)道德規(guī)范、價(jià)值觀、處事原則等方面，是教師在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該遵循，也是社會(huì)對(duì)教師進(jìn)行管理和監(jiān)督的重要依據(jù)。作為一名教師，深刻理解和積極踐行職業(yè)道德精神，與工作實(shí)踐相結(jié)合，是我們必須要解決的核心問(wèn)題。
第二段：職業(yè)道德的內(nèi)涵
職業(yè)道德是一種行業(yè)內(nèi)部的準(zhǔn)則，代表著一種職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，其內(nèi)涵主要包括愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書育人、誠(chéng)實(shí)守信、尊重學(xué)生等。教師職業(yè)道德的精神體現(xiàn)了教師職業(yè)精神、倫理道德和職業(yè)責(zé)任，不僅代表著教師自身的道德水平，也是教育教學(xué)工作不可或缺的一部分。
第三段：維護(hù)職業(yè)道德的幾點(diǎn)原則
在教育工作中，教師需要遵循以下幾個(gè)原則：
1. 保持職業(yè)操守：教師應(yīng)該建立起崇高的職業(yè)操守，保持行為舉止的正派和廉潔。
2. 身體力行：教師應(yīng)該以自己的言行和行為為標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)職業(yè)道德的高尚品質(zhì)。
3. 尊重學(xué)生：秉持以人為本的思想，始終將學(xué)生放在第一位，尊重和關(guān)注學(xué)生的需求和心理感受。
4. 熱愛(ài)學(xué)生：以學(xué)生為中心，全心全意地關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生，呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。
第四段：實(shí)踐教師職業(yè)道德的十大原則
那么，如何在實(shí)際工作中實(shí)踐教師職業(yè)道德呢？以下是具體的十大原則：
1. 尊重職業(yè)：堅(jiān)持以高尚的職業(yè)品德為基礎(chǔ)，維護(hù)教師專業(yè)地位。
2. 熱愛(ài)教育：將學(xué)生的發(fā)展放在首位，改進(jìn)、豐富教育教學(xué)，盡最大努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件。
3. 關(guān)注學(xué)生：經(jīng)常與學(xué)生互動(dòng)，共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。
4. 弘揚(yáng)顯揚(yáng)：教師應(yīng)該積極宣傳和推廣教育的價(jià)值觀和精神風(fēng)貌。
5. 身體力行：是否遵循道德與職業(yè)規(guī)范，教師要以身作則，展現(xiàn)出優(yōu)秀的職業(yè)操守。
6. 堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信：教師應(yīng)該言出必行，嚴(yán)格遵守教育規(guī)范和法律法規(guī)。
7. 強(qiáng)化自我管理：精心制定教學(xué)計(jì)劃、備課，確保教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展。
8. 促進(jìn)合作與共建：教師應(yīng)該保障學(xué)生的權(quán)利，與家長(zhǎng)等關(guān)鍵利益相關(guān)方進(jìn)行和諧溝通。
9. 熱愛(ài)學(xué)術(shù)教學(xué)：教師應(yīng)該深化學(xué)術(shù)思想，提高專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能，進(jìn)行持續(xù)教育和進(jìn)修。
10. 推進(jìn)教育創(chuàng)新與改革：教師應(yīng)該積極探索教育教學(xué)新領(lǐng)域，推動(dòng)教育改革，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更好的發(fā)展環(huán)境。
第五段：結(jié)尾
教師的職業(yè)道德精神是教育事業(yè)發(fā)展持續(xù)的動(dòng)力，也是教育工作者人品和形象的體現(xiàn)。培養(yǎng)偉大的人才離不開偉大的教師，而偉大的教師則離不開崇高的職業(yè)道德。通過(guò)不斷弘揚(yáng)和實(shí)踐教師職業(yè)道德，我們的教育教學(xué)事業(yè)將會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、高效，為學(xué)生成長(zhǎng)鋪平一條新的道路。
教師的職業(yè)道德心得體會(huì)幼兒園篇八
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的教師職業(yè)道德心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
作為一名合格的人民教師，應(yīng)該忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。教書育人，當(dāng)然是責(zé)無(wú)旁貸。作為一名教師，要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，剖析自己。教師肩負(fù)著培養(yǎng)一代新人的重大責(zé)任，關(guān)系著黨和國(guó)家生死存亡的歷史使命。俗話說(shuō)：從學(xué)生身上可以看到教師的影子。教師應(yīng)當(dāng)按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，愛(ài)國(guó)守法，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，教師對(duì)學(xué)生只有愛(ài)得深，才能教得好。保護(hù)學(xué)生安全，始終樹立安全第一意識(shí)。為人師表，處處做學(xué)生的表率，自覺(jué)抵御社會(huì)上的不良習(xí)氣，知榮明恥。
俗話說(shuō)得好：學(xué)高為師，身正為范。教者如語(yǔ)言不檢點(diǎn)，甚至動(dòng)手施暴，會(huì)在公眾中造成負(fù)面影響。因此，教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，牢記自己所從事的事業(yè)是太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)。作為人民教師，應(yīng)該不斷提高自己自身素質(zhì)、修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教，精心育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在群眾中、學(xué)生中樹立起崇高的形象是職業(yè)所需。
一個(gè)好的教師，她會(huì)熱愛(ài)孩子，善于跟他們交朋友，了解孩子的內(nèi)心世界，覺(jué)得跟孩子們一起時(shí)一種樂(lè)趣。關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，把孩子們的喜怒哀樂(lè)當(dāng)做是自己的'事情。作為一名教師，要熱愛(ài)自己的教育事業(yè)。無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)自己的學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖、學(xué)習(xí)、生活的愉快，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果。要時(shí)刻記得自己曾是個(gè)孩子，當(dāng)年孩子的我是一個(gè)什么樣的人。
贊可夫曾說(shuō)過(guò)：“教師的這門職業(yè)要求于一個(gè)人的東西很多，其中一條就要求自制。教者父母心，老師教育學(xué)生的心情和父母是一樣的。有些孩子特別難教，上課不聽課，思想開小差。有的老師在上面講課，他在下面講話，有時(shí)還在課堂內(nèi)搗亂?？吹竭@種現(xiàn)象作為老師是非常生氣的，恨不得大吼一聲，或者下去打他一下！但是，當(dāng)在你叫喊以前先忍耐幾秒鐘，想一下，你是一位教師。這樣會(huì)幫助你壓抑一下當(dāng)時(shí)就要發(fā)作的脾氣，轉(zhuǎn)而心平氣和地跟你的學(xué)生說(shuō)話。作為一個(gè)教師，在年齡和認(rèn)知上和學(xué)生都有一定的差異”，和一群天真無(wú)知的孩子在一起，難免有些磕磕碰碰。作為成年人，有看不慣，這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單都不懂……等等。教師感到很煩，這時(shí)你要想起贊可夫所說(shuō)過(guò)的話，要學(xué)會(huì)自制，因?yàn)槟闳绮蛔灾瓶赡芤痪湓?，?huì)造成對(duì)學(xué)生終身傷害，影響到他的健康成長(zhǎng)。
另外教師應(yīng)該有刻苦鉆研的精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，學(xué)到老用到老，要不斷地提高自己的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以奉獻(xiàn)的精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對(duì)待本職工作，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)贏得社會(huì)的肯定。人生短暫，當(dāng)我們年老了，回首我們走過(guò)的教學(xué)之路，不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨，而是因?yàn)樘依顫M天下而自豪，我們對(duì)得起社會(huì)，我們對(duì)得起每一位學(xué)生。
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