總結(jié)不僅是事情的結(jié)束，更是沉淀和收獲的開始，它讓我們更有目標(biāo)和方向感。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇一
從區(qū)級(jí)“西湖杯”冠軍到市級(jí)“市長(zhǎng)杯”亞軍的一路拼搏，從班級(jí)比賽到杭州千人大賽的成功晉級(jí)，從淘氣頑皮的懵懂小孩到激情演誦的有志少年，我，揮灑著奮斗的汗水，也綻放了幸福的笑容。
在去年11月那場(chǎng)滂沱的大雨中，從早上8點(diǎn)到晚上7點(diǎn)，我們踢了4場(chǎng)球。冰冷的草坪上滾濕了四身球衣。身為門將，我撲出了好幾個(gè)有威力又角度刁鉆的球。但最關(guān)鍵的時(shí)候，對(duì)方一記射門，球落在門外，我誤以為是有效進(jìn)球，隨即丟出，被對(duì)方補(bǔ)射一腳，球進(jìn)了！直接導(dǎo)致全隊(duì)無(wú)緣決賽。我傻了，望著辛勞的教練，看著失落的小伙伴們，我深深地低下了頭，眼眶中的淚水忍不住一滴滴掉下來(lái)。但是，直面失敗，跌倒再爬起，擦干眼淚再啟程是我必須學(xué)會(huì)的功課。真正的失敗只有一種，那就是放棄！這次挫折，激勵(lì)了我的斗志，在之后的訓(xùn)練中，我迎難而上、全力以赴。終于，今天，我站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，微笑。這，是奮斗帶給我的榮譽(yù)與幸福！
我喜歡古詩(shī)詞，喜歡在優(yōu)美如畫的詩(shī)詞中徜徉，喜歡在氣壯山河的詩(shī)詞中高歌?？粗娨暲锏闹袊?guó)詩(shī)詞大賽，我躍躍欲試。媽媽鼓勵(lì)我：“把經(jīng)典誦讀里的一千首詩(shī)背會(huì)，去參加選拔比賽?！币婚_始，我是猶豫，膽怯的：“一千首啊？太難了！”媽媽不斷地給我打氣：“一天背3首，一年就有一千首。九層之臺(tái)，起于壘土?！蔽壹ぐl(fā)了斗志，挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持不懈，每天早晨睜開眼，晚上入睡前，我都會(huì)捧著書。今年，在“尚知行杭州青少年詩(shī)詞大會(huì)”上，在1700多人參加的初賽中，我成功晉級(jí)300人的復(fù)賽。我笑了，這，是奮斗帶給我的成就與幸福！
最近，我到電影院觀看《厲害了，我的國(guó)》，閱讀了習(xí)近平總書記南海閱兵的新聞。我興奮地和同學(xué)老師們談?wù)撝鎳?guó)的各項(xiàng)輝煌成就。五四青節(jié)年這一天，在共青團(tuán)浙江省委組織的“學(xué)思踐悟新思想青春奮斗新時(shí)代”主題團(tuán)日活動(dòng)中，我激情昂揚(yáng)地朗誦著：“‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！’“做一個(gè)新時(shí)代少年，奮斗之志已在我心田生根！”百年奮斗，才有我們今天的強(qiáng)國(guó)地位；百年奮斗，才有我們今天的幸福生活。愿我們的祖國(guó)，我們的未來(lái)，在我們新時(shí)代少年人的奮斗中，更加美好！更加輝煌！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”！我立志在奮斗中成長(zhǎng)，因奮斗而幸福！
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇二
臨近畢業(yè)回想起小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。腦海里變時(shí)刻回想起凌老師的話語(yǔ)：幸福是奮斗出來(lái)的！
桌上是一本本散落的作業(yè)，我坐在書桌前，不禁扶額：馬上就要期末大聯(lián)考了，不做點(diǎn)課外班老師布置的作業(yè)可考不到好成績(jī)。聽說(shuō)這回期末大聯(lián)考挺難的，我前幾次都考的不錯(cuò)，總不能這回掉鏈子吧？唰唰筆尖落的紙上有規(guī)律地滑動(dòng)著，窗外，淅淅瀝瀝的小雨緩緩落下，嘀嗒嘀嗒?？瞻椎淖鳂I(yè)一張一張地減少，取代而知的是寫的密密麻麻的答案，望著桌上還有幾頁(yè)的語(yǔ)數(shù)英作業(yè)，一種放棄的思想在我心底蔓延。這時(shí)我腦海里突然想起了凌老師的話語(yǔ)：幸福是奮斗出來(lái)的。是啊，不去奮斗，何來(lái)幸福。那幾張小小的作業(yè)，我難道都戰(zhàn)勝不了嗎？那么都作業(yè)我都寫完啦了，還怕這幾張嗎？想到這兒，我仿佛明白了凌老師說(shuō)的話，那句對(duì)我們說(shuō)過(guò)了無(wú)數(shù)次的話。默默拿起筆，翻開作業(yè)本，筆尖又落在了紙上，同樣的筆尖，同樣的紙張，同樣的小雨，卻是不一樣的人。我已再?zèng)]有先前那般不耐煩和疲倦，而是心平氣和的坐在桌前。那靜謐的燈光落在我的手上，我的筆上，還有我的心上。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇三
新的一年，新的學(xué)期，就要有新的目標(biāo)。不管以前成績(jī)及表現(xiàn)如何都已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我們要面對(duì)的是奮斗。
“幸福是奮斗出來(lái)的?！边@是習(xí)近平爺爺提出的，幸福大家都有感覺(jué)，現(xiàn)在能吃飽睡飽上學(xué)和爸爸媽媽爺爺奶奶哥哥妹妹在一起就是幸福?？蛇@其中經(jīng)歷過(guò)多少困難與風(fēng)險(xiǎn)，如果沒(méi)有毛主席帶領(lǐng)著的紅軍長(zhǎng)征，抗戰(zhàn)，豈有今天的快樂(lè)；如果沒(méi)有爸爸媽媽的努力和辛苦，豈有今天的好過(guò)；如果沒(méi)有親人，豈有今天的生活。
所以小學(xué)生就應(yīng)該努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，天天向上。不要辜負(fù)了爸爸媽媽的辛苦，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，爸爸媽媽的頭上好像也閃耀著銀白的頭發(fā)，可我們卻依然放縱，輕松，玩手機(jī)，玩電腦。把學(xué)習(xí)忘得一干二凈，然而，既然我們的家長(zhǎng)重視了學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我們?cè)撋险n認(rèn)真聽講，不要分神，利用課下時(shí)間多讀書，讀好書，好讀書。隨時(shí)隨地養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。也許，你在學(xué)習(xí)中遇到了種.種困難，但誰(shuí)一生沒(méi)有困難呢！“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！蔽覀冎灰环艞墕?wèn)問(wèn)同學(xué)，努力鉆研便會(huì)取得好成績(jī)。
讓我們一起努力拼搏，超越自我。來(lái)，讓我們?cè)僬f(shuō)一遍那句話：“幸福是奮斗出來(lái)的！”
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幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇四
生活中，我們不可能日日都是月圓花好，天天都是風(fēng)淡云輕，那當(dāng)我們遇到窮山惡水狂風(fēng)暴雨時(shí)，不妨，讓我們?cè)谛牡啄陌蛋档膩?lái)鼓勵(lì)一下自己，輕聲的告訴自己，這幸福都是奮斗出來(lái)的。讓自己再一次堅(jiān)信自己，挑戰(zhàn)自己，加油，加油，一直“加油”!
只要我們堅(jiān)持了，就沒(méi)有克服不了的困難。或許，為了將來(lái)，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán)，要求越來(lái)越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過(guò)，其目的也只不過(guò)是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來(lái)?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o(wú)憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。
生命不止，奮斗不息!又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒牵@微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺(jué)到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過(guò)我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無(wú)所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇五
爺爺說(shuō)過(guò)；“學(xué)習(xí)好，都是每天奮斗出來(lái)的。”我的計(jì)劃也是關(guān)于奮斗的，我特別的喜歡學(xué)習(xí)，所以，一看到他們拿著學(xué)習(xí)的書，我就想拿過(guò)來(lái)或者借過(guò)來(lái)看。
我有一個(gè)別人根本就不知道的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是把我該學(xué)的東西拿到宿舍，每天只要拿一項(xiàng)，然后我會(huì)在半夜他們睡著了我偷偷的學(xué)。其它的也有拿到廁所背的，拿到餐廳去背。每天一下每一節(jié)課，我都會(huì)把這一節(jié)課我不會(huì)的給補(bǔ)上。但是考試只有成績(jī)好是不行的，還要有一個(gè)端端正正的態(tài)度，才可以把任何的題做認(rèn)真，考試也會(huì)考好。
所以，我每天都要好好的牢固單元核心考點(diǎn)突破，這樣我的知識(shí)才會(huì)更加牢固，不會(huì)忘記。
考試也需要好好地專心致志的，全神貫注的考，考試也需要努力奮斗的好好地考，不會(huì)的表不要灰心，只要好好的努力的琢磨，就一定會(huì)給你一個(gè)美好的答案，我們田老師說(shuō)過(guò)；“你只要重視考試，考試就一定會(huì)給你一個(gè)完美的分?jǐn)?shù)?！彼?，我對(duì)待考試是特別的認(rèn)真。但是英語(yǔ)有一道題我沒(méi)有看見(jiàn)，但是我不該灰心，我會(huì)問(wèn)別人這道是什么，然后我會(huì)知道這道題怎么做，最后我就會(huì)努力的改掉這個(gè)毛病。我會(huì)每一次考一次都會(huì)總結(jié)一次，然后吸取教訓(xùn)，在下一場(chǎng)的考試中不再犯寫這個(gè)錯(cuò)誤，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只有看他努力不努力奮斗不奮斗，才能判斷他的成功或者失敗。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇六
新學(xué)期，我也有新的目標(biāo)。那就是超越我自己。怎么超越呢？比如上課已經(jīng)要認(rèn)真聽講，多回答問(wèn)題。如果老師發(fā)卷考試的話，也一定要認(rèn)真。不能讓我的父母和老師，對(duì)我很失望。
又一次，老師讓背一篇課文，我認(rèn)為，這篇課文非常的長(zhǎng)，以我的水平根本背不下來(lái)。然后，我就哭。媽媽就過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我。讓我有了信心，我也相信自己。能背下來(lái)。在背的過(guò)程當(dāng)中。我很累，但是我一直堅(jiān)持，相信自己。最后，我雖然背的不熟練，但是我也能大概的背下來(lái)。這件事，也讓我相信，幸福都是奮斗出來(lái)的。
所以，我的目標(biāo)是在期末考試中，我一定能拿到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的最佳獎(jiǎng)。我一定會(huì)努力的。因?yàn)樾腋６际菉^斗出來(lái)的。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇七
有人說(shuō)幸福有時(shí)就是一種自己心靈的感覺(jué)，沉淀在自己的心底，看不見(jiàn)摸不著，可那種體驗(yàn)與享受卻很真實(shí)很直接?；蛟S沒(méi)有豐富的物質(zhì)與掌控的名利，但只要我們心里覺(jué)得幸福，那么我們就是幸福的?！缎腋６际菉^斗出來(lái)的》這本書帶領(lǐng)我們探討什么是幸福？又如何實(shí)踐幸福等等我們關(guān)心的問(wèn)題。
本書作者張麗鈞，是一中語(yǔ)文高級(jí)教師和資深寫作者，以其生動(dòng)輕盈而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P觸，將她的感受和思考付諸筆端。
作者出過(guò)《生命的暗示無(wú)處不在》《愛(ài)的盛宴》等多本散文集，《還有人活著嗎》被選為冀教版六年級(jí)下冊(cè)第十課，另有大量文章被選用為全國(guó)各省市中、高考語(yǔ)文試題。
不僅是《讀者》、《格言》《青年文摘》等名刊簽約作家，還是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，語(yǔ)文特級(jí)教師，國(guó)家骨干教師，唐山市“十杰”青年、“十佳”教師，河北省唐山市開灤一中校長(zhǎng)。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇八
近來(lái)天氣愈發(fā)地暖了，風(fēng)也變得溫潤(rùn)了起來(lái)。公司院子里的兩棵玉蘭樹，似乎一夜之間，滿樹的芽苞們便開始萌動(dòng)了，毛茸茸的外表，像極了立在枝頭的一只只小猴子。我繞著玉蘭樹駐足欣賞，忍不住舉著手機(jī)拍下這些芽苞的萌樣，有一年長(zhǎng)的同事路過(guò)，忍不住揶揄我，“有什么好看的啊，又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。都快30的人了，怎么還跟個(gè)小孩子似的。”
直到我翻開《幸福都是奮斗出來(lái)的》這本書，可算是找到了知己。更妙的是，作者在書中也寫到了玉蘭，惋惜她如此美麗的花蕾，卻被民間藝人用來(lái)制作假山上的袖珍毛猴。
書中用細(xì)膩的筆觸為我們勾勒出了一個(gè)平凡而美好的世界，薰衣草的奇香、海棠的嬌艷、蝴蝶的吻觸……似是打開了通往春天的一扇窗，不斷有清風(fēng)徐來(lái)，眼前的風(fēng)景也豁然開朗。
作者張麗鈞，不僅是一位作家，更是一名優(yōu)秀的教育工作者，著有《生命的暗示無(wú)處不在》、《愛(ài)的盛宴》等作品。作為國(guó)家骨干教師和語(yǔ)文特級(jí)教師，她的生活中更多地是與學(xué)生們相處，對(duì)生活的感悟和學(xué)生的教育也有獨(dú)到的見(jiàn)解。
《幸福都是奮斗出來(lái)的》這本書，只看名字給人的感覺(jué)似乎是一本勵(lì)志書，五個(gè)章節(jié)的設(shè)置也是圍繞人生之旅的幾個(gè)階段進(jìn)行。可是我更愿稱之為散文小品集，通篇是一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成，寫植物，寫路人，寫教育，寫人生，筆觸溫軟，娓娓道來(lái)。
初讀此書，文字和篇章都算不上太過(guò)驚艷，有的只是平凡入微的溫暖。讓人驚異的是作者敏銳的洞察力，也許是路邊常見(jiàn)的植物、生活中不值一提的小事、偶然路遇的陌生人，作者都能從中感悟延伸出許多，化作美妙雋永的文字流淌在紙上。
文人的骨子里，總是敏銳而多愁善感的。在作者富有想象力的筆下，樹上的一枝花、林中的一根藤、天上的數(shù)片云，都是有靈魂有思想的。駐足細(xì)賞一朵花開，以花之名寫下命運(yùn)的吶喊；在藤蔓間遺落的光影，想一回最艷麗的心事；與一泊湖水相對(duì)，把記憶中的白云投影到湖面上……這些獨(dú)屬于作者的浪漫時(shí)刻，化作文字躍然紙上。讓人忍不住捧書細(xì)讀，追隨作者走進(jìn)那風(fēng)光旖旎的奇妙旅程。
即使是再平淡不過(guò)的日常生活，在作者的眼睛里也總是那樣地美好而有趣。她的學(xué)生寫的作文中，稱合歡花為“高考花”，因?yàn)楹蠚g毛絨絨的紅色花朵盛開的時(shí)候，就快要高考了。而白色的玉簪則被稱為“開學(xué)花”，因?yàn)樗『檬⒎旁陂_學(xué)的時(shí)候。
作為一名語(yǔ)文教師，張麗鈞也把細(xì)膩敏銳的心思，滲透到教育事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。其中讓我印象深刻的是，是學(xué)生們玩一個(gè)“接句”的游戲，句子是：如果你唱的好……同學(xué)們接的都是比如不用上班、可以出名、賺錢等等。而句子的原作者寫的是，“如果你唱的好，院子里的樹就比較綠”，這是多么純真而美妙的回答啊。
張麗鈞告訴她的學(xué)生，“我們遇到的很多問(wèn)題，都是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，你所寫的就是自己的標(biāo)準(zhǔn)答案。因?yàn)槟愕膬r(jià)值觀就穩(wěn)穩(wěn)地操控著你的筆端，流出的就是你心中最想要的東西，你幾乎沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)的可能”。
學(xué)生們固然需要一名如張麗鈞這樣的老師，用細(xì)致入微的愛(ài)的教育，引導(dǎo)他們從生活中感悟人生的道理。我們也需要這樣一位使者，給予我們自然和美的指引，回歸平淡生活中的美好，傾聽靈魂深處的聲音。眼睛善于發(fā)現(xiàn)美，生活才能貯滿詩(shī)意。
日子板結(jié)了，心卻要溫潤(rùn)。即使在最黑暗艱難的日子里，生性浪漫的人也能發(fā)現(xiàn)平凡乏味中隱藏的美好和幸福，張老師無(wú)疑就是一個(gè)浪漫的人，她的筆下，一草一木都靈動(dòng)有趣，日常瑣碎也意義深遠(yuǎn)。她在書中寫道：“向自己借光，偎在自己的懷里取暖，這樣的人，上帝也會(huì)殷勤的趕來(lái)成全?！?/p>
那么，什么是幸福呢？相信我們每個(gè)人對(duì)幸福都有著不同的定義。幸福是來(lái)源于內(nèi)心深處?kù)`魂的滿足，或者是某個(gè)周末一覺(jué)睡到自然醒的舒適愜意，或者是幾經(jīng)周折終于達(dá)成所愿的欣喜若狂，或者是多年老友不期而遇的驚喜感動(dòng)，也或者是家人歡聚一堂的其樂(lè)融融。
張老師在書中寫道，“在這世界上也沒(méi)有唾手可得的幸福，你要走一段崎嶇的路，穿過(guò)一段幽暗的歲月，才能與你渴望的人生相遇?！痹谖铱磥?lái)，幸福不僅需要不懈的奮斗和努力，更需要發(fā)自內(nèi)心的感知。敏感而浪漫的靈魂，更容易感知到愛(ài)和美好的存在，也更容易收獲內(nèi)心的幸福。
《幸福都是奮斗出來(lái)的》這本書，其實(shí)有點(diǎn)“名不副實(shí)”，內(nèi)容不是勵(lì)志雞湯，卻是觸動(dòng)心靈的禮物。一篇篇貼近生活的散文小品，言淺意深，回味無(wú)窮。書中都是再平淡不過(guò)的日常，卻隱藏著通往幸福的秘籍。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇九
新的一年到來(lái)了，我要給自己制定一個(gè)新計(jì)劃，上可是認(rèn)真聽講，不走思，不做小動(dòng)作，每次小考試都要多拿點(diǎn)分，考試是要認(rèn)真讀題，這樣幸福才能被奮斗出來(lái)。
想想上學(xué)期臨近期末考試時(shí)，我還有數(shù)學(xué)題不會(huì)，而且上課老是走神，考試是沒(méi)有好好的讀題，在英語(yǔ)上我有的英語(yǔ)單詞還沒(méi)有背過(guò)，以上幾點(diǎn)都是導(dǎo)致我沒(méi)考好的原因，所以我這學(xué)期我要把以前不好的'習(xí)慣換成好習(xí)慣，這樣我才能奮斗出幸福。
除了學(xué)習(xí)我還要在其他方面有進(jìn)步，我聽田老師講過(guò)一個(gè)故事：“有一個(gè)人他學(xué)習(xí)很好，他畢業(yè)后他去找工作，別的公司都不要他，因?yàn)樗粫?huì)學(xué)習(xí)其它什么都不會(huì)，這樣影響了他找不上工作?！蔽也还庖趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都要有進(jìn)步這樣新幸福才會(huì)認(rèn)同我。
我相信只要我每樣上面都有進(jìn)步，我以后一定能將幸福奮斗出來(lái)。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇十
幸福都是奮斗出來(lái)的。這句話中人們常常把幸福做為重點(diǎn)，認(rèn)為不勞而獲能得到幸福，一夜暴富能得到幸福，守株待兔能得到幸福。對(duì)于有這些思想的人們我只想說(shuō)：“沒(méi)有奮斗哪來(lái)幸福，就中國(guó)企業(yè)家馬云而言，起初在互聯(lián)網(wǎng)飽受爭(zhēng)議下，馬云選擇了繼續(xù)他自己的道路，有人認(rèn)為他這樣成功可能只是僥幸，但是馬云的僥幸能撐起一個(gè)公司嗎？他沒(méi)有奮斗過(guò)嗎？沒(méi)有過(guò)過(guò)艱難困苦的生活嗎？事實(shí)上，一句老話‘要想人前顯貴，必得人后受罪’就能告訴我們奮斗是在幸福之前的?！?/p>
在社會(huì)中就有很多這樣的例子，拿中國(guó)“新四大發(fā)明”之中的共享單車來(lái)說(shuō)，共享單車能讓人們十分方便的出行也十分環(huán)保，但是有些人們卻不珍惜，亂停亂放這些共享單車，這些十分破壞環(huán)境的行為，還好有共享單車運(yùn)維工每天穿梭在城市的各個(gè)地方去尋找這些被放在各種不同地方的單車，仔細(xì)想一想，大家拿到單車只需幾秒，丟棄單車又只需幾秒，可是共享單車運(yùn)維工尋找和放回原位可能是幾個(gè)小時(shí)，是他們的奮斗創(chuàng)造了我們的幸福。
在我身邊也有這樣的幸福，我的父母十分節(jié)約，他們每天早出晚歸，目的只為是讓我過(guò)得好點(diǎn)。我爸爸是做水利的，他的工作就是植樹和搶險(xiǎn)，如果要植樹的話很難見(jiàn)上一面，有一次，正值植樹期間，我盼了一個(gè)多星期，爸爸和我才終于有了一次談話，望著爸爸那黝黑的皮膚和那深深的黑眼球，我深深嘆了口氣說(shuō)：“爸，你毀自己的形象可以，怎么能毀我的形象，給我在外面丟人，要多休息，干活還是要干，你就撿點(diǎn)輕松點(diǎn)的活干不行嗎？”說(shuō)完為了讓父親同意我的說(shuō)法，我特意去翻了媽媽的化妝包，拿了美白霜和眼霜，正準(zhǔn)備去覆蓋我爸那又熊貓又似猴子的臉，被我爸一掌擋住，說(shuō)道：“你怎么能給我化妝呢？化妝技術(shù)又沒(méi)我好！”我嘟著嘴說(shuō)：“你不同意我就給你化，”這時(shí)爸爸呵呵一笑，摸摸我的頭說(shuō)：“先不說(shuō)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，如果我不努力干活，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，怎么養(yǎng)得起你呀，還怎么把你養(yǎng)的像肥豬那樣肥嘛?！边@一刻，我沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有想社會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，想的只有久違了的親情，這份親情讓我感動(dòng)，讓我知道了是他們的努力才給予了我想要的生活和幸福，他們通過(guò)奮斗給予了我一切。
幸福都是奮斗來(lái)的。這句話讓我知道我們要去奮斗去拼搏才能獲得我想要的憧憬的生活和幸福。不管是現(xiàn)在成功的企業(yè)家，有著幸福家庭的普通人，為我們有著舒適環(huán)境而工作的人們，他們都是奮斗來(lái)的，都是值得我們敬佩的。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇十一
20xx我的目標(biāo)：超過(guò)xxx，進(jìn)入前七名，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)拿滿分，語(yǔ)文爭(zhēng)取上108分。
20xx我要這樣奮斗：上課時(shí)，多多回答問(wèn)題，來(lái)表現(xiàn)自己，加深老師給我的印象。不再像以前那樣，一到上課就像死人一樣，既不舉手又不回答問(wèn)題，因而降低了學(xué)習(xí)成績(jī)。
我也要好好鍛煉，增強(qiáng)自身免疫力，不再生病。因?yàn)樯×?，上課時(shí)注意力會(huì)不集中，休息、吃飯、運(yùn)動(dòng)等方面都會(huì)降低，自己難受又不能讓別人抗。所以，我要每天鍛煉，不生病。
每個(gè)人和每個(gè)人眼中的幸福都是不一樣的。我眼中的幸福就是在考得好成績(jī)是被老師、家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)，被同學(xué)羨慕，獲得屬于我的榮譽(yù)。幸福在我眼中也是健康的身體。因?yàn)?，健康?，其他的都是0，沒(méi)有這個(gè)一，有再多的0也沒(méi)有用。所以，有一個(gè)健康的身體，是很必要的。
幸福都奮斗出來(lái)的，幸福都是來(lái)之不易的。要想有幸福，就要有付出，有付出就一定會(huì)有回報(bào)。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇十二
幸福都是奮斗出來(lái)的，有一天晚上，田老師讓我們休息一下，不打?qū)懥?，給我們看以一篇很長(zhǎng)的“幸福都是奮斗出來(lái)的”文章，里面說(shuō)了，我們要好好學(xué)習(xí)，自己創(chuàng)造輝煌，如果現(xiàn)在你家有錢的話，那也是你父母創(chuàng)造出來(lái)的'，那些財(cái)富并不是你的，他們有錢，只是幫助你學(xué)習(xí)的，那些財(cái)富都是幫助你學(xué)習(xí)的，不要說(shuō)爸爸媽媽創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富是你自己的，自己創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富才是你自己的。
所以我們竭盡全力地復(fù)習(xí)，就是為了那一天——期末考試。每天我們寫寫寫，寫斷手，每天我們讀讀讀，讀爛嘴。但是，這有什么關(guān)系呢？我們就應(yīng)該這樣好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪切W(xué)生。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇十三
浮世與你相遇，已是最大的幸福。
初初收到《幸福都是奮斗出來(lái)的》書時(shí)，臆以為是一本“工具”書，教會(huì)閱讀的人如何去奮斗，然后怎樣通過(guò)奮斗來(lái)收獲幸福。
工作以后，多讀工具書，在字里行間中教會(huì)自己怎么去管理時(shí)間，怎么去理財(cái)，怎么去溝通……卻忘了有多久，沒(méi)有讀過(guò)純粹的字，輕盈的文。
筆尖清韻，撫我心魂。
這是讀過(guò)《幸福都是奮斗出來(lái)的》后，斟酌地、小心翼翼地評(píng)價(jià)。作者張麗鈞老師，用她筆尖的記錄，輕輕地講述她日常點(diǎn)滴的場(chǎng)景和思考，什么都沒(méi)有點(diǎn)明，卻什么都已道在文中了。
書中沒(méi)有華麗地詞藻，沒(méi)有采用任何特別的寫作手法，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地記，然后將這些故事和思想，輕柔地告知閱讀的人。
有些字，將心剖開讓你去觀看，或是將以往吃得虧、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，直直地喂到嘴邊，而張老師的字，是一種引導(dǎo)，用自己的故事去勾起你的思考，將深度和溫度用最簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)，閱讀時(shí)心中不免佩服，也一直驚嘆。
這周每天早晨開始工作前，總會(huì)先讀半個(gè)小時(shí)老師的文。讓設(shè)計(jì)出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象的我，也滿滿地被幸福包圍著，最后也是順利地解決問(wèn)題。
這大抵就是文字的魅力，用它溫柔的魂安慰躁動(dòng)的心。而《幸福都是奮斗出來(lái)的》書中的每一個(gè)字，都有這樣的魔力。寫下讀后感時(shí)，腦海中想要分享的故事爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)，于是講述兩個(gè)書中的故事，給未曾和它相遇的你。
愿此刻筆間清韻，亦能撫你心魂。
扉頁(yè)。
文中有這樣一個(gè)場(chǎng)景，老師的先生寫了一首很好的詩(shī)，于是朗讀給老師聽，老師聽后也贊嘆不已，詢問(wèn)先生將要把這樣美的文字“交付”于誰(shuí)，先生回答了一個(gè)名字。但在老師看來(lái)，那里并不是最好的歸處，于是建議先生更改，不料被先生拒絕了。
正是著“暗許”二字，一下子觸動(dòng)了老師的心。于是將這個(gè)場(chǎng)景記錄了下來(lái)，也將這個(gè)詞兒饋贈(zèng)了閱讀的人。
初看這個(gè)故事時(shí)，覺(jué)得妙極了，心里不禁疑問(wèn)：為何自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣美好而幸福的詞兒？忍不住又讀了一次，才發(fā)現(xiàn)我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，想要記錄自己的生活，于是選擇了一個(gè)平臺(tái)，卻因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)不能給我?guī)?lái)“利益”，于是更換了平臺(tái)，最終的結(jié)果是放棄了記錄。
所謂地長(zhǎng)大以后，不過(guò)多了權(quán)衡的心。本想做的事，卻因?yàn)椤袄妗边x擇了另外的結(jié)果，放棄了當(dāng)初去做時(shí)候的心情，終是失了暗許的那場(chǎng)邂逅，成了平淡。
初遇暗許的心。
在書中，老師不止一次提到過(guò)花和樹先生。記得老師曾經(jīng)在批改文章時(shí)，看到自己的學(xué)生因?yàn)椴恢?，給兩種花分別取了一個(gè)綽號(hào)，忍不住在文中將花名點(diǎn)了出來(lái)。由此想到朋友的小孩，可以一下子說(shuō)出很多車的牌子，卻不識(shí)幾種花草。
這幾句疑問(wèn)，在看完整本書后，自己心中始終疑惑著。
春天來(lái)了，于是不再說(shuō)身邊的花兒都開了：黃色的花兒、粉色的花兒、白色的花兒都笑的很燦爛，會(huì)變得刻意去描述，那是油菜花，那是桃花，那是杏花，那是梨花，那是郁金香，那是海棠花……我想要去喊出它們的名字，不是心中功利表現(xiàn)的名字，想要回答老師，看過(guò)您字的人，在一點(diǎn)點(diǎn)地拾起原本的初心，在刻意和不經(jīng)意間，改變著。
門前的海棠。
大抵是心中充滿幸福，才能寫出書中這樣的字。于是，給了閱讀的人更美的一場(chǎng)饋贈(zèng)。
什么是幸福？幸福都是奮斗出來(lái)的。在每個(gè)晨間，不論能不能看到日出，太陽(yáng)其實(shí)都已升起，生活中的苦，還有奮斗的甜，和思想的蜜去滋養(yǎng)；在每個(gè)夜里，有夢(mèng)可做，有黎明可期待。
如此刻，你在讀我的字。
這也是我的幸福啊。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇十四
“幸福都是奮斗出來(lái)的”。習(xí)近平同志在2018年新年賀詞中講的這句話，揭示了新時(shí)代創(chuàng)造人民美好生活的基本路徑，激發(fā)起全黨全國(guó)各族人民全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的信心和決心。
進(jìn)入新時(shí)代，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng)。這賦予新時(shí)代的美好生活以新的內(nèi)涵：它不等于欲望的即時(shí)滿足，更不同于資源的無(wú)限占有，而是不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步的生活;是發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，全體人民在共建共享中擁有更多獲得感、幸福感、安全感的生活;是幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶的生活;是生態(tài)環(huán)境不斷改善、人與自然和諧共生的生活;等等。這樣的美好生活，才是新時(shí)代人民所追求的幸福生活。
幸福不會(huì)從天而降，坐而論道不行，坐享其成更不可能。要?jiǎng)?chuàng)造美好生活、得到幸福，必須不懈奮斗。奮斗是幸福之母，幸福的真諦就在于奮斗。只有奮斗，才能創(chuàng)造更多更好的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，不斷豐富幸福的內(nèi)涵、提升幸福的層次;只有奮斗，才能不斷增強(qiáng)成就感、尊嚴(yán)感、自豪感，在創(chuàng)造美好生活的過(guò)程中感受幸福?！熬艑又_(tái)，起于累土?！痹谛聲r(shí)代，要把全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地干好每一項(xiàng)工作。這就需要全黨全國(guó)各族人民以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)狠抓落實(shí)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一錘接著一錘敲，一張藍(lán)圖繪到底，將美麗愿景變?yōu)槊篮蒙睢?/p>
做新時(shí)代的奮斗者，需要在辛勤勞動(dòng)、務(wù)實(shí)苦干中不斷提升自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)造和享受幸福的能力。奮斗要實(shí)干、苦干，但不能蠻干，人的素質(zhì)和能力是進(jìn)行奮斗的前提條件。新時(shí)代、新征程、新矛盾、新目標(biāo)對(duì)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作都提出了新要求，每個(gè)人都應(yīng)思考如何提升自己的能力和素質(zhì)來(lái)適應(yīng)這個(gè)偉大的時(shí)代，更好地進(jìn)行奮斗。比如，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，就要不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，有了這些本領(lǐng)才能更好地為黨和人民的事業(yè)奮斗。而且，提高自身素質(zhì)和能力的過(guò)程，就是不斷完善自我的過(guò)程，也是享受幸福的過(guò)程。
做新時(shí)代的奮斗者，需要熱情，更需要用心。用心，就要愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地，不能學(xué)一門丟一門、干一行棄一行，而是要堅(jiān)持干一行精一行，把工作做新、做優(yōu)、做精，把奮斗過(guò)程變成創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的過(guò)程，變成不斷為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)成果的過(guò)程，努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。用心，就要持之以恒、久久為功。如果干什么都三心二意、心猿意馬，三天打魚兩天曬網(wǎng)，最終必然一事無(wú)成。只有沉下心來(lái)干事創(chuàng)業(yè)，幸福才會(huì)在前方等著我們。
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幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇十五
這句話絕對(duì)是真理。
是因?yàn)榉饷胬锏摹安获Y于空想，不騖于虛聲?！边@句話。這句話源自于李大釗，在20xx年新年賀詞中，再次被引用。
這本《幸福都是奮斗出來(lái)的》是本文集，作者是位語(yǔ)文老師，一如我。我卻不能用文字來(lái)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)?；蛘哒f(shuō)，我總是用自己的忙碌狀態(tài)來(lái)做為自己不寫作的理由。
這本書吸引我的首先是內(nèi)容的豐富。
內(nèi)容豐富，涉及成長(zhǎng)中伴隨揚(yáng)棄的理性思索，很欣賞筆下的那個(gè)把一天住出一年詩(shī)意的女子，也鄙視那個(gè)把一年住了一天的茍且房客，也更欣賞筆下那個(gè)作為人怕死，但是作為軍人最不怕犧牲的錚錚回答，詮釋了敢為國(guó)家和正義的真實(shí)情懷。
這本書吸引我的其次是作者的有心。
這本書語(yǔ)言風(fēng)格很溫婉，作者任意選取身邊的事，身邊的人，身邊的話，沒(méi)有做作之情，沒(méi)有虛假之意，有老公的存在，有兒子的影子。有學(xué)生點(diǎn)滴，有對(duì)老師的敬意，有對(duì)母親千山萬(wàn)水的一份牽念。
讀到對(duì)學(xué)生順天順行，順?biāo)橈L(fēng)的祝福時(shí)，我有點(diǎn)慚愧，自己的教育生涯中也有諸多對(duì)學(xué)生的祝福與真情，卻沒(méi)有能一一記錄下來(lái)，與其說(shuō)是遺憾，不如說(shuō)是自己對(duì)自己教育生涯的無(wú)視與懶惰。
讀到對(duì)母親的飯后散步中的一笑一顰，就想起了自己已經(jīng)去世的父親，他在世的時(shí)候，多么喜歡和我用文字交流，而如今，我發(fā)出去文字卻再也沒(méi)有了讀者。
這本《幸福都是奮斗出來(lái)的》對(duì)我感覺(jué)最深的是：用心對(duì)學(xué)生：記錄與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己的教育年華里充滿文字的溫和。用情對(duì)親人：堅(jiān)持自己的微博，自從父親去世后，我就不再在博客上發(fā)表自己的文字了。正如本書所說(shuō)，我過(guò)得很擰巴，很撕扯，每天在硝煙彌漫的生活里，把自己搞得筋疲力盡，我應(yīng)該找回自己。把每一天陽(yáng)光燦爛的日子記錄下來(lái)，善待自己的親人與愛(ài)人。
讀書就是讀作者的內(nèi)心，我在讀《幸福都是奮斗出來(lái)的》這本書的時(shí)候，讀到了作者的強(qiáng)悍與溫軟，讀到了一位老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，讀書同時(shí)也是讀自己的心，不馳于空想，是我20xx年的精神狀態(tài)；不騖于虛聲，是我20xx奮進(jìn)姿態(tài)。希望自己既看到光明前景，也看到任重道遠(yuǎn)；既憧憬美好未來(lái)，也不畏百轉(zhuǎn)千回。愛(ài)親人，愛(ài)學(xué)生，讓自己每一天都陽(yáng)光燦爛。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇十六
這句話絕對(duì)是真理。
是因?yàn)榉饷胬锏摹安获Y于空想，不騖于虛聲。”這句話。這句話源自于李大釗，在20xx年新年賀詞中，再次被引用。
這本《幸福都是奮斗出來(lái)的》是本文集，作者是位語(yǔ)文老師，一如我。我卻不能用文字來(lái)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)?；蛘哒f(shuō)，我總是用自己的忙碌狀態(tài)來(lái)做為自己不寫作的理由。
這本書吸引我的首先是內(nèi)容的豐富。
內(nèi)容豐富，涉及成長(zhǎng)中伴隨揚(yáng)棄的理性思索，很欣賞筆下的那個(gè)把一天住出一年詩(shī)意的女子，也鄙視那個(gè)把一年住了一天的茍且房客，也更欣賞筆下那個(gè)作為人怕死，但是作為軍人最不怕犧牲的錚錚回答，詮釋了敢為國(guó)家和正義的真實(shí)情懷。
這本書吸引我的其次是作者的有心。
這本書語(yǔ)言風(fēng)格很溫婉，作者任意選取身邊的事，身邊的人，身邊的話，沒(méi)有做作之情，沒(méi)有虛假之意，有老公的存在，有兒子的影子。有學(xué)生點(diǎn)滴，有對(duì)老師的敬意，有對(duì)母親千山萬(wàn)水的一份牽念。
讀到對(duì)學(xué)生順天順行，順?biāo)橈L(fēng)的祝福時(shí)，我有點(diǎn)慚愧，自己的教育生涯中也有諸多對(duì)學(xué)生的祝福與真情，卻沒(méi)有能一一記錄下來(lái)，與其說(shuō)是遺憾，不如說(shuō)是自己對(duì)自己教育生涯的無(wú)視與懶惰。
讀到對(duì)母親的飯后散步中的一笑一顰，就想起了自己已經(jīng)去世的父親，他在世的時(shí)候，多么喜歡和我用文字交流，而如今，我發(fā)出去文字卻再也沒(méi)有了讀者。
這本《幸福都是奮斗出來(lái)的》對(duì)我感覺(jué)最深的是：用心對(duì)學(xué)生：記錄與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己的教育年華里充滿文字的溫和。用情對(duì)親人：堅(jiān)持自己的微博，自從父親去世后，我就不再在博客上發(fā)表自己的文字了。正如本書所說(shuō)，我過(guò)得很擰巴，很撕扯，每天在硝煙彌漫的生活里，把自己搞得筋疲力盡，我應(yīng)該找回自己。把每一天陽(yáng)光燦爛的日子記錄下來(lái)，善待自己的親人與愛(ài)人。
讀書就是讀作者的內(nèi)心，我在讀《幸福都是奮斗出來(lái)的》這本書的時(shí)候，讀到了作者的強(qiáng)悍與溫軟，讀到了一位老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，讀書同時(shí)也是讀自己的心，不馳于空想，是我20xx年的精神狀態(tài)；不騖于虛聲，是我20xx奮進(jìn)姿態(tài)。希望自己既看到光明前景，也看到任重道遠(yuǎn)；既憧憬美好未來(lái)，也不畏百轉(zhuǎn)千回。愛(ài)親人，愛(ài)學(xué)生，讓自己每一天都陽(yáng)光燦爛。
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幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇十七
老師給我們看了一篇文章，“幸福都是奮斗出來(lái)的”老師給我們講：幸福，都是奮斗出來(lái)的。只有奮斗，才會(huì)得到幸福。
期末考試前，我們就要奮斗，我們把考試當(dāng)回事，考試也會(huì)把我們當(dāng)回事。只有我們奮斗，幸福才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近?？荚囈彩沁@樣，只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試就會(huì)報(bào)答我們。
老師說(shuō)我考不好，我不服氣，所以我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？荚嚨腵時(shí)候認(rèn)真審題、做題。我要爭(zhēng)取給我一個(gè)自己滿意的成績(jī)。
考試了，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要好好審題。我是要拿最佳獎(jiǎng)的人，肯定會(huì)好好審題。
我們要奮斗，才會(huì)得到幸福。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇十八
如果雄鷹穿越于蒼穹之上，需要經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，那么奮斗就是他寬厚的翅膀；如果駿馬穿越萬(wàn)里沙漠，需要經(jīng)歷饑餓的磨練，那么奮斗就是它堅(jiān)硬的鐵蹄。中華民族是熱愛(ài)奮斗的，當(dāng)代中國(guó)，一切美好與幸福都是無(wú)數(shù)中國(guó)人民用奮斗的汗水換來(lái)的。
戊戌變法、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)，都是中國(guó)人民為救亡圖存而奮斗的生動(dòng)寫照。
40年前，中國(guó)人民為富國(guó)強(qiáng)兵而奮斗。
1978年，十一屆三中全會(huì)召開，拉開了改革開放的歷史序幕。改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平在鄉(xiāng)村推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，“大包干”的春風(fēng)給鄉(xiāng)村帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力；鄧小平在城市提出建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，開放廣東、福建兩省四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)；昔日的小漁村深圳成為今天的東方明珠；鄧小平還提出“一國(guó)兩制”天才構(gòu)想，成功收復(fù)香港、澳門，為祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)畫下了濃墨重彩的一筆。
40年改革開放，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍，這是中國(guó)人民為富國(guó)強(qiáng)兵而奮斗的最好回報(bào)。
時(shí)至今日，中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義，激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族復(fù)興、人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)的偉大中國(guó)夢(mèng)而矢志不渝的奮斗。“c919”國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)試飛成功、墨子號(hào)成功發(fā)射、港珠澳大橋被譽(yù)為“世界七大奇跡”、“太湖之光”、“天眼”……正是由于中國(guó)人民的不懈奮斗，才會(huì)有今天令世界矚目的成就。
歷史的車輪不斷向前，發(fā)生隆隆的響聲。中華民族無(wú)數(shù)仁人志士奮斗爭(zhēng)取幸福的偉大事跡都已化作天上的明星，無(wú)數(shù)明星匯聚而成的銀河全部熔注于習(xí)主席的這句話——幸福都是奮斗出來(lái)的！
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇十九
俗話說(shuō)得好：“幸福都是奮斗出來(lái)的”這大周我們進(jìn)行了期末考試，課上我們老是不好好表現(xiàn)，田老師就用“幸福都是奮斗出來(lái)的”
考試前我們一個(gè)個(gè)特別浮躁，狀態(tài)也不好，沒(méi)有一副要面臨考試的`樣子。老師用緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間，花了好幾節(jié)課來(lái)給我們講：“幸福都是奮斗出來(lái)的”。說(shuō)完之后，只有幾個(gè)人聽進(jìn)去了，大部分同學(xué)多是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我么一個(gè)個(gè)特別浮躁，甚至上數(shù)學(xué)課我還被老師叫到辦公室，而且有時(shí)英語(yǔ)聽寫單詞我一個(gè)也不對(duì)，有時(shí)我們搗亂老師把嗓子喊啞了也沒(méi)有一個(gè)人聽。
三科考完后還沒(méi)出成績(jī)，我就和同學(xué)對(duì)了一下我在紙上抄的答案，??！我錯(cuò)了這么多，真不知道三科的成績(jī)出來(lái)了都考什么樣。
考完之后。田老師問(wèn)了幾句幾乎錯(cuò)倒一片；我們又找數(shù)學(xué)老師問(wèn)了幾個(gè)題，只有一半人全對(duì)，我已經(jīng)扣了十幾分了。
幸福不會(huì)自己來(lái)早你，只有你去找幸福才行。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇二十
20xx的那一年已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了20xx年，也迎來(lái)了新的學(xué)期，在新的學(xué)期里：我們要有新的開始，有新的課本，有新的班風(fēng)，我們還有新的目標(biāo)，新的口號(hào)。
在新的學(xué)期里，我們要比上一學(xué)期，更優(yōu)秀，我們個(gè)個(gè)都要奔著我們的目標(biāo)去努力，爭(zhēng)取把目標(biāo)超過(guò)，要想超越目標(biāo)，就要奔著目標(biāo)去奮斗，幸福都是奮斗出來(lái)的。
我們要想幸福，我們自己就要好好的學(xué)習(xí)，不是光靠著父母，生活的幸福都是奮斗出來(lái)的。
在新的學(xué)期里，我們要好好的聽課，有哪些聽不懂的地方要趕緊的問(wèn)，不要拖要不然就忘了，在下課的時(shí)候，老師在上課留了那些的任務(wù)或是作業(yè)，都要全部的完成。在下課期間，提前準(zhǔn)備好下節(jié)課的東西，提前預(yù)習(xí)一下下節(jié)課要講的內(nèi)容，老師讓我們干什么就要聽老師的安排，不要隨便自己做自己的。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇二十一
“幸福都是奮斗出來(lái)的”這句話是老師在期末考試前讓我們看的主席說(shuō)的話，這句話讓我明白了我們要幸福都是要刻苦、奮斗出來(lái)的，要堅(jiān)持不懈、要恒心毅力。
這周我們考了期末考試，我心里特別緊張，但是期末考試過(guò)后就是特別長(zhǎng)的寒假了。
我們首先準(zhǔn)備好考試袋，裝上考試的東西就去考場(chǎng)了。我們的考場(chǎng)就是二年級(jí)五班，我妹的班就在對(duì)面——二年級(jí)六班，“不行不行，不能被看妹妹就阻擾我的心態(tài)”我想著。首先我們考的是語(yǔ)文，我看見(jiàn)卷子一共有六頁(yè)，我感覺(jué)非常焦躁，但是我看試題都是我們做過(guò)和練習(xí)過(guò)的，我感覺(jué)非常開心。最后，我做完了，感覺(jué)非常輕松，原來(lái)以前的奮斗和努力不白費(fèi)。
然后就是英語(yǔ)考試，我心想：“英語(yǔ)一定很簡(jiǎn)單”考英語(yǔ)的時(shí)候，我仔細(xì)的聽著聽力部分的題，最后作者筆試部分，最后開始收卷了。我感覺(jué)英語(yǔ)有點(diǎn)難，尤其是左后一道閱讀題，不知道對(duì)不對(duì)。
下午，我們就迅速經(jīng)考場(chǎng)，迎接新的“戰(zhàn)役”——數(shù)學(xué)期末考試，我們整裝待發(fā)，到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，班主任給我們說(shuō)了注意事項(xiàng)就開始了。這數(shù)學(xué)題真是小菜一碟、不值一提，太簡(jiǎn)單了。
幸福都是奮斗出來(lái)的讀書體會(huì)篇二十二
最近很流行一句話：幸福都是奮斗出來(lái)的！是啊，因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試我終于充分理解了奮斗這個(gè)詞語(yǔ)。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)是我認(rèn)為簡(jiǎn)單的，無(wú)非就是一加一、三加七這樣的加減法算式，因此我的總成績(jī)常常名列前茅，高于一百九十五分。
到了三年級(jí)，我再也不認(rèn)為數(shù)學(xué)是最簡(jiǎn)單的課程了。試卷中也慢慢出現(xiàn)了小數(shù)乘除法以及簡(jiǎn)便運(yùn)算。我的成績(jī)便因?yàn)樵嚲黼y度增加而一落千丈。
直到有一天媽媽看到了我單元測(cè)試卷80分的時(shí)候，我才慢慢明白了什么道理。
這是因?yàn)閶寢尭嬖V我，長(zhǎng)大后的一切幸福生活都是靠自己小時(shí)候奮斗出來(lái)的，我不能光努力，不付出行動(dòng)。上課可不能單單聽老師空講，還要勤做練習(xí)，才能有所提高。
聽了媽媽的話，我終于明白了為什么認(rèn)真聽講，成績(jī)還不能提高。
于是我自己用零花錢買了幾本練習(xí)和教輔書籍。在我的努力下，成績(jī)終于有所提高。
后來(lái)我以班里的好學(xué)生為榜樣，鼓勵(lì)自己努力、認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)。
功夫不負(fù)有心人，我按照媽媽的話，上課認(rèn)真聽講，勤奮的。做練習(xí)后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就像一個(gè)氣球穩(wěn)步向上提升，慢慢飛上90分，又飛到95分，之后飛到了試卷的終點(diǎn)站100分。
是啊，人們都說(shuō)：幸福都是自己奮斗出來(lái)的。人們都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，如果沒(méi)有奮斗，就不會(huì)有任何收獲，相反之，如果努力奮斗，還會(huì)明白些什么。
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