典型代表了在一段時(shí)間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。結(jié)合實(shí)際情況，將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合。今年的工作總結(jié)，讓我深思與反思；
法律進(jìn)校園講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
今天我發(fā)言的題目是：增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)，爭(zhēng)做合格高中生。意大利偉大的詩(shī)人但丁說(shuō)：“道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。”作為社會(huì)一員，是“人”又是“才”，能為社會(huì)做出貢獻(xiàn);是“人”不是“才”，不會(huì)對(duì)社會(huì)造成太大的危害;是“才”不是“人”，對(duì)社會(huì)造成的危害是不可估量的。震驚世界的馬加爵事件就不幸的證明了但丁的哲理。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何讓去彌補(bǔ)道德的缺陷呢?最主要最關(guān)鍵的就是要依靠“法”了。德治與法治相輔相成，才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧的社會(huì)。
作為一名高中生，學(xué)習(xí)法律是現(xiàn)實(shí)社會(huì)形勢(shì)所必需的。首先，學(xué)好法律才能做到知法守法。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的法制意識(shí)和法律觀念，知道什么是合法行為，什么是違法行為，什么是法罪行為。自覺(jué)地履行法律規(guī)定的義務(wù)，用法律來(lái)約束自己的行為，保護(hù)自己合法的權(quán)益。
其次，學(xué)好了法律才能正確地運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。我們學(xué)生都享有法律賦予的權(quán)利。當(dāng)我們的隱私權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)、受教育權(quán)等受到侵犯時(shí)，我們就可以運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
第三，學(xué)好法律才能自覺(jué)地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益。人民國(guó)家的法律要靠全體人民來(lái)維護(hù)，與違法犯罪的行為作斗爭(zhēng)，不僅是每個(gè)公民的權(quán)利也是每個(gè)公民的義務(wù)。學(xué)習(xí)了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自覺(jué)遵守法律。正確地運(yùn)用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行。
通過(guò)政治課上的學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀一些法制方面的書籍，我們懂得了一些法律法規(guī)常識(shí)，我們要合理運(yùn)用，而在日常生活中，我們也應(yīng)該去多了解法律。平日里，我們可以通過(guò)閱讀法律書籍，收看法制電視節(jié)目。這不僅能學(xué)習(xí)到法律知識(shí)，還能從中領(lǐng)悟到正確的生活態(tài)度，正確的人生觀、價(jià)值觀。
最后希望我們?nèi)w同學(xué)從學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校的管理制度做起，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，自尊、自強(qiáng)、自重、自愛，自覺(jué)學(xué)法、懂法和守法，成為合格文明的高中生。
謝謝大家!
法律進(jìn)校園講話稿篇二
正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專門為我們青少年所設(shè)立的。
那么，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說(shuō)不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因?yàn)闆](méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問(wèn)，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請(qǐng)問(wèn)，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說(shuō)“我真正的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！?/p>
歷史不會(huì)說(shuō)謊。法律，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好。
今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與浦外精神》，概括的說(shuō)浦外精神就是不斷的精益求精，追求卓越。在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)?；厥仔轮袊?guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó)，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此，無(wú)數(shù)中國(guó)人開始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國(guó)的基本方略，并將這一方略載入國(guó)家根本**。去年，《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫(kù)》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成就，有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程。
鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為電子海洛因，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺(jué)抵制、摒棄其中的糟粕。
同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑。作為每一個(gè)浦外人，應(yīng)該以浦外精神引以為豪，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人，積極發(fā)揚(yáng)光大浦外精神，創(chuàng)浦外品牌！努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！蔽业闹v話完了，謝謝！
小學(xué)生法律的延伸閱讀——演講稿的寫作注意事項(xiàng)1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾，說(shuō)服聽眾，取得好的效果。
眾得到深刻的印象。
3.好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。小學(xué)法制演講稿六年級(jí)2班蔣靜各位老師、同學(xué)：大家好!今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸?？傊?，抓好青少年法制教育，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
草長(zhǎng)鳶飛四月天，古城青州煥新顏。春風(fēng)中，生機(jī)盎然的城市令我們陶醉，文明美麗的家園讓我們自豪，日新月異的青州令人們向往,朝氣蓬勃的校園讓我們驕傲，青州的興旺繁榮、學(xué)校的蓬勃發(fā)展為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，我們有義務(wù)、有責(zé)任為青州、為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，城市、校園的美麗需要你我精心呵護(hù)，城市、校園的文明需要你我共同努力，城市、學(xué)校的發(fā)展需要你我辛勤的勞動(dòng)。在此，我作為一名普通學(xué)生代表，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、爭(zhēng)當(dāng)綠色使者，共建綠色校園、綠色青州。
花草樹木潔凈著城市、校園的空氣，美麗著城市、校園的容貌，愉悅著你我的心靈，為我們的古城、為我們的校園帶來(lái)生機(jī)與活力。如茵的綠地芳草萋萋，請(qǐng)您不要隨便踩踏；爛熳的百花千嬌百媚，請(qǐng)您不要隨便攀折。讓我們從保護(hù)自己身邊的那片綠地、門前的那顆小樹做起，家家愛綠、戶戶植綠、人人護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)綠色使者；讓我們通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)？？和生活節(jié)儉，購(gòu)買花草樹木，美化我們的小區(qū)和城市；讓我們?nèi)フJ(rèn)領(lǐng)一棵樹木、一片綠地，精心呵護(hù)，為我們的城市、為我們的校園增添一份綠蔭，用我們的實(shí)際行動(dòng)把青州、把校園變得天更藍(lán)、草更綠、水更清。
2、爭(zhēng)當(dāng)文明使者，共建人文校園、人文青州。
陌生人問(wèn)路時(shí)請(qǐng)多一份熱情；公交車擁擠時(shí)，我們應(yīng)讓一下座位；鄰里有糾紛時(shí)，我們應(yīng)多一些體諒；群眾有困難時(shí)，我們應(yīng)伸一把援手；與人交往時(shí)，我們應(yīng)多一份真誠(chéng)。我們號(hào)召所有同學(xué)在學(xué)校要做文明學(xué)生，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚人格；在家庭要孝敬父母，承擔(dān)起應(yīng)盡責(zé)任，共建溫馨家庭。我們呼吁全體中小學(xué)生倡樹文明新風(fēng)，樹立八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀，做當(dāng)榮之事，拒為恥之行。我們的廣告就是青州城市的形象，我們的素養(yǎng)就是青州實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的環(huán)境，一言一行當(dāng)慎重，多為青州增光彩，多為學(xué)校添榮耀。
3、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保使者，共建潔凈校園、潔凈青州。
城市、學(xué)校是我們共同的家園，當(dāng)你要處理垃圾時(shí)，請(qǐng)花上一分鐘時(shí)間，把垃圾提到指定扔放處；當(dāng)您要扔掉手中的紙屑果皮時(shí)，請(qǐng)花上一分鐘的時(shí)間，將它放入垃圾箱中；當(dāng)你在公共場(chǎng)所停放自行車時(shí)，請(qǐng)花上一分鐘時(shí)間停靠在指定場(chǎng)地并擺放整齊。我們號(hào)召全體同學(xué)從撿拾一片紙屑、隨時(shí)清朝亂貼亂畫、及時(shí)制止不文明行為等小事做起，讓美麗的青州有一張二次的臉，讓我們從自身做起，積極參加“愛國(guó)衛(wèi)生”義務(wù)勞動(dòng)，并在社區(qū)內(nèi)認(rèn)領(lǐng)固定服務(wù)崗位，長(zhǎng)年不懈、持之以恒，以家庭的潔凈、校園的潔凈、社區(qū)的潔凈共同匯成青州的潔凈。
4、爭(zhēng)當(dāng)交通安全使者，共建有序校園、有序青州。
請(qǐng)你多等幾秒鐘，紅燈過(guò)后道路會(huì)更加通暢；請(qǐng)你多走幾步路，繞過(guò)護(hù)欄會(huì)減少很多危險(xiǎn)；請(qǐng)你認(rèn)真遵守交通規(guī)則，我們的城市會(huì)更加安全有序。我們號(hào)召全體同學(xué)爭(zhēng)做交通安全使者，增強(qiáng)文明交通意識(shí)，文明行車，禮讓行路，讓有序的交通秩序成為濰坊流動(dòng)的文明窗口。
5、爭(zhēng)當(dāng)愛心使者，共建和諧校園、和諧青州。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《行榮耀之事，拒恥辱之為》。
任何人想要讓心靈得到凈化，思想得到熏陶，認(rèn)識(shí)得到升華，覺(jué)悟得到提高，離不開一個(gè)榮辱分明，健康和諧的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于榮辱的選擇，胡錦濤總書記于3月4日，提出了：“八個(gè)榮八個(gè)恥”，他號(hào)召?gòu)V大干部群眾，特別是我們青少年，要堅(jiān)持以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。古人云：“人有恥則能有所不為”、“士皆知有恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣；士不知恥，為國(guó)之大恥”?？梢姌s辱抉擇于人、于國(guó)是何其重要！
中國(guó)的改革開放已經(jīng)進(jìn)行了二十多年，無(wú)論是政治、經(jīng)濟(jì)、文化還是社會(huì)領(lǐng)域，都發(fā)生了前所未有的巨大變遷。思想解放帶來(lái)了活躍的文化律動(dòng)，開放的精神引導(dǎo)出多元的價(jià)值取向，但我們必須清楚的看到，在新觀念不斷引入和萌生的過(guò)程中，我們民族固有的美德已出現(xiàn)流失的跡象。虛無(wú)主義有所抬頭，榮辱的界限對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)含糊不定??對(duì)于我們正是價(jià)值觀、榮辱觀的形成階段，然而受社會(huì)總體氛圍的影響，許多青少年對(duì)榮辱信仰在某種程度上有所混淆。胡總書記提出的“八榮八恥”是先進(jìn)的社會(huì)主義榮辱觀，旗幟鮮明，清晰的告訴我們應(yīng)堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么，抑制什么。當(dāng)你思維中出現(xiàn)扔掉剩余饅頭的沖動(dòng)時(shí)，請(qǐng)謹(jǐn)記：“以艱苦奮斗為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥?！碑?dāng)你腦海中閃浮過(guò)要欺騙父母、老師、同學(xué)的意念時(shí)，請(qǐng)細(xì)心體會(huì)：“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥?！?/p>
今天我要演講的題目是生命的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么?什么是生命?什么是價(jià)值?每個(gè)人都只被賦予了一次生命，有些人輕視生命，一輩子輕飄飄的就過(guò)去了，庸庸無(wú)為，這些人的生命價(jià)值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，活出了精彩，他們的生命價(jià)值是大的。對(duì)于你，對(duì)于我，對(duì)于他而言，生命的價(jià)值是什么?首先，生命是脆弱的，值得我們好好珍惜。在一次招聘面試時(shí)，一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷，為她所講述的事實(shí)感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時(shí)真實(shí)的一幕：在她照看的病房里有一個(gè)花季少女在兩個(gè)小時(shí)前還有說(shuō)有笑，是那么的活潑和富有生機(jī)，可是就在兩個(gè)小時(shí)后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎，最后還是喋香消去。她說(shuō)那一瞬間她恐懼了、嚇呆了，想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱，就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里，我希望大家珍惜生命。生命需要堅(jiān)強(qiáng)生命需要堅(jiān)強(qiáng)，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流??那么多的人渴望生命，那么多人堅(jiān)強(qiáng)，有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺?，因?yàn)槭?，因?yàn)槌煽?jī)不好，因?yàn)樽蚤]，甚至因?yàn)橘€氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對(duì)于他們而言，生命的價(jià)值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么?看過(guò)一個(gè)紀(jì)錄片，在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢，只剩下半個(gè)屁股。她依舊快樂(lè)的畫鋼筆畫，寫小說(shuō)，用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人，她是真正的生命的強(qiáng)者。
生命需要堅(jiān)強(qiáng)!生命唯有忍耐，才能創(chuàng)造輝煌。相信大家一定都見過(guò)蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，你可曾想到，蝴蝶的生命來(lái)之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí)，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來(lái)的，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰(shuí)都幫不了它，只有它自己努力。不經(jīng)過(guò)掙扎的蝴蝶是飛不起來(lái)的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔，他們一個(gè)少了一個(gè)手臂，一個(gè)少了一只腿，卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對(duì)于他們，生命的價(jià)值是舞蹈。還有一個(gè)著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽?？删驮谇皫滋?，她被確診為骨癌。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿，可這又有什么辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒(méi)有起來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力，化身為舞臺(tái)上的一次演出。她將生命的價(jià)值定義為燦爛、輝煌。同學(xué)們，對(duì)于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人，患了絕癥的人，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗，對(duì)他們而言，生命的價(jià)值是活下去!對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來(lái)，他們都演繹出了生命的價(jià)值。
法律進(jìn)校園講話稿篇三
2009.9——2010.8校園的安全與穩(wěn)定是學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展的重要保障。為了搞好我校治安綜合治理工作，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，保證學(xué)校正常的教育。
教學(xué)。
工作，不斷提高師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)他們的法制觀念，我們根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作安排，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定我校的本學(xué)年法制安全教育工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
繼續(xù)高舉鄧小平理論旗幟，堅(jiān)持三個(gè)代表的重要思想，深入貫徹黨的第十七次代表大會(huì)的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在鞏固依法制校的基礎(chǔ)上，圍繞工作的實(shí)際，深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)依法制校的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)全校教育工作者的積極性，為構(gòu)建和諧社會(huì)、為保障我校教育教學(xué)穩(wěn)步提高及為學(xué)生創(chuàng)造穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境起到保駕護(hù)航的作用。為創(chuàng)造安全文明校園營(yíng)造良好的法制環(huán)境。
二、重點(diǎn)工作。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，確?；顒?dòng)順利開展。
經(jīng)學(xué)校研究決定，成立法制教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由張四楨校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面實(shí)施，范全厚主任負(fù)責(zé)學(xué)生法制教育工作任副組長(zhǎng)，吳鳳君主任負(fù)責(zé)教師課堂教學(xué)法制教育工作任副組長(zhǎng)，班子成員，大隊(duì)輔導(dǎo)員，班主任，任成員。各班班主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)的開展。做到分工明確，責(zé)任到位。
2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，了解《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》、《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)的主要內(nèi)容和要求，使在校學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，逐步做到知法、懂法、守法，并初步學(xué)會(huì)用相關(guān)法律保護(hù)自己。
3、采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去形式相結(jié)合。
請(qǐng)進(jìn)來(lái)即我們聘請(qǐng)呼蘭區(qū)孟家鄉(xiāng)派出所民警代志強(qiáng)擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)，分別就《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》做好法律解釋，旁引大量的未成年人犯罪事例，加以剖析，以提高師生的認(rèn)識(shí)。
走出去即我們的教師和學(xué)生分別向司法所、公安局、法院等司法單位退休老民警、老干部學(xué)習(xí)、咨詢、探討，以增強(qiáng)認(rèn)識(shí)水平。
4、學(xué)校開辟一個(gè)法制園地，采取黑板報(bào)等形式，以學(xué)生學(xué)法為內(nèi)容，加強(qiáng)法制教育工作的指導(dǎo)與宣傳。努力營(yíng)造“守規(guī)范，樹美風(fēng)”的良好氛圍。
5、各班班主任利用班會(huì)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的學(xué)習(xí)園地。
6、學(xué)校定期開展一次“學(xué)生帶法回家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每月布置一至二個(gè)法律問(wèn)題讓學(xué)生帶法回家，帶法回家內(nèi)容是與學(xué)生、家長(zhǎng)日常生活關(guān)系密切的法律法規(guī)及學(xué)生德育方面的常識(shí)。
7、五月份我校將開展“遠(yuǎn)離毒品”宣傳活動(dòng)。在全體學(xué)生中開展一次“不讓毒品進(jìn)我家”承諾活動(dòng)，并以此為主題組織學(xué)生寫。
心得體會(huì)。
總之，將通過(guò)具體工作的落實(shí)，促使師生們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)，提高法律觀念，從一定程度上提高師生們知法、懂法水平，為真正實(shí)現(xiàn)法制進(jìn)校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
孟家中心小學(xué)。
2009.8。
2009.9——2010.8。
孟家中心小學(xué)。
法律進(jìn)校園講話稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行某地市“送法進(jìn)學(xué)?！眴?dòng)儀式。首先我謹(jǐn)代表教育局對(duì)在百忙之中親臨我們會(huì)場(chǎng)的市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心感謝，對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)支持我市教育事業(yè)發(fā)展的市法院、市婦聯(lián)、市團(tuán)委、關(guān)工委、文明委等單位領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各屆致以最崇高的敬意!
近年來(lái)，某地教育圍繞辦好人民滿意教育和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，教育教學(xué)改革不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育不斷深化，教育資源結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，依法行政、依法辦學(xué)意識(shí)不斷加強(qiáng)，德育工作不斷改進(jìn)，督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系不斷完善，教育投入不斷增加，辦學(xué)條件不斷改善，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷積累。經(jīng)過(guò)全體教育工作者的共同努力，教學(xué)質(zhì)量和教育成果在全區(qū)名列前茅。這些成績(jī)的取得是因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持德育為首的原則，大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，把學(xué)生思想品質(zhì)和道德教育貫穿于教育的全過(guò)程。在師生中深入開展了法制教育、健康教育、安全教育等教育內(nèi)容，開展了文明校園、平安校園、綠色校園等創(chuàng)建活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造校園法治文化氛圍。落實(shí)了法制教育的任務(wù)、目標(biāo)和措施，建立健全了工作責(zé)任制，并配合相關(guān)部門進(jìn)一步加大了校園綜合治理的力度，形成了有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，為教育事業(yè)在持續(xù)、快速、穩(wěn)定、健康的軌道上發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的法制宣傳教育，培養(yǎng)廣大師生的法律意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)，在全市中小學(xué)校形成學(xué)法、用法、守法的良好氛圍，我市啟動(dòng)了“送法進(jìn)學(xué)校”儀式，目的是進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律素質(zhì)，引到廣大教職工和青少年學(xué)生學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，促進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教、普法育人工作，努力創(chuàng)造校園特色的法治文化，為建設(shè)和諧教育營(yíng)造良好的法治氛圍。
希望市屬各校在今后的校園法制建設(shè)活動(dòng)中，
一是堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，結(jié)合以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。
二是發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育中的基礎(chǔ)性、主渠道作用，完善在校學(xué)生的法制教育體系，確保在九年義務(wù)教育期間完成基本法律知識(shí)的普及任務(wù)。
三是根據(jù)年級(jí)分解、梳理、完善法制教學(xué)內(nèi)容，形成科學(xué)的、循序漸進(jìn)的課堂法制教學(xué)體系。注重中小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，中小學(xué)法制教育的課時(shí)每學(xué)期應(yīng)確保2課時(shí)以上，將法律知識(shí)培訓(xùn)列入教師全員培訓(xùn)計(jì)劃。四是市屬各校都要聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，協(xié)助學(xué)校開展法制教育，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施。五是積極開辟第二課堂，通過(guò)多種形式對(duì)青少年進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育。六是結(jié)合教育系統(tǒng)開展的“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校外法制宣傳教育的陣地建設(shè)，建立、健全學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)。
法律進(jìn)校園講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
意大利偉大的詩(shī)人但丁說(shuō)：“道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷?！弊鳛樯鐣?huì)一員，是“人”又是“才”，能為社會(huì)做出貢獻(xiàn);是“人”不是“才”，不會(huì)對(duì)社會(huì)造成太大的危害;是“才”不是“人”，對(duì)社會(huì)造成的危害是不可估量的。震驚世界的馬加爵事件就不幸的證明了但丁的哲理。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何讓去彌補(bǔ)道德的缺陷呢?最主要最關(guān)鍵的就是要依靠“法”了。德治與法治相輔相成，才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧的社會(huì)。
作為一名高中生，學(xué)習(xí)法律是現(xiàn)實(shí)社會(huì)形勢(shì)所必需的。首先，學(xué)好法律才能做到知法守法。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的法制意識(shí)和法律觀念，知道什么是合法行為，什么是違法行為，什么是法罪行為。自覺(jué)地履行法律規(guī)定的義務(wù)，用法律來(lái)約束自己的行為，保護(hù)自己合法的權(quán)益。
其次，學(xué)好了法律才能正確地運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。我們學(xué)生都享有法律賦予的權(quán)利。當(dāng)我們的隱私權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)、受教育權(quán)等受到侵犯時(shí)，我們就可以運(yùn)用法律武器來(lái)保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
第三，學(xué)好法律才能自覺(jué)地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背了人民利益，損害了人民利益。人民國(guó)家的法律要靠全體人民來(lái)維護(hù)，與違法犯罪的行為作斗爭(zhēng)，不僅是每個(gè)公民的權(quán)利也是每個(gè)公民的義務(wù)。學(xué)習(xí)了法律，就知道哪些是違法犯罪行為，從而自覺(jué)遵守法律。正確地運(yùn)用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行。
通過(guò)政治課上的學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀一些法制方面的書籍，我們懂得了一些法律法規(guī)常識(shí)，我們要合理運(yùn)用，而在日常生活中，我們也應(yīng)該去多了解法律。平日里，我們可以通過(guò)閱讀法律書籍，收看法制電視節(jié)目。這不僅能學(xué)習(xí)到法律知識(shí)，還能從中領(lǐng)悟到正確的生活態(tài)度，正確的人生觀、價(jià)值觀。
最后希望我們?nèi)w同學(xué)從學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校的管理制度做起，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，自尊、自強(qiáng)、自重、自愛，自覺(jué)學(xué)法、懂法和守法，成為合格文明的高中生。
謝謝大家!
法律進(jìn)校園講話稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！為了能夠構(gòu)建平安、穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境，有效地預(yù)防青少年犯罪，今天召開法制報(bào)告會(huì)，我認(rèn)為很有必要。這對(duì)提高未成年人思考道德水平和法制責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一名知法、守法的合格學(xué)生，會(huì)起到非常重要的作用。同時(shí)讓法制走進(jìn)校園，這對(duì)于建設(shè)和諧平安校園，改善校園環(huán)境，形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的濃烈氛圍，為我們綠春教育的良性發(fā)展會(huì)起到良好的促進(jìn)作用。
今天，我要講三個(gè)問(wèn)題，一是對(duì)未成年犯罪有關(guān)的法律給大家作一下簡(jiǎn)要解釋，使大家明確應(yīng)該如何遵紀(jì)守法；二是簡(jiǎn)要分析目前校園及周邊治安形勢(shì)，引起大家高度重視；三是要向同學(xué)們提出一點(diǎn)希望，希望同學(xué)們立志成材。
一、與未成年人犯罪有關(guān)的法律。
黨的十五大提出了依法治國(guó)的戰(zhàn)略決策，十六大、十七大又提出了依法治國(guó)與依德治國(guó)的有機(jī)結(jié)合，這就是說(shuō)，只有依據(jù)法律、依靠崇尚品德的人才能治理好國(guó)家。實(shí)際上我們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都生活在法制氛圍中。
重違背社會(huì)公德的不良行為。
第十六條規(guī)定：中小學(xué)生曠課，學(xué)校應(yīng)及時(shí)于父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得的聯(lián)系。
未成年人擅自外出，夜不歸宿的，其父母或其他監(jiān)護(hù)人所在寄宿制學(xué)校應(yīng)及時(shí)查找，或向公安機(jī)關(guān)請(qǐng)求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意，或在24小時(shí)內(nèi)通知其父母或其他監(jiān)護(hù)人，所在學(xué)?；蚣皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
第十八條規(guī)定：未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人及學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人教唆、引誘未成年人違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)依法處理，對(duì)未成年人人身受到威脅時(shí)應(yīng)及時(shí)采取措施，保護(hù)其人身安全。
第十九條規(guī)定：未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人，不得讓16周歲以下的未成年人脫離監(jiān)護(hù)，單獨(dú)居住。
第二十二條規(guī)定:繼父母、養(yǎng)父母對(duì)其撫養(yǎng)的未成年人的繼子女、養(yǎng)子女，應(yīng)當(dāng)履行在法律真憑實(shí)據(jù)，父母對(duì)未成年人子女在預(yù)防犯罪方面的職責(zé)。
第二十六條規(guī)定：禁止在中小學(xué)附近開設(shè)營(yíng)業(yè)性的歌舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲廳。
以上，講的是《預(yù)防未成年人犯罪法》中的7條，這部法律共8章57條，都和同學(xué)們的日常生活有密切的關(guān)系，希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)這些法律條文。
法律進(jìn)校園講話稿篇七
同學(xué)們大家好！
很高興今天能夠來(lái)到育紅中學(xué)，和同學(xué)們一起進(jìn)行增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防青少年犯罪的學(xué)習(xí)。我先自我介紹一下，我是南開區(qū)法律援助中心的工作人員，司旭。南開區(qū)法律援助中心是共青團(tuán)南開區(qū)委員會(huì)、南開區(qū)綜治委預(yù)防青少年犯罪專項(xiàng)組授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”稱號(hào)的單位。多年來(lái)，我中心一直致力于為未成年人提供優(yōu)質(zhì)、高效的法律援助，維護(hù)了他們的合法權(quán)益。同學(xué)們可能對(duì)法律援助工作不是很了解，法律援助說(shuō)得通俗易懂一些，就是在法院訴訟中，為符合條件的當(dāng)事人免費(fèi)提供律師辯護(hù)。在我們經(jīng)手的案件中，有很大一部分是關(guān)于青少年犯罪的，這也是我們非常不愿意看到的一類案件。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，因?yàn)榍嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái)，民族的希望。青少年素質(zhì)的高低，關(guān)系到我們中華民族的興衰，關(guān)系到我們國(guó)家的前途和命運(yùn)，關(guān)系到青少年自身的前程和家庭幸福?？赡茉诤芏嗤瑢W(xué)心中覺(jué)得犯罪離我們非常遙遠(yuǎn)，更不用說(shuō)想到自己也可能違法犯罪，這里我要告訴同學(xué)們一個(gè)已經(jīng)被大量案件證明的事實(shí)：如果沒(méi)有牢固的法制觀念，不加強(qiáng)自我的約束和控制，那么一時(shí)的沖動(dòng)、一個(gè)偶然的念頭、一次交友不慎、一次好奇和誘-惑的驅(qū)使，都有可能讓我們美好的生活劃上終止符，甚至稀里糊涂的就進(jìn)了監(jiān)獄。特別是近些年來(lái)，青少年違法犯罪的問(wèn)題很突出，而且向低齡化發(fā)展，這種犯罪的低齡化趨勢(shì)潛伏著巨大的社會(huì)危害性，已成為突出的社會(huì)問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，我國(guó)近年來(lái)的刑事作案人員中，十四歲至二十五歲的青少年占到了60%以上，尤其令人不安的是，這些犯罪的青少年中，十四至十七歲的未成年人比例逐年遞增。這些犯罪的青少年在被法院判刑后，都悔恨的說(shuō)：“今天落得這樣的下場(chǎng)，都是因?yàn)椴粚W(xué)法、不懂法，要是有人告訴我一些法律知識(shí)就好了。”這些遲到的懺悔留給我們的反思是沉重的。每當(dāng)看到這些滿臉稚氣的少男少女，面對(duì)那些含辛茹苦、因子女犯罪而萬(wàn)念俱灰、悲痛欲絕的父母，我就感到非常心酸，這些青少年大多數(shù)都是初犯、偶犯，有的甚至不知道自己已經(jīng)犯了罪，犯了什么罪，如果在之前有人能夠幫他們一把，他們也許今天就不會(huì)走上這條路，因此，我們今天做好更多的預(yù)警和關(guān)心，明天可能會(huì)減少許多可以預(yù)期的悲劇。預(yù)防青少年犯罪意義重大，今天在這里，我就給大家講幾個(gè)典型案例，希望通過(guò)案例，和大家一起學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)，能夠幫助各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)自我的約束和控制，更好地保護(hù)自己，遠(yuǎn)離犯罪。
我所講的第一類案例是關(guān)于聚眾斗毆的。聚眾斗毆案件是經(jīng)常發(fā)生于我們?cè)谛W(xué)生之間的典型案件。同學(xué)們經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，不能妥善的解決，最終付諸于武力，以最不應(yīng)該的方式解決問(wèn)題。本案的被告人王某、馮某就是因?yàn)橐恍┈嵤屡c被害人趙某產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)并發(fā)生了肢體沖突，而后，被告人王某、馮某又電話糾集幾個(gè)所謂的朋友一起對(duì)被害人趙進(jìn)行毆打。經(jīng)法醫(yī)鑒定，被害人趙某左額面部損傷程度為輕傷，且左眼及頭面部軟組織的損傷程度為輕微傷。最終經(jīng)法院的審理判決，這幾名被告人被分別判處一年到兩年不等的有期徒刑。另一件涉及聚眾斗毆的案件，是咱們?cè)谛W(xué)生的典型犯罪案例。南開區(qū)某中學(xué)學(xué)生徐某因瑣事與同學(xué)史某發(fā)生口角，后徐某聯(lián)系石某幫助其毆打?qū)Ψ?，后石某糾集焦某、賈某幫忙，賈某、焦某再聯(lián)系他人，就這樣一傳十，十傳百，共糾集二十余人持械在放學(xué)時(shí)到學(xué)校門口等待史某并對(duì)其進(jìn)行毆打，造成史某受傷。這件刑事案件，法院受理后，在雙方家長(zhǎng)商榷賠償事宜的時(shí)候，被害人家長(zhǎng)要求肇事者賠償一千萬(wàn)元，肇事者的家長(zhǎng)們也都束手無(wú)策，無(wú)力支付賠償，得不到被害人家長(zhǎng)的諒解，最終只能等待法院的判決。值得一提的是，這個(gè)案件參與斗毆的一位學(xué)生席某的家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆拥氖?，多次找到我們法律援助中心，每次都是以淚洗面，并且精神狀況非常不好，據(jù)她自己說(shuō)，每天都睡不著覺(jué)，總是擔(dān)心判決的結(jié)果，都出現(xiàn)了一定程度的精神抑郁。還有一個(gè)案件，是兩名在校女學(xué)生之間發(fā)生沖突，兩名女生互不相讓，揚(yáng)言報(bào)復(fù)，便糾集了校外人員，在長(zhǎng)虹公園定點(diǎn)斗毆，最終造成兩人被打成輕傷?，F(xiàn)在這些參與聚眾斗毆的人員已經(jīng)被警方逮捕，他們也都面臨著檢-察-院的起訴和法院的刑事判決。我國(guó)刑法規(guī)定，聚眾斗毆的，對(duì)首要分子和其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；如果是多次聚眾斗毆的；聚眾斗毆人數(shù)多，規(guī)模大，社會(huì)影響惡劣的；在公共場(chǎng)所或者交通要道聚眾斗毆，造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂的；持械聚眾斗毆的；對(duì)首要分子和其他積極參加的，處三年以上十年以下有期徒刑。就是說(shuō)，在聚眾斗毆的基礎(chǔ)上，有上述四種情況，法定刑期就升級(jí)了，不是三年以下而是三年以上十年以下了。因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，不但對(duì)被害人身體造成危害，也是對(duì)自己和朋友及家庭的傷害，不但要在經(jīng)濟(jì)上賠償被害人損失，自己也因此鋃鐺入獄，這是非常不值得的，一時(shí)沖動(dòng)的成本和代價(jià)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太高、太大了。因此，在遇到困難和問(wèn)題時(shí)一定要通過(guò)正規(guī)途徑解決問(wèn)題，切莫使用暴-力和極端的辦法。
第二類案例是關(guān)于搶劫罪的。搶劫罪，是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人或者保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴-力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。凡年滿14周歲并具有刑事責(zé)任能力的自然人，均可以構(gòu)成搶劫罪的主體。無(wú)論犯罪嫌疑人是否取得財(cái)物，也不論被搶財(cái)物價(jià)值的大小，只要是以非法占有為目的、并當(dāng)場(chǎng)采取暴-力或暴-力相威脅手段，就構(gòu)成搶劫罪。此案被告人鄭某、劉某、劉某某采取言語(yǔ)威脅及進(jìn)行恐嚇、毆打等手段，先后對(duì)不同被害人實(shí)施了三次搶劫，涉案金額兩千余元。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)警后，于2015年3月25日將三人抓獲。根據(jù)我國(guó)刑法第二百六十三條【搶劫罪】的規(guī)定，以暴-力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。經(jīng)法院審理，最終判決三人均犯搶劫罪，被判處有期徒刑六年，并處罰金及賠償被害人損失。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，人們對(duì)物質(zhì)的需求也越來(lái)越迫切，有些學(xué)生為了滿足自己的物質(zhì)需求而走上了違法犯罪的道路，將違法所得揮霍于網(wǎng)絡(luò)、娛樂(lè)、吃飯和購(gòu)物。俗話說(shuō)君子愛財(cái)，取之有道。應(yīng)通過(guò)努力學(xué)習(xí)，辛勤工作獲取應(yīng)得的報(bào)酬，切莫使用犯罪手段，包括搶奪、搶劫、盜竊等手段取得財(cái)物，否則，一旦被判刑，將會(huì)被記入檔案，就會(huì)在人生中留下永遠(yuǎn)的污點(diǎn)，將來(lái)無(wú)論升學(xué)還是就業(yè)，都會(huì)受到影響。
第三類是涉及故意傷害罪的案例。根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條：【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。這是一個(gè)發(fā)生在校內(nèi)的'故意傷害案件，被告人鄧某與張某是本市某初中三年級(jí)同班同學(xué)。張某與另一名同班同學(xué)徐某因爭(zhēng)論教室地上的一片紙屑到底是誰(shuí)丟棄一事發(fā)生口角糾紛并開始拉扯。鄧某進(jìn)教室時(shí)目睹了這一幕，為幫好友張某“出一口氣”，鄧某順手將一把水果刀遞給張某，張某隨即在氣極之際，持該水果刀刺向徐某的腹部，徐某當(dāng)場(chǎng)血流不止。鄧某馬上與張某等人一同將徐某送至該校醫(yī)務(wù)室救治。經(jīng)法醫(yī)鑒定，徐某的損傷程度為重傷，且系九級(jí)傷殘。在法院審理期間，經(jīng)法院主持調(diào)解，被告人鄧某、張某的法定代理人共賠償被害人徐某各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)損失共計(jì)人民幣十萬(wàn)元。被告人張某因犯故意傷害罪，被判處有期徒刑一年，緩刑一年；被告人鄧某因犯故意傷害罪，被判處有期徒刑八個(gè)月，緩刑一年。小張與同學(xué)徐某因一片紙屑而發(fā)生糾紛，實(shí)在不值得；小鄧盲目“拔刀相助”，更是糊涂。小張、小鄧的行為給三個(gè)孩子、三個(gè)家庭都帶來(lái)了巨大的傷害，令人惋惜。同學(xué)之間應(yīng)該寬容大度、團(tuán)結(jié)友愛，有問(wèn)題應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告老師，才能避免因一時(shí)沖動(dòng)帶來(lái)的嚴(yán)重后果。本案中雖然小鄧并未直接用刀捅傷徐某，但他主觀上有故意傷害徐某的故意，客觀上為小張?zhí)峁┝藘雌?，促成了犯罪結(jié)果的發(fā)生，與小張成為了故意傷害罪的共犯。故意傷害罪侵犯的客體是他人的身體健康權(quán)，本罪的主體為一般主體。凡達(dá)到刑事責(zé)任年齡并具備刑事責(zé)任能力的自然人均能構(gòu)成本罪，其中，已滿14周歲未滿16周歲的自然人有故意傷害致人重傷或死亡行為的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。
以上是我給同學(xué)們介紹的未成年人犯罪的典型案例，同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法犯罪、健康成長(zhǎng)，需要依靠良好的社會(huì)環(huán)境、和-諧的家庭氛圍，最重要的還是要靠同學(xué)們自身，廣大青少年就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，（在這里我想著重強(qiáng)調(diào)一下，遵守學(xué)校規(guī)章制度和服從老師教導(dǎo)的重要性。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的指定，都是有充分的依據(jù)的，老師的諄諄教誨，都是老師們根據(jù)我們同學(xué)年齡特點(diǎn)并結(jié)合他們的從教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來(lái)的，都是為了避免同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中走彎路，保證我們健康成長(zhǎng)的。例如老師要求我們不要與社會(huì)閑散人員混在一起，這就能充分避免因交友不慎所引發(fā)的一些不良后果；老師要求我們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)或者游戲，這樣能夠讓我們把有限的精力用在我們的主業(yè)——學(xué)習(xí)上，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合可以放松身心，但拋棄主業(yè)，貪圖安逸享樂(lè)，就是非常不應(yīng)該的了；再比如，學(xué)校要求在校學(xué)生統(tǒng)一穿著校服，不僅是為了把學(xué)生與其他社會(huì)人員區(qū)分開來(lái)，其實(shí)也是對(duì)我們?nèi)松戆踩谋Ｗo(hù)，因?yàn)槿缬星闆r，校服的辨識(shí)度非常高，他人都會(huì)向處于危險(xiǎn)或危機(jī)之中的我們施以援手，或?yàn)榫降膫刹樘峁┲匾€索。所以同學(xué)們要遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵循師長(zhǎng)的教誨，因?yàn)槟銈冏呦蛏鐣?huì)以后，就不會(huì)有人像你們的老師一樣教導(dǎo)你們了，同學(xué)們還是要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。）遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。要樹立自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí)。這是一種積極的人生態(tài)度，也是青少年進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。應(yīng)該加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，增加抵御犯罪感染的能力。青少年只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才能分清是非。另外，還要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體魄，這樣有助于青少年在遭到暴-力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。我相信在老師的辛勤培育下，在同學(xué)們的努力下，大家都能把握好前進(jìn)方向，走好人生的每一步！
老師、同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《樹立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和-諧校園》。
安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨；而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。
在這里，我首先要通報(bào)上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚，發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)的踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報(bào)道，事發(fā)當(dāng)晚，該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧，幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學(xué)一初一年學(xué)生墜樓事件。據(jù)報(bào)道，在當(dāng)晚21時(shí)30分許，該名學(xué)生與舍友嬉鬧，準(zhǔn)備從五樓的一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái)翻墻到另一個(gè)宿舍的后陽(yáng)臺(tái)，就在那一刻，不幸就發(fā)生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值，他們的母親永遠(yuǎn)失去了孩子，他們的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)……。
可能，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近街道，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車上學(xué)，不騎自行車帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車輛。
第四、要注意財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開本班教室，或離開宿舍時(shí)，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物，不能給小偷有可乘之機(jī)。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和-諧的家園!
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《未成年人保護(hù)-法》，以及各級(jí)黨委政府《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園及周邊安全工作的通知》文件精神，依據(jù)市司法局《關(guān)于開展“法律顧問(wèn)進(jìn)校園”活動(dòng)的意見》濱司發(fā)[2015]16號(hào)文件的要求，縣司法局、教體局決定在我縣開展“法律顧問(wèn)進(jìn)校園”活動(dòng),以“法律顧問(wèn)全覆蓋工程”為載體，以“一個(gè)提高、兩個(gè)促進(jìn)”（即:提高未成年人的遵紀(jì)守法意識(shí)、自我防護(hù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校和教師的依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)校園安全保衛(wèi)工作）為目標(biāo)，讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一個(gè)學(xué)法知法、守法用法的合格的中學(xué)生。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“法律顧問(wèn)進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式，并認(rèn)真聆聽了縣檢-察-院鄭科長(zhǎng)和縣司法局趙科長(zhǎng)為我們做的精彩的法制報(bào)告?？h檢-察-院和司法局、教體局決定把我校作為活動(dòng)啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)，這是對(duì)我校的極大信任和關(guān)懷，各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中親臨我校，我們倍感榮幸。在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝！
根據(jù)我校實(shí)際，就搞好法制安全教育工作我講以下四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、正確認(rèn)識(shí)我校法制教育建設(shè)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步增強(qiáng)抓好這項(xiàng)工作的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性。
近年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大師生的大力支持和幫助下，學(xué)校始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生法制教育工作的管理力度，取得了一定成績(jī)和成效。一是狠抓了學(xué)習(xí)宣傳教育。學(xué)校把法律法規(guī)教育作為重點(diǎn)，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式進(jìn)行深入宣傳；二是多種形式推進(jìn)法制安全教育，學(xué)校組織開展了“告別不文明行為”和“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的自我教育能力。三是加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作，安裝了監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)、堅(jiān)持門衛(wèi)制度、午休教師值班、學(xué)生督察等制度，有力杜絕了暴-力侵害等不安全事故的發(fā)生，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，法制觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。但是，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)到，我校法制教育建設(shè)離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，工作中還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)，社會(huì)上的暴-力事件頻發(fā)、消極思想、不安定因素時(shí)常干擾著我們的學(xué)校；學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；部分學(xué)生對(duì)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等認(rèn)識(shí)落實(shí)還不夠理想?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”、“人之初，性本善”，社會(huì)上發(fā)生的諸多案例中，當(dāng)事人不會(huì)一時(shí)就學(xué)壞犯罪，都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意個(gè)人行為，造成了惡性循環(huán)，導(dǎo)致了個(gè)人和家庭的悲劇。圖一時(shí)之快，當(dāng)用一生痛苦補(bǔ)償，敗壞了個(gè)人形象，傷害了他人，玷污了集體。
同學(xué)們，剛才兩位科長(zhǎng)所作報(bào)告，無(wú)疑給我們上了一堂精彩而又生動(dòng)的法制課，他們的講話是一名法律工作者多年的切身體會(huì)，也是關(guān)心下一代的深刻總結(jié)，更包含著父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。要把報(bào)告中的案例當(dāng)作自己的人生警鐘，并讓警鐘長(zhǎng)鳴。要走好腳下的每一步，從一點(diǎn)一滴做起，要在學(xué)習(xí)中深刻體味“要成才先做人，做人須守法”的道理，要時(shí)刻銘記一個(gè)人發(fā)展變化為棟梁之才和社會(huì)之惡都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的，“一失足成千古恨”是我們絕不愿看到的。你們中絕大多數(shù)同學(xué)都是好樣的，學(xué)習(xí)勤奮，吃苦耐勞，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛。但也有極少數(shù)同學(xué)打架、上網(wǎng)，不尊敬師長(zhǎng)，即使有了一些過(guò)失或不足之處，只要善于思考，聽從老師教誨，勇于改過(guò)自新，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也一定能成為老師家長(zhǎng)社會(huì)歡迎的好學(xué)生。
同學(xué)們，你們遵紀(jì)守法，學(xué)業(yè)有成，既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家提出的要求，也是我們老師的深切希望，希望大家嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，用自己的勤奮追求實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想。
二、提高認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)，積極拓寬教育渠道，多形式、多渠道、多層次地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
首先要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)校園安全的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，“生命不保，何談教育”。安全壓倒一切，這是底線。沒(méi)有安全的校園環(huán)境，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量就會(huì)受到影響，我們要深刻理解創(chuàng)建平安和-諧校園的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作緊迫感和責(zé)任感，狠抓落實(shí)，持之以恒，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起確保校園一方平安的重大責(zé)任。
乘借本次啟動(dòng)儀式的東風(fēng)，我校要進(jìn)一步確立以法制安全教育建設(shè)為主線，以法制安全宣傳為核心，并配合以養(yǎng)成教育和心理健康教育的德育路子，健全法制安全建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，年級(jí)主任親自抓，德育處、團(tuán)委全面抓，班主任具體抓，教職工配合抓，學(xué)生干部參與抓的法制教育機(jī)制，制定科學(xué)、實(shí)在、管用的考核細(xì)則，實(shí)行層層目標(biāo)責(zé)任制和重大事故責(zé)任追究制，定期與法律顧問(wèn)或法制副校長(zhǎng)召開專門會(huì)議，研究部署法制教育和安全保衛(wèi)工作情況，全校上下齊抓共管，形成強(qiáng)大合力，確保創(chuàng)建工作的實(shí)效性。
2、加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)教育，提高法制觀念
學(xué)校堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度，邀請(qǐng)法律顧問(wèn)舉辦法律知識(shí)講座、組織觀看法制教育錄相、圖片等多種形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，認(rèn)真抓好廣大師生學(xué)法活動(dòng)，把國(guó)家的法律法規(guī)知識(shí)同學(xué)校的規(guī)章制度結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)法、懂法、守法的重要性。
三、拓寬教育渠道，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育體系。
要構(gòu)建以學(xué)校為主體的學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的預(yù)防未成年人犯罪網(wǎng)絡(luò)。我們將加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，學(xué)校在期中考試、期末考試后定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，并把班主任定期家訪或召開家長(zhǎng)會(huì)作為考核其工作的主要內(nèi)容之一，將關(guān)心幫助后進(jìn)生或有不良行為的學(xué)生的教師作為先進(jìn)典型加以表彰，改變只重教師教學(xué)成績(jī)的現(xiàn)象，樹立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同等重要和更有意義”的觀念。學(xué)生的在校表現(xiàn)，學(xué)校將原封不動(dòng)記錄下來(lái)放進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)檔案，并在你畢業(yè)后移交給高中等上級(jí)學(xué)校。學(xué)校規(guī)定：凡是進(jìn)派出所受過(guò)處分的，今后升學(xué)實(shí)行一票否決。你只要進(jìn)了派出所，恐怕踏上社會(huì)進(jìn)企業(yè)、提干，參軍都要受到嚴(yán)重影響。所以學(xué)生的評(píng)價(jià)手冊(cè)和個(gè)人成長(zhǎng)檔案，將關(guān)乎每個(gè)學(xué)生的一生發(fā)展。同學(xué)們，學(xué)習(xí)后進(jìn)點(diǎn)還可以通過(guò)努力得到進(jìn)步，而犯法違規(guī)則一失足成千古恨。所以，為防微杜漸，學(xué)校還要進(jìn)一步加強(qiáng)與司法機(jī)關(guān)、公安部門的溝通，與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，努力形成校警共建、家校共建的網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，讓在校青少年有安全感，并防止青少年犯罪的發(fā)生。
老師們、同學(xué)們：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是提高中華民族素質(zhì)的重大舉措，更是關(guān)乎實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的頭等大事。讓我們以此次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé)，搞好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍；同學(xué)們要從平凡的小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中，用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們?nèi)w師生攜起手來(lái)，為營(yíng)造“和-諧校園”而共同努力！
最后，讓我們?cè)俅螌?duì)參加活動(dòng)報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
謝謝大家！
法律進(jìn)校園講話稿篇八
同志們：
根據(jù)省委、市委、縣委的統(tǒng)一部署，從今年開始，我縣全面啟動(dòng)貫徹落實(shí)《四川省依法治省綱要》，推進(jìn)依法治縣，建設(shè)法治珙縣。今年以來(lái)，全縣各級(jí)、各部門迅速行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)，取得了積極成效。
近期，我縣相繼召開了全縣的“法律進(jìn)鄉(xiāng)村（社區(qū)）”、“法律進(jìn)學(xué)?！爆F(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。今天，我們又在這里召開全縣“法律進(jìn)學(xué)?！爆F(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，目的是借此東風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)“法律七進(jìn)”，打牢依法治縣的基層基礎(chǔ)，讓法治珙縣建設(shè)進(jìn)一步走進(jìn)基層、貼近群眾，把依法治縣的觸角向社會(huì)各個(gè)層面延伸，擴(kuò)大其覆蓋面和影響力，讓法治成為全社會(huì)的共同意識(shí)和行為準(zhǔn)則。
今天參加會(huì)議的主要是我縣各學(xué)校負(fù)責(zé)人以及“法律七進(jìn)”牽頭單位，借此，我就“法律七進(jìn)”--“法律進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鬟M(jìn)行再部署：
一、充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”的重要意義。
法律進(jìn)學(xué)?！笔恰胺善哌M(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)宗教場(chǎng)所）活動(dòng)的重要組成部分，是建設(shè)法治珙縣的基礎(chǔ)性工程，是開展法制宣傳教育的重要契入點(diǎn)，也是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。
（一）推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”是貫徹依法治國(guó)方略、落實(shí)省。
-12發(fā)展措施、督促政策落實(shí)。我司法局及其成員單位要按照部門職能進(jìn)行分工協(xié)作，督促、檢查，指導(dǎo)依法治校工作落實(shí)，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
縣委、縣政府對(duì)依法治縣工作高度重視，縣委書記親自擔(dān)任縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)依法治縣工作的領(lǐng)導(dǎo)。
（一）健全依法治校組織機(jī)構(gòu)。各學(xué)校要成立推進(jìn)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，并確立專職工作人員綜合協(xié)調(diào)依法治校工作，形成學(xué)校依法治校工作網(wǎng)絡(luò)。
（二）落實(shí)依法治校工作責(zé)任。要全面推行崗位責(zé)任制，制定依法治校的工作規(guī)劃和目標(biāo)，年度工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有考核，形成全員參與、全方位推進(jìn)依法治校的工作局面。
（三）加強(qiáng)依法治?？己?。把依法治校情況納入學(xué)校年度考核，作為對(duì)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)估重要方面。加強(qiáng)對(duì)開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)和檢查，及時(shí)。
總結(jié)。
活動(dòng)創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)和成效。
同志們，“法律七進(jìn)”工作是一項(xiàng)具有全局性、長(zhǎng)期性和基礎(chǔ)性的工作，任務(wù)艱巨而繁重，司法行政機(jī)關(guān)將和大家一起履行好職能，以真抓實(shí)干的作風(fēng)，扎實(shí)有力的舉措，認(rèn)真落實(shí)“法律七進(jìn)”工作要求,堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔地推進(jìn)“法律七進(jìn)”，為深入推進(jìn)依法治縣、建設(shè)法治珙縣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
法律進(jìn)校園講話稿篇九
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然的在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛；有的灰暗一片；更有的在還沒(méi)有添滿色彩但這張紙就早已不在了！
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事?。∈紫冗@個(gè)人必須知法守法，而且要持之以恒！這樣才能踏上人生里美好的第一步！
人們常說(shuō)：小學(xué)時(shí)光如一個(gè)孩子的嬰兒期，我們都是在那學(xué)會(huì)知識(shí)，懂得人生道理，這是人生的第一個(gè)起跑線?！叭f(wàn)幢高樓從地起”形象的說(shuō)明了小學(xué)教育的重要性。在我看來(lái)這段時(shí)光，我們自身該做到好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)處好關(guān)系。僅是如此?？刹恢獜氖裁磿r(shí)候起，孩子們變了，同學(xué)們變了，他們不再純潔，白紙不潔白，都是社會(huì)的引導(dǎo)，促使他們走向黑暗。在我們班也是如此，也會(huì)存在類似的問(wèn)題：一些男同學(xué)抽煙、喝酒、打架、說(shuō)臟話、早戀、去網(wǎng)吧游戲廳。在這時(shí)我們需要的是法律無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到我們身邊，向他們伸出援手，使他們不再迷茫。這時(shí)，我們的華老師就做得很好，不在班中說(shuō)，給他們留面子，不使他們的自尊心受到打擊。與他們傾心交談，用溫柔、簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)來(lái)向同學(xué)傾訴自己的觀點(diǎn)。我很認(rèn)可，相信即使換一個(gè)人也會(huì)是這樣一個(gè)高評(píng)價(jià)，我很感謝老師對(duì)學(xué)生滲透法律意識(shí)的重要性，還有對(duì)同學(xué)的不離不棄，不放棄每一個(gè)同學(xué)。老師總是說(shuō)我們還小，只不過(guò)是一時(shí)糊涂而已，她永遠(yuǎn)不會(huì)相信自己的“孩子們”會(huì)變壞?？梢姡蠋煂?duì)孩子的影響是多么重要。在我們社會(huì)中也會(huì)有類似的隱患，有些未成年的孩子因同學(xué)說(shuō)了幾句氣話，罵了他幾句就大打出手，把對(duì)方打傷，就只為了出氣而把自己推向犯罪。還有些同學(xué)沒(méi)錢花，就去偷，搶。
法律就是秩序，沒(méi)有了法律，那么人們的生活就像垃圾一樣骯臟?！段闯赡瓯Ｗo(hù)法》法律賜予未成年人的武器，用來(lái)保護(hù)我們的`。那些少年犯?jìng)?，他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們――這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。
非常希望法律永遠(yuǎn)留在校園，不只是因?yàn)椤傲濉逼辗üぷ鞫粫r(shí)做做樣子，那還不如不做。謹(jǐn)記：法律不是做樣子，而是道德底線。
我們的未來(lái)充滿誘惑，一不小心就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵，這可不是危言聳聽。我們就像羽翼未豐的小鳥，還不能展翅高飛，但我們有清醒的頭腦，我們應(yīng)時(shí)刻提高警惕，拒絕外來(lái)一切誘惑，遇到危險(xiǎn)拿起法律的武器保護(hù)自己，讓自己的翅膀更加堅(jiān)硬，能夠經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，能夠自由自在遨游于藍(lán)天之中！
法律進(jìn)校園講話稿篇十
黨的十九大報(bào)告指出，要“提高全民族法治素養(yǎng)……加大全民普法力度，在全社會(huì)樹立憲法法律至上和法律面前人人平等的法治理念。”《中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問(wèn)題決定》第五部分明確要求：把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。教育部、司法部、全國(guó)普法辦在《青少年法治教育大綱》中更是明確指出：加強(qiáng)青少年法治教育，使廣大青少年學(xué)生從小樹立法治觀念，養(yǎng)成自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的思維習(xí)慣和行為方式，是全面依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)工程。近年來(lái)，黨中央及政府部門不斷加大青少年法治教育投入力度，將青少年法治教育及提高全民憲法意識(shí)、加強(qiáng)青少年法律意識(shí)的培養(yǎng)，作為貫徹依法治國(guó)方略的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，作為培養(yǎng)新世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)完成。
北京市法學(xué)會(huì)教育法學(xué)研究會(huì)根據(jù)教育法治發(fā)展的要求、自身的特點(diǎn)和會(huì)員的需求，通過(guò)《法律進(jìn)校園——中小學(xué)法治宣傳教育》服務(wù)項(xiàng)目，向北京市各大中小學(xué)的師生們進(jìn)行法治宣傳，通過(guò)多種形式的活動(dòng)服務(wù)北京市青少年法律意識(shí)的提升。
二、
項(xiàng)目實(shí)施情況。
20法律進(jìn)校園項(xiàng)目開展順利，項(xiàng)目實(shí)施情況主要如下：
年4月到9月期間北京市法學(xué)會(huì)教育法學(xué)研究會(huì)項(xiàng)目組先后4次開展法律進(jìn)校園師資培訓(xùn)活動(dòng)，朝陽(yáng)區(qū)大興區(qū)中小學(xué)政治教師參加培訓(xùn)活動(dòng)。
(二)編撰“法律進(jìn)校園”案例選編及相關(guān)宣傳冊(cè)。
項(xiàng)目組依據(jù)我國(guó)當(dāng)下法治狀況以及社會(huì)主義法治的全新理念和黨的依法治國(guó)大政方針，結(jié)合當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，編撰案例，研討社會(huì)法律問(wèn)題，幫助中學(xué)生梳理正確的社會(huì)主義法治觀。
項(xiàng)目組完成了“法律進(jìn)校園”案例匯編工作，結(jié)合中學(xué)品德與法律課程需求，摘錄——2018年29個(gè)社會(huì)典型案例。
(三)組織普法主題班會(huì)。
項(xiàng)目組下志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員走進(jìn)中央工藝美術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)、北京市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京市第五十六中學(xué)等中小學(xué)校園，組織普法宣傳主題班會(huì)，與同學(xué)們分享了相關(guān)的法律知識(shí)，以一種更為生動(dòng)的方式為同學(xué)們普及了法律知識(shí)。
(四)組織模擬法庭演示活動(dòng)。
項(xiàng)目組下志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員走進(jìn)中小學(xué)為同學(xué)們進(jìn)行了模擬法庭得演示活動(dòng)，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解庭審以及司法審判程序。演示活動(dòng)結(jié)束后隊(duì)員們還與同學(xué)們一起就庭審交鋒中的所展現(xiàn)出來(lái)的交鋒點(diǎn)進(jìn)行了進(jìn)一步的討論。
(五)法律知識(shí)講座。
講座主題和內(nèi)容將有針對(duì)性的選擇與中小學(xué)學(xué)生生活學(xué)習(xí)的相關(guān)法律知識(shí)，再結(jié)合時(shí)下的熱點(diǎn)法律問(wèn)題予以專題開展。本項(xiàng)活動(dòng)將由講授和互動(dòng)兩個(gè)環(huán)節(jié)共同組成，首先由負(fù)責(zé)講座的老師和研究生為同學(xué)們進(jìn)行專題講座，然后讓同學(xué)們針對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行討論和提問(wèn)。
法律進(jìn)校園講話稿篇十一
誓做維護(hù)校園穩(wěn)定的護(hù)航員接上級(jí)指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習(xí)文件，及時(shí)安排部署，成立了學(xué)?！胺ㄖ芜M(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，尉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法治工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校法治工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)各項(xiàng)工作的措施，完善管理制度，并召開專門會(huì)議研究制定法治進(jìn)校園實(shí)施方案，確定工作任務(wù)，整治重點(diǎn)，對(duì)工作進(jìn)行具體安排部署，確保法制培訓(xùn)工作扎實(shí)推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工層層抓落實(shí)，層層簽訂責(zé)任狀，做到任務(wù)落實(shí)到人。真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺(jué)守法，為全面推進(jìn)全市法治化進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期集中組織全校師生，班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)法制文化建設(shè)，大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育。學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年、、人犯罪法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》和《課、、程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的法律知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。
體制的健全，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護(hù)校園穩(wěn)定的“護(hù)航員”。
1、在校園內(nèi)懸掛法制宣傳橫幅。強(qiáng)化師生法律意識(shí)，升旗儀式上利用“國(guó)旗下講話”對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育。
2、各班召開“法制教育”主題班會(huì)，學(xué)校為每班印發(fā)了宣傳材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查。
各班學(xué)生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識(shí)，提高了學(xué)生知法、學(xué)法、遵守法律法規(guī)的意識(shí)。
3、借助《思想品德》課程這個(gè)教學(xué)的平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律和思想教育，通俗地、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育。
4、為了更好地讓學(xué)生學(xué)法、知法、守法，提高他們參與活動(dòng)的積極性，我們要求學(xué)生回家要經(jīng)常跟父母交流，讓學(xué)生、家長(zhǎng)相互問(wèn)答有關(guān)常識(shí)性的法律問(wèn)題，讓他們充當(dāng)“家庭法律小衛(wèi)士”。讓法制深入人心，走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
通過(guò)深入開展形式多樣、富有成效的“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性，學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，人人爭(zhēng)做普及法律知識(shí)的宣傳員。
三、完善校園警務(wù)室。
甘做促進(jìn)校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器學(xué)校法制小組和教導(dǎo)處，建立健全“校園警務(wù)室”嚴(yán)，格落實(shí)校園內(nèi)部保安巡邏措施；加強(qiáng)學(xué)校護(hù)校值班人員的思想素質(zhì)教育，作到24小時(shí)值班，加強(qiáng)校園周邊地區(qū)治安巡邏，營(yíng)造良好治安環(huán)境。法制小組和政教處成員，甘做促進(jìn)校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器，及時(shí)清理校園周邊的不良環(huán)境，整頓上學(xué)、放學(xué)期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會(huì)閑雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整治，來(lái)學(xué)校的社會(huì)閑雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了。全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建“和諧校園”的工作中去。
通過(guò)開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅(jiān)信有上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，加上學(xué)校各部門的嚴(yán)格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進(jìn)取和不解努力，”法律進(jìn)校園”活動(dòng)將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。今后，我們學(xué)校將繼續(xù)弘揚(yáng)法治精神，普及法律常識(shí)，使法律教育經(jīng)常化、規(guī)范化、行為化，共建和諧校園。
法律進(jìn)校園講話稿篇十二
老師、同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《樹立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。
安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。
在這里，我首先要通報(bào)上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。
第一起是：12月7日晚，發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學(xué)的'事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。
據(jù)報(bào)道，事發(fā)當(dāng)晚，該校就有學(xué)生在樓梯間大鬧，幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學(xué)生就層層疊疊地壓了上去。
法律進(jìn)校園講話稿篇十三
我們都知道無(wú)規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有法律來(lái)約束人們的行為，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子，沒(méi)有人敢想象。
聽完了這一次法律進(jìn)校園活動(dòng)的法制教育講座，我有很深的感觸，這么多觸目驚心的案例在告誡我們，注重法律，利用法律武器來(lái)保護(hù)自己有多么重要。
為什么校園暴力事件如此多?中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄?，小事化無(wú)?而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過(guò)，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
這次法制教育講座主要是圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面的原因展開論述。這次講座，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理，加深了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的了解，提高了同學(xué)們的自我防范、抵御能力。這次講座，就像清泉一樣，洗滌了我們的心靈?？催^(guò)法制教育的案例之后，心里總是有一些說(shuō)不出的苦澀。我沒(méi)有想到，一些花季少年為尋求刺激，就做出了如同禽獸一般的事情。曾經(jīng)的夢(mèng)想、曾經(jīng)的追求，曾經(jīng)的自由，如同籠中鳥一樣地鎖在黑暗冰冷的圍墻之中。家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有什么事情都會(huì)直接影響到青少年的成長(zhǎng)。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化，覺(jué)得自己是父母的包袱，覺(jué)得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是，借酒消愁，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、網(wǎng)吧等地方，樂(lè)而忘返，成為了逃學(xué)威龍。有的父母則忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……如果青少年長(zhǎng)期如此，最終會(huì)走上不歸之路，把光明的前途白白地?cái)嗨汀?/p>
我們青少年在成年人眼中就是那么的不良嗎?各位同齡人，我們要以實(shí)際的行動(dòng)證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花，是祖國(guó)的接班人，是祖國(guó)的希望!
法律進(jìn)校園講話稿篇十四
1、與法同行，成長(zhǎng)有保障。
2、祖國(guó)在我心中，法律伴我成長(zhǎng)。
3、依法治校，法育未來(lái)！
4、學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年！
5、凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)！
6、開展六五普法，建設(shè)法制校園。
7、弘揚(yáng)法制精神，構(gòu)建和諧校園。
8、宣傳行政強(qiáng)制法，提高行政執(zhí)法水平。
9、依法治國(guó)，執(zhí)政為民。
10、傳播法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。
11、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
12、學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧。
13、讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩！
14、誠(chéng)信是生活的通行證,法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。
15、學(xué)法知法懂法事事講法；守法用法護(hù)法人人普法。
16、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
17、人生道路千萬(wàn)條，學(xué)法用法第一條。
18、以人為本營(yíng)造和諧，以法為準(zhǔn)彰顯公正。
19、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
20、學(xué)法懂法，心明眼亮；不學(xué)不懂，迷失方向。
法律進(jìn)校園講話稿篇十五
1、學(xué)法知法用以法，執(zhí)法行法依據(jù)法。
2、消除就業(yè)歧視，促進(jìn)公平就業(yè)。
3、維護(hù)困難群眾權(quán)益，加快構(gòu)建和諧社會(huì)。
4、文明城市要法治，法治城市更聞名。
5、發(fā)展法律援助事業(yè)，樹立司法行政機(jī)關(guān)形象。
6、崇德明禮民安定，尚法守制國(guó)昌隆。
7、勞動(dòng)條約一簽署，各自任務(wù)要推行。
8、促進(jìn)公正司法，維護(hù)司法權(quán)威。
9、勞動(dòng)合同要看清，必備條款不能少。
10、法通國(guó)脈千秋穩(wěn)，律順民心九域興。
11、有益書常讀，違法事莫為。
12、勞動(dòng)最光榮，務(wù)必簽合同。
13、實(shí)施法律援助，維護(hù)司法人權(quán)。
14、實(shí)施法律援助制度，促進(jìn)司法公平公正。
15、法是雙刃劍，榮辱一瞬間。
16、法律在我心中，我在法律之中。
17、實(shí)施勞動(dòng)合同制度，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。
18、法律與利益同在，依法與文明同行。
19、樹立社會(huì)主義法治理念，積極開展法律援助。
20、實(shí)驗(yàn)勞動(dòng)條約制度，構(gòu)建調(diào)和勞動(dòng)相關(guān)。
21、以無(wú)情的目光論事，一慈悲的目光看人。
22、法律援助為您實(shí)現(xiàn)公平和正義。
23、開展法律援助，彰顯人間正義。
24、大公才能大明，無(wú)私才能無(wú)畏。
25、法正律嚴(yán)，國(guó)泰民安。
法律進(jìn)校園講話稿篇十六
1、依法治校，法育未來(lái)！
2、與法同行，成長(zhǎng)有保障。
3、祖國(guó)在我心中，法律伴我成長(zhǎng)。
4、學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年！
5、凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)！
6、開展‘六五’普法，建設(shè)法制校園。
7、弘揚(yáng)法制精神，構(gòu)建和諧校園。
8、宣傳行政強(qiáng)制法，提高行政執(zhí)法水平。
9、依法治國(guó)，執(zhí)政為民。
10、傳播法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。
11、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。
12、學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧。
13、讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩！
14、誠(chéng)信是生活的通行證,法治是社會(huì)的安全網(wǎng)。
15、學(xué)法知法懂法事事講法；守法用法護(hù)法人人普法。
16、學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚。
17、人生道路千萬(wàn)條，學(xué)法用法第一條。
18、以人為本營(yíng)造和諧，以法為準(zhǔn)彰顯公正。
19、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
20、學(xué)法懂法，心明眼亮；不學(xué)不懂，迷失方向。
21、學(xué)法以正，普法以誠(chéng)，明法以精，尚法以恒。
22、知法明禮，用法維善，護(hù)法除惡，守法心安。
23、學(xué)法以明道，用法以立身。
24、學(xué)法懂法源自一點(diǎn)一滴，守法用法始于一言一行。
法律進(jìn)校園講話稿篇十七
1.權(quán)力失去監(jiān)督是禍害，私欲失去控制是災(zāi)難。
2.善良的心是最好的法律。
3.法律是保護(hù)神，和諧是凝聚星。
4.普法教育進(jìn)萬(wàn)家，幸福和諧你我他。
5.有法律的約束，方有人生的幸福。
6.知法守法全民事，和諧文明大于天。
7.法律是把雙刃劍，懲惡揚(yáng)善保發(fā)展。
8.法治長(zhǎng)城始于一磚一石，誠(chéng)信文明來(lái)自一言一行。
9.新城新景新希望，守法用法為大家。
10.知法敬法，與法同行。
11.知法守法從我做起；法治意識(shí)娃娃抓起。
12.守得住誘惑，才會(huì)在守法之路上開出自由之花。
13.無(wú)信則人危，無(wú)法則國(guó)亂。
14.人生許多紅綠燈，遵法守法百事通。
15.沒(méi)有法律是立法的悲哀，有法律而不遵守是公民的悲哀。與其詛咒社會(huì)的不公，不如點(diǎn)燃守法的蠟燭。
16.不逞一時(shí)英雄，心平氣和出行，平平安安回家。
17.普法宣傳手牽手，和諧平安心連心。
18.要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)，淵博的知識(shí)，思維的習(xí)慣和高尚的情操，知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思維就是粗魯和蠢笨，沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗。
19.國(guó)是籬笆法是樁，拆了樁子籬散光。
20.法治與和諧同在，公益與文明共存。
21.爭(zhēng)做守法小公民，法制宣傳我先行。
22.全面推進(jìn)依法行政，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。
23.增強(qiáng)法制觀念，確保安全生產(chǎn)。
24.法官乃會(huì)說(shuō)話的法律，法律乃沉默的法官。
25.平安和諧最幸福，知法守法最自由。
26.我為法律做宣傳，法律為我保平安。
27.普通的道德是社會(huì)的基礎(chǔ)，普通的良心是法律的'基礎(chǔ)。
28.學(xué)法守法運(yùn)用法，利己利人利大家。
29.做人道理千萬(wàn)條，遵紀(jì)守法第一條。
30.金貴銀貴文明最寶貴，千好萬(wàn)好和諧最美好。
31.風(fēng)箏掙斷了線，失去了約束，也失去了自由；人們超越了法律，失去了約束，也失去了自由。
32.加強(qiáng)學(xué)法用法，促進(jìn)依法經(jīng)營(yíng)。
33.行政依法、管理唯法、辦事循法。
34.聰明人以法護(hù)身，愚蠢者以身試法。
35.違法，法如劍；守法，法如傘。
36.守法暢通無(wú)阻，違法寸步難行。
37.理、法，勿忘法為先；權(quán)、錢、責(zé)，切記責(zé)為重。
38.法是立國(guó)之源，律乃安邦之道。
39.學(xué)習(xí)方知懂法少，維權(quán)更覺(jué)法是寶。
40.總裝一科是我家，遵紀(jì)守法靠大家。
41.學(xué)法，法是鏡；違法，法是劍；守法，法是盾。
42.繁榮法治文化，弘揚(yáng)法治精神。
43.守法者處處通途，犯法者寸步難行。
44.不懂知識(shí)可悲，不懂法律可怕。
45.自然界中沒(méi)有獎(jiǎng)賞和懲罰，只有因果報(bào)應(yīng)。
46.守護(hù)人生綠色燈，不闖法律紅燈。
47.禮貌地聽審，機(jī)智地回答；清醒地思考，公正地裁判。
48.多一點(diǎn)法律知識(shí)，少一點(diǎn)人生迷失。
49.人生的幸福美滿，不在于金錢物質(zhì)利益的多少，而是取決于生命的健康和家庭的和諧，淡泊名利，方能從容，自由的蕩漾在生活的海洋。
50.當(dāng)法律成為生活，和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
51.一個(gè)人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)、不盲目。
52.民為和諧之本，法乃公平之源。
53.學(xué)法人人有責(zé)，守法家家和諧。
54.遵守法律，只是對(duì)我們最低的要求；而高尚的道德觀念是我們最高的追求。
55.齊心協(xié)力普五法，國(guó)泰民安諧天下。
56.學(xué)好法，辨是非；用好法，處紛爭(zhēng)。
57.辦事時(shí)你不依法，出事后法不依你。
58.誠(chéng)實(shí)信后廣寬路，法律面前平等人。
59.法律不是你的敵人，除非你漠視他。
60.法是一把雙刃劍，守安違傷一瞬間。
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