每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
集體說課培訓心得體會篇一
在過去的一段時間里，我參加了一次集體說課培訓。在這次培訓過程中，我受益匪淺，不僅深化了對教學的理解和認識，也加深了與同事之間的交流和合作。
首先，這次集體說課培訓給我留下最深刻的印象是對教學設計的思考。在培訓中，我們講授了多種教學設計模式，如任務型教學、游戲化教學、探究式教學等。通過學習和模擬操作，我發(fā)現(xiàn)每個模式都有其適用的場景和優(yōu)勢。在日常的備課和實施中，我可以更有針對性地選擇教學模式，更好地滿足學生的學習需要。
其次，集體說課培訓也讓我更加深刻地認識了教師合作的重要性。在培訓中，我們需要一起去完成課程設計和教學演示。這就需要我們相互之間充分理解對方的意圖和想法，并做出合適的建議和調整。這種合作精神和協(xié)同效應將在我們的實際教學中得到更好的體現(xiàn)。
最后，集體說課培訓也為我們提供了與同行交流的平臺。在培訓中，我們可以結識來自不同學校和領域的教師，共同探討教學中的難題和經(jīng)驗。這種交流和互動不僅拓寬了我的視野，也讓我感受到作為教師的責任與使命。
綜上所述，集體說課培訓給我提供了一個全新的視角去認識和實踐教學。通過此次培訓，我對教學設計、教師合作和同行交流都有著更加深刻的認識和體會。我相信這些收獲和體會將在我的日常教學和教育工作中得以充分體現(xiàn)。
集體說課培訓心得體會篇二
今年12月，我有幸參加了桂林市華州融資性擔保有限公司的培訓班，短短一個星期的培訓，我們認真地學習了辦公室有關業(yè)務知識，加深了對辦公室各項工作重要性的認識.
在培訓過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識.為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用.我深刻地感受到新環(huán)境、新領導、新同事、新崗位對我來說是一個良好的機遇，也是一個很好鍛煉和提升自己各方面能力的機會.在工作初期，我了解了本部門的宗旨任務，學習了公司的人事規(guī)章制度，熟悉了日常事務處理的一些基礎知識，同時也多方面努力摸索工作方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn).
密相結合.文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件.在各種文件中，大部分具有不同程度的`保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，文秘人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說.
在今后的工作中我將努力改正自身缺點，熱情投入工作中，首先加強學習，努力主動學習，提高思想素質和工作水平，主動做好自己的本職工作，雖然行政的工作很瑣碎、繁雜，但我會努力從多方面進一步提高自身的應變能力、協(xié)調能力、抗壓能力、不斷在工作中進取、完善自己，以便更好的完成自己的工作.
集體說課培訓心得體會篇三
最近我們學校組織了一次集體說課培訓，讓我們在觀摩和參與經(jīng)驗交流中學習了很多。我認為，這次培訓給我留下了很深刻的印象。
首先，我深深體會到了走進一個優(yōu)秀教師課堂的重要性。在觀摩其他老師的授課過程中，我看到了優(yōu)秀教師的教學風格、語言技巧以及對學生的關注，讓我深感受益匪淺。通過這種方式，我可以嘗試借鑒這些好的教學方法和策略，將它們運用到自己的教學中。另外，通過與其他老師的交流，也能夠深入了解到多種多樣的教學方法和模式，從而拓寬了自己的教學思路。
其次，我認為這次培訓也讓我更加重視課堂教學中的準備和反思。觀摩課堂授課不只是簡單地看見老師們在講課的過程當中怎樣講，我們還應該發(fā)現(xiàn)和總結老師在備課、授課以后的思考和反思。這個過程能夠幫助我們及時對授課中的問題進行解決，并能通過教師們的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。這種思考的習慣會促進我們提高課堂教學效果，提高課堂掌控能力。
最后，這次培訓也讓我認識到了集體說課對于教師發(fā)展至關重要的作用。一個人的力量是有限的，而集體說課可以將教師們聚合到一起，大家分享課程中的教學經(jīng)驗和技巧，幫助大家在教學上走向更高更遠的地方。相信只要我們時刻保持學習心態(tài)和實踐精神，并且借助這樣的機會不斷地推動自己和教師團隊的發(fā)展，我們一定能夠更加出色的完成我們的工作，同時也能夠更好地為學生提供優(yōu)質的教育服務。
因此，我認為集體說課培訓對于我們教師而言，是一次難得的機會與練習。我感謝學校給我們提供了這樣一個平臺和機會，讓我們借助集體思考的力量一起走向更好的未來。
集體說課培訓心得體會篇四
部門集體培訓是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可缺少的一部分。通過培訓，員工可以獲取新知識、熟練技能，提升工作效率和個人能力。最近我所在的部門也進行了一次集體培訓，培訓內容涉及了銷售技巧、溝通技能、情商智商等多個方面。以下是我在這次培訓中的心得體會。
第二段：培訓內容
這次培訓的內容很充實，每一項都能夠幫助我們在工作中得到實際的幫助。其中，對我印象最深刻的是銷售技巧的講解。銷售作為公司業(yè)務的中心，如何提高銷售業(yè)績是每一個銷售人員必須掌握的核心技能。這次培訓中，講師詳細講解了銷售之道、銷售方法、銷售策略等關鍵環(huán)節(jié)，讓我們深刻認識到了銷售的重要性，并且學會了如何和客戶建立穩(wěn)定的業(yè)務關系。
第三段：培訓互動
在這次培訓中，我非常喜歡講師與我們的互動方式。他并沒有一味地灌輸理論知識，而是通過案例分析、互動問答等方式使我們更好地理解培訓內容。我們與講師和其他同事的交流也十分活躍，這種互動讓我感受到了團隊的凝聚力和學習氛圍的活躍，讓我更加熱愛這個團隊。
第四段：培訓效果
通過這次集體培訓，我不僅收獲了知識技能，更重要的是引起了我對工作的思考。多次的討論、研究和實踐讓我形成了更深的理解和認識，提高了本職工作的能力，讓我在日常工作中能夠更好地完成工作任務并提高工作效率。不僅如此，在擴展思路、激發(fā)靈感、開拓視野等方面也有很好的幫助。
第五段：總結
總的來說，這次部門集體培訓是一次很好的機會。不僅讓我們獲得了豐富的專業(yè)知識和技能，通過互動交流也讓我得到了團隊合作和個人能力的提升。我相信，這次集體培訓不僅僅可以對我的工作產(chǎn)生積極的影響，也將會對團隊的整體形象和企業(yè)的品牌建設帶來積極的推動作用。回到工作崗位上，我會以更高的熱情和更積極的心態(tài)投入到實際工作中，為公司創(chuàng)造更大的價值。
集體說課培訓心得體會篇五
為了適應我國社會經(jīng)濟發(fā)展對高素質、高技能勞動者的需求，系部從9月1日開始，要求部分老師對職業(yè)核心能力課程進行集中備課。作為一名年輕老師，我認為集體備課，可以吸取到別人的優(yōu)點來不斷完善自己。下面是我的一些心得體會。
集體備課為老師們提供了一個互相交流的平臺，可以進行教學交流，討論在能力訓練目標、任務、教學方法、教學的疑點、難點等問題。
在集體備課的時候，由于相互交流，了解他人的.教學思路和方法，發(fā)現(xiàn)有的老師案例貼合實際，有的老師ppt做的好，有的思路很好的體現(xiàn)五部教學法。在最后的模擬講課環(huán)節(jié)中，相互討論，可以集中大家的智慧、經(jīng)驗、成果，調動了全體教師的積極性和主動性的同時，讓我們對課程有了更深刻的理解，可以取別人之長補己之短，使自己的教學不斷進步。
教師的集體備課，促進了教師從意識間的合作走向了行為上的合作，從單一的知識結構形成了集體智慧的結晶，形成了教師間平等、互助、合作、共進步的良好風尚，促進了教師之間的交流。
集中備課，讓我更好的認識自己的不足。讓我在交流過程中，更能認識到在課程中有幾點不足：課程設計中，一定要認識到職業(yè)核心能力訓練必須貫徹行動為導向，以學生為主；活動的設計要更符合任務，具備可操作性；ppt的板書要更精練等等。以后會根據(jù)這些意見，對自己負責的案例進行調整。
集體說課培訓心得體會篇六
部門集體培訓是企業(yè)不可或缺的一部分，它不僅有助于員工的職業(yè)成長和個人素質改善，也幫助企業(yè)提高績效和生產(chǎn)力。通過集體培訓，我們可以學習新的技能、跟上市場的最新趨勢，更好地為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。在進行本次部門集體培訓之后，我很榮幸得到了許多有益的經(jīng)驗。
2. 前期準備
在集體培訓前，我們首先要做好充分的準備。我們的主管精心組織了許多有用的資料，并向我們介紹了課程的大致內容和表現(xiàn)方式。此外，他們還為我們提供了一個詳細的培訓計劃和時間安排，確保我們在最短時間內掌握更多的知識。在這之前，我們也對自己想要實現(xiàn)的目標做了一個詳細的記錄，這有助于我們在進行培訓的時候更加高效地學習和理解。
3. 培訓內容
本次集體培訓主要是緊密與我們的工作相關。它涵蓋了諸多重要的知識點，讓我們能夠更好地為客戶提供有效的服務和支持。在講解過程中，培訓師運用了豐富的教學方法和技巧幫助我們加深對知識的理解和記憶。他們還邀請了一些涉及到我們工作領域的專業(yè)人士，分享他們的個人經(jīng)驗和實用的案例，使我們能夠更好地理解和運用所學知識。
4. 學習體會
通過參加這次集體培訓，我獲悉了很多新的經(jīng)驗和知識，并且對自己的工作有了更多的思考。我最大的收獲是，通過集體討論和交流，我們的團隊更加緊密并且高效。我們一起領略了行業(yè)的新趨勢，擁有了更多的通識和業(yè)務知識，把握了更好的合作機會。我們也分享了我們的工作經(jīng)歷和技巧，在他方面互相學習，相互支持，更好地推動了團隊業(yè)務的突破。
5. 結尾
通過這次部門集體培訓，我更加認識到培訓對于企業(yè)和個人的重要性。它不僅是提高員工績效和技能水平的必經(jīng)之路，也是推進團隊合作和創(chuàng)新的關鍵所在。我會繼續(xù)努力學習和應用所學內容，并推動我們的團隊獲得更進一步的發(fā)展。我相信，在不斷的學習和實踐中，我們一定會取得更大的成果和突破。
集體說課培訓心得體會篇七
學習是一輩子都不會停止的過程，無論是在學校還是在工作中，不斷提升自己的能力和技能都是至關重要的。而集體培訓是一種非常好的學習方式，可以讓大家在一個相對封閉的環(huán)境中共同學習、交流和分享，達到更好的效果。近期，我也參加了一次集體培訓，獲得了很多收獲和感悟。
第二段：分享
在這次培訓中，我們首先要感謝的是一個非常好的培訓師。她以自己多年的實際經(jīng)驗為基礎，結合相關的理論知識，深入淺出地講解了一些我們非常實用的技能和方法，例如議論文的寫作技巧和社交技巧。在培訓過程中，我們也有機會分享自己的實際經(jīng)驗和問題，并得到了老師的指導。這種互動式的學習方式非常有利于我們建立自己的知識框架和解決問題的能力。
第三段：互助
除了老師的教導，我們也感受到了彼此之間的互助和支持。在整個培訓過程中，我們形成了一個相對封閉的小團體，大家彼此交流、幫助，并交流觀點和經(jīng)驗。當有同學遇到問題，大家也會和他一起想辦法解決。這種互助和合作非常重要，可以幫助我們更好地理解和掌握知識和技能。
第四段：反思
在這次集體培訓中，我也收獲了一些自己的反思，因為從中也看到了一些自己的不足之處。例如，在交流和分享過程中，我有時會發(fā)現(xiàn)自己不愿意公開自己的問題或經(jīng)驗，說話也比較含糊不清。這時，我意識到自己需要鍛煉自己的表達和溝通能力，積極參與到集體討論中來，開放心態(tài)地接受他人的反饋和建議。
第五段：總結
總的來說，集體培訓是一個學習和成長的過程。在這個過程中，我們可以獲得知識和技能，感受到彼此之間的支持和互助，也可以通過反思發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步的方向。因此，我們應該積極參加集體培訓，提升自己的能力和素質，在學習和工作中更好地發(fā)揮自己的潛力。
集體說課培訓心得體會篇八
今天下午，大嶺小學全體語文教師集聚于報告廳聆聽了崔恩東校長關于粉筆字書寫誤區(qū)及書寫技巧的講座。
一是忽視書寫工具自身的特點（毛筆、粉筆、鉛筆、鋼筆）；
二是不能正確把握運筆的方法（粉筆字不存在頓筆）；
三是缺乏漢字書寫的結構意識（字的間架結構擺放很重要。想一想，這些都是我的誤區(qū)，原來這15年的粉筆字都是寫錯了。
一是熟悉粉筆，掌握方法；
二是學會運筆，巧妙運用；
三是用心觀察，把握規(guī)律。
崔校總結的ppt出示：粉筆酥軟，容易磨損，書寫觸板圓頭會立即磨平。如果不轉動粉筆體，寫出的字只能是粗扁軟弱。因此，要學會捻轉粉筆體，調整筆頭，使筆頭保持圓弧狀，以求得線條均勻，同時還要善于使用粉筆頭的斜面和棱角，從而寫出剛健清新、有骨有肉、或方或圓、或粗或細的筆畫。
粉筆字書寫中運筆的練習方法：
練習筆畫：寫字是最基本的橫平豎直，要反復練習，橫要寫得平，豎要寫得直。
邊寫邊轉：在書寫過程中要不斷地用指頭轉動筆身，調換筆頭與黑板的觸面，使筆頭側面經(jīng)常保持一個尖角來接觸黑板。
提按交替：按就是書寫時用力，加大粉筆與黑板的摩擦，這樣筆墨磨損大，脫粉多，筆跡粗重。如果要使筆跡由粗而細、從有到無，那就要用提。
（崔校結合幾幅粉筆字進行書寫示范）
崔?？偨Y的ppt出示：
自然平衡主次變化
呼應揖讓疏密高低
自然（筆畫的運筆、行筆要有這回事但在最后重現(xiàn)出來卻看不到這些頓筆的樣子）平衡（把握重心）主次（字的主筆）變化（相同的`筆畫、相鄰的位置要有變化）呼應（字與字之間的聯(lián)系）揖讓（穿插與避讓）疏密（布白均勻，如三橫之間的距離是一樣的，在一幅作品中就是布局問題）高低（上揚多少度，結構的規(guī)律）
崔校的講座結束，接下來的是教師的現(xiàn)場書寫交流。我們的李斌老師是“伍默社”的領頭，他的字是非常棒的，榮幸今天有機會向他學習。我也拿起了粉筆，并請李老師寫《詠華山》這首古詩“只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低?！边@樣做的意圖是我可以學習李老師的筆法，二來李老師對我的字進行指導。我的不足是布局、字與字的呼應問題，結構也需要掌握好。同君一席話，勝讀十年書。第一次集體備課，李老師總結了硬筆寫字就是運用手指寫字，毛筆寫字就是運腕，我回家后琢磨了一番的確如此！
學習的時光總是美好的，最終的效果要看自己是不是真的進步了！接下來的時間就是自己的練習了，一定要進步，校園里的兩塊黑板還在等著我呢！以前看見別人站在黑板前出版報，感到是很容易，現(xiàn)在輪到自己了，才知道“站著說話不腰疼”的意味。一塊板報的設計要考慮全體，主題是什么，學校的常規(guī)是什么，剛開始寫的時候精力十足，一個小時下來疲倦了，字體就是打折扣啦。學以致用，這是學習的最終目的，加油！
集體說課培訓心得體會篇九
近日，本人有幸參加了公司組織的一次集體培訓，此次培訓讓我深受啟發(fā)和感受。今天，本人想與大家分享一下自己在集體培訓中的心得和體會。
第二段：認識到集體學習的重要性
在這次的培訓中，我發(fā)現(xiàn)在集體學習和討論中，我們可以不僅僅從培訓師傅那里獲得知識和技能，還可以通過與其他人互動、分享和協(xié)作來擴展自己的視野和思維。每個人都有自己獨特的經(jīng)驗和觀點，而這些觀點和經(jīng)驗的碰撞和融合，可以為我們帶來巨大的想象和啟示。
第三段：發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改進
集體培訓中，我們還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改進自己。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達方面，有一些不足之處。于是，在和其他同事的討論中，我特意學習借鑒他們的口才、表達方式和表述能力，以完善和提升自己的溝通和表達能力。
第四段：感受到培訓的正能量
在集體培訓中，我們還可以感受到培訓的正能量。培訓師傅的熱情和專業(yè)知識，能夠讓我們在學習的過程中倍受鼓舞和贊賞。同時，同事之間的鼓勵和幫助，也會讓我們倍感溫暖和動力。在這些正能量的感召下，我們不僅僅可以取得學習的成功，還可以塑造良好的人際關系，增強個人自信和團隊凝聚力。
第五段：總結
集體培訓是我們提高個人能力和共同進步的有效手段。在集體學習中，我們可以不僅僅從培訓師傅那里獲得知識和技能，還可以通過與其他人互動、分享和協(xié)作來擴展自己的視野和思維。培訓的正能量和同事之間的互助和鼓勵，也會讓我們倍感溫暖和動力。通過集體培訓，我們不僅僅可以個人進步，還可以為整個團隊帶來更大的成功和成果。
集體說課培訓心得體會篇十
財務集體培訓是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展管理的重要組成部分，也是企業(yè)經(jīng)營和管理的基石。作為一名企業(yè)財務人員，參加財務集體培訓，不僅能夠提升個人的職業(yè)素養(yǎng)，更能夠推動企業(yè)的發(fā)展，為公司的發(fā)展打下堅實的基礎。本文通過自己參加財務集體培訓的心得體會，分享一些對于財務工作的認識和理解。
第二段：培訓內容的認識
在本次財務集體培訓過程中，我們的培訓老師通過生動形象的案例、詳實豐富的知識講解，深入淺出地講解了企業(yè)財務工作的基礎知識和重要流程，讓我們對公司內部的業(yè)務流程有了更加全面深入的理解與認識。通過學習財務知識和相關法規(guī)的理解，我們發(fā)現(xiàn)財務工作需要精細操作，且需要與很多內部部門密切合作，才能更好地完成公司的財務工作。
第三段：讓“枯燥的數(shù)字”更有溫度
在培訓中，我們不僅學到了豐富多樣的財務知識，還感到了工作的強烈的責任感和使命感。我們深刻認識到，我們的工作不是只有數(shù)字運算和簡單報表的制作，還需要更加深入的思考和分析。通常公司需要有比較準確的財務數(shù)據(jù)來支持決策和預測，比如，確定各項目的預算和決策方向，需要在實際情況的基礎上進行數(shù)據(jù)分析和預測。因此，我們需要不斷學習，將“枯燥的數(shù)字”變得更有溫度。
第四段：強調團隊意識
財務工作是一個團隊協(xié)作的工作，而不是一個人能夠完成的。同事之間互相協(xié)作、支持和理解是財務工作成功的關鍵因素。財務工作需要彼此信任，相互協(xié)作，大家團結一致共同工作，這樣才能讓工作更加流暢和高效順利。因此，我們要發(fā)揚團隊精神，相互幫助和支持，共同為公司做出更多的貢獻。
第五段：總結與展望
通過財務集體培訓，我們不僅掌握了更多的財務知識，還增強了個人的責任感和使命感。我們互相合作，齊心協(xié)力，共同推動企業(yè)的發(fā)展。更明確了實現(xiàn)個人與公司的雙贏，應該在團隊中互相學習和交流，共同進步。我們相信，接下來在財務工作的過程中，在工作中會更加真實、扎實，讓公司的迅速發(fā)展。
集體說課培訓心得體會篇十一
告訴我們如教師在解決教育教學中的實際問題上得到的學習和提升何去設計集體教育活動。幼兒園教學是一種有目的有計劃的由教師向幼兒施加影響的動。指在生活活動、游戲活動、勞動活動環(huán)節(jié)中引導幼兒習從而實現(xiàn)某種目的的活動。還特別是在如何設計集體教學活動一一給我們做了詳細的講解，讓我們知道怎樣去選擇內容、分析教材和孩子、制定合適的教學目標、分析并確定重難點、做好充分活動準備、合理設計活動過程。然后通過活動講解讓我們去思考問題，中的'不足及努力的方向?！坝變簣@教學”教學的組織形式主要的就是集體教學活動。兒園集體教學活動的特點含有群體性和集中性。
如何讓幼兒園集體教學活動能發(fā)揮最大的作用呢？首先我們必須在教材的內容上好好挑選，還要認真分析選材的內容，并分析了解自己的學生現(xiàn)狀和各方面的能力，設計好合適的集體教學活動方案。我們該如何選擇合適的教材內容呢？在選材時我們就必須考慮選材的科學性、對于孩子們起到的教育性、更要適合孩子們的年齡特征、引起孩子們學習的濃厚興趣。選好材料內容后，我們當教師的還要通讀教材，整合內容，正確地把握好教材的思想內容；把握好教材的重點和難點。要做到這些，我們當教師的必須對教材內容多讀多思，古人云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”只有這樣才能正確把握好教材內容的重點和難點，20xx年最新握好教材的思想內容，選取最合適教學方法，完成好教學活動，達到教學目的?？傊犃私淌诘闹v座后，使我受益匪淺，豁然開朗。她的教學理念，教學的語言，教學的方法都是我值得學習的。所以，在今后的工作中，我們必須努力學習，給自己充電，提高自己的業(yè)務水平。
集體說課培訓心得體會篇十二
1、快樂是前提：學生是學習的主體，興趣是高效課堂的前提，學生有興趣學習，才可能提高學習效率。
2、高效是方法：只有高效、實效、有效的課堂教學，才能讓學生學有所得，學有所感，學有所悟。
脫離“高效”，一切教學都是徒勞的，一切口號都是蒼白的。所以，打造高效的英課堂應該是英語教師永遠放在首位的指導方針，永遠堅定不移的教學宗旨。
我覺得處理好“學會”與“會學”的關系，是課堂教學的靈魂。。課堂教學的每個行為都應以學生學會什么為目標，按照學生的認知規(guī)律，感知、理解、運用、深化，指導學生圍繞學習重點，展開積極的思維活動，相互交換信息，讓學生在活動中自我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在教學策略的指導下，教師安排一系列教學事項，提供學習目標，引起注意和興趣，呈現(xiàn)各種刺激、各種音頻、視頻，激勵回憶，討論總結、練習作業(yè)、反饋信息、遷移應用、實驗操作等，學生應積極主動地參與，配合協(xié)調，在長期的自我實踐和鍛煉中，學會了思考，學會了應用，如此長期的培養(yǎng)。學生的自學能力會逐步提高，會逐步掌握獨立獲取知識的方法，最終由“學會”變成“會學”。
并且我還覺得在課堂上要處理好以學生活動為主，教師要做到適時調控，師生共同研究、共同發(fā)展的新型師生關系。學生的能力是在自我活動和實踐中得到鍛煉和發(fā)展的，課堂上學生是學習的主人，任何高明的教師也無法代替。為此，教師應充分掌握學生的學情，精心設計學生的活動，激發(fā)學習興趣，啟迪學生智慧，啟發(fā)學生思維，給以足夠的時間，引導學生閱讀、查資料、動腦思考、動手操作、集體討論、自我展示、及時反饋信息、及時調控，使師生、生生合作和諧、默契，以實現(xiàn)課堂教學的優(yōu)化。
其次，給學生創(chuàng)造一個愉快的學習環(huán)境，是數(shù)學課堂高效的切入點。人才的教育不是知識的灌輸，把學生當作知識的倉庫，不如給他們幾把鑰匙，讓他們自動地去開發(fā)知識的寶庫，自我獲得解決問題的方法和改造社會的.能力。為此，在教學設計中我深入鉆研教材，從教材、教學條件和學生實際出發(fā)，精心設計過程，構建一個優(yōu)良的、有利于激發(fā)學生積極情感的教學環(huán)境，讓所有的學生都能“動”起來，創(chuàng)造一個愉快的、歡悅的氣氛，提供一切可能誘發(fā)興趣的條件，使學生提高興奮度，增強求知欲，讓學生積極思考，主動探索，實驗研究、競賽、提問、討論、交流談話、音樂動畫、網(wǎng)上查尋、問題答辯等，學生在學習中得到審美的快感，從而興趣盎然的學，汲取知識，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，提高素質。其次，要不時地創(chuàng)造條件，讓學生獲得成功的喜悅，嘗到學習“甜頭”，從內心體會到學習的快樂，從而逐步養(yǎng)成自覺主動學習的習慣，發(fā)展學生的創(chuàng)造力。一節(jié)課的成功之處在于，設置一個個問題情境，引導學生自我實驗探討，生生相互討論交流，分析形成結論，學生學習興趣濃，自主空間大，不受條條框框的限制，廣開思路，大膽創(chuàng)新，把學習的壓力變?yōu)閯恿Γ麄€學習過程充滿了生機和活力，使學生的學習完全成了自我鍛煉，互助研究的過程。
集體說課培訓心得體會篇十三
時間過得真快，轉眼已是九天過去了.在這幾天里，我們笑過，哭過，吶喊過，擁抱過，我們互相打氣，互相加油，互相幫助，互相指正.我們交到了朋友，見證了友誼，學到了知識，增長了見識.真的非常感謝公司給我們提供的這次集體培訓，也很榮幸地參加了這次培訓.
剛來到基地的時候，我以為會和在學校一樣枯燥的上課以及呆板的作息時間.但是教官們的激情和輔導員的體貼入微改變了我的想法，他們用中海達的獨有的企業(yè)文化喚醒了我們應有的激情.在一次次地競爭和游戲的過程中，我們用很短的時間完成了從陌生人到朋友的轉變，讓團隊迅速有了很強的凝聚力和執(zhí)行力.特別是畢業(yè)墻的那次，在大家互相合作，互相奉獻，互相協(xié)助下，我們成功地越過了那道障礙墻.在分享感言的過程中，女生的眼淚和酸澀的`鼻子告訴我，我們已經(jīng)是最最親密的伙伴了.在這過程中我們學到了什么是團隊，什么是友誼，什么是伙伴.
在公司高管給我們的講課中，我們了解了中海達公司的企業(yè)文化，歷史背景以及現(xiàn)狀.他們用精準的數(shù)據(jù)給我們展現(xiàn)了中海達事業(yè)的節(jié)節(jié)攀升，讓我們看到了中海達的迅猛發(fā)展以及可觀的前景，在他們的那句“中海達的產(chǎn)品是最棒的”中，我們感受到的是中海達公司這個團體強大的自信以及必勝的信念.
在他們的講解下，我對這句“中國品牌，海洋情懷，達至四?！庇∠筇貏e深刻.我被他們的演講深深地打動了，有如此有人格魅力的領導，由局部到整體，中海達這個團體自然也是非常有魅力.有他們的引領，中海達也必將走向更廣闊的未來.
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