演講稿的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)練、生動(dòng)，能夠引起聽(tīng)眾的興趣并傳達(dá)清晰的觀點(diǎn)。為了演講的流暢性，可以使用過(guò)渡詞和連接詞來(lái)使各段內(nèi)容銜接自然。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式向聽(tīng)眾傳達(dá)觀點(diǎn)和理念的書(shū)面材料，它具有激發(fā)思考、傳播知識(shí)和影響他人的功能，我想我們需要寫(xiě)一篇演講稿了吧。那么我們?cè)撊绾巫珜?xiě)一篇生動(dòng)有趣、引人入勝的演講稿呢？下面是一些撰寫(xiě)演講稿的技巧和要點(diǎn)，供大家參考。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文，希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。讓我們一起來(lái)看看吧。
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇一
夢(mèng)想如同風(fēng)帆，給人生的航船注入不竭的動(dòng)力；夢(mèng)想如同明燈，給民族的跋涉指明前進(jìn)的方向。因此，人生需要夢(mèng)想，民族需要夢(mèng)想，惟有夢(mèng)想才能喚醒希望，積存力量。
“何為中國(guó)夢(mèng)？我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。”
是啊，夢(mèng)想是不分年齡的。少者如周恩來(lái)，兒時(shí)就夢(mèng)想著“中華之崛起”；老者如曹操，“老驥伏櫪，志在千里”。沒(méi)錯(cuò)，年滿十歲的我早已有了自己的夢(mèng)想：當(dāng)一位美食家，弘揚(yáng)中華美食，讓世界人民齊聲對(duì)中華美食說(shuō)“ok”。
愛(ài)上美食，絕非偶然。每到假期，我和媽媽就會(huì)如約“每期一游”。所到之處，最能吸引我的除了美景就是美食了。去年夏天，我們到了山水勝地桂林。媽媽的朋友說(shuō)：“到了廣西呀，要吃粉，最有名的是老友粉?！焙谜T人的名字啊，我真有點(diǎn)迫不及待了。吃晚飯時(shí)，阿姨點(diǎn)了許多菜，還特意點(diǎn)了四份不同口味的粉。沒(méi)想到“老友粉”一上桌就頗受歡迎，我們?nèi)齻€(gè)小朋友以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)消滅一空，還拍著圓鼓鼓的'肚子連聲說(shuō)：“老友粉真好吃！”
閑暇時(shí)我最?lèi)?ài)看的電視欄目就是《舌尖上的中國(guó)》和《行走的餐桌》，那些帶著古樸鄉(xiāng)土氣息的美食，猶如精美的畫(huà)卷在我眼前徐徐展開(kāi)：原汁原味的土家烤肉，彌足珍貴的西藏松茸，令人垂涎的諾鄧火腿，色鮮味美的德州扒雞，一道道美食在刺激我味蕾的同時(shí)，也觸動(dòng)著我幼小的心靈：如果我能成為一名美食家，傳承美食技藝，傳播美食文化，那該多好啊！因?yàn)樵谥袊?guó)人眼里，沒(méi)有什么比跟家人在一起吃飯更重要的事情，這就是中國(guó)人的傳統(tǒng)，這就是具有中國(guó)特色的飲食文化。
哲人說(shuō)：“昨天的夢(mèng)想，可以是今天的希望，還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)?！辈皇菃?？
萊特兄弟在替別人放羊時(shí)，因看到了南飛的大雁而滋生了一個(gè)夢(mèng)想：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好??！”他們牢牢記住了自己的飛翔之夢(mèng)，并一直努力，他們果然飛起來(lái)了；橋梁專(zhuān)家茅以升因家鄉(xiāng)的橋在端午節(jié)出事而立志：“長(zhǎng)大我一定要做一個(gè)造橋的人，造的大橋結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌?！睆拇艘院螅还芘龅绞裁礃拥臉蛩家屑?xì)研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
你有夢(mèng)想，我有夢(mèng)想，每個(gè)中國(guó)人都有夢(mèng)想。揮灑汗水，為夢(mèng)想編織翅膀；燃燒激情，讓夢(mèng)想展翅高飛。
親愛(ài)的朋友們，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。讓我們心懷偉大的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮美好的未來(lái)吧！
我的演講完了，謝謝大家！
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是我們的驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)想是對(duì)自己未來(lái)的憧憬，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向夢(mèng)想的頂端。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執(zhí)行一些危險(xiǎn)的工作，為我們排憂解難。
在夢(mèng)想的催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加fll比賽，比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車(chē)。
拼裝開(kāi)始了，面對(duì)堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，努力在腦子里回憶車(chē)的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件，準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件，就可能導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸，給到時(shí)候，我的夢(mèng)想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應(yīng)該要小心、小心、再小心；準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后，拼裝批示了一個(gè)下午，終于完成了?？粗荒テ频氖?，再看看拼好的車(chē)子，我不由自主地笑了。
相信吧，夢(mèng)想只要你努力了，就必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
五月是青春的象征，徐徐拉開(kāi)奮戰(zhàn)的帷幕，五月是壯志未酬誓不休的遐想，腳踏實(shí)地勵(lì)精圖治，孕育碩果累累的金秋。五月快速成長(zhǎng)的不只是禾草，也有我的夢(mèng)想，繼而耕耘的不只是小麥，還有我的目標(biāo)。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師問(wèn)我們長(zhǎng)大后的理想是什么？班上有的同學(xué)有的回答“做科學(xué)家”，有的回答“做警察”。而我毫不猶豫地回答“做老師”。我的第一批學(xué)生非常特殊，是母親飼養(yǎng)的一群小豬，記得小時(shí)候每天放學(xué)我總喜歡爬在豬圈的圍墻上給這群特殊的學(xué)生講自己一天內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)。懷著這份特別的感情，我終于走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，彈指一揮間近十年的歲月就在給學(xué)生的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖之上，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。
在開(kāi)學(xué)的這一天，我坐在公交車(chē)上與鄰坐的人閑談，當(dāng)她知道我是老師時(shí)羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你是老師啊，多好呀！今年金融危機(jī)你們工資穩(wěn)定不受任何影響，一天就那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到”。聽(tīng)完他的話我一笑置之。古語(yǔ)說(shuō)的好，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，他永遠(yuǎn)也體會(huì)不到此話的含義。
的確，“人類(lèi)靈魂的工程師”“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這些贊美之詞贈(zèng)給了我們的每一位老師，然而在這些美麗的名詞的背后，我們卻在默默的承受著數(shù)不清和說(shuō)不盡的辛酸與勞苦，繁重的教學(xué)的工作帶給老師巨大的工作壓力，這些不壓力不僅要來(lái)源于學(xué)生的成績(jī)和對(duì)學(xué)生的管理，還來(lái)自社會(huì)的壓力及經(jīng)濟(jì)上的壓力。雖說(shuō)老師的工作不用日曬雨淋和風(fēng)餐露宿，但卻非常勞苦，非常繁瑣，細(xì)碎。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了學(xué)生的健康的成長(zhǎng)，我們絞盡腦汁。
除了腦力上承受的沉重壓力之外，我們還必須承受體力上的勞苦。不管你昨晚為了批改作業(yè)還是加班備課到深夜幾點(diǎn)，不管你是否疲勞，主要上課鈴聲響，你就得必須精神飽滿地走進(jìn)課堂，繪聲繪色的給學(xué)生講課，而且講解的聲音必須要洪亮，內(nèi)容要生動(dòng)，聲音輕了學(xué)生聽(tīng)不清，內(nèi)容不生動(dòng)調(diào)動(dòng)不了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不管你的內(nèi)心有多苦，身體有多疲憊，在課堂上你就得面帶微笑，和顏悅色地為學(xué)生講解知識(shí)。青年老師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)無(wú)怨無(wú)悔，甚至有個(gè)別老師都無(wú)閑暇時(shí)間找對(duì)象；中年老師將家庭擱置一旁全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；而老教師則如老黃牛般埋頭苦干。在小學(xué)教師當(dāng)中女性已頂＂多半邊天＂，我們女教師承受著來(lái)自工作家庭的雙重壓力，承受著常人難以想象的身心之累，絕大多數(shù)女教師一身廉任多個(gè)社會(huì)角色，是老師還是母親，是妻子還是女兒，兒媳。
盡管苦著，盡管累著，然而我們教師并不愿意離開(kāi)這個(gè)“令人心碎”的崗位，不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，因?yàn)槲覀兡軓目酀谋澈笙硎苤鵀閹熖赜械男腋：涂鞓?lè)。因?yàn)槲覀兩類(lèi)?ài)著這份事業(yè)，閑暇之時(shí)，我會(huì)想一代代的偉人，一代代的普通勞動(dòng)者，都是在依靠我們的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上而對(duì)世界的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的。我們的臂膀撐起了祖國(guó)的未來(lái)，我們通過(guò)自己的勞動(dòng)影響著整個(gè)世界，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。從學(xué)生的言行中享受著被愛(ài)的快樂(lè)，當(dāng)一個(gè)成績(jī)落后的學(xué)生由于我們的點(diǎn)撥而成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)消極的學(xué)生由于我們的開(kāi)導(dǎo)而變得好學(xué)上進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心地把孩子的手放在我們手上時(shí)，我們會(huì)由衷的感到幸福，當(dāng)我們的付出見(jiàn)成效的時(shí)候，我們會(huì)露出情真意切的感動(dòng)，會(huì)心的微笑。
近年來(lái)，我們五小的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌，這些榮譽(yù)來(lái)源于給予我們親切關(guān)懷辛勤培養(yǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也來(lái)源于各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光。我們五小的教師都是好樣的，也是最棒的。博學(xué)載實(shí)，精研善導(dǎo)。因?yàn)槲覀儜汛Ы逃龎?mèng)想，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給家長(zhǎng)。放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)，相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
五月是青春的象征，徐徐拉開(kāi)奮戰(zhàn)的帷幕，五月是壯志未酬誓不休的遐想，腳踏實(shí)地勵(lì)精圖治，孕育碩果累累的金秋。五月快速成長(zhǎng)的不只是禾草，也有我的夢(mèng)想，繼而耕耘的不只是小麥，還有我的目標(biāo)。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師問(wèn)我們長(zhǎng)大后的理想是什么?班上有的同學(xué)有的回答“做科學(xué)家”，有的回答“做警察”。而我毫不猶豫地回答“做老師”。我的第一批學(xué)生非常特殊，是母親飼養(yǎng)的一群小豬，記得小時(shí)候每天放學(xué)我總喜歡爬在豬圈的圍墻上給這群特殊的學(xué)生講自己一天內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)。懷著這份特別的感情，我終于走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，彈指一揮間近十年的歲月就在給學(xué)生的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖之上，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。
在開(kāi)學(xué)的這一天，我坐在公交車(chē)上與鄰坐的人閑談，當(dāng)她知道我是老師時(shí)羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你是老師啊，多好呀!今年金融危機(jī)你們工資穩(wěn)定不受任何影響，一天就那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到”。聽(tīng)完他的話我一笑置之。古語(yǔ)說(shuō)的好，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，他永遠(yuǎn)也體會(huì)不到此話的含義。
的確，“人類(lèi)靈魂的工程師”“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這些贊美之詞贈(zèng)給了我們的每一位老師，然而在這些美麗的名詞的背后，我們卻在默默的承受著數(shù)不清和說(shuō)不盡的辛酸與勞苦，繁重的教學(xué)的工作帶給老師巨大的工作壓力，這些不壓力不僅要來(lái)源于學(xué)生的成績(jī)和對(duì)學(xué)生的管理，還來(lái)自社會(huì)的壓力及經(jīng)濟(jì)上的壓力。雖說(shuō)老師的工作不用日曬雨淋和風(fēng)餐露宿，但卻非常勞苦，非常繁瑣，細(xì)碎。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了學(xué)生的健康的成長(zhǎng)，我們絞盡腦汁。
除了腦力上承受的沉重壓力之外，我們還必須承受體力上的勞苦。不管你昨晚為了批改作業(yè)還是加班備課到深夜幾點(diǎn)，不管你是否疲勞，主要上課鈴聲響，你就得必須精神飽滿地走進(jìn)課堂，繪聲繪色的給學(xué)生講課，而且講解的聲音必須要洪亮，內(nèi)容要生動(dòng)，聲音輕了學(xué)生聽(tīng)不清，內(nèi)容不生動(dòng)調(diào)動(dòng)不了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不管你的內(nèi)心有多苦，身體有多疲憊，在課堂上你就得面帶微笑，和顏悅色地為學(xué)生講解知識(shí)。青年老師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)無(wú)怨無(wú)悔，甚至有個(gè)別老師都無(wú)閑暇時(shí)間找對(duì)象;中年老師將家庭擱置一旁全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;而老教師則如老黃牛般埋頭苦干。在小學(xué)教師當(dāng)中女性已頂"多半邊天"，我們女教師承受著來(lái)自工作家庭的雙重壓力，承受著常人難以想象的身心之累，絕大多數(shù)女教師一身廉任多個(gè)社會(huì)角色，是老師還是母親，是妻子還是女兒，兒媳。
盡管苦著，盡管累著，然而我們教師并不愿意離開(kāi)這個(gè)“令人心碎”的崗位，不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，因?yàn)槲覀兡軓目酀谋澈笙硎苤鵀閹熖赜械男腋：涂鞓?lè)。因?yàn)槲覀兩類(lèi)?ài)著這份事業(yè)，閑暇之時(shí)，我會(huì)想一代代的偉人，一代代的普通勞動(dòng)者，都是在依靠我們的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上而對(duì)世界的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的。我們的臂膀撐起了祖國(guó)的未來(lái)，我們通過(guò)自己的勞動(dòng)影響著整個(gè)世界，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。從學(xué)生的言行中享受著被愛(ài)的快樂(lè)，當(dāng)一個(gè)成績(jī)落后的學(xué)生由于我們的點(diǎn)撥而成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)消極的學(xué)生由于我們的開(kāi)導(dǎo)而變得好學(xué)上進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心地把孩子的手放在我們手上時(shí)，我們會(huì)由衷的感到幸福，當(dāng)我們的付出見(jiàn)成效的時(shí)候，我們會(huì)露出情真意切的感動(dòng)，會(huì)心的微笑。
近年來(lái)，我們五小的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌，這些榮譽(yù)來(lái)源于給予我們親切關(guān)懷辛勤培養(yǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也來(lái)源于各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光。我們五小的教師都是好樣的，也是最棒的。博學(xué)載實(shí)，精研善導(dǎo)。因?yàn)槲覀儜汛Ы逃龎?mèng)想，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給家長(zhǎng)。放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮未來(lái)，相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
當(dāng)夏日炎炎你是否期盼有一陣風(fēng)，當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí)你是否渴望有一縷光?這不外乎對(duì)現(xiàn)實(shí)的渴望，對(duì)一切美好的憧憧憬。夢(mèng)想便由然而成!夢(mèng)想，我們航行的目標(biāo)。
世界人物千千萬(wàn)，各行各色的.人都懷揣著自己的夢(mèng)想，都在遠(yuǎn)方設(shè)下了目標(biāo)，定下了目的地。但是也不泛有人心胸“寬廣”。完全乎略了現(xiàn)實(shí)，只一味的幻想，有夢(mèng)想固然好，但也是符合實(shí)際;有目標(biāo)自然棒，卻要付出行動(dòng);則一切為紙上談兵。
然而，真正擁有夢(mèng)想并去努力的人，卻太少。他們對(duì)于現(xiàn)實(shí)怯步了，不敢前進(jìn);不敢?guī)е鴫?mèng);帶著行動(dòng)為未來(lái)鋪路。試問(wèn)，世間哪一位成功名人，他們?cè)谖闯擅皼](méi)有夢(mèng)想?他們不僅如此，還為了現(xiàn)實(shí)而付出努力，心血勇于拼搏。愛(ài)迪聲不也是經(jīng)歷千次的失敗而點(diǎn)亮了今天嗎?失敗之后難能可貴的便是一如既往的堅(jiān)持下去，沒(méi)有夢(mèng)想的堅(jiān)持和來(lái)今后的輝煌!
每個(gè)人都有一個(gè)微不足道的夢(mèng)想，都在為之努力奮斗。我們?nèi)绱耍切┐簖g青年亦是如此。我平凡，我不出色，我生長(zhǎng)在農(nóng)村。但我過(guò)得幸福。我有夢(mèng)想!沒(méi)有偉大般的驚天地泣鬼神;沒(méi)有救世主般的感天動(dòng)地。它渺小，它平凡。我有時(shí)覺(jué)得自己挺沒(méi)出息的，人生只求這點(diǎn)-一個(gè)幸福的家庭，成年后有份穩(wěn)定且又高薪的工作，父母不再奔波勞累，在家安享晚年，與世無(wú)爭(zhēng)。
微不足道吧!我也這樣覺(jué)得。但如果每個(gè)人都有自己那微不足道的夢(mèng)想，并去實(shí)現(xiàn)它，那么我們的未來(lái)也會(huì)可觀些。一點(diǎn)一滴的匯聚，帶動(dòng)的是富強(qiáng)的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，國(guó)家的一切都在發(fā)生可觀的該變?！皣?guó)與家連在一起”不就是的詮釋嗎?我們的未來(lái)便是祖國(guó)的未來(lái);我們的夢(mèng)，便是國(guó)強(qiáng)的夢(mèng)。帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶動(dòng)人民富裕、提高國(guó)際地位。如一切都發(fā)展可觀，我們又何懼“其它“又何談”振興中華“。讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，則指日而待。
夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)。我們的未來(lái)便是祖國(guó)的未來(lái)，而祖國(guó)的未來(lái)，也是我們的未來(lái)。
為了明天奮斗吧!少年。
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一441班的裴欣琪，今天很榮幸有機(jī)會(huì)能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先祝賀大家，經(jīng)過(guò)三年的勤奮努力終于走進(jìn)了高中的大門(mén)，開(kāi)啟了新的人生旅程。
高中，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
相信這個(gè)年紀(jì)的你一定有自己的夢(mèng)想，有對(duì)未來(lái)人生的初步規(guī)劃。少年人都愛(ài)談?wù)搲?mèng)想，詩(shī)和遠(yuǎn)方從來(lái)都仿佛遙不可及一般渺茫，我們能看清黑板，卻看不清未來(lái)，我們努力奔跑，為的就是追上曾被賦予眾望的自己，那是夢(mèng)想和光照進(jìn)來(lái)的地方。
那夢(mèng)想又應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)呢？
“清談可以飽，夢(mèng)想接無(wú)由”，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)說(shuō)，也不是一蹴而就的，就好像完成一項(xiàng)精美的藝術(shù)品，需要時(shí)間的積累，更需要耐心的打磨，雕刻。太陽(yáng)不會(huì)一下子升起，更不會(huì)一下子落下，世間萬(wàn)物的來(lái)和去，都需要一個(gè)過(guò)程。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程尤為辛苦和艱難。
少年王羲之從小就想成為偉大的書(shū)法家。當(dāng)他同齡的伙伴在外面呼喊他的名字，約作文他一起出游的時(shí)候，他毅然拒絕了。他知道，要想成為書(shū)法家，就必須將練字堅(jiān)持下去。被墨水染黑了的池水，一摞摞寫(xiě)滿字的宣紙，一根根用壞的毛筆，都見(jiàn)證了他的努力。最后，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，寫(xiě)出了筆走蛇龍的《蘭亭集序》。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有許多誘惑，我們只有堅(jiān)守底線，保持初心，才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)生許多始料不及的意外，會(huì)遇到許多挫折，不過(guò)千萬(wàn)不要灰心，堅(jiān)持下來(lái)，會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
作為新時(shí)代的青少年，我們肩負(fù)著時(shí)代重任和歷史使命，有著一個(gè)共同的夢(mèng)想——為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力報(bào)效祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
夢(mèng)想是陽(yáng)光，溫暖人的心靈；夢(mèng)想是清泉，滋潤(rùn)人的心田；夢(mèng)想是羅盤(pán)，指引人的方向。只有夢(mèng)想與行動(dòng)同在，有機(jī)結(jié)合，我們才能成功。所以在高中三年里，讓我們用凌云壯志，點(diǎn)亮未來(lái)，成為最好的我們！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
夢(mèng)想是我們的驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)想是對(duì)自己未來(lái)的憧憬，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向夢(mèng)想的頂端。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執(zhí)行一些危險(xiǎn)的工作，為我們排憂解難。
在夢(mèng)想的催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加fll比賽，比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車(chē)。
拼裝開(kāi)始了，面對(duì)堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，努力在腦子里回憶車(chē)的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件，準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件，就可能導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸，給到時(shí)候，我的夢(mèng)想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應(yīng)該要小心、小心、再小心;準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后，拼裝批示了一個(gè)下午，終于完成了?？粗荒テ频氖?，再看看拼好的車(chē)子，我不由自主地笑了。
相信吧，夢(mèng)想只要你努力了，就必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛(ài)的觀眾朋友們：
大家好!我是來(lái)自xx局的胡xx，我演講的題目是《讓信仰點(diǎn)亮人生》。
信仰是什么?相信每個(gè)人都有屬于自己的回答，但無(wú)論你的回答多么精彩、多么感人、多么生動(dòng)，都將在踐行信仰的實(shí)際行動(dòng)面前黯然失色。
因?yàn)?，只有用行?dòng)來(lái)詮釋信仰才更讓人信服。
共產(chǎn)黨人是由信仰而聚集的人。
總書(shū)記將共產(chǎn)黨人的信仰形象地稱(chēng)為“總開(kāi)關(guān)”，號(hào)召全體黨員“堅(jiān)守崇高信仰，煉就金剛不壞之身”，這是對(duì)共產(chǎn)黨信仰力量的高度概括與總結(jié)。
從鋪滿朝霞的南湖游船，到艱苦卓絕的萬(wàn)里長(zhǎng)征;從浴血奮戰(zhàn)的抗日烽火，到風(fēng)云激蕩的解放戰(zhàn)爭(zhēng);從躊躇滿志地建設(shè)新中國(guó)，到意氣風(fēng)發(fā)地描繪現(xiàn)代化藍(lán)圖，一代又一代共產(chǎn)黨人或在戰(zhàn)爭(zhēng)年代犧牲，或在激情歲月燃燒，或在改革時(shí)期奮斗，或在“中國(guó)夢(mèng)”中奉獻(xiàn)，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信仰、踐行信仰的莊嚴(yán)主題;他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著自己對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民的深情!
然而，有忠誠(chéng)就有背叛，有信仰就有迷失。
特別是在價(jià)值多元化、社會(huì)物質(zhì)化、經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化的今天，黨員干部面臨著“四大風(fēng)險(xiǎn)”、“四大考驗(yàn)”，堅(jiān)定信仰的任務(wù)比任何時(shí)候都顯得更為重要、更為迫切、更為嚴(yán)峻!如何堅(jiān)定信仰?這是一個(gè)涉及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重大課題，更是一個(gè)觸及心靈深處的重要考題!
有人把信仰虛幻成遙不可及的“空中樓閣”，認(rèn)為信仰是用嘴來(lái)“講”的;有人把信仰想象成英雄偉人的“專(zhuān)利”，認(rèn)為信仰距離自己很遠(yuǎn)，只有干出驚天動(dòng)地的大事才是堅(jiān)守信仰;有人把信仰落實(shí)在冥思苦想上，認(rèn)為信仰是“閉門(mén)造車(chē)”想出來(lái)的。
而我要說(shuō)，信仰是實(shí)在的行動(dòng)，是平凡的.行為，是人生的實(shí)踐，是理想與現(xiàn)實(shí)的交融!
信仰不是一種學(xué)問(wèn)，而是一種行為，只有落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中才能彰顯出其獨(dú)特而又非凡的意義。
王進(jìn)喜在看見(jiàn)長(zhǎng)安街上行使的公交車(chē)頂上煤氣包時(shí)的痛哭失聲和用生命去踐行的“擰可少活二十年，拼命也要拿下大油田”是一種堅(jiān)守信仰的體現(xiàn);優(yōu)秀組工干部杜洪英查找一枚“訂書(shū)釘”是一種堅(jiān)守信仰的體現(xiàn);楊善洲老人放棄安逸的晚年生活用22年的時(shí)間為子孫后代留下5.6萬(wàn)畝、價(jià)值3億元的青山是一種堅(jiān)守信仰的體現(xiàn);甘祖昌將軍夫人90高齡的龔全珍老人“聯(lián)系群眾、一心為公、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗”的道德情操是一種堅(jiān)守信仰的體現(xiàn)。
此類(lèi)故事，舉不勝舉。
他們平凡而偉大的行動(dòng)堪稱(chēng)踐行信仰、用信仰點(diǎn)亮人生的楷模!
作為新時(shí)代的青年，一名水利戰(zhàn)線上的年輕黨員，“天降大任于斯人也”，歷史賦予了我、你、他——我們這一代人新的歷史使命。
為此，肩負(fù)重任，繼承傳統(tǒng);強(qiáng)化信念，堅(jiān)定信仰;立足本職，提升素質(zhì);不畏艱險(xiǎn)，腳踏實(shí)地;沿著前輩的足跡勇往直前，這既是一種卓越追求，更應(yīng)成為一種自覺(jué);熱愛(ài)水利事業(yè)，在水利這個(gè)大舞臺(tái)上，踏著時(shí)代的旋律，閃跳騰挪，盡情揮灑汗水和笑容，放飛絢麗的理想，展現(xiàn)青年矯健的形象，這應(yīng)該成為一種品質(zhì);立足局情，用智慧和汗水創(chuàng)造新的輝煌，為實(shí)現(xiàn)“幸福陸水”“和諧陸水”“健康陸水”及“科學(xué)發(fā)展新陸水” 的目標(biāo)而燃燒青春，讓青春伴隨信仰綻放絢麗的花朵，這應(yīng)該成為一種理想。
信仰是崇高的，又是生動(dòng)的，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)堅(jiān)守信仰，既是真實(shí)可靠的，又是精彩絢爛的!在踐行信仰的過(guò)程中會(huì)有淚水、有汗水，更會(huì)有美麗的笑容，我堅(jiān)定不移地相信：由信仰點(diǎn)亮的人生，必將飛向更加美好的未來(lái)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇九
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
夢(mèng)想十分精彩，未來(lái)卻太遙遠(yuǎn);夢(mèng)想過(guò)于甜美，未來(lái)卻太殘酷，心懷夢(mèng)想，就有未來(lái)，走向未來(lái)，擁抱夢(mèng)想。
而現(xiàn)在，回想起那時(shí)的臆想，我不禁哭笑不得，少時(shí)心中埋下的一顆種子啊，竟在不經(jīng)意間發(fā)了芽，生了根。稚嫩的芽?jī)和黄屏酥刂刈璧K，眼前盲目無(wú)措的黑暗悄然消失，混沌之中重現(xiàn)光明。
在追求夢(mèng)想的道路上，你可能會(huì)遇到無(wú)數(shù)顆絆腳石，但我要告訴你，只要踢開(kāi)它，大步大步向前邁進(jìn)，用信念告訴自己“我能行!”不管你流多少汗，流了多少淚，但你成功后，你留下的將是感動(dòng)的淚，將是自豪的淚，將是喜悅的淚。
兒時(shí)的我們，稚嫩。夢(mèng)想可能會(huì)天天變，但是夢(mèng)想始終是我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的追求!現(xiàn)在的我們雖年少無(wú)知，心中對(duì)未來(lái)并沒(méi)有過(guò)多的規(guī)劃，甚至沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)一無(wú)所知，總是感到迷茫而無(wú)所適從。
夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)，沒(méi)有夢(mèng)想你會(huì)感到迷茫，無(wú)助。許多名人就是從小種下夢(mèng)的種子，長(zhǎng)大后付出行動(dòng)，然后夢(mèng)想之花才得以綻放。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小種下夢(mèng)的種子。我們的夢(mèng)想可能很平凡，也可能不切實(shí)際。同學(xué)們，讓我們一步一個(gè)腳印，讓夢(mèng)想不再遙不可及。
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇十
夏夜的微風(fēng)搖曳著斑駁的樹(shù)影，不遠(yuǎn)處的萬(wàn)家燈火在靜謐的夜色中更顯動(dòng)人。這樣一個(gè)平凡的夜晚，卻因?yàn)閴?mèng)的存在而不再平凡。
中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)喚醒東方巨龍。
中國(guó)夢(mèng)是自強(qiáng)夢(mèng)。1840年的一聲炮響，百年的近代屈辱史拉開(kāi)了序幕。西方列強(qiáng)無(wú)情的踐踏讓中華兒女的脊梁骨久久無(wú)法挺直。那是一個(gè)禍患頻發(fā)、災(zāi)難深重的一百多年，是一個(gè)民不聊生、備受欺凌的一百多年，是一個(gè)悲愴無(wú)助、不堪回首的一百多年。那個(gè)時(shí)代，如同漫天黃沙，天也陰沉得快要坍塌。多少仁人志士苦苦探尋著中國(guó)的出路。他們傳遞著自強(qiáng)不息的接力棒，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到五四運(yùn)動(dòng)，到抗日勝利，到建國(guó)大典，到改革開(kāi)放，他們的信念一刻都未曾倒下。
中國(guó)夢(mèng)是實(shí)力夢(mèng)?！耙越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力”這不是一句空話。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)以經(jīng)濟(jì)大國(guó)的身份，在全球的視線中緩緩起飛。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，要想完成這一任務(wù)，必須具有經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
中國(guó)夢(mèng)是文明夢(mèng)。中國(guó)是世界歷史中惟一從古至今延續(xù)下來(lái)的文明古國(guó)。中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，不僅要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，還要完成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換。因此，無(wú)論是增強(qiáng)國(guó)家“軟實(shí)力”、提高國(guó)際影響力，還是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與文化相互促進(jìn)融合，構(gòu)建和諧社會(huì)，都需要樹(shù)立一個(gè)充滿活力、富于創(chuàng)新的“文明中國(guó)”的國(guó)際形象。毫無(wú)疑問(wèn)，一個(gè)被世界各國(guó)廣泛認(rèn)同接受的“文明中國(guó)”，將會(huì)展示中國(guó)國(guó)際形象的最具體、最親切可感的一面，這是在經(jīng)濟(jì)上日益現(xiàn)代化的中國(guó)向世界展示自己博大浩瀚的文化蘊(yùn)含、開(kāi)放進(jìn)取的文化品格，以及崇尚和平的文化理想的由衷愿望。
少年夢(mèng)夢(mèng)升起絢爛朝陽(yáng)。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！
有夢(mèng)，就是仰望星空。夢(mèng)想，是一朵動(dòng)人的花，款款搖曳在每一段不朽的生命；夢(mèng)想，是一顆最亮的星，執(zhí)著閃爍在每一個(gè)漆黑的深夜；夢(mèng)想，是一陣細(xì)軟的微風(fēng)，緩緩吹過(guò)每一片沉默的心田。我作為一名中學(xué)生，深深熱愛(ài)著這片美麗的土地，我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想著有一天，我能坐在頂尖學(xué)府的教室；我夢(mèng)想著有一天，我能作為國(guó)家棟梁而存在；我夢(mèng)想著有一天，我的生命能讓一切更加多彩。
有夢(mèng)，就要腳踏實(shí)地。中國(guó)夢(mèng)是大海，需要每一滴水的匯聚；中國(guó)夢(mèng)是高樓，需要每一塊磚的支撐；中國(guó)夢(mèng)是彩虹，需要每一道光的折射；中國(guó)夢(mèng)是森林，需要每一棵樹(shù)的站立。若想要用少年夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)，就要奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多實(shí)踐，堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息。知識(shí)是光，是力量。我將上下而求索，我將學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我將用我一切力量為中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)！你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗。
有一種夢(mèng)藏在心底，有一種夢(mèng)正在行動(dòng)，有一種夢(mèng)將不只是夢(mèng)。
美哉，我少年中國(guó)，與天不老！
壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇十一
心有多高，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，有能力的人，一定要將自己的夢(mèng)想放飛。即使中途遇到挫折，只要心不死，夢(mèng)就在！下面是小編收集整理的夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想十分精彩，未來(lái)卻太遙遠(yuǎn)；夢(mèng)想過(guò)于甜美，未來(lái)卻太殘酷，心懷夢(mèng)想，就有未來(lái)，走向未來(lái)，擁抱夢(mèng)想。
而現(xiàn)在，回想起那時(shí)的臆想，我不禁哭笑不得，少時(shí)心中埋下的一顆種子啊，竟在不經(jīng)意間發(fā)了芽，生了根。稚嫩的芽?jī)和黄屏酥刂刈璧K，眼前盲目無(wú)措的黑暗悄然消失，混沌之中重現(xiàn)光明。
在追求夢(mèng)想的道路上，你可能會(huì)遇到無(wú)數(shù)顆絆腳石，但我要告訴你，只要踢開(kāi)它，大步大步向前邁進(jìn)，用信念告訴自己“我能行！”不管你流多少汗，流了多少淚，但你成功后，你留下的將是感動(dòng)的淚，將是自豪的淚，將是喜悅的淚。
兒時(shí)的我們，稚嫩。夢(mèng)想可能會(huì)天天變，但是夢(mèng)想始終是我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的追求！現(xiàn)在的我們雖年少無(wú)知，心中對(duì)未來(lái)并沒(méi)有過(guò)多的規(guī)劃，甚至沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)一無(wú)所知，總是感到迷茫而無(wú)所適從。
夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)，沒(méi)有夢(mèng)想你會(huì)感到迷茫，無(wú)助。許多名人就是從小種下夢(mèng)的種子，長(zhǎng)大后付出行動(dòng)，然后夢(mèng)想之花才得以綻放。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小種下夢(mèng)的種子。我們的夢(mèng)想可能很平凡，也可能不切實(shí)際。同學(xué)們，讓我們一步一個(gè)腳印，讓夢(mèng)想不再遙不可及。
五月是青春的象征，徐徐拉開(kāi)奮戰(zhàn)的帷幕，五月是壯志未酬誓不休的遐想，腳踏實(shí)地勵(lì)精圖治，孕育碩果累累的金秋。五月快速成長(zhǎng)的不只是禾草，也有我的夢(mèng)想，繼而耕耘的不只是小麥，還有我的目標(biāo)。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師問(wèn)我們長(zhǎng)大后的理想是什么？班上有的同學(xué)有的回答“做科學(xué)家”，有的回答“做警察”。而我毫不猶豫地回答“做老師”。我的第一批學(xué)生非常特殊，是母親飼養(yǎng)的一群小豬，記得小時(shí)候每天放學(xué)我總喜歡爬在豬圈的圍墻上給這群特殊的學(xué)生講自己一天內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)。懷著這份特別的感情，我終于走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，彈指一揮間近十年的歲月就在給學(xué)生的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖之上，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。
在開(kāi)學(xué)的這一天，我坐在公交車(chē)上與鄰坐的人閑談，當(dāng)她知道我是老師時(shí)羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你是老師啊，多好呀！今年金融危機(jī)你們工資穩(wěn)定不受任何影響，一天就那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到”。聽(tīng)完他的話我一笑置之。古語(yǔ)說(shuō)的好，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，他永遠(yuǎn)也體會(huì)不到此話的含義。
的確，“人類(lèi)靈魂的工程師”“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”這些贊美之詞贈(zèng)給了我們的每一位老師，然而在這些美麗的名詞的背后，我們卻在默默的承受著數(shù)不清和說(shuō)不盡的辛酸與勞苦，繁重的教學(xué)的工作帶給老師巨大的工作壓力，這些不壓力不僅要來(lái)源于學(xué)生的成績(jī)和對(duì)學(xué)生的管理，還來(lái)自社會(huì)的壓力及經(jīng)濟(jì)上的壓力。雖說(shuō)老師的工作不用日曬雨淋和風(fēng)餐露宿，但卻非常勞苦，非常繁瑣，細(xì)碎。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了學(xué)生的健康的成長(zhǎng)，我們絞盡腦汁。
除了腦力上承受的沉重壓力之外，我們還必須承受體力上的勞苦。不管你昨晚為了批改作業(yè)還是加班備課到深夜幾點(diǎn)，不管你是否疲勞，主要上課鈴聲響，你就得必須精神飽滿地走進(jìn)課堂，繪聲繪色的給學(xué)生講課，而且講解的聲音必須要洪亮，內(nèi)容要生動(dòng)，聲音輕了學(xué)生聽(tīng)不清，內(nèi)容不生動(dòng)調(diào)動(dòng)不了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不管你的內(nèi)心有多苦，身體有多疲憊，在課堂上你就得面帶微笑，和顏悅色地為學(xué)生講解知識(shí)。青年老師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)無(wú)怨無(wú)悔，甚至有個(gè)別老師都無(wú)閑暇時(shí)間找對(duì)象；中年老師將家庭擱置一旁全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；而老教師則如老黃牛般埋頭苦干。在小學(xué)教師當(dāng)中女性已頂＂多半邊天＂，我們女教師承受著來(lái)自工作家庭的雙重壓力，承受著常人難以想象的身心之累，絕大多數(shù)女教師一身廉任多個(gè)社會(huì)角色，是老師還是母親，是妻子還是女兒，兒媳。
盡管苦著，盡管累著，然而我們教師并不愿意離開(kāi)這個(gè)“令人心碎”的崗位，不放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，因?yàn)槲覀兡軓目酀谋澈笙硎苤鵀閹熖赜械男腋：涂鞓?lè)。因?yàn)槲覀兩類(lèi)?ài)著這份事業(yè)，閑暇之時(shí)，我會(huì)想一代代的偉人，一代代的普通勞動(dòng)者，都是在依靠我們的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上而對(duì)世界的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的。我們的臂膀撐起了祖國(guó)的未來(lái)，我們通過(guò)自己的勞動(dòng)影響著整個(gè)世界，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。從學(xué)生的言行中享受著被愛(ài)的快樂(lè)，當(dāng)一個(gè)成績(jī)落后的學(xué)生由于我們的點(diǎn)撥而成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)消極的學(xué)生由于我們的開(kāi)導(dǎo)而變得好學(xué)上進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)家長(zhǎng)放心地把孩子的手放在我們手上時(shí)，我們會(huì)由衷的感到幸福，當(dāng)我們的付出見(jiàn)成效的時(shí)候，我們會(huì)露出情真意切的感動(dòng)，會(huì)心的微笑。
近年來(lái)，我們五小的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌，這些榮譽(yù)來(lái)源于給予我們親切關(guān)懷辛勤培養(yǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也來(lái)源于各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光。我們五小的教師都是好樣的，也是最棒的。博學(xué)載實(shí)，精研善導(dǎo)。因?yàn)槲覀儜汛Ы逃龎?mèng)想，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給家長(zhǎng)。放飛夢(mèng)想，成就未來(lái)，相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。
夢(mèng)想是我們的驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)想是對(duì)自己未來(lái)的憧憬，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向夢(mèng)想的頂端。
作文。
在夢(mèng)想的催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加fll比賽，比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車(chē)。
拼裝開(kāi)始了，面對(duì)堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，努力在腦子里回憶車(chē)的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件，準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件，就可能導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸，給到時(shí)候，我的夢(mèng)想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應(yīng)該要小心、小心、再小心；準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后，拼裝批示了一個(gè)下午，終于完成了。看著被磨破的手，再看看拼好的車(chē)子，我不由自主地笑了。
相信吧，夢(mèng)想只要你努力了，就必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇十二
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
夢(mèng)想是我們的驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)想是對(duì)自己未來(lái)的憧憬，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向夢(mèng)想的頂端。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執(zhí)行一些危險(xiǎn)的工作，為我們排憂解難。
在夢(mèng)想的催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加fll比賽，比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車(chē)。
拼裝開(kāi)始了，面對(duì)堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，努力在腦子里回憶車(chē)的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件，準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件，就可能導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸，給到時(shí)候，我的夢(mèng)想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應(yīng)該要小心、小心、再小心；準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后，拼裝批示了一個(gè)下午，終于完成了?？粗荒テ频氖?，再看看拼好的車(chē)子，我不由自主地笑了。
相信吧，夢(mèng)想只要你努力了，就必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是我們的驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)想是對(duì)自己未來(lái)的憧憬，是它指引著我們向前進(jìn)，沖破層層阻礙，登向夢(mèng)想的頂端。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，研究出新的智能控制，為們的生活代勞，為我們執(zhí)行一些危險(xiǎn)的工作，為我們排憂解難。
在夢(mèng)想的催促下，我努力的學(xué)習(xí)著各種有關(guān)智能控制的知識(shí)。學(xué)習(xí)編程，拼裝各種小型機(jī)器人，現(xiàn)在已經(jīng)能完成一些簡(jiǎn)單的人物了。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有一次，發(fā)生了令我印象深刻的事。那次我參加fll比賽，比賽主要考驗(yàn)我們的拼裝與編程能力。我的任務(wù)是拼裝出執(zhí)行任務(wù)的小車(chē)。
拼裝開(kāi)始了，面對(duì)堆積如山的材料，我真有點(diǎn)不知所措，但我馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)，努力在腦子里回憶車(chē)的樣子，并準(zhǔn)確的尋找零件，準(zhǔn)確拼裝。我腦子里明白，如果我粗心拼錯(cuò)一個(gè)零件，就可能導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸，給到時(shí)候，我的夢(mèng)想可能也就破滅了，我不能有一點(diǎn)馬虎，應(yīng)該要小心、小心、再小心；準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確最后，拼裝批示了一個(gè)下午，終于完成了?？粗荒テ频氖?，再看看拼好的車(chē)子，我不由自主地笑了。
相信吧，夢(mèng)想只要你努力了，就必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇十四
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
夢(mèng)想，是一個(gè)明確的目標(biāo)，是一份堅(jiān)定的信念，是一片不斷奮斗的天地。
沒(méi)有明確的目標(biāo)，哪來(lái)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種動(dòng)力呢？郎朗為穿上帥氣的燕尾服站在鋼琴前的目標(biāo)而努力，廖智為站在舞臺(tái)上翩翩起舞的目標(biāo)而努力，付麗娟為成為一名優(yōu)秀的跳傘員的目標(biāo)而努力……目標(biāo)是一個(gè)方向，是一種動(dòng)力，而我擁有許多夢(mèng)想與目標(biāo)，可自始至終都未取得過(guò)成功?？梢?jiàn)一個(gè)明確的目標(biāo)是多么重要。
沒(méi)有一份堅(jiān)定的信念，那么又怎能取得成功呢？一個(gè)被眾多醫(yī)生檢查為智力障礙，并患有嚴(yán)重自閉癥的人來(lái)說(shuō)，放棄他，無(wú)疑是最好的選擇，可是一位平凡的母親卻從不愿放棄，不愿放棄一種母親對(duì)孩子的執(zhí)著的愛(ài)。每天晚上下班后，不論多么辛苦，都堅(jiān)持不懈的自習(xí)著鋼琴，在一一教給兒子，對(duì)于一個(gè)自閉癥的人來(lái)說(shuō)，正常的學(xué)習(xí)是不可能的，但挫折和困難并未能將他們打倒，十幾年的持之以恒并不是一般人所能做到的，這是一位母親的堅(jiān)定的信念，是一個(gè)兒子不言放棄的堅(jiān)持，是一種永不言敗，不向命運(yùn)低頭的精神，一種滴水穿石的精神。
沒(méi)有一種時(shí)刻奮斗的精神，那么又怎么會(huì)在機(jī)遇中綻放自我呢？“機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)留給又準(zhǔn)備的人的?！碧K格拉底曾經(jīng)這樣對(duì)學(xué)生說(shuō)道。對(duì)呀！現(xiàn)實(shí)生活中的機(jī)會(huì)很多，而能夠發(fā)現(xiàn)身邊機(jī)會(huì)的人很少，而能夠抓住它的人更是寥寥無(wú)幾。生活中的事情往往都是未知的，都是難以掌握的，所以我們要把握住身邊的每分每秒，不斷拼搏，不斷奮斗。我相信只要奮斗，那么當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的那一刻，將會(huì)是我們到達(dá)成功彼岸的時(shí)刻。
生命承載著夢(mèng)想，夢(mèng)想點(diǎn)亮著生命！
讓我們以明確的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的信念，用奮斗的雙手點(diǎn)亮生命的路程吧！
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇十五
夏夜的微風(fēng)搖曳著斑駁的樹(shù)影，不遠(yuǎn)處的萬(wàn)家燈火在靜謐的夜色中更顯動(dòng)人。這樣一個(gè)平凡的夜晚，卻因?yàn)閴?mèng)的存在而不再平凡。
中國(guó)夢(mèng)喚醒東方巨龍：
中國(guó)夢(mèng)是自強(qiáng)夢(mèng)。1840年的一聲炮響，百年的近代屈辱史拉開(kāi)了序幕。西方列強(qiáng)無(wú)情的踐踏讓中華兒女的脊梁骨久久無(wú)法挺直。那是一個(gè)禍患頻發(fā)、災(zāi)難深重的一百多年，是一個(gè)民不聊生、備受欺凌的一百多年，是一個(gè)悲愴無(wú)助、不堪回首的一百多年。那個(gè)時(shí)代，如同漫天黃沙，天也陰沉得快要坍塌。多少仁人志士苦苦探尋著中國(guó)的出路。他們傳遞著自強(qiáng)不息的接力棒，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到五四運(yùn)動(dòng)，到抗日勝利，到建國(guó)大典，到改革開(kāi)放，他們的信念一刻都未曾倒下。
中國(guó)夢(mèng)是實(shí)力夢(mèng)?！耙越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力”這不是一句空話。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)以經(jīng)濟(jì)大國(guó)的身份，在全球的視線中緩緩起飛。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，要想完成這一任務(wù)，必須具有經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
中國(guó)夢(mèng)是文明夢(mèng)。中國(guó)是世界歷史中惟一從古至今延續(xù)下來(lái)的文明古國(guó)。中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，不僅要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，還要完成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換。因此，無(wú)論是增強(qiáng)國(guó)家“軟實(shí)力”、提高國(guó)際影響力，還是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與文化相互促進(jìn)融合，構(gòu)建和諧社會(huì)，都需要樹(shù)立一個(gè)充滿活力、富于創(chuàng)新的“文明中國(guó)”的國(guó)際形象。毫無(wú)疑問(wèn)，一個(gè)被世界各國(guó)廣泛認(rèn)同接受的“文明中國(guó)”，將會(huì)展示中國(guó)國(guó)際形象的最具體、最親切可感的一面，這是在經(jīng)濟(jì)上日益現(xiàn)代化的中國(guó)向世界展示自己博大浩瀚的文化蘊(yùn)含、開(kāi)放進(jìn)取的文化品格，以及崇尚和平的文化理想的由衷愿望。
少年夢(mèng)升起絢爛朝陽(yáng)：
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！
有夢(mèng)，就是仰望星空。夢(mèng)想，是一朵動(dòng)人的花，款款搖曳在每一段不朽的生命；夢(mèng)想，是一顆最亮的星，執(zhí)著閃爍在每一個(gè)漆黑的深夜；夢(mèng)想，是一陣細(xì)軟的微風(fēng)，緩緩吹過(guò)每一片沉默的心田。我作為一名中學(xué)生，深深熱愛(ài)著這片美麗的土地，我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想著有一天，我能坐在頂尖學(xué)府的教室；我夢(mèng)想著有一天，我能作為國(guó)家棟梁而存在；我夢(mèng)想著有一天，我的生命能讓一切更加多彩。
有夢(mèng)，就要腳踏實(shí)地。中國(guó)夢(mèng)是大海，需要每一滴水的匯聚；中國(guó)夢(mèng)是高樓，需要每一塊磚的支撐；中國(guó)夢(mèng)是彩虹，需要每一道光的折射；中國(guó)夢(mèng)是森林，需要每一棵樹(shù)的站立。若想要用少年夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)，就要奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多實(shí)踐，堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息。知識(shí)是光，是力量。我將上下而求索，我將學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我將用我一切力量為中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)！你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗。
有一種夢(mèng)藏在心底，有一種夢(mèng)正在行動(dòng)，有一種夢(mèng)將不只是夢(mèng)。
美哉，我少年中國(guó)，與天不老！
壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇十六
去年夏天，我們數(shù)了海邊的貝殼和海浪。我們祈禱明年的今天能保持這樣無(wú)憂無(wú)慮的笑容。你是夏天海風(fēng)吹過(guò)掌心的藍(lán)天，讓我忘記了眼淚有多咸。你出現(xiàn)的時(shí)候是晴天。
我也想聽(tīng)聽(tīng)你任性的說(shuō)要帶我環(huán)游世界。即使整個(gè)世界都變了，也不會(huì)因?yàn)槟阌赂业淖约憾淖?。一年后，我們踏上了自己的旅程?/p>
當(dāng)你睜開(kāi)眼睛時(shí)，你會(huì)看到你會(huì)永遠(yuǎn)把你的心給我，作為對(duì)我夢(mèng)想的紀(jì)念。只有有了你的祝福，我才能徹底風(fēng)雨飄搖，勇敢前行。
我們還記得嗎，就像這句歌詞，懵懂的青春，純真的夢(mèng)！
此時(shí)回首，早已被時(shí)間遺忘，被工作掩埋，現(xiàn)實(shí)定格在記憶里。對(duì)方許下的承諾，永不放棄夢(mèng)想的誓言，現(xiàn)在都只是空話！
放學(xué)后的教室里，我回憶起去年夏天，沒(méi)有太多雜念的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是害羞。在不干凈的房間里，我們一直聊著天，才意識(shí)到青春叫拋物線。我的思緒一直靜靜地睡在干凈的口袋里。街對(duì)面的咖啡店還在演那個(gè)角色，從前。聽(tīng)我最喜歡的唱片，回憶我們的過(guò)去。每一頁(yè)都那么甜，我想回到那個(gè)時(shí)候。青春偏離導(dǎo)航線，夢(mèng)想偏離拋物線。窗臺(tái)上覆蓋著落葉。褪色的地塊堆積如山，秋風(fēng)枯萎，季節(jié)早已逝去！
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始為自己考慮的。旅行的時(shí)候，我背著一個(gè)叫責(zé)任的背包。我腳下有一條泥濘的小路，但前面沒(méi)有路標(biāo)。在懷疑的聲音中，我選擇了不顧一切的逃跑，一次又一次的回到家人身邊。長(zhǎng)出翅膀，卻不想離開(kāi)溫暖的小窩很久。多可笑。多窩囊。我們身邊的伙伴已經(jīng)開(kāi)始實(shí)現(xiàn)他們遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。試著重新開(kāi)始，我不斷前進(jìn)，回頭看那家人會(huì)是最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以我相信我可以自由飛翔，讓大家看到我在成長(zhǎng)中的堅(jiān)韌！一步一步，學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)享受，永不回頭。當(dāng)困難再次出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)接受挑戰(zhàn)，臉上的笑容仍然那么燦爛。失望和絕望過(guò)后，希望就在明天，深夜陌生的路慢慢變成了寬敞的直線。躺在地上仰望夜晚的星空，回憶仿佛把我拉進(jìn)了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)里，我已經(jīng)不自覺(jué)地舉起了手臂。天空被我捧在手中，真是不可思議！
我相信我能飛，我相信我能觸摸天空，我真的知道我是誰(shuí)，我真的知道我的生活是什么。
我的青春，我的夢(mèng)想，就是這么簡(jiǎn)單，這么平淡，不離奇，但我在寫(xiě)一個(gè)傳奇！平凡的話，非凡的努力。少數(shù)人需要什么就需要什么，知道乘客問(wèn)什么才開(kāi)口。這是我在公交服務(wù)行業(yè)學(xué)到的！
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的`彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念花。謝謝大家！
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春，好像一個(gè)燦爛的舞臺(tái)。我躍躍欲試盛裝出演，卻始終知道，臺(tái)下一雙充滿愛(ài)意的眼睛，正含笑凝視。
爸爸，還記得我愁眉苦臉吃您炒的菜嗎?您忘放鹽的黃瓜和滿是花椒粒的炒西蘭花我還記憶猶新。那天放學(xué)回家，驚喜地發(fā)現(xiàn)您竟然在廚房里。只見(jiàn)您較胖的身體困難的在廚房移動(dòng)，上衣服被汗水濕了一大半。您手忙腳亂地拿起這個(gè)看看，拿起那個(gè)聞聞，突然一拍腦袋，飛奔過(guò)去關(guān)火，差點(diǎn)被地上的黃瓜皮滑倒。好不容易完成一道菜，您大松一口氣，挑了半天盤(pán)子，有些笨手笨腳地盛好菜，您又放了一朵不像花的蘿卜花……您卻一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，站在你后面那個(gè)，眼眶微濕的我。
盡管“佳肴”并不好吃，可準(zhǔn)備笑話您的話卻再也說(shuō)不出口了。心里默默說(shuō)：爸爸，我長(zhǎng)大了也要為您做頓飯吃。
爸爸，還記得今年“六一”兒童節(jié)您送我的超大號(hào)芭比娃娃嗎?雖然開(kāi)始走向青年，我仍然渴望能收到您的寵溺和祝福。果然，您回家第一件事情就是拿出了那一大盒的娃娃。收到如此多的娃娃一直是我童年的夢(mèng)想，可是現(xiàn)在我不是那么喜歡它們了?？吹轿覜](méi)有預(yù)期的特別欣喜，爸爸臉上的喜悅瞬間凋零。您像做錯(cuò)事的孩子，有些失望地問(wèn)我：“這是你一直想要的，都怪爸爸太忙，沒(méi)有找時(shí)間買(mǎi)回來(lái)，真對(duì)不起。禮物遲到的太久。”看著爸爸，我想起小時(shí)候因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)不能跟我玩時(shí)您為難的樣子。突然童心大發(fā)，我撲到您的懷里：“老爸，這是我收到的最好的禮物。”
盡管五彩斑斕的“娃娃夢(mèng)”漸行漸遠(yuǎn)，但我仍感謝爸爸，在青春里把一份童年的快樂(lè)贈(zèng)與我收藏。
盡管到現(xiàn)在您還那么忙，但我知道，無(wú)論走到哪里，您的心一直都牽掛著我，這就足夠了。爸爸，謝謝您!
我相信，我的青春最為精彩，我的青春無(wú)所畏懼。我的青春，與愛(ài)相伴。我知道，爸爸和他大山一樣含蓄的愛(ài)在我背后默默支持。時(shí)光的沃土中，是愛(ài)，澆灌青春綻放!
感謝命運(yùn)，花樣青春，與你相伴!
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇十九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我所演講的題目是"誰(shuí)的青春不努力"。
于亙古的黑夜里，于荒蕪的冰川上，于永恒的世界中，一株嫩芽悄然探出，陡然，陽(yáng)光沖破黑暗，流轉(zhuǎn)于夜的光華。暈散出新綠的希望與美好。有人說(shuō)："夢(mèng)想就是七彩的泡沫，在高分的同時(shí)幻滅"。而我說(shuō)，夢(mèng)想的種子在心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡。
我們走過(guò)風(fēng)雨，穿過(guò)荊棘，踏上夢(mèng)想的征程來(lái)到上中。為什么?為什么日夜苦讀，單調(diào)的重復(fù)每一天的枯燥?為什么苦思冥想，不斷攻克學(xué)習(xí)上的不足?為什么鞭策時(shí)間，甘于停留在三點(diǎn)一線的生活?我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，怯懦過(guò)，也曾許多次問(wèn)自己為什么。只是，我們來(lái)到這里，承載了太多人的期望與支持。父母，朋友，兄弟，老師，他們一路微笑注視著我們前行，瀟灑的背影鐫刻的離別是重逢時(shí)成功的喜悅。我們將青春留在校園，將夢(mèng)想埋在心中，將奮斗融入生命。試問(wèn)，我們不努力，又有誰(shuí)為我們的未來(lái)買(mǎi)單呢?年少縱然輕狂，青春固然斑斕，但我們既已許下諾言，就應(yīng)該奮不顧身地去圓夢(mèng)，一個(gè)期望了太久，承載了太多的大學(xué)夢(mèng)!
山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài)。人生沒(méi)有失敗，只有兩個(gè)字:放棄。假如種子放棄發(fā)芽，駿馬放棄奔騰，雄鷹放棄翱翔，那么夢(mèng)想是否會(huì)被埋沒(méi)?定然會(huì)的。人生在世，只有站在巨人的肩上，才能超越巨人，創(chuàng)造歷史，改變命運(yùn)。英國(guó)外交官查斯特菲爾德在寫(xiě)給兒子的家書(shū)中就曾多次提到要不斷的充實(shí)自己，放棄是對(duì)生活的妥協(xié)，是一種巨大的遺憾。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。
親愛(ài)的朋友們，不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃。不畏懼，不退縮，那燈塔指引的方向，是希望的曙光!
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好!
美國(guó)作家梭羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每天早上都是一個(gè)愉快的邀請(qǐng)?！毕Ｍ裉焐衔缫彩菍?duì)大家的愉快邀請(qǐng)。
我今天在國(guó)旗下演講的主題是“努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”。
夢(mèng)想，多么美好的一個(gè)詞，讓人聽(tīng)了之后充滿激情和激動(dòng)。我們年輕又年輕，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想?誰(shuí)沒(méi)有捍衛(wèi)過(guò)自己的夢(mèng)想?然而，我們也知道，要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們必須經(jīng)歷一些磨難和磨難來(lái)實(shí)現(xiàn)它們，因?yàn)椤爸挥性诶щy的時(shí)候，我們才能表現(xiàn)出勇氣;只有磨練出來(lái)才能達(dá)到?！扒啻菏俏覀兊馁Y本，我們可能會(huì)被打倒，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)是逃兵;我們可能會(huì)失敗，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)成為失敗者。這就像蘋(píng)果ceo杜克在一次演講中說(shuō)的那樣，“我寧愿做一個(gè)拼搏的失敗者，也不愿做一個(gè)安于現(xiàn)狀的普通人。"。
現(xiàn)實(shí)生活中不乏典型的奮斗者。勵(lì)志大片《摔跤吧，爸爸》是根據(jù)印度全國(guó)摔跤冠軍馬哈維亞改編的?改編自歌手的真實(shí)故事，他通過(guò)艱苦的訓(xùn)練讓女兒實(shí)現(xiàn)了爭(zhēng)奪金牌的夢(mèng)想，而影片的男主角阿米爾汗也努力把這個(gè)角色演好。第三季中國(guó)詩(shī)歌會(huì)總決賽冠軍雷只是一個(gè)普通的快遞員，但憑著他對(duì)詩(shī)歌的執(zhí)著和熱愛(ài)，利用零碎的時(shí)間背誦詩(shī)歌，最終戰(zhàn)勝了北大才子，登上了冠軍之巔。他們都用自己默默的奮斗來(lái)詮釋自己的夢(mèng)想。
其實(shí)奮斗者的例子并不總是在遠(yuǎn)處，我們?cè)谕饷娌攀堑湫汀?/p>
__是一所年輕的學(xué)校，卻能在不到七年的時(shí)間里迅速成為_(kāi)_教育的名片，靠的就是“奮斗”二字。天還沒(méi)亮的時(shí)候，朱校長(zhǎng)和值班管理員早早地在學(xué)校門(mén)口等著;當(dāng)?shù)谝豢|曙光照在教學(xué)樓上時(shí)，__學(xué)生激情的晨讀早已響徹__湖;鈴響后，老師辦公室開(kāi)辟了“第二課堂”，培養(yǎng)好人，幫助弱者;當(dāng)自學(xué)的聲音已經(jīng)響起，教室走廊就是一片“互助”的美麗景觀;第五天晚上下課鈴響后，高三的教室依然燈火通明;湘繡閣楚蔡公館的最后一盞燈熄滅的時(shí)候，學(xué)校的馬路上出現(xiàn)了班主任查床后的長(zhǎng)長(zhǎng)的人影。
老師們，同學(xué)們，這一切都是為了什么?都是為了一個(gè)大夢(mèng)想，“——彎道超車(chē)的夢(mèng)想”，都是為了實(shí)現(xiàn)每一個(gè)陌生人的夢(mèng)想。老師們，同學(xué)們，我們真的應(yīng)該贊美這個(gè)新的夢(mèng)想!
一位哲學(xué)家說(shuō)：“我在夢(mèng)里走了很多路，在床上醒來(lái)?！睕](méi)錯(cuò)，夢(mèng)想不是做夢(mèng)也想象不到的，而是奮斗出來(lái)的。一位詩(shī)人說(shuō)：“想輸就輸給追求，想嫁就嫁給夢(mèng)想?！蹦壳?，我們初三的學(xué)生正處于最后的沖刺階段。希望大家能咬緊牙關(guān)，克服困難，堅(jiān)持到底，走完最后一英里。我相信_(tái)_年的六月一定是一個(gè)火熱的六月，一個(gè)勝利的六月。
最后，希望你能以夢(mèng)想為馬，不辜負(fù)青春，以?shī)^斗為鞭，勇往直前，早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的演講結(jié)束了，謝謝!
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒(méi)有一樣比青春年華更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春年華嗎?像我們這樣一個(gè)處于青春年華最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢(mèng)想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái)，因此我們?cè)凇榜R不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春年華是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光，這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光，我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想，我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊：青春年華萬(wàn)歲!
這樣一個(gè)時(shí)刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個(gè)時(shí)刻，我們對(duì)未來(lái)有太多的憧憬和希望，我們需要前進(jìn)，我們需要未來(lái)，因此我們就思考、行動(dòng)，最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因?yàn)槲覀儧](méi)有壓力，我們也沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們更沒(méi)有痛苦，我們只有快樂(lè)和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春年華變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春年華成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿——奮斗的青春年華最美麗。因此，我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜，我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的，是過(guò)程?是當(dāng)下?還是愛(ài)?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒(méi)有太在意。青春年華正我在我們手中，我們不能容忍青春年華在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻耗耆A時(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春年華之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
想要留住現(xiàn)在嗎，那就好好地過(guò)好你的現(xiàn)在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程，我們需要青春年華無(wú)悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，是無(wú)價(jià)的，任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時(shí)間又都是命中注定的，我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間，我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái)，我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜!
青春年華在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春年華的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春年華的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春年華的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春年華之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春年華，在漫漫人生道路上，青春年華雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春年華依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩文章成長(zhǎng)勵(lì)志演講稿——奮斗的青春年華最美麗出自。青春年華無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春年華的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春年華是無(wú)悔的!。
人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過(guò)程是怎么去渡過(guò)，怎么去走，去過(guò)自己應(yīng)該過(guò)的生活才是關(guān)鍵.一路上，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春年華的活力，我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?lái)，擁抱文明社會(huì)的未來(lái)。我們?cè)趭^斗，奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春年華史。這個(gè)時(shí)刻，這個(gè)年代，我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法去歌頌和贊賞它吧，因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的，是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些，我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔，我們不會(huì)感到惋惜，我們只會(huì)有甜美的回憶，因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。
青春年華因奮斗而精彩，有了奮斗，青春年華才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春年華才會(huì)美麗。把握青春年華的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春年華更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!
青春年華不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因?yàn)檫@是青春年華的一種贊禮，對(duì)青春年華的一種放歌。是的，青春年華不言敗，青春年華無(wú)敵。青春年華是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。
青春年華時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)榍啻耗耆A如此美麗，美麗的青春年華牢牢在握，希望屬于你，這個(gè)世界屬于你。青春年華，需要奮斗!擁有有青春年華，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春年華，就有一份燦爛和輝煌。
青春是一顆綠色的果實(shí)，有著說(shuō)不出的酸甜苦辣。
青春，總是帶著一種莫名的曖昧感，看不清，不清，一切都那么虛幻卻又發(fā)生的那么清晰。朦朧中，有一種年輕的情感正在悄悄萌動(dòng)，會(huì)有一種藏在她的心里，沒(méi)有人知道。
青春之初，每個(gè)人都會(huì)有自己的小秘密，比如遇到他時(shí)的那一點(diǎn)點(diǎn)緊張和不安，路過(guò)后的那一點(diǎn)點(diǎn)失落和悲傷。她睡不著是因?yàn)橄肫鹆怂男θ?我會(huì)因?yàn)樵谝粓?chǎng)籃球比賽中看了他一次而迷失在課堂上;會(huì)因?yàn)橐痪渑紶柕膯?wèn)候而臉紅。往往一個(gè)沒(méi)人知道的小秘密，經(jīng)不起大家的調(diào)侃和玩笑。他笑得像個(gè)笑話，但她總是臉紅，很快停下來(lái)，然后在星空下偷偷享受。他視她為好朋友，她也是。但他不知道，當(dāng)他被罰值班時(shí)，她并沒(méi)有幫他吃飯;他不知道因?yàn)樗囊痪湓?，她最不喜歡跑步，體育800米都是她贏的;他不知道，她每次站在講臺(tái)前，都會(huì)看著他;他還是不知道她為了趕上他的成績(jī)有多努力。
他不需要知道，因?yàn)橹挥心母S才是對(duì)她最好的。也許有一天，他會(huì)結(jié)婚，她也會(huì)結(jié)婚。他們可以作為好朋友參加彼此的婚禮，互相微笑和祝福。因?yàn)?，沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人能知道青春的暗戀。她會(huì)在青春逝去的日子里繼續(xù)做朋友，會(huì)默默感激那個(gè)成為她當(dāng)年動(dòng)力的他。青春過(guò)后，青春的果實(shí)變得成熟，散發(fā)出甜甜的香味，得益于一段青澀的酸甜。再回憶起來(lái)，她覺(jué)得很美!
感激青春，感激一生中唯一的青春時(shí)光。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是初三十班的賴(lài)郁蔻。今天我演講的題目是：奮斗的青春年華，最美麗!
光陰荏苒，白駒過(guò)隙間，我們逐漸走過(guò)的人生中最懵懂天真的時(shí)代。駐足時(shí)光的縫隙，驀然回首，想到我們即將迎來(lái)人生中最美麗的年華，難免會(huì)在翹首以待之際掛上幾分擔(dān)憂與彷徨，我們，究竟該以怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)如歌的青春年華?同學(xué)們，請(qǐng)相信，在極速發(fā)展的社會(huì)中，在優(yōu)勝劣汰，適者生存的現(xiàn)實(shí)里，青春年華是我們拼搏的唯一資歷，而如今“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的我們，更應(yīng)當(dāng)在奮斗里體會(huì)刻苦的樂(lè)趣，在拼搏中詮釋青春年華的意義!
然而現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。他們或許能舉出一兩個(gè)沒(méi)上大學(xué)卻在社會(huì)上享盡風(fēng)光的人的例子，便以此為放縱的借口，揮霍青春年華。一些漫無(wú)學(xué)習(xí)目標(biāo)的女孩圍坐在一起追韓劇，刷微信，號(hào)稱(chēng)所謂的姐妹，以為擁有了姐妹便有了全世界;一群沒(méi)有理想抱負(fù)的男生聚在一起打游戲，看玄幻，認(rèn)為兄弟在身旁即是擁有了天下，認(rèn)為這就是青春年華該有的模樣，輕松，愉快,灑脫,瘋狂!在這里，我又要引用大企業(yè)家馬云的一句話來(lái)請(qǐng)同學(xué)們反思一下，“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春年華干嘛?”同學(xué)們，不奮斗，不吃苦，想要灑脫輕松的青春年華固然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的就可能就是一生的卑微和底層!我們何必在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，殊不知青春年華易逝，再無(wú)少年之時(shí)!
六一兒童節(jié)就要來(lái)了，在此，我想告訴初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)盡情享受你們歡樂(lè)童年的最后時(shí)光吧!趁無(wú)憂歲月的余溫還未褪去，讓你們內(nèi)心的夢(mèng)想萌芽，準(zhǔn)備迎接你們的青春年華年華!祝你們能與身邊的小伙伴們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心愉悅而與眾不同的六一!與我同齡的初二年級(jí)的各位兄弟姐妹們，也許剛剛步入青春年華的我們會(huì)迷茫，但是夢(mèng)想一如既往!我們作為云附學(xué)子，更應(yīng)當(dāng)秉持著刻苦奮爭(zhēng)的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)。學(xué)業(yè)水平考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必積極準(zhǔn)備，勇敢地去迎戰(zhàn)即將到來(lái)的小三科考試，并取得優(yōu)異的成績(jī)。初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，加油奮斗吧!在學(xué)業(yè)水平考試來(lái)臨之際，你們將展現(xiàn)云附最令人驕傲的風(fēng)采，你們榮光踏入云附，定能翹楚邁出校門(mén)!在最后一個(gè)月不到的時(shí)間里，放手一搏吧!
來(lái)吧，讓年輕的我們背上行囊，堅(jiān)定而勇敢地踏上人生的征途，天道酬勤，青春年華永不言敗，奮斗的青春年華最美麗!
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我所演講的題目是"誰(shuí)的青春不努力"。
于亙古的黑夜里，于荒蕪的冰川上，于永恒的世界中，一株嫩芽悄然探出，陡然，陽(yáng)光沖破黑暗，流轉(zhuǎn)于夜的光華。暈散出新綠的希望與美好。有人說(shuō)："夢(mèng)想就是七彩的泡沫，在高分的同時(shí)幻滅"。而我說(shuō)，夢(mèng)想的種子在心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡。
我們走過(guò)風(fēng)雨，穿過(guò)荊棘，踏上夢(mèng)想的征程來(lái)到上中。為什么?為什么日夜苦讀，單調(diào)的重復(fù)每一天的枯燥?為什么苦思冥想，不斷攻克學(xué)習(xí)上的不足?為什么鞭策時(shí)間，甘于停留在三點(diǎn)一線的生活?我迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，怯懦過(guò)，也曾許多次問(wèn)自己為什么。只是，我們來(lái)到這里，承載了太多人的期望與支持。父母，朋友，兄弟，老師，他們一路微笑注視著我們前行，瀟灑的背影鐫刻的離別是重逢時(shí)成功的喜悅。我們將青春留在校園，將夢(mèng)想埋在心中，將奮斗融入生命。試問(wèn)，我們不努力，又有誰(shuí)為我們的未來(lái)買(mǎi)單呢?年少縱然輕狂，青春固然斑斕，但我們既已許下諾言，就應(yīng)該奮不顧身地去圓夢(mèng)，一個(gè)期望了太久，承載了太多的大學(xué)夢(mèng)!
山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài)。人生沒(méi)有失敗，只有兩個(gè)字:放棄。假如種子放棄發(fā)芽，駿馬放棄奔騰，雄鷹放棄翱翔，那么夢(mèng)想是否會(huì)被埋沒(méi)?定然會(huì)的。人生在世，只有站在巨人的肩上，才能超越巨人，創(chuàng)造歷史，改變命運(yùn)。英國(guó)外交官查斯特菲爾德在寫(xiě)給兒子的家書(shū)中就曾多次提到要不斷的充實(shí)自己，放棄是對(duì)生活的妥協(xié)，是一種巨大的遺憾。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。
親愛(ài)的朋友們，不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃。不畏懼，不退縮，那燈塔指引的方向，是希望的曙光!
青春是一首歌，譜寫(xiě)人生最美的篇章。
青春是初升的太陽(yáng)，充滿未來(lái)和希望。
青春是一只雄鷹，展翅翱翔，搏擊蒼茫的天空。
青春是一朵燦爛奪目的蓓蕾。
青春像雨后的彩虹，像夜晚燦爛的煙花。青春短暫，但不應(yīng)該是過(guò)客。青春充滿激情和希望。我們應(yīng)該抓住它，爭(zhēng)取一個(gè)充滿希望的未來(lái)。
"鮮花有重新開(kāi)放的一天，沒(méi)有人會(huì)再年輕."一個(gè)人一生有幾個(gè)青年。青春逝去，不要等它逝去，發(fā)出“青春白頭，空悲”的感覺(jué)?；ú莸姆N子，必須經(jīng)過(guò)厚重黑暗的土壤，才能在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑;鳥(niǎo)類(lèi)為了錘煉堅(jiān)硬的翅膀，不得不跳躍，失去無(wú)數(shù)羽毛;就連上帝也只是地獄里走的路最長(zhǎng)，奮斗最辛苦的人。
人生也是一樣，人生坎坷，人生坎坷，但我堅(jiān)信，在人生中，只有奮斗中曲線前進(jìn)的喜悅，沒(méi)有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的火，前進(jìn)的步伐如江濤的浪，遇山斷水!與其在一月浪費(fèi)一年，不如抓住青春的每一分鐘。
巴基斯坦人說(shuō)：不戰(zhàn)而屈人之兵是可恥的;不戰(zhàn)而死是懦弱;戰(zhàn)斗和生活是光榮的;打架而死，也是愿意在青春奮斗。即使失敗，也無(wú)怨無(wú)悔。青春無(wú)畏。我害怕任何人。青春是一種積極的態(tài)度，是一種不可抗拒的力量。如果你有奮斗的夢(mèng)想，你會(huì)為整個(gè)世界讓路。
人生最寶貴的是時(shí)間，人生，最燦爛的是青春，人生，最幸福的是奮斗。年輕人，你要看到明天，抓住今天，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)。也許你會(huì)在明天日出之前創(chuàng)造奇跡。千萬(wàn)不要讓那一刻掙扎的心平靜下來(lái)。
我們有青春，我們還年輕，我們有世界上最雄厚的資本。生活就是走自己的路，開(kāi)辟自己的一天。也許你會(huì)說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，但是誰(shuí)知道你走的對(duì)不對(duì)。是的，我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我們只想問(wèn)心無(wú)愧!人生，因?yàn)榍啻海瑩碛袩o(wú)限的技巧;人生，因?yàn)閵^斗，有追求卓越。
如果你努力工作，百分之一的希望可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果你消極等待，百分之九十九的保證都會(huì)落空。你還在等什么?只有把握今天，才能有更好的明天。我們還年輕，還年輕。讓我們奮斗吧!
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇二十
尊敬的'老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
青春是什么？青春是人生最美好的時(shí)光，猶如一年之春、一日之晨，猶如噴薄欲出的朝陽(yáng)，猶如含苞待放的花朵。
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春編織。
有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因?yàn)橛辛俗非?，有了?mèng)，青春的這首長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求，人們才能在青春的路上才越走越“陽(yáng)光燦爛”。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健康的體魄，你可以支撐起一片蔚藍(lán)的天空。憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一方神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，讓人刮目相看。而青春也是幸福的保護(hù)傘，它是一切動(dòng)力的來(lái)源。
是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，汗水亦或是淚水流淌在稚嫩的臉頰上，雖敗猶榮；是靜謐的樹(shù)林中山坡上，下午溫?zé)岬年?yáng)光中，沉靜在優(yōu)美深邃的文學(xué)長(zhǎng)廊里那份專(zhuān)注的神情；是一份份的習(xí)題、一本本的參考書(shū)、一張張的試卷中緊鎖的眉頭或是舒展的笑臉……那時(shí)的青春很美很甜很單純，不用刻意的書(shū)寫(xiě)和雕刻?？赡菚r(shí)我并不知道這些就是青春。三年寒窗，我熬進(jìn)了大學(xué)校園，走進(jìn)了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)的大學(xué)，過(guò)起了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)生活的大學(xué)生活。于是，迷茫、空虛、枯燥成為了那四年本應(yīng)是人生中最寶貴的也應(yīng)當(dāng)最精彩的時(shí)光的關(guān)鍵詞，想想我都干了什么：看電影，看韓劇，韓劇完了是臺(tái)劇；聊qq，打電話，不管是同學(xué)還是網(wǎng)友，總之有的是時(shí)間。還有什么，都已經(jīng)記不起來(lái)了。不過(guò)當(dāng)時(shí)我經(jīng)常問(wèn)我自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么要上大學(xué)，這真的就是人們魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué)嗎？那時(shí)，青春不再被我提起，并不是我遺忘了它，是因?yàn)槲艺也坏角啻旱挠白恿?，因?yàn)榍啻菏敲利惖?，是?yáng)光的，而我的生活卻絲毫不美麗，不陽(yáng)光。
青春不止是朝陽(yáng)，它可以任何時(shí)段的太陽(yáng)，只要它充分的燃燒著自己的光和熱來(lái)哺育萬(wàn)物；青春不僅是含苞待放的花骨朵，它更是任何一朵傲立在枝頭的花朵，吞吐著芬芳炫耀著美麗醞釀著果實(shí)。青春就是這樣美好，這如金子般的時(shí)光，必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
當(dāng)夏日炎炎你是否期盼有一陣風(fēng)，當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí)你是否渴望有一縷光？這不外乎對(duì)現(xiàn)實(shí)兵。
然而，真正擁有夢(mèng)想并去努力的人，卻太少。他們對(duì)于現(xiàn)實(shí)怯步了，不敢前進(jìn)；不敢?guī)е鴫?mèng)；帶著行動(dòng)為未來(lái)鋪路。試問(wèn)，世間哪一位成功名人，他們?cè)谖闯擅皼](méi)有夢(mèng)想？他們不僅如此，還為了現(xiàn)實(shí)而付出努力，心血勇于拼搏。愛(ài)迪聲不也是經(jīng)歷千次的失敗而點(diǎn)亮了今天嗎？失敗之后難能可貴的便是一如既往的堅(jiān)持下去，沒(méi)有夢(mèng)想的堅(jiān)持和來(lái)今后的輝煌！
每個(gè)人都有一個(gè)微不足道的夢(mèng)想，都在為之努力奮斗。我們?nèi)绱?，那些大齡青年亦是如此。我平凡，我不出色，我生長(zhǎng)在農(nóng)村。但我過(guò)得幸福。我有夢(mèng)想！沒(méi)有偉大般的驚天地泣鬼神；沒(méi)有救世主般的感天動(dòng)地。它渺小，它平凡。我有時(shí)覺(jué)得自己挺沒(méi)出息的，人生只求這點(diǎn)-一個(gè)幸福的家庭，成年后有份穩(wěn)定且又高薪的。工作，父母不再奔波勞累，在家安享晚年，與世無(wú)爭(zhēng)。
微不足道吧！我也這樣覺(jué)得。但如果每個(gè)人都有自己那微不足道的夢(mèng)想，并去實(shí)現(xiàn)它，那么我們的未來(lái)也會(huì)可觀些。一點(diǎn)一滴的匯聚，帶動(dòng)的是富強(qiáng)的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，國(guó)家的一切都在發(fā)生可觀的該變。“國(guó)與家連在一起”不就是的詮釋嗎？我們的未來(lái)便是祖國(guó)的未來(lái)；我們的夢(mèng)，便是國(guó)強(qiáng)的夢(mèng)。帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶動(dòng)人民富裕、提高國(guó)際地位。如一切都發(fā)展可觀，我們又何懼“其它“又何談”振興中華“。讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，則指日而待。
夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)。我們的未來(lái)便是祖國(guó)的未來(lái)，而祖國(guó)的未來(lái)，也是我們的未來(lái)。
為了明天奮斗吧！少年。
名著點(diǎn)亮未來(lái)演講稿篇二十二
領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！我今天演講的題目是《讓我們奉獻(xiàn)青春，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想》。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著?！比松囊饬x在于活著，那么活著的意義是什么？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以想象，如果不付出，不創(chuàng)造，不追求，這種青春會(huì)在逝去的歲月里老去。回首過(guò)去，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有回憶，生活處處充滿嘆息。我覺(jué)得這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)有才華的人在他們的青春里成就了不朽的人生，我沒(méi)有時(shí)間在這里一一列舉。
說(shuō)實(shí)話，兩年前剛來(lái)工作的時(shí)候，我很迷茫，很茫然。眾所周知，機(jī)械廠的工作環(huán)境很差，空氣中彌漫著灰塵，我感覺(jué)現(xiàn)實(shí)并不盡如人意。感覺(jué)和夢(mèng)想總有一段距離，曾經(jīng)迷茫過(guò)。但是，我是青春里新鑄的刀，不能讓你等一會(huì)兒猶豫。我一定不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最后變成廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，你就能發(fā)光，只要你以高昂的斗志面對(duì)生活和工作，你就會(huì)有所收獲”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的時(shí)候。不要阻止我們的進(jìn)步，因?yàn)榍啻哼€有很長(zhǎng)的路要走。當(dāng)你有空的時(shí)候，靜下心來(lái)好好的看看書(shū)，回顧一下自己走過(guò)的路，為自己的人生做個(gè)規(guī)劃，把自己的理想刻在心里，做一個(gè)愿意孤獨(dú)、創(chuàng)新、精力充沛的年輕人。
作為一個(gè)熟練的人，夢(mèng)想在我們心中閃耀，所以現(xiàn)在是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了。公司整體搬遷到開(kāi)發(fā)區(qū)需要兩年時(shí)間。到20__，京科公司所有員工都將進(jìn)入先進(jìn)的現(xiàn)代化工廠工作，原廠區(qū)將成為美麗的住宅區(qū)。完成100萬(wàn)v超高壓變壓器制造技術(shù)的引進(jìn)和試制，需要我們?nèi)甑臅r(shí)間。到20日，京科公司生產(chǎn)的100萬(wàn)伏超高壓變壓器將在中國(guó)骨干電網(wǎng)投入運(yùn)行，京科公司將成為中國(guó)超高壓變壓器制造業(yè)的骨干企業(yè)之一。我們需要三到五年的時(shí)間才能讓晶科的主要產(chǎn)品成為免維護(hù)產(chǎn)品，用戶不需要取油樣驗(yàn)收。我們還有很多事情要做。即使有困難和障礙，也要努力前進(jìn)：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春活力，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。也許我們不能成為偉大的人。即使我們一輩子平平淡淡，也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)星星閃爍時(shí)，我們同樣燦爛。這樣的平淡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀儾胖?，普通的工作需要我們付出，火熱的生活需要我們付出，?gòu)建精細(xì)科學(xué)的宏偉藍(lán)圖需要我們大家共同付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而變得充實(shí)而持久。
我選擇了精細(xì)科學(xué)，某種意義上，我選擇了奉獻(xiàn)。青春不是一段人生，而是一種心態(tài)。如果你的頭腦年輕，你將永遠(yuǎn)保持許多夢(mèng)想。我們企業(yè)的精神大家都知道：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效。雖然我們?cè)诓煌膷徫簧瞎ぷ?，但我們有一個(gè)共同的家。在這里，我們保持著同樣優(yōu)良的科學(xué)精神，寫(xiě)下同樣的承諾，擁有同樣輝煌的青春。這是演講，也是表白。當(dāng)我站在這里充滿青春和沉重的夢(mèng)想和信念時(shí)，我的心是如此開(kāi)放和熱情，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你與我分享。
親愛(ài)的朋友們，工作是美好的。用歲月賦予我們的年輕的臂膀和熱情，投身于我們所追求的工作，在奉獻(xiàn)中完善自己的人生，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和大度。我愿意把我的青春和無(wú)私奉獻(xiàn)給精細(xì)科學(xué)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
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