高中學期自我評價則文言文(匯總16篇)

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高中學期自我評價則文言文(匯總16篇)
時間:2023-11-17 14:07:16     小編:碧墨

在嘗試與失敗中,我們能夠找到成功的道路。總結能夠幫助我們找到正確的方向??偨Y可以幫助我們制定下一階段的目標和計劃。希望以下小編為大家整理的總結樣本能夠給你帶來一些寫作的靈感和方向。

高中學期自我評價則文言文篇一

本人,熱愛祖國,遵紀守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心,香港回歸的日子,神州五號發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動的日子,我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

在家里,經(jīng)常幫助家長做家務,比如洗碗筷,擦地,修理一些簡單毛病的電器,家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等,父母工作忙,不在家時,可以做一些簡單的飯菜,幫助表弟表妹學習,爸爸工作忙,家里的力氣活,都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,信守承諾,平時不管學習多忙,只要同學求我?guī)兔Φ氖?,我都會答應他們。比如他們組織的特色班會,需要我客串的,或需要我?guī)兔φ业牟牧?,我都會認真準備。

能夠主動幫助老師組織各種活動,有一定的組織能力,各科老師都把我當成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項活動,參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,活動中與同學能夠和睦相處,關心集體,有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人,在各種勞動中積極肯干,不怕臟,不怕累。

學習態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立地完成各科作業(yè)。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習,并獲獎。能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。

我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委,經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽?;顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),遇事冷靜,不沖動。

學習之余喜歡聽交響樂,爵士樂,喜歡吹薩克斯,從初二下學期開始學習薩克斯,已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯,現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平,中考結束后準備考最高級9級,學習樂器不禁沒有一影響學習,而且還使一天緊張的學習得到了放松。

初中三年我學到了很多知識,學習能力和方法有了很大的提高,在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足,在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,每一件事情都會做的更好,做一個對國家對社會貢獻大的人。

課堂評價說到底是一種促進學生積極性,支持學生不斷主動改善學習,培養(yǎng)學生各種技能以及提升學生學習能力的手段。

在學生的課堂上,參與評價的主體是多元的。但無論是教師評價,還是學伴互評,其實歸根結底都是外在性的“他評”,這些外在的評價如果不能被受評者理解和接受,即使該評價非常正確、非常實用也毫無意義。當“他評”真正地引起學生的自我認同,引發(fā)其自我反思之后,“他評”實質上就轉化成了學生內(nèi)在的自我評價。只有到這個時候,促進學生自我調(diào)整、改善學習的效果才會出現(xiàn)。因此,從這個意義上說,課堂評價中雖然教師評價和學伴互評很重要,但學生的自我評價最重要。

課程中關于支持學生自我評價的內(nèi)容和示例不少,簡單歸納一下,我們覺得要確保學生將自我評價貫穿于學習始終,需要做好幾點:

(1)教師必須認真的學習需求。在師生共同討論的基礎上確定了學生感興趣的學習內(nèi)容與任務之后,學生才可能愿意參與學習,并可能保持較長時間的興趣。同時,讓學生真正理解并確信:課堂評價師生共同關注的是學習本身而不是分數(shù),學生就會對“自評”產(chǎn)生正確的認識和良好的期望。

(2)讓學生了解并學習貫穿于學習始終的“自我評價”技能。指導、鼓勵學生正確使用評價方法和評價工具,不斷反思自己的,鼓勵學生有能力、有意愿來批判性地并客觀地評價自己的學習。重要的是,還必須引導學生克服“一勞永逸”的自評想法。要讓學生在學習實踐中真切認識到:修改和改進是個持續(xù)不斷的過程。

(3)教師給出評價標準和使用方法,確定有效的策略與規(guī)則支持學生自我評價。

高中學期自我評價則文言文篇二

在高x的這x年來,在學業(yè)方面我認為自己xxxxxxx,對待老師同窗,我xxxxxxxx,學校舉辦的xxx活動也能主動參加,但xxxxx不足,特別是在xxxx時候積極主動性不足,在xxxxx方面仍未做到最好,鑒于此,我認為在這xx年中,我的表現(xiàn)并非完美的,取得的成績也并不十分理想,更不能在已取得的成績上止步不前驕傲自滿,在xxx方面仍有待精進。今后的日子里,我將xxxxx,在有限的時光內(nèi)發(fā)揮自己的潛能,挖掘自己的勤奮,xxxxx!(適當刪改個別文字可適用于高一高二高三中的任何階段)

初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下高中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,不想考上好的大學,然而很快我就明白了,高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下,看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”

作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了課本知識,我的心智也有了一個質的飛躍,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的'諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。我在三年的高中學習中,我認真積極參加每次實驗,鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。

高中學期自我評價則文言文篇三

人們常說"要勇于面對自己的缺點",所以先來挑挑自己的毛病:

1、辦事粗心,馬大哈一個!很多時候不夠注重細節(jié),給人感覺辦事不盡力。用經(jīng)理的話來說是"只會往前沖,不會往后看",細節(jié)決定成敗?。?/p>

3、如果說在iq方面我有點小聰明的話,那么,在eq方面我絕對是塊木頭,甚至有人曾經(jīng)對我說過:"你可不可以不要這么豬?一句話要我說了十遍你才懂!"唉!我也不想?。?/p>

4、死心眼,喜歡了某樣東西之后就會死心踏地把它變成習慣,一首哥我可以聽3年也不厭、一部電影可以看了n多遍還想再看、然附近又開了n家新餐館有n道新菜色,可我還是只會去那家舊餐館吃那幾個吃不膩的菜。沒辦法,改了很多次也改不了!隨它去吧!

5、不生氣則已,一生氣就如火山爆般發(fā)不可收拾。說真的,我平時整天都是笑嘻嘻的,很少生氣!可如果我真的發(fā)火的話,那絕對是見誰刺誰,誰都不給面子!可是有效期最多只一個晚上,睡一覺后又忘得一干二凈,開始為昨日的事內(nèi)疚了......

6、幼稚,基本上是謊話我都會信,只要你在撒謊的時候表情認真點的話我絕對會信以為真的!要改才行,不然在如今的社會上走早晚會吃虧的!

7、時間觀念不強,聚會時不折不扣的遲到大王;

8、什么都不怕,就怕淚水(一種動物,一般認識我久一點的人都知道),很奇怪!一見到別人哭我就會莫名想跟著哭。另一個就不說了,秘密!

9、健忘,唉!人老了是這樣的;

10、不懂得安慰別人,當你心情不好的時候想找我訴苦絕對沒問題,因為哪怕你說個一整天我也會樂意耐心地聽著。但若要我安慰別人那可就算了,也許你還會以為我在興災樂禍呢。

缺點一大堆,可我的優(yōu)點就只有一個,就是永遠都有用不完的自信! 總結:缺點與優(yōu)點的比例為10:1,但我的唯一的優(yōu)點卻有信心戰(zhàn)勝我所有的缺點,因為它就是——信心!

高中學期自我評價則文言文篇四

在酷熱的夏天中結束期末考試,雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名,我有些興奮,可是當我得知初中同學在66中、14中的成績時,我的成績又算得什么呢?靜下心來,還是好好地想一想,好好地總結一下吧。

語文:雖然我拿到高分,但是得力于這張考試試卷的簡單,課外的一些知識沒有很多,這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說,這張試卷和高考的試卷相差很遠,所以在今后的學習當中,多讀一些課外的書籍,解一些課外的知識,這是我將來的努力方向。

數(shù)學:這次我的成績極大出乎我的意料。平時,我在數(shù)學方面下的工夫很大,問老師題、做題,而成績告訴我“付出不一定有回報”??赡苁俏业膲毫μ?,總是怕別人會超過我,其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞,不能將知識夯實和靈活運用,導致對自己的不自信,壓力也由此產(chǎn)生,是我被我的不自信打敗。要達到知識的扎實和靈活運用,有兩種手段:一是聰明,二是勤奮,而我屬于后者。我的行動也證明我比較勤奮,而且今后我也不放棄我的勤奮,因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮。我付出,而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測,靜下心來,平靜地面對考試,這才是正確的選擇!

英語:英語考試拿年級第一名,沒什么值得驕傲的。人要把目光放的長遠些,出63中86分的英語試卷或許就拿不出手。

物理:我平時不怎么寫物理作業(yè),也不經(jīng)常問老師題,而這次卻考及格。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮重要作用。

化學:化學這次考80分比較令我滿意,雖然80分和最高分90多分相差不少,但是付出和回報總是成正比的。

文綜:高二分班我報的是文科,不用說,文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一,地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學成績提上去,這樣才能在文科班鶴立雞群呀。

高二面臨著分班,這就意味著高一(2)班將會被拆散,就不會再有高一(2)班,而我也將面對新的老師和同學,要開始新的集體生活。所以,我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

高中學期自我評價則文言文篇五

我是一個熱愛生活,做事認真的人。在高中階段的學習生活中,我不但學到豐富的知識,同時,在各方面也得到完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。

在高中階段的學習過程中,我能夠認真對待每一門課程,認真預習,積極復習。遇到問題,向同學請教,向老師咨詢。我會不斷改進學習方法,調(diào)整學習計劃,合理安排時間。我把學習當成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿興趣。

我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通,同他們建立良好的關系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。我喜歡體育,并積極參與其中,在運動中體會快樂,收獲健康。

我身上還存在著不少缺點和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自我。

個性發(fā)展特長及成果。

(1)我居住社區(qū)樓房的墻壁上,經(jīng)常有人張貼小廣告,嚴重影響社區(qū)的環(huán)境。我就利用節(jié)假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為,我會主動制止。

(2)我舅舅工作的地方是一家培訓機構,我把那里當成培養(yǎng)我適應社會能力的場所,高中期間的每一個暑假,我都到這家培訓機構進行社會實踐。通過社會實踐,我深深地體會到做任何工作,不僅需要熱情,更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。

(3)我的興趣廣泛,計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最愛。除利用課間、課后時間和同學一起踢足球外,節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流,提高我與人交流與溝通的能力。

高中學期自我評價則文言文篇六

新的學期,新的開始,下面小編整理而來高中新學期。

歡迎閱讀!

在第一學期學習期間,認真完成了競賽班和高中正常學習任務,,并積極參加各項集體活動和學校組織的社會活動,學習能力和社會活動能力及交流能力逐步提高。我文靜的性格變得熱情開朗,善解人意,尊重師長,團結同學,待人接物穩(wěn)重大方,社會交流意識和溝通等綜合能力及自主意識得到了較大提高。我在第一學期,自強不息,頑強拼搏,保持一種積極向上的意識和心態(tài)。積極參加學校各類活動,為班集體做出自己的貢獻。在本學期舉辦的運動會中積極參與200米,跳高項目。雖然沒有取得優(yōu)異的成績,但是展現(xiàn)了自己頑強不息的拼搏精神。取得了對手,朋友的尊重。

在學習中,能取人之長,不斷的向更加優(yōu)秀的學生看齊,虛心向老師和同學請教,通過多種交流方式不斷增強自己的學習能力,豐富自己的知識面,不斷開拓自己的視野,更多的是發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。如饑似渴地汲取著多學科知識的營養(yǎng),一如既往的不斷克服自身的不足和弱點,逐步完善自身的綜合素質,提高學習的能力。生活態(tài)度積極,樂觀向上,熱情助人,愛好廣泛,學習生活內(nèi)容豐富多彩,不斷克服自身弱點,追求完美,綜合素養(yǎng)逐步提高。通過一年的錘煉和磨合,良好的師生關系得到了鞏固和提高,積極參加學校和班級組織的各項活動。社會活動表現(xiàn),能積極參加學校組織的社會活動和勞動,合作意識強,作風民主,勞動觀念強,富有同情心,社會責任感較強。

總之我就是感覺在這一個學期里我還是過得糊糊涂涂的,太愛講廢話,太愛管閑事特別不好。

獲得的榮譽:全忘了,好像這一學期應該無。

我自入學以來,一直遵守學校的各項。

規(guī)章制度。

具有良好的思想道德品質各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心堅持實事求事的原則。

我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。

在校期間,我一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",我堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

高中學期自我評價則文言文篇七

三年高中生活立刻過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多??墒恰俺砸粔q,長一智”,在這個高中生活中我除了努力完成我的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長我的才干。

學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多,正因為這樣,僅有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自我,不斷充實自己的時期。我本著“立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學問,學做人”的準則從及“全面發(fā)展”的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的提高。

雖然高中三年來,我在各方面都有顯著提高,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我必須能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

總的來說,高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提升了不少,感覺心態(tài)有所調(diào)整,反而比以往從心理上有少許簡便。能積極地應對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每一天的課,也能更為主動的去問題。也期望在成績上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。

依然用笑容應對每一件事,每一個人,還有幾個月的時間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學習,去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個完美的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實實地干好我的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務,不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!

高中學期自我評價則文言文篇八

數(shù)學考試結束的鈴聲一響,我便迫不及待地把卷子交到老師的手中,第一個走出教室。心里兀自洋洋自得:這點小問題還難得住我嗎,實在太簡單!看吧,沒有一百分,至少九十分。我似乎又聽到老師發(fā)試卷時慣常的表揚聲和同學們嘖嘖的贊美聲,還似乎看見大家向我投來的羨慕的目光。我整個上午就在這種假想中飄飄然的度過。

中午,數(shù)學課代表偷偷跑到老師的辦公室看成績。回來后便向同學們匯報他的發(fā)現(xiàn),使我驚訝的是他說前十名沒有我的名字。我還以為是他逗我玩,就沒有相信他的話。但心里又隱隱約約感到有點不妙。我如坐針氈的期待著結果。

班主任對我說些什么我已經(jīng)記不清。只是呆呆地望著卷子,羞慚、沮喪、后悔、自責嚙噬著我的心。好久好久,數(shù)學老師拿著書走進教室,我努力控制好自己的情緒,讓自己進入狀態(tài),專心聽老師講課,可我不敢看老師的眼睛,也許這就是“作賊心虛”吧。

下課,這次測試的成績被貼在教室的墻上。同學們一擁而上,都跑過去看,看過之后就都議論紛紛的。不用問,他們是在議論我的成績?!八@次怎么才考68分?”“就是呀,以前都是90分以上的?!薄麄兊淖h論,如同一把匕首,再次刺傷我脆弱的自尊,我再也忍不住,終于趴在桌子上哭起來。

回到家后,我把那張數(shù)學卷子拿出來,把做錯的題仔仔細細地看一遍,我終于找出錯誤的根本原因:馬虎?;叵肫饋恚胰匀粸樽约汉诡伈灰?。于是,我便暗暗下決心:我得和馬虎“分手”。

又一次數(shù)學測驗,當卷子發(fā)到我的手中時,我就告誡自己牢記上次的教訓,事實上我也是這么做的。因此,當我交卷時,我感到前所未有的坦然與欣慰,雖然試卷還沒有開始批閱,但我深信自己已經(jīng)與“馬虎”徹底的分手。

高中學期自我評價則文言文篇九

我都踏踏實實,一步一個腳印,學習上我一絲不茍,認認真真,向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。總能從所做的事情中總結經(jīng)驗教訓,生活中我樂于助人,與同學關系十分融洽,我性格活潑開朗,簡潔大方,得到老師同學們的認可。從來沒有無故曠課,遲到的現(xiàn)象出現(xiàn)。遵守校紀校規(guī)。我是一個不怕苦不怕累,學習敢拼搏,生活中敢奮斗,是一個積極向上的好學生。

進入高中這三年,我刻苦學習,腳踏實地,一步一個腳印。我學習成績優(yōu)異,各項成績在班里名列前茅,深得老師的喜愛。遇到挫折,不氣餒,在困難前不低頭,具有頑強拼搏的精神。在生活上,樂于助人,幫助同學。愿意在同學需要我的時候伸出援手,我活潑開朗,大方得體,善于交流,總是積極參加各項活動。我遵守學校里的各項規(guī)章制度,是老師和同學們眼中的好學生。

我在三年高中期間能夠幫助同學團結同學,愛護學校公物,尊敬師長,以大局為重,愛護集體榮譽,積極參加各種集體活動,把學校當做自己的家。在平日里的學習,比較刻苦,認真及時完成作業(yè),嚴格遵守學校的規(guī)章制度,從無一起違紀行為,受到任課老師的好評。身為班級干部能夠以身作則,在做好本職工作的同時,又能廣泛接納同學的意見,在同學間樹立了較好的威信。我還有用遠大的理想抱負,相信我將來會有很好的發(fā)展。

在高中三年的學習的時間里,我踏踏實實,一步一個腳印的努力學習著。在生活中我誠誠懇懇,簡潔大方,任勞任怨,與朋友家人的關系也十分融洽。在學習中,我取得了不錯的成績,使自己穩(wěn)步上升。也提高了自我素質,我能以寬容的心態(tài)包容每一個人,而且待人親切,和藹,主動幫助同學,我也從同學的幫助中獲得了不少的收獲。在高中的三年時間里,既鍛煉了我,培養(yǎng)了我,教育了我,使我成為了一名合格的高中生。

隨著時光的流逝,三年美好的高中生活就要結束了,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己,認真改正缺點,待人親切友善,熱心幫助同學,把與同學的關系處理的十分融洽。我熱愛勞動,有集體榮譽感,具備管理才能,多次受到老師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己,努力增長自己的才能,使自己成為一名祖國的棟梁。

在高中的三個階段中,我步入了知識的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學習方面,我熱愛班級,熱愛集體尊敬老師,與同學關系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課,積極回答老師提出的問題,遵守紀律,嚴格要求自己。課后和同學們討論不懂得問題,或去尋找老師的幫助。在生活方面,我活潑好動積極參加體育活動,積極參加運動會,我不怕苦不怕累,以堅強的毅力沖向終點。我樂于助人,給她們幫助,給她們精神上的鼓舞,使他們?yōu)橹袆?。我對自己充滿信心,讓老師放心,讓家長寬心。我要努力,繼續(xù)加油,做一個對社會有益的人,努力為國家做出自己的貢獻。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。

我自上高中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),在這里就簡單地作一個自我評價:

在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

高中學期自我評價則文言文篇十

臨近第一學期的結束,同學們寫了自我評價,比較客觀、公正,也算是對本學期的一個總結,對自己的一個清醒的認識。新年將至,回首過去、展望未來,為來年的奮斗拼搏與成功做好準備!下面的人數(shù)不全,原因是有個別同學沒有及時的交上來。另外,特別感謝王洪超、孫朝旺兩位同學!這兩位同學把全班同學的文字打在了電腦上。由于時間比較緊張,個別錯別字在所難免,請大家諒解。

熊士現(xiàn)我熱愛學習,喜歡緊張起來去學習的感覺,該生從不認為學習是苦的,能從學習中體驗出很多,但有時會偷點懶,偶爾完不成作業(yè),并且不愛動腦子,對課堂上講的內(nèi)容不善于深入思考,態(tài)度很認真,如果做作業(yè)就一定會認真書寫,按質按量完成,上課愛睡覺,尤其是上文科的課時時,經(jīng)常達瞌睡,不能很好的抓住課堂。課后的復習鞏固做的不夠好。在生活中,不喜歡與人吵吵鬧鬧,所以與同學的關系不是那么和諧,但對于已經(jīng)交到的朋友,會真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流,這是她的一大損失,但是十分尊重老師。

王寧坦白的說,我現(xiàn)在的學習真的很努力,我也知道幾乎每個人都在拼,因為我們剩下的學習時間已經(jīng)不多了,只不過作業(yè)太多,我思維又慢,所以每天都有寫不完的作業(yè),我有種力不從心的感覺。對于這半學期的學習,總的來說,我感覺我的態(tài)度是夠認真的,勤奮,我認為我不比別人落后,只不過我的學習效率太低了。對于學習,我感覺學習無計劃是我總完不成作業(yè)的根本原因,作業(yè)完不成,見得題型自然就少,做題的思維方式也就單一化了,考慮問題不能從多方面考慮,還有一點,學習知識的基礎不好,也就是上課老師講的內(nèi)容,下課不能及時復習鞏固,以至于基礎不扎實,做題似會不會。對于以后的十幾天,我要拼拼拼,會盡自己全力去學習。

蒲淑紅自升入高中的四個多月以來,我真正學到了很多東西,也對自己有了一個比較好的評價:

1、首先要說的是學習效率不高。在最近一段時間內(nèi),聽課的效率不高,大部分都是自習課不再抽時間鞏固,者相對于聽課效率高的同學來說,我所用的時間比他們長,但學習效果不一定比他們好。

2、上課有時走神,也許是因為上課聽不懂就不想聽的或者是沒意思的緣故,上課有時會走神,這就會使本來就效率不高的課堂更加低效率。

孟凡建在過去的這一學期中,我在學習上,整體上認真踏實,能夠積極的參加各種活動,課上能積極配合老師,認真聽講,并記筆記,但是我不能長久的全身心的投入學習中,學習態(tài)度不夠認真,不夠嚴謹。課下不能及時復習,懶。紀律性強,不做任何有損班級榮譽的事,不說任何有損班級榮譽的話,能夠做到不遲到,不早退,按時完成作業(yè)。在生活上,能夠很好的適應高中生活,處理好同學關系。尊敬師長,團結同學。

高中學期自我評價則文言文篇十一

高中生在學期末對自己的評價,能促進學生發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習。下面是本站小編整理高中學期末。

的范文,歡迎閱讀!

時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經(jīng)過去了。,特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學們關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)今社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才,將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,時刻準備著,等待著機會的到來。

第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個。

學習計劃。

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇。

作文。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。

在新的學期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。

這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

老實說這三天,那就是混過來的(當然,排除答卷的時間)。答卷時,那個難耐啊!

第一天:膽戰(zhàn)心驚。

語文卷子發(fā)下來,我大致的瞄了一眼。第一題就不會,在我脆弱的心中留下了不可磨滅的陰影,雖然那陰影在考完后便無蹤跡了。起點處的不幸,似乎預示著悲傷的結局。倆眼直直的盯著題目,愣是一點思緒都沒有??纯磳γ娴膽?zhàn)友似乎已凱旋而歸,相視一笑,用眼神交流心得。也許是感受到監(jiān)考老師熾熱的目光,一男轉向老師,對其頻送秋波。那女老師明顯是誤解其意,象征的干咳了幾下:“那個誰誰誰,你給我坐坐好?!蹦撬箤嵲诒锊蛔×耍玖似饋恚骸袄蠋?,我要方便一下?!?/p>

下午的化學,第一題同樣的莫名其妙,不得不懷疑這二位出題人有過私下交流。后卷卻是越寫越簡單,考完后還信心滿滿的。次日就收到了令人心碎的消息。

第二天:忽起忽落。

數(shù)學,那可是我唯一一個較穩(wěn)定的科目,一拿到卷子,便洋洋灑灑地寫開了。我那架勢,就是一氣呵成,結果回家還被臭罵了一頓。說什么不應這么小看簡單的卷子,我那熱血沸騰的心頓時涼了半截。

老天爺總是那么愛開玩笑,我在家中碎碎念了半天,物理卷子一看大題,就是覺得它們認識我??墒蔷碜影。艺]見過你嘞。

第三天:堅持到最后就是成功。

這天,起了個大早。興沖沖地到了學校,準備沖向最后的戰(zhàn)場——英語。開卷了好一會,學校廣播一直紋絲不動,難道聽力不做了?于是乎我放慢了前進的步伐,在臨近結束,喇叭才出聲,我無奈地看著我還有大片空白的答卷。

鈴聲一響,幾位同學騰地站起來,將筆與考卷一卷,抱起籃球,向籃球場奔去??紙鲆幌伦余须s了,同學們無視老師的存在,各自背著包三三兩兩地在一起討論,下午去哪爽一把。

期末結束,不去想成績,讓它在歡笑中見鬼去吧!

高中學期自我評價則文言文篇十二

隨著一年高中生活的.結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內(nèi)向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學習一絲不茍,端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。

我熱愛班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想,努力朝著目標前進。

在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。

在學習和自身素質方面有很大的提高,本人誠實守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人,人生態(tài)度積極樂觀,能勇敢面對困難和挫折,對待學業(yè)認真,能主動與老師和同學交流,與同學相處和睦,互相幫助。

有禮貌,愛勞動、講衛(wèi)生,發(fā)言積極,性格獨立,做事踏實,熱愛學校生活。遵守紀律,尊敬師長,為班級著想,常為班級做些有益的事,并能很好的完成老師布置的各項工作。學習認真、勤于思考、勤奮上進、毅力較強,有較強的責任心,在認真完成自己學習任務的同時還主動幫助學習有困難的同學。

我在家中能夠在學習之余抽出時間幫助家長干些力所能及的家務,體諒、關心家人,深得家中長輩們的喜愛。希望未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強和寬容。

高中學期自我評價則文言文篇十三

1、進入高中三年來,我熱愛學習,學習成績優(yōu)異,遵紀守法,明禮誠信,熱愛勞動,積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長,團結同學,是老師的得力助手,積極幫老師分擔任務。從進入高中三年來,腳踏實地,一步一個腳印走完高中三年,沒有讓老師家長操心,是一個懂事的孩子。學習做事一絲不茍,不怕苦,不怕累,我堅信、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

2、本人自入學以為,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

3、上了三年的高中,我熱愛學習,關心集體,樂于助人,團結同學,尊重師長,愛護同學,為班級作出自己的一份貢獻,我是一個學習努力,積極探索,不怕困難,迎難而上,勇敢直前的優(yōu)秀學生、對學習一絲不茍,端正的學習態(tài)度,良好的精神面貌,受到同學和老師的一致好評。自強不息,努力奮斗是我的人生格言。我熱愛班級體,有較強的集體責任感,堅決不做有損班級利益的事,不怕苦不怕累,發(fā)揚艱苦奮斗精神。我會堅定理想,確定目標,認定方向,邁者堅毅的步伐,不斷走下去。

4、時光易逝,不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。在高中三年來,我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人,成績優(yōu)異,品德兼優(yōu),尊敬老師,積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動,能很好的處理和同學之間的關系。在課堂上,我能積極的回答老師提出的問題,嚴格要求自己,不懂的問題問老師。在以后的道路上,我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,做一個更加優(yōu)秀的人。

5、我在高中的三年中,腳踏實地,認認真真的對待每一天,深知一寸光陰一寸金的道理,學習上一絲不茍,細致嚴謹,認真學好每一知識點,課堂上認真聽講,課后仔細復習,為了自己的目標而努力拼搏。生活上,能與同學,室友打成一片,平時樂于助人,團結同學,并且積極參加學校組織的活動,遵紀守法,熱愛勞動,熱愛班級,關心集體。是一個品學兼優(yōu)的好孩子,老師眼里的好學生,家長眼里的好女兒,高中的生活學習鍛煉了我,培養(yǎng)了我,教育了我,使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。

6、進入高中三年來,我踏踏實實的努力學習,對待學習我認認真真,一絲不茍,喜歡學習。總是經(jīng)??匆恍┟源颂岣咦约旱奈幕摒B(yǎng)。在生活中,我樂于助人,與同學關系十分融洽,我性格開朗大方,得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動,積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累,是一個積極進取的好學生。

7、我是一個安靜的男生,熱愛集體,團結同學,積極參加各種活動。愛勞動,不怕苦不怕累,學習上認認真真,扎扎實實。在生活上我樂于助人,幫助同學,盡自己的一份力。因為我堅信,一個人的力量是有限的,但是積少成多,足以成就一番事業(yè)。在學習上,我一步一個腳印,腳踏實地。我相信只要努力和勤奮就會有所成就。三年的高中學習,我得到了許多,也學會了許多,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,不過現(xiàn)在已經(jīng)改正。發(fā)現(xiàn)別人的長處能夠虛心學習,補充自己的不足。

8、進入高中三年來,我在一步一步走向成熟,踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏,敢于奮斗,并能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓,身為班級干部的我,熱愛班集體,有較強的責任感,為班級榮譽奉獻自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母,是媽媽的好幫手。在學校中,尊敬師長,團結同學,對老師和同學提出的意見和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開朗,愛好體育活動,積極參加學校組織的各項活動,不怕苦,不怕累,深得老師同學的認可,是一個積極向上的好學生。

9、本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

10、本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

高中學期自我評價則文言文篇十四

三年時間如白駒過隙一般,轉眼間要畢業(yè)了,回想三年前的我似乎還著一些稚嫩,但現(xiàn)在我已經(jīng)長大了。三年中我學到了很多,如何做人,如何做事,這一切都是老師和朋友教給我的;三年中我交到許多很好的朋友,一生的朋友,我們彼此以誠相待;三年中我慢慢地長大了,少了稚氣多了成熟。三年中有很多要感謝的人,感謝老師們對我的關心和照顧,感謝朋友們對我的幫助和鼓勵,在我最困難的時候是你們一直在我的身邊幫助我。

高中生活就像是一個無味的瓶子,酸甜苦辣咸盡在其中。

酸:三年我們經(jīng)歷了太多的酸楚,太多的離別,太多讓人難以忘懷的`事,要記住一起生活過的日子,回憶也是甜蜜的幸福。

甜:好的成績,我們一直在為我們的將來而努力,為了那種成功的感覺,付出再多也是甜的。

苦:高三的生活枯燥乏味,我們一起在一間不大的教室里努力著,充滿了苦。

辣:生活中難免會有很多刺激的事情,三年中有著很多次的感動很多次的激動。

咸:眼淚,雖然流過眼淚,但擦干后會鼓勵自己說:“我長大了”。

我就是品著這五味渡過了高中三年的生活,值得珍惜,值得回憶的美好的高中生活。

高中學期自我評價則文言文篇十五

在這半年中我不僅學會大量的知識,而且學會了許多做人的準則,我在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。

平時我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。平時注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球等,會騎自行車?;顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),遇事冷靜,不沖動。

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的'成績迎接挑戰(zhàn),做一個對國家對社會貢獻大的人。今后我一定發(fā)揚成績,克服不足,爭取更大進步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

高中學期自我評價則文言文篇十六

伴隨著21世紀的腳步,我即將走完多彩的高中三年,在這三年中,我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。

我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,忠心擁護黨和國家的`重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,尊敬師長,孝敬父母,團結同學們,樂于助人,愛護公物,而且作風正派,是非觀念強,道德品質優(yōu)良,行為文明,作為班級的一分子,我有強烈的集體榮譽感,踴躍參加班級的黑板報出版工作,當我們班的板報獲年段第一名時,我心里無比自豪。

我學習自覺、認真,思維敏捷,知識面廣,善于質疑、析疑、解疑,摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間,我在學習方面獲得長足的進步,各科成績優(yōu)秀,并在省第六屆生物競賽中獲得xx賽區(qū)二等獎。

我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,總是積極參加各種課外活動,曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎,以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫,常利用課余時間自學繪畫,并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動,總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作,不怕臟,不怕累。

但我在學習方面時間抓得還不夠緊,我將更嚴格地要求自己,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。

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