浙江大學(xué)工作總結(jié)(匯總14篇)

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浙江大學(xué)工作總結(jié)(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-17 13:37:15     小編:雨中梧

通過(guò)總結(jié),我們可以反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有助于提高自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用具體的事例來(lái)支撐觀點(diǎn),增加可信度和可讀性。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇一

浙江大學(xué)在全國(guó)大學(xué)排名中,位居3位,強(qiáng)于全國(guó)排名4位的上海交通大學(xué),第5位的復(fù)旦大學(xué)。低于第1位的北京大學(xué),第2位的清華大學(xué)。

綜合評(píng)分。

省市。

1

北京大學(xué)。

100。

北京。

2

98.182。

北京。

3

97.525。

浙江。

4

93.991。

上海。

5

87.462。

上海。

浙江大學(xué)在理工類大學(xué)排名中,位居第2位,強(qiáng)于排名第3位的復(fù)旦大學(xué),排名第4位的武漢大學(xué)。低于排名第1位的北京大學(xué)。

省市。

1

北京大學(xué)。

北京。

1

2

浙江。

3

3

上海。

5

4

湖北。

6

5

四川大學(xué)。

四川。

7

浙江大學(xué)在北京市大學(xué)排名中,位居第1位,強(qiáng)于北京市大學(xué)排名第2位的浙江工業(yè)大學(xué),第3位的寧波大學(xué)。

類型。

綜合評(píng)分。

1

綜合。

97.525。

2

理工。

53.448。

3

綜合。

52.02。

4

師范。

50.924。

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇二

為加強(qiáng)普通話水平測(cè)試管理,促其規(guī)范、健康發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《浙江省普通話水平測(cè)試管理細(xì)則》精神,結(jié)合浙江師范大學(xué)實(shí)際,制訂本實(shí)施細(xì)則。

一、普通話水平培訓(xùn)測(cè)試工作的機(jī)構(gòu)。

第一條普通話水平測(cè)試(以下簡(jiǎn)稱測(cè)試)是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用普通話的規(guī)范程度的口語(yǔ)考試。開(kāi)展測(cè)試是促進(jìn)普通話普及和應(yīng)用水平提高的基本措施之一。

第二條浙江師范大學(xué)普通話培訓(xùn)測(cè)試站在省語(yǔ)委、浙江師范大學(xué)語(yǔ)委領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針政策,結(jié)合我校的實(shí)際情況,對(duì)培訓(xùn)測(cè)試工作進(jìn)行管理,制定普通話水平測(cè)試的管理細(xì)則、工作規(guī)劃和計(jì)劃。

第三條浙江師范大學(xué)普通話培訓(xùn)測(cè)試站接受省語(yǔ)委辦公室、測(cè)試中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查評(píng)估。

(1)認(rèn)真貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策、法律,執(zhí)行國(guó)家、省有關(guān)普通話水平測(cè)試的規(guī)定。

(2)根據(jù)上級(jí)關(guān)于文字工作的規(guī)劃,負(fù)責(zé)實(shí)施浙江師大普通話培訓(xùn)測(cè)試計(jì)劃,組織普通話水平測(cè)試,管理測(cè)試工作檔案。

(3)負(fù)責(zé)普通話水平測(cè)試員的選拔和前期培訓(xùn)工作。

(4)負(fù)責(zé)本校普通話水平測(cè)試員的聘任和管理工作。

(5)組織本校測(cè)試員開(kāi)展普通話培訓(xùn)測(cè)試的科學(xué)研究。(6)開(kāi)展普通話的宣傳活動(dòng)。

第五條建立測(cè)試工作報(bào)告制度,測(cè)試站要定期向?qū)W校和上級(jí)測(cè)試實(shí)施機(jī)構(gòu)報(bào)告工作。

二、測(cè)試員。

第六條測(cè)試員分國(guó)家級(jí)測(cè)試員和省級(jí)測(cè)試員。測(cè)試員須取得相應(yīng)的測(cè)試員資格證書。

第七條申請(qǐng)省級(jí)測(cè)試員證書者,應(yīng)具有大專以上學(xué)歷,熟悉推廣普通話工作方針政策和普通語(yǔ)言學(xué)理論,熟悉方言與普通話的一般對(duì)應(yīng)規(guī)律,熟練掌握《漢語(yǔ)拼音方案》和常用國(guó)際音標(biāo),有較強(qiáng)的聽(tīng)辨音能力,普通話水平達(dá)到一級(jí)。

第八條測(cè)試員的職責(zé)要求。

(1)努力學(xué)習(xí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作的法律、法規(guī)、方針、政策,不斷提高業(yè)務(wù)水平。

(2)努力學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)測(cè)試的各項(xiàng)規(guī)定和《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《普通話水平測(cè)試大綱》、《浙江省普通話水平測(cè)試評(píng)分細(xì)則》,嚴(yán)格遵守測(cè)試站有關(guān)測(cè)試工作的制度和規(guī)定。

(3)服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),完成相應(yīng)的工作量。

(4)嚴(yán)格遵守“認(rèn)真負(fù)責(zé)、公正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的測(cè)試工作紀(jì)律,自覺(jué)維護(hù)測(cè)試的質(zhì)量和權(quán)威。

(5)嚴(yán)守工作紀(jì)律,保守秘密,不漏題、泄題,不公布測(cè)試成績(jī)。

(6)測(cè)試員須在測(cè)試站的組織下進(jìn)行工作,不得實(shí)施個(gè)人測(cè)試行為。第九條校測(cè)試站定期對(duì)測(cè)試員進(jìn)行考核。考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、測(cè)試質(zhì)量、測(cè)試工作量、遵紀(jì)守法情況等。根據(jù)考核結(jié)果,對(duì)測(cè)試員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、測(cè)試對(duì)象及其達(dá)標(biāo)要求。

第十條本校教師及學(xué)生。

第十一條師范類專業(yè)普通話水平不低于二級(jí),其中中文專業(yè)應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等。

第十二條其他口語(yǔ)表達(dá)密切相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等。

第十三條普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、普通話水平測(cè)試大綱、普通話水平測(cè)試規(guī)程按國(guó)家語(yǔ)言文字工作部門頒布執(zhí)行。

第十四條測(cè)試站使用國(guó)家測(cè)試題庫(kù)的普通話水平測(cè)試試題。

第十五條應(yīng)試人再次申請(qǐng)接受測(cè)試同前次接受測(cè)試的時(shí)間間隔應(yīng)不少于3個(gè)月。

四、普通話水平測(cè)試的執(zhí)行。

第十六條測(cè)試站依據(jù)國(guó)家語(yǔ)言文字工作部門制定的測(cè)試規(guī)程實(shí)施普通話水平測(cè)試工作。測(cè)試由測(cè)試員依照測(cè)試規(guī)程執(zhí)行。測(cè)試員應(yīng)遵守測(cè)試工作的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律,保證測(cè)試質(zhì)量,并接受國(guó)家和省級(jí)測(cè)試機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

第十七條測(cè)試工作人員違反測(cè)試規(guī)定的,視情節(jié)予以批評(píng)教育、暫停測(cè)試工作。第十八條應(yīng)試人員違反測(cè)試規(guī)程的,取消其測(cè)試成績(jī),情節(jié)嚴(yán)重的提請(qǐng)其所在學(xué)院給予處分。

五、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書。

第十九條復(fù)審合格的一級(jí)測(cè)試成績(jī)和經(jīng)省測(cè)試中心認(rèn)定的二級(jí)、三級(jí)測(cè)試成績(jī),由省語(yǔ)委辦頒發(fā)國(guó)家語(yǔ)言文字工作部門統(tǒng)一印制的《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》。

第二十條普通話水平測(cè)試等級(jí)證書全國(guó)通用。等級(jí)證書遺失,可向測(cè)試站申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。偽造或變?cè)斓钠胀ㄔ捤綔y(cè)試等級(jí)證書無(wú)效。

六、其他。

本細(xì)則的解釋權(quán)在浙江師范大學(xué)普通話測(cè)試中心。

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇三

2007-2008學(xué)年是校青總隊(duì)抓住機(jī)遇,圍繞第一次全委會(huì)上提出的“向構(gòu)建專業(yè)化、特色鮮明的大學(xué)生志愿服務(wù)體系邁進(jìn)”的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,也是校青總隊(duì)在學(xué)校團(tuán)委的悉心指導(dǎo)下,密切聯(lián)系實(shí)際,緊緊圍繞學(xué)校中心工作和社會(huì)需要,與時(shí)俱進(jìn),在繼承中不斷創(chuàng)新,在適應(yīng)中不斷發(fā)展,在實(shí)踐中不斷鞏固提高的一年。一年來(lái),校青總隊(duì)帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全校青年志愿者,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校改革和發(fā)展的大局,服務(wù)廣大青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才,大力加強(qiáng)青年志愿者組織隊(duì)伍建設(shè),全面推進(jìn)志愿者行動(dòng)的各項(xiàng)工作??傟?duì)也光榮當(dāng)選浙江省青年志愿者行動(dòng)杰出集體。現(xiàn)將這學(xué)年的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)志愿者組織干部隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)理念,建設(shè)富有感召力和影響力的志愿者組織。

1、重視并切實(shí)加強(qiáng)志愿者組織干部隊(duì)伍建設(shè)。在這一學(xué)年中,總隊(duì)先后舉辦過(guò)兩次大規(guī)模的干部干事集訓(xùn),通過(guò)野外生存訓(xùn)練、自炊、干部干事聯(lián)誼、座談會(huì),理論學(xué)習(xí)等形式多樣的活動(dòng),讓干部、干事之間加強(qiáng)交流,增進(jìn)互信,通過(guò)總隊(duì)每月工作之星、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀干事評(píng)比,有效激勵(lì)了干部干事們做事的熱情,從而進(jìn)一步提升組織戰(zhàn)斗力、凝聚力。

和班子民主生活會(huì)制度。隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)分工明確,責(zé)權(quán)明晰。實(shí)行干部述職制度和任內(nèi)目標(biāo)管理制度。

3、加強(qiáng)調(diào)查研究,樹(shù)立服務(wù)理念,強(qiáng)化職能建設(shè)。學(xué)期初總隊(duì)便組織開(kāi)展青年志愿者思想道德、學(xué)習(xí)、生活、心理狀況等方面的調(diào)研,有效增強(qiáng)志愿者工作針對(duì)性??傟?duì)調(diào)研部定期對(duì)在校志愿者進(jìn)行調(diào)研,了解志愿者的思想動(dòng)態(tài),回訪志愿服務(wù)的對(duì)象,評(píng)價(jià)志愿行動(dòng)的得失成敗,為總隊(duì)的決策提供信息支持和依據(jù)。組織召開(kāi)“立法環(huán)境下,青年志愿者工作新局面”研討會(huì),自覺(jué)地將志愿者的各項(xiàng)工作納入到學(xué)校育人目標(biāo)的整體框架和評(píng)價(jià)體系中去,努力提高服務(wù)青年學(xué)生的能力和水平。積極發(fā)揮總隊(duì)在思想教育、志愿服務(wù)、志愿者培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐、信息交互等職能方面的有效作用。

二、以重點(diǎn)活動(dòng)為核心,精心組織,有效整合,大力推進(jìn)精品活動(dòng)的再提升,實(shí)現(xiàn)品牌化發(fā)展戰(zhàn)略。

作為校團(tuán)委指導(dǎo)下的一級(jí)學(xué)生組織,青總隊(duì)肩負(fù)著校園文化建設(shè)尤其是志愿者文化建設(shè)的重任,而將運(yùn)作的比較成功的幾個(gè)核心活動(dòng)再提升,再發(fā)展,實(shí)現(xiàn)品牌化發(fā)展戰(zhàn)略則是校園文化建設(shè)中的有效手段。今年,在學(xué)校團(tuán)委的大力支持下,總隊(duì)在不斷推進(jìn)活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)作的同時(shí),也重點(diǎn)發(fā)掘、完善、提升了幾個(gè)精品活動(dòng),使之通過(guò)幾年的發(fā)展,形成一種志愿者服務(wù)品牌。通過(guò)品牌樹(shù)立志愿者組織的形象,通過(guò)品牌導(dǎo)入志愿理念,使全校青年志愿者對(duì)志愿服務(wù)有更深層次的理解和把握。

1、校內(nèi)、校外周末服務(wù)廣場(chǎng)。

2、第三屆志愿者服務(wù)月。

3.愛(ài)心家教。

4、社區(qū)常規(guī)志愿服務(wù)。

5、社區(qū)主任助理項(xiàng)目。

6、55普法志愿者活動(dòng)。

7、環(huán)境保護(hù)志愿者行動(dòng)。

8、關(guān)愛(ài)特殊、弱勢(shì)群體行動(dòng)。

9、3.5統(tǒng)一行動(dòng)日大型志愿者行動(dòng)。

10、寒假社會(huì)實(shí)踐。

11、大運(yùn)會(huì)志愿者。

12、金婚慶典志愿者。

13、誠(chéng)心傘項(xiàng)目。

14、迎新志愿者行動(dòng)。

15、五周年成果展示、慶典活動(dòng)。

三、夯實(shí)基礎(chǔ),創(chuàng)新機(jī)制,建設(shè)富有戰(zhàn)斗力和凝聚力的志愿者組織。

1、以編寫《工作務(wù)實(shí)》為契機(jī),完善制度,加強(qiáng)管理,進(jìn)一步加快志愿者組織規(guī)范化建設(shè)進(jìn)程。

今年,青總隊(duì)組織部整理制作了《工作務(wù)實(shí)》,將《浙江師范大學(xué)青年志愿者組織管理?xiàng)l例總綱》、《浙江師范大學(xué)注冊(cè)青年志愿者管理辦法》、《浙江師范大學(xué)青年志愿者總隊(duì)信息報(bào)送條例》、等匯編入冊(cè),并對(duì)部分規(guī)章制度進(jìn)行了修改和增補(bǔ),使之更加貼近工作實(shí)際,更具有針對(duì)性和可操作性。

通過(guò)編寫總隊(duì)《工作務(wù)實(shí)》和各部門管理制度,以及對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和執(zhí)行,全校各級(jí)志愿者組織在規(guī)范化上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。過(guò)去一些不規(guī)范、不正規(guī)的做法漸漸消失,取而代之的是對(duì)工作職責(zé)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化,對(duì)辦事的流程進(jìn)一步清晰,對(duì)制度的重視進(jìn)一步加強(qiáng)。這也是我校青年志愿者組織能夠高效運(yùn)作、政令暢通的保障。

2、以“浙江師范大學(xué)優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)項(xiàng)目”的創(chuàng)建和評(píng)比工作為抓手,整合資源,合理運(yùn)作,積極推進(jìn)志愿者活動(dòng)項(xiàng)目化管理。

為加強(qiáng)我校青年志愿者活動(dòng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)青年志愿者行動(dòng)的項(xiàng)目化運(yùn)作和事業(yè)化推進(jìn),發(fā)揮青年志愿者在服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)中的生力軍作用,校團(tuán)委、青總隊(duì)自2003年開(kāi)始便在我校各級(jí)青年志愿者組織中開(kāi)展了“優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)項(xiàng)目”創(chuàng)建活動(dòng),通過(guò)這個(gè)有力的抓手,我們有效地將基層志愿者組織的創(chuàng)新創(chuàng)造運(yùn)作成一個(gè)具有一定規(guī)模的服務(wù)項(xiàng)目,使之能夠在總隊(duì)的幫助指導(dǎo)下,通過(guò)合理整合資源,運(yùn)作成越來(lái)越成熟的項(xiàng)目。

3、以建立班級(jí)青年志愿者支隊(duì)和專業(yè)志愿服務(wù)中隊(duì)為契機(jī),進(jìn)一步完善組織管理機(jī)構(gòu),延伸組織管理觸角。

為進(jìn)一步完善我校青年志愿者組織的機(jī)構(gòu)設(shè)臵,實(shí)現(xiàn)志愿者管理的規(guī)范化、有序化、整體化推進(jìn),更好地發(fā)揮班級(jí)志愿者組織的基層戰(zhàn)斗堡壘作用,青總隊(duì)在原先校院兩階的管理模式上加以改進(jìn),在全校志愿者人數(shù)超過(guò)20人的行政班設(shè)立青年志愿者支隊(duì),同時(shí),實(shí)施《浙江師范大學(xué)班級(jí)青年志愿者支隊(duì)管理?xiàng)l例(試行)》。

為正確引導(dǎo)志愿者行動(dòng)向?qū)I(yè)化、陣地化、項(xiàng)目化發(fā)展,青年志愿者總隊(duì)下發(fā)了《浙江師范大學(xué)青年志愿者總隊(duì)專業(yè)志愿者服務(wù)中隊(duì)籌備申請(qǐng)書》,要求各學(xué)院做好推報(bào)工作。截至2007年10月20日,共收到籌備申請(qǐng)書38份,經(jīng)青總隊(duì)中隊(duì)部初選、主席團(tuán)評(píng)議,報(bào)學(xué)校團(tuán)委審查通過(guò),共有25支志愿者服務(wù)隊(duì)被確定為專業(yè)志愿者服務(wù)中隊(duì)。

4、以學(xué)院青大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)、志愿者論壇為平臺(tái),加強(qiáng)交流,互通有無(wú),謀求合作,共話發(fā)展。

青總隊(duì)定期召開(kāi)大隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議,實(shí)現(xiàn)了全校青年志愿者工作思路一致,行動(dòng)一致,心往一處想,力往一處使。同時(shí)也虛心向?qū)W院青大隊(duì)學(xué)習(xí),借鑒其成熟的工作經(jīng)驗(yàn)。作為校一級(jí)學(xué)生組織,始終謀求與其他校級(jí)組織的良性合作,主動(dòng)向?qū)W生會(huì)、研究生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)、科協(xié)、藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其先進(jìn)的管理模式、深厚的文化底蘊(yùn)和鮮明的辦會(huì)特色。此外,我們也非常重視與其他高校青年志愿者組織和地方志愿者組織的聯(lián)系,參加了“浙江省高校志愿者工作論壇”、“志愿精神與服務(wù)學(xué)習(xí)”論壇,交流經(jīng)驗(yàn),互通有無(wú)。

四、拓展空間,整合資源,建設(shè)堅(jiān)實(shí)有效的活動(dòng)陣地。

1、將志愿者組織的建設(shè)納入高校團(tuán)組織素質(zhì)教育的有機(jī)整體,工作有依托。

2、加強(qiáng)校地合作,擴(kuò)寬服務(wù)半徑,志愿者校外活動(dòng)有陣地。

3、辦有報(bào)紙、刊物和網(wǎng)站,活動(dòng)宣傳有陣地。

4、日常辦公有保障,經(jīng)費(fèi)有落實(shí)。

回顧這一學(xué)年的工作,我們總隊(duì)在不斷推進(jìn)規(guī)范化、項(xiàng)目化、品牌化、陣地化、專業(yè)化的進(jìn)程中取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,也積累了不少好的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于我們這個(gè)成立才5年的組織來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆巨大的財(cái)富。但這并不能成為我們沾沾自喜、固步自封的理由,一年的實(shí)踐也讓我們看到了我們的不足和弱勢(shì)所在,我們必須認(rèn)清差距,找準(zhǔn)方向,不斷改進(jìn)我們的工作方式方法,提升自身綜合素質(zhì),團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力,將總隊(duì)打造成為具有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力的學(xué)生組織。

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇四

浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府,坐落于中國(guó)歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。浙江大學(xué)的前身求是書院創(chuàng)立于1897年,為中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。1928年,定名國(guó)立浙江大學(xué)。抗戰(zhàn)期間,浙大舉校西遷,在貴州遵義、湄潭等地辦學(xué)七年,1946年秋回遷杭州。1952年全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整時(shí),浙江大學(xué)部分系科轉(zhuǎn)入兄弟高校和中國(guó)科學(xué)院,留在杭州的主體部分被分為多所單科性院校,后分別發(fā)展為原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)。1998年,同根同源的四校實(shí)現(xiàn)合并,組建了新浙江大學(xué),邁上了創(chuàng)建世界一流大學(xué)的新征程。在115年的辦學(xué)歷程中,浙江大學(xué)始終以造就卓越人才、推動(dòng)科技進(jìn)步、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、弘揚(yáng)先進(jìn)文化為己任,逐漸形成了以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

浙江大學(xué)是一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響的綜合型、研究型大學(xué),其學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十二個(gè)門類。學(xué)校設(shè)有7個(gè)學(xué)部,37個(gè)學(xué)院(系)。擁有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科14個(gè),二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科21個(gè)。在esi全部22個(gè)學(xué)科中,浙江大學(xué)有14個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界前1%,其中4個(gè)學(xué)科進(jìn)入世界學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)前100位。

浙江大學(xué)堅(jiān)持“以人為本,整合培養(yǎng),求是創(chuàng)新,追求卓越”的教育理念,打造卓越教育品牌,致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者。在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中,浙江大學(xué)培養(yǎng)了大批杰出人才,校友中當(dāng)選為兩院院士的有160余人。學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)的教育思想,引領(lǐng)浙大教育教學(xué)模式改革始終走在全國(guó)高校前列;豐富的校園文化、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和廣泛的國(guó)際交流為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越條件。2011年,本科畢業(yè)生海內(nèi)外深造率達(dá)到54.32%。

浙江大學(xué)注重精研學(xué)術(shù)和科技創(chuàng)新,建設(shè)了一批開(kāi)放性、國(guó)際化的高端學(xué)術(shù)平臺(tái),匯聚了各學(xué)科的學(xué)者大師和高水平研究團(tuán)隊(duì)。近年來(lái),發(fā)表權(quán)威學(xué)術(shù)期刊論文、獲授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利等主要科研指標(biāo)保持全國(guó)高校領(lǐng)先地位,在科學(xué)技術(shù)和人文社科領(lǐng)域取得了許多重要成果。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和區(qū)域戰(zhàn)略需求,著力打造具有影響力的高水平創(chuàng)新源、人才泵和思想庫(kù)。2011年,科研到款經(jīng)費(fèi)達(dá)到28.17億元,其中超過(guò)千萬(wàn)元的在研項(xiàng)目達(dá)到100余項(xiàng)。

浙江大學(xué)現(xiàn)有全日制在校學(xué)生44000余人,其中:碩士研究生13800余人,博士研究生7700余人,本科生22600余人;另有外國(guó)留學(xué)生2700余人。有專任教師3100余人,其中教授及其他正高職人員1200余人,教師中有中國(guó)科學(xué)院院士14人、中國(guó)工程院院士13人、國(guó)家“千人計(jì)劃”學(xué)者48人、“973計(jì)劃”項(xiàng)目首席科學(xué)家20人、“長(zhǎng)江計(jì)劃”特聘(講座)教授81人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者88人。學(xué)校擁有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江等5個(gè)校區(qū),占地面積4.50平方公里,校舍總建筑面積194萬(wàn)余平方米,圖書館總藏書量627萬(wàn)余冊(cè),建有7家高水平附屬醫(yī)院。

“國(guó)有成均,在浙之濱”。今天的浙江大學(xué),正努力建設(shè)世界一流的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)。學(xué)校將秉承求是創(chuàng)新精神,致力于創(chuàng)造與傳播知識(shí)、弘揚(yáng)與傳承文明、服務(wù)與引領(lǐng)社會(huì),積極推動(dòng)國(guó)家繁榮、社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步。

浙江大學(xué)的淵源——求是書院創(chuàng)建于1897年,是中國(guó)近代史上效法西方學(xué)制最早創(chuàng)辦的幾所新式高等學(xué)校之一。1901年起曾幾度易名并一度停辦;1927年在原校址成立國(guó)立第三中山大學(xué)(由浙江公立工業(yè)專門學(xué)校和浙江公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校改組為第三中山大學(xué)工學(xué)院和勞農(nóng)學(xué)院);1928年4月1日改名為浙江大學(xué),1928年7月1日起,冠以“國(guó)立”二字,稱國(guó)立浙江大學(xué),下設(shè)工、農(nóng)、文理三個(gè)學(xué)院。

日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,浙江大學(xué)被迫輾轉(zhuǎn)西遷貴州。在中國(guó)著名氣象、地理學(xué)家、校長(zhǎng)竺可楨先生領(lǐng)導(dǎo)下,浙江大學(xué)歷經(jīng)艱辛,篳路藍(lán)縷,崛起為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)有影響的幾所著名大學(xué)之一,被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟稱譽(yù)為“東方劍橋”。1946年秋學(xué)校遷返杭州。至1948年3月底,浙江大學(xué)已發(fā)展為擁有文、理、工、農(nóng)、師范、法、醫(yī)7個(gè)學(xué)院、25個(gè)系、9個(gè)研究所、1個(gè)研究室的綜合性大學(xué)。

1952年,全國(guó)高等學(xué)校院系進(jìn)行調(diào)整,浙江大學(xué)的學(xué)科和院系設(shè)置發(fā)生了很大變動(dòng)。其部分系科調(diào)整到省外兄弟院校,部分院系或獨(dú)立成校,或與之江大學(xué)、浙江省立醫(yī)學(xué)院等院校組合重新建校。之江大學(xué)前身為建于1897年的育英書院;浙江省立醫(yī)學(xué)院前身為建于1912年的浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校。浙江大學(xué)文學(xué)院、理學(xué)院的一部分、之江大學(xué)的文理學(xué)院和浙江師范??茖W(xué)校合并,建立浙江師范學(xué)院,1958年又與新建的杭州大學(xué)合并,定名杭州大學(xué);浙江大學(xué)的農(nóng)學(xué)院?jiǎn)为?dú)分出成立浙江農(nóng)學(xué)院,1960年更名為浙江農(nóng)業(yè)大學(xué);浙江大學(xué)的醫(yī)學(xué)院與浙江省立醫(yī)學(xué)院合并,成立浙江醫(yī)學(xué)院,1960年更名為浙江醫(yī)科大學(xué)。調(diào)整后的浙江大學(xué)成為一所多科性的工業(yè)大學(xué)。

經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,特別是改革開(kāi)放以來(lái),源出一脈的浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展均取得了較大成就。浙江大學(xué)成為在國(guó)際上有較大影響的、以工為主、理工結(jié)合、人文經(jīng)管協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)高校,1995年成為首批列入國(guó)家“211工程”建設(shè)計(jì)劃的重點(diǎn)大學(xué)之一。杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)也分別成為實(shí)力雄厚、特色鮮明,居于國(guó)內(nèi)同類高校前列,在海內(nèi)外有一定影響的浙江省屬重點(diǎn)大學(xué),并分別通過(guò)了“211工程”部門預(yù)審和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)論證。四所學(xué)校對(duì)浙江省乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展都作出了重要貢獻(xiàn)。

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),1998年9月15日,浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建為新的浙江大學(xué),這是我國(guó)高等教育管理體制改革和布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的一項(xiàng)重大舉措,對(duì)于面向21世紀(jì)在我國(guó)組建若干所規(guī)模大、層次高、學(xué)科門類齊全的綜合性大學(xué)具有重要示范意義,必將對(duì)我國(guó)高等教育的改革和發(fā)展產(chǎn)生重要而深刻的影響。新的浙江大學(xué)仍定名“浙江大學(xué)”,為教育部直屬高校,實(shí)行教育部與浙江省共建共管。

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇五

社區(qū)成立了以總支書記王於華為組長(zhǎng),兩委其他同志為成員的河長(zhǎng)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的20xx年落實(shí)“河長(zhǎng)制”

工作方案。

建立了日常管理機(jī)制和工作臺(tái)賬。按照鎮(zhèn)政府落實(shí)河長(zhǎng)制工作目標(biāo)明確工作責(zé)任按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)的方式切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我社區(qū)轄區(qū)內(nèi)水環(huán)境整治。

二、制定措施,開(kāi)展綜合整治。

河灣社區(qū)河長(zhǎng)制轄區(qū)范圍西自肖家橋原劉運(yùn)泰浴池,東至神靈溝,與三河鎮(zhèn)交界,全長(zhǎng)約5.4公里,占線長(zhǎng),任務(wù)艱巨,我們通過(guò)廣播、電子屏幕、宣傳欄、會(huì)議等形式對(duì)廣大居民開(kāi)展“河長(zhǎng)制”工作宣傳教育,不斷增強(qiáng)全民參與河道整治的意識(shí),努力營(yíng)造居民廣泛參與的良好氛圍,20xx年1—8月份,我們集中動(dòng)用了船只開(kāi)展不少于20次的清理河道漂浮物和腐爛水萍,將沿岸邊的垃圾全部清理運(yùn)出,組織100多人次鏟除可河道邊的墾植,迎水坡廁所已基本清理拆除,目前只剩下5座在動(dòng)員做工作,限期在9月底全部拆除結(jié)束。截止目前,今年在“河長(zhǎng)制”水環(huán)境治理方面社區(qū)已投入8000多元。

三、強(qiáng)化措施,落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。

首先要嚴(yán)格按照河長(zhǎng)制工作方案,真抓實(shí)干建立巡河制度,堅(jiān)持每月不少于一次的巡河檢查,并認(rèn)真的做好巡河記錄,巡河時(shí)要有圖片,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)落實(shí)整改,不搞形式主義,不走過(guò)場(chǎng),不留死角。其次要做好每月信息收集和上報(bào)歸檔工作,同時(shí)做好轄區(qū)內(nèi)水環(huán)境調(diào)查、登記,協(xié)調(diào)解決本轄區(qū)內(nèi)水體治理工作中的問(wèn)題,要使河長(zhǎng)制工作形成為一種長(zhǎng)效機(jī)制,順利推進(jìn)。

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇六

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)大會(huì)上的講話。

(校志愿者總隊(duì)主席陳磊)(2013年12月18日)。

尊敬的葉老師、親愛(ài)的總隊(duì)同仁們:

大家中午好!

時(shí)值歲末,浙江師范大學(xué)志愿者總隊(duì)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期工作即將告一段落。本學(xué)期以來(lái),志愿者總隊(duì)按照學(xué)校黨政和團(tuán)委的工作部署,大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,圍繞“引領(lǐng),服務(wù),研究”的主題,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),倡導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)理念,以“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育為路線,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校志愿者深入開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、成效顯著的志愿服務(wù)活動(dòng),創(chuàng)造了不少的工作經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)崗位,培養(yǎng)著一批綜合素質(zhì)過(guò)硬的青年志愿者干部,促進(jìn)了我校志愿工作健康發(fā)展。

截止目前,我校在校注冊(cè)志愿者總?cè)藬?shù)達(dá)25314人,建立志愿者服務(wù)站48個(gè),專業(yè)志愿服務(wù)中隊(duì)21支,志愿者基地219個(gè),累計(jì)志愿者注冊(cè)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)總計(jì)約500多萬(wàn)小時(shí),參與服務(wù)人次達(dá)十余萬(wàn)人次。其中9-12月份新增志愿者注冊(cè)人數(shù)5827人,新生志愿者注冊(cè)率達(dá)96.20%,志愿者參與志愿服務(wù)總?cè)舜?0712人次,參與志愿服務(wù)總時(shí)數(shù)79885小時(shí)。通過(guò)長(zhǎng)期的探索和實(shí)踐,逐步形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、各單位支持、學(xué)生積極參與的良好氛圍,并積極努力向“構(gòu)建專業(yè)化、基地化、特色鮮明的大學(xué)生志愿服務(wù)體系”目標(biāo)前進(jìn)。

一、倡導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)理念,積極搭建交流平臺(tái),營(yíng)造良好志愿服務(wù)氛圍。本學(xué)期總隊(duì)積極加強(qiáng)同學(xué)院志愿者大隊(duì)、班級(jí)志愿者支隊(duì)的聯(lián)系與管理,通過(guò)定期召開(kāi)各級(jí)會(huì)議促進(jìn)了各志愿者的交流與學(xué)習(xí)。繼續(xù)經(jīng)營(yíng)做好總隊(duì)網(wǎng)站、人人、新浪微博、騰訊微博、各類志愿者qq群尤其是官方微信平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái),讓志愿者及時(shí)了解浙師大志愿者相關(guān)動(dòng)態(tài),并對(duì)志愿者提出的問(wèn)題做出積極回應(yīng),在交流與合作中促進(jìn)著各級(jí)志愿組織的發(fā)展。

二、以品牌志愿服務(wù)項(xiàng)目為帶動(dòng),不斷創(chuàng)新形式,拓展服務(wù)領(lǐng)域,積極探索志愿服務(wù)隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展道路。本學(xué)期志愿者總隊(duì)以“引領(lǐng)、服務(wù)、研究”為主題,廣泛開(kāi)展了校內(nèi)外周末服務(wù)廣場(chǎng)、社區(qū)居委會(huì)主任助理、愛(ài)心家教、醫(yī)米陽(yáng)光金醫(yī)志愿者、秋季招聘會(huì)、師范技能省國(guó)賽等為重點(diǎn)的一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。

9月以來(lái),總隊(duì)撰寫了《浙江師范大學(xué)志愿者總隊(duì)十周年紀(jì)念冊(cè)》,組織開(kāi)展校內(nèi)周末服務(wù)廣場(chǎng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓進(jìn)取。志愿者通過(guò)開(kāi)展義務(wù)接送新生、幫助新生辦理入學(xué)手續(xù)、走訪寢室等志愿活動(dòng)服務(wù)新生,幫助新生更好地融入大學(xué)生活。

10月,努力做好浙江省第二屆體育大會(huì)志愿服務(wù)工作,組織選拔90余名優(yōu)秀志愿者開(kāi)展了公共秩序維護(hù)、文明禮儀勸導(dǎo)以及賽事輔助工作等志愿服務(wù)活動(dòng),為二體會(huì)的成功開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。努力落實(shí)2013年大學(xué)生志愿服務(wù)西部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃志愿者和第十六期研究生支教團(tuán)的招募、考核、派遣和跟蹤服務(wù)工作,招募研究生支教團(tuán)志愿者18人,省內(nèi)欠發(fā)達(dá)地區(qū)志愿者、西部計(jì)劃志愿者11名。與此同時(shí),總隊(duì)積極響應(yīng)“夢(mèng)想導(dǎo)師計(jì)劃”,號(hào)召志愿者關(guān)注西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),結(jié)對(duì)幫扶。

11月開(kāi)展了“善行100愛(ài)心包裹勸募活動(dòng),呼吁社會(huì)各界通過(guò)捐贈(zèng)購(gòu)買愛(ài)心包裹的形式一對(duì)一關(guān)愛(ài)幫扶貧困地區(qū)小學(xué)生,來(lái)自17各學(xué)院的200余名志愿者積極參與,服務(wù)時(shí)長(zhǎng)總計(jì)約1200小時(shí),募集學(xué)生型美術(shù)包158個(gè),溫暖包49各,募得善款總計(jì)25600元。創(chuàng)建校園文明月,充分發(fā)揮三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,廣泛開(kāi)展校園啄木鳥(niǎo)專項(xiàng)整治活動(dòng),成效顯著,形成了良好的校園文明風(fēng)氣。

11月-12月期間,在總結(jié)浙江省師范技能大賽服務(wù)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,以首屆全國(guó)師范院校師范生技能大賽為契機(jī),積極組織各學(xué)院以及各大校級(jí)組織志愿者開(kāi)展系列培訓(xùn)及服務(wù)工作,為承辦大型賽事志愿服務(wù)工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。此外,包括校外周末服務(wù)廣場(chǎng)、蔣風(fēng)移動(dòng)書庫(kù)、國(guó)際殘疾人日活動(dòng)、重陽(yáng)家年華、冬衣回收、愛(ài)心書屋捐贈(zèng)等在內(nèi)的系列志愿服務(wù)活動(dòng)中,志愿者總隊(duì)不斷推陳出新,整合校內(nèi)資源,形成工作合力,并逐步與中華慈善總會(huì)、中國(guó)扶貧基金會(huì)等全國(guó)性非營(yíng)利性組織磋商建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,探索志愿服務(wù)項(xiàng)目與校外企事業(yè)單位合作共進(jìn)的新道路。

全校各級(jí)各類志愿組織和團(tuán)體的聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)揮總隊(duì)在推動(dòng)我校志愿服務(wù)工作中的核心作用。

各位親愛(ài)的總隊(duì)同仁,師大的歲月里記載著我們青年志愿者奮斗的足跡,光榮的事業(yè)激勵(lì)著我們前進(jìn)的步伐。新的一年里,我們要立志做思想高端、胸懷大氣、行為上檔次的青年志愿者,我們不要生活在自私與狹隘的小時(shí)代,要做勤奮與自信的合伙人,用努力與奮斗致青春。十年鋒從磨礪出,我們相信,在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校團(tuán)委的大力支持下,我們定會(huì)在建設(shè)師大志愿夢(mèng)的征程中貢獻(xiàn)自己的青春力量!

最后,感謝在座各位志愿者這段時(shí)間的辛苦付出!相信你們必有收獲!謝謝大家!

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇七

您好!

我由衷地感謝您,在百忙中抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的自薦求職信。

我是xx河海大學(xué)土木工程學(xué)院工程力學(xué)專業(yè)20xx屆碩士研究生,將于20xx年6月畢業(yè),很想成為中南勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院的一員,謹(jǐn)向您推薦自己。

在本科四年和保送研究生的三年期間,本著“艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)刻苦,工作認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金,并積極參加社會(huì)實(shí)踐。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)廣泛地涉獵了大量書籍,不斷拓寬知識(shí)面和社會(huì)閱歷,積極參與生產(chǎn)和科研項(xiàng)目。

我的計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)水平良好。計(jì)算機(jī)通過(guò)了計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí),能熟練地運(yùn)用vb、vc、fortran語(yǔ)言編制程序,并為同學(xué)和自己編制過(guò)不少實(shí)用的`程序;能熟練使用autocad、ansys、flac、abaqus等專業(yè)軟件。英語(yǔ)通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試,能比較熟練的閱讀行業(yè)資料。

在校期間的學(xué)習(xí)和生活,使我懂得求實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取是職業(yè)生涯的第一要義。如果有幸成為貴單位的一員,我將兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,為單位的發(fā)展竭盡全力。

再次感謝您閱讀此信,期待著您的早日答復(fù),謝謝!

祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī)!

此致

敬禮!

自薦人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇八

各地市教育局、教師進(jìn)修學(xué)校、中小學(xué)校:

如何掌握教學(xué)節(jié)奏,優(yōu)化教學(xué)效果。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)前,廣大教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、教研員、校長(zhǎng)、教師投身課改實(shí)踐,有許多感悟,許多困惑……渴望對(duì)話、渴望交流,更渴望得到有效指導(dǎo)。對(duì)此,北京師范大學(xué)于11月1日-3日在“河南洛陽(yáng)”舉辦“高效課堂研討會(huì)”。我們將充分發(fā)揮北京師范大學(xué)專家學(xué)者、各界政要、中小學(xué)校長(zhǎng)、一線教師資源優(yōu)勢(shì),與教育界同仁共同深入探討高效課堂的選擇與實(shí)施等層面的問(wèn)題教育的本質(zhì),以便鮮活地展現(xiàn)其教學(xué)成果。

一、學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn);。

xxxx年11月1日—11月3日(河南洛陽(yáng),1日?qǐng)?bào)到)。

二、主講專家與研修內(nèi)容(以具體上課為準(zhǔn)):

高萍:北京市先進(jìn)教師,北京市朝陽(yáng)區(qū)教研室主任,特級(jí)教師。講座:《開(kāi)放式教學(xué)》。

趙德成:北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院副教授、博士;講座:《骨干教師如何上課與評(píng)課》。

吳松年:北京教育學(xué)院原副院長(zhǎng),著名教育家,教學(xué)藝術(shù)專家。講座:《有效教學(xué)新概念》。

注:從以上專家名單中選出2-3專家進(jìn)行授課。

三、參會(huì)人員:教育行政機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、班主任及骨干教師均可參加。

四、合作辦班:各地市區(qū)教育行政部門可以承辦“高校課堂研修班”,或是結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際培訓(xùn)需求,誠(chéng)邀各地教育行政管理部門進(jìn)行培訓(xùn)合作,我們將根據(jù)您的.要求,為您量身打造您需要的課程和內(nèi)容。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):參會(huì)人員培訓(xùn)費(fèi)480元/人(食宿統(tǒng)一安排、費(fèi)用自理);。

六、報(bào)名日期:請(qǐng)各單位接到通知后盡快通過(guò)電話、傳真、電子郵件等方式報(bào)名,最后截止時(shí)間為10月27日,限定人數(shù),額滿為止!歡迎各地教育行政部門和教研機(jī)構(gòu)集體組織報(bào)名。

電話:xxxxxxxxxxxx傳真:xxxxxxxxxxxx。

e-mail:xxxxxxxxxxxx聯(lián)系人:關(guān)慕琳xxxxxxxxxxxx。

xxxx繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院。

xxxx年10月。

報(bào)名回執(zhí)。

所在單位。

(蓋章)。

帶隊(duì)姓名。

手機(jī)。

電子郵件。

參會(huì)地點(diǎn)。

隨隊(duì)人員。

共人,其中男女。

其它特殊需求與建議:。

請(qǐng)附參會(huì)人員通訊錄。

此表可復(fù)印,請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫上表后傳真至培訓(xùn)部。傳真:xxxxxxxxxxxx月日。

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇九

??xx村總面積3。1平方公里,三街二十余巷,共有640戶,1726人,村民代表19人,黨員71人,建檔立卡貧困戶1戶,目前家庭收入穩(wěn)定;耕地面積2100畝,其中蔬菜大棚15畝,以種植、養(yǎng)殖和外出務(wù)工為主要產(chǎn)業(yè),年人均收入16000元。

??一是配合搞好疫情防控工作。今年疫情以來(lái),工作隊(duì)全力配合村“兩委”干部疫情防控并取得成效。配合開(kāi)展衛(wèi)生消毒工作,組織開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治,為防控疫情積極創(chuàng)造干凈衛(wèi)生的居住環(huán)境;配合村“兩委”干部在主干道口設(shè)置值勤卡點(diǎn),對(duì)出入本村的群眾和車輛進(jìn)行檢查登記,為村民保駕護(hù)航。

??二是新增變壓器,解決村民用電問(wèn)題。我隊(duì)為解決村民用電問(wèn)題,積極與供電公司聯(lián)系溝通,特申請(qǐng)安裝了一臺(tái)400kva變壓器,滿足村民用電需求,保障村民可靠用電,減少安全隱患。

??三是配備環(huán)衛(wèi)垃圾箱,改善環(huán)境。為改善村內(nèi)環(huán)境,做好生活垃圾收集肯環(huán)境衛(wèi)生整治等工作,我隊(duì)出資6000余元,為xx村配備了10個(gè)環(huán)衛(wèi)垃圾箱,切實(shí)改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況,營(yíng)造良好的農(nóng)村人居環(huán)境。

??四是走訪慰問(wèn)貧困戶。春節(jié)前夕,工作隊(duì)在村黨支部書記的帶領(lǐng)下,走訪慰問(wèn)貧困戶和困難群眾10戶,送去米、面、油等慰問(wèn)品,讓貧困戶和困難群眾感受到黨和政府的溫暖和關(guān)懷。

??五是慶七一,重溫入黨誓詞。為進(jìn)一步提升黨員凝聚力和向心力,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),xx月xx日,組織全村黨員舉行慶“七一”、重溫入黨誓詞活動(dòng),同時(shí)為2名50年黨齡老黨員頒發(fā)紀(jì)念章。

??六是組織部分黨員赴阜平縣駱駝灣村參觀學(xué)習(xí)。七一前夕,組織村“兩委”和部分黨員共20余人,赴晉察冀邊區(qū)革命紀(jì)念館和阜平縣駱駝灣村進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),開(kāi)展了一次催人奮進(jìn)的紅色教育。

??七是開(kāi)展書畫筆會(huì),送春聯(lián)、送祝福。春節(jié)前夕,組織書畫愛(ài)好在書畫活動(dòng)室為村民寫春聯(lián),送祝福。大家揮毫潑墨,書寫了春聯(lián)120多幅,送給村里的老黨員、老干部、現(xiàn)役軍人家屬和貧困戶、低保戶,把一句句吉祥的祝福,一行行俊逸的書法,一幅幅滿懷喜慶的春聯(lián)送到家中。

??春節(jié)前夕慰問(wèn)建檔立卡戶和低保戶。為xx村繪制兩塊影壁墻,目前正在選取樣本。開(kāi)展書畫筆會(huì)活動(dòng),為村民送春聯(lián)、送祝福。繪制相關(guān)“鄉(xiāng)村振興”標(biāo)語(yǔ),目前主街道及村委會(huì)墻壁已粉刷完畢。繼續(xù)開(kāi)展暑期書畫免費(fèi)培訓(xùn)班。

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇十

您好!

感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時(shí)間垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠(chéng)地推薦自己。以下是我的自我介紹:

我是新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院人力資源管理專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間,我學(xué)習(xí)努力,成績(jī)優(yōu)秀,在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一些專業(yè)的理論與實(shí)踐知識(shí),積極的參加社會(huì)實(shí)踐工作,鍛煉了自身的心理素質(zhì)和人際交往能力。

大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活使我培養(yǎng)了責(zé)任心和吃苦耐勞的精神,讓我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)在在團(tuán)隊(duì)合作方面有了很大的提高。

我十分珍惜求學(xué)生涯的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),四年里本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關(guān)課外知識(shí)。在校期間能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在四年的大學(xué)生活中,嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取。在生活方面,熱情待人,對(duì)于自己的過(guò)錯(cuò)勇于承擔(dān)責(zé)任,受到老師、同學(xué)好評(píng)。能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。具有較強(qiáng)的責(zé)任心,并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。

一滴滴汗水是面對(duì)昨日舒心的微笑,也是走向未來(lái)豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛,那顆真誠(chéng)而熱愛(ài)事業(yè)的心,用那雙善于操作而有力的手,那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神,磨礪前行。

誠(chéng)然,缺乏經(jīng)驗(yàn)是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛(ài)一行"的敬業(yè)精神。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代,人才濟(jì)濟(jì),我不一定是秀的。但我仍然自信。"天行健,君子以自強(qiáng)不息"一直是我的人生格言!

過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對(duì)于實(shí)際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。

隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷,我真誠(chéng)的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信,熱忱開(kāi)朗伴隨著人生不斷奮進(jìn)中,一定會(huì)越來(lái)越精彩!

“給我一個(gè)舞臺(tái),送您一臺(tái)好戲”這是我的承諾,也是我的決心。

熱切期待您的回音!

敬祝:貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人:

20xx年x月x日

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇十一

短期的目的是要擴(kuò)大影響力,以促進(jìn)招生工作的順利開(kāi)展。但是,經(jīng)過(guò)思考,深刻的感受到,作為一個(gè)全新感念的提出,它的意義是多方面的。石家莊中加的發(fā)展歷史歷經(jīng)三年,在這其中,石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院本區(qū)的時(shí)間最長(zhǎng),作為發(fā)源地,底蘊(yùn)比較深厚,模式基本成熟,并且已經(jīng)培育了一批學(xué)員,范冉,魏士,坤峰,是其中的代表。我們看到,他們的身上閃爍著中加的希望和未來(lái)。北校區(qū)人數(shù)最多,同學(xué)活躍,而且有一年多的發(fā)展歷程,現(xiàn)在的運(yùn)轉(zhuǎn)也是十分有效的,在接觸到的一批同學(xué)中,的確是有可以作為骨干的潛力的同學(xué),這是未來(lái)發(fā)展的希望所在。與兩者相比,科大新區(qū)的發(fā)展只有僅僅半年,功底十分的薄弱,現(xiàn)在可以說(shuō)是處在探索階段,實(shí)踐還不充分,未來(lái),需要大家一起的努力。

“思想庫(kù)”是大家在熱烈討論中突然迸發(fā)出的一個(gè)奇思妙想,一經(jīng)提出,就被重視起來(lái)。大學(xué)生涯只有四年,參與中加的時(shí)間也最多只有四年,每過(guò)一年,就有一批中加人的離去,或是考研,或是工作。這些在中加有兩年或者三年訓(xùn)練的同學(xué),基本均是卓越的中加的代表。在我們這個(gè)組織尚未成熟,人才匱乏的時(shí)候,這樣一批人的離去,使我們的元?dú)獯蟠笫軗p。他們的影響力是比較大的,卻又是十分有限的,熟悉他們的人都不舍其離去而又無(wú)可奈何,陌生的新同學(xué)又接觸時(shí)間尚短難以理解。這樣的結(jié)局就是,隨著時(shí)間的流逝,他們的影響力被消磨殆盡,流傳的只能是殘缺不全,無(wú)法反映真實(shí)全貌的傳說(shuō)般的故事?;趯?duì)此的認(rèn)識(shí),我們深刻的意識(shí)到,文字是比言語(yǔ)更有傳播價(jià)值的載體,是隨著時(shí)間的久遠(yuǎn)愈加的展現(xiàn)其最真實(shí)和最原始思想的介質(zhì)。

再者,如果沒(méi)有一種形式的積累,思想認(rèn)識(shí)就不會(huì)有一種突破。譬如,現(xiàn)在是建設(shè)一幢大廈,一批代表的離去,就像是抽走了一根柱石,不僅是要重新磨練柱石,還要去費(fèi)很大的力氣去尋找柱石,如此這般循環(huán)的話,我們這個(gè)大廈是不會(huì)有竣工的日期的。這種重復(fù)是沒(méi)有絲毫的益處的,實(shí)際上也消耗了很多的寶貴的精力與時(shí)間。最大限度的積淀和保留這一批批卓越代表的思想過(guò)程,學(xué)習(xí)心得,人生體會(huì),是建立“思想庫(kù)”的主要的意義之一?!墩撜Z(yǔ)》的問(wèn)世,讓孔子的儒家思想傳承千年而不衰;《資本論》,《共產(chǎn)黨宣言》的出版,形成了馬克思主義,影響了世界歷史的進(jìn)程;《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的誕生,是經(jīng)典力學(xué)的第一部經(jīng)典著作,劃時(shí)代的巨著,也是人類掌握的第一個(gè)完整的科學(xué)的宇宙論和科學(xué)理論體系。所以,形不成文字的思想注定被歷史遺忘,而傾注了思想的文章能夠超越時(shí)間和空間,對(duì)后來(lái)者的啟迪和改變是有無(wú)限可能的。

“思想庫(kù)”作為一個(gè)戰(zhàn)略,現(xiàn)在是一個(gè)幼小的樹(shù)苗,期望它健康快速的成長(zhǎng)起來(lái),成為一棵參天大樹(shù),讓眾人仰望,這需要我們的用心澆灌。文化就好似一個(gè)人的靈魂,一個(gè)組織沒(méi)有文化,就恰似一個(gè)人沒(méi)有靈魂。中加成立至今,有多少人成為匆匆過(guò)客,沒(méi)能留下絲毫的故事。我們對(duì)即將離去的又一批的中加人說(shuō):“留下你的思想吧!讓你的靈魂長(zhǎng)駐中加”

春秋時(shí)期的《論語(yǔ)》,被后人奉為經(jīng)典,發(fā)揚(yáng)光大,成為深深嵌在中華民族成長(zhǎng)中的印記;《資本論》,《共產(chǎn)黨宣言》,使得列寧在十月革命后建立起第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,并深深的改變了中國(guó)的命運(yùn),成為二十,二十一世紀(jì)的一朵奇葩;《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》,其影響所及,遍布經(jīng)典自然科學(xué)的所有領(lǐng)域,并在其后300年里一再取得豐碩成果。“思想庫(kù)”作為未來(lái)卓越的思想的集大成,是在今后中加發(fā)展的進(jìn)程中,面對(duì)權(quán)利交接,人才流失的背景下,一個(gè)能夠不中斷,連續(xù)散發(fā)影響力的貫徹中加思想的最有力的武器。

重視“思想庫(kù)”的建設(shè),就是重視中加的未來(lái)。不要低估它在未來(lái)可能產(chǎn)生價(jià)值和影響力,記錄我們思想的時(shí)候,應(yīng)該抱著高度的使命感與責(zé)任心,人走了,后來(lái)者依然可以與你心與心的交流。

坐在教室,寫下這篇文章的時(shí)候,依然可以清晰的回憶起,小學(xué)第一天的景象,倏忽之間,十六年轉(zhuǎn)瞬即逝,讓人想起孔子的一句話,“逝者如斯夫,不舍晝夜”。原來(lái)時(shí)間也在加速度,大學(xué)四年也同樣很快就會(huì)過(guò)去,當(dāng)它成為一種回憶時(shí),你就會(huì)感覺(jué)到,讓你的思想在其中閃爍,成為永恒的不斷綻放光彩的“思想庫(kù)”中的一顆指引后來(lái)人前進(jìn)的新星的意義所在。“思想庫(kù)”,傳承思想,開(kāi)啟未來(lái)!

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇十二

??近年來(lái),我市將金融扶持作為脫貧富民的重要舉措,創(chuàng)新建立小額信貸“三精準(zhǔn)三確?!蹦J?,走出了一條依托金融創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)群眾增收的金融富民之路。截至8月底,全市為51戶脫貧享受政策戶投放貸款190。2萬(wàn)元,發(fā)放富民生產(chǎn)貸5筆495萬(wàn)元,帶動(dòng)脫貧享受政策戶89戶。

??一是政策解讀到戶到人。先后制定出臺(tái)《脫貧人口小額信貸工作要點(diǎn)》《關(guān)于建立脫貧人口小額信貸風(fēng)險(xiǎn)防控工作制度的通知》等系列政策文件,每年修訂完善金融扶持實(shí)施方案,全面落實(shí)已脫貧人口小額信貸政策,切實(shí)保證政策持續(xù)性和有效性。同時(shí),加大政策宣傳力度,定期組織全市幫扶責(zé)任人開(kāi)展“上門大宣傳、入戶大調(diào)查”活動(dòng),做到入戶走訪全覆蓋、政策宣傳解讀全覆蓋。對(duì)有貸款意愿的脫貧人口提供全程跟進(jìn)服務(wù),實(shí)現(xiàn)脫貧群眾“應(yīng)貸盡貸”、產(chǎn)業(yè)需求“應(yīng)扶盡扶”。截至目前,已開(kāi)展走訪7輪次、發(fā)放各類宣傳圖頁(yè)7。6萬(wàn)冊(cè)。

??二是誠(chéng)信觀念入腦入心。把改善農(nóng)村信用環(huán)境、提高群眾誠(chéng)信意識(shí)作為金融扶持的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓,扎實(shí)開(kāi)展“三先開(kāi)路”、新鄉(xiāng)賢村賢評(píng)選等活動(dòng),樹(shù)立誠(chéng)信身邊榜樣,提高脫貧人口誠(chéng)信意識(shí),改善金融生態(tài)環(huán)境。

??我市是農(nóng)業(yè)大市,脫貧群眾大多從事種植、養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、電商等相關(guān)產(chǎn)業(yè),投放小額信貸產(chǎn)品需求更大、前景更廣。放貸過(guò)程堅(jiān)持“三個(gè)精準(zhǔn)”,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與金融保障良性循環(huán)。

??一是需求對(duì)接精準(zhǔn)。結(jié)合全市產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),充分發(fā)揮村“兩委”、駐村第一書記和工作隊(duì)作用,幫助脫貧人口選擇合適的產(chǎn)業(yè),根據(jù)各鎮(zhèn)村脫貧人口產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、生產(chǎn)周期、還款能力等實(shí)際情況,努力滿足不同貸款需求。出臺(tái)農(nóng)戶評(píng)級(jí)授信管理辦法,實(shí)行“一次摸底、四級(jí)評(píng)審、兩^v^示”,確保小額信貸政策惠及真正需要貸款發(fā)展產(chǎn)業(yè)的已脫貧人口。

??二是續(xù)貸管理精準(zhǔn)。在續(xù)貸或展期期間,保持各項(xiàng)政策不變,已還清貸款且符合貸款條件的脫貧人口,可多次申請(qǐng)貸款,避免出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)等資金的情況,為脫貧群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)提供充足貸款支持,保障收入持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)。實(shí)施小額信貸以來(lái),共有45戶重復(fù)申請(qǐng)貸款,目前產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目均正常運(yùn)營(yíng)。

??三是貸款追加精準(zhǔn)。對(duì)個(gè)別確有需要且具備還款能力的,予以追加貸款支持,追加貸款后,單戶脫貧人口小額信貸不得超過(guò)10萬(wàn)元,5萬(wàn)元以上部分貸款不予貼息,也不納入風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償范圍,真正實(shí)現(xiàn)幫扶不停步、致富加速度。

??為保障小額信貸健康發(fā)展,堅(jiān)持一手抓精準(zhǔn)投放,能貸盡貸,一手抓規(guī)范完善管理,防范化解風(fēng)險(xiǎn)。

??一是健全風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償分擔(dān)機(jī)制。與涉農(nóng)銀行建立風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償合作機(jī)制,設(shè)立脫貧攻堅(jiān)時(shí)期貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金、小額信貸風(fēng)險(xiǎn)擔(dān)?;鸷彤a(chǎn)業(yè)助貸金,因不可抗力因素造成不能償還貸款的,由風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金和銀行按比例分擔(dān),全力降低銀行借貸風(fēng)險(xiǎn),打消銀行后顧之憂。

??二是強(qiáng)化信貸管理監(jiān)督。督促各經(jīng)辦金融機(jī)構(gòu)健全完善審批流程和內(nèi)控管理,在貸前調(diào)查、貸中審查、貸后管理上做好做足功夫,規(guī)范信貸資金發(fā)放和使用。貸款堅(jiān)持戶借、戶用、戶還,精準(zhǔn)用于貸款戶發(fā)展生產(chǎn)和開(kāi)展經(jīng)營(yíng),加大信貸監(jiān)督檢查力度,杜絕“搭便車”“戶貸企用”等違規(guī)行為。

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇十三

浙江大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家首批重點(diǎn)建設(shè)的“985工程”高校之一。20浙江大學(xué)本科招生采用浙江大學(xué)(國(guó)標(biāo)碼10335)和浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院(國(guó)標(biāo)碼19335)兩個(gè)代碼招生,分別編制計(jì)劃和錄取。

第一章總則。

第一條根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》等相關(guān)法律和教育部有關(guān)規(guī)定,結(jié)合浙江大學(xué)本科招生工作實(shí)際情況,特制訂本章程。

第二條學(xué)校名稱:浙江大學(xué)。地址:浙江省杭州市西湖區(qū)余杭塘路866號(hào)。上級(jí)主管部門:中華人民共和國(guó)教育部。辦學(xué)層次及類型:公辦本科,全日制、“985工程”學(xué)校。

第三條頒發(fā)證書:我校培養(yǎng)的本科生在規(guī)定年限內(nèi)達(dá)到所在專業(yè)畢業(yè)要求者,頒發(fā)浙江大學(xué)本科畢業(yè)證書;符合學(xué)校學(xué)位授予有關(guān)規(guī)定者,頒發(fā)普通高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位證書。

第四條浙江大學(xué)招生工作將全面貫徹教育部有關(guān)文件精神,本著公平、公正、公開(kāi)的原則,綜合衡量考生德、智、體、美,擇優(yōu)錄取。

第二章組織機(jī)構(gòu)。

第五條浙江大學(xué)成立學(xué)校招生委員會(huì),設(shè)立本科生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成,負(fù)責(zé)制定本科招生政策,研究、決定本科招生重大事宜,發(fā)揮民主監(jiān)督和管理方面的作用。

第六條招生辦公室作為浙江大學(xué)本科生招生工作常設(shè)機(jī)構(gòu),在本科生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織和完成本科生招生日常工作。

第七條浙江大學(xué)招生辦公室根據(jù)需要組建各(省、自治區(qū)、直轄市)招生工作組。各考區(qū)招生工作組負(fù)責(zé)浙江大學(xué)在該考區(qū)的招生宣傳和咨詢,并協(xié)助招生辦公室進(jìn)行錄取工作。

第八條浙江大學(xué)設(shè)立招生工作監(jiān)察小組,由學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察處有關(guān)人員組成,負(fù)責(zé)監(jiān)督招生錄取全過(guò)程。

第三章招生計(jì)劃。

第九條浙江大學(xué)在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)和教育部的統(tǒng)籌安排下,根據(jù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略需求,遵循公平性、科學(xué)性、穩(wěn)定性、靈活性,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,以生源質(zhì)量為先導(dǎo),兼顧地區(qū)平衡等原則,確定來(lái)源計(jì)劃的編制辦法。浙江大學(xué)本科分省招生計(jì)劃由各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)向社會(huì)發(fā)布。

第十條浙江大學(xué)將招生計(jì)劃總數(shù)的1%作為預(yù)留計(jì)劃,主要用于生源質(zhì)量調(diào)控。

第四章錄取規(guī)則。

第十一條浙江大學(xué)根據(jù)各省(自治區(qū)、直轄市)生源情況確定調(diào)檔比例,按照平行志愿投檔的批次,調(diào)檔比例原則上不超過(guò)105%。按照順序志愿投檔的批次,調(diào)檔比例原則上不超過(guò)120%。

第十二條浙江大學(xué)在各省(自治區(qū)、直轄市)按照分專業(yè)或分大類招生計(jì)劃數(shù),按投檔成績(jī)擇優(yōu)錄取,不設(shè)專業(yè)間分?jǐn)?shù)級(jí)差。

第十三條根據(jù)教育部文件精神,對(duì)享受加分政策的考生,按各考生所在省(自治區(qū)、直轄市)教育主管部門的規(guī)定加分投檔,但在專業(yè)(大類)錄取時(shí)以實(shí)考分為準(zhǔn);高考總分相同時(shí),優(yōu)先錄取加分考生。

第十四條當(dāng)考生填報(bào)的專業(yè)志愿均未被錄取時(shí),對(duì)服從調(diào)劑者,從高分到低分,調(diào)劑到未錄滿的大類或?qū)I(yè);對(duì)不服從調(diào)劑者,或體檢結(jié)果不符合未錄滿大類(專業(yè))錄取要求者,予以退檔處理。

第十五條按照順序志愿投檔的批次,當(dāng)?shù)谝恢驹缚忌磾?shù)不足時(shí),浙江大學(xué)可接受非第一志愿考生,按照投檔成績(jī)擇優(yōu)錄取。若符合條件的非第一志愿考生生源仍不足,將征集志愿。按照平行志愿投檔的批次,未完成的計(jì)劃也將征集志愿。征集志愿仍不足則將剩余計(jì)劃調(diào)劑到其他生源質(zhì)量好的省份完成招生計(jì)劃。

第十六條浙江大學(xué)在浙江省排定專業(yè)(大類)錄取人選時(shí)如遇同分情況,將參考考生高考排名與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果,擇優(yōu)錄取。

第十七條江蘇省考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試選測(cè)科目的成績(jī)等級(jí)須達(dá)到2a,必修科目和綜合素質(zhì)符合江蘇省招生委員會(huì)的相關(guān)規(guī)定。獲得浙江大學(xué)自主生資格考生的選測(cè)科目成績(jī)等級(jí)要求為1a1b;農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生、高水平藝術(shù)團(tuán)考生的選測(cè)科目成績(jī)等級(jí)要求為2b。

第十八條浙江大學(xué)錄取的學(xué)生在入學(xué)一年內(nèi)確認(rèn)主修專業(yè)。在本科教學(xué)中,教學(xué)計(jì)劃要求的必修外語(yǔ)課程使用英語(yǔ)教材和英語(yǔ)教學(xué),非英語(yǔ)語(yǔ)種的考生填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)慎重。

第十九條浙江大學(xué)在招生錄取中不設(shè)男女比例限制(國(guó)防生除外)。

第二十條浙江大學(xué)對(duì)學(xué)生的體檢要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的.《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。

第二十一條錄取的考生在入學(xué)三個(gè)月內(nèi)按國(guó)家招生規(guī)定進(jìn)行復(fù)查,經(jīng)復(fù)查發(fā)現(xiàn)不符合招生條件或違規(guī)的考生,將取消其入學(xué)資格。

第二十二條對(duì)保送生、自主生、農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)員、美術(shù)類專業(yè)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)單獨(dú)招生等特殊類招生項(xiàng)目的考生,依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定和浙江大學(xué)當(dāng)年相應(yīng)各類招生簡(jiǎn)章有關(guān)規(guī)定進(jìn)行錄取。

第二十三條根據(jù)醫(yī)藥類考生報(bào)考特點(diǎn),浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院所屬醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班類、醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班類(預(yù)防醫(yī)學(xué))和藥學(xué)類等3個(gè)招生專業(yè)以浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院(國(guó)標(biāo)碼19335)實(shí)行單獨(dú)招生代碼,單列招生計(jì)劃,單獨(dú)設(shè)定提檔分?jǐn)?shù)線,實(shí)行單獨(dú)錄取。

第二十四條為服務(wù)和支撐國(guó)家海洋發(fā)展戰(zhàn)略,浙江大學(xué)在舟山設(shè)立校區(qū),海洋科學(xué)、船舶與海洋工程、港口航道與海岸工程、海洋工程與技術(shù)4個(gè)專業(yè)的學(xué)生前兩年在紫金港校區(qū)學(xué)習(xí),后兩年在舟山校區(qū)學(xué)習(xí)。

第二十五條國(guó)防生錄取政策。

浙江大學(xué)為中國(guó)人民解放軍在遼寧、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖南、四川、陜西、貴州12省招收國(guó)防生,在提前批次錄取??忌鷳?yīng)為高中畢業(yè)生,年齡在17周歲以上,20周歲以下(截止當(dāng)年8月31日),政審合格,身體條件符合軍隊(duì)院校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)防生具體錄取要求按照解放軍總裝備部與浙江大學(xué)制訂的《浙江大學(xué)年國(guó)防生招生章程》的規(guī)定執(zhí)行。

第二十六條提前批次專業(yè)大類錄取政策。

我校與有關(guān)省級(jí)招辦協(xié)商部分專業(yè)安排在提前批次錄取,相關(guān)專業(yè)以有關(guān)省級(jí)招辦公布的為準(zhǔn)。提前批次招生專業(yè)大類按照投檔成績(jī)擇優(yōu)錄取??忌顖?bào)專業(yè)都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)?cè)谖翠洕M的上述提前批次招生專業(yè)大類范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑錄取;若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。錄取的學(xué)生,主修專業(yè)確認(rèn)范圍僅限于提前批次的相關(guān)專業(yè)。學(xué)生可以輔修其他類專業(yè)或修讀雙學(xué)位。

浙江大學(xué)工作總結(jié)篇十四

??xx村是十四五省級(jí)重點(diǎn)幫扶村,交通便利,離圩鎮(zhèn)僅有公里,鎮(zhèn)崗—三百山旅游公路穿境而過(guò)。現(xiàn)有7個(gè)村民小組,176戶783人,其中脫貧戶35戶151人,三類對(duì)象2戶7人。

??xx雖然是人口小村,卻是產(chǎn)業(yè)大村。如,不到800人的小村,卻有果業(yè)面積2800畝,人均3畝果園。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是臍橙、水稻,此外還有翠冠梨、西瓜、百香果等特色產(chǎn)業(yè)。村內(nèi)的桃源山莊是全縣有名的果旅融合的示范點(diǎn)。

??強(qiáng)化調(diào)度,抓實(shí)防貧監(jiān)測(cè),鞏固脫貧成果。

??加強(qiáng)走訪,到任后,利用1個(gè)月左右的時(shí)間,遍訪脫貧戶、低保戶,迅速熟悉情況。抓實(shí)工作調(diào)度,每周組織駐村工作隊(duì)和村干部召開(kāi)例會(huì),了解35戶脫貧對(duì)象和2戶監(jiān)測(cè)對(duì)象幫扶情況,布置當(dāng)前幫扶工作,積極落實(shí)各項(xiàng)幫扶政策,持續(xù)鞏固“一達(dá)標(biāo)兩不愁三保障”成果。持續(xù)做好防貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),每月一監(jiān)測(cè),每季度一研判。今年以來(lái),通過(guò)走訪摸排、分析研判,新增“三類對(duì)象”1戶,并根據(jù)其主要風(fēng)險(xiǎn)原因,因戶施策,制定幫扶措施,持續(xù)跟蹤其“一收入四保障”情況,做到“應(yīng)幫盡幫”,及早消除風(fēng)險(xiǎn)。

??找準(zhǔn)定位,推進(jìn)項(xiàng)目落地,推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

??20xx年,爭(zhēng)取鄉(xiāng)村振興示范建設(shè)資金500萬(wàn)元,對(duì)全村路道、產(chǎn)業(yè)基地硬件基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了完善,整個(gè)村莊面貌煥然一新。一是堅(jiān)持規(guī)劃先行,科學(xué)定位。不貪大求洋,帶領(lǐng)鄉(xiāng)村干部到兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)后,確定了打造“一園三子產(chǎn)業(yè)xx”的定位。二是推動(dòng)項(xiàng)目落地,美化村莊環(huán)境。利用有限的項(xiàng)目資金,確定了產(chǎn)業(yè)發(fā)展、庭院整治、河堤修復(fù)等8個(gè)項(xiàng)目后,經(jīng)常在施工現(xiàn)場(chǎng),查看進(jìn)展、監(jiān)督工程質(zhì)量,現(xiàn)場(chǎng)溝通解決各類問(wèn)題。三是盤活資源,發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)。爭(zhēng)取愛(ài)心人士捐贈(zèng)5000元,對(duì)20xx年以來(lái)“空心房”拆除后的閑置土地,重新進(jìn)行平整,種植具有經(jīng)濟(jì)效益和庭院美化的楊梅270余株,發(fā)展楊梅園7畝。其余零散土地,村集體平整后,根據(jù)所屬,分地到戶,種植蔬菜。同時(shí),爭(zhēng)取高標(biāo)準(zhǔn)改造項(xiàng)目,全域推進(jìn)380畝高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)。果園路硬化公里,有效解決了果園生產(chǎn)、生活難題。爭(zhēng)取村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展扶持,投資50萬(wàn)元,新建2間村級(jí)冷庫(kù),并實(shí)現(xiàn)當(dāng)年投入,當(dāng)年產(chǎn)生了效益(3500元/月/間),促進(jìn)了村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

??目前xx村形成了“山上有臍橙、翠冠梨,山下有富硒水稻、西瓜、百香果,農(nóng)家有雞鴨、楊梅等庭院經(jīng)濟(jì)”的產(chǎn)業(yè)格局,鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)初步成型。今年xx月,xx村被列入全縣農(nóng)口重點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)觀摩點(diǎn),獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽(yù)。

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