小學生評優(yōu)評先方案（優(yōu)質(zhì)14篇）

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小學生評優(yōu)評先方案篇一

為了客觀、公正、合理地評價全體教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵和促進全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認真履行好自身工作職責、克服人為干擾，增強評優(yōu)評先的透明度，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。遵照教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，經(jīng)全體教職工和校務(wù)會廣泛討論，特制定《后龍中心小學教職工評先評優(yōu)實施方案》，并提請教職工代表大會審議。

一、評選原則

1、堅持擇優(yōu)推薦、注重實績的原則。

2、堅持評優(yōu)表彰與日?？己讼嘟Y(jié)合的原則。

3、堅持向教學一線傾斜的原則。

4、堅持公開、公平、公正的原則。嚴格按照程序評選，接受全體教職工的監(jiān)督。

二、評選資格和評選條件

(一) 評選資格

在我校連續(xù)工作滿一年的在編在崗教職工方可參加優(yōu)秀個人的評選。

(二) 評選條件

1、熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)學習，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。全年無無故曠課和私自調(diào)停課現(xiàn)象。

2、認真履行教書育人職責，對學生熱情關(guān)愛、嚴格要求，教學成效顯著。

3、出色完成學校規(guī)定的教學、教研任務(wù)，并在教學教研中取得比較突出的成績。

4、積極參加教育教學改革，努力鉆研業(yè)務(wù)，教風嚴謹，不斷提高專業(yè)知識和教育理論水平，在推進素質(zhì)教育、引導(dǎo)學生在教學、訓練中取得比較突出的成績。

三、評選程序和流程

1、推薦或自薦。

優(yōu)秀個人可以由教研組（或年段組）推薦或個人向被推薦人所在教研組（或年段組）自薦或推薦。

2、教研組（或年段組）審查。

優(yōu)秀個人由教研組（年段組）根據(jù)評選條件和近一年的考核情況，對推薦人員進行審查，在廣泛聽取教導(dǎo)處、教研組成員意見的基礎(chǔ)上，按分配的名額等額提出本教研組或年段組優(yōu)秀個人的建議人選，報各完小（中心園）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組。

3、完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組審核。

各完小（中心園）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組對各教研組或年段組報送的優(yōu)秀個人的推薦資格、推薦程序以及被推薦人的條件進行審核，并提出審核意見。

4、述職及投票

在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)各教研組或年段組提名和完?。ㄖ行膱@）校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組審核情況，被推薦人在教職工大會上進行述職，全體教職工投票表決并上報中心小學。

5、中心小學校務(wù)會研究

根據(jù)各完?。ㄖ行膱@）推薦人選，中心小學召開校務(wù)會，根據(jù)各被推薦人的德、勤、能、績表現(xiàn)進行聯(lián)評，確定優(yōu)秀人選。

6、公示

對擬報送或評定的優(yōu)秀教師在全中心小學范圍內(nèi)的黨務(wù)、校務(wù)公開欄上進行為期一周的公示，無異議后確定優(yōu)秀人選。

四、評選要求

1、各完小、教研組（或年段組）評優(yōu)推薦工作要走群眾路線，自下而上、上下結(jié)合，充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見。

2、評選工作要與常規(guī)工作檢查、教師績效考核、年度考核和師德考核相結(jié)合。

3、評選工作要本著嚴肅認真，堅持條件，實事求是，主要看工作業(yè)績和教學成效，事跡要突出，真正起到模范和引領(lǐng)作用。

4、教學一線先進個人推薦名額一般不少于總推薦人數(shù)的75％，具體評優(yōu)名額根據(jù)在評選當年由中心小學下達的指標核定。

五、時間安排

優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任每年各評選一次。5月底布置“優(yōu)秀班主任”評選工作，兒童節(jié)進行表彰；6月底布置“優(yōu)秀教師”評選工作，教師節(jié)進行表彰。

六、獎勵表彰

對個人頒發(fā)榮譽證書并給予物質(zhì)獎勵。

后 龍 中 心 小 學

2012年6月10日

一、指導(dǎo)思想：

以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入貫徹社會主義榮辱觀為核心，以“辦人民滿意的教育”為目標，大力加強工作作風、師德教風和校風學風建設(shè)，努力規(guī)范學校的辦學行為，切實調(diào)動全體教師的工作熱情，營造 “比、學、趕、幫、超”的良好工作氛圍，更好地促進學校工作的發(fā)展，使學校的評優(yōu)評先工作有章可循，真正做到公平、公正、公開，以便總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，確保各類先進的'代表性、導(dǎo)向性，為落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園，特制定本方案。

二、評審小組

組 長：童啟輝

副組長：周軍發(fā)

組 員：魯江生 吳愛萍 符燕英 汪桂禹 汪 鋒 胡芳宇 胡云富

三、各類優(yōu)秀評比條件

（一）優(yōu)秀班主任

1、熱愛教育事業(yè)，忠于職守，具有良好的師德師風。

2、本學年度班主任綜合考核分排名在前；

3、模范履行班主任職責；

4、積極做好流失生勸返工作；

6、積極配合學校完成各種臨時性的工作。

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鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任在全鄉(xiāng)班主任中評比產(chǎn)生?？h、市級及以上優(yōu)秀在鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任中評比產(chǎn)生。具體參見《望仙小學班主任工作考核方案》。

（二）優(yōu)秀教師、其他先進個人及職稱優(yōu)秀（含優(yōu)先考慮的）

1、熱愛學校，忠于職守，敬業(yè)愛崗，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

2、思想積極進步，能服從學校及上級部門工作安排，積極主動參與學校的各項活動。

3、團結(jié)同志，與人為善，關(guān)愛學生，培德育人。

4、本年度個人教學綜合考評在全鄉(xiāng)20名以上。

5、積極參加課改實踐和教研活動。

四、評優(yōu)方法和程序

1、成立評優(yōu)評先評審小組。（職優(yōu)由專業(yè)技術(shù)委員會評審）

2、相關(guān)處室根據(jù)全鄉(xiāng)教師年度考核排名及優(yōu)秀指標提高兩個指標，確定優(yōu)秀候選人，上報評審小組進行評審。

3、評審小組依據(jù)各處室上報的優(yōu)秀候選人，對其綜合評比，確定優(yōu)秀人選，推薦上報，并進行公示。

4、每位教師每年可享有不種類別的優(yōu)秀、先進的機會。行政人員優(yōu)秀指標單列。

五、評比原則與要求

評比原則：

（一）已評到縣級或縣級以上的優(yōu)秀或先進個人，三年內(nèi)不再考慮同級優(yōu)秀。鄉(xiāng)級優(yōu)秀或先進個人可連續(xù)評選。

（二）教師有下列突出成績者可直接評為先進個人：

1、本學年度個人優(yōu)質(zhì)課、課件制作或所輔導(dǎo)的學生在競賽中獲得省一等獎以上（含一等獎）。

2、體育競賽獲得縣團體第二名以上的主要輔導(dǎo)教師。

3、為學校的科研成果獲得省、市重點課題而做出主要貢獻的教師一人。

4、優(yōu)秀教師必須在教學第一線的教師中評比產(chǎn)生。

（三）一票否決制（下列情形之一）

1、違反教師師德規(guī)范條例的。

2、嚴重違反學校規(guī)章制度，無故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。

3、在學校工作安排中，無大局觀念，我行我素，拒不接受學校工作安排。

4、違法違紀，并受到有關(guān)部門處罰的。

5、體罰或變相體罰學生，群眾舉報，造成嚴重不良影響，經(jīng)調(diào)查核實，情況屬實的。

6、因工作疏漏嚴重失職或造成重大安全事故的。

7、教師繼續(xù)教育考試，被定為不合格的。

8、原則上一學期內(nèi)事假超過5天或病假超過20天的。

9、教學效果和工作效果明顯差的或在本學期教育教學綜合考核中排名倒五以下的。

評比要求：

1、各處室、評審小組要結(jié)合評選工作的要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，堅持以評比促進步、促和諧的原則，嚴格評選程序，通過評選活動進一步強化廣大教育工作者“教書育人、育人為本”的思想觀念，使評選工作真正起到激勵、促進的作用。

2、在評選活動中要注意公平、公正、公開，充分發(fā)揚民主，嚴格評選條件，廣泛征求意見，堅持好中選優(yōu)，確保評選質(zhì)量。嚴禁評比活動走過場，嚴禁私下拉關(guān)系，嚴禁弄虛作假。

六、優(yōu)秀人員待遇

1、在職稱評聘、晉升晉級等方面優(yōu)先考慮。

2、可優(yōu)先享有外出學習、進修深造的機會。

3、在推選高一級人才培養(yǎng)候選人時，予以優(yōu)先考慮。

本方案自2017年3月1日開始執(zhí)行，解釋權(quán)屬于校長室。

一、指導(dǎo)思想

為了調(diào)動廣大教師的積極性，發(fā)揮先進教師的輻射、引領(lǐng)作用，體現(xiàn)我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根據(jù)縣教育體育局相關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際情況，特制訂如本方案。

二、教職工評優(yōu)評先條件

１.思想素質(zhì)好，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校工作安排。 ２.教學年段崗位考核獲優(yōu)秀等級，或完成學校下達的目標任務(wù)。 有下列情況之一者不能參加評優(yōu)評先。

１.有不假離崗或曠工行為者。

２.發(fā)生安全責任事故者。

３.體罰學生造成不良影響者。

４.受學區(qū)教辦、縣教研室、教體局相關(guān)部門通報批評者。 ５.師德考核不合格者。

６.民評贊成率低于６０％者。

三、評選程序

１.民主推薦

２.行政辦公會根據(jù)民主推薦、本方案“二”之條件確定候選人名單。

３.民主評議、投票。

４.行政擴大會議討論確定優(yōu)秀、先進人員。

５.推薦上報。

二０一三年九月五日

小學生評優(yōu)評先方案篇二

第一條為了總結(jié)工會工作經(jīng)驗，表彰工會工作先進集體和先進個人，樹立工會工作榜樣，特制訂本方案。

第二條學院工會評先評優(yōu)工作在每學年的第一學期期末進行。

第三條學院工會評先評優(yōu)工作設(shè)先進工會小組、先進文體協(xié)會、工會活動積極分子三個獎項。

第四條學院對評選出的先進集體和先進個人給予表彰和獎勵。

第五條以學院各工會小組為單位，評選先進工會小組。名額按工會小組總數(shù)的30%確定。

第六條以學院各文體協(xié)會為單位，評選先進文體協(xié)會。名額按文體協(xié)會總數(shù)的30%確定。

第七條以學院在職的工會會員為對象，評選工會活動積極分子。名額按會員總數(shù)的5%確定。

第八條先進工會小組，應(yīng)同時具備以下條件:。

(一)在民主政治建設(shè)、維護教職工合法權(quán)益和工會自身建設(shè)方面工作業(yè)績突出;。

(三)積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動和及時的宣傳報道。

第九條先進文體協(xié)會，應(yīng)同時具備以下條件:。

(一)有規(guī)范的協(xié)會章程;。

(二)有健全的組織機構(gòu);。

(三)積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動和及時的宣傳報道;。

(四)會員每年有交納會費，經(jīng)費使用合理及公開。

第十條工會活動積極分子，應(yīng)同時具備以下條件:。

(二)熱愛工會組織，關(guān)心工會工作，能在工會建設(shè)中發(fā)揮積極作用;。

(三)樂于奉獻，積極參加各級工會組織的活動，接受各級工會交給的工作任務(wù)，并能較好完成。

第十一條學院組成由工會委員、工會小組長、協(xié)會負責人分別參加的工會評先評優(yōu)小組，以聯(lián)評大會的形式，采用無記名投票，經(jīng)1/2以上成員通過，評選出先進工會小組、先進文體協(xié)會。

第十二條先進工會小組、先進文體協(xié)會的評選采取自愿申報的方案。工會小組長、協(xié)會負責人應(yīng)認真填寫《先進工會小組申報表》(附件一)或《先進文體協(xié)會申報表》(附件二)，在規(guī)定的時間內(nèi)向?qū)W院工會申報，逾期視為放棄。

第十三條學院工會活動積極分子由各工會小組按評選條件及分配名額民主推選產(chǎn)生，并填寫《工會活動積極分子推薦表》(附件三)，報學院工會委員會審核通過。人數(shù)大于20人的工會小組分配名額1名，人數(shù)大于50人的工會小組分配名額2名。其余工會活動積極分子由工會委員、各協(xié)會、各小組填寫推薦表，經(jīng)工會委員會投票選舉產(chǎn)生。

第十四條本方案由學院工會委員會解釋。

第十五條本方案由學院工會委員會討論通過，自公布之日起施行。

附件一:先進工會小組申報表。

附件二:先進文體協(xié)會申報表。

附件三:工會活動積極分子推薦表。

附件三:溫州大學城市學院工會活動積極分子推薦表姓名政治面貌性別年齡職稱職務(wù)(可附頁)。

小學生評優(yōu)評先方案篇三

評比項目設(shè)優(yōu)秀工會工作積極分子、先進工會小組。

第二條評比條件。

(一)優(yōu)秀工會工作積極分子評比條件。

1、認真學習黨的路線方針政策，在企業(yè)的改革、建設(shè)、發(fā)展中表現(xiàn)突出;。

2、熱愛工會工作，熱心為群眾辦實事、做好事、解難事，做群眾的知心朋友;。

3、堅持原則，團結(jié)互助，作風正派，遵紀守法;。

5、參評對象為企業(yè)工會會員，且工作時間滿一年以上。

(二)先進工會小組評比條件。

1、自身建設(shè)好。

認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》等法律法規(guī)，履行好工會職責;工會組織健全，定期召開會議，研究布置工會工作;工作有計劃、有記錄、有總結(jié)。

2、民主政治建設(shè)好。

積極參與民主管理，教育職工不斷提高思想道德、技術(shù)業(yè)務(wù)和科學文化素質(zhì)，動員和組織職工積極參與企業(yè)的改革和建設(shè)。

3、職工權(quán)益維護好。

深入和廣泛聽取職工的意見和建議;努力維護廣大職工的合法權(quán)益;切實維護女職工的合法權(quán)益和特殊利益。

4、職工生活關(guān)心好。

深入實施送溫暖工程，切實提高幫扶水平;心系職工切身利益，積極為職工謀福利;積極關(guān)心青年職工的工作和生活，努力為他們排憂解難。

5、文體活動開展好。

積極開展有利于提高職工思想修養(yǎng)、文化素質(zhì)、身心健康的文體活動，活躍職工業(yè)余生活;圍繞企業(yè)工作大局，參加企業(yè)勞動競賽活動，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì);積極開展建家工作，使職工之家常建常新。

6、工會工作效果好。

服務(wù)企業(yè)工作大局好，完成行工會布置的工作任務(wù)好，服務(wù)企業(yè)中心工作好，職工滿意度好。

7、參評對象為基層工會小組。

第三條評比辦法。

(一)優(yōu)秀工會工作積極分子評比辦法。

對照評比條件，嚴格堅持公正、公開、民主擇優(yōu)的原則，按民主程序確定人選，所在工會小組認真撰寫先進事跡材料，分別填寫《優(yōu)秀工會工作積極分子推薦表》(附表一)報行工會，行工會研究確定候選人，經(jīng)公示無異議后進行表彰。

(二)先進基層工會小組評比辦法。

各基層工會小組對照評比條件，撰寫先進事跡材料，填寫《先進基層工會小組推薦表》(附表二)報行工會，行工會召開工會委員會議，確定候選單位，經(jīng)公示無異議后進行表彰。

第四條評比時間。

先進基層工會小組和優(yōu)秀工會工作積極分子每年評比一次，20xx年開始進行評比。

第五條激勵辦法。

(一)表彰名額。

1、優(yōu)秀工會工作積極分子:各工會小組按本單位會員總數(shù)的10%推薦，行工會按全局工會會員總數(shù)的20%左右進行表彰。

2、對先進基層工會小組(不超過行工會小組總數(shù)的15%)進行表彰。

(二)獎勵辦法。

對先進基層工會小組、優(yōu)秀工會工作積極分子頒發(fā)榮譽證書，并進行物質(zhì)獎勵并發(fā)文通報表彰。

小學生評優(yōu)評先方案篇四

為了進一步提高我校教師工作的積極性，激發(fā)教師教書育人的熱情，體現(xiàn)公平、公正、公開的工作原則，結(jié)合本校實際，特制定以下考評方案。

1、符合區(qū)教育局及鎮(zhèn)教育總支等有關(guān)評優(yōu)評先規(guī)定。

2、教師全學年事假累計不超過一個月，病假累計不超過兩個月，因公負傷的除外。

3、教師必須在《學校績效獎考核方案》中總分排名居前40%、教師互評居前50%，學生評教居前50%的范圍內(nèi)。

4、學年內(nèi)師德考核必須是優(yōu)秀。

5、專任教師全學年至少講一節(jié)公開課或觀摩課。

6、有特別貢獻者，可適當放寬條件予以評選。

1、評優(yōu)有關(guān)要求與程序。

（1）按上級給定的優(yōu)職（或優(yōu)秀）指標，按績效評價辦法排名及教師互評情況從高到低列出符合條件的教職員工名單，再經(jīng)校委會評議，最后確定推薦對象。

（2）為了體現(xiàn)公平，技能課教師單列參評，其評選比例與其他專任教師一致；教學輔助人員、后勤人員評優(yōu)比例按低于專任教師20%的名額分配至后勤組，再按有關(guān)規(guī)定組織評選。

（3）其余的教職員工能完成學校安排的教育教學工作量，沒有出現(xiàn)嚴重的違法違紀事件，一律評為稱職（或合格）。

2、評先有關(guān)要求與程序：

（1）根據(jù)上級給定先進名額，先確定擬推薦區(qū)級各類先進，及校級各類先進的具體數(shù)額，然后學校按120%名額分配至各年級組并根據(jù)基本條件的要求提供符合條件的教師名單；各年級組再根據(jù)名額與具體名單進行民主推薦，產(chǎn)生各年級組的候選人并報至校長辦公室；校長辦公室匯總名單后提供校委會討論，最后由校委會確定區(qū)、校級各類先進的推薦對象；并進行公示。

（2）先進班主任，其所在班級在校班級星級評優(yōu)中要居全段前六名方可有資格評選。

（3）先進教育工作者，其在由教職員工參與的行政民主測評中要居前40%。

（4）各被推薦對象，皆要撰寫先進事跡材料。

所有評優(yōu)評先結(jié)果，要在學校校務(wù)公開欄公示一周，無異議之后上報。

小學生評優(yōu)評先方案篇五

進一步體現(xiàn)學校的辦學理念和對學生的培養(yǎng)目標，樹立科學的教育評價制度，使評價體現(xiàn)激勵、導(dǎo)向功能，更貼近我校課程改革所倡導(dǎo)的強調(diào)學生個性發(fā)展、注重過程評價和多元評價的理念。為每一個學生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導(dǎo)學生正確全面地認識自我，以德為先，推動學生自治管理，引領(lǐng)學生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。

二、評價內(nèi)容

1、評價內(nèi)容為學生的道德素養(yǎng)、學習態(tài)度、學習能力、藝術(shù)特長、運動健體、習慣五養(yǎng)成、書香五素養(yǎng)、自主管理等八個方面，并將評價內(nèi)容形象地化為“星”。

2、評價類別：校優(yōu)秀學生干部 優(yōu)秀團干 校三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團員、文明之星、勤奮之星、智慧之星、才藝之星、體育之星、習慣養(yǎng)成之星、基核素養(yǎng)之星。

三、評選標準

校優(yōu)秀學生干部、團員、隊員各一名：（在校團委、少隊、學生會成員中產(chǎn)生、由學校團委評出）

熱愛祖國和學校，有優(yōu)良的文明習慣，在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開展好學校學生工作，認真完成學校交代的任務(wù)；成績優(yōu)異，名列年級前茅，學科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目（單科在70分或b以下為偏科）。

校三好學生：

熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學校榮譽，有較強的公德意識；團結(jié)同學，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，尊敬師長；有良好的學習態(tài)度和學習習慣，學習成績在年級名列前茅，學科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目（單科在70分或b以下為偏科）；體育成績達標。

優(yōu)秀學生干部：

積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認真完成學?；虬嗉壗唤o的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領(lǐng)班級實施班級自動化管理突出。學生作風好；能勤奮學習，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學，在團結(jié)帶領(lǐng)同學參加班級、學校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。 優(yōu)秀團員、隊員：

熱愛祖國和學校，有優(yōu)良的文明習慣，在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開展好班級學生工作，認真完成班級交代的任務(wù)；成績優(yōu)異，學科發(fā)展均衡，無不及格。

文明之星：

自覺遵守《中學生守則》和》《中學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度；熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。在社會和其他場合能維護學校榮譽，有較強的公德意識；愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不破壞綠化，不損害公物；積極參加班級日常和學校服務(wù)性勞動；尊敬師長，團結(jié)同學，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，虛心接受批評，自覺改正錯誤。

勤奮之星：

學習刻苦努力，勤學好問。課堂上能積極配合老師進行課堂活動，能按時完成老師布置的課內(nèi)外任務(wù)，幫助班級積極構(gòu)建高效課堂和學習小組，成績進步顯著。

智慧之星：

上課認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，善于與同學交流合作，勇于創(chuàng)新；認真完成各科作業(yè)，書寫整潔，正確率高，能及時訂正作業(yè)中的錯誤；能將課內(nèi)學習與課外實踐有效結(jié)合，具有靈活的學習方法，學習效率高，學習興趣濃；平時學科成績或日常考核優(yōu)秀，期末考試學科成績?nèi)T以上達到“b+或85分以上”。

才藝之星：

上好藝術(shù)課（音樂、美術(shù)、勞技、電腦），學習態(tài)度端正，學科成績優(yōu)秀；有較強的動手操作和實踐能力，積極參加班級學校組織的勞動實踐、社會實踐，在各級各類教育行政部門舉辦的藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績，為學校和班級爭得榮譽的；除以上所列，在其他方面表現(xiàn)突出，為學校和班級爭得榮譽。 體育之星：

身體健康，各項身體素質(zhì)指標檢查合格，能以健康的身體參加學習；積極參加體育活動，自覺進行體育鍛煉，保護視力，認真作好廣播操和眼保健操；具有良好的衛(wèi)生習慣和自我保健、自我保護的意識，認真上好心理健康課，掌握所學的知識；體育達標成績優(yōu)秀或在各級各類教育行政部門舉辦的體育比賽中獲得較好成績；具有積極向上、樂觀開朗、誠信寬容的學習和生活態(tài)度。心理素質(zhì)良好，能較好地適應(yīng)身邊的環(huán)境，和諧共處，帶領(lǐng)班級參與我校的校園路隊管理表現(xiàn)積極和突出。

習慣養(yǎng)成之星：

自覺遵守《中學生守則》和》《中學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度；熱愛學校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。在社會和其他場合能維護學校榮譽，有較強的公德意識；踐行學校三個四不、十個一、五個無、三個輕輕、在家說四做一等習慣；積極參加班級日常和學校服務(wù)性勞動；尊敬師長，團結(jié)同學，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，積極參與每周的自評互評，虛心接受批評，自覺改正錯誤。

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書香素養(yǎng)之星：

自覺遵守學校規(guī)章制度和一日常規(guī)，并能在班級起模范帶頭作用，品德良好，行為端正。并能自覺組織同學進行晨讀、習字、每日暮醒，堅持閱讀，進行演講，能在校報、校廣播站投稿具有正確的輿-論導(dǎo)向、先進思想，并能刊登和播報。在我校高效課堂構(gòu)建和實效德育中有積極參與并表現(xiàn)出色。

四、評選辦法和比例

1、校三好學生每班按學生20%評定（有小數(shù)四舍五入）由班級推薦，班主任評選，學校審核。

2、班級優(yōu)秀學生干部每班兩名，由班級推薦，班主任評選，學校審核。

3、優(yōu)秀團員按班級團員人數(shù)的10%評出，隊員按人數(shù)5%評出（有小數(shù)四舍五入）由班級推薦，班主任評選，學校審核。

4、各類之星總數(shù)每班每項2名，由班級推薦，班主任評選，學校審核。

五、表彰辦法

1、評選活動在期末結(jié)束，學期初在開學典禮大會上表彰，發(fā)榮譽證書，并在學校宣傳櫥窗、學校網(wǎng)站上、學校校報上宣傳表揚。

2、 以上評優(yōu)情況均記入學生個人評價管理檔案。

六、若學生在學校處分期內(nèi)的，取消一切評優(yōu)資格。

興泰學校德育處

2011年12月

為了全面貫徹黨的教育方針，推動素質(zhì)教育深入實施，強化德育工作的表彰獎勵機制，結(jié)合我校實際情況制定三好學生、優(yōu)秀班干部、突出進步學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、文明之星、優(yōu)秀學生會干部評選標準及辦法如下：

一、評選范圍

7—9年級所有在校學生。

二、評選標準

（一）三好學生評選標準（按全班人數(shù)的15%評選）

1.思想道德品質(zhì)好。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，模范遵守《中學生守則》、《梁崗學校學生一日常規(guī)》、《梁崗學校學生十四條禁令》等校規(guī)校紀，尊敬師長，團結(jié)同學，人際關(guān)系和諧，關(guān)心集體，愛護公物，誠實守信，勤儉節(jié)約，積極參加校內(nèi)外各類社會實踐活動和公益勞動。

2.學習成績好。學習態(tài)度端正，學習目的明確，有良好的學習習慣。勤奮學習，刻苦鉆研，各門功課學習成績良好。

3.身心素質(zhì)好。積極參加文體活動，身體健康，文明、衛(wèi)生習慣良好。

（二）優(yōu)秀班干部評選標準（每班1名）

能積極主動開展班級工作，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。班級工作有創(chuàng)新，成績顯著，在師生中獲得一致好評。

（三）突出進步學生評選標準（每班2名）

在學習、行為習慣、思想品德、勞動、禮儀等方面進步明顯，得到師生一致認可。

（四）優(yōu)秀團員評選標準（按全班人數(shù)的15%評選）

(五) 校園文明之星評選標準（每班1名）

尊敬師長，團結(jié)同學，能恰當、得體地稱呼他人；助人為樂，友好相處；遵守公共秩序及公共交通規(guī)則；人際關(guān)系好，深受師長、同學好評。會使用禮貌用語，言行舉止大方得體，誠實守信、不說謊、不騙人，具有梁崗學校學生的良好形象。

（六）優(yōu)秀團干評選標準（由校團委負責）

合班主任做團員青年思想工作方面成績顯著。

（七）優(yōu)秀學生會干部評選標準（各部1名，由校團委負責）

熱心學生會工作，全心全意為學校、師生服務(wù)，工作積極主動，認真負責，公正無私，任勞任怨，對本職工作完成好，并做出一定的成績。學生會干部在參加各項例會及活動時，必須按時出席。在一學期內(nèi)無故缺席兩次以上，遲到四次以上，工作上有失誤的，取消“優(yōu)秀學生會干部”的評選資格。

三、注意事項

1、各班要本著公平、公正、公開的原則，綜合學生日常表現(xiàn)、學生投票情況以及科任教師意見。嚴禁以成績?yōu)槲ㄒ粯藴实淖龇ǔ霈F(xiàn)。

2、各班在確定人選時，每個同學原則上只能獲得一種獎勵；以上獎勵名額分配原則上不得突破此標準。

3、請各班主任務(wù)必于2017年1月21日前完成此項工作,以免影響后續(xù)工作。

為了進一步推進素質(zhì)教育，深化課程改革，全面貫徹落實黨的教育方針，提高教育教學質(zhì)量，體現(xiàn)以人為本的思想，使學生評價更加科學化、制度化、規(guī)范化，符合素質(zhì)教育發(fā)展的要求，制訂學校。

一、理念：“賞識、激勵、關(guān)注”

賞識使人自信，激勵使人進步。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一名學生。

二、目的：

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通過評優(yōu)表彰，對學生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

三、設(shè)想：

以傳統(tǒng)和改革相結(jié)合，以評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生會干部、特長標兵的方法，全面評價學生，引導(dǎo)學生積極向上、健康成長。

四、參評對象及名額分配

1、參評對象：全校學生均有資格參加評選。

2、評選名額分配：見附表。

五、 評選程序：

1、各年級按照學校統(tǒng)一部署和要求，組織各班級開展評選活動。

2、由班主任主持召開班級評優(yōu)活動，根據(jù)基本條件由學生自己推薦，班主任組織評議，征求同學們意見，學生民主表決選舉候選人。

3、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部由團委組織評選；優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀學生會成員由學生會組織評選；優(yōu)秀室長由政教處根據(jù)寢室管理人員提供的材料評選。

4、學習前十強、單科狀元、“三好學生”由教務(wù)處評選。

5、選出候選人后，認真填寫《學生評優(yōu)表彰推薦表》；班主任老師簽署推薦意見；各班級組織任課教師評定并簽署意見，學期末按年級裝訂并交政教處。由政教處審核考察，經(jīng)行政會研究通過后公布結(jié)果。

6、每學期評選一次，并于學期末總結(jié)大會上進行表彰獎勵。

7、兩學期均獲得各類同一項表彰的學生，可作為“校園之星”評選候選人，經(jīng)校務(wù)會研究通過，授予“校園之星”榮譽稱號并頒發(fā)獎?wù)拢烫幗M織宣傳專欄介紹該生優(yōu)秀事跡。

六、表彰與獎勵：

各類評優(yōu)名單經(jīng)行政會或校務(wù)會研究通過后，將在全校予以公示，并在學期末總結(jié)大會上給予物質(zhì)和精神表彰鼓勵。表彰結(jié)果同時記入學生檔案,也作為向上級部門推薦優(yōu)秀表彰的評選條件之一。

本方案從制定之日開始實施

2011年6月20日

附件：各類評選標準：

（一）優(yōu)秀班集體評選條件

班風好、學風濃、身體好。優(yōu)秀班集體評選每學期一次,主要根據(jù)《碧波中學班級管理綜合評比辦法》進行考評，每學期由政教處根據(jù)班級考核結(jié)果，會同主管校長進行審查，報學校行政辦公會議審定，由學校進行表彰。被評定為優(yōu)秀班級的該班主任被確定為優(yōu)秀班主任。由學校頒發(fā)榮譽證書并給予物質(zhì)獎勵。

（二）優(yōu)秀學生評選條件

思想品德好：具有愛國主義、集體主義精神，具有高度的民族責任感和使命感，努力繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，有社會主義法制意識，遵守國家法律法規(guī)，講求社會公德，模范遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及《碧波中學在校生一日常規(guī)》，孝敬父母，尊敬師長，具有良好的`思想道德品質(zhì)和文明行為習慣，具有高度的社會責任感和使命感，在同學中能起到模范帶頭作用。

學習好：學習目的明確，態(tài)度端正，善于獨立思考，具有創(chuàng)新精神和樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，能夠講求科學的學習方法，積極參加實踐活動，具有創(chuàng)新發(fā)展的學習特點，在能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，注意科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識的養(yǎng)成，學習成績優(yōu)秀。

身體好：積極參加文體活動，堅持身體鍛煉，具有良好的衛(wèi)生習慣，掌握體育運動的基礎(chǔ)知識、技能和方法，《學生體質(zhì)健康標準》測試成績達到良好以上。

（三）優(yōu)秀學生干部評選條件（班干部、團干部、學生會干部）

熱愛祖國，關(guān)心集體，具有較強的自主服務(wù)意識，能夠組織和帶領(lǐng)同學遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及《碧波中學在校生一日常規(guī)》。能夠認真履行工作職責，具有較強的組織能力和工作責任心，能夠出色地完成本職工作，得到大多數(shù)同學的擁護和信任，學習成績優(yōu)良。

（四）優(yōu)秀團員：遵守共青團的章程，執(zhí)行團的決議，模范履行團員的義務(wù)，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，在團員中起模范帶頭作用。

（五）各類特長標兵的評選條件

1、單科狀元：學期期末考試在年級中獲得單學科成績第一名的學生；

2、學習前十強：一學期評選一次，根據(jù)期末考試成績確定。

4、體育標兵：在體育方面有特長并為班級或?qū)W校的體育工作做出突出貢獻者；

5、文藝標兵：在文藝方面有一定的特長并為班級或?qū)W校做出了一定的貢獻；

6、美術(shù)標兵：熱愛美術(shù)，書法、繪畫等具有一定的特長；

7、勞動標兵：熱愛勞動，不怕臟不怕累，熱心于班級或?qū)W校的公益工作，并做出了一定的貢獻。

8、科技標兵：相信科學、熱愛科學，有較強科研意思。善于動腦筋，想辦法，積極參加“小發(fā)明”“小制作”活動。積極參加各級各類科技競賽活動，有一定的成績。

9、優(yōu)秀室長：按照政教處制定的文明寢室評比標準，被評選為文明寢室的該室室長被確定為優(yōu)秀室長。

10、三好學生：各科統(tǒng)考成績紅分以上。

小學生評優(yōu)評先方案篇六

為了客觀、公正、合理地評價全體教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵和促進全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認真履行好自身工作職責、克服人為干擾，增強評優(yōu)評先的透明度，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。遵照教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，經(jīng)全體教職工和校務(wù)會廣泛討論，特制定《后龍中心小學教職工評先評優(yōu)實施方案》，并提請教職工代表大會審議。

1、堅持擇優(yōu)推薦、注重實績的原則。

2、堅持評優(yōu)表彰與日常考核相結(jié)合的原則。

3、堅持向教學一線傾斜的原則。

4、堅持公開、公平、公正的原則。嚴格按照程序評選，接受全體教職工的監(jiān)督。

(一) 評選資格

在我校連續(xù)工作滿一年的在編在崗教職工方可參加優(yōu)秀個人的評選。

(二) 評選條件

1、熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)學習，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。全年無無故曠課和私自調(diào)停課現(xiàn)象。

2、認真履行教書育人職責，對學生熱情關(guān)愛、嚴格要求，教學成效顯著。

3、出色完成學校規(guī)定的教學、教研任務(wù)，并在教學教研中取得比較突出的成績。

4、積極參加教育教學改革，努力鉆研業(yè)務(wù)，教風嚴謹，不斷提高專業(yè)知識和教育理論水平，在推進素質(zhì)教育、引導(dǎo)學生在教學、訓練中取得比較突出的成績。

1、推薦或自薦。

優(yōu)秀個人可以由教研組（或年段組）推薦或個人向被推薦人所在教研組（或年段組）自薦或推薦。

2、教研組（或年段組）審查。

優(yōu)秀個人由教研組（年段組）根據(jù)評選條件和近一年的考核情況，對推薦人員進行審查，在廣泛聽取教導(dǎo)處、教研組成員意見的基礎(chǔ)上，按分配的名額等額提出本教研組或年段組優(yōu)秀個人的建議人選，報各完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組。

3、完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組審核。

各完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組對各教研組或年段組報送的優(yōu)秀個人的推薦資格、推薦程序以及被推薦人的條件進行審核，并提出審核意見。

4、述職及投票

在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)各教研組或年段組提名和完小（中心園）校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組審核情況，被推薦人在教職工大會上進行述職，全體教職工投票表決并上報中心小學。

5、中心小學校務(wù)會研究

根據(jù)各完?。ㄖ行膱@）推薦人選，中心小學召開校務(wù)會，根據(jù)各被推薦人的德、勤、能、績表現(xiàn)進行聯(lián)評，確定優(yōu)秀人選。

6、公示

對擬報送或評定的優(yōu)秀教師在全中心小學范圍內(nèi)的黨務(wù)、校務(wù)公開欄上進行為期一周的公示，無異議后確定優(yōu)秀人選。

1、各完小、教研組（或年段組）評優(yōu)推薦工作要走群眾路線，自下而上、上下結(jié)合，充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見。

2、評選工作要與常規(guī)工作檢查、教師績效考核、年度考核和師德考核相結(jié)合。

3、評選工作要本著嚴肅認真，堅持條件，實事求是，主要看工作業(yè)績和教學成效，事跡要突出，真正起到模范和引領(lǐng)作用。

4、教學一線先進個人推薦名額一般不少于總推薦人數(shù)的75％，具體評優(yōu)名額根據(jù)在評選當年由中心小學下達的指標核定。

優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任每年各評選一次。5月底布置“優(yōu)秀班主任”評選工作，兒童節(jié)進行表彰；6月底布置“優(yōu)秀教師”評選工作，教師節(jié)進行表彰。

對個人頒發(fā)榮譽證書并給予物質(zhì)獎勵。

小學生評優(yōu)評先方案篇七

20xx年已近年底，在全體員工的'共同努力下，公司取得了優(yōu)異的業(yè)績，同時在企業(yè)發(fā)展、業(yè)務(wù)經(jīng)營和工程管理等方面涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀團隊和員工。為了發(fā)揚全公司積極向上、團結(jié)進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，經(jīng)公司研究決定，在公司范圍內(nèi)評選20xx年度先進集體、優(yōu)秀項目監(jiān)理部和先進工作者、優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀監(jiān)理工程師、優(yōu)秀監(jiān)理員的評先活動，現(xiàn)將評選有關(guān)事宜通知如下：

本年度評選20xx年度先進集體、優(yōu)秀項目監(jiān)理部和先進工作者、優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀監(jiān)理工程師、優(yōu)秀監(jiān)理員的評先活動在全公司范圍內(nèi)開展，公司成立年度評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全公司的評優(yōu)評先工作以及向省市有關(guān)部門推薦相應(yīng)的先進集體和先進個人的領(lǐng)導(dǎo)工作。

副組長：郭長安、姜勇、殷鳳海、周寧。

成員：劉濤、魏永愛、王娜、黃晞、張躍輝。

1、12月份公司組織對機關(guān)各部門、各分公司、辦事處、項目監(jiān)理部進行年終考核檢查工作，12月31日完成。

2、公司各部門將本部門年終工作總結(jié)及個人先進材料于12月31日前以書面形式（含電子版）報送公司辦公室。

3、各分公司、各項目監(jiān)理部的工作總結(jié)及先進材料于12月31日前書面形式（可以是電子版）報送工程部。

1、優(yōu)秀分公司、先進集體、優(yōu)秀項目監(jiān)理部：分公司評選2個、辦事處評選一個、優(yōu)秀監(jiān)理部評選3個。

2、先進個人：公司及分公司和項目監(jiān)理部推薦并經(jīng)公司評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組評出優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀總監(jiān)代表、優(yōu)秀監(jiān)理工程師及優(yōu)秀監(jiān)理員及機關(guān)其他部門先進工作者各若干名。

1、本年度評選除了要滿足職業(yè)道德、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績等基本指標外，對分公司、辦事處、項目監(jiān)理部要重點考評項目業(yè)績及項目獲獎情況、費用上繳情況；對公司機關(guān)各部門要重點考評工作任務(wù)的完成情況；對總監(jiān)和項目監(jiān)理部要重點考評監(jiān)理合同履行和監(jiān)理費回收情況。

2、在公司工作滿半年以上的職工，并能較好完成本職崗位工作，團結(jié)同志，維護公司利益，工作業(yè)績較突出的員工均可參與本年度的評選。

評選實行綜合考核和評審相結(jié)合的辦法，具體如下：

1、先進集體：根據(jù)公司制定的各項指標完成情況，由公司工程部和各分公司、辦事處、項目監(jiān)理部推薦，報由公司評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組評定。

2、優(yōu)秀總監(jiān)（總代）：根據(jù)工程部的年終檢查考核情況，由工程部推薦，報公司評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組審核評定。

3、先進個人：由各分公司、機關(guān)部門負責人和項目監(jiān)理部總監(jiān)推薦，報公司評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組審核評定。

小學生評優(yōu)評先方案篇八

為了健全學校教職工評價機制，增強教職工的事業(yè)心和責任感，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，提高教職工隊伍整體素質(zhì)，建立科學的管理體制，運行機制，使我校管理制度逐步走向規(guī)范化、科學化。現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定六壩

小學

二、獎項設(shè)置

（一）個人常規(guī)獎項

1、優(yōu)秀教育工作者獎（1名）

2、優(yōu)秀教師獎（2名）

3、優(yōu)秀班主任獎（2名）

4、優(yōu)秀后勤工作者獎（1名）

5、默默奉獻獎（1名）

（二）集體獎項：先進教研組（1個）

（三）特別獎項：特殊貢獻獎（不確定）

三、獎勵方式：

個人獎以榮譽證書為主物質(zhì)獎勵為輔；集體獎以精神鼓勵為主，現(xiàn)金獎勵為輔；具體標準根據(jù)實際情況確定。

四、評選標準

（一）個人常規(guī)獎項

1、優(yōu)秀教育工作者評選標準

（1）全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。

（2）有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神，品德高尚，公正廉潔，作風民主。

（3）教育思想端正，在學校常規(guī)管理工作中

成績

（4）努力

學習

（5）所處部門管理嚴格，制度健全，無重大違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。

2、優(yōu)秀教師評選標準：

（1）認同并積極實踐學校的教學理念。

（2）教學水平高，教學成績名列前茅，深受師生家長稱贊。

（3）能高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù)，課堂教學成績顯著，學生基礎(chǔ)學力提升快，積極協(xié)助班主任老師開展

班級

（4）積極主動地承擔學校舉行的各類教學研討活動，效果優(yōu)良。

（5）學校各項教學常規(guī)檢查成績皆為優(yōu)秀。

（6）善于學習，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學研究、教育教學經(jīng)驗推廣等方面在學校成績顯著。

（7）學生評價喜歡率達到90％以上。教職工認同率達到80%以上。

3、優(yōu)秀班主任評選標準

（1）理解、認同并積極實施我校的辦學理念，能將學校的辦學理念傳達到學生與家長的心中，熱

愛

（2）工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時能積極主動地與科任老師、

生活

（3）學生自覺遵守、執(zhí)行學校及班級制定的各項規(guī)章制度。所帶班級學生精神面貌好，懂禮貌，守紀律、講衛(wèi)生，行為習慣好，在校常規(guī)檢查和評比中成績突出。

（4）所帶班級能積極參加學校組織的各項活動，按時、保質(zhì)、有序。在學校職能部門組織的檢查中成績突出。

（5）發(fā)展、賞識學生的個性特長，組織、指導(dǎo)學生積極參加各興趣小組和課外、課間活動。

（6）對學生耐心、細心、不呵斥、不體罰，無家長投訴（非責任性投訴除外）。

（7）能面向全體學生，關(guān)心愛護每一個學生，每個學生在原來的基礎(chǔ)上各科成績都有明顯的進步。

（8）班主任工作有記載、有計劃、有總結(jié)，班隊活動能良好進行。

（9）本學年班級

安全

（10）學生評價喜歡率達到90％以上。教職工認同率達到80%以上。

4、優(yōu)秀后勤工作者評選標準

（1）自覺遵守學校規(guī)章制度，工作態(tài)度端正；

（2）認真履行崗位職責，工作積極主動、有創(chuàng)新；

（3）積極配合學校組織的各項活動，服務(wù)意識強；

（4）學校常規(guī)檢查無重大失誤或事故；

（5）工作不推諉，能盡職盡責按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)；

（6）教職工認同率達到80%以上；

（7）生活指導(dǎo)老師附加部分：

所管理學生精神面貌好，懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生，團結(jié)友愛，行為習慣好；

學生的自理能力有明顯提高，特殊學生進步快。

5、默默奉獻獎評選標準：

（4）熱愛關(guān)心理解尊重和信任學生，模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各類規(guī)章制度。

（5）教職工認同率達到80%以上。

（二）集體獎項

先進教研組評選標準

1、組內(nèi)教師能嚴格遵守學校規(guī)章制度，教學常規(guī)落實到位（備、講、輔、改、考）；

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小學生評優(yōu)評先方案篇九

為在評優(yōu)、評先中體現(xiàn)公平、公正、公開，減少人為因素的不當影響，切實調(diào)動全體教師的工作熱情，提高我校的教學質(zhì)量，特制定本方案。

1 、按考核程序操作，采用公示制度，實事求是，客觀公正地評價每一位教師。

2 、提倡公開、公平競爭的原則，努力爭取，不搞輪流坐莊，平均分。

3 、在同等情況下，上一年已評為先進的，退讓今年評選到的。

4 、對于不參加評優(yōu)考核的教師，一律按不稱職上報。

5 、按評價分值由高到低成為學期或?qū)W年各級評優(yōu)、評先的依據(jù)。

（一）總分 100分，其中教學成績占 60%，學期考勤占 10%，兼職工作或班主任占 10%，師德師風占 20%。

（二） 教學成績 60分。具體方法見《新林中學教師考評辦法》。

（三） 學期考勤滿分 10分，缺勤扣分方法如下：

（ 1） 缺早操 (升旗、查宿舍 )每次 0.2分，缺會每次 0.5分，開會遲到或早退每次 0.2分。

（ 2） 請假每天 0.2分（半天 0.1分），全學期請假超過 7天，按每天 0.5分扣。

（ 3） 缺課每節(jié)按 1分扣（有一節(jié)計一節(jié)），班主任會缺席每次 0.1分。

（ 4） 其它活動缺勤臨時再議。依據(jù)：學期考勤記錄。

（四） 兼職工作考核得分（ 10分）

（ 1） 沒有分管工作此項得分按分管工作人員考核中等人員得分 2分。

（ 2）按分管工作給分不同，分管工作得分亦有不同（班主任屬于分管工作，按滿分考核），標準如下：積分 1分此得分最高為 5分，積分 2分此得分最高為 7分；積分 3分此得分最高為 8分，積分 4分此得分最高分為滿分。多項兼職，若有一項積分在 4分（含），按滿分計；若分項積分均在 4分以下，取其和積分計。班主任并分管其它工作，選取成績優(yōu)異者項考核。

（ 3）分管工作給分辦法：優(yōu)秀得分 80%以上，良好得分 70%以上，合格得分 60%以上。要求各部門按崗位職責制定目標責任書，量化考核目標。

（ 4）班主任考核：按周考核等級計分，一級每次積 0.5分，此項總分 7分；鞏固率 3分，每流失一生扣 0.6分（時間段為：上一學期結(jié)束時到本學期結(jié)束時）。依據(jù)：查看，查記錄，調(diào)查學生。

（六） 師德師風得分（ 20分）

按照《教師師德師風考核辦法》，被考核為優(yōu)秀檔次的加分 10分以上，被考核為合格檔次的加分 5分以上。合格以下檔次，不得年度評優(yōu)、晉升職稱、評選先進。

小學生評優(yōu)評先方案篇十

根據(jù)年初制定的《xx年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》進行對全轄xx名優(yōu)秀員工的`全年工作進行總結(jié)、評比。

通過總結(jié)評比，促使每一個優(yōu)秀員工對本人全年工作進行認真的反思，在肯定成績的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、取長補短、尋求xx年檢查輔導(dǎo)工作的新突破。并在此基礎(chǔ)上評選出xx年度的優(yōu)秀優(yōu)秀員工。

2、xxx處各種臺帳匯總xx年度優(yōu)秀員工全年業(yè)績；

3、于1月21日召開儲蓄檢查輔導(dǎo)員總結(jié)評比會議，交流個人總結(jié)和有關(guān)材料，按《xx年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》評選出xx年度優(yōu)秀優(yōu)秀員工。

4、xxx處在此基礎(chǔ)上對xx年度xxxx工作進行年度總結(jié)。

根據(jù)《xx年度優(yōu)秀員工考核評比辦法》，設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，表揚4名。

一至三等獎發(fā)給證書和獎品（建議一等獎300元、二等獎200元、三等獎150元）、表揚發(fā)給紀念品（建議50元）。

以上方案可行否，請批示。

小學生評優(yōu)評先方案篇十一

為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認真履行好自身工作職責。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。

一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。

教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標準。在學校突發(fā)事件和教育教學工作中對學校工作有貢獻、教師公認、師德好、經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)集體研究、教師公認的可直接評優(yōu)評先。

二、年度考核量化考核方案。

l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學校的考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標準，其計算方法如下：

（1）班主任

（2）科任教師及教輔人員

2、年度考核要以注重實績的原則。

以當年1月、7月兩次教學

成績

3、加分因素。

（1）獲獎加分：當年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)

秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。

(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。

為鼓勵教師

學習

(3）教學活動加分。

縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學競賽等活動獲獎、獲輔導(dǎo)獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分加分。同一次教育教學活動，按最高獲獎等次計。

4、減分或排除評優(yōu)因素。

(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。

(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。

(3）學校出現(xiàn)重大責任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。

(4）全校教職工因工作失誤受到縣局黨委通報批評的責任人不能進入評優(yōu)等次。

（5）所帶

班級

（6）有體罰和變相體罰學生行為的。

（7）因責任事故導(dǎo)致學生傷害的，給學校造成經(jīng)濟損失的。

（8）從事有償家教的。

三、說明：

1、有主線學科的教師按平時考核積分和教學考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。

2、學校行政和非主線學科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。

3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標數(shù)，確定進入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進入優(yōu)秀等次人員名單。

本方案至制定之日起執(zhí)行。如有更改，另行通告。

一、指導(dǎo)思想

進一步體現(xiàn)學校的辦學理念和對學生的`培養(yǎng)目標，樹立科學的教育評價制度。為每一個學生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導(dǎo)學生正確全面地認識自我，以德為先，推動學生自治管理，引領(lǐng)學生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。

二、評價類別

優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、三好學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀學生會成員、學習積極分子、學習標兵、騰飛獎。

三、評選條件

1、優(yōu)秀團員：

（1）思想品德好，政治素質(zhì)高，關(guān)心時事政治，熱心為集體服務(wù)，尊師

愛

（2）組織觀念強。按時參加組織

生活

（3）學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，成績優(yōu)良，模范遵守紀律，尊敬教師，虛心好學。

（4）自學地堅持鍛煉身體，積極參加各項文娛、體育活動，身心健康，衛(wèi)生習慣良好。

2、優(yōu)秀團干：

除參照優(yōu)秀團員的條件外，還應(yīng)做到：

（1）能大膽地開展工作，有一定的工作能力。

（2）工作積極主動，任勞任怨。

（3）按質(zhì)按量完成團委交給的各項任務(wù)，并有創(chuàng)新精神，在團員青年中有一定的影響。

3、三好學生：

（2）有較強的公德意識；團結(jié)

同學

（3）誠實守信，言行文明，尊敬師長；

（4）有良好的學習態(tài)度和學習習慣，學習成績在年級名列前茅，學科發(fā)展均 1

衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達標。

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小學生評優(yōu)評先方案篇十二

評選名額：

1、在公司工作三個月以上的`一線員工；

3、季度內(nèi)無違反公司規(guī)章制度的受到處分者。

1、熱愛公司，自覺維護公司利益；

2、遵紀守法，遵守公司的各項規(guī)章制度；

3、勤勉盡責，具有強烈的事業(yè)心和責任感；

4、在本職崗位上業(yè)績突出，能為公司解決實際問題，或積極獻計獻策。

1、產(chǎn)生流程：

車間主任推薦——生產(chǎn)部門初審——人事行政部審查——總經(jīng)理批準；

2、優(yōu)秀員工候選人由各車間主任或科室負責人推薦,填寫《季度優(yōu)。

秀員工推薦表》，送主管領(lǐng)導(dǎo)進行初審；

3、初審?fù)瓿珊螅刹块T主管簽字送人事行政部，人事行政部對侯選人進行審查，審查項目主要為：

4、人事行政部審查無誤后，送總經(jīng)理批準。

1、公司每季度召開優(yōu)秀員工表彰大會，給榮獲“優(yōu)秀員工”者頒發(fā)榮譽證書，同時每人獎勵現(xiàn)金100元。

2、人事行政部將優(yōu)秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上，并給予表揚學習。

3、優(yōu)秀員工的評選結(jié)果記入員工個人檔案，并作為評選年度優(yōu)秀員工的依據(jù)。

小學生評優(yōu)評先方案篇十三

為發(fā)揚xx黨支部黨員勇爭上流、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，鼓勵在支部工作中做出突出貢獻的黨員，特制定此考核管理制度為標準，評選出xx黨支部內(nèi)部優(yōu)秀黨員，以茲鼓勵，繼續(xù)發(fā)揚黨員先鋒模范作用。

一、本評優(yōu)評先考核制度基礎(chǔ)分80分，根據(jù)平時工作完成情況加分、減分，作為年度推選評優(yōu)評先參考依據(jù)。

二、缺席“三會一課”會議者，每次扣0.5分。

三、缺席黨員主題活動者，每次扣1分。

四、要求學習國家學**臺，未達要求者，每次扣0.5分。

五、上報“一幫一帶”談話記錄，缺項者每次扣2分、未及時上交者扣3分、未交者扣5分。

六、每年由xx黨支部支委會成立幫扶對象成效考察小組，針對黨員幫扶的后進員工進行工作、思想、生活考察，完成情況差者扣5分、中者不扣分、良者加2分、優(yōu)者加5分。

七、參加廠部比賽獲獎的個人加2分、參加公司比賽獲獎的個人加4分。

八、獲得xx能手加4分、xx標兵者加5分。

九、主動參與活動并積極承擔開展活動的工作者，視活動成功情況，酌情加1-2分。

九、對生產(chǎn)年度受到xx考核的黨員取消評優(yōu)評先資格、并扣5-10分。

十一、本支部晉星標準根據(jù)年度評優(yōu)評先考核制度得分確定，0分-60分者支部通報批評并上報xxx黨委、集團公司黨委、80分以下者不得星、3星標兵得分80-85分、4星標兵得分85-90分、5星標兵得分90-100分。

中共xxx委員會。

xxxx年x月xx日。

小學生評優(yōu)評先方案篇十四

在已成為過去2017年，有很多人在各自的工作崗位中積極的付出，與公司共成長共收獲。為了總結(jié)一年的工作，對2017年中表現(xiàn)優(yōu)異的員工及團隊給予肯定，激勵員工奮發(fā)向上，增強員工的歸屬感及企業(yè)凝聚力，特進行2017年度評優(yōu)工作：

一、評選時間

2017年1月18日到23日進行年度評優(yōu)工作。

2017年1月28日公布評選結(jié)果。

二、評選范圍

米蘭家居各部門及全體員工。

三、評選原則

1、遵循公平、公開、公正的原則；

2、嚴格標準的原則：各獲獎團體或個人應(yīng)符合評選要求，不得擅自降低評選標準。

四、職責分工

2、各部門負責人根據(jù)各獎項名額比例向公司推薦申報；

五、評優(yōu)項目設(shè)置

1、先進部門/優(yōu)秀管理人員：部門業(yè)績突出，成員間團結(jié)協(xié)作，能有效依靠團隊協(xié)作達成工作目標，溝通渠道暢通，團隊成員凝聚力強，工作任務(wù)完成情況良好。獲評先進部門負責人自動當選為優(yōu)秀管理。

2、生產(chǎn)部先進班組：在

安全

3、優(yōu)秀員工：滿試用期的正式員工（限主管以下級別員工），要求工作表現(xiàn)、人品佳，團隊意識較強。部門人數(shù)不滿5人只參加優(yōu)秀部門評選，如有表現(xiàn)特別優(yōu)異員工可另行單獨申報。

六、獎項評選標準

1、先進部門：

部門業(yè)績明顯，在工作任務(wù)完成方面一馬當先；

部門員工表現(xiàn)普遍良好，無嚴重違記記錄；

員工對部門有認同感，團隊成員間互幫互助，團隊凝聚力強；

能積極參加公司組織的'集體活動，支持并積極響應(yīng)各項決策；團隊執(zhí)行力強。

2、先進班組：

產(chǎn)品質(zhì)量：質(zhì)量穩(wěn)定，無重大質(zhì)量事故發(fā)生；

員工士氣：班組成員富有激情，對工作熱忱，士氣高昂；

組織協(xié)調(diào)：組織紀律性強，全體成員富有集體榮譽感，與上下工序班組合作無間； 清潔衛(wèi)生：班組衛(wèi)生責任區(qū)域內(nèi)，在平日的監(jiān)督檢查中無嚴重不良記錄，設(shè)備整齊有序，物品擺放規(guī)則，無亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛(wèi)生現(xiàn)象。

3、優(yōu)秀員工（部門推薦報人力行政部，獲獎比例為員工總數(shù)5%）

考勤：年度內(nèi)缺勤不超過7天。

能積極配合本部門或情事工作，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍好評；

努力學習，提高自身

專業(yè)

能積極參與公司或部門組織的學習、會議和其它集體活動。 遵守公司及部門的各項規(guī)章制度，無不良記錄。 安全意識強，無違規(guī)操作。

有較強的品質(zhì)意識，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 成本意識強，能節(jié)約材料，積極主動愛護公司財物。

七、評選方式流程

1、優(yōu)秀部門：由各部門填寫部門評優(yōu)推薦表，列舉推薦理由。由部門負責人確認后，由行

政部統(tǒng)計結(jié)果報總經(jīng)辦確認優(yōu)秀部門。

2、生產(chǎn)部門優(yōu)秀班組：根據(jù)工作業(yè)績及日常表現(xiàn)，由生產(chǎn)經(jīng)理及各班組長投票產(chǎn)生。結(jié)果

報人力行政部進行復(fù)審，送總經(jīng)辦作最終確認。

3、優(yōu)秀員工評選：由各部門負責人擬定候選人，由本部門員工采取進行無記名方式投票，

得票高者當選優(yōu)秀員工，由部門負責人推薦到行政部復(fù)核參評者相關(guān)資格。無誤后送總經(jīng)辦確認。

4、為保證評選結(jié)果公平公正，各部門無記名投票時須通知行政部到場監(jiān)督。

本方案未盡事宜，由行政部負責解釋。

表一

優(yōu)秀員工推薦表

（由各部門負責人填寫）

優(yōu)秀班組評優(yōu)推薦表

（由生產(chǎn)部門負責人填寫）

表三 優(yōu)秀部門評優(yōu)推薦表

為增強企業(yè)向心力和凝聚力，培養(yǎng)員工的集體榮譽感和使命感。特制定本年度評優(yōu)方案，本年度評優(yōu)以團體及個人的業(yè)績貢獻、品質(zhì)影響力及創(chuàng)新示范，作為考量標準，從而建立以激勵先進，鞭策后進，樹立學習榜樣，人人爭先進的良好企業(yè)文化氛圍。

一、評選原則

遵循“公開公正、榜樣引領(lǐng)”的評選原則

二、評選對象

（一）入職轉(zhuǎn)正后的正式員工（以基層普通員工為主，中高層領(lǐng)導(dǎo)為輔）。

（二）集團的各相關(guān)部門、單位

1

四、評選細則

2

3、網(wǎng)絡(luò)投票匯總統(tǒng)計：人力資源部匯總統(tǒng)計，并向總裁室提交評選報告；

5、年終先進頒獎盛典上，現(xiàn)場揭曉結(jié)果并頒獎。

（二）申報說明

3、各部門（單位）按照分配的名額及候選人數(shù)進行推選申報，并指導(dǎo)候選人按要求完成評優(yōu)項目的填寫。

五、年度先進人員榜樣示范作用及福利待遇

受表彰的集體和個人為我們樹立了典范是國驊人的學習楷模和行動榜樣，為更好的發(fā)揮榜樣力量，特作如下說明：

（一）、先進要求：

2、做好榜樣的傳、幫、帶作用，積極帶動各部門及周邊同事；

3、對公司組織的各項活動做好表率作用；

3

4、規(guī)范自己的言行舉止，展現(xiàn)良好的個人品質(zhì)。

（二）、先進待遇：

1、在公司培訓、骨干培養(yǎng)、個人晉升上優(yōu)先考慮；

2、在公司年會上享受主桌待遇，并與公司顧問或名人嘉賓合影；

3、年度企業(yè)報或微平臺人物/團隊專訪。

六、附則

本制度經(jīng)總裁辦公會議批準以發(fā)布之日起試行。

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2017

附：《2017年度提名先進候選集體/人事跡介紹表》

4 有限公司 年10月8日

《2017年度提名先進候選集體/人事跡介紹表》

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