總結(jié)能夠幫助我們審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)不足和提升空間。總結(jié)的開頭應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹總結(jié)的目的和背景，引起讀者的興趣和共鳴。小編精心挑選了幾篇總結(jié)范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇一
自20xx年7月6日來到路誠(chéng)公證處以來，時(shí)間已過去半年有余。回顧這半年以來的工作，在單位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)、各部門的積極配合以及同事們的熱心幫助下，本人初入職場(chǎng)，一直以來努力配合辦公室同事完成各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真做好本職工作，為全處的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
剛來到公證處時(shí)，我對(duì)處里涉及的主要業(yè)務(wù)和工作流程都比較生疏，之前對(duì)公證這個(gè)行業(yè)也知之甚少，多虧了領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和同事的悉心幫助，讓我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了工作內(nèi)容，了解了處內(nèi)各個(gè)部門的職能所在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在工作中進(jìn)步，受益匪淺。
在處內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我在路誠(chéng)公證處從事過辦公室的文件校對(duì)工作、大廳的引導(dǎo)接待、黨建工作以及社保等相關(guān)工作。其中，大廳的引導(dǎo)接待工作使我感觸頗深、受益匪淺。引導(dǎo)接待崗位，是當(dāng)事人直觀了解我處的門面，代表著我處的形象，維持著處內(nèi)大廳的秩序，是最先對(duì)當(dāng)事人產(chǎn)生影響并提供服務(wù)的崗位，所以做好大廳引導(dǎo)接待工作尤為重要。
略
走出學(xué)校，初入職場(chǎng)，在能力和閱歷方面都很不足。經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)和積累，已基本能保證所安排崗位的各項(xiàng)工作正常運(yùn)行，但是還欠缺很多。我也在工作中找尋不足，抓緊學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力。目前，我通過學(xué)習(xí)法律相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，了解大廳引導(dǎo)接待需要的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升、檔案管理、行政統(tǒng)籌管理等相關(guān)內(nèi)容。
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇二
二o××年，我處認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)司法行政機(jī)關(guān)的指導(dǎo)精神，服務(wù)民生，服務(wù)穩(wěn)定，牢固樹立誠(chéng)信為民、熱情服務(wù)理念，在全處人員的共同努力下，截止目前共辦理各類公證事項(xiàng)2315件，為__經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)秩序的穩(wěn)定發(fā)揮了應(yīng)有保障作用。
落實(shí)各項(xiàng)服務(wù)措施，當(dāng)事人首次來公證處，材料齊全當(dāng)場(chǎng)受理，對(duì)于簡(jiǎn)單公證事項(xiàng)當(dāng)日辦結(jié)；材料不齊全，應(yīng)向當(dāng)事人開列所需證明材料清單，做到一次告知，二次辦結(jié)，減少當(dāng)事人往返公證處的次數(shù)。加大上門服務(wù)、假日服務(wù)力度。抓好公證質(zhì)量管理，認(rèn)真落實(shí)公證質(zhì)量管理制度。強(qiáng)化公證事項(xiàng)的受理、審查、出證、審批、歸檔五個(gè)環(huán)節(jié)管理，明確五個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)行各環(huán)節(jié)互相監(jiān)督、及時(shí)糾錯(cuò)機(jī)制，杜絕錯(cuò)假證，減少了瑕疵證。
以公證服務(wù)規(guī)范村委會(huì)集體組織的經(jīng)濟(jì)行為，保障農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合法有序運(yùn)行。積極參與我縣興濟(jì)鎮(zhèn)建國(guó)街成片土地承包事項(xiàng)，辦理了競(jìng)價(jià)承包現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和土地承包合同公證。為確保競(jìng)價(jià)承包的規(guī)范化、合法化，認(rèn)真出謀劃策，起草了競(jìng)價(jià)承包方案、競(jìng)價(jià)規(guī)則、競(jìng)價(jià)承包公告、土地承包合同等文件，使建國(guó)街土地承包工作得以順利完成，從而解除了承包方的后顧之憂，依法保障了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。
以公證服務(wù)促和諧、保穩(wěn)定，堅(jiān)持誠(chéng)信、熱情、便民的服務(wù)理念，積極為我縣農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)便捷的公證服務(wù)，為行動(dòng)不便當(dāng)事人提供上門公證服務(wù)，積極辦理了房屋買賣、財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與、財(cái)產(chǎn)繼承、家庭財(cái)產(chǎn)分割、賠償協(xié)議、有法律意義的文書、證據(jù)保全、民間借款協(xié)議等公證事項(xiàng)，穩(wěn)定了農(nóng)村民事秩序，減少了農(nóng)村矛盾糾紛。
為配合縣交通運(yùn)輸局客運(yùn)車輛、危險(xiǎn)貨運(yùn)車輛管理改革，我處認(rèn)真謀劃，一是辦理了客運(yùn)車輛車主道線運(yùn)營(yíng)承諾書公證，掃除客運(yùn)車輛今后改革障礙，二是辦理了危險(xiǎn)貨運(yùn)車輛產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同公證，我縣247輛危險(xiǎn)貨運(yùn)車輛的全部產(chǎn)權(quán)或部分產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓給原九個(gè)掛靠運(yùn)輸企業(yè)，使我縣危險(xiǎn)貨運(yùn)車輛管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化運(yùn)營(yíng)。
積極服務(wù)我縣金融企業(yè)，積極聯(lián)系縣農(nóng)村信用聯(lián)合社、縣吉銀村鎮(zhèn)銀行，為縣信用聯(lián)合社系統(tǒng)26個(gè)信用社辦理了逾期沉淀貸款催收公證，依法保護(hù)了我縣農(nóng)村信用社作為債權(quán)人的合法權(quán)益，為郵政銀行、吉銀村鎮(zhèn)銀行辦理了賦予貸款合同強(qiáng)制執(zhí)行公證，在一定程度上解除了銀行的后顧之憂。
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇三
根據(jù)市依法治市辦《20--年度依法治市工作目標(biāo)考核辦法》(雅法組發(fā)【20--】2號(hào))及《依法治省工作考核內(nèi)容分工方案》(雅法組辦發(fā)【20--】23號(hào))的要求，市檔案局按照《市依法治市20--年工作要點(diǎn)》的內(nèi)容對(duì)照檢查，我局嚴(yán)格按照法律法規(guī)正確履行政府職能，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)機(jī)構(gòu)，制定規(guī)劃，強(qiáng)化監(jiān)督，為災(zāi)后恢復(fù)重建提供了強(qiáng)有力的法制保障，取得了較好成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、依法治市工作運(yùn)行機(jī)制健全，加強(qiáng)黨對(duì)依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)。
1、建立了黨組書記法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)和其他班子成員“一崗雙責(zé)”制度并履行到位，建立了依法治理工作目標(biāo)考核辦法，明確了工作機(jī)構(gòu)。市檔案局年初調(diào)整了依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記調(diào)走，改由局長(zhǎng)于冀川任組長(zhǎng)，為檔案局依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組第一責(zé)任人，副局長(zhǎng)宋力任副組長(zhǎng)，法制教育科為責(zé)任科室，明確了領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制。推進(jìn)依法治理工作年初有計(jì)劃，日常工作有臺(tái)賬，年底有總結(jié)。為加強(qiáng)依法治市工作，市檔案局建立了依法治理工作目標(biāo)考核辦法，將此項(xiàng)工作納入全年科室和個(gè)人目標(biāo)考核中，分值3分。同時(shí)，把法制教育科確定為專門從事依法治理的工作機(jī)構(gòu)，確定專人負(fù)責(zé)。
2、黨組依法決策機(jī)制健全,黨委重大決策合法性審查、黨務(wù)公開規(guī)范開展。實(shí)行重大決策咨詢和審查制度，嚴(yán)格落實(shí)政務(wù)公開、信息公開，依法管理檔案事業(yè)的能力和水平不斷提高。全年黨組專題研究依法行政工作4次，監(jiān)督檢查依法行政工作實(shí)施情況6次。政務(wù)公開、信息公開工作嚴(yán)格落實(shí)一是在網(wǎng)站依法公開了災(zāi)后恢復(fù)重建、重建資金、招投標(biāo)項(xiàng)目及政策等信息公開，在本局網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)信息公開。二是已開通的政務(wù)微博、微信等新媒體，及時(shí)發(fā)布各類權(quán)威政務(wù)信息、開展互動(dòng)交流、提供在線服務(wù)。建立健全了網(wǎng)絡(luò)輿情制度、聯(lián)動(dòng)評(píng)論引導(dǎo)制度等充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人的作用，確保了如有輿情能及時(shí)發(fā)現(xiàn)上報(bào)，群眾事件能化解于苗頭。
3.將遵守憲法法律、依法辦事作為選拔任用干部的重要條件,在今年選調(diào)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中，將能遵守憲法法律、依法辦事作為選調(diào)人員的重要條件;從5月開始，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部法治檔案。
4.領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員年度述法報(bào)告制度、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部法治建設(shè)成效考評(píng)制度建立健全并落實(shí)。建立了學(xué)法用法制度。印發(fā)了《市檔案局領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)前學(xué)法制度》，制度采取會(huì)前學(xué)法和專題學(xué)法相結(jié)合的形式進(jìn)行。每年領(lǐng)導(dǎo)干部專題學(xué)法不少于2次，領(lǐng)導(dǎo)干部及職工會(huì)前學(xué)法不少于24次，每月不少于2次，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括憲法、社會(huì)主義法治理念、行政許可法、行政處罰法、行政復(fù)議法、民法、刑法等綜合性法律及涉及本部門檔案法律法規(guī)等方面的知識(shí)。為落實(shí)此項(xiàng)制度，擬訂了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律計(jì)劃，提供法律學(xué)習(xí)用書和資料，選聘講座輔導(dǎo)人員。相關(guān)業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)解讀相關(guān)的檔案法律法規(guī)及其他規(guī)范性文件。編研科負(fù)責(zé)將年度學(xué)法資料匯編成冊(cè)，供領(lǐng)導(dǎo)干部和職工學(xué)習(xí)。此舉進(jìn)一步促進(jìn)局班子成員及中層干部學(xué)法活動(dòng)規(guī)范化、制度化，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政的能力。
通過依法執(zhí)政，檔案工作上了一個(gè)新臺(tái)階，“六五”普法期間，全市共新建或加固9個(gè)綜合檔案館，全部通過規(guī)范化管理等級(jí)認(rèn)定或復(fù)查，其中達(dá)到國(guó)家2級(jí)標(biāo)準(zhǔn)5個(gè)，省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)4個(gè)。557個(gè)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)事業(yè)單位檔案工作通過規(guī)范化管理等級(jí)認(rèn)定。全市檔案工作人員的依法行政能力和法律素質(zhì)進(jìn)一步提高，社會(huì)檔案意識(shí)和檔案法制觀念顯著增強(qiáng)。
二、依法行政工作得到加強(qiáng)，完善地方法規(guī)體系，行政權(quán)力運(yùn)行機(jī)制落實(shí)。
1、落實(shí)了行政主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的依法行政責(zé)任制。局長(zhǎng)于冀川為組長(zhǎng)是依法行政第一責(zé)任人。同時(shí)明確了組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、責(zé)任科室職責(zé)。
2、加強(qiáng)完善地方法規(guī)體系。各級(jí)檔案部門始終將普法工作作為推進(jìn)法制建設(shè)，提高依法治檔水平的重要手段，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，依法治理取得明顯成效，檔案工作法治環(huán)境得到明顯改善，地方檔案法規(guī)體系不斷完善。20--年2月，市委辦公廳、市政府辦公室印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下檔案工作的實(shí)施意見》，進(jìn)一步明確檔案工作的責(zé)任主體和檔案工作的體制機(jī)制。為依法行政和依法治理提供了法律保證。
3、權(quán)力清單、責(zé)任清單制度落實(shí)。一是行政審批嚴(yán)格按照公布目錄開展。政務(wù)服務(wù)和公共資源交易平臺(tái)運(yùn)行規(guī)范。全面開展行政權(quán)力清理工作，落實(shí)行政權(quán)力動(dòng)態(tài)管理調(diào)整制度，本單位做到法律、法規(guī)、規(guī)章調(diào)整文件公布之日起20日內(nèi)，向政府提出書面動(dòng)態(tài)調(diào)整申請(qǐng)并根據(jù)批文編制了本單位行政權(quán)力目錄。嚴(yán)格遵循職權(quán)法定、簡(jiǎn)政放權(quán)和精簡(jiǎn)交通的原則，在縣區(qū)所報(bào)行政權(quán)力清單的基礎(chǔ)上，不斷清理優(yōu)化，逐步形成了合理合法簡(jiǎn)單易行，符合實(shí)際操作規(guī)范的權(quán)力清單，經(jīng)過3次全面清理，已取消、規(guī)范了二項(xiàng)行政權(quán)力，并將本單位行政審批系統(tǒng)納入行政權(quán)力運(yùn)行平臺(tái)，公開了各項(xiàng)行政權(quán)力法律依據(jù)、權(quán)力事項(xiàng)、外部流程、服務(wù)指南等內(nèi)容，提供了相關(guān)的服務(wù)表格下載、行政權(quán)力事項(xiàng)辦理狀態(tài)查詢以及網(wǎng)上咨詢、投訴，對(duì)辦理情況進(jìn)行評(píng)價(jià)等。二是依托電子政務(wù)外網(wǎng)建立了互聯(lián)互通、數(shù)據(jù)共享的基礎(chǔ)運(yùn)行平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了所有行政權(quán)力事項(xiàng)全流程網(wǎng)上運(yùn)行。并根據(jù)行政權(quán)力目錄中行政權(quán)力事項(xiàng)基本信息、內(nèi)部流程圖、裁量標(biāo)準(zhǔn)，在行政權(quán)力基礎(chǔ)運(yùn)行平臺(tái)對(duì)每項(xiàng)行政權(quán)力事項(xiàng)設(shè)定獨(dú)立的內(nèi)部流程(含時(shí)限、環(huán)節(jié)、責(zé)任人、順序)，固化了流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)。三是建立了行政權(quán)力運(yùn)行電子監(jiān)察系統(tǒng)。在行政權(quán)力目錄、電子政務(wù)大廳、行政權(quán)力運(yùn)行基礎(chǔ)平臺(tái)建立運(yùn)行的基礎(chǔ)上，建立了功能完善的行政權(quán)力運(yùn)行電子監(jiān)察系統(tǒng)，實(shí)行錄入員、管理員、監(jiān)察員分離管理，實(shí)現(xiàn)了對(duì)行政執(zhí)法行為實(shí)時(shí)監(jiān)控、全流程監(jiān)控、預(yù)警糾錯(cuò)、效能評(píng)估。加大監(jiān)督檢查力度，對(duì)行政權(quán)力應(yīng)納入而未納入平臺(tái)運(yùn)行的實(shí)行問責(zé)。
在實(shí)施過程中，我局認(rèn)為通過簡(jiǎn)政放權(quán)，簡(jiǎn)化辦事流程，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了政府職能，落實(shí)了建設(shè)服務(wù)性政府的要求。在行政審批辦理工作中，嚴(yán)格按流程辦理，從未出現(xiàn)行政投訴情況。
4、重大行政決策法定程序規(guī)范落實(shí)到位。重大行政決策終身責(zé)任追究制度、責(zé)任倒查和糾錯(cuò)問責(zé)機(jī)制落實(shí)。一是建立健全了行政監(jiān)督?jīng)Q策和責(zé)任追究制度，明確了監(jiān)督和責(zé)任追究主體、程序和方式，建立健全決策監(jiān)督和責(zé)任追究制度，堅(jiān)決制止和糾正超越法定權(quán)限、違反法定程序的決策行為。二是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范性文件備案審查規(guī)定。制定了《市檔案局關(guān)于規(guī)范性文件報(bào)審和備案要求的函》，對(duì)檔案系統(tǒng)規(guī)范性文件報(bào)備工作作了明確要求，堅(jiān)持有件必備、有備必審，有錯(cuò)必糾，維護(hù)法制統(tǒng)一。
5、綜合執(zhí)法機(jī)制建立并規(guī)范運(yùn)行。行政執(zhí)法全過程記錄制度、行政執(zhí)法裁量權(quán)基準(zhǔn)制度和案例指導(dǎo)制度建立并規(guī)規(guī)范運(yùn)行。行政執(zhí)法與刑事司法銜接工作信息共享平臺(tái)規(guī)范運(yùn)行,案情通報(bào)、案件移送制度健全落實(shí)。
6、行政復(fù)議規(guī)范化建設(shè)要求落實(shí)。行政機(jī)關(guān)維護(hù)司法權(quán)威制度健全落實(shí)。
7、政務(wù)公開全面推進(jìn),決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)、結(jié)果公開落實(shí)到位。一是進(jìn)一步推進(jìn)“兩集中、兩到位”，做到審批職能向一個(gè)機(jī)構(gòu)集中，審批機(jī)構(gòu)向政務(wù)服務(wù)中心集中，本局由于行政審批項(xiàng)目數(shù)量少，為方便群眾辦事，依法委托市政務(wù)管理辦公室受理、辦理行政審批事項(xiàng)。二是推進(jìn)行政審批方式轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化服務(wù)功能。我局積極推行行政管理重心由事前審批向事中事后監(jiān)管轉(zhuǎn)移，未有以備案、登記、認(rèn)證等形式變相設(shè)立行政審批的事項(xiàng)，清理了一項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)，提檔、查檔、復(fù)印均實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。三是完善了行政審批管理制度。印發(fā)了《市檔案局行政審批管理制度》，明確了行政審批受理、辦理、監(jiān)督實(shí)施程序、行政審批工作人員職責(zé)、行政審批過錯(cuò)責(zé)任追究等制度。依法行政“十項(xiàng)規(guī)定”執(zhí)行到位。
三、嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為。
1、積極推進(jìn)行政執(zhí)法自由裁量權(quán)規(guī)范工作。根據(jù)《四川省檔案自由裁量標(biāo)準(zhǔn)》，制定并印發(fā)了《市檔案自由裁量權(quán)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)執(zhí)法幅度較大的事項(xiàng)進(jìn)行細(xì)化量化，制定了裁量階次和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范運(yùn)行流程，讓每項(xiàng)行政執(zhí)法的自由度降到最低，避免了“同案不同罰”、“同城不同罰”、“合法不合理”的現(xiàn)象。
2、開展了專項(xiàng)執(zhí)法檢查和執(zhí)法監(jiān)督，助推災(zāi)后重建。不斷深化行政執(zhí)法工作。根據(jù)檔案事業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的新問題、新情況，配合省人大開展檔案館庫(kù)建設(shè)專題執(zhí)法調(diào)研，有力推進(jìn)了檔案館建設(shè)規(guī)劃的落實(shí)。一是檔案部門定期開展檔案安全、規(guī)范化管理等專項(xiàng)檢查，以及檔案館庫(kù)建設(shè)、重大建設(shè)項(xiàng)目檔案工作專項(xiàng)督查。20--年共對(duì)146個(gè)災(zāi)后重建重點(diǎn)重點(diǎn)項(xiàng)目單位356個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目開展了執(zhí)法檢查和工作督查，同時(shí)，對(duì)8個(gè)市、縣級(jí)單位開展了執(zhí)法檢查，依法責(zé)令有問題的單位限期改正，特別對(duì)存在嚴(yán)重問題的名山房管局三次發(fā)出整改通知，限期整改，通過整改和跟蹤督查，達(dá)到了應(yīng)有的效果。二是制定切實(shí)可行的《災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目檔案督查工作方案》，由市重建辦發(fā)文實(shí)施;三是開展項(xiàng)目檔案專題培訓(xùn)，對(duì)項(xiàng)目主管部門檔案人員分系統(tǒng)、分期、分批進(jìn)行培訓(xùn)，共培訓(xùn)20個(gè)系統(tǒng)1145人;四是開展專項(xiàng)督查，由市重建辦牽頭，組織檔案局等相關(guān)部門對(duì)市本級(jí)災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目檔案工作進(jìn)行督查，并通報(bào)檢查結(jié)果;五是督促項(xiàng)目主管部門落實(shí)責(zé)任，全面負(fù)責(zé)本系統(tǒng)項(xiàng)目的自查、迎檢和培訓(xùn)工作;六是要求各區(qū)縣重建辦和檔案局按市上統(tǒng)一要求，對(duì)本轄區(qū)項(xiàng)目檔案工作進(jìn)行專項(xiàng)督查。
四、依法推進(jìn)災(zāi)后重建工作。
1、開展了“推進(jìn)依法治市，助推災(zāi)后重建，加快建設(shè)幸福美麗新家園”主題宣傳活動(dòng)，
2、把法律宣傳與督查災(zāi)后重建相結(jié)合，組織相關(guān)科室深入--縣、蘆山組、--縣等重(特重)災(zāi)縣督查災(zāi)后重建項(xiàng)目、開展法律宣傳，為災(zāi)區(qū)提供抗震救災(zāi)法律法規(guī)文件，特別是及時(shí)提供了由國(guó)家檔案局發(fā)布的《檔案工作突發(fā)事件應(yīng)急處置管理辦法》、《關(guān)于做好抗震救災(zāi)文件材料收集歸檔工作的通知》等災(zāi)后重建工作的指導(dǎo)性文件。
3、加強(qiáng)災(zāi)后重建政務(wù)服務(wù)，簡(jiǎn)化查檔手續(xù)和程序，實(shí)現(xiàn)“流程更優(yōu)、時(shí)間更短、服務(wù)更佳”，如開通了電話查詢、網(wǎng)上查詢、信函查詢等便民利民服務(wù)等。
4、加強(qiáng)災(zāi)后重建服務(wù)監(jiān)督機(jī)制。全市檔案系統(tǒng)開展了災(zāi)后重建檔案資料的監(jiān)督檢查，確保了災(zāi)后重建檔案資料的完整與安全。
五、加強(qiáng)依法行政媒體宣傳工作。
檔案部門高度重視檔案普法工作，緊緊圍繞黨委、政府工作大局，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，將檔案普法工作與檔案干部培訓(xùn)、檔案文化建設(shè)、推進(jìn)檔案服務(wù)和檔案法制建設(shè)等相結(jié)合，將檔案執(zhí)法與法治宣傳、法律咨詢、法律服務(wù)等相結(jié)合，充分利用廣播、電視、報(bào)刊、手機(jī)報(bào)、政務(wù)微博和微信等媒體，采取舉辦法制宣傳主題活動(dòng)、法制專題講座和培訓(xùn)班、檔案法制知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽多種形式，面向社會(huì)積極開展豐富多彩的檔案法制宣傳教育活動(dòng)，全市檔案普法工作成效顯著，有力推進(jìn)了檔案法治化進(jìn)程。全年在《中國(guó)檔案報(bào)》、《中國(guó)檔案》、中國(guó)檔案網(wǎng)等國(guó)家級(jí)媒體發(fā)表依法治市文章9篇。在《四川檔案》等省級(jí)媒體發(fā)表1篇，在《日?qǐng)?bào)》等市級(jí)媒體發(fā)表5篇，有力地宣傳了市依法行政工作。
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇四
在領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，我們政教處加師德和班主任隊(duì)伍、團(tuán)隊(duì)學(xué)生會(huì)工作，努力創(chuàng)建各種活動(dòng)來豐富校園文化生活，積極為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
當(dāng)代的中學(xué)生成長(zhǎng)在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識(shí)，也受到某些方面的不良影響，因此對(duì)學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽指揮，并能從小樹立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，去年學(xué)?！胺帜昙?jí)管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我根據(jù)要求及時(shí)調(diào)整工作思路，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。所有這些關(guān)鍵是班主任老師對(duì)學(xué)生思想工作做得好，有超前意識(shí)，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
做好了后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀(jì)的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對(duì)矛盾，學(xué)生違紀(jì)并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對(duì)待，雖然違紀(jì)了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們?cè)谧鲞`紀(jì)學(xué)生的思想工作時(shí)，必須嚴(yán)肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。
我們學(xué)校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上大膽采用了“分年級(jí)管理”的模式，極大的提高了競(jìng)爭(zhēng)性，紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)等評(píng)比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標(biāo)，一學(xué)期我們利用這個(gè)有效的方式使我們的各項(xiàng)工作緊張有序的開展，得到總部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
1、加強(qiáng)周日考試制度，及時(shí)有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢(shì)，為任課教師提供可靠的數(shù)據(jù)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其是糾錯(cuò)本的堅(jiān)持使同學(xué)們可以集中有效的糾正自己知識(shí)點(diǎn)上的不足之處。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的工作的素材積累工作。開學(xué)初各班下發(fā)印制好的評(píng)比統(tǒng)計(jì)表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴(yán)格按照各班懸掛的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等積極性，起到了不小的作用。
3、充分利用學(xué)生會(huì)干部的檢查和監(jiān)督作用。開學(xué)初我把學(xué)生會(huì)干部分為紀(jì)律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每天都能夠堅(jiān)守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。
4、重視校園文化生活建設(shè)。通過板報(bào)的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺(tái)；通過參加學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)；通過每周例會(huì)通報(bào)好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì)；積極參與感恩和獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。以上活動(dòng)涌現(xiàn)出書寫能手陳桃；體育健將王海濱、王銳、程龍等；拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等；每周有家長(zhǎng)反應(yīng)孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。
5、重視和家長(zhǎng)的溝通。認(rèn)真周密的組織了兩次家長(zhǎng)會(huì)，有效的做到了社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
6、加強(qiáng)“兩操一活動(dòng)”的開展，為今年學(xué)生的體育中招考試做好平時(shí)的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動(dòng)時(shí)間組織老師到操場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生有目的`的進(jìn)行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績(jī)。
7、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時(shí)做好疾病預(yù)防工作，“水痘”、“流感”發(fā)生期間，我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，開展大力宣傳科學(xué)防患知識(shí)，建立晨報(bào)制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進(jìn)行全校性消毒，利用早操集會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識(shí)等。
冰雪寒冬，整個(gè)大自然充滿了無限生機(jī)和活力，人的心情也隨著這冰雪的到來顯得尤為清爽。一年一度的年終歲尾，盤點(diǎn)一年心情的同時(shí)，更應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的工作，成敗得失，喜怒哀樂，借以為下一年度工作做個(gè)很好的鋪墊，以勵(lì)再戰(zhàn)。
思想上，我時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師，心中牢記入黨時(shí)的誓言，嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)新的教育思想和黨的新理論，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了我黨以人為本的理念，讓這一先進(jìn)科學(xué)的理念在自己的思想深處牢牢扎根，進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作中來，思想素質(zhì)的不斷提高，充實(shí)了自己的大腦，全心全意為學(xué)生服務(wù)的思潮，也時(shí)刻在心中涌動(dòng)，在教育和轉(zhuǎn)化思想差生時(shí)，我能運(yùn)用科學(xué)的方法和先進(jìn)的理論來引導(dǎo)這些學(xué)生，讓以人為本的理念真正在自己的心中開花結(jié)果，踏踏實(shí)實(shí)地把對(duì)學(xué)生的思想教育工作作為自己的天職。同時(shí)，時(shí)刻聽從黨組織的召喚，服從黨組織的安排，扎根于校園，堅(jiān)持為師生服務(wù)，因?yàn)槲視r(shí)刻不會(huì)忘記，自己今天的成長(zhǎng)，是與一中的培養(yǎng)分不開的，沒有樺南一中，就沒有今天的我，人無論到任何時(shí)候，不管做多么大的事，當(dāng)多么大的官，都不能忘本，一中培養(yǎng)和教育了我，我就要以十倍、百倍的努力去回報(bào)我的母校，一中有了更大的發(fā)展，才是我思想追求的終極目標(biāo)。
工作中，我時(shí)刻不忘自己是一名年輕干部，為學(xué)生為教師服好務(wù)，是我的第一要?jiǎng)?wù)。我堅(jiān)持每天早來晚走，經(jīng)常和學(xué)生在一起交流思想，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，聽取學(xué)生在思想教育和管理上的意見和建議，把以學(xué)生為本的思想融入到自己的實(shí)際工作中來，把為學(xué)生服務(wù)工作做到實(shí)處。學(xué)生需要的是朋友式的交流，在他們心里，師長(zhǎng)式的威風(fēng)，他們不會(huì)樂于接受的，只有和他們進(jìn)行心與心的溝通，才能更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，也只有這樣喚醒他們心靈深處的幼苗，他們才會(huì)在健康、和諧、快樂的陽光下茁壯成長(zhǎng)。我主張：多角度觀察和看待我們的學(xué)生，要堅(jiān)決改變過去的單一評(píng)價(jià)模式，摒棄以分?jǐn)?shù)論成敗的思想，現(xiàn)如今的80后、90后，所經(jīng)歷的、所思想的、所行動(dòng)的，決不是我們80前人所能理解和樂于接受的，要想把思想工作做到實(shí)處，就必須走進(jìn)他們，全面了解他們，坐下來與他們平膝相處，才會(huì)體會(huì)到這些新時(shí)代的學(xué)生真實(shí)思想，才會(huì)把我們的教育思想根植于學(xué)生的內(nèi)心，也只有這樣，才能讓我們的教育思想內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。在做好為學(xué)生服務(wù)的基礎(chǔ)之上，我也始終把為教師服好務(wù)作為自己的工作宗旨，平時(shí)檢查過程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)班主任，并親自教他們?cè)趺垂芾?，怎么處置一些突發(fā)事件，無論是哪個(gè)教師請(qǐng)教，我都會(huì)耐心細(xì)致地做以回答，我想凡事只要是處于公心，任何人都會(huì)理解和支持我的，無論是對(duì)人還是對(duì)事，只要心中有桿稱，讓它永遠(yuǎn)是平的，那就足夠了。
在教育和管理學(xué)生的過程中，我時(shí)刻不忘記自己的言傳身教，教師的一言一行，時(shí)時(shí)處處會(huì)成為學(xué)生效仿的榜樣。雖然現(xiàn)在榜樣的力量，在社會(huì)是很難立足的，但我相信，只要自己做到位，大家是會(huì)接受的。我們當(dāng)教師的，不僅是啟迪學(xué)生的心靈，開發(fā)學(xué)生的智力，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生，不會(huì)做人，我不敢想像他們走向社會(huì)會(huì)是什么樣子。曾有人說：名校要有名師，大學(xué)要有大師。我很信奉這句話，為人師者，首要的是師德，只有師德高尚的師者，才會(huì)培養(yǎng)出完整的人，引伸開來，一所學(xué)校，重要的不是招來多少學(xué)生，考上多少名校，而在于有多少學(xué)生成人成才，所以說，作為一個(gè)思想教育工作者，踐行者，我會(huì)時(shí)刻讓自己的行動(dòng)來引領(lǐng)我的學(xué)生，讓他們?cè)谖业难詡魃斫滔拢瑢W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常利用閑暇時(shí)間，學(xué)習(xí)德育理論，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法，研讀教育報(bào)，始終把終身學(xué)習(xí)作為發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。并積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，從中獲益菲淺，通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人，要想得到不斷進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)習(xí)的重要作用是不能忽視的，只有不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己的內(nèi)涵，才會(huì)更會(huì)地駕馭自己，引導(dǎo)自己的行動(dòng)。在個(gè)人進(jìn)行不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也倡導(dǎo)同科室的同志們，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，給大家推薦優(yōu)秀的教育作品和文章，努力構(gòu)建和諧的、科學(xué)的學(xué)習(xí)型科室。
著名作家劉墉說過：“你可以一輩子不登山，但心中一定要有座山，它可以使你總有一個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望?！?/p>
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇五
一、協(xié)助配合教導(dǎo)主任做好教導(dǎo)處的日常管理事務(wù)。具體工作教導(dǎo)主任已經(jīng)詳盡闡述了。
二、抓好教師專業(yè)化培訓(xùn)工作，督促教師積極參加各級(jí)各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要有：
1、新農(nóng)村教師專項(xiàng)培訓(xùn)。語文教師和數(shù)學(xué)教師的專項(xiàng)培訓(xùn)陸續(xù)在進(jìn)行，今年陳娟妮老師5月底已經(jīng)參加了結(jié)業(yè)考試，即將完成培訓(xùn)；任愛敏老師正在培訓(xùn)中。我嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求督促他們參加培訓(xùn)。
2、新農(nóng)村教師的培訓(xùn)。新農(nóng)村教師的培訓(xùn)我們學(xué)校共涉及了11門學(xué)科，17人次，而且分批分階段進(jìn)行的，今年都結(jié)束了。我組織17位教師完成了上級(jí)部門下發(fā)的問卷調(diào)查，我校的黃素芳和張麗老師分別代表受訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)和受訓(xùn)教師參加了《新教師培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估工作》的座談會(huì)。
3、新教師培訓(xùn)。今年趙蕓和李娟老師參加了新教師培訓(xùn)，我時(shí)刻關(guān)注著他們的進(jìn)展情況，現(xiàn)在即將結(jié)業(yè)。
4、支教教師和培訓(xùn)教師的管理。我根據(jù)上級(jí)主管部門的要求及時(shí)通知支教教師和培訓(xùn)教師的參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并協(xié)助校長(zhǎng)室做好對(duì)支教教師的考核工作。
5、骨干教師的管理。像以前一樣，做好骨干教師申報(bào)和開設(shè)240課程等各項(xiàng)管理工作。
6、繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)工作。我及時(shí)做好了春季教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程助學(xué)教師的申報(bào)和教師學(xué)習(xí)的報(bào)名工作。雖然都沒有被錄取，但這兩項(xiàng)工作也是很繁瑣的。
7、“xx”師訓(xùn)對(duì)象申報(bào)免修學(xué)分。我仔細(xì)研讀通知精神，認(rèn)真核查相應(yīng)的對(duì)象，根據(jù)不同的類別按要求做好統(tǒng)計(jì)表，收集和整理好相關(guān)材料及時(shí)上交到教發(fā)院。我時(shí)刻提醒自己不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。
8、協(xié)助周萍老師做好教育技術(shù)培訓(xùn)工作。上一次的培訓(xùn)相隔時(shí)間比較久了，有的老師忘記了自己的用戶名和密碼，幫助老師們找到了用戶名和密碼；有的老師還沒有教育資源卡，我統(tǒng)一給他們申請(qǐng)補(bǔ)辦。
9、教師繼續(xù)教育240課程的申報(bào)。今年已進(jìn)入“xx”培訓(xùn)的最后一年，我仔細(xì)結(jié)算每位教師的學(xué)分，合理指導(dǎo)和安排他們申報(bào)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，一定要在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成這一輪的培訓(xùn)。今年秋季的報(bào)名工作6月10日又將開始了。我已盤點(diǎn)好目前為止教師們的學(xué)分，為6月10日的報(bào)名工作做好了充分的準(zhǔn)備。
10、申報(bào)“xx”教師繼續(xù)教育必修課程學(xué)分。今年是完成“xx”教師繼續(xù)教育任務(wù)的最后一年。根據(jù)《關(guān)于浦東新區(qū)“xx”教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定的若干規(guī)定》以及《浦東新區(qū)“xx”校本研修學(xué)校手冊(cè)》的具體安排，《師德修養(yǎng)》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》兩門必修課程需在xx年6月30日之前完成申報(bào)考核認(rèn)定。我必須在6月23日之前做好各類表格上交到教發(fā)院。
11、配合學(xué)?！凹t五月”讀書活動(dòng)，制訂了教師讀書方案，配合校長(zhǎng)室督促教師閱讀《希望教室》一書。已收齊了教師們的讀書體會(huì)文章。
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇六
我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，保持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，以全面扶植小康社會(huì)、扶植社會(huì)主義和諧社會(huì)和維護(hù)社會(huì)主義法制為己任，樹立科學(xué)的成長(zhǎng)不雅、健康的人生不雅、正確的價(jià)值不雅，力爭(zhēng)做到與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)立異、開辟奮進(jìn)。
本年由于局機(jī)關(guān)輪崗，我先后閱歷了兩個(gè)處室的工作，尤其是我輪崗來到了公證治理處，新的業(yè)務(wù)、新的知識(shí)、新的辦事對(duì)象，讓我有了一次多崗?fù)さ腻N煉機(jī)會(huì)。為盡快適應(yīng)了新的工作，我通過學(xué)習(xí)與公證有關(guān)的司法律例，查閱以前年度的業(yè)務(wù)資料，進(jìn)行梳理、剖析;應(yīng)用下下層的機(jī)會(huì)，多聽多問。
對(duì)縣域公證成長(zhǎng)現(xiàn)狀做調(diào)研，對(duì)市直公證處存在的問題進(jìn)行思考，在短短的半年時(shí)間里，我已能夠自力完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。尤其是在政盛行風(fēng)民主評(píng)議運(yùn)動(dòng)中，我積極為處長(zhǎng)出謀劃策，實(shí)現(xiàn)了公證治理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和人性化的四化治理模式。具體來說，主要做到了以下幾個(gè)方面：
一年來，我自覺學(xué)習(xí)了"三個(gè)代表"重要思想、共產(chǎn)黨員黨章、社會(huì)主義榮辱不雅教材、社會(huì)主義法治理念讀本等。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真閱讀理論著作，細(xì)心做勤學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并多次向黨組織報(bào)告請(qǐng)示工作和思想，積極要求提高。通過理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自身的政治素質(zhì)，增強(qiáng)了年夜局不雅念和政治責(zé)任感、政治敏銳感，堅(jiān)決了正確的政治偏向和政治立場(chǎng)，樹立了公平正義、辦事年夜局、執(zhí)法為民的社會(huì)主義法治理念。就在這一年，我光彩的參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。
本年6月份，依據(jù)組織支配，我輪崗到公證治理處工作。面對(duì)新的工作情況、新的工作職能，新的業(yè)務(wù)知識(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公證法》、《公證機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)治理法子》等相關(guān)司法律例，深入了解國(guó)度關(guān)于公證治理方面的政策精力，并積極學(xué)習(xí)公證業(yè)務(wù)知識(shí)，保持以復(fù)合型人才的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力使自己從一個(gè)公證治理的門外漢釀成了行里通。
10月27日至31日，我積極組織并介入了對(duì)市直公證處和三縣公證處20xx年1月至8月份的公證卷宗質(zhì)量檢查工作。依照《安徽省公證質(zhì)量檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》的要求，隨機(jī)抽取了1600多份公證卷宗，圍繞公證法度模范是否正當(dāng)、證明資料收集是否齊全、公證文書格局是否規(guī)范、檀卷裝訂是否相符規(guī)定等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)存在的問題實(shí)時(shí)向承辦公證員進(jìn)行了反饋，并提出了改進(jìn)方法。為年底迎接全省公證綜合實(shí)力評(píng)價(jià)檢查做好的充分的準(zhǔn)備。
同時(shí)，我還配合處長(zhǎng)加年夜對(duì)重年夜公證案件及投訴的查處，全年共介入公證事項(xiàng)的復(fù)查爭(zhēng)議投訴處置懲罰工作3起，嚴(yán)格依照中國(guó)公證協(xié)會(huì)《公證復(fù)查爭(zhēng)議投訴處置懲罰法子(試行)》的規(guī)定解決投訴案件的受理、處置懲罰，保持了依法、客不雅、公平的原則，均在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)解決完結(jié)，了案率和反饋率均達(dá)100%。
介入組織開展了多項(xiàng)專題咨詢運(yùn)動(dòng)，為人民群眾提供公證司法辦事。6月26日，與安徽商報(bào)結(jié)合主辦了留學(xué)公證咨詢運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)同時(shí)開通了辦事熱線。8月28日，組織公證員進(jìn)社區(qū)開展宣傳貫徹《公證法》，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)辦事為主題的宣傳運(yùn)動(dòng)，紀(jì)念《中華人民共和國(guó)公證法》頒布三周年。
進(jìn)一步加年夜宣傳力度，讓更多的群眾了解《公證法》。10月18、19日，組織公證員參加了婚姻家庭司法辦事咨詢辦事月運(yùn)動(dòng)，通過專題咨詢運(yùn)動(dòng)，積極主動(dòng)為人民群眾提供了便利，擴(kuò)年夜了公證司法知識(shí)的宣傳，擴(kuò)年夜了公證影響力，為構(gòu)建和諧合肥和全面扶植小康社會(huì)提供了公證司法辦事。
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇七
我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，以全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和維護(hù)社會(huì)主義法制為己任，樹立科學(xué)的發(fā)展觀、健康的人生觀、正確的價(jià)值觀，力求做到與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、開拓奮進(jìn)。
今年由于局機(jī)關(guān)輪崗，我先后經(jīng)歷了兩個(gè)處室的工作，尤其是我輪崗來到了公證管理處，新的業(yè)務(wù)、新的知識(shí)、新的服務(wù)對(duì)象，讓我有了一次多崗位的錘煉機(jī)會(huì)。為盡快適應(yīng)了新的工作，我通過學(xué)習(xí)與公證有關(guān)的法律法規(guī)，查閱以前年度的業(yè)務(wù)資料，進(jìn)行梳理、分析;利用下基層的機(jī)會(huì)，多聽多問。
對(duì)縣域公證發(fā)展現(xiàn)狀做調(diào)研，對(duì)市直公證處存在的問題進(jìn)行思考，在短短的半年時(shí)間里，我已能夠獨(dú)立完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。尤其是在政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)中，我積極為處長(zhǎng)出謀劃策，實(shí)現(xiàn)了公證管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和人性化的“四化”管理模式。具體來說，主要做到了以下幾個(gè)方面：
一年來，我自覺學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、共產(chǎn)黨員黨章、社會(huì)主義榮辱觀教材、社會(huì)主義法治理念讀本等。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真閱讀理論著作，細(xì)心做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并多次向黨組織匯報(bào)工作和思想，積極要求進(jìn)步。通過理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自身的政治素質(zhì)，增強(qiáng)了大局觀念和政治責(zé)任感、政治敏銳感，堅(jiān)定了正確的政治方向和政治立場(chǎng)，樹立了公平正義、服務(wù)大局、執(zhí)法為民的社會(huì)主義法治理念。就在這一年，我光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
今年6月份，根據(jù)組織安排，我輪崗到公證管理處工作。面對(duì)新的工作環(huán)境、新的工作職能，新的業(yè)務(wù)知識(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公證法》、《公證機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，深入了解國(guó)家關(guān)于公證管理方面的政策精神，并積極學(xué)習(xí)公證業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持以復(fù)合型人才的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力使自己從一個(gè)公證管理的“門外漢”變成了“行里通”。
10月27日至31日，我積極組織并參與了對(duì)市直公證處和三縣公證處20xx年1月至8月份的公證卷宗質(zhì)量檢查工作。按照《安徽省公證質(zhì)量檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》的要求，隨機(jī)抽取了1600多份公證卷宗，圍繞公證程序是否合法、證明材料收集是否齊全、公證文書格式是否規(guī)范、案卷裝訂是否符合規(guī)定等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)向承辦公證員進(jìn)行了反饋，并提出了改進(jìn)措施。為年底迎接全省公證綜合實(shí)力評(píng)價(jià)檢查做好的充分的準(zhǔn)備。
同時(shí)，我還配合處長(zhǎng)加大對(duì)重大公證案件及投訴的查處，全年共參與公證事項(xiàng)的復(fù)查爭(zhēng)議投訴處理工作3起，嚴(yán)格按照中國(guó)公證協(xié)會(huì)《公證復(fù)查爭(zhēng)議投訴處理辦法(試行)》的規(guī)定辦理投訴案件的受理、處理，堅(jiān)持了依法、客觀、公正的原則，均在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理完結(jié)，結(jié)案率和反饋率均達(dá)100%。
參與組織開展了多項(xiàng)專題咨詢活動(dòng)，為人民群眾提供公證法律服務(wù)。6月26日，與安徽商報(bào)聯(lián)合主辦了“留學(xué)公證咨詢”活動(dòng)，活動(dòng)同時(shí)開通了服務(wù)熱線。8月28日，組織公證員進(jìn)社區(qū)開展“宣傳貫徹《公證法》，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)”為主題的宣傳活動(dòng)，紀(jì)念《中華人民共和國(guó)公證法》頒布三周年。
進(jìn)一步加大宣傳力度，讓更多的群眾了解《公證法》。10月18、19日，組織公證員參加了“婚姻家庭法律服務(wù)咨詢服務(wù)月”活動(dòng)，通過專題咨詢活動(dòng)，積極主動(dòng)為人民群眾提供了方便，擴(kuò)大了公證法律知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大了公證影響力，為構(gòu)建“和諧合肥”和全面建設(shè)小康社會(huì)提供了公證法律服務(wù)。
根據(jù)合政辦[20xx]53號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)合肥市20xx年度政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施意見的通知》和《合肥市司法局20xx年度政風(fēng)警風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案》等文件精神，結(jié)合我市公證管理工作實(shí)際，深入開展公證行業(yè)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作,使公證管理工作更好地為人民服務(wù),為全市工作的大局服務(wù),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)。
我們先后召開市直公證處公證人員座談會(huì)和三縣司法局長(zhǎng)座談會(huì)、開展自查自糾、邀請(qǐng)省司法廳公證管理處領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)以及發(fā)放《政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議問卷調(diào)查表》等多種方式廣泛征求意見和建議。共向服務(wù)對(duì)象發(fā)出《政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議問卷調(diào)查表》200多份。從反饋的情況看，群眾對(duì)我們?cè)谝婪ㄐ姓⒘ㄔO(shè)、為民服務(wù)、行業(yè)作風(fēng)等方面的評(píng)價(jià)普遍較好，綜合評(píng)價(jià)滿意率達(dá)到了96.55%。
為了貫徹落實(shí)省廳皖司發(fā)[20xx]72號(hào)《安徽省司法廳關(guān)于推進(jìn)縣域公證工作發(fā)展的意見》文件精神和市局關(guān)于縣域公證處發(fā)展的總體要求，推進(jìn)我市縣域公證工作更好更快的發(fā)展，更好地為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)服務(wù),10月16日,經(jīng)過精心策劃、部署，召開了市直公證處對(duì)口幫扶縣域公證工作會(huì)議，拉開了我市幫扶縣域公證工作的序幕。
11月18日、12月6日，先后組織兩次面向三縣公證管理人員及公證員舉辦的公證管理及業(yè)務(wù)知識(shí)、辦證技能培訓(xùn)班，提高縣域公證管理水平，傳授公證業(yè)務(wù)辦理技巧，強(qiáng)化公證質(zhì)量意識(shí)。整個(gè)培訓(xùn)過程中，大家進(jìn)行了互動(dòng)式交流，取得了較好的培訓(xùn)效果。
由于處室工作人員少，我既當(dāng)內(nèi)勤，又做宣傳，還兼司機(jī)，不僅做好公證管理工作,還擔(dān)負(fù)著我處業(yè)務(wù)信息的報(bào)送、司法行政內(nèi)網(wǎng)法規(guī)處版面的維護(hù)以及合肥市政務(wù)信息公開網(wǎng)公證信息發(fā)布工作，全年共報(bào)送業(yè)務(wù)信息近三百條，被省司法行政信息網(wǎng)采用72篇，撰寫了2篇業(yè)務(wù)論文，刊登在《合肥司法行政》雜志。對(duì)每項(xiàng)工作都能做到積極、認(rèn)真、高效，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作處理的井井有條，得到了處領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評(píng)。
雖然，一來我積極工作，嚴(yán)格要求，各方面都有了較大進(jìn)步，工作上也取得了一些成績(jī)。但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離。今后，我將更加嚴(yán)格要求自己，開拓奮進(jìn)、努力工作、廉潔自律、勤政守法、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做一名政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)法公正的司法行政干部。
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇八
為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
基本情景：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任這個(gè)班的班主任，經(jīng)過上學(xué)期的整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有38人，有近6人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重，有兩個(gè)曾有過頂撞教師的行為，還有一些自理生活的本事較差。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力。
本學(xué)期重新經(jīng)過民主選舉新班委和團(tuán)支委人選，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作本事不突出，中途更換了兩名班委。實(shí)行值日班委制度，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作本事強(qiáng)、職責(zé)心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。實(shí)行安全、賭博一票否決制，嚴(yán)禁學(xué)生下溝河游泳和聚眾賭博。這些制度的實(shí)施都收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。
本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績(jī)兩極化，思想也兩極化，異常是雙差生較多。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對(duì)學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績(jī)思想都好的）、中等生、成績(jī)差的、雙差生。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求、獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合。
1、壓力過大，焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成績(jī)有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績(jī)，給自我過大壓力，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過高，發(fā)揮不好。
2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。
3、準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自我的實(shí)際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。
4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。
5、過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。
6、考試方式的改革，部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。
根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對(duì)策：
1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣
a、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。
b、改善學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。
c、要豐富自我的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自我過得既簡(jiǎn)便又充實(shí)。
d、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對(duì)無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自我成功的意識(shí)。
2、發(fā)揮自我暗示的積極作用。
3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。
戰(zhàn)略：以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。
戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，弱科保底線。（最低要求必須以比省平均分低5分為底線）
本次家長(zhǎng)會(huì)采取分批的形式進(jìn)行，離校最近的學(xué)生家長(zhǎng)利用晚上的時(shí)間來開，其它分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生分別進(jìn)行召開，到會(huì)的科任主要是語數(shù)英和x科的教師。在召開家長(zhǎng)之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任教師手中，科任教師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，到會(huì)的家長(zhǎng)和科任都有說不完的話。這種對(duì)話式的家長(zhǎng)會(huì)，比以前只是教師在上頭說，家長(zhǎng)在下頭聽老模式效果好多，以前家長(zhǎng)聽完教師的說話之后想個(gè)別了解情景就沒有時(shí)間了，此刻這種談話式的家長(zhǎng)會(huì)能及時(shí)回答家長(zhǎng)的問題，深得家長(zhǎng)的好評(píng)，收到良好的反應(yīng)。
雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，異常是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有一二個(gè)雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任教師產(chǎn)生對(duì)立情緒，工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生歡樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人！每一天給孩子一些笑臉！做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒！規(guī)范學(xué)生行為！掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象。進(jìn)行高三沖刺階段的學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫忙。采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇九
本人自20--年參加公證工作以來，每年都能夠圓滿完成年初制定的崗位目標(biāo)責(zé)任制任務(wù)。歷年來在服務(wù)成吉思汗園建設(shè)征地、哈達(dá)大街延伸、慶鐵輸油管線、服務(wù)松陶鐵路、查干湖機(jī)場(chǎng)保障建設(shè)、廉租房現(xiàn)場(chǎng)、土地招投標(biāo)、前郭灌區(qū)引松工程服務(wù)、與人民法院執(zhí)行局聯(lián)合執(zhí)法等都作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)自身素質(zhì)教育學(xué)習(xí)，不斷提高公證質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。積極學(xué)習(xí)民事、經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)，積極回答當(dāng)事人提出的各類問題。為適應(yīng)當(dāng)前人們法律意識(shí)增強(qiáng)的需要，以及人們咨詢難的需求，經(jīng)考核，被授予“中國(guó)注冊(cè)志愿者-法律援助志愿者”。
二、積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟相關(guān)的政策精神，提升自身的政治覺悟，倡導(dǎo)中央的八項(xiàng)規(guī)定，努力作到為民務(wù)實(shí)，積極為弱勢(shì)群體服務(wù)。平均每年都要為貧困戶、低保戶、下崗再就業(yè)職工辦理上百件減免公證費(fèi)公證。工作中堅(jiān)持誠(chéng)心待人，誠(chéng)懇感人，公證上盡心盡力，處處為當(dāng)事人考慮。遇到身體不方便、年齡大的當(dāng)事人，親自去當(dāng)事人家里為其辦理業(yè)務(wù)，服務(wù)態(tài)度和藹，得到當(dāng)事人的一致好評(píng)。
三、積極參加、配合政府工作需要。積極配合政府的拆遷工作，現(xiàn)場(chǎng)辦理保全證據(jù)公證;為城鄉(xiāng)建設(shè)保障性住房分配中，也都有我公證的身影;在查干湖和縣轄區(qū)內(nèi)漁場(chǎng)增殖放流的現(xiàn)場(chǎng)，同樣也有我公證的足跡。
四、新形勢(shì)下，隨著人們法律意識(shí)的增強(qiáng)，要求公證員也要在各個(gè)方面都提升自己。為適應(yīng)新形勢(shì)和當(dāng)事人的需求，更好的服務(wù)當(dāng)事人及公證工作的需要，取得了三級(jí)《心里咨詢師》資格。
“公證天下，證譽(yù)八方”一直是我不懈的追求和目標(biāo)。在公證的道路上勇往直前，做到“人人滿意、證證合格”!
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公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇十
在這個(gè)學(xué)期來，我在的xxx班的管理上進(jìn)行了很多的.努力，同時(shí)也得到了不少老師和班干部學(xué)生們自發(fā)的幫助，這都讓xxx班在這一學(xué)期里，得到了更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步！
在這學(xué)期的末尾，重頭來反思這個(gè)學(xué)期以來我自身在工作中的個(gè)人情況，我也更清楚的察覺到自身在的教育工作中的許多不足和問題，這些問題，給我個(gè)人和我的教育都帶來了不少的麻煩，為此，我在學(xué)期末對(duì)自己的工作情況總結(jié)如下：
作為一名班主任，最為重要的就是做好班級(jí)的建設(shè)和管理工作！這學(xué)期的里，我班xx名學(xué)生，學(xué)習(xí)方面，通過各科老師的努力和同學(xué)們的齊心奮斗，讓xxx班級(jí)的成績(jī)平均分有了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步！
同時(shí)，在我們的努力下，班級(jí)在紀(jì)律和自覺性方面，也有了很大的改進(jìn)！如今，需要我操心和管理的地方越來越少了。在我和各科老師的管理和提醒下，同學(xué)們都逐步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和班級(jí)紀(jì)律的重要性。且在這學(xué)期里，我著重加強(qiáng)班級(jí)中各位班干部的管理，定時(shí)開會(huì)，讓班干部們認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)的重要性，并在班干部管理的同時(shí)自身也在一旁協(xié)助和監(jiān)督，加強(qiáng)了班級(jí)中學(xué)生對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，更好的完善了班級(jí)的管理。
在這學(xué)期以來，我早已認(rèn)識(shí)到了自身的一些不足，尤其是對(duì)于班級(jí)中那幾個(gè)月比較難教導(dǎo)的頑皮學(xué)生，我起初是一點(diǎn)辦法沒有。但好在，在這一學(xué)年來，我在xx等老師的教導(dǎo)和幫助下，了解了很多班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)技巧。這讓我及時(shí)的改變了自身的管理態(tài)度，將班級(jí)向著積極有序的方向引導(dǎo)過去。
此外，我還利用假期進(jìn)行了不少的培訓(xùn)，這不僅及時(shí)的更新了我的專業(yè)知識(shí)，也加強(qiáng)了我在班級(jí)的建設(shè)上的認(rèn)識(shí)。這給我在這學(xué)期里帶來了很多的成長(zhǎng)和收獲。
如今，通過對(duì)20xx年上學(xué)期自身工作的總結(jié)，我更深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的工作那能力，但同時(shí)也意識(shí)到，在教育工作方面，其實(shí)我還有很多可以改進(jìn)的地方！中職院校的學(xué)生許多本就比較難管理，為此，我作為班主任更要努力的加強(qiáng)個(gè)人培養(yǎng)，讓自身能做好整個(gè)班級(jí)的建設(shè)和管理任務(wù)！給xxx班帶來更大的進(jìn)步！
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇十一
匆匆忙忙一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，這半年中有酸有甜，有苦也有淚，作為一個(gè)新手班主任，這學(xué)期帶給我更多的是挑戰(zhàn)，本學(xué)期的工作很充實(shí)，當(dāng)然也讓我學(xué)習(xí)到了很多，一定程度上提高了自己的教學(xué)水平，也找到了一些適用的教學(xué)方法。
本學(xué)期的工作內(nèi)容有太多太多，給我記憶尤新的有以下幾點(diǎn)：
第一件事是家訪與談心談話，當(dāng)時(shí)要求實(shí)地家訪，對(duì)于我這個(gè)沒有什么家訪經(jīng)驗(yàn)，又不喜歡和家長(zhǎng)打交道的人來說的確有點(diǎn)難，不過這也算是一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧，家長(zhǎng)還是很和氣的，大部分家長(zhǎng)也都是很關(guān)心自己孩子學(xué)習(xí)的，希望望子成龍，望女成鳳。
第二件事是升旗儀式，這是我們班這學(xué)期第一次舉行升旗儀式，對(duì)于學(xué)生是不陌生的，但對(duì)于我來說可是第一次組織，既然為組織者，就要從各個(gè)渠道了解升旗儀式的過程，每個(gè)過程的內(nèi)容，節(jié)目的演出，期間也很感謝俞躍老師的幫忙，幫忙排練，幫忙根據(jù)感恩節(jié)的主題來確定演出的節(jié)目，最后經(jīng)過同學(xué)們的辛苦排練，節(jié)目效果還是很好的，我也感到很欣慰。
再后來就是英語錄播課和經(jīng)典誦讀比賽，很榮幸英語老師能夠選擇我們班來進(jìn)行英語錄播課，同學(xué)們積極回答問題，表現(xiàn)還是很棒的。經(jīng)典誦讀比賽是學(xué)校組織的比賽，我當(dāng)時(shí)也是從迷茫到慢慢的確定好演出形式，再一遍一遍的排練改動(dòng)再排練，期間付出的精力也是很多，幸得語文段老師和美術(shù)徐老師的幫忙，使得我們班的節(jié)目順利完成并得了一等獎(jiǎng)。
當(dāng)然這學(xué)期也有做的不足的地方，比如教學(xué)上，由于時(shí)間精力有限，沒有注重后進(jìn)生的一對(duì)一輔導(dǎo)，沒有注重兩個(gè)班的教學(xué)差距，其中一個(gè)班的課堂秩序沒有保持好，和家長(zhǎng)的溝通上還欠缺技巧等等。
下學(xué)期依舊是一個(gè)新的挑戰(zhàn)和新的開始，希望自己在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，把班級(jí)管理好，把學(xué)生教好，不斷提高自己的教學(xué)水平，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇十二
高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生”。孩子對(duì)老師的感情深淺，取決于老師對(duì)孩子“愛的多寡”。
“先進(jìn)班集體”，我也獲得了區(qū)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。
要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?，F(xiàn)在的少年兒童雖然活潑可愛、積極向上，但是由于他們是獨(dú)生子女的特殊身份造就了他們具有自私自利、唯我獨(dú)尊的“小皇帝”的特殊的個(gè)性心理。加之年齡小的特點(diǎn)，正確的世界觀和人生觀尚未形成，缺乏辨別是非、判斷正誤的能力。因此表現(xiàn)在行動(dòng)上許多學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有的甚至于逃學(xué)上網(wǎng)吧、放學(xué)打架、偷同學(xué)錢物等不良行為。怎樣才能教育好這些學(xué)生，使他改掉不良習(xí)慣呢？我從實(shí)踐中體會(huì)到：除了掌握他們共同本質(zhì)特征外，更要認(rèn)真了解每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解每一個(gè)人成長(zhǎng)的不同經(jīng)歷，了解他們的過去，了解他們的家庭和周圍的環(huán)境。只有了解這些情況，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來進(jìn)行教育。
記得我接任了一個(gè)四年二班的班主任工作，這個(gè)班的男生多數(shù)是思想單純幼稚、淘氣貪玩，甚至課間、放學(xué)后竟有打架、罵人的現(xiàn)象發(fā)生?？梢哉f是個(gè)“淘氣包子”比較集中的班級(jí)，面對(duì)這種情況，我必須深入調(diào)查，了解學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地開展教育工作。于是我經(jīng)過一番明查暗訪，了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。常言說“擒賊先擒王，打蛇先打頭”，于是我針對(duì)班里影響較大的幾個(gè)“淘氣包子”進(jìn)行了周密地調(diào)查；了解到其中一個(gè)男孩子遇事好沖動(dòng)，所以愛打架，開學(xué)兩周竟打了兩次架。
另一個(gè)男孩聰明有佳，貪玩好動(dòng)、不悟正道，經(jīng)常中午放學(xué)不回家直接鉆進(jìn)網(wǎng)吧打游戲。還有一個(gè)男孩因父母離異從小由奶奶喂養(yǎng)，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對(duì)他都有懼怕感。于是我抓住這個(gè)可乘之機(jī)，首先找了這個(gè)男孩親切地與他交談，表?yè)P(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級(jí)等優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時(shí)我又交給他一個(gè)任務(wù)，讓他協(xié)助中隊(duì)長(zhǎng)管好那些較淘氣的男同學(xué)，他聽了之后，感到非常吃驚，并對(duì)我說“老師你這樣看得起我，我一定好好干?！睆哪且院螅坏约翰浑S便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此我班杜絕了打架罵人的現(xiàn)象。
張森同學(xué)是一個(gè)習(xí)慣于沉默的男孩，上課從不舉手回答問題。有時(shí)在我的鼓勵(lì)下，勉強(qiáng)支支吾吾說上幾句，只引得其他學(xué)生哄堂大笑，浪費(fèi)了許多寶貴的教學(xué)時(shí)間。后來經(jīng)過多方面了解，才知道這個(gè)男孩自小不愛與人交往，養(yǎng)成了孤僻的性格，在他身邊幾乎沒有一個(gè)可以說話的朋友。長(zhǎng)此以往，口頭語言得不到鍛煉，一開口就緊張，說話結(jié)結(jié)巴巴，手心里盡出冷汗。我著實(shí)為他擔(dān)憂了一陣子，同時(shí)也在尋求著教育他的“良方”。后來我發(fā)現(xiàn)他的課外知識(shí)很多，于是每天借著晨讀我和學(xué)生們一起談?wù)n外知識(shí)，一方面拓寬學(xué)生的知識(shí)面，另一方面想給他創(chuàng)造發(fā)言機(jī)會(huì)。頭幾天面對(duì)自己所感興趣的話題他仍不吱聲，但眼眸里分明閃爍著興奮的光芒。我決定再多給他一點(diǎn)時(shí)間，我堅(jiān)信會(huì)成功的。終于在第五天的交流中，他主動(dòng)舉手要求發(fā)言了，雖然稱不上滔滔不絕，卻頭頭是道，著實(shí)讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看了一次。我清楚這次發(fā)言的成功會(huì)使他在心理上有一次質(zhì)的飛躍。之后我又鼓勵(lì)他把知道的新鮮事講給同學(xué)們聽，他試著去做了。不久，他的身邊果然開始出現(xiàn)一張張熱情的笑臉。望著他綻開的笑容，我感到十分欣慰。
孩子們一次次用他們真誠(chéng)的目光、天真可愛的笑容感動(dòng)著我。為了老師的一句“勞動(dòng)應(yīng)該不怕臟不怕累”，他們竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗戶玻璃就這樣被他們擦得干干凈凈；為了老師的一句“好孩子不能缺作業(yè)”，李思佳同學(xué)竟然能夠在治病期間，一絲不茍地完成作業(yè)……為了老師的微笑，他們那么努力，雖然他們還在不斷地犯錯(cuò)誤，雖然他們還有許多缺點(diǎn)，但他們真的是一天比一天有進(jìn)步?！袄蠋?，你笑起來真好看！”是呀，孩子們是多么希望看到老師的微笑，老師良好的情緒能迅速感染學(xué)生，所以我一再提醒自己能溫和一點(diǎn)，再溫和一點(diǎn)，讓笑容代替煩躁，多一份寬容，少一份指責(zé)。
在班級(jí)管理上，我同樣做得井井有條，各項(xiàng)活動(dòng)搞得有聲有色，班級(jí)以“班級(jí)是我家”為主題的班會(huì)，教室布置突出了“和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上”的學(xué)習(xí)氣氛；班級(jí)干部的競(jìng)聘增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的具有主人翁意識(shí)和較強(qiáng)管理能力的班干部……在愛的澆灌、理的啟迪、行的熏陶下，近幾年所帶的班級(jí)團(tuán)結(jié)文明、積極向上、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生綜合素質(zhì)有了大幅度的提高，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
我敢于探索，致力于創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅的課堂環(huán)境，注重學(xué)生興趣的激發(fā)、良好習(xí)慣的形成及能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持“動(dòng)之以情、曉之以理、授之以文、教之以法”的教學(xué)原則。不加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，教學(xué)效果優(yōu)良。我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多看些課外書，開闊自己的視野，豐富自己的生活。此外，我還積極組織學(xué)生參加校級(jí)的廣播操、歌詠、拔河等集體項(xiàng)目的比賽，也曾多次榮獲校級(jí)的一等獎(jiǎng)。我所帶的班級(jí)在考試中，獲得了好成績(jī)，合格率達(dá)100％、優(yōu)秀率達(dá)85%以上。
我能摸清后進(jìn)生的思想，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，找出后進(jìn)生認(rèn)識(shí)上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠(chéng)心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，偏重表?yè)P(yáng)，著眼進(jìn)步，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，為后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并號(hào)召優(yōu)生幫助后進(jìn)生，采用“一幫一”的形式，使后進(jìn)生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。
我把家訪當(dāng)作是一種獎(jiǎng)勵(lì)?！袄蠋?，劉恩昊又在搗亂了，還打了好幾個(gè)女生呢?！睅讉€(gè)女生來告狀了，這個(gè)孩子很調(diào)皮，只要避開老師的眼睛就拼命的鬧騰。每當(dāng)聽到他的名字就感到頭疼，找他談話當(dāng)時(shí)是有所悔改，但過不了多久他的老毛病就又犯了。更氣人的是，有一次，剛和他談完話，他回到座位上為了一片小紙屑就打了同桌。對(duì)于他的“頑固不化”“屢教不改”，我真是怒氣難消，不由自主地沖著他說：“叫你的家長(zhǎng)來！”
可是我想起學(xué)生說過最怕的是叫家長(zhǎng)來學(xué)校，輕者一頓訓(xùn)斥，重者一頓打。我改變了這一做法，在班會(huì)上說：“今后老師要到比較出色的或者進(jìn)步大的同學(xué)家訪。因?yàn)槔蠋熛肴チ私饽銈冊(cè)诩业那闆r，同時(shí)也向你們的家長(zhǎng)匯報(bào)你的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步的地方?！苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业卣坡暎瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后地讓我去家訪。
這辦法還真靈，就連劉恩昊也在悄悄地改正著他的缺點(diǎn)，能認(rèn)真完成作業(yè)，不欺負(fù)女同學(xué)了，并主動(dòng)讓我去家訪，他說：“老師，您看我進(jìn)步了嗎？我想讓您去家訪。”看到他的進(jìn)步，我爽快地答應(yīng)了他。見到家長(zhǎng)后把孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步對(duì)家長(zhǎng)說了，還提了幾點(diǎn)要求?？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，大家都露出了欣慰的笑容。這樣做使我也獲得了意想不到的教育效果。
愛生活、愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和原動(dòng)力。只有播下愛的種子，才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诤翢o精神壓力的氣氛中學(xué)知識(shí)，學(xué)做人。如果學(xué)生的能力發(fā)揮到極致，學(xué)生體會(huì)到成功的快樂、奮斗的快樂，我們的能力不也就發(fā)揮到極致了嗎？感謝生活，感謝學(xué)生！
愛學(xué)生，所以很快樂；快樂，所以工作著；工作著，更加快樂！
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇十三
本屆高三青海班學(xué)生比較特殊，他們是多種類型的學(xué)生組成的，有從高二就來我校的應(yīng)屆生，有從青海過來的復(fù)讀生，有我去年教過的幾個(gè)復(fù)讀生，還有美術(shù)生和體育生，學(xué)情相當(dāng)復(fù)雜，為了盡快了解、熟悉學(xué)生，我上課時(shí)會(huì)更多地走到學(xué)生中，多提問他們，多交流，多談心，使我在一個(gè)月之內(nèi)就能叫上所有學(xué)生的名字，并且對(duì)他們的成績(jī)和性格也有了較多的認(rèn)識(shí)，和學(xué)生的關(guān)系很融洽，他們都很信任我。
學(xué)生基礎(chǔ)較差，部分學(xué)生為少數(shù)民族，有語言障礙。所以課堂教學(xué)上我進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)。首先是課前的復(fù)習(xí)回顧，我每節(jié)課都拿出3—5分鐘的時(shí)間，聽寫上節(jié)課的基礎(chǔ)知識(shí)，然后上交，全批全改，并且在學(xué)生的聽寫紙上寫批語，再用我在網(wǎng)上買的小印章，印上棒棒印、笑臉、哭臉等以鼓勵(lì)和督促，通過這短短的3—5分鐘就使學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到回顧和鞏固，效果很好。第二是導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)上，我絕對(duì)原創(chuàng)！針對(duì)我的學(xué)生，我設(shè)計(jì)了原創(chuàng)導(dǎo)學(xué)案，有基礎(chǔ)知識(shí)的回顧，緊跟著跟蹤訓(xùn)練，精選習(xí)題，然后有變式和總結(jié)，最后是限時(shí)訓(xùn)練，使學(xué)生在課堂上能緊跟著老師的節(jié)奏，一步步沉浸在我的課堂中。第三是為了調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生全身心地投入到課堂學(xué)習(xí)中，我采用多種多樣的教學(xué)方法，自己感覺最出彩的是小組合作學(xué)習(xí)、豐富多彩的生物知識(shí)視頻、故事和生物知識(shí)競(jìng)賽，通過這些活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極主動(dòng)性，也增強(qiáng)了和學(xué)生的情感聯(lián)系，使其親其師重其道，取得了很好的教學(xué)效果，打造了高效精彩的課堂。
學(xué)生課下的自習(xí)課較少，為了顧全大局，從整體上提高青海班學(xué)生的成績(jī)，我的課后作業(yè)留的少而精。少是為了給其他難度較大的學(xué)科留出足夠的大塊的復(fù)習(xí)時(shí)間，比如數(shù)學(xué)、物理等，而我的生物學(xué)科就擠課余的零星時(shí)間，比如大課間，早自習(xí)前等。精是指習(xí)題上進(jìn)行精選精練精講，爭(zhēng)取做到事半功倍。雖然生物課課下用時(shí)較少，但成績(jī)進(jìn)步很快，在第一次聯(lián)考時(shí)成績(jī)令人滿意。學(xué)生也把生物課當(dāng)成了其他學(xué)科的調(diào)劑學(xué)科，每次的生物課都令學(xué)生們快樂和興奮。雖然很多學(xué)生都有了進(jìn)步，但還是有幾個(gè)成績(jī)不夠理想，于是我每天在大課間都要找2—3名學(xué)生來辦公室，要么督促做題，要么檢查背誦，要么交流談心，被我叫到的孩子既害怕來辦公室被罰，又盼望來辦公室和老師談心，就這樣孩子們忙碌并收獲著知識(shí)，我忙碌并收獲著幸福。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期要結(jié)束了。我驕傲，我是國(guó)開教師！我自豪，我是xx班的教師！我會(huì)繼續(xù)充滿激情地投入到高三的教學(xué)工作中，陪伴他們走過人生的重要階段，為這群青海孩子們的美好明天助力！
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇十四
尊敬老師、負(fù)責(zé)誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、各顯其才、爭(zhēng)年段第一。
1、抓班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解學(xué)生心里所想，制定每個(gè)人的考試目標(biāo)，發(fā)動(dòng)班干部及團(tuán)員的力量，班主任則注意引導(dǎo)成績(jī)落后的學(xué)生，并端正其思想。
2、與科任教師溝通
主動(dòng)同科任老師溝通交流，了解班級(jí)及學(xué)生學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況;同科任共同探論解決班級(jí)存在的問題。
3、大力做好體育、其它中考學(xué)科的工作。
4、做好保送工作。
1、常規(guī)管理
儀表儀容的班級(jí)檢查由李振偉負(fù)責(zé);課堂紀(jì)律由吳玉玲、吳美娜、吳孝東、吳僑揚(yáng)、黃曉彬負(fù)責(zé);衛(wèi)生由勞動(dòng)委員及每天兩位值日的衛(wèi)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。他們這些人做事能力強(qiáng)，效果良好。
2、班級(jí)環(huán)境和文化建設(shè)，
由班長(zhǎng)林玉丹、王子梁、吳美娜及宣傳委員吳金珊負(fù)責(zé)。
3、班級(jí)、年段、學(xué)校活動(dòng)的組織開展情況，
開展學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng);做好助殘捐款工作;積極參加學(xué)校防震演練;文體活動(dòng)周;吳曉蓉被評(píng)為福建省優(yōu)秀學(xué)生;王順利在xx市化學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);王子梁、胡庭瑞在xx市素描比賽榮獲三等獎(jiǎng);王子梁在福建省化學(xué)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
4、家訪或與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通情況，
同李振偉、楊召召、王恒能、王瑩瑩、吳玉玲、林玉丹、吳文坤等學(xué)生家中家訪;期中考后組織召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，同家長(zhǎng)作了多方面的有效交流。
5、安全教育的內(nèi)容措施的落實(shí)情況，
安全教育的內(nèi)容措施的落實(shí)到時(shí)位，專門選李振偉同學(xué)為治保委員;每周對(duì)學(xué)生的交通、游泳、活動(dòng)安全、意外傷害及管制刀具等方面進(jìn)行教育;這學(xué)期學(xué)生沒有出現(xiàn)安全事故。
吳曉蓉被評(píng)為福建省優(yōu)秀學(xué)生;王順利在xx市化學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);王子梁、胡庭瑞在xx市素描比賽榮獲三等獎(jiǎng);王子梁在福建省化學(xué)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，體育考試全部及格。
吳僑揚(yáng)、吳堯坤同學(xué)剛開學(xué)時(shí)下課與不讀書的同學(xué)結(jié)成群，聊天追鬧。在發(fā)現(xiàn)這個(gè)不良表現(xiàn)的學(xué)生后，及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，通過這些對(duì)策，吳僑揚(yáng)、吳堯坤表現(xiàn)轉(zhuǎn)好，不會(huì)同同學(xué)結(jié)群，班級(jí)同學(xué)也表現(xiàn)更加好。
1、個(gè)別中等學(xué)生的思想了解不太到位;個(gè)別成績(jī)下降的學(xué)生的原由調(diào)查分析不夠;自已教學(xué)理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng);教育過程記錄。
2、個(gè)人存在的不足
自已教學(xué)理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。
讀書，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念;多家訪，立體式的了解學(xué)生;同學(xué)生交流，掌握其心理;要走到學(xué)生中去;加強(qiáng)教育過程記錄。
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇十五
以公證服務(wù)規(guī)范村委會(huì)集體組織的經(jīng)濟(jì)行為，保障農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合法有序運(yùn)行。積極參與我縣興濟(jì)鎮(zhèn)建國(guó)街成片土地承包事項(xiàng)，辦理了競(jìng)價(jià)承包現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和土地承包合同公證。為確保競(jìng)價(jià)承包的規(guī)范化、合法化，認(rèn)真出謀劃策，起草了競(jìng)價(jià)承包方案、競(jìng)價(jià)規(guī)則、競(jìng)價(jià)承包公告、土地承包合同等文件，使建國(guó)街土地承包工作得以順利完成，從而解除了承包方的后顧之憂，依法保障了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。
以公證服務(wù)促和諧、保穩(wěn)定，堅(jiān)持誠(chéng)信、熱情、便民的服務(wù)理念，積極為我縣農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)便捷的公證服務(wù)，為行動(dòng)不便當(dāng)事人提供上門公證服務(wù)，積極辦理了房屋買賣、遺囑、財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與、財(cái)產(chǎn)繼承、家庭財(cái)產(chǎn)分割、賠償協(xié)議、有法律意義的文書、證據(jù)保全、民間借款協(xié)議等公證事項(xiàng)，穩(wěn)定了農(nóng)村民事秩序，減少了農(nóng)村矛盾糾紛。
二、圍繞政府工作，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)。
為配合縣交通運(yùn)輸局客運(yùn)車輛、危險(xiǎn)貨運(yùn)車輛管理改革，我處認(rèn)真謀劃，一是辦理了客運(yùn)車輛車主道線運(yùn)營(yíng)承諾書公證，掃除客運(yùn)車輛今后改革障礙，二是辦理了危險(xiǎn)貨運(yùn)車輛產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同公證，我縣247輛危險(xiǎn)貨運(yùn)車輛的全部產(chǎn)權(quán)或部分產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓給原九個(gè)掛靠運(yùn)輸企業(yè)，使我縣危險(xiǎn)貨運(yùn)車輛管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化運(yùn)營(yíng)。
積極服務(wù)我縣金融企業(yè)，積極聯(lián)系縣農(nóng)村信用聯(lián)合社、縣吉銀村鎮(zhèn)銀行，為縣信用聯(lián)合社系統(tǒng)26個(gè)信用社辦理了逾期沉淀貸款催收公證，依法保護(hù)了我縣農(nóng)村信用社作為債權(quán)人的合法權(quán)益，為縣吉銀村鎮(zhèn)銀行辦理了賦予貸款合同強(qiáng)制執(zhí)行公證，在一定程度上解除了銀行的后顧之憂。
三、下半年工作計(jì)劃。
1、按照市司法局、市公證協(xié)會(huì)關(guān)于開展“公證為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，認(rèn)真組織實(shí)施，深入做好宣傳，打造便民渠道，積極介入農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
2、抓好公證質(zhì)量管理，認(rèn)真落實(shí)公證質(zhì)量管理制度。強(qiáng)化公證事項(xiàng)的受理、審查、出證、審批、歸檔五個(gè)環(huán)節(jié)管理，明確五個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)行各環(huán)節(jié)互相監(jiān)督、及時(shí)糾錯(cuò)機(jī)制，杜絕錯(cuò)假證，減少了瑕疵證。
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇十六
這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任xx藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國(guó)主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來約束和考核學(xué)生。
在班級(jí)的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。
充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。
好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng)，讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識(shí)和行為。
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持，爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
在這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步。
大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間，無憂無慮，不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化，也不用擔(dān)心自己的未來前途，所以每一名大學(xué)生都是快樂的，在快樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì)，為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇十七
不知不覺來海景已經(jīng)塊2年了，這學(xué)期擔(dān)任八（3）和八（4）班的數(shù)學(xué)老師兼八（4）班的班主任，以下是我對(duì)這學(xué)期的總結(jié)。
一、教學(xué)方面
這學(xué)期在教學(xué)方面，最大的進(jìn)步就是在小組合作和教學(xué)設(shè)計(jì)上。自從去了西安真正發(fā)現(xiàn)小組合作的優(yōu)勢(shì)，和一些操作方法，上課學(xué)生的專注度更高了，更加積極了，大家都想為小組爭(zhēng)光，多加分。在這個(gè)過程中調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，課堂學(xué)生參與度提高了。第二個(gè)是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，從原來傳統(tǒng)的以教師為中心，轉(zhuǎn)變成以學(xué)習(xí)為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展規(guī)律為中心，并且學(xué)會(huì)了課標(biāo)分解，做到真正的理解課標(biāo)，運(yùn)用課標(biāo)從而定好合適的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)可觀可測(cè)，定好教學(xué)目標(biāo)后，再根據(jù)目標(biāo)定評(píng)估任務(wù)，然后根據(jù)評(píng)估任務(wù)定活動(dòng)，這樣寫下來整節(jié)課的定位和流程就都在心里了。
在學(xué)習(xí)方面也不能松懈，平時(shí)必須得多聽?zhēng)煾档恼n，多聽網(wǎng)絡(luò)的課，把專業(yè)知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)，讓自己盡快的成長(zhǎng)起來，讓自己成為更專業(yè)的老師。為我們海景培養(yǎng)出盡可能多的海僑一。
二、班主任工作
在這學(xué)期的班主任工作比去年做的更順手了，班級(jí)整體成績(jī)比去年進(jìn)步很多。以下是做班主任的一些心得。
1.學(xué)會(huì)放手讓學(xué)生做主
作為班主任不可能事事躬親，還需要調(diào)動(dòng)班干部的積極性，培養(yǎng)班干部，樹立班干部的威信，讓他們有一些成就感和責(zé)任感。
2.班主任必須要嚴(yán)格要求學(xué)生
所謂嚴(yán)師出高徒，許多學(xué)生是很有潛力的，只是平時(shí)有點(diǎn)懶，做事不夠認(rèn)真，只有嚴(yán)格要求他們，他們才會(huì)越來越好。只有嚴(yán)學(xué)生才能迅速動(dòng)起來，上課效率才有保證。
3.班主任要對(duì)學(xué)生有愛
要是只有嚴(yán)，沒有關(guān)心和愛，一個(gè)班級(jí)會(huì)死氣沉沉，沒有活力，更容易激起學(xué)生的逆反心理，作為班主任有嚴(yán)厲的一面就必須有愛的一面，有多嚴(yán)厲就必須有多少愛。
4.表現(xiàn)好可以多獎(jiǎng)勵(lì)，沒做到位的再撤掉獎(jiǎng)勵(lì)
特別是學(xué)校的一些活動(dòng)，承諾取得優(yōu)異成績(jī)的話就免一些作業(yè)，大家積極性就很高，就像這學(xué)期的竹竿舞比賽，我們班就獲得第一名。比賽完后，后面的學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)不好的加作業(yè)，結(jié)果大家都表現(xiàn)不錯(cuò)。
5.做好班級(jí)和任課老師的紐帶
在學(xué)生面前適當(dāng)?shù)目淇淙握n老師，給任課老師樹立威信，這樣任課老師上課就事半功倍。同時(shí)也和任課老師多溝通學(xué)生的情況，讓任課老師了解學(xué)生，以后因材施教。
6.多和學(xué)生以及家長(zhǎng)溝通。
多關(guān)注學(xué)生的心理變化，及時(shí)給予開導(dǎo)，避免個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)抑郁。學(xué)生只有心理健康，積極向上，才能全身心的投入學(xué)習(xí)。
每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心自己的孩子，迫切想知道孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣，但又不好意思打擾老師，如果老師有時(shí)能主動(dòng)聯(lián)系，關(guān)系學(xué)生，家長(zhǎng)一定會(huì)感激老師，也對(duì)我們海景的老師另眼相看。
7.表彰學(xué)生要到位
表彰要隆重學(xué)生才能感受得到那份榮譽(yù)，才能提高學(xué)生的積極性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇十八
20xx年，我處認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神，服務(wù)民生，服務(wù)穩(wěn)定，牢固樹立誠(chéng)信為民、熱情服務(wù)理念，在全處人員的共同努力下，截止目前共辦理各類公證事項(xiàng)1053件，與去年同期相比增長(zhǎng)115%，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)秩序的穩(wěn)定發(fā)揮了應(yīng)有保障作用。
一、搞好“三項(xiàng)建設(shè)”和執(zhí)法檢查活動(dòng)。
按照中央政法委要求，全面推進(jìn)法治建設(shè)，全面深化平安建設(shè)，全面加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，組織全體公證人員開展了“三項(xiàng)建設(shè)”的主題實(shí)踐活動(dòng)，積極圍繞創(chuàng)建安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境和優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，扎實(shí)做好公證工作。首先，進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)主義法治理念，始終堅(jiān)持公證執(zhí)業(yè)為民，公平正義，服務(wù)大局的服務(wù)理念，恪守公證的真實(shí)性、合法性原則，不辦人情證、關(guān)系證、金錢證，嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)，捍衛(wèi)公證公信力，維護(hù)公平正義的法治環(huán)境。其次，充分發(fā)揮公證預(yù)防糾紛，減少訴訟的職能作用，積極辦理農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合同、遺囑、財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與、財(cái)產(chǎn)繼承、家庭財(cái)產(chǎn)分割、賠償協(xié)議等公證事項(xiàng)，為創(chuàng)建安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境發(fā)揮應(yīng)有作用。再次，全面提升公證人員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，打牢堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)，正確把握政治方向，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，做到熟知法律，規(guī)范辦證，確保公證質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)高效的公證服務(wù)環(huán)境。
按照省政法委在全省政法機(jī)關(guān)開展執(zhí)法檢查工作的要求，我處重點(diǎn)針對(duì)違反法律規(guī)定辦理公證問題，當(dāng)事人不到場(chǎng)且無授權(quán)委托書違規(guī)公證等問題進(jìn)行自查自糾，通過對(duì)20xx年度、20xx年以來今辦結(jié)的1226本公證卷宗認(rèn)真自查，自查中未發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定辦理公證和當(dāng)事人不到場(chǎng)違規(guī)辦理公證的情況，對(duì)查出的瑕疵證予以了補(bǔ)正。通過這次執(zhí)法檢查活動(dòng)，公證人員素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，樹立了正確的執(zhí)業(yè)理念，提高了政治意識(shí)、大局意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感，崗位技能得到進(jìn)一步提高。
二、服務(wù)“三農(nóng)”，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定。
以公證服務(wù)規(guī)范村委會(huì)集體組織的經(jīng)濟(jì)行為，保障農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合法有序運(yùn)行。積極參與我縣張官屯鄉(xiāng)穆官屯村209畝土地承包事項(xiàng)，辦理了競(jìng)價(jià)承包現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和土地承包合同公證。為確保競(jìng)價(jià)承包的規(guī)范化、合法化，認(rèn)真出謀劃策，起草了競(jìng)價(jià)承包方案、競(jìng)價(jià)規(guī)則、競(jìng)價(jià)承包公告、土地承包合同等文件，使穆官屯村土地承包工作得以順利完成，從而解除了承包方的后顧之憂，依法保障了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。
以公證服務(wù)促和諧、保穩(wěn)定，堅(jiān)持誠(chéng)信、熱情、便民的服務(wù)理念，積極為我縣農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)便捷的公證服務(wù)，為行動(dòng)不便當(dāng)事人提供上門公證服務(wù)，積極辦理了房屋買賣、遺囑、財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與、財(cái)產(chǎn)繼承、家庭財(cái)產(chǎn)分割、賠償協(xié)議、有法律意義的文書、證據(jù)保全、民間借款協(xié)議等公證事項(xiàng)，穩(wěn)定了農(nóng)村民事秩序，減少了農(nóng)村矛盾糾紛。
三、圍繞政府工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
加大我縣政府采購(gòu)工作公證服務(wù)力度，在公證參與政府采購(gòu)公開招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)兩種采購(gòu)方式的基礎(chǔ)上，今年開始參與政府采購(gòu)的詢價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)性談判、單一來源三種方式政府采購(gòu)活動(dòng)，做到規(guī)范采購(gòu)程序，當(dāng)好政府采購(gòu)法律顧問，使政府采購(gòu)活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范化、合法化。
積極介入xx20xx年度農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼工作，辦理了農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼抽簽現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督公證。按照縣政府制定的《xx20xx年農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼實(shí)施方案》，針對(duì)購(gòu)機(jī)申請(qǐng)人大大多于規(guī)定補(bǔ)貼數(shù)額的現(xiàn)狀，縣政府決定采取抽簽方式確定購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼對(duì)象，按照公開、公平、公正的原則，經(jīng)過我處精心組織，周密安排，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)抽簽活動(dòng)進(jìn)行了公證。
配合縣交通運(yùn)輸局，參與京滬高速公路(南段)境內(nèi)26公里范圍地上附著物的勘測(cè)、清點(diǎn)保全，因該項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)急，公證人員舍棄雙休日，不辭辛苦地奔波在田間地頭，歷時(shí)七天，圓滿完成了這項(xiàng)保全公證，保障了國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目在順利進(jìn)行。
公證處主任個(gè)人工作總結(jié)篇十九
這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。班主任平等公正地對(duì)待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人。
愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人。愛后進(jìn)生是神。當(dāng)然，對(duì)后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動(dòng)，但是，只要班主任拿出真誠(chéng)的愛心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，后進(jìn)生也有許多可愛之處，也有許多閃光點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進(jìn)步。
班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ鳎缪莸慕巧橇紟熞嬗训慕巧?。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對(duì)話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長(zhǎng)階段，自我意識(shí)的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。
中專生即將走向社會(huì)，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的引路人。對(duì)中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對(duì)話，伴他成長(zhǎng)的引路者，解惑人。
學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對(duì)問題的理解會(huì)更接近，因而他們更容易溝通。
作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。
班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級(jí)管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級(jí)管理這一活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對(duì)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，他們的年齡特征決定了他們成長(zhǎng)過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡(jiǎn)單地堵漏洞，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級(jí)管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級(jí)文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤(rùn)物細(xì)無聲”。
出了問題才去解決，這是“亡羊補(bǔ)牢”式的管理。
要想把一個(gè)班級(jí)管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競(jìng)爭(zhēng)上崗。師生共議，同樹良好班風(fēng)。制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì)。建立班級(jí)量化考核管理制度。開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競(jìng)賽活動(dòng)。發(fā)揮典型示范作用，開展班級(jí)各類明星評(píng)比活動(dòng)。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會(huì)。正確使用表?yè)P(yáng)和批評(píng)這一武器，建立問題集體評(píng)議制度。按學(xué)生類型，召開教導(dǎo)會(huì)或個(gè)別談話。建立家校聯(lián)系制度等。
總之，班主任工作是一個(gè)復(fù)雜的工程，同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用心去經(jīng)營(yíng)，用心去構(gòu)建。
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