方案的實施需要充分的準備和周密的安排。在制定方案之前，我們可以對類似問題的成功案例進行研究和借鑒。這些方案范例涵蓋了市場營銷、人力資源管理、項目管理等方面的應(yīng)用。
中國健康健康教育活動方案篇一
按照學(xué)生處20_年工作計劃安排，我校擬舉行“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動。
一、活動主題。
“陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春”
二、活動時間。
20_年3月25日--20_年5月25日。
三、活動內(nèi)容。
學(xué)校組織開展的活動內(nèi)容、時間、地點參照附件1。各院系可參考和選擇的形式包括:心理電影放映;團體輔導(dǎo)和游戲;心理健康主題班會;心理健康主題征文。各院系自行組織開展心理健康主題征文活動，于5月20日前推選3-5篇征文上報心理咨詢中心__老師處，參與學(xué)校優(yōu)秀心理健康征文評選;心理健康漫畫、海報、手抄報展覽活動;“我最喜愛的心理委員”評選。各院系自行組織評選，于5月15日前，推薦3名心理委員上報心理咨詢中心__老師處，附個人簡介和事跡。由學(xué)工部組織對候選人進行網(wǎng)絡(luò)投票(具體辦法另行公布)。表現(xiàn)突出的心理委員被授予“20_年度我最喜愛的心理健康教育宣傳員”榮譽稱號。
四、表彰獎勵。
學(xué)工部將根據(jù)各院系報送材料情況和宣傳季工作實際，對工作突出的院系予以表彰獎勵。評選結(jié)果將做為各院系學(xué)生工作年度考核的一項重要指標。本次活動擬評選突出表現(xiàn)集體獎2個，分別獎勵1500元;優(yōu)秀組織獎4個，分別獎勵1000元。
五、活動要求。
(一)、高度重視、精心組織。本屆宣傳季本著“發(fā)揮院系主體地位，彰顯學(xué)院工作特色”的原則，鼓勵各院系結(jié)合專業(yè)特點和學(xué)生實際，精心策劃、組織、開展相關(guān)教育活動。各院系于20_年4月5日之前將“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動方案(電子版)報送心理咨詢中心備案。各院系根據(jù)方案安排，及時開展相關(guān)活動，學(xué)院可邀請學(xué)工部對接領(lǐng)導(dǎo)、心理咨詢中心對接教師指導(dǎo)和參與相關(guān)工作，也可以調(diào)動中心分配的朋輩輔導(dǎo)學(xué)生具體指導(dǎo)相關(guān)活動的開展。
(二)、注重宣傳，營造氛圍。各院系要通過線上線下宣傳動員，營造濃郁心理健康活動季氛圍，發(fā)動廣大同學(xué)積極參與。要充分發(fā)揮大學(xué)生在學(xué)校心理健康教育工作中的主體作用。各院系要結(jié)合學(xué)生自主管理改革，充分調(diào)動大學(xué)生在教育活動中的積極性、主體性和主動性，要充分發(fā)揮和依托朋輩心理輔導(dǎo)團隊、學(xué)生社團，班級心理委員、宿舍信息員等學(xué)生骨干隊伍，引導(dǎo)更多學(xué)生組織和參與形式多樣、內(nèi)容豐富，師生喜聞樂見的心理健康教育活動。
(三)、及時總結(jié)、求得實效。各院系要對第十四屆心理健康宣傳季活動開展情況進行認真總結(jié)、梳理，查找不足，及時整改，務(wù)必突出教育效果，并于6月1日前將活動總結(jié)(文字+圖片，電子版和紙質(zhì)版)報送心理咨詢中心惠筱處。
中國健康健康教育活動方案篇二
一、活動類型：
小學(xué)生心理健康教育主題班會。
二、活動主題：
在一聲聲“不可以”中長大。
三、活動準備：
ppt課件。
四、活動目的：
1、通過活動，使學(xué)生學(xué)會并懂得與父母正確相處;。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確表達愛;。
3、通過活動初步體驗換位思考，促進心理健康成長;。
4、通過活動，讓學(xué)生對如何與老師及他人相處有所思考。
五、活動步驟：
活動一：換位思考體驗寬容。
(一)激趣導(dǎo)入。
(1)觀看趣味心理圖片，導(dǎo)入新課。
(2)回顧生活場景，導(dǎo)出繪本。
(3)欣賞繪本并交流，引出主題。
(二)了解分享。
(1)回顧填寫，提取你最不想聽的“不可以”。
(2)情趣表演，體驗在“不可以”中各個角色的不同反應(yīng)。
(三)換位思考。
(1)調(diào)換角色，情景表演。
(2)隨機采訪：面對孩子的不理解，你的心情怎樣?
(3)設(shè)身處地：面對爸媽的“不可以”，我們應(yīng)該怎么做?怎樣才能避免與父母沖突?
(四)及時小結(jié)。
活動二：由此及彼思考相處之道。
(一)由此及彼。
(1)由繪本前言，引出《大衛(wèi)上學(xué)去》。
(2)欣賞繪本并交流。
(二)深入思考。
(1)交流：在學(xué)校，你遇到過這種情況嗎?
(三)及時小結(jié)。
欣賞繪本結(jié)尾，體會父母，老師的愛。
活動尾聲：拓展延伸深化認識。
中國健康健康教育活動方案篇三
為認真落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20__年修訂)》，進一步提升我校心理健康教育工作，努力構(gòu)建積極心理環(huán)境、營造和諧校園，通過把學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題搬上校園舞臺，自己講故事、自己表演、自己觀看、自己體悟，從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。增進學(xué)生間的互動和交流，增進學(xué)生間的感情和友誼，使學(xué)生正確的認識自我和成長自我。學(xué)校決定開展心理健康教育宣傳月活動。
二、活動主題。
體驗、感悟、成長。
三、活動時間。
20__年3月7日—4月10日。
四、心理健康活動月領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
顧問：
組長：
組員：
五、活動內(nèi)容和時間安排。
第一階段：宣傳發(fā)動(3月7日—3月13日)。
制訂“活動月”實施方案，并確定實施項目。
第二階段：組織實施(3月14日—4月1日)。
1、發(fā)動宣傳。3月18日舉行以”體驗、感悟、成長”主題集會。
2、普及知識。各班出好一期心理專題黑板報。電子顯示屏滾動播出。
3、各班人人參與。
一—三年級活動：我所喜愛的心理故事。
四—八年級活動;校園心理劇。
4月1日，一—三年級講故事決賽;四—八年級校園心理劇初賽。
4月8日，四—八年級校園心理劇決賽。
4、三年級：講座(身體紅綠燈)。
第三階段：總結(jié)工作(4月6日—4月10日)。
1、對黑板報和活動成果進行評比，表彰。
六、活動要求。
各年級組各班要充分認識這次活動月的意義，組織學(xué)生全員參與，促進活動月的實施，抓好各方面工作的落實，使更多學(xué)生通過參與活動得到成長。
中國健康健康教育活動方案篇四
為了確保活動安全順利進行，往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？以下是店鋪收集整理的最新師生健康中國健康活動實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動時間和主題。
活動時間為20xx年8月至12月?；顒又黝}為“科學(xué)健身”。結(jié)合健康中國、健康寶雞（xx）和健康素養(yǎng)66條、三減三健、陽光體育、職工體育、婦女健身、自救互救等內(nèi)容，依托健康促進健康教育、疾病預(yù)防、全民健身等機構(gòu)平臺，開展形式多樣的健康和科學(xué)健身活動。
二、活動組織管理。
xx區(qū)衛(wèi)計局、xx區(qū)教體局、xx區(qū)總工會、共青團xx區(qū)委、xx區(qū)婦聯(lián)共同作為活動主辦單位。建立部門協(xié)同、資共享、協(xié)調(diào)推動的工作機制。區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)教體局具體負責(zé)組織協(xié)調(diào)。區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)教體局與區(qū)疾控中心聯(lián)合組建年度“健康中國行”活動管理辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)疾控中心，負責(zé)日常業(yè)務(wù)管理工作。
區(qū)屬各衛(wèi)生計生單位要緊緊圍繞活動主題，深入推進健康教育和健康促進工作，結(jié)合群眾的科學(xué)健身需求，利用節(jié)日、紀念日等時機，開展部門（單位）聯(lián)動的健康中國行主題宣傳和健康科普活動。以“健康中國行、義診進基層”等活動為載體，倡導(dǎo)健康生活方式，宣傳科學(xué)健身信息，提升衛(wèi)生健康服務(wù)水平。
教體部門和單位要完善全民健身公共服務(wù)體系，開展全民健身運動，推動全民健身和全民健康深度融合，建立全民健康體制機制。要組織“科學(xué)健身”專家團隊廣泛開展巡講、輔導(dǎo)，推廣科學(xué)健身的知識及方法，引導(dǎo)群眾科學(xué)健身。要加強學(xué)?？茖W(xué)健身工作，將科學(xué)健身融入各項日常工作，組織開展陽光體育運動等活動。
各級工會組織要充分發(fā)揮各類職工協(xié)會、單項協(xié)會的作用，積極推廣廣播體操、工間操，開展職工喜聞可見的各項體育健身和比賽活動。
各級共青團組織要廣泛動員青年志愿者參與科學(xué)健身主題宣傳教育活動，在青少年中倡導(dǎo)樹立科學(xué)健身理念。
各級婦聯(lián)組織開展婦女群眾喜聞樂見的主題健身活動，加強婦女健身品牌建設(shè)，推動婦女健身活動蓬勃發(fā)展。
各級衛(wèi)生計生單位與相關(guān)教體單位牽頭，工會、共青團、婦聯(lián)組織共同負責(zé)本區(qū)域相關(guān)活動的開展。
三、活動內(nèi)容。
1、制定具體活動方案。根據(jù)市、區(qū)主題活動通知和實施方案，結(jié)合工作特色和亮點，衛(wèi)計與教體部門牽頭，各部門明確分工、整合平臺、融合資、組建團隊，共同制定并實施活動方案。確保在活動期內(nèi)至少組織開展2次以上的集中宣傳活動。
2、印制各類科學(xué)健身宣傳品。圍繞科學(xué)健身核心信息，制作發(fā)放突出科學(xué)健身的宣傳頁、宣傳冊、購物袋、日用品等宣傳品，采取多種形式傳播科學(xué)健身理念。教體部門提供相關(guān)技術(shù)支持和資料素材。
3、針對重點人群組織宣傳巡講。圍繞活動主題，突出控制體重、適量運動、合理膳食、戒煙限酒等健康生活方式，組織專家深入基層開展巡講活動，注重高血壓、糖尿病、冠心病、等疾病的預(yù)防，針對青少年、婦女、老年人等群體，宣講科學(xué)健身、倡導(dǎo)健康生活。
4、開展活動現(xiàn)場。依托本轄區(qū)的`群民健身品牌活動，結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)、健康教育及促進項目、全民健康生活方式行動、國民營養(yǎng)計劃等重點工作，充分利用節(jié)假日以及各類重點慢病疾病宣傳日、全民營養(yǎng)周、全國食品安全宣傳周等時機，組織形式多樣的現(xiàn)場活動。推動社區(qū)、學(xué)校、機關(guān)、企事業(yè)單位的體育設(shè)施向群眾開放共享，多渠道增加全民健身場地供給。
5、實施全民健身計劃。在轄區(qū)內(nèi)廣泛普及廣播操、工間操、眼保健操，大力倡導(dǎo)各級各類機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體定期舉辦不同層次、類型的全民健身活動。大力發(fā)展群眾喜聞樂見的運動項目，鼓勵開發(fā)適合不同人群特點的特色運動項目，扶持推廣太極拳、健身氣功等民族民俗民間傳統(tǒng)運動項目。
6、打造特色品牌、遵循“因地制宜、業(yè)余自愿、小型多樣、就地就近”的原則，組織開展形式多樣、豐富多彩的全民健身主題活動，推廣健康“運動處方”，發(fā)揮體育鍛煉在健康促進方面的作用。堅持緊貼實際、緊貼群眾、緊貼生活，組織鎮(zhèn)村干部、家庭醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)生、計生專干等人員，進村入戶、對人對病，深入宣講健康生活知識、當(dāng)面?zhèn)魇诳茖W(xué)健身技能，引導(dǎo)群眾選擇安全有效的健身運動，遵從循序漸進的健身計劃，參加多種形式的運動項目。積極探索“體醫(yī)結(jié)合、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”等健康管理服務(wù)新路徑，深入推進健康單位、健康小區(qū)、健康家庭等健康細胞建設(shè)，努力提升科學(xué)健身活動的質(zhì)量和效果。
7、加強媒體宣傳。充分利用傳統(tǒng)媒體、戶外陣地和新興媒體“三位一體”的宣傳平臺網(wǎng)絡(luò)，廣泛宣傳科學(xué)健身理念。積極與媒體合作，開辦公益性大眾健康教育節(jié)目；加大新興媒體（網(wǎng)站、微信）開發(fā)和利用力度，制作豐富多彩、靈活多樣的健康知識和核心信息，大力倡導(dǎo)科學(xué)健康活動，不斷提升公民健康技能與素養(yǎng)。
8、認真總結(jié)并報送活動資料。按照市、區(qū)相關(guān)部署及本方案要求，認真做好活動過程全紀錄、及時收集、保留活動中的字、圖片、視頻等資料，認真總結(jié)有效做法和經(jīng)驗亮點，及時報送活動相關(guān)資料。
四、其他事項。
各相關(guān)部門要站在推進健康寶雞（xx）建設(shè)的高度，加強組織管理，結(jié)合工作實際，細化措施、落實責(zé)任，明確本單位分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室及聯(lián)絡(luò)員，深入開展健康中國行—科學(xué)健身系列活動，要進一步發(fā)揮各自業(yè)務(wù)優(yōu)勢，積極開展并參與相關(guān)活動。
一、活動時間。
20xx年9月10日-20xx年10月10日。
二、活動內(nèi)容。
結(jié)合我校實際和新生入學(xué)關(guān)鍵節(jié)點，積極組織開展形式多樣的健康教育活動。面向全校師生開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座，做好衛(wèi)生宣傳和健康教育工作，擴大知識知曉范圍；普及學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作，落實六病防治工作，增強師生體質(zhì)，構(gòu)建健康校園。
三、活動安排。
（一）成立健康教育宣講團，著重對新生進行多方位健康教育宣傳。
宣講內(nèi)容包含校醫(yī)院門診就醫(yī)、大學(xué)生醫(yī)保政策、常見傳染病防控、意外救護等內(nèi)容，重點突出結(jié)核病、艾滋病等傳染病防控；20xx級新生每人1本《新生衛(wèi)生與健康手冊》，便于新生多方面學(xué)習(xí)并提高自身的健康素養(yǎng)。
（二）邀請專家進校授，加強對校園結(jié)核病、艾滋病防控宣傳。
邀請市、區(qū)相關(guān)專家針對師生開展傳染?。ńY(jié)核、艾滋?。ｎ}講座，對全校所有輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干、生活委員、宿舍社長進行培訓(xùn)。
（三）開展愛牙日“關(guān)愛口腔”健康義診活動在“全國愛牙日”（9月20日）臨之際，邀請相關(guān)口腔醫(yī)院我校開展“關(guān)愛口腔”健康義診活動，普及牙病防治常識和牙齒保健知識，幫助師生增強口腔保健意識。
（四）開展院外急救培訓(xùn)。
開展以心肺復(fù)蘇急救為主題的常見院外急救知識培訓(xùn)，提高師生意外傷害自救與互救的急救能力。
（五）教職工健康運動及營養(yǎng)宣傳活動。
倡導(dǎo)“個人是自己健康第一責(zé)任人”理念，引導(dǎo)師生加強自我健康管理，自覺戒煙限酒，合理膳食、科學(xué)鍛煉，樹立良好心態(tài)。
各學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)生社團優(yōu)勢，廣泛動員學(xué)生志愿開展各類健康教育活動，把健康教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)實踐活動中去，大力營造自我健康教育與健康管理氛圍，培育健康教育新生力量。
四、活動要求。
（一）提高站位，落實責(zé)任充分認識學(xué)校開展健康教育活動月的目的，結(jié)合各自工作特點，落實好主體責(zé)任。
（二）強化督導(dǎo)，確保實效將主題健康教育月活動與日常工作相結(jié)合，加強督導(dǎo)檢查，確?；顒右姵尚?、出成果。
（三）加強協(xié)調(diào)，注重總結(jié)積極加強與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、醫(yī)療、疾控等部門溝通協(xié)調(diào)，互通信息、借勢借力、群策群力，增強活動實效。注重總結(jié)提高，著力補齊短板和弱項。
一、活動時間和主題。
活動時間為20xx年6月至10月?；顒又黝}為“科學(xué)健身”。結(jié)合健康城市創(chuàng)建，融入全民健身國家戰(zhàn)略、健康素養(yǎng)66條、三減三健、陽光體育、職工體育、婦女健身、自救互救等內(nèi)容，依托各地健康促進和全民健身特色工作，開展形式多樣的健康教育和科學(xué)健身活動。
二、活動組織管理。
各縣（區(qū)）衛(wèi)生計生、體廣、教育、總工會、團委、婦聯(lián)共同作為活動主辦單位。建立部門聯(lián)合、資共享、協(xié)調(diào)推進的工作機制，衛(wèi)生計生、體廣部門具體負責(zé)組織協(xié)調(diào)。體廣部門完善全民健身公共服務(wù)體系，開展全民健身運動，推動全民健身和全民健康深度融合，創(chuàng)新全民健身體制機制。教育部門加強學(xué)?？茖W(xué)健身工作，組織開展陽光體育運動等活動。工會組織充分發(fā)揮各類職工協(xié)會、單項協(xié)會的作用，積極推廣廣播體操、工間操，開展職工喜聞樂見的各項體育健身和比賽活動。團組織廣泛動員青年志愿者參與科學(xué)建設(shè)主題宣傳教育活動，在青少年中倡導(dǎo)樹立科學(xué)健身理念。婦聯(lián)組織開展婦女群眾喜聞樂見的主題健身活動，加強婦女健身品牌建設(shè)，推動婦女健身活動蓬勃發(fā)展。
各縣（區(qū)）衛(wèi)生計生部門與體廣部門牽頭，教育、工會、團委、婦聯(lián)組織共同負責(zé)本地區(qū)相關(guān)活動的開展。
三、活動內(nèi)容。
（一）開展主題宣傳活動。
各縣（區(qū)）要因地制宜，組織開展本地“健康中國行——科學(xué)健身”現(xiàn)場主題宣傳活動。依托體廣部門全民健身品牌活動，結(jié)合健康素養(yǎng)促進行動項目，基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項目，全民健康生活方式，國民營養(yǎng)計劃等重點工作，充分利用全民健身日（8月8日）、全民健康生活方式日（9月1日）以及各類重點慢性疾病宣傳日、全民營養(yǎng)周、全國食品安全宣傳周等重要節(jié)點，組織形式多樣的主題宣傳活動?；顒悠陂g各縣（區(qū)）相關(guān)部門開展主題宣傳活動不少于1次/部門。
（二）開展“五進”宣教活動。
各縣（區(qū)）要密切結(jié)合人民群眾關(guān)心關(guān)切的科學(xué)健身需求，利用節(jié)日、紀念日等重要節(jié)點，深入開展“五進”宣教活動：即進政府機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)和農(nóng)村，針對兒童青少年、婦女、中老年人和職業(yè)群體，殘疾人、流動人口、貧困人口等重點人群，開展全市聯(lián)動的健康中國行主題宣傳和健康科普宣講活動?；顒悠陂g各縣（區(qū)）相關(guān)部門，開展宣教不少于場次/部門。
（三）印發(fā)設(shè)計傳播材料。
各縣（區(qū)）要圍繞科學(xué)健身核心信息，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣椭袊窠】邓仞B(yǎng)66條等開發(fā)各類相關(guān)健康傳播材料，體廣部門提供相關(guān)技術(shù)支持和資料素材。
（四）創(chuàng)新地方實踐。
各縣（區(qū)）要以科學(xué)健身主題為切入點，以提高居民健康素養(yǎng)為目標，結(jié)合健康城市創(chuàng)建、健康促進縣（區(qū)）建設(shè)，因地制宜開展健康中國行活動。加大對貧困地區(qū)開展活動的支持和指導(dǎo)力度，并將貧困地區(qū)健康生活方式三年行動計劃作為健康中國行的重要內(nèi)容，組織鄉(xiāng)村醫(yī)生、計生專干等基層衛(wèi)生計生人員，進村入戶，普及健康知識和技能。
四、其他要求。
（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)。各縣（區(qū)）要圍繞活動主題，結(jié)合本地工作特色和亮點，衛(wèi)生計生部門和體廣部門牽頭，相關(guān)部門明確分工、整合平臺、融合資、組建團隊，結(jié)合實際，制定本地實施方案。
（二）廣泛開展宣傳。各縣（區(qū)）要積極爭取本地宣傳主管部門和新聞媒體的支持，充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等多種形式，發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，廣泛宣傳“健康中國行——科學(xué)健身”主題和健康科普知識，營造良好社會氛圍。
（三）總結(jié)經(jīng)驗亮點。各縣（區(qū)）要認真總結(jié)本地區(qū)活動開展的有效做法和經(jīng)驗，從制度建設(shè)、健康環(huán)境和社會氛圍營造、健康素養(yǎng)水平提升等方面，打造有代表性的地區(qū)“名片”。
在活動開展過程中做好記錄，及時報送活動開展情況、宣傳稿及相關(guān)圖片、視頻資料。市級相關(guān)部門確定一名聯(lián)絡(luò)人，名單于7月10日前報市衛(wèi)生計生委。聯(lián)絡(luò)人負責(zé)收集本部門活動開展情況，于活動結(jié)束1周內(nèi)將活動總結(jié)報市衛(wèi)生計生委。
篇二：
實施方案。
12020年4月19日。
文檔僅供參考。
為認真貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》（教體藝廳函[]10號）和《江西省教育廳關(guān)于開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》（贛教體藝字[]14號）文件精神，切實開展好“師生健康中國健康”主題健康教育活動，培養(yǎng)全校師生的健康觀念和健康生活方式，提高師生健康素養(yǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想依據(jù)《“健康中國”2030規(guī)劃綱要》、《“健康江西2030”規(guī)劃綱要》、《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》等文件要求，牢固樹立“健康第一”的理念，將健康融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，把維護和促進師生健康放在重要的地位，全力提升師生健康素養(yǎng)和身心健康水平。
2、經(jīng)過“師生健康中國健康”主題健康教育活動，建設(shè)好專兼職相結(jié)合的健康教育師資隊伍，形成教務(wù)、學(xué)工、校醫(yī)院、團委、宣傳、學(xué)院等多部門各負其責(zé)、協(xié)同推進的健康教育工作機制。
22020年4月19日。
文檔僅供參考。
3、經(jīng)過“師生健康中國健康”主題健康教育活動，豐富健康教育的載體、形式、途徑、內(nèi)容和方式，以有效的供給滿足師生對健康的多元化需求，形成開展健康教育的良好氛圍，提高健康教育的質(zhì)量，提升師生的健康素養(yǎng)。
三、工作內(nèi)容1、加強健康教育。整合校內(nèi)教師資源，加強健康教育師資隊伍培訓(xùn)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，面向全校學(xué)生開設(shè)一批健康教育公共選修課程（課程涵蓋健康教育內(nèi)容主要包括健康生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、性與生殖健康、安全應(yīng)急與避險五個方面）。（牽頭單位：教務(wù)處，協(xié)作單位：體育與健康學(xué)院、校醫(yī)院、心理素質(zhì)教育研究院）2、加強健康教育宣傳。經(jīng)過設(shè)置固定宣傳欄目，利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博等陣地和載體，圍繞健康行為與生活方式、食品安全知識、疾病預(yù)防、心理健康、安全應(yīng)急與避險、健康普法等方面，大力開展健康教育宣傳活動，大力營造“師生健康中國健康”主題健康教育活動的良好氛圍。（牽頭單位：宣傳部，協(xié)作單位：
32020年4月19日。
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42020年4月19日。
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與健康學(xué)院，協(xié)作單位：校工會、各學(xué)院）8、認真做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。加強學(xué)校公共衛(wèi)生管理，認真監(jiān)督學(xué)校飲水、食品衛(wèi)生，杜絕食品安全事故發(fā)生。積極開展愛國衛(wèi)生活動，結(jié)合學(xué)生文明宿舍評比，對衛(wèi)生進行經(jīng)常性檢查督促。（牽頭單位：后勤保障處，協(xié)作單位：校醫(yī)院、學(xué)工處，各學(xué)院）9、活躍全員健身和陽光體育氛圍。繼續(xù)辦好校園體育文化系列競賽活動，不斷豐富教職工體育健身競賽活動，打造挑戰(zhàn)校領(lǐng)導(dǎo)俯臥撐、學(xué)生團隊健步走、冬季校園陽光長跑等品牌健身活動。
（牽頭單位：體育與健康學(xué)院、校工會，協(xié)作單位：校團委、各學(xué)院）10、認真做好疾病預(yù)防工作。
根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。做好對師生中常見病的防治工作，做到“防患于未然”。（牽頭單位：校醫(yī)院，協(xié)作單位：學(xué)工處、各學(xué)院）。
四、工作要求1、相關(guān)部門要高度重視，認真細化工作方案，按照華東交通大學(xué)“師生健康中國健康”主題健康教育活動任務(wù)分工認真組織開展工作。
2、各部門要積極爭取宣傳部門和新聞媒體的支持，充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等多種形式，全方位深入報道，營造良好的氛圍。
52020年4月19日。
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3、各部門要將年度活動總結(jié)報告于每年的12月5日前報送校體委匯總后報省教育廳。
62020年4月19日。
篇三：
為培養(yǎng)學(xué)生樹立健康觀念，養(yǎng)成健康生活方式，提高健康素養(yǎng)，按照省教育廳《關(guān)于開展“師生健康中國健康”主題健康教育實施方案通知》要求，結(jié)合我市實際，現(xiàn)制定本方案。
一、活動宗旨深化學(xué)校健康教育供給側(cè)改革，豐富健康教育的載體、形式、途徑、內(nèi)容和方式，切實滿足學(xué)生對健康知識的多元化需求，提高學(xué)生健康素養(yǎng)水平。完善課程設(shè)置、師資配備、制度保障、評價體系，改進教育教學(xué)方式方法，提升健康教育教學(xué)質(zhì)量。在全市學(xué)校和廣大師生中牢固樹立“健康第一”理念，把健康教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確健康觀，形成健康的行為和生活方式。
二、時間安排2018年全年。
三、重點內(nèi)容及具體安排（一）市級層面1.貫徹落實國家文件精神。貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》等政策與制度。
2.開發(fā)健康教育教學(xué)資源。按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求，結(jié)合本地區(qū)實際和學(xué)生健康需求，組織專家為學(xué)校開發(fā)健康教育課件、圖文資料、音像制品、教育讀本等教學(xué)資源，并選送上級教育行政部門。
3.開展督導(dǎo)調(diào)研。利用春秋季開學(xué)衛(wèi)生工作檢查，開展“主題健康教育活動”、學(xué)校食品及飲用水安全、傳染病防控和健康教育督導(dǎo)調(diào)研，重點調(diào)研學(xué)校健康教育中存在的不平衡不充分問題，著力解決問題、補齊短板、克服弱項，確?！皫熒】抵袊】怠敝黝}健康教育活動見實效出成果。
4.舉辦學(xué)校公共衛(wèi)生管理培訓(xùn)。舉行市級學(xué)校結(jié)核病防控、食品及飲用水安全、艾滋病預(yù)防、視力保護、口腔健康、營養(yǎng)膳食等管理工作和知識教育培訓(xùn)，對全市學(xué)校新任校長進行學(xué)校衛(wèi)生防病、食品與飲用水安全、防艾禁毒教育、公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置知識和管理等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強對學(xué)校衛(wèi)生工作人員專業(yè)知識和技能的健培訓(xùn)，不斷提高健康教師隊伍業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
5.開展專項評估和監(jiān)測。組織對直屬（直管）學(xué)校開展學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、食品安全、飲用水衛(wèi)生、學(xué)生健康狀況等學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)測和衛(wèi)生工作評估。
動氛圍。
（二）區(qū)（市）縣教育行政部門1.制定活動方案。總結(jié)本地開展健康教育的經(jīng)驗，查找問題和不足，在深入開展調(diào)研師生健康需求的基礎(chǔ)上制定科學(xué)、可行、貫穿全年的“師生健康中國健康”主題健康教育活動方案，明確重點內(nèi)容和具體安排。
2.加強組織領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)查研究。切實加強對學(xué)校健康教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在經(jīng)費保障、協(xié)調(diào)衛(wèi)生計生和食品藥品監(jiān)督管理等相關(guān)部門專業(yè)力量方面給予支持。5月和9月分別組織開展專題調(diào)研，摸清學(xué)校健康教育教師、保健教師、校醫(yī)等人員編制、職稱晉升、工資待遇等方面落實國家相關(guān)政策情況，學(xué)校健康教育課“五落實”情況，學(xué)校健康教育活動開展情況，查找存在問題和不足，研究制定整改措施，提出意見建議。
3.加強健康教育師資培訓(xùn)。組織開展結(jié)核病防控、食品及飲用水安全、艾滋病預(yù)防、視力保護、口腔健康、營養(yǎng)膳食等專題健康教育師資培訓(xùn)，協(xié)調(diào)衛(wèi)生計生部門專家提供具有實效性、可行性、操作性的培訓(xùn)內(nèi)容，擴大培訓(xùn)范圍，提升培訓(xùn)質(zhì)量。加強對學(xué)校衛(wèi)生工作人員專業(yè)知識和技能的健培訓(xùn)；將健康教育知識納入教師入職培訓(xùn)和職后培訓(xùn)。
4.開展督導(dǎo)檢查。利用春秋季開學(xué)衛(wèi)生工作檢查，開展“主題健康教育活動”、學(xué)校食品及飲用水安全、傳染病防控和健康教育督導(dǎo)檢查，每年聯(lián)合相關(guān)部門開展督導(dǎo)檢查不少于2次，督導(dǎo)檢查轄區(qū)全覆蓋，確保中小學(xué)認真落實學(xué)校健康教育工作。
5.開展學(xué)校衛(wèi)生工作評估。按照《xx市中小學(xué)（幼兒園）衛(wèi)生工作評估標準》對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)（幼兒園）開展學(xué)校衛(wèi)生工作評估，評估結(jié)果納入學(xué)校目標考核。
（三）學(xué)校層面。
1.認真開展“主題健康教育活動”。總結(jié)學(xué)校開展健康教育的經(jīng)驗，查找不足，深入開展師生健康需求調(diào)研工作，深入開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動方案，明確重點內(nèi)容和具體安排，細化職能職責(zé)和任務(wù)分工。
2.加強健康教育師資建設(shè)。嚴格落實健康教育師資配備要求，協(xié)調(diào)做好學(xué)校專兼職健康教育教師的培訓(xùn)工作，為學(xué)校專兼職健康教育教師提高職業(yè)能力和水平創(chuàng)造機會。
3.落實健康教育課程課時。全面貫徹落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求，嚴格落實健康教育課時，圍繞學(xué)生健康需求，采取靈活多樣的形式開展健康教育，提高健康教育質(zhì)量。
“中國醫(yī)師節(jié)”（8月19日）、“全國愛牙日”（9月20日）、“世界精神衛(wèi)生日”（10月10日）、“世界艾滋病日”（12月1日）和“全國愛國衛(wèi)生月”（4月）、“全國禁毒宣傳月”（6月）、禁煙禁酒等重要時間節(jié)點活動納入“主題健康教育活動”，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、宣傳欄、微信、微博等陣地和載體，采取學(xué)生喜聞樂見易于接受的形式，開展寓教于學(xué)、寓教于樂的健康教育活動。
四、工作要求（一）提高認識，落實責(zé)任。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要充分認識學(xué)校健康教育對實施健康中國戰(zhàn)略和推進教育現(xiàn)代化的重要意義，要切實增強責(zé)任意識，落實好主體責(zé)任。
（二）緊扣主題，破解矛盾。要聚焦當(dāng)前學(xué)校健康教育工作中存在的課時保障不到位、師資隊伍配備缺乏、教學(xué)質(zhì)量水平低、針對性不強等問題，深入分析研究本地本校健康教育工作中存在的突出矛盾，堅持問題導(dǎo)向，以滿足學(xué)生多元化健康需求為引導(dǎo)，以完善學(xué)校健康教育制度體系為支撐，以提高學(xué)生健康素養(yǎng)為目標，著力破解師資隊伍建設(shè)、教育載體和途徑等制約學(xué)校健康教育發(fā)展的突出問題。
（三）有機融合，創(chuàng)新舉措。各級各類學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求，切實把健康教育融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，因校制宜，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，把體育與健康和生物、社會實踐等課程和學(xué)科教育教學(xué)有機結(jié)合。創(chuàng)新健康教育活動形式和內(nèi)容，積極開發(fā)健康教育教學(xué)資源，探索可復(fù)制、可推廣教學(xué)模式。
（四）強化宣傳，注重總結(jié)。各級教育行政部門、學(xué)校要積極爭取宣傳部門和新聞媒體的支持，充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，全方位深入報道“師生健康中國健康”主題健康教育活動，擴大主題健康教育活動影響力，營造全民健康氛圍。
篇四：
d
日）等重要時間節(jié)點，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、宣傳欄、微信、微博等工具和載體，采取學(xué)生喜聞樂見、易于接受的形式，開展寓教于學(xué)的健康教育專題活動。（牽頭單位：校醫(yī)院，協(xié)作單位：
體育與健康學(xué)院，協(xié)作單位：校工會、各學(xué)院）8、認真做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。加強學(xué)校公共衛(wèi)生管理，認真監(jiān)督學(xué)校飲水、食品衛(wèi)生，杜絕食品安全事故發(fā)生。積極開展愛國衛(wèi)生活動，結(jié)合學(xué)生文明宿舍評比，對衛(wèi)生進行經(jīng)常性檢查督促。（牽頭單位：后勤保障處，協(xié)作單位：校醫(yī)院、學(xué)工處，各學(xué)院）9、活躍全員健身和陽光體育氛圍。繼續(xù)辦好校園體育文化系列競賽活動，不斷豐富教職工體育健身競賽活動，打造挑戰(zhàn)校領(lǐng)導(dǎo)俯臥撐、學(xué)生團隊健步走、冬季校園陽光長跑等品牌健身活動。
（牽頭單位：體育與健康學(xué)院、校工會，協(xié)作單位：校團委、各學(xué)院）10、認真做好疾病預(yù)防工作。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。做好對師生中常見病的防治工作，做到“防患于未然”。（牽頭單位：校醫(yī)院，協(xié)作單位：
學(xué)工處、各學(xué)院）。
四、工作要求1、相關(guān)部門要高度重視，認真細化工作方案，按照華東交通大學(xué)“師生健康中國健康”主題健康教育活動任務(wù)分工認真組織開展工作。
2、各部門要積極爭取宣傳部門和新聞媒體的支持，充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等多種形式，全方位深入報道，營造良好的氛圍。
3、各部門要將年度活動總結(jié)報告于每年的12月5日前報送校體委匯總后報省教育廳。
篇五：
為培養(yǎng)學(xué)生樹立健康觀念，養(yǎng)成健康生活方式，提高健康素。
育實施方案通知》要求，結(jié)合我市實際，現(xiàn)制定本方案。
一、活動宗旨。
深化學(xué)校健康教育供給側(cè)改革，豐富健康教育的載體、形。
式、途徑、內(nèi)容和方式，切實滿足學(xué)生對健康知識的多元化需。
求，提高學(xué)生健康素養(yǎng)水平。完善課程設(shè)置、師資配備、制度保。
障、評價體系，改進教育教學(xué)方式方法，提升健康教育教學(xué)質(zhì)。
量。在全市學(xué)校和廣大師生中牢固樹立“健康第一”理念，把健。
康教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確健康觀，
形成健康的行為和生活方式。
二、時間安排。
20xx年全年。
三、重點內(nèi)容及具體安排。
（一）市級層面。
1.貫徹落實國家文精神。貫徹落實。
《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校衛(wèi)生與健康。
教育工作的意見》等政策與制度。
2.開發(fā)健康教育教學(xué)。
資源。按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求，結(jié)合本地區(qū)實際。
第1頁共6頁。
和學(xué)生健康需求，組織專家為學(xué)校開發(fā)健康教育課、圖文資料、音像制品、教育讀本等教學(xué)資源，并選送上級教育行政部門。
3.開展督導(dǎo)調(diào)研。利用春秋季開學(xué)衛(wèi)生工作檢查，開展“主題健康教育活動”、學(xué)校食品及飲用水安全、傳染病防控和健康教育督導(dǎo)調(diào)研，重點調(diào)研學(xué)校健康教育中存在的不平衡不充分問題，著力解決問題、補齊短板、克服弱項，確?！皫熒】抵袊】怠敝黝}健康教育活動見實效出成果。
4.舉辦學(xué)校公共衛(wèi)生管理培訓(xùn)。舉行市級學(xué)校結(jié)核病防控、食品及飲用水安全、艾滋病預(yù)防、視力保護、口腔健康、營養(yǎng)膳食等管理工作和知識教育培訓(xùn)，對全市學(xué)校新任校長進行學(xué)校衛(wèi)生防病、食品與飲用水安全、防艾禁毒教育、公共衛(wèi)生事應(yīng)急處置知識和管理等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強對學(xué)校衛(wèi)生工作人員專業(yè)知識和技能的健培訓(xùn)，不斷提高健康教師隊伍業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
5.開展專項評估和監(jiān)測。組織對直屬（直管）學(xué)校開展學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、食品安全、飲用水衛(wèi)生、學(xué)生健康狀況等學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)測和衛(wèi)生工作評估。
6組織開展學(xué)校健康教育活動。在世界防治結(jié)核病日、食品安全宣傳周、世界艾滋病日等時間節(jié)點開展本地區(qū)的主題教育活動，并結(jié)合本地實際和特點，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)校健康教育活動，營造濃厚的活動氛圍。
（二）區(qū)（市）縣教育行政部門。
第2頁共6頁。
1.制定活動方案?？偨Y(jié)本地開展健康教育的經(jīng)驗，查找問題和不足，在深入開展調(diào)研師生健康需求的基礎(chǔ)上制定科學(xué)、可行、貫穿全年的“師生健康中國健康”主題健康教育活動方案，明確重點內(nèi)容和具體安排。
2.加強組織領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)查研究。切實加強對學(xué)校健康教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在經(jīng)費保障、協(xié)調(diào)衛(wèi)生計生和食品藥品監(jiān)督管理等相關(guān)部門專業(yè)力量方面給予支持。5月和9月分別組織開展專題調(diào)研，摸清學(xué)校健康教育教師、保健教師、校醫(yī)等人員編制、職稱晉升、工資待遇等方面落實國家相關(guān)政策情況，學(xué)校健康教育課“五落實”情況，學(xué)校健康教育活動開展情況，查找存在問題和不足，研究制定整改措施，提出意見建議。
3.加強健康教育師資培訓(xùn)。組織開展結(jié)核病防控、食品及飲用水安全、艾滋病預(yù)防、視力保護、口腔健康、營養(yǎng)膳食等專題健康教育師資培訓(xùn)，協(xié)調(diào)衛(wèi)生計生部門專家提供具有實效性、可行性、操作性的培訓(xùn)內(nèi)容，擴大培訓(xùn)范圍，提升培訓(xùn)質(zhì)量。加強對學(xué)校衛(wèi)生工作人員專業(yè)知識和技能的健培訓(xùn)；將健康教育知識納入教師入職培訓(xùn)和職后培訓(xùn)。
4.開展督導(dǎo)檢查。利用春秋季開學(xué)衛(wèi)生工作檢查，開展“主題健康教育活動”、學(xué)校食品及飲用水安全、傳染病防控和健康教育督導(dǎo)檢查，每年聯(lián)合相關(guān)部門開展督導(dǎo)檢查不少于2次，督導(dǎo)檢查轄區(qū)全覆蓋，確保中小學(xué)認真落實學(xué)校健康教育工作。
第3頁共6頁。
5.開展學(xué)校衛(wèi)生工作評估。按照《xx市中小學(xué)（幼兒園）衛(wèi)。
生工作評估標準》對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)（幼兒園）開展學(xué)校衛(wèi)生工作。
評估，評估結(jié)果納入學(xué)校目標考核。
（三）學(xué)校層面。
動”?？偨Y(jié)學(xué)校開展健康教育的經(jīng)驗，查找不足，深入開展師生。
育活動方案，明確重點內(nèi)容和具體安排，細化職能職責(zé)和任務(wù)分。
工。
2.加強健康教育師資建設(shè)。嚴格落實健康教育師資。
配備要求，協(xié)調(diào)做好學(xué)校專兼職健康教育教師的培訓(xùn)工作，為學(xué)。
校專兼職健康教育教師提高職業(yè)能力和水平創(chuàng)造機會。
3.
落實健康教育課程課時。全面貫徹落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱。
要》要求，嚴格落實健康教育課時，圍繞學(xué)生健康需求，采取靈。
活多樣的形式開展健康教育，提高健康教育質(zhì)量。
4.開。
展宣傳教育。圍繞學(xué)生健康需求，采取學(xué)科滲透，利用班會、升。
旗儀式、專題講座、墻報、板報、校園廣播、宣傳欄等開展形式。
多樣宣傳教育；對學(xué)校全體教職員工進行全員培訓(xùn)，重點對從業(yè)。
人員和班主任開展培訓(xùn)，重點加強結(jié)核病防控、食品及飲用水安。
全、艾滋病預(yù)防、視力保護、口腔健康、營養(yǎng)膳食等知識及管理。
工作的培訓(xùn)；設(shè)置固定健康宣傳欄，并定期更新宣傳內(nèi)容。將開。
展“全國愛耳日”（3月3日）、“世界睡眠日”（3月21。
日）、“世界防治結(jié)核病日”（3月24日）、“世界衛(wèi)生日”（4。
月7日）、“世界地球日”（4月22日）、“全國預(yù)防接種宣傳。
第4頁共6頁。
日”（4月25日）、“世界紅十字日”（5月8日）、“國際護士節(jié)”（5月12日）、“中國學(xué)生營養(yǎng)日”（5月20日）、“世界無煙日”（5月31日）、“世界環(huán)境日”（6月5日）、“全國愛眼日”（6月6日）、“世界獻血日”（6月14日）、“世界人口日”（7月11日）、“中國醫(yī)師節(jié)”（8月19日）、“全國愛牙日”（9月20日）、“世界精神衛(wèi)生日”（10月10日）、“世界艾滋病日”（12月1日）和“全國愛國衛(wèi)生月”（4月）、“全國禁毒宣傳月”（6月）、禁煙禁酒等重要時間節(jié)點活動納入“主題健康教育活動”，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、宣傳欄、微信、微博等陣地和載體，采取學(xué)生喜聞樂見易于接受的形式，開展寓教于學(xué)、寓教于樂的健康教育活動。
四、工作要求（一）提高認識，落實責(zé)任。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要充分認識學(xué)校健康教育對實施健康中國戰(zhàn)略和推進教育現(xiàn)代化的重要意義，要切實增強責(zé)任意識，落實好主體責(zé)任。
（二）緊扣主題，破解矛盾。要聚焦當(dāng)前學(xué)校健康教育工作中存在的課時保障不到位、師資隊伍配備缺乏、教學(xué)質(zhì)量水平低、針對性不強等問題，深入分析研究本地本校健康教育工作中存在的突出矛盾，堅持問題導(dǎo)向，以滿足學(xué)生多元化健康需求為引導(dǎo)，以完善學(xué)校健康教育制度體系為支撐，以提高學(xué)生健康素養(yǎng)為目標，著力破解師資隊伍建設(shè)、教育載體和途徑等制約學(xué)校健康教育發(fā)展的突出問題。
第5頁共6頁。
（三）有機融合，創(chuàng)新舉措。各級各類學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求，切實把健康教育融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，因校制宜，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，把體育與健康和生物、社會實踐等課程和學(xué)科教育教學(xué)有機結(jié)合。創(chuàng)新健康教育活動形式和內(nèi)容，積極開發(fā)健康教育教學(xué)資源，探索可復(fù)制、可推廣教學(xué)模式。
（四）強化宣傳，注重總結(jié)。各級教育行政部門、學(xué)校要積極爭取宣傳部門和新聞媒體的支持，充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，全方位深入報道“師生健康中國健康”主題健康教育活動，擴大主題健康教育活動影響力，營造全民健康氛圍。
第6頁共6頁。
篇六：
為認真貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》（教體藝廳函[2018]10號）和《江西省教育廳關(guān)于開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》（贛教體藝字[2018]14號）文件精神，切實開展好“師生健康中國健康”主題健康教育活動，培養(yǎng)全校師生的健康觀念和健康生活方式，提高師生健康素養(yǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想依據(jù)《“健康中國”2030規(guī)劃綱要》、《“健康江西2030”規(guī)劃綱要》、《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》等文件要求，牢固樹立“健康第一”的理念，將健康融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，把維護和促進師生健康放在重要的地位，全力提升師生健康素養(yǎng)和身心健康水平。
2、通過“師生健康中國健康”主題健康教育活動，建設(shè)好專兼職相結(jié)合的健康教育師資隊伍，形成教務(wù)、學(xué)工、校醫(yī)院、團委、宣傳、學(xué)院等多部門各負其責(zé)、協(xié)同推進的健康教育工作機制。
3、通過“師生健康中國健康”主題健康教育活動，豐富健康教育的載體、形式、途徑、內(nèi)容和方式，以有效的供給滿足師生對健康的多元化需求，形成開展健康教育的良好氛圍，提高健康教育的質(zhì)量，提升師生的健康素養(yǎng)。
三、工作內(nèi)容1、加強健康教育。整合校內(nèi)教師資源，加強健康教育師資隊伍培訓(xùn)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，面向全校學(xué)生開設(shè)一批健康教育公共選修課程（課程涵蓋健康教育內(nèi)容主要包括健康生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、性與生殖健康、安全應(yīng)急與避險五個方面）。
（牽頭單位：教務(wù)處，協(xié)作單位：體育與健康學(xué)院、校醫(yī)院、心理素質(zhì)教育研究院）2、加強健康教育宣傳。通過設(shè)置固定宣傳欄目，利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博等陣地和載體，圍繞健康行為與生活方式、食品安全知識、疾病預(yù)防、心理健康、安全應(yīng)急與避險、健康普法等方面，大力開展健康教育宣傳活動，大力營造“師生健康中國健康”主題健康教育活動的良好氛圍。（牽頭單位：宣傳部，協(xié)作單位：
體育與健康學(xué)院，協(xié)作單位：校工會、各學(xué)院）8、認真做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。加強學(xué)校公共衛(wèi)生管理，認真監(jiān)督學(xué)校飲水、食品衛(wèi)生，杜絕食品安全事故發(fā)生。積極開展愛國衛(wèi)生活動，結(jié)合學(xué)生文明宿舍評比，對衛(wèi)生進行經(jīng)常性檢查督促。（牽頭單位：后勤保障處，協(xié)作單位：校醫(yī)院、學(xué)工處，各學(xué)院）9、活躍全員健身和陽光體育氛圍。繼續(xù)辦好校園體育文化系列競賽活動，不斷豐富教職工體育健身競賽活動，打造挑戰(zhàn)校領(lǐng)導(dǎo)俯臥撐、學(xué)生團隊健步走、冬季校園陽光長跑等品牌健身活動。
（牽頭單位：體育與健康學(xué)院、校工會，協(xié)作單位：校團委、各學(xué)院）10、認真做好疾病預(yù)防工作。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。做好對師生中常見病的防治工作，做到“防患于未然”。（牽頭單位：校醫(yī)院，協(xié)作單位：
學(xué)工處、各學(xué)院）。
四、工作要求1、相關(guān)部門要高度重視，認真細化工作方案，按照華東交通大學(xué)“師生健康中國健康”主題健康教育活動任務(wù)分工認真組織開展工作。
2、各部門要積極爭取宣傳部門和新聞媒體的支持，充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等多種形式，全方位深入報道，營造良好的氛圍。
3、各部門要將年度活動總結(jié)報告于每年的12月5日前報送校體委匯總后報省教育廳。
篇七：
活動實施方案。
為認真貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》（教體藝廳函[2018]10號）和《江西省教育廳關(guān)于開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》（贛教體藝字[2018]14號）文件精神，切實開展好“師生健康中國健康”主題健康教育活動，培養(yǎng)全校師生的健康觀念和健康生活方式，提高師生健康素養(yǎng)，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想依據(jù)《“健康中國”2030規(guī)劃綱要》、《“健康江西2030”規(guī)劃綱要》、《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》等文件要求，牢固樹立“健康第一”的理念，將健康融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，把維護和促進師生健康放在重要的地位，全力提升師生健康素養(yǎng)和身心健康水平。
2、通過“師生健康中國健康”主題健康教育活動，建設(shè)好專兼職相結(jié)合的健康教育師資隊伍，形成教務(wù)、學(xué)工、校醫(yī)院、團委、宣傳、學(xué)院等多部門各負其責(zé)、協(xié)同推進的健康教育工作機制。
素養(yǎng)。
三、工作內(nèi)容。
1、加強健康教育。整合校內(nèi)教師資源，加強健康教育師資隊伍培訓(xùn)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，面向全校學(xué)生開設(shè)一批健康教育公共選修課程（課程涵蓋健康教育內(nèi)容主要包括健康生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、性與生殖健康、安全應(yīng)急與避險五個方面）。（牽頭單位：教務(wù)處，協(xié)作單位：體育與健康學(xué)院、校醫(yī)院、心理素質(zhì)教育研究院）2、加強健康教育宣傳。通過設(shè)置固定宣傳欄目，利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博等陣地和載體，圍繞健康行為與生活方式、食品安全知識、疾病預(yù)防、心理健康、安全應(yīng)急與避險、健康普法等方面，大力開展健康教育宣傳活動，大力營造“師生健康中國健康”主題健康教育活動的良好氛圍。
（牽頭單位：宣傳部，協(xié)作單位：校醫(yī)院、學(xué)工處、校工會、后勤保障處、保衛(wèi)處）3、定期舉辦健康教育專題活動。結(jié)合“世界防治結(jié)核病日”（3月24日）、“全國愛國衛(wèi)生月”（4月）、“中國學(xué)生營養(yǎng)日”（5月20日）、“世界無煙日”（5月31日）、“全國禁毒宣傳月”（6月）、“全國愛眼日”（6月6日）、“全國愛牙日”（9月20日）、“世界精神衛(wèi)生日”（10月10日）、“世界艾滋病日”（12月1日）等重要時間節(jié)點，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、宣傳欄、微信、微博等工具和載體，采取學(xué)生喜聞樂見、易于接受的形式，開展寓教于學(xué)的健康教育專題活動。（牽頭單位：校醫(yī)院，協(xié)作單位：
學(xué)工處、各學(xué)院）4、加強健康教育與學(xué)校體育的有機融合。深化體育課程內(nèi)容體系改革，
豐富校園群眾性健身活動，將健康生活方式、科學(xué)健身方法、心理健康、預(yù)防保健等知識融入到體育教學(xué)和群眾性體育健身活動之中。（牽頭單位：
健步走、冬季校園陽光長跑等品牌健身活動。（牽頭單位：體育與健康學(xué)院、校工會，協(xié)作單位：校團委、各學(xué)院）10、認真做好疾病預(yù)防工作。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。做好對師生中常見病的防治工作，做到“防患于未然”。（牽頭單位：校醫(yī)院，協(xié)作單位：學(xué)工處、各學(xué)院）。
四、工作要求1、相關(guān)部門要高度重視，認真細化工作方案，按照華東交通大學(xué)“師生健康中國健康”主題健康教育活動任務(wù)分工認真組織開展工作。
2、各部門要積極爭取宣傳部門和新聞媒體的支持，充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等多種形式，全方位深入報道，營造良好的氛圍。
3、各部門要將年度活動總結(jié)報告于每年的12月5日前報送校體委匯總后報省教育廳。
篇八：
“全國愛國衛(wèi)生月”（月）、“全國禁毒宣傳月”（6月）、禁煙禁酒等重要時間節(jié)點活動納入“主題健康教育活動”，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、宣傳欄、微信、微博等陣地和載體，采取學(xué)生喜聞樂見易于接受的形式，開展寓教于學(xué)、寓教于樂的健康教育活動。四、工作要求（一）提高認識，落實責(zé)任。
篇九：
為了培養(yǎng)全校師生樹立健康觀念，養(yǎng)成健康的生活方式，不斷增強師生健康素養(yǎng)，根據(jù)《市關(guān)于開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》要求，決定在全校開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動。特制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
中國健康健康教育活動方案篇五
一、活動背景：
從進入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會，增強同學(xué)們的心理健康意識，提高同學(xué)們心理健康水平。
二、活動目的及意義：
通過活動讓同學(xué)們了解健康心理的新概念;讓同學(xué)們認識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量;同時，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧的平面設(shè)計二班。
三、活動主題：
擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢。
__級平面設(shè)計2班全體學(xué)生。
五、活動時間：
六、活動地點：
待定。
七、活動所需物品：
精美禮品、音響等。
八、活動流程：
(一)活動前期工作：
申請教室、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。
(二)活動開始：
(1)支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。
(2)請我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。
(3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學(xué)在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。
(4)聽音樂猜歌名接歌曲：
a.由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;b。
(5)請我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。
(三)心理測驗：
(心理健康測試表另外附件)。
(四)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結(jié)。
九、活動經(jīng)費預(yù)算：
約35元。
中國健康健康教育活動方案篇六
1、萌發(fā)愛護水資源的情感 。
2、知道水被污染了，生物就不能生存 。
3、練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物 。
1、經(jīng)驗準備：掌握初淺的環(huán)保知識。
2、物質(zhì)準備：拱形們4個，鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2—3倍)、小盆4只、錄音機、磁帶。
重點：萌發(fā)愛護水資源的情感 。難點：能正確協(xié)調(diào)地鉆。
老師當(dāng)鴨媽媽，小朋友當(dāng)小鴨，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽音樂鍛煉身體。學(xué)小鴨子的動作（伸翅膀、捉魚、走路、游泳）
1．自由探索并學(xué)習(xí)新動作：
（1）讓幼兒做示范鉆拱形門，讓所有幼兒自由地在拱形門下玩耍后。
（2）教師提問問題讓幼兒回答。
（3）根據(jù)幼兒所說教師總結(jié)，得出動作要領(lǐng)： “雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆”教師帶領(lǐng)幼兒空鉆。
（4）幼兒邊念兒歌邊讓個別幼兒做示范。
（5）幼兒邊念兒歌邊自由來回練習(xí)鉆。
2、游戲“快快逃出污染區(qū)”：
（1）教師示范，講解游戲玩法：游戲開始讓幼兒站成兩隊，按順序依次鉆過兩條松緊帶后，跑到河邊抓一條魚，然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內(nèi)。
（2）教師帶領(lǐng)孩子游戲：等到把小魚抓完后，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨自由自在地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發(fā)出警報聲： “不好了，遇上污染區(qū)了，快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過山洞逃回到起點。
（3）幼兒游戲，教師強調(diào)游戲規(guī)則：小鴨必須從原線路返回，要求不能碰到松緊帶；逃離時不推不擠，不和同伴碰撞。
1、師： “能干的小鴨們逃離了污染區(qū)，要是不及時逃離，會發(fā)生哪些后果呢?為什么會有污染區(qū)?”
2、教師小結(jié)： “小鴨們逃出了污染區(qū)，真是很幸運，所以我們大家應(yīng)該攜起手來保護我們身邊的環(huán)境，讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。讓我們來跳舞放松放松吧!
提醒家長帶領(lǐng)幼兒在各自居住的小區(qū)周圍尋找污染區(qū)，探詢被污染的原因。
中國健康健康教育活動方案篇七
活動時間：
20__年11月23日。
活動目標：
1、通過心理輔導(dǎo)活動，讓學(xué)生初步了解心理學(xué)的常識，能對照自己，克服一些不良的心理。使學(xué)生更好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
2、通過與學(xué)生交流消除心理障礙，消除學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮。
3、增強學(xué)生“我自信，我成功”。
4、掌握健康心理對學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動重點：
消除不良心理，創(chuàng)設(shè)良好心境，增強自信心。
活動難點：
消除學(xué)生不健康心理。
課前準備：
1、音樂。
2、幻燈片(演講稿)。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
用中外名人的成功例子導(dǎo)入“心理健康輔導(dǎo)課”主題。
二、提問“什么是心理健康?”(課件展示內(nèi)容)。
根據(jù)例子討論。
三、心理健康表現(xiàn)，(課件展示內(nèi)容)。
教師適當(dāng)舉例闡述。
四、討論“為什么心理健康是成才的基礎(chǔ)?”
五、怎樣克服不良心理?(課件展示內(nèi)容)。
課后分小組討論。把結(jié)果交到我辦公室。
六、五分鐘放松練習(xí)(課件展示內(nèi)容)。
七、小結(jié)。
中國健康健康教育活動方案篇八
小學(xué)階段的教育是養(yǎng)成教育，重點在于學(xué)生的身心健康成長。而小學(xué)生的心理健康教育，既是學(xué)生健康成長的需要，也是推進素質(zhì)教育的必然要求。
根據(jù)《東興市教育局關(guān)于貫徹教育部〈中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的實施意見》規(guī)定，每年11月5日為“東興市中小學(xué)心理健康教育日”。我校除了平時加強學(xué)生的心理健康教育之外，積極響應(yīng)東興市教育局關(guān)于開展20__年“東興市中小學(xué)心理健康教育日”活動的號召，在11月1日至30日期間，多層次多角度全方位地安排豐富多彩的“健康快樂成長每一天”的健康活動月，力求形式多樣、生動活潑，讓心理健康教育滲透人心，將這項工作做到持久化、日?；?、規(guī)范化。
一、活動主題。
“學(xué)會感恩，尊重他人”
二、活動對象：教師、家長及學(xué)生。
11月5日早會時間，在全校舉辦一個有聲有色的“心理健康教育日”動員儀式。
內(nèi)容：
2.學(xué)生表演手語操《感恩的心》。
3.心理劇表演：《我們是一家人》。
(二)教師心育培訓(xùn)。
我們知道：只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出心理健康的孩子，我校重視組織教師參加各級心理健康培訓(xùn)。
1.心理教育老師面對全校教師舉辦《掌控情緒，成就孩子》的主題講座。
2.邀請東興心理學(xué)教育專家結(jié)合豐富多彩的案例舉辦講座。(時間：11月中旬多功能室，德育處)。
3.在校園網(wǎng)上向教師推薦相關(guān)書籍，如《心平氣和的一年級》、《心理學(xué)入門知識》等數(shù)十本書籍，指導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師不斷反思自己的工作，不斷提高自己的心理健康水平和心理教育能力。
(三)學(xué)生心育培訓(xùn)。
1、充分利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、廣播電視等媒介對學(xué)生進行心理教育，加強心育知識宣傳。
2、我校建立有自己的網(wǎng)頁，本月要在心理教育在此欄目中，載登有關(guān)感恩與尊重的小故事。(咨詢室和電教室負責(zé))。
利用校園的午間廣播電視，播放有關(guān)“學(xué)會感恩，尊重他人”的故事。(大隊部負責(zé))。
各班班主任在早會或班會課上，針對班級情況，開展“學(xué)會感恩，尊重他人”的教育，讓學(xué)生從自己的生活學(xué)習(xí)中學(xué)會相處。
(四)家長心育指導(dǎo)。
開設(shè)家長課程，努力提高家長們的教育能力，從觀念、態(tài)度、教養(yǎng)子女的方式等方面對家長開展行之有效的培訓(xùn)活動。
1.開發(fā)家長教育資源，以各年段為單位，組織家長講座，進行心理教育知識培訓(xùn)。
2.心理咨詢教師進行“有效親子溝通”的主題講座，指導(dǎo)家長如何教育自己的孩子。(從一至六年級建議部分家長參加11月下旬)。
3.向家長推薦一些書籍，或做單獨的心理輔導(dǎo)，讓家長能夠以更行之有效的方法教育孩子，與孩子溝通。(校園網(wǎng)上發(fā)布)。
我們知道，心理健康教育工作不是一天兩天的事情，心理健康教育是溶合到學(xué)生、教師及家長的實際生活、學(xué)習(xí)和工作中的。我校將結(jié)合更多、更專業(yè)的力量，將心理健康教育工作落實到處，為學(xué)生提供一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，關(guān)注他們的成長。當(dāng)然，我們還有許多不完善的地方，懇請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫助。
東興市實驗小學(xué)心理咨詢室。
中國健康健康教育活動方案篇九
5月25日是“全國大中小學(xué)生心理健康日”。“5.25”是“我愛我”的諧音，其含義是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。
為了提高師生的心理保健意識，營造校園內(nèi)心理教育氛圍，促使師生科學(xué)地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，我校心理咨詢室擬在全校開展主題為“讓心靈快樂飛翔”的“5.25心理健康周”活動。
一、活動宗旨：提高師生心理保健意識，營造校園內(nèi)心理健康教育氛圍。
二、活動主題：讓心靈快樂飛翔。
三、活動時間：5月20日-5月25日。
四、活動內(nèi)容：
(一)國旗下講話。
活動要求：
1.圍繞“讓心靈快樂飛翔”的主題進行國旗下講話。
2.五年級部分學(xué)生《和你一樣》手語操展示。
活動對象：全體學(xué)生。
活動時間：5月21日晨升旗儀式。
承辦：學(xué)校少先隊、心理咨詢室。
(二)心理健康手抄報比賽。
活動對象：全校學(xué)生。
承辦：心理咨詢室德育室。
活動要求：
1.內(nèi)容要求與心理學(xué)有關(guān)，積極向上;提倡內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。
2.作品要原創(chuàng)，不得抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)取消評比資格。
3.作品規(guī)格：8開271mm×390mm(嚴格要求按規(guī)定規(guī)格作畫);。
4.作品正面右下角注明班級、姓名。
5.交稿方式：每班至少上交3份到德育室。
6.截稿日期：5月18日下午放學(xué)前
7.獎項設(shè)置：每個年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。獲一、二等獎的作品在“蓮苑小喇叭”上展示。
(三)征文活動。
活動對象：全校學(xué)生。
承辦：心理咨詢室德育室《__》編委會。
活動要求：
2.統(tǒng)一使用400字的作文紙，字數(shù)要求300~600字。
3.在文章結(jié)尾注明班級、姓名、座號。
4.交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨詢室(教師辦公樓四樓)。
5.截稿日期：5月21日下午放學(xué)前
五：活動宣傳。
橫幅：讓心靈快樂飛翔——__縣實驗小學(xué)“首屆5.25心理健康教育宣傳周”活動。
中國健康健康教育活動方案篇十
為認真落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》，進一步提升我校心理健康教育工作，努力構(gòu)建積極心理環(huán)境、營造和諧校園，通過把學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題搬上校園舞臺，自己講故事、自己表演、自己觀看、自己體悟，從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。增進學(xué)生間的互動和交流，增進學(xué)生間的感情和友誼，使學(xué)生正確的認識自我和成長自我。學(xué)校決定開展心理健康教育宣傳月活動。
體驗、感悟、成長
20xx年3月7日—4月10日
顧問：
組長：
組員：
第一階段：宣傳發(fā)動（3月7日—3月13日）
制訂“活動月”實施方案，并確定實施項目。
第二階段：組織實施（3月14日—4月1日）
1、發(fā)動宣傳。3月18日舉行以”體驗、感悟、成長”主題集會。
2、普及知識。各班出好一期心理專題黑板報。電子顯示屏滾動播出。
3、各班人人參與。
一—三年級活動：我所喜愛的心理故事
四—八年級活動；校園心理劇
4月1日，一—三年級講故事決賽；四—八年級校園心理劇初賽。
4月8日，四—八年級校園心理劇決賽。
4、三年級：講座（身體紅綠燈）。
第三階段：總結(jié)工作（4月6日—4月10日）
1、對黑板報和活動成果進行評比，表彰。
2、總結(jié)心理健康教育活動月工作。
各年級組各班要充分認識這次活動月的意義，組織學(xué)生全員參與，促進活動月的實施，抓好各方面工作的落實，使更多學(xué)生通過參與活動得到成長。
中國健康健康教育活動方案篇十一
1.引導(dǎo)幼兒在體察、感知、理解中，懂得人的基本情緒的特征、分類及成因。
2.通過分析討論初步學(xué)習(xí)情緒轉(zhuǎn)化策略。
教學(xué)準備。
課件(1)―(4)、色彩卡、背景音樂。
教學(xué)過程。
1.情景感知。
播放課件(1)，理解每個人都有情緒。喜：一幼兒戴值日生手套后臉上露出甜甜的笑容。怒：一幼兒自帶的圖書被撕破后生氣。哀：一幼兒因班中的小金魚死了，表現(xiàn)得非常傷心。愁：一幼兒因不會系鞋帶而發(fā)愁。
小結(jié)：每個人在遇到各種各樣的事情時，心里都會有不一樣的感受，這種感受我們叫它心情。
2.討論分析。
提問：你們平時心情好的時候多還是心情壞的時候多呢?為什么?
為情緒配色：出示色彩卡，請幼兒為不同心情配色。
通過簡單操作，讓幼兒感知心情與色彩的關(guān)系。(好心情――暖色、壞心情――冷色)。
3.體驗理解。
請個別幼兒回答。
觀看多媒體課件(2)。
a.一群小朋友很開心地邀請貝貝參加游戲，貝貝因為心情不好而粗暴拒絕，使得這群小朋友也變得很不開心。
b.佳佳在游園活動中得了獎，他將巧克力分給小朋友，讓大家一起分享他的快樂。
討論：誰做得對?你能做到嗎?(重點：引導(dǎo)幼兒去理解貝貝――心情不好時確實不想?yún)⒓佑螒?，但不能對同伴發(fā)脾氣，影響別人的情緒。)。
討論：誰愿意告訴貝貝怎樣做好?
方法一：告訴小朋友“我現(xiàn)在不想玩，過一會兒再說”。
方法二：直率地說“我生氣了，我想去情緒角練練拳”。
方法三：想一想“和小朋友一起玩一定會讓我快樂起來”，然后愉快地接受邀請……。
討論：如果貝貝很不禮貌地拒絕了你，你會怎么做?(重點：引導(dǎo)幼兒體察他人心情，學(xué)會寬容。)。
討論：你喜歡誰?他這樣做好在哪里?(重點：引導(dǎo)幼兒懂得快樂、成功、友愛要讓大家分享，讓好心情像甜甜的糖一樣甜到大家心上。)。
4.內(nèi)化遷移。
問題一：當(dāng)你不開心的時候，怎么辦?(重點：初步懂得應(yīng)妥善管理自己的感受，認識他人的情緒，并懂得分享快樂的道理。)。
問題二：你有什么辦法知道別人的心情?(看表情)。
出現(xiàn)課件(3)中各種表情的臉，點擊凸現(xiàn)發(fā)愁的臉。
提問：他怎么了，可能因為什么事?
分別點擊各種表情的臉譜，播放動畫短片。
點點發(fā)愁：發(fā)水災(zāi)家里被淹了，天氣越來越冷，沒衣服穿，沒有飯吃，怎么辦呢?
提問：看了短片，你們心情怎么樣?有什么辦法讓我們的心情都好起來呢?
幼兒想辦法幫點點，如給他捐衣服，請他到幼兒園來玩，幼兒每想到一種幫助的方式，點點便笑一笑、說一聲“謝謝”。逐步讓幼兒明白“助人為快樂之本”的道理。
5.提煉主題。
課件(4)中所有的表情都變?yōu)闋N爛的笑臉，周圍開出了五彩鮮花。
小結(jié)：心情是藏在我們每個人心中的小精靈，只要你少生氣，多關(guān)心別人、幫助別人，就能天天擁有好心情，你的快樂就會變成大家的快樂，我們的身邊就會充滿快樂!
中國健康健康教育活動方案篇十二
二、活動時間。
20__年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）。
三、組織機構(gòu)。
為了把活動落實到位，特成立本次宣傳周組織機構(gòu)，具體如下：
組長：
副組長：
組員：
1、時間：12月8日上午。
2、地點：操場。
3、活動內(nèi)容：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話“正確看待心理教育，提高自身心理素質(zhì)”，學(xué)生代表講話“愛自己因為我獨一無二”，奏響我校201x“心理健康教育活動周”的序曲。
活動二：心理健康教育知識宣傳。
心理健康知識專欄、“心靈直通車”廣播心靈小故事、大課間操心理格言每日誦讀、
活動三：心理格言朗誦比賽。
1、參加年級：三年級。
2、活動程序：
12月5日各班利用班隊課時間組織班內(nèi)的朗誦比賽。
12月9日（星期二）各班選派兩名學(xué)生代表班級到南教學(xué)樓六樓參賽。
3、評委：
活動四：講故事比賽。
1、參加年級：四年級。
2、活動程序：
12月5日各班利用班隊課時間組織班內(nèi)的講故事比賽。
12月10日（星期三）各班選派兩名學(xué)生代表班級到南教學(xué)樓六樓參賽。
3、評委：
活動五：心理健康格言卡制作展示。
1、參加年級：五年級。
2、活動程序：
作品上交時間：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四樓心理咨詢室__老師。
作品展示時間：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）。
3、地點：操場。
活動六：心理咨詢活動。
1、時間：活動周期間每天中午一點至兩點。
2、地點：北教學(xué)樓四樓心理咨詢室。
3、值班教師安排：
周一：__周二：
周三：__周四：周五：
溫馨提示：請評委老師提前調(diào)好課參加活動。
中國健康健康教育活動方案篇十三
為進一步宣傳普及心理健康知識，強化學(xué)生個人關(guān)注心理健康、提高心理素質(zhì)、開發(fā)心理潛能的意識，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，大石中心小學(xué)計劃開展為期一學(xué)期的心理健康教育活動。
一、活動宗旨。
通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動為載體，大力宣傳心理健康知識，營造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的良好氛圍，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育，增強學(xué)生的心理保健意識，提高學(xué)生的心理健康水平，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
二、活動主題。
沐浴心育陽光健康快樂成長。
三、活動時間。
貫穿20__學(xué)年第二學(xué)期。
活動一：心理健康活動啟動儀式(3月份)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話——心理健康教育活動的目的、意義和基本要求。
3、學(xué)生代表發(fā)言。
活動二：“懂得感恩勇敢表達”(4月份)。
結(jié)合“三八節(jié)”“母親節(jié)”為教育契機，圍繞“感恩”主題，為了讓學(xué)生懂得感恩，并勇于表達自己的感恩之情，面向全體學(xué)生收集繪畫、制作賀卡、手抄報等優(yōu)秀作品。
一到三年級可以是以“給媽媽畫一張畫(做一張賀卡)”的方式進行;四到六年級則可以做感恩主題的手抄報。
要求先在本班內(nèi)展示評比，每班再上送5份學(xué)校參評。(評比時間：第十周前)。
活動三：心理主題黑板報比賽(5月份)。
各班還有樓梯的黑板報以“沐浴心育陽光健康快樂成長”為主題出一期黑板報。
三四年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認識自我，增強自信心為內(nèi)容;。
五六年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。
學(xué)校統(tǒng)一組織評比。
活動四：播放心理教育主題電影(六一節(jié)當(dāng)天)。
電影藝術(shù)的獨特魅力受到了廣大青少年的喜愛，并對學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。利用歡度六一節(jié)的時間，播放心理電影，通過寓教于樂的方式，對學(xué)生進行積極健康的引導(dǎo)。
推薦電影目錄如下：
1)缺乏學(xué)習(xí)動力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》。
2)缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》。
3)自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》。
4)交流障礙：《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》。
5)失敗或絕望：《遠大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》。
6)厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》。
8)緊張：《虎口脫險》、《小孩不笨》。
活動五：主題征文比賽。(6月份)。
面向三到六年級學(xué)生開展心理征文比賽。
征文要求：文章符合本次心理教育活動主題“陽光成長快樂生活”，涉及的故事、體驗、感悟、思考必須是真實的，內(nèi)容積極、健康、向上。
文體形式：文體不限，要求新穎活潑，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。
文字組織：主題明確、表達流暢、敘述生動、文筆清新。
評比：每班上交兩份進行全校評比，第十八周前完成。
活動六：心理知識廣播站(整個學(xué)期內(nèi)每月一次)。
校園廣播站推出心理健康教育主題欄目(如“心靈之聲”)，于午間等固定時間播放關(guān)于心理方面的小知識、小測試、歌曲等。
學(xué)生：獎狀和獎品班級：獎狀并全校表彰。
五、活動要求。
(一)高度重視，認真落實。
全校務(wù)必高度重視該活動的開展，對各班級的活動參與度及參與質(zhì)量要及時給予總結(jié)評價。
(二)緊扣主題，調(diào)整拓展。
為提高活動的實效性，力避搞形式，走過場。學(xué)?？稍诰o扣主題的前提下，根據(jù)自己的客觀實際，對方案設(shè)計的“活動內(nèi)容”適當(dāng)予以調(diào)整和拓展。
(三)常抓不懈，注重內(nèi)涵。
心理健康教育是一項長期的系統(tǒng)工程，學(xué)校要在常規(guī)推進的基礎(chǔ)上，特別注重活動的總結(jié)與反思，努力提升活動的內(nèi)涵。
中國健康健康教育活動方案篇十四
各學(xué)院（部）：
為貫徹落實中共教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》（教黨{20xx}62號），進一步推動我校心理育人工作，著力培育學(xué)生理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)研究，定于近期組織開展“生命之美，你我共繪”大學(xué)生2心理健康主題教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
在全校學(xué)生中牢固樹立“生命之美”的理念，把生命教育融入學(xué)院教育管理各個環(huán)節(jié)，積極引導(dǎo)學(xué)生認識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒。
通過開展“生命之美，你我共繪”主題教育活動，豐富健康教育的載體、內(nèi)容和形式，切實滿足學(xué)生對心理健康的多元化需求，提高學(xué)生心理自助、互助的能力素質(zhì)。
20xx年月至6月20日。
（一）深入宣傳闡釋“生命之美，你我共繪”主題內(nèi)涵。各單位要組織知識競賽、征演講比賽、學(xué)生主題班會等，深入宣傳闡釋主題內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生思考和認識生命之美。
(二)廣泛開展“生命之美，你我共繪”體驗式教育活動。各單位要通過組織開展校園心理情景劇表演、微電影評選、心理漫畫征集、攝影展等活動，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的美好，了解生命意義和價值。
(三)加強對“三困”學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷。各單位要持續(xù)關(guān)注學(xué)業(yè)困難、經(jīng)濟困難、心理困難學(xué)生群體的心理健康狀況，對父母離異、幼年留守、家庭成員關(guān)系不良等背景的學(xué)生群體持續(xù)開展人關(guān)懷，為經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng)傷、支持系統(tǒng)薄弱且求助意愿不強的學(xué)生主動提供心理幫扶，形成有溫度的教育教學(xué)管理合力。
(四)加強心理健康意識和心理危機預(yù)防宣傳。各單位要充分發(fā)揮二級心理輔導(dǎo)站的功能，提高學(xué)生特別是心理委員對心理危機的預(yù)防意識和識別能力，積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道。
(一)高度重視，精心組織，形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各單位要加強領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“生命之美，你我共繪”主題，統(tǒng)籌規(guī)劃，形成切實可行的活動方案。要強化大學(xué)生心理健康教育全員參與意識，著力構(gòu)建和諧、良好的師生關(guān)系，合力搭建學(xué)生展示平臺，促進學(xué)生快樂成長。要積極提升學(xué)生心理自助和互助的能力，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員、心理委員及廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用。
(二)運用新媒體新技術(shù)，形成線上線下互動宣傳報道。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，全方位深入宣傳報道，采取富有時代特色、深受學(xué)生喜愛的鮮活方式，吸引學(xué)生主動靠近、自動連接，擴大活動影響力。
(三)各單位要將主題教育活動的特色、經(jīng)驗、成果、新聞、照片以工作總結(jié)的方式，報送校學(xué)工部/團委心理健康教育中心。心理中心將組織專家評選，對宣傳力度大、教育成果好的學(xué)院予以表彰和獎勵。
中國健康健康教育活動方案篇十五
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，進一步提升我校德育工作水平，宣傳普及心理健康知識，營造良好心理健康教育氛圍，提升師生對自身、對他人心理健康的關(guān)注，促進學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展，在月份開展我校的心理健康教育活動月活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：
一、活動月主題。
和諧心靈，健康成長。
二、活動時間。
2__年月1日—1日。
三、主辦：__學(xué)校團委。
承辦：校心理健康教育輔導(dǎo)中心。
四、活動對象：全體師生。
五、活動內(nèi)容。
心理輔導(dǎo)中心制作積極向上，陽光和諧的宣傳標語在學(xué)校電子屏播出、校園宣傳窗張貼，營造氣氛，讓全校師生積極參與進。
2、心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識》宣傳冊發(fā)放。
將學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識》宣傳冊分發(fā)到每個班級。
3、每班開展一次心理健康主題班會。
參加對象：全校班級(除1級)。
要求：各班圍繞本次心理健康教育活動月主題，具體題目自定，在班會結(jié)束后各班將圖資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心。
時間：月1日之間上交。
4、每班出一期黑板報，拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心。
參加對象：全校班級(除1級)。
要求：圍繞本次活動月主題，團委宣傳部將在月19日之前評比。
5、開展學(xué)生心理小論征集與評選活動。
參加對象：14、16級班級學(xué)生。
說明：學(xué)生心理小論，是學(xué)生自己研究、撰寫的關(guān)于心理健康教育方面的論，論必須體現(xiàn)中學(xué)生自己的觀點和方法，不得抄襲。
小論主題：自我意識、情緒管理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)心理、青春期心理、生涯發(fā)展、熱點問題心理分析等。
中國健康健康教育活動方案篇十六
活動目標：
1、通過游戲、故事等形式，引導(dǎo)幼兒理解合作的意義，激發(fā)幼兒的合作意識。
2、在活動中，學(xué)會與人友好合作并初步掌握合作的技巧，體驗合作的快樂。
3、發(fā)展幼兒的語言表達能力和解決問題的能力。
活動準備：
課件《猴子和鹿》，錄象帶，皮球若干，筐子，箱子，布條若干。
活動過程：
二、看課件，了解合作的意義，激發(fā)幼兒的合作意識。師：今天真高興，老師為小朋友帶來了兩個小客人，你們想不想見?放課件，提問：
(1)小朋友，你們猜誰能成功?為什么?
(2)他們成功了嗎?為什么沒成功?遇到這樣的困難，你猜他們心里會怎么想?怎樣才能摘到桃子呢?開動你那聰明的小腦筋，幫他們想個好辦法吧。我們大家可以互相商量商量，這樣辦法就更多了。
三、看錄象，學(xué)會與人友好合作并初步掌握合作的技巧，體驗合作的快樂。
師：(1)他們在干什么?一個人能做到嗎?
(3)兩個人要想走的又快又好，你認為該怎么合作?小結(jié)：兩個人要想走的又快又好，就要相互配合，互相商量，步伐一致。
活動延伸：
游戲：二人三足二人三足的游戲可真好玩，我們也來試試，好嗎?首先，找到你的好朋友，互相商量商量，應(yīng)該怎樣合作?(商量)商量好了嗎，來和你的好朋友，手拉手，咱們一起到外面去試一試!
中國健康健康教育活動方案篇十七
一、指導(dǎo)目標：
1、本學(xué)期繼續(xù)對全園幼兒開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動，使幼兒不斷正確認識自我，增強自我控制、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;學(xué)會相互關(guān)懷、團結(jié)合作;能夠勇往直前、分享快樂;培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、針對個別留守兒童，給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，通過沙盤游戲等心理輔導(dǎo)活動，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
3、要以面向全園幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。
4、對全園教師進行團體心理輔導(dǎo)活動，減輕教師來自各方面的壓力，關(guān)愛自我，分享快樂!
二、具體工作：
1、加強高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);。
2、為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享;。
3、實施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個別輔導(dǎo)為輔。
4、做好心聯(lián)小屋的工作、幼兒園博客的更新、家長培訓(xùn)工作，為孩子的身心健康做出努力。
三、具體實施：
1、教師方面：
(1)、對教師進行一次團體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。
(2)、為每個班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案，并請各班的老師隨堂聽課。
2、幼兒方面：
(1)、教會幼兒掌握幾種讓心情變好的方法。
(2)、讓幼兒隨時有表達和宣泄自己情感的地方。
(3)、讓幼兒通過心理活動的開展，能夠認識自我，改變錯誤行為，不斷成長、快樂分享。
3、家長方面：
與家長多溝通;為全園家長組織一次培訓(xùn)。(聽專家講座的形式)。
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